呵護(hù)生命作文十三篇

作文是提高語文水平的基本方法之一，寫作是一個跨越地域和文化的交流平臺?！昂亲o(hù)生命作文”為我們提供了很多啟示和思考。下面的信息只是提供參考請大家仔細(xì)閱讀！

呵護(hù)生命作文 篇1

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的生命的呵護(hù)_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隱隱約約，我來到了一個陌生的城市。

啊，我的身體好難受呀，怎么會感到呼吸有點(diǎn)兒困難，而且頭上直冒冷汗呢？看見不遠(yuǎn)處有一個亭子，于是我貓頭腰走進(jìn)了亭子做在鋼做的凳子上。咦，這里的人好奇怪呀，你看他們一個個都戴著口罩，好像“非典”正在席卷這個村莊似的，一個個讓人覺得陰森森。休息了幾分鐘，我又開始漫無目的地在街上亂走。

我走進(jìn)了一家飾品店，哇，好漂亮呀！里面五顏六色的，像是一個絢麗多彩的世界?；?，我最喜歡花了，我一摸，啊，怎么是硬的，我一問服務(wù)員，服務(wù)員說：“這當(dāng)然是硬的了，這花是用鋼鐵鑄成的！”我滿懷疑惑地走出飾品店。

過了一會兒，我又突然覺得惡心，想吐，我趕緊跑進(jìn)旁邊的植物珍品館。在植物珍品館里，種著幾株樹葉枯黃的“菊花、一棵即將枯死的松樹和一小片卷了“毛”的小草。我向松樹走了過去，映入眼簾的是：“松樹，世界特級保護(hù)植物。目前地球存在唯一冠木品種?！碧煅?，曾幾何時，松樹成了世界特級保護(hù)植物……

我走出植物館，“啪啦”幾聲刺耳的響雷，天空頓時烏云密布，轉(zhuǎn)眼間，地球上伸手不見五指，仿佛深夜突然來臨。頓時，街道上找不到半個人影。路上也沒有了匆匆的行人?！班栲枧呐摹毕掠炅?，雨越下越大。我站到了街道中央，想任雨水打濕自己，此刻我感覺雨水仿佛是我為地球而哭泣的淚水?！鞍。俊蔽殷@叫一聲。我的手上、臉上被雨水打濕的地方竟然起了無數(shù)的“泡泡”，而且又痛又癢?！熬让　让　?/p>

“怎么了，鄭穎？”媽媽用手輕輕地拍了拍我的小腦袋說，“一定又是做惡夢了吧？”我從床上做了起來，心有余悸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

呵護(hù)生命作文 篇2

生命使世界變得夸姣，世界存在的必要性被生命證明，它們有著緊密的聯(lián)系，甚至不可分割。

雖說生命生生不息，但屬于我們的，卻只有一次。我們應(yīng)如何對待這寶貴的一次呢？

還深深地記得那個嬌小的生命：不經(jīng)意間，把一粒從實驗室?guī)Щ氐姆N子掉在了墻縫里，我當(dāng)然不會對那?？蓱z的種子產(chǎn)生愛好，而意外的，它發(fā)芽了！已經(jīng)是下一個春天，它不顧堅硬的石磚的阻擋而伸出了好奇的小腦袋，微笑著面對糊口，渾然忘卻經(jīng)歷的一切磨難。它固然終極因缺少陽光的呵護(hù)和水的滋養(yǎng)死掉了，但它對生命的強(qiáng)烈渴想和對糊口的良好立場卻時時縈繞在我的心頭。

連一個天然界中再普通不外的雜草都那么渴想并珍愛著生命，我們呢？

我們每個人的生命，無論是絢麗的仍是平凡的，都有自己的價值，只不外我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。我們的父母會因我們的一點(diǎn)點(diǎn)提高而欣喜若狂我們的老師會為我們成績的下降而愁眉不展我們的同伴會為我們的一次成功而歡呼雀躍……我們的生命在被那么多人牽掛著，他們的心時時都在為我們的一舉一動而伸縮著，豈非這還不值得我們繼承好好地活下去嗎？我們?nèi)绦目吹揭浑p雙失望的眼睛、一副副失望的面龐嗎？這就是生命的意義、生命的價值。當(dāng)我們想到要拋卻時，請想一想：這個生命不僅僅是我們自己的！

