學習部計劃(匯集十五篇)

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學習部計劃【篇1】

九月份：

1、配合系學生會，協(xié)助好迎新生工作；

2、配合學院學生會學習部，組織好我系部分學生參加“新生心理輔導”講座；

3、配合系學生會，開展推廣普通話的活動，在中旬將組織一次中華優(yōu)秀詩文朗誦比賽。

十月份：

為幫助新生更快適應大學生活，在新生參加完軍事訓練，融入大學生活不久之際，舉行一次新老生交流會，特別邀請高年級的在過去一年中在各個方面表現(xiàn)突出的同學給大一的新生進行一次經(jīng)驗心得的交流，并穿插自由問答環(huán)節(jié)，更有效地幫助新生解決問題，正式展開大學生涯。

十一月份：

為激發(fā)同學們對英語的學習興趣，幫助我系學生加強對四、六級考試的認識，解決同學們在四、六級備考過程中遇到的'疑難問題，讓同學們能更加有準備得面對，學有動力，學有方法，學有成績。我部將安排有關方面的講座，同時舉辦英語演講比賽。

十二月份：

配合數(shù)學專業(yè)展開相關講座

一月份：

配合系學生會宣傳部等做好誠信考試的宣傳活動

以上是學習部20xx—20xx年度第一學期工作開展的初步計劃，如有變動則另行變更。我們學習部的各個成員都堅信只要我們朝著預定的目標堅定不移的努力，隨機應變靈活處理遇到的困難，實事求是地針對具體情況完善我們的計劃，在工作中不斷積累總結經(jīng)驗，教訓，我們學習部的工作將在20xx年度更上一個臺階。

學習部計劃【篇2】

近年來，教育改革的浪潮不斷涌現(xiàn)，各國紛紛加大了對教育投入的力度，希望培養(yǎng)出更加全面發(fā)展的人才。作為一個新興經(jīng)濟強國，我國也在積極推進教育改革，為了確保學生能夠獲得更好的教育資源，提高學生的學習效果和能力，我國學習部制定了一項名為“學習部計劃”的教育改革方案，旨在全面提升學生的學習能力和素質。

學習部計劃首先明確了教育的目標。該計劃強調(diào)培養(yǎng)學生全面發(fā)展的個體，不僅要關注學生的學術能力，還要注重學生的藝術、體育和社交等方面的發(fā)展。它鼓勵學校提供廣泛的課程選擇，以滿足學生多元化的需求。此外，學習部計劃還強調(diào)了學生的素質教育，要求學校注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和團隊合作精神。

其次，學習部計劃注重學生的學習環(huán)境建設。學校應提供良好的學習條件和設備，以提高學生的學習積極性和學習效果。為了增加學生對學習的興趣，學校將引入創(chuàng)新的教學方法和教材，豐富課堂內(nèi)外的教學內(nèi)容。例如，學校將開設實驗課程，讓學生親自動手進行科學實驗，培養(yǎng)學生的實踐動手能力。此外，學校還會鼓勵學生參與社區(qū)服務活動，培養(yǎng)學生的公民責任感和社會關懷。

學習部計劃還將注重教師的培訓和發(fā)展。它強調(diào)提高教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。學校將組織各類培訓活動，幫助教師掌握新的教學方法和教育技巧。此外，學習部計劃還將建立師資交流機制，鼓勵教師參觀其他學校和國外的教育機構，開闊視野，借鑒他們的教育經(jīng)驗。通過這些舉措，將提高教師的專業(yè)能力，提供更好的教育資源和環(huán)境。

同時，學習部計劃還將加強家校合作，提高學生的學習效果。計劃鼓勵家長積極參與學生的學習活動，與教師共同討論學生的學習情況。學校將定期組織家長會議和親子活動，幫助家長了解和掌握科學的教育方法，與教師建立良好的溝通和合作關系。借助家校合作，將盡可能提供一個更好的學習環(huán)境和條件。

綜上所述，“學習部計劃”是我國教育改革的一項重要舉措，旨在提升學生的學習能力和素質。通過明確教育目標，改善學習環(huán)境，提升教師素質和加強家校合作，該計劃將為我國培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力、實踐能力和團隊合作精神的優(yōu)秀人才奠定堅實基礎。相信在這個計劃的推動下，我國的教育將迎來更加美好的未來。

學習部計劃【篇3】

隨著一陣清新的微風，新學期開始了。學生以新的態(tài)度投入到新的學習和生活中。在這樣的學習氛圍下，我部學風建設活動月也如期而至。

為了更好地貫徹和執(zhí)行這一活動的基本綱要，為廣大師生營造良好的學習氛圍，將學風建設真正落到實處，進入到同學們之中，我們學生會學習部作了相關的一系列準備和計劃。具體如下： [文章- 幫您找文章]

一、目的：

學生的天職是學習，新時期的大學生也不例外。以知識全面的武裝自己的頭腦，提升自己求職的競爭力，樹立良好的學風，真正實現(xiàn)治學嚴謹、開拓進取、求實創(chuàng)新的基本要求，激發(fā)我系同學的學習熱情，爭取在各項考試中獲得優(yōu)異成績，為我系爭光。

二、主題：

“掀學風新浪潮，樹##新風尚”

