為了更好地滿足您的需求我們編輯了“生孩子觀后感”。觀影是一種享受，看完電影后，我們的心中總是會思緒萬千。我們只有欣賞得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻，有所獲益，觀后感其實(shí)也是一種自我安慰，告訴自己曾經(jīng)看過，感動(dòng)過。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧？祝你在學(xué)習(xí)和工作中越來越有成就感！
《安徒生孩子們的閑話》是著名丹麥童話作家安徒生的一部作品，通過孩子們的閑話，展示了他們對夢想、自由、責(zé)任和未來的思考。本書精彩紛呈地展現(xiàn)了孩子們活潑而深邃的內(nèi)心世界，引發(fā)人們對童年和成長的思考。
安徒生以獨(dú)特的文筆和細(xì)膩的情感刻畫，將孩子們的思維和自由意志展現(xiàn)得淋漓盡致。他們相信夢想可以改變現(xiàn)實(shí)，通過孩子們的閑話，安徒生告訴我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢想，正是夢想的力量使我們變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，追求無限可能。孩子們對未來充滿期待，他們希望自己能夠成為改變世界的人，用自己的力量為社會帶來正能量。
《安徒生孩子們的閑話》還涉及到了責(zé)任與自由的辯證關(guān)系。在孩子們的閑話中，他們討論了對父母和社會的責(zé)任，以及與之相對應(yīng)的自由。他們認(rèn)為，責(zé)任是在自由的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，而自由也需要在責(zé)任的約束下實(shí)現(xiàn)。孩子們發(fā)現(xiàn)，在責(zé)任的層面上，他們可以為他人、為社會做出貢獻(xiàn)，而這種貢獻(xiàn)感給予了他們自豪感和成就感。因此，安徒生通過孩子們的閑話告訴我們，責(zé)任和自由是不可分割的，只有在責(zé)任與自由的平衡中，我們才能成為真正意義上的完整的人。
同時(shí)，《安徒生孩子們的閑話》還反映了安徒生對于那些被社會邊緣化的人的關(guān)注。通過孩子們的閑話，安徒生揭示了社會中的各種不公正和不平等，他呼吁人們對這些弱勢群體給予關(guān)注和幫助，希望為他們創(chuàng)造更多的機(jī)會和公正的環(huán)境。通過這種方式，安徒生引導(dǎo)人們思考社會中的道德問題，喚醒人們對于社會弱勢群體的關(guān)注并激發(fā)人們行動(dòng)起來的愿望。
總的來說，《安徒生孩子們的閑話》可以說是一部承載著童真與思考的偉大作品。孩子們的閑話不僅展示了他們豐富的內(nèi)心世界和獨(dú)立思考的能力，更重要的是，通過他們的閑話，安徒生向我們傳達(dá)了自己對于兒童成長與社會責(zé)任的思考和呼吁。這部作品喚醒了人們的關(guān)愛心和責(zé)任感，提醒人們不要忽視兒童的成長和社會弱勢群體的需求。正是因?yàn)橛辛诉@樣的書籍，我們才能更好地陪伴孩子一起成長，為社會的公正和美好而努力。
與未出生孩子的對話其實(shí)更是一場與自己的對話。有天生就喜歡小孩的人，就有本性就對小朋友無感的人，不是是哪種人更會愛別人，哪種人自私，而且面對一個(gè)新的生命，所有的疑惑、焦慮、猶豫、篤定交織在一起，周遭的一切都會以是否是一個(gè)好的母親來評價(jià)你，質(zhì)疑你，你的姓名、你的工作、你的愛好
..幾乎所有屬于你的屬性都不重要了，都是無關(guān)緊要的白噪音，媽媽的一切標(biāo)準(zhǔn)裹狹著你，讓你惶恐不安。這是一件多么需要勇氣的事情呀。最近也在看產(chǎn)后調(diào)理院，這個(gè)劇以十分詼諧夸張的劇情來描述生產(chǎn)后的種種，真實(shí)卻又搞笑。生孩子這件事情，一定要是自己主動(dòng)自愿要去承擔(dān)的事情，不能因?yàn)槟挲g、更不能因?yàn)榧彝ァ⒘硪话胍约案改傅囊髞碜鰶Q定。
不久前也有跟朋友討論要不要生小孩的事情，總覺得有各種的因素：糟糕的成長環(huán)境、社會壓力、教育環(huán)境
..但朋友說：終歸是一種體驗(yàn)，讓他\她來體驗(yàn)一下。哈，是啊，好像還蠻有道理的。《給一個(gè)未出生孩子的信》讀后感500字！
如果你要活，我便不能再自由決定去死。
1.我聽到了對面的聲音，那個(gè)說靈魂不以體積計(jì)算的聲音。謀殺一種可能，和謀殺生者的可能，無法衡量。但生大于死。即使存在只是從虛無中探出頭，又走向虛無。生是以死為終點(diǎn)的路程。
2.過完26歲生日，想著無數(shù)次，一個(gè)精子與一個(gè)卵子結(jié)合的唯一可能，會被避孕藥、探針、手術(shù)刀取走，固然殘忍，但是誰讓共有歡愉的責(zé)任變成女性的道德義務(wù)。我和“孩子”之間，只能有一個(gè)取勝，這是你死我活的時(shí)刻，如果他死去，我便擁有人生最大的究極權(quán)力——放棄生命的權(quán)力。如果他要活，我便再不能自由去死。這是我不能承受的負(fù)擔(dān)。
3.從前的誤解：生的唯一意義在于歡樂、自由，如果不能給他全部最好的，便不給他零星半點(diǎn)。但是誰讓完美二字剝奪普通平凡存在的意義？
4.孩子的出生就像春天對櫻花樹做的事，雖然有其自然法則，但如果違背人類意志，便不被許可。
5.你成為母親，是因?yàn)橛信顺蔀槟愕哪赣H，有女人成為你母親的母親，成為你母親的母親的母親。是一條血脈，做了無數(shù)次的單向選擇。但源頭未曾能考慮你的生活。
6.最后，法拉奇接受了生，接受了死，接受了孩子的分離，接受了內(nèi)心狼群的呼喚。她又變得自由了。看似她沒得選，但每一步她都接受了?？此扑恳徊蕉柬槒男囊?，卻又實(shí)際依靠智慧達(dá)到和解，我愛她。
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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧！通過寫作可以幫助取得長期性的進(jìn)步，閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng)。你所見過的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？小編收集并整理了“《跑吧孩子》觀后感900字”，希望對你的工作和生活有所幫助。
【第1篇】《跑吧，孩子》觀后感
在思品課上，老師讓我們看了一部名叫《跑吧孩子》的電一影。是新加坡拍的。
這部電一影講的是一個(gè)新加坡的窮困家庭大約是在上世紀(jì)七八十年代吧。家里有兩個(gè)孩子。大一點(diǎn)的是小學(xué)五年級的一個(gè)男孩。小的那個(gè)是大班里的一個(gè)女孩。故事的起因是大孩子，也就是哥哥把妹妹的鞋給弄丟一了。
但由于家里太窮買不起鞋穿。我哥哥把他唯一的一雙鞋借給我妹妹上學(xué)。每天上學(xué)就像接力賽。早上，我姐姐穿我哥哥的鞋去幼兒園?？熘形绲臅r(shí)候，我妹妹跑到我哥哥的學(xué)校給他鞋子。
這時(shí)，我哥哥的朋友一直在幫他找到解決問題的辦法。直到后來被人送給了他們一人一雙鞋。
我被這段**感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)，雖然新加坡的窮人沒有鞋穿，但他們互相幫助的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于有鞋的人。
【第2篇】《跑吧，孩子》觀后感
今天，老師讓我們看一部電一影叫《跑吧，孩子》。一聽這名字，我覺得很奇怪，仿佛有一億個(gè)甚至有無數(shù)個(gè)問號在我心中浮現(xiàn)。我看了一下，看到最后才明白，為什么叫《跑吧，孩子》。
這部電影主要講述1965年的新加坡?，F(xiàn)在仍然是動(dòng)蕩的時(shí)期。許多人很窮。主角阿坤和小芳在一個(gè)貧窮的家庭長大。有一次，阿坤給妹妹補(bǔ)鞋，不小心丟了一雙。
不得已共用哥哥的鞋穿。阿坤耿耿于懷，覺得對不起妹妹。想方設(shè)法給妹妹找鞋子。
可是造化弄人，雖然阿坤把尋找妹妹的鞋子放在第一位，卻還是找不回妹妹的鞋子。當(dāng)他們共用一雙鞋時(shí)，都會尷尬。因?yàn)樾犹?，他們的姐姐不得不以各種理由欺騙老師，多次被老師罵。阿坤由于等妹妹送鞋子來，多次遲到，險(xiǎn)些被開除。
這部電一影里給我們展現(xiàn)出的是一種無比深厚的兄妹情。我們有一愛一過我們的兄弟姐妹嗎？我們一定要珍惜我們的親情！
在思品課上，老師讓我們看了一部名叫《跑吧孩子》的電影。是新加坡拍的。
我被這部電影感動(dòng)了。雖然當(dāng)時(shí)新加坡的窮人沒有鞋子，但他們互相幫助的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于有鞋的人。
今天在同學(xué)的分享的鏈接**了一部新加坡電影《跑吧孩子》，電影以一雙小布鞋為引導(dǎo)，講訴了主人公阿坤為了給自己的妹妹尋找因?yàn)樽约旱牟恍⌒呐獊G的鞋而展開，為了妹妹能有鞋上學(xué)，也為了不要讓本來已經(jīng)有很多經(jīng)濟(jì)問題的爸媽擔(dān)心，兄妹倆決定不告訴父只好和妹妹暫時(shí)輪換著穿自己僅存的破鞋子去上學(xué)，就是因?yàn)檫@樣，哥哥經(jīng)常遲到。被老師，被校長罰，甚至險(xiǎn)些被開除，哥哥挖空心思仍然無法替妹妹找回鞋子。面臨秘密隨時(shí)都會被揭穿的壓力，他湊巧參加了一個(gè)比賽，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)品是一雙球鞋，哥哥希望用這個(gè)獎(jiǎng)品來最為妹妹的補(bǔ)償。
但在自己的無意中不小心得了第一名。他的朋友明順也參加了，而恰恰是他得了每三名，明順很生氣，認(rèn)為阿坤是故意讓自己難堪，阿坤只能和他解釋，但無濟(jì)于事，后來只能和他說明了實(shí)情，自己來參加比賽只是為了給自己妹妹一雙新鞋。明早順被感動(dòng)了。后來，當(dāng)他去英國時(shí)，他給了阿坤和他的妹妹一雙新鞋。
兩兄妹快快樂樂的走在前方的路上。故事很感人，也很難忘，認(rèn)我對親情，對朋友又有了新的理解……
這周，柯老師給我們放了一個(gè)電一影，名叫：跑吧，孩子。
故事是這樣的：“從前，有一對兄妹，哥哥叫周杰坤，妹妹叫周小芳?？墒窃谝淮问鹿手校妹弥苄》迹ê喎Q小芳）的鞋，被他哥哥周杰坤（阿坤）弄丟一了，阿坤就只好和小芳輪流穿一雙鞋子。這時(shí)候，當(dāng)?shù)匾患倚甑睦习宓膬鹤用黜槪瑓s跟阿坤和阿坤的好朋友鬧翻了。所以以前的好朋友變成了“仇人”。
學(xué)校要讓五名同學(xué)參加“全國小學(xué)生越野賽”。阿坤也參加了。因?yàn)樗匆娏说谌?jiǎng)一雙上學(xué)的鞋。
比賽開始了。由于是越野賽跑，所以阿坤也陷入了泥潭之中。阿坤想到那雙鞋，決定拼了。他把鞋一脫，不顧一切地向前飛奔。沖線了，一同參加比賽的明順拿了第三，阿坤拿了第一！明順氣急敗壞，把鞋子丟進(jìn)了河里。當(dāng)阿坤說：“我不是為了競爭，是為了那雙鞋?！睍r(shí)，明順若有所思。
最后，明順和阿坤和好了。明順還 送了阿坤兩雙鞋呢?？墒敲黜槄s要到英國讀書了。
電影《跑吧，孩子》主要講了：一次哥哥在雜貨店把妹妹的鞋子弄丟了。我哥哥想了好幾種辦法來彌補(bǔ)，但都沒有奏效。
后來，哥哥知道長跑的獎(jiǎng)品是一雙校鞋，就去參加了這場大比賽。這是一部非常感人的電影。我們還有很多事情要考慮
最感動(dòng)我的鏡頭是他們兄妹倆奔跑的畫面，一個(gè)為了幫妹妹贏得鞋子，另一個(gè)為了讓媽媽安全生下寶寶去請醫(yī)生，都光著腳在跑，他們跑呀跑呀都要跑過一段沙石地。當(dāng)我看到他們在沙石地上奔跑時(shí)，他們幼小的腳被鋒利的石頭刺傷了，我的眼淚不由自主地流了下來。面對流血的腳，他們可以放棄，他們可以后退，但他們沒有。
他們選擇了堅(jiān)持。是什么讓他們做出這種犧牲自己的選擇？是愛，是兄妹之間的愛，是對父母的深情，是對家庭的必要愛！
現(xiàn)在，想想我們，雖然我們的家庭比他們好多了，但是我們有他們的家庭愛情嗎？我們有他們的純真友愛嗎？
大多數(shù)時(shí)候，我們都像電影里的另一個(gè)角色明凱一樣傲慢自大。我想問問大家，我們的真愛在**？如果沒丟，就拿出來。如果它丟了，找回來！
希望我們能像影片中的兄妹倆一樣，帶著滿滿的愛一路前行，相信終會看到希望，就像歌曲里唱的，“我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有”
就說阿坤熱愛足球，常與村里的其他孩子一起踢足球。他們期待著能有自己的足球與自己的球鞋。為了參加全國的比賽，他們組織起了村里的足球隊(duì)。但隊(duì)中的人互相嫉妒，爭吵不斷，阿坤他們?nèi)淌懿涣艘虼送顺隽恕?/p>
阿坤不小心把妹妹小芳的鞋子弄丟了，因?yàn)榧彝ダщy，兄妹倆都隱瞞父母這件事。當(dāng)哥哥的.阿坤實(shí)在找不到妹妹的鞋子，便與妹妹輪流穿著自己的鞋子。阿坤也因?yàn)檫@樣常常遲到受到校長的懲罰，他又不想同學(xué)們知道他每天遲到的原因。
阿坤堅(jiān)持每天都練習(xí)足球，后來他決定要參加一次越野比賽，希望能得到鞋子作為獎(jiǎng)品，要送給妹妹……
就說我吧，一看到自己喜歡的東西就非讓父母買。如果不買就賴在那里，直到他們買了我才肯回家。
我知道了，沒有壞的東西，要繼續(xù)用。才可以體會到東西的價(jià)值！
因?yàn)楦F，兄妹倆人都只有一雙鞋，鞋已經(jīng)很破了。有一次，小芳的鞋子壞了，哥哥阿坤幫她補(bǔ)，阿坤卻在買米的時(shí)候把鞋弄丟了。小芳僅有這雙鞋，這下沒鞋穿了，只能穿阿坤的鞋了，因?yàn)榘⒗さ男容^大，所以小芳每次跳舞時(shí)都會出錯(cuò)。阿坤很著急，一門心思想把鞋找回來，好不容易才找到鞋，但是，鞋卻被人撕成了兩半，阿坤絕望了。無奈，阿坤只好和一幫哥們與死對頭明順進(jìn)行足球比賽，明順對他們說：“如果贏了我們，就可以到我家的鞋店去挑一雙鞋。”阿坤想贏雙鞋送給妹妹，經(jīng)過一番艱苦的比賽，阿坤他們獲勝了。我很高興，心想：這下小芳有鞋穿了，太好了!誰知，明順突然反悔了，小芳又沒鞋穿了，真可憐!
還好機(jī)會來了，全國越野比賽開始了，第三名可以得到一雙鞋，這正是阿坤所需要的，他報(bào)名參加比賽，可他卻得了第一名，獲得了金牌，又沒得到鞋子，兄妹好失望啊!賽后倆人一同坐在木橋上，很傷心，為什么每次機(jī)會都成了泡影?讓人想不到的是，明順居然送給他們兄妹倆人各一雙鞋，原來，阿坤的精神感動(dòng)了明順，明順很同情他們。
最后，看著兄妹倆一蹦一跳的身影，我明白了一個(gè)道理：只要你有夢想，就有希望，無論多么艱難，只要堅(jiān)持下去，燃起心中希望的火焰，勇敢地走下去，就一定會實(shí)現(xiàn)夢想。
這個(gè)故事里面講著周杰坤家里很窮。他有一次去雜貨店去借米，把妹妹的鞋子給弄丟了?？墒撬麄儾]有告訴爸爸媽媽，因?yàn)榘职终f‘‘弄丟了就買這是浪費(fèi)?！悦妹弥荒苊刻焐蠈W(xué)只能穿哥哥的鞋子去上學(xué)，可是鞋子太大了。
周杰坤與他的.幾個(gè)同學(xué)參加了明順的足球隊(duì)，可是沒有球鞋和球，但是明順說：這些好商量可是你們要給我寫功課。
周杰坤說：“好。”明順說：“6雙12本功課。”周杰坤說：“7雙12本功課?！薄昂?。”明順說。
可是明順給他了一雙很大的女生鞋子。周杰坤說‘‘你給我妹妹的鞋子這么大怎么穿?。?/p>
最后有一場比三名是一雙鞋子，可最后他得了第一名。可是在他們垂頭喪氣時(shí)明順?biāo)退麄兠咳艘浑p鞋子。
最好笑的是妹妹穿著哥哥的鞋子去上學(xué)。上舞蹈課時(shí)老是讓他踢腿，鞋子飛出來了。
我看了跑吧孩子之后我感觸很深。周杰坤家從不浪費(fèi)、愛護(hù)妹妹、不放棄這三點(diǎn)我要好好學(xué)習(xí)這種精神。
今天，老師讓我們看部電影叫《跑吧，孩子》。聽這名字，我覺得很奇怪，仿佛有億個(gè)甚至有無數(shù)個(gè)問號在我心中浮現(xiàn)。我看了下，看到最后才明白，為什么叫《跑吧，孩子》。
這部電影主要講了1965年的新加坡，還在一個(gè)**的歲月，很多人都很貧困。主人公阿坤，小芳兩兄妹就是在個(gè)貧困的家庭里成長的。有次，阿坤給妹妹去補(bǔ)鞋，不小心丟了。不得已共用哥哥的鞋穿。阿坤耿耿于懷，覺得對不起妹妹。想方設(shè)法給妹妹找鞋子?？墒窃旎?，雖然阿坤把尋找妹妹的`鞋子放在第位，卻還是找不回妹妹的鞋子。兩人共用雙鞋時(shí)，兩人都遇到了尷尬，妹妹因?yàn)樾犹罅耍缓靡愿鞣N理由蒙騙老師，被老師多次責(zé)罵。阿坤由于等妹妹送鞋子來，多次遲到，險(xiǎn)些被開除。
這部電影里給我們展現(xiàn)出的是種無比深厚的兄妹情。我們有愛過我們的兄弟姐妹嗎？我們定要珍惜我們的親情！
當(dāng)看完這部《跑吧，孩子》的電影，我的心情久久不能平靜，被深深感動(dòng)了。耳旁時(shí)刻回響著電影的那段插曲：我們什么也沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭……腦海里不停的回放著那些感人的畫面。
故事里講了一對生活在非常貧寒家庭里的兄妹，為了一雙對于別人來說很普通，而對于他們來說卻非常珍貴的鞋子，勇于面對所用困難。每天早上，哥哥和妹妹一起拼命奔跑在約定的地方換鞋上學(xué)，在學(xué)校里被有些人嘲笑和挨罵；哥哥為了能幫妹妹在比賽中贏得一雙鞋子，光腳在泥漿和碎石里奔跑；妹妹也為了給快生的媽媽找接生婆，光著腳丫在有碎玻璃片的路上忍痛奔跑……看著他們在遇到這么多的困難時(shí)卻還是那么堅(jiān)強(qiáng)，始終沒有放棄尋回鞋子的意念，這時(shí)我恨不得自己可以馬上送給他們兄妹倆一雙新鞋。想想我現(xiàn)在的生活，要什么有什么，還經(jīng)常纏著爸爸媽媽買許多的玩具，玩一兩次就丟一旁不理睬了，和他們兄妹相比，我感到好慚愧??！功夫不負(fù)有心人，最后在他們不懈的努力奮斗下，最終都有了屬于自己的新鞋子。
通過看了這部電影，讓我深深明白了一個(gè)道理：盡管每個(gè)人的生活環(huán)境不同，但是我們都要懂得珍惜已經(jīng)擁有的生活，學(xué)會在逆境中變得更堅(jiān)強(qiáng)，不輕易放棄自己的夢想，堅(jiān)持努力往前跑，一定可以看到成功的！
【第1篇】
今天看了這部影片以后，我的心里久久不能平靜。因?yàn)樗麄優(yōu)榱四軌驌碛幸浑p鞋而費(fèi)盡周折。
妹妹的鞋子爛了，哥哥阿坤幫妹妹補(bǔ)好了鞋，可是一不小心鞋丟一了。鞋子丟一了以后，他們也沒有告訴爸一媽一，而是自己獨(dú)自承擔(dān)后果。他們每天都是穿哥哥的一雙鞋子去上學(xué)，妹妹放學(xué)了，把鞋子脫一下來給哥哥，可是由于妹妹穿哥哥的鞋子太大了，放學(xué)后跑得不快，哥哥上學(xué)就要遲到，每次都受罰。阿坤的同學(xué)—阿暢家在賣鞋，為了能讓阿暢給妹妹一雙鞋穿，阿暢想盡一切無理要求讓哥哥來完成，可是哥哥為了能讓妹妹穿上新鞋，受盡一切折磨，到最后他們的想要鞋子的決心打動(dòng)了阿暢，阿暢總算將鞋子給了他們。當(dāng)他們有鞋子穿的時(shí)候，可是前面的路都是泥巴、水路……
看完這部影片之后，我明白了：1、我們現(xiàn)在的生活是多么幸福，我們即有鞋子穿，又有衣服穿，可是我們還 不好好珍惜現(xiàn)在的生活，也不知道好好學(xué)一習(xí)一，我們又對得起誰呢？2、當(dāng)我們遇到問題時(shí)，不要自己承擔(dān)，而是要利用身邊的資源，比如：我們在學(xué)一習(xí)一時(shí)，遇到難題解決不了的時(shí)候，不要自己瞎蒙，而是要去問老師或身邊的人，直到明白為止。影片中如果哥哥將事情告訴爸一媽一的時(shí)候，也不會有那么多的波折。所以以后我要好好學(xué)一習(xí)一，有問題時(shí)，要大膽地問老師，相信我會做到的。
【第2篇】
我什么都沒有，也沒有低頭，我什么都沒有，也沒有放棄念頭這部影片講述的是個(gè)平凡的故事，但是，這一**片段卻讓人感受到平凡中的不平凡，宛如清水出芙蓉，天然去雕飾的清新脫俗之感。
主人公阿坤無意中丟一了妹妹的鞋子，擔(dān)憂不能告訴父母，只好獨(dú)自承擔(dān)，從而影片中他與妹妹暫時(shí)共穿自己僅存的破爛鞋，天天跑步上學(xué)以及為了鞋子而參加越野賽跑的片段便自然地發(fā)展起來，這正與片名不離不棄，環(huán)環(huán)相扣。另外，跑即不停，這正好映射一了主人公阿坤為達(dá)目的而不折不撓的一精一神，為了替妹妹找鞋，他三番五次地尋找直到眼睜睜看著它被撕壞，為了贏球鞋他那么飛快的腳步歇了下來以求穩(wěn)跑第三，在他摔倒之后，他毅然地爬起來拼命地飛跑起來……
當(dāng)你在欣賞時(shí)，你不會像看意識流式的或一抽一象寓意的影片那樣專注凝思而茫然無解、你會情不自禁地沉迷于它的情節(jié)之中，心情隨之起伏而波動(dòng)。當(dāng)你目睹阿坤父親終日辛勤勞作換來并非“一分耕耘”“一分收獲”而只是窮困潦倒難以維持生計(jì)的時(shí)候，你不會不在投來同情的眼光之余又概嘆世界的不公。當(dāng)你看到阿坤在賽跑途中跌倒時(shí)，你會暗暗地為他捏把汗而繼續(xù)替他加油。當(dāng)你看到阿坤母親臨產(chǎn)而無人接生時(shí)，你會恨不得把那個(gè)接生婆揪起來送到阿坤家里。而最令人回味的是最后一幕，當(dāng)阿坤和和妹妹穿起新鞋，跑起來時(shí)，眼前卻是長鏡頭拍攝的泥濘的小道，耳邊響起的是阿坤的聲音“當(dāng)我們沒有鞋子的時(shí)候，我們知道我們的目的地在哪里，當(dāng)我們有了鞋子的時(shí)候，我們的目的地在哪里呢？
它讓我們深刻地知道困難并不可怕，可怕的是我們不知道可能在哪里；成功并不可喜，可喜的是我們知道下一步該怎么走！
【第3篇】
也許它沒有那么富有哲理，但它絕對告訴我人生中有很多的不如意，需要我們自己戰(zhàn)勝它；也許他沒有那么幽默，但它肯定會讓我捧腹大笑；也許它沒有那么感動(dòng)但它一定讓我鼻頭有酸澀感。這部電一影《跑吧，孩子》，讓我悲喜一交一加。同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到了如何對待生活，我們要笑談人生。
不過是一雙鞋，對于我們來說是小事一樁，丟失了可以在買，破了可以直接扔掉。這就是我們現(xiàn)在奢侈一浪一費(fèi)的生活。主人公因?yàn)閬G失了一雙鞋而不敢告訴她的父母，哥哥也為她四處想辦法，不惜一切代價(jià)：幫別人寫作業(yè)被有錢人欺負(fù)，甚至放了學(xué)還 要打工，他們這種堅(jiān)守卻又很快樂的生活確實(shí)讓我很感動(dòng)。
在生活中，我總會一浪一費(fèi)，筆芯還 沒用完我扔，用的生活用品有一點(diǎn)舊我扔，總是嚷著要買新事物……這一切的一切，讓我覺得自己好渺小，至少在主人公面前，我是慚愧的。
不僅是這樣，而且他們還 有著自己的目標(biāo)和理想，這部電一影也反映了平凡的真實(shí)的人生和人一性一的善良，雖然他們有過仿偟和迷茫，但他們最終還 是靠自己的努力和辛勤獲得了成功?；蛟S這才是真正的堅(jiān)持。
回過頭來想想自己，小時(shí)候我喜歡畫畫，每天都抱著非常期待的心情去學(xué)一習(xí)一。但是慢慢地那些技巧越來越難學(xué)，我也變得越來越煩躁便放棄了學(xué)畫畫。然而，現(xiàn)在我也長大了，感覺那時(shí)好愚蠢。
在人生的道路上會有很多的不如意，我們要積極勇敢的克服，同時(shí)還 要學(xué)會節(jié)約，不能太奢侈一浪一費(fèi)。
【第4篇】
放映機(jī)一開，你的臉便映入我臉前，帶著農(nóng)村特有的氣息走向了我 ，是那么的親切可一愛一。你出生在六七十年代，生活水平與現(xiàn)在相比相差太大，大概是真的沒有經(jīng)歷過你那個(gè)時(shí)代的艱苦，看你和妹妹換鞋的過程并沒有多大的感觸，除了感動(dòng)，還 是感動(dòng)。我為你體諒父母的行為感動(dòng)，為你努力幫妹妹找鞋感動(dòng)。更為你身上不服輸?shù)囊痪簧窀袆?dòng)。有人說你們很可憐，那么的貧窮。生活那么的艱辛，他們同情你。你需要同情嗎？你真的可憐嗎？，不，你是富裕的，你有懂你的朋友，你有一愛一你的父母，你有體諒你的妹妹，更重要的是，你有一顆永不老去的心。比起現(xiàn)在的我們，你你已經(jīng)擁有的太多，難道物質(zhì)上的貧窮就是可憐就說得到同情嗎？只有一精一神頗廢，那才是真正的可憐。
為了一雙鞋，你參加了一場追名逐利的賽跑，在別人為了名譽(yù)而向前邁進(jìn)的時(shí)候，你的目標(biāo)始終未變——一雙白鞋，為了讓妹妹不再說謊與被老師指責(zé)，為了減輕父母的負(fù)任，為了不再上學(xué)遲到，這雙白鞋的意義是如此不平凡，它代表著你所有的希望?？粗阆萑肽嗵?，掙扎，掙扎，再掙扎，看著你赤腳奔跑，一步，一步，再一步，沖吧，阿坤，逐夢之路本就不是一帆風(fēng)順的，再苦再累，也要走到終點(diǎn)，沒有痛，怎么能成長，石頭劃破了你的腳，鮮血即使染濕大地，你依舊沒有放慢步伐，那嬌一弱的羽翼逐漸豐滿，那無力的眼神逐漸銳利，沒有鮮血，哪有脫變。你詮釋了奮發(fā)向上，堅(jiān)忍不拔，那只弱展開了翅膀。
成長也許就是這樣，在磨難路上越走越遠(yuǎn)，路邊的花越開越艷，只有痛了才會有所領(lǐng)悟，才會有所成長。
【第5篇】
周四，學(xué)校組織我們看了一場電一影——《跑吧，孩子》
故事情節(jié)一句話可以概括：一雙鞋引發(fā)的血案。我很難想象在那樣一個(gè)時(shí)代窮人家里一雙鞋是那么的重要。對于一個(gè)家庭負(fù)擔(dān)多重。想想現(xiàn)在的自己；三天兩頭一雙鞋，是多么的不知節(jié)儉。
還 記得電一影里重復(fù)很多的那個(gè)場景：因妹妹鞋丟一了，天天穿哥哥的鞋去上學(xué)飛奔著去換鞋，去上學(xué)，盡管用盡全力，奔跑，哥哥還 是遲到了，免不了校長的責(zé)罵，哥哥為了妹妹的鞋子，受盡了鞋廠兒子的羞辱，但他還 是最后以真誠打動(dòng)了明順，有句話說得好：“窮孩子早當(dāng)家?！痹诂F(xiàn)代也不缺乏這樣的孩子，他們身上的堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，十分值得我們學(xué)一習(xí)一。
影片最后一個(gè)場景，讓我們十分感動(dòng)，賽場上，哥哥奮力奔跑著，為了妹妹的鞋子，妹妹為了母親也奮力奔跑著，確實(shí)應(yīng)了影片名《奔跑吧，孩子》，除了親情，那年代的友情也十分純樸，沒有現(xiàn)在的那么復(fù)雜，不因金錢而建，我其實(shí)很喜歡小黑這個(gè)角色：雖然無能為力為他弄一雙鞋子，卻在他有困難的時(shí)候幫助他。明順和阿坤的友誼雖一波三折，卻看實(shí)讓人喜歡這一對喜歡冤家。
