最新木棉花開讀后感(必備8篇)

作文是語文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,會(huì)寫作文的人讀書成績應(yīng)該不會(huì)太差，經(jīng)常寫作，練習(xí)文筆，閱讀書籍都是寫好作文的關(guān)鍵。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？推薦你看看以下的最新木棉花開讀后感(必備8篇)，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

木棉花開讀后感 篇1

《脊梁》觀后感

《脊梁》電影濃墨重彩地講述了我國四代領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)中華民族解放與發(fā)展的光輝歷程。影片選取了中國共產(chǎn)黨發(fā)展史上的重大歷史事件，著重講述了新中國成立以來黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民自力更生、艱苦奮斗的動(dòng)人歷程，揭示了鮮為人知的歷史細(xì)節(jié)。同時(shí)，我們選擇模范共產(chǎn)黨員的典型先進(jìn)事跡，以普通共產(chǎn)黨員為中華民族獻(xiàn)身為線索，以人民群眾為導(dǎo)向，以事為過程，用情貫穿全文。

展示了在中華民族的崛起和發(fā)展中，中國共產(chǎn)黨所起到的先鋒隊(duì)、領(lǐng)路人的作用，以及共產(chǎn)黨人的無私奉獻(xiàn)、奮斗和追求。

從千瘡百孔、滿目瘡胰的舊中國，到今天興旺發(fā)達(dá)，成為世界大國；從民不聊生，橫尸遍野，到今天的物品充足，富裕安康；從舊中國的一窮二白，貧窮落后，到今天的繁榮昌盛；從列強(qiáng)欺凌到今天的立于世界不敗之地，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的巨變，我們的祖國在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)全國人民努力拼搏，創(chuàng)造了無數(shù)的第一次，打破了一項(xiàng)項(xiàng)空白，為建設(shè)今天的和諧社會(huì)創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，從五四運(yùn)動(dòng)到新中國的解放，從西柏坡到**政治局的成立，從土地改革到十一屆三中全會(huì)，從新中國的成立到十一屆三中全會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)，處處體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在求得民族獨(dú)立與富強(qiáng)進(jìn)程中所起的巨大作用，一切為了人民,為人民謀福利,一個(gè)起初由十幾個(gè)人秘密聚會(huì)的黨派到擁有七千多萬黨員的大黨，從建黨,長征,抗日戰(zhàn)爭,解放戰(zhàn)爭,無數(shù)的共產(chǎn)黨人拋頭顱,灑熱血,解放不久抗美援朝,兩彈一星,抗洪救災(zāi),抗擊非典,抗震救災(zāi)，國家建設(shè)和改革開放,建設(shè)小康等都是中南海在指揮著一次次關(guān)系國家和民族命運(yùn)的決戰(zhàn),我們民族的獨(dú)立復(fù)興,人民的幸福安康和國家的繁榮富強(qiáng)都是在黨領(lǐng)導(dǎo)下才得以實(shí)現(xiàn)，這體現(xiàn)了黨的脊梁作用。

《脊梁》，不僅是對中國共產(chǎn)黨光輝歷程的一次回眸，也是對當(dāng)今人們心靈的一次洗禮。在我黨大力提倡保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，共同構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，特別是在“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀日漸深入人心之際，這部影片的誕生，將成為廣大黨員群眾牢記黨的宗旨、保持先進(jìn)本色的最佳精神食糧，具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

影片《脊梁》是一堂生動(dòng)又深刻的歷史課。我們不能忘記歷史，忘記歷史就意味著背叛?！都沽骸肥刮铱吹搅酥腥A民族在歷史的長河中形成了團(tuán)結(jié)統(tǒng)

1、 熱愛和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，已經(jīng)成為中國共產(chǎn)黨獨(dú)特的革命精神，永遠(yuǎn)是中華民族偉大復(fù)興的力量源泉。

