生活方式作文推薦

作文能力是評(píng)估學(xué)生語(yǔ)文水平的重要指標(biāo)，寫(xiě)出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，你看過(guò)的作文范文有哪些呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的“生活方式作文”，如果你覺(jué)得這個(gè)資源對(duì)你有所幫助請(qǐng)收藏并分享給你的朋友！

生活方式作文【篇1】

有人說(shuō)，生活的智慧來(lái)自無(wú)私的心。現(xiàn)在有人希望住上大房子、穿名牌、吃美食，有人希望在有限的生命里掙很多錢(qián)，這里面多多少少都會(huì)隱藏著一些當(dāng)代人的生活方式病。

現(xiàn)在的生活方式病，就是我們過(guò)于追求效率，忽略了它本身的原味。

就拿喝酒來(lái)說(shuō)吧，現(xiàn)在中國(guó)人聚會(huì)幾乎都會(huì)喝酒。但其用意并不像古代人那樣，酒里深存著友誼。現(xiàn)在大家比的是酒，越貴越好，越比越老。究竟敬的是什么，無(wú)非是那樁生意，那張名片，那份以后會(huì)用得著的交情。幾乎都是求人辦事，表忠心的。我們現(xiàn)在的人喝酒并不是純粹的喝酒，少了古代人的那份詩(shī)意，但卻多了份功利，金錢(qián)價(jià)值多了。

想想現(xiàn)在好品紅酒的那些人，酒桌上那么多昂貴的酒，都是為了方式而方式。

如果我們能在美好的生活光陰里，好好利用時(shí)間，用心去做事，就能飛改掉很多毛病。

生活方式作文【篇2】

“健康生活方式活動(dòng)月”宣傳活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步普及健康文明的生活方式，傳授健康生活技能，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍， **區(qū)健促辦根據(jù)滬衛(wèi)健康（2019）11號(hào)《關(guān)于開(kāi)展2019年上海市全民健康生活方式宣傳月活動(dòng)的通知，制定了2019年活動(dòng)方案、有序組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

（一）開(kāi)展健康生活方式月主題宣傳活動(dòng)

**區(qū)健促辦于9月24日上午在陳家鎮(zhèn)裕安農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)組織開(kāi)展了健康生活方式活動(dòng)月主題宣傳活動(dòng)，活動(dòng)累計(jì)發(fā)放各類(lèi)健康宣傳手冊(cè)及宣傳品1300余份，覆蓋群眾650余人次。本次活動(dòng)旨在“合理膳食行動(dòng)”、“三減三健”等方面向過(guò)往群眾普及減鹽、減油、減糖知識(shí)，倡導(dǎo)“每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人”的理念，廣泛宣傳合理搭配、科學(xué)飲食的健康生活方式，積極引導(dǎo)群眾以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)健康上海建設(shè)。

（二）開(kāi)展膳食講座進(jìn)學(xué)校主題活動(dòng)

9月24日下午，一場(chǎng)以《油、鹽、糖三減攻略》為主題的膳食科普講座在上實(shí)東灘學(xué)校藝術(shù)中心舉行，200余名師生共同參加了活動(dòng)。

活動(dòng)聚焦兒童青少年，特邀國(guó)家健康管理師、國(guó)家公共營(yíng)養(yǎng)師、國(guó)際注冊(cè)內(nèi)訓(xùn)師周祥俊醫(yī)師授課，旨在進(jìn)一步提高青少年對(duì)科學(xué)飲食、合理膳食的認(rèn)識(shí)，切實(shí)培養(yǎng)提升青少年健康生活方式意識(shí)。

講座過(guò)程中，周醫(yī)生用通俗易懂的語(yǔ)言結(jié)合生動(dòng)形象的圖片，將日常生活中“油、鹽、糖”的合理攝入量等理論知識(shí)生活化，給同學(xué)們作了“三減”理念的普及。互動(dòng)環(huán)節(jié)中，全場(chǎng)師生被周醫(yī)生風(fēng)趣幽默的授課氛圍所吸引，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍答題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲此起彼伏，活動(dòng)得到了極高的評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)。

（三）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍繞主題，開(kāi)展活動(dòng)