生命是一棵小樹苗，讓我們堅信它終會長成參天大樹

生命是一畝方田，讓我們堅信它一定會豐收

生命是你，是我，讓我們堅信它是最美的！

珍愛生命吧，朋友們！同樣珍愛這夸姣的糊口！

呵護(hù)生命作文 篇3

微風(fēng)拂過每一片葉子，陽光揮灑在廣闊的大地上。一切都如此平靜，人們酣睡在這幸福的午日中。

霎時間，天搖地動，一排排房屋瞬間倒塌，一條條柏油路頃刻崩裂。所有的人們都在慌亂中尋求生的出路?？植阑\罩了整個城市。

驚慌錯亂中，你抱起睡夢中的寶貝。“一定要讓寶貝活著，一定要讓寶貝活著……”你一遍又一遍地想著，疾速地跑出危險。然而，噩運(yùn)對你毫不憐惜，巨大的水泥板從天而降，重重地壓在你的身上。“一定要讓寶貝活下去”，仍是你的念頭，忍著鉆心的疼痛，沉重的水泥板被你緩緩地頂起……

在這狹小的空間里，在這生死一線間，你竟變得如此平靜。你享受著初為人母的快樂，你希望給寶貝全部的愛。你夢想著可以聽見他童真的聲音，一遍遍喊你——“媽媽”；看見他在你的幫助下晃晃悠悠地學(xué)會走路，然后撲到你的懷里“咯咯”地笑；領(lǐng)著他去幼兒園和他一起玩新學(xué)的游戲；陪著他去兒童游樂園一起玩旋轉(zhuǎn)木馬……

想到這兒，你的嘴角不覺浮起一絲笑意。靜靜地，狹小的空間里，你可以聽得到寶貝的呼吸，你可以感受得到寶貝的心跳，鮮活可愛的小生命讓你更加有勇氣去守護(hù)。

一小時，兩小時，三小時……秒針滴滴答答地走過，每一下都敲在你的心上。幾個小時過去了，救援隊伍沒有趕到。你的呼吸越發(fā)微弱，你的身體越發(fā)無力。你意識到死神離你越來越近。

你吃力地拾起地上的手機(jī)，用愛打出十六個字：“寶貝，如果你還活著，記住媽媽永遠(yuǎn)愛你?！睖I珠打在屏幕上。你輕輕地俯身，最后一次親吻寶貝的臉蛋，最后一次喂寶貝奶。你停止了呼吸，而你堅毅的身體卻為寶貝撐起了一片希望的天。

寶貝得救了，救援人們的視線被眼淚模糊了。是的，是你詮釋了生命的價值，是你用行動明證了生命可以得到延續(xù)。天堂里的天使，你守護(hù)的生命一定會綻放奪目的光彩。

呵護(hù)生命作文 篇4

在我的記憶里，天空藍(lán)得清澈，藍(lán)得純凈，像磨得異常光滑的藍(lán)寶石?？涩F(xiàn)在隨著一座座工廠拔地而起，漸漸地，眼前的天空都籠罩在一層沸氣騰騰的濃煙里。天空是多么憤怒。是人類，清澈見底的小河穿著黑衣裳，蒼翠欲滴的森林變成了一個個光禿禿的老頭。

我敢大膽想象：如果人類繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，那總有一天人類會在地球上消失，今年暑假我親眼看到的那件事再次證明了這一點(diǎn)：

那是一個烈日炎炎的的中午，我和爸爸去新疆旅游，途中經(jīng)過塔克拉馬干沙漠，我坐在火車上朝窗外望去，一望無垠的沙漠中沒有一棵樹，金黃的沙子在太陽的炙烤下發(fā)出刺眼的光。突然火車停了下來，原來在鐵道旁躺著一個病人，旁邊站著幾個人朝火車拼命地招手。抬上火車，一看，這個人面容蒼白，又餓又渴，皺紋布滿了他憔悴的臉，從他的表情中可看出他病得不輕。可不幸的是，剛抬上火車不久，這個人就死在了車上。經(jīng)過了解我們得知：這是附近工廠的一個工人。因為常年大量排出濃煙，污水，使綠洲嚴(yán)重被污染，最后工廠倒閉，綠洲也消失了。當(dāng)然，這個人也隨之倒下。

這是多么悲痛的結(jié)局，一個活生生的人就這樣在地球上消失了。這是破壞生態(tài)環(huán)境帶來的惡果。人類如果繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，這無異于一個手持利器而在人群中狂奔的失控者。