85年的風(fēng)風(fēng)雨雨，不僅展示了中國解放事業(yè)的快速發(fā)展，也展示了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，使我們更加崇敬黨，對祖國的未來充滿希望。我相信，我們黨一定會(huì)帶領(lǐng)我們走向更加美好的未來，使中國人民的脊梁更加挺拔！

《木棉花開》讀后感

最近，我仔細(xì)閱讀了任仲夷同志在廣東解放思想、大力改革的成就，頗受感動(dòng)。

一、國家富強(qiáng)、民族昌盛是人們的企盼，但走起來的路子又是何等的艱難

社會(huì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展是一個(gè)不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。國家的富強(qiáng)，民族的昌盛又是人們追求的奮斗目標(biāo)，然而在三十年前要想順應(yīng)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)又有幾人敢去涉獵。不到十年，廣東省經(jīng)濟(jì)總量躍居全國第一，人民物質(zhì)文化生活水平走在全省前列，國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展走出了一條新路。

現(xiàn)在回頭看，任仲夷同志的作為是完全正確的，是“****”重要思想在他身上的體現(xiàn)，是科學(xué)發(fā)展觀在工作中具體地實(shí)踐。想超前發(fā)展難免也會(huì)遇到任仲夷同志遇到的問題，發(fā)展的道路不是平坦的，無論是你做得怎么正確都是如此p>

2、 群眾歡迎老實(shí)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部，但工作不容易

任仲夷同志講的都是廣東省的快速發(fā)展，但他沒有別的要求。廣東變得富強(qiáng)，但他的身體卻被拖了過去，他不得不一次又一次地承受精神壓力，接受一些人的責(zé)難。他經(jīng)得起了實(shí)踐的考驗(yàn)，黨和人民給了他贊成和認(rèn)可。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步是廣大人民群中的根本利益，只有少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人才能夠把握方向，帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。無私、無畏、利己、廉潔的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)是少數(shù)。不僅在任仲夷同志工作的極期復(fù)雜的政治和社會(huì)環(huán)境時(shí)期，而且在改革開放后的今天的30年里，象任仲夷同志一樣，還有一些人。

3、 正確的理論是以發(fā)展的客觀現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，指導(dǎo)社會(huì)發(fā)展的

只有堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義來理解指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的政治理論，才能堅(jiān)定正確的思想立場，運(yùn)用新的思維方法，拿出好的發(fā)展方法?；叵?0多年前，國有商業(yè)部門剛剛提出四個(gè)放開，即采購渠道、經(jīng)營品種、銷售價(jià)格和經(jīng)營方式。許多人認(rèn)為這是資本主義市場經(jīng)濟(jì)。后來，上級(jí)提倡個(gè)體經(jīng)營，發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)。很多人說這是一種倒退。

無論怎么評(píng)價(jià)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展理論都是正確的。糧票、布票、肉票等供求方式只能滿足生存的一般需要，已經(jīng)成為歷史。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)豐富，市場繁榮，生活和工作幸福。30年前剛提出中國特色的社會(huì)主義理論，實(shí)行改革開放，沒被人們認(rèn)識(shí)，現(xiàn)實(shí)證明這是一條決定全國人民走向富裕的正確道路。

不要問：是形勢造就了英雄，還是英雄造就了歷史，因?yàn)檫@偉大的存在，同樣的生命源泉！

不去問：是流言的以訛傳訛，還是事實(shí)嚴(yán)辭力證，終究逃不過歷史的評(píng)判，蒙蔽不了智人的眼睛。

向歷史的成功者鞠躬，是你性格的決心和決心，這讓歷史的存在變得珍貴！

向歷史的書寫者致敬，是你們執(zhí)著的追求、人性的彰顯而使精神的閃耀熠熠生輝！

歷史不會(huì)忘記你們，青史必將銘記你們！

是時(shí)候了，快蘇醒吧，敞開你“冬眠”的心扉，一同迎接并分享這振奮人心的《木棉花開》！

木棉花開讀后感 篇2

轉(zhuǎn)眼間，讓我們放松的寒假結(jié)束了。整個(gè)假期有很多事情讓我回味無窮。對我來說最有意義的事是我和媽媽一起看書。其中我和媽媽讀了一本《木棉花開》，書里的一個(gè)故事：“自行失蹤記”，它深深的打動(dòng)了我和媽媽，也讓我和媽媽體會(huì)了很多。

