彩色的風(fēng)作文集合

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“彩色的風(fēng)作文”相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，本文建議保存以便日后參考。作文是我們學(xué)習(xí)文學(xué)的重要方式，寫作可以讓我們更好地展望未來探索自己的人生意義。欣賞好的文章是欣賞一種美。

彩色的風(fēng)作文【篇1】

今天，我和媽媽經(jīng)過一家超市。超市門口掛滿了一些彩色燈泡，按照“三紅，四黃，五綠”的順序排列。

媽媽看到這些彩色燈泡就向我問道：“你知道除了一個(gè)個(gè)地?cái)?shù)，還能怎么樣求出第n個(gè)彩色燈泡的顏色嗎？”我想了想，可是，還是想不出答案。只好說：“我不知道。”

回到家，媽媽給我細(xì)細(xì)的講解了一番：

因?yàn)椴薀舻呐判蚴恰叭t、四黃、五綠“則由3+4+5=12可知道每12為一輪。舉個(gè)例子：

求第82個(gè)彩色燈泡的顏色82/12=7……10

82/12=7……10

可以知道的82個(gè)燈泡是第8輪的的10個(gè)，以此推論，所以第82個(gè)燈泡是綠色的。

緊接著，媽媽又給我出了下一道題：

按照“二白，六藍(lán)，四紫”的順序排列，那么第54個(gè)和第158個(gè)是什么顏色的？我是這樣想的：

2+6+4=12

彩色的風(fēng)作文【篇2】

“春天來了，春天來啦！”燕子把春天帶來了，正在高聲喊叫呢！

孩子們聽到了，脫下棉襖，穿著各種顏色的服裝，帶著形狀各異的風(fēng)箏來到綠油油的田野里放飛?？矗∧莻€(gè)小鳥外形的風(fēng)箏敢與真鳥比高，巨大的蜈蚣風(fēng)箏奇特?zé)o比……抬頭看天空，湛藍(lán)的天空被裝飾得五彩繽紛，漂亮極了。

太陽聽到了，放出金燦燦的陽光，融化了冰雪，染綠了小草。

小草聽到了，都從土里鉆出頭來看熱鬧?；▋郝牭搅?，都爭(zhēng)先恐后地開出了姹紫嫣紅的花朵。有四季開花的月季，有粉紅粉紅的桃花，有芳香撲鼻有色彩鮮艷的杜鵑花，還有火紅火紅的茶花……

花開了，它的香味引來了許多蜜蜂和蝴蝶?？矗∧侵稽S色的蝴蝶穿梭在茶花從中一高一低地飛行，多像一個(gè)高貴的女王?。∧沁叺拿鄯鋪韥砘鼗睾孟裨谡故咀约旱姆b呢！

鳥兒被吵醒了，就舉行了一場(chǎng)演唱會(huì)，小麻雀唱起了歌，五光十色的鸚鵡也歡快地叫著，喜鵲跳起了舞，最引人矚目的是美麗的白天鵝盤旋在空中，那美景讓人真是美不勝收啊！

春天是四季之首，她總是以絢麗多彩的身姿與美好的歌謠引領(lǐng)人們開始新的一年。

彩色的風(fēng)作文【篇3】

臺(tái)灣真是一個(gè)絢麗多彩的世界啊!

藍(lán)天、白云、驕陽、海水形成了彩色的臺(tái)灣。

臺(tái)灣的建筑是彩色的。走過任何一條街道，街道兩旁聳立著的建筑是各式各樣的，有的房子窗戶是菱形的，顏色是紅白相間，就像是在潔白的雪中燃起一堆堆溫暖的炭火，給人一絲暖意，有的建筑窗上掛著常常的藤蔓，綠油油的，再加上建筑的顏色也是綠的，著藤蔓似乎也變成了這里的一面墻，與這個(gè)建筑融為一體，還 有的建筑是是橢圓的，顏色是灰色的，讓遠(yuǎn)處的人一看，就驚嘆：哇！這個(gè)鳥蛋真大??！

臺(tái)灣不但建筑是彩色的，自然景觀也是彩色的。抬起頭，一眼望去，就是湛藍(lán)的天空，天空藍(lán)得透亮，一些地方深，一些地方淺，似乎是一個(gè)偷懶的粉刷匠刷出來的，但人看久了也不會(huì)厭。天空中，幾朵白云悠閑地漂來漂去，一會(huì)兒像一只小白兔，一會(huì)兒像小鳥，飛在天空中，一會(huì)兒又像一只北極熊媽媽，張著大大的懷抱，擁抱著北極熊寶寶。讓看的人，進(jìn)入了一個(gè)童話世界。臺(tái)灣是一島，當(dāng)然少不了海水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像是巨大的藍(lán)果凍，不停地在抖動(dòng)著。走近一看，一個(gè)浪花接著一個(gè)浪花，像一條條白色的珍珠鏈漂過來，又有時(shí)想千軍萬馬奔騰而來，氣勢(shì)磅礴，撞在巖石上，激起千堆雪，發(fā)出巨大的響聲。海水的藍(lán)和天空的藍(lán)不一樣，它的顏色是深藍(lán)的，但還 是那樣清澈，以至于底線的小石子都能看得清。