**區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)圍繞“三減三健”核心知識(shí)，開(kāi)展早市宣傳、健康知識(shí)講座等活動(dòng)，充分利用橫幅、宣傳欄、報(bào)刊、微信等多種平臺(tái)進(jìn)行宣傳，從而擴(kuò)大了宣傳的覆蓋面和影響力。

生活方式作文【篇3】

不一樣的人在不一樣的時(shí)間內(nèi)有不一樣的生活方式！

如果在這個(gè)忙碌的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)身邊的人總是有事情，雖然不知道干什么事情，可是大家依舊是在忙碌，忙忙碌碌不知為何？而忙碌的事情過(guò)去了，那么剩下的時(shí)間就屬于悠閑自在的生活。

我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候可以干許多的事情，不過(guò)最近幾天在悠閑的日子大家干的事情很是統(tǒng)一，昨天下午剛剛結(jié)束了考試，而現(xiàn)在又結(jié)束了彩排，這個(gè)時(shí)候就可以休息一下了！

我宿舍里的舍友在學(xué)校的超市里買(mǎi)了許多的零食，其中包括許多的瓜子，以及很多天沒(méi)有吃的辣條，還有一些啤酒，為的就是慶祝一下此時(shí)此刻，畢竟只是無(wú)聊的待在宿舍里根本就沒(méi)有什么意思，還不如吃吃喝喝有意思！

這或許就是我們今天晚上唯一的事情，不過(guò)這樣產(chǎn)生的垃圾東西也很多，昨天晚上就有人打掃了一次衛(wèi)生，而當(dāng)時(shí)侯根本就沒(méi)有倒垃圾，而打掃衛(wèi)生以后又一次因?yàn)槌怨献尤酉铝嗽S多的瓜子皮，這就給今天打掃衛(wèi)生的人提供了許多的困難，垃圾實(shí)在是太多了，看來(lái)這樣的生活還是不可以提倡！

生活方式作文【篇4】

信息時(shí)代很美好，而且已經(jīng)不跟隨人民意志轉(zhuǎn)移而到來(lái)，也就是接受不接受他已經(jīng)來(lái)了，現(xiàn)在不是討論是不是的問(wèn)題，而是該討論如何接受的問(wèn)題，最常見(jiàn)的現(xiàn)象是人們的生活方式和生活節(jié)奏明顯因?yàn)樾畔⒍l(fā)生了巨大的變化，現(xiàn)在的街上已經(jīng)很少能夠看到不拿手機(jī)的人，如果有，必然會(huì)被當(dāng)成火星來(lái)的看待，其實(shí)想想，以前沒(méi)有手機(jī)的日子我們就沒(méi)有活過(guò)來(lái)么？當(dāng)然，我們不能做那個(gè)假設(shè)，假設(shè)本身也沒(méi)有什么意義，因?yàn)楫吘箷r(shí)代不同了，該適應(yīng)潮流的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，否則必然會(huì)被淘汰。

信息時(shí)代的生活大體有以下一些益處，

一是溝通更加便捷和快速，以前需要八百里加急，在今天僅需幾秒鐘，以前必須面對(duì)面，而今可以在互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)視頻互聯(lián)，在不同的角落可是很快了解到你想知道的信息；

二是工作的高效，原來(lái)的工作可能需要很多的傳遞和表述，整理材料，現(xiàn)在都在電腦里邊存放，稍加修改和完善就能做成一個(gè)非常完美的材料；

三是突破了時(shí)空的局限，我們可以在任何一個(gè)角落和時(shí)間段，去體會(huì)在世界的任何一個(gè)角落和時(shí)間點(diǎn)發(fā)生的事情，尤其是手機(jī)的存在是我們無(wú)所遁形；

四是改變了我們的學(xué)習(xí)方式，以前的學(xué)習(xí)一般是從書(shū)本和課堂上得來(lái)，獲取信息的渠道少而且不是那么容易獲取，如今如有問(wèn)題可以隨時(shí)去看一下谷歌和度娘，查找到自己所需要的知識(shí)，