這個(gè)故事講的是：主人公是一個(gè)叫亞妮的小女孩，她媽媽從小就對她有反應(yīng)，很寵她。10歲生日那天，她向母親提出了一些不合理的要求。她母親不同意她的意見。她氣憤地離開母親，走進(jìn)失去母親的同齡孩子小蘭的家。

小蘭擔(dān)當(dāng)起媽媽的責(zé)任照顧弟弟、妹妹，任勞任怨讓家里充滿溫暖。小蘭的理解感動(dòng)了燕妮，讓燕妮感到慚愧，意識(shí)到故意離開媽媽是一件很傷心的事情。故事的最后，媽媽在疲憊的尋找燕妮時(shí)暈倒了，再一次讓燕妮意識(shí)到媽媽有多么的愛她。

也讓亞尼意識(shí)到任性是一件自私無知的事情，決心做一個(gè)懂事的孩子。

通過這個(gè)故事我和媽媽體會(huì)深刻：媽媽說孩子如果從小不教育不正確引導(dǎo)，會(huì)助長一些壞習(xí)氣，并教導(dǎo)我從小要學(xué)會(huì)自我控制，遇事不能隨性而來，多和父母溝通，最重要的是尊重長輩，做人以“孝”為首，把孝順做好了其次才能去做別的事。

經(jīng)過媽媽的一翻教導(dǎo)我也明白了：我們處處、事事要做一個(gè)懂事、體貼爸爸媽媽的好孩子，遇到意見不統(tǒng)一時(shí)，要多聽取家長的意見，不能因一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較、和家長賭氣。我應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，換到爸爸媽媽的位置想一想：

爸爸媽媽平常對我的嚴(yán)格要求都是為了讓我養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。我要認(rèn)識(shí)到自己的爸爸媽媽在用一片愛心培育我、教育我。父母陪我學(xué)習(xí)的漫長過程是一件非常困難的事情。

我要改掉自身的不良***會(huì)獨(dú)立和合理做事情。對父母懂得尊敬和感恩，并體貼父母。

在這個(gè)故事中，讓我感覺最深刻的事，有爸爸媽媽在身邊是一件非?？鞓返氖虑?。

木棉花開讀后感 篇3

品讀《木棉花開》這本書，品味那一段蹉跎歲月，那一段奮斗的歲月，那一段感人肺腑的歲月，任仲夷不僅給廣東帶來了繁榮，更給全國帶來了永久的回憶，這種回憶，不只包括歷史性的奮斗歷程，還包括開拓創(chuàng)新的思想，艱苦奮斗的精神，任重道遠(yuǎn)的責(zé)任，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。

就開拓創(chuàng)新的思想而言，不只體現(xiàn)在面對收看香港電視臺(tái)時(shí)提出的去粗取精的批判性吸收上，不只體現(xiàn)在聯(lián)系馬克思主義思想與中國實(shí)際發(fā)展出的“社會(huì)主義初級(jí)階段的私營經(jīng)濟(jì)”上，更體現(xiàn)在任仲夷敢于沖破束縛的精神。正是這種勇于沖破一切的精神，為開拓創(chuàng)新打下了基礎(chǔ)。從他的身上，我們可以清醒的認(rèn)識(shí)到，要想開拓創(chuàng)新，最重要的不是有沒有想法，最重要的是，能夠敢于承受外界的非議、不信任。破繭才能成蝶，敢拼才會(huì)贏。

