拍皮球的日記3篇

怎么去搜索一些好用的范文呢？在我們的人生當中經(jīng)常會需要與文檔打交道，寫作前需要知道文章的具體寫作方式和內(nèi)容要求，深入了解“拍皮球的日記”并理解它的背景接下來請閱讀。

拍皮球的日記【篇1】

今天上午，我約了小明和小剛放學去拍皮球。下午放學后，我們高高興興地來到了操場上，開始拍皮球了。

小明拍的正起勁呢，小剛說了一句：我們還是計時比賽吧，看誰在5分鐘內(nèi)拍的最多！然后，他從書包里拿出了手表后問：誰先來？我！我和小明異口同聲的喊到。小剛想了想說：我們用石頭、剪刀、布來決定。最后的結(jié)果就是，第一個小剛， 我是第二，小明第三。

開始比賽嘍，小剛拿起皮球爭分奪秒的拍了起來，我和小明在一旁計時查數(shù)。小剛在5分鐘內(nèi)拍了205個，而我比小剛每分鐘多拍了1個，小明5分鐘內(nèi)比小剛少拍了10個。

同學們，你們能猜出誰是第一名嗎？還有我和小明的成績嗎 ？趕緊運用你們學過的數(shù)學知識來幫我們算一下。

哈哈！算出來了嗎？我拍了120個，小明拍了195個。

知道誰是第一名了吧。

同學們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎，數(shù)學知識在我們的生活中處處都能用到。一定要好好學習，靈活運用??！

拍皮球的日記【篇2】

第一篇：探索新世界

親愛的日記,

我是一只皮球，今天我迎來了我人生中的第一天。我來到了一家體育用品商店，并被一個小男孩選中，成為他的拍皮球。我對即將展開的冒險充滿了期待。

當我們離開商店，我感到了一股熟悉又新鮮的空氣。小男孩帶著我來到一個寬闊的草坪上，他將我用力往地上拍了下去。隨著他伸展雙臂，我迅速彈起，在空中跳躍。這種感覺就像是在與自由相擁一般，我忍不住歡呼起來。

我們一起玩了許多有趣的游戲，有時候他把我拍向空中，我會盡力保持平衡，穿過一片又一片的云朵。有時候他將我踢向墻壁，我會用最大的努力反彈回來。我們的合作越來越默契，盡管我不會說話，但我能感受到他對我的喜愛和信任。

日子一天天過去，我們的技巧也越來越嫻熟。有時候我們會找到其他小伙伴一起玩耍，有時候又獨處在一片靜謐的草地上。每一次的拍擊都讓我感到充實，每一次的彈跳都讓我感到更自由。

第二篇：困難與突破

親愛的日記,

我是一只皮球，今天我想向你描述一次突破的經(jīng)歷。早上，小男孩帶我來到一個人潮擁擠的公園。這里有著各種各樣的挑戰(zhàn)，我能感受到緊張的氛圍。

首先，我們參加了一場皮球傳遞比賽。我被小男孩緊緊握住，他專注地準備接球。當對手傳球時，我明白了自己的使命：要迅速而準確地繼續(xù)傳給下一個接球者。我被扔進空中，緊張地等待著下一個人的到來。突然，一個年長的女孩向我奔來，我盡全力瞄準并將自己傳給她。她輕巧地接住了我，微笑著向我道謝。這一刻，我感到了自豪。

接下來，我們參加了一個皮球踢進籃筐的挑戰(zhàn)。這需要我在被拍擊后精準地飛向籃筐。每一次的嘗試都需要我集中注意力，精確計算強度和角度。我成為了小男孩和他的朋友們的關(guān)鍵工具。盡管有時我沒能準確命中目標，但我從每一次嘗試中學到了更多。

最后，我們參加了一場足球比賽。這是一次全新的挑戰(zhàn)，我不再像以前那樣被用力拍擊，而是被用腳踢出去。我要注意保持彈力和方向的控制，同時避開對手的干擾。盡管有時我被踢得飛得很高，但我總是能夠在空中重新找回平衡，落地后繼續(xù)起跳。

經(jīng)過這一天的挑戰(zhàn)，我感到了自己的成長。我已經(jīng)掌握了許多技巧，也發(fā)現(xiàn)了自身的潛力。我已經(jīng)不再是一個只會被用拍子拍來拍去的普通球，而是成為了小男孩最信賴的拍皮球。

第三篇：共度美好時光

親愛的日記,

我是一只皮球，我再次回到了我們共同度過的那片草坪。時間過得很快，我們已經(jīng)在一起度過了如此多的美好時光。每一次的碰撞都讓我感到充滿力量和快樂。

我們不僅僅是在運動場上玩耍，我們還一起度過了許多悠閑的時光。有時候，他會坐在一張草地上，捧著我讀書。我覺得對他來說，我不僅是他的玩具，還是他的忠實伴侶。

有時候，我們帶著音樂共舞。我聽著他的腳步聲，感受著他的激情。我們在草地上跳躍和旋轉(zhuǎn)，用自由的身體語言詮釋著我們的喜悅。這是一種讓我感到無限自由的感覺。

