值班工作心得

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的“值班工作心得”。突然，我的大腦有了一些想法，此時，我們可以用針對性的方式對它進行記錄。?利用心得體會，可以幫助自己總結(jié)，以提高自身水平。歡迎您在文字的世界里感受美妙！

值班工作心得 篇1

大年二十九結(jié)束了自己牛年的最后一個班，大年初一開始了自己虎年的值班表：

病房很忙亂，有人在除夕夜去了，有人在過年時病情突然惡化;有人病重昏迷入院，有人病輕的只能考慮為癔癥收入病房------多少年之后他們的親人回憶起這個除夕都將是黑色的.

今天睡醒了坐在床上想,我的瑣碎的工作和生活應(yīng)該是幸福的,我的嘮叨和埋怨,我的付出和辛苦,甚至我的錯誤,都是幸福的,因為我有機會下次改正,有很多人很多事情卻再也沒有下次了.只要人活著，就有重新來過的機會，沒什么了不起，痛苦只是臨時的。

祝所有過年值班的同行們新年快樂、工作順利!過年回來值班，心里有一種莫名奇妙的感覺。新年，我又長大了一歲了，心里有很多的壓力。真的。。。比起去年總是笑嘻嘻不為任何事情而煩惱。今年卻不一樣，感覺到有了壓力。面對父母有了很大的壓力，面對弟弟就不會好像以前一樣，要有姐姐的模范，更重要的是面對工作，生活，內(nèi)心就有了更大的壓力。說不清楚是什么異樣，無法描述內(nèi)心的煩惱。唉。。。長大了就有很多想法同時也有很多煩惱的事情。

其實，我很想為家里分擔的。只是在爸爸媽媽面前，我要裝成很開心一樣，很開心，像個孩子一樣。長大了，面向社會，有很多的感概，有很多對生活的失望。以前美好的憧憬都煙消云散了，剩下的只有自己的煩惱。不過，無論怎么樣，回家的感覺真的很好。至少幫爸爸媽媽做了很多事而且一家人吃飯也很開心。今天正月初一，我在單位值班!

剛才在網(wǎng)絡(luò)上隨意搜索了一下“新年感想”，幾乎全是一些關(guān)于小時候的美好生活的回憶、追憶，和對如今過年的失落感、失望感、無奈感!

其實，我就喜歡過年，無論世事如何變幻，我覺得過年還是我最期盼的一件事情!小時候我覺得過年有好吃的、好玩的、拿壓歲錢、穿新衣!但是，現(xiàn)在我也一樣有這樣的期盼!我喜歡，過年時一家人忙忙碌碌：燉菜、炒菜、燒菜啦;包餃子、包餛飩、包春卷啦;貼春聯(lián)、貼倒福、帖窗花啦;穿新鞋、穿新衣、帶新帽啦;發(fā)短信、走親戚、拜朋友啦……

我覺得，有很多事情不是淡漠了，而是你的心里沒有期盼了。過年了你懶得出去逛，你就看不到商場里、超市里、餐館里的人頭攢動，喜氣洋洋;過年了，你懶得自己做飯、做菜，你就不會感到忙碌的成就感和飯菜的香甜;過年了，

你懶得給身邊人真情流露的祝福，你就不會有被誠心祝愿的快樂;過年了你懶得出門拜年，就會失去見面的喜悅和親切感;過年了，你懶得自己編寫短信，復(fù)制黏貼轉(zhuǎn)發(fā)短信，你就覺得感情的簡單……

不是我們覺得過年沒有了年味，沒有了真誠，沒有了喜慶，而是因為你自己對自己就沒抱著“快樂過年!”的心態(tài)!

我喜歡過年，雖然已不是小孩子，但是我依然喜歡過年全家人在一起的感覺!喜歡過年的鞭炮聲、喜慶聲、新年好的祝福聲!

所以要常?！巴摹?，常懷“期盼”，就一定會新年快樂!快樂新年!!!

過了元旦，接下來最重要的一個節(jié)日，就是春節(jié)了，可以說，這些天來，為回不回家，沒少折騰，今天說回，明天就有可能不回，回家的理由易尋，不回家的理由好找。路上碰到熟人、同事什么的，也互相打聽，回還是不回?如果回，何時回?如果不回，什么原因?回家，變成了一種儀式，又像一個人結(jié)不結(jié)婚。結(jié)婚了，還好說，倘若打算單身，那就得找好多理由。不回家過年，甚至，比一個單身者向人闡述為什么不結(jié)婚還要難。就說今年吧，本來，是打算回去的，理由是這樣的：兩年沒回江蘇了，得回去看看，昔日的同事、同學(xué)、朋友、親戚都要走一走，特別是兩個姑姑，都風燭殘年了，我爹那一輩兄妹七人，現(xiàn)在只剩三姑與四姑，她們是我上一輩親人中離我最近的河流。

然而，就在打算買車票的時候，一家出版社找到我，要一部書稿，很急，而這本書，我又有信心和能力做好;如果回家，書稿肯定泡湯，一時間猶豫起來了，再加之回家的車票太難買了;還有，身體的原因，我基本上不喝酒了，而我們老家，民風淳樸卻也藏些刁滑，如果你不喝酒(我們那兒叫喝春酒)，如果喝春酒時你不把自己搞醉，同志們是不會讓你過關(guān)的，同志們很器重那些混在外面的人，但同志們也最睥睨在外面剛混了兩天就家鄉(xiāng)話不會說、家鄉(xiāng)酒不會喝的人。

直到寫這篇文章為止，我也沒有徹底定下來，是回還是不回。也許，到了大年三十，我會神經(jīng)質(zhì)地抓起一個箱子就往車站狂奔;也許，到了大年初一，我依然呆在北京的房子里，一個人發(fā)呆，想象著800公里之外的故鄉(xiāng)，蘇北平原上的那個小城，想象著小城里此起彼伏的鞭炮聲?！按阂古c諸豪士快飲，至半醉，住本難住，進則難進。旁一解意童子，忽送大紙炮可十余枚，便自起身出席，取火放之，硫磺之香，自鼻入腦，通身怡然，不亦快哉?”這是金圣嘆《三十三不亦快哉》之一。因為回家，才有可能染一身硫磺味，而正是這一身的硫磺味，才讓你真切地感受到了年的意義。寫到這里，眼睛不爭氣，有些濕……

在一個人的內(nèi)心，也許真的藏有一個家，好像也只有過年之時，才能想到那樣遠的地方，原來還有著一個可以奔赴的所在。也只有到了這個家，你才感覺自己像在歲月之河里，踩到了一塊石頭，心里倍覺踏實。反過來說，如果不是過年，是不是那個家，就隱而不露?如此說來，年，像一根手指，撓到了靈魂深處的癢，年，又像一把小刷子，把一些塵土，從積垢的心里拂去，把最溫暖也最脆弱的那一部分給暴露出來。如果不是年，我們怎么會想到遠方還有一個家?平時，別人會問我家里電話多少，我也會下意識地把那個65408____x告訴他。好像在北京我真的有一個家。外地朋友來京，我也會告訴他，我家住在哪兒哪兒，你坐車應(yīng)該怎么走。其實我明白，這個家，是虛擬的，我，只不過像一件行李，被暫時寄存在這里，相當于火車站的小件寄存處。僅此而已。明天，哦明天，像海子一句詩“明天醒來我不知躺在哪一只鞋子里”。

潛意識里，過年與回家這個詞，總是搭配在一起的，像一個單位的廠長與書記，一個公司的董事長與總經(jīng)理。過年，就是意味著回家，好像只有回到老家，心才得到安慰，可是，假若我真的回到了故鄉(xiāng)，那個家又是我的嗎?父母在另一個世界里了，每次回去給他們上墳，心里說不出的蒼涼。如果他們在，我不能不回?？墒?，他們不在了，我回，回誰的家?為誰回家?和誰回家?越想越模糊起來，到處是年。

值班工作心得 篇2

春節(jié)同家人一起過年，是我們重要的傳統(tǒng)習(xí)俗。無論是在外上學(xué)或工作的人，還是在外打工的人，一般來說都得回家過年，目的就是為了一家人開心團圓，凝聚親情，祈福未來。我們常說，春節(jié)的“團圓”是以父母為圓心的`，是與“家”緊緊維系在一起的。然而，想想從事護理工作26年的自己，有十幾個除夕夜都是在醫(yī)院里度過的。每當這樣的時候，我想起不能與在家等候的父母、丈夫和兒子一起過年，就總是感到有些愧疚和缺憾?？筛械叫牢康氖牵改浮⒗瞎蛢鹤佣祭斫夂椭С肿约旱墓ぷ?，特別是受到與自己一樣不能回家過年的病人和同事真誠的節(jié)日問候與祝福，那種缺憾也就轉(zhuǎn)化成了一種溫暖。

今年春節(jié)，我又沒能和家人一起過年。春節(jié)這天，醫(yī)院的病房是安靜的，也是孤寂的，醫(yī)務(wù)人員不能與家人團圓，病人無奈不能與家人相守，但這里也是溫暖的。那天的工作與往常一樣，我一間一間地巡視病房。當我來到病房門口時，住在29床的索南措急切地向我招手，生怕我不進去似的。我微笑地走向她說：春節(jié)好，扎西德勒!只見躺在床上的她轉(zhuǎn)過身去，從抽屜里拿出一個精致的碗，迅速塞進了我的口袋，并微笑著說：“送給你的，祝你春節(jié)快樂!”我試圖推脫說：“你自己留著用吧!”她馬上按住了我的手說：“你不接受的話，我就再也不想見到你?！笨此龍?zhí)著的表情，我接受了，她也會心地笑了。當我離開時，她說：“不想見到你，其實是希望你可以回家?！鳖D時，一股暖意從我心中涌起……

每當想起與患者、同事一起在醫(yī)院里過春節(jié)的許多溫暖記憶，就覺得這樣的春節(jié)是溫馨的，也是充實的，更有意義。

春節(jié)期間，領(lǐng)導(dǎo)也沒有忘記我們這些遠離家人堅守在工作崗位上的人，為我們帶來了新春的問候和新年的禮物，使我們真真切切的感受到了醫(yī)院這個大家庭的溫暖。

值班工作心得 篇3

學(xué)習(xí)市黨委值班工作會議精神心得體會

紀曉峰

12月12日**市召開了黨委值班工作會議，省委值班室主任楊建國、市委副秘書長聶玉民等省市委領(lǐng)導(dǎo)傳達了省委值班工作培訓(xùn)會議精神。會后，我縣召開了專門會議，學(xué)習(xí)了省市值班工作會議精神，結(jié)合自己在值班室的工作經(jīng)歷，我認為做好值班工作主要應(yīng)做好以下幾個方面。

