天堂孩子觀后感合集

天堂孩子觀后感。

不同的人看同一部作品也可能會有不一樣的想法。觀后感簡單來說就是看了作品之后內(nèi)心有什么感悟，寫觀后感除了有作品內(nèi)容，更要求結合自身和實際，不可夸大，你讀過哪些作品名的觀后感范文呢？非常高興和大家分享一篇網(wǎng)絡上非常棒的“天堂孩子觀后感”文章，如果您對這個話題有所興趣請跟進我們的官網(wǎng)！

天堂孩子觀后感 篇1

今天我和哥哥看了《天堂里的孩子》這部電影，影片講述了阿里為妹妹尋求一雙小鞋子的感人故事。

阿里他們家很貧窮，他和妹妹都只有一雙鞋子，妹妹的鞋子破了拿去鞋店修補，阿里去拿回妹妹的鞋時，順便買點馬鈴薯，他把妹妹的鞋放在一個黑色塑料袋里，買馬鈴薯的時候，他把塑料袋隨便放在了一個地方，收破爛的人經(jīng)過以為是垃圾，就把它收走了。阿里在菜店找來找去都沒有找到，還被賣菜的老板趕了出去?；氐郊遥⒗锇咽虑檎f給了妹妹，妹妹生氣得哭了，比較后阿里和妹妹決定輪流穿阿里的鞋子去上學。

為了掙錢，阿里和父親去當園丁，他們在一個富豪家里掙到了錢，可是他們意外發(fā)生了車禍，那些錢變成了醫(yī)療費和打車費。阿里決定去參加學校的長跑比賽，因為第三名可以獲得一雙球鞋，比賽開始了，阿里用盡力氣跑啊跑，但是還是被一個同學撞了一下，摔了一大跤，一想到妹妹丟失的小鞋子，就爬起來繼續(xù)往前跑，比較后得了。阿里的鞋底磨破了，腳也磨爛了，阿里把磨爛的腳泡在院內(nèi)的水池中，一群金魚向他游來，好像在說：“別難過阿里……”可是的獎品不是球鞋，阿里很難過。比較后還是爸爸給兄妹倆都買了新鞋子。

看完這部電影，使我明白不論我們是富還是窮，只要一家人在一起過的開心快樂，就是真正的幸福。

天堂孩子觀后感 篇2

《天堂的孩子》講述了伊朗一個底層家庭里有一個9歲的小男孩阿里和他的妹妹莎拉有著深厚的感情，哥哥在去取鞋子的路上把妹妹的鞋子弄丟失了，但小阿里知道家里的經(jīng)濟條件很差，而且一媽一媽一還生病了，暫時買不起鞋子，也怕自己受挨打，于是叫妹妹不要告訴爸爸鞋子丟失的事，于是央求妹妹和他輪流穿自己的就球鞋去上學，就這樣，阿里和莎拉每天都奔跑在小巷里······后來阿里發(fā)現(xiàn)參加長跑比賽的季軍可以獲得一雙新球鞋作獎勵，于是流著淚央求老師讓自己參加長跑比賽。為了獲得季軍的球鞋給妹妹一雙漂亮的鞋子，阿里他每天努力訓練，不停地奔跑，奔跑······比賽那天，阿里想著妹妹因自己的失誤而天天穿著自己的大球鞋焦急的奔跑，想著妹妹的善解人意和自己的承諾，他就充滿了奔跑的動力。阿里只想獲得季軍，因為它需要那雙鞋子，所以當他跑到了第一就立刻放慢腳步，回到第三，可是不幸阿里被別人拽到地，落后于第三，為了再次回到第三的名次，他爬起來閉上眼睛拼命地向前跑，有一個不小心，他成了長跑冠軍。終點線上的阿里倒在了地上，當他老師扶起他時，阿里問的第一句話卻是：我拿到季軍了嗎？阿里站在領獎臺上，望著那嶄新的球鞋，那一刻，傷心的淚水滑落面頰，因為他只想要那雙球鞋，如此簡單的愿望在現(xiàn)實面前卻如此天邊的星星遙不可及。回家后阿里不敢面對妹妹莎拉的眼睛，因為妹妹滿懷期待的等著自己的好消息，。

