記事的日記錦集

許多人對(duì)于寫文檔的任務(wù)感到無從下手，高效的途徑就是借鑒范文的寫作。杰出的范文能夠啟迪我們思考生命的真正本質(zhì)和價(jià)值所在，本文將從多個(gè)角度為您介紹有關(guān)“記事的日記”的相關(guān)信息，我們會(huì)在網(wǎng)站上隨時(shí)發(fā)布最新的相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注！

記事的日記【篇1】

今天，我對(duì)媽媽說，我想吃方便面，媽媽說你自己動(dòng)手做吧，于是我就在廚房忙起來了。

媽媽在廚房門口看著我，我學(xué)者媽媽的樣子，先把水煮開，然后，把方便面倒在鍋里，再把醬放在鍋里，然后煮兩分鐘。最后拿出碗，把方便面盛到碗里，就可以吃了。

以后我就可以不讓媽媽給我做飯了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自己動(dòng)手。

記事的日記【篇2】

20xx年3月7日 星期四 天氣：晴

前天半夜我起來喝水，看到了地上的片，不禁手癢了，拿起來打了幾下，早上，這件事成了我們家的笑談。

周一周二由于我寫作業(yè)比較慢，熊出沒沒有看上，心理非常著急，周三下午我就想，我要提高學(xué)習(xí)效率，快點(diǎn)完成作業(yè)。經(jīng)過我的努力，作業(yè)很快的寫完了，把落下的熊出沒都看完了。這兩件事說明了只要我喜歡做的事兒，總會(huì)有時(shí)間做的，這就需要我擠時(shí)間。什么是擠時(shí)間呢?擠時(shí)間就是想辦法空出一些時(shí)間來做某一個(gè)事情。魯迅把喝咖啡時(shí)間的功夫用在寫作上，從此一生著作頗豐，成為一代文壇巨匠。著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)也十分珍惜時(shí)間，他給自己訂出一張工作時(shí)間表，把24小時(shí)的`分分秒秒都充分利用起來，即使在路上走也讀讀背背。這些例子說明，就像魯迅先生說的一樣，時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總會(huì)是有的。同學(xué)們也可以擠出時(shí)間干自己的喜歡的事兒，如讀課外書等等。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我以后也要懂得充分利用時(shí)間，繼續(xù)擠時(shí)間，多學(xué)多看，積累更多的知識(shí)!

記事的日記【篇3】

躺在無邊的薄荷色草地上，任久違的陽(yáng)光自然的在身邊發(fā)散，微笑的弧度拼湊成好看的形狀，揉揉迷糊的雙眼，舒展的伸個(gè)懶腰，本想今天下午就這樣一個(gè)人靜靜的度過。不過，一個(gè)電話的到來，打破了這原有的想象。

“喂?！薄敖裉煊袝r(shí)間嗎?”“恩?！薄澳墙裉煳覀冋葺グ伞！薄昂醚剑醚?，在哪呢?”“我具體也不清楚，一起去找吧。”“哦，好吧?！边@就是那一通電話，喚醒了我那些懶惰的細(xì)胞和昏昏欲睡的神經(jīng)，猛的從草地上起來，就這樣我踏著陽(yáng)光，出發(fā)了……

畢竟是第一次去，畢竟是聽別人說的路，我和幾個(gè)朋友，走了許久，就是沒見著草莓的影子，雖然已經(jīng)滿身疲憊，卻又不甘心就這樣放棄，所以我們一次次的“碰壁”，又一次次的出發(fā)。頭頂著陽(yáng)光，腳踩著土地，享受著汗水一滴滴淌過臉頰，絲絲微風(fēng)縈繞著玩耍，快樂的種子就此發(fā)芽，微笑的藤蔓遍地開花。就這樣微笑前行著，等待目的地的到達(dá)。

在爬過N座山后，終于從一個(gè)朋友口中聽見了激動(dòng)的呼喊：“對(duì)!就是這里，草莓就是在這些棚子里。”滿身的疲憊頃刻間褪去我們爭(zhēng)先恐后的沖進(jìn)棚子采摘那些垂涎欲滴的草莓。

