寫作在日常生活中具有重大意義。寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。其實(shí)經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。你想看一下好的作文都是怎么寫出來(lái)的嘛?以下內(nèi)容是小編特地整理的“走近毛澤東觀后感(范文9篇)”,感謝您的參閱。
在毛澤東那個(gè)年代,社會(huì)環(huán)境固然惡劣,但他卻依舊能克服社會(huì)環(huán)境帶來(lái)的艱難,將農(nóng)民的利益放在一切事務(wù)的最前面,堅(jiān)持為人民謀福利,由艱辛求學(xué)路邁向困苦革命路讓我們樹立了一個(gè)標(biāo)榜意識(shí),同樣也警示了我們這一代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)不斷提升自己,在困難中積極迎難向上,并創(chuàng)造一個(gè)真正屬于自己的世界。
“立奇志、交奇友、讀奇書、創(chuàng)奇事、做一個(gè)奇男子”這是毛澤東自小立下的言志,對(duì)于現(xiàn)在的我們而言,我們不怕在人生路上走得有多么辛苦,但我們還是應(yīng)該有一個(gè)真正值得我們自己為之奮斗的目標(biāo)。在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利后,毛澤東首次回到故居湖南韶山,他指著那些農(nóng)具,說(shuō)他仍舊記得那些家里的農(nóng)具,小時(shí)候他就用這些農(nóng)具幫家里干活??梢钥闯?,在那個(gè)時(shí)代,一個(gè)小孩子承擔(dān)了家庭的一部分負(fù)擔(dān),這也為毛澤東將來(lái)的成就奠定了一定的精神基礎(chǔ)。
毛澤東經(jīng)常建議革命者要學(xué)會(huì)用筆和棍子,這對(duì)他來(lái)說(shuō)也是一樣的??谷諔?zhàn)爭(zhēng)中,他寫下了《論持久戰(zhàn)》,引起了全球各界的轟動(dòng)。當(dāng)日毛澤東用筆桿子打下了整個(gè)中國(guó)這塊土地,由此可知,一只筆桿子的力量是何等的無(wú)窮。
這些不得不讓我們這些青年一代去深深思考。
在外交上,晚年的毛澤東一貫親切地接納外國(guó)嘉賓,“和”是他在外交上的首要考慮,在他心中一直相信外國(guó)朋友是我們國(guó)家不斷前進(jìn)的推動(dòng)因素。此外,毛澤東特別羨慕街頭工作。他常常羨慕街道工人能與群眾打交道。與今天的一些共產(chǎn)黨人相比,他們是極其丑陋的。他們總是把自己的利益控制在人民和集體的利益之上。他們甚至利用職權(quán)收**賂,做一些有害的事情。
看完《走近毛澤東》這部紀(jì)錄片后,我被毛澤東的生平事跡以及生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中所感動(dòng),所振奮。雖然毛澤東晚年也犯過(guò)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,但在他的一生中,他在中國(guó)革命中無(wú)可爭(zhēng)辯的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他的錯(cuò)誤。他的成就是第一位的,他的錯(cuò)誤是第二位的。他仍然受到我們的尊敬。影片中他搏擊風(fēng)浪的場(chǎng)景,他戴口罩視察的場(chǎng)景,他撐著竹竿爬山的場(chǎng)景,他與人民群眾一起唱歌的場(chǎng)景……都深深的印在了我的腦海中,我覺(jué)得我們要學(xué)***僅是他的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),勤奮刻苦,還有他那平凡中的偉大。
從小到大毛澤東就如神一般的存在在我的腦海里,新中國(guó)的創(chuàng)始人長(zhǎng)征的帶頭者引導(dǎo)革命勝利的一代偉人。不僅是我們周圍的人相互影響,而且隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)歷史知識(shí)有了更深的理解和掌握。告別了初高中的近代史對(duì)毛澤東的闡釋和描述,在大學(xué)里我又接觸到了《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》,使我對(duì)毛澤東以及他獨(dú)到遠(yuǎn)見的個(gè)人思想有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
在課上,老師讓我們**了《走近毛澤東》這篇電影,**了這部電影之后我個(gè)人對(duì)毛澤東的敬仰崇拜之情又增添了許多。
電影一開始,主角就直接出現(xiàn)在屏幕上。介紹了毛澤東回國(guó)時(shí)的一些片段。短短幾分鐘的展覽就向我展示了毛澤東生平的一些細(xì)節(jié)。毛澤東回國(guó)安家的第一件事就是拜父母,這體現(xiàn)了他的孝道。
他是全中國(guó)人民心中的神,是所有人仰視的神,可是這個(gè)神在生活中卻如此平凡,作為心中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人,他并沒(méi)有端起領(lǐng)導(dǎo)的架子,反而比一個(gè)普通人還要活的低調(diào),他說(shuō)他最討厭的就是自負(fù),做人最不應(yīng)該的就是有一點(diǎn)成績(jī)就覺(jué)得自己很了不起。毛澤東一生都是運(yùn)動(dòng)員。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò),身體是革命的資本,所以他一直遵循這一原則。在他晚年的時(shí)候他還橫跨江水,還不讓身邊的人靠他太近。