影片中最后阿坤說了一句話：“沒鞋的時(shí)候，知道問題在哪，沒鞋的時(shí)候我們知道問題在哪-嗎？”那么我們又知道自己在人生道路上的問題在哪嗎？那么我們知道自己在人生道路上的問題在哪嗎？漫漫人生路，總會有一個(gè)一個(gè)問題困擾我們，但是無論多難，多遠(yuǎn)，只要我們找到關(guān)鍵，總能看見路德盡頭。
看完這片子，我的心就像被沉重打擊了一下，讓我不得不開始反省自己的錯(cuò)誤。
【第6篇】
“我們什么都沒有，也沒有輕易地低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手……”耳邊再次響起清亮的女聲，我的思緒卻再次飄進(jìn)了電一影之中。
破敗的木屋，簡陋的陳設(shè)，干凈的街道，質(zhì)樸而貧窮的人民，一幅60年代新加坡的風(fēng)情畫卷一覽無遺。電一影中阿坤和小芳真摯的兄妹之情令人感動(dòng)。最讓我印象深刻并為之感動(dòng)的，便是阿坤為了給小芳贏一雙可以上等的鞋子，穿著一雙破鞋去參加越野賽。阿坤因?yàn)榕艿搅苏訚芍卸共簧蟿?，可妹妹那渴望鞋子的聲音和他對妹妹的承諾再次在耳邊響起。這股巨大的力量推動(dòng)了他，即使他跑出沼澤時(shí)丟一了鞋子，可是他赤腳奔跑時(shí)的無畏無懼，不低頭放棄的臉龐深深地印在了我的腦海中，同時(shí)，妹妹小芳也因?yàn)橐o一媽一媽一叫產(chǎn)婆，含一著眼淚奔跑在有小石的路上，頓時(shí)讓人覺得心酸和難過，同時(shí)又有佩服和贊賞。
除了親情，還 有友情。明順和阿坤那樣吵出來的友情，讓我覺得難能可貴，影片最后還 是明順給阿坤兄妹二人找來了兩雙鞋，但明順說了一句讓我深感愧疚的話，他說“我家的鞋子很多，從來沒有體驗(yàn)過沒有鞋子是什么樣的”。即使我們的生活已經(jīng)漸漸富裕，我們也不應(yīng)該奢華一浪一費(fèi)，勤儉才是我們中華民族的美德，阿坤的話讓我知道友情可貴：吵架也是一種鞏固友情的方法，好朋友就是這樣，幫來幫去；其實(shí)好朋友哪有不吵架的呢？有次吵架后就刻舌頭發(fā)誓，永遠(yuǎn)再也不跟他好，可是每次才過了兩天，有時(shí)更快呢，才過了兩分鐘后，大家就都忘記啦！把不好的事情忘了，對大家來說都有好處，吵架其實(shí)并不是壞事，每次吵竟會得到更深的諒解！
這部電一影使我笑中帶淚，讓我又懂得了許多道理，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)槲覀兯鶕碛械模赡苁莿e人所沒有的。
【第7篇】
本片講述了阿坤歷經(jīng)千辛萬苦幫助妹妹把鞋子找回來的故事。 通過阿坤和小芳兩人尋訪鞋子的經(jīng)歷表現(xiàn)了真摯的兄妹之情，父子之情，朋友之情，令人感動(dòng)不已。 哥哥不小心把妹妹的鞋子弄丟一了，為了找回鞋子，兄妹倆在不停的努力。妹妹穿著哥哥的大鞋子上學(xué)，放學(xué)后快快的跑回來換給上學(xué)的哥哥。就因?yàn)橐恢坏粼谙滤览锩婺贸鰜淼男?!把兩個(gè)小兄妹急得想盡一切方法的情況!!還 真的好感人!!也能看出小孩天真和異想天開的一面!!!哥哥為了幫妹妹找回鞋子，答應(yīng)富孩子們實(shí)在有些過份的要求，最后為了給妹妹贏回一雙鞋子，哥哥穿著那雙兩人已經(jīng)穿破了的鞋子去參加全國小學(xué)生越野賽；妹妹為了去給待產(chǎn)的一媽一媽一找接生婆，含淚赤腳跑在布滿瓶子碎片的小路上……
從沒想過一雙鞋子會有如此辛酸的故事，從來只會覺得鞋子不好看，需要買新的，卻不會因?yàn)闆]有鞋子而苦惱。篇中插曲有這樣兩句歌詞："我們什么都沒有，也沒有輕易低頭；我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭……"，而最令我感嘆的是結(jié)尾，兩個(gè)孩子穿著雪白的新鞋子在路上跑著，但前方的泥濘小路讓他們停住了腳步。男孩說，沒有鞋子的時(shí)候，我們知道問題在哪里。現(xiàn)在我們有了鞋子，我們知道我們的問題在哪里嗎？
最后留給我們這樣的一段話：好朋友就是這樣，幫來幫去；其實(shí)好朋友哪有不吵架的呢？每次吵架之后就SUMPAH 割舌頭發(fā)誓，永遠(yuǎn)再也不跟他好，可是，每次才過了兩天……有時(shí)更快呢，才過了兩分鐘后，大家就忘記啦！把不好的事情忘了，對大家永遠(yuǎn)都有好處。吵架其實(shí)并不是壞事，每次吵完會得到更深的諒解！
一篇好的觀后感應(yīng)該語言簡練，感情真摯，邏輯清晰，寫作能力的提高在寫周記時(shí)可能顯露出來，作品名的觀后感怎么寫才算優(yōu)秀呢？考慮到你的需求，我們特意整理了“教育孩子觀后感”，希望我的文章能夠精神上的支持和啟發(fā)你！
《好孩子：三分天注定，七分靠教育》讀后感
一、好“衣料”需要有好“裁縫”。
洪蘭教授在書中這樣寫道：“資質(zhì)”就像是一塊布，要剪裁成什么樣子，全靠后天的努力，料子的好壞只是影響你在縫衣時(shí)會輕松一點(diǎn)或者費(fèi)力一點(diǎn)而已。父母不應(yīng)該太多注重孩子有多聰明，而應(yīng)該將教孩子的重心放在品德、毅力上。
一個(gè)成功的人往往不是這個(gè)群體中最聰明的人，但他必須是這個(gè)群體中最勤奮、最執(zhí)著、最執(zhí)著的人。
聯(lián)系我們平時(shí)的生活，有一些父母會懷疑自己的孩子腦子不夠聰明，學(xué)東西比較慢；也有一些父母會認(rèn)為孩子很聰明，不太用功都能學(xué)好。這兩類家長都沒有用心反思孩子的品德、習(xí)慣、毅力如何，長此以往，“不聰明”就成了阻止孩子進(jìn)步的絆腳石，“很聰明”也許會成為孩子固步自封的好借口。
洪蘭教授通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，人的個(gè)性、性取向，包括智力，是先天和后天共同的產(chǎn)物。如何做父母是學(xué)來的，而不是繼承來的。
如何學(xué)會做一個(gè)快樂聰明的父母是我們共同的目標(biāo)。
二、父母的關(guān)愛和陪伴是對孩子最好的教育。
洪蘭教授在《半是先天半后天》這一章中這樣寫道：孩子的大腦發(fā)展最適合的地方是溫馨的家庭，最佳的營養(yǎng)是安全感，最好的刺激是父母的陪伴。
最近送淳上幼兒園看到了這樣一幕：一位身寬體胖的爸爸來接一個(gè)小小班的小女孩，爸爸抱著女兒，女兒卻一直在哭鬧，嘴里喊著：“我要媽媽，我要媽媽！
”爸爸耐心安慰女兒，還指著淳淳說：“你看小哥哥都不哭，還是自己走呢?！迸畠悍路鹗裁匆矝]聽進(jìn)去，依然在哭喊：
“我要媽媽，我要媽媽！” 爸爸無奈地說：“平時(shí)我太忙了，今天好不容易不忙了，我來接你，你還要媽媽！
”我很想對這位爸爸說：“不管您平時(shí)有多忙，最好每天都抽出時(shí)間來陪孩子?！钡认麓斡袡C(jī)會了吧。
摘錄洪蘭老師的一段話共勉吧：如果常帶孩子出去玩，多陪伴孩子，肯在孩子身上花時(shí)間，父母可以從中觀察到孩子的興趣，了解孩子的長處。此外，他還應(yīng)該經(jīng)常給他讀書，這樣他的想象力才能飛越時(shí)空的局限，奔向無限。
當(dāng)他有好行為出現(xiàn)時(shí)，夸獎(jiǎng)他，讓他對自己的能力有信心；當(dāng)壞行為出現(xiàn)時(shí)，改正他，使他能分辨是非，去做符合他能力的事。讓孩子知道他所處的自然環(huán)境，他的善良天性自然會得到發(fā)展。這樣養(yǎng)育的孩子，一方面精神愉快，活得長，可以把基因傳下去；另一方面，愉悅的面孔討人喜歡，討人喜歡的人會得到別人的幫助，正向回饋的結(jié)果會使他更成功！
三、堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)，讓孩子健身更健腦。
柏拉圖說：為了使人類有一個(gè)成功的生活，上帝提供了兩個(gè)渠道-教育和運(yùn)動(dòng)。研究表明：
運(yùn)動(dòng)一方面使人感到快樂，另一方面增加腦血流量，促進(jìn)海馬回神經(jīng)營養(yǎng)因子基因的表達(dá)，有助于記憶。教育和運(yùn)動(dòng)這兩種管道相輔相成、缺一不可。洪蘭教授認(rèn)為：
運(yùn)動(dòng)可以提高學(xué)習(xí)成績，運(yùn)動(dòng)是壞情緒的宣泄渠道；運(yùn)動(dòng)能治療“多動(dòng)癥”和抑郁癥等。
今天的孩子們課業(yè)負(fù)擔(dān)很重。他們幾乎每天放學(xué)回家，就像打仗一樣。他們吃飯，做作業(yè)，上輔導(dǎo)班，讀課外書。。。為了給孩子充足的睡眠，家長們爭分奪秒，不敢浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。如果孩子們早上起床或放學(xué)后鍛煉半小時(shí)，他們的學(xué)習(xí)效率會更高。
有的家長可能會說，早上起來太早，孩子還沒睡夠呢？放學(xué)后，孩子們下樓去玩。如果他們瘋了，半天都回不來。他們不愿意在家做作業(yè)。最好別讓他們下樓去。建議家長們可以和孩子共同制定一個(gè)“運(yùn)動(dòng)公約”，合理安排時(shí)間，保證孩子每天的鍛煉時(shí)間，因?yàn)槿魏螘r(shí)候，孩子的身體都是第一位的。
四、給孩子自由，他才有時(shí)間思考與創(chuàng)新。
洪蘭教授在《提早入學(xué)害處多》一章中這樣寫道：孩子一出生就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有他的自由意志。如果不是太多，他應(yīng)該有一點(diǎn)自由去享受他的游戲和童年。
事實(shí)上，孩子們的時(shí)間不應(yīng)該每分鐘都被控制。父母必須給孩子留些時(shí)間做白日夢。有想象力才有創(chuàng)造力，“自由聯(lián)想”是創(chuàng)造力很重要的一個(gè)來源?？茖W(xué)上很多重大的發(fā)明都是在散步、洗澡、心思不被占據(jù)，可以自由聯(lián)想時(shí)，突然跑出來的。
寫到這里，我突然想到了上學(xué)期讓班里的孩子們在本子上《我有話說》的小日記，想寫什么寫什么，想怎么寫就怎么寫，我最喜歡批閱的就是這個(gè)作業(yè)，大部分孩子能把一天當(dāng)中他認(rèn)為最有意思、最好玩、最高興、最難過、最難忘......的事情記錄下來，真實(shí)生動(dòng)，妙趣橫生，富有童趣，很多孩子在這個(gè)作業(yè)中思維活躍，妙語連珠，看得我時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而眉頭緊鎖。給孩子充分的信任和自由，孩子還給我們的必將是快樂與新思路。
五、閱讀讓孩子全面成長。
閱讀的好處很多，英國的教育部長郎凱曾說：“閱讀解放我們的心靈，讓我們的心智翱翔?！焙樘m教授說：
“一個(gè)有創(chuàng)造力的心靈必須是自由的，它必須不被束縛，而閱讀正是解開他的束縛、使它飛翔的金鑰匙。在創(chuàng)造力如此重要的今天，讓我們從創(chuàng)造力的基礎(chǔ)做起，鼓勵(lì)孩子們閱讀，打開他們的思維世界，獲得足夠的背景知識，讓他們飛翔。
“忠厚傳家久，詩書繼世長。”閱讀不只是為了學(xué)習(xí)，更能培養(yǎng)孩子的信念和品格；閱讀不只讓孩子體會閱讀中的樂趣，他的恩澤能讓孩子受用一生。洪蘭教授建議：
如果我們想促進(jìn)兒童的神經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們多讀書少看電視。
班里的孩子大都喜歡讀書，最喜歡看他們每人手捧一本書，靜靜地做在座位上讀，分享學(xué)生小赫對媽媽說的一句話——睡覺時(shí)，書在枕邊，能聞到書的香氣，印墨也有墨香。多有靈氣的話語啊，書會更為她最好的朋友。
六、親子關(guān)系好，教育才有效。
愛孩子就要做到不溺愛不苛責(zé)。最近的研究發(fā)現(xiàn)，父母和孩子在一起的時(shí)間可以分成“快樂時(shí)間”（陪著孩子、聽他說話，一起做他喜歡做的事）和“管教時(shí)間”，這兩個(gè)時(shí)間的比例應(yīng)該是7：1。
如果管教的時(shí)間超過了快樂的時(shí)間，家長應(yīng)該重新審視，因?yàn)檫@樣教育的孩子缺乏社會競爭力。參與孩子的生活不僅是時(shí)間的陪伴，更是通過輕松的生活場景，父母理性的做事方式和與人溝通的方式來教與孩子，學(xué)會不發(fā)脾氣地處理情緒，學(xué)會說話和表達(dá)的藝術(shù)。洪蘭教授建議孩子們多參加勞動(dòng)。父母和孩子應(yīng)該樹立榜樣。
這是我最應(yīng)該反思的：有時(shí)我發(fā)現(xiàn)淳淳有一些錯(cuò)誤的行為，我會大聲批評他，有時(shí)我會生他的氣?，F(xiàn)在淳如果有什么想法沒有實(shí)現(xiàn)，他也會說：
我生氣了。不過馬上就好了。在沒有違反原則的情況下，還是心平氣和地和孩子交流比較好，免得他今后脾氣暴躁，不把心里話說給我聽。
現(xiàn)在他和爸爸關(guān)系特別好，我得加油嘍。
七 、現(xiàn)在的你和五年后的差別。
洪蘭交流在書的后記《人生苦短莫負(fù)今生》中寫到，現(xiàn)在的你和五年后的你差別在：你跟誰在一起和你所讀的書。
讀完后，我粗略地記錄了我的閱讀經(jīng)歷。我接下來要做的是把這些想法付諸行動(dòng)?！靶袆?dòng)，就有收獲！”堅(jiān)持讀書，慢慢思考，以身作則，不斷反思，把握時(shí)光，享受生活的每一天。
了解童貞1——決定1:0-6歲的孩子
子一生幸福的性教育》讀后感
劉秀桃本書共有14章，每一章的主題都和我們的生活息息相關(guān)，作者總會用最簡單常見的事情來作案例，讓讀者更容易明白，同時(shí)又給予了家長和老師一些切實(shí)可行的方法和技巧。其中第一章嘻嘻，知道我在想什么嗎——兒童的性探索及指導(dǎo)第三章爸爸媽媽，教教我吧——兒童的生殖健康與保護(hù)第六章我長大啦——潛伏期的性教育這三章的內(nèi)容在我腦海中留有深刻的印象。
本書開篇時(shí)一個(gè)總論，主題是性關(guān)懷從0歲開始在總論中，作者首先通過“童年的一個(gè)游戲帶來一生的陰影”，舉了一些實(shí)例，講述一些人在很小的時(shí)候因?yàn)闆]有得到性關(guān)懷，甚至受到了性傷害導(dǎo)致了他一生的不幸福。然后講到“性關(guān)懷是性教育的必要補(bǔ)充”期間提到了佛洛佛洛依德的理論。通過整個(gè)總論的內(nèi)容，我接觸了一個(gè)對我而言全新的領(lǐng)域，我從來沒有接觸過它，我開始關(guān)注并重視對孩子的性教育，認(rèn)為這是我此前對愛女成長的教育過程中被遺忘和忽視的東西，而我的女兒已是兩歲多了，我必須把她拾起，作為整個(gè)對孩子教育中的一個(gè)重要組成部分加以重視、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。
此外，我從中也初步了解了性教育的一些基本的理論知識，作者通篇講了兩個(gè)關(guān)鍵問題：一個(gè)是性關(guān)懷一定從0歲開始，也就是孩子一出生，就要對孩子做全面的保護(hù)，包括他的性，性關(guān)懷是性教育的必要補(bǔ)充，我認(rèn)為也是性教育的必要前提和必要的準(zhǔn)備，她是性教育的基礎(chǔ)；二是性關(guān)懷的兩個(gè)組成部分，即性關(guān)懷的基礎(chǔ)——性尊重和性關(guān)懷的方法——性引導(dǎo)。
結(jié)合書中出現(xiàn)的孩子們的一些性游戲，想想在我們平時(shí)的生活中，小班級的孩子們在如廁的時(shí)候是不分男生女生的，能很容易就觀察到異性的身體，有的時(shí)候，孩子們甚至是在脫了褲子的情況下，很坦然的和異性在那里聊天，有些時(shí)候孩子們在幫助比自己年齡小的異性孩子穿脫褲子的時(shí)候，也能很容易就看到異性的身體。教師在面對這些情況時(shí)，往往是提醒孩子趕緊把褲子拉上去，或者請孩子們尋求教師的幫忙。也有的時(shí)候會本著開玩笑的心思，對孩子們說羞羞。
看完這本書，讓我了解到，對待孩子們的性游戲我們應(yīng)該從孩子的角度考慮，而不能從**的角度考慮，孩子們只是把他作為一種游戲在和自己的同伴探索，所以我們不能以一種很緊張很責(zé)備的態(tài)度去對待，讓孩子們產(chǎn)生一種自己做錯(cuò)事的心理，這樣不利于孩子性的發(fā)展。應(yīng)該本著一種平和的心態(tài)和孩子交談，了解他們的想法，再加以引導(dǎo)，讓孩子們健康的成長。讓我們掌握一些技巧。做為教師，要注意引導(dǎo)家長正確、科學(xué)、健康地教育和培養(yǎng)孩子。
我們都知道家庭氣氛是民主、尊重、平等和自由。我們必須承認(rèn)自己的努力，表達(dá)我們的感激之情，但我們不能評價(jià)孩子，也不能給他們下定義。
愛是需要技巧的。只擁有愛是不夠的，掌握大量的育兒常識也是不夠的，自以為有了愛和知識就可以教育孩子的父母其實(shí)并不一定能使孩子健康成長，甚至不足以與孩子切實(shí)地交流。技巧與知識是兩回事。
就如同一位外科醫(yī)生，僅有對患者的無限愛心和豐富的醫(yī)學(xué)知識是不能拿起手術(shù)刀為患者做手術(shù)的，誰都知道那是非常危險(xiǎn)的事，因?yàn)檫@個(gè)醫(yī)生缺少專業(yè)的技能訓(xùn)練。父母應(yīng)該像一個(gè)熟練的外科醫(yī)生一樣，謹(jǐn)慎而恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言，以一種特殊的方式與孩子相處和交談。要知道語言就像刀，使用得當(dāng)是去除病痛的利器，使用不得法，就會帶來精神上的極大痛苦，其破壞力甚至是致命的。
遺憾的是，有的父母并沒有意識到這一點(diǎn)，他們無所顧忌地使用著這把刀，傷害了孩子自己都不知道，還在埋怨孩子無可救藥。我們要學(xué)會把這些有效的溝通方法借鑒運(yùn)用到我們與孩子的溝通中，兒童性教育是個(gè)敏感而又不可回避的話題，它關(guān)乎孩子的身心健康與發(fā)展，不可掉以輕心?？偟膩碚f，對幼年與童年的孩子，可以作大致的說明，而隨著年齡增長，對同樣的問題的解釋程度可不斷加深。
孩子問到什么程度，他回答得很透徹。如果基于迫切地想多進(jìn)行一些教育的考慮，而一股腦解釋許多相關(guān)問題，不僅孩子可能理解不了，而且可能會產(chǎn)生負(fù)面作用。但如果遮遮掩掩，左躲右閃，孩子問了卻不回答，同樣可能造成無盡的傷害。
你知道，孩子們問的往往是他們能力解的。不要用錯(cuò)誤的答案來欺騙孩子！因?yàn)檫@將影響孩子的一生。
在最合適的時(shí)候，用最輕松的方式，學(xué)會最有用的東西，這樣的孩子是最幸福的。還要從良好的習(xí)慣，獨(dú)特的思想，真誠的友誼。。。以及其他方面培養(yǎng)更好的一代新人。
我覺得向別人學(xué)習(xí)不能照搬表面的東西，而是學(xué)習(xí)對方的思維方式，而不是一些具體的實(shí)踐。要知道事物是不斷前進(jìn)和變化的，我們需要不斷更新我們的觀念。我推薦這本書因?yàn)槿绻涣私夂⒆拥恼麄€(gè)性發(fā)展的規(guī)律，不懂得基本的性知識，不結(jié)合自己孩子的具體情況，不結(jié)和家庭教養(yǎng)孩子的文化，不掌握應(yīng)對孩子性發(fā)展的行為的原則，不實(shí)踐對孩子更有利的教養(yǎng)方法，如何獲得育兒智慧的發(fā)展呢？
這兩天看電視劇老男孩，重新開始對老師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識，劇中的林小歐對自己學(xué)生那是真的全心全意，對學(xué)生感覺比對自己的孩子還要上心。所以在林小歐辭職后，她的學(xué)生周洲給她打電話吐露心聲，我真擔(dān)心她會放下手中的工作就立馬跑步去見這孩子。
幸好她沒有，也總算讓我松了口氣，這角色總算沒被編導(dǎo)塑造成脫離實(shí)際的偉光正人物。
劇中育才中學(xué)校長袁老師的跟劉燁說的一句話，讓我深受感動(dòng)，“只有不會教的老師，沒有教不好的學(xué)生?！?/p>
我把這句話貼在了我的朋友圈，說這句話讓我想起了我的班主任。有同學(xué)跟我留言，說，我想起了徐老師，這么多年的班主任，我還記得的就只有徐老師。
我也是。
從小到大，有過無數(shù)班主任老師，他們或給我們啟蒙，或教我們學(xué)習(xí)，或教我們做人。韓愈說“師者，傳道授業(yè)解惑。”這些老師在我們的生命中都有非常重要的作用，但是徐老師，無疑是這些班主任中最重要的，沒有之一。
初中的三年，正是進(jìn)入青春期的時(shí)期，開始叛逆，開始形成自我的意識，所以這個(gè)階段，是人生中最迷茫的時(shí)期，面對這個(gè)越來越陌生的世界，我們變得焦慮，我們懷疑身邊的一切，而正是因?yàn)檫@些懷疑，我們變得自大，覺得身邊的一切都是對我們的壓迫，老師、家長、學(xué)校、家庭、作業(yè)、升學(xué)，這一切都壓得我們喘不過氣來。
就在這個(gè)人生的十字路口，一個(gè)比我們大不了多少的年輕的班主任來到我們身邊，他的臉上是永遠(yuǎn)溫和的微笑，他的一口標(biāo)準(zhǔn)的'英語讓我們領(lǐng)略到語言的魅力，他都我們從來都是和顏悅色，好像他能夠讀懂我們的心。
我覺得他是真的能讀懂我們的心的，他就像我們的大哥哥一樣，傾聽我們的心聲，把我們當(dāng)作朋友一樣平等對待，指出我們的缺點(diǎn)，卻不會用傳統(tǒng)老師的懲罰方式讓我們明白錯(cuò)誤。
在他的眼里，學(xué)生不是靠分?jǐn)?shù)成績來劃分的，他跟我們說，他是個(gè)播種的人。他不知道我們將來會有怎么樣的成就過怎么樣的生活，但是今天他把這顆種子種下去，總有一天，我們會看到這顆種子開出美好的花朵。
這種子，是友善，是關(guān)愛，是興趣。
我至今仍然記得，初二那年我一次重感冒，父母都去上班了，我硬撐著去學(xué)校上課，結(jié)果在教室里實(shí)在撐不下去了，是徐老師背著我去醫(yī)院，看病取藥，還推著自行車把我送回家。坐在他的自行車后座，前面是他的被汗水打濕了的襯衫貼在后背上。
這個(gè)濕漉漉的后背，會在我的記憶里保存一輩子。
徐老師是教英語的，可以很自豪的說，他教出來的學(xué)生英語成績在全校都是名列前茅的，他自己的一口純正發(fā)音的口語，加上有趣的教學(xué)方式，讓我們對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，加上徐老師讓我們用寫英文日記的方式磨練書寫，奠定了我們扎實(shí)的語法基礎(chǔ)。
所以當(dāng)我跟身邊的外國朋友順暢的用英語溝通的時(shí)候，真的，會從心底里感謝徐老師當(dāng)年為我們付出的一切。
人生中，能夠有一位真正的良師，是一件額別幸福的事情，他會讓你受益一輩子。在我們那一屆的學(xué)生中，徐老師是我們公認(rèn)的最好的班主任，所以我們即使身處在這個(gè)一場紛雜的社會，心里依然保留著這一方凈土。
同學(xué)聚會總會邀請徐老師一起來參與，不管我們在外面活得怎么樣，但我們永遠(yuǎn)都會感激他，在我們年輕的生命里點(diǎn)亮了一盞燈，沒有被青春的那一段陰暗和灰色吞噬，讓我們迎著陽光，快樂地走過那一段特殊的日子。
如今回首，離開校園十幾年，當(dāng)年學(xué)校中的一切仍然歷歷在目，甚至我們的下一代都成了徐老師的學(xué)生，有幾個(gè)老同學(xué)家的娃現(xiàn)在就在徐老師的學(xué)校念書，兩代人，在同一個(gè)師長門下，桃李不言，下自成蹊。
帶著徐老師刻在我們身上的印記，我們會一直好好的，幸福地走下去，把他播種在我們身上的這顆種子傳遞下去，生生不息。
大家一定都接觸過作文吧，寫作可以幫助喚起我們的問題意識，想要寫出高分作文，一定要注意平時(shí)的素材積累。你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供孩子夢想觀后感800字，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
天下興亡，匹夫有責(zé)。
這個(gè)暑假，《講給孩子的百年夢想：科學(xué)家的故事》這本書使我受益匪淺，讀完以后我明白了這樣一個(gè)道理：我們每個(gè)人都要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)精神的人，只有擁有擔(dān)當(dāng)意識，才能造福一方百姓。
這本書中講了十位科學(xué)家的故事，他們都是祖國的驕傲，祖國的功臣。其中袁隆平爺爺和鐘南山院士的故事最吸引我，我認(rèn)為醫(yī)食無憂組合是最閃亮的時(shí)代之星。
袁隆平爺爺說過這樣一句話：人的身上最值錢的，是裝在腦子里的知識和一顆責(zé)任心。袁隆平爺爺一生都在為研制出更高產(chǎn)的雜交水稻而奮斗，數(shù)十年間從未停下腳步，一生躬耕田野，只為禾下乘涼夢。鮐背之年，盡管身體大不如前，他依然管不住那邁向稻田的腿，收不住那顆向著水稻的心。面對疫情引發(fā)的全球關(guān)于糧食危機(jī)的擔(dān)憂，袁隆平爺爺表示，中國完全有實(shí)現(xiàn)糧食生產(chǎn)自給自足的能力;與此同時(shí)，鐘南山院士正以84歲高齡臨危受命，毅然奔赴前線。
哪有什么太平盛世，不過是有人替你負(fù)重前行。鐘南山院士以自己的行動(dòng)詮釋了作為一名醫(yī)者的責(zé)任與使命。如今的鐘老已經(jīng)八十多歲高齡了，但自從新冠肺炎疫情暴發(fā)后，他每天都堅(jiān)守在工作崗位加班到很晚，即使到休息日也會把會議安排的滿滿當(dāng)當(dāng)。巍巍南山風(fēng)骨，浩浩濟(jì)世情懷。鐘南山院士身上充分體現(xiàn)了一位共產(chǎn)黨員胸懷國家，為民服務(wù)的家國情懷，這種精神值得我們每一位少先隊(duì)員去學(xué)習(xí)。
習(xí)爺爺曾寄語我們廣大少年兒童要刻苦學(xué)習(xí)知識，堅(jiān)定理想信念，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時(shí)刻準(zhǔn)備著。
作為新時(shí)代少年，我們要謹(jǐn)記習(xí)爺爺教誨，學(xué)習(xí)袁隆平爺爺勇于擔(dān)當(dāng)，不斷進(jìn)取的孺子牛精神。同時(shí)，我們還要積極弘揚(yáng)鐘南山院士鞠躬盡瘁的南山精神和南山風(fēng)格。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，我會以袁隆平爺爺和鐘南山院士為榜樣，努力成為一名具有擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀少先隊(duì)員，腳踏實(shí)地，迎難而上，堅(jiān)定自己的理想，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量，獻(xiàn)出自己的一份擔(dān)當(dāng)!
