掌握寫作技巧是非常有必要的，通過寫作文可以展示我們的文學才華和能力，想要寫出一篇優(yōu)秀的作文離不來寫作者的練習，高質(zhì)量的作文是什么樣子的呢？或許你正在查找類似"跑步二年級日記(推薦10篇)"這樣的內(nèi)容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
在暑假里，我去參加社賽跑，一來到跑場，場上有挑戰(zhàn)者。
我在場上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，：“哪個會是對手呀!”有和我年齡差不多的小說：“咦，小，你找對手嗎?敢和我比試嗎?”我說：“好呀!在我真正的對手練練手腳也好”。說完，就來跑道上，小裁判的槍響，離弦箭向跑去。剛開始，我遙遙領(lǐng)先，：你小子敢跟我比，走著瞧吧。不過到拐彎的，速度就變慢了，汗像雨點從頭上掉了。對手我速度慢了，加速的`飛機一轉(zhuǎn)眼沖，我實在太累了，可一想要為爭氣，心里默默念著：緊要關(guān)頭不放棄，絕望希望!
又直跑道，我了速度，超對手，見到的那面大旗了，我狂奔到，“好”的，我贏了。我和對手分開時，他說：“真正對手可不簡單呀!”我說：“?你是真正對手?”他笑著，握著的手約定再比一比。
今天早上因為天氣寒冷所以不上操剛剛好運動會要選人，可是是短跑。
我每次跑了前幾名就好像跑了最后一名，讓我高興的事在后面，第二次跑步的時候我跑了第一，李嘉軒卻說我長跑可以，可是短跑就不行了，讓我最高興的事情在最后面，雖然下午我只跑了第4名，但是你們猜是什么事情讓我這么高興？我被選為400米沖刺了，耶！
一年一度的運動會開始了,我們學校頓時熱鬧起來。你看,輪到我們班比賽了！
高夏雨參加的是四百米跑步,只聽“砰”的一聲槍響,她像一只離弦的箭一樣沖向前方,雖然她沒得第一名,但是我們還是為她加油,因為重在參與嗎！
緊接著,我們班的接力賽又開始了,運動員拿著接力棒沖了過去交給對面的人,反反復(fù)復(fù)，看哪個班跑得快。這是一個考驗大家團結(jié)合作精神的比賽項目哦！
因為我們團結(jié),所以我班取得了小學部最好的成績。
今天下午第二節(jié)課的時候，我們?nèi)Ｍ瑢W都到操場上進行50米跑步比賽。
一年級四個班的同學都在老師的帶領(lǐng)下做起了熱身運動。
比賽開始了，小朋友們做好起跑的姿勢。發(fā)令員的槍聲一響，小朋友像獵豹一樣沖了出去，一眨眼就沖到了終點。
可惜我們班這次沒得第一名，我想：下次我們一定要戰(zhàn)勝其他三班。我充滿了信心。
學校的運動會結(jié)束了，這真是一個充滿歡樂的盛會。
這次運動會，我覺得最有趣的是接力賽。接力賽開始前老師說：“接力賽要團結(jié)，才能取得好成績。”比賽開始了，運動員們各就各位，裁判員一聲令下，白千惠“嗖”的一下就跑了出去，她很快把接力棒傳給了謝羽暢，謝羽暢拼命地跑，連頭發(fā)都立起來了。終于輪到我了，好緊張呀！
我一接到棒，就使出吃奶的力氣，拼命地向前跑。
就這樣，同學們你追我趕，接力賽結(jié)束了。我們班取得了好成績，同學們互相擁抱，感到非常高興和自豪。
這次運動會真令我難忘！
這個學期，我參加過很多比賽，其中最難望的一件事是跑步比賽。記得那天，我們正在做作業(yè)，這時，余老師來到教室，說：“請孫婕、余思琦、鄭捷等幾位小朋友到操場上進行跑步比賽?！蔽覀兣d高采烈地來到操場上。這時裁判說：“請二年級的小朋友到跑道上?！蔽艺竞梦恢玫却l(fā)令聲，發(fā)令聲響了，我飛快地跑了起來……
