楓葉飄落作文5篇

作文對(duì)我們而言非常重要，寫(xiě)作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫(xiě)”的能力。好的作文都是有靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。上一次寫(xiě)作文還記得是什么時(shí)候嗎？也許"楓葉飄落作文5篇"就是你要找的，歡迎你閱讀與收藏。

楓葉飄落作文 篇1

可Jay……

Roro的座位在窗戶旁邊，我和hu都會(huì)穿過(guò)半個(gè)教室安靜的曬著冬天的太陽(yáng)去聽(tīng)她唱歌：緩緩飄落的楓葉像思念。

一．

我們都是聽(tīng)著Jay的歌長(zhǎng)大的孩子，只是有的無(wú)意有的有意。Roro喜歡聽(tīng)Jay而且能唱出Jay的感覺(jué)，而我和hu卻很巧合的都喜歡JJ。只是Roro知道我喜歡JJ的原因，hu會(huì)告訴我JJ又出了什么新歌。

最早喜歡JJ竟是因?yàn)橐粋€(gè)被我和Roro叫做淑女的男生，而現(xiàn)在那淑女已經(jīng)和另外一個(gè)女孩每天在一起成為人們眼中很配的一對(duì)，甚至在期末考的課間淑女也會(huì)抱著女孩在教室的最后一排卿卿我我。只是每當(dāng)我無(wú)意走在他們后面時(shí)會(huì)自做多情的發(fā)現(xiàn)淑女轉(zhuǎn)過(guò)臉看我。有一天我問(wèn)Roro淑女是真的喜歡那個(gè)女孩嗎？他很花心吧。Roro說(shuō)誰(shuí)知道，淑女根本沒(méi)心。

如今聽(tīng)著JJ的歌已不再會(huì)頻繁的想起淑女，只是偶爾會(huì)記起他很像JJ的眼睛，然后安慰自己說(shuō)淑女沒(méi)心。

鳥(niǎo)在時(shí)間的樹(shù)上又啄出了一個(gè)新的年輪，想起這會(huì)是一個(gè)畢業(yè)的夏天，很久很久以后，但愿JJ干凈的聲音會(huì)提醒我些什么。

二．

圣誕節(jié)的時(shí)候Agcl會(huì)更早的來(lái)到教室把蛇果偷偷放到藍(lán)果兒的桌洞里，看來(lái)人學(xué)習(xí)好真是有得賺，就像Agcl長(zhǎng)得不帥家里又沒(méi)錢卻有藍(lán)果兒喜歡他。雖然也許藍(lán)果兒會(huì)說(shuō)她不是因?yàn)锳gcl學(xué)習(xí)好才喜歡他的，可我知道Agcl若是考倒數(shù)哪個(gè)女生都不會(huì)看他哪怕多一眼。

但我卻對(duì)藍(lán)果兒說(shuō)好好珍惜Agcl吧，只有一個(gè)夏天了。

在班SIR初三還沒(méi)調(diào)位時(shí)Agcl就坐我后面，柯柯是他同桌，是我很好的朋友。調(diào)位后，柯柯仍是Agcl的同桌，只是我的位置變成了Roro的。

課間無(wú)聊我仍舊會(huì)跑去聽(tīng)Roro唱歌，楓葉、思念……

有次我又去Roro那里，她在和Agcl傳條。記得柯柯對(duì)我說(shuō)過(guò)Agcl現(xiàn)在除了同藍(lán)果兒和Roro說(shuō)話外幾乎不理所有女生了。我對(duì)Roro說(shuō)Agel現(xiàn)在一定謝天謝地讓我快點(diǎn)走，于是我就不走。

