下文將為您介紹關(guān)于“孤獨之旅讀后感”的詳細信息，建議你可以借鑒一下自己再做出更好的決策。讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進，我讀了作品這本書，被一個個故事和人物深深的感染了。?把本書的感受寫下來，是最正確的處理方式。
曹文軒在《孤獨之旅》中寫道：少年杜小康，因家庭變故而失學(xué)，不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱辛和精神的孤獨壓迫著他，也鍛煉了他的身心。
在一場暴風雨后，他覺得自己“突然地長大了，堅強了”。
與杜小康相比，我們的教育和家庭條件都比他好。至少，我們不會因為家庭貧困而失學(xué)。
在人生的旅途中，每個人都要成長，我們也不例外，無論何時，我們都要微笑著面對一切。
花與荊棘，陽光與風雨，希望與失望，我們無法否認。但我們能只看到“鮮花、陽光、希望”，而不看到“荊棘、風雨、失望”呢?能，我們一定能――只要我們有杜小康那樣堅忍不拔的意念。
遇到失敗與挫折，勇敢地去面地面對吧。你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風雨后。不被困苦所嚇倒，以堅忍不拔的心態(tài)高掛前進的風帆，你必將――像杜小康一樣到達成功的彼岸。
堅忍不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在困境中看到希望，在失敗中瞥見成功，在風雨中看到彩虹。
堅忍不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對生活。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，失敗是一面鏡子，你笑它，你哭它。我們何不笑對生活呢?
笑對生活，煩惱如過眼煙云。
笑對生活，困難一擊即破。
笑對生活，成功就在腳下。
朋友，請以堅忍不拔的心態(tài)去面對生活吧!做一個堅強的“杜小康”吧，揚起你的笑臉來，我相信，生活也會對你微笑，幸福就在不遠處向你招手!
《孤獨之旅》讀后感(二)
說實話，很長時間都沒有和爸爸媽媽讀過書了。有一天，我拿著姐姐初中的語文書去和爸爸讀親子共讀。
翻閱著語文書，感覺好枯燥。對爸爸說：“真是的，初中語文書，怎么這么無聊，連一張彩色**也沒有，而且文字還這么多，可想而知，初中生生活這么乏味。
”正當我要關(guān)上書的時候，一個題目吸引了我，這個題目的名字就是《孤獨之旅》。
一個疑問充斥在我的心中?！盀槭裁绰猛臼枪陋毜?，是什么樣的人經(jīng)歷了這樣的旅途?”正當我在想的時候，媽媽說：
“是要讓你接觸這種文章，看看主人公有怎樣一段不同尋常的經(jīng)歷，這樣才能更懂事?！卑殡S著柔和的燈光，我仔細地閱讀著，我的情感也時起時伏，雖然有些字不認識，問了媽媽以后繼續(xù)讀。
講述了一個這樣的故事：“文中主人公杜小康以趕鴨子維生，歷經(jīng)了生死磨難。這個年輕人在生活的艱辛和精神的孤獨中鍛煉了身心。他被自己的成長和堅強所感動?！?/p>
經(jīng)過我和爸爸媽媽討論一番后，得出了一份這樣的結(jié)論：“現(xiàn)在的我比起杜小康很幸福、很快樂，我比他擁有了更多的甜蜜，更多的朋友，更多的親人，我不會像他那樣孤獨，但我承認，我沒有像他那樣遇到困難的時的堅強，這一點我要向他學(xué)***份樂觀堅強的心態(tài)，他的旅途是孤獨的，我的旅途是開心的，所以我更應(yīng)該好好把握，好好學(xué)習(xí)?！?/p>
每個人在成長的道路上，或多或少都曾被自己所感動，所以平常遇到困難，更應(yīng)該以堅強的心態(tài)去面對它，得到那一份堅強被自己的行為所感動，那樣我相信，不管遇到什么困難，我都會愈挫愈勇。
《孤獨之旅》讀后感(三)
最近，我讀了曹文軒的**《孤獨之旅》，感慨萬分，心情久久不能平靜。**關(guān)于一個叫杜小康的年輕人，由于家里突然沒落，他別無選擇，只好輟學(xué)回家和父親一起放鴨子。開始走上了他的孤獨之旅。
在杜小康的旅途中，他經(jīng)歷了恐懼、恐懼和風暴，但最后，杜小康變得成熟了，他覺得自己已經(jīng)長大了。
讀完這篇文章，我感受到最深刻的主人公在風雨之后的堅強和成熟。人只有克服孤獨、挫折和困難才能成長。
杜小康的經(jīng)歷也具有人的普遍性。在人類的成長過程中，不可避免地會遇到困難、曲折和風暴。人生的路也不可能是一帆風順的，生活中不會總是晴天，也會有雨天和雪天的時候。
**面對風波，杜小康沒有退縮，沒有畏懼，而是上前迎難而上，最終戰(zhàn)勝了風波，也戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的懦弱。
是啊!我們在生命的長河中，誰都不能**暴風雨會何時來臨，誰都不能保證人生道路是一帆風順的，但那些風雨又怕什么呢?只要我們堅定自己內(nèi)心的信念，即使暴風雨突然降臨到我們身上，我們也要勇敢地去面對，我們總會有突破、戰(zhàn)勝它的時候，收獲的則是更多的堅強和成功的經(jīng)驗。
暴風雨過后，孤獨不再傷害我們。它已經(jīng)成為我們成長的良藥和催化劑。杜小康就是我們青少年學(xué)***樣!
