大班配班個人工作總結(jié)

隨著時間無聲無息的流逝，我們迎來了最后的工作任務，工作總結(jié)對你的工作可以起到幫助，總結(jié)是指對某個階段的學習和工作加以回顧和分析，可以更好的幫助我們少走彎路，少犯錯誤。在作工作總結(jié)時，哪些需要重點講呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下大班配班個人工作總結(jié)，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

大班配班個人工作總結(jié)【篇1】

時間過得真快，片刻間下學期已經(jīng)結(jié)束了?；仡欉@一學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，自然更離不開家長對我們工作的支持和配合。現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做以下總結(jié)：

一、在這一學期里，我結(jié)合幼兒園的條件，擬定的確可行的教育計劃、月、周計劃，做好教材教具的'準備，認真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特點，從實質(zhì)上出發(fā)，組織好每一次授課活動。本學期依照豚豚包主題活動,讓幼兒在學習過程中在體智德美和生活習慣社會知識等各個領域獲得了全面發(fā)展。

二、在活動中積極調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性，很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比很多，在合作中經(jīng)常鬧矛盾，因此,在每一次的活動中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒知道相協(xié)作的動關系。

這學期幼兒園組織了多種形式的活動,如牡丹園春游,六一活動，學前教育畢業(yè)典禮等活動，都突出了幼兒園的特色,也發(fā)展了幼兒對藝術(shù)方面的天分,讓家長能夠知道孩子們的成績。

三、在平時的授課活動中我和張老師、閆老師、黃老師之間互相配合，不分你我。我們一起準備教具，堅持在主題墻和活動墻上顯現(xiàn)幼兒各種活動內(nèi)容和活動成就，讓家長認識幼兒在園的學習情況。

我們都很愛孩子，對孩子要求也比較嚴格，在授課方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同樣程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學、美術(shù)等方面，有了很好的成績。幼兒在身心快樂的氣氛中，生長也特別好，出勤比較好.

四、家園聯(lián)系是保證.在工作中,愛孩子也不是說在嘴上，而是要放在心里,愛孩子要認識孩子們的興趣、愛好、家庭情況。于是我和家長成了朋友，認識幼兒家庭教育環(huán)境，經(jīng)過家園聯(lián)系表、晨間午間款待時的發(fā)言，及時與家長溝通

孩子在園的學習和生活情況，反響孩子在家的信息,使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討吻合幼兒特點的教育措施，共同促使孩子的成長。

在經(jīng)過三人的努力下，班上能較輕松地推行每個活動，使孩子們的學習和生活有了條理性、連結(jié)性。但也存在不足之處:

1、幼兒的習慣養(yǎng)成是家長們特別注意的，還需要加強安全健康生活習慣的教育。

2、幼兒在學習上的興趣取決于我們老師，本學期很多處不足，讓我感覺孩子形成了一些惰性,學習習慣也不是很好,這方面需要我們幾個老師重視去思慮該如何去保證授課和孩子對學習的興趣。

3、需要加強安全和健康知識的宣傳，讓家長和老師形成一致,有共贊成識。

在今后工作中，我們將不斷努力，不斷進步，提高自己素質(zhì)和修養(yǎng),給自己更多目標,爭取去一一完成，爭取做得更好，把班級成立的更加友好。

大班配班個人工作總結(jié)【篇2】

時間的腳步從不停止，轉(zhuǎn)眼一個學期又即將結(jié)束了，回想起這一學期的工作，在我們園內(nèi)的一個角落留下了深深的腳印。這一學期我們班是大班，我們班級的兩個老師都是非常盡職盡責，在工作上，互相幫助，在生活上互相照顧。這些工作上，都是我們共同努力的結(jié)果，是園內(nèi)各位老師和小朋友給我們帶來的，所以在這里我要特別表揚兩位老師，因為你們在工作上，我們都是非常認真負責的，都是在關心孩子們的健康成長，所以在工作上，我們一直都是非常認真的對待，這一學期，我們也一直都是相互配合，在保教工作上，一直都是非常負責的，也都是非常配合的?，F(xiàn)在就我班一學期的保教工作總結(jié)一下。