在周日，老師讓觀看了一部名電影，看了之后，使在座的所有人都為之震驚。電影講的是一個(gè)好玩又有點(diǎn)動(dòng)人的故事：一位很調(diào)皮搗蛋而且經(jīng)?？荚囃瓯е傍喌啊被丶业男W(xué)生，特別喜歡跑步，他最大的夢想就是加入學(xué)校的校隊(duì)，主任讓他1分鐘跑完400米，才讓他參加。
李小天為了參加校隊(duì)，不停的練習(xí)，經(jīng)歷了千辛萬苦，夜以繼日的訓(xùn)練。他經(jīng)歷了很多困難都沒有放棄他的目標(biāo)，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。記得有一次去老家，開始爸爸媽媽告訴我去地里剝玉米很好玩，可是有點(diǎn)累，但剝完后可以吃到香噴噴的煮玉米。我就聽到了這句話，前面和后面的話沒有細(xì)聽，只想到好的地方。到了老家，我們一頭鉆進(jìn)了玉米地，蹦蹦跳跳的，可是沒一會兒，我的手就又酸又麻又痛，我又堅(jiān)持不了一會兒，就再也不想剝了，就跑到了旁玩了。再比一比電影里那個(gè)“李小天”，真是沒法比。
在電影里最讓我感動(dòng)的就是他爸爸知道了他對跑步的熱愛，為了送他到賽場，他爸爸的手被觀后鏡撞破了，他不顧得，腿被撞傷了，他也不顧，力氣用盡了，他不顧，最后倒在了地上他比賽中獲得了400米52秒的成績。一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，竟然成了有名的跑步天才，這是多么不可思議啊。命運(yùn)不是由父母和老師掌握，也不能靠上天憐憫，而是需要磨練和努力的。
周末，媽媽帶我去看了一場電影，名叫：《追逐夢想的孩子》這場電影是很多人催淚而下，我也不例外。
這篇文章寫的是：主人公李小天沒有母愛，父親是賣砂鍋的，李小天熱愛跑步，在刑風(fēng)的幫助下以55秒3的成績一舉奪冠，并找到了失去已久的母愛。
他為了前進(jìn)一秒，把腳扭傷了；為了能得冠，每天練到很晚；為了讓自己有唯一的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常被人嘲笑，但都忍住了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”持久地堅(jiān)持才是最終的勝利。李小天在磨練中同時(shí)也磨練了意志。有些同學(xué)嘲笑李小天，可我隱隱約約的感覺到，我們是生在福中不知福，連最基本的堅(jiān)持都沒有做到，怎么有臉嘲笑別人？
記得我七歲那年，媽媽為了報(bào)了一個(gè)樂器班，在里面學(xué)習(xí)小提琴，我練了兩年就感覺枯燥乏味，放棄了。
自從看了？《追逐夢想的孩子》我拿李小天和我比，我比到了羞愧；比到了不好意思；比到了慚愧。李小天猶如是風(fēng)雨中茁壯成長的小苗，我猶如開到一半就凋謝的花朵。我連李小天都比不上，就不能說別人的不足。正因?yàn)槔钚√斓膱?jiān)持、執(zhí)著、不放棄夢想的理由，才會成為一個(gè)讓億萬人催淚而下的大片。
李小天教會了我不要放棄夢想。走自己的路，讓別人說去吧！堅(jiān)持就是勝利，如果你堅(jiān)持了，勝利的花朵就會像我們展開春天的笑臉！
孩子夢想如清風(fēng),在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦,將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;孩子夢想似烈火,在你無助時(shí)給予你無限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子;孩子夢想若甘露,在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉,將汗水融化為成功的源泉。
孩子夢想是一把鑰匙,用心把握,便可開啟成功的大門;孩子夢想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道;孩子夢想是最忠誠的朋友,用心呵護(hù),便可了解成功的奧秘。
擁有了孩子夢想,就擁有了成功的一半。孩子夢想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因?yàn)橛辛撕⒆訅粝?而擁有了生機(jī),擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛撕⒆訅粝?而擁有了活力,擁有了魚兒和波浪;人因?yàn)橛辛撕⒆訅粝?而擁有了生活,擁有了親人和朋友。
在通往成功的路上充滿艱辛,是孩子夢想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是孩子夢想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是孩子夢想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。孩子夢想讓我們在黑暗中看到了光明,看到了明天的希望。
學(xué)會了努力,就擁有了成功的另一半。為了心中的孩子夢想,我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖,付出了汗水、淚水、血水,讓我們的孩子夢想越來越清晰,越來越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的孩子夢想,我們用智慧點(diǎn)燃火把,用辛勤開鑿道路,用認(rèn)真描繪藍(lán)圖,用刻苦積累材料,用真心筑城堡。城堡里是正在成長的孩子夢想和將要實(shí)現(xiàn)孩子夢想的我。
追逐著孩子夢想的我們,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充實(shí)生活的快樂。
望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過,追逐孩子夢想,而自己卻在盲目地奔跑,最終依舊只能在原地默默地守望,等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒有了孩子夢想,就得不到任何希望,孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈,每一絲風(fēng)都會沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈,只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日,在充滿悲傷的情況下,打發(fā)著平庸、無味、沒有意義的歲月。
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的孩子夢想,明白了自己的追求時(shí),眼前便會豁然開朗,在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的孩子夢想,雖然渺小、模糊,但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來了璀璨的星光,微弱但卻柔和,給人帶來了明媚的希望。
孩子夢想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來的希望;她擁有甜美的聲音,告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手,給予我們無私的幫助;她擁有博愛的心靈,永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對她的付出,在她的指引下走向成功。
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空?不，都不是，是夢想。夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
夢想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢想似烈火，在你無助時(shí)給予你無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;夢想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門;夢想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道;夢想是最忠誠的朋友，用心呵護(hù)，便可解成功的奧秘。
擁有夢想，就擁有成功的一半。夢想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛袎粝?，而擁有生機(jī)，擁有植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛袎粝?，而擁有活力，擁有魚兒和波浪;人因?yàn)橛袎粝?，而擁有生活，擁有親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢想讓我們在黑暗中看到光明，看到明天的希望。
學(xué)會努力，就擁有成功的另一半。為心中的夢想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出汗水、淚水、血水，讓我們的夢想越來越清晰，越來越偉大。為實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長的夢想和將要實(shí)現(xiàn)夢想的我。追逐著夢想的我們，除辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂。
一個(gè)人，若沒有夢想，就沒有為之奮斗的目標(biāo)，沒有前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過，追逐夢想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒有夢想，就得不到任何希望，孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無味、沒有意義的歲月。
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢想，明白自己的追求時(shí)，眼前便會豁然開朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來明媚的希望。
夢想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到未來的希望;她擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手，給予我們無私的幫助;她擁有博愛的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對她的付出，在她的指引下走向成功。
今天，我們揚(yáng)帆起航;
明天，我們到到達(dá)彼岸。
夢想是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)定信念;夢想是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志;夢想是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)。
夢想是生命的靈魂!
寒風(fēng)冷雨，無法澆滅我澎湃狂熱的心靈;艱難險(xiǎn)阻，無法停息我劇烈跳動(dòng)的脈搏;高山巨浪，無法阻擋我勇往直前的腳步。跌跌宕宕、起起伏伏，只不過過眼云煙。
夢想，是不息的旅途!
沒有夢想的人生，則如一具行尸走肉，生活無滋無味如白水;沒有夢想的人生，就像斷線的風(fēng)箏，迷失了方向;沒有夢想的`人生，就像一本無字天書，只剩下泛黃的紙張。
時(shí)光流逝，只在眼睛一睜一閉之間;
時(shí)過境遷，回首卻見空白一片。
只因有夢想，世界花開漫山遍野;
只因有夢想，生活變得多姿多彩;
只因有夢想，前途將是一片光明。
揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，去追逐夢想的彼岸，去擁抱屬于你的明天。
在周日，老師讓觀看一部名叫《追逐夢想的孩子》電影，看之后，使在座的所有人都為之震驚。電影講的是一個(gè)好玩又有點(diǎn)動(dòng)人的故事：一位很調(diào)皮搗蛋而且經(jīng)?？荚囃瓯е傍喌啊被丶业男W(xué)生，特別喜歡跑步，他最大的夢想就是加入學(xué)校的校隊(duì)，主任讓他1分鐘跑完400米，才讓他參加。李小天為參加校隊(duì)，不停的練習(xí)，經(jīng)歷千辛萬苦，夜以繼日的訓(xùn)練。他經(jīng)歷很多困難都沒有放棄他的目標(biāo)，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。記得有一次去老家，開始爸爸媽媽告訴我去地里剝玉米很好玩，可是有點(diǎn)累，但剝完后可以吃到香噴噴的煮玉米。我就聽到這句話，前面和后面的話沒有細(xì)聽，只想到好的地方。到老家，我們一頭鉆進(jìn)玉米地，蹦蹦跳跳的，可是沒一會兒，我的手就又酸又麻又痛，我又堅(jiān)持不一會兒，就再也不想剝，就跑到旁玩。再比一比電影里那個(gè)“李小天”，真是沒法比。在電影里最讓我感動(dòng)的就是他爸爸知道他對跑步的熱愛，為送他到賽場，他爸爸的手被觀后鏡撞破，他不顧得，腿被撞傷，他也不顧，力氣用盡，他不顧，最后倒在地上他比賽中獲得400米52秒的成績。一個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，竟然成有名的跑步天才，這是多么不可思議啊。命運(yùn)不是由父母和老師掌握，也不能靠上天憐憫，而是需要磨練和努力的。
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我什么都沒有，也沒有低頭，我什么都沒有，也沒有放棄念頭這部影片講述的是個(gè)平凡的故事，但是，這一**片段卻讓人感受到平凡中的不平凡，宛如清水出芙蓉，天然去雕飾的清新脫俗之感。
主人公阿坤無意中丟一了妹妹的鞋子，擔(dān)憂不能告訴父母，只好獨(dú)自承擔(dān)，從而影片中他與妹妹暫時(shí)共穿自己僅存的破爛鞋，天天跑步上學(xué)以及為了鞋子而參加越野賽跑的片段便自然地發(fā)展起來，這正與片名不離不棄，環(huán)環(huán)相扣。另外，跑即不停，這正好映射一了主人公阿坤為達(dá)目的而不折不撓的一精一神，為了替妹妹找鞋，他三番五次地尋找直到眼睜睜看著它被撕壞，為了贏球鞋他那么飛快的腳步歇了下來以求穩(wěn)跑第三，在他摔倒之后，他毅然地爬起來拼命地飛跑起來……
當(dāng)你在欣賞時(shí)，你不會像看意識流式的或一抽一象寓意的影片那樣專注凝思而茫然無解、你會情不自禁地沉迷于它的情節(jié)之中，心情隨之起伏而波動(dòng)。當(dāng)你目睹阿坤父親終日辛勤勞作換來并非“一分耕耘”“一分收獲”而只是窮困潦倒難以維持生計(jì)的時(shí)候，你不會不在投來同情的眼光之余又概嘆世界的不公。當(dāng)你看到阿坤在賽跑途中跌倒時(shí)，你會暗暗地為他捏把汗而繼續(xù)替他加油。當(dāng)你看到阿坤母親臨產(chǎn)而無人接生時(shí)，你會恨不得把那個(gè)接生婆揪起來送到阿坤家里。而最令人回味的是最后一幕，當(dāng)阿坤和和妹妹穿起新鞋，跑起來時(shí)，眼前卻是長鏡頭拍攝的泥濘的小道，耳邊響起的是阿坤的聲音“當(dāng)我們沒有鞋子的時(shí)候，我們知道我們的目的地在哪里，當(dāng)我們有了鞋子的時(shí)候，我們的目的地在哪里呢？
它讓我們深刻地知道困難并不可怕，可怕的是我們不知道可能在哪里；成功并不可喜，可喜的是我們知道下一步該怎么走！
思品課上，我們觀看了一個(gè)名叫“跑吧！孩子！”的電影。
電影的內(nèi)容是：一個(gè)小男孩家里很窮，窮到連鞋子都買不起，他和妹妹每人只有一雙撿來的破鞋子。小男孩不小心將妹妹的鞋子弄壞了，他只好和妹妹輪流穿剩下的一雙鞋上學(xué)。由于這個(gè)原因，導(dǎo)致男孩上課總是遲到，并被老師罰站……為了幫妹妹找一雙鞋子，男孩受著侮辱幫鞋店老板的兒子和他的狐朋狗友們寫作業(yè)?？墒亲鳂I(yè)寫完，鞋并沒有給他，壞孩子改口說在做作業(yè)就給男孩鞋子。男孩知道自己上當(dāng)了，就不再理他們了。后來他聽說有個(gè)馬拉松比賽，獲得第三名可以得一雙鞋，為了這雙鞋，他參加了馬拉松比賽，竟然得了第一名，可是男孩并不高興，因?yàn)樗胍氖且浑p鞋。得到那雙鞋的卻是鞋店老板的兒子，可他家并不缺鞋……也許是男孩的故事感動(dòng)了鞋老板的兒子，他把獎(jiǎng)勵(lì)的鞋送給了男孩……
這是一個(gè)非常感人的故事，當(dāng)我看見男孩和妹妹光著腳在坑坑洼洼的地上行走時(shí)，我就會有種酸酸的感覺，想到我們現(xiàn)在的生活如此美好，我們還有什么理由不去珍惜？正如俄國普希金說的：假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到！
沒有鞋子的時(shí)候，做夢都是鞋子，那么有了鞋子之后呢?影片為我們揭示了一個(gè)哲理，每一次的勝利和失敗都不是最后的結(jié)局，它只不過是另一次比賽的開始，關(guān)鍵在于為所做的事作出的努力奮斗的經(jīng)過。所以“跑吧!孩子，永不停歇也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有。”這是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放棄的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。
每一個(gè)人都有自己的追求目標(biāo)，但不一定每個(gè)人都有“永不放棄的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實(shí)現(xiàn)了，有的沒有實(shí)現(xiàn);有的人實(shí)現(xiàn)了原先的目標(biāo)，又有了新的目標(biāo)，有的人實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)后就沾沾自喜，停留在實(shí)現(xiàn)后的目標(biāo)上不再思索進(jìn)取。對于家庭是這樣，對朋友之間也是這樣，對于教師來說更應(yīng)該是這樣，教師首先自己要有一顆愛心，全身心地去愛自己的事業(yè)，去愛自己的學(xué)生，要有一種“永不放棄的精神”，并且教育學(xué)生也要有“永不放棄的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應(yīng)該互相抱怨。哪怕為了學(xué)生付出再多艱辛，也不要輕易低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”，那么我們“四小”的教學(xué)質(zhì)量一定會像“國際跳棋”項(xiàng)目一樣，成為佼佼者。
王喬瑜
鞋子是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的東西，它是人們保護(hù)腳不受傷的一種工具。但我們常常會因?yàn)樗鼈兊钠胀ǘ浟怂鼈兊闹匾?/p>
周杰坤是一名五年級學(xué)生，他的家庭很貧困。他有一個(gè)妹妹叫小芳。有一次周杰坤不小心把小芳的鞋子弄丟了，而小芳只有那么一雙鞋子。兄妹倆為了不加重家庭的負(fù)擔(dān)，沒有向爸爸媽媽說，只是自己拼命的想辦法。周杰倫為了給妹妹一雙鞋，參加了一場田徑比賽，并竭盡全力想拿到第三名（第三名的獎(jiǎng)勵(lì)是一雙鞋子），可是因?yàn)樗诳斓浇K點(diǎn)時(shí)被石子絆了一跤，糊里糊涂的得到了第一名。終于，在他們認(rèn)為一切希望都破滅時(shí)，曾經(jīng)對周杰坤很很刁鉆的明順與他握手言和，并給了他們一人一雙嶄新的鞋。
這是一部電影。
在這部電影中，最讓我感動(dòng)的場面就是周杰倫在田徑比賽中拼命掙脫泥漿的那一刻，在那一刻里，周杰坤想起了他對妹妹的承諾，想起了他安慰妹妹的每一個(gè)瞬間，想起了他和妹妹無數(shù)次的努力。正是這一段段往事，激起了周杰坤的勇氣和力量，使他從泥漿里掙脫出來，繼續(xù)奔跑。從這里也可以看出周杰坤對妹妹是多么盡心盡力，不管是付出多少努力多少代價(jià)。我印象深刻的是片尾呈現(xiàn)在周杰坤和小芳眼前的那一段泥濘的路，在他們沒有鞋子的時(shí)候，他們拼命的奔跑，奔向自己信念中的地方，不管是粘稠的泥漿還是玻璃碎片，他們都能勇敢的奔跑過去；而當(dāng)他們有了鞋，面對泥濘，他們會怎么做呢？我希望他們也會勇敢的跑過去，就像他們原來面對困難一樣！
我最喜歡的人物是周杰坤。他為了讓妹妹穿上鞋子而不顧一切，從這里可以看出他對妹妹的愛；他的朋友如此熱情積極的幫助他，可以看出他和朋友的關(guān)系很好；他幫助爸爸工作，說明他知道為家庭出一份力。最重要的是他懂得堅(jiān)持和努力。
我認(rèn)為我身上就缺少了周杰坤那樣的堅(jiān)持和努力，還有那一份執(zhí)著。周杰倫和小芳除了要幫爸爸媽媽干活，還要找鞋子穿，學(xué)習(xí)成績還那樣優(yōu)秀。我們憑什么不努力呢？
也許有的時(shí)候我們?nèi)鄙俚牟皇俏镔|(zhì)條件，而是一分執(zhí)著的信念，所以跑吧！這就是這部電影帶給我的感悟。
今天下午,我們看了一部電影《跑吧，孩子》，我有很多感觸。
電影刻畫的兄妹情深、同學(xué)之間的情誼們使我感動(dòng)?！杜馨?，孩子》的故事主要圍繞“鞋子”這個(gè)主題，講述了哥哥阿坤在雜貨店時(shí)不小心弄丟了妹妹小芳的鞋子，貫穿了整個(gè)小孩群落里面的競爭，他們中有的很窮，有的很有錢，可是他們都不是壞小孩，因?yàn)樗麄儚膩矶疾淮蚣?，更不靠打架來解決問題。哥哥不惜一切代價(jià)千方百計(jì)地要為妹妹小芳弄到一雙鞋子，給高年級同學(xué)做功課，甚至踢足球。
影片的故事情節(jié)很令人感動(dòng)。兄妹倆為了一雙鞋子拼命尋找，我還以為他們要放棄了，但他們沒有，還是繼續(xù)堅(jiān)持，這讓我想起了一個(gè)詞“永不放棄”，是呀!他們最后終于各自有了一雙潔白的、干凈的，屬于自己的鞋子。這一對兄妹有一顆勇敢的心，在最后，阿坤參加了越野賽跑，路上有許多沼澤，當(dāng)時(shí)阿坤陷入沼澤，腦海里閃現(xiàn)的卻是妹妹失望的面容，為了實(shí)現(xiàn)對妹妹的承諾，阿坤終于終破沼澤，可是又有玻璃碎片，阿坤不管三七二十一，勇敢地沖到了前面，他寧愿等一會兒別人，因?yàn)樗幌氲玫谌?，第三名的?jiǎng)品就是一雙鞋子……最后明順得到了鞋子，但鞋子對他沒有任何意義，因?yàn)樗氲玫降氖堑谝幻?，所以他很憤怒的丟棄了。阿坤得了第一名，可他卻流下了傷心的淚水，因?yàn)榈谝幻麑λ麃碚f同樣沒有任何意義，他只想要得到那雙鞋子給妹妹穿……最后明順明白了，把兩雙鞋子給了兄妹倆……
這部電影的情節(jié)、音樂、畫面讓我感動(dòng)，就如音樂《擁有》，里面唱的“我們什么都沒有，也沒有輕易地低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有?！睕]錯(cuò)!只要不放棄，什么愿望都能實(shí)現(xiàn)!
