橘子一年級(jí)狀物作文經(jīng)典

作文是展示情感和思考的真實(shí)鏡頭，寫(xiě)作是一種尋找自我的過(guò)程也是與其它人交流的一種方式。因此作文想要寫(xiě)的又快又好肯定離不開(kāi)素材的積累，作文我們可以如何寫(xiě)好呢？歡迎您的到來(lái)希望我們能成為您信賴(lài)的閱讀站點(diǎn)并收藏。

橘子一年級(jí)狀物作文【篇1】

我喜歡吃橘子。從我還是個(gè)小孩時(shí)起，每當(dāng)冬季到來(lái)，我就會(huì)迫不及待地去農(nóng)場(chǎng)采摘橘子。橘子是一種美味可口的水果，也充滿(mǎn)了營(yíng)養(yǎng)。它們不僅給我?guī)?lái)了愉悅的味覺(jué)享受，還有許多有趣的經(jīng)歷和回憶。

記得有一天，我和爸爸媽媽去了一個(gè)名叫“橘子樂(lè)園”的農(nóng)場(chǎng)。這個(gè)農(nóng)場(chǎng)位于鄉(xiāng)村的一角，被一片蔥綠的田地圍繞著。當(dāng)我們進(jìn)入樂(lè)園時(shí)，眼前展現(xiàn)出一片繁茂的橘樹(shù)林，滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)掛滿(mǎn)了枝頭，看起來(lái)誘人極了。

我們被工作人員引導(dǎo)進(jìn)入一個(gè)小小的橘園，他們告訴我們?nèi)绾尾烧僮印Ｖ挥凶罴t最飽滿(mǎn)的橘子才是最甜美的，所以我們必須小心地選擇。我仔細(xì)地觀察著每個(gè)橘子，盡量找尋那些鮮艷橙紅色、皮膚平滑的果實(shí)。爸爸和媽媽也在我身邊，他們像我一樣專(zhuān)注著。每當(dāng)我們選中一個(gè)完美的橘子時(shí)，興奮的瞬間總是無(wú)法敵擋。

我第一次采摘到橘子時(shí)，興奮得忍不住撲到爸爸懷里，展示給他看。這是我親手采摘的成果，我感到無(wú)比自豪。爸爸鼓勵(lì)我再?lài)L一口，當(dāng)我品嘗到那滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜汁液時(shí)，我眼中閃爍著勝利的光芒。

采摘橘子是一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，但它也需要耐心和技巧。有時(shí)候當(dāng)我稍微用力過(guò)猛，會(huì)不小心將橘子捏破。它們橙汁四濺，我的手也會(huì)被潑到。我學(xué)會(huì)了更加溫柔地對(duì)待橘子，使它們可以完整無(wú)缺地進(jìn)入我的水果筐。

除了采摘，橘子樂(lè)園還提供了一些娛樂(lè)項(xiàng)目。有一個(gè)迷宮可以在橘樹(shù)林中迷失，還有一個(gè)巨大的秋千可供玩樂(lè)。我和爸爸媽媽在那里玩得不亦樂(lè)乎。無(wú)論在采摘還是游玩的過(guò)程中，我們都感受到了濃濃的家庭溫暖和快樂(lè)。

回家后，我充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感和喜悅。我將橘子分給了家人和朋友，與他們分享我的喜悅和美味。每當(dāng)我看到他們吃得津津有味，我也感到很開(kāi)心。

橘子從樹(shù)上采摘到我嘴邊的路程很短，但它帶給我無(wú)限的樂(lè)趣和美好的回憶。橘子不僅僅是一種水果，更是一種情感和陪伴。我希望將來(lái)有更多的機(jī)會(huì)去農(nóng)場(chǎng)采摘橘子，為自己和家人帶來(lái)更多的快樂(lè)和歡笑。

無(wú)論從哪個(gè)角度看，橘子都是一種令人愉悅的水果。品嘗它的甜美讓人陶醉，采摘它的過(guò)程讓人興奮。橘子不僅滿(mǎn)足了我的味覺(jué)需求，還成為了我和家人一起擁有美好時(shí)光的見(jiàn)證。我愛(ài)橘子，它讓我感到幸福和滿(mǎn)足。

橘子一年級(jí)狀物作文【篇2】

今天，我要給大家介紹一個(gè)特別的水果——橘子。橘子是一種生長(zhǎng)在溫暖地區(qū)的水果，味道酸甜可口，色澤鮮艷。讓我們一起來(lái)探索橘子的奇妙之處吧！

讓我們從外觀開(kāi)始。橘子通常呈圓形，外皮光滑，顏色鮮亮。在陽(yáng)光的照耀下，橘子的色彩更加奪目，宛如一個(gè)小太陽(yáng)。橘子的外皮上還有一層薄薄的白色紋路，它就像是一個(gè)小小的精美圖案，給人一種非常美的感覺(jué)。

接著，我們來(lái)看看橘子的口感。掰開(kāi)橘子，你會(huì)看到里面的果肉細(xì)嫩多汁。橘子的果肉有很多小小的顆粒，叫做液泡。吃橘子時(shí)，這些液泡在口中爆破時(shí)會(huì)散發(fā)出濃郁的香氣，給人一種清新的感覺(jué)。橘子的果肉有一種酸酸甜甜的味道，有時(shí)還帶有微微的苦澀。這種味道可以讓人充滿(mǎn)活力，讓人感受到生活的美好。

除了口感，橘子在健康方面也有很多好處。橘子富含維生素C，能夠增強(qiáng)人體免疫力，預(yù)防感冒和其他疾病。只要每天吃一個(gè)橘子，就能滿(mǎn)足我們一天所需的維生素C。橘子還含有豐富的纖維素，有助于消化，預(yù)防便秘。橘子中還含有多種礦物質(zhì)和抗氧化物質(zhì)，能夠滋養(yǎng)皮膚，延緩衰老?？梢哉f(shuō)，橘子是一個(gè)非常營(yíng)養(yǎng)豐富的水果。

看到這里，你或許會(huì)問(wèn)，橘子有其他的用途嗎？當(dāng)然有啦！除了作為水果食用外，橘子還可以制作成果醬、果凍和橘子汁。橘子汁是一種非常受大家歡迎的飲料，既可以當(dāng)作解渴的飲品，又可以調(diào)配其他飲料，增加口感的變化。而橘子果醬和果凍則可以當(dāng)做面包的餡料，吃起來(lái)更加美味可口。

我要為大家講一個(gè)關(guān)于橘子的故事。相傳，在很久很久以前，有一個(gè)小姑娘叫橘兒。她天生聰明機(jī)智，懂得解決各種問(wèn)題。有一天，她遇到了一個(gè)餓極了的老人。于是，橘兒就把自己放在樹(shù)上的橙子摘下來(lái)給老人吃。老人吃了一口，發(fā)現(xiàn)橘子又甜又好吃，非常高興。他對(duì)橘兒說(shuō)：“你是這世界上最美味的水果！”從那以后，人們就叫這種水果橘子，以紀(jì)念聰明的橘兒。

通過(guò)這篇文章，我們?cè)敿?xì)而生動(dòng)地了解了橘子這個(gè)水果。無(wú)論是外觀、口感還是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，橘子都是一個(gè)非常特別的水果。希望我們每個(gè)人都能愛(ài)上橘子，從中品味到生活的美好！

橘子一年級(jí)狀物作文【篇3】

橘子一年級(jí)作文

橘子一年級(jí)的狀物作文：一個(gè)聲音的故事

今天，我要給大家講一個(gè)關(guān)于橘子的故事，它是一個(gè)特別的故事，因?yàn)樗顷P(guān)于橘子一年級(jí)的狀物作文的故事。

故事開(kāi)始的時(shí)候，橘子一年級(jí)的孩子們都在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)課。老師告訴他們：“孩子們，這次的作文要寫(xiě)一個(gè)物體的狀物作文，你們可以選擇好玩的、有趣的，甚至是你們最喜歡的物體。記住，要詳細(xì)、具體、生動(dòng)地描述它?！?/p>

于是，橘子一年級(jí)的孩子們都興奮地開(kāi)始思考自己要寫(xiě)的物體，他們的想法五花八門(mén)。有的選了自行車(chē)，有的選了書(shū)包，還有的選了花……

其中一個(gè)叫小明的孩子，卻選了一只講故事的錄音機(jī)。他想，這樣寫(xiě)出來(lái)的作文一定非常特別，所以他決定從錄音機(jī)的聲音開(kāi)始寫(xiě)起。

小明打開(kāi)了想象的閘門(mén)，他開(kāi)始描寫(xiě)：錄音機(jī)的聲音就像一個(gè)小精靈，總是帶著音符的神奇圍繞著我。有時(shí)候，它像一個(gè)委婉的音符，輕輕地?fù)肀е业亩?，讓我感受到溫暖和寧?kù)o。有時(shí)候，它像一個(gè)激昂的旋律，讓我熱血沸騰，充滿(mǎn)了力量。