三、時間：

四、具體形式：

學風講評系列活動

1.專升本講座

理由：為了迎接即將到來的考試，我們應該減輕學生的緊張情緒，理清復習思路，提高考試技巧。

對象：##級?？仆瑢W等。

方法：邀請主任和成績優(yōu)秀的學生進行報告，當場回答問題。

2.四六級講座

原因：四六級考試是同學們關注的大事，為使同學們增加信心，擺正心態(tài)，找出自身的弱點，理清思路。

對象：##級大二學生及報考英語六級的同學等。

方法：一是與書店合作，引進**班為學生授課；第二，邀請外語系教師和英語四、六級優(yōu)秀學生作報告。

3.考研講座

原因：針對“考研熱”進行深入**，向大家傳授考研心得，增強信心。

對象：準備參加考研的同學等。

方法：首先，讓學生談談考研的利弊，并讓學生個別發(fā)言。有請##老師和大四考研學長做考研心得報告，為大家介紹經(jīng)驗。

學風競賽系列活動

1.四級模擬考試

理由：強化考試技巧，全面鞏固復習四級知識，提高做題速度，鍛煉考試心理。

對象：##級大二學生等。

方法：從第周開始，每兩周進行一次小測驗，1月份進行一次大測驗。大考進行排名，進行獎勵。

具體獎勵措施：班級平均分第一名將班級加分；個人成績在85分以上、80分以上、75分以上的，分別給予獎勵。

2.知識百科競賽活動

理由：全面提高學生知識覆蓋面，激活思維，鍛煉思維敏感性。

對象：##級同學等。

方法：營造輕松活潑的氛圍，以競賽的形式舉辦百科全書比賽。以海報的形式進行宣傳，讓大家積極報名，確定開展活動的時間和地點，并邀請老師擔任評委，獲獎者將獲得獎勵。

3.辯論賽

理由：鍛煉學生的思維和表達能力，展現(xiàn)本系風采。

對象：##級同學等。

方式：每級每專業(yè)選拔同學進行辯論賽，比賽以小循環(huán)進行，決出優(yōu)勝方隊進行獎勵，并從中選拔我系的辯論人才。

學風檢查評比活動

1.早讀檢查

理由：歡迎即將到來的大學英語四級考試，緩解懶惰心理。

對象：##級大二同學。

方式：周

一、二、

四、五早6：50—7：00在教室早讀。學生會紀檢部門、學習部組織人員進行早期閱讀檢查。檢查內(nèi)容如下：各班出勤率；是否準時到達；早讀氣氛；組織紀律等等。

2.學習輔導員計劃

理由：要增強學生的學習意識，做到能學、會學、在學中發(fā)現(xiàn)樂趣、探索動力。

對象：##級學生

方式：以“大三輔導大二，大二輔導大一”為主線，每班配一名高年級的學習優(yōu)秀者作為學生輔導員，幫助同學們解決學習中遇到的困難、疑惑等。

學風獎先樹優(yōu)活動。

1.總結表彰活動

理由：總結一年來各項活動的獲獎情況。

對象：全體學生

方式：召開表彰大會。

經(jīng)過學風建設月活動，將我們##系的風采充分展示出來，在營造良好學習氛圍的同時，激發(fā)大家的創(chuàng)新熱情，學習熱情，思考熱情，使我系在這次活動中掀學風新熱潮，樹##新風尚！

學習部計劃【篇4】

江蘇科技大學（張家港）、蘇州理工學院

“一首歌一本書一部電影讓時間慢下來”

these all your destiny策劃

主辦單位：江蘇科技大學（張家港）蘇州理工學院學生會學習部

協(xié)辦單位：江蘇科技大學（張家港）、蘇州理工學院學生會其他部門

2014年11月

目錄一、活動主題 3

二、活動組織 3

三、活動目的 3

四、活動介紹 3

（一） 活動簡介 3

（二）活動形式 4

（三） 時間地點 4

（四） 活動對象 4

五、 活動任務分配 4

六、 活動安排 6

（一）準備階段 6

（2） 活動前期專項宣傳7

（四）后續(xù)階段 7

七、 注意事項 8

八、活動預算 8

一首歌，一本書，一部電影，放慢時間

主辦單位：江蘇科技大學（張家港）蘇州理工學院學生會學習部

協(xié)辦單位：江蘇科技大學（張家港）、蘇州理工學院學生會其他部門

每天，時間過得很快，從寧靜的清晨到夕陽的黃昏，仿佛在眨眼之間；站在喧鬧的人群中，看著太陽的升起和落下，重復著簡單而快速的一天。但是，我們總是有一些時間要獨自一人并放慢腳步。一本好書，或者一部喜歡的電影，都伴隨著優(yōu)美的旋律，時光靜靜地流淌。

推薦你最喜歡的書，一部電影，一首歌，一起分享你的快樂時光。

在活動的早期，請確保以下所有工作均已準備就緒：

1學習部主任到每個部門詢問一首歌、一本書和一部電影，并記錄推薦理由。

2在學習區(qū)，2-3個人將收集到的歌曲、書籍和電影的封面打印出來，并在活動當天用紅繩系在校園周圍。

（雨天由學習部主任收集展品，晴天由學習部秘書懸掛展品

學校指定地點）

3. 做活動橫幅。

4宣傳部為這次活動畫海報。

5. 維持活動現(xiàn)場人員到位；

6. 現(xiàn)場照相2名成員到位；

2014年12月中旬

江蘇科技大學張家港校區(qū)、蘇州工業(yè)學院全體學生

為了工作順利成功，我們統(tǒng)籌安排人員分工與總體事務，列出整個活動進程的時間表，具體事務分工及人員安排，流程籌劃，保證資金的良好運轉。分工如下：

學習部：

1. 發(fā)動各系做好宣傳工作；

2負責向各部門介紹活動，確定并錄制歌曲、書籍和電影；

3. 做好橫幅和封面打??；

4. 做好簽到情況（pu系統(tǒng)）。

宣傳部：

1.畫好宣傳海報

1公示時間：2014年12月2日至2014年12月3日；

2. 要求：

（1） 負責人應積極組織和發(fā)送所有收集到的歌曲、書籍和電影；

（2） 所有內(nèi)容應以健康、陽光、積極、向上、美麗、幸福為基礎；

通知各系的全體學生積極參與一首歌，一本書，一部電影，放慢時間的活動，學生會其他部門做好協(xié)助。

1. 展板宣傳

宣傳部負責制作展板形式的海報。將一塊展板放置于一號食堂處。

網(wǎng)絡宣傳

通知部門每一位成員，所有人通過pu系統(tǒng)、**、微博、人人、江科大貼吧等種種網(wǎng)絡平臺，**并宣傳本次活動，安排負責人監(jiān)督各部門網(wǎng)絡宣傳的工作。由于各類的網(wǎng)絡平臺已經(jīng)漸漸和同學們密不可分，網(wǎng)絡宣傳工作務必做到參與人數(shù)多，范圍廣，以達到最佳效果，網(wǎng)絡宣傳不僅僅可以在我們本校起到很好的宣傳效果，同時也可以通過網(wǎng)絡讓更多的人體驗到我們江科大的校園文化的多姿多彩，此處宣傳工作為重中之重（pu系統(tǒng)等）。