一、保育員工作方面

在這一個學期的時間里，幼兒的安全問題是非常重要的，所以我們一直都是做好安全工作的，這一學期，我們也一直都是非常的配合幼兒園的一系列的安全工作的，保教工作是非常重要的。這一學期的時間里，我們的安全教育是非常的不容忽視的，我們班級的保教工作也是在這一方面下了非常多的功夫的，我們班的幼兒也是比較的乖的，都是非常聽話的小朋友了，所以這一學期，我們也一直都是非常的配合，每天都是按時的把教室門口的衛(wèi)生打掃好，確保沒有出現(xiàn)任何的意外。

xx年的時間，我們做的工作是比較的充實的，我們班級的孩子們的安全是非常的好的，每天早上和下午是他們都在做晨間活動，所以這一點是非常重要的，也是非常的重要，因為每天早上都是有幼兒在幼兒園里面玩耍，所以有了一個安全的環(huán)境，這一學期來，我們也在一直都是非常的注重幼兒園這個安全問題，這一學期，我們都是做好了安全工作的，保教是非常的重要的，這xx年來我們都是非常的重視幼兒園的一系列安全的，保證了幼兒們的安全。

二、保育員工作方面

我們班一共有21個孩子，在保育方面，我們也都是按照幼兒園的一系列安全要求做好了，幼兒園的安全工作也是需要我們認真去做好，保證了幼兒們的安全問題是非常的重要的。我們班的安全問題也是非常的重要的，保證幼兒們的安全是非常重要的，所以我們一直都是非常重視的，這一方面我們會做的更加的努力。在這方面，我們也是做的很好的，這一學期的時間雖然是很短暫的，但是在我們這個大家庭的每個人身上，我們的一舉一動都是非常重要的，我們是做好了非常多的工作的，所以也是非常的珍惜的，所以我們會盡力的讓自己做的更加的好。

三、家長工作方面

這一學期來，我們和家長也是配合的非常默契，我們班的兩個小朋友家長，都是非常的的有禮貌，在幼兒園里面我們也是能夠跟家長們的關系都是非常的友好的，所以我們的交流也是非常的積極的，所以我們也都是非常地珍惜這一段時間，在家長們的配合下，讓我們都是能夠讓他們在幼兒園里面玩得開心，這也是非常重要的。

這一學期，雖然有時候也會有因家庭因素的影響，但是我們相處也非常的融洽，我們班上的兩位老師都是有非常的熱情的去對待我們，所以我們之間也是相處的非常的的愉快，所以這一點是毋庸置疑的，所以對于這一點，我們也都是非常的用心，也都是盡心的去做好自己的工作，也希望能夠通過這樣的方式去提高我的工作能力，讓我們班級的幼兒們在這一份工作上更加的開心。

大班配班個人工作總結(jié)【篇3】

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒人，其中男孩人，女孩人。通過這個學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步。回想起剛開學時哭哭啼啼的可天真可愛的孩子們，在這里我們首先要感謝園領導對我們工作的指導和幫助，感謝家長們給予我們的關心和配合。本學期我班有三位老師共同度過了快樂而有意義的、有價值的幼兒園生活?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。

新《綱要》的出臺對每位幼兒來說都是一次新的挑戰(zhàn)，然而幼兒園的老師在教育教學工作中遇到了不少困難，在我班老師的幫助下，通過學習《綱要》，我們明白了開展好活動，教師首先要樹立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，其次要把每個孩子的發(fā)展放在有機的統(tǒng)一目標上，增強幼兒的自信心，為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境，注重師生互動，多給幼兒發(fā)展的機會，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

二、工作中，老師之間互相學習，取長補短，團結(jié)協(xié)作。

我們的主要精力就是配合主班教師做好班級各項工作，在遇到問題時，教師們能毫無保留的分享著她們的經(jīng)驗。年齡小的老師，她們會虛心的向她們請教，學習她們的經(jīng)驗，讓那些遇到困難的老師真正走進她們的內(nèi)心。我們班的小朋友，剛進園時，自理能力特別差，語言、動作發(fā)展都比較慢，剛開始時，每天的吃飯、穿衣都需老師幫忙，在這里，我就放手讓她，培養(yǎng)她的xx日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

三、尊重、寬容，幼兒特別在與家長的溝通和交流。

在平時，我們十分注重家長的理解和支持，采用多種形式，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交往中，我們尊重平等的、相互理解，采用生動、形象的語言，耐心聽取家長意見和建議，取得支持和配合。

四、家長工作。

這學期重點圍繞“如何幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念”主題開展活動，通過家長開放日、“幼小銜接”、“家長會”、“親子運動會”等一系列活動來進行。通過親子活動，讓家長了解了孩子在園的學習生活，也讓家長更了解了我們老師，從而更好地配合我們開展各項活動。

總之，這學期來，我們兩位老師都付出了許多辛勤的汗水，踏踏實實做好每一項工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善自己，但也有許多不足之處，如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此，我們將本著“一切為了孩子”的原則，用心去愛每一個孩子，使孩子們都能健康活潑的成長。

