初中數(shù)學(xué)老師自我介紹

怎樣寫自我介紹給人印象深刻？當(dāng)遇到一個(gè)陌生的人群，?自我介紹可以展示你的經(jīng)驗(yàn)和技能。在自我介紹中，他人可以充分地了解自己，接下來(lái)是我們?yōu)槟淼淖钚玛P(guān)于“初中數(shù)學(xué)老師自我介紹”的范文，請(qǐng)注意這只是一份參考文獻(xiàn)不能代替正式的學(xué)術(shù)論文！

初中數(shù)學(xué)老師自我介紹(篇1)

大家好！我是你們的初中數(shù)學(xué)老師，很高興能在今天和大家見(jiàn)面。我希望通過(guò)這篇文章，向大家詳細(xì)、具體、生動(dòng)地介紹我自己。

我叫李老師，是一名在這所學(xué)校教授數(shù)學(xué)的老師已經(jīng)有十年的時(shí)間了。當(dāng)初選擇從事教師職業(yè)是因?yàn)槲覍?duì)數(shù)學(xué)有著極度的熱愛(ài)。在我的職業(yè)生涯中，我一直專注于研究數(shù)學(xué)教育的最新方法和技巧，并將他們應(yīng)用到我的課堂上。我相信，只有通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們愛(ài)上數(shù)學(xué)。

在我教數(shù)學(xué)的過(guò)程中，我一直強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性?；A(chǔ)知識(shí)就像是建筑物的地基，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的地基，整個(gè)建筑物是無(wú)法穩(wěn)固地矗立的。因此，我非常注重讓學(xué)生打牢數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，從而能夠更好地理解和掌握高階知識(shí)。為了讓學(xué)生在自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中少走彎路，我將課堂上的內(nèi)容與日常生活中的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，并通過(guò)講解實(shí)例和解決實(shí)際問(wèn)題的方法，來(lái)幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。

我也積極采用多種教學(xué)方法和工具來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我相信每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)方式和特長(zhǎng)，所以我會(huì)針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)策略。例如，對(duì)于一些感覺(jué)數(shù)學(xué)枯燥乏味的學(xué)生，我會(huì)運(yùn)用一些趣味性強(qiáng)、生動(dòng)活潑的教學(xué)視頻、小游戲等輔助教學(xué)手段，來(lái)幫助他們更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí)。而對(duì)于一些自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生，我也會(huì)給予他們更多的自主學(xué)習(xí)的空間和機(jī)會(huì)。

除了教學(xué)外，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽和課外活動(dòng)。作為數(shù)學(xué)老師，我的目標(biāo)不僅是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，更是希望通過(guò)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生培養(yǎng)出解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力。因此，我經(jīng)常組織學(xué)生參與各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并為他們提供必要的指導(dǎo)和支持。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參與數(shù)學(xué)俱樂(lè)部、數(shù)學(xué)樂(lè)園等課外活動(dòng)，來(lái)拓寬他們的數(shù)學(xué)視野，豐富他們的數(shù)學(xué)知識(shí)。

作為數(shù)學(xué)老師，我相信與學(xué)生的良好溝通和密切配合是教育的關(guān)鍵。我鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極提問(wèn)和互動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)對(duì)話和討論，我們才能更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也非常注重與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通合作，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，并與他們共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和解決方案，以幫助學(xué)生更好地提高。

我希望通過(guò)我的努力和付出，能夠成為學(xué)生們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的引路人。我愿意傾聽(tīng)他們的想法和困惑，并與他們一起克服學(xué)習(xí)的困難。我希望每一個(gè)學(xué)生都能在我的課堂上找到快樂(lè)、自信和成長(zhǎng)，并且在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。

小編認(rèn)為，作為初中數(shù)學(xué)老師，我的教學(xué)理念是基于生動(dòng)有趣的教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，多樣化的教學(xué)方法和工具是我促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的手段，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽和課外活動(dòng)，與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的溝通合作關(guān)系。我期待著與在座的每一位學(xué)生一起度過(guò)美好而充實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光！小編感謝您的閱讀！

初中數(shù)學(xué)老師自我介紹(篇2)

大家好！我是你們的初中數(shù)學(xué)老師，我非常高興能夠成為你們的數(shù)學(xué)導(dǎo)師，與你們一起共同探索數(shù)學(xué)的奇妙世界。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹我自己，希望通過(guò)這樣的方式能夠讓大家更好地了解我，同時(shí)也為我們之間的學(xué)習(xí)與交流打下良好的基礎(chǔ)。

我叫李明，出生于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，數(shù)學(xué)一直是我最喜歡的科目。小時(shí)候，我常常被家長(zhǎng)鼓勵(lì)去參加各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并且取得不俗的成績(jī)。這些榮耀的背后，是我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)和不斷努力的成果，并且也為我未來(lái)走上教師這條道路奠定了基礎(chǔ)。

我在北京師范大學(xué)獲得了數(shù)學(xué)本科學(xué)位，隨后進(jìn)入北京師范大學(xué)深造并獲得碩士學(xué)位。在我求學(xué)期間，我不僅學(xué)到了堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，也鍛煉了自己的教學(xué)能力和溝通能力。我相信，一個(gè)出色的數(shù)學(xué)老師需要在學(xué)術(shù)知識(shí)領(lǐng)域上有所建樹(shù)，同時(shí)也需要具備與學(xué)生互動(dòng)、溝通良好的能力。所以，我在學(xué)術(shù)和實(shí)踐方面都不斷提升自己，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師做好準(zhǔn)備。

在我的職業(yè)生涯中，我有幸在一所知名中學(xué)擔(dān)任了五年的數(shù)學(xué)教師。這段時(shí)間，我不僅教授學(xué)生們數(shù)學(xué)知識(shí)，更重要的是激發(fā)了他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓他們善于提問(wèn)、思考和解決問(wèn)題。通過(guò)豐富多樣的教學(xué)方法和案例，我努力讓每一個(gè)學(xué)生都能夠理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)和應(yīng)用場(chǎng)景。我相信，數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式，能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

除了傳授數(shù)學(xué)知識(shí)，我也盡力成為學(xué)生們的良師益友。我鼓勵(lì)他們積極參與班級(jí)活動(dòng)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，并幫助他們規(guī)劃個(gè)人成長(zhǎng)路徑。我關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的個(gè)性和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們勇敢追求夢(mèng)想。我的目標(biāo)是為每一個(gè)學(xué)生打開(kāi)數(shù)學(xué)之門，在學(xué)科中取得進(jìn)步的同時(shí)，也在人格和價(jià)值觀上成長(zhǎng)。

除了課堂教學(xué)，我也非常注重自身教學(xué)理念的更新和學(xué)術(shù)研究。我經(jīng)常參加各類教育會(huì)議和學(xué)術(shù)研討會(huì)，與同行交流最新的數(shù)學(xué)教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)。我也親自參與編寫了一些數(shù)學(xué)教材，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

我想告訴你們，數(shù)學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，更是一種思考的方式。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我們能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。數(shù)學(xué)可以讓我們對(duì)世界有更深刻的理解，并在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。我相信，通過(guò)我們共同的努力，我們將一起探索數(shù)學(xué)的奧秘，鼓勵(lì)彼此成長(zhǎng)，并取得優(yōu)異的成績(jī)。

展望未來(lái)，我期待與你們一起共同度過(guò)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。我愿意成為你們的良師益友，幫助你們克服數(shù)學(xué)困難，發(fā)掘自己的潛力。我相信每一個(gè)人都有能力學(xué)好數(shù)學(xué)，只要我們用心去感受數(shù)學(xué)的美妙之處，相信自己的潛力，我們一定能夠取得不可思議的成就。讓我們一起努力，一起成長(zhǎng)，為未來(lái)鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！小編感謝您的閱讀！

初中數(shù)學(xué)老師自我介紹(篇3)

我叫XXX，今年X歲，是XXXXXXXX學(xué)校的學(xué)生。在老師心目中，我是一個(gè)思維敏捷、領(lǐng)悟力強(qiáng)和愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生，也是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)中名列前茅，而且對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別感興趣。

在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。在近六年的學(xué)習(xí)中，我多次獲得單科免考并在各類評(píng)比中獲得了優(yōu)異成績(jī)：每學(xué)期都被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”，在南京數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的“智力數(shù)學(xué)大比拼”和“南京市第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營(yíng)競(jìng)賽”中均獲得了二等獎(jiǎng)，在江蘇現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心和《小學(xué)生報(bào)》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學(xué)生學(xué)習(xí)能力測(cè)試”語(yǔ)文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎(jiǎng)，在校英語(yǔ)百詞競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽和英語(yǔ)故事演講比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)，被鼓樓區(qū)教育局評(píng)為2007年度和2008年度鼓樓區(qū)“學(xué)習(xí)之星”，獲得2007年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。

我的愛(ài)好十分廣泛，課外時(shí)間學(xué)習(xí)了民族樂(lè)器二胡，取得了江蘇省音樂(lè)家協(xié)會(huì)組織的二胡水平考級(jí)玖級(jí)良好的成績(jī)，我還對(duì)豎笛和書法著迷，課余時(shí)間參加了學(xué)校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊(duì)的優(yōu)秀學(xué)員，在江蘇省中小學(xué)生書法(寫字)大賽中，我的書法(寫字)作品獲得了“金獎(jiǎng)”，在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我獲得了四年級(jí)女子組100米和跳遠(yuǎn)2個(gè)第一名。在學(xué)校的“小藝術(shù)家”評(píng)比中，我分別被被評(píng)為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

我除了喜愛(ài)學(xué)習(xí)還喜歡科學(xué)，從三年級(jí)起就訂閱《我們愛(ài)科學(xué)》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛(ài)看中央電視臺(tái)《走近科學(xué)》欄目，從中了解到了許多科學(xué)常識(shí)，在“鼓樓區(qū)首屆中小學(xué)生學(xué)科性小論文”評(píng)選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎(jiǎng)。

我熱愛(ài)班級(jí)集體，熱心公共活動(dòng)，作為一名中隊(duì)委，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真參加大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動(dòng)中，我獲得了“愛(ài)心大使”稱號(hào)，在“童心紅絲帶”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。

未來(lái)學(xué)習(xí)之路還很漫長(zhǎng)，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真踏實(shí)、勤奮刻苦，爭(zhēng)做一名老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。

我是來(lái)自xxxxxxxxxx小學(xué)的xxx。

六年里，我在那里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，也結(jié)識(shí)了許多朋友。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在班上很優(yōu)異，老師們也特別喜歡我。

我是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極向上、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。

我的性格有點(diǎn)靦腆，有點(diǎn)缺乏自信，我要在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里嚴(yán)格要求自己，努力在各方面做得更好，大膽的展現(xiàn)自己。

我在小學(xué)里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)，曾三年獲得校優(yōu)秀少先隊(duì)員，三年獲得校三好學(xué)生的稱號(hào)。在課外活動(dòng)中，曾獲得過(guò)“全國(guó)青少年航海莫競(jìng)賽”江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)。六年級(jí)，我還獲得過(guò)綜合知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在初中里，我會(huì)繼續(xù)努力。

我的興趣愛(ài)好廣泛，喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等，因?yàn)槲业捏w育很好，所以我一直在班級(jí)里擔(dān)任體育委，每一次上體育課，我都認(rèn)真的整隊(duì)，帶領(lǐng)同學(xué)們跑步，然后做準(zhǔn)備活動(dòng)，做好老師的小助手。這也讓我兩度被評(píng)為“體育之星”。

期望的初中生活就要開(kāi)始了，我希望在新的年紀(jì)，新的學(xué)校和新的各位老師同學(xué)們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快，一起度過(guò)快樂(lè)的3年初中生活。

我的理想是當(dāng)一名軍事家，如果想成功，從現(xiàn)在開(kāi)始一定要更加努力，越過(guò)重重困難，只要我努力，我相信夢(mèng)想會(huì)離我越來(lái)越近。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗的女孩，我積極向上，活潑樂(lè)觀。我待人誠(chéng)懇、尊師愛(ài)長(zhǎng)、聰明熱情、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

我熱愛(ài)生活，善于思考，勤于動(dòng)腦，樂(lè)于助人，對(duì)工作負(fù)責(zé)，熱心愛(ài)集體，是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我的興趣十分廣泛，如：寫作，游泳，滑冰、打網(wǎng)球、繪畫，讀書，唱歌，跳舞，寫字，攝影，科技制作等。我熱愛(ài)寫作，曾經(jīng)在e度作文網(wǎng)發(fā)表作文二十余篇。

我是個(gè)德智體全面發(fā)展的女孩，我不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，從四年級(jí)開(kāi)始報(bào)了學(xué)而思的奧數(shù)班，并成績(jī)優(yōu)秀。我酷愛(ài)英語(yǔ)，擅長(zhǎng)口語(yǔ)交際。我總是積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我也樂(lè)于幫助同學(xué)。所以，在班級(jí)組織活動(dòng)或者同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是會(huì)想到我。比如出黑板報(bào)、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。在班里，我的成績(jī)名列前茅，在全市統(tǒng)考中班里得了第一。我在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語(yǔ)。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績(jī)，在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)。我的表達(dá)能力非常突出，寫作能力也很強(qiáng)。我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對(duì)事物也表現(xiàn)出來(lái)很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。我的領(lǐng)悟性也很高，一學(xué)即會(huì)。

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數(shù)學(xué)老師自我介紹

怎樣寫自我介紹給人印象深刻？每個(gè)人都有處在陌生環(huán)境的遭遇，?自我介紹是表達(dá)個(gè)人形象的良機(jī)。通過(guò)閱讀“數(shù)學(xué)老師自我介紹”您可能會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，我們致力于為您提供更多的財(cái)務(wù)規(guī)劃和風(fēng)險(xiǎn)控制方案！

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇1

各位同學(xué)： 大家好，能夠擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師我很容易，雖然我是一位新來(lái)的老師，但是我一定會(huì)負(fù)責(zé)人的教好你們數(shù)學(xué)，大家對(duì)我可能還不了解，下面我來(lái)進(jìn)行一下自我介紹吧。 我的名字叫&&，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。 請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。 我有信心經(jīng)過(guò)我們共同努力，你們能學(xué)到知識(shí)，我也能學(xué)習(xí)到我要的。

各位同學(xué)好，我是你們班的新數(shù)學(xué)老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。大家對(duì)我相對(duì)不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。

我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。

請(qǐng)大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見(jiàn)，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好老師，合格的老師。我有信心經(jīng)過(guò)我們共同努力，你們能學(xué)到知識(shí)，我也能學(xué)習(xí)到我要的。

我和藹可親，性格開(kāi)朗，樂(lè)于交友，酷愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)好體育鍛煉，追求積極健康的高雅生活情趣。并且能與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，用自己的人格魅力教育我的學(xué)生，搞好我的教學(xué)工作。 我不光溫柔更是柔中有剛。我對(duì)待我的學(xué)生很是負(fù)責(zé)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦 的精神，能做到么。

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇2

各位考官早上好。我是xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)系xxxx屆數(shù)學(xué)教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xx，很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)!