小明繼續(xù)寫(xiě)道：它的聲音總是充滿(mǎn)想象力。當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的歌聲，我仿佛置身于花海中，看到了五彩斑斕的花朵在跳躍。當(dāng)我聽(tīng)到爸爸講故事，我仿佛成了一個(gè)勇敢的小英雄，和他一起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的冒險(xiǎn)。而當(dāng)我聽(tīng)到自己的聲音在一個(gè)個(gè)字中跳躍，我仿佛成了一個(gè)小作家，用文字記錄著自己的成長(zhǎng)。

小明的作文寫(xiě)得非常精彩，同學(xué)們紛紛盯著他寫(xiě)的字，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)錄音機(jī)的聲音。

故事的結(jié)尾，小明寫(xiě)道：錄音機(jī)的聲音就像童年的天籟之音，它讓我的生活更加有趣，更加豐富。所以，我要好好地珍惜這個(gè)小精靈，把它帶到未來(lái)的每一個(gè)角落。

小明寫(xiě)完作文后，同學(xué)們都對(duì)他豎起了大拇指。每個(gè)人都驚嘆于他創(chuàng)造力的發(fā)揮和對(duì)錄音機(jī)聲音的細(xì)膩感悟。

通過(guò)這次的作文活動(dòng)，橘子一年級(jí)的孩子們發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)物體都有自己獨(dú)特的魅力和聲音，只需要我們?nèi)ビ眯鸟雎?tīng)，就能感受到它們深刻的內(nèi)涵。

這次的狀物作文讓孩子們的想象力和觀察力得到了鍛煉，橘子一年級(jí)的孩子們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，一步步走向了成長(zhǎng)和獨(dú)立思考的路上。

每個(gè)孩子都寫(xiě)出了令人欽佩的作文，展現(xiàn)了自己獨(dú)特的思維方式和用文字構(gòu)建的美妙世界。

而小明的作文更是深入人心，他用自己細(xì)致入微的觀察和對(duì)聲音的感悟，讓大家仿佛親身經(jīng)歷了錄音機(jī)的魔力。

橘子一年級(jí)的孩子們經(jīng)過(guò)這次作文的經(jīng)歷，不僅提高了寫(xiě)作能力，更懂得了聆聽(tīng)的重要性。每個(gè)物體都有自己的聲音，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)令人驚喜的美好之處。

在這個(gè)狀物作文的故事中，橘子一年級(jí)的孩子們通過(guò)對(duì)錄音機(jī)聲音的描寫(xiě)，讓我們感受到了他們對(duì)生活的熱愛(ài)和深情。這個(gè)故事如同一首優(yōu)美的樂(lè)曲，回蕩在大家的心中，讓我們陶醉其中。

這就是橘子一年級(jí)狀物作文的故事，這個(gè)關(guān)于錄音機(jī)的聲音的故事。下次，我們期待著孩子們用文字構(gòu)建出更多充滿(mǎn)生命力和想象力的故事。

精選閱讀

橘子狀物作文7篇

倘若您并未曾耳聞“橘子狀物作文”，誠(chéng)請(qǐng)參閱下文所述，筆者深信閣下一定能源源受益?；蛟S有部分同窗在創(chuàng)作作文的過(guò)程中，常感覺(jué)索然乏味，然而寫(xiě)作卻能夠提升我們的文化修養(yǎng)。一篇佳作往往能令人不禁駐足，多讀幾回。

橘子狀物作文【篇1】

每顆橘子都有不同的特色，就跟人一樣，不可能有一模一樣的，有的比較碩大，但有的卻比較瘦小。

今天上課，老師發(fā)給我們一人一顆橘子，我選了一顆看似平凡，其實(shí)卻很有特色的小綠。小綠的顏色有如剛?cè)肭锏娜~子一樣，在綠色中帶有少許的淡黃色，為了讓小綠有生命力，所以我?guī)退?huà)了一張笑臉，再給它一頂呆瓜帽，使小綠就像個(gè)已經(jīng)復(fù)活的孩子，看起來(lái)非?？蓯?ài)，真想把它當(dāng)成我的寵物。

小綠的屁股有一個(gè)很特別的記號(hào)，像小孩在生病的表情。小綠摸起來(lái)就像月球表面凹凸不平，在它的表面長(zhǎng)滿(mǎn)了黃色小痘痘，一看就知道它從來(lái)不洗臉。把小綠剝開(kāi)后，里面飄出淡淡的橘子香，它的果肉上有一絲絲的白色線條，彷彿有很多的蜘蛛網(wǎng)在上面。那橘色的果肉營(yíng)養(yǎng)充沛，就像要把蜘蛛網(wǎng)撐破了，看就知道汁多味美。

小綠不只能用看的，也能用摸的、聞的和用心去想，用不同的方式都會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的特點(diǎn)，所以凡事都要用不同方式去觀察和思考。

橘子狀物作文【篇2】

“黃澄澄的壇子，盛滿(mǎn)水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出粒粒珠子?！蹦阒肋@是什么嗎？它就是橘子。

成熟的橘子跟蘋(píng)果一般大小，全身有些小“疙瘩”，黃澄澄的。把橘子剝開(kāi)一片片月牙似的橘瓣，聚在一起活像一個(gè)小燈籠。你若掰下一片，咬一個(gè)洞，一股又酸又甜的橘汁便流進(jìn)你的嘴里，冷冰冰的，吃下去心里好不痛快。

橘子的營(yíng)養(yǎng)分外豐富，1個(gè)橘子就幾乎滿(mǎn)足人體每天所需的維生素c的含量，并且橘子中含有170多種植物化合物和60余種黃銅類(lèi)的化合物，其中大多數(shù)均是天然的抗氧化劑，橘汁當(dāng)中含有一種為“諾米林”的物質(zhì)，具有抗制和殺死癌細(xì)胞的能力，對(duì)胃癌有預(yù)防作用。

橘子皮可以預(yù)防暈車(chē)呢。在上車(chē)的前一個(gè)小時(shí)，用新鮮的橘子皮，向內(nèi)對(duì)折，對(duì)準(zhǔn)鼻孔，用手指擠捏橘子皮，皮中就會(huì)噴射出無(wú)數(shù)股細(xì)小的橘香油，并會(huì)被吸入鼻孔。在上車(chē)后，可以繼續(xù)擠壓吸入，可有效地預(yù)防暈車(chē)。橘子皮還是美味佳肴呢。在熬大米粥時(shí)，粥燒滾前，放入幾小塊干凈的橘子皮，等粥煮熟后，不僅芳香可口，而且開(kāi)胃，對(duì)胸腹脹滿(mǎn)或咳嗽痰多的人，能夠起到飲食治療的作用。

橘子全身都是寶啊。

五年級(jí):楊紅莉

橘子狀物作文【篇3】

我喜歡的水果有很多，如香蕉、無(wú)花果、桂圓、火龍果等等，不過(guò)我最喜歡吃的水果還是橘子。

橘子的形狀為扁圓形近似圓球，顏色有淡黃色、朱紅色或深紅色。果皮有的薄而光滑，摸起來(lái)滑溜溜的；有的略顯粗糙，上面布滿(mǎn)像粗毛孔一樣的小孔。

橘子皮輕輕一擠，就會(huì)散發(fā)出一股濃郁的果香，酸酸澀澀的，有點(diǎn)清甜和輕微的刺鼻。

剝開(kāi)皮，只見(jiàn)十來(lái)個(gè)好兄弟?chē)谝黄穑侔晟厦娌紳M(mǎn)白色的細(xì)絲。掰開(kāi)一瓣桔子的薄皮，里面露出金黃色的嬌艷欲滴的果肉，散發(fā)著清香。輕咬一口，就可以嘗到酸酸甜甜的果肉，涼涼的橘子碰到舌間酸甜的味道會(huì)讓你立刻喜歡上它，恨不得一口吃掉。

橘子皮還有很多用處：暈車(chē)時(shí)聞一聞，會(huì)讓人變得精神舒暢并緩解暈車(chē)的感覺(jué)；干橘子皮可以洗頭，讓頭發(fā)變得光滑柔順；做菜時(shí)可以適量加入橘皮給菜增香；還可以用來(lái)泡茶，做香包香料，泡腳等橘子可以說(shuō)渾身是寶。

我真的很喜歡橘子。

橘子狀物作文【篇4】

橘子，對(duì)，橘子。我最喜歡吃的水果之一——橘子??！

十二片光亮透黃的橘瓣，真像十二個(gè)娃娃，抱成一團(tuán)，正親熱呢！瞧，這只橘子可真像個(gè)大黃燈籠，它的頭上靜靜地伏著兩片綠葉，可真像頂小巧的“涼帽”。輕輕的將橘皮剝開(kāi)，一股濃郁的香味撲鼻而來(lái)，心人心脾。再輕輕掰下一片橘塞進(jìn)嘴里，一咬，一股甜中帶酸的汁水直往喉嚨里鉆。真的，吃上一口別無(wú)所求??！