雖然更多的是側(cè)面描寫，但是，這樣的描寫更有力量，任仲夷的艱苦奮斗精神已彰顯無疑。高齡、重病，無法阻撓勇士開疆拓土的雄心，無法阻撓勇士披荊斬棘的堅(jiān)韌。以此標(biāo)準(zhǔn)，在任仲夷身上，確實(shí)體現(xiàn)了木棉“高大挺拔，蒼勁有力”的精神，“恰似一團(tuán)團(tuán)灼灼燃燒的火焰，又如年輕威武的丈夫，用剛健的臂膀挽著嬌美的新娘”的熱情，“雖然來去匆匆，卻也轟轟烈烈”的形象。

除了硬漢的形象，另一種閃耀的精神力量，莫過于任仲夷任重道遠(yuǎn)的責(zé)任感。對他而言，國家的發(fā)展高于個(gè)人榮辱，任仲夷以一人之力，扛起了廣東的興旺，作為探索者，任仲夷用事實(shí)回答了那些“使用和享受著政治的特權(quán)和舒適，而很少去理解和履行真正的政治責(zé)任”的批評(píng)者。作者對任仲夷的評(píng)價(jià)是，“竭盡全力，敢踩逆流，不避斧鉞，為天地立心，為生民立命，為嶺南開太平，盡到了當(dāng)時(shí)的歷史條件下所能盡到的幾乎全部天職”，但在我看來，任何詞語描述他都已顯得蒼白無力了。

當(dāng)然，廣東的發(fā)展并不是任仲夷一人的功勞，但是，任仲夷團(tuán)結(jié)了一支最能干、最能拼的隊(duì)伍。任仲夷的隊(duì)伍，以事實(shí)證明團(tuán)隊(duì)力量的重要性，以事實(shí)向短視自私的人破去鄙夷的目光。在任仲夷的隊(duì)伍身上，有太多難以言表的地方，但是，這確實(shí)是一支目標(biāo)一致，身系國家，任重道遠(yuǎn)的高凝聚力、高責(zé)任感的隊(duì)伍。我深刻體會(huì)到，任仲夷的奮斗過程就是一個(gè)艱苦創(chuàng)業(yè)的過程，所有的創(chuàng)業(yè)要想有所突破，團(tuán)隊(duì)是最基礎(chǔ)的資源，高效的團(tuán)隊(duì)是獲得成功的基礎(chǔ)保障，而且，只有腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取，拼搏向前，才能創(chuàng)造出自己的事業(yè)，創(chuàng)造自己的人生。

任仲夷的故事已經(jīng)永久的記錄在歷史的軌跡上了，但這段歲月以及主人公給我們留下了太多的思考，太多的自省，卻遠(yuǎn)比歷史要厚重得多。我想，這就是小娟書記讓我們學(xué)習(xí)《木棉花開》的原因吧，黨員干部應(yīng)該摒棄一些保守，多一些開拓；應(yīng)該摒棄一些浮躁，多一些沉穩(wěn)；應(yīng)該摒棄一些居安思危，多一些艱苦奮斗。

木棉花開讀后感 篇4

《木棉花開》讀后感

《木棉花開》是一部感人至深的小說，作者以細(xì)膩的筆觸和深入人心的情感描繪，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和美好。這部小說讓人思考生命的意義和愛的力量，引發(fā)人們對社會(huì)人倫關(guān)系的深度思考。

故事發(fā)生在中國的一個(gè)小鎮(zhèn)上，主人公是一位年輕而聰明的女教師，名叫小蔓。小蔓熱愛教育事業(yè)，她對每個(gè)學(xué)生都充滿關(guān)愛和耐心。她努力地教育孩子們，希望能幫助他們在艱難的環(huán)境中獲得更好的出路。小蔓之所以如此努力，是因?yàn)樗?jīng)經(jīng)歷過自己成長過程中的苦難和不公。她希望能夠改變那些無助的孩子們的命運(yùn)，為他們創(chuàng)造更美好的未來。

小蔓最引人注目的特點(diǎn)是她對每個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心。她悉心傾聽他們的問題，并且用心去解決。在小蔓的幫助下，那些孩子們感受到了希望和溫暖，他們開始變得積極向上，并且努力學(xué)習(xí)。小蔓的影響力超出了課堂，她成為了這些孩子們的榜樣和依靠。