臺(tái)灣盛產(chǎn)水果。一走進(jìn)水果店，你就發(fā)現(xiàn)水果是彩色的。芒果就有很多種，大大的青芒，皮是綠的，有金黃金黃的芒果，還 有一種芒果最為特別，它的皮是黃中帶紅。臺(tái)灣就數(shù)鳳梨最多，有一種鳳梨叫做牛奶鳳梨，跟我們平常吃的不一樣，肉是白色的，就像牛奶的顏色，特別甜。此外還 有像紫寶石一樣的葡萄，青皮白肉的芭樂……它們雖然顏色不同，但是都是十分美味的。

臺(tái)灣，好一個(gè)彩色的世界！

彩色的風(fēng)作文【篇4】

三年前，在我們相遇的那天，我們都是如此的陌生，剛剛才說完再見，現(xiàn)在又要面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境。我們彼此的心中都是一堵厚厚的墻，把我們?nèi)M(jìn)那片繚亂的圍城。

直到有一天，我們突然懂得那些逝去的往事已不會(huì)再有，我們才開始面對(duì)自我。望著彼此，才發(fā)現(xiàn)過去了那么久，但我們卻一點(diǎn)也不了解對(duì)方。從那天起，雖然我們還是如此陌生，但我們正在學(xué)會(huì)如何去適應(yīng)，就像我們裝在墻上的門。

不知是哪位哲學(xué)家曾說過，青春就是最大的資本。在那些日子里，我們年輕的不知天高地厚，一起去買好看的雜志，在一棵樹下為主角一起流淚，一起大笑，一起在扉頁上寫下我們的每一次感動(dòng)。

在無數(shù)個(gè)晴天里，我們一起逛街，抱著巨大的玩偶，一路招搖，一路得意?？鞓返木拖裰挥心愫臀?。

那段日子真的很難忘，我們?cè)谝黄馂橹粋€(gè)故事而感動(dòng)得痛哭流涕或是捧腹大笑，只看到老師的臉色越來越青…….

但是一切都有結(jié)束的一刻，就像初中兩年里刻下來的幸福時(shí)光。

我記不起是在初三的哪一天里，我突然懂得了中考的意義，也是在那一天，我們所有的笑聲的消逝了，我努力在記憶里找尋那段失去的美好，可是我卻再也記不起從前快樂的每一天，如同一切的一切都發(fā)生在從前，真的只是從前。

初中就是一場(chǎng)游戲，但游戲的結(jié)局卻注定會(huì)有失去，失去的也許是記憶，也許是青春，也許會(huì)是我們自己。

那一年，一切都在一夜間變成了灰色，徹徹底底的灰色。

那年冬天，經(jīng)過我們對(duì)老師無數(shù)次的保證后，我們終于換得了一個(gè)來之不易的圣誕晚會(huì)。

本來我們是計(jì)劃狂歡的，畢竟這將是我們初中里最后的一次快樂。但當(dāng)我們期待的那一天終于來臨時(shí)，坐在充滿圣誕氣息的教室里，我們卻再也笑不出來。

我們都明白，初三的辛酸與無奈早已耗盡了我們的快樂。望著一張張麻木的臉，還有誰高興得起來？

教室里寂靜的出奇，每個(gè)人都低著頭，仿若在回憶自己走過的每一步路。

我們純真的青春在那里，過去那些把酒當(dāng)歌，在圣誕夜里大唱《朋友》的日子在那里？

不知是誰輕輕的唱起了羽泉的'《奔跑》，教室里頓時(shí)響起歌聲，但每個(gè)人的臉上去變得更加憂傷。

那首歌不是別的，而是我們第一次相遇時(shí)唱過的歌。

那一夜我們拿著一瓶瓶可樂狂灌，雖然我們并不需要它……

三年了，我們一起度過的每一分鐘都涌現(xiàn)在了我的腦海里……

總以為三年會(huì)很長(zhǎng)，我們會(huì)有足夠的時(shí)間去享受365天那燦爛的陽光。但一切又都是那么快，一切都好像發(fā)生在昨天，當(dāng)我沉浸在美好的回憶時(shí)，卻過了整整三年。