增強做好黨委值班工作的責任感和使命感。值班工作作為黨委辦公室機關(guān)工作的重要組成部分，是協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的重要樞紐、展示形象的重要窗口、發(fā)揮服務(wù)作用的重要陣地。當前，我國改革發(fā)展正處在關(guān)鍵時期，社會利益關(guān)系復(fù)雜化，新情況新問題層出不窮，突發(fā)事件，重大事故大量增加，給人民生命財產(chǎn)造成了重大損失。新的形勢給我們提出了新的要求。黨委值班室工作處于承上啟下、協(xié)調(diào)左右的重要位置，擔負著報告緊急情況重大事件的重要任務(wù)和傳達領(lǐng)導(dǎo)指示、協(xié)助處理突發(fā)情況的重要職責，成為領(lǐng)導(dǎo)掌握重要信息的主渠道。只有不斷地加強和改進值班工作，才能更好第適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，為黨委提供更好的服務(wù)。

不斷推動黨委值班工作有新發(fā)展。堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，是做好值班工作的根本要求，是形勢發(fā)展的需要。首先在工作理念上求創(chuàng)新。

值班工作心得 篇4

文明交通駕駛心得體會

我叫王紅松，是監(jiān)利縣瑋華汽車出租責任有限公司的一名出租車司機，從事出租車行業(yè)七年了。在這里我談?wù)勥@幾年來的，對這次監(jiān)利縣客管所和瑋華汽車出租公司組織的出租車駕駛員安全行車培訓(xùn)，文明駕駛的一點個人心得。

制度就會形同虛設(shè)，操作就會亂來，自然而然安全事故就會臨門。道路安全運輸關(guān)系到人民群眾生命、財產(chǎn)安危的頭等大事，搞好安全生產(chǎn)工作，切實保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，體現(xiàn)了最廣大人民群眾的根本利益。每一個駕駛員一定要把道路安全生產(chǎn)作為一項長期艱巨的任務(wù)，警鐘長鳴，真正從全面貫徹落實“和諧社會”重要思想，實踐科學(xué)發(fā)展觀，保護人民群眾生命財產(chǎn)安全的高度，樹立發(fā)展經(jīng)濟安全先行思想，堅決克服要效益而忽視安全不良行為，充分認識加強安全生產(chǎn)重要意義和自身的責任，努力做到“尊重生命，安全第一”。

牢固樹立全民服務(wù)意識。全心全意為乘客服務(wù)是以為人民服務(wù)為核心內(nèi)容的社會主義職業(yè)道德在道路運輸行業(yè)中的具體體現(xiàn)，是道路運輸行業(yè)職業(yè)道德要求。 “乘客至上、信譽第一”是運輸行業(yè)恪守的職業(yè)道德宗旨和行業(yè)行為準則。全心全意為乘客服務(wù)，充分滿足乘客的乘車意愿是我們對社會盡責，為人民服務(wù)的具體體現(xiàn)。人們無論從事哪種職業(yè)，都要把自己的職業(yè)活動同滿足人民的需要，以實現(xiàn)人民群眾的最大利益為共同目的。安全是全心全意為乘客服務(wù)的前提和基礎(chǔ)，是社會穩(wěn)定和發(fā)展的保障。預(yù)防交通事故，保障交通安全，確保出入平安，是你我的共同追求，也是親人朋友的共同期盼。所以，駕駛員必須真正做到“馬達一響，集中思想;車輪一動，想到群眾”。

牢固樹立安全行車法制意識。 一個合格的駕駛員，不但要有最佳的身體狀況，而且應(yīng)該具有良好的駕駛作風：遵章守紀，安全第一。遵守道路交通法規(guī)和安全操作規(guī)章，確保車輛和自身以最佳的狀態(tài)投入駕駛中，機車三不漏(不漏油、不漏氣、不漏水)、五良好(調(diào)整、潤滑、電器、儀表以及各連接部位的堅固)，事故隱患消滅在萌芽中，確保人民群眾生活財產(chǎn)安全;熱情服務(wù)，尊客愛貨。 安全、平衡、舒適，正點地為旅客服好務(wù)，服務(wù)主動、熱情、周到、耐心，服務(wù)環(huán)境整潔、安全、經(jīng)濟、優(yōu)美舒適;文明行車，禮讓三分。 嚴格遵守“一慢二看三通過”，時刻謹記“寧停三分，不搶一秒”， 不開英雄車、冒險車，不開“賭氣車”、“帶病車”，主動減速，鳴號，靠右行，爭當文明駕駛員;顧全大局，團結(jié)協(xié)作。服從交通指揮和調(diào)度，遇有事故幫助救護傷員，遇有追逃等特殊情況，主動配合，顧全大局，集體行車不搶前恐后。廣大駕駛員一生都應(yīng)牢記謹慎駕駛?cè)龡l原則：集中注意力、仔細觀察和提前預(yù)防，文明行車，平安出行。

文明交通心得體會

交通文明勸導(dǎo)心得體會

交通文明志愿者心得體會

值班心得體會

交通心得體會

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值周心得(匯總8篇)

下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您精選的“值周心得”內(nèi)容。或許，只有真正遇到各種情況才能獲得感悟，記錄是最重要的，因為它沒有有效期。撰寫個人體驗可以幫助我們積累經(jīng)驗和智慧。建議您將其收藏并分享給需要的朋友！

值周心得 篇1

經(jīng)過為期一周的教師校園值日，我收獲了許多，也思考了許多。

首先，通過這次值周，我感覺我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學(xué)校這一環(huán)境中，更加深刻地意識到我是維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的一分子，維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的生活離不開我、全體教師與每位同學(xué)的參與。看校園更有一種家的感覺，需要我盡力維護與付出愛的家。校園的環(huán)境需要每一個人的愛護，校園的整潔離不開老師、同學(xué)的辛勞，校園的紀律需要每個人遵守維護，校園的建設(shè)也離不開每個人的力量。這也許就是一種主人翁意識，意識到自己是家的主人，才會盡心的愛護家，愛護我們共同的校園。

這也是一個換位思考的過程。平時的我們以普通老師的身份，坐享學(xué)校行政辛苦的.管理得以安心的教學(xué)，時不時還以批評者的身份，在校長及其他管理人員指指點點。在這一次的值周中，我與他們的身份互換，我為他人提供服務(wù)，體驗他人之感，思他人有的想法。感覺內(nèi)心對自己應(yīng)該做的和自己要做 的事情有了更加清晰的認識，知道以后面對學(xué)生紀律管理與校園環(huán)境管理應(yīng)該怎樣去做，不再以無所謂的態(tài)度面對這一切。

再者，一定要說的經(jīng)過驗證的我們維新鎮(zhèn)中心學(xué)校師生的團結(jié)協(xié)作精神。面對食堂的亂丟亂扔，我只是用了“曝光臺”小小的一個舉動，讓文明行動在學(xué)生心中扎根。面對幾天的天氣突變，沒有退縮，沒有怨言，互幫互助，無私辛勞，在一個個小細節(jié)中體現(xiàn)著我們同學(xué)相互之間的友愛與整個集體的力量。大風中的落葉的盡頭是班主任帶領(lǐng)同學(xué)辛勞的身影，校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃，笑聲是完成后的喜悅，言語是對值周的感悟，一切的一切都在無意中增強著我們的集體榮譽感和團結(jié)感，可謂受益匪淺。

雖有些辛苦，但成就感也隨之襲來；雖有不如意，但學(xué)校的一切在改進中進行；雖是一期一次，但我盡了最大的努力。有歡笑，有喜悅，有成就，有見證，這次的值周給我們大家?guī)淼挠趾沃故且粋€星期的經(jīng)歷，也是一番值得每一位普通老師深深內(nèi)心思索的啟示。

值周心得 篇2

我從小就想當一名值周生。因為值周生好像可以隨便給人扣分，隨便可以讓人罰站，看起來非常威風，非常氣派。可是，當時由于年齡小，個子又矮，就沒有評選上。這件事一直讓我耿耿于懷，而今天，機會又來了，我們班又成為值周班了，我能不能當上夢寐以求的值周生呢？

當班主任大聲宣讀值周生名單時，我的心就像掛了七八個水桶一樣—七上八下的。我屏息靜聽，“朱思雨、趙祺瀅、王瑞新……”啊！竟然有我。喜悅一下子沖進了我的心房。我選上了，我一邊開心，一邊也暗下決心，一定要做好自己的值周生工作，監(jiān)督、幫助同學(xué)們改掉不良習(xí)慣。

星期一，我上任了。一天下來，我第一次感到了做值周生的不容易。站立時，雙腿不能分開，雙手不能插入兜中，聲音不能過大；扣分要有姿態(tài)，開導(dǎo)要有耐心……噢，天哪！值周生竟如此難當。

可這還不算什么，更難的是人家老師找上門的時候。那你可就啞巴吃黃連—有苦說不出了。本來是他錯，我們對，這下就來了個180度大轉(zhuǎn)變，變成了他對，我們錯了。唉，你說難不難？

所以，我覺得值周生雖威武、神氣，但凡事卻不能太較真。雖然我們都是憑良心認真做事，擔我們的目的是為了讓同學(xué)們更好的遵守學(xué)校的紀律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，大家說對嗎？

值周心得 篇3

上周我們班是值周班級，按照老師的分工，我負責管理游廊和土地，通過一周的工作，我感受頗多。

以前，我看到別的值周生站崗，總是覺得這個工作很簡單,有一種不屑一顧的感覺。可是，當我自己當上了值周生，才感到了當值周生的辛苦。

原來我只是覺得當值周生只要站在那里就行了，可實際上并不是那么簡單。老師說做值周工作一定要認真、負責，扣分要公平、公正，在站崗時不能與別人閑聊，如果有人進入土地，第一、二次只是提醒，第三次才能扣分。我聽完后，一吐舌頭，心中暗想，原來做值周生還這么復(fù)雜呢。

記得在周三第二節(jié)下課的時侯，我正在寫扣分條，寫完后，卻沒有看到土地上有人在玩兒，心中不覺有些懊惱。就在這時，值周長正好來到我的崗位上檢查，他卻看見了有人在土地上玩，先是提醒了那幾個同學(xué)，爾后又來到我的崗位上，問我為什么沒有去制止，爾后批評了我一頓。

通過一周的值周工作，雖然在體力上感到很辛苦，但是我心里卻很高興，因為值周工作讓校園變得更有秩序，那其中就有我的一份辛勞，我完成了自己的使命。

值周心得 篇4

對于值周生，我一直覺得有幾分神秘，內(nèi)心又非常期待。以前我看到別的值周生來我們班檢查，都非常羨慕。我也很想體驗一次值周生，分配一些任務(wù)，管理學(xué)校的秩序。

千盼萬盼，終于輪到1606班值周了，全班同學(xué)都歡呼雀躍。我領(lǐng)到值周生袖章時特別興奮，別在袖子上的時候感覺自己個頭都增加了幾厘米。接下來的這一周，這個袖章都一直牢牢地別在我的沖鋒衣上。

