堅(jiān)持夢(mèng)想作文八篇

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文寫作是非常重要的，通過(guò)寫作文可以促進(jìn)我們讀書和學(xué)習(xí)，寫作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給作文帶來(lái)很好的效果。你知道寫好作文的妙招嗎？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《堅(jiān)持夢(mèng)想作文八篇》，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

堅(jiān)持夢(mèng)想作文 篇1

一個(gè)人有夢(mèng)想有目標(biāo)可能會(huì)很簡(jiǎn)樸，也可能會(huì)很難，由于一時(shí)的好奇所以想做每種職業(yè)，由于自己從小就喜歡所以想做某種職業(yè)，在我以為，這種有夢(mèng)想有追求實(shí)在是很難得的，至少我是這么以為，由于我自己對(duì)一些職業(yè)就很迷茫，不知道自己要做什么，所以我以為，一個(gè)人從小就有了一個(gè)夢(mèng)想，并且堅(jiān)定的向這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，我覺(jué)得這肯定是一個(gè)豐碩的人生，不說(shuō)有多出色，就算是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的一生，我以為也是很好的。

但是有一些人有夢(mèng)想，可是大人們老是要干涉干與他們，覺(jué)得做這個(gè)以后沒(méi)有太大的出路，并且投資也會(huì)很高，但是孩子們對(duì)這個(gè)卻非常有愛(ài)好，終極仍是在家長(zhǎng)的挽勸下沒(méi)有繼承堅(jiān)持，但是有一些人就是會(huì)堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，哪怕是父母不給予幫助都會(huì)想盡一切辦法去做到，想要做有回報(bào)的事情哪一樣不需要付出呢？這種有夢(mèng)想也敢于去闖蕩的人是我最賞識(shí)的，不要改變自己以為準(zhǔn)確的道路，父母的設(shè)法主意只是一方面的參考，終極決定權(quán)仍是把握在你的手上，有夢(mèng)想有目標(biāo)真的不收留易，而且仍是對(duì)自己很感愛(ài)好的職業(yè)，那就更不收留易了，我也明白了：勇敢的走自己的路，哪怕是路優(yōu)勢(shì)雨兼程，我們既然選擇了，就一直走下去！

我們的路仍是要自己去走，父母給你的那叫背景，自己打下的才是山河，這是一句非常有道理的話語(yǔ)，記得以前班上一位學(xué)生，是某局長(zhǎng)的兒子，所以在學(xué)校里我行我素，對(duì)老師對(duì)同學(xué)都表現(xiàn)的高人一等的感覺(jué)，老師也敢對(duì)他干什么，只是嘴上罵兩句，在學(xué)校犯了事要讓他的爸爸來(lái)解決，學(xué)校里都是有些膽戰(zhàn)心驚的，途經(jīng)時(shí)聽到他們的講話：“局長(zhǎng)，他最近又做了不好的事?！薄八瓦@樣，沒(méi)有傷害到別人就好，他在這里就是混完義務(wù)教育的，以后的路我也跟他鋪好了。”沒(méi)有辦法，終極這個(gè)人仍是在學(xué)校里我行我素，固然沒(méi)有什么惡劣的影響，但是家長(zhǎng)這樣慣自己的孩子，對(duì)孩子的人生真的好嗎？

每個(gè)孩子的人生都不需要把握在別人手里，這是有兩面性的，假如家長(zhǎng)教育的好，那么孩子就會(huì)變得更好，并且都不用家長(zhǎng)管教，只要引領(lǐng)準(zhǔn)確的方向就可以了。假如孩子被家長(zhǎng)慣壞了，那么可能會(huì)毀了孩子的一生。人生必然要經(jīng)歷痛苦磨難，家長(zhǎng)也不要過(guò)早的掐滅孩子的夢(mèng)想，讓他自己展翅翱翔。

每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，碰到難題時(shí)，請(qǐng)不要馬上拋卻，由于想做好這個(gè)夢(mèng)想的人一定會(huì)竭盡全力想辦法的，一個(gè)自己喜歡的夢(mèng)想的形成是真的不收留易，加油吧。