大班配班個人工作總結(jié)【篇4】

五一假期完后，帶著一份新鮮、輕松地心情來到了幼兒園上班?？吹秸麧嵉陌鄤铡⒚媸斓耐?、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們?yōu)檫@個月工作開了一個讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切！

本月的重點工作是六一節(jié)目的演出?！芭_上三分鐘，臺下三年功！”，演出演出，我們在演出前要做很多的準備、下很多的功夫。

首先，班級人員的分工

白天，我們班三個老師相互配合、互相幫助，既保證了每個老師的正常上班時間，又完成了我們班的各項工作。班里的xx老師在文藝方面有特長，所以她承當?shù)墓?jié)目較多，任務較大。她上午出班，去完成班級以外小朋友的節(jié)目。我先組織小朋友完成一兩個活動，然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導剩下的小朋友完成，接著組織《北京奧運》的小朋友排練。中午x老師和我休息，下午李老師休息。我和x老師把班里的小朋友分節(jié)目進行排練。晚上，x老師參加幼兒園教師舞蹈隊的排練，我和x老師就完成班級的其它事，如：寫《家園聯(lián)系手冊》、《幼兒園畢業(yè)紀念冊》、做節(jié)目道具、家訪等等。

其次，節(jié)目排練方法和遇到困難的解決

平時起床、或有時間的時候我們會放放節(jié)目的音樂讓幼兒多聽，做到抓準節(jié)奏。在排練的時候，先和幼兒布置任務。如一天上午排練三次，重點是動作整齊有力。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應的動作，我認真地記下存在問題并告訴幼兒，和他們一起談談怎么解決這些問題。然后再請幼兒練習一次，對進步的幼兒表揚，對還有的問題又提出來，讓他們在下一次克服。帶一些小禮物送給進步的幼兒；或請一些小觀眾來看他們表演，把掌聲送給他們，增強他們的自信。就這樣，一天解決一個節(jié)目中存在的問題，我班的節(jié)目一天比一天排練得好！就《北京奧運》來說，最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情。在這個方面我下了很大的功夫，可是效果不是很明顯。幼兒每天也排得滿頭大汗，其它方面都進步了不少，可是我天天說：“注意表情、注意表情！”幼兒的表情還是一樣。后來我停下動作的排練和幼兒談一談他們開心的事，告訴他們表演是為了慶祝自己的節(jié)日。我們在臺上穿著漂亮的衣服、化著漂亮的妝表演。

大班配班個人工作總結(jié)【篇5】

篇一：配班幼師個人工作總結(jié)

回顧這學期，忙碌而愉快的工作在全體老師的團結(jié)協(xié)作下，取得較好的成績。本學期我認真工作、積極探索，配合班主任楊老師進行小班的班級管理工作和教學工作，順利的完成了各項教育教學任務，下面我把這學期的班級工作作一個總結(jié)。

一、提高思想認識，強化理論學習

本人團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)。做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。作為配班老師，我在思想意識上一直把配班一詞放在一邊，深刻地到一個班級的工作需要兩個老師愉快相處，共同努力，相互配合去完成。

二、教育工作

(1)行為習慣教育。行為習慣教育是我們小班教育工作重點。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強的性格，這對我們培養(yǎng)幼兒形成良好行為習慣是不利的因素，針對這種情況，我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學習楷模。同時加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習慣的方式方法。其次，運用朗朗上口的詩歌，生動的故事，以及榜樣作用等，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，激勵幼兒，為幼兒樹立良好的形象，并通過行為訓練，使幼兒提高認識，逐漸形成良好的行為習慣。

(2)全方位教學。小班教學內(nèi)容是比較豐富的，除了綜合主題活動內(nèi)容和教材，我們教研組還制定了園學期考核內(nèi)容。每天的兩節(jié)教學活動，我都做到事先有目標、有活動構(gòu)思。本學期我所任教的科目數(shù)學、音樂和美術(shù)都提前完成了預設目標。

(3)家園共育。本學期6月份我們小班組召開了一次家長半日開放活動，通過廣播操的表演，展示課的匯報，家長會交流等形式，讓家長了解孩子，了解幼兒園，使得我們老師和家長之間，從相識、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，使我們成為了朋友。我和楊老師會利用下午接孩子時間和個別家長交流育兒知識，而家長向我們詢問孩子的學習、生活情況，我們都耐心解答，同時也通過電話溝通詢問孩子的健康情況，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學中。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進步。

三、提供細心的保育，進行有效的教育

1、保育工作

小班孩子年齡小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。這方面我會盡量配合楊老師，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒提供干凈、整潔、舒適的環(huán)境，本班這學期沒有任何大小安全事故發(fā)生。