哪個人在人生道路上沒有坎坷呢?不會遇到雨雪天氣呢?
霍金，一個四肢殘疾的人，他不能像正常人一樣下地走路，他只能坐在輪椅上，甚至特開口說話也都很困難，但他沒有被命運地不幸所擊倒，他依然堅毅地面對人生的挑戰(zhàn)，不是戰(zhàn)勝了病魔?有了《時間簡拾》的輝煌?
就像我自己，雖然我沒有像杜小康那樣輟學(xué)去放鴨子，沒有像他遭遇生活的重擔，但有時也會遇上或大或小的挫折和困難，今年的暑假期間，我去學(xué)游泳，為了對付明年的中考，我從未學(xué)過游泳，對水性更是一點也不熟悉，我也沒想過游泳是件難事，不就是跳進水中，蹬兩下腳，劃幾下手，不就可以了?可是當我真正地跳入水中，我就怕得要命，一連好幾天下來，連基本的姿勢也學(xué)不了，面對教練、面對同學(xué)，我曾幾次想放棄不學(xué)了，但我轉(zhuǎn)而一想，天下哪有一學(xué)就會的事，不行，一定要堅持，堅持再堅持，心里一直閃著一個念頭，終于，半個月下來，我竟學(xué)會了，而且游得很快了。
人生就是這樣，總是免不了有坑坑洼洼，勇敢地踏過去了，也就踏過去了，如果畏畏縮縮，那么什么事也成功不了。事實上，生活不是一座山或一個深淵，而是你最偉大的自我。就像杜小康內(nèi)心的孤獨，如果你戰(zhàn)勝了自己，你就會戰(zhàn)勝困難。
要相信陽光總在風雨后，雨后有彩虹。
《孤獨之旅》讀后感(四)
初讀《孤獨之旅》這篇文章，覺得不怎么樣，但細讀后感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學(xué)，不得不跟父親去放鴨。生活的艱辛和精神的孤獨壓迫著他，也鍛煉了他的心。
一場暴風雨，他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子，他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著，尋找著最后他找到了鴨子，也覺得自己“突然地長大了，堅強了。”
是啊，只有風雨相隨，才能開出絢麗之花。
天生殘疾的霍金要經(jīng)過多少凄風才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫—凱勒又要經(jīng)過多少苦雨，才能夠超越常人而聞名于天下呢?再想想：
司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、鄧小平、姚明古今中外，各行各業(yè)的姣姣者，哪一個沒經(jīng)歷過挫折與苦難，哪一個沒經(jīng)歷過風雨的洗禮?而且，在一次次的風雨后，他們開出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美艷，香遠益清。
雖然，有些人一生都風和日麗，一帆風順()，他們享受著生活的優(yōu)待，品味著人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也會開花，但他們的花總是小而脆弱，他們總是缺少那顆華麗的心。
又有些人，面對風雨總是恐懼害怕，繼而逃避退縮，甚至于墮落頹唐，像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”，他們永遠也做不了那迎風歌唱、高傲飛翔的海燕，他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人連花都開不了，更別說華麗了。
坦然地面對風雨，坦然地接受風雨的洗禮吧!讓狂風吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈;讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅強勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
讓我們抬頭挺胸，朝著天空，高聲疾呼：
讓暴風雨來得更猛烈些吧!