20xx年11月18日星期日晴
期中考試結(jié)束的當(dāng)天下午，學(xué)校組織我們在教室看電影，片名是《跑吧！孩子》，是一部能令人自我反省的的影片。
影片主要是講一戶十分貧窮的人家，父親找不到工作，打點(diǎn)零工，母親又懷了孕，家里有兄妹倆，都在上學(xué)，家中欠債累累的`事。
影片的開頭，是小男孩去向一家雜貨店老板借米時(shí)，不小心把妹妹剛補(bǔ)好的鞋給弄丟了，兄妹倆只能妹妹穿哥哥的鞋，先上學(xué)，等她放學(xué)后跑回家，把鞋給哥哥，讓他再去上學(xué)，兩人就像接力一樣。哥哥為了補(bǔ)給妹妹一雙鞋，用盡了各種辦法：幫同學(xué)做功課、踢足球賽、參加長跑比賽等，在其中又因?yàn)楦鞣N巧合，與一個(gè)叫明順的孩子產(chǎn)生了許多說不清的誤會，影片的最后，明順了解了這兄妹倆的難處，在出國留學(xué)之前，送給他們一雙新鞋，使影片以兩全其美的方式落下帷幕。
看完這部影片，我認(rèn)為有兩個(gè)方面值得我們?nèi)ジ恼阂皇且湎覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，因?yàn)槲覀儞碛忻利惖男@、溫暖的教室、嶄新的課本和眾多優(yōu)秀的老師。而那些與我們同齡的孩子，在寒冷又隨時(shí)可能倒塌的房屋中，讀著一本本已經(jīng)破舊的課本，在他們眼里能像我們這樣讀書是一種奢侈的向往，所以我們應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會。二是要與同學(xué)搞好關(guān)系。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們有時(shí)會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和同學(xué)發(fā)生口角，你可想到“在外靠朋友”？可能你認(rèn)為他很平常，甚至不如你，但是天生我材必有用，他總有一點(diǎn)會在某一天幫助你，所以要對同學(xué)一視同仁，讓每位同學(xué)都成為你的知心好友。
如果做到了以上兩點(diǎn)，我不一定會成功，但我一定距離成功又近了一步，只要這樣堅(jiān)持不懈、踏踏實(shí)實(shí)得走好每一步，總有一天我會到達(dá)成功的彼岸。
Belive me，I can do it better！
影片《跑吧孩子》描寫了一對兄妹與鞋的故事。他們家很窮。哥哥不小心把妹妹的鞋幫弄丟了，這是她唯一的一雙鞋。兄弟姐妹們不忍給辛苦工作的父母增加更多的父擔(dān)，所以決定把這個(gè)秘密藏起來。
所以他們每天共用一雙哥哥的爛鞋，這也是哥哥唯一的鞋。妹妹因此遭到同學(xué)們的譏笑，哥哥遭到校長的責(zé)難。但他們始終對尋回鞋子報(bào)有希望。
為了練***，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫作業(yè)換得借用鞋子的機(jī)會。這些真誠友好的孩子為電影增添了許多笑聲。當(dāng)我哥哥參加全國越野比賽為我妹妹贏得一雙校鞋時(shí)，我妹妹赤腳跑在路上，為即將分娩的母親接受挑戰(zhàn)。
影片絕對不缺乏使觀眾落淚的機(jī)會，影片時(shí)時(shí)處處為觀眾展示了至情至愛，深為悲壯而感動(dòng)。
然而，導(dǎo)演并沒有這么悲劇性地處理這件事。由此可見，導(dǎo)演不希望更多的人給予他們同情。而希望告訴人們“有了愛，不管在**或跟什么人生活在一起，任何一個(gè)角落都會充滿溫情和溫馨”。有了愛，兄妹倆有了一個(gè)簡單的目標(biāo)。他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)作出了艱苦的努力。經(jīng)過不懈的努力，他們終于有了自己的嶄新鞋子。
沒有鞋子的時(shí)候，做夢都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？這部電影為我們揭示了一種理念，即每一次的勝利和失敗都不是最終的結(jié)果，它只是另一場比賽的開始，關(guān)鍵是為我們所做的努力奮斗。所以“跑吧！
孩子們，不要停下來，也不要輕易低頭，我們什么都沒有，也不要放棄這個(gè)想法，無論是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相連，我們就擁有了一切?！边@是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放棄的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。
每一個(gè)人都有自己的追求目標(biāo)，但不一定每個(gè)人都有“永不放棄的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實(shí)現(xiàn)了，有的沒有實(shí)現(xiàn)；有的實(shí)現(xiàn)了原來的目標(biāo)，有的又有了新的目標(biāo)。有些人在達(dá)到目標(biāo)后會自滿，不再考慮自己的進(jìn)步。對于家庭是這樣，對朋友之間也是這樣，對于教師來說更應(yīng)該是這樣，教師首先自己要有一顆愛心，全身心地去愛自己的事業(yè)，去愛自己的學(xué)生，要有一種“永不放棄的精神”，并且教育學(xué)生也要有“永不放棄的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應(yīng)該互相抱怨。
不管對學(xué)生來說有多困難，不要低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”，那么我們“四小”的教學(xué)質(zhì)量一定會像“國際跳棋”項(xiàng)目一樣，成為佼佼者。
這天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)昙墝W(xué)生觀看了一部勵(lì)志電影《跑吧孩子》。
這部電影主要講的是:倒霉的阿坤在一個(gè)偶然的狀況下把妹妹小芳的鞋子弄不見，為了不讓本來已經(jīng)很多經(jīng)濟(jì)問題的爸爸媽媽擔(dān)心，妹妹決定不告訴父母，但是要哥哥為了盡快解決問題。而且經(jīng)常對。阿坤因此一時(shí)之間面臨了兩個(gè)棘手的問題，一是為自己找一雙球鞋，二是為妹妹找回她的鞋。跑吧孩子觀后感。但是阿坤怎樣都找不回妹妹的鞋子，只好和妹妹暫時(shí)共穿自己僅存的破爛鞋，因?yàn)檫@樣，哥哥經(jīng)常遲到。阿坤只好替六年級的明順寫作業(yè)來為他的死黨兼隊(duì)友換球鞋，為妹妹換鞋子。阿坤雖然是五年級，但他卻能夠幫六年級的學(xué)生寫作業(yè)，哥哥湊巧的參加一個(gè)越野賽跑，因?yàn)榈谌莫?jiǎng)品是一雙球鞋，哥哥期望用能夠拿到這雙鞋子送給妹妹作為補(bǔ)償。就在比賽當(dāng)天，哥哥面臨最嚴(yán)峻的競賽，沒想到在另一邊，妹妹也面臨另一個(gè)更觸動(dòng)人心的挑戰(zhàn)為媽媽找接生婆，而光腳走著那條布滿玻璃碎片的路。最后，阿坤得到了第一名。而同校的明順就侮辱阿坤，當(dāng)阿坤講清楚原因后，拿獎(jiǎng)牌換鞋子，明順很感動(dòng)，就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子，就去英國留學(xué)。
當(dāng)我看了這部電影后，我不禁為阿坤和小芳這種懂事與聰明，不怕困難而感到驚訝。跑吧孩子觀后感。說他懂事是因?yàn)?不要看這兄妹倆很小，等他們卻印證了窮人孩子早當(dāng)家這句話，他們明白自己家里窮，所以他們明白精打細(xì)算，不讓父母擔(dān)心，多花錢。說他聰明是因?yàn)?，他僅僅是個(gè)五年級學(xué)生，但卻能夠做六年級學(xué)生的功課，而且不拿零蛋，相反，六年級的明順自己做，卻拿到了零蛋。說他不怕困難是因?yàn)楫?dāng)時(shí)小芳沒鞋子穿，卻為了媽媽，義無反顧的踏上了那條滿是玻璃碎片的道路。
看了這部電影后我們要學(xué)習(xí)小芳這樣的毅力，學(xué)習(xí)阿坤這種努力，學(xué)習(xí)兄妹兩個(gè)的孝順和懂事。
今天我們四年級的同學(xué)們?nèi)コ踔胁康某繒詮d去看了一場優(yōu)秀的電影——《跑吧孩子》，主人公是一對可愛的兄妹：周杰坤和周小芳，他們生活在一個(gè)貧困卻又幸福家庭。
在一次偶然的事件中，哥哥杰坤把妹妹交給他拿去修補(bǔ)的鞋子弄丟了。兄妹倆又怕丟鞋子的事情讓爸媽知道遭到處罰，所以瞞著爸媽，因此妹妹沒有了鞋子，不能去上學(xué)，無奈的哥哥只好將自己的鞋子借給妹妹，每天就等著妹妹放學(xué)后接過鞋子后再去上學(xué)。
電影的故事就從這雙鞋子開始了，也就發(fā)生了很多感人的事情，電影中有一段哥哥和妹妹在相約的地點(diǎn)換好鞋子，飛奔去上學(xué)，盡管他用盡了全力，但是還是遲到了，不僅挨了校長罵還被罰掃地，后來甚至要被開除?？墒歉绺邕€是默默地忍受著，這讓我很佩服，他比我堅(jiān)強(qiáng)，我在很多時(shí)候碰到困難后就會找父母幫我解決，可杰坤他卻自己一直在找解決的方法。
為了能給小芳一雙鞋子，他幫富家子弟寫作業(yè)，為了能得到比較好的條件，幾位小伙伴聚在小樹林中進(jìn)行談判。他們把日常生活中的矛盾都在談判中尋求到了解決方案。雖然談判的結(jié)果最終吃了虧，但他們遇到矛盾沒有打架而是用談判的方式就解決了，這是我值得我好好學(xué)習(xí)的。同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾是不可避免的，但通過溝通解決這樣才是最好的方法。
在富家子弟食言后，為了買到一雙鞋子，杰坤和爸爸一起去打工，去幫雜貨店送貨掙到了錢，讓他們高興的忘乎所以，計(jì)劃著用這些錢來買些什么的時(shí)候卻忘記了雜貨店老板的交待，騎上了壞了的自行車，結(jié)果出來車禍，不但自己受了傷，掙來的錢還不夠賠自行車的。
偶然的機(jī)會，杰坤聽到了全國小學(xué)生越野跑步比賽的消息，得到第三名就能獎(jiǎng)到一雙鞋子，這不正是自己所需要的嗎，他磨著老師答應(yīng)他參加這個(gè)比賽。比賽的時(shí)候快到終點(diǎn)的時(shí)候，他努力控制自己的速度，可是在沖刺的時(shí)候被石頭絆了一下，結(jié)果陰差陽錯(cuò)的得了第一名。他沮喪極了，因?yàn)樗胍氖堑谌男印?/p>
他們一家人都很努力的為對方著想，爸爸什么工作都去做，因?yàn)樗窃跒榱巳胰说纳疃疾ㄖ瑡寢屢蚕胝夜ぷ?，但爸爸不讓，爸爸怕媽媽太辛苦了，媽媽也是怕爸爸太辛苦了。杰坤?jiān)持不懈的奔跑爭搶第三名，小芳不顧腳底下的玻璃渣去幫媽媽叫接生婆，他們?nèi)际菫榱诉@個(gè)家而不顧一切的舉動(dòng)，讓我好感動(dòng)。
電影中除了表現(xiàn)出他們一家人的親情，還有杰坤和明順?biāo)麄冎g的友誼，他們的友誼在經(jīng)歷了無數(shù)次的波折以后又真心的和好，朋友之間的友誼就是要相互包容和諒解，我在以后的同學(xué)們之間的相處也要學(xué)他們這樣。
看著電影中杰坤和小芳的生活環(huán)境，再想到了我自己的現(xiàn)在生活，真的是比他們太幸福了。他們在這樣的條件下還能每天堅(jiān)持去上學(xué)，從來沒有想過要放棄，我更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)。不辜負(fù)爸媽和老師對我的期望，爭取長大后做一個(gè)能為祖國貢獻(xiàn)一份力量的人。
教師給我們看了一部電影，叫《跑吧孩子》，這是一部十分感人的電影。
這部電影講的是一對兄妹之間的故事，他們?yōu)榱艘浑p鞋子堅(jiān)持不懈。
我們應(yīng)當(dāng)要學(xué)習(xí)他們那堅(jiān)持不懈的精神，有時(shí)難免遇到困難時(shí)，應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持住，不斷地往前走，總會有勝利的期望，不能被困難絆倒，即使絆倒了也不能放棄期望，要堅(jiān)持住，繼續(xù)往前走，總會有好的結(jié)果。但有時(shí)結(jié)果也是不如意，不要立刻灰心，堅(jiān)持到最終一刻，永不放棄勝利的的期望。像有些同學(xué)，爸爸媽媽讓他學(xué)一項(xiàng)很難的項(xiàng)目，他自我不想學(xué)，找借口說很難呀，就不上了。其實(shí)你學(xué)了就明白其中的技巧和樂趣，還能夠?qū)W會好多的知識，掌握了這些好知識，你就能夠跟同學(xué)進(jìn)行交流。我們不要學(xué)那些放棄期望的人，我們要學(xué)會堅(jiān)持抓住生命中的期望，像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因?yàn)樨毟F沒有鞋子穿，但他們光著腳丫，在艱險(xiǎn)的地方堅(jiān)持跑著，永不放棄的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，給自我力量，不放棄、要堅(jiān)持。
從這部電影中我悟出了一個(gè)道理，無論做什么事情都要堅(jiān)持住不要泄氣，總會有期望存在的。
每個(gè)人對于作品都會有自己獨(dú)特的心得和體會。觀后感是指觀看某個(gè)作品后，將具體感受和得到的啟示寫成的文章。在寫作觀后感時(shí)，要注意讓結(jié)構(gòu)和層次鮮明，將觀看與感受結(jié)合起來，重點(diǎn)在于表達(dá)內(nèi)心的“感”受。那么，如何寫出一份令人滿意的觀后感呢？如果您對“老男孩觀后感”感興趣，接下來的內(nèi)容將對您有所幫助，請將這個(gè)信息分享給您的親朋好友，讓他們也能從中受益！
《野球場上的老男孩》是一篇感人至深的文章，它描述了一個(gè)曾經(jīng)是年輕英俊、風(fēng)華正茂的球員，在經(jīng)歷了種種挫折后又一次回到了他最熟悉的野球場上，獲得了最后的勝利。
在這個(gè)故事中，我們見證了一個(gè)男孩從年輕到老去的過程，他同樣也經(jīng)歷了人生中的高高低低。年輕時(shí)，他是一名出色的球員，擁有著無窮的激情和動(dòng)力，他在球場上一次次取得勝利，并且擁有了一個(gè)美麗迷人的女友。但是，一次意外的事故改變了他的一切，他的身體嚴(yán)重受傷，他的女友也離他而去。
然而，他并沒有因此放棄，他學(xué)會了適應(yīng)新的生活，他還是一名忠實(shí)的球迷。在他晚年的時(shí)候，他回來了他熟悉的球場，他看到了一群年輕人在爭奪勝利。他幫助了他們，指導(dǎo)他們，甚至為他們打球。在他的幫助下，這群球員成功獲得了冠軍。
這篇文章表達(dá)了一種思想，即人們在經(jīng)歷了很多的挫折之后，還是可以重新找到自己的方向，找到一種激情和動(dòng)力。它告訴我們，即便我們已經(jīng)失敗過一次，那也不要放棄自己，追尋自己的夢想，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道，什么時(shí)候機(jī)會會再次降臨在我們身上。
這個(gè)故事也讓我們明白了，即使我們在人生中已經(jīng)做過很多的決定，但我們還有時(shí)間重新選擇，重新開始。我們應(yīng)該抓住機(jī)會，為自己的未來打打算，重新尋找自己的激情和熱情，去追求生活中向往的目標(biāo)。
最后，這篇文章呈現(xiàn)出的是一種更加深刻的思想，即我們應(yīng)該多關(guān)注那些已經(jīng)走上人生下坡路，需要我們的幫助和指導(dǎo)的人。 Life is all about finding your own way, finding something that drives you, 目標(biāo)，嗜好，愛好，或者是冒險(xiǎn)、探險(xiǎn)、收藏、寫作、寵物、家掛、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、藝術(shù)……讓你感到興奮和狂熱，而不是像你以前那樣漫不經(jīng)心。有了這一點(diǎn)，不管你多么失敗過，都會有一段新的人生和機(jī)會等待著你，所以不要害怕，勇敢前進(jìn)，才能看到自己想要的熠熠生輝的人生征程。
終于在課堂上看完了這部影片,這是第二次看《老男孩》了,前兩次都沒有看完整,撲朔迷離的情節(jié)和沉重壓抑的風(fēng)格讓我很難有如此的耐心坐在家中來欣賞這部電影,第一次看了不到一半就無法看下去只能作罷,沉悶壓抑的氣氛始終籠罩在自己的氛圍當(dāng)中,看完之后我長出一口氣這部電影不象以往看到的韓國電影,劇情清晰高潮迭起,俊男美女交相輝映主演崔岷植不是一個(gè)靠外表來取勝的演員,蓬頭垢面讓人心生抗拒,而且整部電影的畫面充斥了太多的血腥、暴力、性、虐待等內(nèi)容,而灰暗的基調(diào)和色彩讓人愈發(fā)壓抑,那種殘暴的血腥讓人不寒而栗難以窺伺,暴力場面讓你緊緊的揪心,性的場面讓你痛苦壓抑雖然同樣的沉悶壓抑。
一、復(fù)仇說起復(fù)仇,很容易讓我們想起好萊塢影片《肖申克的救贖》,同樣都是復(fù)仇, 在《肖申克的救贖》當(dāng)中復(fù)仇則體現(xiàn)了一種智慧的表現(xiàn),而《老男孩》的復(fù)仇卻是如此的讓人于心不忍,但不論怎樣來表現(xiàn)復(fù)仇,它們都具備一個(gè)共同點(diǎn),那就是復(fù)仇的人是如此的堅(jiān)忍,因于對仇恨的刻骨銘心所和復(fù)仇的欲望,他們都變得堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息并持之以恒復(fù)仇的過程是撲朔迷離峰回路轉(zhuǎn),后復(fù)仇的結(jié)局卻又各異不同吳大修在一次酗酒之后莫名其妙的被人囚禁在一個(gè)類似賓館客房的房間內(nèi),沒有人和他說一句話,他不知道是什么原因被拘禁?家人毫不之情,親友無人知曉,一天三餐都是餃子,似乎到了一個(gè)與世隔絕的地方,唯一知道外面世界變化的只是那臺電視機(jī)里**的內(nèi)容而已,而這個(gè)過程竟然一呆就是15年,15年?什么樣的時(shí)間概念?
15年讓一個(gè)嬰兒可以成為一個(gè)少年,一個(gè)少年變成一個(gè)中青年,一個(gè)中青年變成一個(gè)老人,15年讓外面的世界天翻地覆物是人非,15年讓一個(gè)被拘禁坐牢的人變成一具行尸走肉別的不說,誰能夠忍受15年以來一天三餐都是餃子的口味?從當(dāng)初的憤怒咆哮到痛苦不堪,這種身心的折磨讓吳大修很快的衰老,皺紋迅速的爬上了他的臉龐,頭發(fā)在不經(jīng)意之間變成了灰白,更為絕望的是他從電視新聞里看到自己的妻子被害而自己因?yàn)槭й櫝蔀樽畲蟮南右煞?同時(shí)幼女下落不明這種絕望讓他燃起了熊熊的復(fù)仇之火,于是他通過不斷打擊堅(jiān)厚的墻壁來鍛煉自己拳腳的速度和力量、不斷的挖掘墻壁以期盼逃離這個(gè)囚籠。
二、報(bào)復(fù)和性韓國電影一直對于性題材的電影情有獨(dú)鐘,從性的角度來詮釋電影的內(nèi)涵從而折射出導(dǎo)演對于社會倫理、性角色混亂、人性的卑劣、政治以及社會的黑暗等更加深層次內(nèi)容的獨(dú)到的理解那么,樸贊旭在《老男孩》當(dāng)中所涉及的性又在說明什么樣的問題呢?《老男孩》當(dāng)中所有的仇恨、痛苦和絕望都是由**造成當(dāng)吳大修一步步的了解到事實(shí)的真相,當(dāng)他接近并觸摸到事實(shí)的真相后,那種痛不欲生的后果是他自己都沒有想到的,這一切通過一段長長的鏡頭及柔暖而微黃的色彩來展示,將少男少女那種性啟蒙的接觸刻劃的非常的逼真。而吳大修臉上的表情誰又能夠看透呢?
一個(gè)殘忍的結(jié)局注定了吳大修永生都要活在痛苦之中進(jìn)行人責(zé)天譴的**之中看完之后我長出一口氣,沒有表情一臉的混沌,而內(nèi)心的震撼卻又翻江倒海性,人類的天性而已,或者說所有生物的天性而已,它存在就是合理,它的本身并沒有什么值得我們?nèi)プl責(zé)討伐的,性是美好的愉悅的,是天然的快樂,然而一旦性出現(xiàn)了錯(cuò)位,違背了人為社會設(shè)立的倫理框架,那么性就是丑陋的,是難以接受的,如果性當(dāng)中夾雜了太多的承栽,那么性就不是性了,它變成了一種工具,一種達(dá)到目的運(yùn)用的工具而已就當(dāng)是一部電影而已,我喃喃的對這自己說,是的,就是這樣而已。
有一句話是這樣說的：人生最幸福的事是實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢想，夢想永不褪色——《老男孩》觀后感。兒時(shí)的我們都有著豐富多彩的夢想：
警察，醫(yī)生，老師，藝術(shù)家，旅行者。。。縈繞在我們耳邊的稚嫩的聲音至今仍能依稀撫摸。這時(shí)，我們的手上可能滿是時(shí)間的痕跡。對于我們想親手建造的理想城堡，我們只能一笑置之。
肖大寶在初中時(shí)的獨(dú)霸一方，喜歡惡作劇的痞子氣，讓我的思緒飛回到6年前，那時(shí)的男生在耍帥之后還會壞壞地笑，把女生弄哭了還絲毫不怕等待他的是老師的訓(xùn)斥和叫罵。初中時(shí)的我們還顯得那樣稚嫩，對于男女生之間的愛慕之情似乎都停留在暗戀階段，如同王小帥一樣，面對自己心愛的女生，更多的是深深的相思之苦，也有不少跑到暗戀對象跟前表演拙劣的節(jié)目。那時(shí)，校園里的真情實(shí)感和難忘的生活，似乎讓**蓮在人生的時(shí)間線上刻下了不同的一筆。
我們是在音樂的陪伴下成長的一代，那時(shí)一年一度的文藝演出舞臺上，我們?yōu)⑾逻^屬于我們青春回憶的汗水，綻放過歡聲笑語編織成的花朵，觀后感《夢想永不褪色——《老男孩》觀后感》。◆分享好文章◆像肖大寶和王小帥都有自己的偶像邁克爾杰克遜，我們也有精神按摩。蕭亞軒、周杰倫那扣人心弦的歌聲，總是伴我進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)美麗的夢。
青春注定是轉(zhuǎn)瞬即逝的，就像一條奔流的河流永不歸來，來不及告別。轉(zhuǎn)眼間，奔向未來的身影就匆匆離去。我們不禁感嘆：當(dāng)時(shí)陪伴我們的人在哪里，我們曾經(jīng)愛過的人在哪里。
回首望實(shí)，我們最初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？在風(fēng)和日麗的歲月里，我們真的還擁有我們嗎。也許，生活真的像一把無情的刀，它改變了我們的感受。我們的夢想也許還沒有綻放，但它們正面臨著凋零的現(xiàn)實(shí)。影片中的老男孩重拾音樂夢想，他們在歡樂男孩的舞臺上仍舊默契演出，略顯滄桑的臉唱出了他們的心聲：
“夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄？只剩下麻木的我，沒有了當(dāng)年的熱血?！彪x開舞臺后，他們依舊平凡在各自的工作崗位上，一個(gè)理發(fā)，一個(gè)婚慶主持。
但是，就如影片最后所打出的那行字幕：“夢想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而更顯珍貴”，內(nèi)心深處的那一個(gè)夢想仍然閃爍著別樣的光芒，他們在參賽前后的工作和精神狀態(tài)截然不同，這就是有力的證明！
對于大三的我來說，即將面臨人生的又一個(gè)十字路口，該何去何從，也會忍不住會問：“未來在哪里平凡，啊，誰給我答案”。曾經(jīng)緊握的夢想，有時(shí)在現(xiàn)實(shí)面前顯得如此無力和骨感。我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持夢想還是把它投入時(shí)間的洪流？
我認(rèn)為夢想就像航行中的燈塔，給我們力量，給我們使命，指引我們走出陰霾，擁抱另一邊的黎明。因?yàn)椋瑝粝胗啦煌噬?/p>
肉體精神雙摧毀——《老男孩》觀后感
今天介紹一部美國翻拍電影《老男孩》。
片名oldboy (2013)，別名原罪犯 / 復(fù)仇(臺)。
這部2013年的美國電影翻拍自2003年的韓國同名電影《老男孩》。
其實(shí)當(dāng)年我看過韓版《老男孩》時(shí)，斯派克李的美版《老男孩》還沒消息。后來聽說斯派克李翻拍了《老男孩》，也并沒有多少想看的欲望。一般來說，翻拍的作品很少超過原作，大部分都是基于同一個(gè)畫葫蘆，往往只成形，而不拿出精神。
時(shí)隔多年，美版《老男孩》再次出現(xiàn)在人們視野中，原因很簡單，因?yàn)榇蠡鸬摹稄?fù)仇者聯(lián)盟4》的幾位演員均在《老男孩》出現(xiàn)過。當(dāng)滅霸一臉蒙圈地對緋紅女巫說“我不認(rèn)識你”時(shí)，觀眾們紛紛表示鄙視，真的是提上褲子就不認(rèn)人了啊。
在美版《老男孩》中，滅霸扮演者喬什布洛林擔(dān)任男一號，緋紅女巫扮演者伊麗莎白奧爾森擔(dān)任女一號，兩人有一場激情四射地愛情動(dòng)作戲份，沒想到僅僅過了六年，喬什布洛林就能說出如此“冷漠”的話。
除了這兩位《復(fù)仇者聯(lián)盟4》絕對戰(zhàn)斗力擔(dān)當(dāng)，《復(fù)仇者聯(lián)盟4》中的神盾局局長扮演者塞繆爾杰克遜和螳螂妹龐克萊門捷夫均在《老男孩》中擔(dān)任重要角色。別看螳螂妹在《復(fù)仇者聯(lián)盟4》里面人畜無害，她在《老男孩》中可是一個(gè)莫有感情的殺手。
撇開影片外的閑扯言歸正傳，美版《老男孩》幾乎完全復(fù)刻的韓版《老男孩》，劇情設(shè)置上做到照搬照抄。
男主角喬杜塞特joe doucett莫名其妙地就被人綁架囚禁，連著囚禁了20年后，又被莫名其妙地釋放。期間他被栽贓陷害成殺人**，妻離子散家破人亡，可謂慘絕人寰。憋了一肚火的喬重獲自由后，唯一的事情就是找出事件真相，同時(shí)還自己一個(gè)清白。
韓版《老男孩》男主角吳大修吃了20年餃子，美版《老男孩》喬也吃了20年餃子。韓國人吃餃子比較容易解釋，美國佬頓頓吃餃子就顯得有點(diǎn)兒太懶了，寧可把囚禁地點(diǎn)放到唐人街，也不愿意把餃子換成漢堡?？赡芩古煽死钜舱J(rèn)為好吃不過餃子吧。
韓版《老男孩》最令人稱道的一段戲就是在過道里的一段長鏡頭肉搏，美版《老男孩》則完全保留這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，同樣奉獻(xiàn)了一場精彩的過道長鏡頭打斗，其中連后備中刀都如出一轍……
總體來說美版《老男孩》血腥程度高于韓版，但感情的細(xì)膩程度不如韓版。
《老男孩》在體現(xiàn)血腥**方面，美版采用更加直接直觀的方式展現(xiàn)，就像老美的b級片一樣，簡單粗暴。將血腥鏡頭赤裸裸地放到大熒幕上，不需要太多鋪墊，直接上血漿完事。
而最重要的一點(diǎn)就是美版《老男孩》對角色的折磨不如韓版。韓版《老男孩》最經(jīng)典的一個(gè)鏡頭就是吳大修為了保守秘密而剪掉自己的舌頭。喬除了痛苦地活下去，似乎也沒有過多自殘行為。
其實(shí)減去舌頭是一個(gè)十分重要的呼應(yīng)情節(jié)。當(dāng)年吳大修就是因?yàn)閬y嚼舌頭造成**，現(xiàn)在剪去舌頭算是自己方式的贖罪。正所謂禍從口出，一句無心之言很可能對別人造成重大傷害。
全片顏值擔(dān)當(dāng)奧妹
《老男孩》的這些人都不是什么好人，除了蒙在鼓里的可憐瑪麗。
阿德里安家族最壞的行為并不是外人犯錯(cuò)的原因。
喬原來是校園里的惡霸。他喜歡欺負(fù)他的新同學(xué)。他長大后喜歡和妻子交往。他不是個(gè)正直的人。當(dāng)他遇到錯(cuò)誤的行為時(shí)，他可以選擇停止或保持沉默，但是惡意的交流有點(diǎn)過分。
而艾德里安在發(fā)生家族**前，并沒有對外人造成傷害，后續(xù)行為只是他用有錢的方式進(jìn)行**報(bào)復(fù)。
但是這里并不是比慘比壞的比賽，不能因?yàn)樽约航?jīng)歷過不幸，就要將不幸無限制地傳播。最終殺敵一千字損九九八，落得兩敗俱傷，完全得不到好處。
摧毀肉體是最容易實(shí)現(xiàn)的事情，一把刀、一支槍都可以搞定。
摧毀精神意志是終極目標(biāo)，需要數(shù)十年的鋪墊。
有時(shí)候不知道真相，反而會更加幸福。
《老男孩》們窮盡一生進(jìn)行復(fù)仇，而兩位復(fù)仇者都用自己的一生做代價(jià)。
在強(qiáng)烈的負(fù)罪感下，生死不是判斷結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)。相反，活著的人會遭受無盡的折磨，而死亡則會拯救許多心理折磨。吳大修、喬在了解真相后，終于明白了這個(gè)道理。與其痛苦的活著，余生都在懊悔中艱難度日，不如爽快的死去。
奇葩復(fù)仇二十年，
肉體精神雙摧毀。
《再見，老男孩》完美延續(xù)了這種藝術(shù)的夸張和真實(shí)，不逃避，不矯情，讓我們再一次深陷生活和人性編制的網(wǎng)絡(luò)無法自拔——一夜成名之后的故事是什么？無需想象，不見得成仇，但一定會反目，不一定會分飛，但同床不同夢，同船不共渡。旭日和陽剛?cè)绱?，肖大寶和王小帥同樣如此?/p>
因?yàn)樾ご髮毑湃A橫溢，所以他獨(dú)攬全功，因?yàn)橥跣浭歉笔?，所以他心生妒忌，因?yàn)槔婷媲盁o法均享，所以他們面紅耳赤，惡語相加，所以他們開車時(shí)候看不清方向，所以他們一個(gè)變成植物人一個(gè)逃逸，后面的故事還能再糟糕點(diǎn)嗎？卻又是如此真實(shí)，真實(shí)得讓我們忽略這是一部小說，真實(shí)得讓我們有足夠理由懷疑，這就是筷子兄弟現(xiàn)在的生活。
再后面的故事似乎變得理所當(dāng)然起來，面對離死亡一步之遙的肖大寶，這些老男孩們能做的，也是唯一應(yīng)該做的當(dāng)然是喚醒，他們的牌不多，曾經(jīng)的故事是最好的清醒劑，于是，他們再一次陷入深深的回憶之中，這里面的故事，我們已經(jīng)無比熟悉，那些可愛的老男孩們再次粉墨登場，那些年少的惡作劇，青春期的幻想，追逐夢想的歲月，被現(xiàn)實(shí)雨打風(fēng)吹的故事，再次紛紛來襲。
于是，現(xiàn)實(shí)和過去，虛構(gòu)和真實(shí)，反復(fù)交替，當(dāng)肖大寶那份短暫的愛情讓我們唏噓不已時(shí)，當(dāng)包子失去他的愛人時(shí)，當(dāng)校花來到大寶面前哭泣時(shí)，當(dāng)大家伙一起齊唱《老男孩》時(shí)，我想他們真正做到了再見。
再見，老男孩，我們悲催的生活還得繼續(xù)！以夢想的名義，對老男孩，對自己，再說一遍：加油，只要你有信心，一切都不怕，一切都可以重新開始！
今天把已下載的老男孩連上電腦看了，我還是比較能接受別人的推薦的。這部影片不長，確讓人受了觸動(dòng)，那個(gè)年代我門不曾經(jīng)歷，卻也感受到了同樣的部分＿永不改變的夢想。曾經(jīng)的歡樂，苦痛，青澀，放蕩?一首筷子兄弟讓影片中的每個(gè)人都熱淚盈眶，也讓屏幕前的我不禁潤了眸子。原本影片看到一半已失了興致，等到無聊地看到最后，伴著歌聲和演員一起回憶他們的學(xué)生時(shí)代，才明白了那種純樸的特別。父親應(yīng)該對那些感冒的，可從不聽他提起，或許叔叔更對些有些興趣，但認(rèn)為那些是不入流的，就算是當(dāng)作玩笑也不會講給我聽。在我的腦海，只有《同桌的你》總是翻騰著相似的味道，這是一首我愛聽卻不愿去聽的歌，每次聽就會讓我年輕的心提前感覺到滄桑。可能是我們還處在學(xué)生時(shí)代，對過去還能記憶猶新。偶爾看到那S烏云傳來的讓人驚悚的閃電，明知隨后會有讓人顫栗的雷鳴，卻愿讓熟悉的聲音縈繞在耳畔，享受片刻欣愉。當(dāng)我們告別了校園，也是一群無所寄托的草根嗎？而在明打著草根招牌卻暗箱操作的舞臺上能否有我們的一席之地？不遠(yuǎn)了，這只是轉(zhuǎn)眼之間的事，我們現(xiàn)在的這種激情能夠讓我們經(jīng)受住暴風(fēng)雨的挫折嗎，那時(shí)的我們還能夠保存著現(xiàn)在的這顆純凈的心嗎，能從頭再來嗎？其實(shí)且不遠(yuǎn)談，就是現(xiàn)在的自己怕是已少了從前的勇氣，今后?我也想有那么一個(gè)人來拉我一把，喚醒沉睡的心。每個(gè)人都有夢想，但多數(shù)人將它們埋葬，終究是“夢”想。如果你的心中有夢想，不管她是沉睡的還是冰封的，只要她在，我也會去拉你一把。我們也是筷子
當(dāng)青春類電影的票房持續(xù)走俏時(shí)，就有一批青春類電影投入其中，試圖利用好檔期。而由微電影升級的《老男孩猛龍過江》有了強(qiáng)大的市場野心之后，卻另辟蹊徑，直接放棄青春類型電影的傳統(tǒng)敘事方式，融合黑幫、喜劇、動(dòng)作等類型電影元素。這樣一來，一方面逃離了人們對于這類電影模式化的“埋怨”，另一方面則展現(xiàn)出影片獨(dú)有的魅力。
《老男孩猛龍過江》中對于青春中的友情也好，夢想也罷，到最后也只能用“冷暖人間”來形容了。
2010年優(yōu)酷出品的十一度青春系列微電影之微電影《老男孩》早已引領(lǐng)了70后、80后、90后的集體青春懷舊。如果說，這部電影只是肖央和王太利人到中年利用互聯(lián)網(wǎng)空間展現(xiàn)自己獨(dú)有青春時(shí)對**、電影夢想的追求話，那么大電影《老男孩猛龍過江》則是筷子兄弟發(fā)揮喜劇、**、電影等才能的大舞臺展示，只是這舞臺把一切事物表現(xiàn)得更加商業(yè)化，戲劇化。
打著青春類型的旗號，試圖以“老男孩”的回歸來打動(dòng)觀眾，又試圖以創(chuàng)新敘事模式來討好觀眾。《老男孩猛龍過江》相比于微電影《老男孩》，肖央在這影片中下足了佐料。一方面，舞臺的國際化，從校園的小場景到美國紐約的國際大都市，都會使故事核心表演的實(shí)踐復(fù)雜化。
同時(shí)，它融合了美國黑幫、韓國動(dòng)作、中國喜劇等商業(yè)元素。這樣，影片的格局將得到明顯的改善，這將使肖大寶和王小帥奔赴美國追尋夢想，而遭遇追夢的歷程無疑將展現(xiàn)出來。
無論是在洗浴中心停下來唱歌、喝酒、嘔吐、聊天的肖大寶，還是為了取悅妻子的家人而受盡屈辱的王小帥，他們都是生活在社會底層的普通人。然而，當(dāng)青春在心中揚(yáng)帆起航，一切隨風(fēng)飛揚(yáng)，面對新的生活，新的征程。而在追求青春夢想的過程中，肖央和王太利依然不留一絲加入喜劇的個(gè)人性質(zhì)。
由此一來，影片不管是在表現(xiàn)他們生活窘態(tài)時(shí)，依舊能讓人大笑不已。例如，影片開始時(shí)肖大寶與王小帥兩個(gè)老男孩穿著校服“毀三觀”式的嵌入一群青春洋溢的中學(xué)生之間的場景，簡直讓人拍案叫絕。青春，在這里仿佛成了一個(gè)鏈接的紐帶，年老也好，年輕也罷，只要心不老，也就永遠(yuǎn)年輕。
從當(dāng)年借助優(yōu)酷平臺的微電影《老男孩》，到如今大電影《老男孩猛龍過江》，肖央和王太利作為“網(wǎng)生代”的代表，那種表現(xiàn)青春時(shí)的互聯(lián)網(wǎng)思維是沒有多少變化的，并且此次優(yōu)酷依舊作為出品方，用互聯(lián)網(wǎng)的思維打造一部別樣的青春類型電影，可謂是“對癥下藥”。當(dāng)物語橫流的時(shí)代，充斥著人們的神經(jīng)，當(dāng)青春的激情與夢想也隨之遠(yuǎn)去，大電影《老男孩猛龍過江》的出現(xiàn)，勢必會像《老男孩》一樣，繼續(xù)引領(lǐng)人們走向青春，奔向夢想。
夢想，就像經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會因?yàn)闀r(shí)間的流逝而珍貴！
簡短的故事，粗糙的拍攝，有點(diǎn)繞眼的畫面——《老男孩》。然而，這部短片最近在網(wǎng)絡(luò)上走紅，受到人們的熱烈評價(jià)，感動(dòng)了無數(shù)人，尤其是80后。在歌曲的結(jié)尾，每個(gè)人總能在那些歌詞中找到自己的獨(dú)白，用飄浮的畫面，讓你一點(diǎn)一點(diǎn)滴想起自己。
在這個(gè)浮躁的時(shí)代，人們的信念何在？為什么看似生活條件越來越好的80后90后卻頻頻做出一些讓人匪夷所思的舉動(dòng)。這是一個(gè)價(jià)值觀缺失的年代，是一個(gè)缺失信仰的年代。
一次，儒家文化支撐著整個(gè)中華文明的價(jià)值體系；一次，共產(chǎn)主義深入人心。在那時(shí)，人們也許在物質(zhì)上是貧乏，也許受到這種或那種的束縛，但他們的內(nèi)心至少有所寄托，有一個(gè)主軸在主導(dǎo)著生活，讓自己不會覺得那么的彷徨與無助，仿佛自己的內(nèi)心被人挖空。
而我們呢？我們?yōu)槭裁椿钪?？我們的信仰與追求是什么？
不管你當(dāng)前是在為錢還是為權(quán)？或者是那些為了自己的名字而受苦的人，在你生命中的某個(gè)時(shí)刻，你也曾問過自己。當(dāng)社會的共同信仰逐漸消失時(shí)，曾經(jīng)維系中華民族的家庭文化也在逐漸瓦解。不管你怎么否認(rèn)，隨著社會流動(dòng)性越來越強(qiáng)等因素的影響，家庭在個(gè)體心中的維系程度也在逐漸降低。
你似乎有這種感覺，在閑暇忙碌之后，你會感到特別的空虛或失落，仿佛你是一個(gè)孤獨(dú)的人，在你的心里沒有位置。
夢想顯得彌足珍貴！
每個(gè)人年少都有過夢想，然而隨著時(shí)間的流逝，在現(xiàn)實(shí)生活中不斷的挫折，你就產(chǎn)生了“夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄”這樣的疑問。直到你被挫得滿身傷害，帶著疲憊的心蜷縮在一個(gè)人的房間，你會發(fā)出這樣的感嘆“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血?！蹦憧赡軙谶@種無解中嘲笑自己“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？
事到如今只好祭奠嗎？任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我。”又或者這樣的啊q自己一把“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎？
我有過夢想！”
但如果我們所有的夢想都破滅了，我們還剩下什么？！
你曾經(jīng)的夢想如今怎樣了？
誰的青春誰知道
曾經(jīng)的我想唱就唱
“曾經(jīng)的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最感動(dòng)的陽光，你給我夢想，我勇敢往闖，風(fēng)吹雨打拍拍肩膀，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮，這一年夏天有最溫暖的目光，記憶的遠(yuǎn)方，我戴的榮光，照進(jìn)天窗擦亮夢想，我最閃亮…….”