(1)衛(wèi)生保健。人們常說：病從口入，特別是對于小班孩子來說，她們防病能力較弱，極易感染各種疾病和傳染病。因此我每天清晨上班第一件事就是開窗通風，防止病菌滋生。對于帶藥的幼兒，我會和楊老師一起細心觀察病情，給他及時喂藥。

(2)生活管理。由于小班的孩子比較依賴父母，所以有些幼兒這學期仍然會表現(xiàn)出焦慮不安，哭鬧不止，自理能力差等現(xiàn)象，特別是六位插班生。面對這種情況，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂，解除家長們的后顧之憂，我會主動跟楊老師一起首先利用講故事、做游戲、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力，穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子們高高興興的來幼兒園。其次，我們用老師媽媽替代了老師的稱呼，拉近了老師和孩子的距離，讓孩子感到有了依靠，更親切。我們還通過鼓勵孩子們自己的事情學著做、我來幫幫你等活動提高幼兒的自理能力，和互相幫忙、助人為樂的情感

(3)安全防范。安全工作也是班級工作的重中之重。為了讓領導安心、家長放心、讓孩子開心，我會每天不定時地反復跟孩子強調(diào)安全，教給他們自我保護的常識，和楊老師通過故事《橡皮膏小熊》，教育幼兒玩游戲要注意安全。要求幼兒認真地學，開心地玩，不做危險寶寶。就是懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步，陪著孩子們在大型玩具旁游戲。做到孩子在那里，我就在那里。為了杜絕了不安全因素，我在幼兒玩大型玩具前都會檢查一下，看看是否存在安全隱患。和楊老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡單的安全保健常識，使幼兒學會保護自己。

一份耕耘，一份收獲。通過我和楊老師，保育員蘇老師一學期來辛勤工作，無私奉獻，小二班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象，得到了家長們對小二班工作的贊美聲。但大家在成績面前不驕不躁，我們將以更大的成績回報領導的關心，家長的放心，幼兒的童心。

認真地回顧總結(jié)一年來的配班工作，有成績但也有不足，與領導的要求和孩子家長的期望肯定還有差距。對此，我有信心在今后的工作中，不斷進步，爭取更大的成績。

篇二：配班幼師個人工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

三、配班工作

這學期我擔任了大一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

篇三：配班幼師個人工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一、配班工作

這學期我擔任了大一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。

2、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

3、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。

4、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。

5、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

三、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1、讓家長參與到我們的工作中。

在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更了解我們的工作。小精靈兒童網(wǎng)站出品

2、定期進行家訪、電訪。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關系更密切。

3、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

大班配班個人工作總結(jié)【篇6】

幼兒園大班個人總結(jié)一

又要學期末，回顧半年來的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。

半年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓，與大家一起分享，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。

孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準備工作，并在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。本學期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團體操得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時的辛苦和疲累。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂?！?/p>

空余時間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念。我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。

在手、足、口蔓延增巨的情況下，我園很好的預防了。手、足、口病在孩子間的蔓延。每天早上學時，我按照幼稚園的要求，嚴格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣，并詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所，深得家長們的信任。

“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒又?，我認真學習，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學、認真做，我才會更上一層樓。

通過這一學期的工作，我在其他同事的幫助下學到了不少東西，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入了樓王幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結(jié)在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

幼兒園大班個人總結(jié)二

我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，寒假又到了。一學期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢？歡笑、惆悵，汗水、收獲，一切的一切，盡在不言中。成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好地工作。還是認真地回顧一學期的工作吧！

一、師德方面

政治思想是重中之重，因此在平時我都能嚴格的要求自己，認真關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)，以積極的情感態(tài)度和幼兒應對。我在日常工作中，也不斷加強業(yè)務學習，努力提高自身的綜合素質(zhì)，干好本職工作。雖然作為一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班級工作穩(wěn)定。我不僅以我的愛心、耐心、細心去關愛、教育班上的每一名幼兒，而且還能用誠懇的態(tài)度去引導家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關系，家長對我們的工作都非常的滿意。我堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。

二、班級管理方面

1、加強班級的管理工作，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境。

結(jié)合本班幼兒的特點構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定。在環(huán)境的創(chuàng)設上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。

2、班級風貌方面

開學期初，因為有8名插班幼兒的加入，使幼兒的情緒有一些波動，但后來在我們的幫助下，都很快的穩(wěn)定了下來，但是插進來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強，還愛打人等現(xiàn)象；而且我們接的這個班也是從新中班升入大班的，幾名幼兒各方面能力都較弱，因此給我們組織活動帶來一定的困難。針對這一現(xiàn)狀，我們決定更努力的付出我們的愛心，我們總是在心里提醒自己，要做好一名幼兒老師，需要心中有愛，用心去愛每一個孩子。在獻出愛心的同時，與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園。在大家的共同努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒與學期初相比，均有明顯的提高。

