小學(xué)校長年終工作總結(jié)系列十三篇

時(shí)間如潺潺溪水流過，嶄新的工作即將到來，我們需要認(rèn)真總結(jié)我們的工作，我們該好好寫總結(jié)了。我們需要不停的進(jìn)行總結(jié)，回顧過去，才能更好地展望未來，那么如何寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)呢？小編現(xiàn)在向你推薦小學(xué)校長年終工作總結(jié)系列十三篇，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

小學(xué)校長年終工作總結(jié)(篇1)

自從校長走馬上任以來，我校掀起了轟轟烈烈的創(chuàng)建教育品牌活動(dòng)，從校容校貌到教風(fēng)學(xué)風(fēng)，從食堂管理到寢室管理，從學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變到教風(fēng)轉(zhuǎn)變，從學(xué)生面貌到教師教風(fēng)，從教師形象到領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)等等，都發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，可以說八中面貌真的煥然一新了。八中，“問題管理法”落實(shí)在了學(xué)校工作的方方面面，發(fā)揮了巨大的潛能和作用，產(chǎn)生了立竿見影的巨大效果，我作為一名普通的八中教師，深感責(zé)任重大，深感責(zé)無旁貸，深感榮幸萬分。

盤點(diǎn)我為創(chuàng)建八中的教育品牌所作出的貢獻(xiàn)，實(shí)在是微不足道，只不過是像其他教師一樣，做了一些自己力所能及的工作，具體來說有以下幾個(gè)方面：

1、積極參加課堂教學(xué)改革，認(rèn)真貫徹落實(shí)高效課堂的實(shí)施和推進(jìn)，對(duì)語文教材進(jìn)行了整合，對(duì)學(xué)生學(xué)情進(jìn)行了分析，做到了有的放矢、對(duì)癥下藥；

2、積極參與學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不怕臟不怕累，參與裝修學(xué)校櫥窗及字牌等各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)，按照領(lǐng)導(dǎo)布置要求不折不扣地圓滿完成了各項(xiàng)勞動(dòng)任務(wù)；

3、結(jié)合學(xué)校對(duì)學(xué)生的禮儀教育、禁食零食教育、日常疊被子刷牙教育等，對(duì)學(xué)生開展了深入的思想教育，切實(shí)轉(zhuǎn)變了了學(xué)生的思想，轉(zhuǎn)化了后進(jìn)生的思想面貌；

4、圍繞學(xué)校質(zhì)量立校、質(zhì)量興校、質(zhì)量辦校的教育思想，瞄準(zhǔn)尖子生、優(yōu)秀生，對(duì)他們進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，重塑他們的上進(jìn)思想，鼓舞他們的斗志，從學(xué)習(xí)方法到學(xué)習(xí)技巧，從生活小事到樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，對(duì)他們進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的耐心教育，切實(shí)時(shí)他們的成績百尺竿頭更上層樓，取得了令人滿意的效果；

5、積極維護(hù)學(xué)校形象，維護(hù)學(xué)校利益，愛校如家，兢兢業(yè)業(yè)工作，勤勤懇懇辦事，做細(xì)做實(shí)了教育教學(xué)方面的`小事實(shí)事，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

當(dāng)然人無完人，金無足赤，我也還存在這樣或那樣的毛病，甚或工作上的疏漏，比如有時(shí)工作比較被動(dòng)，應(yīng)付的多，主動(dòng)的少，說得多，做得少，有時(shí)有于自己性格比較隨意，愛與同志們開玩笑，造成一些不必要的尷尬。俗話說，“自己臉上的黑自己看不見”，希望同志們對(duì)我的工作能夠不斷地批評(píng)指導(dǎo)，但愿我們能夠共同進(jìn)步，共同成長，共同發(fā)展，為我們八中的教育品牌再立新功，再做貢獻(xiàn)，再展宏圖。

小學(xué)校長年終工作總結(jié)(篇2)