我認(rèn)為毛澤東的偉大在于他的智慧和長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代,擁有一個(gè)健康的身體都能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和自我理想。毛的一生都非常的節(jié)儉,在影片中曾出現(xiàn)過(guò)毛澤東在八十多歲的時(shí)候外交,雖然那時(shí)的他已經(jīng)不能控制自己的身體,坐著的時(shí)候還要把頭靠在沙發(fā)上,但他的思維和話語(yǔ)卻很清晰明了表達(dá)準(zhǔn)確。
不僅如此,篇中還提到了毛澤東只在進(jìn)行外交的時(shí)候才穿正式的衣服和皮鞋,生活中他是一個(gè)非常簡(jiǎn)樸的人,即便當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)人他也沒(méi)有一絲的鋪張浪費(fèi)。毛澤東也是《紅樓夢(mèng)》的忠實(shí)讀者,他喜歡紅樓夢(mèng)中寫出的現(xiàn)實(shí)故事。書中的許多細(xì)節(jié)與毛澤東的思想產(chǎn)生共鳴。在新中國(guó)開放的道路上,許多地方也受到了這本書的影響。
孝道、學(xué)習(xí)、勤儉,是我看完影片后對(duì)毛澤東的最大感受,作為青年的我們,更應(yīng)該去努力學(xué)***精神和思想,不斷的改變自己發(fā)展自己,爭(zhēng)取為這個(gè)社會(huì)和國(guó)家獻(xiàn)出一份自己的力量。
毛澤東,率性自然,不循規(guī)蹈矩,在外交場(chǎng)合談笑風(fēng)生,為友人遞煙夾菜;卻又堅(jiān)持原則,對(duì)西哈努克的無(wú)私幫助,對(duì)蘇聯(lián)的無(wú)理要求堅(jiān)決抵抗。
毛澤東,有著親臨戰(zhàn)場(chǎng)的不懼,面臨危機(jī)的不亂,處臨動(dòng)蕩的不驚;卻又有著運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外的智慧、膽識(shí)與魄力。
毛澤東,有著縱觀全局,橫覽世事的宏大胸襟。青年時(shí)代讀了《盛世危言》后發(fā)出“人生無(wú)處不青山”的慨嘆;卻又有著細(xì)致入微的觀察力,農(nóng)民一句“咋不擊死毛澤東”非但未激起他的怒火,反而查出了行政結(jié)構(gòu)的不合理。
這就是走近之后看到的毛澤東。
走近毛澤東,帶給我的不僅是崇拜,更重要的是,讓我走近他的信仰,走近自己的信仰。
當(dāng)這位曾經(jīng)被無(wú)數(shù)人奉為神明,頂禮膜拜,也曾被無(wú)數(shù)人猛烈抨擊過(guò)的一代偉人以一位立體的人出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候,我們突然發(fā)現(xiàn),功過(guò)本身已如云煙留給了歷史,偉人的人格魅力卻可以穿透時(shí)空,給人們心中留下一份永恒的尊敬。
沒(méi)有毛澤東,就沒(méi)有新中國(guó)。這位偉大的領(lǐng)袖者一生經(jīng)歷坎坷,遇到過(guò)無(wú)數(shù)的困難和挫敗,他在痛苦中掙扎過(guò),萎縮過(guò),但他的信念告訴他:成功就在下一次!于是他一次又一次地努力,最終成為一代偉人。
也許美好的明天是在痛苦后出現(xiàn)的吧!毛澤東從一個(gè)貧苦的書生到一個(gè)中央委員,最后成為xx,這一步步走過(guò)來(lái),他經(jīng)歷了多少痛苦,我們這些晚輩又怎能完全體會(huì)?他指揮作戰(zhàn),英明神武,果斷自信,從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放全中國(guó),他做了多少貢獻(xiàn),直到現(xiàn)在,人們還難以忘懷,而他自己呢?卻遭受了失去親人的痛苦,他的妻子,兒女都在戰(zhàn)斗中英勇犧牲。那一刻,從他臉頰上滾過(guò)熱淚,我們看到一個(gè)熱血男兒,他又重新站起來(lái)了,我們驚訝,但更佩服!
于是每當(dāng)我們面對(duì)晶瑩的珍珠時(shí),我都會(huì)情不自禁地把孕育珍珠的蚌和毛主席聯(lián)想到一起。當(dāng)初一粒沙子不經(jīng)意進(jìn)入蚌的體內(nèi),每時(shí)每刻都在折磨著它鮮嫩的生命。它日復(fù)一日的痛苦中包容著那粒沙子,最終把沙子變成自己體內(nèi)最燦爛的部分,因此它成了一只高貴的蚌。
每當(dāng)面對(duì)鮮艷的花朵時(shí),我便心不由己地像贊美鮮花一樣贊美毛主席,毛主席是一朵成功之花,人們往往驚詫它開放時(shí)的艷麗,卻不知道開放前它遇的痛苦,當(dāng)它還是一顆種子時(shí),被埋在土里的日子里,它在心里做著春天的夢(mèng),它努力舒展著生命,最終破土而出笑對(duì)藍(lán)天。
這些都告訴我們:只有經(jīng)歷過(guò)痛苦后的美好才是顯得真實(shí),試想:海倫凱勒如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)種種痛苦,又怎會(huì)成為美國(guó)著名作家?而保爾柯察金、張海迪、居里夫人……這些英雄人物如果沒(méi)有反抗過(guò)痛苦的經(jīng)歷,又怎么能成為人們心中的崇拜者呢?毛澤東如果沒(méi)有“萬(wàn)里長(zhǎng)征”的創(chuàng)舉,又怎么能成為世界矚目的人物呢?
