作文是一個人語文水平的重要體現(xiàn),寫作為我們呈現(xiàn)了日常生活中的美麗和詩意。擔心自己寫不好,不妨多看看優(yōu)秀作文,從中學習,寫好一篇作文有哪些技巧可以學習呢?您可以從下面的內(nèi)容中了解更多關于“四面楚歌作文”的信息,我們希望這篇文章能夠幫助您更好地實現(xiàn)工作和生活的平衡!
我一劍刺了過去,他倒地,割下他的頭顱,任務也算完成了。
我們是江湖上的一個秘密組織,而我又是這個組織的刺客,只有江湖上那些有身份,有地位的人才請的動我,而由于我下手狠毒,從不留情,所以人們又送給我綽號—奪命判官,只要江湖上的人一聽到我的名號,絕對聞風喪膽。
回報了首領任務已經(jīng)完成,他微微一笑,說:“好,現(xiàn)在又有一個任務要交給你—殺掉‘孤山劍俠’傅青云?!薄翱墒?/p>”他大概是看出了我的心思:“你放心,這是我交給你的最后一個任務,完成后你就可以隱居了”“好,我接下這個任務了!”我轉身退出大廳,卻沒注意到首領陰險的一笑
莫愁崖頂。傅青云戴著面罩,看不清他的表情。我說道:“傅大俠,對不住了,我知道你是個好人,不過,我必須殺了你!”說完一劍刺了過去,可他并沒有閃避,我中途收劍,惱怒的說道:“難道你看不起晚輩么?”他依舊沒有答話?!昂?!”我刺中了他,卻感覺背后有一種尖銳的物體刺穿了我的身軀,我回頭一看,愕然,竟然
竟然是與我同行的一名殺手!“為什么?”“首領交代了,只要你一殺掉傅青云,就滅了你的口!”“呔!”我大吼一聲,沒想到啊,那個待我為親人的首領竟然要殺我??!是他從小把我養(yǎng)到大的啊,又是他傳授給我武功??!為什么?為什么?我一直大吼著,憤怒的殺掉了那名殺手,這時,他從樹林中走了出來。我一驚:“你為什么要殺我?”“你要退出了,我不想讓江湖人知道我們這個組織,只好對不起你啦?”他“嘿嘿”的笑著,給了我一刀,我一閃,反手一劍刺中了他沒過多久,江湖就爆出驚天消息:暗襲堂被人滅口,房子被燒!
后來,人們只見到一位瘋子行俠仗義,消滅人間邪惡
六年級,許多人稱之為“魔鬼時期”,沒有哪個小學生能逃脫它的魔爪。今年,我也開始了六年級的生活,率領軍隊與它打起了持久戰(zhàn)。
這天本人(項羽)接到部下報告,說四面漢兵數(shù)不勝數(shù),把楚營圍了個水泄不通。我命人去尋找漢軍薄弱環(huán)節(jié),準備第二天突圍逃跑。哪料到晚上,敵人在四面八方唱起了悲涼凄慘的楚歌,頓時軍心動搖,士氣低落,有不少人含淚投降。我無可奈何地帶上一支已無心戀戰(zhàn)的人馬,想趕緊逃走,趁著月色,我們悄悄向東靠近……
東面━━這里老師的部隊似乎兵力不強,接二連三地敗退,可當我被引到“上三周”一帶,這個部隊開始大殺回馬槍,我中埋伏了!果然,老師布置了一大堆作業(yè),積累、日記、背寫、背課文。我的部隊一下子慌得六神無主。你看,六點一放學,我就瘋狂趕回家,上氣不接下氣地掏出作業(yè)本,慌慌張張地寫了起來。我的字歪歪扭扭,背的課文也漏洞百出,好容易抽出幾秒鐘看看表,老天都九點了!可我的作業(yè)剛做完三項!暈啊。
我項羽頭一次在戰(zhàn)場上損兵折將,狼狽不堪,幸好我力拔山兮氣蓋世,從東面殺出一條血路逃回大營,準備重整旗鼓,向西邊試一下……
西面━━西方是強大的父母軍,他們以嘮叨和棍棒威脅著稱,而我竟向只無頭蒼蠅一樣闖了過來,正當我欲撤退時,已經(jīng)被包圍了。你瞧,這天星期五,我本想與伙伴們玩一會兒,可剛過了一小會兒,就看見爸爸眉頭緊皺地站在我面前,“看看你玩兒了多長時間了?還不快回家!”我只得不情愿地跟他回了家。媽媽早已拿了一根“碗(碗的直徑為5毫米)口粗”的大鐵棒守候在門口了。見到我“啪啪”就是兩下,疼得我流下了眼淚。唉呀,我怎么闖入了這么個倒霉的敵陣???(要不是我金蟬脫殼,裝成另一個人,恐怕就不能活著回來了?。?/p>
南面━━西面不行,就到左邊一點的南面。哇,竟然一個兵也沒有!欣喜之余,我快馬加鞭往南逃,誰知竟陷入了沼澤。這時躲在樹后的習題將軍才出來。唉,不瞞你說,六年級習題太多了!光是數(shù)學就有兩份試卷,兩個練習書,還有目標與練習。語文更是多,今天又添了倆:一個成語訓練,一個黑馬閱讀,練習冊和別的閱讀就更不用說了。面對八員虎將,我該怎么辦?尤其是媽媽,她老是說:“你看看你,這么多習題,每天老師不布置就不做,哪個猴年馬月才能做完呀?”我本來也不想讓書荒蕪,可如今,書上長了雜草、青苔,我該如何是好,難道買了書是為了放著?
