為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文20篇

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為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇1)

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊罱?，我讀著《狼王夢(mèng)》，如饑似渴的汲取著它的養(yǎng)分，津津有味的體會(huì)著它的內(nèi)容，我覺得受益匪淺。

這個(gè)故事主要寫了紫嵐和黑桑的狼王夢(mèng)。黑桑為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了很多努力，可惜就要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候死在鬼谷。懷著孩子的紫嵐把希望寄托在孩子身上，為此，紫嵐也付出了很多，包括她的青春年華?？墒牵\(yùn)不公，紫嵐的孩子們（小公狼）都為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而慘死。最后，老母狼紫嵐把希望寄托于后代，自己跟金雕同歸于盡。這個(gè)故事感觸人心，耐人尋味。

老母狼紫嵐為了追求夢(mèng)想，付出了生命，但她在抉擇命運(yùn)的時(shí)候，沒有向命運(yùn)低頭，而是選擇等待。這個(gè)多年的夢(mèng)想雖然沒有實(shí)現(xiàn)，但是紫嵐卻把一生都送給了夢(mèng)想，它這種追求夢(mèng)想的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

狼都這樣努力地去追求夢(mèng)想，何況是人呢？紫嵐帶著這個(gè)夢(mèng)想死的時(shí)候，并沒有恐懼死亡，而是選擇勇敢面對(duì)生活。我們雖然比狼更富有知識(shí)，但是，狼比我們更具有百折不撓、勇敢面對(duì)生活、追求夢(mèng)想的精神。

當(dāng)你帶著一個(gè)追求了一生的夢(mèng)想去世時(shí)，你不要恐懼，而要勇敢面對(duì)生活；當(dāng)你追求了一生的夢(mèng)想沒有變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí)，不要傷心，要用希望和寄望來應(yīng)對(duì)；當(dāng)你追求的夢(mèng)想追求了好久也沒有成功時(shí)，不要泄氣，也許在人生的最后一刻會(huì)蹦出火花。

所以，張開手臂，勇敢地面對(duì)生活，追求夢(mèng)想，你雖然不一定會(huì)成功，但是，學(xué)會(huì)寄望，把夢(mèng)想傳到后代身上，經(jīng)過一代一代努力的奮斗，夢(mèng)想總有一天會(huì)來到“成功之岸”那里的！

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇2)

“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著期望在動(dòng)……”大家應(yīng)當(dāng)都明白張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧。

在我的未來一片迷茫的是時(shí)候我通常都會(huì)想起自我的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是我的方向盤。在跌倒都難以爬起來的時(shí)候我通常會(huì)想起自我的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小;或遠(yuǎn)或近。

我的夢(mèng)想是……

小鳥的夢(mèng)想是能夠翱翔天空，在湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。

小草的夢(mèng)想是變成參天大樹，為走過的人們阻擋炎熱的夏天。

夢(mèng)想無處不在，有夢(mèng)想并不難，是邁出人生的第一步。只是堅(jiān)持夢(mèng)想那是一件持久的事。僅有堅(jiān)忍不拔的信念才能讓你夢(mèng)想成真。

剛出生的小鳥對(duì)媽媽說：“我的夢(mèng)想是翱翔天空?！辈痪?，它學(xué)會(huì)了飛翔它就對(duì)媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，不用在太陽底下繼續(xù)練習(xí)飛翔了。”然后回到了鳥巢里面去了。久而久之小鳥忘記了它是會(huì)飛翔的，只能在地下行走，翱翔天空的夢(mèng)想泡湯了。

春天來了，小草從地里鉆了出來。瞬間，天地間變得勃勃生機(jī)。小草看到自我給天地做出的貢獻(xiàn)，就給自我立下了一個(gè)夢(mèng)想：我要長(zhǎng)成參天大樹，讓走過的人能夠乘涼。一年之后……小草沒有放棄自我的夢(mèng)想。讓自我的生命得到了升華。

小魚兒在海里無憂無慮的游來游去。一次偶然聽到伙伴們說，外面的世界時(shí)很美妙，很好玩。只是想要到外面的世界去那就要越過一道難以越過的門——龍門。小魚聽到了頓時(shí)心動(dòng)了起來對(duì)伙伴們說：“我倒要看看龍門有多難越過。”小魚整天在家里練習(xí)跳躍姿勢(shì)，小魚經(jīng)過三個(gè)多月的努力，跳過龍門

一棵小樹的夢(mèng)想是長(zhǎng)大，一片小樹的夢(mèng)想是變成森林。一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想微不足道，所有中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚成中國(guó)夢(mèng)。

夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，它在我們伸手就能夠摸到的地方。只要堅(jiān)持用力就能夠摟到我們的我懷抱。相信夢(mèng)想，相信自我，更加相信祖國(guó)的強(qiáng)盛。

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇3)

夢(mèng)想，自古以來，無數(shù)人在不同的道路上，編織著各種各樣的夢(mèng)想。各種各樣的夢(mèng)想，匯聚在一起，便組成了豪邁的中國(guó)夢(mèng)！堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總有一天，你會(huì)看到勝利的曙光。

在我剛上初中時(shí)，在一本雜志上發(fā)表過一篇文章《可愛的家鄉(xiāng)》，獲得了一筆數(shù)額不小的稿費(fèi)。從此，我就擁有一個(gè)夢(mèng)想：在更大的報(bào)刊上發(fā)表自己的作品，讓更多人聽到我的心聲。正是這篇文章給予我信心與理想，使我不斷的努力，整天揮動(dòng)筆桿，在白紙上揮灑著我的寫作激情。但是，我所投出的稿件，竟無一例外的石沉大海。我失望過，痛苦過，在這巨大的反差中，我又該如何放置自己？

智者勤奮，愚者懶惰。這句話從此深深的印在我的心里，當(dāng)作了我的座右銘。我頓時(shí)明白了勤奮的益處，也懂得了勤奮的重要。我重新拾起勇氣，拿起名著細(xì)細(xì)朗讀，遇到好段趕緊摘抄，從而提高我的寫作水平。一段時(shí)間后，我又向報(bào)社發(fā)去我的另一篇文章，結(jié)果成功入選。

現(xiàn)在，我感觸頗多：如果當(dāng)我我沒能堅(jiān)持下來，放棄了未來，放棄了作家的夢(mèng)想，放棄了一切，我又怎能迎來現(xiàn)在的成功呢？人生道路漫長(zhǎng)，難免遇到許許多多的困難和挫折，但只要堅(jiān)持下來，并不斷的向前奮進(jìn)，就會(huì)成功。

夢(mèng)想，靠的是堅(jiān)持，靠的是勇氣，如果半途而廢，又怎能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇4)

走過的歲月，總有圓滿，總有殘缺；曾經(jīng)的欲望，總在燃燒，總在膨脹；當(dāng)初的夢(mèng)想，總在破滅，總在走遠(yuǎn)。有很多東西是抓不住的，只能讓它濃縮為回憶；有很多路是無法回頭的，只能讓他定格成風(fēng)景。不管現(xiàn)實(shí)有多殘忍，我們始終相信只要我們矢志不渝的前行，一切陰霾都會(huì)吹散在風(fēng)中。

清晨的風(fēng)，令人心曠神怡。透過細(xì)雨幕簾，可望見天上的云懶懶的靜臥天邊。花叢中，幾只蝶伴著清風(fēng)細(xì)雨，翩然起舞。

可是，我突然發(fā)現(xiàn)地上似乎有一只蝴蝶在掙扎。我抹了抹眼睛，果真是一只折翅之蝶。

它掙扎著，似乎想要重新起飛。雨水沾濕了它的翅膀，濕漉漉的低垂著。那雨點(diǎn)對(duì)它來說已不是那天使之淚，卻更像那惡魔之錘。這時(shí)，我似乎聽到了它奮力的吶喊，看到了它對(duì)生命和藍(lán)天的渴望。終于它飛了起來，卻又是那樣的短暫。似乎歪歪斜斜的飛行只是那一瞬，它重重的墜地。它又一次調(diào)整了姿勢(shì)，竭力準(zhǔn)備再次起飛……