堅(jiān)持夢(mèng)想作文 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！我們雖然是一名小學(xué)生，但是你們是不是也和我一樣，都有著自己的夢(mèng)想？我的夢(mèng)想有很多，比如現(xiàn)在的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后能拍出像《變形金剛》那樣的電影，前段時(shí)間我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后跑得像劉翔叔叔那樣快，為國(guó)爭(zhēng)光。爸爸媽媽說(shuō)，小朋友有許多夢(mèng)想是好事，不過(guò)不能光說(shuō)不做，要付出努力，好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

禮拜六那天，媽媽帶我去省博物館參加了一場(chǎng)“快樂(lè)學(xué)堂”的活動(dòng)，這堂課我學(xué)的是蔚縣剪紙藝術(shù)。蔚縣是張家口的一個(gè)縣城，它現(xiàn)在因?yàn)榧艏埪劽珖?guó)，蔚縣剪紙被稱作“中華民族一種美麗的象征性符號(hào)”。課上，老師拿出許多剪紙圖案給我們看，有蝴蝶，有花朵，還有唱戲的人等等。你別說(shuō)，這些圖案雖然是拿剪刀、小刀剪出來(lái)、刻出來(lái)的，可比我畫得還像真的。特別是那些唱戲的人，連臉上的表情都能看得清清楚楚。老師說(shuō)以前的人都把這些剪紙貼在窗戶上，所以又管它們叫窗花。我看著這復(fù)雜又好看的剪紙，心里想，這一定是手巧的阿姨奶奶剪出來(lái)的?？衫蠋煾嬖V我們，蔚縣剪紙最厲害的人是個(gè)男的，他的名字叫王老賞。

王老賞如果現(xiàn)在還活著，就125歲了。他出生在農(nóng)村，他們村子里很多人都會(huì)剪紙，王老賞像我們這么大的時(shí)候迷戀上了剪紙，就像我現(xiàn)在迷戀拍電影《變形金剛》一樣。不過(guò)王老賞上了三年學(xué)便不上了，因?yàn)榧依锔F，他回家?guī)椭职謰寢尫N地。王老賞太喜歡剪紙了，經(jīng)常看著漂亮的窗花發(fā)呆，忘了種地還忘了吃飯。后來(lái)他拜了個(gè)師傅，他學(xué)剪紙?zhí)貏e刻苦，還喜歡自己琢磨。別看他沒(méi)有上過(guò)什么學(xué)，可他會(huì)觀察，他觀察花花草草，觀察唱戲的人怎么化妝，他買了《三國(guó)演義》、《西游記》的書，看書里是怎么描寫劉備、關(guān)羽、張飛和趙云。功夫不負(fù)有心人，王老賞的剪紙?jiān)絹?lái)越出名，老師說(shuō)就是他讓蔚縣剪紙變得像現(xiàn)在這么有名的。

我們家有一幅小老虎的剪紙，是王老賞的徒弟的`徒弟剪的，我太喜歡它了。媽媽說(shuō)，夢(mèng)想不分大小，只要堅(jiān)持就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的獲得進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

堅(jiān)持夢(mèng)想作文 篇3

一名少女由田納西州來(lái)到紐約北部，她站在戲劇夏令營(yíng)的舞臺(tái)上，雖然天氣是那么好，她的心情卻一點(diǎn)也不好。因?yàn)樗皇悄欠N身材頎長(zhǎng)、豐腴美艷的好萊塢式美女，實(shí)際上她形容自己是“土里土氣，還有點(diǎn)傻”。

從六歲開始，里斯?威瑟斯龐就夢(mèng)想著成為一名鄉(xiāng)村歌手，多莉?帕頓是她心中的偶像。但她可一點(diǎn)都不像多莉?帕頓，她胸部扁平，身材纖細(xì)。然而，整個(gè)夏天她都在盡全力地表演，跳舞和唱歌. 發(fā)揮長(zhǎng)處。如果想在這一行發(fā)展，不要走自己不擅長(zhǎng)的性感路線。更好地專注于自己的特長(zhǎng)，為自己喝彩。

她已經(jīng)上了三年的聲樂(lè)課程，但夏令營(yíng)結(jié)束時(shí)，老師們還是告訴她應(yīng)該忘掉唱歌這件事兒，另謀出路。如果里斯確實(shí)有天分的話，那也是給她纖細(xì)的身材和厚如可樂(lè)瓶底兒的眼鏡遮蓋住了。

雖然心有不甘，可她還是聽從了建議，畢竟，她有什么理由懷疑專業(yè)人士呢?