(幸好我的寶馬從泥里掙脫,在雨點般的亂箭下將我馱出南面。事到如今,決不能坐以待斃,得去北面拼一拼啦?。?/p>
北面━━北面的勢力的確不強,可我的兵馬也已少得可憐。北面的元帥身體不得人心,總是控制不了部下。我乘此機會,一舉進攻。其實,那還不是損壞我的身體。本來每天應九點睡覺,可我作業(yè)老完不成,只得十點再睡。眼皮不停地打架,想來個擁抱,可我克制住了,總得移完作業(yè)山吧!我個子本來就很小,如今唉!本來我的眼睛完好無損,現(xiàn)在已有點兒不好了┅┅。
可最終,我還是突破了身體的N層防線,帶著幾十個壯兵逃到垓下。于是,我的身體也垮了┅┅
我面臨四面楚歌,誰來救我??!
我坐在教室第三排的正中間,前后左右四名風格迥異的同學將我包圍其中,讓我在“四面楚歌”中“危機四伏”。但我身處其中卻能運籌帷幄,巧妙解除危機,左右逢源,樂在其中。
萌寶
王珊珊是我見到的最溫柔的同桌,也是笑神經(jīng)最發(fā)達的同桌。她曾被老班稱為:“笑神經(jīng)發(fā)達,大腦缺二氧化碳和微量元素。”她聽到這話后狂笑不止。在課堂上只要一不小心就會引爆一串狂笑聲。有一次,我對她說:“你比老子還博學多才,你比莊子還高深莫測,你比孫子還有謀略?!蹦悴略趺粗克谷话褎偝赃M去的薯條全都噴了出來,說時遲那時快,我慌忙一躲,竟輕松把左邊的“危機”解除了,卻害苦了“左鄰右舍”。
學霸
“丁零零-----”上課了,語文老師滿面春風地走上講臺,說:“今天我們公布上次考試成績。”“李佳明,96分?!蓖?,又是李佳明得了第一,他可是常居班級“冠軍寶座”的風云人物!他總是搖頭晃腦地背書,津津有味地驗算……任憑我費了九牛二虎之力,也始終趕他不上?!白釉唬骸畬W而時習之,不亦樂乎?有朋從遠方來……’”瞧,他又在背書了,這個學霸的成績常壓得我喘不過氣來。不過,有他做我的鄰桌,做我的榜樣,相信終有一天,我一定會解除學習上的這個“危機”。
女漢子
“她像一條龍,我像一根蔥,不陰不陽下手兇,追命一陣風,南拳和北腿,不死也嚇蒙,不要惹了袁夢夢,逃命一陣風?!币幌抡n,我就唱著自編的《中國功夫》,半閉著眼睛,悠然自得。
“唱得不錯嘛,謝謝夸獎?!蔽业纳窠?jīng)系統(tǒng)告訴我:“糟了。”等我睜開眼,迎面而來的就是前桌袁夢夢的一拳,我躲閃不及,只有“挨打”的份兒了??磥砦乙谒娜^下,度過整個學期了。
體育健將
“喂,敢不敢組隊和我來一場籃球PK?”后桌李亞瑋又向我發(fā)起了挑戰(zhàn)?!靶∫馑?,樂意奉陪?!斌w育課上,我們各自組隊,開始了激烈的籃球大戰(zhàn)。只見作為主力的他搶球、運球、投球,得分,而我也不甘示弱,帶領隊員,搶籃板,拉三分,投籃,也進了幾個好球。一時間,賽場上硝煙滾滾,危機四伏,難分勝負。經(jīng)過近一堂課的激戰(zhàn),最終我們以10:10打成平手。真險呀!后桌李亞瑋發(fā)起的“籃球危機”也終于在我的努力下煙消云散。
萌寶、學霸、女漢子、運動健將四位可愛的同學,讓我在“四面楚歌”中愉快的生活、學習。解除四方的危機更是讓我其樂無窮!