廣西師范學(xué)院數(shù)學(xué)系是我們學(xué)院最悠久、教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)異的系別，在此學(xué)習(xí)環(huán)境下，使我的知識(shí)能力受益匪淺。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí)，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間，我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng)。

我出生于教師家庭，對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染;對(duì)父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人;對(duì)所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。

我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開(kāi)拓、耕耘。

我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇!

我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功!

您好!我是XX工業(yè)大學(xué)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)用專業(yè)的一名大學(xué)本科畢業(yè)生。在校四年里，修完了所有規(guī)定的學(xué)科，各學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀!通過(guò)對(duì)本專業(yè)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，自己對(duì)專業(yè)知識(shí)有了系統(tǒng)的掌握和提升。平時(shí)除了對(duì)所開(kāi)設(shè)的課程的學(xué)習(xí)外，還注重許多軟件的學(xué)習(xí)，能夠熟練操作辦公自動(dòng)化、Auto-CADpro-E，且在獲得了CAD中級(jí)等級(jí)證書。

在校期間主要課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、現(xiàn)代制圖、大學(xué)物理、工程力學(xué)、工程材料、公差配合與測(cè)量、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、機(jī)械加工設(shè)備、金屬工藝學(xué)、電子電工學(xué)、機(jī)械CAD、CAM、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造工藝學(xué)、電器設(shè)備與PLC、機(jī)械設(shè)備維修、數(shù)控機(jī)床加工編程、機(jī)床夾具設(shè)備等課程，開(kāi)拓了我的思維，提高了我的內(nèi)在修養(yǎng)。

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我沒(méi)有只滿足于校內(nèi)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，自入校以來(lái)，我充分利用業(yè)余時(shí)間廣泛的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常走向社會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應(yīng)今天社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

求職坎途，百舸爭(zhēng)流;學(xué)業(yè)初成便要直面真正的人生，懂得真正的生活。自己內(nèi)心因不經(jīng)滄桑而不安，但我堅(jiān)信：在一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)去的集體中，在仁愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)的明擇和提攜下，出諳世事的學(xué)子足以木可成樹(shù)、兵可成將!我不敢斷言我是最優(yōu)秀的，但請(qǐng)相信我一定是最努力的。

在即將走上社會(huì)崗位的時(shí)候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠(chéng)和熱情加入貴公司。雖然，作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新手，但我可以用熱情和活力、自信和學(xué)識(shí)，來(lái)克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇3

大家好!本人是XX師范大學(xué)XX系教育專業(yè)XX級(jí)學(xué)生，現(xiàn)經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活，業(yè)已達(dá)到一名合格畢業(yè)生的要求。

在思想上，我積極要求進(jìn)步，努力培養(yǎng)作為教師的情操和胸懷。在我國(guó)第一次無(wú)償獻(xiàn)血中成為一名志愿者。作為教師，還應(yīng)擁有健康的身體、良好的心理素質(zhì)和優(yōu)秀的組織表達(dá)能力，因此，大學(xué)四年中我參加了年級(jí)籃球比賽、長(zhǎng)跑比賽，系“紅太陽(yáng)”舞蹈隊(duì)等活動(dòng)，取得了一定成績(jī)，很好得到了鍛煉。

我熱愛(ài)教師這一職業(yè)，教書育人不僅僅是一項(xiàng)工作，一名真正的教師將會(huì)影響到學(xué)生的一生。大學(xué)四年學(xué)習(xí)讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師，相信今后在社會(huì)上我能很好地發(fā)揮自己的知識(shí)和能力。

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇4

尊敬領(lǐng)導(dǎo)，您好!

我叫XXX，是一名XX大學(xué)XX系XX屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!

我的家鄉(xiāng)在xxx，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂(lè)觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識(shí)與真誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師。

我相信在我參加工作后，一定會(huì)很快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師給我機(jī)會(huì)。

教師面試問(wèn)題預(yù)測(cè)：一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么

一節(jié)好課要做到“五實(shí)”，即一節(jié)好課應(yīng)該是扎實(shí)的課、充實(shí)的課、豐實(shí)的課、平實(shí)的課、真實(shí)的課。扎實(shí)的課就是有意義的課，學(xué)生至少能學(xué)到東西，有情感體驗(yàn)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)需求，不圖表面的熱鬧；充實(shí)的課就是有效率、有內(nèi)容的課，讓不同層次的學(xué)生都學(xué)有所得；豐實(shí)的課就是生成性的課，不完全是預(yù)設(shè)的結(jié)果，內(nèi)容豐富，師生互動(dòng)，思維活躍，給人啟發(fā)；平實(shí)的課就是課堂的實(shí)實(shí)在在，是常態(tài)下的課，不管誰(shuí)在聽(tīng)，教師都要做到旁若無(wú)人，心中只有學(xué)生；真實(shí)的課就是不加粉飾、課有待完善、值得反思的課。

我個(gè)人認(rèn)為一堂好課不能用標(biāo)準(zhǔn)去衡量，課堂應(yīng)該是生命的、靈動(dòng)的、富有個(gè)性的，而非什么標(biāo)準(zhǔn)，而是體現(xiàn)一些基本元素，這些包括：和諧、生成、發(fā)展、創(chuàng)新、反思、個(gè)性等等。

一堂好課的元素之一——和諧：是指師生關(guān)系的和諧、生生關(guān)系的和諧，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，體現(xiàn)以人為本。

一堂好課的元素之二——生成：是指教師在課前根據(jù)學(xué)生原有基礎(chǔ)的認(rèn)知水平（最近發(fā)展區(qū)）預(yù)設(shè)后，通過(guò)在課堂教學(xué)生成學(xué)生自己的東西。

一堂好課的元素之三——發(fā)展：一堂好課關(guān)注的是學(xué)生的成長(zhǎng)、發(fā)展，發(fā)展的思想不僅僅體現(xiàn)在一堂課上，而是體現(xiàn)在一系列課上，一堂課只是其中的一個(gè)點(diǎn)。

一堂好課的元素之四——?jiǎng)?chuàng)新：一堂好課不是在于教給學(xué)生多少知識(shí)，而是在于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神。

一堂好課的元素之五——反思：一堂好課關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)真正的理解、關(guān)注學(xué)生對(duì)自己及他人的反思。教學(xué)中學(xué)生對(duì)知識(shí)真正理解不是靠“你們懂了嗎？”或“你們還有什么問(wèn)題?”來(lái)判斷，而是可以通過(guò)以下幾方面來(lái)判斷：能否用自己的話去解釋、表達(dá)所學(xué)的知識(shí)；能否基于這一知識(shí)作出推論和預(yù)測(cè)，從而解釋相關(guān)現(xiàn)象，解決有關(guān)問(wèn)題；能否運(yùn)用這一知識(shí)解決變式問(wèn)題；能否將所學(xué)的知識(shí)遷移到實(shí)際問(wèn)題中去等等。因此，教師在教學(xué)中不僅要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，還要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，重視培養(yǎng)學(xué)生反思的習(xí)慣，即培養(yǎng)反思認(rèn)識(shí)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考:我怎么想的?為什么這么想?我的解題途徑是否最佳?是否還有更好的解題途徑?別人還有沒(méi)有更好的辦法?今天學(xué)的這些知識(shí)之間有何聯(lián)系等等，逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成反思的意識(shí)和習(xí)慣。（引用）

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

我姓xx，是你們的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槭菙?shù)學(xué)老師所以在自我介紹的時(shí)候喜歡給出自己的數(shù)字特征，也是希望通過(guò)這些方式能拓寬與大家交流的平臺(tái)，希望能與大家在課堂中相識(shí)，在生活中相知，不僅能成為你們知識(shí)的傳授者，方法的指引者，更希望成為你們情感上的依賴者。

相信大家對(duì)于高中學(xué)習(xí)都充滿著好奇，和初中相比，高中課程與初中課程有很大的不同。今天這節(jié)課我們不急于上新課，我想和大家聊一聊數(shù)學(xué)，一起來(lái)思考為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及如何學(xué)好數(shù)學(xué)這兩個(gè)問(wèn)題。

相信高一的第一節(jié)課是各位科任老師各顯神通的時(shí)候，通過(guò)各種有趣的方式來(lái)突出每門課的重要性，作為數(shù)學(xué)老師我表達(dá)上不如文科老師迂回婉轉(zhuǎn)和風(fēng)趣幽默，我們更喜歡用數(shù)字說(shuō)明問(wèn)題。大家知道北大最著名的院系是什么系嗎？早在蔡元培先生任北大校長(zhǎng)時(shí)，就列數(shù)學(xué)系為北大第一系，這種傳統(tǒng)一直保持到現(xiàn)在。為什么數(shù)學(xué)系在高校中有如此重要的地位？課本主編寄語(yǔ)是這樣描述的：數(shù)學(xué)是有用的，數(shù)學(xué)有助于提高能力。

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇6

我叫xxx，是一名xx師范大學(xué)xx系xxx屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開(kāi)朗大方的性格，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂(lè)觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計(jì)算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入xx協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加行走在團(tuán)旗下文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

同學(xué)們大家好!我是你們的新老師我的名字叫。。以后我將會(huì)教大家。。大家有什么不懂的問(wèn)題可以隨時(shí)來(lái)問(wèn)我。。。反正只要很隨意的介紹就可以了，做老師不要總是一種高高在上的感覺(jué)要給同學(xué)有親切感同學(xué)們才會(huì)喜歡你!具體的你就自己發(fā)揮嘍

以上這篇是小學(xué)數(shù)學(xué)老師自我介紹。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇7

各位尊敬的考官，早上好：

我叫某某，是一名某某大學(xué)某某系某某屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，我會(huì)成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!

我的家鄉(xiāng)在某某某，純樸的鄉(xiāng)情給予了我善良的品質(zhì)，艱苦的條件培養(yǎng)了我知難而上樂(lè)觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“某某”協(xié)會(huì)，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!

我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識(shí)與真誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!

我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，我是有潛力的!

最后，誠(chéng)摯希望貴校能夠垂惠!

并祝貴校再創(chuàng)佳績(jī)!