橘子表面不像蘋(píng)果那樣光滑，也不像荔枝那般粗糙。你想品嘗橘子，可別忘了它那股頑皮勁兒，當(dāng)剝開(kāi)果皮時(shí)，就是那股不知是甜是酸的濃郁氣味，咳，如果你認(rèn)為這是果肉發(fā)出的話(huà)，那么，你上當(dāng)了！這是被弄破的果皮滲出的東西所發(fā)出氣息。所以，剝橘皮時(shí)，不能竟眼睛靠近。要是這種東西鉆進(jìn)了眼睛，你會(huì)睜不開(kāi)眼睛的喲！剝下的果皮，翻轉(zhuǎn)來(lái)，里面有許多縱橫交叉的白色的細(xì)線紋路，有一部分被扯斷，附在了橘肉上。橘肉上。橘肉有可分成一瓣一瓣的，把橘放如嘴中，立刻有鐘說(shuō)不出的醇香甘甜甜透了你的嘴。

61兒童節(jié)過(guò)后，橘子樹(shù)上掛滿(mǎn)了果實(shí)。蕭蕭的橘子表面有粒粒鼓起的圓點(diǎn)，用手一摸，覺(jué)得非常粗糙。等橘子漫漫成熟，小圓點(diǎn)張長(zhǎng)平了，再用手一摸決得平滑多了。橘子小的時(shí)候是深綠色，硬硬的，隨著生長(zhǎng)期的增長(zhǎng)，它的顏色由綠變黃，最后變成金黃色，軟了。豐收的十月，橘樹(shù)上掛滿(mǎn)了金黃色的小燈籠。在綠色橘葉的襯托下，美麗極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)黃橘綴在綠葉中，綠葉襯托著黃橘，簡(jiǎn)直是一幅奇妙的圖畫(huà)。

沒(méi)有熟透的橘子是酸的，熟透了的橘子是甜的，誰(shuí)一吃，越吃越想吃。不僅果肉能吃，橘子全身都上一寶，橘皮曬干能泡茶，清涼解署，放入冰箱冷藏起來(lái)，還訥訥感制陳皮，可好吃了，蜜餞起來(lái)也不錯(cuò)！我還要告訴大家的是，橘膜可以作中藥，呵~是知識(shí)知道得太多的外公告訴我的，怎么樣，你不知道吧！

正因如此，它才被列如了我最?lèi)?ài)吃的水果名單上。你呢，是不是也很喜歡橘子呢？

橘子狀物作文【篇5】

我喜歡吃酸酸的葡萄，天天的西瓜，可口的蘋(píng)果……但是我最喜歡的是香甜的橘子。

橘子的外皮摸起來(lái)光滑，還有幾分粗糙。它的外形是圓的，但大多都是橢圓形的。他一共有三件衣服，少年時(shí)是綠色的外衣，到了中年的時(shí)候衣服換成了黃綠相間的衣服，到了年邁的時(shí)候，他穿上了金黃色的衣服真像一個(gè)黃色的燈籠。

這是你會(huì)忍不住把它剝開(kāi)，我開(kāi)他之后，只見(jiàn)過(guò)肉們一個(gè)一個(gè)的“團(tuán)聚”在一起，真像一家成員，可是因?yàn)樨澇?，我無(wú)情的傷害了他們一家團(tuán)圓，拿起一個(gè)“小成員”仔細(xì)一看，還真像彎彎的月牙，放進(jìn)嘴里，甘甜帶著幾分酸的味道進(jìn)入嘴里，我連著果肉和維生素一起咽下去，味道真是令人為無(wú)窮啊。讓人吃了還想吃。

沒(méi)錯(cuò)，是橘子也有好處也有壞處，它含有豐富的維生素c，人們常說(shuō)“女孩子應(yīng)該多吃點(diǎn)橘子?！币?yàn)槎喑蚤僮涌梢悦廊?，多吃橘子還可以消除疲，吃完橘子之后把橘子皮曬干，可以止胃痛和嘔吐。不過(guò)多吃橘子也會(huì)上火。

橘子的味道鮮美，酸甜，那么美味的橘子讓我怎能不喜歡吃呢？我喜歡吃橘子。

橘子狀物作文【篇6】

“小小紅壇子，裝滿(mǎn)紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子。”同學(xué)們，你們知道這是什么水果嗎?這就是我最?lèi)?ài)的水果——橘子。

橘子形狀大同小異，但有大有小，大如拳頭，小如雞蛋。那橙黃色的皮上，略微泛著點(diǎn)青色。一個(gè)個(gè)金燦燦的橘子掛在樹(shù)上，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠，十分誘人!我迫不及待地摘了一只，拿在手里，橘子表面冰冰涼涼的，十分光滑，我將橘子湊到鼻子邊，深吸一口氣，它那淡淡的清香在我鼻子周?chē)h(huán)繞，讓我神清氣爽。

我用手慢慢地剝開(kāi)它黃中帶綠的外衣，里面顯露出一個(gè)個(gè)身穿白色條紋衣服的娃娃，它們圍在一起，仿佛在說(shuō)悄悄話(huà)呢!我剝開(kāi)一瓣，又湊到鼻子邊聞了聞，一股甜中帶酸的滋味沁人心脾，讓我心曠神怡。我拿起一瓣，透過(guò)半透明的果皮往里看，隱約可見(jiàn)一顆顆橙色的果肉，剝開(kāi)皮一看，里面水滴狀的果肉一個(gè)緊挨一個(gè)，美極了!

說(shuō)到橘子，我和它還有一個(gè)有趣的故事呢!那時(shí)，我才四五歲，還沒(méi)吃過(guò)橘子。媽媽遞給我后，我疑惑地端詳著這個(gè)冰涼涼、滑溜溜的家伙，捏一捏，還軟乎乎的。放到鼻子底下聞一聞，好像味道不錯(cuò)的樣子。難道是吃的?我不確定地把橘子緩緩送進(jìn)嘴里，輕輕一咬，又苦又澀的汁水流進(jìn)我的嘴中，酸得我打了個(gè)激靈，我連忙將橘子皮吐了出來(lái)，“真難吃!真難吃!”我嚷嚷道。

在一旁的媽媽看見(jiàn)了，忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)，連忙過(guò)來(lái)幫我剝開(kāi)了橘子皮，將一片橘子塞入我的嘴中，這時(shí)，一股甜中夾著酸，酸中裹著甜的汁水從舌尖一直流到我的心底，那滋味，怕是王母娘娘的蟠桃都比不上呢!

從那以后，我便愛(ài)上了橘子，以后，我只要在水果店看見(jiàn)它的蹤影，就會(huì)讓媽媽買(mǎi)一些。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)橘子還有許多醫(yī)學(xué)價(jià)值呢!它可以去除口腔異味，可以預(yù)防感冒……它的用處真廣啊!

等我再大些，我發(fā)現(xiàn)橘子還是文學(xué)作品中的?？?，它曾被制成一盞小燈，為冰心照亮漆黑的路;它曾被一位蹣跚的父親抱著穿過(guò)一條鐵路，溫暖了朱自清的心;它也曾漂洋過(guò)海來(lái)到日本，被火車(chē)上一個(gè)小姑娘從車(chē)窗拋給送行的弟弟，讓芥川龍之介感到欣喜……

橘子，它沒(méi)有什么“水果之王”的名號(hào)，它只是那么普普通通，但也許正是因?yàn)樗钠胀?，它才?jiàn)證了這么多人間的喜悅和溫情。

橘子狀物作文【篇7】

秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲了許多水果有：蘋(píng)果、柚子、香蕉、梨子……我最喜歡吃橘子了。

橘子的顏色是橘紅色的，真惹人愛(ài)。我拿在手里冰涼涼的，摸起來(lái)很光滑，上面還有很多小孔。我還在它的皮上畫(huà)了兩個(gè)笑臉，寫(xiě)上了一個(gè)‘福”字。把它裝飾得像一個(gè)小燈籠，可愛(ài)極了！

我把橘子輕輕剝開(kāi)，露出了鮮嫩的果肉。它有十個(gè)瓣，就像十個(gè)人團(tuán)團(tuán)圓圓的聚集在一起過(guò)元宵節(jié)。爺爺和奶奶坐在中央，第二大的是爸爸和媽媽?zhuān)麄冋谡疹櫫鶄€(gè)頑皮的兒子。瞧！他們一家人多幸福呀！

看著看著，我一口把它們吃了一半，??！真甜！我把薄薄的皮咬開(kāi)一看有無(wú)數(shù)個(gè)像米粒一樣的果肉。每一瓣就像一個(gè)城市，里面住著無(wú)數(shù)人口。

等我把它們吃完以后才覺(jué)得橘子的結(jié)構(gòu)可真不簡(jiǎn)單。有漂亮的果皮、酸甜的果肉、還有堅(jiān)硬的果核。

橘子狀物作文錦集四篇

作文是情感和思考的化身和抒發(fā)，寫(xiě)作能夠增強(qiáng)我們的表達(dá)和溝通能力。閱讀優(yōu)秀作品有助于提高寫(xiě)作水平。幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的"橘子狀物作文"能夠開(kāi)啟新的視野，記得收藏這個(gè)鏈接，方便下次再來(lái)閱讀哦！

橘子狀物作文 篇1

“小小紅壇子，裝滿(mǎn)紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子?！蓖瑢W(xué)們，你們知道這是什么水果嗎?這就是我最?lèi)?ài)的水果——橘子。

橘子形狀大同小異，但有大有小，大如拳頭，小如雞蛋。那橙黃色的皮上，略微泛著點(diǎn)青色。一個(gè)個(gè)金燦燦的橘子掛在樹(shù)上，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠，十分誘人!我迫不及待地摘了一只，拿在手里，橘子表面冰冰涼涼的，十分光滑，我將橘子湊到鼻子邊，深吸一口氣，它那淡淡的清香在我鼻子周?chē)h(huán)繞，讓我神清氣爽。

我用手慢慢地剝開(kāi)它黃中帶綠的外衣，里面顯露出一個(gè)個(gè)身穿白色條紋衣服的娃娃，它們圍在一起，仿佛在說(shuō)悄悄話(huà)呢!我剝開(kāi)一瓣，又湊到鼻子邊聞了聞，一股甜中帶酸的滋味沁人心脾，讓我心曠神怡。我拿起一瓣，透過(guò)半透明的果皮往里看，隱約可見(jiàn)一顆顆橙色的果肉，剝開(kāi)皮一看，里面水滴狀的果肉一個(gè)緊挨一個(gè)，美極了!