終于當上了值周生，我的工作是檢查所有班級的眼保健操。我很喜歡我的這個任務(wù)，每天到了眼保健操時間，我都足底生風，干勁十足地前往各個教室檢查做操的情況。讓人欣慰的是，大部分班級都會很認真地完成眼保健操，有的班級會有些吵鬧，但是一看到戴著紅袖章的我也會立馬安靜下來，每當這個時候我就特別有成就感，感覺幫助同學(xué)們養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。

有一次眼保健操時間，我推門進了五年級一個班，他們正在考試。講臺上的老師看到我，要求我離開。關(guān)上門那一刻，我有些沮喪，也有些委屈，覺得自己的工作失去了意義，也體會到當管理者的不易。當我鼓起勇氣敲開另一間教室門時，恰巧也在考試。老師很和善地對我說：“小同學(xué)，我們在考試，對不起，我們等下會好好做眼保健操的?！碑敃r我內(nèi)心有點激動，覺得大家其實都很理解值周生的工作，自己的角色特別有意義。

經(jīng)過這一周為大家服務(wù)，我很開心為校園的秩序做出了自己的一份貢獻，假如我下次還有機會值周，我會做得更好，讓我愛的校園更加完美。六年級莫尚辰

值周心得 篇5

今天是4月15日，星期五，因為今天又領(lǐng)導(dǎo)來檢查，所以老師臨時加派了值周生。而令我萬萬沒想到的是，老師讓我當值周生了。我當時的心情真是太高興了！

“鈴...…鈴……”下課了。我和別的值周生一樣沖出教室，來到自己的崗位。（我的崗位是三樓北廳）過了一會，許許多多的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的從教室里出來。

站在一旁的林桐羽，說：“脫帽，右側(cè)一排，不許跑……”這一聲聲指令說得那么威嚴，可我沒有這個膽子?。∥抑缓眯⌒〉恼f出一聲：“脫帽”，沒有一個人聽見，我灰心了。但是，我是值周生，我勇敢的說出一句話：“右側(cè)一排！’’

這句話讓我的膽子大了，我再也不害怕了，我可以向林桐羽一樣地說出來了。

在這以后的兩節(jié)課我都很好的面對我自己了，面對這所有的同學(xué)，包括老師。

我很高興能當上值周生，這讓我勇敢，讓我快樂。

值周心得 篇6

這個星期終于該我們五班值周了，我盼星星盼月亮終于盼到了這一刻，哈哈。我高興地幾乎一夜沒合眼，靜靜地聽著《相信自己》這首歌。我想，我們一定不能學(xué)校丟臉。相信自己，耶！

我這五天的值周可以用3個字來形容，那就是辣、甜、苦。我就給你們講一些相關(guān)的小故事吧。

辣：就是我們班的雍磊，每次見到寶寶都問他你的校內(nèi)褲呢？可每次寶寶都不介意，只是笑了一笑，就這樣，天天問，天天問，寶寶就搡了一下他，雍磊就兩腳把寶寶踢翻了，寶寶就告訴了管老師，管老師就把他收拾了一頓，還把他的值周生給撤了。他真是給我們學(xué)校丟臉。

苦：我們得不怕刮風下雨來站崗，還得全校最后一個走，最后一個吃飯。太辛苦了！太累了！

甜：就是我班的馬越，他看到外面的家長把痰吐到了校園內(nèi)，他就不怕臟的用紙把痰包起來扔進了垃圾箱里。他所做的一點一滴，老師都看的清清楚楚，所以他就是這周的優(yōu)秀值周生。

通過這次值周，我體會到了父母的辛苦。我要對他們說：爸媽，辛苦了！

值周心得 篇7

小作者：周佳凝

這次值周我的收獲很大，知道了如果想把一件事情做好，必須要非常細心，不跑半點神。

周一我檢查升旗，我們班電腦壞了，只能聽廣播，我不知道他們在排練，以為開始了，能飛快跑向1803-1806班，檢查了一個班，發(fā)現(xiàn)他們沒有開電腦，并且老師滿臉疑惑的問“開始了嗎？”這時體育老師飛快的跑了過來說：“還沒開始呢！”我滿臉通紅的走開了。

后來我檢查三班和四班的時候，我做了更笨的事，我急急忙忙跑進一樓的一個教室，那個老師盯著我看了半晌才讓我檢查。我正準備計分的時候，我才反應(yīng)過來，原來我走錯班了，我居然急急忙忙闖進了1801班！粗心太粗心了！

經(jīng)過這次值周，我的學(xué)習(xí)效率肯定會大大提高！

【篇二：最光榮的事我的值周生活】

小作者：程語涵

這個星期輪到1606班值日，我又激動又興奮。我是負責檢查一年級升旗儀式、大課間和午餐時的表現(xiàn)。

星期一早晨，我來到學(xué)校，就已經(jīng)做好了充足的準備。升旗儀式的時候，我匆匆趕到一年級的樓層和教室檢查升旗儀式。我來到了1905班教室，我看到他們每個同學(xué)都在認真的觀看升旗儀式，可是有一些同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，我就給他們班加一分。

大課間的時候，我來到了另一個班，一進教室就聽見教室里鬧哄哄的，沒有一個人在做國學(xué)操，然后我就扣了一分。

每天中午去檢查樂學(xué)樓午餐情況，檢查完四年級，我會跑去5樓檢查六年級?？墒橇昙壍母绺缣吡耍也桓疫M他們的教室。于是我就在六年級的教室門口瞄了一眼就走了。

我覺得值周一件很光榮的事情，而且臨近期末，這更是給我們的一次考驗。我很喜歡值周，也很期待下一次值周的到來。

【篇三：溫暖的一周】

小作者：豐澤昊

我一年級的時候，第一次走進這個學(xué)校的大門。就會向值周的哥哥姐姐打招呼，但這一周，是別的孩子向我打招呼，因為今天是我們班值周。

這一周，我將站在校門口，歡迎進校園的老師和同學(xué)，當老師進來時，我們就會喊：“老師！您好！”當同學(xué)進來時，我們會喊：“同學(xué)，你好！”這時，不管是高年級的還是低年級的，都會停住腳步，禮貌的對我們說：“值日生好！”那一刻，我覺得我心很溫暖。也讓我知道了。

雖然當值日生很辛苦，但我收獲許多快樂！也感覺到很自豪！

【篇四：心不苦，不辛苦】

小作者：許澤松

值周是一件光榮的、神圣的工作，每次看到高年級的哥哥姐姐們講，我都會非常羨慕戴著紅袖章，自豪地站在校門口，今天，終于輪到我們1606班了，我充滿期待早早地起床，邁著輕快的步伐趕到學(xué)校。

當我接過袖章，戴上袖章時，我感覺全身上下都充滿了一種神圣的力量，我的任務(wù)是管理教學(xué)樓，曾冠森則是在我對面的樂學(xué)樓，于是我們結(jié)伴一起值日。

當我們剛到教學(xué)樓時，那里情況很好，沒有人追跑，沒有人玩危險游戲，可忽然來了一群人打破了這良好的環(huán)境，他們就是樂學(xué)樓上的學(xué)生，他們在玩第五人格，其中就有我的好朋友，我鐵面無私并沒有包容他們，直接讓曾冠森去提醒他們，可他們不聽，我只好寫下那些人的批評。

經(jīng)過這件事，我覺得值日不辛苦，而且很有成就感。

我以后也要更加自覺遵守紀律。

【篇五：值周心得·為同學(xué)服務(wù)】

小作者：陳胤廷

值周是一件無比神圣、高尚、光榮的一件任務(wù)，而這一周，就輪到了我們班來執(zhí)行這個光榮的任務(wù)。

這一天，我正在站崗，迎面走來兩個一年級的小弟弟，他們兩個拖著一大堆書，累得直喘氣，我心想：值周生就是為同學(xué)服務(wù)的，我要幫助他們。我連忙走過去說：“我來幫你們吧！”我吃力地搬起書，往他們的教室跑，他們在篤學(xué)樓，很遠，而他們的書十分沉，見我累得氣喘吁吁，他們一直說：“不用了，我們自己搬吧！”可我拒絕了。盡管書很沉，盡管我很累，盡管下著雨，這些都無法阻止我搬書的熱情，一直到搬到了他們的教室，搬到后我抹抹汗，離開了篤學(xué)樓。

作為一名值周生，我很高興為同學(xué)們服務(wù)，通過這件事，我也明白了：我們要隨時隨地為同學(xué)們服務(wù)，給他們溫暖。

值周心得 篇8

這次是我們班第三次值周，每次值周都會有新的反思和新的感悟。首先講講我做了什么和我的感受！

這周由我負責檢查六年級

1、2、3、8班的著裝禮。我第一次檢查大哥哥姐姐們，內(nèi)心既興奮又緊張。心想：要是他們不聽我的怎么辦？算了，先別想那么多，我硬著頭皮進了教室。

我印象最深的就是抽查12號著裝禮了。

首先，1501班12號缺席了，居然請假沒來！這讓我如何是好？無奈之下，我決定把“魔抓”伸向11號。11號同學(xué)一臉無辜，萬般無奈地走到我跟前。他居然啥都沒按要求！這時我心里糾結(jié)著，要不要扣分呢？扣吧，可他又不是12號；不扣吧，他作為麓小的學(xué)生沒按要求穿著，按道理是應(yīng)該扣分的。那到底是扣還是不扣呢……

1502班12號基本達標，但是當我查看他的雨衣是否寫了名字時，他對我尷尬地一笑，說：“名字被雨水沖掉了……”他說話的聲音大極了，十米開外都能聽得清清楚楚，再加之那略帶塑普的口音，讓整個1502班的同學(xué)哄堂大笑，我只好放他走了。

1503班12號基本達標，但仍然敗給了“寫姓名”這個環(huán)節(jié)。當我詢問他校服是否寫姓名時，他的眼睛里閃過一絲不安，然后便心急火燎的在校服前前后后、左左右右翻了個遍，那焦急的動作看得出他不想放過任何一個角落。然而事與愿違，最后他依然沒能找到名字，悻悻地對我說：“沒有寫。”哎，又一個不寫名字的！

1508班是我檢查的班級中最合格的。

通過檢查著裝禮這個任務(wù)讓我收獲到了：

1、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。作為值日生，我們檢查的時候一定要面帶微笑，這樣會讓人感到很舒服，也會愿意與你溝通。

2、值周對我們每個人都是一個考驗，它是對我們平時行為舉止的檢閱。我們在檢查別人的同時，也在接受別人的檢查。所以我們無論作為什么角色，都應(yīng)該時時刻刻注意自己的一言一行。