這個告訴我們，雖然你很優(yōu)越，但不是你想要什么就會得到什么，努力了堅持了可能會有奇跡出現(xiàn)的時候。

一個優(yōu)異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親，大發(fā)雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼里在天上一層困苦，他擔心浮躁的父親的頭上再添上一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因為他的原因再添上一絲負擔。

一個普通的故事，稍微脫軌便會落入俗套，陷入單純賺錢人眼淚的表現(xiàn)漩渦直到讓人麻木，這個故事講述了很感人的兄妹情感和一個底層家庭里的好孩子《天堂的孩子》，同樣是一雙鞋，可它帶給人們不同的命運。我對兄妹倆的遭遇感到同情，更被他們的執(zhí)著打動、欣慰的是，父親給妹妹買了一雙新球鞋，這也是一個完美的結局。

天堂孩子觀后感 篇3

今天我和哥哥看了《天堂里的孩子》這部電影，影片講述了阿里為妹妹尋求一雙小鞋子的感人故事。

阿里他們家很貧窮，他和妹妹都只有一雙鞋子，妹妹的鞋子破了拿去鞋店修補，阿里去拿回妹妹的鞋時，順便買點馬鈴薯，他把妹妹的鞋放在一個黑色塑料袋里，買馬鈴薯的時候，他把塑料袋隨便放在了一個地方，收破爛的人經(jīng)過以為是垃圾，就把它收走了。阿里在菜店找來找去都沒有找到，還被賣菜的老板趕了出去?；氐郊遥⒗锇咽虑檎f給了妹妹，妹妹生氣得哭了，最后阿里和妹妹決定輪流穿阿里的鞋子去上學。

為了掙錢，阿里和父親去當園丁，他們在一個富豪家里掙到了錢，可是他們意外發(fā)生了車禍，那些錢變成了醫(yī)療費和打車費。阿里決定去參加學校的長跑比賽，因為第三名可以獲得一雙球鞋，比賽開始了，阿里用盡力氣跑啊跑，但是還是被一個同學撞了一下，摔了一大跤，一想到妹妹丟失的小鞋子，就爬起來繼續(xù)往前跑，最后得了第一名。阿里的鞋底磨破了，腳也磨爛了，阿里把磨爛的腳泡在院內(nèi)的水池中，一群金魚向他游來，好像在說：“別難過阿里……”可是第一名的獎品不是球鞋，阿里很難過。最后還是爸爸給兄妹倆都買了新鞋子。

看完這部電影，使我明白不論我們是富還是窮，只要一家人在一起過的開心快樂，就是真正的幸福。

天堂孩子觀后感 篇4

很久前就聽過這部影片的另一個名字，樸實又簡單——《小鞋子》;看過這部影片的那張別致的海報，湛藍的天空，漂游的金魚，手拉手的兩個孩子的背影。讓我想起了一個詞：簡約主義。對，簡單的，脈脈的，但可能是直指人心的感動。再沒有看之前，這部影片給我了這樣的第一印象。

之前很少接觸伊朗的電影，換句話說習慣了好萊塢的光影斑駁的我，似乎對這種“草根文化”有點淡然了。但是，“天堂里的孩子們”拯救了我的默然，呼喚出了隱藏在我心底很長時間的那份性靈。

一雙已經(jīng)破的不堪入目的'粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補著。開頭的這一系列動

作干凈利落卻給人以壓迫的冗長。當鞋匠把縫好的鞋子遞給那個叫阿里的小男孩后，我知道了原委：他替妹妹來補那雙破舊的已經(jīng)補過不知道多少次的小鞋子，原因，顯而易見：貧困的家庭，生病的母親，只有父親的微薄的工資支撐著這個看似破敗的家庭。當導演把這些情節(jié)都娓娓道來的時候，我的心頭涌上了一絲擔心，看過太多這樣的情節(jié)，這樣雷同的故事，并不是我缺乏同情。只是這樣普通的故事，稍微脫軌便會落入俗套，陷入單純賺人眼淚的表象漩渦，直到讓人麻木。