終于忍不住再次回眸，卻在剎那間被那只折翅之蝶震驚了：它已通過了自己的堅(jiān)持飛過窗臺(tái)，歪歪斜斜的身影投入朦朧不息的春雨中舞動(dòng)著生命的力量。

生命的天空里，有風(fēng)和日麗，亦有云遮霧瘴。不是海輪艷陽都暖人，不是每片烏云都下雨。既然決定了命運(yùn)的走向，那就踏實(shí)的走過每一天；既然左右不了天空的變幻，那就悉心裝扮自己的心空。請(qǐng)相信：堅(jiān)持夢(mèng)想，一路曙光！

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇5)

假如說我們大家都有一個(gè)夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)。假如說每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)，那邊千姿百態(tài)，內(nèi)收留極其豐碩了。

而我的內(nèi)心深處也一直堅(jiān)守著我的夢(mèng)想，我從小就渴想想要當(dāng)一名教師，孩童時(shí)的天馬行空，我并不知道這有什么難題，或者說只要努力，就會(huì)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果吧！現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)可真無邪。

司馬遷，大家是再認(rèn)識(shí)不外了，她的遭遇也算十分殘酷了，她父親晚年時(shí)，就是但愿他能有所成就，繼承研究完成《史記》的編輯。然而，他的心中也有夢(mèng)想有抱負(fù)，雖受到了及其慘烈的宮刑，但她仍舊努力克服難題，埋心于書籍的寫作編匯，終極寫成了我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史――《史記》。魯迅先生曾把它和離騷并稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

恰是由于司馬遷的懷有夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，才得以成就了一部完美的史書，都說一點(diǎn)小傷痛并不算什么，而他卻遭受如斯大刑罰，這是凡人不能接受的，他卻那么努力體現(xiàn)了他的偉大。

青年人的生命力是旺盛的，只要敢于奮斗，拼搏，都會(huì)有收成，現(xiàn)在我知道任何事情都不是一揮而就的，而需要一個(gè)過程，學(xué)習(xí)的不易，成績(jī)的不理想，都讓我想要拋卻，但是我不能既然要完成自己的夢(mèng)想，那便要更加努力，不中斷奮斗，不要在乎一次失利，我們的目標(biāo)還十分弘遠(yuǎn)。

糊口上美，每當(dāng)我碰到難題時(shí)，我便都牢記著我的夢(mèng)想，不忘初心，當(dāng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鍛煉時(shí)，撐不下去時(shí)變，想想自己心中的夢(mèng)，不中斷堅(jiān)持，當(dāng)在學(xué)習(xí)的征途上碰到崎嶇，不要著急，只要敢于克服，總會(huì)過去的。

聞名音樂家貝多芬，他因小時(shí)候的生病造成了雙耳失聰，雙目失明的病痛折磨著，但他依然十分努力，堅(jiān)持自己的音樂夢(mèng)，因受生理前提的限制他，他的創(chuàng)作十分艱難，但依然創(chuàng)作了那么多的交響曲等音樂作品。

海倫凱勒的《如果給我三天光明》中講述了他也是因生理前提的限制，他看不見任何事物，所以她的心情便天天十分暴躁，后來他的家教來到家里，一起陪伴她，照亮他的糊口，日子慢慢的過去，在家教的幫助下，他開始對(duì)這個(gè)世界懷有期待，布滿了好奇，開始學(xué)習(xí)熟悉一些生字。

新時(shí)代青年的我們更要心懷夢(mèng)想，努力奮斗，不怕苦，敢于拼搏，完成自己征途上星辰大海的愿望！

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇6)

人生的價(jià)值就是散發(fā)自己的余熱，為國(guó)家，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。而夢(mèng)想?yún)s成為人生價(jià)值的引導(dǎo)，奠定了我們追求人生價(jià)值，意義的基礎(chǔ)。沒有夢(mèng)想和目標(biāo)的人生是不完整的人生。而生存下去的依靠就是夢(mèng)想，一個(gè)人活著，為了自己的夢(mèng)想，努力，奮斗，直到最后一刻，也不肯放棄。下一秒的價(jià)值，就是為了夢(mèng)想的而存在。

在平凡的生命里，每個(gè)人的夢(mèng)想不同，追求的價(jià)值也不同，可是他們的共同點(diǎn)是，向著夢(mèng)想的道路前進(jìn)。他們，可能平凡，但是卻執(zhí)著與自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人生，是完美的人生，所以夢(mèng)想是人生的前提，是締造人生的途徑。夢(mèng)想，是助你翱翔世界的翅膀。是一眼清泉，純潔無暇，不求名利的。是迷霧中的光芒，使人充滿了生存的希望與光輝。

我的夢(mèng)想是考到理想的高中，雖然我在第一次人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)失敗了，摔倒了。但是，現(xiàn)在，我勇敢的站起來，為了這個(gè)夢(mèng)想，我決心付出哪怕再多的汗水和時(shí)間。人生雖在那一刻選擇了一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇，可是接到通知書的那一刻已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在了我12歲的記憶里，雖揮之不去，可是卻成了我堅(jiān)持下去的重要原因。在家里，媽媽爸爸的嘮叨，成了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣在他們的陪伴下繼續(xù)向?qū)W習(xí)的高峰攀登。我，很平凡。可是，每個(gè)人都有自己的權(quán)利。我可能無法詮釋人生的價(jià)值，生命的重要。但是，我知道自己生存下去的理由，那便是夢(mèng)想，為了自己給自己定下的目標(biāo)，我奮斗過，也努力過。我努力忘記過去，把握住現(xiàn)在仍有的兩年時(shí)光。給自己和家人一份滿意的答卷，我不想成為失敗者，被命運(yùn)淘汰，我要做命運(yùn)的主宰者，驚得起風(fēng)雨，熬得過黑暗，挺得住打擊。

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，難免會(huì)有許多挫折，可是，我們卻依然咬定青山不放松的堅(jiān)持下去，那種夢(mèng)想的動(dòng)力，是驅(qū)使我們成功的重要途徑。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，是一種實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的追求，一種成功的優(yōu)越感，一種讓你奮發(fā)向上，永不被困難打敗的信念。學(xué)習(xí)，是無止境的。夢(mèng)想也是，看不見邊緣，同時(shí)，無法預(yù)知自己最終的結(jié)果。夢(mèng)想，是締造人生不可缺少的途徑，是打開人生之門的鑰匙，是一種精神上的激勵(lì)，是動(dòng)力的源泉。夢(mèng)想，締造了完整的人生。

堅(jiān)持夢(mèng)想作文三

我們可以放低姿態(tài)，但不能放低價(jià)值。古語有云，千里馬常有而伯樂不常有，不能在原地等候伯樂的駕臨，我們得去尋找伯樂。不要羨慕別人所擁有的，你只看到了他們現(xiàn)在的輝煌，卻沒有看到他們過去的滄桑。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，只要努力了，就算失敗，我們也無愧于天，無愧于地，更無愧于自己。

古有毛遂自薦，今就應(yīng)該有千里馬自尋。我們要懂得推銷自己，有價(jià)值的東西就不能被埋沒，有價(jià)值的東西被埋沒就是浪費(fèi)。材料中的沉香，因主人的不自信與不懂得推銷被埋沒了，那沉香就如同我們自己的價(jià)值，而我們自己也就是材料中的主人公，我們最初相信我們自己是“寶物”，那么就堅(jiān)持自己的想法，我們就是“寶物”，我們可以放低姿態(tài)但不能放低自身的價(jià)值，相信自己最初的判斷，而不是盲目的只看別人的輝煌，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)。