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！估計(jì)沒(méi)上這個(gè)課之前，同學(xué)們會(huì)對(duì)新教師有很多期待啊，現(xiàn)在看到我了，不知道同學(xué)們會(huì)有什么樣的感覺(jué)，不知道大家喜不喜歡我啊。第一印象很重要哈，不過(guò)不管大家對(duì)我的評(píng)價(jià)怎樣哈，我先來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧 我是新來(lái)咱們學(xué)校的老師 。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召幼兒，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。 ?教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的'科學(xué)方法激發(fā)你們的興趣，希望大家配合。

我和藹可親，性格開(kāi)朗，樂(lè)于交友，酷愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)好體育鍛煉，追求積極健康的高雅生活情趣。并且能與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，用自己的人格魅力教育我的學(xué)生，搞好我的教學(xué)工作。 ?我不光溫柔更是柔中有剛。

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇9

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是xxx，在我實(shí)習(xí)期間將擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師，接下來(lái)的半年時(shí)光將由我和大家一起度過(guò)。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我會(huì)盡全力教學(xué)，并嘗試了解在座的每一位同學(xué)。我想這半年時(shí)間足以讓我們結(jié)成深厚的師生情誼。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召幼兒，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法激發(fā)你們的興趣，希望大家配合。

我和藹可親，性格開(kāi)朗，樂(lè)于交友，酷愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)好體育鍛煉，追求積極健康的高雅生活情趣。并且能與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，用自己的人格魅力教育我的學(xué)生，搞好我的教學(xué)工作。我不光溫柔更是柔中有剛。

數(shù)學(xué)老師自我介紹 篇10

我叫XXX，今年X歲，是XXXXXXXX學(xué)校的學(xué)生。在老師心目中，我是一個(gè)思維敏捷、領(lǐng)悟力強(qiáng)和愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生，也是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)中名列前茅，而且對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別感興趣。

在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。在近六年的學(xué)習(xí)中，我多次獲得單科免考并在各類評(píng)比中獲得了優(yōu)異成績(jī)：每學(xué)期都被評(píng)為學(xué)?！叭脤W(xué)生”，在南京數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的“智力數(shù)學(xué)大比拼”和“南京市第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營(yíng)競(jìng)賽”中均獲得了二等獎(jiǎng)，在江蘇現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心和《小學(xué)生報(bào)》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學(xué)生學(xué)習(xí)能力測(cè)試”語(yǔ)文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎(jiǎng)，在校英語(yǔ)百詞競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽和英語(yǔ)故事演講比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)，被鼓樓區(qū)教育局評(píng)為2007年度和2008年度鼓樓區(qū)“學(xué)習(xí)之星”，獲得2007年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。

我的愛(ài)好十分廣泛，課外時(shí)間學(xué)習(xí)了民族樂(lè)器二胡，取得了江蘇省音樂(lè)家協(xié)會(huì)組織的二胡水平考級(jí)玖級(jí)良好的成績(jī)，我還對(duì)豎笛和書法著迷，課余時(shí)間參加了學(xué)校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊(duì)的優(yōu)秀學(xué)員，在江蘇省中小學(xué)生書法(寫字)大賽中，我的書法(寫字)作品獲得了“金獎(jiǎng)”，在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我獲得了四年級(jí)女子組100米和跳遠(yuǎn)2個(gè)第一名。在學(xué)校的“小藝術(shù)家”評(píng)比中，我分別被被評(píng)為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。

我除了喜愛(ài)學(xué)習(xí)還喜歡科學(xué)，從三年級(jí)起就訂閱《我們愛(ài)科學(xué)》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛(ài)看中央電視臺(tái)《走近科學(xué)》欄目，從中了解到了許多科學(xué)常識(shí)，在“鼓樓區(qū)首屆中小學(xué)生學(xué)科性小論文”評(píng)選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎(jiǎng)。

我熱愛(ài)班級(jí)集體，熱心公共活動(dòng)，作為一名中隊(duì)委，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真參加大隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動(dòng)中，我獲得了“愛(ài)心大使”稱號(hào)，在“童心紅絲帶”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。

未來(lái)學(xué)習(xí)之路還很漫長(zhǎng)，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真踏實(shí)、勤奮刻苦，爭(zhēng)做一名老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。

我是來(lái)自xxxxxxxxxx小學(xué)的xxx。

六年里，我在那里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，也結(jié)識(shí)了許多朋友。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在班上很優(yōu)異，老師們也特別喜歡我。

我是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極向上、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。

我的性格有點(diǎn)靦腆，有點(diǎn)缺乏自信，我要在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里嚴(yán)格要求自己，努力在各方面做得更好，大膽的展現(xiàn)自己。

我在小學(xué)里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)，曾三年獲得校優(yōu)秀少先隊(duì)員，三年獲得校三好學(xué)生的稱號(hào)。在課外活動(dòng)中，曾獲得過(guò)“全國(guó)青少年航海莫競(jìng)賽”江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)。六年級(jí)，我還獲得過(guò)綜合知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。在初中里，我會(huì)繼續(xù)努力。

我的興趣愛(ài)好廣泛，喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等，因?yàn)槲业捏w育很好，所以我一直在班級(jí)里擔(dān)任體育委，每一次上體育課，我都認(rèn)真的整隊(duì)，帶領(lǐng)同學(xué)們跑步，然后做準(zhǔn)備活動(dòng)，做好老師的小助手。這也讓我兩度被評(píng)為“體育之星”。

期望的初中生活就要開(kāi)始了，我希望在新的年紀(jì)，新的學(xué)校和新的各位老師同學(xué)們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快，一起度過(guò)快樂(lè)的3年初中生活。

我的理想是當(dāng)一名軍事家，如果想成功，從現(xiàn)在開(kāi)始一定要更加努力，越過(guò)重重困難，只要我努力，我相信夢(mèng)想會(huì)離我越來(lái)越近。

我是一個(gè)熱情開(kāi)朗的女孩，我積極向上，活潑樂(lè)觀。我待人誠(chéng)懇、尊師愛(ài)長(zhǎng)、聰明熱情、團(tuán)結(jié)同學(xué)。

我熱愛(ài)生活，善于思考，勤于動(dòng)腦，樂(lè)于助人，對(duì)工作負(fù)責(zé)，熱心愛(ài)集體，是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我的興趣十分廣泛，如：寫作，游泳，滑冰、打網(wǎng)球、繪畫，讀書，唱歌，跳舞，寫字，攝影，科技制作等。我熱愛(ài)寫作，曾經(jīng)在e度作文網(wǎng)發(fā)表作文二十余篇。

我是個(gè)德智體全面發(fā)展的女孩，我不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，從四年級(jí)開(kāi)始報(bào)了學(xué)而思的奧數(shù)班，并成績(jī)優(yōu)秀。我酷愛(ài)英語(yǔ)，擅長(zhǎng)口語(yǔ)交際。我總是積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我也樂(lè)于幫助同學(xué)。所以，在班級(jí)組織活動(dòng)或者同學(xué)們需要幫助的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是會(huì)想到我。比如出黑板報(bào)、大掃除、幫同學(xué)代買書本文具等等。在課堂上，我總是積極舉手發(fā)言，從不膽怯。在班里，我的成績(jī)名列前茅，在全市統(tǒng)考中班里得了第一。我在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色，在業(yè)余時(shí)間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語(yǔ)。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績(jī)，在“春蕾杯”中也多次獲獎(jiǎng)。我的表達(dá)能力非常突出，寫作能力也很強(qiáng)。我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚，對(duì)事物也表現(xiàn)出來(lái)很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。我的領(lǐng)悟性也很高，一學(xué)即會(huì)。

初中自我介紹

?遇到陌生人和環(huán)境也是很常見(jiàn)的，?自我介紹可以強(qiáng)化你的自信和自尊。精心準(zhǔn)備自我介紹能為自己加分呢，你是否在尋找優(yōu)秀自我介紹模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了這篇“初中自我介紹”希望對(duì)您有所啟發(fā)，你也可以試試看或許效果更佳！

初中自我介紹 篇1

你瞧，一身整齊干凈的著裝，一張充滿著暖意的笑臉，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩出現(xiàn)在你們的面前，這就是我——9（1）班的班長(zhǎng)，XXX。

我的家里有爸爸、媽媽、哥哥和姐姐，我是家中最小的，也是他們最寶貝的，同時(shí)我也是最疼愛(ài)他們的人。在家里，我力所能及地幫媽媽干一些家務(wù)活，洗衣服、刷碗、拖地這些家務(wù)活對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。同時(shí)我還給自己創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)，看媽媽每天辛苦地早早起來(lái)做早餐，我也悄悄地跟著起床，收拾好后便跑去幫媽媽做早餐。

在學(xué)校里，小事，大事，我事事關(guān)心。我們班有幾個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，學(xué)習(xí)興趣不高，我看在眼里，急在心上，組織全體同學(xué)開(kāi)展了“一幫一”，讓優(yōu)秀生和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生交朋友，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同提高。一段時(shí)間后，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高，班集體凝聚力也越來(lái)越強(qiáng)。

不管誰(shuí)有困難，我都會(huì)毫不猶豫地伸出雙手。記得有一天下午，我下樓打掃衛(wèi)生區(qū)，看到一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生不小心摔倒了。我立刻跑過(guò)去把他扶起來(lái)，邊問(wèn)他有沒(méi)有摔疼，他回報(bào)了我一個(gè)笑臉和一句謝謝。班里誰(shuí)沒(méi)有本子了，或者忘帶筆了……我都會(huì)及時(shí)地送上。除此以外，我曾有過(guò)多次拾金不昧的行為，也主動(dòng)幫助一些陌生人找路、看望生病的同學(xué)……在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中我?guī)椭藙e人，付出了汗水，快樂(lè)了自己。

我愿作冬日的暖陽(yáng)溫暖自己，照亮他人?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”

初中自我介紹 篇2

現(xiàn)設(shè)有紡織、服裝?藝術(shù)設(shè)計(jì)、材料科學(xué)與工程、旭日工商管理、機(jī)械工程、信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、化學(xué)化工與生物工程、外語(yǔ)、人文、理學(xué)12個(gè)專業(yè)學(xué)院

另有成教學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、體育部、國(guó)際文化交流學(xué)院、國(guó)際合作辦學(xué)的東華大學(xué)萊佛士國(guó)際設(shè)計(jì)專修學(xué)院。

擁有5個(gè)博士后流動(dòng)站、4個(gè)一級(jí)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，31個(gè)二級(jí)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、6個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、63個(gè)二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、52個(gè)本科專業(yè)，學(xué)科涉及工學(xué)、理學(xué)等九大學(xué)科門類。

共有1個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，5個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科，7個(gè)上海市重點(diǎn)學(xué)科，同時(shí)設(shè)有11個(gè)國(guó)家級(jí)和部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心和檢測(cè)中心，2個(gè)國(guó)家“111”引智基地以及國(guó)家大學(xué)科技園。

本科專業(yè)校名

等級(jí)輕化工程?hào)|華大學(xué)專業(yè)在全國(guó)大學(xué)排名1開(kāi)設(shè)的學(xué)校數(shù)48專業(yè)得分等級(jí)A++紡織工程?hào)|華大學(xué)專業(yè)在全國(guó)大學(xué)排名1開(kāi)設(shè)的學(xué)校數(shù)35專業(yè)得分等級(jí)A++服裝設(shè)計(jì)與工程?hào)|華大學(xué)專業(yè)在全國(guó)大學(xué)排名1開(kāi)設(shè)的學(xué)校數(shù)83專業(yè)得分等級(jí)A++

東華大學(xué)位于上海，系國(guó)家教育部和上海市共建高校，正式創(chuàng)建于1951年成立的華東紡織工學(xué)院(簡(jiǎn)稱“華紡”)，后幾經(jīng)中國(guó)紡織大學(xué)(1985-，簡(jiǎn)稱“中紡”)和東華大學(xué)(1999-至今)易名至今，歷史淵源最早可上溯至清代實(shí)業(yè)家張謇于19在江蘇創(chuàng)辦的南通紡織染傳習(xí)所，于1960年被正式確定為中國(guó)重點(diǎn)高校。現(xiàn)為教育部直屬的72所高校之一，也是全國(guó)唯一一所以現(xiàn)代紡織為特色進(jìn)入“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校。同時(shí)也是國(guó)家高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃(簡(jiǎn)稱“111 計(jì)劃”)高校之一和教育部“援疆學(xué)科建設(shè)計(jì)劃”40所重點(diǎn)高校之一。

[東華大學(xué)熱門專業(yè)]

初中自我介紹 篇3

從前謝靈運(yùn)游山，伐木取徑，……從者數(shù)百人，以致被人疑為山賊。現(xiàn)在人在火車上看風(fēng)景，雖不至象康樂(lè)會(huì)那樣殺風(fēng)景，但在那種主張策杖獨(dú)步而將自己也裝進(jìn)去做山水人物的詩(shī)人們，總覺(jué)得這樣的事情是有傷風(fēng)雅的。

不過(guò)，我們?nèi)绻麜簳r(shí)不談風(fēng)雅，那末覺(jué)得火車上看風(fēng)景也有一種特別的風(fēng)味。

風(fēng)景本是靜物，坐在火車上看就變成動(dòng)的了。步行的風(fēng)景游覽家，無(wú)論怎樣把自己當(dāng)做一具搖頭攝影器，他的視域能有多闊呢？又無(wú)論他怎樣健步，無(wú)論視察點(diǎn)移得怎樣多，他目前的景象總不過(guò)有限幾套。若在火車上看，那風(fēng)景就會(huì)移步換形，供給你一套連續(xù)不斷的不同景象，使你在數(shù)小時(shí)之內(nèi)就能獲得數(shù)百里風(fēng)景的輪廓?！盎疖囷L(fēng)景”（如果允許我鑄造一個(gè)名詞的話）就是活動(dòng)的影片，就是一部以自然美做題材的小說(shuō)，它是有情節(jié)的，有布局的――有開(kāi)場(chǎng)，有Climax也有大團(tuán)圓的。

新辟的杭江鐵路從去年春天通車到蘭溪，我們的自然文壇就又新出版了一部這樣的小說(shuō)。批評(píng)家的贊美聲早已傳到我耳朵里，但我直到秋天才有功夫去讀它。然而秋天是多么幸運(yùn)的一個(gè)日子?。∥揖褂跓o(wú)意之中得見(jiàn)杭江風(fēng)景最美的表現(xiàn)。