但回到位于納什維爾的家里，她的媽媽——一名風(fēng)趣、快樂(lè)、樂(lè)觀的兒科護(hù)士——可不會(huì)讓里斯感到絲毫的沮喪。她的爸爸是一名醫(yī)生，他鼓勵(lì)女兒在學(xué)業(yè)上有所成就。于是，她凡事努力，終于被斯坦福大學(xué)錄取。

19歲那年，她出演了一部低成本電影《極速驚魂》。這為她后來(lái)在《歡樂(lè)谷》中爭(zhēng)取到真正重要的角色奠定了基礎(chǔ)。而她真正的破冰之作是影片《律政俏佳人》。 她暗下決心：“既然自己沒(méi)有歌唱天分，又不是光彩照人，那就盡力演出。要想在這行做下去，就不要在性感上做文章了——自己不是那種類型的。最好在自己擅長(zhǎng)的方面下功夫。要展示自己?！边@時(shí)，她接到片約，邀她出演約翰尼?卡什——一個(gè)飽受折磨的鄉(xiāng)村歌手——的妻子，這是個(gè)需要演員有唱功的角色，該片約又把她帶回到納什維爾的家鄉(xiāng)。

突然，舊時(shí)所有的恐懼感又回來(lái)了，一名記者報(bào)道說(shuō)，她在臺(tái)上實(shí)在是太緊張了，甚至在一邊“準(zhǔn)備了嘔吐時(shí)要用的痰盂”，她自己也承認(rèn)“每唱完一幕回到后臺(tái)，自己都在發(fā)抖”。但她沒(méi)放棄那部電影，也沒(méi)放棄自己。

她在家學(xué)到的幽默和動(dòng)力克服了在夏季舞臺(tái)上產(chǎn)生的自我懷疑。她用六個(gè)月的時(shí)間重新開始學(xué)習(xí)聲樂(lè)。她還學(xué)會(huì)了演奏豎琴。不懈的努力讓她重拾信心。

3月，里斯?威瑟斯龐走上了另一個(gè)舞臺(tái)——好萊塢的柯達(dá)劇院。憑借在影片《一往無(wú)前》里飾演的瓊?卡特?卡什這一歌唱?巧?，她获得炼悶V箍ㄗ羆雅菰苯保諂惺窩蕕慕巧釗誦乃?，但也让日b吶?

最后，當(dāng)你讀瑞茜威?瑟彭斯的故事時(shí)，想想她遇到的挫折。我認(rèn)為，這個(gè)故事告訴我們，與其找借口解釋夢(mèng)想為什么不能實(shí)現(xiàn)，不如想想這個(gè)故事，堅(jiān)持你的夢(mèng)想，永不放棄。

堅(jiān)持夢(mèng)想作文 篇4

誰(shuí)沒(méi)有最初的夢(mèng)想呢？每個(gè)人小的時(shí)候都會(huì)被長(zhǎng)輩問(wèn)長(zhǎng)大了想做什么，而我們都會(huì)說(shuō)出幾個(gè)自己覺(jué)得很偉大的職業(yè)，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)科學(xué)家，甚至有人想當(dāng)外星人。雖然是千奇百怪，畢竟自信滿滿。當(dāng)成年后的我們?cè)俦粏?wèn)及夢(mèng)想的時(shí)候，我們可能會(huì)陷入思考，因?yàn)閹讜r(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)淡忘，我們不得不為了維持生計(jì)做著一份不怎么喜歡的職業(yè)。有多少人直到退休都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？有多少年輕人初人職場(chǎng)便處處碰壁，一蹶不振？又有多少人從畢業(yè)前就在困惑，直到工作多年后發(fā)覺(jué)困惑還是揮之不去？