戰(zhàn)場,我的子彈一發(fā)又一發(fā)的射中敵軍。
我是一名中尉,為了國家,也為了不受別人踏削,我毅然參軍,遠征
我槍法好,所以受到將軍的寵幸,他多次要提升我,可我都沒的答應。但我也可以作為他的親信可以知道任何的軍機要事,他是信任我的。
戰(zhàn)場,我一槍一準,因為我是一名狙擊手,不會讓任何一個敵人在我的眼皮下逃脫,也絕不會浪費一發(fā)子彈??粗涞淖訌棿┻^敵人的身體,我感到一種快感。是的,他們是強盜,霸占我們的家園,我一定要趕走他們,決不留情,殺無赦!!
夜,寂靜。一個身影潛伏著,摸索著,來到我的房間,我機警的拿起槍對準他,可一看,這
這不是敵軍的一個上校嗎?“你來干什么?”我雖然知道了他的身份,可槍依然是對準他的。“呵呵,別把氣氛搞的那么緊張??!”“你到底想干什么?”我緩和了口氣。“你孩子不是白血病嘛”“是又怎么樣?”“難道你不缺錢嗎?只要你把你們部隊下次埋伏地點告訴我,你立刻可以得到四萬美金的酬勞”他的語言中充滿了誘惑,我不禁心動了,可依然堅持住那道防線:“你滾!”“別生氣嘛,好吧,給你六萬?”“八萬?”“十萬!”我終于沒堅持住,心中的那道最后防線徹底崩潰,我也已經(jīng)成了我們國家的叛徒,在那個夜晚,這筆罪惡的買賣成交了戰(zhàn)場上,我永遠也忘不了將軍臨死時對我說的話:“你一定要好好活下去,為了國家
”他閉上了眼。我一陣失落,是的,由于我的出賣,部隊徹底完蛋了,而他們,我的戰(zhàn)友們,卻都犧牲了還不知道是我出賣了他們我的心破碎了我撕碎了那十萬美金,一張一張。然后抄起自己的機槍,沖進了敵人大營,他們正在慶功。見我來了,紛紛向我問好,但見我一臉憤怒,知道不對勁,迅速叫來了衛(wèi)士,可已經(jīng)晚了。我機槍一陣掃射,可自己也被飛來的子彈穿透了身體,我倒在了血泊中
報紙上“最新消息,敵人叛徒忽然拿機槍沖進宴席中,殺死中尉,上校等十余人,隨后被衛(wèi)士消滅?!?/p>
我的生活就像拍了一出戲,有超多的導演和編輯,用他們特有的語言,掌控我生活的情緒。他們的目的,美曰其名為培養(yǎng)國家棟梁之材,但我不知道他們心里是不是這樣想嘀。
很小很小的時候,我就傾聽他們的話語,不管對與不對那都叫“教育”,就是這種“教育”,灌輸進我的身體,管你服不服都得聽下去,這就叫做權威性!那時沒學到“叛逆”這詞,而順從,一出生就已學會了,因為媽媽就是這個詞的,媽媽的話,孩子都要聽,所以媽媽叫我聽他們的話,我就只能順從。我很慶幸,我小時候接受的教育沒有導致我人性扭曲,也許他們還知道他們的工作是育才而不是要財,為此,我無盡感激。
聽他們的教誨一直到現(xiàn)在,我的感覺明顯在改變,也許這就是叛逆的開始,不過我更愿意說這是明辨事理的跡象。他們丑陋的嘴臉漸漸暴露出來,他們會在大會上講學生不該談戀愛的話,而卻忘記了他們有的在高中的時候已經(jīng)當上了爸爸或媽媽,他們會在聽到底下的學生談論某某女生怎么樣怎么樣的時候說:“你們這幫人整天在想些什么!”而卻忘記他們當初也是三五成群討論同樣性質(zhì)的問題,甚至更深入。他們竟然不會想到若干年后會說出這么矛盾的話來教育別人,多么令人可笑。當他們碰見像我這樣的學生時,他們會使那招百試百靈、屢試不爽的必殺技,很奸詐地對我們說:“明天叫你們家長來一趟?!蔽覀兗议L本來工作忙得夠受了,當知道工作之余不得休息,還得大老遠趕去學校一趟,越想越火,恨不得將他們吊起來抽一頓,但想到孩子還得在他們門下混下去,因此只能將怒火發(fā)泄在孩子身上,此乃苦肉計乎!因此就有打在兒身上,痛在娘心上,甜在他們心里頭的話,歪打正著,就達到叫家長來教訓孩子的目的。一石二鳥、四面楚歌這種猥褻的挑撥離間的手法竟然在陽光下最神圣的職業(yè)———教師手中發(fā)揮得淋漓盡致。妙哉、妙哉!