高中課本《我有一個(gè)夢(mèng)想》一文中寫出了黑人的苦難，和反抗的決心，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想得到解放，得到自由，并經(jīng)過自己的努力堅(jiān)持到最后，讓美國(guó)政府的空頭支票得到兌現(xiàn)，而他們就像我們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一樣，我們只有像他們那樣堅(jiān)持自己所想要的，并相信我們是塊寶，我們不能等待伯樂的到來，而是要更快的發(fā)光發(fā)熱讓伯樂來發(fā)現(xiàn)，所以我們要懂得爭(zhēng)取，如果黑人不爭(zhēng)取，哪來的自由，哪來的人權(quán)，哪來的幸福的生活。沒有他們自己的努力與堅(jiān)持就不會(huì)實(shí)現(xiàn)他們最初的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持和自我推銷我們才能夠被伯樂發(fā)現(xiàn)，機(jī)遇永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，伯樂時(shí)時(shí)都可能出現(xiàn)，所以我們得試試準(zhǔn)備這，在伯樂沒出現(xiàn)之前，我們能做的就是更加充實(shí)自己，曾加自身的'價(jià)值，放低姿態(tài)，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

理想很豐滿，但現(xiàn)實(shí)很骨感，所以我們更要懂得自我推薦，讓伯樂來發(fā)現(xiàn)我們的價(jià)值，從而重用我們。堅(jiān)信努力不一定成功，但放棄一定失敗。相信我們就是“千里馬”，就是“沉香”，相信我們是有價(jià)值的，材料中的主人公就是因?yàn)椴幌嘈抛约?，不相信自己費(fèi)盡千辛萬苦尋找到的寶貝是寶貝，不堅(jiān)持自己最初的判斷，一味的看見別人的好，由此我們更應(yīng)該堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，而不是好高騖遠(yuǎn)只看見人家的輝煌。并為之努力，為之奮斗，放低姿態(tài)我們可以更好的展現(xiàn)自身價(jià)值，更好的堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

堅(jiān)持夢(mèng)想作文四

我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠(yuǎn)在天邊，或觸手可及……堅(jiān)持不一定成功，但放棄一定會(huì)失敗。所以無論如何都要不放棄！這是我在采訪過我姐姐后的得出的一個(gè)道理。

其實(shí)夢(mèng)想并不是一個(gè)陌生的詞匯。因?yàn)閺奈覀兌碌哪且豢唐穑覀兙蛻汛е鞣N各樣的夢(mèng)想。就像我的姐姐，他從小的夢(mèng)想就是可以當(dāng)一位優(yōu)秀的畫家這么多年以來，他都沒有放棄。

今天下午，我?guī)ьI(lǐng)著我的追夢(mèng)小組和堂姐，一起來到了肯德基，不過可不是來吃的。而是有一個(gè)任務(wù)，那就是——采訪身邊的追夢(mèng)人。這位追夢(mèng)人，當(dāng)然就是我的堂姐了。不過，這次的采訪，不只是對(duì)我受益匪淺，相信其他的組員們，也是一件十分難忘的事情。

首先對(duì)我堂姐進(jìn)行采訪的是我的同學(xué)，陳諾。她手拿圓珠筆，問道“你的夢(mèng)想是什么？你自從有夢(mèng)想以來，你的夢(mèng)想一直都沒有改變嗎？”我的堂姐似乎還有一點(diǎn)不好意思，靦腆的對(duì)我們說“我一直以來的夢(mèng)想都是做一個(gè)畫家，從沒有變過。因?yàn)閴?mèng)想是需要堅(jiān)持的，做事也一樣，一定要持之以恒，絕不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。”剛講完，陳諾好像明白了什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地在自己的筆記本上記錄了下來。我也懂得了一句話：夢(mèng)想需要堅(jiān)持，任何事情都需要堅(jiān)持。

我在踏入小學(xué)時(shí)，就立志當(dāng)一位老師。可以這樣說吧，老師，是學(xué)生的學(xué)習(xí)引路人，是它們生活的指導(dǎo)者，還是他們?cè)谌松缆飞系姆较驑?biāo)。老師職責(zé)首先是育人。先成人，后成才。教知識(shí)，只記得一時(shí)，而育人，卻影響一個(gè)人的一生，為人師表，答疑解惑。老師在全世界人民的心目中是一個(gè)十分神圣的字眼。我很高興我在這六年來一直都沒有改變過自己的夢(mèng)想，聽過堂姐的一番話后，我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。

為了我的夢(mèng)想，我要向堂姐學(xué)習(xí)，鍥而不舍，努力的學(xué)習(xí)，不斷奮斗，爭(zhēng)取早日可以當(dāng)上一位出色的老師，為我的名族國(guó)家培養(yǎng)出更多的杰出人才，讓中國(guó)走向美好。

這次的采訪真的很有意義，讓我記住了一句話：

夢(mèng)想需要堅(jiān)持！

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇7)

為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持，為心中的那個(gè)信念而堅(jiān)持，為不變的目標(biāo)而堅(jiān)持。

陽光、天空、生命，由于陽光的燦爛、天空的廣闊、生命的蓬勃，嫩黃的麥芽經(jīng)由十幾天的磨練終于破土而出，向世界吹奏綠的交響；幼蝶經(jīng)由數(shù)天的掙扎終于沖破繭的束縛，向世界傳播美的篇章。

堅(jiān)持，生命的絢麗需要堅(jiān)持的色彩。

翻開歷史的卷軸，踏入古人的世界。一位愁收留滿面的男子向我走來。"問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。"他的淺唱低吟，不禁讓我有幾分哀傷。他就是李煜。"國(guó)家亡命了，你難過嗎？"我問道。"何止難過！全都怪我不能堅(jiān)持防守啊！敵軍攻城前夜，我認(rèn)為王氣在我這里，便疏忽了防備……"說罷，他悵然離開。如今，他的山河不在，龍椅不在，朱顏不在。是由于沒有堅(jiān)持，鑄就了如今的嘆息。

夢(mèng)想需要堅(jiān)持。

同樣有一位殘疾人叫劉偉，10歲時(shí)也是失去了雙臂，這給他的打擊非常大，在傷心的幾天里，他聞聲了柔美旋律的琴聲，于是就夢(mèng)想當(dāng)音樂家。但“音樂家”這個(gè)詞眼對(duì)于像劉偉這樣雙臂殘疾的人，簡(jiǎn)直就是異想天開，不外也恰是他的努力，讓他實(shí)現(xiàn)了當(dāng)音樂家的夢(mèng)想。

堅(jiān)持，堅(jiān)持需要不懈的努力。

巴金是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最卓越的作家之一。20世紀(jì)80年代，他被確診患上帕金森氏綜合癥，人們認(rèn)為他會(huì)就此拋卻寫作，安心度剩下的日子。但他仍舊在病魔的折磨下堅(jiān)持寫作，完成了《巴金全集》、《巴金譯作集》等。

堅(jiān)持，堅(jiān)持是不向惡運(yùn)低頭。

回顧回頭過去，有多少名人為我們樹立了榜樣；回顧大天然，蝴蝶是我們的老師，蠶是我們的教科書。垂馨千祀，名垂千古的人往往是堅(jiān)持才得到成功的相伴，而成功則好似一扇神秘的大門，在那扇大門后，是夢(mèng)想的成功。

愛迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不中斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)由了五萬次左右的試驗(yàn)，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池，被人們授于“發(fā)明大王”的美稱。海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，她吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志，終極，取得了成功……

堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，堅(jiān)持夢(mèng)想的簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單，在長(zhǎng)期的堅(jiān)持中體會(huì)、克服難題，堅(jiān)持吧！天空的蔚藍(lán)、大海的碧波在屬于你的世界裝點(diǎn)著你的夢(mèng)想。

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇8)

夢(mèng)想，人皆有之，大小之別罷了。

心中有夢(mèng)，為了它我們?nèi)σ愿埃幢M全力，不曾退縮過。但是，追夢(mèng)的腳步不中斷，追夢(mèng)的路程卻是漫長(zhǎng)而又艱難的。終極，又有多少人能夠從一而終？又有多少人能夠矢志不渝？在漫漫長(zhǎng)路上，我們失敗過，受傷過，跌倒過，流淚過……我們也曾停下來過冷靜思索，追問自己，畢竟自己這般努力有沒有意義？如斯費(fèi)盡周折能夠得到什么？

良多人，在挖到寶藏的前方一寸的地方就堅(jiān)持不下去了，拖起疲勞的步伐沮喪的往來時(shí)方向返回，徒留一條浮泛洞的地道，寒風(fēng)咆哮……還有的人，在人生重要的分叉口，由于受不了來時(shí)路上的艱難曲折，不想讓痛苦繼承，因此得了機(jī)會(huì)，堅(jiān)決棄了原來的道路，轉(zhuǎn)而奔向另一條平坦、行人往來頻繁的大道……或許這是他們的選擇，旁人不足以評(píng)頭論足。但是，夢(mèng)想終究淪為了他們平常人生的犧牲品，豈不悲哉！

夢(mèng)想之所認(rèn)為夢(mèng)想，是我們心之所向，能力暫時(shí)無法企及的目標(biāo)，或者稱為期盼。夢(mèng)想不同于其他，恰是由于它是否能夠?qū)崿F(xiàn)的不確定性，除去一切外界因素，直接決定夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)程度的，是人的主觀能動(dòng)性。其中最重要的是堅(jiān)持。

堅(jiān)持，簡(jiǎn)樸的一個(gè)詞，卻是不同平常的艱辛來實(shí)踐，來實(shí)現(xiàn)。而這是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所必備，而又是最難的一個(gè)因素。說來收留易，大家都說，嗯，我得好好學(xué)習(xí)了?；蛟S說完你立即就拾起書本了，但是明天呢？后天呢？都有在努力，那么你能堅(jiān)持多久呢？

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要恒心和堅(jiān)持下去的毅力。追尋夢(mèng)想的路上，需要踏實(shí)的每一個(gè)腳印，一步一步。只有做好量的積累，方能發(fā)生質(zhì)的奔騰，正如羅馬不是一天建成的一樣，夢(mèng)想需要耐心，恒心，還有毅力，這樣，每一天，都能夠離夢(mèng)想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)……但凡能夠堅(jiān)持，你就該知道，你離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。

夢(mèng)想最難在堅(jiān)持，堅(jiān)持的路上，我們天天在經(jīng)歷中成長(zhǎng)蛻變，我們?cè)诼兂梢粋€(gè)有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕恕?mèng)想最美，也是在堅(jiān)持。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人不多，或許可能不是我，但是即便如斯，我們也滿足了。由于：

人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇9)

每個(gè)人的心中都懷有夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，有的人夢(mèng)想成為一名航天員，有的人夢(mèng)想成為一名音樂家多么偉大而又具有重大意義的夢(mèng)想啊!而我并沒有那么偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名平凡的老師。

當(dāng)我靜靜降臨于這個(gè)世上時(shí)，父母便是我的第一位老師。他們用自己的步履和語言證實(shí)了這個(gè)世界正歡迎我的到來。上幼兒園時(shí)，我是一個(gè)無邪天真、對(duì)世界的一切都布滿了好奇與幻想的小女孩?，F(xiàn)在想起，那時(shí)候的我問題可真多!我總把幼兒園里和我同齡的小朋友給難住。這時(shí)，我那布滿聰明的啟蒙老師出來向我們逐一解釋。聽著她具體而又生動(dòng)的解釋，我覺得老師懂得可真多，真是神奇極了!這時(shí)，我也想成為一名博學(xué)多才的老師。于是，當(dāng)一名平凡的老師的夢(mèng)想的種子在我的幼小心靈靜靜地播下種子。

上小學(xué)時(shí)的我，活像是一只翩翩起舞的蝴蝶，到處吸取著知識(shí)的甜美花粉，天天我都過得非常充實(shí)，老師們待我也都十分親切。還記得，一次下雨天，因?yàn)槲壹毙宰泳谷唤⊥擞陚?，合法我想冒雨回家時(shí)，班主任見了，趕快阻攔我，并將她的獨(dú)一一把雨傘借給了我。之后，老師自己淋雨回家。第二天，老師沒來上課，原來老師發(fā)高燒了，我這時(shí)心里十分內(nèi)疚和打動(dòng)，老師在我心中的形象又高大了許多。

升入初中的我，懂得了許多事情，明白了老師對(duì)我的苦心教導(dǎo)。天天夜晚，老師們都在為明天的課程當(dāng)真?zhèn)湔n，還要淘神費(fèi)力地在燈下修改學(xué)生的功課。日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師們都在重復(fù)著同樣忙碌而又井然有序的工作。他們默默無聞、無怨無悔地教育學(xué)生，這種無私的精神豈非不值得我們稱頌與學(xué)習(xí)嗎?他們傾瀉畢生精力，為祖國(guó)培養(yǎng)出了一批又一批的建設(shè)祖國(guó)的人才。這是多么偉大而又無私的職責(zé)。當(dāng)老師，這一夸姣夢(mèng)想已在我心中生根發(fā)芽了。

老師傳授給我的寶貴知識(shí)，是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，老師為我的夢(mèng)想插上翱翔的翅膀，讓我能夠在追求夢(mèng)想的天空中飛翔!老師是火箭，把一個(gè)個(gè)人才之星送入祖國(guó)建設(shè)的軌道，我愿意為了我的夢(mèng)想全力以赴，向著夢(mèng)想方向前進(jìn)。

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇10)

9月1日晚上8時(shí)，觀看了《開學(xué)第一課》，我感觸頗深。這個(gè)節(jié)目以“創(chuàng)造向未來”為主題，講述了成龍的練戲經(jīng)過、解老師的攝影感受、中國(guó)首架大飛機(jī)C919的創(chuàng)造經(jīng)過和無殼蛋孵化小雞的實(shí)驗(yàn)。其中讓我印象最深刻的是攝影師——解老師。

50年前，解老師擁有了自己的第一架黑白相機(jī)，他致力于記錄世界上美好的事情和景色。后來他有個(gè)愿望，想要通過照片幫助貧困山區(qū)的孩子。通過他的不懈努力，用xx時(shí)間拍攝貧困山區(qū)的學(xué)校，幫助很多學(xué)生走出大山，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

他在廣西一座貧困山區(qū)小學(xué)，看見桌椅破舊不堪，老師背著自己不到一歲的小孩上課。老師非常熱愛自己的工作，不管自己的孩子有什么狀況，都要堅(jiān)持給同學(xué)們上課。在她眼里，這些同學(xué)都是她的孩子，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，通過知識(shí)改變他們的命運(yùn)。為此，解老師深受感動(dòng)。

在貴州山區(qū)的一座小學(xué)，解老師看見了一位“大眼睛”，發(fā)現(xiàn)她的書包好多破洞，衣服也有很多補(bǔ)丁。雖然條件艱苦，但是對(duì)她來說，好好學(xué)習(xí)就是有一大筆財(cái)富。她堅(jiān)定著的信念，通過堅(jiān)持、拼搏，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，組建了自己的愛心公益團(tuán)隊(duì)，回報(bào)社會(huì)。