如果多種一棵樹，少排一些廢氣、污水，地球媽媽的身體將更健康，人類也將會減少病痛。人類啊，我們何樂而不為呢？

保護(hù)生態(tài)環(huán)境，繁殖花草樹木……這是對人類生命的呵護(hù)，這是對人類未來的呵護(hù)。

呵護(hù)生命作文 篇5

對生命最好的呵護(hù)，就是珍愛生命。

在報紙上刊登了這樣一則消息：

河南一位叫丹丹的初中女孩喝下農(nóng)藥自殺身亡，是什么使這樣一位初中生選擇輕生呢？原來丹丹在小學(xué)時的成績不錯，只要她考滿分，她的母親就會給她豐厚的獎賞，而上了初中之后，丹丹的成績開始退步，使她不敢面對家人，丹丹只好開始撒謊，可紙終究是包不住火的，最后丹丹走上了絕路。

看了這則消息我們不難發(fā)現(xiàn)，丹丹之所以會自殺與其家人的教育方式是有直接原因的，然而作為二十一世紀(jì)的花朵，她的心理承受能力之差，如此不珍惜生命難道就不讓人感到惋惜嗎？細(xì)細(xì)思忖，真是鮮花凋謝怨誰人？

活著，是一種真實；活著，我們就要懂得呵護(hù)。一個人來到這個世上，是一種偶然，是一回機(jī)遇。所以我們必須呵護(hù)，必須珍惜，呵護(hù)這來之不易的生命，珍惜活在這個世界上的權(quán)力。

留心一次媽媽臉上的皺紋，數(shù)一數(shù)爸爸鬢角的白發(fā)吧！他們期待一個可以承受生活壓力的孩子。只有一個堅強(qiáng)的你，才能給白發(fā)、夕陽的雙親一個安定幸福的暮年！理解老師的`認(rèn)真和執(zhí)著吧，他完全可以對你的不是睜一只眼閉一只眼，可是他總是象執(zhí)著的園丁，一定要讓自己悉心培養(yǎng)的每一棵小樹長成蒼天的棟梁。

懂得呵護(hù)人生，就會美麗人生。

人生如花一樣美麗，不是嗎？少年如百合花一樣純真；青年如月季一樣繁茂；中年如蓮花一樣典雅；老年如康乃馨一樣慈祥。

何必慨嘆人生苦短？何必游戲人生？又何必悲觀長嘆？人生是美麗的，就看你會不會用心去發(fā)現(xiàn)，會不會真心呵護(hù)……

人生是水，正在東逝的水；

人生是柴，正在燃燒的柴；

人生是風(fēng)，正在舞弄的風(fēng)；

我們要用心去呵護(hù)，去善待生命。

呵護(hù)生命作文 篇6

護(hù)士節(jié)文章；呵護(hù)生命收獲幸福

曾幾何時，在象牙塔里，溫和的老師嚴(yán)肅地對我們說：選擇護(hù)理工作就意味著選擇平凡，選擇奉獻(xiàn)！當(dāng)時，我聽得懵懵懂懂。當(dāng)我穿上了一身整潔素凈的護(hù)士服，戴上高雅潔白的燕尾帽，第一次輕盈地穿梭于病塌之間，才感覺到南丁格爾提燈輾轉(zhuǎn)于傷兵之間的那般神圣、高雅，然而，讓我真正從懵懂里清醒過來的是我的護(hù)士長韓紅芳。

對于韓護(hù)士長，我是未見其人先聞其名。xx來，她把護(hù)理崗位當(dāng)生命去守護(hù)，她把護(hù)理平臺當(dāng)舞臺，舞出了精彩，守出了美譽(yù)?？傖t(yī)院優(yōu)秀護(hù)士長、總醫(yī)院護(hù)士標(biāo)兵、全國三八紅旗手、三等功榮立者、推薦南丁格爾候選人、生命的守護(hù)天使，這樣一個被鮮花簇?fù)怼⒐猸h(huán)籠罩的人，該是咋樣的一個超人呢？說她是超人，倒不如說她是一個勇敢的人更確切些。

記得被非典籠罩的那個春天，她毅然拋下不滿周歲的孩子，奔赴小湯山一線奮戰(zhàn)60多個日日夜夜。作為疫區(qū)接診中心的護(hù)士長，她不顧隨時被感染的危險，始終沖在最前面，甚至關(guān)起門來獨(dú)自分診、轉(zhuǎn)運(yùn)病人。一天，轉(zhuǎn)來一位民工，呼吸急促，精神委靡，眼神中透出對死亡的恐懼和對生命的渴望。他死活不肯下車，直楞楞地望著韓護(hù)士長問：你們會不會把我關(guān)起來，我的病能治好嗎？我還有老娘和孩子?。〈藭r，韓紅芳感到了肩負(fù)的使命，面對這位高度傳染的病人，她全然不顧，一個健步跳上車，一邊安慰病人，一邊抬扶病人。入住小湯山醫(yī)院的600多位病人，幾乎全部是經(jīng)韓護(hù)士長分診出去的，她直接接觸非典病人最多、距離最近、時間最長，以非凡的勇氣和犧牲精神，使一個又一個傳染病人重?fù)P生命之帆。