三、教育教學工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識；向同行學習；向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處。

四、保育工作方面

看著孩子一天天的長大，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進行個別的關注和幫助：

（一）進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒如馮佳樂、揚文雨、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。

（二）盥洗方面：這個學期搬進新園舍，孩子的盥洗方便了，但問題也多了，大班有些孩子個子高洗手需要蹲下來，要不弄的水臺上滿是水。洗手總是要教師提醒才能做到，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后，就問你洗手蹲下來了嗎？幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手蹲下來的良好習慣。

幼兒園大班個人總結(jié)三

本學期，在我班2名教師，1名保育員的共同努力下，根據(jù)綱要，圍繞園內(nèi)的教研計劃和安排，根據(jù)園內(nèi)的計劃表，各項工作開展得較好?；仡櫭β?、緊張的一學期，幼兒在各個方面有了很大的進步，在某些方面還存在著不足。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學期取得更大更好的發(fā)展，特將本學期的工作作以下總結(jié)。

第一保育工作：

一、養(yǎng)成了良好的生活習慣：

如嚴格督促幼兒飯前便后洗手。平時勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣服，保持清潔的個人衛(wèi)生。經(jīng)過長時間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改進，而且自覺性也很高。

二、每天都有晨間檢查和晚間檢查：

檢查時我們會注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高。

三、自己的事情自己做：

我們培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學期的練習，幼兒都知道自己的事情自己做；幼兒穿脫衣物的速度也快了很多，大部分幼兒都學會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理能力得到了很大的提高。在培養(yǎng)幼兒自我服務能力時，我們還指導幼兒參與一些力所能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，增強了幼兒的環(huán)保意識。

第二教育教學工作：

不斷開展教育教學活動，圍繞主題，開展豐富的教育教學活動，很好的激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，經(jīng)過本學期的學習努力，本班幼兒在語言表達能力、社會交往能力、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。

一、養(yǎng)成了良好的學習慣：

如幼兒的坐姿和握筆姿勢有了明顯的進步；在課堂上認真傾聽的習慣也有了明顯的進步。

二、開展了各項競賽活動：

如“大班的拍球比賽”，很好的激發(fā)了幼兒積極向上的良好精神。如“親子運動會”，活動中的“豬八戒背媳婦”，家長與幼兒的相互配合，很好的提高了幼兒的合作意識。

三、開展了豐富的周末活動：

如“剪窗花”、“報紙運牛奶”等等活動。

四、區(qū)角活動中的投放：

如“夾珠子”它的玩法有很多，可以讓幼兒按顏色，按時間的長短，按幼兒夾得多少來進行游戲。這個活動即可以提高幼兒的數(shù)數(shù)能力，也提高了幼兒統(tǒng)計能力。如“拼圖”很好的培養(yǎng)了幼兒的注意力。如“瓶娃娃”幼兒可以根據(jù)娃娃身上的數(shù)字來進行夾珠子，也可根據(jù)娃娃頭發(fā)的顏色來進行顏色上的裝扮。如“點綠豆”很好的培養(yǎng)了幼兒的點數(shù)能力。

大班配班個人工作總結(jié)【篇7】

縱觀這一學期的工作，既有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，為了進一步提高班級管理水平，更好地為幼兒和家長服務?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)管理常抓不懈，體現(xiàn)班級特色

幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了。我們班幼兒大多活潑開朗，與中班相比，在自理能力、學習態(tài)度、日常行為習慣等方面都取得了明顯進步，特別是幼兒的責任意識和學習積極性，表現(xiàn)尤為突出。

另外，幼兒作為獨立的個體來說，每一個孩子都是富有個性的。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的個性前提下，又讓他們覺得有所約束，這就是班級管理的重中之重了。因此我們兩位老師擰成一股力，形成同一種準則，同一種理念，向著同一種目標去努力。面對本班幼兒在中班表現(xiàn)出來的活動自由、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況，在開學初，我們就和幼兒一起商討各項活動、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學活動時，認真傾聽老師、同伴的回答，舉手發(fā)言；區(qū)域活動時，耐心地從事游戲活動；就餐時，安靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等諸如此類的規(guī)則。同時，運用不斷跟進的方法，去觀察指導幼兒的行為。這一學期下來，幼兒的規(guī)則意識、自律意識有很大的改善。然而，面對部分不能很好遵守規(guī)則的幼兒，我們會與他進行耐心溝通、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法，來激勵幼兒揚善補缺。

大班配班個人工作總結(jié)【篇8】

一、政治思想方面

認真學習《新綱領》的指導思想，貫徹在教育授課活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆錄,會后總結(jié)學習領悟，努力提高自己政治思想水平和業(yè)務素質(zhì).