一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓大小不一的掛在翠綠的枝椏上，錯(cuò)落的在棚間一條條小拱土地路上排列開，我們手捧著籃子雙眼尋覓著自己想帶回去的草莓，找到了，便彎下身小心翼翼的用手把它摘下，收入“籃”中。也不知道過了多久，滿滿的一藍(lán)草莓已經(jīng)沉甸甸的在手中托著，過了秤，付過錢，全然不顧衛(wèi)生啥的問題，迫不及待的擰起一個(gè)草莓，咬下去，充沛的汁水流入口中，新鮮的果肉滑過味蕾，草莓的清香甜潤(rùn)瞬間在嘴里放大，涼涼的感覺沁進(jìn)心里，這滋味真是妙不可言。

因?yàn)椴葺呐惆?，回去的路不再艱難我們踏著陽(yáng)光，微笑前行。

記事的日記【篇4】

10月20日 星期四 天氣晴

今天我們又考試了。七點(diǎn)十五分，我們來到考場(chǎng)，老師把試卷發(fā)給我們。

一開始，前面的題目得心應(yīng)手，可是，到了寫飛天的姿勢(shì)時(shí)，我始終想不起來，心里念叨著：“臂挎花籃……臂挎花籃……”。沒辦法，我只好寫下一題，這題要求默寫《竹里館》，我左思右想，苦思冥想，還是想不到，我很奇怪，這個(gè)《竹里館》我們最近又沒學(xué)過，怎么會(huì)考呀？我只好寫下題，不過幸運(yùn)的是，經(jīng)過這番折騰，我卻想起了“臂挎花籃”的下一句。

其它的都寫完了，我抬起頭來，看了一下，我們班的同學(xué)都在想問題，他們的困惑應(yīng)該和我是一樣的，他們有的低頭思考，有的望著天花板發(fā)呆著，有的“沙沙”地在試卷上寫其它的題目。在這時(shí)候，考場(chǎng)鴉雀無聲，連細(xì)細(xì)的一根針掉在地下，我相信也能聽見。我看了看手表，還有30分鐘就下課了。再看看窗外，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳和碧波蕩漾的小河，感覺很無聊。我就一直望著窗外發(fā)呆，看著看著，又感覺風(fēng)景很美了。突然，響起了一陣鈴聲，打破了考場(chǎng)的寧?kù)o，也結(jié)束了這場(chǎng)考試。走在路上，同學(xué)們議論紛紛，有的手舞足蹈，有的愁眉苦臉，形形色色。我卻覺得不重要了，就算知道自己錯(cuò)了，也無法挽回了，只有在下次努力了！

看來我以后一定要博覽群書，學(xué)富五車，這樣，不管學(xué)過沒學(xué)過，考試時(shí)都能應(yīng)付，不用犯愁了。

記事的日記【篇5】

清晨，當(dāng)明媚的陽(yáng)光照耀著大地時(shí)，小溪奔跑著，唱出甜美的歌聲：

“啦啦啦！啦啦啦！

今天是六一節(jié)，小朋友們樂哈哈！”

溪里的小魚聽見了，搖搖美麗的尾巴，招呼著同伴們；溪里的小蝦聽見了，挺了挺腰，吆喝這同伴們；溪里的水草聽到了，甩動(dòng)著身軀，示意著同伴們……一片生機(jī)勃勃的景象。

你們瞧！金魚幼兒園里正在布置著教師呢！五顏六色的絲帶，五彩斑斕的氣球，更讓人開懷大笑的是那些小金魚，他們互相追逐、嬉戲、大鬧，甚至有些調(diào)皮的小金魚把氣球捏爆了，嚇得其他小金魚個(gè)個(gè)捂頭遮耳……多么純潔的孩子??！

透過玻璃窗，小蝦們個(gè)個(gè)展示自己的才華，有的唱歌，有的跳舞，有的干脆直接把話筒拋出去，大聲嚷嚷。小蝦們似乎到了忘我的境界：甜美的歌聲、動(dòng)人的舞姿……就連我也不約而同地融入他們的表演。

我終于明白了，事情往往不要那么面面俱到，只要懷著一顆快樂的心，生活就會(huì)充滿歡樂。