親愛的陌生人讀后感

本篇文章是經(jīng)過精心挑選的一篇優(yōu)秀的“親愛的陌生人讀后感”作品，在閱讀了作者的作品，我們的收獲是很多的。我們?cè)趯懽x后感時(shí)，一定不要在意別人的想法，寫自己想說的就好了，我相信這個(gè)網(wǎng)站提供的信息對(duì)您非常有用！

親愛的陌生人讀后感 篇1

親愛的陌生人讀后感精選范文【1】故事的主人公華蘭茜·斯特靈是一個(gè)二十九歲仍孤獨(dú)一人的老姑娘。她受壓制于家族枯燥的禮教和傳統(tǒng)，現(xiàn)實(shí)中活得唯唯諾諾、逆來順受。一封陰錯(cuò)陽(yáng)差的來信，使她得知自己患上了嚴(yán)重的心絞痛。

面對(duì)只剩下一年時(shí)間的生命，她絕望了。這種絕望并非來自她對(duì)死亡的恐懼，而是她臨死前感到的從未真正生活過的痛苦。

面對(duì)死亡，她開始與自己痛恨的空虛無聊的生活方式作斗爭(zhēng)。她要掙脫束縛，去尋找自由。不顧家族的反對(duì)，她下定決心照顧”咆哮亞伯”的”不檢點(diǎn)”女兒，為她操辦葬禮，思考活著的意義;愛上”無惡不作”的巴尼，大膽求婚，步入婚姻的殿堂，享受生活的美好。

她的生活因此而發(fā)生了徹底的轉(zhuǎn)變。

這本書的主人公表演了一個(gè)美麗的傳說，破繭成蝶和鳳凰涅槃。這激勵(lì)我們?cè)诜彪s的現(xiàn)實(shí)生活中，大膽張開夢(mèng)想的翅膀，努力掙脫現(xiàn)實(shí)的束縛，活出真實(shí)自我，鼓足勇氣，還自己一個(gè)灑脫人生。

親愛的陌生人讀后感精選范文【2】許是時(shí)光越老，人心越淡。我們?cè)酵白撸驮揭姓J(rèn)，循序漸進(jìn)的問候讓很多人離開了我們的生活。曾熟悉的那些人兒，如今已在何方?

曾許下的地久天長(zhǎng)，是否還在心底蕩漾?

我們總是讓自己相信，真正的感情，不管有多遠(yuǎn)，有多長(zhǎng)時(shí)間沒有聯(lián)系，只要它們真的存在，就會(huì)永遠(yuǎn)留在那里。而有一天，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)對(duì)方最需要祝福和安慰時(shí)，那些曾經(jīng)承諾一起前進(jìn)的人卻無法下定決心去聯(lián)系。漸漸地，我們都成了彼此最熟悉的陌生人。

我們不得不捫心自問，這是現(xiàn)實(shí)造成的無奈，還是成長(zhǎng)需要付出的悲哀？或這是世界上的感情太脆弱，不像原來那樣，一個(gè)人愿意戰(zhàn)斗，一個(gè)人愿意受苦。所有的不知疲倦的旅途都會(huì)有個(gè)終點(diǎn)，那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我們的心都只有那么點(diǎn)大，蒼茫間，一取舍，就是天涯。

有人說，無論友情還是愛情，都難以忍受七年之癢。剛開始不信，還信誓旦旦地承諾著永遠(yuǎn)，而光陰終究把這一切變得散漫，我們周旋于繁雜瑣事，我們奔波于身邊的朋友親人，忙碌著工作，夢(mèng)想，肩負(fù)著這一切緩緩徐行，直到累的時(shí)候我們才停下來回望，回望的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我們開始看不懂彼此的說說日志，開始猜不出對(duì)方此刻的生活，開始模糊了記憶中彼此的臉，開始羨慕對(duì)方周圍的新朋友，開始看不到彼此的幸?；蚴峭纯啵_始無法在對(duì)方的生活里找到自己的影子，開始無法成為彼此最迫切的需要……我們悵然，我們失落，我們沉默，我們繼續(xù)揣著回憶往前走。這樣，我們就成了彼此最親愛的陌生人，也是最永久的陌生人。