《孤獨之旅》讀后感(五)
每天，當你睜開眼睛，除了風，你周圍都是寂靜；除了藍天和無盡的蘆葦沼澤，只有鴨子的陪伴；除了我父親的身影，我是孤獨的。多寂寞?。∪欢?，本文的小主人公在這種孤獨的環(huán)境中長大，學(xué)會了堅強。
小主人公杜小康不僅因為家庭變化而輟學(xué)，還離開了母親和小伙伴放鴨子。在這孤獨的旅程中，他哀求過.哭過.
甚至連做夢都想回家。漸漸的，他明白回家是不可能的事情，他開始沒有那么恐懼了。但是厄運卻在一次降臨――一場暴風雨，使他的鴨群走散和父親走失，可是他并沒有哭，他變了，他變得堅強起來了。
小英雄經(jīng)歷了許多坎坷，但他沒有放棄生命，最后學(xué)會了在風暴中堅強。從主人公的遭遇，我們可以明白，逆境不是末日，在逆境中磨練出來的是一把“寶劍”。貝多芬，這個著名的**家族，因為耳聾而變得孤獨甚至狂躁，但他仍然堅持寫作。在那個孤獨的日子里，他不是沮喪，而是逆境，這使他寫出了不朽的**。
不要害怕逆境，要像逆境勇往直前!
《孤獨之旅》選自曹文軒的長篇**《草房子》，人教版教材編輯在九年級上冊第三單元。本文雖為節(jié)選，但敘述簡潔，情節(jié)完整，可以作為一個短篇**來指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。這個單元的四篇課文均是**，是初中階段學(xué)生接觸的第一個**單元，選編的課文有《故鄉(xiāng)》、《孤獨之旅》、《我的叔叔于勒》、《心聲》四篇。
《孤獨之旅》寫少年杜小康因家景敗落，被迫與父親離家去遙遠的地方牧鴨生活的故事。課文描繪了柔弱、幼稚、戀家的少年杜小康，歷經(jīng)牧鴨生活最初的孤獨和恐懼，終于戰(zhàn)勝自我，變得堅強的一段生活歷程。**語言平實，通俗易懂，于平白中飽含真情。
讀后感：古今中外，各行各業(yè)的姣姣者，哪一個沒經(jīng)歷過挫折與苦難，哪一個沒經(jīng)歷過風雨的洗禮?而且，在一次次的風雨后，他們開出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美艷，香遠益清。
與杜小康相比，我們的教育和家庭條件都比他好。至少，我們不會因為家庭貧困而失學(xué)。
在人生的旅途中，每個人都要成長，我們也不例外，無論何時，我們都要微笑著面對一切。
讀到《孤獨之旅》,看起來是個平淡無奇的文章,但是我從中得到了很大的感觸,杜小康小時候因為家庭變故不得不放棄學(xué)業(yè),放鴨來維持生計,艱苦的生活磨練了他的意志,從而使他走向成熟,孤獨之旅讀后感.我認為 ,現(xiàn)在的我們很難有那樣的遭遇,更不會那么小就面對生存問題,小時候,我們都是不諳世事的小破孩每天無憂無慮的生活,不用擔心吃不上飯,也不用擔心自己的住所,一切都是被安排好的.文中的杜小康正是應(yīng)了那句歌詞：不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?