一、許多家長遵照學(xué)校通知要求，精心布置家庭考場，通力配合考務(wù)工作，圓滿完成了本次線上教學(xué)質(zhì)量檢測，充分發(fā)揮了家校合作的強(qiáng)大力量，展現(xiàn)出家校共同進(jìn)步的雙贏局面。

4月21日，XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校XXX、XX實(shí)驗(yàn)XX學(xué)校開展20xx年春季學(xué)期返校疫情防控應(yīng)急演練。

XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校集團(tuán)疫情防控工作組與XX區(qū)教育局、街道辦、社區(qū)警務(wù)室等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨XXX檢查觀摩。

此次演練設(shè)置了進(jìn)出校門、課堂教學(xué)、食堂就餐、寢室活動(dòng)等多個(gè)場景，實(shí)地模擬了返校復(fù)課后的個(gè)人防護(hù)與校園消殺、身體狀況監(jiān)測與日常教學(xué)管理工作，特別對(duì)體溫異常師生的處置流程、疫情發(fā)生后的應(yīng)急預(yù)案做了詳細(xì)排演。

此次演練加強(qiáng)了各部門組織協(xié)調(diào)，提高應(yīng)急處理能力，有效地保障全校師生的健康和安全，得到了督查人員及觀摩嘉賓的高度肯定。

5月8日，舉行了第二次返校疫情防控演練。

5月10日，學(xué)校通過微信公眾號(hào)推送了《XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校XXX關(guān)于返校復(fù)學(xué)工作致家長的一封信》，在歡迎學(xué)生回家的同時(shí)，就返校報(bào)到安排、返校注意事項(xiàng)、返校日常管理等工作做出細(xì)致要求。

經(jīng)過一個(gè)多月努力，XXX在人員與物資、日常管理與應(yīng)急預(yù)案方面做好了充分的準(zhǔn)備，達(dá)到了返校復(fù)課的要求。

5月11日，XXX如期開學(xué)，同學(xué)們在經(jīng)歷了漫長的假期后回到了熟悉的校園。

返校后，師生都嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的疫情防控相關(guān)規(guī)定，全部佩戴口罩、排隊(duì)進(jìn)出校門、體溫一日三檢、座位間隔一米、就餐固定位置等等。

此外，各年級(jí)安排教師課間走廊與飯點(diǎn)食堂執(zhí)勤，以督促學(xué)生嚴(yán)格遵守校園防疫要求。

在全體師生和工作人員的共同努力下，校園各處秩序井然、有條不紊。

返校復(fù)課標(biāo)志著XXX的疫情防控工作取得階段性的勝利，這一勝利的'取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持。

自疫情的爆發(fā)以來，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多次到XXX指導(dǎo)、調(diào)研，2月5日，XX區(qū)委教育工委書記、局長黃漢波同志蒞臨我校XX校區(qū)指導(dǎo)疫情防控工作。

2月10日，XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校衷敬高校長來到XXX調(diào)研疫情防控和線上教學(xué)工作，實(shí)地檢查XXX對(duì)市教育局“八有”和“四個(gè)覆蓋”要求工作的落實(shí)情況。

2月14日，XX市教育局主任督學(xué)蔡茂洲同志來到XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校XXX調(diào)研指導(dǎo)疫情防控及線上教學(xué)工作。

5月11日，XX區(qū)教育局高偉波副調(diào)研員一行率區(qū)教育局督導(dǎo)組等部門前往XXX檢查指導(dǎo)學(xué)生返校工作。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均對(duì)XXX的疫情防控工作給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)，鼓舞了XXX全體師生的防控疫情、堅(jiān)守陣地的信心與決心。

二、心理防控與教學(xué)管理

返校復(fù)課后，XXX堅(jiān)持疫情防控不松懈、教學(xué)管理兩手抓的同時(shí)，在廣東省教育廳、XX市教育局、XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)的要求下，開展心理健康防御工作。

XXX結(jié)合學(xué)校自身的情況，制定了疫情返校后學(xué)生教師心理防控工作方案，成立了XX實(shí)驗(yàn)學(xué)校XXX心理防控工作組，并迅速展開了行之有效的心理防控工作。

