寫排練的作文精品14篇

為了解答您的疑惑幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備了一篇權(quán)威的“寫排練的作文”，我們感謝您的閱讀和喜歡也期待著您與身邊的人一起分享這篇文章。作文可以說(shuō)記錄著我們的青蔥歲月，用寫作讓你的表達(dá)能力更快地提高。平時(shí)多積累，寫作文就會(huì)越通順，語(yǔ)言就會(huì)有文采。

寫排練的作文 篇1

運(yùn)動(dòng)會(huì)前，不用我說(shuō)，你一定會(huì)知道我們班級(jí)里的同學(xué)有多高興、多興奮吧！后天星期三，我們學(xué)校就要進(jìn)行第六十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)了，

。大家在教室里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。大家都在說(shuō)要帶一些什么什么的好東西來(lái)吃，還有的在說(shuō)要帶一些書和撲克之類的東西來(lái)看來(lái)玩。有的還說(shuō)要帶游戲機(jī)、隨身聽……我告訴你我早就在上一個(gè)星期的星期六就買好了零食，準(zhǔn)備好了其他的一應(yīng)用品，有望遠(yuǎn)鏡、課外書、隨身聽……

這期間，那些運(yùn)動(dòng)員只要一有空就往操場(chǎng)上跑，

小學(xué)生作文大全

他們都跑去進(jìn)行鍛煉 ，都想在這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到好成績(jī)。

星期二的晚上，我興奮得連覺都不想睡了，最好馬上天亮。后來(lái)，我實(shí)在太累了，終于睡著了。這時(shí)，我看到運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開始了。經(jīng)過激烈的競(jìng)賽，我們班級(jí)獲得了六年級(jí)組團(tuán)體總分第一名。

噢，剛才的只是我在做夢(mèng)。

我一覺醒來(lái)，馬上起床去學(xué)校。天還蒙蒙亮，可是我已經(jīng)看到操場(chǎng)上有許多同學(xué)在跑步、跳遠(yuǎn)……他們個(gè)個(gè)精神抖擻。不是運(yùn)動(dòng)員的學(xué)生一部分在操場(chǎng)上看同學(xué)鍛煉，大部分在教室里玩。大家都在等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)！

寫排練的作文 篇2

星期一，陳佳宇說(shuō)要排練個(gè)《喜洋洋與灰太狼》的節(jié)目，打算元旦在班級(jí)給大家演出。揣鑫源當(dāng)導(dǎo)演，他和陳佳宇寫劇本，其他同學(xué)也分好工，誰(shuí)演這個(gè)角色，誰(shuí)演那個(gè)角色。

轉(zhuǎn)眼間到了周五，每人領(lǐng)到自己的一份臺(tái)詞，放學(xué)后，我們每個(gè)人都特別興奮，又說(shuō)又笑地向A區(qū)停車棚走去。

高明軒發(fā)完頭飾后，我們都夸她畫得好，真是活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖，簡(jiǎn)直跟動(dòng)畫片的人物一個(gè)模子刻出的。

雖說(shuō)一樣，可有的頭飾也能讓你捧腹大笑，你看，鐘實(shí)的頭飾——小羊的耳朵大大的，特別突出，像一個(gè)扇子，這個(gè)小羊可真搞笑，而它的爸爸可能是豬八戒。你瞧，張宇陽(yáng)的頭飾，小羊的眼睛又大又圓，嘴巴有點(diǎn)張開，活像一個(gè)“傻小子”。

故事大約是這樣：一天沸羊羊（王儲(chǔ)）去跑步，發(fā)現(xiàn)一群羊在議論什么，是報(bào)名參加羊羊特工隊(duì)，經(jīng)過努力，它成了一名特工隊(duì)的隊(duì)員，它和其它羊打敗了灰太狼（王皓軒）……

排練進(jìn)展得很不順利，一些人笑場(chǎng)了，還有一些同學(xué)故意不演好。尤其王皓軒演灰太狼，應(yīng)該兇狠點(diǎn)，帶有一絲殺氣感，可他演的太溫柔了，有時(shí)不知自己說(shuō)到哪兒。看了半天稿也沒找到，經(jīng)過我們的提醒，才恍然大悟。