沒有人能隨隨便便成功是啊,多少名人都是經(jīng)歷過重重磨難才得到最后的成功的,貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下艱難的繼續(xù)創(chuàng)作,許多的人都是在狂風暴雨的洗禮中成長,命運只能改變你未來的一小部分,只有用自己的力量才能換來明天的彩虹.坦然地面對風雨,坦然地接受風雨的洗禮吧!讓狂風吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅強勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳.孤獨之旅讀后感每天,當你睜開眼,除了風聲,周圍一片寂靜;
除了藍天和一望無際的蘆葦蕩,就只剩下鴨群的陪伴;除了父親排徊的身影,就只剩下自己孤身一人.那是多么的`孤獨啊!然而這篇文章的小主人公就是在這孤獨的環(huán)境中成長,學(xué)會了堅強.小主人公杜小康,因為家庭變故,不僅失學(xué),還要離開母親和小伙伴去放鴨.在這孤獨的旅程中,他哀求過.哭過.甚至連做夢都想回家.漸漸的,他明白回家是不可能的事情,他開始沒有那么恐懼了.但是厄運卻在一次降臨——一場暴風雨,使他的鴨群走散和父親走失,可是他并沒有哭,他變了,他變得堅強起來了.小主人公經(jīng)歷了許多跌蕩起伏,但是他沒有放棄生活,最終在一場暴風雨中學(xué)會了堅強.從主人公的遭遇,我們可以明白,逆境不是末日,在逆境中磨練出來的是一把寶劍.著名的音樂家——貝多芬,因為失聰,使他變得孤僻,甚至狂躁,但是他仍然堅持創(chuàng)作,在那孤獨的日子里,他沒有沮喪,反而是逆境,讓他譜寫出了不朽的樂章,讀后感《孤獨之旅讀后感》.不要害怕逆境,要像逆境勇往直前!《孤獨之旅》選自曹文軒的長篇小說《草房子》,人教版教材編輯在九年級上冊第三單元.課文雖是節(jié)選,但敘事簡練,情節(jié)完整,完全可以作為一個短篇小說來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí).這個單元的四篇課文均是小說,是初中階段學(xué)生接觸的第一個小說單元,選編的課文有《故鄉(xiāng)》、《孤獨之旅》、《我的叔叔于勒》、《心聲》四篇.《孤獨之旅》寫少年杜小康因家景敗落,被迫與父親離家去遙遠的地方牧鴨生活的故事.課文描繪了柔弱、幼稚、戀家的少年杜小康,歷經(jīng)牧鴨生活最初的孤獨和恐懼,終于戰(zhàn)勝自我,變得堅強的一段生活歷程.小說語言平實,通俗易懂,于平白中飽含真情.讀后感：古今中外,各行各業(yè)的姣姣者,哪一個沒經(jīng)歷過挫折與苦難,哪一個沒經(jīng)歷過風雨的洗禮?而且,在一次次的風雨后,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美艷,香遠益清.
與杜小康相比,我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好,最少,我們不至于因家庭貧困而失學(xué).
在人生的旅途上,每個人都要長大,我們也不例外,無論什么時候,我們都要笑著面對一切.
與荊棘相伴,陽光與風雨同在,?？磁c失看并存,我們不能否認.但我們能只看到、陽光、?？?而不看到荊棘、風雨、失看呢?能,我們一定能――只要我們有杜小康那樣堅韌不拔的意念.
碰到失敗與挫折,勇敢地往面地面對吧.你會發(fā)現(xiàn)陽光就在風雨后.不被困苦所嚇倒,以堅忍不拔的心態(tài)高掛前進的風帆,你必將――像杜小康一樣到達成功的彼岸.
堅韌不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙火眼金睛,能讓你在困境中看到?？?在失敗中瞥見成功,在風雨中看到彩虹.
堅韌不拔態(tài)度最好的體現(xiàn)就是笑對生活.一位哲人曾經(jīng)說過,失敗是一面鏡子,你對它笑它就笑,你對它哭它就哭.我們何不笑對生活呢?
成長足跡:人生旅途,并非時時一帆風順,往往布滿辛酸,飽含痛楚與淚水,青春留言:成長中有成功,也有挫折,有歡樂喜悅.也有悲哀煩惱,這就是生活,在我們的人生中,成長是永恒的主題.?？次覀兌寄茏V出一首健康的成長歌.長成一棵堅強獨立的大樹.