我最閃亮》
《老男孩》這部電影最近很火，這部外表粗糙的短片在不經(jīng)意間觸動(dòng)了很多人的心弦，特別是對于那些已經(jīng)接近青春尾聲的人而言，它代表的是一種青春過往的遺憾和傷痛，這種情緒幾乎每個(gè)人都曾都有過。
影片以荒誕的手法講述了一對癡迷邁克爾.杰克遜十多年，但已經(jīng)不再有“少年心事當(dāng)拿云”般心性的“老男孩”重新登臺尋找夢想的故事。這個(gè)并不具有原創(chuàng)精神的并且看起來有些粗陋的短片之所以動(dòng)人，原因在于它抓住了上世紀(jì)九十年代以來很多具有時(shí)代特征的流行事物，以惡搞和調(diào)侃的方式進(jìn)行自我解嘲，而這個(gè)時(shí)代正是很多70后80后的青春和夢想開始的時(shí)候，同時(shí)也是中國改*革開放進(jìn)入高潮的時(shí)候。
高歌猛進(jìn)的社會改革和日趨復(fù)雜的社會關(guān)系，為很多人拓寬了人生之路，同時(shí)也讓很多人的青春夢想變得支離破碎。理想固然需要奮斗實(shí)現(xiàn)，但是奮斗卻未必能實(shí)現(xiàn)理想，這種理想和現(xiàn)實(shí)之間的殘酷鴻溝讓不少人在看《老男孩》時(shí)激靈靈打了個(gè)冷戰(zhàn)，心底泛起的是酸澀的感覺。于是，以喜劇面貌出現(xiàn)的《老男孩》幻化為一首青春的挽歌，這其中或許有當(dāng)年揮斥方遒的激越感慨，但更多的卻是夢想成空的傷感和無奈。
所以這部出自70、80年代人的自傳性作品對于70后、80后甚至90后都有所觸動(dòng)。
我們這些剛剛步入大學(xué)的大一新生，尤其是在經(jīng)歷了高中三年艱苦地學(xué)習(xí)后，來到大學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)輕松了不少，沒有了過去高考的壓力，沒有了老師們的管束，不用每天面對堆得像小山一樣的家庭作業(yè)，對未來有彷徨，有迷茫，有好奇，突然覺得生活失去了方向，一切沒有了目標(biāo)，然后就是每天泡吧，看**，打游戲，到了考試時(shí)，就算要臨時(shí)抱佛腳也抱不到了，最后只得掛科，相比高中時(shí)滿是a的報(bào)告單，現(xiàn)在卻全是不及格，突然感到內(nèi)心受挫，就如同影片片中的王小帥正是這樣的青春少年的縮影，他模仿的邁克爾的舞蹈引來了同學(xué)的羨慕和追捧，當(dāng)王小帥和肖大寶共同暗戀地?；▽λ麄円暥灰姡麄冇?*詮釋了自己的價(jià)值
就像《我最閃亮》所唱的一樣，“風(fēng)吹雨打拍拍肩膀”，是的，追逐夢想的過程是痛苦的，但是，就像影片中的主人公一樣，最后，還不是讓所有的人為他們流下了感動(dòng)地淚水了嗎？
<；老男--讀后感
在這部41分48秒的電影里，這是一整天的思考
&這位老人是一對來自中學(xué)的好朋友。中年時(shí)，他們組成樂隊(duì)參加“快樂男孩”才藝表演，因?yàn)橐皇赘枳屗麄兓氐搅饲啻?，回到了過去，這首感人的老人主題曲也感動(dòng)了所有的觀眾
依稀記得在高三歲月，剛聽到這首歌時(shí)心靈的顫動(dòng).高三的歲月，我們每天都在過著三點(diǎn)一線的生活，習(xí)慣了每天瞇著蒙朧的雙眼起床，潦草地吃完早餐后匆忙地趕去教室溫習(xí).然后開始了一天的麻木的奮斗.
在高考制度的重壓下，在滿天飛的試卷的摧殘下，我們漸漸地迷失了方向，為了考試而學(xué)習(xí)，沒有熱情，只有機(jī)械地重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù).就在那天重復(fù)重復(fù)地做著試卷的中午，聽到了<；老男這首歌，停下手中的筆..."青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血","當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎?
"很認(rèn)真地聽完這首歌，然后瘋狂地問班上的同學(xué)，歌名是什么.在中午休息的時(shí)候，躺在床上，依舊想著這首歌的歌詞，想起了自己剛踏入高中時(shí)的那種雄心壯志，目標(biāo)是廣州大學(xué)的.但是，經(jīng)過一系列的誘惑，失敗，挫折后，都忘了那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢...
如今，想起，卻只剩嘆息`
劇中的肖大寶，是個(gè)熱愛唱歌的少年，在多次深情歌唱對?；ǖ膼勰轿垂?，選擇了一個(gè)愚蠢卻又符合年輕人的想法的方式--變壞來吸引她的注意.看到這里，我想起了社會中的犯罪的少年，他們當(dāng)中，有富人的孩子，有窮人的孩子，但他們卻有一個(gè)共同點(diǎn)：缺少家庭的關(guān)愛.
富二代的父母要應(yīng)酬賺錢，窮二代的父母更要拼命地賺錢.其實(shí)很多青少年剛開始變壞的時(shí)候，只是想自己能收獲到家人的關(guān)懷，但是墮落久了，也就不想改變了，有的甚至走上犯罪的不歸路.感到欣慰的是，肖大寶終于因夢而走回正途，踏上追夢的路途.
當(dāng)王小帥被羞辱不想活下去的時(shí)候，他也因?yàn)樽约旱膲粝攵匦氯计鹆讼Ｍ?。可見夢的力量是?qiáng)大的！
劇中的肖大寶和王小帥他們?nèi)プ穳?-參加了歡樂男生，雖然他們很努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，但是這樣一場夢還是被包小白打破了.包小白利用自己是制片人的身份暗示評委要在下一輪比賽中淘汰年紀(jì)又大又不符合潮流的"筷子組合".就像預(yù)期中的那樣，他們縱使唱得震撼人的心靈，還是逃不過潛規(guī)則.
這就是現(xiàn)在這個(gè)物欲縱流的社會的悲哀.我欣賞筷子兄弟那種追夢的勇氣，即使遭到嘲笑，也一樣勇往直前.我痛恨以包小白為代表的某些有權(quán)人士，他們是我們這個(gè)社會的毒瘤.
每個(gè)人年輕的時(shí)候，青澀的歲月里，都會有很多不羈的想法，有很多天馬行空的夢幻，但是當(dāng)大家30多歲的時(shí)候，而立之年悄悄過去，生活就像一把
無情的雕刻，改變了我們的面貌，曾經(jīng)那些陪伴我的人，你在哪里？你在做什么？你還記得那些關(guān)于青春的日子嗎？
你們,還記得我們曾經(jīng)的那些夢嗎?當(dāng)你們想起來這些東西的時(shí)候,會輕輕地笑一下嗎?會留下滄桑的抑或幸福的眼淚嗎?
年輕的時(shí)候，我們總是輕輕松松地放手，以為就要離開一段時(shí)間。我們從來沒想過我們放手的可能是我們的生命
現(xiàn)在，我上大學(xué)了，不管這是不是我理想中的大學(xué)，我都會認(rèn)真地度過它，追求那個(gè)珍貴的夢想，永不放手！
最后引用劇中的一句話:夢想這東西和經(jīng)典一樣,永遠(yuǎn)不會因?yàn)闀r(shí)間而褪色,反而更顯珍貴p>
需要回過頭來寫一下觀后感了。經(jīng)常寫觀后感可以養(yǎng)成愛思考的好習(xí)慣。您有沒有考慮過自己寫的《念書的孩子觀后感》的觀后感是否有完善的空間呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編對此問題進(jìn)行了深入研究，并整理了相關(guān)資料。歡迎您在本網(wǎng)頁查看！
今天，我看了一部影片叫《念書的孩子》。影片是關(guān)于一位山村孩子和一條小狗的故事。故事的大意是這樣的：
一個(gè)九歲的男孩，他的父母要到城里打工掙錢，家里只剩下了他和爺爺。這個(gè)男孩名叫“路開”。隨后，路開拾了一只流浪狗叫“小膽兒”，他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天，開開爺爺煤氣中毒，幸好“小膽兒”聞見了氣味，才解救了爺爺脫離生命危險(xiǎn)?？墒?，過了不久，路開的爺爺不幸去世了，這讓人痛苦萬分。從此，只剩下路開一人。最后，爸爸帶他到城里去，他離開了同學(xué)，離開了老師，最后，連自己的唯一一個(gè)朋友“小膽兒”都失去了。
看了這個(gè)電影，我情不自禁的流下了眼淚。一個(gè)離開爸爸媽媽的孩子是多么的可憐呀!然而，路開聰明、好學(xué)，充滿孝心，非?？是蟮玫礁改傅膼酆捅Ｗo(hù)，在這同時(shí)他也得到了老師、同學(xué)、鄰居的關(guān)心。我們身邊有很多愛我們的人，他們默默的保護(hù)著我們，讓我們快樂的長大，可我們卻不知足，比起開開我們比他幸福得多!“陸開”你一定要勇敢!要堅(jiān)強(qiáng)的面對一切!
《念書的孩子II》是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影。這部電影主要講述的是：影片中九歲的路開和爺爺一起生活，他是一個(gè)活潑開朗、懂事的好孩子。他的父母在外地打工掙錢，沒有父母的關(guān)愛，只能與年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個(gè)無話不談的“知心朋友”——小膽兒，這是開開撿的流浪狗，小膽兒給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
開開的爺爺有肺心病，開開看到爺爺很早起來煮飯，為了給爺爺減輕負(fù)擔(dān)，就求著爺爺教他做飯;看到爺爺和面的時(shí)候一直咳嗽，就讓爺爺坐下來休息，自己來和面。一次爺爺煤氣中毒，他打電話叫救護(hù)車，總算把爺爺給救活了。開開每天在學(xué)校借書，晚上回家給爺爺念書，開開為了騰出時(shí)間給爺爺念書，開開在學(xué)校早早地就把作業(yè)完成。晚上一邊念書，一邊等著遠(yuǎn)方的爸爸媽媽打來電話，這可能就是他的精神支柱吧!
不久后，開開的爺爺過世了，他的爸爸媽媽回來給爺爺做了后事后，準(zhǔn)備帶開開進(jìn)城，可是開開不愿意，他想留在這里讀書，他的爸爸跟王老師說了晚上開開在她家住，但是開開就是想在自己家里生活。爺爺不在的日子里，開開每天放學(xué)回家就趴在臺階上寫作業(yè)，啃饅頭，喝涼水，條件再苦，也不忘記學(xué)習(xí)。開開有個(gè)遠(yuǎn)大的理想——考上博士，做一個(gè)有出息的人，不像爸爸一樣長時(shí)間外出打工，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和家人!過了幾天，他爸爸回來后問開開什么時(shí)候沒做飯了，開開說已經(jīng)有三天半了，后來，開開的爸爸帶著開開進(jìn)了城，在城里念書，在上車的時(shí)候，爸爸不讓開開帶小膽兒上車，硬把牽狗的繩子從開開的手上拽掉，最后，小膽兒還是沒有上車，客車開了，小膽兒在后面死命的追啊追啊……
看完這部電影，我對開開真是敬佩，作為留守兒童的他，把對父母的思念深深地埋在心里!當(dāng)看到他和小膽兒說起父母思念之情時(shí)，我的眼淚嘩嘩地流著，仿佛開開在對著我說一樣，讓我感受頗深。
今天，我和爸爸媽媽一起去看電影。名叫《念書的孩子》。
《念書的孩子》這部電影主要講述的是：九歲的開開和爺爺一起生活，父母在外地打工掙錢。這是一部典型的關(guān)于留守兒童和留守老人的電影。
影片中的開開是一個(gè)典型的留守兒童，沒有父母的關(guān)愛，只能還年邁的爺爺相依為命，不過好在開開還有一個(gè)無話不談的“知心朋友”――小膽兒，給他的生活帶來了無盡的快樂和歡笑。
可是，狗終究是狗，車終究是車。哪怕有深厚的友誼，又無法改變。漸漸地，無論“小膽兒”怎么跑，大巴車與“小膽兒”的距離越來越大……
直到現(xiàn)在，“小膽兒”奔跑的身影還時(shí)時(shí)刻刻映在我的腦海之中，無法忘懷。
開開，一個(gè)留守兒童埋在心底的那份誠摯、淳樸的情感，怎能不令人感動(dòng)?僅僅只有九歲的他，命運(yùn)是如此不幸，可他從未抱怨，一直用功學(xué)習(xí)，對爺爺孝順有加。
而我生活在有爸爸疼,有媽媽愛的幸福家庭,過著衣食無憂的幸福生活,卻充滿了抱怨與不滿足,還時(shí)常為一些生活瑣事與他們頂嘴,做出一些令他們傷心的事來。
開開，你是榜樣，你是力量，你將永遠(yuǎn)存在我的記憶，激勵(lì)著我要做一名孝順的孩子。
你讓我明白了：孝順其實(shí)很簡單，我沒有那頂純黑的博士帽，但有試卷上的一個(gè)優(yōu)秀;烹制不出一桌滿漢全席，但可以是一個(gè)簡簡單單的家鄉(xiāng)小菜;沒有昂貴華麗的頭釵，可以有一朵樸素的雛菊……
開開，請記住歌德曾說過這樣一句話：
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?
開開，相信吧!只要努力，那快樂的日子就會來到!就讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧!
這周三，學(xué)校組織我們看了一部電影，叫念書的孩子，看了這部電影，我的感觸頗多。
電影的主人公叫開開，他是一個(gè)山村留守兒童，他的爸爸媽媽都外出打工了，他和爺爺相依為命。由于開開的爺爺有肺心病，所以他們家的生活非常拮據(jù)，但是沒有父母陪伴在身邊的孩子總是寂寞的，他們總是會在夜中哭喊著叫著爸爸媽媽，這點(diǎn)我是深有體驗(yàn)，因?yàn)樽罱业膵寢尦鋈ゴ蚬ち耍妹猛砩细宜臅r(shí)候總是動(dòng)不動(dòng)就哭了起來，我知道她是想媽媽了。為了不使開開晚上感到孤單，爺爺每天晚上都會讓開開給他念書。
爺孫倆相依為命。后來開開的爸爸要給家里點(diǎn)個(gè)爐子，爺爺推辭說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬過去了。可開開爸爸非要裝，爺爺就同意了。那天晚上，開開說他要去東屋睡覺，爺爺就同意了。但是第二天早上，開開的小狗小膽兒拽著去讓開開看爺爺，結(jié)果爺爺一氧化碳中毒了，開開馬上拔打了120，搶救及時(shí)，爺爺醒了，他們二人都很高興。爺爺身體不好，開開便幫爺爺做飯，爺爺也非常高興。
但是有一天，小膽兒又拽著開開去爺爺屋里，但是這次去的晚了，爺爺已經(jīng)去世了，開開的父母回來葬了他的爺爺，讓開開跟他們進(jìn)城去，開開不去，說他們班的一個(gè)同學(xué)進(jìn)城半年也沒找到學(xué)校。最后也沒辦法，只能跟父母去了，他的爸爸走的時(shí)候說不帶小膽兒，但是開開舍不得，他的爸爸說進(jìn)城給他買個(gè)好的，他也不肯。于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠(yuǎn)。
電影就這樣結(jié)束了，看著這部電影，我明白了留守兒童的孤獨(dú)和無助，但是，跟他們比，我又做到了什么呢，我什么都做不好，就連學(xué)習(xí)也學(xué)不好，所以我以后一定要想開開學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的念書的孩子。
一個(gè)陽光明媚的星期三下午，我們班組織全體同學(xué)去菊城影劇院看《念書的孩子》這部電影。
到達(dá)菊城影劇院，大家坐好后，電影便開始了。電影內(nèi)容大概是：有一個(gè)孩子，叫路開，他的父母在很遠(yuǎn)的地方工作，由爺爺陪著他。爺爺有肺心病，拖垮了家里的經(jīng)濟(jì)，為了吃藥，連有線電視費(fèi)也交不起了。開開放學(xué)沒事干，爺爺怕開開空虛，就哄著開開念課文。今天的課念念，昨天的課鞏固鞏固，明天的課預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。爺爺并不在意開開念得對與錯(cuò)，只要能讓開開有事干就行。他還有一條狗，叫小膽兒。開開每次念書的時(shí)候，小膽兒就很捧場，坐在爺爺?shù)男由险J(rèn)真地聽。爺爺陪著路開一起去上學(xué)，路開總是和爺爺說：“我要自己一個(gè)人上學(xué)?！彼麪敔斦f：“不能?！甭烽_總是在上課時(shí)往窗外看那條狗——小膽兒?；氐郊遥刻旖o爺爺念書，可他讀得不準(zhǔn)，有些都發(fā)音錯(cuò)誤了。后來，他搬到另一個(gè)房間睡，起來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，爺爺煤氣中毒了，經(jīng)過醫(yī)生的急救，終于恢復(fù)了正常。路開又和爺爺睡在一起了。
有一次，路開寫了一篇關(guān)于他父母的作文，被老師表揚(yáng)了。過了一段時(shí)間，爺爺去世了，因?yàn)槁烽_給爺爺?shù)乃幨莵y拿的，路開流著眼淚，他的爸爸，媽媽也趕著回來了。后來，他和爸爸，媽媽進(jìn)城讀書了，而那只狗——小膽兒還在家里。
我感受到了：路開是個(gè)孝順的孩子，九歲就幫爺爺做飯。他也是個(gè)勇敢的男孩，竟敢在深夜獨(dú)自一人回家。他還喜歡讀書，每天都念書給他爺爺聽，還有他爸爸一開始叫他進(jìn)城，他一直說不肯，要在這讀書。他和那小膽兒說的話，我十分清楚。他說：“你知道你的爸爸，媽媽在哪嗎？如果知道就說話，不知道就不說話。”小膽兒閉著嘴巴。路開又問：“你想你的爸爸，媽媽了嗎？想就不說話，不想就說話。”小膽兒還是不說話。路開眼淚都流出來了。他說：“我們夠朋友?！边@句話看出來：他想自己的爸爸，媽媽了，希望他們早點(diǎn)回來。
今年的暑假，我看了一部電影《念書的孩子》，走出電影院我的情緒還久久不能平靜，電影中的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻都仿佛展此刻我的眼前。影片講述了一個(gè)山村留守兒童的故事，故事的主人公是一名叫路開的小學(xué)生，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來的流浪狗——“小膽”相依為命。他們生活的十分貧困，家里沒有錢交不起電視費(fèi)，不能看電視，晚上路開就給爺爺念書，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽得很認(rèn)真。每當(dāng)路開上學(xué)的時(shí)候，小狗都陪伴著他，路開經(jīng)常把心里的話說給小狗，路開個(gè)性想他的爸爸媽媽，當(dāng)他對小狗說想念爸爸媽媽的時(shí)候，我禁不住也淚流滿面了，我多么期望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來陪伴他呀。
寒冷的冬天來了，生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸郵來了200元錢，讓他們點(diǎn)燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。一天早上，“小膽”大叫起來，咬著路開的褲腳往爺爺?shù)奈葑永锍?，原先爺爺煤氣中毒了，路開撥打了120，經(jīng)過醫(yī)院的治療，爺爺被搶救過來了，但是爺爺?shù)纳眢w越來越虛弱了，已經(jīng)不能再照顧他了，路開每一天放學(xué)回來寫完作業(yè)后，還要照顧爺爺，他學(xué)會了做飯，還會做咸蘿卜。日子一天一天的過去，有一天，“小膽”又大叫起來，它趴在爺爺?shù)拇策叄蛑鵂敔數(shù)氖?，但是爺爺再也醒但是來了。爺爺走了。爸爸媽媽回來了，他們要把路開接到城里去上學(xué)，卻得到了路開的反對，最終，還是要進(jìn)城了，路開和爸爸媽媽上了汽車，但是卻無法帶上“小膽”，汽車上不讓帶動(dòng)物，車開了，小狗拼命的追著汽車跑，路開在車上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來。
前幾天學(xué)校組織我們看了一部叫《念書的孩子》的片子，很感人，我們班的同學(xué)都深受感染。
電影主人公是陸凱，父母都在城市工作。他從小和爺爺相依為命，由一只名叫“小勇氣”的狗陪伴著陸凱。陸凱每天晚上最希望父母能給他打電話。有一天，陸凱的爺爺突然想聽陸凱讀書，就把新課文讀給爺爺聽。
久而久之，魯被爺爺開除出讀書和讀史書。每天放學(xué)后，陸凱都帶著他的小勇氣到處走，他們的關(guān)系很親密。但是有一天，陸凱的爺爺突然生病臥床，沒有呼吸，最后去世了，永遠(yuǎn)的離開了陸凱。盧克的父母回來后，想帶盧克去城里上學(xué)，但找不到合適的學(xué)校。最終，父母找了一所學(xué)校接受了這條路，但在城市里養(yǎng)小狗不方便，所以這條路只好勉強(qiáng)留下了一點(diǎn)勇氣。
電影讓我一次又一次地哭泣。我們的父母都在我們身邊，每天給我們做好吃的喝的。而且路是開著的？我每天最大的希望就是父母能給他打電話，每年過年都能回來。我們的生活比開車好多了。如果離開父母，我們能不能就這么坐在那里哭？
從陸凱的寫作中，我感受到了肖丹和陸凱之間的友誼。有句話叫“狗是人類忠實(shí)的伙伴”。是的，這就是肖丹和陸凱之間的情況。他們是親密的朋友，甚至成為兄弟。當(dāng)陸凱離開肖丹時(shí)，陸凱的臉上有兩行淚，肖丹盡力追車，但命運(yùn)并沒有眷顧兄弟倆。
看完電影，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)詞：“愛”。我被陸凱和肖丹之間的友誼，陸凱和爺爺之間的感情，媽媽和爸爸之間的感情，以及社會對這些留守兒童和城市新市民的深厚感情所感動(dòng)。同樣，這條路開啟了對更美好生活的向往
樣激勵(lì)著我，是啊，我們要珍惜擁有的生活，更要對得起這美好的生活啊。
希望這份“孩子夢想電影觀后感”能夠助您解決難題，歡迎大家將這篇文章分享給自己的學(xué)生和學(xué)員，幫助他們學(xué)習(xí)和成長。有很多電影令我們難以忘懷，精彩的影視節(jié)目能夠給我們注入力量。通過寫作，我們能夠發(fā)掘內(nèi)心世界，更好地了解自我。在撰寫觀后感時(shí)，我們應(yīng)該多觀察、多寫作、多修正，不斷提升文章質(zhì)量。
我們的人生 ，才開始。那么我們豈能做一個(gè)夢 想的背叛者，那是一個(gè)舍棄親子的罪人。
早晨8點(diǎn)，不算早起，獨(dú)立陽臺等待 清晨的陽光照射在我的臉頰，那種燦爛的感覺是閉上眼都遮蓋不了的溫暖，是發(fā)自心底的沒有束縛的力量。這是我的清晨，但可知此刻，同學(xué)們早已跨上書包坐在了講室，可知此刻，老師們早已講起了那些年讓我困頓的真理。但又可是此刻，我卻一片靜默坐在書桌旁，擺好了待會會用到的筆墨紙硯，戴上了耳機(jī)聽著早已準(zhǔn)備好的樂曲。
讀書是與作者的對白，若是此刻我能聽到他說“做自己”，“追求夢想”之類的話語我總會有徹頭徹尾的舒適，有時(shí)又會伴隨著他動(dòng)心的文字 留下眼淚。
練習(xí)書法是與自己的溝通，若是此刻我能學(xué)下王國維先生的人生三境界“昨夜 西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上西樓，望盡天涯 路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”，我也一定會感嘆人類對于夢想的執(zhí)著 ，這讓我得到鼓勵(lì)。
聽音樂是思考的醞釀期，若是此刻我能聽到汪峰深切的呼喊，那穿透靈魂的力量必定會讓我去沖破一切桎梏。
今天，也就是現(xiàn)在我并不是傷感 時(shí)節(jié)的去說，快節(jié)奏的生活 已經(jīng)占用了追求夢想的時(shí)間 ，也不想說我們90后生活在一片惘然的煙霧中。就讓我傾訴一下我固執(zhí)的追求我的夢想所獲得的一點(diǎn)點(diǎn)感悟 ，也許膚淺，但也希望能獲得您的諒解。
一個(gè)夢想的追逐著，一個(gè)堅(jiān)持不懈的夢想的追逐者，是真正的悲涼凄苦與歡欣鼓舞。
愛 迪生，記得嗎?一個(gè)從小學(xué)到大去學(xué)習(xí)的人，卻只是學(xué)到了他叫愛迪生的我們。他所走的路便正如太陽的升起之路，你看看那太陽，她在初升時(shí)，天空亮了起來，但若是你想看到她必須是要等待一會的，因?yàn)樗蝗祟愃ㄔ斓母邩谴髲B擋住了，她的光芒還照不到你殷切的心靈 。
在等待中，你體會 到了清晨那稍許刺骨的寒風(fēng)，不住的顫抖，抱怨為什么早晨會是清冷的。
在等待中，你看到了遠(yuǎn)處那越來越發(fā)亮的樓角，不住的觀望，期待太陽快點(diǎn)升起帶來的溫暖。
在等待中，你用雙眼，用身體，用心都感受到了太陽升起了，是光明，是溫暖，是力量。
在那升起的一刻，她與他，便已成為永恒 !
