每天學(xué)習(xí)計(jì)劃

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？以下由小編為大家精心整理的“每天學(xué)習(xí)計(jì)劃”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

每天學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

xx寒假就要開(kāi)始了，為了能過(guò)一個(gè)有意義的寒假，為新學(xué)期好的開(kāi)始!我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃!我一定按計(jì)劃做。

如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jī)的跨越?這一定是家長(zhǎng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于很多學(xué)生而言，寒假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期”。因此，在適度放松的'同時(shí)，致學(xué)教育希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè);認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，之后進(jìn)行“集中轟炸”，重點(diǎn)突破，爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此，針對(duì)初中生我們做了如下的建議：

放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，

有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：

既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來(lái)，每天堅(jiān)持，你的成績(jī)不會(huì)沒(méi)有進(jìn)步的!

呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會(huì)有意想不到的收獲。

學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

每天學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

高中生活對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)關(guān)鍵的階段。這是一個(gè)需要面對(duì)重重考試和艱難學(xué)科的時(shí)期，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃則是取得成功的關(guān)鍵。在這篇文章中，我將為你詳細(xì)介紹一種高中每天學(xué)習(xí)計(jì)劃，以幫助你更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和取得優(yōu)異成績(jī)。

首先，早起并制定明確的計(jì)劃是一個(gè)非常重要的習(xí)慣。每天早上早些起床，爭(zhēng)取在6點(diǎn)之前起床開(kāi)始新的一天。起床后，可以進(jìn)行一些伸展運(yùn)動(dòng)或小規(guī)模的鍛煉來(lái)喚醒身體。隨后，將一杯溫水倒入杯子中，給身體補(bǔ)充水分，然后找一個(gè)安靜的地方，開(kāi)始制定一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

接下來(lái)，分配你的學(xué)習(xí)時(shí)間。高中學(xué)習(xí)領(lǐng)域廣泛，包括科學(xué)、數(shù)學(xué)、文學(xué)、歷史等。在分配學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，可以根據(jù)自己的個(gè)人情況和當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)進(jìn)行靈活安排。一般來(lái)說(shuō)，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該是集中而有效的，每個(gè)科目至少分配1-2個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。另外，還要留出一些時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。記得合理安排休息時(shí)間，以避免過(guò)度勞累。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法也非常重要。對(duì)于不同的學(xué)科，可以采用不同的學(xué)習(xí)策略。例如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，可以多做一些練習(xí)題以加深對(duì)概念的理解；在學(xué)習(xí)語(yǔ)言文學(xué)時(shí)，可以多讀一些經(jīng)典作品，并且記下段落中重要的信息和解讀。此外，要忠實(shí)地記錄自己在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，并學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求解答?；?dòng)式學(xué)習(xí)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，可以與同學(xué)們一起組隊(duì)學(xué)習(xí)，通過(guò)互相討論和輔導(dǎo)來(lái)提高學(xué)習(xí)效果。

與此同時(shí)，還要注重合理的飲食和鍛煉。良好的健康狀況有助于提高注意力和記憶力。每天保證三餐均衡和營(yíng)養(yǎng)豐富，并提供足夠的咀嚼時(shí)間來(lái)促進(jìn)消化。飲食中適量的水果和蔬菜能提供更多的維生素和礦物質(zhì)，利于大腦的發(fā)育和運(yùn)作。此外，要保證充足的睡眠時(shí)間，晚上臨睡前不宜過(guò)度用電子產(chǎn)品。身體的活動(dòng)也是至關(guān)重要的，可以每天進(jìn)行30分鐘的戶外坐標(biāo)和一些簡(jiǎn)單的鍛煉，讓大腦得到放松。

最后，毅力和堅(jiān)持是成功的基石。學(xué)習(xí)計(jì)劃不是一天就能見(jiàn)效的，而是需要持之以恒地執(zhí)行。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到困難和挫折，但不要輕易放棄。保持樂(lè)觀積極的心態(tài)，并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。與此同時(shí)，要與同學(xué)們和老師保持良好的溝通，互相幫助和鼓勵(lì)。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，高中每天學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定對(duì)于取得優(yōu)異成績(jī)和成功非常重要。通過(guò)早起并制定明確的計(jì)劃，分配學(xué)習(xí)時(shí)間，使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，注重合理的飲食和鍛煉，以及保持毅力和堅(jiān)持，你將能夠克服挑戰(zhàn)，取得出色的學(xué)習(xí)成績(jī)。相信自己的能力，持之以恒，你一定會(huì)迎來(lái)輝煌的未來(lái)！

