老師都需要為每堂課準備教案課件,撰寫教案課件是每位老師都要做的事。?教學過程中學生的表現(xiàn)同樣重要。經(jīng)過精細的編輯小編為您編排了“親子班游戲教案”,感謝您花費寶貴時間來閱讀本頁!
游戲:小手拍拍
目標:
1.學習按節(jié)奏拍手,模仿簡單的動作。
2.認識五官。
3.體驗和家長一起做游戲的樂趣。
玩法:
家長和寶寶一起邊念兒歌邊做動作,在寶寶熟練后,可以適當加快念兒歌的速度。兒歌與動作如下:
小手拍拍,小手拍拍,小手伸出來(寶寶一邊和家長念兒歌,一邊和家長對拍雙手兩次);小手拍拍,小手拍拍,小手摸摸頭(引導寶寶摸自己的頭);小手拍拍,小手拍拍,小手摸眉毛(引導寶寶摸自己的眉毛);小手拍拍,小手拍拍,小手摸眼睛(引導寶寶摸自己的眼睛)
小手拍拍,小手拍拍,小手拍大手(寶寶與家長對拍雙手);小手拍拍,小手拍拍,小手藏起來(引導寶寶迅速把手藏在身體背后)。
建議:
1.為了提高寶寶的游戲興趣,家長和寶寶可以相互觸摸各自的五官。當摸到某一部位時,還可以加入相應的動作,比如說完摸摸頭后,家長和寶寶一起搖搖頭或點點頭;說完摸眼睛后,一起眨眨眼睛;說完摸鼻子后,一起做聞的動作;說完摸嘴巴后,來個吻的動作;說完摸耳朵后,一起輕輕地拉一拉耳垂等。
2.家長可以根據(jù)寶寶注意力集中的情況,適當加快或放慢念兒歌的節(jié)奏,使寶寶有新鮮感。
3.在寶寶能準確熟練地找到五官的基礎上,可以適當增加難度,延伸到肩膀、腰部等身體其他部位。
一、時間
xx月xx日早上9∶00
二、地點
江心公園
三、活動準備
1、一次性臺布數(shù)個
2、彩虹傘
3、小禮物人手一份
4、彩色皺紙人手一條
5、歡快的音樂和錄音機,電池
6、長繩一條
7、照相機
四、游戲安排:
1、親子游戲:
(1)豬八戒背媳婦:家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物。
(走小路:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球:把報紙揉成球,隨意地踢、投擲......
(炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。
b、鉆山洞:兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c、捕魚:拉著彩虹傘的對角當成魚網(wǎng),幼兒當成小魚。
(4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂自由起舞。
(5)跳長繩:幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目
4、大家三五成群,自由活動
點點班七月親子游戲
活動人物:點點一班全體幼兒及家長
活動地點:點點一班教室
活動主題:《快樂的游戲》
活動時間:3:20準時開始
活動流程如下:
活動一:《打招呼》
目標:培養(yǎng)幼兒的言表達能力、能在眾人面前介紹自己。
活動二:親子游戲:《拽尾巴》
材料準備:一米長的繩子若干
活動目標::培養(yǎng)家長與幼兒親子之間的關系,讓幼兒樂于參與游戲,體驗游戲的快樂。
活動三:游戲《運木頭》
材料準備:1、積木塊若干
2、筐子若干
小地墊若干
活動目標:培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力以及競爭意識、增加親子感情。
結束活動:手指游戲《大象蓋房子》
游戲意圖:
運用游戲練習的方法讓幼兒進一步理解方位概念,不僅可以引起幼兒很大的興趣,同時也是一種很好的方法。2歲左右的孩子逐漸由模仿語言轉(zhuǎn)向理解和表達語言,對于物體的方位(上下、前后、里外、左右)有了大概的認識。為了幫助孩子更準確地掌握這些概念,成人可以采用‘按指示做游戲’的方法對孩子進行訓練。