工作中我團結(jié)同志,熱愛集體，遵從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成領導安排的各項工作.積極要求進步.愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公正、敬愛的對待每一個孩子.

二、教育授課方面

我從本班幼兒的實質(zhì)情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精活動中，讓幼兒在實質(zhì)操作中學習，使幼兒真切成為學習的主人，在獲得全面、友好發(fā)展的同時也獲得個性的發(fā)展。這也是我素來以來堅持的努力方向。碰到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。

在睜開地域活動中，我們依照幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動資料，依照授課活動進展需要設計了一些與授課活動有關的地域活動資料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動資料。引導幼兒積極認真參加地域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同樣難度的活動資料。

本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng),提前做好幼小連結(jié)工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性,培養(yǎng)幼兒的學習興趣。

三、老例工作方面

從平時生活抓起,培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的進餐習慣.由于甲流疫情嚴重，無論在進行活動時或是休息有發(fā)熱忱況或其他不愉快的情況.別的,針對現(xiàn)在的孩子多半是獨生子女，家長都特別喜歡，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的'一些不良行為，針對這些情況，我經(jīng)過晨間發(fā)言、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友好、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等優(yōu)秀的質(zhì)量。一個學期以來,孩子們都擁有優(yōu)秀的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質(zhì)漸漸上升。

四、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題，加強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在平時生活中，時刻提示幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時除去。每次出外活動前,先觀察四

周圍的環(huán)境可否存在一些安全隱患，若是有便及時除去，爾后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長工作方面

一個學期以來,我與家長們相處得很快樂，工作獲得了家長們的一致認可和夸耀.平時,經(jīng)常經(jīng)過面談的形式來與家長們溝通教育心得，溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同搜尋出教育幼兒的方法，認真聆聽家長們的建講和看法。

其次、準時更換家園聯(lián)系欄、給家長們供應最新的幼教訊息。

班上的各項活動需要家長支持時，家長們都恩賜了最大的支我還應加強業(yè)務研究，及時反思，隨時總結(jié)，千錘百煉工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思慮，努力做到事半功倍的收效。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。

大班配班個人工作總結(jié)【篇9】

凱興幼兒園大（2）班陳文娟轉(zhuǎn)眼間，近半年的集體生活已接近尾聲。一個學期以來，我盡心盡責，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力，我與孩子們的感情也日益深厚?？吹胶⒆觽冮_心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學期的工作總結(jié)：

一、政治思想方面：

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。作為一名年青教師，我在工作中有時會考慮不周，顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時我認真接受，以更高的要求來要求自己。

二、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好每個主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。

1、從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時間讓幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況。教育幼兒別吃手指甲、用臟手揉眼睛等。每天保證戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。此外，在日常生活中，利用空閑的時間或下午活動時間，組織孩子們進行衛(wèi)生、健康、體能的活動，引導幼兒了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預防感冒、發(fā)燒、生病等的一些措施、方法。一個學年以來，孩子們都具有良好的進餐習慣、衛(wèi)生習慣，身體素質(zhì)逐步上升。

2、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。在教室上布置環(huán)境時，布置一些安全圖片等，利用課間時間或空閑的空間來帶領幼兒進行安全知識講解，認識一些安全電線等。讓安全知識滲透入幼兒的心中，不斷增強幼兒的安全意識。一個學期以來，孩子們的安全意識增強了不少，也掌握了一定的安全知識。

3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習、探索環(huán)境。兒童最根本的學習途徑是活動，我注意發(fā)掘每一個幼兒的潛能，讓幼兒在一個有準備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個主題活動，從本園、本班的實際情況出發(fā)，在活動中積極滲透探索性學習的理念，促進幼兒的發(fā)展。如：通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先啟發(fā)誘導幼兒，人人動手嘗試探索，人人動腦思考問題，使幼兒的學習效率大大提高，此外，在每個主題活動中，我都在教室里布置一些與主題活動有關的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中探索、學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，提高了幼兒語言的運用能力及探索能力。在成功的體驗中，從而激發(fā)了幼兒再學習的興趣。