曾經(jīng)有位剛畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“李老師，我感覺(jué)理想與現(xiàn)實(shí)那么遙遠(yuǎn)！現(xiàn)實(shí)的我想要高工資、好單位；理想的我想要從事工資不高，卻能滿足我愿望的工作?，F(xiàn)實(shí)的我不知道如何去追求那種所謂的好工作，理想的我不知道如何獲取我真正想要的生活。現(xiàn)實(shí)的我在追求到了工作之后會(huì)害怕，我不喜歡，卻會(huì)努力做好，因?yàn)橛懈吖べY會(huì)給我補(bǔ)償；理想的我卻怕追求了半天卻發(fā)覺(jué)這理想不是我真正想要的?！?/p>

在這個(gè)物欲橫流、浮躁至上的時(shí)代，很多年輕人會(huì)發(fā)出疑惑，我們到底還需不需要有夢(mèng)想？馬丁·路德·金的那句經(jīng)典的名句“I have a dream”是否已經(jīng)在人們的腦海里逐漸淡忘，直至消失不見？我的回答是：當(dāng)然需要，而且一定要有夢(mèng)想！因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂飛，毫無(wú)目標(biāo)，更會(huì)像墻頭的草，隨風(fēng)而倒。而有夢(mèng)想的人則是有目的地在工作和努力，雖然目前還很渺小，但只要每天都在進(jìn)步，那么就向夢(mèng)想靠近了一步。

夢(mèng)想是個(gè)很神圣的東西，僵同時(shí)也是個(gè)很“廉價(jià)”的東西，因?yàn)槊總€(gè)人都有夢(mèng)想的權(quán)利，并且每個(gè)人的夢(mèng)想都可以無(wú)限美好。但是夢(mèng)想看不到，摸不著，在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)前很難感知它的價(jià)值和意義，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樽约旱膲?mèng)想偉大而被人尊敬，如果輕易向別人說(shuō)出自己的夢(mèng)想，反而往往會(huì)被別人嗤之以鼻。無(wú)論如何，讓自己心里有個(gè)夢(mèng)想總是件不錯(cuò)的事，但每天不能數(shù)著自己的夢(mèng)想過(guò)日子，夢(mèng)想不是光靠想就能實(shí)現(xiàn)的，要看你自己是不是能夠盡快適應(yīng)社會(huì)人的生活，以一個(gè)社會(huì)人的思維模式去思考和看待問(wèn)題。這其中，成長(zhǎng)是最關(guān)鍵的。不管社會(huì)多么殘忍與冷酷，大部分人還是能把自己的生活過(guò)下去。在這個(gè)過(guò)程中，成長(zhǎng)的你也許正一點(diǎn)點(diǎn)地靠近你的夢(mèng)想。

我們到底還需不需要有夢(mèng)想？當(dāng)你僅能依靠自己的能力，而無(wú)父輩或其他輔助時(shí)，無(wú)論是面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，還是思考這個(gè)問(wèn)題并為此付出行動(dòng)，或許都是痛苦的。畢竟生存第一，有時(shí)為了生存下去人們必須放棄一些理想，而同時(shí)維持自己不滅的希望，基本上等同于你在做雙倍的工作（生存和理想），因?yàn)樯婧屠硐肟梢越y(tǒng)一的情況只屬于個(gè)例，你基本上不會(huì)是那個(gè)幸運(yùn)兒。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的雙倍努力和等待，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，或許你又必須放棄自己之前千辛萬(wàn)苦才達(dá)到的高度，為理想而選擇重新開始，此時(shí)或許你又猶豫了，而這珍貴的機(jī)會(huì)也許轉(zhuǎn)瞬即逝……

總之，品嘗了孤獨(dú)、艱難、絕望、毅力、恒心、勇氣、果斷之后，才發(fā)現(xiàn)還真沒(méi)有什么是從天上掉下來(lái)的，然后你心情平和、快樂(lè)工作。

也許你會(huì)說(shuō)：有一天，我有了足夠的物質(zhì)基礎(chǔ)，我會(huì)去圓夢(mèng)，做我喜歡的事情，盡管我沒(méi)有去嘗試這件事是否適合自己，是不是做自己喜歡的事就可以發(fā)揮出自己最大的潛能，但我總得去試一下——不然我會(huì)覺(jué)得我的生命就是一口枯井。雖然我自己想得很透徹，但現(xiàn)在還得在等待中煎熬著……有時(shí)會(huì)發(fā)狂，有時(shí)想?yún)群埃簽槭裁磯?mèng)還離自己那么遙遠(yuǎn)？為什么還沒(méi)踏上夢(mèng)的征途？有時(shí)會(huì)突發(fā)奇想：放棄一切，去追夢(mèng)吧！太天真了，我自己的溫飽還解決不了！我該怎么面對(duì)現(xiàn)在的生活呢？