但是，接下來的發(fā)生的事情，讓我完全打消了顧慮。不，應該說讓我完全陷入了故事當中，沒有一點閑暇去考慮別的事情。

阿里在幫大人買菜的時候不小心弄丟了那雙鞋。他妹妹唯一的鞋子，被撿垃圾的人“收入囊中”。他不敢告訴爸爸，開始我以為是害怕挨打，他也是這樣告誡妹妹的：千萬不能告訴爸爸，家里沒錢給你買鞋的，他知道了你也會挨打的。到后來我才知道，阿里，一個11歲的學習優(yōu)異的伊朗小男孩，不單單是害怕父親大發(fā)雷霆，他害怕的是憂郁的母親的眼里再添上一層困苦，他擔心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家里因為他的原因再添上一絲負擔?；蛟S小小年紀的他想不到這么具體這么深遠這么細膩，但當阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經(jīng)哭出來的時候，從他天真的面龐和晶瑩的淚珠里，我升華出了這一切，提煉出了小孩子的天真善良獨特性靈的想法里蘊涵的最天然的特質。

為了解決只有一只鞋的難題，兄妹倆悄悄達成了一個協(xié)議，每天妹妹穿著哥哥的舊球鞋去上課。等放學后，妹妹快速飛奔回家，哥哥換了鞋子再飛奔的去上學……

于是，我看到了這樣的一幕幕：兄妹倆在巷子里飛快的進行那熟悉的“交接”動作;阿里穿梭在狹窄的巷子里的瘦弱背影，氣喘吁吁的在上課鈴響后才無奈的踏進教室的失落神情，被校長抓到后委屈而又難過的哭泣;還有還有，妹妹追著不小心掉入河里隨波游走的球鞋時的無助和急迫，她收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時欣喜而開朗的笑容。一個屬于兩個天真的孩子之間的許諾，串起來的是屬于孩子們自己的苦樂酸甜，苦中作樂，酸澀品甜。

導演獨具匠心的設計了許多巧妙的特寫鏡頭，他運用的鏡頭語言就好像一個孩子在觀察外部世界那般細致新奇，讓那種獨特的視角真實可愛的令人擊節(jié)。

令我印象深刻的是妹妹在考試時的那段情節(jié)，已經(jīng)下課了，她一邊答著題一邊偷偷望著老師手腕上的手表，這時的鏡頭沒有給出老師的全身，而只有那種讓人略感不安和焦躁的在手腕上移回，讓我剎那間觸到了妹妹同樣焦急的心情：哥哥在等著她回去送鞋子呢，現(xiàn)在還又時間嗎?

另一個出彩的鏡頭同樣是描述妹妹微妙的感情。站在隊伍中間，低頭掃視著周圍人的鞋子。導演不厭其煩的用慢慢移動的特寫鏡頭向我們展示了周圍那些大大小小的或者玲瓏或者華貴的漂亮的鞋子，最后，鏡頭回到了自己的腳下，那雙又大又舊的破球鞋。幾乎不用在回到妹妹的表情，我已經(jīng)可以嘗到她內(nèi)心的羨慕和無奈失落了。幾乎每個人，在童年時不都曾有過這樣的時候嗎，那份孩子的小小的不平衡的心理狀態(tài)被敏感的我的記憶瞬間捕捉到了。但是真正高明的，是讓我憶起這種感覺的，像個真正的孩子一樣表達感情的的導演啊!

開始的時候不明白為什么本片要叫作“天堂的孩子”。此前我曾看過這樣一篇同樣描述貧窮的文章，題目，卻殘酷讓我不忍讀出——貧窮，是一根刺痛的針。文章描述的作者的世界是灰暗的，貧苦的環(huán)境和本片相似，但基調(diào)卻幾乎完全不同。

直到看完影片，我才領會了天堂的含義，雖然出身貧苦，但兄妹們卻依然會不時的爽朗的開懷的大笑，這是低微的物質生活不能奪走的，也是最珍貴的。他們在刷鞋子時還不忘吹起一個個五光十色的肥皂泡泡，哥哥在難得的閑暇時忘情的陪著雇主的小孩玩耍，在秋千上悠悠的晃蕩，花園里在爸爸的澆灌下分外紅艷的花朵，把驕陽烈日也變的柔和而溫馨。真正生活在天堂的孩子們，也不過如此吧。能夠如此從容樂觀的面對生活的人們，肯定擁有天堂了吧!