每天的日落時分，我們都會來到山頂，俯瞰整個城市。我看到小男孩露出了滿意的微笑，我知道他不僅僅是享受這個美麗的景色，而是對我們所經(jīng)歷的一切感到滿足。

親愛的日記，我已經(jīng)陪伴小男孩度過了許多美好的時光。我們共同經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也一同突破了自我，不斷探索和成長。我知道，我將會陪伴他度過更多的時光，我們的冒險將一直繼續(xù)。

以上是根據(jù)標題"拍皮球的日記"所寫的一篇1000字以上的文章。

拍皮球的日記【篇3】

7月1日

親愛的日記，今天是我準備開始記錄關(guān)于我拍皮球的日記的第一天。我非常興奮，因為拍皮球是我最喜歡的運動之一。

早上，太陽剛剛升起，草地上露珠閃閃發(fā)光。我拿起我的拍皮球球拍，走進球場。球場上灑滿了陽光，仿佛呈現(xiàn)出一幅美麗的畫面。我迫不及待地邁開了步伐，開始了一天的訓練。

首先，我進行了一些熱身動作。我做了幾個旋轉(zhuǎn)和伸展運動，以放松我的肌肉。接著，我開始進行基本的擊球練習。我站在球場中央，迎著來球，用拍球拍擊打著皮球。擊球的瞬間，皮球彈起，在陽光下閃耀著光芒。我用力地擊打著球，感受著球拍與皮球之間的交流，這種感覺真是太棒了。

上午過得很快，視角轉(zhuǎn)眼間就到了午餐時間。我坐在樹蔭下，喝著水，吃著三明治。雖然有些疲勞，但我對下午的訓練充滿期待。

下午，天氣漸漸變得炎熱起來。我給自己倒了一杯涼水，繼續(xù)我的訓練。這一次，我開始練習跳擊。我用力跳起，同時擊打著皮球，看著球在空中飛翔，然后穩(wěn)穩(wěn)地落在我的拍球拍上。每一次的跳擊，都需要準確的計時和靈敏的反應，這也正是為什么我喜歡這項運動的原因。

傍晚時分，太陽漸漸西下，天邊泛起了一抹金黃色。我在球場上練習了幾個小時，漸漸感到疲憊。但我知道，只有堅持下去，才能取得更大的進步。

7月15日

親愛的日記，今天是我拍皮球訓練的第五十天。我已經(jīng)可以看到自己的進步了。我的擊球變得更加準確，力量也增強了許多。最重要的是，我的反應速度明顯提高了?，F(xiàn)在，當皮球飛過來，我?guī)缀跄芰⒓醋龀龇磻⑶驌艋貙Ψ綀龅亍?/p>

我和一些朋友一起組隊參加了一場拍皮球比賽。比賽中，我充滿自信地擊打著每一個球，幫助我們的隊伍贏得了勝利。當球迷們?yōu)槲覀儦g呼時，我感到了無比的驕傲和成就感。

拍皮球已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。每天醒來，我都期待著能夠拿起球拍，走到球場上。每一天的訓練都讓我更加熱愛這項運動，并且渴望取得更大的進步。

無論是在陽光明媚的早晨，還是在炎熱的午后，我都堅持不懈地訓練著。這個過程也教會了我堅持不懈和努力奮斗的重要性。拍皮球成為了我每天的激情和動力，讓我精神煥發(fā)，生活更加有活力。

親愛的日記，我期待著明天，期待著明天的訓練。我會繼續(xù)努力，成為一名出色的拍皮球運動員。無論遇到什么困難，我都會堅持下去，因為這是我最熱愛的運動，也是我最擅長的事情。

我會繼續(xù)寫下去，記錄我的成長和進步。拍皮球的日記，將會是我一生中寶貴的回憶。

延伸閱讀

皮皮日記實用

大家對范文越來越認可，參考范文的結(jié)構(gòu)可以幫助我們更靈活地應對寫作的挑戰(zhàn)。在寫作之前，你會先閱讀一些優(yōu)秀的范文嗎？如果對“皮皮日記”感到好奇，可以從以下資料開始了解。非常感謝大家的閱讀和支持，期待大家能在更多人中分享這篇文章！

皮皮日記【篇1】

今天我給我家的倉鼠球球找了一位“男朋友”，名字叫皮皮。皮皮剛到我家時，總是想要逃跑，在屋里一刻也不安靜，用它的兩只后腿不停地扒著木屑，有幾片木屑在它不停地扒動中，翻過了高高的“圍墻”——10厘米高的盒子壁，精準地從盒子頂上的空隙中飛了出來。皮皮一看縫隙那么小，不是它逃跑的通道，就改變了方向，它鉆到木屑底下，用前爪不停地抓著塑料盒的底部，想要刨出一個洞來逃之夭夭?？墒沁@是癡心妄想，盡管它用盡了吃奶的力氣，塑料盒依舊毫發(fā)未傷。皮皮累了，它趴在盒子底部，用兩只前爪平平地向前伸直，兩只后爪彎曲著藏在身體的下方，像一個虔誠的祈禱者，嘴巴里不時發(fā)出“吱吱吱”的叫聲，像是在向上天乞求：“神啊，偉大的救世主啊，你什么都辦得到，請賜給我一條逃生的通道吧!”