游戲目的:
訓練孩子思維的敏捷性。
游戲準備:
一些玩具(狗熊、汽車、娃娃、圖書)、一些日常用品 (鞋子、襪子)和1根掛歷紙卷的小棍子。
游戲步驟:
將準備好的東西故意放在地上,爸爸或媽媽說:‘今天我們來玩一個馴猴游戲,你(孩子)做聰明的小猴,我劇,,猴人,我指揮你干什么你就千什么?!?/p>
爸爸(媽媽)手拿著指揮棒對小猴說:
小猴,把狗熊抱起來放在沙發(fā)上。
小猴,把汽車揀起來放在箱子里。
小猴,把娃娃抱起來放在床上。
小猴,把襪子放在抽屜里。
小猴,把門關上(把門打開)。
每一樣可以交換位置反復練:
小猴,把狗熊放在玩具箱里。
小猴,把汽車放在沙發(fā)上。
小猴,把鞋子放在門外。
網(wǎng)站溫馨提示:
孩子每做對一件事,爸爸(媽媽)給予及時鼓勵,可以摸摸孩子的頭,親親孩子的臉或拍拍孩子的肩等,使孩子感到成功的快樂。在實際生活中,引導幼兒感知各種幼兒所見到的物體的運動或物體位置的變化。此游戲還有助于訓練孩子思維敏捷性,小年齡孩子可以經(jīng)常使用。
游戲一水到渠成
游戲目的:
1.幼兒學習與他人協(xié)作,體驗合作的樂趣。
2.增強團隊精神,敢于面對困難與失敗。
3.知道珍惜水源。
游戲準備:廢舊的純凈水瓶、盛水的大容器。
參加者:4歲~6歲幼兒及其家長。
游戲方法:
1.將空的純凈水瓶去頭去尾橫剖開作為傳水器,家長幼兒每人一個傳水器,一個接一個將傳水器緊密連接。
2.一人負責將大容器中的水舀到傳水器中,大家合作用傳水器將水運往遠處的容器中(如果情況需要,前面送完水的組員必須跑到后面接住水,直至順利地將水送到遠處空容器中)。
3.游戲反復進行,規(guī)定時間內(nèi)哪隊運到另一容器中的水最多為勝。(張宏)
游戲二完成任務書
游戲目的:家庭成員能很好地分配任務并協(xié)作完成任務。
游戲準備:任務書、七巧板等相關道具。
參加者:4歲~6歲幼兒及其家庭。
游戲方法:為每隊發(fā)一張任務書,要求在30分鐘內(nèi)完成任務,完成最快最好的隊為勝。
任務書中有這樣一些內(nèi)容:
找一張?zhí)柎a帶l的一元紙幣。
找一面鏡子。
做一支毛筆。
畫一個卡通人物。
捉一只有生命的東西。
根據(jù)要求找到一塊石頭。
根據(jù)條件找一種蔬菜。
找到一組七巧板,并把它們拼好。
用竹葉拼四個字我愛我家。
留下每個成人的名字和電話號碼。(劉必瑞)
游戲三生命之旅
游戲目的:
1.體驗角色互換后彼此的感受。
2.增強親子間的感情,學會信任彼此。
3.幼兒通過語言提示家長下面的任務,促進孩子的語言發(fā)展。
游戲準備:蒙眼的圍巾或手帕、場地布置(大約l5分鐘的路程,在旅程中設置不同障礙,如山洞、跨欄等)、錄音機、歌曲磁帶。
參加者:4歲~6歲幼兒及其家長。
游戲方法:
1.家長蒙上眼,幼兒牽著家長的手,帶領他們越過障礙、走過草地、經(jīng)過土坡和臺階,期間家長不能取下眼罩,只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。
2.到終點后,家長在幼兒的帶領下與幼兒面對面坐下(家長依舊戴著眼罩)。
3.音樂響起,主持人將孩子們帶領家長走過這一路的過程進行一個回顧,之后請家長蒙眼摸索自己的寶貝,找到自己的寶貝后,深情地給予寶貝最熱烈的擁抱和親吻。
4.最后,家長取下眼罩,所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手,同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。(張宏)
游戲四坦克車
游戲目的:
1.在家長的指導下學習分工、溝通、創(chuàng)造。