常懷微笑示人，讓人如沐春風。這就是我的值周心得。

最新價值觀心得體會

如果您想找一篇有價值的文章，欄目小編非常推薦“價值觀心得體會”。我希望您在閱讀本文時能夠得到一些有益的啟發(fā)。不同的經(jīng)歷帶來不同的收獲，所以我們需要花時間寫好一份心得體會。寫心得體會可以讓我們的寫作速度和準確度提升。

價值觀心得體會【篇1】

踐行社會主義核心價值觀就是讓我們有責任、有毅力、有恒心的為國家獻出自己的一份力量。我想主要有以下三點：以人為本、和諧和責任。

我們應(yīng)該本著以人為本的原則踐行社會主義核心價值觀。這是人們前面發(fā)展的要求，也是構(gòu)成時代和社會發(fā)展的重要途徑。而價值觀是人們在實踐中形成的，就如我們工作當中會遇到形形色色的人，但是我們不應(yīng)該將其有高低貴賤之分，我們應(yīng)平等對待。每一個來的人都應(yīng)該受到我們良好的服務(wù)。以人為本之所以能成為社會主義核心價值觀的主體，就是社會發(fā)展再也不能把人當做客體、手段和工具，而要當做起點和歸宿，切實做到注重他人、理解他人、幫助他人。能夠尊重人的尊嚴、人的勞動和人的創(chuàng)造，這也是為人的全面發(fā)展、社會的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。

和諧是社會主義核心價值觀的靈魂。和諧是人類社會共同的理想目標，也是社會主義社會的本質(zhì)屬性。如今我們總在說和諧社會，可見其的重要性。和諧是讓我們整個社會可以穩(wěn)定發(fā)展的一劑良藥，是人們相互關(guān)愛生活的良好生活準則。這種價值觀雖然能促進經(jīng)濟發(fā)展，物質(zhì)財富增加，但也導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠和人與自然關(guān)系的惡化。和諧既是中國傳統(tǒng)文化中“和而不同”、“和實生物”的繼承，也是關(guān)注民生、注重公平的和諧，和諧在每一處，在每一時每一秒。這需要我們繼續(xù)發(fā)揚與傳承。

責任是社會主義核心價值觀的底線。責任作為一種可貴的品質(zhì)，是個人或組織應(yīng)該秉持的價值觀念和道德準則，我們每一個人都應(yīng)該有責任心，知道什么是自己應(yīng)該做的，不要坐視不管，單位就是我們的另一個家，我們應(yīng)該盡到自己應(yīng)盡的一份責任，作為我們大力倡導(dǎo)的核心價值觀，就應(yīng)將大寫的“責任”作為共同的價值目標和理想追求

價值觀心得體會【篇2】

中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。最近一段時間，通過對社會主義核心價值觀的集中討論和自我學(xué)習(xí)，使我對 “社會主義核心價值體系”豐富內(nèi)涵有了更加深入理解，感悟頗深，受益匪淺。對我們的實際工作也有深遠的指導(dǎo)意義。主要學(xué)習(xí)心得體會如下：

人類在認識世界、改造世界的過程中，總要形成一定的價值觀。任何政黨、社會組織、社會群體都是靠著某種共同的價值觀凝聚起來的。而在價值觀體系中居于核心地位、起統(tǒng)攝作用的就是核心價值體系。任何社會都要有自己的核心價值體系，以此來引領(lǐng)人們的思想和行為，形成強有力的精神支柱和精神力量。

社會主義核心價值體系是中共十六大以來繼科學(xué)發(fā)展觀、社會主義和諧社會等之后的又一重要理論創(chuàng)新成果，已經(jīng)在實踐中顯示出科學(xué)性和真理性。內(nèi)容主要包括馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。踐行社會主義核心價值體系，是民主黨派作為中國特色社會主義參政黨的本質(zhì)要求，對各民主黨派的建設(shè)與發(fā)展具有非常重要而緊迫的現(xiàn)實意義。

第一，通過學(xué)習(xí)，我們認識到以前對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認識是停留在一定階段的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我們明確了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是執(zhí)政之基，也是力量之源。

第二，通過學(xué)習(xí)，我們對改革開放的重要性有了更具體、深入的了解。我們是祖國巨大歷史成就的見證者和受益者，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、以及科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會主義的偉大理論，更是懷有深厚的感情;沒有創(chuàng)新精神，就沒有中國今天的成就。

第三，通過學(xué)習(xí)費老的思想和實踐，我們看到的是一種精神，得到的是一種不竭的動力。樹立和踐行社會主義核心價值體系就要從我做起，從點滴做起，腳踏實地地去奉獻。其實奉獻是我們的責任，也是我們的義務(wù)，還是我們的光榮!作為民主黨派的一員，我們必須向費老學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，積極探索，無私奉獻，在工作和學(xué)習(xí)中充實和提高自己，真正做到認知上有提高，觀念上有更新，實踐中有成效。

通過社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)，我將做好以下三個方面：

第一、在學(xué)習(xí)中磨礪品質(zhì)。不學(xué)習(xí)，當然要落后。除了學(xué)習(xí)專業(yè)之外，在思想上要有所進步，政治上也要有所進步，這就需要學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)時事政治。沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂。有了靈魂，方有品質(zhì);勤于學(xué)習(xí)，就有提升。溫良恭儉，可以格物致知;德才兼?zhèn)洌侥苄摭R治平。因此，我們要切實提高自主學(xué)習(xí)的自覺性，認真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會社會主義核心價值體系建設(shè)的精髓，把握社會主義文化大發(fā)展大繁榮的前進方向，彰顯以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。同時，要善于向經(jīng)驗豐富的同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的看待事物的立場、分析問題的方法、解決困難的手段;學(xué)習(xí)他們駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對突發(fā)事件和理論聯(lián)系實際的能力和水平。

第二、在工作中錘煉作風。中華民族歷來就有艱苦奮斗的作風。我們要提倡實干，反對空談。強調(diào)“凡事務(wù)實，勿事虛文”，倡導(dǎo)務(wù)實精神。實干精神體現(xiàn)在不畏困難，體現(xiàn)在日常工作中的每一個細節(jié)上，要始終堅持“干”字當頭、“實”字為先，只有真抓實干，在遇到困難時不縮手，充分發(fā)揮自身的聰明才智和業(yè)務(wù)技能，干不成功不罷手。以實干求實績，以實干求發(fā)展。做好接待工作，除了要周到熱情外，更要嚴謹細致。要堅持做到事無巨細，零失誤。牢固樹立“立足本職、愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻”的精神，在各自崗位上勤學(xué)苦練、開拓創(chuàng)新、勇于實踐、不斷進取。通過自己的努力，使之成為業(yè)務(wù)上的能手、崗位上的人才。

總之，通過這次社會主義核心價值的全面學(xué)習(xí)活動，我們的思想得到了一次洗禮，境界有了新的提高，人生價值有了更高的定位，工作方向找到了最佳的目標。精神風貌為之煥然一新，我們對中國共產(chǎn)黨的宗旨、智慧、潛力有了更高的認識，對偉大祖國的未來滿懷期待，充滿信心。

通過學(xué)習(xí)《企業(yè)核心價值觀》，使我清楚了什么是價值觀?企業(yè)價值觀的內(nèi)涵是什么?對企業(yè)核心價值觀也有了進一步的認識。(本站地址：. .)

價值觀是企業(yè)文化的核心，現(xiàn)代的企業(yè)價值觀是一個企業(yè)的靈魂，是提供了衡量內(nèi)聚力的尺度，沒有核心價值觀的企業(yè)無異于一盤散沙，沒有正確價值觀的企業(yè)就像大海中失去了航向的船只。它為企業(yè)在樹立品牌、創(chuàng)建商譽、建立聲望中起著主導(dǎo)作用。

從企業(yè)的發(fā)展來看，企業(yè)核心價值觀就是企業(yè)在企業(yè)哲學(xué)的統(tǒng)率下，為追求愿景、實現(xiàn)使命而提煉出來并予以踐行的指導(dǎo)企業(yè)上下形成共同行為模式的精神元素。企業(yè)核心價值觀是企業(yè)用以判斷企業(yè)運行當中大是大非的根本原則。

我們要做大與做強煙草，就應(yīng)該確定有自己特色的企業(yè)價值觀，用不變的企業(yè)價值觀來迎接瞬息萬變的市場挑戰(zhàn)。面對國際大市場，我們要樹立能夠指導(dǎo)企業(yè)集體行為的獨特的價值觀。核心價值觀作用的最集中的體現(xiàn)便是當企業(yè)或者企業(yè)個人在企業(yè)運營過程中面臨矛盾，處于兩難選擇時應(yīng)當如何做的時候，這樣做可以，那樣做也可以，但必須有個決定，支持這個決定的便是核心價值觀。

優(yōu)秀的已經(jīng)成功或者即將成功的中國企業(yè)，在全方位開放的競爭環(huán)境中都將不得不在學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理的同時，開始思考如何構(gòu)建基于文化的核心競爭優(yōu)勢，進行基于核心價值觀的領(lǐng)導(dǎo)，以確保自己能夠活得長，長得大?！霸绞敲褡宓木驮绞鞘澜绲摹?。企業(yè)管理的實踐以及中華文化的復(fù)興讓我們有足夠的理由強烈呼吁中國傳統(tǒng)哲學(xué)的回歸，讓我們的企業(yè)家以及廣大的企業(yè)管理者自覺地運用起博大精深的傳統(tǒng)哲學(xué)為企業(yè)之道、為企業(yè)之本，在此基礎(chǔ)上吸納西方管理文明，形成以中華文化為大本大源的企業(yè)核心價值觀。

21世紀是終生學(xué)習(xí)的世紀，不學(xué)習(xí)就要落后，就要被歷史所淘汰。只有自覺加強學(xué)習(xí)，不斷提升競爭實力，才能牢牢掌握發(fā)展的主動權(quán)，才能真正達到超越歷史的境界。

我們的價值觀“卓越求發(fā)展，發(fā)展求卓越”。并非是指成就，而是一種精神，一種動力，一種工作倫理。它掌握著一個人或一家企業(yè)的生命和靈魂，使之走向成功”。追求卓越就是“求新求變求好”，使企業(yè)的一切工作都以卓越的成效完成，真正做到“更上一層樓”。 追求卓越，必須從我做起、從現(xiàn)在做起，做一名好員工。無論是現(xiàn)在，還是將來，追求卓越的最要緊的步驟就是付諸行動--“做”。人生來就是要做事的?！白觥边@個字很重要，也是唯一能體現(xiàn)一個人的能力、才華、潛力與職業(yè)精神的地方。