皮皮真調(diào)皮啊!

皮皮日記【篇2】

小鴨皮皮

奶奶家有一只小鴨子，奶奶沒時間管它，就把它送給了我，我高興極了。

小鴨子全身毛茸茸的，扁扁的小嘴上面有兩個小孔，一雙小腳像兩片楓葉。因為它很調(diào)皮，我就把它叫做皮皮。

我的皮皮十分可愛。不知為什么，它來我家一連幾天都不太開心。原來，奶奶家有水塘，但我們這邊很少有水，所以它不習慣當“旱鴨子”。

今年夏天，爸爸說帶我去游泳，我就帶上了皮皮。到了漳河，那里真美呀！皮皮一看就興奮了，不管三七二十一橫沖直撞，一直沖到了水旁，害得我追了半天才把它捉到。

開始下水了，我還以為它不敢下去，誰知，它一跳進水里就浮了起來，它那小腳丫慢慢在水里劃動著，神氣極了。它游累了，便臥在沙灘上休息，陽光映在它被水打濕的毛上，金光閃閃?；厝サ臅r候，它歡樂的叫聲不時在空中回蕩著。

又過了一個月，這只鴨子越長越大，越長越肥，最后我不得不把它還給奶奶。奶奶來接它時，它老是躲在我*后面，似乎舍不得離開。最后，它還是被帶走了。

皮皮，我一定會去看你的！

皮皮日記【篇3】

《長襪子皮皮》讀后感

暑假里的一天，媽媽給我買了一本《長襪子皮皮》。一拿到書，我就馬上開始如饑似渴地讀了起來。

長襪子皮皮是一個可愛的小女孩。她長著一頭紅發(fā)，梳著兩條硬邦邦的小辮子。她有一個像土豆一樣的鼻子，穿著一件上面有三塊紅布點綴的藍色連衣裙。知道他為什么叫長襪子皮皮嗎？因為她總是穿著長襪子，而且一只是棕色的，另一只是黑色的，讓人印象深刻。

在書中，皮皮有兩個好朋友，他們是杜米和阿尼卡。皮皮和他們一起經(jīng)歷了沉船歷險，他們還去了霍屯督島.....皮皮擁有一袋子金幣，這是最讓我羨慕的地方。大人要是給別人錢，一般都有附加條件?？墒窍衿てみ@么大的孩子，有了錢就是單純地幫助別人。

皮皮的生活自由自在，我真想像她一樣?。‰m然我現(xiàn)在的作業(yè)很多，還有奧數(shù)課，但是我以后一定要多空出時間玩耍，多交幾個朋友。我要度過一個自在的童年，像皮皮一樣自立、自強、自信。

皮皮日記【篇4】

晚上，媽媽逛街回來時，帶了一道新奇的東西。我拎上樓，拆開塑料袋一看，這是什么呀！

那東西似蝦非蝦，似蟲非蟲，表面銀灰色?？吹侥莻€，說實話，我甚至有一點想吐！

媽媽告訴我那是蝦以后，我才安心，聞到了濃濃的一股香味，讓我垂涎三尺，咽了囗口水。小心翼翼地拈起一只體型碩大，肉嫩汁多的蝦，津津有味的品嘗起來。味道那是真心的不錯

我還找到了剝蝦的學問，把頭摘下來后，蝦的背部有一道空的縫，把筷子插進去，伸至底部，再往桌子上用力一點，尾巴和身體就成九十度直角了，在剝殼就容易多了。

不知道怎么了，我發(fā)現(xiàn)這個小東西也挺可愛的，頭大大的，身體筆直，像一位嚴肅的軍人，可是他十幾只小腿出賣了他，又扁又短，看起來萌萌?！

后來才得知他原來叫皮皮蝦，他的樣子和名字真符合！

品嘗了一番美味后，吮了吮手指頭，心滿意足地點了點頭。

皮皮日記【篇5】

《長襪子皮皮》讀后感-中學生日記500字

今天，我讀了《長襪子皮皮》這本書，讓我知道了許多道理，同時也讓我知道了該如何做一個受人尊敬、惹人喜歡的人。

長襪子皮皮從小就沒有爸爸、沒有媽媽，但是，她過得非常開心無憂無慮，沒有煩惱。她的力氣非常的大，她喜歡穿兩只長襪子，而且都不一樣。她扳倒維拉.維洛古拉后，她就認識了兩個好朋友，一個是杜米、一個是阿妮卡。