經(jīng)過大家的認(rèn)真排練才演好，剛有一個(gè)好的開始，家長(zhǎng)就催我們回家。不管怎么說(shuō)，這次排練的確很有趣。

寫排練的作文 篇3

今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次演習(xí)排練。

演習(xí)排練開始了，我們靜靜地坐在教室里等老師發(fā)出命令。過了一會(huì)兒，我們聽見了鐘聲，此時(shí)，班上有的同學(xué)開始叫起來(lái)了，有的同學(xué)還站了起來(lái)朝窗外望，有的站起做好了要跑的準(zhǔn)備……我聽見了鐘聲，心里砰砰直跳緊張極了。就在這時(shí)，老師喊道：“同學(xué)們，火災(zāi)來(lái)了……”話還沒有喊完，同學(xué)們就像箭一樣地沖出了教室。我擔(dān)心自己會(huì)掉隊(duì)，也跑得很快。不一會(huì)兒，我們都安全的跑到了操場(chǎng)。站在操場(chǎng)上，我看見同學(xué)們的臉上露出燦爛的笑容，他們有的在小聲地?cái)⒄f(shuō)剛才自己逃跑的過程。演習(xí)排練結(jié)束，校長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)排練做了總結(jié)，她表?yè)P(yáng)我們做得很好。通過這次演習(xí)排練，我從中懂得遇到危險(xiǎn)的時(shí)候該怎樣逃生。我覺得這是一次很有意義的演習(xí)排練。我忘不了這一天。

寫排練的作文 篇4

今天是星期六，我們像往常一樣到操場(chǎng)上進(jìn)行排練，雖說(shuō)這不是什么正規(guī)比賽或演出，但這關(guān)系到個(gè)人的人際交往與自己的面子。

為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槟闫匠２缓煤镁殻脚啪毜臅r(shí)候不會(huì)吹，被老師罵，那多不好呀！所以我們還是要好好練，不要只顧一時(shí)的痛快與爽就得意忘形，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，不要被別人看扁。我們習(xí)慣地合了起來(lái)，聽，不知誰(shuí)把rmdr吹成rmdf了，老師心中是怒火燃燒，仿佛就要把這里燒成灰燼。我們自知沒趣就一便又一便地合了起來(lái)，終于，那偉大的小號(hào)組練會(huì)了。啊，我們都快成了烤乳豬了！

我的最后一句話還是不要驕傲自滿，一定要謙虛謙虛再謙虛，認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真。

寫排練的作文 篇5

吳老師說(shuō)這個(gè)周末又要排練，我仿佛掉進(jìn)了無(wú)底深淵。唉！不參加排練吧，就必須退出合唱團(tuán)，我們實(shí)小百年校慶，千載難逢的機(jī)會(huì)呀！我怎么能錯(cuò)過呢！看來(lái)只好犧牲我玩的時(shí)間了！（本來(lái)說(shuō)好這個(gè)周末媽帶我去上海玩的，泡湯了！嗚嗚嗚!）

星期天的早上，我不能像往常一樣睡到自然醒了，在鬧鐘一遍又一遍的催促下，我才依依不舍地離開了我心愛的被窩，媽媽送我到學(xué)校。來(lái)到204班——我們的排練室，開始了漫長(zhǎng)的等待。哈哈！還好我早有準(zhǔn)備——小包里帶著一本書，大大解除了我的無(wú)聊。

輪到我們排練了，第一次還好，老師沒說(shuō)什么，到了第二次，老師竟讓我們把外面的衣服脫了，只穿演出服排練，我剛脫了外衣，就感到一陣寒氣向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，偏偏今天又是個(gè)陰天，真是天公不作美啊！我只好堅(jiān)持表演，唉！可真冷呀！表演完，我的手已經(jīng)凍得跟冰塊一樣了。

表演過后，老師對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們辛苦了！還直夸我們唱的非常棒！聽了老師的話，我心中所有的不快頓時(shí)云消霧散，倒覺得有些甜絲絲的了。