說(shuō)到橘子，我和它還有一個(gè)有趣的故事呢!那時(shí)，我才四五歲，還沒(méi)吃過(guò)橘子。媽媽遞給我后，我疑惑地端詳著這個(gè)冰涼涼、滑溜溜的家伙，捏一捏，還軟乎乎的。放到鼻子底下聞一聞，好像味道不錯(cuò)的樣子。難道是吃的?我不確定地把橘子緩緩送進(jìn)嘴里，輕輕一咬，又苦又澀的汁水流進(jìn)我的嘴中，酸得我打了個(gè)激靈，我連忙將橘子皮吐了出來(lái)，“真難吃!真難吃!”我嚷嚷道。

在一旁的媽媽看見(jiàn)了，忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)，連忙過(guò)來(lái)幫我剝開(kāi)了橘子皮，將一片橘子塞入我的嘴中，這時(shí)，一股甜中夾著酸，酸中裹著甜的汁水從舌尖一直流到我的心底，那滋味，怕是王母娘娘的蟠桃都比不上呢!

從那以后，我便愛(ài)上了橘子，以后，我只要在水果店看見(jiàn)它的蹤影，就會(huì)讓媽媽買(mǎi)一些。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)橘子還有許多醫(yī)學(xué)價(jià)值呢!它可以去除口腔異味，可以預(yù)防感冒……它的用處真廣啊!

等我再大些，我發(fā)現(xiàn)橘子還是文學(xué)作品中的?？停恢瞥梢槐K小燈，為冰心照亮漆黑的路;它曾被一位蹣跚的父親抱著穿過(guò)一條鐵路，溫暖了朱自清的心;它也曾漂洋過(guò)海來(lái)到日本，被火車(chē)上一個(gè)小姑娘從車(chē)窗拋給送行的弟弟，讓芥川龍之介感到欣喜……

橘子，它沒(méi)有什么“水果之王”的名號(hào)，它只是那么普普通通，但也許正是因?yàn)樗钠胀ǎ乓?jiàn)證了這么多人間的喜悅和溫情。

橘子狀物作文 篇2

侯柏冰

大家好！我是橘子，我雖然先天肥胖，但我卻有一身漸變色的大衣，尚未成熟時(shí)，我的這件大衣是青色的，等到成熟了，就會(huì)變成金黃色。大衣被我裹在身上，使我看起來(lái)像一盞閃爍著亮光的小燈籠。無(wú)論從哪個(gè)角度看，都是那么有光澤，我可是對(duì)這件外衣鐘愛(ài)有加呢，實(shí)在是天生麗質(zhì)難自棄??！

接下來(lái)，我給你展示下我健碩的肌肉。

看我這飽滿(mǎn)的果肉，緊緊地合抱在一起，就像小朋友挨挨擠擠地圍攏在一起說(shuō)著悄悄話(huà)。我身上還有一層漁網(wǎng)狀的筋絡(luò)內(nèi)衣，你可別小看了它！它富含維生素A呢！那飽滿(mǎn)圓潤(rùn)的果肉似乎只要輕輕一咬，就會(huì)濺出酸甜可口的橘汁來(lái)，這獨(dú)特的味道伴著愛(ài)不釋口的清香，在你的口中漸漸彌漫，一股幸福隨之襲來(lái)

我的果肉里富含維生素C，我的大衣作用也不少，可以作調(diào)味品，可以入藥，還可以泡茶下火我的渾身上下都是寶，你心動(dòng)了嗎？

聽(tīng)完我的講述，請(qǐng)用手帕先擦擦你的口水。來(lái)呀！快來(lái)吃我呀！我知道，我橘子就是這么受歡迎。沒(méi)辦法，天生麗質(zhì)難自棄嘛！

橘子狀物作文 篇3

“小小紅盤(pán)子，盛滿(mǎn)紅餃子，吃掉紅餃子，吐出白珠子?！弊x著這個(gè)我們熟悉的謎語(yǔ)，不知不覺(jué)中就想起它――橘子。

橘子，它圓圓的，樣子很笨拙。大大的身體上戴著一個(gè)小小的“帽子”。那小小的“帽子”。那“小帽子”是綠色的，五角星形的很可愛(ài)，就不偏不倚地戴在橘子豐滿(mǎn)體形的正上方，樣子看起來(lái)很滑稽，像一個(gè)大頭孩子頭上放著一個(gè)指甲殼大小的小帽飾。再近些看，橘子的本身滿(mǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)，像小星星在調(diào)皮地眨眼睛。這個(gè)可愛(ài)的小家伙，穿得衣服更漂亮了，它的衣服一半是黃黃的，又有點(diǎn)綠綠的色彩包雜其中，你可不要覺(jué)得奇怪，這可是眼下最時(shí)髦的色彩啦！它豐富的色彩美麗極了，那些色調(diào)單一的香蕉、梨子怎能和它相提并論呢？

一看到它圓溜溜的可愛(ài)外形，我就忍不住去伸手摸摸它，它摸起來(lái)冰冰涼涼的，還算光滑，但如果仔細(xì)感受，它覺(jué)得就會(huì)比較粗糙。

嘗嘗吧。我剛剛把橘子放在眼前就聞到了它淡雅的清香，這香味無(wú)比純凈，無(wú)比獨(dú)特使我“剝開(kāi)橘皮吃橘”的欲望更加強(qiáng)烈了，我將它剝開(kāi)，一股濃郁的香味迅速占盡鼻子里，而橘子的果實(shí)像一排關(guān)系親密的伙伴，它們圍在一團(tuán)，仿佛在偷偷地說(shuō)著悄悄話(huà)，我將它們往外扳開(kāi)，像一朵怒放的菊花，美麗極了。我從中扳了一塊下來(lái)，它的樣子彎彎的，像深深的默夜里一輪明亮的月亮。我將它放進(jìn)嘴里，仔細(xì)品味它冰冰涼涼的，當(dāng)我的牙齒輕輕將它的薄皮里涌出來(lái)直達(dá)心頭。橘子它經(jīng)吃完了，但它留直的香味還在喉嚨里彌漫開(kāi)去。

中國(guó)有句老話(huà)：民以食為天。既然食物這么重要那它一定是一眼一板，一絲不茍，很講究的，所以這個(gè)食物不光要好吃，能被人們所接受，還得有營(yíng)養(yǎng)才行呀。作為橘子――在人們心中很有地位的水果自然少不了養(yǎng)分價(jià)值。據(jù)說(shuō)，它含有十分豐富的卵白質(zhì)、有機(jī)酸、維生素以及鈣、磷、鎂、鈉等人體必需的元素，這是其它水果難以比較的。橘子這人好寶貝不但養(yǎng)分價(jià)值高，而且還具有健胃、潤(rùn)肺、補(bǔ)血、清腸、利便等成效可促進(jìn)傷口愈合。真是個(gè)寶呀！

怎么樣，聽(tīng)了我們介紹是不是對(duì)橘子這個(gè)水果有了更加深刻的理解呢？秋天已經(jīng)來(lái)臨，希望大家多吃水果，特別是橘子喲！

橘子狀物作文 篇4

我的家鄉(xiāng)就在南寧，這里盛產(chǎn)著許多水果，有黃燦燦的香蕉，還有清涼可口的西瓜，而我卻對(duì)家鄉(xiāng)的橘子情有獨(dú)鐘。

橘子在水果中算是很普通的大眾食品。橘子身穿一件金黃色外衣，像個(gè)橘黃小燈籠。表面凹凸不平，像位老奶奶蒼老的手。當(dāng)你剝開(kāi)橘子皮的時(shí)候，如果不小心，橘子汁噴到眼睛里，會(huì)覺(jué)得熱辣辣的。橘子皮里包著一片片紅潤(rùn)潤(rùn)的橘瓣，月牙似的橘瓣一個(gè)挨著一個(gè)，像幾個(gè)團(tuán)結(jié)的兄弟姐妹，仿佛在商量著什么事情。橘瓣外裹著白色的紗衣，那就是橘絡(luò)。我掰開(kāi)橘瓣，把一片橘瓣放在嘴里，感覺(jué)涼冰冰，甜滋滋的。