韓護(hù)士長所做的何止是一個簡單的分診、接診？那分明是一次為神圣使命置生死于度外的壯舉！分明是一種對國家、對人民無限的忠誠，無限的摯愛！我慢慢懂得了老師那句選擇護(hù)理工作就意味著選擇平凡，選擇奉獻(xiàn)！懂得了軍人的內(nèi)涵，懂得了一名白衣天使的責(zé)任！

記得我上班的第3天，韓護(hù)士長讓我接護(hù)一位60多歲的女患者。起初的幾天，輸液針頭總是不聽使喚，每次都要反復(fù)試扎好幾針，老人的手背被我扎得青一塊紫一塊，自責(zé)得我躲在角落里暗自落淚。韓護(hù)士長察覺后，笑著對我說：你剛當(dāng)班，還只知道用手做，時間長了會懂得用心做，到那時就會輕柔如水了。韓護(hù)士長的寬容和耐心使我的醫(yī)膽大增，在我忐忑練藝中，我護(hù)理的第一個病人，不知不覺出院了。我在這位病人身上諳熟了打針、輸液和最基本的護(hù)理程序，多少次她微笑著鼓勵我一遍遍把針頭插入她脆弱的血管。這位慈祥、善良的老人出院后很長一段時間，我才在偶然得知她竟是韓護(hù)士長的母親。我頓時愧疚萬分，腦海中閃現(xiàn)出護(hù)士長一副副感人的畫面：與她母親同住一室的張大媽是韓護(hù)士長的病人，一年前住進(jìn)來時滿身褥瘡，潰爛不已，發(fā)出陣陣刺鼻的氣味，這個房間的病人紛紛要求換房。韓護(hù)士長對這位老人不但不嫌不棄，還細(xì)心為老人洗傷口涂抹藥膏，一干就是兩三個小時，她還隔三差五地到張大媽床前嘮嗑，給她剪指甲、洗腳，每天還不時給老人翻身、拍背、擦身、吸痰、做口腔護(hù)理。經(jīng)過她的精心照料，老人褥瘡逐漸愈合了。但老人又出現(xiàn)排便困難，有時一星期排不出便，兒女們都嫌贓嫌臭，但韓紅芳看到老人漲腹難受的樣子，就用手一點(diǎn)點(diǎn)摳，著實感動得張大媽逢人便說：韓護(hù)士長才是我的好閨女啊！

俗話說，鳥有反哺之義，羊有跪乳之情，人有養(yǎng)育之恩。韓紅芳護(hù)士長也是一個有血有肉有感情的人，多少年來親手醫(yī)護(hù)了像張大媽這樣數(shù)不清的病人，然而，當(dāng)母親就在自己的身邊時，卻不能喂一片藥、打一次針，只是每次路過母親病床時，會心地笑一笑，輕輕地點(diǎn)個頭，暗暗伸出V字型手勢鼓勵母親戰(zhàn)勝病魔。

天有不測風(fēng)云。xx年7月2日，乳腺癌這個吞噬了無數(shù)女性美麗與健康的惡魔，毫不留情地降臨到了韓護(hù)士長的身上。得知這一不幸消息的護(hù)士姐妹們都哭了，各級領(lǐng)導(dǎo)都來看望、安慰她。然而，韓護(hù)士長十分鎮(zhèn)定，以平靜的心態(tài)接受痛苦，以樂觀的態(tài)度面對不幸。最后一次化療還沒結(jié)束，她就急不可待地回到了自己熱愛的護(hù)理崗位上，繼續(xù)著她鐘愛的事業(yè)。

前不久，一位腫瘤晚期患者給韓紅芳護(hù)士長發(fā)來短信：我是一個處在死亡邊緣的人，但在我生命的盡頭里，已融進(jìn)了你天使般的笑容、母親般的慈愛。假如我還有來生，我要做一名像你一樣的白衣天使，守護(hù)生命，情灑人間，圣潔世界。

一位作家說：人生不是一支短暫的蠟燭，而是一支由我們暫時拿著的火炬，我們只有把它燃得光明燦爛才能代代相傳。是的，道路的長短可以用尺度來測量，生命的長短可以用時間來計算，然而，人生的價值無法用任何東西來衡量。韓紅芳護(hù)士長沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有感天動地的豪言壯語，作為一名普通護(hù)士，她和千千萬萬個護(hù)士姐妹們一樣，平凡得像一株小草，普通得像一滴露珠，然而就是這青青小草、閃閃露珠，渲染出融融春色，匯聚成浩瀚江河！這就是平凡的價值，這就是奉獻(xiàn)的價值！