痛苦是生活中最厚重的底蘊(yùn),它能歷練掉你太多的缺點(diǎn)和不足,使你在有限的生命里做出偉大的貢獻(xiàn)。經(jīng)霜?dú)v雪,松柏更為青翠,只因有一顆歲寒之心。在痛苦中抱怨,只能使痛苦加劇。我們應(yīng)該像蚌,把痛苦結(jié)晶成珍珠,我們應(yīng)該像種子,把痛苦注釋成反抗!
在痛苦中孕育美好,就像風(fēng)雨后出現(xiàn)的彩虹一樣的燦爛,就像黎明時(shí)看見的x一樣的奪目。毛主席對(duì)青年人有著殷切的希望“你們是早晨八九點(diǎn)種的太陽(yáng),未來(lái)是屬于你們的!”對(duì)!正是毛主席的這種精神注入了我們的腦海。這,讓我們更加相信自己,我們一定會(huì)鼓足勇氣,在痛苦的邊緣綻放出最美麗的人生。
我看了這一系列關(guān)于毛澤東的故事,他的“做事果斷,善于分析,目光長(zhǎng)遠(yuǎn),用兵如神”使我一直不能忘懷。想想自己,真是感到慚愧。
毛澤東的一生是不斷學(xué)習(xí)的一生。他喜歡看書直到死。毛澤東幼年時(shí)期就在先生的引導(dǎo)下,開始讀《三字經(jīng)》,繼而讀《孟子》、《論語(yǔ)》……成年之后,在辛勤工作之余,毛澤東還喜歡寫毛筆字,作詩(shī)賦詞等。生病時(shí),他堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí),真的時(shí)活到老學(xué)到老??梢娒珴蓶|有多么堅(jiān)忍不拔!
毛澤東是一代偉人,他擁有淵博的才學(xué),這與他青年時(shí)期的刻苦學(xué)習(xí)是分不開的。熱愛閱讀的他,床邊床上放滿了書,即使再忙也要抽出時(shí)間來(lái)閱讀。他說(shuō)“不讀書,不看報(bào)的領(lǐng)導(dǎo)就不是好領(lǐng)導(dǎo)。
”他對(duì)讀書的熱愛和堅(jiān)持不懈的讀書態(tài)度是值得我們每一位當(dāng)代大學(xué)習(xí)的。如今我們的學(xué)習(xí)條件已經(jīng)很好了,所以我們更應(yīng)該加倍努力,把握哈每分每秒,做時(shí)間的主人,利用現(xiàn)在的大好光陰,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),正像一首詩(shī)詞那樣說(shuō)的:一寸光陰一寸金,寸金難買存光陰。
我們要真這寶貴的時(shí)間,不能虛度光陰。因?yàn)闀r(shí)間就像流動(dòng)的水,可以流出但不能倒流。我們應(yīng)該趁現(xiàn)在加倍努力。只有學(xué)得很好,才能像毛澤東一樣,將來(lái)為祖國(guó)付出應(yīng)有的力量,使祖國(guó)更加繁榮昌盛。
? 大型文獻(xiàn)紀(jì)錄電影《走近毛澤東》是中央新聞紀(jì)錄電影制片廠繼1983年毛澤東誕辰90周年攝制的《毛澤東》、1993年毛澤東誕辰100周年攝制的《中國(guó)出了個(gè)毛澤東》后,在毛澤東誕辰110周年之際與中央文獻(xiàn)研究室、北京多種空間文化傳播有限公司聯(lián)合攝制的又一部紀(jì)念毛澤東的影片。??? 盡管多年來(lái),在我國(guó)的影視屏幕和舞臺(tái)上已有很多反映毛澤東題材的作品,而這部《走近毛澤東》則以其珍貴翔實(shí)的文獻(xiàn)資料和獨(dú)特巧妙的敘事角度的成功結(jié)合成為吸引觀眾視線的焦點(diǎn)。??? 自1938年起,中央新聞紀(jì)錄電影制片廠及其前身延安電影團(tuán)的新聞工作者們跟隨毛澤東的足跡整整65年,拍攝和珍藏了一大批寶貴的文獻(xiàn)資料。為了能充分地挖掘歷史資料畫面,撰稿人、導(dǎo)演在調(diào)閱了大量文獻(xiàn)資料之后再進(jìn)行創(chuàng)作。影片選用的許許多多從未公諸于世的畫面,將帶給我們一個(gè)個(gè)鮮為人知的故事。??? 在審評(píng)《走近毛澤東》這部影片時(shí),專家們使用最多的詞語(yǔ)是:“新穎”、“精彩”、“好看”、“很感人”、“獨(dú)具匠心”、“構(gòu)思巧妙”、“使人感悟”、“沖擊力強(qiáng)”、“很成功”、“導(dǎo)向好”、“時(shí)代感強(qiáng)”等等。??? 《走近毛澤東》這部影片的特色不僅表現(xiàn)在思想性和藝術(shù)性的高度統(tǒng)一,而且表現(xiàn)在創(chuàng)作者用平民化、生活化的視角展現(xiàn)了毛澤東的人性、個(gè)性和革命意志。該影片減化了一些過(guò)去人所共知的大場(chǎng)面、大事件,而是從“情”的角度,突出一個(gè)“情”字。這個(gè)“情”字即是領(lǐng)袖對(duì)人民的情,也是人民對(duì)領(lǐng)袖的情。