三、家長工作方面：

一個學期以來，與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。如在進行主題活動《夢幻西游記》時，安排家長協(xié)助收集一些西游記的圖片、故事書時，很多家長都從家里帶來了，而且家長還和孩子一起動手制作了各種各樣的西游記中的各種法寶，讓孩子們在園一起和同伴玩耍、學習。

四、工作上的不足之處：

但是在教學活動的語言組織上我還不熟練。在個別幼兒教育問題上未能做到，班上有個別幼兒仍有待提高。

幼教工作是一項高尚、重要的工作，我喜歡這項工作，喜歡孩子們可愛的笑臉，喜歡孩子們悅耳動聽的笑聲，喜歡孩子們叫我老師，在將來的日子里，我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個開心的樂園。

大班配班個人工作總結(jié)【篇10】

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學期就要結(jié)束了，我班是小班幼兒，我們班的兩位老師，在園領導的統(tǒng)一組織、班長們的用心配合下，針對小班幼兒年齡小，動手潛力差，的確，在我們?nèi)焕蠋煹谋M心盡力下，使我班幼兒在本學期的兩個學期不僅僅在進步，并且兩位老師的工作潛力都有了明顯的提高。

一、我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的，都還沒有適應幼兒園的生活，還都是個性的小插班，剛開始我們?nèi)焕蠋煆哪吧绞煜ぴ俚搅私?，對我們的工作也是一種全新的挑戰(zhàn)，雖然我們?nèi)焕蠋熓请x休的，但是我們相處的十分融洽，大部分幼兒和我們開始有了種種不適應，我們?nèi)焕蠋煆哪吧接H切。我們?nèi)焕蠋熤g能和睦相處，我們在教學活動中就十分注意自己的教學方法、教學形式、還能和家長更加有效地溝通，讓家長十分放心把孩子交給我們。

二、幼兒進餐、入廁、盥洗、睡覺等，都需要老師給予幫忙。幼兒入廁是幼兒必經(jīng)的活動，我們根據(jù)年齡特點和小班幼兒的年齡特點，首先為幼兒創(chuàng)設一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境，輕松的氛圍，幼兒入廁時不吵鬧，洗手時不擁擠，盡快安全的進餐，幼兒洗手時不擁擠，提高幼兒的保護潛力。睡覺時也讓幼兒學會解，盡快的，整理床鋪，管理床鋪，讓幼兒睡著也讓幼兒學會解衣。

三、幼兒午睡、入睡時，我們?nèi)焕蠋焽栏癜磿r按要求穿好鞋子，做好巡視工作，根據(jù)天氣狀況，提醒幼兒穿適宜的衣物，為幼兒蓋好被子，并及時的幫幼兒穿脫。

四、我們班的兩位老師從教育理論到實踐，不斷的指導、幫忙幼兒掌握新的知識。在實施教育理念時，把一些先進的教育理念，科學的理論應用到教學中，如：

一、在教幼兒學活動時，老師要注意幼兒的傾聽，讓幼兒用心的去聽，這樣不僅能夠吸引幼兒的注意力，而且還能夠吸引幼兒的注意力，滿足幼兒的求知欲，能夠使幼兒產(chǎn)生學習的興趣，從而使幼兒喜歡學習，愿意學習。

二、老師要做到關心和耐心的引導幼兒喜歡學習。老師要做到關心和細心的觀察和指導，在幼兒的學習和進步中，要多傾聽幼兒的心聲。

三、教師要注意幼兒學習習慣的培養(yǎng)，不斷的指導幼兒學習。讓幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，讓幼兒掌握正確的坐姿，書寫姿勢。

四、老師的工作是十分神圣而不可忽視的工作，孩子在幼兒園的時間是極其有限的，這段時光里我們要不斷的去提醒幼兒學習學習，讓他們學會自己去把握，把幼兒教育好，讓孩子健康的成長。

五、老師的工作是十分辛苦的，需要老師付出很多的汗水，幼兒園的小朋友就要分到不一樣的年齡階段。我們要注意幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們良好的學習和生活習慣，還要做好幼小銜接工作，讓孩子們能夠順利地適應小學，順利地學習，不斷的提高。

總之，我們在xx日活動中要注意教學方式方法及手段，在xx日活動中滲透德育教育，從而讓教育走向成功。

大班配班個人工作總結(jié)【篇11】

這學期，我們大班組全部教師連續(xù)堅持理論學習和教學實踐相結(jié)合的工作模式，認真貫徹《幼兒園教育指導綱領》的精神，以學習助實踐，以實踐促學習，針對大班幼兒的年齡特點和發(fā)展情形，有目的有挑選地展開教研活動，現(xiàn)將主要工作做一下總結(jié)：