我們追求夢想，但那過程似乎總是有一個(gè)階段，你好像什么也看不透，仿佛什么都可以阻擋你。這就好像被頑石壓抑的小草 ，被磐石擁擠的青松，被建筑阻擋的日光，萬事不順，諸事不通。那么在許多時(shí)日后你可是看到了搖曳的小草，挺立的青松和那和暖的日光呢?路，也是人走出來的。困難，也是用來克服的。你看看，那些，這些，遠(yuǎn)的，近的弱小的生命 都沒有停止，那么你與我又有何許權(quán)力去放棄。
我們都有一個(gè)小孩，他叫做夢 想，他單純 ，善良卻又堅(jiān)韌，感恩 。他伴隨著我們出生，等待著我們的哺育，我們的熱忱與堅(jiān)持就是他們最好的食糧，不要再因?yàn)橥饨绲膲毫νＶ箤λ麄兊腵責(zé)任 ，不要讓他們因饑餓而瘦骨嶙峋，不要讓他們因饑餓死在我們的懷里，也不要因?yàn)槲覀兊睦淠屗麄冊诮锹涑槠骸鞍?爸媽媽 ，我愛你們，但我好冷……”
電影講述了一個(gè)小男孩李小天為了夢想堅(jiān)持不懈，用汗水和實(shí)力證明自己是最棒的故事。小天從小沒有母親，和賣沙鍋的父親相依為命，他不喜歡學(xué)習(xí)，經(jīng)常利用做功課的時(shí)間偷跑出去幫助父親送砂鍋，期間他結(jié)實(shí)了一個(gè)殘疾人朋友大眼仔刑風(fēng)，并逐漸愛上了跑步。在學(xué)校的一次家庭運(yùn)動(dòng)會上，刑風(fēng)假扮小天的母親出了丑，這讓父親非常生氣，知道真相后，他堅(jiān)決阻止小天跑步，但最后，小天的一番話使他正確認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，在刑風(fēng)的幫助下，他轉(zhuǎn)變了態(tài)度，小天的跑步技能也提高很快，最終小天代表學(xué)校參加市里的運(yùn)動(dòng)會奪得了冠軍。
這是一個(gè)用勇氣和汗水灌溉出鮮花的故事。一個(gè)調(diào)皮搗蛋、生活學(xué)習(xí)一塌糊涂的男孩，可憐又可愛，看到他瘦小的身軀，沒有人想到他能創(chuàng)造奇跡，但經(jīng)過不懈的努力，他終于以實(shí)力證明自己是優(yōu)秀的，從而使爸爸改變了陳舊的觀念，成了支持小天成長中最重要的力量，他用汗水和勇氣、實(shí)力向我們證明，做一個(gè)追夢人，不僅僅需要親人的支持和技術(shù)上的進(jìn)步，更重要的是要靠自己的力量。他的成功還告訴我們，內(nèi)因加外因是一個(gè)人成功的必要條件，但關(guān)鍵是自己。最終小天超凡出眾，燦爛綻放，就是因?yàn)樗辛烁赣H的天賦，再加上后來刑風(fēng)對他的培養(yǎng)，但主要是他特別想證明自己、想實(shí)現(xiàn)夢想的那種強(qiáng)烈欲望。
追逐夢想是一件偉大而又光榮的事，每個(gè)人都有自己的夢想，哪怕你的夢想再小，身份再卑微，你也有追逐夢想的權(quán)利。就像小天一樣，追逐自己的夢想，持之以恒，認(rèn)認(rèn)真真的把它做好。
命運(yùn)不是由父母和老師掌握的，也不是靠上天憐憫后就能改變的，命運(yùn)是需要磨練和努力的，讓我們一起追逐夢想吧!
當(dāng)流星劃過夜臉龐的那一瞬間，有許多人會輕輕地閉上眼睛，默默地在心里許下自己的心愿，好像會在某時(shí)某刻實(shí)現(xiàn)似的。這是一個(gè)不知道從哪里流傳的說法，使得人們會在夜里找尋流星的蹤跡，把心愿寄托在傳說中的流星上面。但我想說的是，夢想不是一個(gè)兒戲，不是隨隨便便就可以放棄的。人們的夢想是要靠自己去追逐、去實(shí)現(xiàn)的。
可能會有人問，到底夢想是什么?我可以明確的告訴你，夢想是將自己的心愿藏在心里，等自己有能力時(shí)就去實(shí)現(xiàn)它，這就是夢想。
通往夢想的路在哪？我們并不知道，可能在你成功之后卻一不小心掉進(jìn)滿是荊棘的洞里滿身都是傷口。有些人會放棄，并永遠(yuǎn)沉浸在失望之中，有些人會想盡辦法，設(shè)法尋找未知的希望。繼續(xù)在名為人生的道路上前進(jìn)?？赡苣銜龅揭粋€(gè)岔路口，在你不知所做的時(shí)候，可能會有一位天使來到你身邊，趕走你心中的焦急，為你帶來一身輕松，那就是夢想。當(dāng)你知道這一個(gè)困難在人生中只是一粒微塵時(shí)，就會以樂觀的態(tài)度去面對，去思考。
在我小的時(shí)候，非常憧憬大人的生活，因?yàn)樗麄兛梢宰鋈魏巫约合胱龅氖虑椋@就是我以前的夢想。但當(dāng)我漸漸長大時(shí)卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，夢想要實(shí)現(xiàn)的話就要去努力，去奮斗，不然的話，夢想不過就是一個(gè)空虛的想法罷了。我現(xiàn)在的夢想有很多，比如說：“當(dāng)一個(gè)警察，用行動(dòng)去捍衛(wèi)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全；當(dāng)一個(gè)作者，用自己的筆去創(chuàng)造孩子們的歡樂；當(dāng)一名歌手，用自己的歌聲去滋潤人們的心田等等?！庇腥藛栠^我為什么要有那么多的夢想呢？因?yàn)槲矣浿粋€(gè)人的話：“夢想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”雖然我已經(jīng)忘記了那個(gè)人是誰，但我始終堅(jiān)信著他說的話。
在我小的時(shí)候，外婆曾經(jīng)說過：“夢想是每一個(gè)人都會有的，包括外婆，你要記住?！蔽覇柾馄牛骸澳峭馄拍愕膲粝胧鞘裁茨?？”我歪著頭等外婆的回答，外婆笑著說：“我以前的夢想是有一個(gè)幸福的家庭?，F(xiàn)在是希望你能好好成長?！闭f著說著外婆竟然哭了，那時(shí)我還 小，好奇地問外婆：“您為什么哭呀？”外婆笑了笑沒有再說什么了?，F(xiàn)在想想，終于解一開了答案。外婆那時(shí)流地眼淚對我來說比珍珠還 要寶貴。
所以說夢想一定要勇敢地去實(shí)現(xiàn)、去追逐。因?yàn)閴粝胧菬o與倫比的美麗，每個(gè)人都應(yīng)該去追、去闖、去實(shí)現(xiàn)心中那份純潔、美好的夢想！
今天，媽媽帶著我去電影院觀看電影《追逐夢想的孩子》。這部電影是一部關(guān)于家庭教育和學(xué)校教育的推薦電影，因此，提前二十分鐘我們到了電影院門口，卻早已有秩序的排成了長長的隊(duì)伍，家長們帶著孩子，在秋風(fēng)里等待著。我十分著急，都八點(diǎn)多了，怎么還不讓我進(jìn)去。終于到九點(diǎn)了，我懷著愉快的心情，走進(jìn)電影院。
這部電影，主要講了一個(gè)小男孩李小天的成長故事。小天的父親是一個(gè)賣砂鍋的，從小就沒有母親的關(guān)愛。父親傾注了全部的愛，希望兒子能夠出人頭地。而小天的學(xué)習(xí)卻一塌糊涂，卻仍然被父親天天喊著考重點(diǎn)上名校。小天喜歡的是跑步，他就去替父親的外賣工送砂鍋，放讀英語的錄音蒙混父親。小天的特長興趣明顯的和父親的期望不一致。幸運(yùn)的是，小天的好朋友，大眼仔哥哥刑風(fēng)這個(gè)昔日學(xué)校四百米跑步記錄53秒保持者，發(fā)現(xiàn)了小天的興趣，在刑風(fēng)的一路關(guān)心、理解、幫助下訓(xùn)練，小天取得了四百米比賽的冠軍。當(dāng)然，小天的班主任老師，也是給與了極大的理解和支持。小天的父親是在刑風(fēng)和老師的影響下，才正確認(rèn)識到孩子應(yīng)該發(fā)展興趣特長，讓孩子獲得自信。
電影結(jié)束了，聽到了一個(gè)人說：這是自己第二次哭的稀里嘩的滿含淚水。這部電影，之所以被推薦，我想就是因?yàn)橛性S多的可參考可反思的東西，讓我們每一個(gè)學(xué)生和家長警醒吧!相信每個(gè)孩子在正確的教育方式下，都會成才!
夢想、追求、挫折、親情……看完《追逐夢想的孩子》走出影院的一刻，還沒來及擦拭眼角的淚，我的腦海中第一時(shí)間莫名地想起了《阿甘正傳》。影史經(jīng)典《阿甘正傳》被譽(yù)為美國個(gè)人奮斗的樣本，并成為研究美國價(jià)值觀體系及社會結(jié)構(gòu)的重要參照物。而脫胎于中國傳統(tǒng)倫理價(jià)值觀之上的《追逐夢想的孩子》無疑可以看作一個(gè)中國家庭不斷發(fā)軔成長的史詩。
通常，電影語言具有很強(qiáng)的時(shí)代感，僅以當(dāng)下為例，馮小剛的“馮氏喜劇”即為例證，《手機(jī)》洞悉傳統(tǒng)社會遭遇新媒體解構(gòu)的尷尬，《不見不散》瞄準(zhǔn)了風(fēng)起云涌的“出國潮”，如此種種。而新銳導(dǎo)演余治林作品《追逐夢想的孩子》描述了一個(gè)有夢想的中國小女孩在追求夢想的過程中不斷戰(zhàn)勝挫折，家庭親情同期經(jīng)歷升華的故事，選取的視角貌似無法再普通，但恰恰因?yàn)檫@個(gè)樣本足夠普通，故事也才更具有典型性。
這是一個(gè)帶有濃厚中國傳統(tǒng)觀念的四口之家，由一對父女和一對母子重組而成的家庭。李晶晶(戴佳佳飾)是一個(gè)酷愛跳舞的女孩，但卻遭遇曾為舞蹈演員的爸爸的反對，父女關(guān)系一度緊張。最終在晶晶的不懈堅(jiān)持以及家人、友人的幫助下，爸爸同意了晶晶的選擇。其后，晶晶得到了舞蹈老師的幫助，在舞蹈的道路上展現(xiàn)出出色的個(gè)人潛質(zhì)。然而就當(dāng)所有人都以為晶晶的故事會一帆風(fēng)順時(shí)，爸爸卻在一次意外中為救晶晶身故，只留下晶晶和繼母相依為命。晶晶在意外中被截去左腳，繼母則承受著失去丈夫以及親生兒子的巨大痛苦。最后，晶晶對繼母叫出第一聲“媽媽”，并在繼母、老師等幫助下重新起舞。
《追逐夢想的孩子》故意以晶晶追求舞蹈為主線，輔以晶晶爸爸思想轉(zhuǎn)變、家庭重組的情感微妙融合等小的線索，其中既有對晶晶追求夢想的大章節(jié)描述，更有對家庭情感升華的細(xì)節(jié)捕捉。有不少觀眾在觀影后拿這部影片與《當(dāng)幸福來敲門》做對比，表明上看兩者不同的是在家庭成員相互幫助、相互成就的過程中，《當(dāng)》以父親為主線，《追逐夢想的孩子》是女兒為主線。而事實(shí)上則是，《當(dāng)》展現(xiàn)出與《阿甘正傳》一脈相承的美國式個(gè)人奮斗的傳奇，而《追逐夢想的孩子》則是傳統(tǒng)的中國家庭結(jié)構(gòu)及社會結(jié)構(gòu)在新世紀(jì)的當(dāng)下的重新解讀。
在大片來襲的中國當(dāng)下影視，《追逐夢想的孩子》以自顧自的個(gè)人化及家庭化視角切入，還帶來了另一個(gè)問題：我們多久沒有關(guān)注社會化進(jìn)程中的個(gè)體了？近年來，伴隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛，中國電影迎來所謂的“黃金時(shí)期”，僅當(dāng)年中國電影通過審批立項(xiàng)的接近500部，最終上映的超過300部。
遺憾的是影片數(shù)量的增長并未帶來觀眾期待的種類增加，突出的表現(xiàn)在于展現(xiàn)中國當(dāng)下社會情境與家庭生活的影片少之又少，而要說兒童電影，除去《喜洋洋》等卡通動(dòng)漫演變而來的作品，更是寥寥無幾。所謂“窄眾大市場”，《追逐夢想的孩子》的個(gè)人化視角展現(xiàn)的反而是宏大題材，它不僅成為當(dāng)下影片種類的重要補(bǔ)充，還有望成為分析新的社會時(shí)期研究中國家庭及個(gè)人成長的重要樣本。
在中國飛速發(fā)展的當(dāng)下，“個(gè)體”作為社會組成的基本單位，得到了愈來愈多的呼聲，“個(gè)體”的成長成為與社會和諧發(fā)展下的重要命題?！蹲分饓粝氲暮⒆印芬詷O具特征性的故事、巧妙的人物關(guān)系闡釋以及極具時(shí)代感的電影語言對這一命題做出了自己的解讀，同時(shí)也為新銳導(dǎo)演余治林貼上了鮮明的個(gè)人標(biāo)簽。
《追逐夢想的孩子》從題材上講，是一部勵(lì)志電影，影片的結(jié)構(gòu)與英國電影《跳出我天地》有幾分相像，講述少年人為舞蹈夢想而堅(jiān)持不懈努力的故事，最終他們都達(dá)成了夢想，不過《追逐夢想的孩子》中李晶晶經(jīng)歷了二次重生之后才登上了夢想的舞臺，經(jīng)歷過一場意外事故之后，李晶晶失去了很多很多，但是因?yàn)閺谋е嗅绕?，李晶晶得到了?shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會，人生往往就是這樣，上帝始終會給你留一扇門，只要你耐心等待或者用心去尋找，總有機(jī)會能夠達(dá)到成功的彼岸。
《追逐夢想的孩子》是中小型成本的電影，此類電影同樣也需要耐心和真誠才能夠完成，因?yàn)殡娪暗闹谱鳁l件有限，沒有大明星，也沒有大場面，要想電影好看，就必須要影片的劇情真實(shí)感人?！蹲分饓粝氲暮⒆印犯木幾糟氪ǖ卣鹬行掖娴奈璧概⒗钤碌墓适拢氪ǖ卣疬^去已經(jīng)將近3年的時(shí)間，但這場災(zāi)難帶給人們的傷痛并未褪去，從電影中李晶晶這個(gè)小主人公身上，我們可以看到一個(gè)幸存的少年人堅(jiān)忍不拔的毅力，還有對于夢想不懈的追逐，這種精神鼓舞著每一個(gè)從地震中活下來的人，堅(jiān)強(qiáng)面對今后的人生，才能夠創(chuàng)造更加美好的生活。
電影有的時(shí)候并不是投資大了就能打動(dòng)人心，就好像《阿凡達(dá)》在奧斯卡最佳影片的角逐中敗給《拆彈部隊(duì)》一樣，兩部電影的投資差距有著天壤之別，但低成本的《拆彈專家》最終打敗《阿凡達(dá)》獲得最佳影片大獎(jiǎng)，所以說，影片投資不是決定一部電影成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！蹲分饓粝氲暮⒆印吠顿Y雖不高，但誠意可嘉，制作認(rèn)真，從真實(shí)的事跡出發(fā)，電影的核心內(nèi)容是李晶晶學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷，這就是影片的主線，副線是李晶晶爸爸對于女兒學(xué)習(xí)舞蹈態(tài)度的轉(zhuǎn)變，從一開始的極力反對，到后來的贊同，這些都構(gòu)成了影片之前的劇情沖突。之后因?yàn)橐淮我馔馐鹿?，李晶晶失去父親和哥哥，家庭突遭劇變，重新獲得生存的勇氣是影片后半部分表現(xiàn)的重點(diǎn)。
《追逐夢想的孩子》關(guān)注的其實(shí)就是一件事情，那就是堅(jiān)強(qiáng)的夢想，當(dāng)夢想駐留在一個(gè)人的腦海之中，這個(gè)人愿意畢生為夢想而奮斗，那么再大的災(zāi)難面前都不會讓這個(gè)屈服。李晶晶雖然年幼，但生活的劇變讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng)，人有了夢想，便如同插上了翅膀，只要堅(jiān)持不懈，就有成功的一天。只要不放棄希望和夢想，再大的災(zāi)難都不會把一個(gè)人打垮，這是古往今來那些成功者都會面對的問題，每一個(gè)獲得巨大成功的人，一路走來都不會是平坦的，當(dāng)年堅(jiān)定自己的信念，那么夢想終究會變成現(xiàn)實(shí)。即使如同片中李晶晶被截肢一般，不能站立起來，但一樣可以如同天鵝一般精彩飛舞，在舞臺之上，李晶晶就是一只炫舞著的天鵝。
孩子夢想如清風(fēng),在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦,將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;孩子夢想似烈火,在你無助時(shí)給予你無限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子;孩子夢想若甘露,在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉,將汗水融化為成功的源泉。
孩子夢想是一把鑰匙,用心把握,便可開啟成功的大門;孩子夢想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道;孩子夢想是最忠誠的朋友,用心呵護(hù),便可了解成功的奧秘。
擁有了孩子夢想,就擁有了成功的一半。孩子夢想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因?yàn)橛辛撕⒆訅粝?而擁有了生機(jī),擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛撕⒆訅粝?而擁有了活力,擁有了魚兒和波浪;人因?yàn)橛辛撕⒆訅粝?而擁有了生活,擁有了親人和朋友。
在通往成功的路上充滿艱辛,是孩子夢想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是孩子夢想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是孩子夢想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。孩子夢想讓我們在黑暗中看到了光明,看到了明天的希望。
學(xué)會了努力,就擁有了成功的另一半。為了心中的孩子夢想,我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖,付出了汗水、淚水、血水,讓我們的孩子夢想越來越清晰,越來越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的孩子夢想,我們用智慧點(diǎn)燃火把,用辛勤開鑿道路,用認(rèn)真描繪藍(lán)圖,用刻苦積累材料,用真心筑城堡。城堡里是正在成長的孩子夢想和將要實(shí)現(xiàn)孩子夢想的我。
追逐著孩子夢想的我們,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充實(shí)生活的快樂。
望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過,追逐孩子夢想,而自己卻在盲目地奔跑,最終依舊只能在原地默默地守望,等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒有了孩子夢想,就得不到任何希望,孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈,每一絲風(fēng)都會沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈,只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日,在充滿悲傷的情況下,打發(fā)著平庸、無味、沒有意義的歲月。
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的孩子夢想,明白了自己的追求時(shí),眼前便會豁然開朗,在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的孩子夢想,雖然渺小、模糊,但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來了璀璨的星光,微弱但卻柔和,給人帶來了明媚的希望。
孩子夢想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來的希望;她擁有甜美的聲音,告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手,給予我們無私的幫助;她擁有博愛的心靈,永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對她的付出,在她的指引下走向成功。
【一】周末，媽媽帶著我到電影院看了《孩子.夢想》這部電影。這是一部關(guān)于留守兒童和留守老人的電影，主要講述了開開的父母在外地打工，他和年邁的爺爺相依為命，沒有父母的關(guān)愛，只有一條流浪狗小膽兒給他的生活帶來無盡的快樂和歡笑。
在電影中，最讓我印象深刻的是我的開朗、聰明、能干和感恩，這深深地打動(dòng)了我。
那是一天早上，開開正在做早餐，小膽兒“汪汪”地叫了起來，拽著開開的褲腳，把他拉向爺爺?shù)拇策叀Ｋ吹教稍诖采仙胍鞯臓敔敽蜕鸬拿籂t子，糟了！爺爺煤氣中毒了！
打120**機(jī)智冷靜地把爺爺送到醫(yī)院。經(jīng)過**，爺爺恢復(fù)了健康。開開向醫(yī)生們磕頭，表達(dá)對他們的感謝。
這一幕深深地打動(dòng)了我。敞開心扉，他是個(gè)多么機(jī)智、多么感激的孩子！
這讓我想到了我的爸爸媽媽，我的老師。我的媽媽每天早早地起床，我為做早餐；忙碌一天的工作后回到家，又為我做豐富的晚餐、輔導(dǎo)我的作業(yè)、陪著我閱讀；我的爸爸每周末往返三個(gè)小時(shí)的車程帶我去上課；我的老師無私地教給我知識，教我做人的道理……
這一件件，一樁樁都讓我無比感動(dòng)。學(xué)會感恩，懂得感恩，爸爸、媽媽、老師以及所有幫助過我的人，我想真誠地對你們說：“謝謝您！”
媽媽的話：
親愛的孩子，感恩是一種對生活的情感和態(tài)度。它是心與心的互動(dòng)。媽媽希望你能懷著一顆感恩的心去感受生活。媽媽送你一首陪伴了我多年小詩：
感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；
感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；
感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；
感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝四悛?dú)立。
感激一切，學(xué)會感激每一個(gè)讓你成長的人。
【2】 世界上最美的東西是什么？是七色彩虹，是什海還是茫茫天空？不，不是。這是個(gè)夢
夢比彩虹更絢爛，比海更深邃，比天空更廣闊；它有夢幻般的美麗、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最高貴的凈土
夢想如清風(fēng),在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦,將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸；夢想似烈火,在你無助時(shí)給予你無限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子；夢想若甘露,在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉,將汗水融化為成功的源泉.夢想是一把鑰匙,用心把握,便可開啟成功的大門；夢想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,便可照亮成功的大道；夢想是最忠誠的朋友,用心呵護(hù),便可了解成功的奧秘.
擁有了夢想,就擁有了成功的一半.夢想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因?yàn)橛辛藟粝?而擁有了生機(jī),擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟粝?而擁有了活力,擁有了魚兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟粝?而擁有了生活,擁有了親人和朋友.在通往成功的路上充滿艱辛,是夢想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄.
夢想讓我們看到黑暗中的光明，看到明天的希望
學(xué)會了努力,就擁有了成功的另一半.為了心中的夢想,我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖,付出了汗水、淚水、血水,讓我們的夢想越來越清晰,越來越偉大.為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢想,我們用智慧點(diǎn)燃火把,用辛勤開鑿道路,用認(rèn)真描繪藍(lán)圖,用刻苦積累材料,用真心筑城堡.
城堡里是正在成長的夢想和將要實(shí)現(xiàn)夢想的我.追逐著夢想的我們,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充實(shí)生活的快樂.
一個(gè)人,若沒有了夢想,就沒有了為之奮斗的目標(biāo),沒有了前進(jìn)的動(dòng)力.那就像生活在峽谷底層一般,整日地在黑暗中度過,在無奈之中苦惱,在絕望之中掙扎,在迷茫之中看不到一絲希望.望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過,追逐夢想,而自己卻在盲目地奔跑,最終依舊只能在原地默默地守望,等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂.
沒有了夢想,就得不到任何希望,孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈,每一絲風(fēng)都會沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈,只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日,在充滿悲傷的情況下,打發(fā)著平庸、無味、沒有意義的歲月.
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢想,明白了自己的追求時(shí),眼前便會豁然開朗,在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢想,雖然渺小、模糊,但卻是真真切切的.就像是在黑夜中迷了路,猛然抬頭,發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來了璀璨的星光,微弱但卻柔和,給人帶來了明媚的希望.
夢想是位絕代佳人,她擁有幽深的眼眸,讓我們看到了未來的希望；她擁有甜美的聲音,告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?；她擁有纖巧的雙手,給予我們無私的幫助；她擁有博愛的心靈,永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁.請你也尋到一位屬于你的佳人,將她擁在懷中,在月色下回憶她的美妙,承諾對她的付出,在她的指引下走向成功.