2. 條幅宣傳

由學習部負責做出一條幅宣傳本次活動，條幅可放置于1號食堂門口或者籃球場，排球場，網(wǎng)球場（靠近教學區(qū)一側），由于這些地方是平時**量比較大的幾個地方，條幅放置于醒目位置可起到較好的效果。

活動結束，所有干事合影留念；學習部組織全體學生打掃場地（打掃場地、整理運輸?shù)谰撸?；活動結束后一周內(nèi)提交活動總結；

1各部門要相互協(xié)調(diào)配合，加強聯(lián)系，努力做好本次活動的各項工作；

2活動前半小時對會員進行檢查，確保各環(huán)節(jié)負責人聯(lián)系順暢。檢查設備物品(包括話筒電量，音響是否就位有無問題等)；

三。及時拍攝活動現(xiàn)場**，為以后的總結做準備。

江蘇科技大學（張家港）蘇州理工學院學生會學習部

2014年11月29日

學習部計劃【篇5】

“和諧創(chuàng)新，寓動于學”學風建設活動

新學期伊始，為了深化我系教學改革，提高我系教學質量，貫徹落實我系辦學宗旨和加快我院內(nèi)涵發(fā)展步伐，結合我系的實際情況，我系將開展以“和諧創(chuàng)新，寓動于學”的學風建設活動。通過此次活動，旨在提高學生對于學習的熱情，幫助學生樹立熱愛學習，主動學習的觀念，全面提高學生的素質，為我系營造良好的學習氛圍。

時間：2011年3月至6月

活動內(nèi)容：

一. 日常考勤檢查

檢查時間：9月至學期末

檢查內(nèi)容：檢查每節(jié)課的上課情況和出勤情況，有無曠課、曠課、遲到、早退等現(xiàn)象，

檢查方式：

1，以每班的班長和學委為單位組成考勤小組，對上課班級進行交叉檢查，并將考察結果匯總，于每周一上午把上一周情況交于人文系辦公室學習部文件夾。

2，由人文系學習部人員組成抽查小分隊對各班上課及出勤情況進行抽查，如有上述缺課，曠課等現(xiàn)象，均要對個班進行通報批評，并予以處罰。

二. 開展以“十年后的我”為主題主題班會

時間：3月下旬，具體時間由班長和校委會討論確定

目的：為自己的學習制定目標，暢想未來，加強同學之間的學習交流溝通，幫助同學提高學習的動力和效率，挖掘同學學習潛能。

前期工作：以班級為單位，通報學術委員會和班長，安排每班召開一次學習經(jīng)驗交流專題班會

內(nèi)容；1，各班獨立班會，同學上臺講述自己對已剩大學生活的規(guī)劃，及對大學畢業(yè)之前的初步選擇設想（工作，考研，出國。。。。)十年后會做什么樣的工作。

2，將同學分為若干小組，自由討論：面對我們的實際情況以及未來的我們會何去何從，現(xiàn)在應該做出怎樣的奮斗目標。

3，借助老師邀請已經(jīng)畢業(yè)工作或在讀研的同學講述自己如何規(guī)劃自己的學習生活及為之做出怎樣的努力。

4邀請學習和職業(yè)發(fā)展方面的教師進行講座，與學生交流，解答他們的疑惑和困惑。

5、**相關方面的記錄片或影片。

三.職業(yè)規(guī)劃大賽

時間：3月中下旬

目的：使學生展現(xiàn)專業(yè)技能，體現(xiàn)人文風格，促使學生掌握專業(yè)學習，增強對未來的規(guī)劃意識。

內(nèi)容：分團體賽與個人賽

團體賽：（1）學生自由組隊，每組四名成員，于各班班長處填寫申請表 （詳見附錄），每隊自選隊長一名并想出團隊口號和團隊名字。11月15日前交人文系辦公室；

（2）比賽規(guī)則。全班4到5人自愿組成一組，每組選擇一個職業(yè)或一個行業(yè)進行相應的調(diào)查，調(diào)查形式不限（面對面訪談，**訪談，調(diào)查問卷等等）調(diào)查結果應包括1.職業(yè)描述2.

職業(yè)3要求的個人資格、技能和能力。教育、培訓和經(jīng)驗要求4。職業(yè)5核心工作內(nèi)容

工作場所6。工作環(huán)境7。典型占用日8

薪水和潛在收入空間9。個人滿意度10。職業(yè)基準和職業(yè)發(fā)展前景。

調(diào)查結果以***展示形式在大賽上向老師同學展示，（***應包括**文字兩部分，**主要展示調(diào)查職業(yè)探索的形式，可加被采訪者的**）分值占60分，后由評委老師提問，依據(jù)回答內(nèi)容打分，分值占40分。

個人賽：（1）以個人名義自由報名，報名同時附上職業(yè)生涯規(guī)劃書的紙質稿，經(jīng)篩選后，選出進入現(xiàn)場決賽的人員；

（2）現(xiàn)場比賽規(guī)則：分兩輪比賽，第一輪，參賽同學按照事先的抽簽順序依次進行職業(yè)生涯規(guī)劃演說（結合ｐｐｔ等，可以結合**集影視資料），時間在５分鐘之內(nèi)，同時場下評委進行評分，總分為40分，在每位選手結束演說后，由評委老師向選手提問（問題結合選手職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容及當今社會的形勢和熱點），選手回答問題時間在5分鐘之內(nèi)，此提問環(huán)節(jié)分值為20分。此輪比賽結束后公布各人暫時得分。