如何在工作中踐行企業(yè)核心價值觀每天工作開始的五個問題非常好：第一，在每天工作前，要認真問自己：“我的個人價值觀是否與企業(yè)的一致” ?第二，在每天工作開始時，默念或復(fù)述企業(yè)的核心價值觀(超越求發(fā)展，發(fā)展求卓越)，主動激勵自己，直至變成自己的思維習(xí)慣和工作追求;第三，在做出每個行為或某項決定時，檢測這一行為或決定是否背離了企業(yè)的核心價值觀。第四，把能夠影響職業(yè)追求的任何事情，都當作工作來對待，都以企業(yè)的核心價值觀為原則和準繩，使自己始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣;第五，個人的生活態(tài)度和價值取向，也要符合企業(yè)的核心價值觀。

以上是我一些個人的心得，在今后的工作中，我會用咱們煙草的企業(yè)價值觀來提醒自己、激勵自己，把企業(yè)價值觀溶入到工作中，使自己真正成為一名企業(yè)文化的餞行者。

近日按照要求，認真學(xué)習(xí)開展“我們的價值觀”大討論活動。黨的十七屆六中全會及省委十二屆十次全會精神都突出強調(diào)了社會主義核心價值體系的重要性，并從中國特色社會主義事業(yè)全局和戰(zhàn)略高度，提出了在國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)中，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域，在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播等各方面，全面推進社會主義核心價值體系建設(shè)的總體目標和任務(wù)。

深入學(xué)習(xí)核心價值觀是非常必要和重要的。此次活動要點在于樹立和增強正確的價值觀和人生觀，用正確的價值觀和人生觀指導(dǎo)開展工作，為工作提供智力支持和精神動力，起到把握方向的作用。正確的價值觀是對正確工作方法和方向的引領(lǐng)和指導(dǎo)。一件事情的成功不僅在于你的起點，更在于你的方向。用核心價值觀武裝頭腦，切實實際，符合科學(xué)發(fā)展觀。作為一名共產(chǎn)黨員，

我們不僅要認真學(xué)習(xí)會議精神、領(lǐng)會會議要求，更要明確進取方向、設(shè)定進取目標，在今后一個時期付諸行動、有所作為。

一是在學(xué)習(xí)中磨礪品質(zhì)。不學(xué)習(xí)，當然要落后。除了學(xué)習(xí)專業(yè)之外，在思想上要有所進步，政治上也要有所進步，這就需要學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)時事政治。沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂。有了靈魂，方有品質(zhì);勤于學(xué)習(xí)，就有提升。溫良恭儉，可以格物致知;德才兼?zhèn)?，方能修齊治平。因此，我們要善于向經(jīng)驗豐富的同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的看待事物的立場、分析問題的方法、解決困難的手段;學(xué)習(xí)他們駕馭復(fù)雜局面、應(yīng)對突發(fā)事件和理論聯(lián)系實際的能力和水平。

二是在工作中錘煉作風。首先中華民族歷來就有艱苦奮斗的作風。我們要提倡實干，反對空談。強調(diào)“凡事務(wù)實，勿事虛文”，倡導(dǎo)務(wù)實精神。實干精神體現(xiàn)在不畏困難，體現(xiàn)在日常工作中的每一個細節(jié)上，要始終堅持“干”字當頭、“實”字為先，只有真抓實干，在遇到困難時不縮手，充分發(fā)揮自身的聰明才智和業(yè)務(wù)技能，干不成功不罷手。以實干求實績，以實干求發(fā)展。

科學(xué)的決策再加上實干的行動，我們的工作就能無往而不勝。牢固樹立“立足本職、愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻”的精神，在各自崗位上勤學(xué)苦練、開拓創(chuàng)新、勇于實踐、不斷進取，通過自己的努力，使之成為業(yè)務(wù)上的能手、崗位上的人才、技術(shù)上的尖子。

其次中國共產(chǎn)黨歷來提倡堅定正確的政治方向，這種堅定正確的政治方向，是與艱苦奮斗的工作作風不能脫離的。沒有堅定正確的政治方向，就不能激發(fā)艱苦奮斗的工作作風;沒有艱苦奮斗的工作作風，也就不能執(zhí)行堅定正確的政治方向。作為黨的組織工作戰(zhàn)線的一員，尤其需要發(fā)揚艱苦奮斗的作風。一滴水離開了大海，很快就會蒸發(fā)掉;一旦脫離了人民群眾，事業(yè)不會有成就、個人不會有發(fā)展。所以，在工作中始終要堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法，和人民群眾緊密地聯(lián)系在一起.。

三是在勇挑重擔中增長才干。雷鋒甘做“革命的傻子”，“雷鋒傳人”郭明義同樣被人們親切地稱作“郭大傻”，他們“傻”得毫不利己、專門利人，“傻”得只做好事、不干壞事，他們的“傻”經(jīng)受住時間的考驗、經(jīng)受住群眾的檢驗，他們“傻”得可愛，“傻”得可敬。在工作面前，挑肥揀瘦、避重就輕，捫心自問、豈能無愧?當然，也可能有各式各樣的理由，但是，如果都讓小算盤管住大道理，國家何能繁榮昌盛?事業(yè)何能興旺發(fā)達?我們自己又何能有點滴的進步?

滄海橫流、人間滄?！姹谑陥D破壁，難酬蹈海亦英雄——不避危難、義無反顧，是英雄的潛質(zhì);敢挑擔子、勇挑重擔，有干事的雄心。也只有在攻堅克難中，才能歷練非常之才、成就非常之舉。也只有經(jīng)過艱苦環(huán)境磨練、重大任務(wù)考驗，才能在政治上更加堅定。

通過這次學(xué)習(xí)，我自身的綜合素質(zhì)有所提高，明確了樹立正確價值觀的重要意義。我一定把這一切帶到工作中，在平凡的崗位上，譜寫出不平凡的 篇章。

價值觀心得體會【篇3】

古語有云：聽君一席話，勝讀十年書。今日聽取了黃萬強老師的報告，我就有如此的感受。9月8日，教研室開展了“濟南市高中思想政治課學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀報告會”活動。我校全體老師認真聆聽了黃老師做的高中思想政治課學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀報告。黃老師的報告通俗中無不滲透著高深的理論和智慧的光芒，深入淺出，生動形象，風趣幽默，旁征博引，分別從社會主義核心價值觀概述、社會主義核心價值觀與思想政治課教學(xué)、思想政治課教師如何踐行社會主義核心價值觀三方面進行了細致的闡述，讓我從政治學(xué)科的角度又一次認識了社會主義核心價值觀。

當今的中國，經(jīng)濟飛速發(fā)展，人民的生活水平得到的很大的提高，但是我們的社會也出現(xiàn)了很大的問題：假冒偽略，坑蒙拐騙，人與人缺少了最起碼的信任，我覺得一個很重要的原因就是很大的一部分國人缺失信仰，只信奉金錢，在這樣一個特殊的時刻，在新形式要求下中央審時度勢提出了社會主義核心價值觀：“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”高度凝練的24個字分別就國家、社會、公民個人三個層面提出了價值要求，它與新時期國家的發(fā)展和人民的幸福緊密相連，是新時期國家崛起和民族振興的精神火炬。

社會主義核心價值觀給我們呈現(xiàn)出了一幅美好的畫面，那么如何讓實現(xiàn)呢？我覺得一個最重要的方面就是在我們的教育的方方面面滲透社會主義核心價值觀的教育，可想而知思想政治學(xué)科在其中將會扮演著重要的角色。如何在思想政治課中踐行生活主題，黃老師給我了很大的啟示，結(jié)合黃老師的報告，我覺得必須要結(jié)合生活主題，增強核心價值觀教育的現(xiàn)實意義

陶行知倡導(dǎo)的生活教育，首創(chuàng)培養(yǎng)“人中人”、“真人”、“真善美的活人”、“長久的現(xiàn)代人”的全新的教育目標。他在育才學(xué)校三周年紀念晚會上發(fā)表演講時強調(diào)“每天四問”進德修業(yè)，可以顯出“水到渠成”的進步，而有著大大的進步。高中思想政治必修課的四個模塊，名稱里都有“生活”一詞，這要求我們，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀必須聯(lián)系社會現(xiàn)實生活，貼近學(xué)生個人實際生活。而且評價核心價值觀教育的最終效果，要看到受教育者是否認同并踐行。那么，政治教師對于思想政治課中所采用的生活元素，無論是生活事件的呈現(xiàn)，還是真實觀念沖突的誘發(fā)，其最終目標都要喚起學(xué)生對社會主義核心價值觀的真切情感認同，并且在實踐中踐行。通過生活主題，使學(xué)生獲得超越書本知識之外的更深刻的東西，深度的情感體驗還可以使政治理論由刻板的知識轉(zhuǎn)化為生動的感性形象，從而使學(xué)生由感而動，由感而通，由感而化，達到更高層次的思想浸潤和情感的投射與轉(zhuǎn)移，以不經(jīng)意的方式達到了不言之教、不言而喻的教學(xué)效果，帶給學(xué)生從內(nèi)到外的收獲。

學(xué)高為師，身正為范，作為教師首先必須要去自覺踐行社會主義核心價值觀，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，時刻用這八個字指導(dǎo)著自己的教學(xué)工作和生活，先讓自己成為社會主義核心價值觀的堅定的踐行者。

價值觀心得體會【篇4】

每周一進入辦公室，按照慣例做完大掃除，我都會坐下來，對本周將要完成的工作進行梳理，有日常性的工作需按部就班完成的，有專題活動需集中精力完成的，有需發(fā)揮主觀能動性創(chuàng)造性完成任務(wù)的，更有無法掌控隨時出現(xiàn)的臨時性任務(wù)，常常以一種戰(zhàn)備狀態(tài)度過工作時光，偶爾也會冒出一句：這樣的忙忙碌碌價值在哪里？

是啊，談價值觀是當前的熱門話題，全社會都在開展踐行社會主義核心價值觀活動，我們政法干警“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀教育正在進行中，前不久我還參加了省直團工委組織的關(guān)于世界觀、人生觀、價值觀的團干部講團課活動，濃烈的氛圍引發(fā)了我對“人生價值”的思考。

常常，我們瞧不起那些為了金錢而不擇手段的人，瞧不起那些為了追逐權(quán)力而出賣自我的人，瞧不起那些為了一己私利而無視他人利益的人……因為，他們有著我們并不認可的價值觀。同時，我們羨慕并景仰那些在戰(zhàn)爭年代叱咤風云建功立業(yè)的人、那些在和平年代潛心科研做出成果的人、那些敢于為他人幸福不辭勞苦不惜犧牲自我的人……因為，他們都在人生的舞臺上，做出了對他人、對社會、對國家有益的事情，并實現(xiàn)了自己的人生價值。

這說明，盡管當今社會價值觀念多元化，但我們每個人的心中都有一桿秤，都有一個對人生價值的評判標準，并且我們所認可的最高標準正是無產(chǎn)階級價值觀所倡導(dǎo)的“堅持他人利益和社會利益高于個人利益的價值觀”。如果不是這樣，我們怎么會在觀看cctv—1感動中國人物時，對曾任地委書記的楊善洲老人，在退休后獨身一人堅守大亮山植樹造林幾十年的承諾，而心生景仰呢？又怎么會對“最美教師”張麗莉為救學(xué)生剎那間伸出的“如來神掌”而感動？又怎么會對“最美司機”吳斌用生命堅持76秒劃出的“美麗剎車線”而震撼、落淚呢？