每天學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

英語(yǔ)是世界上最重要的語(yǔ)言之一，在當(dāng)今社會(huì)中具有廣泛的應(yīng)用。無(wú)論是在職場(chǎng)發(fā)展，還是在國(guó)際交流中，掌握良好的英語(yǔ)能力都是必不可少的。許多學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了各種挑戰(zhàn)。為了更高效地提升英語(yǔ)水平，我們需要制定每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的具體計(jì)劃。

我們需要設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可以分為長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)。長(zhǎng)期目標(biāo)可以是通過(guò)英語(yǔ)考試，如雅思或托福等，短期目標(biāo)可以是每天學(xué)習(xí)新的單詞，提高口語(yǔ)表達(dá)能力等。通過(guò)設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們可以有一個(gè)明確的方向，更有動(dòng)力和決心去堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。

合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和節(jié)奏。有些人喜歡早上學(xué)習(xí)，而有些人則更喜歡晚上學(xué)習(xí)。根據(jù)個(gè)人情況，選擇自己最有效的學(xué)習(xí)時(shí)間段。最好在每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃中留出固定的時(shí)間段，比如每天早上一小時(shí)或晚上兩小時(shí)，專門(mén)用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)，就像鍛煉身體一樣，只有持之以恒，才能取得進(jìn)步。

多元化學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是背單詞和語(yǔ)法，還包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面。我們可以通過(guò)在聽(tīng)力練習(xí)中提高自己的聽(tīng)力理解能力，逐漸培養(yǎng)對(duì)不同口音和語(yǔ)速的適應(yīng)能力。在口語(yǔ)鍛煉中，可以嘗試與外國(guó)人交流，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。在閱讀方面，可以選擇一些有趣的英文文章或書(shū)籍，提高自己的閱讀技巧和詞匯量。寫(xiě)作方面，可以寫(xiě)一些英文日記或文章，不僅可以提高自己的寫(xiě)作能力，還可以鞏固所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。

另外，合理利用學(xué)習(xí)資源?，F(xiàn)在有很多的學(xué)習(xí)資源可以幫助我們提高英語(yǔ)水平?？梢韵螺d一些學(xué)習(xí)App，如Duolingo、Rosetta Stone等，利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)練習(xí)。還可以參加一些英語(yǔ)角或英語(yǔ)俱樂(lè)部，與其他學(xué)習(xí)者一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，相互鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)。如果有條件，可以選擇參加一些線下的英語(yǔ)培訓(xùn)班或?qū)W習(xí)活動(dòng)，接受更專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一種習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如每天背誦單詞、每天朗讀一篇英文文章等，可以幫助我們更好地堅(jiān)持下去。同時(shí)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度也非常重要。英語(yǔ)學(xué)習(xí)可能會(huì)遇到各種困難和挫折，但我們要堅(jiān)信自己的能力，相信通過(guò)不斷的努力，一定能夠取得進(jìn)步。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)每天計(jì)劃是提高英語(yǔ)水平的關(guān)鍵。通過(guò)設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，多元化學(xué)習(xí)方式，合理利用學(xué)習(xí)資源，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們可以更高效地提升自己的英語(yǔ)能力。每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不斷積累和鞏固知識(shí)，相信我們一定能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得成功！

每天學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

這是一篇關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的范文，可以提供大家借鑒！

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?????? 所有人都曾經(jīng)有過(guò)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制訂過(guò)相應(yīng)的計(jì)劃。然后在學(xué)習(xí)過(guò)程中因?yàn)楦鞣N各樣的原因放棄了學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且放棄的過(guò)程都大同小異。

??????? 根據(jù)我的觀察大致分成幾種情況，一種是逼不得以的學(xué)習(xí)，這種情況因?yàn)閴毫艽螅阅軋?jiān)持很長(zhǎng)時(shí)間，而且有少部分人能完成學(xué)習(xí)計(jì)劃達(dá)到目標(biāo)。比如考公務(wù)員、高考、考研、各種職稱考試、出國(guó)考試。這種人目標(biāo)很能明確，知道從哪開(kāi)始，每天學(xué)習(xí)3個(gè)小時(shí)以上，有的人能學(xué)7-8個(gè)小時(shí)。拼命的學(xué)習(xí)，覺(jué)得只要達(dá)成目標(biāo)，未來(lái)就會(huì)一片光明。在學(xué)習(xí)過(guò)程中反復(fù)經(jīng)歷著堅(jiān)持和放棄的過(guò)程。