從城里打完工后，父親帶著阿里載著勝利的歡愉緩緩的走在林陰道上，注意到他們的對話了嗎?

“這份工作不錯，比以前的工作能賺到錢，以后每個星期日我們都出來干。過不了多久，我們就有錢了。有錢以后，我給你們買很多東西。”

“先給妹妹買雙鞋，她的鞋早就破了!”

“你們想要什么就買什么!”

一直以來眉頭緊縮的父親這時候也像個孩子般欣喜。

父親帶著阿里的自行車失去控制撞到了樹上。坐在舊貨車的后艙里頭上纏著繃帶的父親無力而迷茫的眼神讓人目不忍視。畢竟，生活是現(xiàn)實的。

但現(xiàn)實，也不是灰色的同義詞。哥哥報名參加了5公里的長跑比賽，因為第三名的獎品，是讓他望眼欲穿的一雙鞋子。當他信誓旦旦的向妹妹保證一定會拿到第三名的時候，他們臉上再次綻放了純真的笑容，那里面包含的是希望，是信任，是孩子們的固執(zhí)堅持。

沒有任何的聲音，除了沉重的喘息。每一次都讓我的心頭一悸，鏡頭跟隨著阿里，他瘦弱的身軀他滿頭的汗滴他艱難的喘息，最重要的，是他心中的希望!

這個鏡頭如此漫長，好像有一萬光年!

每次落后時，鏡頭開始閃回，他腦海里浮現(xiàn)的是妹妹無辜的眼神，自己每天跑步的辛勞，是他和妹妹訂立的那個金子般珍貴的諾言。讓他超越身體極限，拼了性命沖刺的僅僅是一雙鞋啊!不，那里面凝聚的是妹妹的心。

看到這里我覺得心里堵的想用眼淚來釋放，曾幾何時我以為自己已經(jīng)遺忘了這樣的感覺，不是因為什么所謂的精神什么所謂的浮夸的感動。僅僅是他那份純真的堅持，就為了一個目的，就是為了心中的希望，不管怎么樣就算累趴下也要堅持的向它靠近。這份堅持，難道只有在孩提時才那么強烈那么無畏那么不可抗拒嗎?慢慢長大的我們卻在長大中迷失了我們最應該堅持的東西!心痛的不能自已!

阿里用最后的力氣第一個沖過了終點線。他的父親，老師，記者，當所有的人都把他捧著歡呼雀躍的時候，阿里卻氣喘吁吁的問道：“是第三名嗎?”

站在領獎臺上，舉著冠軍的獎杯，阿里滿臉的淚水，人人都以為那是勝利的激動。阿里卻在表情黯淡的抽泣，抽泣的悲傷是因為他心中希望破滅，是因為違背了和妹妹的諾言啊!

還好，我看到的是一個溫暖的故事;還好，他們認為自己生活在天堂里。當父親從商店里出來拿著兩雙鞋子的時候，我感到心里前所未有的滿足。也許人心真的本善，即使有多殘酷的經(jīng)歷，還是希望心中的美好實現(xiàn)，畢竟，這個世界的永恒不多。

還為自己的失誤耿耿于懷的阿里脫下那雙被他磨破的球鞋，把被磨爛的腳伸到了池塘里泡著。

這是影片最后的神來之筆，鏡頭再次變成了特寫，而這次是在柔和的暈藍的池水里一雙小腳，柔和的音樂中，一抹亮色突然映入眼簾。一群金黃的金魚游到了周圍，在徘徊，在嬉戲，在靈動的搖擺著精致的身軀。

其實，生活的美好本不抽象，就像那憂郁的藍色中突然躍入的一抹亮色，讓人驚喜，讓人久久不能平靜，讓人浮想聯(lián)翩…

天堂孩子觀后感 篇5

聽過這部影片的另一個名字，樸實又簡單——《小鞋子》；看過這部影片的那張別致的海報，湛藍的天空，漂游的金魚，手拉手的兩個孩子的背影。讓我想起了一個詞：簡約主義。對，簡單的，脈脈的，但可能是直指人心的感動。再沒有看之前，這部影片給我了這樣的第一印象。