我不是倜儻的音樂家，不能用美妙的旋律彈奏我職業(yè)的樂章；我不是詞作家，不能用精美的詞藻填充我崗位的華麗；我不是小說家，不能用跌宕的情節(jié)描繪我護(hù)理的色彩。然而，我是護(hù)士，我要做像韓紅芳護(hù)士長那樣平凡而圣潔的白衣天使，用呵護(hù)、聆聽、感悟?qū)Υ恳粋€生命，在支付自己生命艱辛的同時，收獲生命的幸福。

護(hù)士節(jié)文章；呵護(hù)生命收獲幸福

呵護(hù)生命作文 篇7

上帝是公平的，他賜每個人的生命只有一次。生命是脆弱的，也是寶貴的，同時更是唯一的，因此，我們要好好地呵護(hù)它。

突然想起了一個古老的問題，人為什么活著？也許我的努力我的奮斗只為了能在這張人生答卷上寫上一句簡單卻不平凡的答案：不辜負(fù)生命。

我曾在報上看到過這樣一則報道：一位高三學(xué)生跳樓自殺未遂，結(jié)果，高位癱瘓。

人的生命為何如此脆弱和不堪一擊？“我再也受不了那成堆的作業(yè)，再也受不了那有如地獄般的高中生活了……我要去尋找屬于我的極樂天堂，我要過天使般的生活……”那位跳樓的高三學(xué)生在日記中這樣寫道。最后，他選擇了那種方式來解脫自己，他真的脫離苦海了嗎？沒有，他反而給自己加深了痛苦。他選擇了逃避，他不堪壓力，他根本就不明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這一句名句的深意，更明白那種經(jīng)歷了暴風(fēng)雨搏擊后勝利的欣喜心情。

連只小飛蟲都懂得呵護(hù)生命，難道我們?nèi)祟惥捅炔簧弦恢恍★w蟲嗎？這天，我偶然間發(fā)現(xiàn)了一只小飛蟲，不小心飛進(jìn)了蜘蛛的陷阱里，它拼命地掙扎。只見蜘蛛正在一步一步地逼近它網(wǎng) ，在生命的最后一刻，它仍不放棄，用盡全力地掙扎?！吧n天不負(fù)有心人”，小飛蟲終于逃離了蜘蛛的“魔爪”。

