每次收到禮物時我都會在卡片上寫一段感謝的贈言,留言/贈言可以表達我們對自強和自立之奮斗和成長之情。在人生的歷程中保持一顆謙遜的心不斷發(fā)展和成長,你經歷的磨難困苦是我從未經歷過的痛苦折磨。欄目小編將這篇小學生暑假寄語簡短編輯得恰到好處,歡迎參看此專題希望它能為您提供一些有益的信息!
1、讓孩子認真完成《暑假作業(yè)》,特別注意書寫質量,鼓勵孩子提前完成。
2、注意暑期安全。積極參加“科洛杯”平安暑假專項活動,具體活動通知見班級博客。
3、課外閱讀:背誦《小學生必背古詩70首》前15首,每背一首辛苦家長在古詩題目旁簽名;提醒孩子每天閱讀課外書不少于30分鐘,整個暑假不少于3本。推薦書目:《中外名人故事》《三毛流浪記》《一百條裙子》《舒克和貝塔歷險記》《水孩子》
4、我健康,我學習,我快樂
5、還可以向朋友借一借三年級上冊的語文數(shù)學書,提前讀一讀,背一背,預習一下!
6、日出的唯美句子,清晨發(fā)朋友圈形容日出短句
7、鴻雁,天空上,對對排成行,江水長,秋草黃,草原上琴聲憂傷;鴻雁,向南方,飛過蘆葦蕩;天蒼茫,雁何往,心中是北方家鄉(xiāng);鴻雁,北歸還,帶上我的思念,歌聲遠,琴聲顫,草原上春意暖;鴻雁,向蒼天,天空有多遙遠,酒喝干,再斟滿,今夜不醉不還。
8、每天分量完成《快樂暑假》暑假作業(yè)!家長需每頁批改,讓孩子訂正?;A較弱的孩子不能忘記復習一年級的生字詞。
9、有一種相聚叫離別,有一種離別是為了更好的相聚。離別就像掰開的蓮藕,總會有不明的情絲牽連著云繞心房如此的揮之不去。
10、繪畫:中國夢。畫面中留出一塊合適的空白用語言介紹一下畫面所呈現(xiàn)的中國夢。(此項活動以5——8組同學參與為主,其他組同學愿意參與的也可參加。)
11、以往我們向大家建議了一些書籍,您也可以根據(jù)孩子的情況,為他選擇合適的書籍,讓孩子繼續(xù)閱讀??梢詭Ш⒆拥綍?,陪他挑選一部分書,堅持在假期里讀完;也可以早早的去英雄山,爬爬山,看看花鳥市場,然后到書市,花上半天的時間坐在地上看書。保證平均每天30分鐘的讀書時間。學校暑假閱讀推薦書目為1-2年級《男孩的童話》《女孩的童話》,3-6年級《美麗的喬》《黑駿馬》。(有能力的同學完全可以閱讀3—6年級的推薦書目。)
12、不能過度上網玩游戲,或看電視,要注意保護自己的視力。每天不要多于半小時。
13、語文學習一直都是”三分課內,七分課外”,閱讀不是哪一天偶然發(fā)生的事情,而應該是每個孩子的生活常態(tài),我們要向“七分課外”要知識、要能力。在平時的學習中,我們也逐漸發(fā)現(xiàn),讀書少或者說基本不讀書的同學,學習能力比較差,接受知識的過程比較慢,隨著年級的提高,三年級,我們的語文學習中閱讀理解和習作等和閱讀能力相關的內容會越來越重要,同時在和數(shù)學教師的交流中,我們有一個共同的認識:閱讀理解能力較差的同學,在做閱讀題和應用題時基本上不理解題目的要求。所以閱讀理解能力是培養(yǎng)學習能力必須要夯實的基礎。假期正是閱讀的時機,希望每位同學都能高效地利用好假期,確實提高自己的閱讀理解能力,為將來的厚積薄發(fā)夯實基礎。
14、愉快而有意義的暑假開始了,在假期中我們?yōu)槟暮⒆犹岢隽素S富多彩的活動建議,希望這些建議能夠伴隨您的孩子度過一個愉快的假期,也希望您能配合我們對孩子予以指導和督促!
15、暑假來,看一部電視劇,管它是白天還是夜晚;聽一段搖滾樂,管它是音調是高是低;暑假就是要丟了煩惱,丟了壓力,祝...
16、蟬叫,因為你哭,因為陽光,因為你的熱情,下著雨,因為你的瘋狂,濃濃的樹蔭,為你遮蔭,送去祝福,因為你和幸福,祝你暑假快樂,生活甜蜜。
17、暑假已來到,“作業(yè)”不能少:“復習”一遍“喜洋洋”,天天開心長智商;“溫習”兩遍“冰工場”,日日舒心斗志昂;“學習”三遍“灰太狼”,時時盡心模范樣;“實習”四遍“綠豆湯”,一年四季享清涼。哈哈,朋友,暑假快樂喲!
18、學生報到時間:201x年9月1日上午8∶30-9:30報到,記得準時哦!
19、中秋節(jié)很快就要到了,中秋節(jié)一到,班級也要舉辦博餅活動了,我也爭取博一個“狀元插金花”!
20、生活學習要自理:學做一兩道菜,幫助父母做力所能及的家務活,學會收拾房間,學會洗衣。讓爸爸媽媽看到,你長大了!
21、7月6日為全市學校開放日,因為我校校舍改建,無法保證家長到校參觀,只設置咨詢臺,敬請家長諒解!
22、開學前的幾天(8月30日)請大家注意收看博客,我們會在博客中發(fā)布開學需要準備的事項,到時需要我班部分勤勞的小螞蟻到校,準備搬家換教室。
23、假期在家時間多,安全第一別忘了。在外旅游要注意,防暑降溫請牢記。河塘之水雖清涼,下河游泳危險藏。平平安安過暑假,快快樂樂把校還。
24、學生開學時間:9月2日
25、暑假科技活動安排:珍惜糧食小故事。詳細要求請看《青少年科學調查體驗活動指南》。請寶貝們了解一個珍惜糧食的小故事,并背誦下來,并以這個故事為主制作一張手抄報。(此項活動以1——4組同學參與為主,其他組同學愿意參與的也可參加。)
26、是的,雖然不努力也可以在職場中存活,但是卻只能成為沒有人關注的朽木。若是想要成為讓人矚目的火炬,就要付出很多的努力。
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