如，召開心理安全防控主題晨會(huì)和心理健康主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生緩解心理壓力，做情緒的主人；培訓(xùn)班級(jí)心理委員，教會(huì)學(xué)生正確處理同伴的求助，并通過學(xué)生干部的力量及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在危機(jī)；班主任同家長對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況摸排，全面掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)；成立XXX教師心理咨詢中心，完善心理健康防控體系。

特別值得一提的是，學(xué)校利用網(wǎng)課期間熟悉的線上直播平臺(tái)，組織了一次主題為“如何與青少年階段的孩子溝通”的線上家長會(huì)，心理學(xué)科梁潔姍老師把青少年的心理特征、溝通方式以及常見矛盾的歸因與化解給家長們做了一次深入講解，并分享許多實(shí)用的親子之溝通方法和技巧，得到了家長們的高度認(rèn)可和積極響應(yīng)。

XXX在本學(xué)期建立起全方位、多層次的心理健康防控體系，有力地守護(hù)了全校師生的心理健康，為教育教學(xué)工作的展開提供了有利條件。

返校復(fù)課后，各個(gè)年級(jí)迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，有計(jì)劃、有步驟地開展教學(xué)教學(xué)與常規(guī)管理工作。

高二年級(jí)作為實(shí)驗(yàn)XXX的首批學(xué)生，即將升入高三。

返校后，高二年級(jí)立即召開備課組長會(huì)議，確定一輪復(fù)習(xí)方案。

為了使同學(xué)們?yōu)榧磳⒄归_的高考總復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備，高二年級(jí)舉辦了學(xué)法指導(dǎo)系列講座。

九位骨干教師深入講解了一輪復(fù)習(xí)的基本思路與注意事項(xiàng)，并動(dòng)員學(xué)子們堅(jiān)定信心、鼓足干勁備戰(zhàn)高考。

隨著高三的臨近，高二年級(jí)在本學(xué)期的最后階段舉辦了“規(guī)范月”活動(dòng)，要求同學(xué)們在遵守學(xué)校管理，注意日常行為規(guī)范的同時(shí)，更要講究學(xué)習(xí)行為的規(guī)范。

九大高考學(xué)科就課堂規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、答題規(guī)范等做出詳細(xì)規(guī)定，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法。

此外，高二年級(jí)本學(xué)期還開展了“培優(yōu)補(bǔ)差”專項(xiàng)補(bǔ)習(xí)，走班學(xué)科自習(xí)輔導(dǎo)等專項(xiàng)活動(dòng)，步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，為迎戰(zhàn)高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本學(xué)期期末，高二年級(jí)學(xué)生參加了20xx年夏季普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試，至此所有學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試已經(jīng)全部完成。

返校復(fù)課后，高一年級(jí)根據(jù)高考選考科目重新劃分行政班與走讀班，在新班級(jí)的建設(shè)與管理上重點(diǎn)發(fā)力。

第一，創(chuàng)新利用班務(wù)日志管理班級(jí)，將早讀開展、課堂考勤、作業(yè)收交、教室衛(wèi)生、寢室紀(jì)律等常規(guī)管理事項(xiàng)匯總，設(shè)置值周班干部每日檢查記錄，每周總結(jié)反思，引導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)班級(jí)秩序；第二，及早制定班級(jí)高考目標(biāo)，明確各班重本率、一本二本上線率，為兩年后的高考做好心理準(zhǔn)備；第三，建立選科走讀班級(jí)的管理機(jī)制，力求實(shí)現(xiàn)行政班與走讀班管理的無縫對(duì)接。第四，對(duì)藝體特長生進(jìn)行特色化管理，開展針對(duì)藝體生的文化課專項(xiàng)補(bǔ)習(xí)。第五，提高班主任業(yè)務(wù)能力，定期組織班主任沙龍，交流分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，使年輕班主任在前輩的指點(diǎn)下快速成長。