我看著，仔細(xì)地看著這個不到五分鐘的簡短的過程。我驚嘆，一個小生靈對生竟有著如此熱忱地追求，它竟能如此執(zhí)著地呵護(hù)著生命。

呵護(hù)生命作文 篇8

篇一：呵護(hù)生命秋天到了，秋高氣爽，天高云淡。落葉在林間飛舞。一只蚱蜢穿著美麗的衣裳，拉著優(yōu)美的歌曲來到稻谷林間。他看見螞蟻在搬運(yùn)糧食便說道：“螞蟻皇后要親手搬運(yùn)糧食可憐哪，可憐?！蔽浵伝屎鬀]理踩蚱蜢。自言自語地說：“我們不和有錢人在一起，而且是和勤勞的人在一起?！倍斓搅耍∥浵侀_的店關(guān)了。蚱蜢在街上孤獨(dú)地閑逛著。他透過櫥窗看見螞蟻皇后和小螞蟻享受鮮美的午餐。而自己早已饑腸漉漉了?！扒笄箝_門吧，借我一點(diǎn)食物吧?！彬乞炜蓱z地說。“別開?！蔽浵伝屎蟠舐暤睾?，“我們不和有錢人在一起，只和勤勞的人在一起。有錢不是代表一生，勤勞才是代表一生的幸福?！彬乞熘缓锚?dú)自一人在路上走著。不知不覺他的影子消失在白茫茫的雪地上，無影無蹤了。只有勞動才可以呵護(hù)自己的生命，好吃懶做將一無所有，包括自己的生命。篇二：呵護(hù)生命看了這個題目，我想大家一定并不陌生，身為一名學(xué)生就應(yīng)該懂得保護(hù)自己，呵護(hù)自己的生命。記得是一個星期天的下午，我從一本書中無意間看見一個數(shù)據(jù)，那是一個驚人的數(shù)據(jù)——在書上明顯的寫著：每30秒就會有一人死亡，每10秒就會有一人受傷?？粗@樣一個驚人的數(shù)據(jù)，我不禁驚呆了，我只能無動于衷，只能怪那些把自己的生命當(dāng)兒戲的人們太不重視生命了。到頭來不還是......你們倒是一走了之了，可是你們有沒有想過自己的親人，你們的親人是無辜的，你們?nèi)绦淖屇銈兊挠H人哭個死去活來嗎？我想你們看到這個畫面，你們一定也會難過的。在這里，我要再一次的告訴你們：人的生命一生只有一次，失去了將不再會擁有，請不要跟自己的`生命過不去。就讓我們共同來呵護(hù)再短暫而脆弱的生命吧！篇三：呵護(hù)生命學(xué)校曾經(jīng)給我們發(fā)過一本書，書名是《呵護(hù)生命》。我非常喜歡這本書，因為書中列舉了各種各樣的事故案例，這些血的教訓(xùn)常常提醒著我要注意安全，珍愛生命。因此，我經(jīng)?？催@本書，一有空就會去翻一翻。書中有這樣一個案例：1999年5月22日，某某中學(xué)的學(xué)生姜某、楊某、傅某三人同騎一輛盜來的摩托車，從遂昌往松陽方向行駛，行至松陽高嶺土公司門口時，撞上正從該公司倒車的貨車，傅某、姜某當(dāng)場死亡，楊某經(jīng)搶救無效死亡。這個案例告訴我：品行端正、思想健康、不貪便宜的人會更健康長壽，而品行惡歷的人會受到上天的懲罰。案例中的三位同學(xué)正是因為盜了摩托車，而心里緊張害怕，所以開車速度快，也不能集中思想開車，所以會招來橫禍，命喪黃泉。所以我要從小學(xué)會做人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，養(yǎng)成好品質(zhì)，做一個像“落花生”一樣樸實而又對別人有用的人。

呵護(hù)生命作文 篇9

生命是寶貴的，因為生命只有一次，錢可以買到很多東西，卻買不到生命。因此，我們應(yīng)該好好的呵護(hù)它。

今天的護(hù)蛋活動使我更加懂得了生命是多么的脆弱，是多么需要精心地呵護(hù)。

時鐘終于轉(zhuǎn)到了下午，我一直想快點(diǎn)放學(xué)，幾乎整個下午都坐在教室里。雖然十分悶，但還是不敢出教室門一步，生怕一出門，就前功盡棄了。嗨，就這一個蛋，就把我一天的快樂和自由全給奪去了，只留下了擔(dān)心。

“可憐天下父母心”這句話，我終于明白了它的含義。天下父母沒有一個不為自己的兒女著想。正如我一直想著這個蛋一樣，可是有時候自己的付出，得來的卻是苦惱、擔(dān)心和煩悶。所以我們做兒女的要盡量少給父母擔(dān)心，多給父母快樂。

呵護(hù)生命作文 篇10

同學(xué)們，當(dāng)你坐在電視機(jī)旁，看到那地震之后的廢墟，颶風(fēng)卷過后的破敗，你是否會想到，一朵朵原本燦爛的生命之花，卻在那一瞬間迅速枯萎，消失？當(dāng)你隨手拿過報紙，看到原本美麗的天堂變成了人間地獄，絕望的母親痛哭著試圖搖醒永遠(yuǎn)睡著了的孩子時，你是否會感到生命是如此的脆弱，脆弱的就像一顆在風(fēng)中掙扎的小草，稍有不慎就會夭折？

沒錯，生命是短暫的，可是又有多少與我們同齡的青少年在生命剛剛開始時就早早離開了我們？一幕一幕的往事仍然讓人痛心疾首，失去親人的痛哭聲仍然撕心裂肺。前車之鑒，后事之師，那一遍遍敲響的警鐘告訴我們：要想避免再次發(fā)生這些慘劇，我們需要而且必須珍愛自己的生命！

珍愛生命，首先要學(xué)會保護(hù)她。生命對于我們來說只有一次，她無比寶貴，所以要倍加珍惜。我們中學(xué)生的生命剛剛走過十幾個春秋，生活經(jīng)驗少，自我保護(hù)能力也不強(qiáng)，特別容易受到傷害。所以我們要掌握自我保護(hù)的知識，提高自我保護(hù)能力。

珍愛生命，還要從點(diǎn)滴小事做起。當(dāng)你在跑完步時早一點(diǎn)穿上外衣，在要下雨時記得拿一把傘，也許會使你避免一次感冒；當(dāng)你在削蘋果是仔細(xì)一點(diǎn)，在做實驗時規(guī)范一點(diǎn)，也許這會幫你避免一次受傷。過馬路的時候，不闖紅燈，遵守交通秩序，安全會永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。