2.加強幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合。
3.練習剪與粘的技能。
游戲準備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。
參加者:5歲~6歲幼兒及其家長。
游戲過程:
1.制作坦克鏈條:將報紙連成一個大圈。
2.家長、幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。
3.手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。
游戲規(guī)則:
鏈條不能破。(劉必瑞)
親子游戲是家庭內(nèi)父母與孩子之間,以親子感情為基礎而進行的親子游戲一種活動,是親子之間交往的重要形式。
如果你家有學齡前的寶寶,不妨在下班后或休息日里,多花一點時間和他做一下這些游戲,既開發(fā)了寶寶的智力,又鍛煉了他的動手能力,還能讓親子關系更融洽,看到報紙的家長們,趕快行動起來吧。
一、家長形容一件物品讓寶寶猜猜是什么
家長用口述的方式,給寶寶形容一件物品或動物,讓寶寶猜測家長說的是什么東西,或者換過來,讓寶寶形容,讓家長猜他說的是什么。類似于非常6+1節(jié)目。
目的:鍛煉寶寶的口頭表達能力及形象思維能力。
適用年齡:3到6歲。
二、給寶寶列出幾個名詞讓他找出邏輯不同的
白菜、青菜、胡蘿卜、小鳥、芹菜,從這幾個名詞中,找出邏輯不同的那一個。
目的:鍛煉寶寶的邏輯思維能力。
適用年齡:3到6歲,也可把這些名詞畫成一個個圖案,增加寶寶的興趣。
注意事項:孩子答對了不要獎勵錢
通過物品或金錢作為刺激,只會減弱孩子主動學習的興趣。使得孩子把學習當作一個任務,而不是一件充滿樂趣和驚喜的活動。
事實上,只有當孩子對一件事情由衷地感興趣時,他才能學得又快又好又開心。
三、向左轉(zhuǎn)、摸頭、抬右腳家長讓寶寶跟著做
向左轉(zhuǎn)、摸頭、抬右腳、蹲下、向前走、摸耳朵家長在寶寶面前充當指令官,向?qū)殞毎l(fā)出指令,讓寶寶跟隨指令做出相應的動作?;ㄙM的時間越短、動作正確的寶寶,反應速度就越快。
目的:鍛煉寶寶的反應力。
適應年齡:2到6歲。可根據(jù)孩子的年齡差距,適當?shù)貙幼鬟M行選擇。
注意事項:動作別重復
如果想讓孩子保持高昂的學習熱情,不要總是用一些重復的動作去煩他;其次,也不要為孩子能回答出正確的答案而欣喜若狂,為了重溫這種快感而一遍遍地不停重復問這個問題,這樣做只會讓孩子厭煩。
四、兩幅幾乎一樣的圖讓寶寶找出不同處
兩幅畫幾乎一樣,但有些細微的差別,比如一幅圖中的太陽公公是紅色的,另一幅是白色的把兩幅圖放在寶寶的面前,讓他識別兩幅圖中的不同之處。
目的:鍛煉寶寶的觀察力。
適應年齡:2到6歲??筛鶕?jù)孩子的年齡差距,對圖案難度進行選擇。
注意事項:不要說你這樣做不對
父母一些無意識的做法可能會阻礙孩子自學的腳步,如為了提高孩子的學習效率,常會忍不住說你這樣做不對。
事實上,雖然孩子在獨立探索的過程中有時會繞些彎路,但這正是他必經(jīng)的學習之路,而這些挫折能更長久地鼓勵孩子的學習熱情。
五、用鞋帶串塑料珠子看能否按要求串起來
一盤散落的塑料珠子,讓寶寶用一根鞋帶,將珠子按照事先畫好的顏色進行有序的串連。
目的:鍛煉寶寶的觀察和動手能力。
適用年齡:3到6歲。珠子一定要大個一點,不然容易被寶寶誤吞。
柏拉圖定義游戲為:游戲是一切幼子(動物的和人的)生活和能力跳躍需要而產(chǎn)生的有意識的模擬活動。拉夫.科斯特也認為:游戲就是在快樂中學會某種本領的活動。所以家長適當?shù)呐c孩子玩些智力游戲?qū)⒆又悄艿拈_發(fā)是很有幫助的,會讓孩子更加聰明。
家長是孩子的天,那就讓我們?yōu)樗麄儞纹鸶钴S更寬的天吧!