有時(shí)候會(huì)勸說自己，怎么不學(xué)著去主動(dòng)問候，主動(dòng)聯(lián)系，或許這樣就能夠把舊情誼重新?lián)炱饋?，可每次都在行?dòng)之前遲疑，因?yàn)椴恢来丝痰乃遣皇钦诿β?又害怕，中途突兀的沉默，或是言辭間，再也找不到過往熟悉的痕跡……

這，是不是意味著我們的心都不再年輕，甚至疲憊到不再費(fèi)心去拾撿一段情誼，讓一場(chǎng)場(chǎng)過往都衍生出一個(gè)個(gè)最親愛的陌生人。

我，最親愛的陌生人，不論年華怎么突變，心再怎么長(zhǎng)出皺紋，我會(huì)一直在這里，以最安靜的方式，惦記你，祝福你。親愛的，不曾遠(yuǎn)離。

親愛的陌生人讀后感精選范文【3】跟朋友談到關(guān)于努力建造內(nèi)心宇宙的時(shí)候，朋友推薦了這本書，看完之后有點(diǎn)失望。但就故事本身而言，應(yīng)該是好的，但當(dāng)我以前有這樣的期待時(shí)，我覺得它不能像朋友們說的那樣解決我的問題，它可以讓我覺得未來是光明的。

我不得不承認(rèn)這個(gè)故事本身是發(fā)人深省的。像羅拉的離去這樣的女性覺醒故事總是讓人感到快樂。而且，這種覺醒最終會(huì)遇到王子和各種幸福的結(jié)局。這種情節(jié)安排應(yīng)該會(huì)吸引很多女性讀者。我記得如果我也醒來改變了，我回遇到比以前更完美的事情。

可是**終究是**，現(xiàn)實(shí)在很多時(shí)候讓人覺得沮喪。如果醫(yī)生沒有送錯(cuò)信，如果我們一輩子都碰不到各種偉大的改變的契機(jī)，那后面的故事該如何繼續(xù)?如果我們?cè)诟淖冎螅炊纫郧案硬豢鞓?，發(fā)現(xiàn)原來的自己挺好，是不是意味著改變毫無意義呢。

回到我一直在苦苦掙扎的問題，一個(gè)人的心是足夠強(qiáng)大的，因?yàn)樗约旱挠钪?。他生活在自己的宇宙法則中，現(xiàn)實(shí)世界只是根據(jù)需要虛構(gòu)的，這可以在一些宗教教義中找到?？墒?，如何建立屬于自己的宇宙呢?

改變不可能在一天一夜之間實(shí)現(xiàn)。有準(zhǔn)確的方向嗎？

真正的好書不是解決問題，而是給你一個(gè)更深入思考的機(jī)會(huì)。

在這個(gè)層面上，親愛的陌生人值得一讀。我真的很喜歡藍(lán)色城堡的生活。我希望有一天我能擁有自己的城堡。

教師評(píng)語(yǔ)，是客觀的，真實(shí)的。下面是實(shí)***指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)你有幫助。

1. 索康健你平時(shí)不聲不響，不尚空談，顯得沉穩(wěn)莊重，但老師希望你在課堂要踴躍發(fā)言，展示自我;你學(xué)***動(dòng)性和自覺性，雖然開學(xué)初老師批評(píng)了你，但你樂意接受，心態(tài)好，所以成績(jī)穩(wěn)步提升;你時(shí)間觀念強(qiáng)，有時(shí)放假了也不想回家，怕耽誤時(shí)間，能體諒家長(zhǎng)的辛苦和掙錢的不易，望下學(xué)期充分利用班級(jí)的優(yōu)勢(shì)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，進(jìn)一步提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，三年后把成功帶回家報(bào)答家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。

2. 某某同學(xué)在實(shí)***能夠認(rèn)真遵守實(shí)***則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)***中取得了很好的效果。能夠認(rèn)真制訂班級(jí)計(jì)劃，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，做好課前準(zhǔn)備，配合老師做好課前準(zhǔn)備，完成每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到良好的教學(xué)目標(biāo)。

發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。有很強(qiáng)的合作能力，也能和學(xué)生建立更加和諧的師生關(guān)系，希望以后能繼續(xù)進(jìn)步！