第二輪，學生們將表演自己的才藝表演，時間控制在5分鐘左右。之后，評委老師會給40分。綜合之后選出一二三名。

四.以“我的戰(zhàn)場”為主題的辯論賽

目的：提高學生的自信心，提高口語表達能力，拓展視野，加強各專業(yè)班級間的了解和互動。

活動時間：4月上旬

活動對象：人文系09、08級同學

活動內(nèi)容：

（1） 同年級、同專業(yè)的學生組成一個四人小組。每專業(yè)至少一隊。

（2） 比賽規(guī)則：1）每隊分組抽簽決定比賽，實行淘汰制。若隊伍數(shù)為單數(shù)，則其中有隊伍可抽到輪空簽。

從第一輪開始，獲勝者進入下一輪，抽簽并繼續(xù)比賽直到最后決賽。②辯題由主辦方提供，主要圍繞中、日、英美等國家之間的經(jīng)濟、文化、政治方面的焦灼點。雙方?jīng)Q定后，兩隊將抽簽決定問題。

③ 比賽的結果由評委決定，包括老師和學生。

五.以“我有我的young”為主題的普通話演講比賽

活動時間：4月下旬

活動對象：人文系09、08級同學

活動內(nèi)容：選手自由報名，主體不限（積極向上），以標準的普通話講述（普通話標準程度占屏蔽80%比重）。

六．“今天我是小教授”講課比賽

活動時間：5月下旬

參與范圍：人文系09、08級

組織工作：系學習部主管組長、學習委員，組織動員各班

活動安排：（1）請各專業(yè)兩名學生授課

2） 顯示：根據(jù)專業(yè)特點，可以用中、英、日三種語言進行演講，使用**和flash。

3） 評委和觀眾準備相關專業(yè)問題，提出問題，統(tǒng)計分數(shù)

4） 評委：各專業(yè)教師，06級大四

七.以“我愛電影（英文）”為主題的班會

時間：6月初，具體時間由班長和校委會討論確定

目的：增強學生的英語學習熱情

內(nèi)容；1在宿舍介紹一部英語電影，主要形式為**（可插入電影片段）。

2，進行電影經(jīng)典鏡頭的模仿秀

活動總結：班會結束后，由各班宣傳委員撰寫宣傳稿，交給人文系

人文系分團委學習部

2011年1月

學習部計劃【篇6】

化學與化工學院

晚自習策劃書

學習部

一、準備工作

1、與樓管商量好，找好自習教室，大教室兩班用一個，小教室一班用一個，并在門上貼上標簽: 每周周一至周四晚7：30-9：20化學與化工學院自習室，他人勿進，謝謝合作。

2、大一同學要求從周一到周四任選三天（至少三天，可以多選）。大二同學要求從周一到周四的四天中任選兩天（至少兩天，可以多選），班長統(tǒng)計好每天的人數(shù)，作好記錄，并將每天上自習的人數(shù)報給學習部。（如果周五趕上節(jié)假日放假，周四晚自習取消，以此類推）。

3、與各班班長溝通，將本班周一至周四每天上自習的人數(shù)分別統(tǒng)計（格式見附表），發(fā)給學習部。學習部匯總每天每班的應到人數(shù)。（如有班級假報，一旦被查出將予以嚴重處分。）并安排每班的`教室。

4、組織各班班長和學委開會，傳達上自習的事情。

5、新區(qū)北區(qū)各掛一個橫幅：化工學子勤學思，滿路荊棘又何懼。預?；W院晚自習活動圓滿成功。

二、 自習要求

1、 各班每周周一至周四晚按規(guī)定時間（7：30-9：20,8:20-8:30

為休息時間）在指定教室上晚自習。提前5分鐘進入教室。

2、 晚自習要求

a 不遲到、早退，不無故缺勤

b 不做與學習無關的事，如：聽音樂、玩手機、看小說、聊天

等

c 保持教室的干凈整潔，不隨便扔垃圾，不要在教室內(nèi)吃東西。 d保持教室、走廊安靜，在休息時間上廁所。

e最后一個離開教室的同學主動關燈。

三、 請假制度

1、 晚自習請假，應事先經(jīng)輔導員批準（以書面請假條為依據(jù),

必須有輔導員簽字。）并由當天班級負責人交由檢查人員。如遇特殊情況無法事先請假的，應于次日到輔導員處補假條，并于兩日內(nèi)持有效請假條到學習部負責人處銷假。

2、 若因病或其他特殊情況，需請晚自習長假者，必須有醫(yī)院證

明或輔導員簽字。

3、 若不遵守以上規(guī)定請假者，一律以曠課記。

四、 檢查制度

1、各班負責人坐在離門口較近的位置負責本班同學的考勤， 如

實記錄本班出勤情況，并將本班請假同學的假條收齊，交給學習部工作人員。

2、 協(xié)助配合檢查人員對晚自習檢查工作

3、 維持本班晚自習的紀律

五、 院學生會學習部負責全院晚自習的管理

1、 學生會檢查人員進行檢查時須配戴工作證。每天由至少二

名學習部干事進行晚自習檢查，并收齊各班考勤表、請假條（開始一周每天都要查，以后每周不定時抽查）

2、 檢查包括查各班的人數(shù)及各班考勤情況

3、 根據(jù)有關班級同學晚自習的具體情況，給予警告、通報批

評或表揚。

4、檢查過程中，檢查人員不得于同學發(fā)生正面沖突且盡量不打擾同學們晚自習學習。

六、 獎懲制度

1、 兩周內(nèi)每人請假次數(shù)不得超過三次（除因公或因病請假外）。

2、 曠晚自習超過六次者，予以通報批評處罰，個人不能參加評

獎學金、評優(yōu)評獎；

3、 值日班干、學生會檢查人員如弄虛作假、不認真履行職責的，

將予以批評，并上交檢討書檢討自我。

4、 對于晚自習紀律、秩序良好的班級，可通報表揚，并作為評

選各獎項的重要參考資料。

5、根據(jù)考勤得分（每次考勤相加除以考勤次數(shù) 即平均分），每

月將評選出2-3個優(yōu)秀班級并頒發(fā)證書（院級證書，可以加綜測）。

七、評分標準

1、（實到人數(shù)/應到人數(shù)）× 100 （例如:應到40人 實際到

20人，則本次考勤得分50分）

2、本周內(nèi)滿勤的班級加2分作為獎勵。根據(jù)班級內(nèi)部考勤情況

好壞程度，酌情加1-5分。

3、缺勤每人每次分別扣個人和班級2分

4、遲到或早退的，每人每次分別扣個人和班級1分(查課人員查

完本班人數(shù)時，還未來的同學視為缺勤)