“火車風(fēng)景”是有個(gè)性的。平浦路上多黃沙，滬杭路上多殯屋。京滬路只北端稍覺(jué)雄健，其余部分也和滬杭路一樣平凡?？傊@幾條路給我們一個(gè)共同的印象――就是單調(diào)。它們都是差不多一個(gè)圖案貫澈到底的。你在這段看是這樣，換一段看也仍是這樣……一律是平疇，平疇之外就是地平線了。偶然也有一兩塊山替那平疇做背景，但都單調(diào)得多么寒傖啊！

秋是老的了，天又下著蒙蒙雨，正是讀好書的時(shí)節(jié)。

從江邊開(kāi)行以后．我就壹志凝神的準(zhǔn)備著―一準(zhǔn)備著盡情賞鑒一番，準(zhǔn)備著一幅幅的畫圖連續(xù)映照在兩邊玻璃窗上。

蕭山站過(guò)去了，臨浦站過(guò)去了。這樣差不多一個(gè)多鐘頭，只偶然瞥見(jiàn)一兩點(diǎn)遙遠(yuǎn)的山影，大部分還是滬杭路上那種緊接地平線的平疇，我便開(kāi)始有點(diǎn)覺(jué)得失望。于是到了尖山站，你瞧，來(lái)了――山來(lái)了。

山來(lái)了，平疇突然被山吞下去了。我們夾進(jìn)了山的行列，山做我們前面的儀仗了。那是重疊的山，“自然”號(hào)里加料特制的山。你決不會(huì)感著單薄，你決不會(huì)疑心制造時(shí)減料輸工。

有時(shí)你伸出手去差不多就可摸著山壁，但是大部分地方山的傾斜都極大。你雖在兩面山腳的縫里走，離開(kāi)山的本峰仍舊還很遠(yuǎn)，因而使你有相當(dāng)?shù)慕嵌瓤梢愿Q見(jiàn)山的全形。但是那一塊山肯把它的全形給你看呢？那一塊山都和它的同伴們或者并肩，或者交臂，或者摟抱，或者疊股。有的從她伙伴們的肩膊縫里露出半個(gè)罩著面幕的容顏，有的從她姊妹們的云鬢邊透出一彎輕掃淡妝的眉黛。濃妝的居于前列，隨著你行程的彎曲獻(xiàn)媚呈妍；淡妝的躲在后邊，目送你忍心奔駛而前，有若依依不舍的態(tài)度。

這樣使我們左顧右盼地應(yīng)接不暇了二三十分鐘，這才又象日月蝕后恢復(fù)期間的狀態(tài)，平疇慢慢的吐出來(lái)了，但是地平線終于不能恢復(fù)。那逐漸開(kāi)展的平疇隨處都有山影作鑲緄；山影的濃淡就和平疇的闊狹成了反比例。有幾處的平疇似乎是一望無(wú)際的，但仍有飽蘸著水的花青筆在它的邊緣上輕輕一抹。

于是過(guò)了湄池，便又換了一幕。突然間，我們車上的光線失掉均衡了。突然間，有一道黑影闖入了我們的右側(cè)。急忙抬頭看時(shí)，原來(lái)是一列重疊的山嶂從煙霧迷漫中慢慢地遮上前來(lái)。這一列山嶂和前段看見(jiàn)的那些對(duì)峙山巒又不同。它們是朦朧的，分不出它們的層疊，看不清它的輪廓，上面和天空渾無(wú)界線，下面和平地不辨根基，只如大理石里隱約透露的青紋，究不知起自何方，也難辨迄于何處。

那時(shí)我們的左側(cè)本是一片平曠，但不知怎么一轉(zhuǎn)，山嶂忽然移到左側(cè)來(lái)，平曠忽然搬到右側(cè)去。如是者交互著搬動(dòng)了數(shù)回，便又左右都有山嶂，只不如從前那么夾緊，而左右各有一段平疇做緩沖了。

這時(shí)最奇的景象，就是左右兩側(cè)山容明暗之不一。你向左看時(shí)，山的輪廓很曖昧；向右看時(shí)，卻如幾何圖畫一般的分明。你以為這當(dāng)然是“秋雨隔田塍”的現(xiàn)象所致，但是走過(guò)幾分鐘之后曖昧和分明的方向忽然互換了，而我們卻是明明按直線走的。誰(shuí)能解釋這種神秘呢？

到直埠了。從此神秘劇就告結(jié)束，而濃艷的中古浪漫劇開(kāi)幕了。幕開(kāi)之后，就見(jiàn)兩旁豎著不斷的圍屏，地上鋪著一條廣漠的厚毯。圍屏是一律濃綠色的，地毯則由黃、紅、綠三種彩色構(gòu)成。黃的是未割的緩稻，紅的是喬麥，綠的是菜蔬?？墒钦l(shuí)管它什么是什么呢？我們目不暇接了。這三種彩色構(gòu)成了平面幾何的一切圖形，織成了波斯毯、荷蘭毯、緯成綢、云霞緞……上一切人類所能想象的花樣。且因我們自己如飛的奔駛，那三種基本色素就起了三色板的作用，在向后飛馳的過(guò)程中化成一切可能的彩色。濃艷極了，富麗極了！我們領(lǐng)略著文藝復(fù)興期的荷蘭的畫圖，我們身入了《天方夜談》里的蘇丹的宮殿。

這樣使我們的口胃膩得化不開(kāi)了一回，于是突然又變了。那是在過(guò)了諸暨牌頭站之后。以前，山勢(shì)雖然重疊，雖然復(fù)雜，但只能見(jiàn)其深、見(jiàn)其遠(yuǎn)，而未嘗見(jiàn)其奇，見(jiàn)其險(xiǎn)。以前，山容無(wú)論曖昧，無(wú)論分明，總都載著厚厚一層肉，至此山才挺出峋嶙的瘦骨來(lái)。山勢(shì)也漸兀突了，不象以前那樣停勻了。有的額頭上怒挺出鐵色的f巖，有的半腰里橫撐出駭人的刀戟。我們從它旁邊擦過(guò)去，頭頂?shù)膽已峦{著要壓碎我們。就是離開(kāi)稍遠(yuǎn)的山巖，也象鐵羅漢般踞坐著對(duì)我們怒視。如此，我們方離了肉感的奢華，便進(jìn)入幽人的絕域。

但是調(diào)劑又來(lái)了。熱一陣，冷一陣，鬧一陣，靜一陣，終于又到不熱亦不冷，不鬧亦不靜的鄭家塢了。山還是那么兀突，但是山頭偶有幾株蒼翠欲滴的古松，將山骨完全遮沒(méi)，猙獰之勢(shì)也因而減殺。于是我們于剛勁肅殺中復(fù)得領(lǐng)略柔和的秀氣。那樣的秀，那樣的翠，我生平只在宋人的古畫里看見(jiàn)過(guò)。從前見(jiàn)古人畫中用石綠，往往疑心自然界沒(méi)有這種顏色，這番看見(jiàn)鄭家塢的松。才相信古人著色并非杜撰。

而且水也出來(lái)了。一路來(lái)我們也曾見(jiàn)過(guò)許多水，但都不是構(gòu)成風(fēng)景的因素。過(guò)了鄭家塢之后，才見(jiàn)有曲折澄瑩的山澗山溪，隨山勢(shì)的紆回共同構(gòu)成了旋律。杭江路的風(fēng)景到鄭家塢而后山水備。

于是我們轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，就要和杭江秋景最精彩的部分對(duì)面了――就要達(dá)到我們的Climax了。

蘇溪――就是這個(gè)名字也象具有幾分的魅惑，但已不屬出產(chǎn)西施的諸暨境了。我們那個(gè)彎一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，眼前便見(jiàn)燒野火般的一陣紅，――滿山滿塢的紅，滿坑滿谷的紅。這不是楓葉的紅，乃是桕子葉的紅。桕子葉的隙中又有蕎麥的連篇紅稈彌補(bǔ)著，于是一切都被一襲紅錦制成的無(wú)縫天衣罩著了。

但若這幅紅錦是四方形的，長(zhǎng)方形的，菱形的，等邊三角形的，不等邊三角形的，圓形的，橢圓形的，或任何其他幾何圖形的，那就不算奇，也就不能這般有趣。因?yàn)榧扔卸ㄐ危陀斜M處，有盡處就單調(diào)了。即使你的活動(dòng)的視角可使那幅紅錦忽而方，忽而圓，忽而三角，忽而菱形，那也總不過(guò)那么幾套，變盡也就盡了。不；這地方的奇不在這樣的變，而在你覺(jué)得它變，卻又不知它怎樣變。這叫我怎么形容呢？總之，你站在這個(gè)地方，你是要對(duì)幾何家的本身也發(fā)生懷疑的。你如果嘗試說(shuō)；在某一瞬間，我前面有一條路。左手有一座山，右手有一條水。不，不對(duì)；決沒(méi)有這樣整齊。事實(shí)上，你前面是沒(méi)有路的，最多也不過(guò)幾碼的路，就又被山擋住，然而你的火車仍可開(kāi)過(guò)去，路自然出來(lái)了。你說(shuō)山在左手，也許它實(shí)在在你的背后；你說(shuō)水在右手，也許它實(shí)在在你的面前。因?yàn)橐磺袔缀螌W(xué)的圖形都被打破了。你這一瞬間是在這樣畸形的一個(gè)圈子里，過(guò)了一瞬間就換了一個(gè)圈子，仍舊是畸形的，卻已完全不同了。這樣，你的火車不知直線呢或是曲線地走了數(shù)十分鐘，你的意識(shí)里面始終不會(huì)抓住那些山、水、溪灘的部位，就只覺(jué)紅，紅，紅，無(wú)間斷的紅，不成形的紅，使得你離迷惝恍，連自己立腳的地點(diǎn)也要發(fā)生疑惑。

尋常，風(fēng)景是由山水兩種要素構(gòu)成的，平疇不是風(fēng)景的因素。所以山水畫者大都由水畔起山，山腳帶水．?dāng)鄾](méi)有把一片平疇畫入山水之間的。在這一帶，有山、有水、有溪灘、卻也有平疇，但都布置得那么錯(cuò)落，支配得那么調(diào)和并不因有平疇而破壞了山水自然的結(jié)構(gòu)，這就又是這最精彩部分的風(fēng)景的一個(gè)特色。

此后將近義烏縣城一帶，自然的美就不得不讓步給人類更平凡的需要了，山水退為田疇了，紅葉也漸稀疏了。再下去就可以“自檜無(wú)譏”。不過(guò)，我們這部小說(shuō)現(xiàn)在尚未完成，其余三分之一的回目不知究竟怎樣，將來(lái)的大團(tuán)圓只好聽(tīng)下回分解了。

真所謂“文章本天成，妙手自得之。”自古造鐵路的計(jì)劃何曾有把風(fēng)景作參考的呢？然而杭江路居然成了風(fēng)景的杰作！

不過(guò)以上所記只是我個(gè)人一時(shí)得的印象。如果不是細(xì)雨蒙蒙紅葉遍山的時(shí)節(jié)，當(dāng)然你所得的印象不會(huì)相同。你將來(lái)如果“查與事實(shí)不符”，千萬(wàn)莫怪我有心夸飾！

如果我們從前當(dāng)真有過(guò)這么一個(gè)倉(cāng)頡，那末倉(cāng)頡就是第一個(gè)過(guò)文字生活的人了，因?yàn)樗热皇屈S帝的“史”，總不見(jiàn)是自備資斧或枵腹從公的吧。

從此以后，這門生活就不住的翻新花樣：有的替人做文字的傭工，也同別的傭工一樣靠工資過(guò)生活，上至內(nèi)庭供奉的文學(xué)侍從，下至同門房跟班一律看待的私人書記，都屬這一類；有的簡(jiǎn)直把文字作商品，跟顧客作現(xiàn)錢交易，上至賣碑諛墓，下至掛招牌，訂潤(rùn)格，都屬這一類。總之，無(wú)論什么方式的文字生活，都是“自古有之”，不見(jiàn)得“于今為烈”。

但是這門生活是一向就叫人瞧不起的。從前人說(shuō)，“一為文人，便無(wú)足觀”，就無(wú)非因其“人”靠“文”為生的緣故。

現(xiàn)在則只消提出“文字商品化”五個(gè)字，也就立刻判定了這門生活的罪狀。

不過(guò)，我們仔細(xì)查一查自來(lái)文人的生活，就可曉得這樣的判決未必一定是公平。

因?yàn)檎f(shuō)“文字”和“生活”兩件東西決不應(yīng)該連在一起，那就只有兩個(gè)辦法：一是叫文人簡(jiǎn)直不要生活，那當(dāng)然是不可能的；又一是要文人做文字工作時(shí)別謀生活。

是的，我們查一查從前文人的詩(shī)文集，不但沒(méi)有稿費(fèi)可拿，版稅可抽，并且還得自己拿出錢來(lái)刻。但是他們是怎樣寫成這些詩(shī)文的呢？這里邊就有個(gè)分等了。

在那種“資本”雄厚的文人，他從蒙童館慢慢爬上翰林院，先得墊一筆大大的本錢。到了翰林院待詔應(yīng)制的時(shí)候，雖然也不論字算稿費(fèi)，卻已有俸銀可以養(yǎng)活，及至散館放外缺，這才不但從前的老本可以撈回，并且可以終身不愁衣食，于是他就有閑情別致來(lái)做他的“不朽之業(yè)”了。