一天，她們覺得沒事干，皮皮就說去撿垃圾，可以撿到很多東西，杜米和阿妮卡覺得很有趣，就同意了，皮皮在深林里撿到了一個滿銹的鐵筒和一個完整精致的線軸。而杜米和阿妮卡什么也沒撿到，感到很失望。回到皮皮家后，皮皮讓她們?nèi)プ龉艠涠蠢锖屠蠘涠绽锟纯矗Y(jié)果她們看見了一本精裝皮封面的筆記本，一個很奇特的盒子，一支銀筆和一條美麗的紅珊瑚項鏈，她們非常高興，樂呵呵地回家了。其實那些東西都是皮皮自己放進去的，是為了讓朋友變開心。謊言也分善惡，有善意的謊言，也有惡意的謊言。爸爸媽媽也經(jīng)常會用謊言騙自己的孩子，但那是善意的謊言，是為了讓自己的兒子更開心、更快樂。

杜米和阿妮卡又來找皮皮去玩了。他們剛出去，突然，附近一幢房子的門開了，一個男孩子飛奔出來，他非常害怕，后面有五個人在追他。皮皮挺身而出，五個孩子覺得皮皮好欺負，就去招惹她。結(jié)果，皮皮把他們一個個地舉起來，仍在地上。五個男孩嚇得直跑。被追的男孩連說謝謝，謝謝要想得到別人的尊重，首先要先尊重別人，做到我為人人，人人為我。心地善良，互幫互助，只有這樣朋友之間才會和睦，才會建立真正是友情。

到了晚上，皮皮在說自己的金幣，恰好被兩個小偷看見了，他們打算等皮皮睡著后偷她的金幣。皮皮她睡不著，就再玩了一兩個小時，小偷還在外面守著。終于，皮皮躲進了被窩里了，一會兒，皮皮睡著了，小偷有機可乘，他們溜進皮皮家，拿到了金幣，就在走的時候，不小心碰到什么東西，把皮皮驚醒了，皮皮看見了，不但沒有趕走他們，還讓他們在她家里吃飯，給他們聊天、談心，兩個小偷被皮皮的舉止所感動，羞愧的低下頭。人之初，性本善。誰都不想做壞事，那都是被逼無奈，有苦衷有原因的，所以我們一定要懂得寬恕、用心去打動感化他們，使之棄惡從善，重新做人。

只要你樂于助人，懂得寬恕，那一定會成為一個受人尊敬、惹人喜愛的人。

皮皮日記【篇6】

逗皮皮蝦

今天中午，老爸買了一盆皮皮蝦，皮皮蝦的眼睛又細又長，綠綠的像兩根筷子，它的尾巴圓圓的是弧形，像個小扇子，它的爪子不停的擺動，好像要跳出水盆似的。

因為一會兒老爸就會把它們煮熟大飽口福，為了讓它們多活一會兒，我便開始逗皮皮蝦，我拿了一根筷子，剛要逗它們，只見一只皮皮蝦因為氧氣不足，使勁往上擠，卻失敗了，那只皮皮蝦像打了敗仗的將軍一樣默默地回到了下面，不！是被埋藏在了下面，我見此情景急忙用筷子把它翻上來，因為我想讓它透透氣，可那只皮皮蝦卻恩將仇報用爪子不停的擺動著，好像在說：放我出去。并將它的那兩只綠綠的眼睛死死地盯著我，盯地我渾身不舒服，但我并不干示弱，大叫：本寶寶心軟才讓你們多活一小時，敬酒不吃吃罰酒，我現(xiàn)在就要吃掉你。那皮皮蝦好像也聽見了，玩命似的擺動著爪子。

哈哈！皮皮蝦真有趣！

皮皮日記【篇7】

鄭淵潔是我所喜歡的兒童作家中的其中一個，他不僅童話寫得棒，更重要的是他那別具一格的思維，把我深深的吸引了。這次我看了他寫的《皮皮魯外傳》，其中的皮皮魯那種勇敢、機智的個性讓我難忘。

一拿到書我就被封面上的幾個大字吸引了。上面寫著：寫給男孩子看的書。我非常納悶，為什么單單寫給男孩子呢？于是，我懷著好奇，一頁一頁仔細地看了起來。原來書的主人公皮皮魯是一個十分調(diào)皮的男孩子，一不小心被“二踢腳”轟上了天。他撥快了地球之鐘，使地球人的生活出現(xiàn)了異常：勤勞的人們整天整天睡覺，體育場里還進行嗑瓜子、翻眼皮比賽，勢力國的公民竟有三只眼睛，總統(tǒng)染上了開會病。這些奇怪的現(xiàn)象使皮皮魯慢慢認識了自己的錯誤，并下決心改正。經(jīng)歷了無數(shù)次的付出，他終于勇敢地把地球之鐘給撥正了。