5、對于嚴重擾亂晚自習紀律者，包括未帶任何書本，只在那里

玩手機發(fā)短信,接電話，以及在那里大聲的閑聊，抽煙

等違紀行為發(fā)生的同學，視情節(jié)輕重分別扣個人和班級

1-5分

6、在自習期間私自搞活動的班級扣10分

(2-6的加減分都是在1的基礎上進行加減)

八、 特殊情況處理方法

1、 對于許多班級大量同學早退的現(xiàn)象，檢查應采取檢查時間不

固定，檢查結束后不定期對各班級進行隨機再度檢查。

多次出勤情況不佳的班級應重點檢查抽查。

2、 如個個別班級不重視晚自習，應由學習部成員與相關輔導員

溝通，向輔導員匯報情況，并希望輔導員能協(xié)助檢查。

*九、課堂考勤（11級 12級 13級）

每班交一份課表給學習部，學習部將安排人員在課前5分鐘或課間進行出勤抽查，每月評比優(yōu)秀班級。

各年級各班專業(yè)課課前5分鐘做好全班的考勤工作（考勤表模板已經(jīng)發(fā)給各位），學習部會在課前抽查，并且每個月將考勤表交給學習部相關人員，學習部進行統(tǒng)計評優(yōu)等工作。

注: 此晚自習規(guī)章制度一旦實施，晚自習的檢查將會嚴格按照此規(guī)章制度實施。

表格1：學習部查課記錄用。

表格2：學習部查課時參考。

表格3：班級內(nèi)部考勤用。

表格4：課堂出勤統(tǒng)計表。

經(jīng)費預算：條幅：50元×2個＝100元

工作牌：5元×6個＝30元

打印表格：10元

總計：140元

學習部計劃【篇7】

伴著秋收的季節(jié)新的學期已經(jīng)開始，院學生會學習部也將迎來新的工作任務。

在新的學期我部一定會努力工作，在院師生的`默契配合下搞好日常工作的同時為提高同學們的學習興趣而組織相應的活動以培養(yǎng)法學院嚴謹治學，求真務實，積極活潑，開拓創(chuàng)新的學術氛圍與人文氛。接下來的一年我們將在新一任學生會主席的帶領下努力做好各項工作，工作計劃如下：

一、強化學風檢查，增強同學們的紀律感

嚴明的紀律是學習的保證，新的學期學習部可以組織部員定期檢查同學們的上課情況，協(xié)助教務處作好出勤及缺勤同學記錄，以此督促同學們充分利用可利用的時間。經(jīng)驗證明此舉能發(fā)揮積極有效的作用，是一個適合大學紀律構建的有效措施，對于法學院嚴謹治學、勤奮塌實的學風建設起著不可獲缺的作用。

二、每兩周定時開一次例會

例會上主要匯報兩周內(nèi)的工作，交流思想，并對已完成的工作進行總結，對未完成的工作進行安排。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。例會爭取各班學習委員參加，共同討論。做好每次會議及活動的記錄工作，一方面正規(guī)學習部的各項工作，以便加強管理、提高效率；另一方面可以積極配合我院的評估工作。

三、組織關于本專業(yè)的演講比賽，促進同學們的學術交流，生活交流以豐富文化生活

講座，一個能傳承理念、知識、文明的平臺，對于大學生思想熏陶、思維拓展、學識增進有著巨大的意義。講座應盡可能地涉及社會各個方面，深入學生生活。學習形講座要普及學科知識，激發(fā)興趣；社會社會生活型講座應力求新穎，跟隨時代潮流，向同學傳播當代政治、經(jīng)濟、文化的前沿理念和社會思潮，諸如學生求職、創(chuàng)業(yè)等。

四、樹立全心全意為同學們服務的思想，廣納賢言

努力發(fā)動廣大同學為學習部工作提供幫助，盡可能多的開展有利于學習的各項活動。通過各班學習委員充分了解同學們學習上遇到的各種具體情況，發(fā)動集體的力量為同學們解決問題，做到從群眾中來到群眾中去。期末，我們學習部一方面將進行課堂紀律大檢查，另一方面積極做好考場的布置工作，為同學們創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境。

五、充分利用各種學習資源來開拓同學們的視野，了解課本之外的世界

例如：充分利用電影學習資源，征集有關該電影的隨筆和觀后感；組織同學參加有關校報的征文活動，分析文章的同時進行學習交流。為增強學生的實踐能力定期開展社會調(diào)研。

六、關于CET4與CET6考試的工作

大二的同學面臨的一大壓力就是英語過級考試，因此學習部在此方面會盡心盡力地為大家創(chuàng)造條件提高英語水平。學習部將組織英語講座、學習報告來喚起同學們?yōu)?級做準備的熱情，介紹學習方法必備的知識，及時傳遞考試信息。

七、積極配合校學生會及團委會其他部門開展工作

學習部是學生會的一個重要部門，我們堅決履行為全院學生服務的宗旨，認真完成院內(nèi)部署的各項任務，且積極配合各部門開展好各項工作，努力把學習部的作用發(fā)揮到最大，讓學習部發(fā)展的更出色，成為同學們學習交流的平臺、師生互動的紐帶。

學習部有信心迎接走向成功道路上的一切挑戰(zhàn)，將各項工作圓滿完成。

學習部計劃【篇8】

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，學習的重要性變得日益突出。為了確保學習環(huán)境的有序和學習質量的提高，學校設立了學習部。學習部是一個負責管理學習事務的部門，旨在為學生提供一個良好的學習環(huán)境，使其能夠更好地發(fā)揮自己的潛力和才華。為了實現(xiàn)這個目標，學習部制定了一系列的工作計劃。

學習部將加強與教師的溝通。教師是學習的主導者，他們對于學生的引導和教育起著重要的作用。學習部將定期與教師開展交流會議，了解他們的教學情況和需求。通過這種方式，學習部可以更好地了解學生的學習狀況，提供相應的支持和幫助。學習部還將舉辦教師培訓班，提升教師的教學水平和教育能力，為學生提供更好的教育資源。