擁抱夢想,擁抱我心愛的佳人
【三】今天，我飽滿深情地**了一部親子勵(lì)志電影——《追逐夢想的孩子》。
電影講述了一個(gè)小男孩李小天成長歷程。小天的父親賣砂鍋菜。小天從小就沒有母愛。每天，他都被父親嘮叨著要上名校。可小天成績一直都是一塌糊涂。
小天喜歡跑步，所以他利用這個(gè)機(jī)會和同學(xué)一起訓(xùn)練，老師也支持他。在這一切的影響下，父親正確地認(rèn)識到，要培養(yǎng)孩子的興趣和特長，讓小天獲得自信。
這是一個(gè)汗水和淚水從心里滴落的故事。這是一個(gè)充滿勇氣的奇跡故事。一個(gè)調(diào)皮的男孩，一個(gè)糊涂的小男孩，通過不懈的努力，用汗水和勇氣，用力量向人們證明，最終非同尋常，燦爛綻放！
看完這電影，我的心中默默浮現(xiàn)出一個(gè)表情——笑中含淚。追求夢想是一件偉大而光榮的事情。每個(gè)人都有自己的夢想。無論你的夢想多么渺小，你的身份多么卑微，你都有權(quán)追求夢想。就像片中的小男孩一樣，追逐自己的夢想，持之以恒，認(rèn)認(rèn)真真地把它做好，即便失敗了，你也是幸福的,如果你成功了，你會享受到快樂！
這部電影很感人。看完之后，我學(xué)到了很多，受益終生。
【四】在周日，老師讓**了一部名叫《追逐夢想的孩子》電影，看了之后，使在座的所有人都為之震驚。
電影講的是一個(gè)好玩又有點(diǎn)動(dòng)人的故事：
一位很調(diào)皮搗蛋而且經(jīng)?？荚囃瓯е傍喌啊被丶业男W(xué)生，特別喜歡跑步， 他最大的夢想就是加入學(xué)校的校隊(duì)，主任讓他1分鐘跑完400米，才讓他參加。
為了參加校隊(duì)，李小天不斷練習(xí)，日夜經(jīng)歷了很多訓(xùn)練。他經(jīng)歷了很多困難都沒有放棄他的目標(biāo)，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。記得有一次去老家，開始爸爸媽媽告訴我去地里剝玉米很好玩，可是有點(diǎn)累，但剝完后可以吃到香噴噴的煮玉米。
我聽到了這句話。我沒有仔細(xì)聽前面和后面的單詞。我剛想到好地方。
到了老家，我們一頭鉆進(jìn)了玉米地，蹦蹦跳跳的，可是沒一會兒，我的手就又酸又麻又痛，我又堅(jiān)持不了一會兒，就再也不想剝了，就跑到了旁玩了。再比一比電影里那個(gè)“李小天”，真是沒法比。
在電影里最讓我感動(dòng)的就是他爸爸知道了他對跑步的熱愛，為了送他到賽場，他爸爸的手被觀后鏡撞破了，他不顧得，腿被撞傷了，他也不顧，力氣用盡了，他不顧，最后倒在了地上
他比賽中獲得了400米52秒的成績。
一個(gè)學(xué)***的學(xué)生，竟然成了有名的跑步天才，這是多么不可思議啊。
命運(yùn)不受父母和老師的控制，也不受上帝的憐憫，而是需要磨練和努力。
世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空?不，都不是，是夢想。夢想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。
夢想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢想似烈火，在你無助時(shí)給予你無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;夢想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門;夢想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道;夢想是最忠誠的朋友，用心呵護(hù)，便可解成功的奧秘。
擁有夢想，就擁有成功的一半。夢想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛袎粝?，而擁有生機(jī)，擁有植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛袎粝?，而擁有活力，擁有魚兒和波浪;人因?yàn)橛袎粝?，而擁有生活，擁有親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢想讓我們在黑暗中看到光明，看到明天的希望。
學(xué)會努力，就擁有成功的另一半。為心中的夢想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出汗水、淚水、血水，讓我們的夢想越來越清晰，越來越偉大。為實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長的夢想和將要實(shí)現(xiàn)夢想的我。追逐著夢想的我們，除辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂。
一個(gè)人，若沒有夢想，就沒有為之奮斗的目標(biāo)，沒有前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過，追逐夢想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒有夢想，就得不到任何希望，孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無味、沒有意義的歲月。
當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢想，明白自己的追求時(shí)，眼前便會豁然開朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來明媚的希望。
夢想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到未來的希望;她擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手，給予我們無私的幫助;她擁有博愛的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對她的付出，在她的指引下走向成功。
《追逐夢想的孩子》是一部意義很深刻的電影,教會了我們?nèi)绾谓逃⒆?。在此，小編整理了一篇觀后感，請看。
在周日，老師讓**了一部名叫《追逐夢想的孩子》電影，看了之后，使在座的所有人都為之震驚。
電影講的是一個(gè)好玩又有點(diǎn)動(dòng)人的故事：
一位很調(diào)皮搗蛋而且經(jīng)?？荚囃瓯е傍喌啊被丶业男W(xué)生，特別喜歡跑步， 他最大的夢想就是加入學(xué)校的校隊(duì)，主任讓他1分鐘跑完400米，才讓他參加。
為了參加校隊(duì)，李小天不斷練習(xí)，日夜經(jīng)歷了很多訓(xùn)練。他經(jīng)歷了很多困難都沒有放棄他的目標(biāo)，他的理想，可是再想一想我自己，真是不能比。記得有一次去老家，開始爸爸媽媽告訴我去地里剝玉米很好玩，可是有點(diǎn)累，但剝完后可以吃到香噴噴的煮玉米。
我聽到了這句話。我沒有仔細(xì)聽前面和后面的單詞。我剛想到好地方。
到了老家，我們鉆進(jìn)玉米地里跳了起來，但不一會兒，我的手又酸又麻又痛。我撐不住了，不想再剝皮了，就跑到邊上玩。再比一比電影里那個(gè)“李小天”，真是沒法比。
在電影里最讓我感動(dòng)的就是他爸爸知道了他對跑步的熱愛，為了送他到賽場，他爸爸的手被觀后鏡撞破了，他不顧得，腿被撞傷了，他也不顧，力氣用盡了，他不顧，最后倒在了地上
他比賽中獲得了400米52秒的成績。
一個(gè)學(xué)***的學(xué)生，竟然成了有名的跑步天才，這是多么不可思議啊。
命運(yùn)不受父母和老師的控制，也不受上帝的憐憫，而是需要磨練和努力。
如今，現(xiàn)實(shí)世界中涌現(xiàn)出了大量優(yōu)秀的作品。然而，能夠給人以思考啟發(fā)、產(chǎn)生深刻感悟的作品卻是十分珍貴的。通過回顧與思考，我們可以讓自己不斷進(jìn)步。觀后感的核心內(nèi)容應(yīng)該是我們個(gè)人的感受和領(lǐng)悟，對作品本身的描述則應(yīng)該簡潔明了。在寫作品觀后感時(shí)，有一些關(guān)鍵要點(diǎn)需要注意。本文為了滿足您的需求，特意呈現(xiàn)了這份有用的“狐貍與孩子觀后感”，希望能給您提供所需的信息，同時(shí)也祝愿您喜歡！
所有孩子喜歡一些動(dòng)畫電影，而我不同，因?yàn)槲蚁矚g的是一些有道理的，例如友情、愛情。我走到電腦旁邊，在電影頁面點(diǎn)擊了狐貍與孩子，一場電影開始了：一位小姑娘她到森林散步，她很喜歡狐貍，可正好在這森林中，遇到了一只狐貍，她非常高興就跟著那只狐貍跑，她怎么追都追不上，后來想了個(gè)辦法，把一條線拴在一塊肉上，這只狐貍十分的饑餓一口咬上去，沒想到自己進(jìn)了圈套，它一直往自己的洞里跑，而這個(gè)小女孩一直往后拖，可惜線斷了，小女孩不小心被狐貍帶走了。
因?yàn)樗容^小在森林里到處亂竄，線斷了，但是整個(gè)森林像一片蜘蛛網(wǎng)，處到掛著蛛絲，小女孩十分難受沒有捉到它，自己反而被這些線給困住了，這小女孩記住了，它以后每天都去看它，小女坐在樹上，想到了一個(gè)辦法，用竹子做一個(gè)笛子，那狐貍就會跟來，于是她便做了起來，自己也做了一個(gè)樂譜，便天天練習(xí)著。
她吹出了動(dòng)聽的樂曲，狐貍出來了，并且聽懂了，后來小女孩只要一吹笛子狐貍就會跟來。時(shí)間一長她們的關(guān)系好了，成了朋友，小女孩每天都來看它，有一次狐貍把她帶到了一個(gè)洞里，就離開了，小女孩不知道回家的路了，于是就在這洞里睡了一夜。第二天，小女孩的'爸爸找到了她，回到家就把小女孩關(guān)了一個(gè)星期。
一個(gè)星期過去了，小女孩又一次來到森林里找它，可找不到了。
我驚嘆了，狐貍這么狡猾的動(dòng)物也有感情，看來每種動(dòng)物和人類都是一樣的。
占有還是分享
——《狐貍與孩子》評析
院系：機(jī)械學(xué)院班級專業(yè)：機(jī)制0902
學(xué)號：***
姓名：竺昂
摘要：《狐貍與孩子》是動(dòng)物拍攝領(lǐng)域的頂尖導(dǎo)演—呂克·雅克的優(yōu)秀作品，本片中我們不僅可以看到優(yōu)美的自然風(fēng)光，更可以看到狐貍與人和諧相處的場景。美麗的自然風(fēng)光讓人難忘，狐貍和孩子在一起的情景讓人非常欣慰。
影片在展示優(yōu)美景色的同時(shí)，也展現(xiàn)了人類光輝和陰暗的品性。由愛而生的憐憫、恩慈是多么光輝偉大，而由貪婪自私而生的占有是多么陰暗卑鄙。占有還是分享？
需要我們好好思索。愛不是占有，愛是分享，請不要把“愛”和“占有”搞混了。
關(guān)鍵詞：狐貍孩子占有分享評析
正文 ：
上大學(xué)語文課時(shí),老師讓我們欣賞了電影《狐貍與孩子》。我感受頗深。
我看過太多動(dòng)物和人之間的電影了。除了悲傷，還有兩部電影背著黑色的嬰兒。狐貍家族和八公的故事。人和動(dòng)物總是充滿了占有和殺戮。所以，當(dāng)我看到孩子與狐貍能友好相處時(shí)，我很感動(dòng)。感動(dòng)于人類光輝的一面，感動(dòng)于動(dòng)物對人類的原諒，感動(dòng)于人類與動(dòng)物的和諧相處。
當(dāng)我看到孩子們想要養(yǎng)狐貍時(shí)，我不得不為人類的黑暗面感到羞恥，因?yàn)槿祟愗澙泛妥运降牧?xí)慣暴露了出來。
故事就這樣開始了：美麗的自然風(fēng)光，在清晨的第一縷陽光下，飄向遠(yuǎn)方。狐貍出現(xiàn)在那一縷陽光下，紅背下面是紅色的。它在山上跳舞尋找食物。它可愛迷人。
秋天的一天，小女孩在回家的路上與狐貍不期而遇。小女孩被那只紅色可愛的狐貍深深地吸引了。小女孩一見鐘情于狐貍。她愛上了狐貍，所以決定馴養(yǎng)它。她與狐貍一場奇妙的旅行，就此開始。
女孩在森林里著狐貍。在尋找狐貍的過程中，她逐漸了解自然界所有可敬可畏的生物。我慢慢地感覺到，在自然界中，雖然人類站在所有生物物種的頂端，但它們也很小。而人類意識到此，可始終未曾心存敬畏之心，江河湖海以及看似渺小的生靈都終將有一天，讓我們?nèi)祟愔?，我們無法改變自然中的任何一條定律，我們必須心存敬畏之心，那荒謬的征服自然的理論，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)理智思索，我們是否真的征服了什么？
在冬日的一天，女孩跟隨著狐貍的腳印去找尋狐貍。在搜尋的過程中，她聽到可怕的狼在森林里嚎叫。她驚慌失措地跑開了，但摔斷了腿。結(jié)果，她被禁賽兩個(gè)月。整個(gè)冬天，她都待在閣樓里，聽著外面的風(fēng)和各種動(dòng)物的叫聲，擔(dān)心她的狐貍。
春天的到來也帶來了獵狐的季節(jié)。人們用各種方法設(shè)陷阱，下毒，獵殺狐貍。女孩知道這是不對的，但她的弱點(diǎn)是什么。兩個(gè)月后，女孩的腳終于完全恢復(fù)了。她迫不及待地想回到森林里去找狐貍。這一次，她找到了它，但她仍然無法接近它。因?yàn)楹偟谋灸茉谒菰L的那晚很快轉(zhuǎn)移了它的孩子。為了靠近狐貍，女孩靜靜地坐在山毛櫸樹上，用面包引誘它。
她跟著他，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開始帶著自己，一次又一次地進(jìn)行著驚險(xiǎn)而美麗的冒險(xiǎn)。
女孩悄悄地跟著狐貍，看著它尋著食物來撫養(yǎng)孩子。狐貍停下來，回頭看著躲在樹后面的女孩。不那么慌張的表情和眼神讓女孩大膽地跟著它走。最后，女孩可以跟著狐貍。狐貍帶著女孩穿過了漩渦（她父母不允許她來），女孩看到了美麗的瀑布，奇妙的水獺，以及各種新奇的水坑。她和狐貍在那些水洼地和青蛙玩著，而狐貍不小心掉進(jìn)水中，那狼狽的樣子真是讓我笑個(gè)不停，而女孩也終于知道，狐貍也會因此而鬧情緒。
女孩和狐貍終于像朋友一樣穿梭在森林中，女孩終于實(shí)現(xiàn)了她想觸摸它的愿望。后來，女孩從兇猛狼的圍攻下，救下了狐貍。狐貍肯定非常感激。
從此，狐貍更加信任女孩。狐貍帶著女孩認(rèn)識了自己的孩子，女孩很快得到了小狐貍的信任。有一次，女孩把小狐貍從鷹爪里救了出來。狐貍對那個(gè)女孩有更深的信任。
但人性中的征服本能欲望卻潛伏著。這個(gè)女孩希望狐貍能成為她的寵物，一直和她在一起。她給狐貍帶上項(xiàng)圈，想像家養(yǎng)狗一樣用繩子把狐貍拴起來。結(jié)果，狐貍掙脫逃去。后來，狐貍拜訪了女孩的家，希望能和女孩重修舊好。
但當(dāng)女孩把狐貍帶進(jìn)二樓的房間時(shí)，發(fā)生了意外。狐貍因?yàn)橛拈]恐怖的環(huán)境而坐立不安，所以他從窗口跳了出來，摔得遍體鱗傷。女孩把受傷的狐貍帶回森林。她獨(dú)自坐在山坡上。當(dāng)她看到那只還沒找到的狐貍時(shí)，女孩又看到了狐貍耐莉機(jī)警的眼睛。她終于明白了愛情不是占有，終于明白了為什么當(dāng)她看到人類時(shí)狐貍回逃跑。
愛不是占有，愛是分享，分享這天性中的一切。無論大小，我們都不應(yīng)該踐踏它；當(dāng)我們踐踏它時(shí)，我們將付出沉重的代價(jià)。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，善待他人就是善待自己。
這部電影不僅有美麗的風(fēng)景可欣賞，我們還看到了藍(lán)天、白樺林光禿禿的樹干下的黃葉地毯、云中燦爛的陽光、郁郁蔥蔥的森林，還有那些不用語言描述的花草，都是那么的美麗。在現(xiàn)代城市里，孩子們的天真不是那些有欲望的孩子所能表現(xiàn)出來的。最重要的是片中傳達(dá)的那種物種之間的相互尊重，有時(shí)候不一定要擁有、要相聚，有時(shí)候各自走各自的路對于大家來說會更好。
不僅是物種之間，朋友之間、情人之間、親人之間也需要保持一定距離，這對大家都好。對于朋友，若環(huán)境所迫，不能相聚，那就祝福人家走得更好。情人之間，若不能生活在一起相互扶持，或其中一個(gè)另有所愛，那就祝福他，祝福他生活美滿，而不一定要跟隨他甚至綁著他，綁得住人綁不了心，那樣他不開心，你也不會高興，何苦呢？
放開人家也是為了放開自己，讓自己能接受生命的快樂。親人之間也是，盡管有血緣的紐帶，但是不必時(shí)刻牽著，放開一點(diǎn)對大家都好。
狐貍與孩子觀后感
電影《狐貍與孩子》給我?guī)砹松羁痰挠|動(dòng)和感悟。導(dǎo)演通過這部作品，向觀眾展現(xiàn)了一個(gè)溫馨而又富有哲理的故事，讓我重新思考與動(dòng)物共生的重要性以及人與自然的和諧關(guān)系。
影片講述了一個(gè)小村莊中的孩子和一只狐貍之間的友情故事。在小村莊中，狐貍一直被認(rèn)為是破壞莊稼和家畜的惡魔。主人公琛琛卻與一只受傷的小狐貍建立了深厚的感情。他對狐貍不離不棄，用心照顧，殫精竭慮地為它尋找食物。他的善良和勇敢感動(dòng)了我，也讓觀眾意識到了每個(gè)生命都有價(jià)值。
這部電影通過琛琛與狐貍之間的友誼，揭示了人與動(dòng)物之間深刻的情感聯(lián)系。無論是人類還是動(dòng)物，我們都有著共同的情感需求和渴望被愛。當(dāng)我們以善意和友善對待動(dòng)物時(shí)，他們也會對我們表達(dá)出感激和愛意。影片中的琛琛不僅救了小狐貍一命，而且還給了它一個(gè)溫暖的家。這種無私的友誼和關(guān)愛在觀看時(shí)讓我倍感溫暖。
影片還深刻反思了人類與自然相處的問題。在現(xiàn)代社會中，人類往往沉迷于自己的忙碌和欲望中，忽略了與自然環(huán)境的和諧共生。我們開發(fā)土地，破壞動(dòng)物的棲息地，以滿足自己的利益和欲望。而影片中的小村莊則是一幅與自然和諧相處的美麗畫面，人們依靠土地生活，與動(dòng)物和平相處。這種生活方式教會了觀眾如何尊重自然，愛護(hù)動(dòng)物，呼喚人類與自然共生的重要性。
在這個(gè)物欲橫流、環(huán)境惡化的社會中，電影給予了我對人與動(dòng)物、人與自然的思考?？吹借¤『秃傊g的友誼，我明白了友善待人、對待動(dòng)物和自然的重要性。在我看來，電影中強(qiáng)調(diào)的親近自然、珍惜友誼的理念是我們現(xiàn)代社會迫切需要的。
電影《狐貍與孩子》給予了我對人與動(dòng)物、人與自然關(guān)系的新的認(rèn)識和思考。它溫暖而真摯的情感讓我重新反思和珍視人與動(dòng)物之間的友誼，呼喚我們重新審視與自然的和諧相處。這是一部生動(dòng)而感人的電影，我衷心推薦每個(gè)人都去欣賞和思考其中的深意。
“在那一刻，我了解到為什么狐貍看見我們的時(shí)候總會跑開，它們早就知道，我們不能真正成為朋友，我把“愛”和“占有”搞混了，也許它不想見到我，或者是森林在召喚他，不過從那天起，我深深地相信，狐貍也知道“愛”代表什么意思了?！薄逗偱c孩子》
住在森林附近的一個(gè)小女孩偶然遇到一只迷人的狐貍，所以她想馴養(yǎng)它。但在森林里瞥了一眼之后，女孩再也沒有看到它。這是一種自由的精神，在森林里享受生活，保持高度警惕，巧妙地應(yīng)對一切危險(xiǎn)。
女孩沒有忘記狐貍。她盡力找到它，用面包屑引誘它，耐心地等待。女孩慢慢地接近、追尋、引誘狐貍，近近地觀望、試探這森林里自由的精靈，進(jìn)而親近它，和它一起玩耍，幫助它，馴養(yǎng)它……
馴養(yǎng)？！狐貍真的可以被馴養(yǎng)嗎？當(dāng)女孩像養(yǎng)一只狗一樣把圍巾綁在狐貍的脖子上，并用細(xì)細(xì)的繩子拴住它時(shí)，狐貍自由的野性迫使它反抗、掙脫、逃離；當(dāng)狐貍來到女孩房前，女孩領(lǐng)它上樓，并把閣樓的門緊緊關(guān)上，狐貍感覺到極度壓抑，它選擇縱身一躍沖破玻璃逃了出去。
它不僅是狐貍打碎的玻璃，也是我們?nèi)祟愖砸詾槭堑膼邸?/p>
狐貍沒有死，但它和那姑娘之間的信任一經(jīng)不復(fù)存在了。從那一天起，狐貍也知道了“愛”是什么意思，小女孩不再去找狐貍，她把“愛”和“占有”搞混了。
我們常說“大愛無疆”，“愛是無私的奉獻(xiàn)”，“母愛是偉大的，她為孩子默默地付出一切卻不會因此而要求孩子永遠(yuǎn)陪在自己的身邊”。愛一個(gè)人，并不需要每時(shí)每刻都要和他在一起，愛也是需要給對方一定的“空間”自私的占有，整日地膩在一起反而會使彼此感到壓抑喘不過氣來。愛他，就要尊重他，只要他幸?？鞓肪秃谩?/p>
正如金岳霖迷戀林徽因一樣，他也愛林徽因，但林徽因選擇了梁思成。金岳霖尊重林，并沒有繼續(xù)糾纏他，而是選擇了“放手”，以終身未娶鑄就一生的等待。真的是“有時(shí)放手也是一種愛”！
愛物同愛人一樣，需要的是尊重和諒解。春暖花開時(shí)節(jié)，看到艷麗的花朵我們也許會因?yàn)橄矚g就忍不住想伸手去摘一朵，可是我們卻因此傷害了它。然而，我們卻因?yàn)樽约旱膼鄱Y(jié)束了他的生命，這讓他失去了在陽光下展示自己光輝人生的機(jī)會。
為了自己的個(gè)人愛情，卻結(jié)束了自己的生命，讓他失去了在陽光下展現(xiàn)輝煌人生的機(jī)會。也許你會拿那句詩“有花堪折直須折，更待無花空折枝”來教訓(xùn)我，那只是你沒有真正懂得詩句的內(nèi)涵，也未了解“愛”的真諦，或者說你從沒有真正愛過一人或一物吧。
讀過《黛玉葬花》才知道“愛”可以達(dá)到那樣一種深刻、凄涼的境界，漸漸地自己就深深地體會到那句“愛不需要占有”的真意。愛應(yīng)該是默默地祝福，由衷的欣賞，不卑不亢，以一顆裸露的心坦誠相待，摒除那種占有欲。
愛，應(yīng)該有這種超然與靜謐。無情的占有只會污染感情，傷害親人。尊重、理解、包容才是愛，能使愛永駐。
愛物同愛人一樣，需要的是尊重和諒解。春暖花開時(shí)節(jié)，看到艷麗的花朵我們也許會因?yàn)橄矚g就忍不住想伸手去摘一朵，可是我們卻因此傷害了它。然而，我們卻因?yàn)樽约旱膼鄱Y(jié)束了他的生命，這讓他失去了在陽光下展示自己光輝人生的機(jī)會。
也許你會拿那句詩“有花堪折直須折，更待無花空折枝”來教訓(xùn)我，那只是你沒有真正懂得詩句的內(nèi)涵，也未了解“愛”的真諦，或者說你從沒有真正愛過一人或一物吧。
讀過《黛玉葬花》才知道，“愛”可以達(dá)到那樣一種深刻、凄涼的境界，漸漸地自己就深深地體會到那句“愛不需要占有”的真意。愛應(yīng)該是默默地祝福，由衷的欣賞，不卑不亢，以一顆裸露的心坦誠相待，摒除那種占有欲。
正如扎西拉姆多多在《班扎古魯白瑪?shù)某聊分袑懙揭粯樱?/p>
你見，或者不見我我就在那里不悲不喜
你念，或者不念我情就在那里不來不去
你愛，或者不愛我愛就在那里不增不減
你跟，或者不跟我我的手就在你手里不舍不棄
來我的懷里， 或者讓我住進(jìn)你的心里
默然相愛寂靜歡喜
愛，應(yīng)該有這種超然與靜謐。無情的占有只會污染感情，傷害親人。尊重、理解、包容才是愛能使愛永駐。
有一種愛，叫做放手
在國慶放假前一天的語文課上，我們一百多個(gè)同學(xué)坐在一起靜靜地觀看了《狐貍與孩子》這部電影。通過電影情節(jié)對比生活，我得到了一系列的感悟——有一種愛，叫放手。
在這樣一片溫暖而充滿靈性的森林里，美麗的小狐貍和小女孩相遇了。自從這次美麗的邂逅，女孩一直在努力接近狐貍。她是那樣的努力，是那樣的不辭勞苦，滿山滿山的尋找它的蹤跡，甚至每天坐在山毛櫸上邊等著和它的再次相遇……付出總會有回報(bào)的，她真的接近了它，就像女孩說的那樣：
有那么一瞬間，我以為我可以撫摸它。是的，?？怂拐娴慕o了她足夠的信任去玩耍和陪伴。孩子就是孩子。當(dāng)她追的時(shí)候，她沒有分心。狐貍是個(gè)可愛的小動(dòng)物。她只是想玩玩。
可是，當(dāng)真正的擁有時(shí)她還是忍不住想要開始擁有它。所以，從那以后，一切就注定有了結(jié)局……
“有一種愛，叫做放手”提筆寫這篇觀后感時(shí)立馬就想起了這句話，是的，有些感情倘若真的愛，那就要學(xué)著放開。小女孩執(zhí)著地愛著小狐貍，認(rèn)為越是愛它，就越應(yīng)該擁有它，日夜相處，與它密不可分。我們對自己的愛人何嘗不是如此？
當(dāng)最開始的春心蕩漾和芳心暗許，彼此還不曾熟識的時(shí)候，我們僅僅想的是對方能看自己一眼，對自己笑一笑，多注意自己一點(diǎn)，那就知足了；后來，如愿以償做了朋友，我們開始索取更多的關(guān)注，索取更多的在意，總想著讓他對自己特殊點(diǎn)再特殊點(diǎn)，把那份愛情攥得緊緊的，生怕一松手感情就溜了，就沒了。小女孩失敗了，因?yàn)樗浟寺斆鞯暮倢儆陟`性森林。自然，我們也會失敗，因?yàn)槲覀儠?，沒有人會永遠(yuǎn)屬于誰。
我們總是這樣，當(dāng)確定了彼此的感情后，就開始想要去占有，把自己的想法和愿望強(qiáng)加到他的身上，只有當(dāng)他接受的時(shí)候，我們才能滿足了自己的虛榮，知道了自己還被愛著，自己還在他的身邊有別人沒有的特權(quán)，這才幸福著。就這樣慢慢地，我們也開始為對方付出越來越多，總不停地有意識無意識地告訴對方我愛你，殊不知就這樣的付出已給了對方太多的的壓力，因?yàn)槲覀冇眯袆?dòng)告訴對方我很愛你的時(shí)候，就是在訴說：我這樣愛你，為你做了那么多，你不能不愛我，必須也做出表現(xiàn)愛我的行為。
是的，我們在付出，我們用心去管理愛，但是像小女孩一樣，我們混淆了愛和占有。原來的依戀變成了束縛，我們的愛變成了束縛。愛怎么能成為行使特權(quán)的借口？不管你有多愛，你都不能規(guī)定誰注定是誰。
所以，就像小女孩一樣，當(dāng)我們試圖占有和控制時(shí)，我們也開始分離。
女孩在最后說，她把愛和占有搞混了。我喜歡這句話，愛不等于占有，當(dāng)我們有一種難得的感覺時(shí)，我們需要用這句話鞭策我們。愛不是占有。如果我們想讓愛更長久，我們應(yīng)該站在自己的空間里，學(xué)會放手。
無情的占有只會污染感情，傷害親人。尊重、理解、包容才是愛能使愛永駐。
圣埃克蘇佩里的《小王子》曾給我很大的震撼，相信很多人都會記得他的612星球還有那獨(dú)一無二屬于他的玫瑰花，還有狐貍，曾經(jīng)也被“當(dāng)一個(gè)人升華、存在、圓滿死，還談什么獲得占有？”和“用生命交換比生命更長久的東西”這樣的句子所震撼。而看完這個(gè)被認(rèn)為是根據(jù)《小王子》而來的《狐貍與孩子》的電影，更讓我久久不能忘懷。如果說前者是借寓言故事借小王子之后來講述人生的哲理，你常常在那些文字背后需要用疼痛或者欣喜來思考；那么后者來得更為簡單和自然，用詩一樣的語言和畫卷給我呈現(xiàn)最簡單的愛與溫暖，就像最初面對愛的心境，當(dāng)然這也是個(gè)有哲理的電影，她試圖教會我們愛和占有的界限，用一種感染你的方式。
這樣的電影或許定義為紀(jì)錄片更準(zhǔn)確，因?yàn)槟蔷褪且粓鰵W洲森林和鄉(xiāng)村、生命與自然的一次呈現(xiàn)，沒有太多的對白，全篇的旁白是散文詩一樣的語言敘述著小女孩與狐貍的故事。和諧的音樂會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候悄悄響起，大自然的奇妙和美好像一軸畫卷一點(diǎn)一點(diǎn)展開，從落葉鋪成綿綿林間小道的秋季，到冰雪把世界裝點(diǎn)一新的深冬，再到愛與繁衍的暖春，到小女孩盼望的和小狐貍在森林里冒險(xiǎn)的暑假，然后到下一個(gè)被夕陽染紅的深秋，我被大自然的美和神秘深深折服著，不由得想起當(dāng)年看的紀(jì)錄片《微觀世界》《海洋》《遷徙的鳥》，也是大自然的壯美詩篇，也是讓我深深震撼于大自然的美妙和我的渺小，以及這么渺小的`我可以感知到的大自然的美好的感恩之心。
生活在美得如童話一般的森林旁的小村莊里的十歲小女孩，一次在放學(xué)的路上遇到了一只正在抓松鼠的狐貍，小女孩被狐貍的美震撼了，當(dāng)然，我也被震撼了，從未想過狐貍也可以這般美~~小女孩渴望再見到狐貍，覺得那是屬于她的獨(dú)一無二的狐貍。于是踏上了尋找狐貍之旅，從秋天到冬天，小女孩都在森林里追尋著狐貍的蹤跡。小女孩是真的愛上了她的狐貍，她見到狐貍時(shí)臉上那甜美的帶著滿足的笑容和閃著純真光彩的眼睛，把我的心也要融化掉了。