我聽(tīng)媽媽說(shuō)它的皮具有清熱解毒，止咳化痰的功效，曬干后還能泡茶喝，也可以當(dāng)湯的配料。

真沒(méi)想到一個(gè)小小的橘子有這么多的作用。

?。∥覑?ài)家鄉(xiāng)的橘子。

桔子三年級(jí)狀物作文

工作離不開(kāi)作文，學(xué)習(xí)也離不開(kāi)作文，好的作文可以準(zhǔn)確的表達(dá)作者需要表達(dá)的內(nèi)容，通常好的作文是需要多花心思去寫(xiě)的，在寫(xiě)作文時(shí)需要注意哪些呢？為滿(mǎn)足你的需求，小編特地編輯了“桔子三年級(jí)狀物作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

桔子三年級(jí)狀物作文【篇1】

我最?lèi)?ài)吃的水果是什么呢?大家來(lái)猜一猜吧!有人說(shuō)是西瓜;有人說(shuō)是葡萄;還有人說(shuō)是菠蘿。現(xiàn)在讓我來(lái)公布答案吧，我愛(ài)吃的是桔子!

在春天，一朵朵桔樹(shù)上潔白的花兒，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂。蜜蜂“嗡嗡”的叫著，好像在高興的說(shuō)：“今年的桔花開(kāi)的真好，又不愁沒(méi)蜜采了!”就連蝴蝶也被桔子花的香味引來(lái)了，美麗的蝴蝶翩翩起舞，最后落在桔子花上，為花兒授粉?；馃岬南奶斓搅?，桔子花的香味隨風(fēng)傳播，香飄四野。就在夏天快結(jié)束的時(shí)候，樹(shù)上的花兒落了，變成了一個(gè)個(gè)綠色的小果子?；▋郝淞艘院?，就化為了泥土，果然是：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”那時(shí)的小果子綠綠的，像一個(gè)個(gè)綠色的小皮球。吃起來(lái)酸酸的，有一次我吃了一個(gè)沒(méi)熟的果子，差點(diǎn)酸掉大牙。樹(shù)上的果子拼命的吮著露水，發(fā)出’嗞溜，嗞溜’的聲音，看樣子想快點(diǎn)長(zhǎng)大、成熟。

它們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)又大又圓的桔子，有的在樹(shù)底下被枝葉遮擋，還有大部分是綠色的，像一個(gè)個(gè)小翡翠藏在綠葉間。而樹(shù)頂?shù)膮s長(zhǎng)得很大，顏色是橙色的，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)照耀著桔子樹(shù);又像一個(gè)個(gè)小車(chē)輪滾向世界;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還像一個(gè)個(gè)喜慶的小燈籠裝點(diǎn)著果園，慶祝著秋的豐收。農(nóng)民伯伯看著黃澄澄的果子，臉上洋溢著幸福的笑容。

農(nóng)民伯伯到果園里去采摘又大又甜的桔子了，他們把金黃甘甜的桔子貢獻(xiàn)給了大家。有一天媽媽從集市上買(mǎi)回來(lái)許許多多的桔子，我剝開(kāi)的時(shí)候，桔子皮撕裂開(kāi)，發(fā)出“吱吱”的聲音，濺出酸酸的汁水，像在宣告它的美味。掰開(kāi)后露出了白白細(xì)細(xì)的桔絡(luò)，彎彎地像爬山虎布滿(mǎn)了橘子瓣。我迫不及待的放進(jìn)嘴里。哇，好甜啊!不知不覺(jué)桔子被吃完了，整個(gè)房間散發(fā)著迷人的果香。

聽(tīng)了我的介紹，大家都熟悉桔子了嗎?這就是我最喜愛(ài)的小桔子。

桔子三年級(jí)狀物作文【篇2】

金燈籠，金南瓜，掰開(kāi)來(lái)，小月牙!它就是桔子。

桔子穿著一身金外套，黃中帶綠，表面有黑黑的圓點(diǎn)，讓人想多看幾眼。底下有一個(gè)“小泡泡”。如一個(gè)拳頭那么大。形狀圓圓的，扁扁的，像一個(gè)金色的圓球。摸一摸，它又冰涼又光滑，舒服極了!要把它當(dāng)做滑滑梯，準(zhǔn)是滑得又快又穩(wěn)。我把桔放到鼻邊，有一股清香，我又把桔子湊近耳邊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我說(shuō)：“謝謝農(nóng)民伯伯把我?guī)У饺碎g!”

這時(shí)，我迫不及待地用大拇指把桔子挖了一個(gè)小洞，慢慢地把它的外套脫了下來(lái)。它的皮像一條裙子，又像一朵花。桔絡(luò)像是一條潔白的圍巾，包圍著桔瓣。我把它掰來(lái)，輕輕取出來(lái)，一瓣，桔瓣像小船。我迫不及待撕開(kāi)桔瓣，果肉一粒一粒的，一口咬進(jìn)去，果汁一下子噴了出來(lái)，甜得像吃了蜂蜜似的。舌尖上、牙腳上，都散滿(mǎn)了甜甜味道，連打嗝也是桔子的味道。

桔子真是香甜可口呀!

桔子三年級(jí)狀物作文【篇3】

水果中，我的最?lèi)?ài)就是桔子了。它甜中帶著一股酸味，十分可口。

桔子通體金黃，還有點(diǎn)透明，上面星羅棋布著一些小雀斑，還長(zhǎng)著許多小泡。大的和我的手掌一樣大，小的卻只有雞蛋大。它的身體圓滾滾的，扁扁的，像一個(gè)矮胖墩兒。我再使勁一嗅，一股清香撲鼻而來(lái)，我的心情不由自主地愉快了起來(lái)。我又用手一摸，上面有許多小突起，冰冰涼涼的，真舒服啊!

我把耳朵湊到它身旁，仿佛聽(tīng)到它在說(shuō)：“快來(lái)吃我，快來(lái)吃我!”我垂誕三尺，將大拇指放在了桔子的底部，使勁一摁，“砰!”從我開(kāi)的那個(gè)洞里濺出了不少汁水。我不緊不慢地把皮一片一片地剝開(kāi)，露出了晶瑩剔透的果肉，像極了一個(gè)小南瓜。我又掰下了一片桔子瓣，放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，“嘩!”汁水瞬間充滿(mǎn)了我的口腔，我的每一個(gè)味蕾都只感覺(jué)到了一股甜味。

桔子的甜味一直甜到了我的心里。

桔子三年級(jí)狀物作文【篇4】

我最?lèi)?ài)吃的水果是桔子，今天媽媽給我買(mǎi)了一些桔子，我迫不及待地拿出一個(gè)桔子，用手摸一摸，非常柔軟，非常光滑，還涼絲絲的。

我把桔子拿起來(lái)看一看，呵，它長(zhǎng)得圓鼓鼓的，像一個(gè)初升的小太陽(yáng)，顏色黃澄澄的，像稻谷的顏色，又像陽(yáng)光的顏色，非常顯眼。

把桔子放在放在鼻子上聞一聞，哇，果香四溢，讓人感到心曠神怡！把桔子剝開(kāi)一看，桔子皮像一朵蓮花，它的果肉就像一條金色的小舟，可愛(ài)極了！而且那般酸酸甜甜的味道格外誘人，讓我垂涎欲滴。把桔子嘗一嘗，酸甜可口，冰爽極了，讓我回味無(wú)窮！桔子的作用可大了！放在冰箱里可香了！桔子皮還可以做香水，或者泡茶喝，桔子的作用可真多！

我喜歡吃桔子，不過(guò)也不能多吃哦，因?yàn)闀?huì)上火！

精彩點(diǎn)評(píng)：桔子的一切在嘉蕊看來(lái)都是那么美妙可愛(ài)，無(wú)論從哪個(gè)角度觀察它，都能帶給我們美麗的感受和新的靈感！嘉蕊不妨放手去寫(xiě)，以你的悟性及表達(dá)能力，一定會(huì)有更精彩的呈現(xiàn)！用心去感受哦！

桔子三年級(jí)狀物作文【篇5】

昨天老師叫我們帶桔子來(lái)學(xué)校寫(xiě)作文，今天我拿出自己的桔子細(xì)細(xì)觀察。我的桔子的顏色黃中帶青，我想可能是桔子娃娃摔得鼻青臉腫。摸一摸，又軟又涼，好像絲綢一般。桔子的形狀像車(chē)輪，像小南瓜，有像黃澄澄的燈籠我拿起桔子聞了聞，聞到了一陣撲鼻而來(lái)的清香。