學習部將加大對學生學習環(huán)境的改善力度。學生的學習環(huán)境直接影響著他們的學習效果和學習積極性。因此，學習部將投入更多的精力和資源，改善學生的學習環(huán)境。他們將對學校的教室進行裝修和改造，提供一個舒適、安靜、寬敞的學習空間。同時，學習部還將配備先進的學習設備和工具，如電腦、實驗器材等，為學生提供更多的學習資源。學習部還將加強對學生的心理輔導，關注學生的心理健康問題，為他們提供必要的支持和幫助。

學習部將加強對學生學習能力的培養(yǎng)。學習能力是學生取得好成績的基礎，也是他們未來發(fā)展的支撐。學習部將組織一系列的學習活動和比賽，引導學生培養(yǎng)良好的學習習慣和方法。學習部還將開設學習技巧課程，幫助學生掌握高效的學習技巧和方法，提高他們的學習積極性和學習成績。同時，學習部還將組織學生參加各類學科競賽和知識競賽，激發(fā)他們的學習興趣和學習動力。

學習部將加強對學生學習成果的評估和反饋。學習成果的評估和反饋是學生學習的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助學生及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，并采取相應的措施加以改正。學習部將建立完善的評估機制，定期對學生進行學習成績和學習態(tài)度的評估，針對不同的情況給出相應的反饋和建議。學習部還將組織學生進行學習成果展示活動，鼓勵他們展示自己的才華和成果，激發(fā)他們在學習上的自信和自豪感。

小編認為，學習部的工作計劃旨在提高學生的學習質量和學習興趣，為學生提供一個良好的學習環(huán)境。通過加強與教師的溝通，改善學生的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生的學習能力，評估學生的學習成果，學習部將為學生的全面發(fā)展和未來的成功奠定堅實的基礎。我們相信，在學習部的努力下，學校的教育水平將得到進一步的提升，學生的學習成績將取得更大的突破。

學習部計劃【篇9】

學

習 部 活 動 策 劃 書

主辦單位：機電工程系學生會承辦單位：機電工程系學習部舉辦時間：2013年04月

機械制圖知識競賽

一、競賽主題：

挑戰(zhàn)自我，在于知識與機遇的并存；學以致用，為的是向機遇挑戰(zhàn)。

二、競賽目的：

激發(fā)廣大同學的學習興趣，提高學院的學習氛圍，加強廣大同學的學習意念，以及提高我院學生對學習的緊迫感，給大家一個展示自我的平臺，促進大家更進一步掌握手工制圖和計算機制圖的基本原理與知識，提高識圖與繪圖能力。希望通過本次比賽為大家提供一個溝通、交流、學習的空間，促進師生之間交流合作，展現(xiàn)當代大學生積極向上的精神風貌。

三、競賽主旨：

給我院學生提供一個展示自己能力與智慧的舞臺，提高我院學生對專業(yè)知識的學習興趣，加強我院的學風建設而特舉辦此次大賽。

四、活動宣傳：

A、以板報的形式對外宣傳 B、由我系學習部到各班宣傳 C、請我系聯(lián)絡部、宣傳部進行宣傳

五、活動內(nèi)容：

A、機械制圖以課本為基礎，提高識圖繪圖能力為目的。試卷內(nèi)容與同學們所學知識同步，并進行拓展提高。（試卷站比分70%）

B、搶答方式以小組為單位，搶答題型為智趣三視圖。得出最高分數(shù)的小組每位成員可獲得精美禮品。搶答題分數(shù)不進入競賽最終評比。

C、筆試完后將工程圖樣發(fā)放到比賽成員手中，將其帶回繪制，并將作品在規(guī)定時間內(nèi)上交。（手繪工程圖占比分30%） D、攝影小組對競賽活動進行全程拍攝

六、活動流程：

A、活動開幕，指導老師講話。 B、機械制圖筆試環(huán)節(jié)。 C、搶答環(huán)節(jié)。 D、手繪工程圖環(huán)節(jié)。 七、競賽須知：

參賽對象： 機電工程系全體學生

參賽時間： 2013年04月25日下午4:30-6:00（如有特殊事情，另行舉行）

參賽地點： 待定

監(jiān)督指導： 機電工程系系主任及專業(yè)課指導老師

八、報名時間與方式：

一、機電工程系各班學生到學習委員處報名，再由學習委員統(tǒng)一將報名表交于系學習部803辦公室

二、報名截止時間：2013年04月19日

九、獎項設置:

一等獎一名：

獎金及榮譽證書 二等獎一名：

獎金及榮譽證書 三等獎二名：

獎金及榮譽證書

十、注意事項：

A、參賽人員在報名時請寫清楚姓名、班級、學號及聯(lián)系方式。 B、參賽人員在競賽時請遵守競賽規(guī)則。

C、參賽人員在比賽正式開始前請仔細檢查自己的考號及試題，如有舞弊行為者試卷將一律作零分處理。

D、參賽人員在開賽后十五分鐘未到者取消比賽資格。

朱明玉策劃

濟寧職業(yè)技術學院

機電工程系學習部

時間：2013/4/25

學習部計劃【篇10】

一．主辦單位：科大科院學生會

二．承辦單位：學習部

三．協(xié)辦單位：學生會各部門

【活動目的】

辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學們更好的融入大學生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使各系之間，學生之間互動。

【比賽時間】

預賽時間：待定 地點：待定

決賽時間：待定 地點：待定

【比賽要求】

參賽隊伍：科大計算機部所有班級。

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

【賽程安排】

先進行預賽由10個隊產(chǎn)生5個隊進入決賽，預賽決賽的比賽方法不變。

1：抽取辯題和對陣雙方后開賽 , 對決的兩個隊伍有一個可以進入下一輪

2：在產(chǎn)生的五支隊伍里抽簽決定兩支進行附加賽，產(chǎn)生一支進入決賽其他的.三支直接進決賽。

3：賽后現(xiàn)場評出優(yōu)勝隊伍，優(yōu)秀團隊。

4：具體對戰(zhàn)雙方由各系學習部部長和院學生會主席抽簽決定。

【辯風】

比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。

【比賽評分標準】

（一）評判規(guī)則

預賽階段每場比賽評判團由9位評委組成，決賽階段每場比賽評判團由9位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分數(shù)為準。

