托班夏天教案合集八篇

欄目小編為您整理了一份關于“托班夏天教案”的大全，如果你認為這個想法有點意思就分享給你的社交圈讓更多人看到吧。老師提前規(guī)劃好每節(jié)課教學課件是少不了的，每個老師對于寫教案課件都不陌生。教案是學生成長發(fā)展的重要抓手。

托班夏天教案【篇1】

夏天，陽光明媚，天空湛藍，這是一年中最令人期待的季節(jié)之一。對于托班的孩子們來說，夏天意味著玩耍、探索和學習的機會。在這篇文章中，我將詳細介紹一堂托班夏季教案，為孩子們創(chuàng)造一個充滿樂趣和學習的夏天。

我們將在教室里為孩子們布置一個夏天的主題環(huán)境。我們會用鮮艷的海洋藍色裝飾幼兒園，用黃色和橙色的陽光圖案來裝飾墻壁。我們還會在教室里擺放沙灘玩具，如小鏟子、小桶和模具，讓孩子們可以模擬建造沙堡和挖掘寶藏。這樣的環(huán)境將激發(fā)孩子們對夏天的興趣，讓他們更加期待接下來的活動。

我們會組織一系列的戶外活動，讓孩子們在陽光下盡情玩耍。我們會帶他們到附近的公園，讓他們感受到大自然的美妙。在公園里，我們組織親子運動會，讓孩子們和父母一起參與跑步、接力賽和踢足球等活動。這樣的活動不僅可以增強孩子們的體能和協(xié)調能力，還可以增進親子之間的情感。

除了戶外活動，我們還會在教室里開展一些有趣的手工制作活動。為了幫助孩子們了解夏天的特點，我們會教他們制作太陽帽和太陽傘。孩子們可以用彩色紙板、剪刀和膠水來制作自己獨特的夏日帽子和傘。這個過程不僅可以鍛煉孩子們的動手能力，還可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

我們還將進行一些與夏季主題相關的科學實驗。為了幫助孩子們理解太陽、水和植物之間的關系，我們會展示一個簡單的實驗，讓孩子們通過親自操作來觀察和思考。比如，我們可以讓孩子們種植豆子，并觀察它們如何生長。我們還可以用放大鏡觀察水滴在太陽下形成的彩虹等等。這些實驗將激發(fā)孩子們對科學的興趣，培養(yǎng)他們的觀察和探索精神。

我們會組織一次夏令營活動，讓孩子們在一個夜晚里體驗露營的樂趣。我們會在幼兒園的后院搭建一個小帳篷，并擺放野餐墊和睡袋。孩子們可以和老師一起聽故事、唱歌、觀賞星星和點燈營火。這次夏令營活動將幫助孩子們建立對夏令營的初步認識，讓他們感受到不同于日常生活的特殊體驗。

這堂托班夏季教案將為孩子們提供一個豐富多彩的夏天體驗。通過豐富多樣的活動，我們將幫助他們更深入地了解夏天的特點，并激發(fā)他們對夏季的興趣和熱愛。同時，我們也將培養(yǎng)他們的社交能力、動手能力和科學思維。讓我們一起度過一個充滿樂趣和學習的夏天吧！

托班夏天教案【篇2】

幼兒園托班美術教案：夏天的服裝活動目標： ??? 1、感知夏季服裝的特征。 ??? 2、學習用海綿印畫，裝飾夏天的衣服。

活動準備： ??? 夏天的衣服若干。圖畫紙（畫有夏天衣服的輪廓）、海綿印模、水彩。

活動過程： ??? 1、出示夏天的衣服，引起幼兒的興趣。 ??? 師：小朋友看，這是什么？這些衣服是什么時候穿的？它們漂亮嗎？哪里漂亮？ ??? 2、出示圖畫紙。請幼兒自由講述自己想怎么裝飾這件夏天的衣服。 ??? （1）師：那老師這里有一件沒有漂亮圖案的夏天衣服，老師請你們當設計師，把它設計得漂漂亮亮的好嗎？ ??? （2）幼兒自由講述。 ??? 3、師示范用海綿印畫幼兒所講述的設計方案。 ??? 4、幼兒自己動手操作。 ??? （1）教師鼓勵幼兒自由選擇喜愛的海綿印模，選擇喜愛的顏色。 ??? （2）提醒幼兒一個印模蘸一種顏色。 ??? 5、展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗。