在教學(xué)方面，高一年級(jí)本學(xué)期在重視課堂教學(xué)、作業(yè)管理、成績分析的基礎(chǔ)上，繼續(xù)培優(yōu)補(bǔ)弱工作，實(shí)施臨界生“導(dǎo)師制”，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

此外，高一年級(jí)積極配合學(xué)校工作，在送課進(jìn)XX、招生宣傳、實(shí)習(xí)生培養(yǎng)等工作上勇挑重?fù)?dān)，全力以赴。

初一年級(jí)根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，以關(guān)注學(xué)生網(wǎng)課學(xué)業(yè)銜接和返校心理銜接為著力點(diǎn)，重規(guī)范、巧疏導(dǎo)、多指引、善激勵(lì)，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上迅速適應(yīng)返校后的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生精神風(fēng)貌陽光向上，行為舉止得體規(guī)范，受到廣大師生、家長和同行的肯定。

小學(xué)校長年終工作總結(jié)(篇3)

光如流水，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期。帶著滿腔的熱情，對(duì)新學(xué)期的愿景，經(jīng)過幾多忙碌，幾多汗水，也感受到到自己前進(jìn)的腳步，品嘗到幾多收獲的喜悅。20xx——20xx學(xué)年度即將與我們揮手而去，現(xiàn)在憶及那走過的歷程，幾多滋味上心頭：

一、政治思想：一顆紅心永向黨

“人活著是為了證明自己的!”這是在我的辦公室門前的一塊板面的內(nèi)容，說這句話的人正是我自己。 “做一名值得驕傲的南崗人，做一名值得留戀的穆圩人!” 這是在我宿舍案頭醒目處貼的一副警示語，不用問說這話的人還是我。我想用這樣的話時(shí)刻警示我，讓我時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，努力工作。

“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，同樣，不想當(dāng)好校長、名校長的校長也不會(huì)是優(yōu)秀的校長。我始終把為生師表、為師師表作為要求自己的基本要求。要求學(xué)生、老師做到的，自己首先做到。在政治思想上我更是嚴(yán)格要求自己，我總是用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)我的言行，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我特別關(guān)心時(shí)事，總能不折不扣地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，并圓滿完成本學(xué)年度的教育教學(xué)和管理工作。雖然身處“洼地”，但我一點(diǎn)不悲觀，相反卻更增加了斗志。因此，責(zé)任感驅(qū)使作為坐班校長的我經(jīng)常定期不定期的組織老師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，不斷提升他們的政治覺悟。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)老師頑強(qiáng)拼搏，力爭洼地崛起。本學(xué)期，在縣五六年級(jí)知識(shí)質(zhì)量調(diào)研中，我校六年級(jí)一躍成為全縣的第六名，五年級(jí)也從“鍋底”爬到了17名的位置，要知道，我校原來都在“鍋底”埃除此之外，我還能協(xié)助一把手龔校長做好相關(guān)的各項(xiàng)工作。一年來，我校師生無一人次違法犯罪、無一人上訪。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)：精益求精促提升