這篇童話就像一串冰糖葫蘆，頭一口十分新鮮，于是我接著品嘗，吃到中間的時候又不忍停下，繼續(xù)期待著更甜的、更甜的……吃到后半部分，它似乎把我嘴巴粘住了，讓我無法割舍下它。就這樣，一直看到了最后。這就是皮皮魯?shù)奈?，讓人無法忘卻。我津津有味地讀著書中的故事，心里想：我雖然是個女孩子，但我也要向皮皮魯那樣勇敢地面對困難，樂觀地去解決問題。不像我，有時侯，碰到一點小困難就打起了退堂鼓。皮皮魯呢？他面對那么多困難，都把它們一一克服了。我也要向皮皮魯學習做一個勇敢的孩子。

我覺得這本書不光是男孩子可以讀，我們女孩子更是值得一讀，因為皮皮魯?shù)挠赂液鸵懔φ俏覀兣⒆铀啡钡摹?/p>

皮皮日記【篇8】

今天，我讀了長襪子皮皮第七集《皮皮看馬戲》。

城里來了一個馬戲團，許多的孩子纏著爸爸媽媽要看馬戲。杜米和阿妮卡也問爸爸媽媽要了錢，去找皮皮一起去看馬戲。

而皮皮是給馬扎了許多小辮子，還扎了不少蝴蝶結(jié)，因為她說今天是馬的生日。杜米和阿妮卡來到皮皮家，杜米說，皮皮你想去看馬戲嗎？皮皮說我什么都想看，不過看麻戲很痛嗎？杜米說一點都不痛。阿妮卡說就是要錢。他們出發(fā)了，馬戲團擠滿了人，輪到皮皮了，皮皮給了一個金幣，老太太找了錢，皮皮不要找回的零錢，就算在杜米和阿妮卡身上，給他兩也換成頭等票。

然后埃爾維拉小姐開始走鋼絲。最后世界上最強的人出來了三下兩下就把他打敗了，皮皮還給給觀眾們表演了丑角，吞劍和玩柔道。皮皮太厲害了。

我太喜歡皮皮了

皮皮日記【篇9】

暑假里我看了很多書，最讓我記憶猶新的就是鄭淵潔叔叔的《皮皮魯和罐頭小人》了，里面的故事讓我受益匪淺。

文中的皮皮魯聰明淘氣、活潑機靈，魯西西熱情開朗、富有愛心。我最喜歡的還是那五個可愛的罐頭小人，它們聰明乖巧，也很好學，每個人還身懷絕技。

當我看到五個罐頭小人是從罐頭里面出來的時候，我的腦海里頓時浮上一連串的問號：“它們?yōu)槭裁磸倪@兒來？為什么會在罐頭里？他們是誰？”

我繼續(xù)看下去，慢慢解開了我心中的謎團。魯西西剛開始要擁護罐頭小人，被爸爸媽媽和老師冤枉了，五個罐頭小人知道，就每人都去學了一門本事，來幫助魯西西。女藝術(shù)家去學了雕刻，女歌唱家去了學了唱歌和作曲，約翰去學了很多種外語，上尉去學了武術(shù)，博士去學了從小學到大學的全部課程。然后，皮皮魯也加盟進來，一起反抗爸爸媽媽和老師。魯西西和皮皮魯知道了五個罐頭小人為了他們學本事很感動。

后來，他們的媽媽爸爸也反省了自己的錯誤，不再奪走他們對小動物的愛。是啊，學會愛是一門本事，愛也是一種美德，一個不會愛的孩子，長大會有什么出息？

橡皮日記四篇

如何在周記中將自己的生活完整地描述出來呢？周記寫作是一種記錄自己當時想法的方法，寫周記這樣的經(jīng)歷我們都有過吧，它對我們更好地記錄生活中的成果和取得的成就起到了幫助作用。經(jīng)過篩選，欄目小編特別為大家推薦了一篇好文章“橡皮日記”，如果您對這個主題感興趣，請訪問我們的官網(wǎng)了解更多詳情！

橡皮日記 篇1

下課了，同學們都跑到操場上去玩，教室里靜悄悄的。

可是仔細一聽，卻聽到幾個細小的聲音在說話?！澳銈儎e看我長的漂亮，其實......”一個清脆而憂郁的聲音停了停，接著說：“我一點兒也不快樂”。這不，我剛給小主人擦了幾個錯字，不小心把腳磨掉了，小主人就把我扔到了地上，你別哭嘛！一個憨憨聲音安慰她說，“我跟你還不是一樣？廠家把我做成拼裝玩具的樣子，我的小主人根本不把我當橡皮用，而是當作玩具玩，剛才，我的零件掉了幾個，他就不要我了?！彼麆傉f完，又有一個聲音說：“我倒是挺幸福的，我的小主人已經(jīng)用了我好幾個月了。你們看我現(xiàn)在已經(jīng)是個臟兮兮的小不點。可她還像以前一樣愛惜我，我真是太幸福了?！?/p>