一、讓理論學習更具實效

理論是實踐的基礎，只有建立好正確的教育理念，才能有效展開各項活動。理論學習有利于幫助教師建立正確的教育觀念，幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育行動策略，為更好的帶領一日活動提供基礎與保證。

二、讓實踐活動更為生動

學習是為了更好地實踐。在我們轉(zhuǎn)變觀念的同時，我們也通過日?；顒用總€環(huán)節(jié)的，體現(xiàn)課程的精神。具體表現(xiàn)為：其一，為幼兒創(chuàng)設更公道的活動環(huán)境。從一開學，我們就屢次研究如何公道利用教室環(huán)境，創(chuàng)設半開放半封閉的區(qū)角環(huán)境，讓幼兒即可以相互交往，又避免過量地干擾因素。

其二，采取開放的活動情勢。新的課程淡化了學科概念，凸現(xiàn)課程的整合性、系統(tǒng)性。本學期我們老師連續(xù)打破學科的束縛，在活動中重視各類教育因素的融會，使孩子的活動態(tài)度更積極，學習更主動。

其三，關注孩子的愛好點展開探索型主題活動。我們在生成探索型主題時就是關注了孩子感愛好的東西，以孩子的視角來確立探索主題，如“特別的清晨”、“大自然的色彩”、“和動物做朋友等等，這些主題都源自于生活，是孩子生活中比較常見和愛好的事物。展開主題時我們也通過各種渠道收集信息資料，豐富孩子的生活體會，讓孩子初步地獲得相干的知識，激發(fā)了他們對探索世界的愛好，獲得了較好的成效。

三、讓家長工作更顯人性

新的`教育更強調(diào)家長的作用。在以往的觀念中家長是幼兒教育的支持者，配合者，而現(xiàn)在我們提倡讓家長成為學前教育的密切合作伙伴。

為了讓家長了解幼兒園生活，平時我們靈活運用各種情勢對家上進行家教指導，充分發(fā)揮家園之窗的作用，結(jié)合家訪、電話、隨訪、等情勢進行家園之間的溝通交換。對不同性情特點的幼兒，建議家長采取不用的教育方法，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學期我們的家長也十分配合工作，積極收集主題展開所需要的資料，收集制作戶外體育玩具所需的物品，豐富自然角的內(nèi)容，參與環(huán)保小制作的創(chuàng)作評比，共同制作孩子的成長檔案等等。在大班幼兒畢業(yè)匯報中，我們在以往情勢的基礎上，增加了幼兒與家長互動的情勢，例如智力比賽中我們也出了一些有關幼小銜接和衛(wèi)生常識的問題讓家長參與回答，氣氛相當活躍;家長們對這樣的活動情勢表示中意。

四、讓個人能力更快發(fā)展

本學期我們比較重視給組內(nèi)每位教師提供表現(xiàn)能力的機會，讓年輕教師大膽嘗試，展現(xiàn)自己的教學才能。在今年十月份，園內(nèi)進行了

一課三研的反思性教學活動，我們認真選材，確立研討方案，最后挑選了音樂活動《迷路的小花鴨》為研討內(nèi)容，這是一則能很好體現(xiàn)師幼互動的教學內(nèi)容，在每次聽課后，及時組織老師進行研討，提出修改意見，顧雁雁老師承當了園級公布課。在園級公布課中獲得了良好的成效。

五、看成績，展望未來

這學期通過大家自身的努力，獲得了良好的成績：

1、本學期加強幼兒體能訓練全年級組幼兒大多數(shù)幼兒能掌控雙手交換拍球能掌控連續(xù)跳繩。

2、大班年級組在六一匯演中的杰出演出得到家長的陣陣掌聲。

3、在“一課三研”反思性研討活動中，每位老師的活動設計都非常杰出。

以上每一點成績都包含著我們?nèi)M教師的血汗，正是這種積極向上團結(jié)奮進的集體主義精神，使我們的教研組活動展開得生氣蓬勃。在一學期的教研工作中我們體會到了快樂，也感遭到了挑戰(zhàn)和困惑。隨著課程改革的進一步深入，教研組將越來越應發(fā)揮重要的作用，教研活動也應更體現(xiàn)創(chuàng)新和特點。在以后的工作中我們將不斷努力學習，不斷更新觀念，不斷改進工作，不斷尋請教師需要為研究內(nèi)容，運用科學的方法去認識問題，解決問題以增進教研工作向正確方向發(fā)展。我們還將連續(xù)抓好青年教師的培養(yǎng)工作，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿生氣的新世紀，我們將連續(xù)摸索，連續(xù)完善，爭取更大的轉(zhuǎn)變和進步。

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