五是生活的變革，尤其是近年來(lái)發(fā)展較快的電子商務(wù)和社交網(wǎng)絡(luò)，改變了我們的生活方式，我們可以輕松的從網(wǎng)上獲取自己要的東西和服務(wù)，社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得我們可以在網(wǎng)絡(luò)上“認(rèn)識(shí)”很多“朋友”，而且可以無(wú)話不談，因?yàn)槲覀儫o(wú)所顧忌，所以可能比現(xiàn)實(shí)世界的朋友更加放得開(kāi)，以上是一些淺顯的認(rèn)識(shí)，算是總結(jié)一下信息時(shí)代給我們帶來(lái)的優(yōu)越感或者說(shuō)是好處吧。

任何事物都是具有兩面性的，所以不能只認(rèn)識(shí)到好的地方，要關(guān)注和意識(shí)到其危害和不足。目前的網(wǎng)絡(luò)世界和信息時(shí)代，在給人們帶來(lái)便利和快捷的同時(shí)，也帶來(lái)一些不可避免的問(wèn)題。

首先，，信息泛濫和污染造成的信息垃圾增多。每天我們一打開(kāi)電腦就能發(fā)現(xiàn)鋪天蓋地的信息充斥在我們周?chē)?，使我們?yīng)接不暇，尤其是為了吸引眼球所謂的標(biāo)題黨盛行，造成的后果是大家都去關(guān)注那些刺激性強(qiáng)和視覺(jué)沖擊，而忽視了信息本身的價(jià)值所在；

其次，信息的大量造成我們的精力碎片化。經(jīng)常會(huì)有這種感覺(jué)，每天早上上班，打開(kāi)電腦，登陸一下郵箱和QQ，查看一些網(wǎng)絡(luò)信息，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，回頭一看好像什么工作都沒(méi)有做，我們的時(shí)間就被這些一點(diǎn)點(diǎn)的支離破碎，使我們很難集中精力去做一些有意義的或者是有價(jià)值的事情。

最后，信息造成了更大的不均衡和不平等。在信息社會(huì)和信息時(shí)代，信息本身就是價(jià)值，也就是信息本身就可以轉(zhuǎn)換成財(cái)富和金錢(qián)，一個(gè)有價(jià)值的信息可能會(huì)價(jià)值連城，而這種信息多數(shù)是掌握在一些人手中，必然會(huì)形成一個(gè)信息不均衡的社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，有時(shí)候這種不均衡是人為的，比如現(xiàn)如今的城鄉(xiāng)差距很大一部分原因是信息鴻溝造成的。

以上分別說(shuō)了一些信息時(shí)代的優(yōu)勢(shì)和不足，其目的是發(fā)揚(yáng)其優(yōu)勢(shì)，抑制和避免不足，在充分享受和利用信息的同時(shí)，把握好使用信息的度，給我們塑造或者營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。任何一個(gè)社會(huì)的發(fā)展都是需要理性的，而不是一時(shí)的心血來(lái)潮，更不是毫無(wú)目的的橫沖直撞，人云亦云，煽動(dòng)性的話語(yǔ)一般都具有一定的合理性，但是都是經(jīng)不起仔細(xì)的推敲，只要大家認(rèn)真的去看待一些人和事，多用自己的判斷力去分析一下，就會(huì)認(rèn)識(shí)到其中的玄機(jī)。

時(shí)代是往前發(fā)展的，這是不可阻擋的歷史潮流，信息社會(huì)也是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，但是一個(gè)信息雜亂無(wú)序的信息環(huán)境絕對(duì)不是這個(gè)社會(huì)所需要的，也不是社會(huì)發(fā)展的方向所在，合理有效的使用社會(huì)信息資源，是我們的文化自覺(jué)。

生活方式作文【篇5】

要寫(xiě)一本普羅大眾都能看得懂的物理科普書(shū)是非常困難的\'。寫(xiě)得深了，普通老百姓看不懂。寫(xiě)得淺了，只有一個(gè)晦澀難懂的物理名詞，而沒(méi)有物理公式或更深入一步的解釋?zhuān)瑢?duì)于普通老百姓來(lái)說(shuō)，還是看不懂。而本書(shū)就是后者。

號(hào)稱(chēng)不用公式，要讓所有人都能看懂神秘的物理知識(shí)，并不是用一個(gè)酷炫的宇宙旅行，而對(duì)于晦澀難懂的物理名詞一帶而過(guò)就可以達(dá)到的。在完全沒(méi)有任何其他背景知識(shí)的情況下，你能知道“引力僅僅是空間彎曲的結(jié)果“是什么意思嗎？