有的同學(xué)認(rèn)為，那些意外事件出現(xiàn)的幾率很小，不會輪到自己，就算受傷了也沒什么大不了的?？墒且坏┌l(fā)生意外，最痛的人不是我 們自己，而是時時牽掛著我們的父母。如果我們不想讓父母飽經(jīng)滄桑的臉上再添幾道皺紋，不想讓父母布滿焦慮的眼里再加幾道血絲，就從現(xiàn)在開始，真愛我們的生命，不要讓愛我們的人傷心流淚。

然而，珍愛生命并不是僅僅要求我們照顧好自己的健康，生命是短暫的，如白駒過隙，忽然而已。每個人都要為社會做出自己的貢獻(xiàn)。我們中學(xué)生正處在學(xué)習(xí)的大好時機(jī)，決定未來的關(guān)鍵時刻，更要好好學(xué)習(xí)，努力吸取知識的營養(yǎng)，讓自己在有限的生命里創(chuàng)造出無限的精彩！

行動起來吧，珍愛我們的生命，不要讓他戛然而止，讓我們攜起手來，一起在未來的畫卷上描繪出屬于自己的藍(lán)圖！

呵護(hù)生命作文 篇11

生命是脆弱的，是短暫的，需要我們專心呵護(hù)。生命中發(fā)生的事就像一道菜，有酸、有甜、有苦、有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生命變得更多姿多彩。

酸——記得有一次，我我在新聞上看到了這樣的一幕，一個7、8歲的小女孩，天天背著弟弟走著山路去上學(xué)。老師上課時，她就抱著弟弟聽課，下課時，她不能去玩，她要帶著弟弟。這讓人多心酸啊，這么小的一個女孩就要學(xué)會帶弟弟妹妹。這時，我發(fā)現(xiàn)生命是可憐的，需要我們?nèi)ケＷo(hù)。

甜——記得有一次，新聞上播到育兒師這個職業(yè)，她們天天都工作，新聞上還播到了她們工作的情景，跟著“哇”的一聲響亮的啼哭，又有一個小生命降臨到這世界上，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑臉。這時，我發(fā)現(xiàn)生命是幸福的，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)，去珍惜。

苦——記得有一次，老師叫我們買了本《閱讀練習(xí)80篇，要要知道我最討厭做閱讀了，所以，那段時間，我一直都在思索閱讀題，終于把那本寫完了，寫完后我發(fā)現(xiàn)我的閱讀水平進(jìn)步了。

辣——記得有一次，我在馬路邊買了瓶飲料，飲料喝完后，我隨手一扔，便走了。我走之后不久，一個小朋友撿起了飲料瓶，追上我，跟我說:“大姐姐，老師教過我們不能亂丟垃圾哦?！眲x那間，我臉上紅紅的，不知是太陽曬得，仍是羞紅的。

以上的都是我生命中所發(fā)生的事，這些事有些酸如檸檬，有些甜如蜂蜜，有些苦如苦瓜，有些辣如青椒，讓我更懂得呵護(hù)生命。

呵護(hù)生命作文 篇12

生命的呵護(hù)在一個陽光明媚，風(fēng)和日麗的日子里，風(fēng)把山野上的白樺樹吹得“沙沙”作響，奏成了一首美妙的山野贊歌。

有一個健壯的獵人去山野打獵，本想打些獵物給此時此刻躺在病榻上衰弱的兒子補(bǔ)補(bǔ)身子，可是穿行了一天，一無所獲。一轉(zhuǎn)眼，又到了傍晚時分，當(dāng)獵人準(zhǔn)備回家時，他聽見了一陣陣清脆悅耳的鳴叫聲，于是，他便東張西望，尋找這鳴叫聲。果然，在獵人正前方的不遠(yuǎn)處，他發(fā)現(xiàn)了一對正在相互嬉戲的小山雞，只見它們身披著毛茸茸的黃衣裳，一雙水汪汪的圓眼睛前長著只淡黃色的小嘴。有一只小山雞嘴里啄著條蟲子，另一只小山雞也與那只小山雞爭奪“戰(zhàn)利品”，十分可愛，它們對獵人響亮的腳步聲竟充耳不聞。他大喜過望，心想兒子這回可有口福了，便取下肩上的**，瞄準(zhǔn)小山雞，就在他扣下扳機(jī)的一剎那，發(fā)生了一件令人異想不到的事情。一只金黃色的老山雞從白樺樹撲了下來，用弱小的身子擋住了槍口，又用巴掌大的翅膀把身后的兩只小山雞遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的。身后的兩只小山雞哀叫了幾聲，好像懇求老山雞什么似的，可老山雞依然紋絲不動地站在那里，等待著死神的到來。獵人愣住了，他遲遲沒有開槍，他不相信眼前的一切，他不相信那只老山雞為了自己的孩子居然不惜付出一切代價。