雖然我是坐班校長，但我能主動(dòng)帶畢業(yè)班語文。我認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，在教研上下工夫。目前，“把精心準(zhǔn)備放在課前，把精彩預(yù)設(shè)留在課堂，把精選作業(yè)放在課后”的“三精”教學(xué)流程正在我校推廣，“快樂語文”教學(xué)模式正為我校老師效仿。本年度我還執(zhí)教校、鄉(xiāng)、網(wǎng)片公開課多次，特別是開學(xué)第一天，我就為全校老師執(zhí)教教學(xué)示范課《長江之歌》，吹響了我校教學(xué)工作的號(hào)角、我參加的縣“六模塊高效課堂”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲得縣一等獎(jiǎng)，對(duì)了在開學(xué)初我還領(lǐng)到了縣基本功競賽小學(xué)語文學(xué)科一等獎(jiǎng)的證書，贏得全校老師多少羨慕的目光。我的論文在拾師陶杯”論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)，另一篇論文在省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比中也獲得二等獎(jiǎng)。本學(xué)期我的論文《教學(xué)語言：從隨意走向適中》獲得市“五四”杯論文評(píng)比一等獎(jiǎng)(灌云縣僅有6人，下坊中心小學(xué)以前從沒有人獲得此獎(jiǎng))，我的教學(xué)設(shè)計(jì)獲得市教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比二等獎(jiǎng)，我的教學(xué)論文《因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系——對(duì)小學(xué)語文課堂被終止現(xiàn)象的深度剖析》在主流期刊《小學(xué)科學(xué)》第3期發(fā)表。我的教學(xué)導(dǎo)學(xué)案《三打白骨精》在《課程導(dǎo)報(bào)》上整版刊出。我的市級(jí)課題《弱勢兒童毅力培養(yǎng)案例研究》已經(jīng)順利結(jié)題。另有兩個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題正在研究之中。我還被評(píng)為縣“教科研先進(jìn)個(gè)人”。我還帶領(lǐng)全校老師積極投身“高效課堂”的創(chuàng)建，開展了一系列的諸如培訓(xùn)、人人一課、青優(yōu)評(píng)比、反思評(píng)比、現(xiàn)場備課等活動(dòng)，特別是數(shù)學(xué)青年教師業(yè)務(wù)大比武和35周歲以下老師“三字一話”基本功大比武活動(dòng)的開展影響空前。我校老師參加縣教研室組織的多項(xiàng)活動(dòng)都很積極，并取得了一定的成績。記得在迎接縣知識(shí)質(zhì)量調(diào)研的日子里，我多次召開相關(guān)老師會(huì)議，親自為他們整理資料，了解兄弟單位的做法，終于打了一個(gè)漂亮的翻身仗。此外，我還帶領(lǐng)老師積極投身到省平安校園的創(chuàng)建、市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的創(chuàng)建、縣心理咨詢室、縣寫字合格學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)并都順利通過驗(yàn)收。我校還被評(píng)為省寫字比賽優(yōu)秀組織單位、江蘇省科技教學(xué)先進(jìn)學(xué)校。市語言文字示范校的創(chuàng)建工作已經(jīng)基本結(jié)束，等待上級(jí)的驗(yàn)收，還有就是帶領(lǐng)全體師生狠抓師德師風(fēng)，狠抓常規(guī)管理，認(rèn)真完善各種檔案，順利通過縣教學(xué)督導(dǎo)驗(yàn)收。我校的排球操陽光體育大課間活動(dòng)讓前來驗(yàn)收的黃文卓主任吃驚不小，他說：“沒想到下坊中心小學(xué)陽光體育大課間活動(dòng)能做到現(xiàn)在這個(gè)水平?！?/p>

三、考勤：做第一個(gè)到校者

雖然我家離校最遠(yuǎn)(50多里路)，但我總是要求自己做到第一個(gè)到校。從不遲到早退。周一到周五吃住在學(xué)校。從不缺學(xué)生一節(jié)課，不但如此，還多次為請(qǐng)假老師頂班上課。特別是后半學(xué)期，從4月27日開始，我的腰、臀部就莫名的疼痛，但我一直堅(jiān)持上班，不但沒少上課，還多上了很多課，可與總是擠時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)差。有時(shí)候我上教室、上操場都是一瘸一拐的，就是這樣，我也沒有請(qǐng)假。直到六月五日，我在床上沒辦法爬起來(人不能動(dòng)，腿不能抬，不能翻身，早上整個(gè)下半身就像是僵硬了一樣，卻又十分疼痛，從床上爬起來有時(shí)要大半個(gè)小時(shí)。實(shí)在疼，在6月8日夜實(shí)在疼難受，好不容易撐起來，帶疼痛稍后寫了一首《如夢令 夜起》可想象出我當(dāng)時(shí)疼痛難忍的狀況。。以下是內(nèi)容：昨夜雨疏風(fēng)輕/不知幾時(shí)入夢/試問何故醒/正是夜半三更/痛煞，痛煞/起床半時(shí)掙扎)6月9日(周六)在縣醫(yī)院檢查，在開了一大袋藥后命令似的對(duì)我說你必須立即在家休息，工作重要，但命也重要埃但星期一的升旗儀式上我照樣在為學(xué)生提要求。連很多老師都不理解。但這就是我，凡事做老師的表率，要求老師做到的，自己首先做到，真正做到以校為家，為師師表。