紙條就僵在Agcl手里?，F(xiàn)在和他竟如此陌生了，陌生的好象沒(méi)有曾經(jīng)。

Roro說(shuō)，拿作業(yè)來(lái)寫(xiě)吧。

我說(shuō)不。

忽然想問(wèn)Roro，如果我問(wèn)你們談了什么Roro你會(huì)告訴我嗎？

于是我說(shuō)Roro我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。

好無(wú)聊啊我卻說(shuō)。的確好無(wú)聊啊。

Roro卻忽然問(wèn)我Cissy為什么你什么事情都放在心里不講出來(lái)呢？

我說(shuō)沒(méi)有啊，我真的沒(méi)有啊。

可為什么我說(shuō)這話時(shí)好想哭……

三．

去年年末學(xué)校把所有新年聯(lián)歡都取消了，于是200六年十二月三十一日是一個(gè)寂寞的節(jié)日。

Chinesesir在那天下午讓所有人都到講臺(tái)上講一句話，好多人都哭了。站在200七年的臺(tái)階上回頭看，卻在不知中走向了那個(gè)夏天。

下節(jié)作文課SIR布置了“畢業(yè)”這個(gè)話題。我想因?yàn)檎劗厴I(yè)嘛大家都會(huì)寫(xiě)得很真，我也不會(huì)很出眾的。寫(xiě)了一篇很有隨筆性質(zhì)的“畢業(yè)驪歌”交上去，雖然沒(méi)有感覺(jué)會(huì)被批“亂七八糟”，但沒(méi)想到SIR竟給了我滿分，我也生平真的被別人說(shuō)是個(gè)內(nèi)秀的人。開(kāi)始當(dāng)然會(huì)很高興，不過(guò)再往后就沒(méi)有聽(tīng)SIR的話在作文紙后邊寫(xiě)感想。我“切”了一聲然后想SIR真是亂彈琴，若是別的任何人這樣說(shuō)我我都會(huì)很高興，只是SIR不是不知道，中考作文如果這樣寫(xiě)是連半數(shù)都拿不到的。

我想正確的做法我就應(yīng)該寫(xiě)一大堆排比句：畢業(yè)是……

后記：看到題目我想起了Jay的歌，想起了Roro在很認(rèn)真的唱：緩緩飄落的楓葉像思念。只是每個(gè)人都在說(shuō)這是一個(gè)關(guān)鍵的夏天，所以聽(tīng)Roro唱歌的時(shí)間也越來(lái)越少了。可很多時(shí)候，它們就是打開(kāi)記憶大門的鑰匙。

楓葉飄落作文 篇2

風(fēng)箏的影子

遮住了一大片天

不留下絲毫的縫隙

他就在那天

楓樹(shù)林中最高最大的一棵楓樹(shù)下

牽起我的手

紅暈同時(shí)飄過(guò)我們的臉龐

帶著小鹿亂撞似的心跳

漫步楓樹(shù)下那條彎曲的小徑

那年，那天，秋天

隨著楓葉落下的聲音

他伏在我耳邊說(shuō)

這一大片似火焰似烈紅的楓葉林

有多少片楓葉

就代表我有多愛(ài)你

當(dāng)?shù)谝黄瑮魅~發(fā)芽時(shí)

就是我愛(ài)你的證明

而現(xiàn)在

就代表著

我有多舍不得你多想擁有你

我懷著傻呆呆的心情

臉頰泛起紅暈

眼淚

卻是不時(shí)務(wù)的流了下來(lái)

秋天，他對(duì)我許下了愛(ài)的承諾

楓葉林

一年又一年

歲月的流逝

也縮小了原有的面積

而他，卻依舊在我的右手邊

牽著我心跳的手

漫步初次愛(ài)的路途

依舊是那棵證明我們愛(ài)存在的楓樹(shù)下

我跑開(kāi)離他1米多的地方

叫他站著，不能挪動(dòng)一小寸

回答我所問(wèn)

恩，不知道是距離的問(wèn)題

還是什么

我聽(tīng)得他是很小聲說(shuō)

9加9等于什么

啊？他驚訝的問(wèn)懷有別樣心思的我

我再次大聲的說(shuō)

9加9等于什么

18，數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)的他回答

但這……

繼續(xù)

99加99等于什么

198

999加999等于什么

1998

9999加9999等于什么

19998，是那樣的不假思索

而我感覺(jué)

他的聲音卻是越來(lái)越近似的

99999加99999等于什么

199998，速度，更快了

聲音

卻是更近了

原來(lái)

他在我不經(jīng)意的時(shí)候

在每回答一題時(shí)

向我走近一小步

而我們之間的距離

就正正因?yàn)檫@一小步

現(xiàn)在就只剩下兩小步那幸福的尺度

我緊接著

999999加999999等于什么

我愛(ài)你一百萬(wàn)次輪回不改變

他大聲的喊出來(lái)

沖向我

把我抱起，旋轉(zhuǎn)

傻瓜，不就是這句話嘛

用得了問(wèn)我這么多的數(shù)學(xué)加法題嗎？

我開(kāi)心的笑]

當(dāng)然拉！

這句話很重要，對(duì)我。

他輕拍我的腦袋

撫摸著我那帶自然卷的短發(fā)

把我從懷抱中放下

熟悉的動(dòng)作

似曾相識(shí)

伏身到我耳邊

傻瓜

就算是楓葉全部凋落

也代表不了我對(duì)你的所有

因?yàn)?/p>

我對(duì)你的愛(ài)

永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的活著

永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不凋落

我粗魯?shù)谋е?/p>

而他，就一直讓我，抱著他

抬頭看光禿禿的枝干上那孤單的楓葉

唯一的楓葉

凋落

那年的楓葉飄落

他說(shuō)他對(duì)我的愛(ài)不變

今年，冬天！

本詩(shī)“那年的楓葉飄落”，立意淺顯而耐人尋味，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，想象豐富，運(yùn)用了比喻、擬人、排比、反復(fù)、疊音等多種修辭手法，增強(qiáng)了詩(shī)歌的表現(xiàn)力和感染力。