3. 何兆堅(jiān)你長(zhǎng)得帥，但字寫得差;你不善多言，但很有個(gè)性;你對(duì)人真誠(chéng)，為人低調(diào)，不事張揚(yáng);你學(xué)***好，但聽課時(shí)精神不是很集中，目光迷離易走神;能獨(dú)立完成作業(yè)，但字寫得不工整，缺乏美感;有集體榮譽(yù)感，但有時(shí)自控力不強(qiáng);老師希望你下學(xué)期抖擻精神，搶抓時(shí)間，自加壓力，只有你堅(jiān)定方向，刻苦努力，何愁好兆頭不光臨于你，這可能就是家長(zhǎng)為你命名的初衷吧!

4. 該學(xué)生對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。

它能靈活地將學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到具體工作中，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。學(xué)生在實(shí)踐中能夠完成高質(zhì)量、高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平，是一種難得的人才。

5. 該學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)***的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)***，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

6. 該生在實(shí)***，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平，是一位不可多得的人才。

7. ***同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)***，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)***成才。

8. 該同學(xué)在實(shí)***表現(xiàn)出色，很好的完成了單位交付的各項(xiàng)工作，工作踏實(shí)認(rèn)真，尊重同事，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，很好的完成了實(shí)***。

9. ***同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長(zhǎng)，一年來技術(shù)理論水平操作技

10. xx同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

11. 該生在實(shí)***聽課認(rèn)真，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。

課堂民-主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

12. 該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí)，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)***，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，與學(xué)生交流**好的學(xué)***，組織開展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

13. 實(shí)***實(shí)***勤奮認(rèn)真，有很強(qiáng)的

14. 該生在實(shí)***，工作積極認(rèn)真，不怕苦，不怕累，并不斷總結(jié)提高自身素質(zhì)和能力，希望諶龍*同志繼續(xù)努力，為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

15. 該生在實(shí)***，態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧。

16. 該同學(xué)能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，能配合知道老師做好實(shí)***，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，希望今后能再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。

17. 該生實(shí)***,工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

18. 該生在實(shí)***實(shí)***，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇，負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng),知識(shí)面廣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時(shí)解決生活積極向上。望其再接再厲。

19. 該生實(shí)***，工作熱情主動(dòng)積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)自我提升能力強(qiáng)。

20. 諶龍*同學(xué)在實(shí)***，工作積極肯干，與同事融洽相處,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動(dòng)積極地做好每一件事情，總體評(píng)價(jià)為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

21. 該生實(shí)***，能積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng)，同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守實(shí)***的各項(xiàng)規(guī)章制度，能與同事和睦相處，不斷最求新的目標(biāo)。

22. 該生謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，希望該生再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。

23. 該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)***做的扎實(shí)，且學(xué)***較強(qiáng)，能經(jīng)常深入工作基層學(xué)***知識(shí)，深得與其一同工作的員工的認(rèn)可。該生已具備良好工作素質(zhì)。

24. 該生在森寶食品公司實(shí)***，表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。望再接再厲。

親愛的陌生人讀后感 篇2

這本書主要講了主人公的媽媽又懷寶寶了。

當(dāng)全家人都沉浸在等待二寶的喜悅中，只有主人公 — 葉今一除外。她覺得以往甜蜜的日子突然變得不一樣了，爸爸媽媽和奶奶把所有的關(guān)注和愛都給了媽媽肚子里的“弟弟”，自己成了一個(gè)多余的人。隨著和奶奶的矛盾不斷升級(jí)，葉今一郁積于心的孤獨(dú)和苦悶無法排解，她選擇了離家出走。

在經(jīng)歷了一系列事件之后，全家人迎來了二寶 — 葉今一的妹妹出生了。新生命的到來讓葉今一幡然醒悟：原來每個(gè)孩子都是不可替代的寶貝，家人之間的相處一樣需要真誠(chéng)的體諒與付出。