作者是劍橋大學(xué)物理學(xué)博士，據(jù)說(shuō)是霍金的親傳弟子。寫(xiě)這樣一本書(shū)實(shí)在是有點(diǎn)暴殄天物了，有空還是多寫(xiě)一點(diǎn)物理研究paper吧。

如果對(duì)物理感興趣的話，還是推薦霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。雖然這本書(shū)偏向于前面所說(shuō)的第一種物理書(shū)，有一點(diǎn)難，但是如果有一點(diǎn)物理基礎(chǔ)的話，多看兩遍還是可以看懂。另外推薦《從一到無(wú)窮大》，這本書(shū)以講故事的形式告訴我們很多有趣的原理，原理背后的解釋恰到好處，易于理解。覆蓋面不僅是物理，還有數(shù)學(xué)化學(xué)等。

生活方式作文【篇6】

全民健康生活方式行動(dòng)支持性環(huán)境建設(shè)健康小屋工作方案

為貫徹《“健康**2030”規(guī)劃綱要》,實(shí)現(xiàn)我區(qū)“勇當(dāng)全市排頭兵， 挺進(jìn)全省前十強(qiáng)”的宏偉目標(biāo)，倡導(dǎo)“健康**”的發(fā)展理念，結(jié)合國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)建設(shè)工作要求，大力推進(jìn)全民健康生活方式行動(dòng)支持性環(huán)境建設(shè)，決定在**區(qū)域里打造一批健康小屋，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

本著“政府主導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)合、專(zhuān)業(yè)支持、企業(yè)聯(lián)手”的理念，依托本區(qū)資源，把健康融入所有政策，將健康小屋設(shè)置到健康社區(qū)、健康單位、健康學(xué)校、健康食堂、健康餐廳、健康主題公園、健康步道、健康一條街中，成為特點(diǎn)鮮明、綜合實(shí)力強(qiáng)的體檢測(cè)量、干預(yù)指導(dǎo)和健康宣教示范基地，為我區(qū)建設(shè)“健康**”起到積極的推動(dòng)作用。

二、基本原則

（一）政府支持，企業(yè)聯(lián)動(dòng)

健康小屋建設(shè)予以支持，部門(mén)推薦與企業(yè)、單位聯(lián)動(dòng)相結(jié)合，充分發(fā)揮相關(guān)資源，扶持健康小屋的建設(shè)。

（二）行業(yè)指導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

技術(shù)小組，負(fù)責(zé)對(duì)**全民健康生活方式行動(dòng)支持性環(huán)境建設(shè)健康小屋指導(dǎo)。?

（三）擇優(yōu)建設(shè)，動(dòng)態(tài)管理

技術(shù)小組通過(guò)調(diào)研指導(dǎo)、跟蹤檢查，擇優(yōu)落實(shí)配備相關(guān)儀器設(shè)備，實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，進(jìn)行規(guī)范管理。

三、組織實(shí)施

（一）制定方案，建立工作機(jī)制

根據(jù)國(guó)家級(jí)慢性病綜合防控示范區(qū)全民健康生活方式行動(dòng)支持性環(huán)境健康小屋建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，組建項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)組制定工作方案，發(fā)布工作標(biāo)準(zhǔn)，建立工作機(jī)制，下設(shè)技術(shù)小組具體負(fù)責(zé)健康小屋建設(shè)推薦評(píng)審、建設(shè)驗(yàn)收、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等技術(shù)性工作。

（二）部門(mén)推薦，自愿申請(qǐng)?jiān)O(shè)置

1、申報(bào)流程

（1）符合條件的健康社區(qū)、健康單位、健康學(xué)校、健康食堂、健康餐廳、健康主題公園、健康步道、健康一條街向**提出書(shū)面申請(qǐng)建設(shè)健康小屋。

（2）各監(jiān)管部門(mén)負(fù)責(zé)將本部門(mén)申請(qǐng)單位推薦到**國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組：健康社區(qū)和健康單位由所在轄區(qū)的街道辦事處或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府推薦；健康學(xué)校由區(qū)教育局推薦；健康食堂和餐廳（酒店）由區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局推薦；健康主題公園、健康步道、健康一條街由區(qū)文旅局或上級(jí)監(jiān)管部門(mén)推薦。