小蔓面臨的挑戰(zhàn)不僅僅是教育孩子們，還有處理日常生活中的各種困難。她遇到了不理解和反對的聲音，但她從不退縮。她用自己的行動(dòng)證明了她的價(jià)值和真實(shí)意圖。盡管她付出了很多，但她從來沒有抱怨過。她堅(jiān)信，只有通過付出和盡力，她才能幫助到更多的孩子們。

小說中木棉花的形象是非常重要的。作為小鎮(zhèn)的象征，木棉花象征著希望和美好。就像木棉花綻放的時(shí)候，小鎮(zhèn)的人們也會(huì)迎來希望和幸福。木棉花開的季節(jié)，小蔓感受到了自己的成長和進(jìn)步。她意識(shí)到，愛的力量是無窮的，只要人們心存善意，世界就會(huì)變得更美好。

《木棉花開》通過溫暖人心的情節(jié)和深刻的描寫，讓讀者思考生命的意義和人與人之間的關(guān)系。這部小說讓人們感到溫暖、感動(dòng)和思考。它鼓勵(lì)人們擁有善良的心靈，關(guān)心他人，并且努力為世界帶來積極的改變。

通過閱讀《木棉花開》，我深深地被主人公小蔓的堅(jiān)持和無私的奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)。她的努力和付出是如此地?zé)o私和寶貴，她讓那些無助的孩子們找到了希望和活力。這部小說讓我明白，生活中雖然會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們不放棄，堅(jiān)持自己的信念和價(jià)值觀，就能夠帶來積極的改變。正如小蔓一樣，無私地幫助他人才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的幸福和成功。

總之，讀完《木棉花開》以后，我深深體會(huì)到了愛的力量和希望的重要性。這部小說讓我明白，只有通過關(guān)心他人，我們才能夠真正改變世界，為更多的人帶來幸福和快樂。這是一部令人感動(dòng)和激勵(lì)的小說，它鼓舞人們擁有樂觀向上的生活態(tài)度，以及無私地奉獻(xiàn)精神。

通過《木棉花開》，我們可以看到人性的美好和無限可能性。每個(gè)人承載著希望和夢想，只要我們愿意去追尋，就能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想。這部小說教會(huì)了我很多，讓我意識(shí)到無論遇到多大的困難，只要我們相信自己，堅(jiān)持不懈地追求，就能夠創(chuàng)造出屬于自己的美麗人生。

《木棉花開》是一部感人至深的小說，它讓我思考生命的意義和自己的人生目標(biāo)。它提醒我關(guān)注別人的需要，發(fā)掘自己的潛力，并且努力為世界帶來積極的改變。這部小說是對人性之美的贊美，同時(shí)也是對愛與希望的歌頌。我深深被這個(gè)故事打動(dòng)，它讓我明白每個(gè)人都可以改變世界，只要我們用心去努力。這是一本值得被大家閱讀的書籍，讓我們一起感受愛和美好的力量吧！

木棉花開讀后感 篇5

2008年是國人值得紀(jì)念的年份——改革開放30周年成就輝煌！

今天，對我來說，盡管是個(gè)偶然，卻也是個(gè)值得紀(jì)念的日子——驚蟄，一聲“春雷”炸出了這鋪天蓋地的《木棉花開》——有幸拜讀，心亮了，眼亮了，頓感春天腳步側(cè)響耳旁，文學(xué)之風(fēng)浩然蕩漾！