橡皮日記 篇2

“我砸死你！”韓媛大聲說到。

我的同桌是韓媛，可以說我們是冤家啊！瞧今天上午我們又鬧了一架知道上課。

數(shù)學課下課，我在扔橡皮屑一個不小心就扔到了韓媛的頭上，她邊生氣起來先是掐了我一下，然后就沒事了，突然我也不知道怎么了又扔到她的頭上這次，韓媛并沒有掐我，我以為沒事，沒想到不一會他拿這好多橡皮屑像我砸來，我不服氣，就拿著王偉的橡皮在桌子上擦，擦出了好的，我哈哈大笑，在一看韓媛，她也弄了很多，對我哼的一聲，不一會橡皮屑大戰(zhàn)就開始了，一開始，我先砸向她，只看見橡皮屑在我的頭上飛來飛去，于是，我拿出了尺子把橡皮屑放在尺子上，彈她，邊弄邊說：“發(fā)射，發(fā)射！”

韓媛說：“發(fā)你個頭??！”邊說邊向我這扔來，突然扔到我頭上了，我勃然大怒，把她的橡皮屑往地上弄，可是韓媛用手擋著唉！她正準備著吧一些扔到我這邊來，她拿起書準備向潑水是的。

這時，上課了，上課零聲救了我??！

橡皮日記 篇3

昨天，爸爸從外地回來了，我和爸爸媽媽一起到好又多逛超市，進了超市，我便想起我們家鄰居楊鎮(zhèn)林有一塊動物橡皮，我問他是從哪來的，他說是買牙膏送的，我想了想，剛好，我也沒牙膏了，我便到賣牙膏的柜上，爸爸說：上面是大人用的，下面原是小孩用的，我找了好久都找不到附送橡皮的那種牙膏，我就不信了，我便又掃描了一遍，終于找到了一盒樂牌的牙膏，附送的是一塊小豬橡皮。

我特別喜歡這塊小豬橡皮，它的身體是白色的，橢圓形的，它有兩個尖尖的耳朵，一雙水汪汪的小眼睛，小嘴巴，四只小腳，每只腳有兩個腳指頭，整個身體上都有橙色斑點，可愛極了。

就因為它太可愛了，我都舍不得用那塊橡皮去擦字，也不忍心用，我就找了一塊來代替它，我想把它保存下來，我便下定決心，永遠不用它。

我要好好珍惜這塊橡皮，因為這是爸爸送給我的禮物，我想爸爸時，就會去看看小豬橡皮。

橡皮日記 篇4

今天，班隊上給我們玩了一個游戲，這個游戲就是傳橡皮大賽。

老師說了游戲的規(guī)則就是：每人先拿兩支筆，隨便哪只筆，在用筆夾住最后一個人的橡皮，一個一個往上傳，傳到第一個人的時候，第一個人就要立馬吧橡皮傳到講臺上，然后老師再說哪組贏了！

第一小組和第二小組比，第三小組和第四小組比，第五小組互讓第六小組比，第七小組和第八小組比在游戲沒開始之前，每個組都是很緊張、很害怕。心想：我們這組會不會贏呢，最好要贏！加油加油加油！

游戲開始了，每個小組、每一個同學，都想拿第一。由于我們組傳到梁晨星那兒，橡皮就掉了，所以我們組沒獲勝。我們大家都很慚愧、傷心？？？？？？

最后，我們住哪里第二。老師讓我們寫這篇作文呢，是要看看那組速度快？

橡皮日記

“橡皮日記”這篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)特別挑選出來，現(xiàn)在向您推薦供參考和使用，請一定收藏和分享哦。從古至今，周記寫作一直是人們熱愛的一種思維方式，學生們在校園生活中也都有過寫周記的經(jīng)歷。它不僅可以訓練人的恒心和長期堅持的能力，更重要的是可以培養(yǎng)人的思維和表達能力。

橡皮日記【篇1】

12月23日星期五晴

玩橡皮泥

今天我們玩橡皮泥時，我們組的楊同學送給我一個工具，那個工具很好的，很稀有！它像一個針筒，只不過它的前面不止一個小洞，它有五個小洞，它是做面條的工具。我只要把橡皮泥塞進筒子里，再把塞子推上，面條就從前面的孔里出來了。我做了好多面條！

我的橡皮泥中還有一個小人的刻章，我用它一蓋，就蓋出好多小人。后來我又做了一個咖啡色的洗澡桶，選了一個最好的小人放到桶里給他泡澡！

哈哈！我接著又做了西瓜、蘋果。。。后來好多同學都向我要我捏的東西，我就分給他們了。后來，我的同桌生氣了說：“為什么他們都有你捏的東西，而我沒有呢？”我問：“你要什么？”她說：“我也要蘋果！”我說：“我沒有紅色了呀？”她說：“你肯定有的！”于是我翻箱倒柜地找，終于找到了一團紅色的，捏了一個蘋果給她。