最近看了曹文軒的小說《孤獨的旅程》，很感慨，久久不能平靜。小說講述了一個叫杜小康的小伙子，因家境驟然垮臺，絕望地輟學(xué)和父親一起回家放鴨的故事。開始了他的孤獨之旅。在杜小康的這段旅程中，他經(jīng)歷過恐懼、恐懼，經(jīng)歷過風雨，但最終，杜小康成熟了，他也覺得自己真正的長大了。
看完這本小說，我深深地被主人公風雨過后的堅強和成熟所感動。一個人只有不斷地克服孤獨、挫折和困難，才能真正成長。杜小康的經(jīng)歷也具有人的普遍性。人的成長過程中，難免會遇到困難，曲折，甚至更多的風雨。人生的路未必一帆風順，人生也不會一直晴天，會有雨天和雪天。
小說中的杜小康，面對風雨，不退縮，不畏懼，直面困難，最終戰(zhàn)勝了暴風雨和內(nèi)心的懦弱。是的！在人生的長河中，誰也無法預(yù)知暴風雨何時來臨，誰也無法保證人生的道路一帆風順，但那些暴風雨又有什么好怕的呢？只要我們堅定內(nèi)心的信念，即使暴風雨突如其來，我們也要勇敢面對。我們總會有突破和克服的，我們會收獲更加強大和成功的經(jīng)驗。風雨過后，寂寞不再傷害我們，它成了一劑良藥，成為我們成長的催化劑。杜小康是我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣！
就像我自己一樣，雖然我沒有像杜小康那樣輟學(xué)放鴨，也沒有像他那樣遭遇生活的重擔，但有時也會遇到挫折和困難，大還是小，這個暑假。期間，我去學(xué)游泳。為了準備明年的中考，我從來沒有學(xué)過游泳，對水一點也不熟悉。我從沒想過游泳很難。多少次開始，還不夠嗎？但是當我真的跳入水中時，我被嚇死了。連續(xù)幾天，我連基本的姿勢都學(xué)不會。面對教練和同學(xué)，好幾次想放棄、停止學(xué)習(xí)，但轉(zhuǎn)身想一想，世界上沒有什么是可以學(xué)習(xí)的，不，我必須堅持，堅持再堅持，一個念頭一直在心里閃過，終于，半個月后，學(xué)會了，游得很快。
人生就是這樣，總會有坎坷和坑坑洼洼，勇敢地踩下去，就會踩到。如果你退縮，什么都不會成功。其實，人生要克服的不是高山深淵，而是最偉大的自己，就像杜小康內(nèi)心的孤獨一樣。戰(zhàn)勝自己就是戰(zhàn)勝困難。
相信陽光總會在風雨之后，彩虹總會在雨后。
品味孤獨
孤獨，伴隨著的就是寂寞，它們猶如一對兄弟，如影隨形的伴隨著人的一生。孤獨或許很痛苦，但人生需要孤獨。我們要品嘗孤獨，它就像一杯濃茶，雖然苦澀，但香氣四溢，回味無窮；它又像一個春天，在你不在乎的時候，它總是流過你的心；它也是交響樂中的低沉樂章
因為我們年輕，所以我們需要孤獨。不要被喧鬧的世界所影響，不要被城市明亮的燈光所困擾，不要被歡樂所吸引，不要被驕傲所淹沒?！袄嘶ㄌ员M多少英雄”，在所有這些逝去之后，伴隨我們的終將是孤獨。
青春可以是孤獨。只有當你孤獨的時候，你才能沉淀出一個完整的自我。
孤獨帶給我們的不僅是孤獨和痛苦，還有安慰和安寧?！暗疵髦荆瑢庫o致遠”，只有在孤獨的時候，我們才能想到許許多多平時想不到的事，才能意識到自己的得失。我喜歡獨處，因為它能幫助我審視自己的得失。
我一直記得在學(xué)習(xí)的時候反省自己，因為那時我很孤獨，所以那時候我真的收獲很多。
孤獨可以想許多的事，任自己的思想暢游在理想的天堂，將自己沉淀在天堂，不再為平時的煩惱所困擾。經(jīng)常沉浸在孤獨中的人，多了智慧，少了煩惱，對世界多了感觸。
老年人對生活有很多深刻的感受，其中大部分是來自于他們的孤獨。
孤獨是一種高遠，是一種超凡脫俗的境界。在一個孤獨的環(huán)境中，你會感到遠離喧囂的人群和混雜的城市。你會感到天地之間只有一個人，你會感到無比的舒適和自由。那是真正的“心遠地自偏”。
孤獨并不可怕?？膳碌氖悄銦o法體驗、欣賞和品嘗它。不會品味孤獨，就只能任時光匆匆流逝而一事無成；就永遠只會認為自己是對的，別人是錯的；就會對人生有許多不明白的地方……那是庸庸碌碌的人生，那是獨斷專行以自我為中心的盲目自大的人生，那是渾渾噩噩.不明方向的人生。