去年暑假時(shí)，我家里也多了一個(gè)新成員 — 我的弟弟。與主人公不同的是，媽媽要二胎是和我商量好的。那段日子姥姥跟我說：“楠楠，想不想要一個(gè)妹妹或弟弟來陪你，就想你媽媽有個(gè)妹妹一樣，陪你聊天陪你玩兒?！崩牙堰€開玩笑說：“如果你爸媽老了，躺在病床上，你還可以跟你的弟弟或妹妹說：“要治嗎要不把管拔了吧！”“好！”你妹或弟說：“拔了吧。””我聽后哈哈大笑，一下子就接受了這個(gè)新成員，還挺期待的。

等待新成員降臨期間，爸爸媽媽和姥姥格外注意我的心情，生怕我也有抵觸情緒，對(duì)我分外的好。但是我有時(shí)也會(huì)像主人公一樣想：我要吃冰激凌有人和我搶，我要玩兒玩具有人跟我搶，我要看電視還跟我搶，如果是弟弟連衣服也要跟我搶。想到這些我的心情很低落，覺得自己平靜、安穩(wěn)、又美好的生活要被一個(gè)外來入侵者打亂了。

不過很快我的這個(gè)想法又被新生命到來的種.種美好給淹沒了。想想到時(shí)候有跟我相像的一個(gè)人陪我哭陪我笑，陪我一起長(zhǎng)大，我的心又明朗起來。

直到弟弟出生，我看到小小的人，小小的手，我對(duì)他愛不釋手，我也是要搶著把弟弟的一切都包辦了。

幸福多一點(diǎn)，少一點(diǎn)，就在一念之間。

親愛的陌生人讀后感 篇3

每個(gè)孩子都希望自己是父母以及長(zhǎng)輩們唯一的寶貝，把關(guān)注都放在自己身上，把愛都給自己，不希望與別的孩子分享。暑假讀過一本叫《親愛的陌生人》的書，葉今一是書里的主人公，她就是這樣的孩子，她和我有一樣的“二胎”煩惱。

《親愛的陌生人》這本書講述的是葉今一的媽媽懷孕了，將要有一個(gè)小生命誕生在她們家，全家人都沉浸在喜悅中，唯獨(dú)葉今一。爸爸媽媽還有奶奶都把關(guān)注和愛都給了這個(gè)未出生的“弟弟”，奶奶對(duì)媽媽無微不至的照顧和極度保護(hù)，其實(shí)都是為了媽媽肚子里的大胖“弟弟”，奶奶的一系列舉動(dòng)讓今一感到自己在這個(gè)家是多余的。她不明白，為什么一個(gè)和我們素不相識(shí)甚至連性別都不確定的人，為什么家人們都這么偏愛他呢？又隨著和奶奶的矛盾不斷升級(jí)，葉今一郁積于心的孤獨(dú)和苦悶無法排解，她離家出走了。全家人非常著急，就連認(rèn)為平時(shí)最不在乎今一的奶奶都萬(wàn)分著急地四處尋找著，這讓今一明白她在這個(gè)家里永遠(yuǎn)是那么重要的，不可分離的一部分。

這是一本語(yǔ)言逼真，內(nèi)容真實(shí)又豐富的一本書，我喜歡。我喜歡書里主人公心理世界的連綿起伏和豐富，我喜歡書中情節(jié)的跌宕起伏……其實(shí)我們每個(gè)人都有自己對(duì)二胎不敢說出的想法，生怕說出了，父母覺得我們是無理取鬧，反而有些父母會(huì)更偏向二胎，所以往往在我們這個(gè)年齡段的人都不敢說。

直到后來葉今一的妹妹葉又一的出生，讓葉今一對(duì)這個(gè)新生的小生命有了新的認(rèn)識(shí)。她們都是家人們的心肝，每個(gè)人的愛不比誰(shuí)多也不比誰(shuí)少，一切都剛剛好。這仿佛撥動(dòng)了我心底里的那根弦，響起了裊裊余音……

其實(shí)我和葉今一一樣，我也希望能一個(gè)人擁有所有人的關(guān)注和愛，讓爸爸媽媽多愛我一點(diǎn)，但偏偏我就有了弟弟妹妹，他們把爸爸媽媽的愛都占領(lǐng)了，我根本毫無存在感，我非常難過，也想過一走了之。全班同學(xué)去旅游，唯獨(dú)我在玩著泥巴，爸爸媽媽說孩子太多了，不好出門。我還能說什么呢，只能靠寫作來表達(dá)心聲。