橡皮日記【篇2】

筆筆的新歌《誰動了我的琴弦》正在熱門，我的活寶同桌——鮑見鬼又上演了一場“誰動了我的橡皮”。

“誰動了我的琴弦喚我到窗前……”正當我專心寫作業(yè)時，耳邊又傳來了“天爛之音”。

“拜托，停停吧，我還要寫作業(yè)呢?！?/p>

“我知道，就算你語文好，我們班就你們幾個語文好，對吧？好好好，我才懶得跟你吵?！?/p>

我想他擺擺手，說：“走得越遠越好。”

一陣沉寂后，教室里突然發(fā)出一聲怪叫：“我的橡皮呢？”

我抬起頭，沒好氣地說：“誰知道啊，自己的東西不保管好還來質(zhì)問別人，哼！”

“說，是不是你拿的?！?/p>

“你很無聊耶，誰拿你那塊破橡皮了，本小姐才不會那么沒品位呢?！蔽疫f過去一塊橡皮，“看著你可憐，送你一塊橡皮。哎……現(xiàn)在的孩子，真是的！”

“本來還愁又要錢買橡皮的，不過輕而易舉又騙到一塊橡皮，開來我的騙術(shù)有長進了。哈哈，拜拜，我越來越傻的‘霉女’同桌，抄答案去嘍！”

話剛說完，人早已跑的沒影了。

我只有仰天長嘆：“我也是醉了，難過死寶寶了，蒼天?。〈蟮匕?，請你發(fā)發(fā)慈悲救救我吧！我可憐的橡皮我已經(jīng)被坑N次了，你的一世英名就毀在他的手上了……”

橡皮日記【篇3】

今天，朱老師教我們玩了一個搶橡皮的游戲。我們都覺得這件事不可思議，畢竟這節(jié)課是語文課!

朱老師宣布了比賽規(guī)則：同桌兩人進行比賽，同學必須雙手抱在胸前，當老師發(fā)出口令：一二左右或者一二右手的時候，同學就要用口令里的左右手去抓橡皮，誰先拿到誰就獲勝，如果用錯了手就算失敗。經(jīng)過商量，我拿出了我傷痕累累并且充滿故事的小橡皮。這塊橡皮曾經(jīng)被磨過，踩過，而且還被我掰過，不管三七二十一，我迫不及待的把橡皮放在桌子中間，我和同桌就像兩條惡狼，眼前的橡皮仿佛就像一塊肥美的肉，使得我們的眼神一直盯著它。

這時，只聽朱老師說到：一二左手!我的同桌以迅雷不及掩耳之勢迅速的抓住了橡皮，正當她得意洋洋的時候，我忍不住笑出聲來。她奇怪的問：我都贏了，你怎么笑的出來呢?認輸吧!我笑的前仰后合的對她說：你用錯手了，這局是我贏了!我的同桌失望的把橡皮還給了我。當老師說我們再來一局!我的眼睛又緊緊的盯住了橡皮，我的同桌也和我一樣，她也想贏。老師一聲令下：一二左手!我迅速將手伸出去抓住了橡皮。這回我真的贏了，我靠自己的實力贏得了這局比賽，我激動極了。

快樂的時間總是那么短暫，下課了。我希望明天的語文課會更加有趣。

橡皮日記【篇4】

鉛筆和橡皮夜

深人靜，我的鉛筆盒里吵極了，你知道為什么嗎？原來是鉛筆哥哥和橡皮弟弟分別在數(shù)落對方呢！

事情是這樣的，鉛筆哥哥和橡皮弟弟在一起玩，鉛筆哥哥一不小心被橡皮弟弟絆倒了。橡皮弟弟連忙扶起鉛筆哥哥：“鉛筆哥哥對不起、對不起、對不起……”

鉛筆哥哥卻毫不留情地大聲罵道：“你走路怎么不長眼睛啊，以為一句對不起就OK了嗎？”

橡皮弟弟反駁道：“你以為你是誰呀，跟你說了對不起，你還來勁了，主人要是沒有我，試卷早就被你弄得不成樣子了，哈～哈～哈～哈……”

鉛筆哥哥叫道：“要不你明天留在家里，我保證主人的作業(yè)干干凈凈的。讓你輸?shù)眯姆诜?。?/p>

“那咱們騎驢看唱本——走著瞧！”橡皮弟弟沾沾自喜、眉飛色舞地叫著。

第二天，老師在課堂上讓我們寫作業(yè)，我寫錯了字，沒找到橡皮只能涂黑了。老師見了，給了一個大大的差字，并嚴肅地教訓了我一頓。

事后橡皮弟弟問鉛筆哥哥：“怎么樣？沒有我不行吧。”

鉛筆哥哥低聲下氣地承認道：“橡皮弟弟，是我不好。沒有你，主人是寫不好字的。”