楓葉飄落作文 篇3

他，若干年前就已在我的世界里消失，我以為我就這樣忘了他，可當(dāng)聽(tīng)到周杰倫的《楓》，他的面孔又不可抑止地浮出我的腦海，霎時(shí)間，思念泛濫。

曾經(jīng)，總會(huì)在某些早晨，他會(huì)輕輕將我搖醒，問(wèn)我要煙。我便會(huì)意的指指不遠(yuǎn)處的小木箱。漸漸地，煙草的味道填滿了整間屋子，煙氣彌漫……

若記得不錯(cuò)的話，老房胡同邊上的暖氣管，在冬天也會(huì)放出這白色氤氳，我也正是在這霧氣飄渺中，等待著他的歸來(lái)，等待他把我攬入懷中，哼著不成調(diào)的小曲兒一起回家。

還記得，小時(shí)候有一次考得很不好。把試卷拿給他，讓他簽字，他盯著看了老半天。我緊張地看著他。他終于簽下去了，遒勁有力，自由風(fēng)骨。他說(shuō)：下次要努力，考好點(diǎn)，讓媽媽簽字。

在一個(gè)平常的秋天，他突然躺在了病床上，渾身插滿各種管子。在彌散著消毒水味道的房間里，我仿佛嗅到了恐怖的氣息。我小心湊到他身邊，看到的仍是那溢滿慈祥笑容的臉。他說(shuō)，他夢(mèng)到了一個(gè)新的世界：天是綠色的草坪，云是飛舞的蒲公英，海是倒著的天?？墒俏覅s在滿足的臉上覺(jué)察出了一絲無(wú)奈與不舍。

正是那個(gè)落葉紛飛的秋天，他走了。去了他曾向我描述的新的世界。只給幼小的我留下一個(gè)日漸模糊的身影，留下一段夢(mèng)一般的回憶……

曾幾何時(shí)，我夢(mèng)到了他，還是那間墻壁斑駁的屋子，還是那張熟悉的臉，還是那雙有些粗糙的手，還是那慈愛(ài)的聲音。依舊像往常一樣站在堂屋里，我抱住他的腰，輕輕搖著向他要他手里的那顆糖?！耙粋€(gè)不夠，我還要！”“好吧，把你姐姐這顆也給你……呵呵，看我多疼你?！薄班培牛阕詈昧?！”驀然驚醒，耳邊似乎還縈繞著“看我多疼你……”，睫毛不覺(jué)溺了水，枕巾上一片潮濕。

楓葉飄落作文 篇4

我愛(ài)楓葉，愛(ài)聽(tīng)楓葉沙沙地聲音。同時(shí)，也在聽(tīng)著許茹蕓的《情人的畫(huà)像》。我的心在慢慢地沉寂。——首語(yǔ)

有時(shí)，我常常懷疑自己，為什么會(huì)飽經(jīng)風(fēng)霜地愛(ài)上回憶。于是，一瞬間，諸多情感便一起涌來(lái)，或失落，或眷戀，或哀傷……

走進(jìn)青春雨季的我，哀傷便隨之纏上了我，使我常?？鄲??；蛴逕o(wú)淚，或眼淚在眼眶里洶涌，徘徊……為什么，回憶總在心頭？

那一幕幕美好的回憶常常浮現(xiàn)在我的眼前，然而，傷感的我常常哭泣，默默的……默默的……一切都在不知不覺(jué)中渡過(guò)。

有時(shí)，我常常懷疑自己，為什么會(huì)欲哭無(wú)淚地愛(ài)上回憶。于是，一剎那，諸多淚水便在眼眶里徘徊、洶涌……然而，淚水卻無(wú)法從眼眶里淌出來(lái)，那樣的感覺(jué)真的很難過(guò)。

走進(jìn)青春花季的我，淚水常常陪伴我度過(guò)那一個(gè)個(gè)孤單的夜晚，無(wú)聲的哭泣使我熬過(guò)一個(gè)個(gè)黑夜。那一幕幕美好的記憶總是出現(xiàn)在心頭，那一句句誓言，一句句承諾總在我的耳邊回響……為什么，回憶總在心頭？

回憶在我的腦海中，如海潮，一波退去，一波涌起……波瀾不斷。思念的暗礁，擱淺了倔強(qiáng)微笑。

隨著時(shí)間的推移，有的記憶慢慢地褪色，然而，還有一些美好的回憶在我的心頭牢牢地扎下了根，使我終身難忘。

有時(shí)，一覺(jué)醒來(lái)，還是那無(wú)休止的黑夜，那美好的回憶也慢慢地爬上心頭，淚水也無(wú)休止從眼眶里涌出。睡眼惺忪的我不知道那回憶是真實(shí)的，還是夢(mèng)境。我拼命地思索著這一個(gè)問(wèn)題，然而，到頭來(lái)，還是一場(chǎng)空。