排練雖然有點(diǎn)苦，但我相信，有苦才有甜，現(xiàn)在我們認(rèn)真排練，到正式登臺(tái)時(shí)，一定會(huì)掌聲雷動(dòng)，好評(píng)如潮的！

寫排練的作文 篇6

今天下午，我們正在教室考試?！斑?、咚、咚”，一陣急促的敲門聲打破了教室里的安靜。畢老師打開門，只見一位四年級(jí)的小姐姐著急的說(shuō)：“李子璇，龍老師讓你去跳《超越》！”聽到這話，我心里立即出現(xiàn)了許多的問號(hào):為什么要去？上次不是跳過了嗎？你怎么這么急？因?yàn)槭裁词虑槟?？……我百思不得其解。但是不管三七二十一，只要是老師的“圣旨”，我就要聽從。于是我和那個(gè)小姐姐跑到了電教室。

一走進(jìn)電教室，我立即盯上了一個(gè)座位，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了過去。過了一會(huì)兒，龍老師講明了跳《超越》的原因，解決了我心里的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。這時(shí)，該到我們跳了。我的心立刻提到了嗓子眼，心想：都半年了，誰(shuí)還會(huì)呀？可龍老師說(shuō)：“孩子們，不用著急，我相信你們一定會(huì)練好的！”我就像吃了一顆定心丸，心情好了許多。我做每一個(gè)動(dòng)作都非常認(rèn)真，爭(zhēng)取為學(xué)校爭(zhēng)光，就這樣，我們一直練到晚上六點(diǎn)左右。

星期四，我邁著緊張的腳步來(lái)到了電教室。第一個(gè)節(jié)目就是我們的《超越》。我動(dòng)作更加到位，希望能通過檢查。連大李霞老師也對(duì)我笑，我更加自信了。表演結(jié)束了，我穿上棉襖，回到教室。

真是“功夫不負(fù)有心人”呀！我們表演的舞蹈節(jié)目《超越》終于通過了。

寫排練的作文 篇7

明天終于迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的任務(wù)是在軍樂隊(duì)里打小軍鼓。前幾天，每天下午都要練上一節(jié)課，練完后肩膀和手臂都很疼，這酸爽！我們的訓(xùn)練還算是不累，只練兩遍老師就讓我們停下來(lái)，給我們說(shuō)一說(shuō)問題在哪里。可是在這次開幕式上我們需要連續(xù)不停地打，而且還是走著，老師說(shuō)這樣打一遍需要四十多分鐘。必須等著所有的運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)全部進(jìn)入場(chǎng)地，我們才能停下來(lái)。累??！想想就累。訓(xùn)練的時(shí)候打上幾遍胳膊已經(jīng)酸了。

今天我們班主任說(shuō)四點(diǎn)開始，可是彩排遲遲沒有開始，毛太飛就說(shuō)：“以后他們說(shuō)一個(gè)時(shí)間開始干什么事，就要往后推半個(gè)小時(shí)。”真的靈驗(yàn)了！

我們可是整個(gè)開幕式的主宰者，我們一打鼓整個(gè)開幕式就拉開了帷幕，我們一停他們也得停下，哈哈！太爽了！臺(tái)上的指揮給金老師說(shuō)了一聲，讓我們可以開始了，金老師喊：“起步——走！”我們大鼓小鼓镲一起發(fā)聲音，那個(gè)壯觀??！氣吞山河一般。我們邁著整齊的步伐不緊不慢地向前走，要走一圈。剛走了半圈吧，胳膊已經(jīng)酸了，只好咬牙堅(jiān)持，不過一會(huì)兒稍微好點(diǎn)了，到了中間該進(jìn)足球場(chǎng)地的時(shí)候，拐了一個(gè)九十度的彎，所以我們的隊(duì)伍有點(diǎn)亂。我們停下了，不再走了，可是手里的鼓棒還得打，真是慘啊！我們踏著步，手里打著鼓，不累不要錢。手臂都酸麻了。還有煩人的楊絮這時(shí)候也來(lái)湊熱鬧，在操場(chǎng)上漫天飛舞，直“嗆”肺腑，鼻子里很難受。運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)一隊(duì)隊(duì)都進(jìn)來(lái)了，初中完了高中。我們盼星星盼月亮，終于盼到了金老師的'一個(gè)救命地暫停的手勢(shì)，欣喜若狂，趕緊把鼓放在地下了?？墒莿偹闪艘豢跉?，只聽見一句話，一桶冰涼的冷水向我們潑過來(lái)，那就是——“大家重新站在原來(lái)的位置上，再排練一遍，注意上次的問題?！鳖D時(shí)五雷轟頂，我提著鼓，只好回去，重新站隊(duì)。我們自我安慰的想：“排練就排練，為了更好地開運(yùn)動(dòng)會(huì)！”雖說(shuō)嘴上怎么說(shuō)，心里吐不盡的苦水啊。