在那里，解老師又發(fā)現(xiàn)了“大鼻涕”。“大鼻涕”是一個(gè)小男孩，因?yàn)樘鞖夂洌轮鴨伪?，一邊流著鼻涕一邊用功學(xué)習(xí)。后來，解老師的照片發(fā)布后，他得到了社會(huì)的捐助。但他沒有把所有錢花在他身上，而是把自己大部分的錢分給了自己的同桌“大光頭”。他們雖然自身困難，還是樂于幫助其他人。最后，“大鼻涕”和“大光頭”都實(shí)現(xiàn)了他們的人生夢(mèng)想。

“梅花香自苦寒來”，這三個(gè)故事告訴我，這些貧困山區(qū)的小孩有夢(mèng)想，肯堅(jiān)持，肯拼搏，憑借這些優(yōu)秀品質(zhì)走出了大山，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。和他們相比，我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境是如此的優(yōu)越，我要向他們學(xué)習(xí)，通過堅(jiān)持、努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇11)

蘇格拉底曾經(jīng)說過:世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。一個(gè)人缺少了夢(mèng)想這個(gè)指路牌就會(huì)迷失方向，人生也就會(huì)變得索然無味。唯有能堅(jiān)持夢(mèng)想終極實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人才會(huì)體驗(yàn)到人生中的那份夸姣。

堅(jiān)持夢(mèng)想，再多的苦難都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。追夢(mèng)不會(huì)是一次一帆風(fēng)順的旅行，追夢(mèng)的路上會(huì)有良多挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持下去，不拋棄，不拋卻，付出的努力才會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。

堅(jiān)持夢(mèng)想，才有機(jī)會(huì)享受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí)的喜悅。眾所周知，科學(xué)研究是一件非凡人所能堅(jiān)持的苦工作。然而中國(guó)科學(xué)院院士薛其坤及其團(tuán)隊(duì)，沉醉于量子世界十余載，追求小量子里的大‘夢(mèng)想’。他堅(jiān)持不懈，追求極致，發(fā)現(xiàn)了量子變態(tài)霍爾效應(yīng)。恰是他們夜以繼日的堅(jiān)持工作和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，才克服了研究中的種種苦難，終極實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，品味到了人生中的夸姣。

堅(jiān)持夢(mèng)想，可以讓一個(gè)人的意志得到磨練，更加堅(jiān)強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想對(duì)于殘疾人來說需要付出更多的努力，同時(shí)，追夢(mèng)的過程也教會(huì)了他們頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，使他們擁有了超越凡人的意志力。一位來自四川攀枝花的‘無臂考生’彭超用雙腳答題，考出了603分的好成績(jī)。他6歲就失去雙臂，但他沒有自暴自棄，而是開始學(xué)習(xí)用腳來代替手，憑借著自己頑強(qiáng)的意志而活著。為了夢(mèng)想，他參加了高考，揮灑了比他人更多的汗水才交上了自己滿意的答卷。堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)在追夢(mèng)的路上享受人生。

堅(jiān)持夢(mèng)想需要有一顆為夢(mèng)想指著追求的心，堅(jiān)持夢(mèng)想需要我們有吃苦刻苦的精神。更重要的是，在堅(jiān)持夢(mèng)想的過程中，我們要學(xué)會(huì)以苦為樂，把一切磨難當(dāng)做是一種享受，樂觀地去看待糊口，化夢(mèng)想為動(dòng)力，不中斷暗示自己有能力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不能虛度人生。這樣才不會(huì)覺得疲勞。

夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。懷揣夢(mèng)想是成功的開始，堅(jiān)持夢(mèng)想是成功的通道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是成功的結(jié)局。

讓我們帶上各自的夢(mèng)想一起去享受堅(jiān)持夢(mèng)想的快樂！

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇12)

有夢(mèng)想的人高瞻遠(yuǎn)矚，有夢(mèng)想的人奮發(fā)長(zhǎng)進(jìn)，有夢(mèng)想的人不畏險(xiǎn)阻，有夢(mèng)想的人堅(jiān)韌不拔。做一個(gè)有夢(mèng)想的人活出完麗人生。我相信每個(gè)人在小時(shí)候都有夢(mèng)想，夢(mèng)想做老師，把知識(shí)，做人的追理傳授給學(xué)生，夢(mèng)想做航天員，在銀河星系中翱游，夢(mèng)想做白衣天使，給病痛中的人們帶來暖和，夢(mèng)想做潔凈大使，給地球母親穿上干凈，整齊的外套，也有夢(mèng)想做大BOSS，CEO，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人……

可是成年之后，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人少之又少，大多數(shù)人在一條叫做“成長(zhǎng)”的道路上迷失了自我，遺忘了兒時(shí)的夢(mèng)想，是有條不紊的社會(huì)糊口讓他們神經(jīng)麻痹了，仍是一次次失敗讓他們失去了原有的自信？或許，二者皆有之。但我堅(jiān)信拋卻夢(mèng)想的人，就像狼藉在天空中的蒲公英，不知何去何從。

毛毛蟲堅(jiān)持夢(mèng)想，沖破黑暗的“牢籠”成為大地上錦繡的翩翩舞者，小鷹堅(jiān)持夢(mèng)想，一次次從高空墜落，卻不忘再次翱翔，終極成為搏擊長(zhǎng)空的王者，花種堅(jiān)持夢(mèng)想，用芽尖穿破自己的種皮，沖出玄色泥土，成為路邊一道錦繡的風(fēng)景線……它們是生物圈平凡而偉大的存在，它們敢于追夢(mèng)，敢于向難題挑戰(zhàn)，而身為人類的我們是否也應(yīng)向它們一樣用生命去逐夢(mèng)？

夢(mèng)想是石，擊出錦繡的火花；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，為夜里的行人照亮前行的路；夢(mèng)想是路引領(lǐng)我們走向黎明。

人因夢(mèng)想而偉大，心中有夢(mèng)的人，他的一生不會(huì)寂寞，無論何時(shí)何地，他們都會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人心中猶有一盞明燈，即使在最黑暗的地方，他們也不會(huì)迷路。

在人生的道路上，或多或少的人會(huì)由于前方未知的挫折，難題拋卻自己的夢(mèng)想，到悔悟時(shí)，卻己垂垂老矣。我相信假如他們沒有拋卻夢(mèng)想，他們的人生又會(huì)是另一番風(fēng)景。

偉人說：“堅(jiān)持不一定成功，拋卻就一定失敗。”有的人因此備受鼓勵(lì)，有的人因此而感到迷惘，由于他們?cè)俣让媾R選擇——拋卻或堅(jiān)持夢(mèng)想。頑強(qiáng)的人堅(jiān)持，怯懦的人拋卻。這是兩條有著天差萬別的路，所以朋友們，在面臨這個(gè)問題，定要慎重考慮。

夢(mèng)想是人世間夸姣的存在，夢(mèng)想是芳香馥郁的花朵，夢(mèng)想是開啟未來的鑰匙，只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能嘗到夸姣的滋味，才能聞到花香的芬芳，才能開啟未來的大門。

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇13)

“我有一個(gè)夢(mèng)，像雨后彩虹……”口中輕嚀著《最美的期待》，不知不覺中，竟又想起了她……

“我擁抱著愛，當(dāng)從夢(mèng)中醒來……”我的音樂導(dǎo)師輕輕哼唱這我未聽過的歌曲。“老師，這是什么歌？”我好奇的問到。導(dǎo)師只是搖搖頭，什么也沒說。隱約間，我好像看見導(dǎo)師眼中瞬間閃過幾絲黯然?！澳阆胫罏槭裁磫?？”我一學(xué)友仿佛看出來了什么似得，一臉賤賤地問著我?！罢f吧……”