無產(chǎn)階級價值觀、社會主義核心價值觀、政法干警核心價值觀，是一脈相承的，就像父親傳承爺爺?shù)木駜?nèi)核，“我”傳承父親的精神內(nèi)核，而要把這種精神傳承下去，重擔自然落到了“我”的肩上。

“我”曾哀嘆過自己沒有出生在那樣一個英雄輩出的`年代，沒能從事那樣一份驚心動魄的工作，埋怨過“路上—監(jiān)房—車間—食堂—路上”幾點一線的單調(diào)生活，懷疑如此的重復(fù)忙碌，到底有何價值？是的，我們沒法選擇出生的時代，不可能人人都“指點江山”，不是每個崗位都是焦點。但是，我們的祖輩同樣沒法選擇出生，他們出生的年代食不果腹、戰(zhàn)亂流離，只求解決溫飽，得到安全，甚至連工作崗位都沒有，又何談實現(xiàn)人生價值？但他們堅持著自己的信仰，堅定地跟著黨走，在這種堅守中付出，在付出中前行，在前行中人生價值自然而然地凸顯。

我們所倡導(dǎo)的“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀，是對無產(chǎn)階級價值觀、社會主義核心價值觀的具體化，它指引我們要樹立“忠誠于國家”的信仰，堅守“為人民服務(wù)”的責任，堅持“公平公正”的職業(yè)操守，保持“潔身自好”的淡泊心境。當我們能做到堅持這樣一種信仰，堅守這樣一份責任，去掉浮躁，沉靜專注，著眼長遠，就一定能在平淡的堅守中發(fā)現(xiàn)人生的意義，在忙碌付出中體會到自己的人生價值。

價值觀心得體會【篇5】

“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法核心價值觀，是社會主義核心價值體系在政法領(lǐng)域的具體表現(xiàn)，是社會主義法治文化的核心內(nèi)容。對于政法隊伍來說，是黨和人民對政法隊伍的基本要求，也是廣大政法干警必須自覺堅持的共同價值取向，是共同的精神支柱和必須遵循的行為準則；對于勞教工作來說，它是引領(lǐng)正確方向的旗幟；對于勞教場所文化來說，它是主體和靈魂；是勞教工作的行動綱領(lǐng)。

一、忠誠是政法干警核心價值觀的前提。就是要忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律、忠于黨的勞教事業(yè)事業(yè)。當前，我國正外于重要的戰(zhàn)略機遇期、社會轉(zhuǎn)型期和矛盾多發(fā)期。勞教工作在服務(wù)黨和國家工作大局、維護社會和諧穩(wěn)定，促進經(jīng)濟社會發(fā)展等方面，發(fā)揮著越來越重要重要的作用。要做到忠誠，首先要熱愛黨的勞教事業(yè)，自覺把“忠誠”作為工作中的價值標尺和行動指針，始終把教育、感化、挽救勞教人員，最大限度的降低重新違法犯罪率作為自己的職責使命，堅定不移做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者，堅定不移地做社會主義文化大發(fā)展大繁榮的積極建設(shè)者、有力保障者?！吧徶鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉?！眲诮堂窬硖幗逃C治的前沿，各種“淤泥”腐蝕著我們，唯有忠誠，才能堅守信念，懂得是非榮辱，善變明理；唯有忠誠，才能法律至上，人民至上，勞教工作至上。忠誠是新時代是從警之本，因為忠誠可靠是警察所必須有的警魂。具備忠誠的品質(zhì)，才能擔當起執(zhí)法者的重任。

二、為民是政法干警核心價值觀的宗旨理念，是政法干警工作的出發(fā)點、落腳點。為民就是始終把人民放在心中最高位置，切實做到執(zhí)法為民，是政法干警的執(zhí)法理念。為人民服務(wù)是黨的宗旨，也是政法干警的執(zhí)法理念。要切實解決“權(quán)從何來、為誰服務(wù)”的根本立場問題，把維護人民群眾根本利益作為勞教工作工作的根本宗旨，把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾滿意作為第一標準；堅持以人為本、執(zhí)法為民，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為司法行政工作的出發(fā)點和落腳點，真正把重民生、排民憂、解民難作為司法行政確立工作思路、謀劃改革發(fā)展、加強自身建設(shè)的依據(jù)，真正使司法行政工作符合民情、體現(xiàn)民意、服務(wù)民生、贏得民心

三、公正是政法干警的價值追求。司法制度是維護社會公平、正義的最后一道防線。如果這道防線守不住，人民群眾自然會對司法機關(guān)失望，甚至對黨和政府失望。就具體的勞教工作而言，就是維護場所的安全穩(wěn)定，為保證社會的和諧和長治久安做出貢獻。要通過具體的公正的執(zhí)法，維護社會公平正義，守護好社會秩序的最后底線。我們干警要樹立公正之心、恪守公正之德、踐行公正之舉，時刻把“公正”放在心間，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，讓人民群眾切實感受到“公正”的力量和溫暖。

四、廉潔是對政法干警要求的基本操守，政法干警長期堅守在與各種違法犯罪作斗爭的一線，這一角色的特殊性決定了政法干警必須具有嚴明的紀律、過硬的素質(zhì)、清廉的作風。勞教人民警察承擔的任務(wù)越來越繁重，人民群眾對公正廉潔高效的司法行政工作的要求越來越迫切，社會各界對司法行政機關(guān)的關(guān)注度越來越高，司法行政工作面臨的考驗越來越多。困難時候見本色，壓力面前顯本領(lǐng)。踐行政法干警核心價值觀，執(zhí)法如山，守身如玉，堅如鋼，清如水。這是廣大人民群眾對司法行政干警的新要求、新期待。我們要常修為政之德，常思貪欲之害，常懸達摩力克之劍。做一名公正執(zhí)法的政法干警。

作為一名勞教警察，我們一定要牢固樹立“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法核心價值觀。用一顆忠誠之心，一份為民之情，一把公正之劍，一道廉潔之盾，貫徹于工作的全過程，高標準、高質(zhì)量的完成黨和人民交給的任務(wù)，時刻接受黨和人民的檢閱，向社會詮釋勞教人民警察的風采。

價值觀心得體會【篇6】

在校如何貫徹社會主義核心價值觀，我覺得應(yīng)該把社會主義核心價值觀融入各門課程課堂教學(xué)是社會主義核心價值觀教育的主渠道，要把各門課程蘊涵的社會主義核心價值觀教育資源充分開發(fā)出來，把各門課程已有的社會主義核心價值觀的育人功能充分地發(fā)揮出來，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的過程中受到教育。教師備課應(yīng)依據(jù)課程標準、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，充分考慮育人要求，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)活動。課堂教學(xué)中對學(xué)生的教育引導(dǎo)應(yīng)融會貫通、深入淺出，自然地進行。在傳授知識和培養(yǎng)能力的過程中，始終注意情感、態(tài)度、價值觀的引導(dǎo)，始終注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，始終注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

在各門課程教學(xué)中應(yīng)努力體現(xiàn)并不斷拓展具有學(xué)科特色的育人內(nèi)容。德育課要根據(jù)學(xué)生的年齡特點和思想實際循序漸進地進行日常行為規(guī)范、法制、國情、生命、心理健康、馬克思主義基本觀點、馬克思主義中國化最新成果等基本內(nèi)容的教育。在發(fā)展道德認知的同時，特別要引導(dǎo)學(xué)生在家庭生活、學(xué)校生活、社會生活和大自然中學(xué)習(xí)正確處理人與人、人與社會、人與自然、人與自我的關(guān)系，幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長中遇到的困惑和問題，用道德、真理的力量和魅力啟迪、感染學(xué)生，增強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，逐步樹立為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興做貢獻的志向。

在語文教學(xué)中，我覺得應(yīng)該要充分重視課程的人文內(nèi)涵，在閱讀鑒賞和表達交流的教學(xué)活動中潛移默化地進行社會主義核心價值觀教育。在全面提高學(xué)生聽說讀寫語言能力和思維能力的同時，培養(yǎng)他們熱愛祖國和祖國語言文字，熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熱愛大自然，熱愛生活，弘揚民族精神、時代精神和革命傳統(tǒng)，尊重人類多樣文化，提高文化品位，培養(yǎng)積極人生態(tài)度、崇高思想境界和高尚道德情操。

價值觀心得體會【篇7】

前天，收到集團總部的通知，所有管理層人員晚上6點在總部參加企業(yè)文化第二輪考試。接到這個通知，心里確實有些緊張。

去年8月26-31日，集團邀請美美咨詢郭老師，與集團130位中高管一起花了6天時間，對集團企業(yè)文化進行了全新升級。燒腦無數(shù)，激情無數(shù)，感動無數(shù)，提煉出了新的企業(yè)文化。而且還在11月29日這一天，用了一整天的時間集合了全體員工做了企業(yè)文化宣導(dǎo)大會。

昨晚，程總再次把企業(yè)文化推到了一個新的高度，曉之以理，動之以情，以事實為依據(jù)，結(jié)合企業(yè)發(fā)展，再次一字一句詳細詮釋我們的企業(yè)文化。一切都將成為過去，唯有文化生生不息。昨晚6個小時的學(xué)習(xí)，對我來說，是一次洗禮，更是一次無形的鞭策!

今天，我就結(jié)合自己工作，談?wù)勛约簩ζ髽I(yè)的核心價值觀的理解。

“專注、高效、出彩、共贏”，一共四個詞，八個字，非常好記。但每一個字每一個詞背后的意義，卻格外的深刻。昨天，程總又煞費苦心的一字一句的解釋，讓我看到了企業(yè)文化中真正的內(nèi)涵和深意，它不是單獨存在的一個個呆板的文字，而是企業(yè)二十多年成長中沉淀下來的優(yōu)良品質(zhì)，是指導(dǎo)企業(yè)發(fā)展方向的綱領(lǐng)，是每位不同崗位員工上對照自己言行的一面鏡子，應(yīng)該沁人心脾，讓人敬畏!