至若資本不厚，或者官運(yùn)不亨，那末下焉者就不得不做馬二先生，自將鋪蓋挑進(jìn)文瀚樓，選選墨卷，偷閑到湖上看看女人，買幾個(gè)制錢的處片嚼嚼，到底飽不了肚皮。

上焉者就算做到昌黎先生那么的文名，也還免不得賣碑諛墓。然而賣碑諛墓就要算是文人的一大恥辱了，而其實(shí)跟前一種文人比較，也不過(guò)生意規(guī)模的大小不同而已；究竟誰(shuí)是清高，誰(shuí)是卑鄙，那也沒(méi)有什么尺度好做標(biāo)準(zhǔn)。

到了現(xiàn)代，情形當(dāng)然又兩樣：“文字”和“生活”這兩個(gè)詞兒的連結(jié)更不能不密切。故若社會(huì)上暫時(shí)還需要文字這東西，而文人們又不愿受人豢養(yǎng)的話，那末我們似乎不便借口“文字商品化”的惡謚根本否定文字的生活；問(wèn)題只在你所出的是何等商品，你的商品是什么質(zhì)地，你的商品能有幾何社會(huì)價(jià)值。

清代詩(shī)人趙翼的《后園居詩(shī)》有一首道：有客忽叩門，來(lái)送潤(rùn)筆需，乞我做墓志，要我工為諛；言政必龔黃，言學(xué)必程朱。吾聊以為戲，如其意所須，補(bǔ)綴成一篇，居然君子徒；核諸其素行，十鈞無(wú)一銖。此文倘傳后，孰能辨賢愚？或且引為據(jù)，竟入史冊(cè)摹。乃知青史上，大半亦屬誣。

又一首道：頻年苦貧乏，今歲尤艱難。內(nèi)子前致辭：“明日無(wú)朝餐?！币恍χx之去：“勿得來(lái)相干，吾方吟小詩(shī)，一字尚未安。待吾詩(shī)成后，料理~鹽酸。君見(jiàn)長(zhǎng)安道，豈有餓死官？”

這兩首詩(shī)恰好可代表舊時(shí)文人的兩種生活態(tài)度。前一種可說(shuō)是“為生活而文字”，只要“潤(rùn)筆需”拿得到手，就不妨“聊以為戲”的。后一種則可說(shuō)是“為文字而文字”，如果“一字尚未安”，那就“明日無(wú)朝餐”也要不管的。我們看目前的情形，這兩種態(tài)度大概都有人承襲。前一種“聊以為戲”的態(tài)度，我們當(dāng)然認(rèn)為要不得。就是后一種態(tài)度，雖然已比較的難得，也仍不能認(rèn)為滿意。一來(lái)，長(zhǎng)安道上雖可沒(méi)有“餓死官”，文場(chǎng)之中卻難免要有餓死鬼，所以這不管“明日無(wú)朝餐”的精神固然可取，而必要等到長(zhǎng)安道上奔走之余再來(lái)做文字，那怕就不見(jiàn)得有好文字做出來(lái)。二來(lái)，我們也要問(wèn)，這“未安”的“一字”安了之后到底有什么好處？倘如說(shuō)你一

字安了之后，也不過(guò)落得你自己的心境一時(shí)安適，那末你也大概犯不著害得尊夫人明天沒(méi)有早飯吃吧。

所以，這自古有之的文字生活里邊果真有“新生”可尋的話。我以為應(yīng)該從這兩種態(tài)度以外去尋它。

初中自我介紹 篇4

姓名：與周杰倫同姓，至于名嘛，嘻嘻，我單名一個(gè)“倩”。

性別：這個(gè)就不用說(shuō)了吧，“倩”一般都是女孩子的常用名嘛。當(dāng)然和我媽媽一樣了啊。

年齡：本人剛剛邁入初中的大門，和六一兒童節(jié)說(shuō)seeyou（拜拜）了，十二生肖的每個(gè)年份我都度過(guò)的。

模樣：圓圓的臉蛋，個(gè)子矮矮的，全身上下讓我最最滿意的就是我的眉毛了。見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我的眉毛好看，又濃又密，也很黑。他們?cè)秸f(shuō)我就越得意。

愛(ài)好特長(zhǎng)：本人喜歡練字，也愛(ài)好寫作和折紙，家中擺滿了我折的紙。我的特長(zhǎng)也是練字，寫作，折紙哦。

優(yōu)點(diǎn)：本人優(yōu)點(diǎn)多多。我練得一手好字（注意哦，是鋼筆字哦），作文寫得也不錯(cuò)，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，我的作文“Let us讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)）還參加的市里的比賽呢。在課堂上我積極舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。在通知書上，老師的評(píng)語(yǔ)經(jīng)常都是：上課愛(ài)舉手回答，和同學(xué)們的關(guān)系好，作業(yè)認(rèn)真。在家里，我經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的事，比如說(shuō)做飯洗衣服啦，掃地等事情。爸爸提出的一系列問(wèn)題（經(jīng)常都是關(guān)于歷史，國(guó)家等方面的問(wèn)題）我一般都能回答的（因?yàn)槲覍?duì)這方面的事都很了解，我的專長(zhǎng)啊）。呵呵！

缺點(diǎn)：本人的缺點(diǎn)太多了啦，比優(yōu)點(diǎn)還多?！耙粋€(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)……

”數(shù)不清啊，怎么辦啊！最最最嚴(yán)重的就是我偏科，我喜歡語(yǔ)文英語(yǔ)歷史，卻不喜歡數(shù)學(xué)。不過(guò)，值得慶幸的是在小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還算好啦，穩(wěn)定，每次考試，我都能上90分。我的脾氣古怪得很，有時(shí)候，我自己都有點(diǎn)懷疑我的腦細(xì)胞是不是彎的，不直的啊。我十分偏食，那些難吃的統(tǒng)統(tǒng)走開(kāi)，嘿嘿，好吃的快來(lái)啊，我的肚子都餓扁了，難道你就忍心餓我的肚子嘛。我特愛(ài)吃零食。哇，好多好吃的零食啊，快來(lái)快來(lái)，我全把它們吃到肚子里拉，好飽啊?？墒浅燥柫酥?，我的肚子又不爭(zhēng)氣，過(guò)了一會(huì)兒，就痛了起來(lái)了，好難受啊。唉，誰(shuí)叫我一下子吃那么多啊，自作孽啊。唉！

愿望：本人的愿望不大的，只希望能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，長(zhǎng)大的當(dāng)一個(gè)文學(xué)家。

這就是我，一個(gè)眉毛長(zhǎng)得好看的我，一個(gè)喜歡寫作的我，一個(gè)懂事的我，一個(gè)愛(ài)吃零食的我，一個(gè)腦細(xì)胞彎彎的我，一個(gè)愿望不大的我。各位，你們了解了我嘛？相信我的真人會(huì)讓你們對(duì)我更加喜歡的。

初中自我介紹 篇5

大家好，我叫xxx，今年12歲了。

我很榮幸當(dāng)上了這次的班級(jí)之星。我的愛(ài)好廣泛，比如說(shuō)：打籃球，羽毛球，看書……我的成績(jī)優(yōu)異，特別喜歡數(shù)學(xué)，一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。

在學(xué)校里課下我是老師的小助手，積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時(shí)整理隊(duì)形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的每一項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)出力是我最大的快樂(lè)。

同學(xué)們有困難時(shí)，我也會(huì)伸出援助之手，盡量幫助他們解決困難。所以，同學(xué)們遇到什么難事時(shí)，也會(huì)主動(dòng)找我?guī)兔Α?/p>

我是一名班干部，總能盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好老師交代的每一件事；是同學(xué)們的朋友。真誠(chéng)待人，熱心助人的朋友；我也是同學(xué)們的“敵人”，學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游，永不言敗，忙碌的身影，誠(chéng)摯的笑臉。9班的一個(gè)頂梁柱。擔(dān)任班干的我，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)好老師交待的每一件事。多才多藝，讓人羨慕；我自信執(zhí)著，讓人佩服；你組織能力強(qiáng)，讓人折服；你更有一顆謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的心。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，我將向更高的山峰攀登！

大家聽(tīng)了我的介紹，一定對(duì)我有了更深刻的了解，同時(shí)，你有困難時(shí)，我也會(huì)幫助你哦！

初中自我介紹 篇6

同學(xué)們大家好，我叫***，今年**歲了。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽(tīng)到我愉快的笑聲。我下課后有時(shí)會(huì)幫成績(jī)不好的同學(xué)講一下題，我還會(huì)幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺(jué)得幫助別人自己也會(huì)覺(jué)得高興的!

我是一個(gè)班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng)，有時(shí)侯我會(huì)帶著同學(xué)們開(kāi)展一些有益的活動(dòng)。我還把本班的少先隊(duì)員的工作做得有聲有色呢!我的特長(zhǎng)是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲!我還學(xué)過(guò)跳舞，我學(xué)了XX年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級(jí)的證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是最好的呢!這就是我!一個(gè)大方開(kāi)朗的小女孩!

在今后的生活中，我會(huì)努力和大家成為好朋友，謝謝!

大家好，我叫xx，我喜歡看書，酷愛(ài)音樂(lè)，鐘情書法，熱心寫作，它們是我快樂(lè)的源泉，心靈的港灣，思想的凝聚。我善于自主學(xué)習(xí)，習(xí)慣獨(dú)立思考。喜歡參加集體活動(dòng)，有團(tuán)隊(duì)精神。我接觸主持是從聲音開(kāi)始，語(yǔ)言是人們溝通的橋梁，聲音就是語(yǔ)言的生命，如果眼睛是心靈的窗戶，談話就是真情的流露，而主持人的談話不單單是流露，更是升華。

從傳遞信息到表達(dá)情感，我漸漸愛(ài)上了主持這項(xiàng)藝術(shù)并且期待能做這樣一個(gè)溝通的使者。

在我的眼中主持可以用英文的三個(gè)C來(lái)概括――競(jìng)爭(zhēng)?合作?挑戰(zhàn)，我最看重的是合作，無(wú)論是對(duì)臺(tái)下的觀眾，還是臺(tái)上的伙伴，只有合作才能將這種舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)到完美。雖然我沒(méi)有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有太多的主持經(jīng)歷，但我愿意用熱情與執(zhí)著去兌現(xiàn)諾言，用細(xì)心與認(rèn)真去完成工作，用謙虛與理智見(jiàn)證成長(zhǎng)。

用“初生牛犢不怕虎”的.闖勁兒來(lái)享受挑戰(zhàn)的精彩，我相信，“有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡”! 而今天站在這個(gè)舞臺(tái)上我真正感受到主持的魅力，那就是：“聲音無(wú)界，真情無(wú)疆

初中自我介紹 篇7

步入初中，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如何做精彩的自我介紹相當(dāng)重要，但要掌握好自我介紹的要點(diǎn)不容易，初中生自我介紹有很多的要點(diǎn)，以下是一篇初中生自我介紹范文及要點(diǎn)，供大家參考一下。

(1)自我介紹是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞及以后交往的順利與否!

(2)自我介紹不僅僅是展示自己的手段，同時(shí)，也是認(rèn)識(shí)自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，可見(jiàn)，要想認(rèn)識(shí)自我，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情，而通過(guò)寫自我介紹，會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)有意識(shí)的梳理。

(1)按照使用的語(yǔ)言來(lái)劃分：可以分為口頭的，書面的。我們這里主要講書面的自我介紹。

(2)從書面的自我介紹來(lái)看，可以有自傳性質(zhì)的自我介紹，比如，像我們學(xué)習(xí)的《魯迅自傳》和《老舍自傳》兩篇文章就是這樣的自傳式的自我介紹。也可以有以事件為中心，突出個(gè)性特點(diǎn)的自我介紹。

3、自我介紹的禁忌：

(1)自我介紹最忌諱平淡無(wú)奇，不能夠把個(gè)人的特點(diǎn)展示出來(lái)。

(2)自我介紹還忌諱寫成簡(jiǎn)歷形式，缺少文學(xué)色彩。

初中自我介紹 篇8

我叫xxx，是來(lái)自于南開(kāi)區(qū)宜賓里小學(xué)的學(xué)生。

時(shí)間如清風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，身旁的楊樹(shù)又增添了六個(gè)年輪，而剛?cè)胄W(xué)時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。今天，我懷著一顆赤誠(chéng)的心、對(duì)貴校的憧憬以及對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您推薦自己。

母校良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野，使我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，贏得老師、同學(xué)的信任和贊譽(yù)。

數(shù)學(xué)教師自我介紹

古人云，工欲善其事，必先利其器。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？我們的小編特意搜集并整理了數(shù)學(xué)教師自我介紹，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇1

你們好!