我想起在一篇我們一起看過的小說里曾有過一句話：天使的翅膀本是無色的，只是在失去的三年里我們?cè)谏厦婵滔铝颂嗟挠洃?，因此才誕生了絢麗的彩色希翼……

彩色的風(fēng)作文【篇5】

在我九歲那年做過一個(gè)奇怪而美麗的夢(mèng)。

那是在一個(gè)美麗而寬闊的草塘里，無數(shù)只美麗動(dòng)人的蝴蝶在草塘里跳著美麗的舞蹈，溫和的陽光照在上面，一閃一閃的，十分耀眼。

我繼續(xù)往前走，眼前一亮。啊!一條清澈見底的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前，陽光一照，小河五光十色。五彩繽紛、各色各樣的野花倒映在清凌凌的河水里顯得更鮮艷了，潔白的云朵倒映在清凌凌的河水里顯得更白了……

再往前走，我看見了一棵參天大樹，在它的前面有一個(gè)大約兩米高的石碑，上面寫著“五楊”兩個(gè)大字，我想也許是它有五米多高，才叫“五楊”的吧！在它的上方有很多可愛的小鳥，在嘰嘰喳喳的為我唱歌。不一會(huì)兒，天就下起了蒙蒙細(xì)雨，讓我奇怪的是天上沒有打雷，也沒有閃電，更讓我奇怪的是天上竟然沒有烏云。慢慢地雨停了，這時(shí)在“五楊”的上方出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹，七種顏色，一種比一種鮮艷。這時(shí)彩虹又變成了七片巨大的彩霞，把蔚藍(lán)的天空變成了彩色的天空。這時(shí)又下起雪了，鵝毛般的雪花把彩色的草塘變成了白色的草塘。但是天氣一點(diǎn)兒也不冷，花還是開得那么鮮艷。大地怕小河“感冒”了給它穿上了一件白色羽絨服……我又看了看“五楊”，它就像一棵巨大的圣誕樹，那些小鳥，打扮得好像一個(gè)個(gè)圣誕老人。

這時(shí)天色已晚，圣誕老人來了，他把帶來的禮物分別放到了小動(dòng)物的房屋前。蜜蜂收到了禮物，打開一看，是一瓶香甜的蜂蜜，高興極了；蝴蝶收到了禮物，打開一看，是一件美麗的裙子，高興得跳起了舞蹈；熊貓收到了禮物，打開一看是一副新墨鏡，也非常高興……這時(shí)圣誕老人把一個(gè)包裝精美的盒子送給了我，我打開一看是一個(gè)鬧鐘。突然它叫了起來，發(fā)出“嘀嘀、嘀嘀……”的聲音，把我彩色的夢(mèng)喚醒了，但我卻久久忘不了它。

彩色的風(fēng)作文【篇6】

哈哈，我是一名初中生了。帶著無限的憧憬我來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。開始了我的初中生活。

沒有太多的壓力，沒有太多的陳舊。這，便是實(shí)驗(yàn)中學(xué)帶給我的感受。

白色建筑

我們的學(xué)校座落在縣城的北部。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的便是那一座座白色的教學(xué)樓，很多老師都曾告訴過我們，我們的學(xué)校是全市唯一一處連廊式教學(xué)樓，的確，這給我們的學(xué)習(xí)帶來了諸多方便。但最讓我覺得舒服的，并不是這一獨(dú)特的設(shè)計(jì)而是那一片片古典的'白色，圣潔、高雅更加襯托出實(shí)驗(yàn)中學(xué)的美麗，再加上星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意和富有藝術(shù)性的噴水藝術(shù)品的點(diǎn)綴，實(shí)驗(yàn)中學(xué)真是美得無可挑剔。

暗藍(lán)恩師

我們的學(xué)校是一所師資力量雄厚的中學(xué)，每一位老師都有自己的教學(xué)方式，但同時(shí)，每一位老師又都是非常嚴(yán)厲的，忽然想用暗藍(lán)色來形容這兒的老師們：沉穩(wěn)、平靜、嚴(yán)肅卻不失和藹，嚴(yán)格卻又不失寬容。

老師們平時(shí)都是嚴(yán)格的，但在有的時(shí)候也偶爾會(huì)幽默一把、化解一下我們的疲勞，其實(shí)，老師們更懂得為我們“勞逸結(jié)合”。

天藍(lán)同學(xué)

一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開同學(xué)，我很慶幸進(jìn)入了這樣一所學(xué)校，結(jié)識(shí)了這樣一群朋友。

在小學(xué)時(shí)，我一直以為在下課時(shí)討論學(xué)習(xí)只會(huì)出現(xiàn)在小說或電視中出現(xiàn)。但沒有想到在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這卻成為了現(xiàn)實(shí)。

走進(jìn)教室，可以看見滿屋子的學(xué)生都在學(xué)習(xí)，可別以為這是上課，這可是下午正式上課前半個(gè)小時(shí)的一幕。生活在這樣的學(xué)習(xí)里，我被周圍濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染，每天都在學(xué)習(xí)的快樂中沉醉。