我對專注的理解是：對于我們美業(yè)這樣服務(wù)行業(yè)，是整個社會無論怎么發(fā)展也不會被替代的手工行業(yè)，在如此激烈競爭的大環(huán)境下，如何用的品質(zhì)，的效果，最溫暖的服務(wù)，讓顧客得到實實在在的感受和效果，就不得不重視“專注”這兩個字。企業(yè)文化對它的釋義，其中第一條就是“您的滿意是我的追求”，對我目前的工作特別適合，醫(yī)美作為時下集團潛力的部門，既前途無量，又危險和機遇并存，它是人們追求美的極致方向，但又會讓人擔心害怕，作為醫(yī)美工作人員，就要永遠秉承顧客的滿意為最終導(dǎo)向。

在工作中，從顧客進門那一刻開始，讓顧客“開心而來，滿意而歸”就是每個醫(yī)美人的神圣使命，對顧客笑臉相迎，為顧客提供溫馨的茶水、點心和水果，陪同顧客接受美學(xué)設(shè)計師的建議和方案，出現(xiàn)疑慮及時幫顧客化解，陪同顧客度過緊張和擔心，并確保呈現(xiàn)美好的效果和結(jié)果。這就要求每個部門必須制定出符合標準的服務(wù)流程，并在實踐中不斷優(yōu)化和升級，讓每一環(huán)節(jié)都為最終的美好結(jié)果添磚加瓦。因此，我們的工作就變得有專業(yè)、有高度、有價值，有意義，讓顧客享受到專業(yè)、高效、完美的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這才是專注的意義。

我對高效的理解是：現(xiàn)在的社會是高速發(fā)展的社會，是與時俱進的社會，是不斷更新迭代的社會，是一不留神就會被淘汰的社會，作為每個職業(yè)人，如果想彰顯自己的價值，我們要時刻提醒自己，充分發(fā)揮自己的才能，做好本職崗位上稱職的事，當你專注自己的工作時，無形當中就提高了自己的能效，讓自己的價值發(fā)揮到化?？焖侔l(fā)展也衍生出浮躁的人性，會讓人的心靜不下，精力不夠集中，那么事情就不能做到極致，因此我們必須倡導(dǎo)高效，需要我們具備“聚焦一件事，一次就做好”的能力，不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，不給同事增累贅，提升自己的信心。在工作中，我們可以從制定每日合理的計劃開始，并按照高效的標準精準執(zhí)行，讓自己的每個計劃都“今日事，今日畢”，并設(shè)定好監(jiān)督檢查的人，通過不斷的訓(xùn)練，提升自己的工作績效，做團隊的榜樣，為自己的職業(yè)規(guī)劃不斷塑造更高的平臺，成為家人的驕傲，孩子眼中的英雄，成就自己的精彩人生。當我們不斷取得成績，不斷戰(zhàn)勝自己的時候，對企業(yè)會更加熱愛，會感謝自己曾經(jīng)的選擇，臣服于自己不斷的堅持，創(chuàng)造出自己的職業(yè)坦途，所謂“下對注，贏一次，跟對人，贏一生”就是這個道理。為企業(yè)建功立業(yè)，為家庭和社會奉獻自己。

我對出彩的理解是：出彩，新時代出現(xiàn)的新名詞，對于新員工來說，就是展現(xiàn)自我，出色自己，優(yōu)秀自己。對老員工來說，就是要跟上時代的步伐，讓每一位員工都能成為令自己滿意的自己。因此，一切都要回歸本質(zhì)，老員工不炫耀曾經(jīng)的輝煌，讓自己不斷超越自己。對于新加入的小伙伴要解放她們的思想，給她們機會，讓她們用自己的方式，通過自己有限的生命去創(chuàng)造無限的燦爛和輝煌，發(fā)揮專注、高效的本色，展現(xiàn)自我的風采，放飛自己的夢想，創(chuàng)造屬于自己的幸福和未來，與企業(yè)一起進步，一起成長。

我對共贏的理解是：共贏，是_集團一直在使用的一個關(guān)鍵詞，它是家文化延伸和發(fā)展，無論歲月長河如何綿延，人和人的相處焦點是亙古不變的，沒有任何一個人可以獨立生存在世界上，合作、和諧、包容、承擔，就變得格外有意義。對于一個企業(yè)來說，部門與部門之間，領(lǐng)導(dǎo)與員工之間，只有把企業(yè)放在等級，并愿意為此舍棄小我，才會欣欣向榮，更加精彩、燦爛和輝煌!常言道：大河里有水小河里滿，企業(yè)發(fā)展壯大了，企業(yè)蒸蒸日上了，個人自然會享受到集體的榮譽，集體的利益，集體的好處，集體的溫暖。真正實現(xiàn)“一家人，一條心，實現(xiàn)共創(chuàng)共贏”!

學(xué)習(xí)企業(yè)文化，只有起點沒有終點。我愿從我做起，從現(xiàn)在做起，做企業(yè)文化的學(xué)習(xí)者、傳播者、踐行者，為實現(xiàn)百年_的宏偉目標，不懈努力!

價值觀心得體會【篇8】

“一個人的生命應(yīng)該是這樣度過的，當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥”保爾。柯察金如是說，而從事教師職業(yè)的我，是否也可在離退之時如此坦然地說？身為教師，我的價值在哪里？我的價值發(fā)揮了沒有？我的價值又發(fā)揮了多少？“立德樹人、求知成長、實踐進步”的教育系統(tǒng)核心價值觀的討論和學(xué)習(xí)引發(fā)了我許多思考，許多體會。

船要走的穩(wěn)，舵就要把得準，人生進退之中，有一個明確的方向才能引導(dǎo)出堅定不移的步伐。教育系統(tǒng)核心價值觀，則是每個教育工作者前進的標桿和奮斗的力量源泉。

說實話，一開始來到山村，我并沒有扎根山村教師們的偉大情懷，也不曾想過怎樣發(fā)揮出自己的價值，我只是想要一份穩(wěn)定，我不想過那種四處漂蕩的生活。而我，是一個倔強的人，選擇了，我就不會再放棄，不會荒廢自己的青春。五年的教學(xué)生涯稍縱即逝，而五年卻改變了我的想法：身處在這樣一個時代，從事著這樣一份職業(yè)，我深感無悔于我的選擇，這不僅是一份職業(yè)的選擇，更是一份責任與使命的選擇，不僅僅是一種行動的選擇，也是一份態(tài)度的選擇。

社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。從牙牙學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成熟卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機，古往今來，無數(shù)文人墨客或詩、或文、或賦、或歌贊美教師，謳歌教師。天、地、君、親、師，教師被人們奉為神圣的地位，得到了人們共同的尊重和愛戴。

自古以來，教師不僅培育著祖國的棟梁，教師自己就是祖國的棟梁！正是一批批教師撐起了社會的脊梁！以救濟天下，擔綱社稷為己任，追求獨立獨行，堅持操守良知，一直是知識份子推崇的人生境界。從孔子的“有教無類”，孟子的“達則兼治天下，窮則獨善其身”，到陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，再到汶川地震中用生命詮釋偉大師愛的愛生壯舉，還有那一個個最美的鄉(xiāng)村教師，從他們身上，我看到了教師的傲然骨氣，浩然正氣和無私奉獻的可貴品質(zhì)，他們在平凡中創(chuàng)造偉大，在平凡中升華人生，他們用自己的言行感動著整個社會和時代。

今天，我既然選擇了教師，就要做一個有魅力的老師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄獮槭裁丛趰湫碌?1世紀還有人用如此傳統(tǒng)，如此悲壯的詩句來寫照我們——————人民教師。

時代前進如大浪淘沙。今天，有多少新興的行業(yè)如雨后春筍般蓬勃興起，信息時代，數(shù)字化生存空間要重新格式化每一位社會成員。教師行業(yè)看似風平浪靜，實則是風暴中心，挑戰(zhàn)無限。

讓我們努力做一個有魅力的教師吧！

首先，教師應(yīng)該是時代大潮中的勝利者。

其次，教師應(yīng)是聰明的學(xué)習(xí)者。

再次，教師應(yīng)是教育者。

時代在飛速發(fā)展，日新月異，而永遠年輕的應(yīng)是教育思想，是教師的觀念。所以教師別無選擇—————只有竭盡全力、不斷豐富和完善自我，做一個有魅力的老師。

黨的十八大明確指出：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)“， 它提示我們，教育的根本對象是人、根本目的是人，根本任務(wù)是育人，而不是升學(xué)率、不是論文和獎勵以及頭銜多少的排名。古人重視“立德、立功、立言”，將“立德”擺在第一位，沒有德，就沒有魂，沒有魂，就不成人。立德樹人不只有上課才是育人，我們的一言一行都在教學(xué)生。學(xué)生的言行舉止是老師的鏡子。所以，為師者，我們要謹言慎行?！傲⒌聵淙恕钡穆鋵嵅恢皇锹涞浇滩睦?、課堂上和活動中，更要落實到人心里。

自古以來，所有教師的成功，無一例外地來自長期、扎實的教育實踐。只有在踏踏實實的實踐中，才能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。教師的專業(yè)追求、探索、提升都要靠無數(shù)次的實踐及實踐后不斷的反思。通過反思，能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)理論與實踐之間的良性循環(huán)，促進教育素養(yǎng)的提高。教學(xué)反思能夠促進教師加強理論學(xué)習(xí)，并運用理論設(shè)計和指導(dǎo)自己的教學(xué)，正確分析和認識各種各樣的教學(xué)現(xiàn)象，解決教學(xué)中遇到的具體問題，縮短理論與實踐之間的差距，跨越觀念與行為之間的鴻溝，使理論與實踐相互支撐。通過反思，教師不斷超越經(jīng)驗，創(chuàng)造性的解決教學(xué)實際問題，促進教師創(chuàng)新能力的提高。教師只有堅持不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐，不斷反思、不斷積累，不斷提升自己，才能成為一名出色的教師。

教育系統(tǒng)核心價值觀的討論和學(xué)習(xí)讓我思路更加清晰，目標更加明確，腳步也更加堅定，我自身的綜合素質(zhì)提高了，也明確了樹立正確價值觀的重要意義。我一定把這一切帶到工作中，在平凡的崗位上，譜寫出不平凡的篇章。

值得深思的晚安心語

“生活中的不完美才是最美的部分，快樂就在不完美的細節(jié)中等待著我們，晚安！”夜晚是每個人享受靜謐，享受安逸的時候，夜晚是每個人享受靜謐，享受安逸的時候，您是否有關(guān)注晚安心語呢？精心準備的這份值得深思的晚安心語凝結(jié)了幼兒教師教育網(wǎng)編輯的心血和汗水，希望這些句子能夠為你們的學(xué)習(xí)帶來一些靈感！