還是這樣按部就班、不緊不慢、有條不紊地進(jìn)行著，在中間草地上站方隊(duì)的時(shí)候更好了，我們終于停下后，就聽見有人小聲地說(shuō)：“要是再說(shuō)排練一遍，弟兄們跟我殺呀！反了！”我們都笑了。終于完成了，把鼓放回音樂教室的時(shí)候，金老師最后，千囑咐萬(wàn)叮嚀：

“你們回家的路上和在家時(shí)還有來(lái)的時(shí)候一定要小心小心再小心，可別生病了或者傷著了，明天可是一個(gè)替補(bǔ)也沒有，如果你不來(lái)，你的位置就得空著！”

我們頓時(shí)亞歷山大。為了更好地開運(yùn)動(dòng)會(huì)，累也值得！

寫排練的作文 篇8

我們海曙中心小學(xué)合唱隊(duì)在寧波市小有名氣，全市舉行的各級(jí)各類文娛活動(dòng)，常常會(huì)出現(xiàn)我們活躍的身影。可你們知道嗎？在我們精彩演出的背后，包含了我們多少辛勤的汗水。

最近，我們合唱隊(duì)又接受了一個(gè)新任務(wù)：參加區(qū)小學(xué)生合唱比賽。上屆比賽我們是冠軍，這次能否衛(wèi)冕成功，就要看我們這群新隊(duì)員的演唱水平了。俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了出色地完成學(xué)校交給我們的任務(wù)，我們?cè)趦蓚€(gè)月之前就開始了精心的準(zhǔn)備。唱好歌必須先學(xué)好譜。抄譜子時(shí)，我們都是那樣小心翼翼，生怕抄錯(cuò)一個(gè)音符。暑假里，我們更是頂著炎炎烈日，在合唱教室揮汗如雨。大家的嗓子唱啞了，腳站酸了，衣服被汗水濕透了，可是誰(shuí)也沒有打退堂鼓———大家都想為學(xué)校爭(zhēng)光。

開學(xué)了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)開始緊張忙碌了，距離合唱比賽的時(shí)間也越來(lái)越短了，我們的排練也在緊鑼密鼓地進(jìn)行。我們放棄了所有的業(yè)余時(shí)間，起早摸黑，刻苦排練。清晨，校園里空無(wú)一人，可合唱教室里卻早已傳出了我們優(yōu)美的歌聲；傍晚，鳥兒都已歸巢，可我們卻還在一遍又一遍地排練著。枯燥的音符在我們的口中變成了動(dòng)聽的歌聲，我們仿佛也乘著歌聲的翅膀飛翔在快樂之中……我相信，在這次比賽中，我們合唱隊(duì)一定能脫穎而出，衛(wèi)冕成功。

寫排練的作文 篇9

這個(gè)學(xué)期，我仍然在英語(yǔ)表演社里奮斗。雖然到了現(xiàn)在，我們的稿子還沒有真正寫完，但大家都在努力，盡量把稿子趕得更加完美。大半個(gè)學(xué)期過去了，今天我們要開始排練了。

排完前半段的時(shí)間并不長(zhǎng)，十分鐘不到，余下的時(shí)間都留給我和另外兩位八年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)來(lái)編寫后面的內(nèi)容。