托班夏天教案【篇3】

課程指導

兒童成長目標

1、感知夏天衣服的特征。

2、學習用海綿印畫，裝飾夏天的衣服。

活動準備

兒童

材料

畫有夏天衣服輪廓的衣服、海綿印模、顏料水

活動過程

引導策略與有效指導

重點：學習用海綿印畫。難點：選擇不同的印模和顏色進行操作

1、出示畫有夏天衣服輪廓的畫紙，請小朋友辨認；這是什么？

2、講解示范用海綿印模蘸顏色打扮夏天的衣服。

3、幼兒操作。

A、教師鼓勵幼兒自由選擇喜愛的海綿印模，選擇喜歡的顏色。

B、提醒幼兒一個印模蘸一種顏色。

4、幼兒作品展示，讓小朋友體驗成功的快樂。

5、整理，洗手、結束

效果分析：

教育反思

教育

效果

目的的科學性（）環(huán)節(jié)的合理性（）材料的適宜性（）組織的靈活性（）

互動的有效性（）指導的針對性（）情感的交融性（）幼兒的積極性（）

問題分析

托班夏天教案【篇4】

日期：2011-05-10來源：幼兒園學習網

托班美術活動夏天的服裝教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，感知夏季服裝的特征。學習用海綿印畫，裝飾夏天的衣服。適合幼兒園老師們上美術活動課，快來看看托班美術夏天的服裝教案吧。

活動目標：

1、感知夏季服裝的特征。

2、學習用海綿印畫，裝飾夏天的衣服。

活動準備：

夏天的衣服若干。圖畫紙（畫有夏天衣服的輪廓）、海綿印模、水彩。

活動過程：

1、出示夏天的衣服，引起幼兒的興趣。

師：小朋友看，這是什么？這些衣服是什么時候穿的？它們漂亮嗎？哪里漂亮？

2、出示圖畫紙。請幼兒自由講述自己想怎么裝飾這件夏天的衣服。

（1）師：那老師這里有一件沒有漂亮圖案的夏天衣服，老師請你們當設計師，把它設計得漂漂亮亮的好嗎？

（2）幼兒自由講述。

3、師示范用海綿印畫幼兒所講述的設計方案。

4、幼兒自己動手操作。

（1）教師鼓勵幼兒自由選擇喜愛的海綿印模，選擇喜愛的顏色。

（2）提醒幼兒一個印模蘸一種顏色。

5、展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗。

托班夏天教案【篇5】

課程指導

兒童成長目標

1、觀察圖片，愿意跟著老師念兒歌。

2、知道夏天很熱

活動準備

兒童

材料

掛圖（托班下冊25號掛圖）

活動過程

引導策略與有效指導

重點：知道夏天很熱難點：跟著老師念兒歌

1、教師出示圖片，說說什么季節(jié)來到了？

2、教師引導幼兒逐一觀察圖片，幫助幼兒理解兒歌內容。

A、樹上有什么在叫？告訴小朋友夏天來到了。

B、小樹上長滿了葉子，像撐著一把什么？

C、小朋友為什么戴著涼草帽？

D、太陽公公看著小朋友，臉上怎么樣？

3、教師小結圖片內容，并慢速的朗誦兒歌一遍。

4、教師邊做動作邊示范朗誦兒歌2遍。

5、幼兒跟念兒歌，教師鼓勵幼兒做動作。

夏天到

知了知了叫，

夏天夏天到。

小樹撐綠傘，

我戴涼草帽

太陽老公公，

看著咪咪笑。

效果分析：

教育反思、

教育效果

目的的科學性（）環(huán)節(jié)的合理性（）材料的適宜性（）組織的靈活性（）

互動的有效性（）指導的針對性（）情感的交融性（）幼兒的積極性（）

問題分析

托班夏天教案【篇6】

夏天是一年中最炎熱的季節(jié)之一，對于幼兒園里的托班孩子來說，夏天是個充滿活力和歡樂的季節(jié)。為了讓孩子們度過一個充實又有趣的夏天，我們特別準備了一套托班夏天教案，包含了各種室內外活動和主題課程，幫助孩子們在玩耍中學習和發(fā)展。