如果是這樣，那么就做一份你并不絕對(duì)喜歡但是卻可以保障物質(zhì)生活的工作，然后用做這份工作的收入來(lái)維持自己的`興趣。這是聰明的選擇，也是一種將工作與興趣，也就是工作與事業(yè)都經(jīng)營(yíng)起來(lái)的好辦法。

在人生的每個(gè)階段，都有不同的角色需要我們?nèi)グ缪荩残枰袚?dān)不同的責(zé)任，這些會(huì)在很大程度上影響到一個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。就像前文中的那位客戶，最后他做出了先找工作，后顧興趣的造擇。因?yàn)?，在畢業(yè)后的這一階段，他首先必須生存，這更重要于培養(yǎng)自己的興趣。但他沒(méi)有放棄夢(mèng)想，在今后的職業(yè)生涯中，他會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力，開拓更多的空間，并最終從事自己所喜歡的職業(yè)。

夢(mèng)可以解釋為欲望，想可以解釋為行動(dòng)，夢(mèng)想則是兩者的結(jié)晶。你必須清晰地分辨兩者，即認(rèn)清自己發(fā)展的進(jìn)程和事業(yè)目標(biāo)，作為選擇職業(yè)與承擔(dān)任務(wù)的依據(jù)，同時(shí)把相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)，準(zhǔn)確而充地分利用有關(guān)的機(jī)會(huì)與資源，指引自我不斷進(jìn)步與完善。工作本身是一個(gè)人的義務(wù)，一份價(jià)值的體現(xiàn)，一類工作的追求，是一生技能的提升，一種職業(yè)的不斷發(fā)展，也是一個(gè)夢(mèng)想的載體。但現(xiàn)實(shí)中，我悲哀地看到，大多數(shù)人不是因?yàn)樾傅《蠗壸约旱哪繕?biāo)，就是將夢(mèng)想淪為缺乏行動(dòng)的空想。

堅(jiān)持夢(mèng)想作文 篇5

李克瑞六歲隨父親來(lái)中國(guó)，分別在北京、長(zhǎng)春完成了小學(xué)一二年級(jí)學(xué)業(yè)，然后在蒙古國(guó)讀了三年級(jí)， 四、五、六年級(jí)都在韓國(guó)完成的。最初夢(mèng)想當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員，但后來(lái)覺(jué)得體力上不適合就放棄了足球夢(mèng)想，初二時(shí)選擇了到中國(guó)留學(xué)?！拔覜Q定來(lái)中國(guó)，起初爸爸媽媽不同意，但我想成為第一個(gè)自己憑借實(shí)力考上清華大學(xué)的韓國(guó)人，這是我的目標(biāo)，也是我夢(mèng)想的基礎(chǔ)?！?/p>

李克瑞平時(shí)對(duì)國(guó)際問(wèn)題比較關(guān)注，他說(shuō)自己的奮斗目標(biāo)是當(dāng)韓國(guó)總統(tǒng)。李克瑞“我的總統(tǒng)之路”規(guī)劃表上寫著：第24任大韓民國(guó)總統(tǒng)李克瑞，是大韓民國(guó)最進(jìn)步的總統(tǒng)之一，他實(shí)現(xiàn)了朝鮮半島人民一個(gè)多世紀(jì)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想南北統(tǒng)一，他為韓國(guó)經(jīng)濟(jì)空前發(fā)展奠定了基礎(chǔ)……

一年一度的高考，在中國(guó)具有特殊的意義。李克瑞同樣非?？粗剡@次考試，他同中國(guó)高三生一起參加了今年的高考，不過(guò)作為外國(guó)留學(xué)生，他在高考前還參加了北大、清華這兩所重點(diǎn)大學(xué)特為留學(xué)生準(zhǔn)備的考試，并以流利的漢語(yǔ)、卓爾不凡的表現(xiàn)征服了面試主考官，最終以優(yōu)異的筆試成績(jī)順利地被這兩所大學(xué)錄取了。

