在寫文章之前你參考過范文嗎?各類文檔的制作常常需要考慮到不同的細(xì)節(jié)和要求,范文是我們寫作路上的“啟發(fā)器”,今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯給大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“蚯蚓日記”的文章。
我今天的漂流書是《蚯蚓的日記》。
我覺得這只蚯蚓很愛寫日記,因?yàn)檫@本書上的日記全都是他自己寫的,她把自己經(jīng)過的事情都寫在上面,還寫了日期,我還覺得他是一個(gè)搞笑的蚯蚓,因?yàn)樗亲羽I的時(shí)候還會(huì)把功課也吃了(),最后老師還罰他寫10次:我以后,不吃回家功課了!但是他寫完了之后還是把它吃了,我還覺得這只蚯蚓很奇怪,我們都吃不了書本可它們就可以吃,我也想當(dāng)一只蚯蚓可以鉆洞,可以不用看牙醫(yī)。
有一天,我出去散心。忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)圓圓黃黃的東西掛在樹上。
我爬到樹上準(zhǔn)備去吃那個(gè)東西。突然一群蜜蜂朝我撲來,我大叫:"走開,不要妨礙我吃東西。"蜜蜂們憤怒的說:"要是你敢過來,我們就蟄死你!"
過了一會(huì)兒,我趁蜜蜂不注意時(shí)吃了一口。蜜蜂的領(lǐng)頭發(fā)現(xiàn)了,就趁我不注意時(shí)蟄了我一下。我轉(zhuǎn)過身,發(fā)現(xiàn)自己屁股上起了一個(gè)大包,不久我就失去了知覺。
等我醒來時(shí),已經(jīng)在家里了。媽媽問我:"你知道那個(gè)黃黃的東西是什么嗎?那是蜜蜂的家,你跑到蜜蜂家里吃東西了。"這時(shí)我才知道,原來自己吃的是蜂蜜。
11月22日陰開心
今天,我偷偷靠近公園里的一些小孩,他們沒聽到我來了。我在他們面前扭來扭去,他們大聲的尖叫,小紅把手撐在地下,把嘴張大,心想:這只蚯蚓怎么在這里呀!小常把手甩來甩去,牙齒死勁的咬著,小常心里想:這只小蚯蚓怎么這么嚇人呀!小非也把嘴張大,把手放在牙齒上,心想:這個(gè)蚯蚓怎么這么可怕呀!
我把他們嚇跑了,有的騎著滑板車快速的滑過去,一邊滑一邊看;小常嚇得把手放在頭上跑,他跑得居然比滑板還要快;小紅也一邊看一邊跑。
我看到他們狼狽的樣子,哈哈大笑道:“我就喜歡這個(gè)樣子?!弊詈?,我扭著屁股,心滿意足的溜走了。
11月20日晴開心
今天,我把帽子戴在頭上,把箭插在帽子上,對(duì)著蜘蛛笑,蜘蛛就嚇得從樹上掉了下來,“砰”的一聲,它身體挨著地,八條腿朝著天,看到蜘蛛這個(gè)丑樣,蚯蚓的嘴巴都笑彎了,“哈哈,誰說一定要有腳呢!”
蜘蛛害羞地說:“見笑了,見笑了!”最后,蚯蚓把這件事告訴了媽媽。
11月20日晴失望
中午,蜘蛛看見蚯蚓在土里鉆地,就問道:“您在干什么?”蚯蚓回答說:“我在鉆地,要不要我來教你?”蜘蛛笑著說:“好啊,我來試一試。”
接著,蜘蛛把八條腳收在一起,插在泥土里失望的說:“我想我有一個(gè)腳受傷了?!蓖蝗?,它想到一個(gè)好辦法,先吞下一堆土,再吐出一點(diǎn)絲,就可以出來了,蜘蛛想完就連忙做這件事,真的出來了,它很高興。
蚯蚓看到它這個(gè)樣子,只好丟下一句話“我放棄了。”蜘蛛說:“那明天我教你倒立走路。”
相關(guān)推薦
周記是一種創(chuàng)新性的智力勞動(dòng),是傳達(dá)知識(shí)和實(shí)現(xiàn)溝通交流的途徑,很多孩子會(huì)把一些事情記入周記。編寫周記能幫助我們有條理地管理情緒,保持平穩(wěn)的心態(tài)。根據(jù)您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精心打造了一份專業(yè)的"蚯蚓觀察日記",想要獲取更多關(guān)于該主題的信息,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站!...
你知道怎么寫出一篇高分的周記嗎?周記是我們學(xué)生時(shí)代滿滿的回憶,在讀書過程中,大家或多或少都會(huì)接觸到周記。這是一篇幼兒教師教育網(wǎng)認(rèn)為非常優(yōu)秀的“蚯蚓觀察日記”文章值得一讀,記得收藏本文以便針對(duì)性地參考!...