經(jīng)過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，經(jīng)過(guò)了多少的淚痕，我漸漸地在沉寂中睡去……睡去……希望永遠(yuǎn)不要醒來(lái)。

然而，那美好的回憶依舊在眼前呈現(xiàn)。

我喜歡那一句話：“海的思念延綿不絕，終于和天在地平線交會(huì)；承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛盤旋然后不見(jiàn)。”

我喜歡聽(tīng)許茹蕓的《情人的畫(huà)像》，里面的那一句歌詞常常響在我的腦海：“在楓葉飄落夢(mèng)的地方，將悲傷遺忘”。

漸漸的，朋友們也知道了我的心事，她們常常開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“我們已經(jīng)進(jìn)入了花季雨季，哀傷也是常有的，你應(yīng)該放輕松?！?/p>

我不知道自己為什么會(huì)那么飽經(jīng)風(fēng)霜、欲哭無(wú)淚地愛(ài)上回憶。但是，我在朋友們的友誼之下，漸漸地開(kāi)心起來(lái)，慢慢的，我不再回憶那一幕幕，而是去追求新的夢(mèng)想。

朋友們常常說(shuō)：“我們的承諾、誓言是‘即使山無(wú)棱，天地合，我們也永久不分別！’”我相信她們，也相信會(huì)成為事實(shí)。

在楓葉飄落夢(mèng)的地方，將悲傷遺忘。

楓葉飄落作文 篇5

在我正翻書(shū)的時(shí)候，有一片楓葉悄然滑落在面前。那上面寫(xiě)著：珍重，朋友！那枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世間還有一種心情叫感動(dòng)。

正以為逃離了彌漫著戰(zhàn)火與硝煙的中考戰(zhàn)場(chǎng)，躲開(kāi)了老師、家長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光，才發(fā)現(xiàn)，那些我最舍不得的同學(xué)也要離我而去了。那么殘忍的就帶走了我三年的愛(ài)，三年的感動(dòng)，留下的只有空虛、空虛、空虛

喂，周六有空么？去公園散散心吧。是老八啊，當(dāng)然有啊。周六咱們倆去那片楓林吧！嗯，那就這么定了。

接到了闊別已久的老同學(xué)的電話，心里自是一陣激動(dòng)。晚上，躺在床上回想起那些我們?cè)餐哌^(guò)的青春年華，淡淡的，真叫人懷念

終于在日夜等待中盼來(lái)了那天。我站在楓林前，望著楓葉片片從樹(shù)梢上飄落，打在無(wú)人的小徑上。我就那么安靜的佇立在那里在，期待著那個(gè)熟悉的面孔的出現(xiàn)。

老九，我在這兒。轉(zhuǎn)身，你和我互相擁抱，那感覺(jué)是如此的親切，仿佛又想起了曾經(jīng)一把雨傘下的兩個(gè)身影，一張桌子上的兩對(duì)明眸，想起早已被擦去了的三八線。

呵呵，你又遲到了，真是你的風(fēng)格。老八推了我一下，佯裝不客氣的說(shuō)：今天又不上學(xué)，你少在這兒裝正經(jīng)了。嘿嘿，你忘了你來(lái)晚，老師罰你掃廁所了，真是丟臉啊。我看了一下老八的頭，喊著他的外號(hào)向前跑去。老八也脫下外衣，揮舞著追過(guò)來(lái)。兩個(gè)身影在楓林中互相追逐、嬉戲，歡聲笑語(yǔ)灑落一地，卻沒(méi)有注意到他們擁抱時(shí)眼角泛起的點(diǎn)點(diǎn)眼花在何時(shí)風(fēng)干，化作一道道淚痕，在片片楓葉上刻下：珍重，朋友！

那天過(guò)后，老八走了，只告訴我他去了外地讀書(shū)，可能要寒假才能回來(lái)。我猛然間才發(fā)覺(jué)：時(shí)光轔轔，何其迅疾！仿佛剛才還是春暖花開(kāi)，倏忽間又寒風(fēng)乍起。老八真的走了，只留下片片楓葉和心底的些許感動(dòng)。(抄寫(xiě)作文網(wǎng))

我的同學(xué)，我的朋友，別了，別了。謝謝你讓那片楓林溢滿友誼、充斥感動(dòng)。真希望一輩子都能那樣幸福、溫暖；一輩子都活在那個(gè)楓葉漫天的夢(mèng)里！