孤獨是一種美。美在于寂寞和寧靜。因為它的孤獨和寧靜，我們了解自己，體驗生活；因為它的孤獨和寧靜，我們拋開煩惱，奮力向前
體驗孤獨就是體驗生活，就是體驗美。
風雨相隨，開出絢麗之花
讀《孤獨之旅》有感
初讀《孤獨之旅》這篇文章，覺得不怎么樣，但細讀后感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學(xué)，不得不跟父親去放鴨。生活的艱辛和精神的孤獨壓迫著他，也鍛煉了他的心。
一場暴風雨，他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子，他在空蕩蕩的蘆蕩里不停里尋找著，尋找著……最后他找到了鴨子，也覺得自己“突然地長大了，堅強了?！?/p>
是啊，只有風雨相隨，才能開出絢麗之花。
天生殘疾的霍金需要多少蕭瑟的風才能改變黑洞理論？盲聾啞的海倫·凱勒又要經(jīng)過多少苦雨，才能夠超越常人而聞名于天下呢？再想想：
司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、鄧小平、姚明在任何時候和社會各界，誰沒有經(jīng)歷過挫折和苦難，誰沒有經(jīng)歷過風雨的洗禮？而且，在一次次的風雨后，他們開出的花不僅絢麗多彩，更是凝重美艷，香遠益清。
雖然，有些人一生都風和日麗，一帆風順，他們享受著生活的優(yōu)待，品味著人生的甜蜜，不用太多的努力和拼搏，每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也會開花，但他們的花總是小而脆弱，他們總是缺少那顆華麗的心。
又有些人，面對風雨總是恐懼害怕，繼而逃避退縮，甚至于墮落頹唐，像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”，他們永遠也做不了那迎風歌唱、高傲飛翔的海燕，他們甘愿躲在那黑暗又冰冷的角落里。這樣的人連花都開不了，更別說華麗了。
從容面對風雨，從容接受風雨的洗禮！讓狂風吹去我們的幼稚，吹出我們的成熟；讓暴雨滌去我們的混沌，滌出我們的清澈；讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉，涌出一顆堅強勇敢的花蕊，綻放一片絢麗與芬芳。
讓我們抬頭挺胸，朝著天空，高聲疾呼：
“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
杜小康從一個家底殷實的富家子，每每撒尿的時候甩著一條油光瓦亮的皮帶，初夏秋冬，四季都有換洗的衣服，不怕凍，不怕熱。油麻地只有幾輛自行車，叮叮當當?shù)卦谛@和田野里奔跑。
但當小康的父親醉酒沉船，紅門百年的家業(yè)即將毀于一旦，癱瘓在床的父親，唉聲嘆氣的母親，小康，被迫棄學(xué)了，家里全部的家當都給父親治病了，臉上屬于他們家榮耀紅牌子都被摘走。杜雍和，暗自發(fā)誓，經(jīng)營好了計劃，但杜小康卻成為了這計劃的犧牲品，以前在同學(xué)們面前的風光，班級第一的榮耀，每次街頭大戰(zhàn)總當司令官的的事跡，都隨著船一起沉入水底了。他也變得馬虎和縱容，但他仍然有上學(xué)的夢想。如果有機會，他還是杜小康。
但前后的對比就像命運開的玩笑。五百只鴨子在暴風雨中散落，沒有地方可回。杜小康和父親徹夜尋找。蘆葦葉被割破哭泣，暴風雨吹在他們臉上。但這仍然不能摧毀他們的夢想。他們做到了。鴨子基本**。隨著夏天的到來，第一批卵子誕生了。父子倆臉上的笑容似乎預(yù)示著紅門的升起。
當桑桑桑再次見到杜小康時，他衣衫襤褸的褲子和瘦削的臉頰依然瘦高的，但身后的鴨子卻不見了，它們成了上萬條魚苗的埋葬對象。
不得不說，杜小康真的長大了很多，雖然一開始，他不能接受現(xiàn)實，不能上學(xué)。但他還是默默承受了家里巨大負擔的一部分，拼命找回鴨子，他在努力，當努力付之東流，他的心里依然有光復(fù)的力量，當它在學(xué)校門口擺地攤事，他再也不是過去的杜小康了，他儼然成長的太多太多了。