弟弟妹妹的到來，有時(shí)又讓我感到一絲絲溫暖，后面有幾個(gè)小屁孩，甩也甩不不掉，感覺也是不錯(cuò)。我頓時(shí)感到好像他們并不是我想象中的那么可怕。

親愛的陌生人讀后感 篇4

今天又讀完一本書，我突然發(fā)現(xiàn)我非常喜歡埋伏筆的結(jié)局美好的故事，發(fā)瘋似的喜歡，好像在煉獄里突然看到曙光一樣欣喜若狂。那種看起來平淡的世態(tài)發(fā)展，到最后竟然有意想不到的驚喜，其實(shí)是令讀者最驚喜開心的事。

《親愛的陌生人》，寫一個(gè)叫做華蘭茜的二十九歲女孩在即將三十歲卻還是老姑娘而且居然還沒人喜歡過她的事，是的她不漂亮沒有男孩子喜歡，但是她內(nèi)心善良。從小到大，她都在父母親戚的壓迫中成長(zhǎng)，尤其是媽媽總是惡語(yǔ)相加，整天就是要求她做一個(gè)婦女，縫衣做飯按部就班，這樣的生活就是地獄，讓人無法有自己的自由和思想，永遠(yuǎn)就是唯唯諾諾，怕這個(gè)親人怕那個(gè)親戚，怕被人說是老姑娘。華蘭茜飽受折磨，害怕家人的一切要求，害怕奧利弗的美麗，因?yàn)樗腥硕枷矚g奧利弗的美麗，優(yōu)雅大方，在奧利弗的光環(huán)下，她顯得一無是處，甚至遭人厭煩，華蘭茜覺得自己的生活已經(jīng)生無可戀。

直到最后，華蘭茜胸悶氣短，偷偷看醫(yī)生之后，醫(yī)生告訴她，她得了癌癥還是晚期，華蘭茜非常高興，因?yàn)樗K于不用害怕媽媽的壓迫，也不用怕親戚的嘲諷嫌棄和催婚。后來她聽說塞西爾臥病，她打算離家出走去照顧她，她決定和過去告別，和家庭告別，追逐自由，隨心所欲的生活，反正也沒有多少日子可活，還不如隨心所欲。她在照顧塞西爾的同時(shí)，認(rèn)識(shí)了巴尼她發(fā)現(xiàn)巴尼并不像外人所傳是個(gè)犯罪分子，他有很多魅力，直到華蘭茜愛上他，她確定她愛上了他，但是她并沒告訴他，她覺得巴尼。

因?yàn)榘┌Y，任何人都必須顛覆自己的人生，畢竟馬上要死了為何不跟著自己的心意生活呢，反正已經(jīng)要死了就算犯罪也接受不到懲罰了，多爽啊!華蘭茜表達(dá)了愛意，說出了自己的疾病，沒成想巴尼居然要，居然要跟她結(jié)婚，巴尼一定會(huì)跟她結(jié)婚的，因?yàn)樗呛萌?，他同情華蘭茜的一切遭遇，包括她是個(gè)外貌不出眾的老姑娘。他們居然結(jié)婚了，不顧親戚朋友的指責(zé)，他們都放空了自己，想去哪就去哪，想干嘛就干嘛，他們無比快樂以至于忘記癌癥，忘記以前壓抑的痛苦的從前，他們彼此惺惺相惜，包容理解，越來越愛對(duì)方，愛到生命里，盡管最后華蘭茜知道了自己的丈夫的秘密，知道她嫁了一個(gè)有錢人，她依舊快樂，她保持著純樸的本性，她不愛錢，她同情弱者，她愛自己的自由，巴尼愛的就是這樣可愛，靈魂有香氣的女子，在現(xiàn)實(shí)中，恐怕這樣的女孩也是國(guó)寶。

他們的結(jié)局真的是美好，長(zhǎng)相廝守，家里也有錢，可以旅行可以蝸居，家人也羨慕她的女兒嫁給這么有錢的帥小伙，人人都羨慕華蘭茜，這就是一個(gè)二十九歲老姑娘的幸福，幸?？倳?huì)來的，只要耐心一點(diǎn)，只要你肯努力做好自己，善良灑脫的自己，勇敢前進(jìn)的自己。