我欲應(yīng)聘貴校數(shù)學(xué)教師一職，下面介紹一下我的基本情況。

我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校。我開(kāi)朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)呐?。大多?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)薩特也說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)不可復(fù)制。一個(gè)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完全是一步步走出來(lái)的，正如學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程便是游泳一樣，教學(xué)的過(guò)程便是教學(xué)。

四年來(lái)，由于家庭經(jīng)濟(jì)緣故，我勤工儉學(xué)，半工半讀(曾帶家教三年，給各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課，并且將教學(xué)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題總結(jié)分析，寫了許多教學(xué)方法探討以及論文)，教過(guò)各類科目，如高等數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)，物理，統(tǒng)計(jì)學(xué)，乃至政治，歷史。

關(guān)于專業(yè)知識(shí)這一點(diǎn)，曾在培訓(xùn)班當(dāng)過(guò)高等數(shù)學(xué)的代課老師，并且在xx年9月是用朗著，著名的數(shù)學(xué)科普書籍，包括中等數(shù)學(xué)大部分范圍和少量微積分)為一高中學(xué)生講授四十余天，期間穿插講授康德哲學(xué)和認(rèn)識(shí)論，學(xué)生接受良好，并且真正從賬房先生式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式中擺脫，幾年來(lái)，我教過(guò)的學(xué)生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識(shí)，而是教會(huì)你自己學(xué)習(xí)。

希望貴校領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個(gè)努力的機(jī)會(huì)，我熱愛(ài)教育事業(yè)，并將其視為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑，四年來(lái)所做的一切就是為了做一個(gè)不平庸的教育工作者，而非教書匠，陶行知曾言：教育是藝術(shù)，藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品，藝術(shù)要激情和靈感并行，全身心投入事業(yè)。

一旦學(xué)生懂得治學(xué)的道理，教師才算功德圓滿，否則僅是知識(shí)販子而已。

我叫xx，是**師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)20xx應(yīng)屆畢業(yè)生。

我是一位自信樂(lè)觀，敢于迎接挑戰(zhàn)，具有探索精神，富有耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。自信樂(lè)觀的性格讓我有信心面對(duì)困難，敢于迎接挑戰(zhàn)給我接受艱巨任務(wù)的勇氣，而探索精神使我具有不斷嘗試創(chuàng)新的動(dòng)力。從踏進(jìn)大學(xué)校門起，我就立志做一名優(yōu)秀的人民教師，在光榮的教師崗位奉獻(xiàn)自己。

我謹(jǐn)記母?！昂竦?、重教、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，用優(yōu)秀教師的品質(zhì)從嚴(yán)要求自己。

學(xué)高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是對(duì)教師的基本要求。

為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了很多的努力。思想方面，我主動(dòng)進(jìn)取，不斷向上;大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無(wú)私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠(chéng)待人的性格;教學(xué)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)以及對(duì)學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)。

學(xué)習(xí)方面，我踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課，提高教學(xué)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)了與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。所有這些努力和所取得的進(jìn)步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。

追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績(jī)，我的自信，來(lái)自我的能力，您的鼓勵(lì)。

如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將給您最滿意的答案。

您一刻的斟酌，我一生的選擇!

謝謝!

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇2

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：

通過(guò)教師筆試考試，我以本崗位筆試第一名的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天的機(jī)會(huì)顯得十分珍貴。

我叫xx，今年25。20xx年7月我從xx師范學(xué)校藝師數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)。響應(yīng)國(guó)家的“三支一扶”的號(hào)召，我積極投身到支持西部的教育當(dāng)中去?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了?，F(xiàn)在我站在這里，不是為了邀功也不是為了炫耀什么，我只是誠(chéng)實(shí)地述說(shuō)著我曾經(jīng)的工作。

今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)?，先是?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果，我能夠通過(guò)這次面試，成為一名光榮的人民教師，那么我將繼續(xù)努力，保持良好的教風(fēng)，在這個(gè)崗位上奉獻(xiàn)自己的全部。

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇3

尊敬的各位考官好，我欲應(yīng)聘貴校數(shù)學(xué)教師一職，下面介紹一下我的基本情況。

我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校。我開(kāi)朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)呐ⅰ４蠖鄶?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)薩特也說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)不可復(fù)制。一個(gè)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完全是一步步走出來(lái)的，正如學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程便是游泳一樣，教學(xué)的過(guò)程便是教學(xué)。四年來(lái)，由于家庭經(jīng)濟(jì)緣故，我勤工儉學(xué)，半工半讀（曾帶家教三年，給各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課，并且將教學(xué)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題總結(jié)分析，寫了許多教學(xué)方法探討以及論文），教過(guò)各類科目，如高等數(shù)學(xué)，中學(xué)數(shù)學(xué)，物理，統(tǒng)計(jì)學(xué)，乃至政治，歷史。

關(guān)于專業(yè)知識(shí)這一點(diǎn)，曾在培訓(xùn)班當(dāng)過(guò)高等數(shù)學(xué)的代課老師，并且在08年9月是用《數(shù)學(xué)是什么》（R?柯朗著，著名的數(shù)學(xué)科普書籍，包括中等數(shù)學(xué)大部分范圍和少量微積分）為一高中學(xué)生講授四十余天，期間穿插講授康德哲學(xué)和認(rèn)識(shí)論，學(xué)生接受良好，并且真正從賬房先生式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式中擺脫，幾年來(lái)，我教過(guò)的學(xué)生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識(shí)，而是教會(huì)你自己學(xué)習(xí)。

希望貴校領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個(gè)努力的機(jī)會(huì)，我熱愛(ài)教育事業(yè)，并將其視為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑，四年來(lái)所做的一切就是為了做一個(gè)不平庸的教育工作者，而非教書匠，陶行知曾言：教育是藝術(shù)，藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品，藝術(shù)要激情和靈感并行，全身心投入事業(yè)。一旦學(xué)生懂得治學(xué)的道理，教師才算功德圓滿，否則僅是知識(shí)販子而已。

我的自我介紹完畢，謝謝大家。

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇4

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：

大家好！很高興我能參加這次面試，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)很珍貴、來(lái)之不易，我會(huì)好好珍惜的。

我的名字是xx，是xx學(xué)校xx專業(yè)的一名學(xué)生，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí)，是一位優(yōu)秀學(xué)生。

在東尚學(xué)院濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我的知識(shí)能力得到了很大的`提高。 在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí)，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間，我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng)。

從小我就對(duì)老師萬(wàn)分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識(shí)一代一代的傳下去，把xx民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果我有幸成為教師隊(duì)伍中的一員，我將不斷努力，為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇5

各位尊敬的考官，早上好。

今天能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的'基本情況。

我叫，現(xiàn)年xx歲，x族，大專文化，平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開(kāi)朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿信心。我曾經(jīng)在工作，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開(kāi)始我從事工作，隨后因公司需要到，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。

加入生物教師的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得體育教師是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考生物教師的信心和決心。所以我參加了這次生物教師考試并報(bào)考了，如果這次能考上，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。

生物教師是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求生物教師要為人民、為國(guó)家服務(wù)，雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)生物教師認(rèn)知的最好詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇6

各位考官：

今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給您，希望您記住我。我叫xxx，今年xx歲。法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開(kāi)朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心。

我以前在xx實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去。成為一名xx銀行柜員是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望。

如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。希望您能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇7

你好！我叫xxx。我是xxx大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，于在x年x月畢業(yè)。經(jīng)歷了五年的高師教育和高校生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了“自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛”的人生信條。

我出生在農(nóng)村，從小就繼承了父輩們能吃苦耐勞，勤奮樸實(shí)的傳統(tǒng)。無(wú)論在生活還是學(xué)習(xí)上都嚴(yán)格要求自己。五年來(lái)，在師友的真誠(chéng)幫助和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)、心理學(xué)及教育學(xué)等理論。同時(shí)也具備了優(yōu)異的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等能力，出色的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然大方的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng)新。在課余時(shí)間我閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和辦公自動(dòng)化，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。

在xxx大學(xué)讓我切身地體會(huì)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和作為一名人民教師的神圣，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。我深知，教師最重要的職責(zé)是傳道、授業(yè)、解惑。個(gè)人的知識(shí)固然重要，但是傳授、解惑是關(guān)鍵。這幾年中，我一直在不斷提高自己的教師基本技能。在讀書期間我一直從事家教工作，在這過(guò)程中我逐步掌握了中學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理規(guī)律，取得很好的教學(xué)效果，受到學(xué)生與家長(zhǎng)很高的評(píng)價(jià)。此外，我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。

大學(xué)五年，我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)；這學(xué)期歷時(shí)六周的教育實(shí)習(xí)，更鍛煉了我作為一名人民教師的潛質(zhì)。

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇8

今天，經(jīng)過(guò)我的努力，各評(píng)委老師的信任，通過(guò)教師筆試考試，我以本崗位筆試第一名的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō)，今天的機(jī)會(huì)顯得十分珍貴。

我叫歐陽(yáng)藍(lán)須，今年25。xxx年7月我從xx師范學(xué)校藝師數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)。響應(yīng)國(guó)家的“三支一扶”的號(hào)召，我積極投身到支持西部的教育當(dāng)中去?；叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了?，F(xiàn)在我站在這里，不是為了邀功也不是為了炫耀什么，我只是誠(chéng)實(shí)地述說(shuō)著我曾經(jīng)的工作。

今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)?，先是?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果，我能夠通過(guò)這次面試，成為一名光榮的人民教師，那么我將繼續(xù)努力，保持良好的教風(fēng)，在這個(gè)崗位上奉獻(xiàn)自己的全部。

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

你們好!

我應(yīng)聘貴校政治教師一職，下面介紹一下我的基本情況。

我叫XXX，畢業(yè)于__學(xué)校。我開(kāi)朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)呐?。大多?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完全是一步步走出來(lái)的，正如學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程便是游泳一樣，教學(xué)的過(guò)程便是教學(xué)。

四年來(lái)，由于家庭經(jīng)濟(jì)緣故，我勤工儉學(xué)，半工半讀(曾帶家教三年，給各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課，并且將教學(xué)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題總結(jié)分析，寫了許多教學(xué)方法以及論文)，教過(guò)各類科目，如小學(xué)政治，中學(xué)政治，物理，統(tǒng)計(jì)學(xué)，乃至語(yǔ)文，歷史。

關(guān)于專業(yè)知識(shí)這一點(diǎn)，曾在培訓(xùn)班當(dāng)過(guò)高中政治的代課老師，為高中學(xué)生講授四十余天的課，期間穿插講授康德哲學(xué)和認(rèn)識(shí)論，學(xué)生反應(yīng)良好。幾年來(lái)，我教過(guò)的學(xué)生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識(shí)，而是教會(huì)你自己學(xué)習(xí)。

希望貴校領(lǐng)導(dǎo)可以給我一個(gè)努力的機(jī)會(huì)，我熱愛(ài)教育事業(yè)，并將其視為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑，四年來(lái)所做的一切就是為了做一個(gè)不平庸的教育工作者，而非教書匠，陶行知曾言：教育是藝術(shù)，藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品，藝術(shù)要激情和靈感并行，全身心投入事業(yè)。

我的自我介紹完畢，謝謝大家!

數(shù)學(xué)教師自我介紹 篇10

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：

大家好！很高興我能參加這次面試，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)很珍貴、來(lái)之不易，我會(huì)好好珍惜的。

我的名字是xx，是xx學(xué)x專業(yè)的一名學(xué)生，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了豐富的知識(shí)，是一位優(yōu)秀學(xué)生。

在東尚學(xué)院濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我的知識(shí)能力得到了很大的`提高。 在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我勤練教師基本技能，有較好的教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí)，在假期從事的家教工作中加以運(yùn)用。在實(shí)習(xí)期間，我思索激勵(lì)教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學(xué)生主動(dòng)要學(xué)的效果，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的好評(píng)。

從小我就對(duì)老師萬(wàn)分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識(shí)一代一代的傳下去，把xx民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫和書法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果我有幸成為教師隊(duì)伍中的一員，我將不斷努力，為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

初中男老師自我介紹集錦六篇

我朋友給我發(fā)了一篇關(guān)于“初中男老師自我介紹”的文章，讓我受益匪淺。當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境時(shí)，自我介紹是他人了解我們的重要方式。不要忘記，自我介紹可是一個(gè)可以增加分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)哦。希望我們的建議能夠?yàn)槟峁└嗟乃悸泛头椒ǎ?/p>

初中男老師自我介紹 篇1

一、教學(xué)情景

1.教學(xué)成績(jī)

本學(xué)期在我和全體學(xué)生的合作和努力下比較圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。我所教的高二1、2、3三個(gè)班的地理成績(jī)不斷取得提高，學(xué)生對(duì)與區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過(guò)程有了明顯的提高。對(duì)地理的學(xué)習(xí)觀念有所轉(zhuǎn)變，一部分學(xué)生有了突破性進(jìn)展。

2.課堂教學(xué)情景

本學(xué)期教學(xué)中重視學(xué)生的心理特征研究，了解他們的知識(shí)、本事基礎(chǔ)，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育，因生施教，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自我的教學(xué)安排。同時(shí)注意因材施教，針對(duì)不一樣的學(xué)生提出不一樣的要求，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，針對(duì)他們的具體情景給予了耐心幫忙，鼓勵(lì)他們經(jīng)過(guò)一系列的探索活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)結(jié)論，如地理名稱、概念、事實(shí)、原理等，使他們基本到達(dá)教學(xué)要求。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索本事。如涉及學(xué)生解決地理問(wèn)題的技能、方法策略的構(gòu)成，即地理知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程等，收到了良好的教學(xué)效果。