《孤獨之旅》主要敘述了一個叫杜小康的少年枯燥無味的放鴨之旅，并在此過程中不斷成長的故事。
在我面對困難時，我常會想：“要是我有杜小康的勇氣就好了。”父親破產(chǎn)，一切的夢想都化為孤獨，艱難的情況下，他還能堅強的走下去。
它還可以用一顆平靜的心面對天空中的浮云，面對死去的空蘆葦叢。他經(jīng)受了許多挫折。為了找到那打鴨子，他的身體被蘆葦割破了。但他最終沒有放棄，當鴨子下了第一個蛋，杜小康發(fā)現(xiàn)自己在成長。
從杜小康身上，我不僅感受到了文學(xué)的美，更感受到了永不放棄的精神。
正是這種精神幫助我渡過了一個又一個困難。
事實上，杜小康也是在經(jīng)歷了一個又一個困難后長大的?？梢姶煺墼谌松猛局械闹匾?。受挫折就是獲得真知的過程。
就像只有走過崎嶇的小路，才能感受到攀登的喜悅；穿過茫茫的霧靄，才能感受到陽光。歸結(jié)起來就是一句話：“不經(jīng)風雨，怎見彩虹！
”雨果曾說：“沒有風暴，船帆只不過是一塊破布?！笨v觀歷史，許多名人志士都曾在風雨中譜寫自己的壯麗詩篇。
唐代詩人劉禹錫，因在永貞革新失敗而被貶至“巴山楚水凄涼地”長達二十三年?？伤麤]有消沉，而是豪放地唱出自勉之章：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
”正是因為在困境中耐得住寂寞，他才會被后人冠以“詩豪”之稱吧。
你看，那間低矮破舊的小屋里那個瘦骨嶙峋的老人是誰？是的，他就是詩圣杜甫，一個生于盛世唐朝卻終于戰(zhàn)亂貧病的中華詩壇偉人。面對絕望，他決心堅守內(nèi)心的凈土。
這才有了后來的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！钡母甙涸娋?。可見對于人生路上的風吹雨打，如坦然面對，不過如此！
勇往直前，猛地回頭，卻發(fā)現(xiàn)是另一番“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的境界。
雨后的嫩草更加青翠可人，雪后的青松愈顯高潔挺直。只有當海浪沖擊河岸和巖石時，才能卷起上千堆雪——壯麗的浪花。像杜小康一樣直面困難吧！
只要自身的夢想還未破滅，堅強地走下去吧！堅信風雨過后一定會有彩虹。
見慣了滿目光華，完滿無缺，那一彎弦月，卻似沉默睿智的空缺，讓孤獨者窺視人生的真諦。
成長，是多么好的過程，而這個過程絕非一帆風順，它往往充滿心酸，飽含痛楚屈辱和淚水.成長也是需要付出代價的，不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹？孤獨，孤獨是人生遲早要給每個人的一個美麗而殘酷的話題。
《孤獨之旅》中的杜小康，因為那份孤獨，雕刻了他成熟的靈魂。
杜小康本是一個富裕人家的孩子，忽然，家庭條件一落千丈，只好輟學(xué)去放鴨，從而開始了他的“孤獨之旅”。首先進入陌生的環(huán)境。他感到恐懼和無助，到了蘆蕩，看到蘆葦和綠色的浪潮，直涌到天邊時，他害怕了。
后來，他和父親很孤獨。既然他們無法避免，他們只能這樣做。這也很無奈。于是，他面對浩浩蕩蕩的蘆葦，也就不再感到恐慌了。
在一個風雨交加的夜晚，他和父親奮力追趕那些受驚的鴨子。當杜小康像一個成年人一樣，戰(zhàn)勝了暴風雨，把散落的鴨子收起來時，他哭了，但并不悲傷。他還說他不明白為什么要哭。其實，他的哭聲是委屈的苦澀和激動的吶喊。
因為這樣艱苦的生活不應(yīng)該由這樣一顆年輕的心來承擔。他受了這種折磨，突然覺得自己長大了，很堅強，于是激動地哭了起來。當他驚喜的發(fā)現(xiàn)鴨子下蛋了，興奮地大叫，叫喊中有成長的自豪和驕傲。
鴨長大了，杜小康也長大了。
孤獨是憂愁的密友，也是使人成長的因素。
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