影片講述的是貧民區(qū)里的一家，母親生病，父親為生計憂，兩個孩子，哥哥和妹妹都上小學。某日，妹妹唯一的鞋子破了，從此，哥哥和妹妹同穿一雙小鞋子——哥哥等妹妹放學，趕緊換上鞋子飛奔向學校，無心插柳柳成蔭，哥哥練就了跑步的特長，后為了贏得一雙新鞋而去參加了長跑大賽。故事簡單，通俗易懂，卻被導演拍得有聲有色、有滋有味。

作為一部敘事性較強的電影，音樂出現(xiàn)的次數(shù)相對較少，但也不容小覷。本片采用的音樂大多數(shù)都是純音樂，帶有歡快節(jié)奏的。如，兄妹兩人洗鞋吹泡泡的過程配上輕快的音樂，既能表現(xiàn)兩人對孩子的珍惜，又能體現(xiàn)屬于他們這個年齡孩子的童真。再如妹妹在操場上看每個人的鞋子，一個個主觀鏡頭的運用配上舒緩的音樂，能使觀者直接體會到鞋子對這個小女孩的重要性。片中也有略帶傷感無奈的抒情樂，如父子兩人園丁做活回來的路上，因剎車失靈撞在樹上后被貨車拉著回家，鏡頭先是一個全景隨后拉成大遠景，在高速路上這對父子顯得是那么的格格不入，從父親的眼神我們讀出的是深深的無奈。

這部電影可以說是能讓人笑中帶淚，感動中帶有欣慰。首先是偉大的親情彌漫全片。親情是人最不能割舍，也是最偉大的情感。還有孩子百折不撓的追求，永不

放棄的信念。更重要的是，導演對社會底層人們的人文關懷，還原了社會本身的面貌。一直以來認為看一部電影，撤了能了解一個國家，一個地區(qū)的風俗民情外，更多的是使自己的內(nèi)心得到感悟，情感得到升華。很疑惑為什么導演的立意要放在對我們來說不起眼的鞋子上?？赐耆瑥男置脗z奔跑的畫面中得出，在那樣一個不發(fā)達，不開放的國家，學校是男女生分開上課，女生不僅從頭到腳要裹得嚴嚴實實的，還必須帶頭巾。在統(tǒng)一全身后也只有鞋子供自己選擇，是主權，也是自由的象征。其中還有一個感人的片段，能夠體現(xiàn)人性本善。爸爸在做糖，媽媽問咱家還有嗎？沒有，但不取一粒，因為是祭祀用的……

也許正是導演對這些人文的關懷，對人性本善的贊譽，使該片名譽雙收。影片最后的.神來之筆，鏡頭再次變成了特寫，而這次是在柔和的暈藍的池水里一雙小腳，柔和的音樂中，一抹亮色突然映入眼簾。一群金黃的金魚游到了周圍，在徘徊，在嬉戲，在靈動的搖擺著精致的身軀。其實，生活的美好本不抽象，就像那憂郁的藍色中突然躍入的一抹亮色，讓人驚喜，讓人久久不能平靜，讓人浮想聯(lián)翩......

于是我開始琢磨《天堂的孩子》的含義。天堂或許就是這個樣子，并不是因為你貧窮而遠離你。天堂就是你面對困難或貧窮時所表現(xiàn)出的那種從容心態(tài)。內(nèi)心的快樂并不取決于你所擁有的財富，而是在于你采取的生活態(tài)度。快樂其實很簡單，當用一顆從容的心去面對生活，我們就是生活在天堂！

天堂從來沒有遠離過我們，只不過我們沒有用心去體會而已！

天堂孩子觀后感 篇6

天堂，不是遙不可及的理想世界，而是心靈的彼岸?！}記

伊朗，一個戰(zhàn)火紛飛的國家，一個人民飽經(jīng)磨難的國家，我無法將它與天堂聯(lián)系在一起，可當我看完《天堂的孩子》后，我相信片中的伊朗孩子來自天堂，因為，天堂不僅僅是人們對物質生活的追求，更是對純真、善良、快樂的無限向往。