跑步，這一名詞對于小時侯的我來說，那是多么陌生。在我的那段歲月里，我?guī)缀醪慌懿?，跑了，也總是落在別人后面。所以，跑步就是我從小心中的陰影，每次聽到跑步，我總是望而生畏。
自從上了小學，在體育課上又不得不跑步，我的跑步速度也不是特別突出。好在當時的我們內(nèi)心還很單純，不會因為某種短處而被人鄙夷。
今天早上，我起的.很早我想去跑步，于是我就對爸爸說：“爸爸我想去跑步，你能帶我去跑步嗎?”爸爸說：“好吧?！蔽覀冊谕饷媾軄砼苋?，我都跑累了，爸爸說：“再跑一會?！蔽艺f：“好吧!在跑一小會?！?/p>
過了一小會我累得滿頭大汗，我說：“不跑了?！卑职终f：“好吧，不跑了我們回家吧?！被丶业穆飞衔覍Π职终f我要每天跑步。
今天我和姐姐六點起床，我和姐姐匆匆忙忙的準備跑步。一開始我的腳根本使不出勁，跑得十分慢。姐姐說：“弟弟跑快點喲!連我都快趕上你了?！蔽艺f：“你快跑到那邊去，我會趕上的。”姐姐已經(jīng)走了很遠很遠了，這時我用上了最快的速度追來說：“你們等著歇會兒吧!因為我張?zhí)扉熥穪砹恕Ｎ液徒憬闩芡瓴綔蕚浠丶页燥埨?YES，太高興啦!哈哈!今天我們吃的早飯是――綠豆湯，非常好喝，今天我非常高興呀!
今天是周一，我迫不及待地來到學校，因為今天是我們二年級跑步比賽的日子。我在早晨就醒得很早，因為我不想錯過這場激動人心的比賽。
當我到達學校操場時，我被眼前的景象所震撼。操場上布置得非常漂亮，旗幟飄揚，各種彩色氣球飄過。老師們在忙碌地布置著賽道，并將跑道線涂得十分鮮艷?？吹竭@一切，我感到非常激動。
比賽開始前，老師給我們做了一次簡短而有趣的熱身運動。我們站成一排，做起了熱身操。我揮舞著雙臂，做了一個大大的深呼吸，感覺身體充滿了能量。隨后，我們在老師的指引下進行了拉筋運動，以準備好開始比賽。
終于到了比賽的時候了！我迅速找到我的位置，準備好起跑。心跳加速，我緊握起雙拳，感受到緊張和興奮交織的感覺。裁判舉起了起跑槍，一聲響，我們猶如釋放的箭矢般沖向前方。
我全力以赴地奔跑著，感受到清風拂過我臉頰的涼爽感覺。快速移動的腳步聲回蕩在我的耳邊，激勵著我前進。我努力保持著節(jié)奏，不斷地呼吸，感覺我的身體與心靈高度協(xié)調(diào)，仿佛化為一體。
在比賽的過程中，我看到了許多同學努力地奔跑著。有的同學緊追不舍，努力向前追趕；有的同學依靠毅力堅持著自己的步伐；還有一些同學跑得如風般快速，他們展示出了非凡的速度和力量。
我的腿開始感到有些酸痛，但我依然堅持著。我告訴自己要堅持到最后，不論多么困難。我集中注意力，注視著終點線，屏住呼吸，全力以赴地跑著。最后，我終于沖過了終點線，體驗到了勝利與自豪感的交織。
比賽結(jié)束后，我們不禁歡呼雀躍，互相擊掌向?qū)Ψ奖硎咀ＹR。我們都感受到了彼此的努力與拼搏，盡管有些人贏得了第一名，但所有人都為自己的付出感到驕傲。
通過這次比賽，我學到了許多。我學會了堅持不懈的毅力，明白了只要付出努力，就一定能夠取得成功。我還懂得了比賽的真正意義不是勝負，而是參與其中，并享受運動帶來的快樂。
跑步二年級的日記就到這里了。通過這次比賽，我不僅展示了我的實力，也培養(yǎng)了自信與勇氣。我相信我會繼續(xù)努力跑下去，成為一名更強大的運動員。
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