四、最美：我的新一個(gè)愿想

黑龍江的張麗麗老師用自己的行動(dòng)成為了中國最美女教師，斯霞、王蘭、李吉林用自己的大愛譜寫了教師的華章。特別是最近的《光明日?qǐng)?bào)》社的張晨記者采訪我校的曹延標(biāo)(他正申報(bào)國家最美鄉(xiāng)村教師)給我很大震撼，我想，就讓我做一名最美鄉(xiāng)村小學(xué)副校長吧。我知道，我的教學(xué)業(yè)務(wù)絕不是最好的，管理水平絕不是最高的，事跡也絕不是最感人的，但我愿意去做，去追求。我就是這樣默默無聞的去做。不求最好，但求更好。不怕身處洼地，就怕灰心喪氣。不怕不成功，就怕不努力。

小學(xué)校長年終工作總結(jié)(篇4)

3月，我離開工作、學(xué)習(xí)、生活了10多年的學(xué)校，被區(qū)委組織部安排到區(qū)城建辦掛職鍛煉，擔(dān)任主任助理，先后在秘書宣傳組和督查督辦組工作。全新的工作內(nèi)容和環(huán)境，不一樣的工作方法和節(jié)奏，在城建大潮中經(jīng)受考驗(yàn)，這是我人生中的一段重要經(jīng)歷，對(duì)我今后的工作必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

一、掛職期間主要工作。

3月1日至4月中旬，我在秘書宣傳組工作，負(fù)責(zé)編發(fā)《城建情況》，與各新聞媒體保持聯(lián)系，撰寫各類稿件，宣傳城建工作，并協(xié)助做好辦公室的各項(xiàng)日常工作。剛開始，對(duì)城建辦的各項(xiàng)工作都非常陌生，而且，新的城建辦班子剛剛組建，從各項(xiàng)制度的制定，到工作環(huán)境的布置，一切都需要重新開始。我盡快的熟悉了工作內(nèi)容，并學(xué)習(xí)借鑒上屆工作人員的工作內(nèi)容和方法，工作很快上手。至4月17日，我主持編寫《城建情況》計(jì)7期，協(xié)助編發(fā)快訊計(jì)7期。每期簡報(bào)的編輯工作量非常大，從組稿開始，嚴(yán)把文字關(guān)，推敲詞句，認(rèn)真校對(duì)，確保了簡報(bào)的及時(shí)和高質(zhì)量。在對(duì)外宣傳方面，我負(fù)責(zé)聯(lián)系報(bào)社、電視臺(tái)等媒體，做好城建宣傳報(bào)道工作。

4月17日以后，為了充實(shí)督查督辦的力量，我被調(diào)整到督查督辦組，協(xié)助做好督查督辦組的文字工作，包括督查報(bào)告、信息報(bào)表統(tǒng)計(jì)、督查推進(jìn)會(huì)材料準(zhǔn)備等。掛職期間，我正常參加督查督辦組的日常督查活動(dòng)，參加行政強(qiáng)拆、司法交房、綜合整治、矛盾協(xié)調(diào)等各類活動(dòng)30余次，并撰寫信息稿件50余篇，編印《每日督查情況》20期，完成各類報(bào)表250余件，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)工程建設(shè)的情況，并做好分析，供領(lǐng)導(dǎo)研究決策。