我取出一個(gè)桔子剝開(kāi)外皮，桔皮上的汁水濺到我的手上，晶瑩透亮的桔瓤們正躺在搖籃里睡覺(jué)呢！大大小小的桔瓤有12片，像12個(gè)小兄弟一般擁抱在一起。好像在說(shuō)悄悄話(huà)呢？桔瓤表面有一層筋絡(luò)，像給桔瓤披上一件白襯衫。

我掰下一個(gè)桔瓤，拿起來(lái)就吃，這時(shí)，清香味更濃了。?。∷崃锪?，甜津津，味道真是妙不可言！

桔子不僅好吃，而且還有神奇功效。吃桔瓤表面的筋絡(luò)可以止咳化痰，把桔子皮放到冰箱里可以除異味雖然桔子好吃，但是吃多了可要上火呦！

桔子三年級(jí)狀物作文【篇6】

我們小區(qū)里種著一棵桔子樹(shù)，它是這里唯一的一棵桔子樹(shù)。

這棵桔子樹(shù)總是把腰板挺得非常直，就像一位站崗的士兵風(fēng)雨無(wú)阻地立在小區(qū)的正中央。

從遠(yuǎn)處看，整棵桔子樹(shù)都是綠色的，生機(jī)勃勃。一陣風(fēng)吹來(lái)，桔子樹(shù)葉跳起了舞，我看到了藏在樹(shù)葉后面的果實(shí)。有的沒(méi)有成熟，有的半熟，有的已經(jīng)熟了。成熟的果實(shí)，黃黃的，特別顯眼，看上去非常香甜，真想嘗一口。

走近一看，桔子樹(shù)葉子非常茂密。葉子的顏色是翠綠的，它們很像一枚枚郵票，葉子上面的條紋，像是一條條粗細(xì)不同的筆畫(huà)，好像要在葉面上寫(xiě)出字來(lái)。我站在樹(shù)下，看到桔子樹(shù)粗壯的枝干，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉幫我擋住了涼意，我覺(jué)得溫暖了許多。

雖然小區(qū)里只有這一棵桔子樹(shù)，但是無(wú)論刮風(fēng)下雨，冬暖夏涼，它都陪著我一起長(zhǎng)大，我愛(ài)這棵獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)的桔子樹(shù)。

桔子三年級(jí)狀物作文【篇7】

我最?lèi)?ài)吃的水果是什么呢？大家來(lái)猜一猜吧！有人說(shuō)是西瓜；有人說(shuō)是葡萄；還有人說(shuō)是菠蘿?，F(xiàn)在讓我來(lái)公布答案吧，我愛(ài)吃的是桔子！

在春天，一朵朵桔樹(shù)上潔白的花兒，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂。蜜蜂“嗡嗡”的叫著，好像在高興的說(shuō)：“今年的桔花開(kāi)的真好，又不愁沒(méi)蜜采了！”就連蝴蝶也被桔子花的香味引來(lái)了，美麗的蝴蝶翩翩起舞，最后落在桔子花上，為花兒授粉。火熱的夏天到了，桔子花的香味隨風(fēng)傳播，香飄四野。就在夏天快結(jié)束的時(shí)候，樹(shù)上的花兒落了，變成了一個(gè)個(gè)綠色的小果子?；▋郝淞艘院?，就化為了泥土，果然是：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！蹦菚r(shí)的小果子綠綠的，像一個(gè)個(gè)綠色的小皮球。吃起來(lái)酸酸的，有一次我吃了一個(gè)沒(méi)熟的果子，差點(diǎn)酸掉大牙。樹(shù)上的果子拼命的吮著露水，發(fā)出’嗞溜，嗞溜’的聲音，看樣子想快點(diǎn)長(zhǎng)大、成熟。

它們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)又大又圓的桔子，有的在樹(shù)底下被枝葉遮擋，還有大部分是綠色的，像一個(gè)個(gè)小翡翠藏在綠葉間。而樹(shù)頂?shù)膮s長(zhǎng)得很大，顏色是橙色的`，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)照耀著桔子樹(shù)；又像一個(gè)個(gè)小車(chē)輪滾向世界；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，還像一個(gè)個(gè)喜慶的小燈籠裝點(diǎn)著果園，慶祝著秋的豐收。農(nóng)民伯伯看著黃澄澄的果子，臉上洋溢著幸福的笑容。

農(nóng)民伯伯到果園里去采摘又大又甜的桔子了，他們把金黃甘甜的桔子貢獻(xiàn)給了大家。有一天媽媽從集市上買(mǎi)回來(lái)許許多多的桔子，我剝開(kāi)的時(shí)候，桔子皮撕裂開(kāi)，發(fā)出“吱吱”的聲音，濺出酸酸的汁水，像在宣告它的美味。掰開(kāi)后露出了白白細(xì)細(xì)的桔絡(luò)，彎彎地像爬山虎布滿(mǎn)了橘子瓣。我迫不及待的放進(jìn)嘴里。哇，好甜啊！不知不覺(jué)桔子被吃完了，整個(gè)房間散發(fā)著迷人的果香。

聽(tīng)了我的介紹，大家都熟悉桔子了嗎？這就是我最喜愛(ài)的小桔子。

桔子三年級(jí)狀物作文【篇8】

我喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊形蚁矚g吃的水果桔子。

桔子有大有小，呈扁圓形。成熟的桔子有的是橙色的，有的綠里透黃，有的黃中帶綠。掛在樹(shù)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小燈籠。桔子頂部有一個(gè)凸起的五角星果蒂，仿佛給桔子戴上了一頂綠色小帽。挑桔子的方法可簡(jiǎn)便啦！用手摸一摸，如果是軟的就是皮薄，這種桔子香甜可口；如果是硬的就是皮厚，沒(méi)皮薄的好吃。

剝開(kāi)桔皮，一股沁人心脾的桔香味道飄進(jìn)我的鼻子里，真好聞！桔皮里邊是淡黃的顏色。月牙形的桔瓣像小姐妹似地緊緊挨在一起，好像在談?wù)撝裁础＝奂t色的果肉上包裹著淡黃色的網(wǎng)格，像小姑娘穿的紗裙。桔瓣里的果粒像一顆顆晶瑩剔透的雨滴，漂亮極了！嘗一口，酸中帶甜，一股酸甜的汁水立刻流入我的口中，好吃極了！

桔子不僅好吃，而且渾身是寶。桔肉含有豐富的維生素C，桔絡(luò)可以做藥，桔核可以治感冒，桔皮曬干了可以泡茶喝，還可以防暈車(chē)或是放進(jìn)冰箱里除味等等。

聽(tīng)了我的介紹，你們都會(huì)喜歡上桔子的。

七年級(jí)狀物作文

學(xué)生時(shí)代經(jīng)常會(huì)涉及到寫(xiě)作文，寫(xiě)作是傳達(dá)心靈深處的思想和情感讓讀者理解。寫(xiě)好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)，那些優(yōu)秀的作文是怎么寫(xiě)出來(lái)的？此頁(yè)面信息僅供參考請(qǐng)謹(jǐn)慎決定。

七年級(jí)狀物作文【篇1】

一年四季，景色各不相同。冬，帶給你銀白的.世界；春，帶給你新生的希望；夏，帶給你熱情的陽(yáng)光。而我，獨(dú)鐘情于秋。

秋天，雖不像百花盛開(kāi)的春天那樣富有生氣，也不像綠樹(shù)成蔭的夏天處處充滿(mǎn)生機(jī)，但它卻以那瑰麗奪目的秋景、誘人的金黃果實(shí)和收獲的喜悅吸引人們。

還記得那句詩(shī)嗎？“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡搅饲锾?，漫山的楓葉紅了，極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)山近坡，鮮紅、粉紅、猩紅、桃紅，層次分明，瑟瑟秋風(fēng)中，似紅霞排山倒海而來(lái)，又有松柏點(diǎn)綴其間，紅綠相間，瑰奇絢麗，仿佛是一幅艷麗無(wú)比的畫(huà)卷。

中秋節(jié)的月餅冒著幸福的氣泡，“嗞嗞”，那是家人團(tuán)聚的信號(hào)。一家人團(tuán)聚在桌旁，一邊啃著大蘋(píng)果，一邊吃著美味的月餅，沐浴在那輪明月的光輝下，談笑風(fēng)生，其樂(lè)無(wú)窮。這也是孩子們最?lèi)?ài)的時(shí)刻，我不禁以水當(dāng)酒，搖頭晃腦地故作深沉：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”

當(dāng)秋風(fēng)吹起，一些鮮艷的花朵枯萎凋謝了，但菊花卻傲對(duì)秋霜，盛開(kāi)怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節(jié)日的焰火，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛，英姿颯爽，正如陳毅詩(shī)中所贊：“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”

田野像金色的海洋，嘩！嘩！翻起了金浪：梨樹(shù)上的果實(shí)，很像小鈴鐺，似乎風(fēng)一吹，就能發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?；?shù)上的蘋(píng)果，就像一個(gè)個(gè)小姑娘的臉蛋，也像一個(gè)個(gè)小紅燈籠；田地里，火紅的高粱，沉甸甸的谷子，雪白的棉花都承載農(nóng)民那豐收的喜悅。