3.學(xué)生素質(zhì)發(fā)展情景

本學(xué)期教學(xué)中，在課堂教學(xué)方面下了很多功夫，注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮。進(jìn)取創(chuàng)設(shè)學(xué)生的求知情境，要求所有的學(xué)生都參加學(xué)習(xí)過(guò)程，并且注意將知識(shí)內(nèi)化為不一樣的層次，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)取得成功。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自由想象，提出各種假設(shè)和預(yù)見(jiàn)，充分尊重他們的思想觀點(diǎn)，使學(xué)生敢想敢干，富有創(chuàng)新精神。高中地理教學(xué)要以讀圖、分析為基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊的實(shí)際進(jìn)行分析，能夠使學(xué)生對(duì)地理事實(shí)獲得具體的、明確的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。尤其是思考本事、識(shí)圖本事、分析和解決問(wèn)題的本事等方面提高迅速。

4.作業(yè)完成情景

大多數(shù)學(xué)生能夠及時(shí)按質(zhì)按量按時(shí)完成教師所布置的作業(yè)，但也存在個(gè)別學(xué)生作業(yè)完成不及時(shí)質(zhì)量不高甚至拖沓的情景。今后應(yīng)注重思想教育，加強(qiáng)輔導(dǎo)，端正部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。本學(xué)期的作業(yè)分了好幾部分：配套練習(xí)活頁(yè)卷、綜合題分析、課堂作業(yè)及訓(xùn)練卷的形式給學(xué)生增加做題方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的地理思維。

5.日?？己?/p>

本學(xué)期學(xué)生考核除進(jìn)行單元檢測(cè)外，也注重了新課標(biāo)要求下的構(gòu)成性評(píng)價(jià)的實(shí)施，從多個(gè)方面考查學(xué)生，而不是只盯在學(xué)生的成績(jī)上。

二、教研情景

本學(xué)期進(jìn)取聽(tīng)取同校各科教師的優(yōu)秀示范課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。同時(shí)，還進(jìn)取參加區(qū)縣級(jí)教研活動(dòng)，并進(jìn)取鑒定經(jīng)驗(yàn)，要求提高。

三、考核情景

我遵守教師道德規(guī)范及學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)到班上課，不拖堂。

四、主要經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)

1、在知識(shí)爆炸的今日掌握知識(shí)的多少已經(jīng)不是最重要的，而如何掌握知識(shí)才是最重要的。所以教學(xué)中注重方法的傳授。地理概念和規(guī)律是地理知識(shí)的核心資料，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注地理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析中構(gòu)成地理概念，學(xué)習(xí)地理規(guī)律。既而對(duì)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程產(chǎn)生興趣，避免靠單純機(jī)械記憶的方式學(xué)習(xí)地理，在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括本事，對(duì)重點(diǎn)的概念和規(guī)律要使學(xué)生學(xué)的更好一些，并且充分發(fā)揮他們?cè)诎l(fā)展智力、培養(yǎng)本事方面的作用?？墒牵R(shí)的理解、本事的培養(yǎng)都需要一個(gè)過(guò)程，不可要求其過(guò)高過(guò)急。

2、重視地理知識(shí)的應(yīng)用

教學(xué)中應(yīng)注意與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系。幫忙學(xué)生經(jīng)過(guò)熟悉的現(xiàn)象理解所學(xué)地理知識(shí)。如氣溫在冬夏季節(jié)的分布規(guī)律，降水的分布，天氣預(yù)報(bào)等等。讓學(xué)生明白地理知識(shí)在生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗(yàn)中的廣泛應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)地理的興趣和信心。

3、應(yīng)經(jīng)過(guò)讀圖、學(xué)生練習(xí)和課堂討論等方式培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用地理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的本事。在討論中，教師要做必要的講解。做練習(xí)時(shí)，要求學(xué)生弄清地理事實(shí)，獨(dú)立思考，自我提出解決問(wèn)題的辦法，并能對(duì)所得結(jié)果進(jìn)行分析、確定。

4、考核是教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)，是檢查教學(xué)質(zhì)量的重要手段，能激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。在重視考試的同時(shí)也要構(gòu)成對(duì)學(xué)生多方面的評(píng)價(jià)而不是僅停留在成績(jī)上。

五、存在問(wèn)題及改善方法措施

當(dāng)然，在教學(xué)中，也存在著不足之處，如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，一節(jié)課下來(lái)，總覺(jué)得原先會(huì)的還會(huì)，不會(huì)的還不會(huì)。另外，并不是所有的地理知識(shí)都教的有新意，有時(shí)資料講解不靈活，沒(méi)有吸引力，致使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒。在以后的教學(xué)中，努力做到：

1、以學(xué)生為主體，注意基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

2、加強(qiáng)教學(xué)改革，引入新的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果

3、重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法

4、重視地理知識(shí)的應(yīng)用

5、在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育。

初中男老師自我介紹 篇2

My name is AAA. I am an outgoing girl\boy. I have many hobbies,such as basketball, football, reading and so on.Among them I like reading best because when i am reading, I am very happy. Reading helps me to know things that I do not know before. In my family there are four other members,

my grandfather, grandmother,father and mother. My parents are strict with me.while my grandparents are kind to me.I love them all and I want to study hard in return for their kindness to me.

初中男老師自我介紹 篇3

很高興有機(jī)會(huì)可以參加這次面試，我叫____畢業(yè)于____師范大學(xué)小學(xué)教育英語(yǔ)專業(yè)。畢業(yè)后一直從事(小學(xué))____教育工作。致力于(小學(xué))____教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，師生相處和諧，“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用____的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與____活動(dòng)。在____活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)____的興趣。

自從教以來(lái)，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，20xx年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師今年暑假，我又在____高等師范?？茖W(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，聆聽(tīng)名家教誨，和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了“學(xué)高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛(ài)教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失望!

做到了"學(xué)高為師，身正為范"為學(xué)生樹(shù)立榜樣，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者 最后，我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝!

初中男老師自我介紹 篇4

這就是我，一個(gè)眼睛小得幾乎只能看到一線天空，笑起來(lái)時(shí)根本就找不到眼睛的人。我是個(gè)女孩，但我卻有著像男孩子一樣的性格。我的性格與眾不同，我膽子大，勇敢，自信，平時(shí)也有幾分嚴(yán)肅，這是因?yàn)槲也粣?ài)笑也不愛(ài)哭，喜歡裝酷，所以才擺出一副嚴(yán)肅的模樣。

說(shuō)到我的性格，最大的特點(diǎn)也是我最驕傲的就是自信。自信是什么，自信是一個(gè)性格，正因?yàn)槲易孕?，我才?huì)在活動(dòng)、學(xué)習(xí)、工作上有著好結(jié)果。在活動(dòng)中，我自信所以才會(huì)勇敢地站在舞臺(tái)上，信心十足地表演著小品;中的奶奶的角色，贏得了觀眾熱烈的掌聲;在學(xué)習(xí)中，我總是滿懷信心地走出考場(chǎng)，心里都想著“我這次一定會(huì)考好的”。即使有幾次我失敗，但我仍相信自己是最棒的;在工作上，我信心百倍地走上講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)，雖然沒(méi)成功，但是我會(huì)改正錯(cuò)誤，與同學(xué)共同努力進(jìn)步，因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲顑?yōu)秀的人之一。

我仍然記得在今年2月14日情人節(jié)時(shí)，我和同學(xué)一起去賣花，我們提著一籃子的花，拿到大街上去賣。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)水果店時(shí)，有一對(duì)情侶在買水果，那個(gè)大姐姐時(shí)不時(shí)回頭看我們，我察覺(jué)到了她想買花。頓時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)穿白衣的天使說(shuō)：“去吧，不要害怕，你是最棒的?！倍硪粋€(gè)穿黑衣的惡魔卻說(shuō)：“不要去，這多丟臉啊?！痹谔焓沟墓膭?lì)下，我鼓起了勇氣走向他們，當(dāng)我說(shuō)出了：“大哥哥買枝花送給大姐姐吧!”說(shuō)出這句話時(shí)，我松了口氣，聽(tīng)說(shuō)他要買時(shí)我欣喜若狂。幾乎要瘋了似的，我終于賺到了人生的第一桶金了。

雖然我很自信，但也有不自信的時(shí)候。那是第一次煎蛋。我先將蛋打碎在碗里，放些味精攪拌均勻，擱在一邊。然后打開(kāi)了煤氣灶，待鍋燒熱了再倒些油。當(dāng)油鍋里的油燃燒起來(lái)了，我不敢將蛋倒下去，過(guò)了一會(huì)兒，我才鼓起勇氣，將蛋倒下去了。可是蛋是倒下去了，卻不敢去翻，直到蛋煎焦了，才意識(shí)到了要翻一面。結(jié)果蛋煎焦了。

這就是我，一個(gè)充滿自信的陽(yáng)光女孩——朱薏馨。

初中男老師自我介紹 篇5

我叫xxx，是xxx中學(xué)初一(1)班的學(xué)生。生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，講奉獻(xiàn)，努力給他人送去溫暖和快樂(lè)。學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有收獲，在知識(shí)的海洋中采擷無(wú)盡的寶藏。

班級(jí)里，我是老師的小助手 ，是同學(xué)的好朋友，更是一個(gè)有著責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀自信，有著許多興趣愛(ài)好。德智體美全面發(fā)展，是我努力的目標(biāo)。下面，我想從以下幾個(gè)方面和大家分享我的成長(zhǎng)歷程：我性格開(kāi)朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時(shí)排解我的憂愁，給我?guī)?lái)快樂(lè)。在圣誕節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽(tīng)，和同學(xué)們一起分享音樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣。在參加北京市藝術(shù)節(jié)比賽上，我和古箏班的學(xué)員合奏的樂(lè)曲，獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)。這更加激勵(lì)我學(xué)好古箏，我已經(jīng)學(xué)習(xí)到七級(jí)了，我將努力練好琴拿下七級(jí)證書。希望有一天能把美妙動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)再展示給大家聽(tīng)。我最大的興趣是畫畫，我的畫曾多次參加各種繪畫比賽。在北京市舉辦的麥當(dāng)勞杯消防繪畫比賽中我還獲得了三等獎(jiǎng)。在首屆燕山繪畫比賽中我的兩幅山水畫作品，取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)被選登在燕山繪畫書刊上。這些成績(jī)的取得使我感受到只有付出努力才會(huì)有收獲。我喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在博睿智劍橋英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)期間，每學(xué)期都被評(píng)為 三項(xiàng)全能 學(xué)生。我還是每學(xué)期班里匯報(bào)演出的小主持人。

在學(xué)習(xí)中不僅學(xué)到了知識(shí)還鍛煉了自己。一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò) 生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 。廣泛的興趣愛(ài)好開(kāi)闊了我的.視野和心胸，豐富了我的心靈和素養(yǎng)，給了我一雙能夠辨別、體驗(yàn)和欣賞美與健康的眼睛。一分耕耘，一分收獲。在初中一年級(jí)第一學(xué)期我榮幸的被當(dāng)選為學(xué)校初一(1)班十佳少年，我十分激動(dòng)和高興。我一定會(huì)繼續(xù)努力，將一如既往地嚴(yán)格要求自己，克服自己不足，在工作、學(xué)習(xí)中起到模范作用，帶動(dòng)身邊的同學(xué)們共同進(jìn)步!

初中男老師自我介紹 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫侯**，我來(lái)自**師范大學(xué)物理科學(xué)與信息>工程學(xué)院，主修物理專業(yè)，我是一名大三的學(xué)生，支教的科目是物理。臨西是>我的家鄉(xiāng)，所以來(lái)到這里我萬(wàn)分高興，感謝師大給我來(lái)這支教的機(jī)會(huì)，也感謝臨西二中的歡迎，更要感謝你們，“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢”那么多學(xué)校偏偏讓你們遇上了我，偏偏讓我遇上了你們，呵呵??我想著一定是冥冥中的一種緣分，既然緣分讓我們匯聚一堂，那就讓我們好好珍惜這四個(gè)月的時(shí)光。

大家一定迫不及待的想要了解一下老師了，下面我向大家簡(jiǎn)單介紹一下自己。

先來(lái)說(shuō)一下我的性格吧。我性格開(kāi)朗，愛(ài)笑，喜歡交朋友，愿意接觸新鮮事物。沒(méi)事上會(huì)兒網(wǎng)，看看有什么重要新聞，偶爾也關(guān)注一下時(shí)事政治，與時(shí)俱進(jìn)嘛~，有時(shí)候我比較喜歡一個(gè)人呆著，看看書，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，在操場(chǎng)散步，看日出東方，看夕陽(yáng)落山。感受大自然的奧妙，這種性格也許就是注定我要學(xué)物理的條件之一。

同學(xué)們一定想知道我喜歡什么，下面我就說(shuō)一說(shuō)我的愛(ài)好：我喜歡聽(tīng)歌但我不會(huì)唱；我喜歡玩籃球但玩的很爛，喜歡下象棋但棋藝并不怎么樣；喜歡轉(zhuǎn)魔方但不是特別快；我喜歡和學(xué)生一起打雪仗；乒乓球打得還算可以，羽毛球也不賴，以后你們誰(shuí)想打球，盡可以找我，絕對(duì)奉陪到底。