和我一塊編稿的另外兩位是同班同學(xué)，配合度相當(dāng)高，我根本不用說(shuō)什么她們就已將一面稿子編完了。我也試著給她們提出幾個(gè)句子，為湊稿工作作出貢獻(xiàn)。

時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒一節(jié)課就只剩十分鐘了。組長(zhǎng)領(lǐng)著我們開始第二次排練。這一次和去年的稿子相比我表演的部分少了很多。內(nèi)容少了就需要背下來(lái)，而且還需要我的表演助力。不僅要會(huì)背稿子，還要完美的演繹。

雖說(shuō)這次的英文稿和上次相比容易了好多，但還是有些生詞。組長(zhǎng)和老師都給我想個(gè)好方法，讓我把不會(huì)的詞能改的就改，不能改的就刪去，這果真是個(gè)不錯(cuò)的方法！一排起來(lái)順暢無(wú)比，對(duì)稿感覺很棒。

老師看我們排練時(shí)滿臉笑意，認(rèn)為我們比上學(xué)期有了大幅度的飛躍，舞臺(tái)劇的感覺明顯好了！

雖說(shuō)離表演的時(shí)間沒有幾個(gè)星期了，但依照我們今日排演的速度，相信很快就能完美地展現(xiàn)在同學(xué)們面前了！

寫排練的作文 篇10

這段時(shí)間，我、浩子、多多幾個(gè)同學(xué)在排練《我們和植物共成長(zhǎng)》綜合研究性學(xué)習(xí)的節(jié)目。

這個(gè)節(jié)目講述了我們從一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí)發(fā)在在我們身邊與植物一起成長(zhǎng)的故事。

這里有我們種過的格?；?、向日葵、金盞菊，這里有我們自種自吃的蠶豆、蘿卜、茄子，這里有我們非常疼愛的多肉植物，還有我們現(xiàn)在正在研究的瓶罐花園。我們把故事制作成PPT，通過舞臺(tái)展示給大家。通過我們的努力，我們從預(yù)賽中脫穎而出，成功進(jìn)入了太倉(cāng)市的決賽。在這些排練的日子里，又讓人心疼，又讓人好笑。

一放學(xué)，我們就會(huì)到音樂教室去排練，一直排練到五點(diǎn)半，有時(shí)候甚至?xí)啪毜?點(diǎn)鐘。在排練休息的時(shí)候，我們抓緊一切時(shí)間做老師布置的回家作業(yè)。每次排練完，肚子都餓的咕咕叫，幸好我們會(huì)帶點(diǎn)干糧，不然就太虧待自己了。最重要的是，在排練的幾個(gè)同學(xué)當(dāng)中，包括我在內(nèi)，有四位同學(xué)要參加周一晚上的摩登舞課程，我們幾個(gè)就會(huì)在學(xué)校里吃飯，吃好飯就去上課，這真的是挺趕的，是不是讓人很心疼？

接下來(lái)，說(shuō)些好笑的事。有一次排練，小錢同學(xué)唱歌的時(shí)候，我們要依次上場(chǎng)擺造型，我是第一上場(chǎng)的，接下來(lái)是多多，等了好一會(huì)，連浩子都上場(chǎng)了，怎么多多還沒上場(chǎng)呀？原來(lái)，她在賣力地寫作業(yè)，把排練的正事給忘記了。你知道接下來(lái)發(fā)生了什么嗎？她急急忙忙上場(chǎng)的樣子，把我們逗笑了，我們笑場(chǎng)了，解決的辦法只有一個(gè)，重演唄。

這是一個(gè)團(tuán)體比賽，不是個(gè)人表演，無(wú)論臺(tái)詞多與少，每個(gè)人都是缺一不可的，如果缺少了這個(gè)人，這個(gè)表演就是不完整的。只要我們齊心協(xié)力，那么團(tuán)結(jié)的力量就是巨大的！希望我們的辛苦付出沒有白費(fèi)，能在決賽中取得好成績(jī)。

加油吧！我的小伙伴們！

寫排練的作文 篇11

寒假開始了，很多人回到了自己的家鄉(xiāng)，和自己的家人一起過年，享受春節(jié)獨(dú)有的快樂，我當(dāng)然也不例外，剛放寒假我就回到了新疆，和我的妹妹住在一起。