1、心靈的富足不是來自物質(zhì)的滿足，而是來自內(nèi)心的寧靜和對生活的感恩。

2、生活中的風雨總是無法避免，但只有經(jīng)歷過風雨才能欣賞到彩虹的美麗。

3、錯過了今天的機會，不如把握明天的機遇；失去了今天的幸福，不如從明天開始重新尋找快樂。

4、生活就像一場馬拉松，不論你跑得多快，只要你堅持不懈地跑下去，你必定能達到終點。

5、悲傷不會一直存在，快樂也不會永遠離去，細細品味人生的苦辣酸甜，才能真正領(lǐng)悟生命的美妙。

6、愿你的心稍事休息，身體得到充分的放松，明天你將以更美的狀態(tài)迎接新的一天，晚安！

7、人生猶如一場旅行，遇到的風景無關(guān)美丑，關(guān)鍵在于你懷揣著怎樣的心情去欣賞。

8、世界上最美好的事情往往藏在平凡的日常中，晚安，希望你能珍惜每一個細微的幸福。

9、不要因為過去的一天中的失誤而憂心忡忡，明天是新的開始，讓它帶著你的希望和勇氣。

10、每一天都是獨一無二的，不要讓生活的瑣事蒙蔽了你真正想要的東西，晚安，愿你的夢想得以實現(xiàn)！

11、生活中的不完美才是最美的部分，快樂就在不完美的細節(jié)中等待著我們，晚安！

12、或許在黑夜中看不清前方的路，但是只要堅持走下去，黎明的曙光一定會來臨。

13、世界上最遠的距離不是空間，而是你和現(xiàn)在的你，不要停滯不前，勇敢地追逐你心中的真正夢想。

14、每一天的結(jié)束都是對過去的告別，每一天的開始都是對未來的希冀，珍惜每個夜晚，因為它蘊含著新的可能。

15、每一個心動的瞬間都值得用心去珍惜，晚安！

16、希望這些句子可以為你帶來一絲思索和慰藉，祝你晚安。

17、無論遇到什么困境，晚安，記得永遠保持勇敢的心，因為困難會讓我們更強大。

18、努力是成功的基石，晚安，愿你明日的努力能換來美好的結(jié)果。

19、像陽光一樣溫暖，像星星一樣閃耀，愿你的入眠帶著幸福與希望，晚安呦！

20、對于那些在生活中感到迷茫的人，不要忘記：迷茫不是終點，而是尋找新方向的起點。

21、今夜的月光，仿佛在訴說昨天的故事。但無論日子如何，我陪伴著你，安心入眠，晚安。

22、時刻保持感恩的心態(tài)，晚安，忘記了滿足的人永遠無法真正地快樂。

23、生活中的挫折與困難是我們成長的機會，晚安，相信自己，明日會更好。

24、如果你想要改變自己的生活，就必須抱著積極的心態(tài)，放下過去的包袱，迎接新的機遇。

25、無論白天有多少風浪，夜晚是我們安詳?shù)母蹫?，晚安，愿你和平而美好的睡眠帶給你新的開始。

26、真正的幸福源于內(nèi)心的滿足，晚安，愿你在追求成功的同時，也能感受到平凡中的快樂。

27、世界上沒有絕對的黑與白，晚安，希望你能以寬容的心態(tài)看待周圍的人與事。

心得分享： 大班工作心得體會篇一

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《心得分享： 大班工作心得體會篇一》，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學(xué)校教育需要家長的配合，老師的工作更需要家長的信任和支持。家訪就是促進家園關(guān)系和諧最有效的方法。家訪的形式又有電話家訪，接園離園時家訪及入戶式家訪。本周我和搭班老師劉老師對本班個別幼兒進行入戶家訪。由于時間的關(guān)系，我們挑選出班上較為“典型”的幼兒進行入戶家訪。本次家訪主要的目的有：

一、了解幼兒在家的實際情況并向家長反饋幼兒在園的真實情況。

二、告知家長我們的教育理念。本次家訪，一來我們與家長進一步交流了本學(xué)期孩子的表現(xiàn)，目的在于能夠進一步與家長有共識。二來我們與孩子業(yè)進行里親密的交流，是幼兒能夠與老師建立良好的師生關(guān)系。

我們訪問第一家的是徐日松小朋友的家，這位小朋友從小父母離異，一直都是由外公外婆帶大。而老人家都過于疼愛幼兒，凡事都為幼兒包辦。就因為種種原因，造成該幼兒內(nèi)向膽小，缺乏自信心，動手能力及獨立性較弱。當我們走到寶貝家時，寶貝并沒有像往常那樣害羞而是大方地招待我們，很有主人的風范，看到這樣的場景，我感到很欣慰。與外公外婆交談時，都表示孩子在本學(xué)期來進步很大，他自己的事情自己都能夠主動完成，也懂禮貌了，自信心有所增強，但平時較挑食，希望老師在園多給予教育幼兒不挑食。

隨后我們先后去了王琪、林先易、王溯、李杰松小朋友的家中。王琪小朋友的家長都很滿意孩子在家及在園的表現(xiàn)，對幼兒園及老師的工作都表示支持及肯定。王琪小朋友聰明好學(xué)，樂于助人，有自信心，在班上很能顯出大姐姐的風范。而林先易小朋友的家長就非常擔心孩子目前所存在的問題。先易小朋友聰明好動，有自信心，獨立性強，但自控能力很弱，注意力不集中，不勇于承擔錯誤，面對錯誤。在園時的表現(xiàn)都能夠主動完成自己的事情，比較勤快。但就因為他的自控能力差，很多時候都不能遵守我們的游戲規(guī)則，這點對我們來說是非常棘手的問題。因為工作忙的原因，父母常常不能督促幼兒，在加上孩子的自控能力弱，造成孩子在家不主動完成任務(wù)，自己的事情也不自己完成。父母說的話有時不放在心上，剛說過的事轉(zhuǎn)眼就忘。父母對孩子的教育心有余而力不足。家長的心里非常重視孩子的教育，但有各種外在原因，導(dǎo)致家長也沒有全心投放在教育孩子的身上。王溯小朋友是班上典型的注意力不集中的孩子。剛接手這個班時，我對這孩子的印象很深刻。這個孩子平時不管是活動游戲，還是吃飯睡覺，甚至小便洗手時眼睛都總是盯著窗外發(fā)呆。因為發(fā)現(xiàn)這些情況，平時認真觀察他，他很挑食，午睡很少睡，和其他小朋友不合群，膽小怕事，個子瘦小。當我通過觀察得到這些信息，我認為孩子因為營養(yǎng)不良，生活沒有規(guī)律所致的。而后及時向家長反映這些情況及了解在家的一些基本情況，并告訴家長我的想法。家長隨后也重視起了孩子這方面的培養(yǎng)與改進。現(xiàn)在孩子各方面都略有好轉(zhuǎn)了。在與家長交談中都能深深地感受到家長對我們工作配合與支持及肯定。孩子目前還存在一些不足，動手能力不強，也不愛動手操作，對學(xué)習(xí)的興趣不高。但寶貝現(xiàn)在的文明禮貌方面進步是可觀的。

最后家訪的是李杰松小朋友家。之所以選擇去李杰松小朋友家家訪，是因為每次家長向我們反映孩子在家的情況時判若兩人似的。這孩子在園是個內(nèi)向，斯文的孩子，很有禮貌，獨立性強。不善于表達，語言表達能力弱，有時略顯不自信。而家長的反饋是孩子在家完全與在園時的相反。孩子在家及很熟人面前就是個很有自信的孩子，有時更像個小霸王。當?shù)搅撕⒆蛹遗c家長交談才了解，孩子今年五歲，上了三年幼兒園，卻換了四家幼兒園。了解到這情況，我向家長分析，這么小的孩子去到一個陌生的環(huán)境，本就會缺乏安全感，對陌生的環(huán)境及陌生的人都會產(chǎn)生心里的不安。這時他就不愿與外人接觸，不愿表達自己的想法，久而久之就會造成孩子不愿表達，內(nèi)向的性格。更何況這么頻繁地換心環(huán)境。慶幸的是孩子這半學(xué)期來這方面有所改進，開朗了不少，現(xiàn)在也自信了。

經(jīng)過本次的家訪，我了解到因為家長的教育觀念比較保守，對幼兒都比較溺愛，事事包辦替做，認為這樣是愛孩子，且不知這反而是害了孩子。通過班上幼兒的真實情況，孩子們的動手能力都比較弱，很多時候不愿主動動手去完成。

家訪后，我更清楚地體會到了教師職業(yè)的神圣。也獲得了滿滿的幸福感、成就感及深深感受到了家長們對我們工作的支持與肯定。

教師心得：值日生包干制

值日生包干制

做值日生對于中班幼兒來說可是一件快樂的事。這些簡單的擦桌子、發(fā)盤、發(fā)碗的小事，孩子們都爭著去做。但時隔不久，孩子們做值日的熱情便漸漸地淡了下來。有的孩子還偷偷地躲著不去做值日了。

什么有如此大的變化呢？我把幾個剛剛做完值日的孩子叫到身邊問：“你們喜歡做值日嗎？”有的孩子說，喜歡，有的孩子說，有時喜歡，有時不喜歡。我又問；“你喜歡做什么？”有的孩子說，發(fā)碗，有的孩子說，發(fā)筷子。我又問；“你不喜歡做什么？”有的孩子說，擦桌子，有的孩子說，擺椅子。孩子的話讓我恍然大悟，他們對單調(diào)的擦桌子、擺椅子失去了興趣。是啊，一直以來，我們幼兒園的值日生工作都是“分工合作制”。從擦桌子、發(fā)碗到搬椅子，每人選擇其中的一項工作，孩子們自始至終做一件事，時間久了也就失去了興趣。

怎樣才能使值日生工作既能培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識，又能讓他們保持興趣性呢？我決定和孩子們一起討論一下，聽一聽他們的意見。于是，我說：“那我們一起來想個辦法吧?！焙⒆觽兡阋谎晕乙徽Z各抒己見。有的說：“大家一起擦桌子就快了?！庇械恼f：“一個人干兩樣工作也行。”子帆說：“我有一個好辦法，每天就請一個小朋友全包了?！逼渌⒆玉R上反對：“不行，那樣太多了。別人該做不了了?！焙⒆觽儬幷摬恍?。子帆的話提醒了我，我也提了一個建議――“值日生包干制”，即把全班的幼兒分成五組，每組七人，每天由一組小朋友做值日，一人負責一桌的值日工作，擦桌子、發(fā)盤、發(fā)碗、擺椅子由一個人完成。我說，這樣，既滿足了大家的興趣，又可以責任到人。我的想法剛一講完，馬上就得到了孩子們的認同。

新的值日生“包干制”建立后，經(jīng)過一段時間的嘗試，效果還真不錯。孩子們恢復(fù)了最初的熱情，積極投入到每天的值日生工作當中，一絲不茍地完成著每一件事。后來，我們又為值日生們添置了小圍裙、套袖和值日生牌兒，穿戴整齊的值日生擦桌子、擺椅子、發(fā)盤、發(fā)碗……值日又成了孩子們最喜歡做的事。

這件事使我深深地體會到，保育員不僅要關(guān)注孩子的生活，更要關(guān)注孩子的情緒，要注意了解孩子不同時期的需要，根據(jù)幼兒的興趣和感受不斷地調(diào)整教育行為。

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