“開始想上清華，但后來(lái)考慮一下，我個(gè)人還是比較看重北大……”李克瑞對(duì)記者說(shuō)起了暑假安排，“海明威的《老人與?！肺铱戳撕枚啾?，暑假回國(guó)期間，我準(zhǔn)備也寫一本書，名字叫《青年與?！?，寫我在中國(guó)的故事。另外要去趟美國(guó)，到哈佛、耶魯大學(xué)看看，準(zhǔn)備日后去那讀研究生，同時(shí)感受一下，給我大學(xué)生活找點(diǎn)動(dòng)力!”

堅(jiān)持夢(mèng)想作文 篇6

堅(jiān)持！也許能使我成功！

為什么只能說(shuō)也許呢，也許是我對(duì)自我不能完全相信，擔(dān)心自我的本事和素質(zhì)。

大學(xué)前的人生路上，我高興過(guò)，自豪過(guò)，驕傲過(guò)，因?yàn)槟鞘悄苷业揭环N成就感。也就在一次次的喜悅滿足之后，讓我生活在一種迷霧的狀態(tài)中，不思進(jìn)取，也就是她常說(shuō)的吃老本。是的，我真是這樣的人，但我此刻醒悟啦，明白是該努力的時(shí)候。

四年前認(rèn)識(shí)了她，從此改變了我的生活和意識(shí)。以前一向自以為很完美的我，開始真正認(rèn)識(shí)自我，了解自我的缺點(diǎn)。四年的相處，我的所有缺點(diǎn)都暴露在日常生活中，受到她無(wú)數(shù)次的提醒和打擊。我做事不堅(jiān)持，有頭無(wú)尾。我必須改，立刻改，否則是后果不堪設(shè)想。容易被別人的思想煽動(dòng)也是我不能堅(jiān)持的重要原因，經(jīng)常聽了別人的話后就改變主意；學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一次次從頭開始，一次次沒(méi)有堅(jiān)持，最終還是以失敗告終；除籃球外的愛(ài)好（因?yàn)槲覉?jiān)持打籃球了），我都是意識(shí)的興趣，買了相應(yīng)的裝備，用一兩次就丟在一邊了，就這樣的生活態(tài)度，我怎樣能做好一件事，更談不上所謂的成功！

這次我要堅(jiān)持自我的想法，堅(jiān)持寫作，堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)，堅(jiān)持看書，堅(jiān)持……

堅(jiān)持夢(mèng)想作文 篇7

追夢(mèng)的腳步永不停歇。 ———題記

懷著美麗的夢(mèng)想，我們一天天長(zhǎng)大。追夢(mèng)的腳步也不停地行走，我們是辛苦的追夢(mèng)者，因?yàn)閴?mèng)想隨著我們年齡的增長(zhǎng)也在不斷地發(fā)生變化。追夢(mèng)的路途很遙遠(yuǎn)也很坎坷，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道自己的夢(mèng)想最終是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，可我們都不會(huì)輕易放棄。

曾經(jīng)幼年時(shí)的自己有很多很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，但隨著自己一天天的長(zhǎng)大，我明白了哪些夢(mèng)想是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的，面對(duì)那些天真美麗卻又似乎遙不可及的夢(mèng)想的時(shí)候，我還是決定了改變這些夢(mèng)想。

追夢(mèng)的路上留下了我太多辛酸的回憶，在那土地中滲透了許許多多的汗水、淚水，甚至是血水。無(wú)數(shù)次的跌倒，我還是選擇了爬起，輕輕拍掉衣上的塵土，告訴自己，繼續(xù)前行。曾經(jīng)的我迷惘過(guò)，當(dāng)所有的打擊都向我襲來(lái)的時(shí)候，我甚至有些氣餒了，有點(diǎn)不相信自己能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。曾經(jīng)的我迷失過(guò)自己，太多的挫折讓我有時(shí)真的很想放棄，但如果我一旦放棄，我先前所做的努力就付諸東流，夢(mèng)想只會(huì)離我更加的遙遠(yuǎn)，我還是選擇了堅(jiān)持。這條漫長(zhǎng)的坎坷路，教會(huì)我的不僅僅是如何解決困難，更讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄。