我喜歡自信的學(xué)生，你可以做不好事情，但你有信心把它做好，我認(rèn)為你就是最棒的；我喜歡有責(zé)任感的孩子，如果一個(gè)學(xué)生懂得承擔(dān)責(zé)任，我就會(huì)認(rèn)為他是最了不起的；我喜歡敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子，能夠承認(rèn)錯(cuò)誤，相信他就會(huì)改正錯(cuò)誤，他就會(huì)進(jìn)步；我喜歡懂得尊重他人的孩子，尊重他人是品德高尚的體現(xiàn)；我更喜歡懂得感恩的學(xué)生，因?yàn)槎酶卸?，他心中就?huì)充滿愛(ài)，心中有愛(ài)，我們每天就會(huì)快樂(lè)；我喜歡每天都有一點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生，但不一定是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生；我更喜歡能看到他人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生，而不是經(jīng)常說(shuō)別人壞話的學(xué)生。相信同學(xué)們通過(guò)我的介紹對(duì)我一定很了解了，我還有一個(gè)秘密告訴大家，我還是一個(gè)很執(zhí)著的人，而且是一個(gè)懶惰的老師，你們能做的事情我堅(jiān)決不做，而且還要求你們做得盡善盡美，否則我就會(huì)更加執(zhí)著起來(lái)，直到你們做好，例如書桌整理的不夠整齊，我就會(huì)每天采取不同的辦法幫助你整理好，直到你自己不用為止。

這次來(lái)臨西支教，是師大安排的大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)，我的目的之一是鍛煉教學(xué)技能，為以后更好地實(shí)現(xiàn)就業(yè)與教學(xué)添加砝碼，目的之二當(dāng)然還要把你們的成績(jī)提上去，我相信在我們的共同努力下一定能夠圓滿完成本次支教活動(dòng)，在這半年里，我一定會(huì)竭盡全力，傾注全部的激情和精力來(lái)上好我們的物理課，為實(shí)現(xiàn)你們成績(jī)的提高、學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)、班級(jí)管理的進(jìn)步、樹(shù)立高遠(yuǎn)的理想等等作貢獻(xiàn)。當(dāng)然這不是我自己一個(gè)人能做到的，還需要大家的配合，只有你們積極的配合老師，咱們才能共同進(jìn)步，只有你們

積極配合，我的支教生活才會(huì)豐富多彩，充滿未知和期待。

同學(xué)們，新的生活的開(kāi)始，我們不比起步看進(jìn)步不看成績(jī)看努力。老師相信自己能把班級(jí)帶好，也相信你們都會(huì)成為有作為的好學(xué)生，讓我們一起迎接新的挑戰(zhàn)，共創(chuàng)你們未來(lái)的輝煌。

初中生自我介紹

讓自己透過(guò)自我介紹獲得他人的了解和認(rèn)同，這對(duì)于在陌生環(huán)境中建立人際關(guān)系是十分有效的方法之一。那么，如何撰寫一篇優(yōu)秀的自我介紹呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯向您推薦了名為“初中生自我介紹”的作品，相信您一定會(huì)喜歡，您可以與朋友分享這個(gè)家庭健康方案，他們肯定會(huì)非常感激！

初中生自我介紹 篇1

大家好~我叫xxx，平時(shí)大家可以叫我小藝（昵稱），我今年才14歲。說(shuō)到我的性格，其實(shí)我也不是很了解自己。有時(shí)我很小心，有時(shí)我很粗心。有時(shí)暴力，有時(shí)耐心。 （這很個(gè)人，很精致）

我最喜歡的事就是坐在辦公桌前，拉開(kāi)窗簾，讓暖暖的陽(yáng)光灑在身上，插上耳機(jī)。 ，播放我最喜歡的音樂(lè)“xxx”（這里一定是抒情歌），然后拿著筆，把我的心情、經(jīng)歷、經(jīng)歷記錄在筆記本上，這樣我會(huì)覺(jué)得很舒服~~

其實(shí)，我還有一個(gè)“技能”，那就是“P圖”，一種當(dāng)時(shí)在網(wǎng)上已經(jīng)很流行的美化照片的技巧。如果學(xué)生或老師需要，我一定會(huì)去做。讓他們的照片更陽(yáng)光更美~

如果要說(shuō)我是一個(gè)人，那就是“懶惰”，因?yàn)槲覐膩?lái)不喜歡運(yùn)動(dòng)，所以我的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)一直不是很好。新學(xué)期，我要堅(jiān)決改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

接下來(lái)，我要進(jìn)入初中了。接受吧~~面對(duì)這么多新生，我有信心成為他們每一個(gè)人的知心朋友~

謝謝~

初中生自我介紹 篇2

我叫xxx，是某區(qū)宜賓里小學(xué)的學(xué)生。

時(shí)光如風(fēng)。轉(zhuǎn)眼間，他身邊的白楊樹(shù)已經(jīng)增加了六個(gè)年輪，初入小學(xué)時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)一掃而光。今天，我懷著一顆真誠(chéng)的心，向往你的學(xué)校，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向你推薦自己。

母校良好的學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)秀的師資培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式，也造就了積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)。課堂內(nèi)外的拓展實(shí)踐，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣闊的視野，使我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，贏得了老師和同學(xué)的信任和好評(píng)。

我品德良好，已擔(dān)任組長(zhǎng)三年。

我愛(ài)寫作，曾獲第六屆小超人作文“全國(guó)總決賽”小學(xué)組作文一等獎(jiǎng)，大田杯“我心中的派對(duì)”征文比賽三等獎(jiǎng)某市，某區(qū)三等獎(jiǎng)。曾獲《心中的太陽(yáng)》詩(shī)歌創(chuàng)作大賽一等獎(jiǎng)，《陪伴我成長(zhǎng)的好書》征文大賽一等獎(jiǎng)。

我喜歡鋼琴。 10年來(lái)，我以優(yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)了某級(jí)考試委員會(huì)的六級(jí)考核。今年四月，我通過(guò)了藝術(shù)系學(xué)生的鋼琴評(píng)估。

我喜歡背誦，曾在某區(qū)第九屆美術(shù)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，在小學(xué)某區(qū)“祖國(guó)，我為你鼓掌”比賽中獲得二等獎(jiǎng)。

好鳥選樹(shù)棲，人為知者而戰(zhàn)。某中學(xué)學(xué)習(xí)有序，管理良好。這是我夢(mèng)想的學(xué)習(xí)目的地。我非?？释谶@里度過(guò)我的中學(xué)時(shí)光。愿你明眸皓齒開(kāi)啟我新的學(xué)習(xí)之旅。謝謝，我的介紹到此結(jié)束。

初中生自我介紹 篇3

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大家好，我是一年級(jí)（7）班的一員，我叫xxx。我在初中一（7）班擔(dān)任宣傳委員。我的愛(ài)好非常廣泛，包括：閱讀、滑冰、游泳，以及畫一些像漫畫一樣的男女主角。我活潑開(kāi)朗，但也有點(diǎn)粗心。我喜歡看一些課外書，尤其是我覺(jué)得好看的。 ;在課堂上，雖然我擔(dān)任宣傳委員，但我還是會(huì)幫助有困難的學(xué)生。相信如果大家都認(rèn)識(shí)我，一定會(huì)被我的幽默細(xì)胞感染。

我住在一年級(jí)（7）班的大家庭里。我也為這個(gè)大家庭做出了貢獻(xiàn)。我是班上的體育委員會(huì)成員。我是一個(gè)合群的人，我有男性和女性的朋友。我沒(méi)有太多的愛(ài)好，但籃球是我的最愛(ài)。我身高175CM，打中鋒。有空的時(shí)候，帶上籃球，自己找個(gè)場(chǎng)地練習(xí)。我就是這樣的人，高大，合群。

我叫xxx，個(gè)子不高不瘦，戴著眼鏡，像個(gè)博士生。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球。六年級(jí)的暑假，我每天都和朋友一起去打籃球。有一次，和朋友玩了很久，忘記了時(shí)間。直到我的父母來(lái)找我，我才醒來(lái)。

我比較老實(shí)，所以父母很信任我。我不需要看好自己的自信，也不需要父母催促我做功課。他們經(jīng)?？湮沂莻€(gè)好孩子。

老實(shí)說(shuō)，這就是喜歡運(yùn)動(dòng)的我。

初中生自我介紹 篇4

導(dǎo)語(yǔ)：寒假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，又來(lái)到了新學(xué)期，每到新學(xué)期同學(xué)們就要做自我介紹，那怎樣的自我介紹才更容易讓大家都記住自己呢？下面就由小編為大家分享兩篇初中學(xué)生2018年新學(xué)期自我介紹，大家不妨一起去看看吧！

初中學(xué)生2018年新學(xué)期自我介紹【1】

大家好!我叫xxx。幼年時(shí)曾作過(guò)許多五彩繽紛的夢(mèng)，當(dāng)個(gè)飛行員是我其中之一的夢(mèng)想，我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名飛行員，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。我身高xxx,是一個(gè)性格內(nèi)向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡，當(dāng)然啦，我最喜歡xx，不知道大家是否看過(guò)另我喜歡不已的死神，動(dòng)漫中經(jīng)典中的經(jīng)典啊!我盡情遨游在書的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛(ài)好的你。

有廣泛愛(ài)好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人，我這個(gè)人就是典型的熱腸子，以后你們?nèi)绻l(shuí)有困難，只要我能幫到你們的，盡管說(shuō)，我一定在所不辭！古道熱腸來(lái)稱呼再合適不過(guò)了，我這個(gè)人很好相處，你們會(huì)慢慢了解我的。還有呢，我最喜歡的是冬天，沒(méi)有什么特別的原因，因?yàn)槲铱傆X(jué)得秋太過(guò)于傷感，夏太過(guò)于熱情，而春天卻太過(guò)于溫和，冬再好不過(guò)了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的傲梅，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)目的地勇往直前。

我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物總能讓我食胃大開(kāi)，口齒留香，所以我非常歡迎大家到我家來(lái)做客，請(qǐng)大家吃我媽媽做的食物，保證讓大家回味無(wú)窮。

這就是我，一個(gè)幸福的男孩，一個(gè)樂(lè)于助人的男孩，一個(gè)聰明善良的我。

今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來(lái)有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會(huì)有收獲。未來(lái)的幾年里，相信在各位老師的傾情傳授下，我們一定會(huì)有一個(gè)無(wú)限美好的未來(lái)。

初中學(xué)生2018年新學(xué)期自我介紹【2】

我是一個(gè)非?；顫婇_(kāi)朗的女孩，我的名字叫陳碩，看到這個(gè)名字，大家可能會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)男孩子，其實(shí)我是一個(gè)性格比較外向的女孩子。之所以叫陳碩是因?yàn)槲野职中贞?，而且全家人都希望我能夠像爸爸那樣長(zhǎng)大后是個(gè)碩士，所以就叫我陳碩了。

我頭發(fā)非常的烏黑，又喜歡梳一把馬尾巴。我臉蛋是橢圓形的，就像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長(zhǎng)著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個(gè)黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨(dú)生子，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時(shí)都愛(ài)寵著我。

我在班上的學(xué)習(xí)雖然稱不上數(shù)一數(shù)二，但也小有名氣，人緣也一直都很不錯(cuò)，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，興趣愛(ài)好也多的不得了，有：“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……。我最喜歡的就是看書了。我很小的時(shí)候，爸爸就給我買了許多的識(shí)字手冊(cè)，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說(shuō)，我的童年就是在書海中度過(guò)的。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我家的書也越來(lái)越多，現(xiàn)在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù)，整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平時(shí)一向很節(jié)約，但是對(duì)買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實(shí)用的書，而且不是很貴，我一定會(huì)馬上買下來(lái)。有時(shí)候我遇到一本好書，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買，我一定會(huì)翻來(lái)覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書店，都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我也堅(jiān)信：好書能伴我一生。我常常因?yàn)榭磿俗銎渌氖虑椋虼税职帧寢尳?jīng)常開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“看書要學(xué)會(huì)適而可止”。為此有時(shí)我也很傷腦筋，想了很久才下定決心，以后一定要學(xué)會(huì)克制、克制再克制！

這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩。

初中生自我介紹 篇5

大家好！我叫，是xx大學(xué)畢業(yè)的。

現(xiàn)在在重慶律師事務(wù)所實(shí)習(xí)。很榮幸能夠參加本次實(shí)習(xí)律師面試考核。

在實(shí)習(xí)期間我的主要工作是協(xié)助指導(dǎo)老師及律所的其他執(zhí)業(yè)律師處理民商事法律問(wèn)題。主要包括兩大方面：第一，協(xié)助所里的執(zhí)業(yè)律師們辦理訴訟案件，在過(guò)去的一年里我參與了一二十起民商事訴訟案件的辦理，包括買賣合同糾紛、金融借款合同糾紛以及擔(dān)保追償權(quán)糾紛等，通過(guò)這些案件的辦理我學(xué)會(huì)了一些常見(jiàn)文書的寫作、學(xué)會(huì)了如何分析案情，了解了律師辦案的流程、庭審程序等。第二，協(xié)助指導(dǎo)老師處理顧問(wèn)單位的法律問(wèn)題。通過(guò)協(xié)助指導(dǎo)老師處理幾家顧問(wèn)單位的事務(wù)中我學(xué)會(huì)了一些合同審查的技巧，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己經(jīng)驗(yàn)的不足，訴訟業(yè)務(wù)做的較少使得我在合同審查的過(guò)程中忽略了很多風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。

懇請(qǐng)各位考官給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我通過(guò)本次面試，我一定會(huì)努力為成為一名優(yōu)秀的律師奮斗。

謝謝！

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