不去問：是時(shí)勢造就了英雄，還是英雄鑄就了歷史，因?yàn)檫@種偉大的存在，同生共源！

不去問：是流言的以訛傳訛，還是事實(shí)嚴(yán)辭力證，終究逃不過歷史的評(píng)判，蒙蔽不了智人的眼睛。

向歷史的成就者鞠躬，是你們性格的剛毅、銳意的進(jìn)取而使歷史的存在彌足珍貴！

向歷史的書寫者致敬，是你們執(zhí)著的追求、人性的彰顯而使精神的閃耀熠熠生輝！

歷史不會(huì)忘記你們，青史必將銘記你們！

是時(shí)候了，快蘇醒吧，敞開你“冬眠”的心扉，一同迎接并分享這振奮人心的《木棉花開》！

木棉花開讀后感 篇6

讀《木棉花開》有感

品讀《木棉花開》這本書，品味那一段蹉跎歲月，那一段奮斗的歲月，那一段感人肺腑的歲月，任仲夷不僅給廣東帶來了繁榮，更給全國帶來了永久的回憶，這種回憶，不只包括歷史性的奮斗歷程，還包括開拓創(chuàng)新的思想，艱苦奮斗的精神，任重道遠(yuǎn)的責(zé)任，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。

就開拓創(chuàng)新的思想而言，不只體現(xiàn)在面對收看香港電視臺(tái)時(shí)提出的去粗取精的批判性吸收上，不只體現(xiàn)在聯(lián)系馬克思主義思想與中國實(shí)際發(fā)展出的“社會(huì)主義初級(jí)階段的私營經(jīng)濟(jì)”上，更體現(xiàn)在任仲夷敢于沖破束縛的精神。正是這種勇于沖破一切的精神，為開拓創(chuàng)新打下了基礎(chǔ)。從他的身上，我們可以清醒的認(rèn)識(shí)到，要想開拓創(chuàng)新，最重要的不是有沒有想法，最重要的是，能夠敢于承受外界的非議、不信任。

破繭才能成蝶，敢拼才會(huì)贏。

雖然更多的是側(cè)面的描寫，但是，這樣的描寫更為有力，任仲夷的艱苦奮斗精神得到了彰顯。年老和重病不能阻擋戰(zhàn)士開拓疆土的雄心，也不能阻擋戰(zhàn)士荊棘割斷的堅(jiān)韌。以此標(biāo)準(zhǔn)，在任仲夷身上，確實(shí)體現(xiàn)了木棉“高大挺拔，蒼勁有力”的精神，“恰似一團(tuán)團(tuán)灼灼燃燒的火焰，又如年輕威武的丈夫，用剛健的臂膀挽著嬌美的新娘”的熱情，“雖然來去匆匆，卻也轟轟烈烈”的形象。

除了硬漢的形象，再?zèng)]有比任仲夷的責(zé)任感更閃耀的精神力量了。對他而言，國家的發(fā)展高于個(gè)人榮辱，任仲夷以一人之力，扛起了廣東的興旺，作為探索者，任仲夷用事實(shí)回答了那些“使用和享受著政治的特權(quán)和舒適，而很少去理解和履行真正的政治責(zé)任”的批評(píng)者。作者對任仲夷的評(píng)價(jià)是，“竭盡全力，敢踩逆流，不避斧鉞，為天地立心，為生民立命，為嶺南開太平，盡到了當(dāng)時(shí)的歷史條件下所能盡到的幾乎全部天職”，但在我看來，任何詞語描述他都已顯得蒼白無力了。

當(dāng)然，廣東的發(fā)展不是任仲夷一個(gè)人的功勞。不過，任仲夷團(tuán)結(jié)了最有能力、最有能力的隊(duì)伍。任仲夷的團(tuán)隊(duì)用事實(shí)證明了團(tuán)隊(duì)力量的重要性，用事實(shí)打破了短視自私者的鄙視。在任仲夷的隊(duì)伍中，有太多難以言喻的地方，但這的確實(shí)一支具有高度凝聚力和高度責(zé)任感的隊(duì)伍，目標(biāo)一致，身為國家，任仲而道遠(yuǎn)。