??????? 另一種是目前的環(huán)境比較穩(wěn)定，比如在上學(xué)、工作中。想通過(guò)達(dá)成目標(biāo)，換成一個(gè)最好的環(huán)境。這種人因?yàn)閯?dòng)力不強(qiáng)，遇到問(wèn)題就容易放棄。剛開(kāi)始幾天，每天都能超出或按計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí)，過(guò)了幾天，學(xué)習(xí)的時(shí)間少了一點(diǎn)，勁頭也不象剛開(kāi)始那樣強(qiáng)了。突然有一天，遇到一些事情，比如有急事、生病了、心情不好、天氣不好、陪男、（女）朋友、老公（婆）、客戶、領(lǐng)導(dǎo)、家人、身份不舒服、看電影、電視、不能集中注意力、沒(méi)有時(shí)間、公司事太多等理由。當(dāng)天沒(méi)有學(xué)習(xí)，等二天早上醒來(lái)心情非常的沮喪，學(xué)習(xí)計(jì)劃又沒(méi)有堅(jiān)持，不過(guò)是因?yàn)橛惺?。有些人這時(shí)間就會(huì)放棄。另一些還會(huì)堅(jiān)持幾天，只不過(guò)每天學(xué)習(xí)分為二、三天一學(xué)，遇到各種的阻力之后，這次的學(xué)習(xí)計(jì)劃就又放棄了。只有極少一部分人都堅(jiān)持下去。

??????? 今天教大家利用每天一分鐘來(lái)繼續(xù)你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在制定計(jì)劃時(shí)一定都會(huì)寫(xiě)上說(shuō)每天學(xué)習(xí)一小時(shí)、二小時(shí)，而且實(shí)際開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，1小時(shí)的時(shí)間太長(zhǎng)了，怎么學(xué)了半天才過(guò)去10分鐘、20分鐘。然后在遇到各種阻力的時(shí)候，很容易為自己找到不學(xué)習(xí)的借口，今天的時(shí)間太緊了，不可能拿出1小時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，不如明天學(xué)習(xí)兩小時(shí)，把今天的時(shí)間給補(bǔ)回來(lái)。這回你在制定計(jì)劃的時(shí)候，可以定為每天最少的學(xué)習(xí)時(shí)間為1分鐘。

??????? 這樣在每次學(xué)習(xí)時(shí)，一想只需要1分鐘時(shí)間就可以完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。不會(huì)對(duì)每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃充分恐懼感。就是遇到再多的阻力和問(wèn)題，也不會(huì)說(shuō)今天的時(shí)間不夠用了，明天再說(shuō)吧。看到這里，有很多人會(huì)問(wèn)，1分鐘什么都做不了，要是每天只看一分鐘的.書(shū)，到死的時(shí)候也學(xué)不會(huì)啊。我在這里，解釋一下為什么要每天堅(jiān)持1分鐘。

??????? 1、讓你沒(méi)有借口。這回，不要說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。

??????? 2、最少學(xué)習(xí)時(shí)間是1分鐘，而不是只學(xué)一分鐘。當(dāng)你看完1分鐘之后，不要停要繼續(xù)下去，等到你累了而且沒(méi)有不想學(xué)了，就可以停了。等到你的學(xué)習(xí)習(xí)慣形成之后，可以增加學(xué)習(xí)的時(shí)間。

??????? 3、完成每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，有一種滿足感。雖然有些假，但當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃總是完成了。這樣下去，對(duì)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的動(dòng)力會(huì)慢慢增加。你可以從小的地方來(lái)改變，記住量變產(chǎn)生質(zhì)變。

??????? 4、學(xué)習(xí)短，容易堅(jiān)持下去。如果每天學(xué)習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)，很難堅(jiān)持。但如果只是1分鐘，會(huì)很容易堅(jiān)持。而堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)了，就變成了一個(gè)新的習(xí)慣。當(dāng)你養(yǎng)成了習(xí)慣之后，這個(gè)習(xí)慣會(huì)自動(dòng)推著你達(dá)到目標(biāo)的。

每天學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

高中生活對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一段緊湊而忙碌的時(shí)光，充滿了各類學(xué)習(xí)任務(wù)和活動(dòng)。要在這樣的環(huán)境下取得學(xué)業(yè)和個(gè)人發(fā)展的成功，就需要制定一個(gè)合理的每天學(xué)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)好的計(jì)劃能夠幫助學(xué)生合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，減少壓力。下面我將詳細(xì)介紹一個(gè)高中每天學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生們更好地管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

首先，每天早上學(xué)生應(yīng)該確保自己有足夠的休息，保證良好的身體狀態(tài)。一個(gè)疲倦的身體會(huì)影響思維和學(xué)習(xí)能力。因此，建議學(xué)生每天早上保持7-8小時(shí)的充足睡眠，以確保身心健康。