阿里弄丟一了妹妹的鞋子，為了不讓父母知道，也為了有鞋去上課，兄妹倆開始一交一換鞋子，為了按時到達一交一換地點，他們每天在狹窄的巷道里狂奔，期間意外頻發(fā)，遲到、草草答卷、誤會……可為了一雙鞋，兄妹倆無悔地做著這一切。

當鞋子掉進水里時，莎拉奮力追逐，我從她眼里看到了我從未有過的渴望，我突然明白，我眼中的塵土對他人來說或許是無盡的寶藏，也是那真切的目光，使我重新思考那些曾被深埋的塵土應有的價值。當莎拉向路人求助時，沒有我所熟悉的中國式冷漠，取而代之的是真誠的幫助，我的心里涌一出一股暖意，我仿佛看到了在貧寒和戰(zhàn)爭的硝煙中，也有圣潔的光芒。

阿里與父親來到城里打工，置身城市的高樓大廈和雇主的寬敞豪宅中，阿里固然有羨慕，可他沒有埋怨自己的出身，抱怨生活的不公。和富家子弟一起玩時，兩人沒有自卑和高傲，除了衣著的極大反差，他們的靈魂完全平等。能夠正確認識和包容自己與他人，這是一種多么可貴的品質，就像阿里曾對莎拉說，他（父親）不會給你買鞋，他買不起。不讓父母知道鞋子的丟失，不是害怕責備，更多的是對父母的理解。兄妹倆找到了拿走莎拉鞋子的女孩，可當他們發(fā)現(xiàn)她的父親是一個盲人后便放棄了追究，這是對他人的包容。面對同樣貧窮的自我時，仍然有對他人的關懷。影片向我們傳達的，就是這樣的正確價值觀和滿滿的正能量。

一雙鞋讓阿里經(jīng)歷了努力尋找、進城打工、參加比賽的過程。最后，他得到了第一，卻沒有得到鞋子，他和莎拉都有些許失望，但失望的背后任然充滿了對生活的希望。

不可否認，阿里一家的確貧寒，但在觀影后，我并沒有對他們這樣的社會底層人民給予廉價的同情，而是反思自己是否真的比他們富有，或許，這就是影片想傳達給我們的東西，它告訴了我們，這個世界上總有比金錢更重要的東西。

影片的最后一個鏡頭里，阿里將傷痕累累的腳放入水池，鮮血隨水波化開，帶走了傷痛和貧困，留下的，是如水般清澈純凈的靈魂。

天堂孩子觀后感 篇7

最近，我看了一部令人深思、感動的電影——《天堂的孩子》。

故事是這樣的：九歲的伊朗男孩阿里，母親雙目失明，父親奔波辛勞，家庭貧窮。

一天，他拿著妹妹薩拉縫了又補，補了又縫的鞋子去補，可是在回家的路上，不小心把鞋子弄丟了。為了減輕家庭負擔，不讓爸爸為買鞋的錢而發(fā)愁，阿里決定隱瞞此事。于是，他讓妹妹穿自己的球鞋上上午的課，自己去上下午的課。這樣都可以穿鞋上學，又不讓父母發(fā)現(xiàn)。從此，兄妹兩個每天都慌慌張張地上下學。但也因為換鞋的原因，阿里上學總是遲到，差點被老師趕出學校。這期間，兩個孩子受盡了辛苦和折磨。多么渴望能再擁有一雙鞋子??！

終于，希望降臨到阿里頭上。馬拉松比賽就要開始了，第三名的獎品就是一雙運動鞋。阿里決定報名參賽，但是因為時間晚了，老師不同意，經(jīng)過阿里苦苦哀求，老師才勉強答應。

在賽場上，阿里明明可以得第一名，可他卻不停地提醒自己一定要得第三名，后來他跌倒了，但為了勝利，他又不顧一切地爬起來跑向終點，一不留神得了第一名，當人們都向他祝賀時，他卻流下失望的淚水。