影片中運(yùn)用的細(xì)節(jié)都非常具有沖擊力和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,如毛主席使用了多年的竹杖、毛主席的文房四寶、毛主席和亞非拉朋友們的關(guān)系、毛主席和人民的關(guān)系、毛主席的辯證唯物主義生死觀等等。觀眾看了該影片后,會(huì)用更加形象化、生活化、平民化的視角去解讀毛澤東的個(gè)性、解讀毛澤東的偉大、解讀毛澤東的普通、解讀中國(guó)革命的艱難歷程。不同年齡、不同層次的觀眾對(duì)該片會(huì)有不同的解讀、不同的感受、不同的感悟。??? 本片的導(dǎo)演艾辛說(shuō),《走近毛澤東》既發(fā)揮了中央新影廠珍貴的歷史資料的優(yōu)勢(shì),又充分地發(fā)揮了電影表現(xiàn)手段的優(yōu)勢(shì)。該影片和過(guò)去的文獻(xiàn)片相比,更加注重電影蒙太奇的手段、講故事的手法,并充分地運(yùn)用音樂(lè)、效果,從而再現(xiàn)偉人風(fēng)采、表現(xiàn)偉人性格,使畫面、音效、解說(shuō)有機(jī)地成為一體。通過(guò)這樣一部嶄新視角的影片,讓人們用新世紀(jì)的眼光去感悟歷史、感悟領(lǐng)袖、感悟人生,促使人們不知不覺(jué)地去思考。????艾辛還介紹說(shuō),《走近毛澤東》這部影片不是面面俱到的人物傳記片、功勛片、成就片,也不是資料匯編。影片展現(xiàn)給觀眾的毛澤東,不是程式化的毛澤東,不是概念化的毛澤東,也不是神化了的毛澤東,而是一個(gè)既普通又偉大的人民領(lǐng)袖毛澤東,一個(gè)真實(shí)的、活生生的毛澤東。影片的風(fēng)格不僅是回憶、不僅是懷念,更是對(duì)毛澤東作為一個(gè)偉人、同時(shí)又作為一個(gè)普通人的一種解讀和再現(xiàn)。這種解讀和再現(xiàn)以毛澤東一生所經(jīng)歷的重大革命歷史事件作為背景,重點(diǎn)著眼于毛澤東的個(gè)性風(fēng)采、個(gè)性的魅力和毛澤東的人民性。????該影片節(jié)奏很緊湊,一環(huán)扣一環(huán),一個(gè)故事引出一個(gè)故事。比如開頭就是他的少年、他的青年、他的壯年,直到他的晚年;又從晚年開始引出斯諾采訪毛澤東,又引出毛澤東少年在家鄉(xiāng)怎樣成長(zhǎng);又比如從毛澤東不做大元帥引出他游泳的愛好;又如從毛澤東的竹杖引出井岡山,又由井岡山引出毛澤東的筆桿子的故事等等等等。影片用非常凝練的手法把毛澤東精彩的一生,展現(xiàn)在觀眾面前,使觀眾充分地感受到毛澤東既偉大又具有親和力,產(chǎn)生普遍的認(rèn)同感。????影片還運(yùn)用開放式的敘事的方式、獨(dú)具匠心的故事結(jié)構(gòu)手段、以電影蒙太奇的語(yǔ)言,在毛澤東的豐功偉績(jī)與個(gè)性風(fēng)采之間找尋出一個(gè)平衡點(diǎn),突出在以下幾個(gè)方面表現(xiàn)毛澤東的人格魅力:
——性喜挑戰(zhàn)的一生????毛澤東一生挑戰(zhàn)自然,挑戰(zhàn)對(duì)手,挑戰(zhàn)社會(huì),挑戰(zhàn)世界。????“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里” 這膾炙人口的名句,就是他人生的寫照。????喜歡游泳的毛澤東,常常在搏擊風(fēng)浪中尋找一種獨(dú)特的感受,那就是自信,迎接挑戰(zhàn)的自信。
——不循常規(guī)的性格????毛澤東一生追求真我的人生境界和本色自然的生活方式。“有虎氣也有猴氣”這是毛澤東對(duì)自己性格的評(píng)價(jià)。前者表現(xiàn)為權(quán)威、豪放、嚴(yán)厲、莊重,后者表現(xiàn)為即興隨意、浪漫灑脫、不拘成規(guī)、靈活多變。正因?yàn)樗倪@種性格,在重大關(guān)頭才有了驚世駭俗之舉,如四渡赤水、轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北、錦州戰(zhàn)役……
——文采縱橫的軍事統(tǒng)帥????一部浩瀚的二十四史,毛澤東是從頭到尾讀過(guò)的,并留下了大量的圈畫和批注。即使已經(jīng)病魔纏身,寫字手都顫抖了,他還在許多冊(cè)上親手寫下了“1975年8月再閱”,“1975年9月再閱” ……????身為全軍統(tǒng)帥,他一生不曾發(fā)過(guò)一槍,做為人民軍隊(duì)的主要締造者,他拒絕了大元帥的軍銜。
——曠達(dá)生死的精神????進(jìn)入晚年的毛澤東,對(duì)于人的生老病死是非常曠達(dá)的。閑暇時(shí)他同身邊工作人員聊天說(shuō):“人總是要死的,毛澤東是人,所以毛澤東是會(huì)死的?!????他還囑咐說(shuō):“我死了可以開個(gè)慶祝會(huì),你就上臺(tái)去講話。你就講,今天我們這個(gè)大會(huì)是個(gè)勝利的大會(huì),毛澤東死了,我們大家來(lái)慶祝辯證法的勝利。人如果不死,從孔夫子到現(xiàn)在,地球就裝不下了,新陳代謝嘛?!?/strong>