也許我有點過火了,仔細想想,這其實不能怪他們的,是教育制度出現(xiàn)了問題,他們中有一些年輕的,或許入這行未久,思想沒完全被腐蝕,還是能與我們溝通,我們也從他們身上感覺出與那些年紀大,入行已久的教師的不同,但他們的將來呢,會不會像那些老的一樣,我不知道……
我一路走來,十幾年,我由年幼無知順從你們,傾聽你們的教誨至今天用我畢生的從你們身上所學的本事反駁你們,或許我該反省一下為什么會這樣,你們?nèi)绻J為你是個好教師的話,那請以這樣的方式教育下去吧,我最后想說的:我,始終還是我,誰都改變不了我,雖然我知道很多弓箭手想射下往上爬的我,等我到了山頂上頭,誰都傷害不了我,這些弓箭手辛苦了你們拉弓的手,我還會把你們當長者,因為我是后生,但我們成不了朋友。加油!搖屁股的狗,雖然我們不是朋友,但你們還能做我的狗。
讀《四面楚歌》有感
爸爸給我看了一部司馬遷寫的書《史記》,里面寫了許許多多的歷史故事。其中,我最喜歡看《四面楚歌》了。
項羽非常厲害,人高馬大,很勇猛。但是,當他的士兵們到達寬夏時,劉邦,韓信和彭越包圍了楚軍。項王好緊張,馬上率兵突出去,到了東渡烏江,亭長停船就讓項王上去,可項王不上去,把一匹自己的戰(zhàn)馬給了他,然后去打漢軍。
眼看支持不住,就揮劍自刎而死。
項羽本可以毀掉漢朝,因為單是它就有幾千萬兵馬俑!??!到了最后,不是項王滅了劉邦,而是劉邦平定了楚國。到了烏江邊,他不聽亭長的勸告,而是帶著其余的士兵從多馬大尋找漢軍。這不是在要求困難嗎?
最后的結局肯定是**!如果項羽聽了亭長的勸告,他現(xiàn)在可能是國王了!所以,我們要有一種警惕性!
《四面楚歌》影響了我們一代又一代的人。是項羽啟發(fā)我們不要驕傲,不要聽從勸告;王翔告訴我們,我們必須努力實現(xiàn)未來;是項籍提醒我們;千萬不要自以為是,引以為自豪。(這里的項籍就是指項羽)
我想:在未來,我會努力工作,聽取別人的好建議,實現(xiàn)一個更美好的未來!為創(chuàng)建和諧社會而努力!
楚漢交戰(zhàn)時,項羽的軍隊被漢軍和諸侯的軍隊圍困在垓下駐扎,四面重重包圍,楚軍插翅難飛。項羽的士兵本就所剩無幾,隨著時間一天天過去,糧食也漸漸吃光了,項羽絕望了。
這天夜里,項羽和士兵們聽到四面八方響起了楚國的歌謠,項羽大驚失色,道:難道漢軍已經(jīng)占領了全部楚國地盤嗎?不然,為什么有如此多的楚人在唱歌呢?項羽再也無法安睡,起身緩步走向軍帳中喝酒。
在這孤立窘迫的時刻,只有心愛的寵妃虞姬陪伴在項羽身邊。項羽環(huán)顧四周,心情悲痛不已,不禁悲歌起來:力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!絕望的歌聲一遍又一遍地重復,一旁的虞姬見狀,悲從中來,她流著淚拔劍起舞,也唱了起來:漢兵已略地,四方楚歌聲。大王啊您若是意氣盡失,賤妾我又該怎么活下去呢?歌罷,這位傾國傾城的美人毅然引劍自刎。看到這一幕的項羽徹底崩潰了,往日驍勇的西楚霸王如今已是窮途末路,昔日的英雄氣概蕩然無存。
與虞姬決別后,項羽率領剩余楚軍殺向重圍,遺憾的是,斗志盡喪的楚軍最終還是沒能突破重圍,一無所有的楚王項羽最終自刎于烏江之畔。
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