還沒待幾天，小姨就把我和妹妹送進(jìn)了排練廳。原來(lái)我要和妹妹一起參加小姨公司的春晚排練。

剛到排練廳，周圍都是陌生的面孔。我和妹妹的手緊緊地拉在一起，不敢分開，可慢慢地我們就交到了很多的朋友。

排練開始了，老師給我們聽了我們的舞蹈音樂《中華孝道》。優(yōu)美的旋律在我耳邊縈繞，輕盈的音符在我眼前蹦跳，傳奇的歌詞在我嘴邊哼唱等音樂結(jié)束，老師給我們安排好隊(duì)形之后，我們就開始了學(xué)舞蹈的環(huán)節(jié)。老師做一步，我們跟著學(xué)一步，雙手舉起又落下，身體下去又起來(lái)。一直練了好久好久，我們的動(dòng)作才行云流水。和上音樂好像去了古代孝順父母一樣，真情實(shí)感，跳出了靈性。

就這樣一天一天的練著，不顧艱辛，風(fēng)雨無(wú)阻的在練習(xí)課上練習(xí)，課后也練習(xí)舞蹈，被我們跳得越來(lái)越傳奇精煉了。

寫排練的作文 篇12

三月一日的一個(gè)下午，微風(fēng)輕輕拂過，讓人感覺十分舒服。叮鈴鈴，叮鈴鈴……隨著上課鈴的響起，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室，這是下午的最后一節(jié)課。老師走進(jìn)教室后，讓同學(xué)們?cè)谧呃燃?。我們問老師要干什么？老師不做神秘，不說(shuō)。

我班個(gè)子最高，腿最長(zhǎng)的男生——伊升旗，像一匹脫韁的野馬，飛快的跨著大步，我在后面看著他的兩條腿都已經(jīng)不找地了。我本排第五，但經(jīng)過我一番飛似的沖刺，成為了第三，正當(dāng)我們以為已經(jīng)跑到終點(diǎn)，并準(zhǔn)備歇一下的時(shí)候，老師又戲弄人了，站著說(shuō)話不腰疼的，沒心沒肺的說(shuō)了一聲：“趕快掉頭，起點(diǎn)就是終點(diǎn)！”我……我簡(jiǎn)直是呆了！因?yàn)槲曳磻?yīng)最慢，所以又落到了最后，但又經(jīng)過我一番，不用命的沖刺！終于奪得了第三名！

哈哈哈……先別替我高興，還有第二輪，還有第二輪！由于上一輪的消耗了不少體力，所以我又榮獲第六名，哈哈哈……于是老師默默的把我的名字從錄取單上劃掉了……別急，還有六年級(jí)的比賽，我下回再和你說(shuō)。

寫排練的作文 篇13

今天下午，我們?nèi)胰藖?lái)到楚州參觀周恩來(lái)紀(jì)念館。

離得很遠(yuǎn)，就看到了一座壯觀的建筑物，它在陽(yáng)光下顯得那么莊嚴(yán)肅穆。爸爸告訴我那是主館。

進(jìn)入主館，我們看見了周總理高大的漢白玉雕像，他面容慈善，眼睛炯炯有神，似乎在凝視遠(yuǎn)方。聽講解員阿姨講述，這個(gè)雕像有7。8米高，象征著周爺爺走過的7，8個(gè)光輝歲月，非常久遠(yuǎn)了。

出了主館向北，就是附館，附館里陳列著許多周恩來(lái)生平用過的物品。墻上展示著周總理不同時(shí)期的照片，仿佛在像我們講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。在這兒，我知道了周總理一生生活簡(jiǎn)譜，為國(guó)家為人民日夜操勞，一生奔波忙碌。