1、變臉游戲
道具:手掌和豐富的臉部表情
這個大家肯定都玩膩了,就是忽然把面孔蒙住,然后放開,臉部不停更換表情,像川劇里的變臉一樣。這個我比較拿手,反正就是怎么怪怎么玩,《康熙來了》里小S成天做鬼臉扮丑,照搬都可以學到好幾招。我家祖宗往往被痘得目不轉(zhuǎn)睛,然后咯咯大笑。也不一定要鬼臉,比如可以口中念念有詞,你好,謝謝,紅色,黃色,藍色等。
親子效果:讓寶寶在辨識各種表情,哭,笑,吐舌頭,驚訝等等,也讓寶寶見識一個有趣的媽媽
2、刷睫毛
道具:媽媽的睫毛
這個是今天早上忽然想到的。瓜子睡到我旁邊,把手伸到我嘴里,我把腦袋和她的大腦門輕輕撞了一下,結果眼睫毛就刷到了她的,她覺得癢,也覺得新奇,不停地笑。于是,我就又和她玩了幾回。幸好自己睫毛算長,不然還要拼命往前湊,鼻子都快碰鼻子了。如果媽媽眼睛癢的時候不要玩,可能眼睛有炎癥,別傳給了寶寶。
親子效果:和寶寶近距離的玩耍,有助加強親密關系。尤其是媽媽如果外出蠻久的時間后回來,寶寶好像不太黏人的時候特別有效。
3、騎馬啦
道具:兩條腿
瓜子的爺爺拿手的絕招。翹起二郎腿,把瓜子架到腿上,邊抖邊唱:馬兒呀,你慢些走啊慢些走啊!也可以兩條腿平伸,靠臀部的力量把寶寶舉起來。這個是體力活,沒點力氣還真做不久,一般都是老公來玩比較多。媽媽們?nèi)绻鈮?,可以用它進行腿部鍛煉,美腿又燃燒脂肪,一舉兩得哦!
親子效果:在騎馬游戲中,可以讓寶寶掌握節(jié)奏感,還能鍛煉他的手臂力量,邊唱邊玩是最好,妙趣橫生。
4、背一背
道具:背部
顧名思義,就是把瓜子背起來,房間里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),或是弓起背,把她托高或托低。因為瓜子爸爸一年基本見不到幾次,所以這種體力活就輪到我了。最近開始嘗試稍高難度動作,就是把她360度甩下哈哈,就試過一次,不敢試了,這個還考驗臂力的。因為經(jīng)常抱瓜子,手腕這里大概有點炎癥,吃不消了。
親子效果:寶寶趴在背上的感覺其實很舒服,尤其是肉嘟嘟的寶寶,感覺就像背了一個棉花袋。不過我還是建議這種體力活讓爸爸來,媽媽平時已經(jīng)夠辛苦,還是不要做主力了。
民間游戲活動三則 抓棋子
抓棋子
游戲目的
培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
游戲準備
棋子六枚或八枚(棋面為白,棋背為黑),小沙包一只。
游戲方法
一般以兩至三名幼兒為一個游戲組,幼兒通過猜拳或其他方法排出順序。游戲開始,游戲者把棋子往桌上隨意撒開,有黑有白,然后將沙包往空中一拋,要趁小沙包未落下時敏捷地抓起一枚或幾枚同色的棋子,并及時接住落下的小沙包,如未接住小沙包或沒抓到棋子得調(diào)換角色。
游戲規(guī)則
1.一次抓棋時一定要抓同色的。
2.抓棋與接沙包必須是同一只手。
建議
抓棋子可以由易到難。如:先抓一個,再逐漸增多至二、三、四……
抓 包
游戲目的
培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
游戲準備
沙包若干只。
游戲方法
幼兒通過猜拳或其他方法排定游戲順序。
將沙包撒落在桌上,操作者取其中一只沙包往空中一拋,要趁沙包未落下時敏捷地抓起桌子上的一只沙包,然后放置旁邊。第二次抓兩只,第三次抓三只,以此類推,直至抓完所有的沙包。
游戲規(guī)則
1.用同一只手完成一系列動作。
2.如游戲中接不到拋出的沙包即為失誤,應交換角色重新開始。
背 磚
游戲目的
培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。
游戲準備
小籃球若干。
游戲方法
若干幼兒,每人背一個球,用雙手托住,邊念兒歌邊做走路動作。
游戲規(guī)則
球不能掉下來,誰的球掉了即為失敗者。
附兒歌
買磚,背磚,
老爺,上山,
走一步,踮一踮,
看誰跑在前。
抓棋子
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