“實(shí)在呢，我也是無意中知道的，你千萬別和導(dǎo)師說，不然我死定了！”我那學(xué)友一臉嚴(yán)厲。隨后，和我緩緩道起了一段故事……

曾經(jīng)，有一個(gè)女孩叫娜娜，她呢，從小就展現(xiàn)出來了一種音樂天賦。只是令人驚疑的是，娜娜卻并不喜歡音樂，相反，娜娜對(duì)美術(shù)繪畫反而有一種出奇的癡迷。

“娜娜！你怎么能這樣？我和你父親省吃儉用給你報(bào)音樂班，不就是為了您能有出息嗎？不就是為了你未來能當(dāng)音樂家嗎？搞什么破畫畫！”娜娜的母親一臉憤怒。“媽！我不喜歡音樂！我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，不是什么音樂家！”娜娜也是一臉憤怒。“你！”母親張手就要打去，卻被父親攔?。骸昂⒆酉朐趺礃樱碗S她去吧，不必強(qiáng)迫她?！蹦赣H沒有聽進(jìn)去，堅(jiān)持娜娜學(xué)音樂。

娜娜徐徐長(zhǎng)大，不再是當(dāng)年那個(gè)青澀的女孩，在母親的堅(jiān)持下，無奈地報(bào)考了一所不錯(cuò)的音樂學(xué)院。一切都是那么尋常，女孩進(jìn)了大學(xué)，仍是很抵觸音樂，暗地仍是繼承研究繪畫。再后來被老師發(fā)現(xiàn)了，告訴了娜娜的母親，在雙重威脅下，娜娜徹底拋卻了她的夢(mèng)想。但是，即便如斯，娜娜當(dāng)初的音樂天賦不知為何，逐漸消失了。

畢業(yè)了，娜娜獨(dú)自站在校園大門前，不知何去何從，無奈去當(dāng)了一名音樂老師……

“娜娜是……”我問道?！皼]錯(cuò)，她就是咱的音樂導(dǎo)師啊?！蔽覔u了搖頭，暗地可惜，一個(gè)人的夢(mèng)想是偉大的，堅(jiān)持下去，或許，真的會(huì)成功。只是可惜在，老師沒有堅(jiān)持下來。是，我可能確實(shí)沒有評(píng)判他人的資格，尤其是我的老師，但，我可以堅(jiān)持自己的夢(mèng)想啊。那天，我是踏著有些沉重的步伐回的家。

回到現(xiàn)實(shí)，我搖了搖頭，清醒了一下?！瓣柟夂陀甑蜗嘤瞿坛梢坏罉蛄?，痛苦和快樂交織將我的心窗照亮……”繼承唱著原版“出生入死”的《最美的期待》。有人說，周筆暢唱出的是愛情，而“出生入死”唱出的是夢(mèng)想，我以為，沒有錯(cuò)。

停了停筆，歇了一會(huì)，繼承堅(jiān)持我的夢(mèng)想——那一條創(chuàng)作之路。

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇14)

努力，一個(gè)經(jīng)常掛在嘴邊的詞，但又很難落實(shí)步履且堅(jiān)持下去；夢(mèng)想，一個(gè)每天浮在腦中的詞，卻又很難完美實(shí)現(xiàn)。所以惟有將二者巧妙結(jié)合，才能擁有如愿的鮮明未來。

夢(mèng)想，是對(duì)未來夸夸其談的基礎(chǔ)，由于心中的夸姣未來老是建立在夢(mèng)想上的，在現(xiàn)實(shí)糊口中有一個(gè)有趣的現(xiàn)象：假如一個(gè)人的夢(mèng)想是當(dāng)歌星，那么他心中的未來便是他站在舞臺(tái)上閃耀的樣子；假如一個(gè)人的夢(mèng)想是當(dāng)一名杰出的建筑師，那么他的心中未來便會(huì)是坐在辦公室中描繪草圖的樣子；假如一個(gè)人的夢(mèng)想是周游世界，那么他心中的未來便是乘飛機(jī)到世界各地游山玩水的樣子。夢(mèng)想即目標(biāo)，有著目標(biāo)的前進(jìn)會(huì)變得等閑不少，不必在成長(zhǎng)道路上尋尋覓覓，不必在乎得到多少，失去多少，只需要不中斷前進(jìn)，奔向等待著自己的絢麗未來。

是的，人沒有夢(mèng)想不會(huì)有未來，但假如不努力，那么出色未來也是虛的。

夢(mèng)想是通往未來的海上的明燈，每個(gè)人等于一葉劃子，努力便是雙槳，使用雙槳會(huì)使你劃得更快更遠(yuǎn)，而沒有雙槳，你便會(huì)慢慢地漂來漂去，漂到猴年馬月也不一定漂到夢(mèng)想的彼岸。我覺得有夢(mèng)想?yún)s不努力的人，用現(xiàn)在流行的一個(gè)詞來形收留就是智障，假如說夢(mèng)想是種樹的土坑，那么努力就是那棵樹，坑都挖了樹不種不是傻是什么？那樣的人，有挖坑的力氣還不如省省勁去睡覺，還能養(yǎng)養(yǎng)精神長(zhǎng)長(zhǎng)肉什么的。

夢(mèng)想是作家腦中的一瞬靈感，努力則是手中的筆，將腦中所想真真切切地創(chuàng)造出來，即一個(gè)嶄新的擁有靈魂的人物誕生了。但是假如他少了筆，那么再好的靈感也會(huì)跟著時(shí)間煙消云披發(fā)。所以說光有夢(mèng)想不努力也是空口說。

夢(mèng)想是帆，努力等于那必不可少的風(fēng)；夢(mèng)想是雄鷹，那么努力就是那飛翔于藍(lán)天的羽翼；夢(mèng)想是紙張，那么努力就是能夠裝下墨香的文字。但愿在接下來的日子里，我們能夠心中有夢(mèng)，努力追夢(mèng)，成功圓夢(mèng)！

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇15)

堅(jiān)持，是一種自信，認(rèn)定目標(biāo)而奮斗，肯定自我而付出。

堅(jiān)持，是一種勇氣，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，燕雀安知鴻鵠志。

堅(jiān)持是一種品格，失敗不會(huì)拋卻，成功不會(huì)放縱。

堅(jiān)持，就是勝利……

曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們都還小，什么都不懂。作為長(zhǎng)在蜜罐里的孩子，每當(dāng)碰到一些小挫折，犯了一些小錯(cuò)誤，卻老是推卸責(zé)任，接著會(huì)耍賴皮，然后便會(huì)想到要拋卻。

可是，拋卻這個(gè)詞，是不能等閑說出口的。說了，可能會(huì)后悔一生！于是，我們開始學(xué)會(huì)了堅(jiān)持……

古往今來，有多少人沒有堅(jiān)持到最后一刻而遺憾終生？！有多少人由于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而引來死亡？又有多少人由于堅(jiān)持，終極取得成功？

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)騷人物。故壘西邊，人性是：三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

每個(gè)人都知道，這句詩出自蘇軾之手，豪放，樂觀，自信，大有澎湃豪邁之氣。

可是，又有誰知道，他成功背后的艱辛，他艱辛背后的堅(jiān)持？？

他的仕途不順，屢次遭貶。官場(chǎng)間的明爭(zhēng)冷戰(zhàn)令他厭倦。

有些失望，有些頹廢，甚至將要拋卻。

可是，他放不下庶民，放不下天下蒼生，他的一腔報(bào)國(guó)熱誠(chéng)并有因此而湮滅。

于是，蘇軾用自信支撐著，當(dāng)一次次的挫折襲來時(shí)，輕輕的抹去，用篤定的信念告訴自己——

堅(jiān)持就是勝利！

最后的最后，他成功了，他的詩詞振奮人心，而他也因此——名垂千史！

這一秒不失望，下一秒便會(huì)有但愿。

在我的糊口中，也曾碰到大大小小的挫折，當(dāng)然，想過要拋卻，可是，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……