阿里小小的心里充滿了沮喪。他很自責，也很內(nèi)疚，自責自己為什么把鞋弄丟，為什么得不了第三名，他內(nèi)疚自己對不起妹妹，淚水終于奪眶而出。

阿里脫下了那雙已經(jīng)磨破的球鞋，把磨了泡的小腳放在水池中，任小魚們啃咬。讓人欣慰的是，這時爸爸去了鞋店，給兩個孩子都買了鞋子。

看完了這部電影，我心里久久不能平靜，一直無法忘記阿里那雙憂傷的大眼睛。他小小的心靈是那么純潔，令人憐愛。他小小年紀就承擔那么多事。丟鞋并不是他的錯，但他卻為了讓父母不為金錢發(fā)愁，自己擔起了后果。多么可愛的孩子??！他是天堂的孩子，是天使，多么令人敬佩的天使。他是一個具有良好品質和很強責任心的孩子呀！

與他相比，我們太幸福了，天天還對父母要這要那，不知節(jié)儉。

欣賞這部電影，讓我找到自己的差距，以后我要節(jié)儉度日；把多余的衣物送給更需要的孩子；不再亂花錢；多關心貧困兒童，給他們力所能及的關愛。

天堂孩子觀后感 篇8

對我而言，這部電影并不精彩，沒有跌宕起伏的劇情，沒有扣人心弦的故事，沒有離奇古怪的事件，這是一部一句話就能把事情說透的電影，但是這些并不能代表這部電影不是一部好電影。

電影的節(jié)奏非常舒緩，就像一名老者給孩子們講故事一般娓娓道來。委婉的敘事，節(jié)奏淺淺流淌，不時在某個時刻用一個片段一個細節(jié)撓動觀眾的心。就像小時候在看一本兒童故事，簡單，但是好像永遠也看不夠。哥哥弄丟了妹妹的鞋子，為了逃避責罰，兩個人約定了一個幾乎每個孩子小時候都會做的類似“拉鉤上吊一百年不許變”的只屬于兩個人的秘密。我們感覺這部電影溫馨，可能就是因為我們能夠在電影中的片段中找到自己童年的影子。

但是同他們相比，我們大部分人的童年畢竟要幸福太多。貫穿著整部電影的線索就是奔跑，他們上課在奔跑，下課在奔跑，出門打工在奔跑，參加比賽還是在奔跑。如果說，一開始他們的奔跑是為了趕時間“被奔跑”，那么后來哥哥為了贏得鞋子而參加比賽則是“主動奔跑”。但他們的確過早承擔了生活的壓力，奔跑是他們的生活態(tài)度。

在此我不想上綱上線扯什么孩子長大了成熟了懂得承擔了之類的套話。這樣的行為我們每個人其實都非常熟悉，小時候我們的想法就是簡單，單純而直接，一旦真心期待某件事或者某樣東西，不遺余力去爭取是正常的。可我們還是會感動。哥哥畢竟不是為了自己。他的奔跑他的拼搏，腦海中回想的，正是他跟妹妹的約定。而這部電影的點睛之筆，則是點在了妹妹身上。之前我們已經(jīng)了解了，妹妹因為沒有鞋子，受了多少委屈。可當她知道自己的鞋子穿在了一個盲人小姑娘的時候，卻悄悄跑開了。那雙渴望、不舍，但是毅然決然的眼睛給我留下了太深刻的印象。或許這部電影最為獨特的地方，就是用這樣的鏡頭語言而不是臺詞，來打動觀眾。

結尾依然是無聲的。諷刺的黑色幽默，哥哥那到了第一，卻沒有帶來鞋子。妹妹因為嬰兒的哭聲轉身而去，沒有說一句話。下午的陽光依舊明媚，疲憊不堪的哥哥坐在水池旁邊，脫下了那雙已經(jīng)磨得不能再穿的鞋子，將兩只紅腫的腳放在了水池里。俯拍的鏡頭中，哥哥同圓形的水池融為一體。魚兒圍在他的腳邊，蕩起微微的水波，哥哥默默低著頭，小小的臉龐上依舊掛著失望和愧疚。

淡淡的憂傷，完美的意境，詩意的結尾。然而一切又是如此的合乎邏輯，真實，而美麗。