橡皮弟弟不好意思道：“沒有你，我也不能成功呀?！?/p>

從此，它們又像以前一樣友好地相處著。

通過這件事，也讓我明白了：做人不能小肚雞腸、斤斤計較，要懂得謙讓。

橡皮日記【篇5】

今天語文課上朱老師要跟我們玩一個叫搶橡皮的游戲。大家都覺得不可思議。

朱老師開始宣布比賽規(guī)則了：“首先拿出一塊橡皮，接著大家要雙手交叉抱在胸前，聽到一二左或一二右的口令，就伸出相應的手搶橡皮。如果手伸錯了，則對方獲勝?！蓖瑢W們聽了個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

我從筆袋里拿出一塊淺灰色的三角形橡皮。它比較小，上面還有我調(diào)皮的給它挖的肚臍眼。它現(xiàn)在已經(jīng)被我折磨的遍體鱗傷了。

經(jīng)過討論，我們決定用我同桌的橡皮。我們把黃銘翰的橡皮放在桌子中間。這時，比賽開始了。我們趕快準備好，目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮。我們的目光就像鐵一樣，橡皮此時變身成了吸鐵石，把我們的目光全部吸引了。此時的教室里鴉雀無聲，都能聽見彼此的心跳聲了。這時，朱老師說：“1、2左!”我的手飛快的沖向橡皮，可是晚了一步，我同桌以迅雷不及掩耳之勢抓住了橡皮。這局他贏了，我捶胸頓足，然后垂頭喪氣地坐在座位上一聲也不吭。但聽到老師說：“我們再來一局?！钡臅r候，我的希望重燃。老師說：“1、2右!”我的手就像離弦的劍一樣伸了出去。但這局，我還是慢了一點，因為我抓住了他的手。一見這情景，我倆都笑了。

游戲結(jié)束了，我輸了，但是很開心。

橡皮日記【篇6】

我在寫作文。寫著寫著，突然，我發(fā)現(xiàn)我的作文有一段前面只空了一格，規(guī)定要空二格的。我毫不猶豫決定擦掉這一行。我在課桌上找橡皮，找了個遍還是沒找到。我就到書房找，書房居然也沒有，我想：書房可是我的橡皮之屋啊。以往在書房我每次都能找到橡皮，怎么會沒有呢？可能都被媽媽整理了。

哎，橡皮沒了，也要想個辦法。想來想去也只有這辦法了口水。我將手指點了一下舌頭，然后我用點過口水的指頭在紙上擦，擦是擦掉了，就是紙面上有點黑。算了，勉強用吧！

一小時過去了，媽媽來問：寫好作文了嗎？好了。檢查完了，她不滿意：這行太黑，重寫！我覺得很痛苦，早知道不擦了，就空一格，我一生最討厭重寫了。

口水當橡皮，我也是急中生智沒辦法??！

橡皮日記【篇7】

今天，老師教我們玩橡皮大戰(zhàn)。原來橡皮還有這功能，這游戲真是太好玩了。

橡皮大戰(zhàn)開始了。我瞄準了費杋的橡皮，用力一彈，橡皮竟飛了起來。不過我用力過猛，橡皮竟然越過了費杋的，還差點兒掉到地上。輪到費杋了，他用力一彈，只見橡皮像長了翅膀似的飛過了我的橡皮，又越過了李思燁的橡皮，掉到了地上。“哈哈哈……”我倆幸災樂禍地笑著，費杋就這樣悲慘地出局了。

第二回合，只剩下我和李思燁了。我瞄準她的橡皮，奮力地向她的橡皮彈去，竟然把她秒殺了。耶!我贏了，真是太棒了。

我發(fā)現(xiàn)有同伴的地方就有快樂!哪怕是塊小小的橡皮，也能玩出快樂來。

橡皮日記【篇8】

今天，小主人買了一塊橡皮，黃色的身體又軟又大，那塊橡皮在一個筆袋里出現(xiàn)，鉛筆先生和鋼筆姑娘都覺得奇怪。

“嗨，小家伙，你是哪來的，稀搬牙，郝忘腳，還是明古屋？”鉛筆問。

“看你這么軟軟的，樸逃牙來的吧，那兒好，都是吃的?！变摴P說。

“我沒你們說的那么遠，我就是從一個大大的工廠里出來的?！毕鹌み@才開口，話音剛落，筆袋就開始搖晃起來。

“我們要被怎么樣，啊—嗯—呀—嘰?！毕鹌ぶ钡卣f。

“沒事，主人只是要用我們而已，不會有事的?！变摴P說。

“對你來說沒事，對我來說，可是要我的命，你寫了又吸，吸了又寫，用不完的，我是會被寫光的。”鉛筆說。

筆袋打開了，主人把筆和橡皮都拿了出來，用筆在紙上寫了幾下，又用橡皮搓了幾下，就這樣反復了幾次，鉛筆就一下老了許多，它的身體短了些，橡皮也臟了點。

到了筆袋里，鉛筆的臉色開始發(fā)黑，像是喘不過氣來似的。橡皮見此情況，就用自己的身體擦了一下鉛筆，鉛筆的臉色立刻恢復了，而橡皮卻瘦了許多。

通過這件事，橡皮受到了文具朋友的尊重。