青春的每一次成長(zhǎng)都是挫折后的積淀，苦難后的付出。

因此，朋友，請(qǐng)記得，無論現(xiàn)在或?qū)砼龅绞裁词虑?，我們都不該輕言拋卻，否則對(duì)不起自己！

試想，一個(gè)人假如連堅(jiān)持下去的勇氣都沒有，那么請(qǐng)問：

他憑什么活在這個(gè)世界上呢？

失敗并不可怕，可怕的是無法在失敗中爬起，在苦難中重生。

我慶幸，我能堅(jiān)持，

堅(jiān)持著一個(gè)錦繡的夢(mèng)想，夢(mèng)想不是夢(mèng)。

決心堅(jiān)持，我能讓夢(mèng)起航！

經(jīng)歷千磨萬擊之后，我會(huì)讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)！

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇16)

我的夢(mèng)想是成為一名國(guó)際象棋大師。為此，我付出了很多努力和堅(jiān)持。下面就跟大家講講我的堅(jiān)持之路。

我開始接觸國(guó)際象棋始于諾貝爾幼兒園，當(dāng)時(shí)幼兒園老師要我們每一個(gè)小朋友報(bào)一個(gè)興趣班，我就選擇了國(guó)際象棋班，從此，我就與國(guó)際象棋結(jié)下了不解之緣。

上小學(xué)后，我在麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀一年級(jí)，很幸運(yùn)，那里也有國(guó)際象棋培訓(xùn)班，我又報(bào)了名。那時(shí)的我比較貪玩，再加上培訓(xùn)班訓(xùn)練時(shí)是比較枯燥乏味的，于是我就有了放棄的'念頭，每當(dāng)看到其他小朋友在操場(chǎng)上自由自在玩得很開心的時(shí)候，我就很羨慕他們，甚至還有點(diǎn)后悔我為什么要報(bào)這個(gè)班，不過，我最后還是堅(jiān)持了下來。

二年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了碧桂園威尼斯中英文學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校也有國(guó)際象棋興趣班，我又報(bào)了名，當(dāng)時(shí)的我在興趣班里的水平還算是很高的，不過可惜的是，三年級(jí)后就沒有這個(gè)興趣班了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，心情很沮喪，好不容易堅(jiān)持做下來的一件事情又有了波折，我把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽安慰我，并告訴我可以利用周末的時(shí)間到校外的培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)，那樣，你就可以一直堅(jiān)持下去了。我的心情頓時(shí)豁然開朗，馬上要求媽媽幫我到校外找班、報(bào)名。直到現(xiàn)在，我我都一直堅(jiān)持在校外學(xué)習(xí)國(guó)際象棋。

我們國(guó)際象棋每年都有比賽，由于參加比賽的人數(shù)很多，所以拿名次的幾率非常小，但是我每次都會(huì)爭(zhēng)取參加比賽，為的不僅僅是獲獎(jiǎng)，更重要的是在與對(duì)手切磋技藝的同時(shí)得到歷練。我學(xué)國(guó)際象棋已經(jīng)五年了，這五年間有苦也有樂，雖然取得了一些成績(jī)，但在今后的時(shí)間里，我會(huì)以取得的成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，更加堅(jiān)持不懈地努力學(xué)棋。我相信：終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的！

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇17)

誰的青春不迷茫，也許恰是迷茫的春秋才能讓我們體會(huì)到生命的夸姣，不必感嘆青春的流逝，由于我們一直停留在那里。青春有夢(mèng)，我們一起追!

“假如夢(mèng)想有捷徑的話，那么這條路的名字一定叫做堅(jiān)持。”王俊凱曾這樣說道。人生路好像經(jīng)常都不那么坦蕩，它老是充滿荊棘。不拋卻就有但愿，努力了，才會(huì)問心無愧。生命太過短暫，今天拋卻了，明天不一定能得到。

加油少年，他們總給我莫名的能量，是他們告訴我，在追逐夢(mèng)想的路上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，夢(mèng)想的道路太漫長(zhǎng)，假如堅(jiān)持不了，就只有半途退場(chǎng)。十八歲到二十八歲，與八歲到十八歲，同樣是十年，即使十年后我們沒有成功，但至少我們也離夢(mèng)想靠近了十年!

加油少年，青春年少的他們，有著平凡而又不平凡的青春，他們用自己的努力書寫青春，用他們的汗水最完美的詮釋了堅(jiān)持。他們也是普通人。但他們付出了凡人雙倍的努力，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，卻從未拋卻過，始終堅(jiān)持自己最初的信奉，追逐夢(mèng)想的腳步從未停歇。

夢(mèng)想不拋棄苦心追求的人，只要不休止追求，我們總會(huì)沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。不是每一次的付出都有收成，但是，每一次收成都必需努力，假如不奮力一搏，怎么會(huì)知道結(jié)果，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)給有預(yù)備的人，假如機(jī)會(huì)來了，你卻沒有預(yù)備，也許錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)不會(huì)再碰到。

夢(mèng)想，它看似那么遙遠(yuǎn)，實(shí)在只要我們伸手就可以遇到。假如一個(gè)人沒有夢(mèng)想，他就會(huì)失去前進(jìn)的方向，整天盲目追求，也許只能庸庸碌碌的過完一生，沒有任何意義。一個(gè)有夢(mèng)想的人，不管成不成功，他至少不會(huì)迷茫。

也許十年后我還沒有追到夢(mèng)，但是我想，在那時(shí)候，我便有了十年的堅(jiān)持吧!即使夢(mèng)想的道路再苦再漫長(zhǎng);即使我摔的頭破血流，面目全非;即使在生命完結(jié)的時(shí)候我還沒有追到夢(mèng)，我想我也不會(huì)后悔吧!由于我努力過。

跌倒了再爬起來，要知道“自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利”害怕攀登高峰的人，永遠(yuǎn)在山下徘徊，假如不能勇敢的邁出追逐夢(mèng)想的第一步，就永遠(yuǎn)都得不到更大的提高。路的盡頭仍舊是路，只要你愿意走。青春是追夢(mèng)的季節(jié)，青春有夢(mèng)，誰都不簡(jiǎn)樸。只有追夢(mèng)的青春，我們才會(huì)且行且珍惜。

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇18)

鳥兒夢(mèng)想著飛翔藍(lán)天，溪水夢(mèng)想著東流入海，雨點(diǎn)夢(mèng)想著潤(rùn)澤津潤(rùn)大地，陽光夢(mèng)想著暖和萬物，人人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)。

家門口的樹，好像在一直追尋著自己的夢(mèng)想。從我把樹插入土壤中起，我就不曾照料過它，從未給它澆水、松土和施肥。樹的生存就完全依賴了自己。幾天后，嫩綠的芽從枝條間抽出，細(xì)小而繁多。它的枝干也徐徐地變粗，枝葉由上到下，逐漸變濃，轉(zhuǎn)為碧綠，蒼翠欲滴。樹在徐徐地長(zhǎng)高，沒過多久就超出了我。又過了幾天，就高出了房頂，在云中舒展，在風(fēng)中跳舞?？粗牟L(zhǎng)，我開心地笑了。不久，蕃廡的枝葉層層疊疊，投下一片濃烈的綠陰。

那樹執(zhí)著地一直長(zhǎng)高，也許對(duì)它來說，擁抱藍(lán)天就是一個(gè)最夸姣的夢(mèng)想。它站得越高，望得越遠(yuǎn)，見到的景色就更加迷人。它擺脫了樓房的束縛，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)。然而它仍在不中斷地追求。