接著，我們到了西花廳前。周總理的銅像顯得格外醒目，我們?cè)谀莾赫樟嗽S多照片。

最后，我們又來(lái)到周恩來(lái)總理工作生活的地方西花廳內(nèi)，逐一參觀周總理曾用過的物品。

參觀結(jié)束了，我感到自己受到了一次次深刻的愛國(guó)主義教育。

最后我告訴大家一句話：千千萬(wàn)萬(wàn)要銘記，這就是周總理的那句名言：為中華之崛起而讀書。

寫排練的作文 篇14

古希臘有句名言說(shuō)得好：“如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！”是啊，人的一生就在于跑步，不僅心靈要奔跑，行動(dòng)也要奔跑。

我在報(bào)紙上看到過一篇文章，是《人不奔跑，苦惱來(lái)擾》，文章寫出了一個(gè)窮苦的孩子，沒有鞋子，別人都去狩獵，而他只能眼巴巴的望著，酋長(zhǎng)激勵(lì)他：“前面的林子有鞋子，快去！”孩子便跑了過去，跑完了一跑，他沒有打到獵物，但他堅(jiān)持不懈，終于打到一只野兔，為此他停下了腳步，直到吃完野兔，他才繼續(xù)去狩獵，酋長(zhǎng)知道后批評(píng)了他，他便繼續(xù)天天打獵，天天奔跑，天天思考，最后越來(lái)越強(qiáng)壯，越來(lái)越聰明，終于，他成為了一族的酋長(zhǎng)。孩子是如此的堅(jiān)持，他先為自已立一個(gè)目標(biāo)：打到一個(gè)獵物，再不斷奔跑，不斷努力，最后達(dá)到目標(biāo)。天天為自已立一個(gè)目標(biāo)，用盡全力去完成它，體育競(jìng)賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說(shuō)！人生就需要一次次的向前奔跑，不為得意而駐足，便會(huì)達(dá)到目的。

自從開學(xué)，班主任換成經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)淵博的張老師，同學(xué)們想：班主任換了，她如果不知道我有什么陋習(xí)和毛病，我把這些陋習(xí)和毛病隱藏下去，在老師面前不就是一個(gè)無(wú)可挑剔的乖孩子，優(yōu)等生了嗎？但是他們不知道，狼改不了吃羊，自已的陋習(xí)和不足在自身一次次的創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓陋習(xí)和不足一次次的上演，這兩者已經(jīng)在心里潛滋暗長(zhǎng)了，已經(jīng)扎下根了。這不是，你瞧，XXX又沒給老師交作業(yè)，XXX又被老師批評(píng)了。。。。。。剛開學(xué)，他們可是老師心中的優(yōu)等生，四好少年，可是開學(xué)不到兩個(gè)月，他們的陋習(xí)和不足已經(jīng)暴露出來(lái)了。要想不再有陋習(xí)和毛病，就不能讓它們隱藏，治好的病都復(fù)發(fā)呢！得到斬草除根，斬去它的根源，斷掉它的源頭，它定會(huì)和你永別，但是沒有人愿意，莫不是他們犯了錯(cuò)不知悔改，陋習(xí)和不足還會(huì)轉(zhuǎn)過頭來(lái)找上他們嗎？狼要改吃羊，不難，人要改陋習(xí)，容易，只要持之以恒的跑，就會(huì)成功！