可是，事實就在眼前，他不想一顆小小的子彈破壞了整個美滿的家庭，于是，他慢慢放下了手中的**。不過，獵人的腦海里像播電影一般回想起了昔日活潑可愛的兒子卻躺在病榻上，失去了童真的快樂，為了讓兒子恢復(fù)健康，獵人又一次握住了槍支。這時，老山雞扎煞起全身的羽毛，尖叫了一聲，獵人看見這樣的情景后，被老山雞所感動了，但想起自己的兒子時，他又猶豫不定……終于，“砰”的一聲，獵人把老山雞殺了。而老山雞在奄奄一息的時候，也還是緊緊地遮住了小山雞，直到最后一刻也沒有放松。那時，獵人才意識到自己做錯了，便跪在了老山雞身前，痛哭了一場。不過，這一切也太遲了，老山雞的鮮血匯成了一條紅色的溪流，旁邊的白樺樹也為老山雞的死而哀鳴。傍晚的余暉照在了老山雞身上，閃發(fā)出了金色的光芒。

獵人在山野比較幽靜的地方挖了一個小坑，把這只臨死時還保護(hù)著自己孩子的老山雞埋了，也把獵人手中這支拯救了自己家庭卻擰滅了別的美好家庭的**，伴隨著老山雞一起埋在了這個令人充滿溫暖的山野里！

呵護(hù)生命作文 篇13

大家對“五水共治”這個詞兒熟悉嗎？從去年開始，這個原本陌生的詞語已經(jīng)深入我們心里，那是因為它總是頻繁地出現(xiàn)在報紙、雜志、宣傳欄等媒體上。

五水共治顧名思義就是指治污水，防洪水，排澇水，保供水和抓節(jié)水，這實在是一項規(guī)模浩大的民生工程。它一點(diǎn)都不容疏忽，因為水是生命之源，它密切地關(guān)系到了我們每個人的生存，因而不可小視。

以前，流經(jīng)我們小區(qū)的一條河道一直墨黑墨黑的，一到夏天，直往上翻臭氣，我們都稱它為“黑龍江”，避而遠(yuǎn)之，繞道而行。從去年春天起，不時的有船兒駛來，用機(jī)械在河中挖去淤泥，撈上漂浮物，還在水面種上了大片的綠油油的紫根水葫蘆、旱傘草、黑麥草。這些植物來后，“堅守”在河道中，像衛(wèi)士一樣守護(hù)著。經(jīng)過數(shù)個月后，發(fā)生了令人意想不到的事，這條河里的水竟?jié)u漸變清了。到了今年春天，不僅沒了臭氣，連從沒見到的小魚也重新游回來了。河水清清，水面花兒爭艷，水中魚兒戲水，這河成了我們小區(qū)一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景。

當(dāng)然，這美麗的環(huán)境光靠政府出面維護(hù)，那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，它需要我們每個人的參與來保護(hù)。有一次我走在放學(xué)回家的路上，只見一位老奶奶在河埠上放下洗好的拖把，順手拿起身邊一塑料袋垃圾向小河里扔，我看見后，很不是滋味，那條小河可是城市中的一道難得風(fēng)景啊，怎能這樣去肆意破壞呢，況且平時還有不少人都喜歡在旁邊散步、晨練。于是內(nèi)向的我怕怕地叫了聲：“老奶奶，這條河流好清澈，有了垃圾，會變污水，就不好看了?！蔽颐Ρ枷蚝硬?，拿起拖把，把還沒飄遠(yuǎn)的一袋垃圾撈回岸邊，提起濕淋淋地垃圾袋朝不遠(yuǎn)處的垃圾箱走去，老奶奶見狀，似乎覺得有點(diǎn)不好意思，說：“孩子，奶奶老了，糊涂了，只圖方便，下次奶奶不會這樣做了！”看著漸遠(yuǎn)的身影，我欣慰地走回家去了。

“五水共治”乍一看，仿佛是是相關(guān)政府部門的事，但它實際是關(guān)系到我們每一個人的社會責(zé)任感的事。讓我們都行動起來，為“五水共治”盡一份微薄之力吧，一起來呵護(hù)生命之源吧！