——為人民服務(wù)????人民,在毛澤東心里是至高無(wú)上的,也是他始終不渝的信仰。????在談到和人民群眾的關(guān)系時(shí),毛澤東常用這樣的比喻:“水里可以沒(méi)有魚,但魚兒卻永遠(yuǎn)離不開水?!?出身于農(nóng)民家庭的毛澤東,始終對(duì)農(nóng)民有著深厚的情感。????從延安到北京,毛澤東保持著儉樸的生活習(xí)慣。穿了多年的衣物舍不得扔掉,總是縫縫補(bǔ)補(bǔ)再穿,飲食習(xí)慣也不大講究,聽到農(nóng)民受苦就掉眼淚。????………????從1976年至今,毛澤東逝世已經(jīng)27年了。在這27年間,足足有一整代和毛澤東同時(shí)代的人離開了人世,同時(shí)也有一整代新人伴隨著改革開放的新時(shí)代成長(zhǎng)了起來(lái)。在全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,建設(shè)更加富裕、更加全面的小康社會(huì)的新的世紀(jì)里,我們回望毛澤東,走近毛澤東,感悟毛澤東,仿佛能看到他穿越時(shí)代之門,從歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨中向我們走來(lái)。
當(dāng)1949年10月1日的時(shí)候,天安門上傳來(lái)了:“中華人民共和國(guó)在今天成立了!”這是誰(shuí)的聲音,這么莊嚴(yán),這么鏗鏘有力,這樣激情四射,他就是毛澤東,一代偉人毛澤東。他是詩(shī)人,又是革命家,軍事家,在他的詩(shī)中,往往透露出,他對(duì)革命的雄心壯志,對(duì)未來(lái)的大展宏圖,也透露出革命的艱難。他是戰(zhàn)士,又是統(tǒng)帥,他指揮過(guò)千軍萬(wàn)馬,他曾在地圖和沙盤上指揮著全中國(guó)的中國(guó)解放軍和工農(nóng)紅軍。
毛澤東從一位擁有滿腔熱血的知識(shí)青年到一位決定著中華命運(yùn)的傳奇人物,他經(jīng)歷了多少常人所不能經(jīng)歷的事。他從一位剛剛畢業(yè)的知識(shí)分子到一位飽讀紅色書籍的共產(chǎn)主義領(lǐng)導(dǎo)人,他付出了常人所不能付出的。當(dāng)國(guó)民素質(zhì)低下時(shí),毛澤東曾幻想當(dāng)一位老師,讓下一代保衛(wèi)自己的國(guó)家,然而現(xiàn)實(shí)卻打破了他的美好的夢(mèng)想,后來(lái),在毛澤東的采訪錄里,他說(shuō),他是被“逼上梁山”的。是啊,在那樣的一個(gè)年代里,多少人因?yàn)闊o(wú)奈走上了革命的道路。然而正是這位曾經(jīng)“被逼上梁山”的青年,成為了中國(guó)近代革命史上,一個(gè)高不可攀的里程碑。
“我要用文房四寶打倒反動(dòng)派?!贝蠹衣牭竭@句話,可能感覺(jué)很奇怪,怎么用筆去打反動(dòng)派?然而這就是當(dāng)年毛澤東滿懷激情的豪言壯語(yǔ),他是這樣說(shuō)的,他也是這樣做的。他把筆視作槍桿子,紙張就是戰(zhàn)場(chǎng),毛澤東用特殊的方式在與反動(dòng)派做著斗爭(zhēng),取得了勝利。如果主席沒(méi)有博覽群書的知識(shí),怎能夸下這樣的??冢@句話不是空穴來(lái)風(fēng),而是毛澤東對(duì)革命勝利的信心,和對(duì)自己能運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外的信心。然而如果我們面對(duì)當(dāng)時(shí)的情況,我們敢于說(shuō)出這樣的話語(yǔ)嗎?我們能有這樣的信念嗎?答案是唯一的:不能!是因?yàn)槲覀儧](méi)有毛澤東的那么多的知識(shí)嗎?這是其次的一點(diǎn)。最重要的一點(diǎn)是我們沒(méi)有毛澤東的雄心壯志和他的才華。
從主席的身上,我們不光能學(xué)到這些,我們還應(yīng)該學(xué)到主席那種簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng),主席的拐杖簡(jiǎn)單到我們不能想象,就是一根樹枝在外面纏上了一層橡膠,就是這根拐杖伴隨了毛主席以后的幾十年。然而我們現(xiàn)在還具有毛主席那種不奢侈的習(xí)慣嗎?有的人會(huì)說(shuō)時(shí)代不同了,難道時(shí)代不同了,那種艱苦樸素的作風(fēng)就應(yīng)該消失嗎?