樹給夏日的人們帶來了陰涼。可惜的是，正由于它太高，人們難以遮陰，那樹一次又一次地被人砍倒。樹沒有悲傷地流淚，沒有痛苦地呻吟，只有默默地承受。它費(fèi)盡自己心血實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想幻滅了。但它又有了一個(gè)新的夢(mèng)想：坦然面對(duì)，再次生長(zhǎng)，再一次拼盡全力去擁抱藍(lán)天。它是一個(gè)不屈的戰(zhàn)士，為了自己的夢(mèng)想奮斗一生。它又汲取養(yǎng)分，不中斷向上運(yùn)輸?！拔乙L(zhǎng)！”它仿佛在說。他再一次永不止息地長(zhǎng)高，拼盡一切氣力，向上！直到有一天，它又被人砍倒。這一次，人們打算把它連根拔起，可是好幾個(gè)人揮著斧頭使盡全力也辦不到——它的根已鉆入了石頭之中。一個(gè)不屈的偉大的靈魂，是永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下的。下一個(gè)春天，它又會(huì)將新芽吐露，繼承生長(zhǎng)，倔強(qiáng)地沖向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。

樹為自己而活，又為人們送來陰涼。夏天，人們乘涼時(shí)，樹常被人們夸獎(jiǎng)：“這是一棵多好的樹??！”這也許是樹最快樂的日子。然而樹更多的是孤傲與寂寞。它的夢(mèng)不被人們所理解，但它用方寸大小的土地實(shí)現(xiàn)了自己最絢爛的夢(mèng)想。

在與樹朝夕相處的日子里，我也做著與樹相似的夢(mèng)：走入社會(huì)大家庭，盡自己最大的努力，追求追高的目標(biāo)。就算前提再艱苦，經(jīng)歷再多的磨難，我也不會(huì)屈服。同時(shí)，我享受著為別人帶去的幸福。

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇19)

當(dāng)我站在高高的的門檻前，蒲公英告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最后的歸宿；蝶兒告訴我，假如沒有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì)成為累贅；花朵告訴我，永遠(yuǎn)不要嘆息，用一生綻放，然后成熟一個(gè)秋天的夢(mèng)。而我告訴我自己，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。

掌握現(xiàn)在，堅(jiān)持夢(mèng)想，你，就是自己命運(yùn)的主宰！每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是夸姣的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無數(shù)曲折，盡管如斯，他們依舊大步向前；實(shí)在夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必需當(dāng)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了，—綠芽在土中努力了一冬之后，積蓄了全身的氣力，終于把破土而出的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；曇花在人旁緘默沉靜了很久之后，傾盡了畢生的精髓，終于把璀璨綻放的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；鮮果在葉下思慮了幾轉(zhuǎn)之后，用上了所有的勇氣，終于把貢獻(xiàn)自身的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)??

名人古龍?jiān)?jīng)說過一句話：夢(mèng)想毫不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的間隔。是?。?mèng)想不是夢(mèng)，夢(mèng)是虛幻的，而夢(mèng)想?yún)s是真實(shí)的，也許，由于懷揣著真實(shí)的夢(mèng)想，我們的糊口才會(huì)有意義，才會(huì)更其實(shí)，才會(huì)共同堅(jiān)持朝著不同的目標(biāo)出發(fā)！

“天行健，正人以發(fā)奮圖強(qiáng)?！边@句話曾鼓舞著多少能人志士，又曾讓多少無望之人重獲決心信念。聾人作曲家貝多芬，你在那簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的琴鍵上，流了多少汗水，費(fèi)了多少心思，于是，一曲‘月光曲’便誕生了，那柔和的曲調(diào)，那真摯的情感，使每一個(gè)人為之振動(dòng)?！按饲粦?yīng)天上有，人間能有幾次聞？”你的耳朵固然失聰了，但有一盞信念之燈在你的心中為你閃耀。在心燈的指引下，你與夢(mèng)想商定在音樂殿堂，開創(chuàng)出音樂界的一片新天地。

夢(mèng)想，就像一粒種子，披發(fā)播在“心靈”的泥土里，盡管它很小，卻可以開花結(jié)果，如果沒有夢(mèng)想，就像糊口在荒蕪的大漠，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)碰到無數(shù)的崎嶇，但，不要緊，在那里跌倒了就在那里爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，究竟前途是自己的，同學(xué)們，為了夢(mèng)想，加油吧！

為夢(mèng)想而堅(jiān)持作文(篇20)

最美的夢(mèng)想不一定要瘋狂，不一定要張揚(yáng)，但卻需要一份永不放棄的倔強(qiáng)。就像歌詞中唱的那樣“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”或許正是因?yàn)橐环菪⌒〉膱?jiān)持，夢(mèng)想才如此絢麗。夢(mèng)想貴在堅(jiān)持，夢(mèng)想因堅(jiān)持競(jìng)相綻放！

夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。杰拉德格林因?yàn)閳?jiān)持自己的夢(mèng)想，最終成為NBA中聲名赫赫的九指扣籃王；愛迪生因?yàn)閳?jiān)持自己的夢(mèng)想，最終發(fā)明蓄電池被人們授予發(fā)明大王的美稱；美國(guó)女舞蹈家鄧肯因?yàn)閳?jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持舞蹈應(yīng)自始至終表現(xiàn)生命而最終在歐洲備受歡迎轉(zhuǎn)而走向世界。或許這些人的夢(mèng)想并不是最絢麗的，但卻因堅(jiān)持的點(diǎn)綴和潤(rùn)色美得讓人無法移目，美得讓人們誤認(rèn)為他們都是上帝的寵兒，他們得到了上帝的垂憐。但是人們卻忽視了夢(mèng)想身后的堅(jiān)持，而這份堅(jiān)持往往也成為他們通往夢(mèng)想的道路上天然的屏障。

倘若說天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。那么，在我看來夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)便是百分之九十九的堅(jiān)持加上百分之一的運(yùn)氣。沒有了堅(jiān)持夢(mèng)想就如同海面上升起的泡泡，美麗卻也飄渺，但它注定會(huì)消失在時(shí)間這片無邊的海域上，成為一絲不真實(shí)的回憶。我們可以試想一下，如果沒有堅(jiān)持，司馬遷怎樣寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，而他又怎會(huì)名垂青史；如果沒有堅(jiān)持越王勾踐又怎么締造“三千越甲可吞吳”的神話一雪前恥；如果沒有堅(jiān)持孔子又怎么可能成為桃李天下受萬世敬仰的教育家。貫古通今，無數(shù)名人為我們闡釋了“夢(mèng)想貴在堅(jiān)持”這句話。堅(jiān)持就猶如一支隊(duì)伍的軍魂，沒有了軍魂，那么這支隊(duì)伍注定是一盤散沙難成氣候。

夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持猶如指路明燈為我們照亮前方的路并引導(dǎo)我們走向成功，而現(xiàn)如今的我們?nèi)钡谋闶沁@份對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。如果我們能夠堅(jiān)持我們的夢(mèng)想那么學(xué)習(xí)之路上的那些荊棘又怎會(huì)停住我們前行的腳步。親愛的朋友們請(qǐng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧，哪怕你的夢(mèng)想再卑微也會(huì)因?yàn)槟愕膱?jiān)持而變得偉大。夢(mèng)想無需過多的修飾只要有堅(jiān)持在那它便是最?yuàn)Z目的。

夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。讓我們用堅(jiān)持的音符演奏夢(mèng)想的樂章，讓我們用堅(jiān)持之水澆灌夢(mèng)想之花讓我們揚(yáng)起堅(jiān)持之帆駛向夢(mèng)的彼岸。夢(mèng)想貴在堅(jiān)持！