路雖坎坷艱辛，但仍會(huì)帶給我一種成功的快樂(lè)。當(dāng)我逐一克服了這路途中的困難，就會(huì)讓我嘗到一絲絲成功的喜悅，我也會(huì)覺(jué)得自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。人生道路上，困難并不是最可怕的，最可怕的是我們沒(méi)有夢(mèng)想，尋不到通往未來(lái)的道路。有了夢(mèng)想，我們也不應(yīng)該不付出任何行動(dòng)。所有的成功，所有的收獲，都是要你付出無(wú)數(shù)辛勤的汗水。所謂“一份耕耘，一份收獲?！敝挥心愀冻隽耍悴艜?huì)有所獲得，白日做夢(mèng)，只會(huì)讓你離夢(mèng)想更加的遙遠(yuǎn)。通往夢(mèng)想的道路是沒(méi)有捷徑，我們只能腳踏實(shí)地，隨時(shí)準(zhǔn)備好迎接困難和挑戰(zhàn)。

夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的，只要我們有信心，堅(jiān)持不懈，我相信夢(mèng)想將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

追夢(mèng)的腳步永不停歇！

仿佛就在一瞬間，所有夢(mèng)想成為泡影。只是一瞬間。一句話，僅僅一句話，將三年來(lái)的努力一瞬間化為幻影。

虛幻，那一刻，我仿佛感覺(jué)被命運(yùn)耍了一般。失望，心痛，欲哭卻無(wú)淚的滋味。

進(jìn)入初中那一刻，心中只有一個(gè)目標(biāo)，成為保送生。一直堅(jiān)持著，奮斗著，在小學(xué)翻開我的檔案，優(yōu)秀就是代名詞。教主任曾親自給我頒獎(jiǎng)，沉甸甸的獎(jiǎng)狀，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。在初中，滿以為只要我努力，一樣可以創(chuàng)造屬于我的奇跡。在這方神圣的土地上，我努力留下自己的腳印，卻被命運(yùn)耍了……

二測(cè)成績(jī)不錯(cuò)，只是成功與我擦肩而過(guò)，為什么？體育分差一分？簡(jiǎn)直是在開玩笑，一分之差，將我打入地獄，三年的夢(mèng)想，在一瞬間成為夏天的泡沫。面對(duì)命運(yùn)捉弄，我無(wú)能為力。班主任的諄諄教誨，我無(wú)言以對(duì)。

真的希望這只是一場(chǎng)夏天的雨，來(lái)去匆匆。不過(guò)這是現(xiàn)實(shí)。我只能對(duì)自己說(shuō)，輕揚(yáng)嘴角，起碼我還有一次機(jī)會(huì)，中招考試照樣能風(fēng)光進(jìn)入高中。我bu想辜負(fù)自己，不想辜負(fù)家長(zhǎng)，不想又一次讓班主任失望。

終于理解生命中失敗在所難免，說(shuō)著容易，經(jīng)歷著卻是那么痛。生與死之間有一段距離，叫做人生，走過(guò)這段距離，就叫做生活。酸甜苦辣，互相交錯(cuò)，重要的是，向前走，向前看。

我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠(yuǎn)在天邊，或觸手可及……堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗。所以無(wú)論如何都要不放棄！這是我在采訪過(guò)我姐姐后的得出的一個(gè)道理。

其實(shí)夢(mèng)想并不是一個(gè)陌生的詞匯。因?yàn)閺奈覀兌碌哪且豢唐?，我們就懷揣著各種各樣的夢(mèng)想。就像我的姐姐，他從小的夢(mèng)想就是可以當(dāng)一位優(yōu)秀的畫家這么多年以來(lái)，他都沒(méi)有放棄。

今天下午，我?guī)ьI(lǐng)著我的追夢(mèng)小組和堂姐，一起來(lái)到了肯德基，不過(guò)可不是來(lái)吃的。而是有一個(gè)任務(wù)，那就是——采訪身邊的追夢(mèng)人。這位追夢(mèng)人，當(dāng)然就是我的堂姐了。不過(guò)，這次的采訪，不只是對(duì)我受益匪淺，相信其他的組員們，也是一件十分難忘的事情。