還應(yīng)該學(xué)習(xí)毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采:1.睿智2.包容力3.親和力。睿智是指毛澤東有智慧,有能力,這是毛澤東之所以優(yōu)秀的基礎(chǔ)。包容心,毛澤東有很大的胸懷,也很能包容別人的過(guò)失,“用人所長(zhǎng),容人所短?!边@句話用來(lái)形容毛澤東很合適,因?yàn)樗浞掷盟说拈L(zhǎng)處,并對(duì)別人的短處適當(dāng)?shù)陌?。親和力,毛主席除了對(duì)敵人,對(duì)任何人都是笑瞇瞇的,對(duì)待下屬,甚至對(duì)待那些村民都是很和藹的,讓人感覺(jué)平易近人。這就是毛澤東獨(dú)特的領(lǐng)袖風(fēng)采,只有掌握了這些領(lǐng)袖風(fēng)采,你的人緣就會(huì)迅速上升。
“太陽(yáng)最紅,毛主席最親,您的光輝思想永遠(yuǎn)照我心……”是啊,走進(jìn)毛澤東,學(xué)習(xí)毛主席。毛主席是一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑,屹立在我的心上,激勵(lì)著我永遠(yuǎn)向前進(jìn)……
在外國(guó)訪問(wèn)代表團(tuán)問(wèn)及毛澤東的革命經(jīng)歷時(shí),他不緊不慢地回答:“逼上梁山”。成功在于敢走別人沒(méi)有走過(guò)的路,毛澤東通過(guò)詳細(xì)地剖析中國(guó)社會(huì)的格局,認(rèn)識(shí)到邊遠(yuǎn)的農(nóng)村是革命紅軍生長(zhǎng)的適宜土壤,于是便以農(nóng)村作為革命根據(jù)地,并不斷往城市進(jìn)攻,采用“農(nóng)村包圍城市”的革命戰(zhàn)略取得了革命勝利。
對(duì)此我們不得不感嘆在我們處理工作以及學(xué)***程中,我們應(yīng)該有一個(gè)最重要的立足點(diǎn),并不斷把它堅(jiān)持下去,就像毛澤東領(lǐng)略出“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的道路”這個(gè)革命思想一樣,也就是說(shuō),我們要在實(shí)際情況的基礎(chǔ)之上制定出有效的方案或計(jì)劃來(lái)處理問(wèn)題。
在毛澤東時(shí)代,雖然社會(huì)環(huán)境惡劣,但他仍然能夠克服社會(huì)環(huán)境帶來(lái)的困難,把農(nóng)民的利益放在一切事務(wù)的首位,堅(jiān)持人民的利益。然而,今天我們大學(xué)生比比皆是,卻有那么多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作。更何況如今我們的生活條件較之以前富裕多了,個(gè)中緣由在于我們大學(xué)生沒(méi)有一個(gè)真正向毛澤東那樣不斷向前看齊的決心與志氣,沒(méi)有向遇到的困難展翅搏擊的勇氣與毅力。
毛澤東由艱辛求學(xué)路邁向困苦革命路讓我們樹立了一個(gè)標(biāo)榜意識(shí),同樣也警示了我們這一代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)不斷提升自己,在困難中積極迎難向上,并創(chuàng)造一個(gè)真正屬于自己的世界。
“立奇志、交奇友、讀奇書、創(chuàng)奇事、做一個(gè)奇男子”這是毛澤東自小立下的言志,對(duì)于現(xiàn)在的我們而言,我們不怕在人生路上走得有多么辛苦,但我們還是應(yīng)該有一個(gè)真正值得我們自己為之奮斗的目標(biāo)。在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利后,毛澤東首次回到故居湖南韶山,他指著那些農(nóng)具,說(shuō)他仍舊記得那些家里的農(nóng)具,小時(shí)候他就用這些農(nóng)具幫家里干活??梢娫谀莻€(gè)年代一個(gè)小小的兒童就挑起了家里的一部分擔(dān)子,這也為日后毛澤東的成就打下了一定的精神基礎(chǔ),他是一名農(nóng)民的孩子,他與農(nóng)民有一種深深的情結(jié)。
8歲時(shí),毛澤東對(duì)私立學(xué)校教授的四書五經(jīng)不感興趣,但喜歡古典的**和更先進(jìn)的書籍。后來(lái),他年輕時(shí)不僅努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),還不斷鍛煉身體。在岳麓書院讀書時(shí),他在寒冷的冬天用學(xué)校水井的涼水擦身;大雨時(shí),他在雨中不停地向前跑。要想達(dá)到成功的另一面,我們不僅需要驚人的能力,還需要強(qiáng)健的體魄。毛澤東在學(xué)習(xí)和革命的過(guò)程中,把鍛煉作為娛樂(lè)和鍛煉身體的第一選擇。