我愛(ài)秋天。我愛(ài)那滿(mǎn)山遍野的楓葉，我愛(ài)中秋節(jié)夜晚那皎潔的月光，我愛(ài)公園里爭(zhēng)奇斗艷的秋菊，我愛(ài)看排著整齊隊(duì)伍的大雁南去，我更愛(ài)珍珠般的谷粒堆滿(mǎn)糧倉(cāng)，沉甸甸的大蘋(píng)果綴滿(mǎn)枝頭。

秋天是如此美麗，我怎能不愛(ài)這豐碩的秋天！

七年級(jí)狀物作文【篇2】

每次到海洋公園玩，必去的一個(gè)場(chǎng)館就是海豚館，海豚的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身是灰色的，眼睛和鼻子都是圓圓的，看起來(lái)很是可愛(ài)，它還會(huì)表演一些很精彩但有難度的節(jié)目，比如說(shuō)頂圓球，鉆火圈，每次它的表演都能獲得全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。

最難得的是海豚它的善解人意，這使得它能夠準(zhǔn)確地理解領(lǐng)會(huì)訓(xùn)練員的每一個(gè)指令，表演出精彩絕倫的節(jié)目，它和訓(xùn)練員的相處和諧自然就像家人、好朋友一樣。

善解人意的海豚這一點(diǎn)上是非常值得我們學(xué)習(xí)的，在生活中一種人是很讓人敬而遠(yuǎn)之的：只站在自己的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，對(duì)別人過(guò)分挑剔，對(duì)方有一點(diǎn)錯(cuò)處缺點(diǎn)，就抓住不放，對(duì)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)好處視而不見(jiàn)，一旦對(duì)方的做法決定與自己不一致，就在心里埋怨對(duì)方，消極對(duì)待甚至抵觸拒絕配合;

而善解人意的人往往都有好人緣，遇到困難矛盾時(shí)能夠站在對(duì)方的立場(chǎng)，設(shè)身處地，這樣能夠更理解對(duì)方的難處，為對(duì)方提供力所能及的幫助，職場(chǎng)上如果上司的做法決定讓你一時(shí)無(wú)法認(rèn)同，那么這時(shí)不妨心平氣和地問(wèn)自己：如果我是主管，遇到這種情況我又會(huì)怎么處理呢?這樣我們將會(huì)比較諒解上司做法，更好地接受它，順利地完成工作任務(wù)。

如果我們向海豚們學(xué)習(xí)這種善解人意的精神，那么世界上將會(huì)減少多少的糾紛誤解，人與人之間的關(guān)系將會(huì)更加融洽和諧，這不是很好嗎?

七年級(jí)狀物作文【篇3】

家陽(yáng)臺(tái)上有一盆鐵樹(shù)。

那是學(xué)校里科學(xué)課老師發(fā)給大家體驗(yàn)的，鐵樹(shù)匍匐在陽(yáng)臺(tái)上，我用花盆裝著想著它長(zhǎng)的快，趕緊又換了一個(gè)大陶盆。

幾場(chǎng)春雨過(guò)后，我向外望去那黑色的泥土上，冷丁里爆發(fā)出些淡綠鵝黃色的嫩芽，鐵樹(shù)新葉很嫩很嫩，淺淺的綠，像嬰兒的笑，純潔無(wú)瑕，生命伊始，是如此地讓人憐惜、動(dòng)心，“發(fā)芽了！”我不由眼睛一亮，心中驚喜的叫了起來(lái)，陡然覺(jué)得一陣輕風(fēng)帶著喜悅從腦間穿過(guò)。

幾月過(guò)去，鐵樹(shù)果然蹭蹭的，直往上竄，葉子更加剛硬，顏色變成了深綠色，摸上去十分扎人，像是一把撐開(kāi)的大傘，又像噴涌而出的綠泉。望著挺拔的鐵樹(shù)，我仿佛看到一位手握鋼槍的戰(zhàn)士的威武的雄姿。

又是十幾個(gè)月過(guò)去，鐵樹(shù)連盆帶樹(shù)，已有一人多高，我焦急地守著它開(kāi)花，它可它真像一盆鐵做的樹(shù)，不動(dòng)聲色，毫不體諒我的殷切之心，我十分不耐煩，一天三次，細(xì)細(xì)觀察它是否有開(kāi)花的跡象。

深秋來(lái)臨，它仿佛在一夜之間，一箭淡黃沖出，花開(kāi)了，淡黃色的花。微風(fēng)習(xí)習(xí)，它輕柔的搖擺著，邀請(qǐng)我去欣賞它的美麗。樹(shù)葉油光水亮，圍著花朵向四周伸展開(kāi)來(lái)，好似開(kāi)屏的孔雀，這既給了我一個(gè)驚喜，也是對(duì)我心浮氣躁的嘲笑。

我不禁意識(shí)到，心浮氣躁的事我做了許多，記得一次父母出差了，中午要自己解決吃飯問(wèn)題，我本想自己燒飯，但是因?yàn)樽约盒母庠?，不肯花時(shí)間，于是我就泡了方便面，其實(shí)我知道我吃方便面會(huì)拉肚子，但是我還是這樣做了。創(chuàng)新的科技讓人們浮躁心態(tài)，因?yàn)楦呖萍紡?qiáng)調(diào)一個(gè)快字，人們不能再像過(guò)去一樣，一壺酒，幾碟菜，海闊天空地聊天，神游。人們追求速度，效率和解決方法的捷徑。在追求這些的同時(shí)，人們往往忽略了耐心和等待，甚至不惜代價(jià)地投機(jī)，不肯花時(shí)間。我領(lǐng)悟到了：在浮躁中學(xué)會(huì)靜心思考，這樣你才知道在喧囂中走向哪里，有人說(shuō)在這一個(gè)浮躁的世界中人注定也是浮躁的，但是浮躁也浮躁的沉心，氣勁在浮躁中，戒驕戒躁。

從思考中飄回現(xiàn)實(shí)，又是一陣微風(fēng)，鐵樹(shù)葉輕輕搖曳，好似在向我笑。

七年級(jí)狀物作文【篇4】

我家有一群可愛(ài)的植物朋友，從遠(yuǎn)處看我家，真像一座小小的植物園，對(duì)這些“奇花異草”，我細(xì)心照料，呵護(hù)至極，雖然我知道小園丁這個(gè)稱(chēng)號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的遙遠(yuǎn)但是，我還是努力照顧好我的伙伴們，像一個(gè)真正的園丁一樣照料這些可愛(ài)的植物朋友。

我家花草分三類(lèi)，分別是藍(lán)、綠、白區(qū)。第一種：放在地上的植物（藍(lán)區(qū)）。第二種：懸掛式植物（綠區(qū)）。第三種：放在地上的農(nóng)作物（白區(qū)）。每個(gè)區(qū)域都有代表這個(gè)區(qū)域的植物的植物，每個(gè)代表區(qū)域的植物的資料我都仔細(xì)看過(guò)，看過(guò)他們的簡(jiǎn)介之后，我對(duì)這三種植物寵愛(ài)有加。

藍(lán)區(qū)代表植物：金錢(qián)樹(shù)，因?yàn)槭莾煽媒疱X(qián)樹(shù)，所以給他們起來(lái)一個(gè)別致的名字，第一棵叫如意，第二棵叫吉祥，連起來(lái)就是吉祥如意。金錢(qián)樹(shù)金錢(qián)樹(shù)，就是招財(cái)進(jìn)寶榮華富貴的意思。家里種植金錢(qián)樹(shù)，在吸收二氧化碳的同時(shí)，放出氧氣，使室內(nèi)空氣中的負(fù)離子濃度增加。甚至可以吸納連吸塵器都難以吸到的灰塵。更重要的是吸收甲醛、苯系物、二氧化碳有害氣體，殺滅空氣中的病菌，這也是我喜歡金錢(qián)樹(shù)的原因，他可以讓我們身體健康。金錢(qián)樹(shù)不但可以讓人身體健康，還干凈漂亮，容易打理，還不易生蟲(chóng)害，且耐旱，即使出門(mén)一兩周也不會(huì)有問(wèn)題。照顧它不是一件難事，這對(duì)我們上班族和上學(xué)族都是一件好事。金錢(qián)樹(shù)給我家?guī)?lái)了生機(jī)昂然的景象。

綠區(qū)的代表植物是豬籠草，不但好養(yǎng)，而且可以幫家里吃蚊子，又好看，在家里是有非常大用處的“殺蟲(chóng)高手”。白區(qū)的蔥是我餃子里必備的萊，我的餃子沒(méi)有一個(gè)沒(méi)有蔥，可見(jiàn)我對(duì)蔥的喜愛(ài)。

我的小伙伴們給我家?guī)?lái)了一個(gè)可愛(ài)美麗的植物園。

七年級(jí)狀物作文【篇5】

七年級(jí)有關(guān)竹子的狀物作文450字

我家門(mén)前有一小片竹林，我已經(jīng)觀察了他們很多年了。

今年回老家，我又有了想法。那時(shí)候，已經(jīng)很冷了，別的樹(shù)有的只有一些葉子或者只剩了光光的樹(shù)干了，而只有竹子仍然是綠綠的。那一片竹林前。那竹葉還像夏天一樣的翠綠，一顆顆竹竿仍是那么的柔韌，我連折都折不斷。我又拿一片竹葉，仔細(xì)觀察了它的葉子，可是竟然還沒(méi)有拉斷。