（二）評判標準

1、團體部分：（分值100分）

（1）審題

準確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。（20分）

（2）展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。（10分）

（3）辯駁

提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。（20分）

（4）配合

具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。（20分）

（5）語言

普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。（10分）

( 6)著裝

著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。（20分）

2、個人部分：分值100分

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）臺風與辯風。

（三）勝負判定

學習部計劃【篇11】

馬研會能帶給大家什么？

昨天在圖書館見了馬研會的部員上自習，聊天時知他們竟然對圖書館還不熟悉，突然覺得馬研會的這些部長對他們影響太少了，所以想開個以“向上”為主題的會，以此影響本部的人，使之有向上的生活態(tài)度。怎么來做呢？若本部部長對他們進行官方的苦口婆心教導，即使準備很充足，可能也是某幾個人有點感觸。

于是想起了上周石家莊學習時我們最后的文藝匯演，我們自編自排自演自己當觀眾（弱化組織功能），晚會不精致，卻也覺得溫馨、開心，因為我們都參與了，彼此更了解了。所以想給我們部也來一場親身參與的活動，想流程時覺得很有意義與收獲，所以想擴大至全會，也可以稱為學習部組織全會的活動，使全會一起學習。

活動具體安排如下:

1、活動名稱:脫口show——向上吧，少年?。ㄈ紵桑』鸩瘢。?/p>

2、活動理念:老師與部長對部員一次次的開會，倒不如讓他們自己投入其中，去準備、去講“向上”和聽他們同年齡的人對“向上”的理解。

3、活動具體階段:

1、全員發(fā)動:

第一次全會，對本次活動介紹與發(fā)動。

脫口show要求：自己準備（決賽時全部準備）20分鐘的脫口show，準備必要的***、音頻、**與道具等，形式特色不限。

2、準備階段:

（1） 對于全體會議的與會者，學習部將為他們提供宣傳（脫口秀）資源。

（2） 最后一天的晚會，由學習部在碩士研究會挑選兩位主持人；網(wǎng)絡部門幫助準備類似的**。

（3）準備好證書與獎品。

3、比賽階段

（1）初賽:馬研會全員內(nèi)部的比賽，各部內(nèi)部先進行（目的：促進本部交流，學習的機會不落任何一個人），排出名次（一周時間），第一名的部員及部長替本部參與決賽（目的：

共憂患、共榮譽感，增加部內(nèi)團結）。（主席團做旁聽，必須每人都要參與，其實也是監(jiān)視，老師不用出席），主席團也可參與宣講。選出后各部要給本部起隊名。

隊名要求：必須有一個火字，要照顧好幾個馬研會的火（讓火在馬研會燒，引來小火柴）。各部自做宣傳本部的海報（包含參與決賽的本部人的**與本部隊名、小火柴稱呼的引用（目的：

打造馬研會宣講名嘴人物，推出小火柴的稱呼）），海報在決賽前一天在食堂門口展覽（是這些人在校內(nèi)產(chǎn)生影響力，便于以后宣講工作的實施）。

（2）決賽:也可稱之為晚會，主持人使代表本部的人有序進行脫口秀（宣講），場內(nèi)請幾位老師做評委，全體馬研會成員都是大眾評審，還有場外的網(wǎng)頁上的點贊，最終選出團隊與個人的前三名，頒發(fā)證書和豐厚獎品，次日在廣播站通報表揚。

4、 目標：1。加強各部內(nèi)部和各部之間的溝通；增強部內(nèi)、全會的凝聚力；2通過異地拉津，提高馬研究會的知名度和認知度，打造馬研究會的知名人物；3、通過宣講（脫口show）選出“青馬宣講”宣講小組人員；在內(nèi)部及全校推出“小火柴”的稱號。

學習部計劃【篇12】

演講比賽策劃書藥學院團總支學習部2012年9月18日

《珍愛生命，學會感恩》演講比賽

一、活動主題：

拓展心理健康知識，增強自身心理素質，促進身心和諧發(fā)展，是大學生能夠健康快樂成長并順利成為國家棟梁之才的關鍵所在，也是“心靈之路”心理健康教育活動永恒的主題。為了發(fā)展學生心理素質教育，以“心靈之路”心理健康教育活動開展一次以“珍愛生命，學會感恩”為主題的演講比賽。

生命不是一個數(shù)量詞，而是一個質量詞，我們在現(xiàn)實的生活中總會遇到一些讓人感動的場面，就讓我們把那些難忘的情景記錄下來把自己內(nèi)心的感受演講出來吧!

二、活動目標：

此次活動同學們可搜集一些圖片、音樂等作為增強氣氛的正面作用，同時演講過程使同學們在自己將來的人生路上遇到一些感動的情景(包括遇到一些挫折和災難的時候)能夠用正確的心態(tài)處理，同時也為了提高了同學們的口語演講水平和表達能力，而且豐富同學們的課余生活，活躍同學們的學習氣氛，為同學們提供一個更好的展示自我的平臺!

三、比賽規(guī)則及要求：

a.本次活動同學們自己搜集覺得有意義且符合題意，內(nèi)容健康，積極向上的圖片(可從網(wǎng)上搜集也可以自己找現(xiàn)實生活中的一些圖片)能抒發(fā)個人的認識、體驗、感想，題目自擬!不管是幽默詼諧，還是慷慨激昂,只要他們把主題演繹得豐富多彩、生動有趣就行!