在接見日本文化代表團(tuán)時(shí),毛澤東說(shuō):“我讀的是師范學(xué)校,本來(lái)是要當(dāng)教員的”。他要用文房四寶打敗了國(guó)民黨反動(dòng)派,他常常沉浸在書香筆墨的世界,那也伴隨了他的一生,中南海臥室里的那張床記錄了毛澤東別具一格的書香生活,他把那本二十四史從頭到尾地讀了一遍,并留下了大量的圈畫與批注。
盡管病魔纏身,他還是用那雙顫抖的手寫下“1975年9月再閱”等字。最為重要的是他把“不讀書、不看報(bào)”看成是國(guó)家黨領(lǐng)****大缺點(diǎn)之一。與此同時(shí),一次雷擊事件中,一些農(nóng)民的一句“咋不擊死毛澤東”非但未激起毛澤東他的怒火,反而根據(jù)進(jìn)一步調(diào)查,了解到了國(guó)家**在行政管理上的不合理。
這就是我走近之后看到的毛澤東。
毛澤東經(jīng)常建議革命者要學(xué)會(huì)用筆和棍子,這對(duì)他來(lái)說(shuō)也是一樣的??谷諔?zhàn)爭(zhēng)中,他寫下了《論持久戰(zhàn)》,引起了全球各界的轟動(dòng)。回顧今日,太多的那些所謂“高材生”連一篇**自己都無(wú)法單獨(dú)完成,卻要在**上搜索摘抄。
當(dāng)日毛澤東用筆桿子打下了整個(gè)中國(guó)這塊土地,由此可知,一只筆桿子的力量是何等的無(wú)窮。這些不得不讓我們這些青年一代去深深思考。有些大學(xué)生對(duì)自己寫出的那些字跡一點(diǎn)也不在乎,卻不知自己寫的字還不及一名小學(xué)生。
“打了三場(chǎng)戰(zhàn)役,白了一根頭發(fā),值!”,在毛澤東的眼中,國(guó)家與人民是他一生的奮斗目標(biāo),為了國(guó)家、人民他嘔心瀝血。
在外交上,晚年的毛澤東一貫親切地接納外國(guó)嘉賓,在飯宴上他給客人夾菜;與非洲訪問(wèn)團(tuán)會(huì)面時(shí)他行非洲禮節(jié);送客人時(shí)他目送貴賓漸漸遠(yuǎn)去才肯離開……“和”是他在外交上的首要考慮,在他心中一直相信外國(guó)朋友是我們國(guó)家不斷前進(jìn)的推動(dòng)因素。此外,毛澤東特別羨慕街頭工作。他常常羨慕街道工人能與群眾打交道。可見,毛澤東作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,經(jīng)常重視人民,始終把人民的利益作為一切國(guó)家事務(wù)的出發(fā)點(diǎn)。
與今天的一些共產(chǎn)黨人相比,他們是極其丑陋的。他們總是把自己的利益控制在人民和集體的利益之上。他們甚至利用職權(quán)收**賂,做一些有害的事情。這種進(jìn)攻行為不是中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)該有的。
所以,我們要向毛澤東看齊,以他的優(yōu)良精神作為我們的行動(dòng)目標(biāo)與指南,不斷向前,加強(qiáng)自身修養(yǎng),在沒(méi)有路的荊棘中踩踏出一條光明大道,為我們國(guó)家、民族、人民做出貢獻(xiàn),積極學(xué)習(xí)、貫徹毛澤東的為人民服務(wù)理念。
《走近毛澤東》——觀后感p>
前不久,毛概老師給我們看了影片《走近毛澤東》,看完之后,我頗有感觸。這部影片用了短短90分鐘的時(shí)間,將毛澤東偉大而又平凡的一生展現(xiàn)得淋漓盡致。這部電影也是毛澤東作位偉人和普通人的代表。
影片以毛澤東一生的點(diǎn)滴,展現(xiàn)了他追求革命真理的性格、人格魅力和人生歷程。影片中有三個(gè)片段十分吸引我。
1973年基辛格訪華時(shí),毛澤東會(huì)見了他。突然基辛格問(wèn)道:“我聽說(shuō)閣下正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。”。主席聽后立即風(fēng)趣地說(shuō),是呀,只會(huì)幾個(gè)單詞,比如“*****tiger”(紙老虎)之類,引得眾人開懷大笑,其實(shí)早在延安時(shí)期,毛澤東就用*****tiger來(lái)形容國(guó)民黨反動(dòng)派,后來(lái)又用來(lái)指帝國(guó)主義。這一段不僅體現(xiàn)了毛澤東的幽默性格,也體現(xiàn)了他的智慧和人格魅力的充分展示。