在早上放學(xué)后，學(xué)生可以利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。晚自習(xí)是一個(gè)安靜、沒(méi)有干擾的環(huán)境，非常適合學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先，學(xué)生可以先進(jìn)行當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的鞏固復(fù)習(xí)，加深對(duì)學(xué)科的理解和掌握程度。其次，學(xué)生可以預(yù)習(xí)明天的知識(shí)點(diǎn)，提前了解概念和內(nèi)容，為第二天的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這種復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)相結(jié)合的方法，能夠幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。

在晚自習(xí)結(jié)束后，學(xué)生可以利用晚飯后的時(shí)間進(jìn)行一些興趣愛(ài)好的活動(dòng)。這樣的活動(dòng)可以幫助學(xué)生放松心情，緩解學(xué)習(xí)壓力。例如，可以聽(tīng)音樂(lè)、看電影、讀書(shū)或運(yùn)動(dòng)。這些興趣愛(ài)好活動(dòng)不僅可以放松身心，還能夠增加學(xué)生的個(gè)人興趣和才能。

晚上的時(shí)間是學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和作業(yè)的最佳時(shí)段。建議學(xué)生規(guī)定一個(gè)固定的時(shí)間段進(jìn)行自習(xí)和完成作業(yè)。這樣的規(guī)定能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)效率。在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，學(xué)生可以按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先，學(xué)生應(yīng)確保集中注意力，減少干擾?？梢赃x擇一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)閉手機(jī)和社交媒體。其次，學(xué)生可以按照課程表的順序進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理分配時(shí)間。對(duì)于一些難點(diǎn)和重點(diǎn)知識(shí)，可以多花點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行理解和記憶。同時(shí)，也要保證每個(gè)科目都能夠得到足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，避免出現(xiàn)學(xué)科偏科的問(wèn)題。最后，在進(jìn)行自主學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生還可以利用一些學(xué)習(xí)工具和資源來(lái)幫助自己。例如，可以使用電子書(shū)、學(xué)習(xí)網(wǎng)站和視頻教程等，加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。

在每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，學(xué)生還應(yīng)該保留一定的娛樂(lè)和休息時(shí)間。合理的娛樂(lè)和休息可以幫助提升學(xué)習(xí)效率，緩解學(xué)習(xí)壓力。學(xué)生可以每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行戶外活動(dòng)，與朋友交流和玩耍。這樣的活動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還能夠增強(qiáng)社交能力和情緒管理能力。另外，在每天晚上的睡覺(jué)前，學(xué)生也應(yīng)該保留一定的時(shí)間放松自己，避免過(guò)度勞累。

綜上所述，一個(gè)合理的每天學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)高中生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)制定一個(gè)詳細(xì)具體且生動(dòng)的計(jì)劃，學(xué)生可以合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。每天早上的良好休息和晚上的自主學(xué)習(xí)都是非常重要的，可以幫助學(xué)生充實(shí)自己的知識(shí)和才能。此外，合理安排娛樂(lè)和休息時(shí)間也是非常必要的，可以提高學(xué)生的生活質(zhì)量。希望學(xué)生們能夠制定一個(gè)適合自己的每天學(xué)習(xí)計(jì)劃，為自己的高中生活增添一份成功和快樂(lè)！

每天學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”?？梢?jiàn)，閱讀能力是語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的首要條件。

(1)養(yǎng)成泛讀的習(xí)慣——產(chǎn)生興趣追求。泛讀，就是廣泛閱讀，有人戲稱為“隨手翻翻”，這樣的閱讀有助于開(kāi)拓視野。多讀一些富有時(shí)代性、文學(xué)性、人文性的美文，你的心靈會(huì)受到強(qiáng)烈的震撼，你會(huì)感悟到人生的哲理，學(xué)會(huì)做人。

(2)養(yǎng)成精讀的習(xí)慣——咀嚼書(shū)中精華。浩瀚書(shū)海中，真正值得精讀的書(shū)不在少數(shù)。一篇文章讀一遍，雖能讀出大概，但還會(huì)有不少遺漏之處，如果多讀幾遍，就能咀嚼出更多的東西。對(duì)一篇文章、一本書(shū)的精華部分，一定要細(xì)讀，反復(fù)讀，字斟句酌，才能讀出文章所要表達(dá)的深刻含義。

(3)養(yǎng)成背誦的習(xí)慣——打下文學(xué)功底。中學(xué)時(shí)代，是記憶力的黃金時(shí)期。如果能在此期間背誦上百篇優(yōu)秀的古文、現(xiàn)代文，就為自己打下了扎實(shí)的文學(xué)功底。