親愛的陌生人讀后感 篇5

二胎時(shí)代的到來，注定了不安分。曾經(jīng)的我也躁動(dòng)不安，暑假讀了《親愛的陌生人》，我想起來自己曾經(jīng)的時(shí)光，感慨良多。

《親愛的陌生人》這本書講的是主人公葉今一的媽媽又懷寶寶了。全家人都沉浸在等待二寶的喜悅中，但葉今一卻感到不開心。爸爸媽媽和奶奶把所有的關(guān)注和愛都給了媽媽肚子里的“弟弟”，她覺得自己成了一個(gè)多余的人。隨著和奶奶的矛盾不斷升級(jí)，葉今一郁積于心的孤獨(dú)和苦悶無法排解，她選擇了離家出走。但是，父母、奶奶對(duì)今一離家出走的態(tài)度讓今一知道了：無論家里有沒有二胎，家人對(duì)今一的愛是不會(huì)減少的。原來每個(gè)孩子都是不可替代的寶貝，家人之間的相處一樣需要真誠(chéng)的體諒與付出。

我和我弟弟也曾有這樣的矛盾。在弟弟出生之前，爸爸媽媽都把我捧在手心，我想要什么，爸爸媽媽都會(huì)立刻滿足我。可是隨著弟弟的到來，我就開始焦躁不安，總是認(rèn)為爸爸媽媽不疼愛我了，我成了一個(gè)多余的人。有一次，我在玩玩具，弟弟看到了，哭著喊著：“姐姐給我！爸爸！爸爸……”爸爸二話沒說就從我的手上拿走了這個(gè)玩具，完全沒有考慮到我的感受，也不管這個(gè)玩具是不是我喜歡的。那一刻，我討厭爸爸。于是那段時(shí)間，我更加不安分了。我故意跟弟弟作對(duì)，總是做一些違反紀(jì)律的事情，跟爸爸唱反調(diào)。面對(duì)著爸爸的耐心慢慢消減，我也越來越孤獨(dú)和苦悶。我總是跑去要好的同學(xué)家，和同學(xué)一起吃飯游戲?？粗瑢W(xué)的姐姐對(duì)同學(xué)的照顧，我不禁發(fā)出感嘆：“你姐姐對(duì)你真好！”姐姐笑了笑說：“因?yàn)樗俏业拿妹冒。‰m然有時(shí)她會(huì)惹我生氣，會(huì)跟我爭(zhēng)爸媽的寵愛，可是她也會(huì)給我按摩，陪著我做游戲，陪著我去很多地方！她也會(huì)給我一份關(guān)愛啊！”我想起了弟弟，不開心地說：“可是我不喜歡我的弟弟，他太討厭了，總是搶我的東西！”姐姐過來摸了摸我的頭，說：“你試著和他一起玩，你會(huì)喜歡上他的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)多一個(gè)人陪伴著你，和你一起瘋，一起笑，是多么美妙的事情！”

回到了家，弟弟在玩積木，于是我湊過去一起玩，剛開始弟弟還是推開我，不愿意我加入，慢慢地弟弟發(fā)現(xiàn)我不會(huì)搶他的玩具，而是愿意配合他，于是他欣然接受了我。

如今想來，他真的是我的親愛的陌生人。雖然我們會(huì)有吵鬧，但是更多的時(shí)候我們是互相陪伴，互相關(guān)心。曾經(jīng)的我認(rèn)為弟弟的到來是來?yè)屪甙謰寣?duì)我的關(guān)愛，可是現(xiàn)在想來，他也給我?guī)砹肆硪环蓐P(guān)愛。他會(huì)把我喜歡吃的東西拿到我面前喂給我吃，會(huì)拿著張毛毯跑到我旁邊給我蓋上，會(huì)在吃雪糕時(shí)賞我一口，會(huì)……

弟弟是爸媽的寶貝，而我也相信自己也是爸媽的寶貝，我們是我們自己，獨(dú)一無二的，都是爸媽唯一的寶貝！