最近，班里氣氛很浮躁，人人的工作效率都往下降。本以為班里同學(xué)讀了江常皓的那篇周記都會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，結(jié)果呢，同學(xué)們像滑滑梯一樣，一溜兒到底，今天音樂課，我們和賈老師玩的很開心，有點(diǎn)對(duì)唱歌失去了注意力了，周圍同學(xué)有的竊竊私語(yǔ)，有的專心致志，有的絮絮低語(yǔ)，有的捧腹大笑，直到開始跟著鋼琴伴奏唱《紅河谷》時(shí)，語(yǔ)調(diào)才有些平緩了。這時(shí)，一個(gè)閃光燈從頭頂飛過，璀璨明亮，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們回頭一看，一位西裝革履、滿面春光的叔叔拿著照像機(jī)對(duì)我們拍照，拍一張，驕傲的說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)！”我們更加投入了，沒有竊竊私語(yǔ)，沒有“朗朗”笑聲，賈老師也非常投入，表現(xiàn)力也帶的很好。XXX，XXX，XXX站在鋼琴后面也不再調(diào)皮搗蛋了，一聲聲優(yōu)美的旋律伴著陣陣歌聲飄揚(yáng)而出。郭校長(zhǎng)也聞聲而進(jìn)，對(duì)我們的歌聲贊不絕口。這時(shí)，那位叔叔笑著問賈老師：“您好！打擾一下，這三位小男孩是不是領(lǐng)唱？為什么要站鋼琴后面？他們一定唱的很好！高新一小就是棒！”賈老師霎時(shí)間臉通紅：“呵呵，您夸大了，也沒那么好了！”直到那位叔叔走了之后，我們大家又開始想干什么干什么，想玩什么玩什么，“不亦樂乎”。賈老師見我們這樣，氣不打一處來(lái)，拍著桌子喝斥了一頓：“我真沒想到，你們會(huì)這樣，會(huì)如此虛偽！剛才領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，表現(xiàn)的那么好，領(lǐng)導(dǎo)走了，原形畢露了。為什么你們不把剛才那真實(shí)的一面展現(xiàn)出來(lái)呢？領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了還開心的問這三個(gè)男孩是干什么的？是不是唱的特別棒？你們?nèi)齻€(gè)不知羞愧，違返紀(jì)律被我拉了上來(lái)，還被人家認(rèn)為好學(xué)生才站在鋼琴后面，你們的臉就不紅嗎？沒有羞愧之心嗎？

偽，全部都虛偽！我從來(lái)都沒遇到過你們這種可恥的.人！”我們怔住了，這是視孩子為朋友，幽默風(fēng)趣、大事化小、小事化了的那個(gè)“可愛”的賈老師嗎？我們?cè)瓉?lái)在合唱團(tuán)怎么“惹”他，他都不會(huì)生氣，怎么今天？我心中很悶，感覺喘不氣來(lái)，雖然只有男生在偽裝，但我們女生實(shí)在不忍心看賈老師生氣。下課后，老師將男同學(xué)全都留了下來(lái)，不知道老師跟他們講了什么，我心里一直在想：那些男生真的不覺得臉紅嗎？連賈老師喝斥他們的時(shí)候，他們都還在笑，在玩，他們真不覺得羞愧嗎？

現(xiàn)在，個(gè)別男同學(xué)的品德很不好，連副課老師的話都不聽了，以后說(shuō)不定主課老師都管不下他們了！還沒在行動(dòng)上要奔跑，在心靈上他們已經(jīng)落伍了！所以，我要號(hào)召大家：優(yōu)等生在行動(dòng)上奔跑，在人生的路上、學(xué)習(xí)的路上一直向前奔跑，不為得意而駐足，便會(huì)達(dá)到目的；中等生要改掉自已的陋習(xí)和不足，在學(xué)習(xí)的路上、人生的路上，持之以恒的跑，就會(huì)成功；有待提高生要在道德的路上，向前奔跑，沖刺，再一直奔向?qū)W習(xí)、人生，落伍沒關(guān)系，但是要腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的跑過每一步，砌一座大廈都要從砌每一塊小磚起。

人生貴在奔波，沒有奔波，何來(lái)成功？現(xiàn)在，我們只是小孩子，談不上人生奔波，只有在學(xué)習(xí)的道路上奔跑，不為得意而駐足，不向困難而低頭，一直奔向期末，看誰(shuí)奪得桂冠。

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：

文章分層次、分階段寫出了奔跑的目標(biāo)，寫的很棒，并以班里的陋習(xí)為例，寫出了奔跑了理由。為了班級(jí)這個(gè)大集體，你看到很多，認(rèn)識(shí)很多，你就是那么的熱愛班集體，那么的有團(tuán)結(jié)精神，希望你能起帶頭作用，用你的這篇文章做計(jì)劃，帶頭和大家一起奔跑吧！加油！

教師評(píng)語(yǔ)：

本文以預(yù)備——起跑——奔跑——沖刺——奪冠為線索，寫出了自己要奔跑的信心和決心。文章層次分明，詳略得當(dāng)，讀來(lái)振奮人心，具有一定的感召力。指導(dǎo)教師：張萍