金色活動(dòng)

在所有的顏色中，金色無疑是最?yuàn)Z目的，因?yàn)橹挥兴趴梢园l(fā)出耀眼的光芒。我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，就好像金色一樣。運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦比賽、乒乓球比賽、書法比賽……既充實(shí)了我們的生活又為我們帶來了快樂與知識(shí)，真可謂一舉兩得??！

我愛這多彩的實(shí)驗(yàn)中學(xué)、白色的建筑，暗藍(lán)色的恩師，天藍(lán)的學(xué)生、金色的活動(dòng)正在講述著一個(gè)個(gè)精彩的故事。

彩色的風(fēng)作文【篇7】

我的童年是一個(gè)彩色的夢(mèng)。

忘不了村前的那條小溪，炎熱夏季，總能在那里尋到我們幾個(gè)瘋孩子的身影。放學(xué)歸家的路上，我們甩掉書包，便踏進(jìn)那一片熟悉的蘆葦叢，把腳兒伸進(jìn)清澈的水中，享受河水的清涼和魚蝦調(diào)皮的親吻。不一會(huì)兒便鬧了起來，你潑我，我潑你，水花濺起，銀鈴般的笑聲響徹整片天空。鬧夠了，吵夠了，我們?nèi)齼蓛傻靥稍诓莸厣?，享受陽光的沐浴。直到天漸漸成了灰青色，大人來尋了，我們才肯依依不舍的起身回家。

忘不了鄰家門前的板栗樹，我每天眼巴巴地盼著青板栗長(zhǎng)大，嘴饞的很。終于盼到了板栗成熟的日子，我和小伙伴們帶著從家里偷摸出來的剪刀，靜悄悄地來到樹下，一個(gè)個(gè)地爬上樹，用剪刀把毛栗子剪下來，放進(jìn)布袋里，突然，其中一個(gè)小伙伴慘叫一聲，原來是被刺到了手，屋內(nèi)的大人聽到了聲響，出來探望，我們便快速溜下樹，撒開腳丫子拼命跑，最后分贓的時(shí)候，每個(gè)人都是很有成就感的，吃得特別香，而如果碰到被大人告狀，我們回家也免不了要吃一頓竹筍炒肉。

忘不了外公家的田野，我和哥哥姐姐們提著一只小桶，到田野里捉泥鰍，我們專挑有眼的地方挖，那些地方就是狡猾的泥鰍們的老窩。果然，一條、兩條、三條泥鰍在我們的手里乖乖就范。太陽快下山了，幾個(gè)泥孩子唱著歡快的童謠，滿載而歸。

這些我忘不了的童年趣事，被編織成一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)。

湘鄉(xiāng)名民中學(xué)六年級(jí)

彩色的風(fēng)作文【篇8】

我的童年是一個(gè)彩色的夢(mèng)。

忘不了村前的那條小溪，炎熱夏季，總能在那里尋到我們幾個(gè)瘋孩子的身影。放學(xué)歸家的路上，我們甩掉書包，便踏進(jìn)那一片熟悉的蘆葦叢，把腳兒伸進(jìn)清澈的水中，享受河水的清涼和魚蝦調(diào)皮的親吻。不一會(huì)兒便鬧了起來，你潑我，我潑你，水花濺起，銀鈴般的笑聲響徹整片天空。鬧夠了，吵夠了，我們?nèi)齼蓛傻靥稍诓莸厣?，享受陽光的沐裕直到天漸漸成了灰青色，大人來尋了，我們才肯依依不舍的起身回家。

忘不了鄰家門前的板栗樹，我每天眼巴巴地盼著青板栗長(zhǎng)大，嘴饞的很。終于盼到了板栗成熟的日子，我和小伙伴們帶著從家里偷摸出來的剪刀，靜悄悄地來到樹下，一個(gè)個(gè)地爬上樹，用剪刀把毛栗子剪下來，放進(jìn)布袋里，突然，其中一個(gè)小伙伴慘叫一聲，原來是被刺到了手，屋內(nèi)的大人聽到了聲響，出來探望，我們便快速溜下樹，撒開腳丫子拼命跑，最后分贓的時(shí)候，每個(gè)人都是很有成就感的，吃得特別香，而如果碰到被大人告狀，我們回家也免不了要吃一頓竹筍炒肉。

忘不了外公家的田野，我和哥哥姐姐們提著一只小桶，到田野里捉泥鰍，我們專挑有眼的地方挖，那些地方就是狡猾的泥鰍們的老窩。果然，一條、兩條、三條泥鰍在我們的手里乖乖就范。太陽快下山了，幾個(gè)泥孩子唱著歡快的童謠，滿載而歸。

這些我忘不了的童年趣事，被編織成一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)。