竹子就是這樣一個(gè)堅(jiān)韌不拔的精神。它有著堅(jiān)強(qiáng)向上的精神。自春天到冬天，竹子都是這樣的翠綠和挺拔，無(wú)論有什么困難，竹子仍然挺立，永久地站在那里，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，他都毫不退縮。

在平常，我若遇到了困難，我總是會(huì)想到家門(mén)口的這片竹林，雖然歷經(jīng)艱險(xiǎn)，但仍然高高挺立著在這片土地上。

由于它的高大，挺拔，我和我的小伙伴經(jīng)常在這里面玩耍，它們給我們提供了場(chǎng)所，它們還幫我凈化空氣，給了我們生存的要求。它們默默的貢獻(xiàn)著。就像歌手的樂(lè)隊(duì)，軍隊(duì)的醫(yī)師，運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)師。如果沒(méi)有這些人，歌手怎能唱好歌。軍隊(duì)怎能打好仗，運(yùn)動(dòng)員怎么能比好賽。竹子就像這些后備人員，默默的工作著，它從來(lái)不叫苦也不叫傷心!

有關(guān)竹子的狀物作文450字就到這里結(jié)束了，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫(xiě)多練，愿您能寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。

七年級(jí)狀物作文【篇6】

我喜歡狗，因?yàn)槲艺J(rèn)為狗比其他動(dòng)物更聰明，更富有靈性。

我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)狗，那是一個(gè)同學(xué)從家里抱來(lái)送我的。自從我那天開(kāi)始養(yǎng)起這條狗，我就想把它訓(xùn)練成電視里的那種警犬，并且我給它取了一個(gè)名字叫“黑豹”，多么威風(fēng)的名字呀！日后，我便每天讓它吃飽，睡好，黑豹被我養(yǎng)的膘肥健壯。終于，黑豹長(zhǎng)成了一只半大的狗了。于是，我每天就逗它，拿一塊肉從它嘴邊一下往上提，它就會(huì)跳起來(lái)；用手從它的頭上按下去，它就會(huì)自動(dòng)蹲下；再用手從它身上轉(zhuǎn)圈，它就會(huì)打滾；將肉放在盒子里，給它聞一聞，然后向遠(yuǎn)處扔去，它就會(huì)飛奔過(guò)去將盒子銜在嘴里回到你面前。每當(dāng)這些做完后，我總是要個(gè)它一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

后來(lái)，我也長(zhǎng)大了，心頭能裝得下事兒了。當(dāng)我不想把這些心事告訴爸爸媽媽時(shí)，我就和黑豹一起跑到野外，坐在草坪上，將心里的煩惱向黑豹傾訴著，黑豹似乎聽(tīng)的懂我的話(huà)，也在那里默默無(wú)語(yǔ)。傾訴完苦水后。我的心情好多了，于是我們就在草坪上瘋狂的玩了起來(lái)。我們賽跑，我總是跑不過(guò)它。當(dāng)我拿東西來(lái)吃的時(shí)候，黑豹便搖著尾巴在我身上磨蹭著，好像在說(shuō)：“主人，給我吃點(diǎn)吧！”這時(shí)，我又才倒出一部分吃的分給它。吃完后我便帶著它回家。

此后，我便把黑豹當(dāng)成了我無(wú)話(huà)不談的好朋友。當(dāng)我遇到快事兒時(shí)我要跟它說(shuō)，它也好像在替我高興似的，蹦蹦跳跳，尾巴搖個(gè)不停。當(dāng)我遇到時(shí)我也會(huì)向它傾訴，這時(shí)它蹲在我面前，一動(dòng)不動(dòng)，又好像在為我分擔(dān)悲傷。在我眼里，黑豹并不只是一只狗，而是一個(gè)人，是我最真摯的朋友。

我喜歡狗，因?yàn)槲艺J(rèn)為狗比其他動(dòng)物更聰明，更富有生氣和靈性。它總是能讓有煩惱的人向它傾訴苦水，讓他們從煩惱的困惑中走出來(lái)，給了他們新的希望。

七年級(jí)狀物作文【篇7】

我以前因?yàn)槟懶〉脑驔](méi)見(jiàn)過(guò)什么動(dòng)物，只有以前小飯桌的一只小貓咪咪我仍未忘記。

小貓咪咪是小飯桌的阿姨撿回來(lái)的。咪咪是一只母貓，它全身雪白，非常高貴，咪咪的頭不大，兩只眼睛炯炯有神，一對(duì)耳朵豎的直直的，他的爪子很鋒利，好像在告訴我們：誰(shuí)要惹了他后果不堪設(shè)想，他的腿很細(xì)，和一直粗的筆差不多，咪咪的尾巴長(zhǎng)，大約有20㎝，和收音機(jī)的天線差不多長(zhǎng)。

咪咪是一直貪吃的貓，每次再給他弄吃的的時(shí)候，她都會(huì)“聞味趕來(lái)”，咪咪舔舔嘴巴，好像在說(shuō)：“我都快餓死了，快給我吃東西”。阿姨沒(méi)辦法給了他一碟魚(yú)拌飯。咪咪高興極了，他抓起一塊魚(yú)肉就往嘴里送，吃到一半咪咪把盤(pán)子拖到墻角，繼續(xù)津津有味吃起來(lái)，邊吃還邊揮舞爪子，像是要告訴別人，別跟我搶吃的，我很厲害的。不一會(huì)兒，盤(pán)子里的魚(yú)就已經(jīng)到他肚子里了，而飯卻原封不動(dòng)。

咪咪天天都有這么多好吃的，他一定很幸福嘍，其實(shí)不然，咪咪還是一只倒霉的貓。

一天下午，雨下的很大，咪咪在外面，自然成了落湯雞，當(dāng)他滿(mǎn)身是水的回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它非常奇怪，吃飯的時(shí)候，看到自己最?lèi)?ài)吃的魚(yú)也沒(méi)有吃，獨(dú)自在走廊里走來(lái)走去，我看它一定遇到什么傷心事了，難道是哪里受傷了？丟了什么重要的東西？或者被狗欺負(fù)了？我百思不得其解。第二天，小飯桌的阿姨在路旁草叢里發(fā)現(xiàn)下面了一只小貓的尸體，原來(lái)咪咪的兒子被野狗咬死了，當(dāng)母親的該有多悲傷?。?/p>

咪咪真是一只命運(yùn)多桀的貓??！既幸運(yùn)又苦難，既可愛(ài)又可憐，我衷心祝愿他能擺脫自己的悲傷，做一只自由自在的貓。

七年級(jí)狀物作文【篇8】

南京有雄偉的南京長(zhǎng)江大橋，有科學(xué)技術(shù)很高的長(zhǎng)江二橋，可我偏偏喜歡外婆家旁的“外婆橋”。

橋的名字記不清了，只是外婆愛(ài)帶我走上那石橋。

橋身略凸，長(zhǎng)四五米，寬兩三米。兩旁的石柱上，盤(pán)曲著幾條長(zhǎng)龍，向著天，呼叫著天神。

外婆拉著我的手爬上了小橋。哇，大自然又奏起了交響樂(lè)。橋下的河水清澈見(jiàn)底，水上掛滿(mǎn)了荷花。嘩啦啦，漁人用力撐了一下篙，水上泛起了一個(gè)個(gè)漣漪，荷花們都彬彬有禮地讓出道來(lái)，傾側(cè)身子。

這么和諧的景致也許只有畫(huà)家、攝影師們才能展現(xiàn)出來(lái)。

微風(fēng)徐來(lái)，荷花們點(diǎn)點(diǎn)頭，水面起了波瀾，水中的魚(yú)盡情嬉戲，在這種無(wú)法言喻的景色上，不知是哪位高人在其中建了這么一座石橋，使其與周?chē)爸氯谇⒌搅藰O至。

外婆彎下身子，采下一朵荷花，插在我衣服上。哈，我也成為景色中的一部分了。外婆笑著，我叫著，構(gòu)成了一幅“孩嬉荷花圖”。

天色漸暗，遠(yuǎn)處的人家中冒出了縷縷炊煙。幾個(gè)孩童也前來(lái)玩耍。也許他們也是畫(huà)中不可缺少的一部分。

我愛(ài)上這橋的另一個(gè)原因是外婆會(huì)在橋上講很多神話(huà)故事，她讓我對(duì)著橋有了神秘感，我最?lèi)?ài)聽(tīng)牛郎織女的鵲橋相會(huì)的故事了，我想，我也該為著圖景錄上一段聲音。

外婆橋的美好讓我覺(jué)得我有個(gè)金色童年，這更代表了長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)心，這美好的回憶已成為一朵五彩的花，在我的人身道路上為我打氣，使我上進(jìn)，讓我向成功大步!