背誦，應(yīng)當(dāng)自然成誦，像流水一樣自然而然地流瀉出來(lái)，用古人的話來(lái)說(shuō)，就是“使其言皆出于吾之口”，“使其意皆出于吾之心”。

只有自然成誦，才能把書(shū)上的營(yíng)養(yǎng)真正化為自己的血肉，在不知不覺(jué)中提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。自然成誦的過(guò)程就是不斷體驗(yàn)名家名篇思想感情的過(guò)程，不斷領(lǐng)悟名家名篇語(yǔ)言魅力的過(guò)程。

自然成誦的名家名篇多了，你的思想境界、語(yǔ)言能力也就自然提高了。

(1)養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。要學(xué)好語(yǔ)文，如果沒(méi)有知識(shí)的積累，是很難達(dá)到一個(gè)較高的層次的。語(yǔ)文知識(shí)的積累，主要是語(yǔ)言的積累和詞匯的積累，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，做筆記是積累知識(shí)的重要手段。

(2)養(yǎng)成寫(xiě)隨筆的習(xí)慣。同學(xué)們平時(shí)要注意觀察、感悟生活，有感而發(fā)地記隨筆，和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)交流，這對(duì)提高我們的寫(xiě)作有很大幫助。

(3)養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)時(shí)應(yīng)先梳理課堂教學(xué)的重難點(diǎn)，然后再做作業(yè)。平時(shí)不要過(guò)于依賴市場(chǎng)上良莠不齊的教輔書(shū)，放棄思考，抄襲答案只會(huì)讓你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力下降。作業(yè)書(shū)寫(xiě)要清楚，如犯錯(cuò)誤一定要認(rèn)真訂正，切不可忽視。

隨著年齡的增長(zhǎng)，很多同學(xué)上課都不愿發(fā)言。上課積極發(fā)言，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，清楚、連貫地表述一個(gè)話題，這都有助于提高自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。

當(dāng)老師的問(wèn)題提出之后，不要急于回答，要獨(dú)立思考或合作討論之后，積極發(fā)表自己的看法?！罢Z(yǔ)文的外延同生活的外延相等”，生活到哪里，語(yǔ)文就到哪里。

我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，這樣才會(huì)有一雙聰慧的眼睛，一顆好奇的心去看世界的美妙與神奇。再然后，就用我們學(xué)習(xí)的語(yǔ)文知識(shí)去展現(xiàn)那自然界的草長(zhǎng)鶯飛、宇宙間的斗轉(zhuǎn)星移。

每天學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

新學(xué)期即將到來(lái)。為了提高下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)，在各科取得優(yōu)異成績(jī)，不偏科，新學(xué)期的計(jì)劃如下：

1.做一個(gè)好好預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是每個(gè)科目學(xué)習(xí)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以要預(yù)習(xí)：

1. 粗略閱讀課本，看看這是哪些老知識(shí)部分與有聯(lián)系相關(guān)，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；

2.列出本節(jié)內(nèi)容的概要；

3.找出本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；

4. 確定課堂上應(yīng)該解決的關(guān)鍵問(wèn)題。

2. 聽(tīng)課

學(xué)習(xí)每一門(mén)課的一個(gè)很重要的部分就是好好聽(tīng)課。聽(tīng)課要做到以下幾點(diǎn)：

< p> 1.有明確的學(xué)習(xí)目的；

2.講課要特別注意“理解”。

3. 在課堂上做筆記

做筆記有利于復(fù)習(xí)和作業(yè)。課堂筆記應(yīng)該：

1. 筆記簡(jiǎn)明扼要；

2. 課堂筆記后，學(xué)會(huì)在課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)

1、做作業(yè)前，一定要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，理解其確切含義，明確適用條件，明確使用它解決問(wèn)題的步驟；

2.仔細(xì)檢查問(wèn)題，明確問(wèn)題的條件和要求；

3.明確解題思路，確定解題方法步驟；

4.做題要認(rèn)真，不要馬虎，做完后仔細(xì)檢查；

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解決問(wèn)題的能力，提高解決問(wèn)題的能力；

6.遇到自己做不到的問(wèn)題不要急著問(wèn)老師，更不要抄襲別人的作業(yè)。一定要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，一步一步分析推理。聯(lián)系，找出線索，下定決心獨(dú)立完成作業(yè)；

7．需要背的科目，比如歷史、地理、生物、政治等，必須先背。

5.課后復(fù)習(xí)

1.及時(shí)復(fù)習(xí)；

2.審核計(jì)劃；

3.課本、筆記、教材一起使用；

4.提高審稿質(zhì)量。

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