我深刻體會(huì)到，任仲夷的奮斗過程就是一個(gè)艱苦創(chuàng)業(yè)的過程，所有的創(chuàng)業(yè)要想有所突破，團(tuán)隊(duì)是最基礎(chǔ)的資源，高效的團(tuán)隊(duì)是獲得成功的基礎(chǔ)保障，而且，只有腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取，拼搏向前，才能創(chuàng)造出自己的事業(yè)，創(chuàng)造自己的人生。

任仲夷的故事已直被永久地記錄在歷史的軌跡上，但這段時(shí)間和主人公留給我們的思考太多，反省太多，卻遠(yuǎn)比歷史深刻。我想，這就是小娟書記讓我們學(xué)習(xí)《木棉花開》的原因吧，黨員干部應(yīng)該摒棄一些保守，多一些開拓；應(yīng)該摒棄一些浮躁，多一些沉穩(wěn)；應(yīng)該摒棄一些居安思危，多一些艱苦奮斗。

木棉花開讀后感 篇7

我第一次看到這本書，是在一個(gè)炎熱干燥的下午，灰色的鴿子在地上，邁著小步走著。它在窗口溫柔地笑了。封面上，是個(gè)雙眸明澈的小姑娘，齊耳短發(fā)，仿佛有一種安靜的氣息從她身上散發(fā)出；纖纖細(xì)指緩緩將老舊的門簾推開一條縫。她身后的天空，明凈的藍(lán)色里，有淡淡的紅色氤氳開來，正如那棵木棉樹，班駁的卻又是輕淺的樹影在門簾后模糊搖曳，讓人漸漸看不分明。

殘花從她身后飄落，笑容里，竟是隱著淺淺的哀愁。木棉。流年。

我不禁疑惑，流年帶給她的，究竟是怎樣凄清的記憶？

“一幢幢宏偉肅穆的樓院，

一扇扇緊緊閉合的門窗，

必有什么，隱藏其后，

走進(jìn)木棉島，走進(jìn)血色流年

書頁，泛著淡淡清香，正如李浣秋細(xì)膩哀婉的筆調(diào)。一首歌屬于童年，一個(gè)時(shí)代的起伏。安寧，這個(gè)從四歲起就沒見過父母的孩子，承受著太多不該屬于她的痛苦。

瘟疫奪去父母的生命，她從掌上明珠淪為孤兒，臨別時(shí)母親送的玉墜從不離身，如今卻已物是人非。年幼的她隨家中女傭福嫂離鄉(xiāng)，卻因福嫂的兒子阿貴得罪了當(dāng)時(shí)“假日本”馮興榮而被他手下的人殺害；阿貴死后，福嫂傻了。福叔將阿寧托付給番仔園的番婆后帶著癡癡傻傻的福嫂不知所蹤。

在木棉島上，她認(rèn)識(shí)了堅(jiān)忍的女子梅雪，為了追隨軍官歐陽卓離去；為守護(hù)藏書不力而以極端方式剖腹謝罪的唐明澤；擋下了日本人五槍而犧牲的茉莉；行走在塵世間的隱士三舍……身邊的人漸行漸遠(yuǎn)，血淚染紅了木棉，阿寧的童年也已不再。

書中的安寧就像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長大的孩子。她沉浸在木棉島上木棉花盛開的季節(jié)，久久不肯睡覺。本該睜開蒙寐的眼觀察這世界，嬉戲于草花之間的年紀(jì)，她卻在朦朧中窺見了命運(yùn)的風(fēng)雨飄搖?！熬d長的黃土道又在福叔腳底下變成了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)盤，阿貴，福嫂和父親母親一道，隨著轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)動(dòng)被永遠(yuǎn)地拋在了后頭，再也回不來了。

”當(dāng)時(shí)五歲的阿寧怎會(huì)懂得傷逝的惆悵，明白命運(yùn)本身的殘酷和迫不得已。她只是“伸出手，輕輕拭去福叔臉上的淚?！边M(jìn)入番仔園時(shí)待她吃完番婆的米糕福叔已不見了，小小的她就這樣被遺棄在一群陌生的人和亦真亦幻的夢中，稚嫩的心里充滿疑惑和恐懼。