（3）技術(shù)小組通過(guò)書(shū)面審核、實(shí)地考察、申請(qǐng)認(rèn)定等環(huán)節(jié)，擬定達(dá)標(biāo)單位名單。

2、推薦標(biāo)準(zhǔn)

（1）現(xiàn)已是**國(guó)家慢性病綜合防控示范區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組發(fā)文命名的健康社區(qū)、健康單位、健康學(xué)校、健康食堂、健康餐廳，或是區(qū)政府支持建成的健康主題公園、健康一條街、健康步道。

（2）有設(shè)置健康小屋場(chǎng)所，配備設(shè)備后可以達(dá)到全民健康生活方式行動(dòng)支持性環(huán)境健康小屋標(biāo)準(zhǔn)。

（3）已參加過(guò)國(guó)家級(jí)、省級(jí)慢性病綜合防控示范區(qū)評(píng)審組現(xiàn)場(chǎng)考核的健康社區(qū)、健康單位、健康學(xué)校、健康食堂、健康餐廳、健康主題公園、健康一條街、健康步道優(yōu)先推薦。

3、書(shū)面申報(bào)材料

（1）申報(bào)表；

（2）提交申請(qǐng)報(bào)告，包括健康小屋設(shè)置位置、設(shè)置內(nèi)容、措施、預(yù)期使用情況等；

（3）組織機(jī)構(gòu)代碼證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件；

（4）法人證書(shū)及法定代表人的有效身份證明復(fù)印件；

（5）能反映健康小屋設(shè)置情況的證明材料（如圖片、宣傳報(bào)道等）。

（三）綜合評(píng)估，發(fā)放設(shè)備

**領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)已達(dá)到推薦標(biāo)準(zhǔn)的的健康社區(qū)、健康單位、健康學(xué)校、健康食堂、健康餐廳、健康主題公園、健康一條街、健康步道配發(fā)健康小屋相關(guān)設(shè)備予以使用，設(shè)備所有權(quán)歸各監(jiān)管部門(mén)。

四、保障措施

（一）組織保障

**將向區(qū)政府、區(qū)財(cái)政局申請(qǐng)對(duì)達(dá)到要求的單位配發(fā)健康小屋設(shè)備經(jīng)費(fèi)。

（二）配發(fā)安排

**對(duì)4－5個(gè)健康小屋配發(fā)設(shè)備。以后每年配發(fā)不少于1個(gè)健康小屋的設(shè)備。

（三）組織管理

技術(shù)小組交加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理，及時(shí)總結(jié)有效做法、成功經(jīng)驗(yàn)及推廣模式，發(fā)揮健康小屋健康自我管理的目的，達(dá)成“居民自治、全民健康”的愿景。

生活方式作文【篇7】

書(shū)是知識(shí)的海洋；書(shū)是一條美麗的風(fēng)景線；書(shū)是一把智慧的鑰匙。我校開(kāi)展了“讀書(shū)月”啟動(dòng)儀式。校長(zhǎng)激情發(fā)言，讓我明白讀書(shū)的作用！

讀書(shū)可以讓我們的生活豐富多彩；可以讓我們的生活變得精彩；可以讓我們變得知識(shí)淵博。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，你如果想要學(xué)習(xí)好，沒(méi)有什么捷徑，不是多做作業(yè)就可以的，唯一方法是讀書(shū)！“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蹦阋遣蛔x書(shū)，你就會(huì)變得十分笨，只要讀書(shū)，就會(huì)聰明無(wú)比。

讀書(shū)雖然不可以改變世界，但讀書(shū)可以改變一個(gè)人，人就可以改變世界。從讀書(shū)中可以看出一個(gè)人、一個(gè)地區(qū)及一個(gè)國(guó)家的文化程度。我們中國(guó)人均讀書(shū)才只有幾本教科書(shū)，這說(shuō)明在我們中國(guó)很少有人讀書(shū)，在其他國(guó)家，他們?nèi)司x書(shū)量高達(dá)50多本，這身什么差距？

我們現(xiàn)在是小學(xué)生還有很多時(shí)間可以讀書(shū)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在，每天多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓讀書(shū)成為我們一種生活方式。