沒有再見到她的狐貍，卻在冬天的森林里摔壞了腿，被禁足的小女孩卻絲毫沒有忘卻她的狐貍，把一本關(guān)于狐貍的書看得能夠倒背如流。當(dāng)春天來臨，小女孩終于又可以踏上尋找狐貍之路了，可是她也會擔(dān)心，因?yàn)楂C狐的季節(jié)來臨，小女孩害怕她的狐貍成為獵人槍口下的戰(zhàn)利品。好不容易找到了狐貍，發(fā)現(xiàn)她的狐貍原來是一只狐貍公主，帶著她的三個(gè)小寶寶住在洞里?？墒钱?dāng)狐貍嗅出了人的味道，就趕緊帶著她的小寶寶倉皇搬家了，小女孩滿是失望卻無可奈何?？墒?，她沒有放棄，她每天還是會在森林里等待她的狐貍，她灑下面包片想吸引狐貍，卻引來一個(gè)個(gè)小刺猬。當(dāng)有一天她的狐貍終于出現(xiàn)在她的視野里的時(shí)候，她欣喜地跑向她的狐貍，但是狐貍卻本能地躲開了。于是小女孩靜下來，等待狐貍的接近，慢慢地試探和接近，狐貍和小女孩開始彼此信任和依戀。狐貍帶著小女孩開始奇妙的森林大冒險(xiǎn)，小女孩也帶著狐貍在山頭的落日下告訴狐貍她的家她的生活，小女孩做成竹笛在晚上與狐貍的叫聲呼應(yīng)，我不知道他們是否能夠完全地彼此理解和交流，但是就是這種簡單的愛與依戀讓我覺得那么那么美好。
可是小女孩不想要狐貍再離開她，她用絲巾綁成項(xiàng)圈給狐貍帶上，然后想要用繩子將狐貍馴養(yǎng)在身邊，此時(shí)狐貍憤怒地咬斷了繩索逃掉了。我想這是一種生命原始的驕傲和生命原狀態(tài)的自由吧，可以依戀可以相愛卻不能剝奪這份自由，我愿意跟你在一起只是因?yàn)槲以敢猓遣荒馨盐沂`在你的身邊。愛是這樣的一種平等和尊重，來不得半點(diǎn)捆綁和高高在上的馴養(yǎng)，如果說有馴養(yǎng)在里邊兒，那這馴養(yǎng)也是脫離了任何的繩索和牢籠的一種彼此信任的關(guān)系的馴養(yǎng)。
我以為狐貍會躲很久才會再見小女孩了，可沒想到她第二天卻出現(xiàn)在了小女孩的門口，小女孩欣喜地帶她到她的房間，他們在房間嬉戲捉迷藏很開心?？僧?dāng)小女孩再次試圖束縛住狐貍的時(shí)候，在局促的房間里失了曠野的狐貍慌亂了，胡亂地奔跑和碰撞，最后一頭從閣樓的小窗戶飛了出……那一刻我驚呆了，似乎是“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的真實(shí)寫照。小女孩慌亂地跑下抱起受傷的狐貍，一遍遍呼喚希望狐貍醒過來，我也被小女孩的勇敢驚呆了。小女孩解開了狐貍的項(xiàng)圈，抱著狐貍將它送回了它的家，當(dāng)小女孩以為狐貍再也不會醒的時(shí)候，她在回頭的瞬間卻看到山頭夕陽下狐貍的身影。多么慶幸，狐貍活下來了！
多年以后，小女孩已為人母，再講起這個(gè)故事依然滿含著愛意，只是她不再想要占有她的獨(dú)一無二的小狐貍，她給了它對于它的生命存在形式的尊重，可是愛，一直存在。
愛與占有，我想這是一個(gè)愛的過程吧，在最初面對愛的時(shí)候，我們更多的是看到愛的美好和悸動(dòng)，可是當(dāng)愛一步步成長的時(shí)候，必然會伴隨著占有的滋長，如果沒有占有的存在，也應(yīng)該沒有愛的土壤吧。只是每一個(gè)生命個(gè)體都有一種不被占有不被束縛的向著自由的愿生命動(dòng)力吧，所以能夠長久的愛，必然也是能夠平等和尊重每個(gè)生命個(gè)體的，又回到最初的卻比最初更深的一種愛的狀態(tài)，不用占有，只是看著所愛的這個(gè)個(gè)體能夠存在、升華，直到圓滿死，就夠了。
想想面對愛的初心，那么簡單和純粹，可是在愛的升華里，我們常常把愛涂抹得面目全非，想想又是為什么……
在那一刻，我了解到為什么狐貍看見我們的時(shí)候總會跑開，它們早就知道，我們不能真正成為朋友，我把愛和占有搞混了，也許它不想見到我，或者是森林在召喚他，不過從那天起，我深深地相信，狐貍也知道愛代表什么意思了?！逗偱c孩子》
一個(gè)住在森林邊上的小女孩偶然間碰到一只迷人的狐貍，于是便想馴養(yǎng)它?？墒窃谏掷锏捏@鴻一瞥之后，女孩再也沒能看到它。它是一只自由的精靈，在森林里自得其樂，并時(shí)刻保持著高度警戒，聰明地應(yīng)對所有危險(xiǎn)。女孩并未忘記那只狐貍，她千方百計(jì)的去尋找它，用面包屑引誘它，耐心地等候。女孩慢慢地接近、追尋、引誘狐貍，近近地觀望、試探這森林里自由的精靈，進(jìn)而親近它，和它一起玩耍，幫助它，馴養(yǎng)它
馴養(yǎng)？！狐貍真的可以被馴養(yǎng)嗎？當(dāng)女孩像養(yǎng)一只狗一樣把圍巾綁在狐貍的脖子上，并用細(xì)細(xì)的繩子拴住它時(shí)，狐貍自由的野性迫使它反抗、掙脫、逃離；當(dāng)狐貍來到女孩房前，女孩領(lǐng)它上樓，并把閣樓的門緊緊關(guān)上，狐貍感覺到極度壓抑，它選擇縱身一躍沖破玻璃逃了出去。狐貍沖碎的不僅僅是玻璃，也是我們?nèi)祟愖砸詾槭堑膼坌摹?/p>
狐貍沒有死，但它和女孩之間的信任一不再有了。從那一天起，狐貍也知道了愛是什么意思，小女孩不再去找狐貍，她把愛和占有搞混了。
我們常說大愛無疆，愛是無私的奉獻(xiàn)，母愛是偉大的，她為孩子默默地付出一切卻不會因此而要求孩子永遠(yuǎn)陪在自己的身邊。愛一個(gè)人，并不需要每時(shí)每刻都要和他在一起，愛也是需要給對方一定的空間自私的占有，整日地膩在一起反而會使彼此感到壓抑喘不過氣來。愛他，就要尊重他，只要他幸?？鞓肪秃?。就如金岳霖癡迷林徽因，他愛林徽因，可是林徽因選擇了梁思成。金岳霖尊重林，并沒有繼續(xù)糾纏他，而是選擇了放手，以終身未娶鑄就一生的等待。真的是有時(shí)放手也是一種愛！
愛物同愛人一樣，需要的是尊重和諒解。春暖花開時(shí)節(jié)，看到艷麗的花朵我們也許會因?yàn)橄矚g就忍不住想伸手去摘一朵，可是我們卻因此傷害了它。殊不知，我們因?yàn)樽约旱囊患核綈郏瑓s結(jié)束了他的生命，讓他它失去了在陽光下展現(xiàn)絢麗人生的機(jī)會。為自己的一己私愛，卻結(jié)束了他的生命，讓他它失去了在陽光下展現(xiàn)絢麗人生的機(jī)會。也許你會拿那句詩有花堪折直須折，更待無花空折枝來教訓(xùn)我，那只是你沒有真正懂得詩句的內(nèi)涵，也未了解愛的真諦，或者說你從沒有真正愛過一人或一物吧。
讀過《黛玉葬花》才知道愛可以達(dá)到那樣一種深刻、凄涼的境界，漸漸地自己就深深地體會到那句愛不需要占有的真意。愛應(yīng)該是默默地祝福，由衷的欣賞，不卑不亢，以一顆裸露的心坦誠相待，摒除那種占有欲。
愛，應(yīng)該有這種超然與靜謐。無情的占有只會讓那份感情受到污染，更會傷害到所愛的人或物。尊重、理解、包容才是愛，能使愛永駐。
《狐貍與孩子》觀后感：愛你，但不占有你
文/她她
昨晚看了一部迄今為止我看過最棒的電影（法國電影），影片講述一個(gè)喜歡在森林里探險(xiǎn)的10歲小女孩與一只狐貍的故事。
影片中森林里每個(gè)動(dòng)物、人與動(dòng)物相處的每個(gè)細(xì)節(jié)都那么真實(shí)而自然，演的痕跡很淡，以至于更像是一部人與自然的紀(jì)錄片。影片里春夏秋冬的森林和各種地貌的瑰麗景色，讓我N次喟嘆，N次渾身起雞皮疙瘩，那是一種被大自然的力量震懾到靈魂的感覺。這部電影少有對白，內(nèi)心的成長源自對人生體悟和思考，語言的確是多余的。
《狐貍與孩子》的電影海報(bào)
影片中的小主人公經(jīng)過長時(shí)間與狐貍接觸，日漸建立信任，一次小女孩把狐貍帶到自己家，想關(guān)在房間里和它玩捉迷藏，希望把它馴服成自己的寵物。誰知狐貍野性難改，猶如拼命掙脫牢籠的困獸，情急之下撞破窗戶玻璃跳下二樓，以致鮮血淋漓暈死過去。小女孩傷心欲絕抱著死去的狐貍，送它回到森林的家（一個(gè)洞穴）門口。
森林里野花遍地，小女孩與狐貍已建立了信任，狐貍已不畏懼她，可以跟她很親密地嬉戲
以為自己親手殺死了自己親愛的狐貍后悔莫及，沉浸在悲痛中，在回家的路上，小女孩赫然看到血跡未干的狐貍再次遠(yuǎn)遠(yuǎn)出現(xiàn)在她面前。小女孩欣喜若狂，所愛失而復(fù)得，開始了她10歲人生第一次關(guān)于愛的思考。
電影中，一直以已為人母的女孩跟幾歲兒子講述自己10歲那年與狐貍之間的故事展開，母親在跟兒子講述捉迷藏發(fā)生意外那段，有一段讓我落淚的動(dòng)人對白：
冬天對于狐貍而言并不美麗，森林是個(gè)適者生存的世界，狐貍隨時(shí)要躲避山貓等食肉動(dòng)物的伏擊
母親：那一刻，我的腦袋一片空白，不知道該怎么辦。是回去跟她道歉，還是回家，還是繼續(xù)等待？也許不需要跟她解釋什么，我覺得她應(yīng)該是與我心靈相通的，最起碼她是信任我的。但是動(dòng)物天性懼怕人類，他們覺得人類無法成為他們忠實(shí)的朋友。
孩子不解：你為什么不去找她？
放暑假了，小女孩天天都去找狐貍玩
母親：因?yàn)樗粚儆谖?，他們有自己的生活，懂嗎？我?dāng)時(shí)混淆了愛和占有，很難懂是吧？
母親愛撫著孩子的頭，親了一下孩子繼續(xù)說：我喜歡她，但不能占有她，她不是我們的寵物，我唯一可以做的就是等她自動(dòng)來找我玩，懂嗎？所以，我就只能等她來。
兒子求追不舍：那你以后還見過她嗎？
冬天，狐貍做媽媽了，和小狐貍偎依在洞穴里面休息，洞穴里面冬暖夏涼
母親：常見啊，一直到秋天，有時(shí)她自己出來，有時(shí)不出來。不過，見面次數(shù)慢慢變少了，直到不見。
說著母親望向窗外，兒子好奇：為什么？
媽媽低頭含笑望著兒子：也許她有自己的事情要忙，也許不想見我，又或者森林發(fā)生了什么變化
電影中，小女孩說，我從來不知道，原來狐貍也會思考
孩子似懂非懂地說：可是，我覺得狐貍是愛你的！
母親慈愛地看著兒子：是嗎？這是他們告訴你的？
《狐貍與孩子》中的小女孩，臉上的雀斑像清晨唧唧喳喳歌唱的小鳥一樣可愛
兒子小臉一揚(yáng)，堅(jiān)定地說：對！
母親微笑著，頭一側(cè)驚奇地問：真的？
兒子天真地點(diǎn)點(diǎn)頭，母親幸福地笑著，把嘴湊近孩子說：可我最愛你！接著在孩子的額頭上親吻了一下：快睡吧！
冬天，鵝毛大雪把狐貍小姐的家門口封上厚厚的積雪，狐貍小姐決定走出家門，透透氣
為孩子枕好枕頭，蓋好被子，掩門離開房間，母親滿含愛意地望了一眼兒子。這時(shí)兒子在床上吹起媽媽當(dāng)年在森林里守候狐貍出沒，用來殺時(shí)間用樹枝做的小木笛，悠遠(yuǎn)的笛聲仿佛把母親帶回10歲的光陰
很喜歡這幅圖，人與動(dòng)物、自然和諧之美
附錄：
《狐貍與孩子》幕后花絮：《狐貍與孩子》導(dǎo)演呂克雅克LucJacquet。對野生動(dòng)物世界的觀察永不滿足的呂克雅克，曾以《帝企鵝日記》獲得奧斯卡最佳記錄片獎(jiǎng)。《狐貍與孩子》是他的第一部故事長片，貝爾蒂伊諾埃爾-布魯諾、伊莎貝爾卡雷主演。他在片中再次歌頌大自然的美，緊緊抓住了動(dòng)物生育繁衍死亡這一條主線，深度刻畫了人與動(dòng)物之間的關(guān)系，并用愛與占有這個(gè)關(guān)鍵詞定義了自己的電影。全片在法國汝拉山區(qū)和意大利阿布魯澤山區(qū)拍攝，風(fēng)景非常美。即使某些過渡場面長度較長，與通常的劇情片控制有所差別，但這部紀(jì)實(shí)主義和浪漫主義相融合的影片仍可稱為動(dòng)物影片中的佳作。
PS：
看了電影，有攢錢去法國汝拉山區(qū)和意大利阿布魯澤山區(qū)的沖動(dòng)哦，有和我一樣的嗎？
記憶中，我看過許多電影，但在我的腦海中，印象最為深刻的是狐貍與孩子，看完這部電影，我終生受益。
這是一部感人肺腑的電影，講述了一位小女孩與一只狐貍的故事：在一個(gè)美麗的秋日早晨，一位小女孩發(fā)現(xiàn)了一只漂亮狐貍，被它的美所吸引了，小女孩漸漸地靠近狐貍，但狐貍以迅雷不及掩耳之勢逃走了，女孩下定決心要去尋找那只狐貍。冬天過去，春日來臨，女孩發(fā)現(xiàn)了狐貍的蹤跡，便用食物去引誘它，不久，狐貍與女孩慢慢地認(rèn)識了。女孩非常喜歡這只狐貍，每當(dāng)狐貍遇到困難時(shí)，她都會不惜生命危險(xiǎn)，千辛萬苦地救狐貍、幫助狐貍。女孩實(shí)在太想馴養(yǎng)這只狐貍了，但到最后，女孩明白：狐貍是屬于天生天養(yǎng)的大自然的。只有女孩吹起哨子時(shí)，它有時(shí)才會回應(yīng)。
電影很有意義，讓我懂得了怎樣交朋友，又是因?yàn)槭裁炊チ俗钫湎У呐笥?。通過電影，我還明白了：愛不是占有。如果當(dāng)你想占有你朋友的時(shí)候，也是你們友誼結(jié)束的開始。狐貍之所以一開始不與人交朋友是因?yàn)樗鼈冎廊撕秃傆肋h(yuǎn)不能成為真正的朋友。
這部電影也告訴我們大家：結(jié)交朋友要看人，還需要真誠和付出，不要強(qiáng)迫朋友做她（他）不想做的事，即便是為她（他）好也不可以；遇到困難要多思考，這樣的友誼才能永存。
《狐貍與孩子》觀后感
《狐貍與孩子》是一部由迪士尼影片制作的動(dòng)畫片，故事情節(jié)引人入勝，讓觀眾感受到了濃厚的童真和感動(dòng)。本片通過一個(gè)動(dòng)人的故事，講述了一個(gè)普通人與一只狐貍之間的友誼，以及對自然環(huán)境和動(dòng)物世界的尊重。
影片的故事背景是一座迷人的小村莊，在這個(gè)村莊中有一只可愛的狐貍家族，他們與人們和平共處。狐貍的天敵，一位富有野心的獵人洛爾大人對狐貍動(dòng)了殺心，試圖捕獲它們。為了保護(hù)自己和家人，狐貍們不得不離開自己的棲息地，離開小村莊。
主人公小紅狐是狐貍家族中的一員，他勇敢又聰明。在與家人和其他狐貍一同逃亡的過程中，小紅狐遇到了一個(gè)孤獨(dú)而痛苦地生活在小村莊外的孩子，他們相依為命，成為了彼此最好的朋友。孩子名叫達(dá)爾文，他是個(gè)未來的藝術(shù)家，總是充滿了好奇心和想象力。小紅狐和達(dá)爾文的交流對彼此來說都是一種啟發(fā)和學(xué)習(xí)的機(jī)會，在他們相互幫助的過程中，他們也漸漸明白了友誼的真諦。
整個(gè)故事充滿了溫馨感人的情節(jié)，通過小紅狐和達(dá)爾文之間的友誼，觀眾可以深刻地體會到真正的友誼是何等的寶貴。兩個(gè)看似不同的物種之間卻能建立這樣深厚的友情，無論是狐貍還是人類，都需要相互幫助和關(guān)愛。
影片還反映了對自然環(huán)境和動(dòng)物世界的尊重。狐貍一直生活在這片茂密的森林中，但當(dāng)人類的建設(shè)逐漸侵占了它們的棲息地，狐貍們被迫離開。這個(gè)情節(jié)讓人深思，提醒著觀眾們應(yīng)該對自然環(huán)境和動(dòng)物世界有更多的尊重和保護(hù)意識。
通過一群可愛的動(dòng)物角色，影片還向觀眾傳達(dá)了勇敢、團(tuán)結(jié)和奮斗的精神。狐貍們在面對危險(xiǎn)的時(shí)候勇敢地保護(hù)自己和家人，孩子在面對困境時(shí)也沒有放棄，而是相互鼓勵(lì)，共同面對。這種團(tuán)結(jié)的精神和積極向上的態(tài)度無疑對孩子們的成長有著積極的影響。
小編認(rèn)為，電影《狐貍與孩子》通過動(dòng)人的故事情節(jié)，生動(dòng)刻畫了友情和理解的力量，以及對自然環(huán)境和動(dòng)物世界的尊重。影片深深打動(dòng)了觀眾，讓我們再次意識到友情的可貴和保護(hù)環(huán)境的重要性。這部電影不僅適合兒童觀看，也給大人們帶來了人生的感悟和思考。希望大家都能從中學(xué)習(xí)到一些有益的啟示，珍惜友誼，關(guān)愛自然，共同構(gòu)建美好的世界。
不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時(shí)候，寫作就是客觀事物通過作者的主觀意識在恰當(dāng)?shù)奈淖中问街械恼_反映。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。到底怎樣才能寫好作文？小編特意收集和整理了《念書的孩子》觀后感6篇，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。
今天我看的電影是《念書的孩子》，看完后我被里面的故事所感動(dòng)。有幾個(gè)人讓我記憶深刻:路開(電影的主人公）、路開的爸爸媽媽、爺爺、妞妞和小膽兒（路開的小狗）。下面我來寫寫讓我感動(dòng)的三個(gè)情景：
1.懂事的小膽兒
一次，路開想自己睡一個(gè)屋，所以跟爺爺分開了。第二天，路開正做飯，突然，小膽兒叫了幾聲，路開趕緊跑過來，發(fā)現(xiàn)爺爺中了煤氣。他趕緊打了120把爺爺送往醫(yī)院治療，路開還跑回家中把剛做好的飯給爺爺送去。第二次，小膽兒又叫了幾聲，因?yàn)闋敔斎ナ懒?，路開傷心極了。這時(shí)候，路開的爸爸媽媽打工回來了。路開和爸爸媽媽一起把爺爺埋葬了。
2.懂事的妞妞
妞妞是路開的鄰居。路開家里的電視費(fèi)都給爺爺買藥了。每當(dāng)路開寫完作業(yè)沒事的時(shí)候，就去妞妞家看電視。以前，路開總是跟妞妞搶遙控器，搶不過來就生氣回家了。后來，路開因?yàn)闋敔數(shù)娜ナ蓝桓吲d，爸爸媽媽又在外打工，只留下路開一個(gè)人。路開很害怕，就在臺階上寫作業(yè)，懂事的妞妞就搬來凳子把作業(yè)放在上面陪路開一起寫作業(yè)。
3.可憐的小膽兒
路開的爸爸在為他辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后，想接路開去城里上學(xué)。路開和小膽兒都很高興，因?yàn)樗K于可以和爸爸媽媽團(tuán)聚了。一天早上，路開帶著小膽兒和爸爸一起在村邊等車，車來了，路開想把小膽兒一塊帶上車，可是爸爸說火車上不讓帶小動(dòng)物。路開又哭又鬧不上車，爸爸硬生生地將路開抱上車，將小膽兒扔在路邊。車開走了，小膽兒在車后緊緊地追趕，路開趴在車的后窗玻璃上，拼命地喊：“快點(diǎn)跑啊，小膽兒！”路開哭得撕心裂肺，我的眼淚也不由自主地流了下來。車越跑越快，將小膽兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面……
看完這部電影，我想起了在農(nóng)村生活的弟弟和姐姐，他們平時(shí)也是和媽媽、爺爺、奶奶一起生活，爸爸在北京打工，就像路開一樣，不能和爸爸在一起，非?？蓱z。還有我的幾個(gè)同學(xué)，他們有的也是跟爺爺奶奶生活在一起，很少見到爸爸媽媽。我是很幸福的，因?yàn)槊刻於寄芎桶职謰寢屧谝黄?。他們接送我上學(xué)、放學(xué)，回家后媽媽給我和爸爸做美味的佳肴，爸爸也能夠經(jīng)常給我輔導(dǎo)功課。在假期里，爸爸媽媽會帶我出去散步、鍛煉身體。我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后報(bào)答自己的父母！
在一個(gè)小山村里，有這樣幾個(gè)人：一位年邁的爺爺，一個(gè)調(diào)皮的孩子，一只可愛的小狗，一位漂亮的老師。他們就是這個(gè)小山村里可愛的人和動(dòng)物。
這個(gè)孩子叫路開，他是留守兒童，跟慈愛的爺爺相依為命。爺爺?shù)纳眢w雖然不是很好，卻是他的糾錯(cuò)老師。每天放學(xué)一回到家，爺爺就讓他讀書。他一讀錯(cuò)字，爺爺就說：“不對不對?！辈退m正。路開剛開始還不以為然，到學(xué)校一問老師，就知道是自己錯(cuò)了。
后來，爺爺去世了，爸爸媽媽從城里回來了。他見到爸爸媽媽很高興，但想到爺爺?shù)乃?，又很傷心。爸爸媽媽只請了幾天假，辦完?duì)敔數(shù)膯适?，就又要回到城里去。爸爸媽媽走的那天早上，他睡的很香，可是他突然醒了，看見枕頭旁放了幾十塊錢，就跑出去喊“爸爸媽媽”。但爸爸媽媽已經(jīng)上車離開了，路開只能難過地回到家里。但是他很勇敢，選擇了獨(dú)自面對困難。每天放學(xué)回到家里，他就從廚房里拿一個(gè)冷漠，再盛一碗涼水，邊吃邊寫作業(yè)。
記得有一次，媽媽因?yàn)橥馄偶矣惺虏辉?，我呆在家里沒事干，就看電視。到了吃飯的時(shí)候，我懶得做飯，就干脆不吃了。但是到了晚上，我的肚子餓得咕咕響，就從廚房里拿了一個(gè)冷漠，剛咬了一口，覺得太難吃了，就丟在桌子上。剛走出廚房，聽見有人敲門，我把門打開一看是媽媽回來了，非常高興。媽媽問我吃飯了沒，我說還沒有。媽媽就到廚房給我做了一碗蛋炒飯，我當(dāng)時(shí)覺得這是我有生以來吃的最香的一頓飯。
從這部電影里，我看到了路開的堅(jiān)強(qiáng)、爺爺?shù)拇葠酆透改干聿挥杉旱目嘀?。我想說：“如果有一天親人不在身邊了，我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難、挫折。”
在電影中，由于開開的爺爺有肺心病，不得已開開的爸爸媽媽，丟下年僅9歲的開開進(jìn)城打工去了，為了不使開開寂寞，爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。
后來開開的爸爸要給家里點(diǎn)個(gè)爐子，爺爺推辭說不用了，再冷的天沒有爐子，不一樣熬過去了?？砷_開爸爸非要裝，爺爺就同意了。第二天，開開撿的流浪狗小膽兒，叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋，開開跑過去，發(fā)現(xiàn)煤氣閥門沒關(guān)，爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120，所幸搶救及時(shí)，爺爺才醒了過來。有一天，小膽兒又拽著開開的褲腿，開開連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)爺爺呼吸已經(jīng)停止。開開的父母回來葬了爺爺，要帶開開進(jìn)城。開開不去，說他們班的吳美芳進(jìn)城半年都沒找到學(xué)校。
于是開開的爸爸只得花錢找了一些人，解決了這個(gè)麻煩事。走的時(shí)候，開開的爸爸說小膽兒不帶了，進(jìn)城給他買個(gè)更好的。開開不同意，于是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉，硬是抱著開開上了車。車開了，開開一邊反抗著爸爸，一邊哭喊著讓小膽兒快跑，說我在前面等著你。小膽兒拼命地跑起來追趕著汽車，但越追離汽車越遠(yuǎn)。
看了這部影片，我明白了留守兒童的孤獨(dú)。由此，我希望所有留守兒童的家長，能多顧慮孩子的感受，這些自己孤單，無依無靠，夜晚睡覺都想著父母的孩子，是多么渴望得到爸爸媽媽的愛啊！看了這部影片，我受益匪淺，我佩服開開的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，和他相比我自愧不如，我知道今后該怎樣做了。以后不管遇到什么困難，我都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“念書的孩子”。
起初，陸開上課并不認(rèn)真，上課老走神，甚至回答不出苦膽是什么味道的，也辨別不了“吳王夫差”和“差不多”這兩個(gè)“差”字的讀音，爺爺沒有上過學(xué)，只在小時(shí)候聽過說書的，縱然覺察出不對勁的地方，也無從在陸開的學(xué)習(xí)上指點(diǎn)。上課時(shí)，他時(shí)常向窗外張望，夜晚，他獨(dú)自守在電話旁等待爸爸的來電，他也常常拿起話筒撥號，為了省錢，多半撥到一半又放下了。
一切似乎很平靜，陸開的學(xué)習(xí)也在慢慢進(jìn)步。由于天氣太冷，陸開家條件有限，爺爺生了一個(gè)煤氣爐子。第二天，小膽兒拉著他，他意識到出事了，趕緊沖向爺爺?shù)姆块g，并撥打120救治煤氣中毒的爺爺。
終于，爺爺清醒了。本市一件令人高興的事。但世事難料，爺爺年事已高，又患有咳疾爺爺終于不堪煤氣中毒后的重負(fù)，永遠(yuǎn)地離開了，他不停喊叫著，可是，爺爺再也聽不見，回不來了。想著昔日對自己疼愛有加的爺爺就這樣離去，他的淚水不禁模糊了雙眼。
為了給爺爺辦喪事，他的父母從城里回來了，他們終于團(tuán)圓了，可是他的團(tuán)圓是用爺爺?shù)拿鼡Q來的呀。
為什么只有爺爺?shù)碾x去才能使這一家人團(tuán)圓呢，為什么直到這時(shí)父母才意識到他們的孩子缺少關(guān)愛呢。在這一個(gè)悲劇面前，有許多問題值得人們深思。
你們的孩子們，他們不需要更好的生活環(huán)境，更多的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，常陪伴在他們身旁，就是對他們精神上最大的鼓勵(lì)與安慰。
為了生計(jì)，人們忙于奔波，請別忘記遠(yuǎn)方，你們的孩子一直等待著!
在電影《念書的孩子》中，九歲的開開從小和爺爺生活在鄉(xiāng)下，脫離父母關(guān)愛的他是個(gè)典型的留守兒童。影片用生活化的情結(jié)勾勒了開開喜怒哀樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我能感受到開開內(nèi)心的那種孤獨(dú)和執(zhí)著。
“父母在遠(yuǎn)方，身邊無爹娘，讀書無人管，心里悶得慌，安全無保障，生活沒期望。”這則順口溜，點(diǎn)出了小夢遭受傷害的直接原因，反映出許多留守兒童的生存現(xiàn)狀。親情、教育、安全，缺失了這些至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，留守兒童的健康成長引人憂思。
家庭是社會的細(xì)胞，親情是所有社會關(guān)系的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了慘劇后，小夢的父親痛定思痛：孩子好了后，必須要帶在身邊。然而，正如有人所擔(dān)憂的：進(jìn)城后的小夢能在父母奔波忙碌中得到足夠的關(guān)愛嗎應(yīng)對高高的戶籍壁壘，又如何從稀缺的社會公共服務(wù)中分享到自己應(yīng)得的一份留守兒童的問題，不只是一個(gè)家庭問題，更是一個(gè)社會問題。5800萬留守兒童的背后，是超過兩億背井離鄉(xiāng)的“流動(dòng)大軍”。一邊是“流動(dòng)”，一邊是“留守”，許多時(shí)候，正是流動(dòng)人群權(quán)利的缺失，造成了留守兒童的種種困境。在這個(gè)好處上，留守兒童的安全問題，不僅僅是能否與父母共同生活的問題;留守兒童的教育問題，也不僅僅是一本課本和一張書桌的問題。對留守兒童的關(guān)注，既要著眼于對單獨(dú)個(gè)體的關(guān)切，更應(yīng)擴(kuò)展至對龐大流動(dòng)人群的關(guān)懷。
開開是不幸的，但他是堅(jiān)強(qiáng)懂事的，他那種超出同齡孩子的堅(jiān)強(qiáng)實(shí)在是讓人感到心酸。非常值得我們城市里的孩子學(xué)習(xí)。
我對主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當(dāng)我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時(shí)，我那感動(dòng)的淚水禁不住在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠(yuǎn)都只是開開的夢和奢望！
看到開開的童年是那么悲慘，我一下就聯(lián)想到自己。家里的條件那么好，而開開呢？我讀書的環(huán)境那么好，而開開呢？盡管如此，我還一味的抱怨，不想學(xué)習(xí)，討厭家長嘮叨我。與孤單的開開相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無論是同學(xué)、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因?yàn)橐恍┈嵤戮透胰顺臣芏纷欤龀鲆恍┝钏麄冃暮氖虑閬?。想想我自己都后悔，家長為我付出了這么多，我還開開那不屈不撓、熱愛學(xué)習(xí)的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)。
看了這部電影，我深有感觸，和開開比我自愧不如。以后不管遇到什么困難，我也要學(xué)著自己面對，不再依賴他人。我一定也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！
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