首先對(duì)我堂姐進(jìn)行采訪的是我的同學(xué)，陳諾。她手拿圓珠筆，問(wèn)道“你的夢(mèng)想是什么？你自從有夢(mèng)想以來(lái)，你的夢(mèng)想一直都沒(méi)有改變嗎？”我的堂姐似乎還有一點(diǎn)不好意思，靦腆的對(duì)我們說(shuō)“我一直以來(lái)的夢(mèng)想都是做一個(gè)畫家，從沒(méi)有變過(guò)。因?yàn)閴?mèng)想是需要堅(jiān)持的，做事也一樣，一定要持之以恒，絕不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。”剛講完，陳諾好像明白了什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地在自己的筆記本上記錄了下來(lái)。我也懂得了一句話：夢(mèng)想需要堅(jiān)持，任何事情都需要堅(jiān)持。我在踏入小學(xué)時(shí)，就立志當(dāng)一位老師?？梢赃@樣說(shuō)吧，老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，是它們生活的指導(dǎo)者，還是他們?cè)谌松缆飞系姆较驑?biāo)。老師職責(zé)首先是育人。先成人，后成才。教知識(shí)，只記得一時(shí)，而育人，卻影響一個(gè)人的一生，為人師表，答疑解惑。老師在全世界人民的心目中是一個(gè)十分神圣的字眼。我很高興我在這六年來(lái)一直都沒(méi)有改變過(guò)自己的夢(mèng)想，聽過(guò)堂姐的一番話后，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。

為了我的夢(mèng)想，我要向堂姐學(xué)習(xí)，鍥而不舍，努力的學(xué)習(xí)，不斷奮斗，爭(zhēng)取早日可以當(dāng)上一位出色的老師，為我的名族國(guó)家培養(yǎng)出更多的杰出人才，讓中國(guó)走向美好。

這次的采訪真的很有意義，讓我記住了一句話：

夢(mèng)想需要堅(jiān)持。

堅(jiān)持夢(mèng)想作文 篇8

是夢(mèng)想，讓一個(gè)人克服了春秋的障礙；是夢(mèng)想，讓一個(gè)人忍住了傷痛的折磨；是夢(mèng)想，讓一個(gè)人閃爍出了生命的色澤。是他，他，中國(guó)男籃的老將——王治郅。王治郅的這種從不拋卻的精神，對(duì)中國(guó)男籃是一種多么寶貴的激勵(lì)。

假如不是他那次單刀赴會(huì)，單臂暴扣；假如不是他幾回晃過(guò)對(duì)手單扣成功，你不會(huì)明白他心里有多么堅(jiān)定。20xx年9月25日，在武漢進(jìn)行的第26屆男籃亞錦賽決賽中，中國(guó)隊(duì)終極以69—70險(xiǎn)勝約旦隊(duì)，憑借1分上風(fēng)奪得亞錦賽冠軍順利拿到了進(jìn)軍倫敦的門票。

對(duì)于一個(gè)34歲的他，已經(jīng)成為了世界媒體的焦點(diǎn)；對(duì)于一個(gè)在病床上，與病魔作斗爭(zhēng)的人，他并不服輸。他躺在美國(guó)病院的病床上，醫(yī)生告訴他立即做手術(shù)，假如不動(dòng)手術(shù)的話，骨刺會(huì)在大腿膝蓋上，會(huì)使他的腿部變得下垂，沉重，假如不動(dòng)手術(shù)的話，她將受到飽經(jīng)折磨的痛苦。面對(duì)這么艱難的一個(gè)選擇，他說(shuō)：”不“。”假如動(dòng)了手術(shù)，就打不了球了，我為了中國(guó)男籃，再忍忍。“這一忍，又是一兩年，當(dāng)他單臂扣籃的時(shí)候，全場(chǎng)的球迷都沸騰了，王治郅又站到了隊(duì)友眼前，成為他們的主心骨。

夢(mèng)想，追求，集體的`氣力，今天，我們?cè)谝黄穑魈?，你?huì)在哪？