b.本次比賽可以以個人為單位，也可以以小組為單位（最好不要超過三人為宜）。

四、初賽、決賽時間， 比賽地點。

五、參加人員：藥學院全體學生。

六、基本活動內(nèi)容

1.前期宣傳期：由藥學院學習部下發(fā)文件給各班班長，由班長宣傳鼓勵各班同學積極參加，踴躍報名。

2.初賽

(1).報名：在各班征稿。

(2).初賽：選手參加比賽邀請學生會主席和各部部長作評委為演講選手評分，選前八名進入決賽。

(3).結果

a.統(tǒng)計各評委評分結果，選取高分優(yōu)秀選手參加決賽 b.出海報公布初賽結果和決賽名單

3.決賽準備期

(1)活動準備

a、確定主持人。

b、通知參賽選手到場人員。

c、發(fā)送請?zhí)堅u委老師及特邀嘉賓；

d、到場人員工作安排與調(diào)配；

(2)場地準備：

a、比賽場地背景的布置；

b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、評分表發(fā)放； c、觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定； d、音響、燈光的擺放和調(diào)試；

e、報幕初試及后勤準備；

f、比賽所需物品準備。

4.決賽現(xiàn)場(內(nèi)容安排)：

(1) 準備賽場背景及嘉賓席布置

(2)學院全體同學入場，以及迎接相關領導入場。

(3)由學生會主席宣布比賽正式開始。

（4）比賽程序：

a、主持人介紹來賓

b、相關領導致歡迎辭

c、宣布此次比賽的規(guī)則，要求和評分標準

d、演講比賽開始

e、每兩名選手演講完報一次選手得分

（5）、比賽結束。

a.計算各選手得分，征求評委意見，選出優(yōu)勝者 b.當場公布決賽結果，請領導給獲獎者頒發(fā)獎品 c.相關領導對本次活動做相關的評論；

d.比賽結束。

f.送學校領導及各嘉賓，學生會成員清理賽場

七、活動金費預算：

學習部計劃【篇13】

學習部2010-2011年第一學期工作計劃

一、活動計劃

我部準備在大活動之后舉辦一個學習為導向的類似知識競賽的活動，豐富學習生活、拓展知識視野、加強對專業(yè)知識的學習。

計劃活動時間：十二月初

活動旨在豐富學習生活，拓展知識視野，加強專業(yè)知識的學習。

活動內(nèi)容：從每各班級中選出幾名參賽者參加比賽，再選出幾個同學作為每各班的親友，幫助選手順利通過考試。穿插著一些才藝表演和游戲。

二、整體工作思路

加強學生會自身組織作風建設，全心全意為同學服務學生會是聯(lián)系學生和學院的橋梁和紐帶，是學生的群眾性組織，在為學生服務方面起了很大作用。而我們要想把我們的學生工作開展好,我們就必須要贏得廣大同學的全力支持!所以在今后的工作中我們學生會全體成員要時刻緊記;服務同學鍛煉自我的工作宗旨，在今后的工作中充分發(fā)揮學生干部;自我管理、自我教育、自我服務、自我約束的作用，時刻維護學生會的優(yōu)良形象，做好模范帶好頭。

要時時以身作則，處處樹立榜樣，克服官本位主義，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取更方面的不同意見，不斷完善和發(fā)展自己，以促進我們學生會工作更好的開展。我們不但要在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，樹立起我系學生會的良好威信實現(xiàn)學生會工作的不斷進步!當然，這一切都要首先從我們學生會成員自己做起，經(jīng)得起考驗！

大力推進我院學風建設，突出學生干部的帶頭作用！

學習部計劃【篇14】

一、活動主題：

***設計制作大賽

二、 活動背景：

21世紀注定是一個電腦（網(wǎng)絡）的時代，我們應該發(fā)展卓越的網(wǎng)絡技術、大學生則是社會主義建設的**人，掌握良好的電腦制作技術是對一個新時期大學生的基本要求；并且伴隨著無線上網(wǎng)、多方可視**等尖端網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，電腦制作以無可比擬的速度進入了人們的生活，由此產(chǎn)生的網(wǎng)絡文化也日益深入到我們的生活的方方面面，在工作中更為重要。本次活動旨在展現(xiàn)我院學生高超的設計制作素質，豐富我院學生的課余生活。

四、活動目標、意義

通過***制作大賽的形式，熟用電腦知識，提高我院學生的創(chuàng)新能力，豐富我院學生的課余生活。

五、活動時間

2014年6月

六、活動地點

外環(huán)電腦房

七、活動對象

學院全體學生

八、活動流程

1.活動開始后，我系收集了所有學生的設計作品，并注冊了作者信息。

2作品征集完成后，學習部負責對征集到的作品進行整理。

三。我系邀請教師對作品進行客觀評價，并頒發(fā)一、二、三等獎。

4領導為獲獎者頒獎并頒發(fā)榮譽證書。

九、活動中應注意的問題

1這項活動必須突出主題，以弘揚創(chuàng)新精神為目標。

2對本次活動作品的評價必須堅持公開、公正的原則。

學習部計劃【篇15】

活動策劃

（一）：在大二的學長，學姐們即將去外面實習之際，為更好地將自己在學校里的經(jīng)驗傳達給學弟，學妹們，我們學習部舉辦“學習經(jīng)驗交流會”， 為正確的為自己定位，避免走彎路，使得大學生活過得更有意義。

。1準備：借教室、椅子、請客、師生。

2、交流會的具體流程：①、以班級為單位，每班分別邀請大二幾位學習優(yōu)秀的同學，暢談學習的經(jīng)驗，然后進行自由交流活動，時間預計為兩節(jié)課左右，初步預計從以下幾方面談：

a、如何養(yǎng)成良好的學習習慣；

b、基礎課的學習方法；

c、專業(yè)課的學習方法；

d、協(xié)調(diào)好工作與學習的關系；

e、 協(xié)調(diào)參與與學習的關系；

f、 大學不是象牙塔。要多渠道獲取信息，充分利用有價值的圖書資源。

② 介紹學分制管理下的懲戒措施和頒發(fā)畢業(yè)證書、學位證書的要求，并舉例說明給學生敲響警鐘的消極方面；

③、考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同，邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習，以及如何順利通過

三、四級考試；

④、經(jīng)驗傳授基本結束，留幾分鐘時間，同學們可就學習方面所存在的疑惑提問；

（二）：歡送畢業(yè)生祝福語互贈活動

炎炎夏日的六月，大二學生即將走出校門走向社會。我們以此活動留下大二生對學弟學妹的祝福和善意的勸誡。收集高二學生到下學期的留言，以展板的形式展示，并在食堂門口舉行橫幅簽名活動。

邀請路過的同學在橫幅上簽名，同時寫下對學長學姐們得感謝和祝福。

以上活動為初步計劃，屆時可作調(diào)整。

總院學習部

陳雷，施霞芳

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