待她從夢中醒來，脫離了童年的天真無邪，有了屬于自己的人情世故時(shí)，身邊的人早已消逝：福嫂因?yàn)樗廊サ膬鹤泳袷С?；嗓音柔和如融化的月光的梅雪隨歐陽卓俱去；唐明澤的蕭聲不復(fù)響起……人，終歸要長大。

又是木棉時(shí)節(jié)，我看見，一位少女迎風(fēng)而立，手心里是一朵殘缺的木棉花。

木棉花開讀后感 篇8

《木棉花開》讀后感

《木棉花開》是一部以中國農(nóng)村為背景的小說，作者以細(xì)膩的筆觸和感人的情節(jié)描繪了一個(gè)農(nóng)村家庭的生活，傳遞出深刻的人性關(guān)懷和對鄉(xiāng)村的熱愛。

故事的主角是一個(gè)名叫歡歡的小女孩，她是一個(gè)貧困農(nóng)村家庭的孩子。小說以歡歡和她家人的生活為綱，通過描寫他們家庭的喜怒哀樂，展現(xiàn)了農(nóng)村人民的智慧、勤勞和樂觀精神。

小說中的一場雨后，歡歡看到村莊里的木棉花盛開了。她被木棉花的美麗景象所吸引，跑去欣賞。作者巧妙利用木棉花這一象征，表達(dá)了生活中的美好和希望。在鄉(xiāng)村的艱難生活中，木棉花的盛開象征著生活的希望和勇敢面對困境的精神。

在小說中，歡歡的父親是一個(gè)勤勞善良的農(nóng)民。他用辛勤的勞動(dòng)支撐起了整個(gè)家庭，但他并不滿足于生活的艱辛，他對生活有著積極的態(tài)度。面對各種困難和不公平待遇，他從不抱怨。他用拼搏和智慧贏得了更多的機(jī)會(huì)，也為家庭創(chuàng)造了更好的生活條件。他的經(jīng)歷告訴我們，雖然生活困難，但只要我們努力，一切都有可能。

歡歡的母親是一個(gè)典型的農(nóng)村婦女，她默默無聞地支持著歡歡的父親和整個(gè)家庭。她盡力扮演好一個(gè)妻子和母親的角色，努力照顧家庭的方方面面。盡管她沒有給孩子們帶來物質(zhì)上的富裕，但她用她的愛和關(guān)懷，給予孩子們精神上的富足。她告訴我們，愛和關(guān)懷比物質(zhì)更重要，它們能給人以力量和勇氣。

小說中的故事情節(jié)豐富多樣，生動(dòng)有趣。作者巧妙地利用歡歡和她的家人的生活細(xì)節(jié)，生動(dòng)地描繪了農(nóng)村人民的生活，展現(xiàn)出了他們的聰明才智和樂觀精神。無論是勤勞的父親，還是默默付出的母親，又或者是天真活潑的歡歡，他們都給人留下了深刻的印象和啟示。

通過閱讀《木棉花開》，我對農(nóng)村生活有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。我看到了農(nóng)村人民勤勞、智慧和樂觀的一面，也感受到了他們對生活的熱愛和對美好未來的追求。我被小說中的人物所感動(dòng)，被他們的故事所震撼，對于生活的困難和挫折有了更深層次的思考。

《木棉花開》讓我明白，無論生活如何艱難，只要我們用心去生活，發(fā)揮我們的智慧和勇氣，我們就能夠在苦難中找到希望，追逐夢想的路上，總會(huì)有一束美麗的木棉花在為我們開放。

總之，《木棉花開》是一部感人肺腑的小說，通過細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的情節(jié)，讓我更加了解了農(nóng)村人民的生活和內(nèi)心。它給予了我對生活的希望和勇氣，也讓我更加珍惜現(xiàn)有的生活。這本小說深深地觸動(dòng)了我的心靈，我會(huì)從中汲取力量，勇敢面對生活的困難和挫折，追逐我自己的夢想。