片段二有一次,毛主席同他的隨從人員們一起去爬山,他們還未爬上山頂,太陽(yáng)已經(jīng)快下山了,他的隨從人員對(duì)他說(shuō):“毛主席,天色已經(jīng)暗了,再繼續(xù)往前走也是沒(méi)有路可走的,還是回去吧!”毛主席聽了他們的話之后,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)隨從的**們說(shuō):
“路是人走出來(lái)的,天再晚,也得繼續(xù)往前走。”說(shuō)完,便拄著他那根心愛的拐杖繼續(xù)前行。在革命道路上的毛澤東亦是如此,他披荊斬棘,勇往直前,致力于為中國(guó)人民開辟一條通往幸福生活的道路。
他的堅(jiān)忍不拔、不屈不撓和勇敢的精神最終成就了他的偉大人生。
第三節(jié)毛澤東喜歡游泳,想欣賞世界的河流。1954年夏天,毛澤東在北戴河游泳時(shí)遇到了大風(fēng)。他不僅迎浪暢游,還對(duì)人說(shuō):
“七級(jí)臺(tái)風(fēng),我在北戴河的大海里游泳很舒服?!彼?shī)興大發(fā),在《浪淘沙-北戴河》詞中寫道:“大雨落幽燕,白浪滔天。
秦皇島外打漁船,一片汪洋都不見,知向誰(shuí)邊?往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間?!泵珴蓶|這種迎難而上,積極進(jìn)取,勇于拼搏的精神實(shí)在令人欽佩。
盡管晚年犯了大錯(cuò),但沒(méi)有毛澤東,就沒(méi)有新中國(guó)。他是新中國(guó)最偉大的奠基人,對(duì)他的評(píng)價(jià)應(yīng)該是辯證的。我記得影片中有這樣一句話:
“他是詩(shī)人,又是革命家;他是戰(zhàn)士,又是統(tǒng)帥;他指揮千軍萬(wàn)馬,自己不曾開過(guò)一槍;他締造了中華人民共和國(guó),自己卻不當(dāng)大元帥。他就是毛澤東!”這的確是對(duì)毛澤東最精辟的概括。
“中華人民共和國(guó)成立了!”這是毛澤東在新中國(guó)開國(guó)大典上說(shuō)的一句話。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻,那激動(dòng)人心的時(shí)刻!
是偉大的領(lǐng)袖毛澤東領(lǐng)導(dǎo)中國(guó),帶領(lǐng)中國(guó)人民走向光明未來(lái),帶領(lǐng)人民解放新中國(guó),發(fā)展工農(nóng)業(yè),一步一步走到了這條戰(zhàn)線上。
晚年時(shí)代的毛澤東,最值得令人敬佩。在他人生的晚年,毛主席在接見尼克松的女兒女婿的時(shí)候已經(jīng)體力不支,不得不將頭靠在沙發(fā)上,但他依然努力地做好一個(gè)東道主的本職;還有在一次會(huì)議上毛主席因?yàn)橥燃矡o(wú)法起身,只好目送各位代表離場(chǎng)。在這些場(chǎng)景中,我看到了歲月的無(wú)情,歲月的無(wú)奈和感慨,**為人民辛勤工作,一輩子游歷。
《走近毛澤東》,讓我們?cè)阢y幕上看到了毛主席的真實(shí)形象,讓我們走近毛毛主席,走近他光輝的一生,去**他的光彩照人一生。他是一位偉大的作家,他最偉大的作品就是中華人民共和國(guó);他也是一位偉大的思想家,他最偉大的思想成就就是將馬克思主義中國(guó)化,形成了具有中國(guó)特色的毛澤東思想;他同時(shí)又是一位的偉大詩(shī)人,他的詩(shī)作流露出一位革命家的廣闊胸懷與豪邁,他的愿望和愛好反映出一位詩(shī)人的性格。他一生都喜歡游泳,想享受世界上的河流。他熱愛祖國(guó)的山川,想探索黃河河長(zhǎng)江。
他渴望同人民在一起??赐赀@部記錄片后,在我看來(lái)毛主席慈祥的面容深深的打動(dòng)了我,他接見外賓的時(shí)候永遠(yuǎn)都是最自然的表情,視察工作的時(shí)候永遠(yuǎn)都是面帶笑容的,面對(duì)人民時(shí)總讓人感覺(jué)到無(wú)比的親切,我感到毛主席的形象又真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)在眼前,給我們留下了深刻印象。
毛主席的一生是奮斗的一生,也是奔波的一生,為革命的勝利和新中國(guó)的誕生而奮斗。在日益強(qiáng)大的今天,我們不能忘記是誰(shuí)帶領(lǐng)我們一步步走向解放,一步步建設(shè)新中國(guó)。我們不能忘記這位偉大的領(lǐng)袖——毛澤東!他把一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè),獻(xiàn)給了國(guó)家,獻(xiàn)給了人民,他的事跡感動(dòng)著一代代的中華兒女,激勵(lì)著我們?yōu)榱诵轮袊?guó)的明天而努力奮斗!
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