一、室內活動：

1. 水果識別游戲：在教室準備一些不同種類的水果，并將它們剪成小塊。每個孩子輪流選擇一個水果塊，用手觸摸、聞味道或嘗試一小口，看看他們是否能猜到是哪種水果。

2. 吹泡泡：在教室里準備肥皂水和吹泡泡器，讓孩子們體驗吹泡泡的樂趣。教他們如何正確地吹泡泡，以及如何追逐和戳破泡泡。

3. 雕塑：準備一小塊黏土或玩塑料泥給每個孩子，鼓勵他們用雙手塑造不同的形狀和動物。同時，鼓勵他們用語言描述自己的作品。

4. 藝術作品展示：給每個孩子一張白紙和一些彩色鉛筆或蠟筆，鼓勵他們繪制夏天的圖畫。在完成后，他們可以把自己的藝術作品展示給其他孩子，并解釋圖畫中的夏天元素。

二、室外活動：

1. 水上戰(zhàn)爭：為孩子們準備一些水槍和水球，讓他們在安全的環(huán)境下進行水上戰(zhàn)爭。這不僅能讓他們感受到清涼和快樂，還能幫助他們發(fā)展團隊合作和社交技能。

2. 水游戲比賽：設置一個小的充氣游泳池或水池，給孩子們提供一些浮球、浮筒等水上玩具。組織小游戲比賽，例如用籃子接球、水中沖刺等，讓孩子們在游戲中鍛煉自己的身體和協(xié)調能力。

3. 沙灘足球：在操場上鋪設一層干凈的沙子，組織沙灘足球比賽。孩子們可以穿上夏日服裝，赤腳在沙灘上奔跑，享受踢球的樂趣。

4. 植物探險：帶領孩子們到幼兒園周圍的花園或公園進行植物探險活動。讓他們觀察不同種類的花草、樹木和昆蟲，并解釋它們在夏天的生長和變化。

三、主題課程：

1. 夏日生活：教孩子們夏天的特點和生活習慣，例如在夏天必須用防曬霜保護皮膚、多喝水保持水分等。通過圖片展示和實際操作，讓孩子們了解如何在夏天保持健康和幸福。

2. 海洋世界：介紹不同種類的海洋生物，例如魚、海龜、鯨魚等。通過視頻和圖書展示，讓孩子們了解海洋生物的生活習性和外貌特征。

3. 夏日水果：教孩子們夏天常見的水果，例如西瓜、葡萄、橙子等。讓他們親身體驗品嘗水果的味道，了解水果對身體的好處，同時培養(yǎng)他們的觀察和口味發(fā)展。

4. 拼圖游戲：用夏天的圖片拼圖激發(fā)孩子們的觀察力和配圖能力。將圖案分成幾個小塊，鼓勵他們用手將各個小塊拼接在一起，完成完整的圖案。

通過這套托班夏天教案，孩子們能夠在玩耍和探索中學習和發(fā)展。通過室內活動，他們能夠鍛煉自己的想象力和創(chuàng)造力；通過室外活動，他們能夠鍛煉身體和鍛煉團隊合作能力；通過主題課程，他們能夠認識到夏天的特點和重要性。希望這份教案能夠幫助孩子們度過一個充實而有趣的夏天。

托班夏天教案【篇7】

幼兒園托班美術教案：五彩的雨

活動目標

1、幼兒樂意參加藝術活動。

2、用手指點畫，感受活動中的快樂，體驗作畫的樂趣。

活動準備

1、范畫

2、彩色花、顏料盒、抹布。

活動過程

一、談話

教師：在花園里有兩朵花在談論自己的顏色，因為昨天下了一場五彩的雨，有很多花不開心，

因為它們沒有顏色，讓我們小朋友幫幫他們好不好?

二、教師示范手指點畫

三、幼兒操作

用手指蘸顏料，在紙上各處點畫。

教師巡回指導。

四、體驗作畫的樂趣并點評

五彩雨下好了，我們閉上眼睛，小花要變顏色了。啊!小花都變漂亮了!

托班夏天教案【篇8】

活動目標：

1、感知夏季服裝的特征。

2、學習用海綿印畫，裝飾夏天的衣服。

活動準備：

夏天的衣服若干。圖畫紙（畫有夏天衣服的輪廓）、海綿印模、水彩。

活動過程：

1、出示夏天的衣服，引起幼兒的興趣。

師：小朋友看，這是什么？這些衣服是什么時候穿的？它們漂亮嗎？哪里漂亮？

2、出示圖畫紙。請幼兒自由講述自己想怎么裝飾這件夏天的衣服。

（1）師：那老師這里有一件沒有漂亮圖案的夏天衣服，老師請你們當設計師，把它設計得漂漂亮亮的好嗎？

（2）幼兒自由講述。

3、師示范用海綿印畫幼兒所講述的設計方案。

4、幼兒自己動手操作。

（1）教師鼓勵幼兒自由選擇喜愛的海綿印模，選擇喜愛的顏色。

（2）提醒幼兒一個印模蘸一種顏色。

5、展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗。

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