二、掛職鍛煉收獲。

1、認(rèn)識(shí)明確，思想轉(zhuǎn)變，充分認(rèn)識(shí)到后備干部掛職鍛煉重要意義。

年初，當(dāng)我收到掛職鍛煉的通知時(shí)，心時(shí)很不平靜，當(dāng)時(shí)我首先考慮到這樣幾個(gè)問題，區(qū)委組織部為什么要選派我到城建辦進(jìn)行掛職鍛煉？為什么要花費(fèi)如此大的代價(jià)培訓(xùn)后備干部？我去了以后能不能適應(yīng)新的工作環(huán)境？這一連串的問題在我腦海里一遍一遍閃過。到城建辦上班以后，我邊學(xué)習(xí)、邊工作、邊思考，終于認(rèn)識(shí)到，選派優(yōu)秀年輕干部掛職鍛煉，是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍的必然要求，掛職鍛煉是干部能力素質(zhì)提高的有效載體和平臺(tái)，是干部素質(zhì)提高的捷徑。通過掛職鍛煉，不但能使掛職干部在更高的層次和更全的方位上拓寬視野、開闊思路、提高能力，而且密切了單位部門之間、機(jī)關(guān)基層之間的聯(lián)系，增進(jìn)了黨群干群之間感情，同時(shí)推動(dòng)了全區(qū)中心重點(diǎn)工作的開展。

我首先全身心的溶入新的工作崗位。作為一名掛職干部，只認(rèn)真工作是不夠的，只有全身心地溶入新的工作，溶入新的集體，才能真正轉(zhuǎn)換角色，消除“掛職”是“過客”，是局外人的思想，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、自覺性、能動(dòng)性。只有這樣想和這樣做，才可能在掛職中出色完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，才能在工作中學(xué)習(xí)到新東西，提高自己的本領(lǐng)。于是，我較快地適應(yīng)和實(shí)現(xiàn)了個(gè)人自身的三個(gè)轉(zhuǎn)變，即工作角色的轉(zhuǎn)變、工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和思考問題方式的轉(zhuǎn)變。

2、積極參加城市建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)，在城建大潮中接受磨練。

今年是我區(qū)實(shí)現(xiàn)城市建設(shè)“三年出形象”的關(guān)鍵之年，也是區(qū)城建辦調(diào)整重組后的開局之年。圍繞“抓城市建設(shè)就是抓經(jīng)濟(jì)工作，抓投資環(huán)境，抓凝聚人心”的城建理念，我們所有工作人員都把做好區(qū)委、區(qū)政府的參謀、助手，為城建事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展作為自己的光榮職責(zé)。

到督查督辦組工作以后，我的工作內(nèi)容從后臺(tái)編寫稿件為主，轉(zhuǎn)變?yōu)樯钊肭芭_(tái)城建一線為主。我在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了全區(qū)城建工程的具體情況，對(duì)自己的工作也有了更為明確的目標(biāo)。每天與督查組的其他同事一起到各工程建設(shè)現(xiàn)場去督查工程進(jìn)展情況，檢查城建督查推進(jìn)會(huì)上明確的督辦事項(xiàng)的貫徹落實(shí)情況?；剞k公室后，根據(jù)督查情況，撰寫整理督查報(bào)告，對(duì)工程建設(shè)過程中的問題進(jìn)行思考，提出工作建議，為領(lǐng)導(dǎo)研究決策提供第一手資料。每天負(fù)責(zé)收集整理拆遷報(bào)表，形成日?qǐng)?bào)，送主任室和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。每周收集各工程進(jìn)展情況周報(bào)表，整理形成《各重點(diǎn)工程建設(shè)進(jìn)展情況周匯總表》。每周督查推進(jìn)會(huì)召開后，及時(shí)整理會(huì)議內(nèi)容，形成《城建督查》初稿，送領(lǐng)導(dǎo)審閱后，反復(fù)推敲修改，印刷好了以后報(bào)送區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)單位?？梢赃@么說，督查督辦組是整個(gè)城建辦的最核心的部門，離開了督查督辦組的工作，城建辦的工作就無從談起。我為能在督查督辦組工作感到自豪，為自己能為城市建設(shè)工作盡一份力量感到驕傲。

掛職鍛煉就是要讓我們得到磨練，挫折只會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)，因?yàn)榕c領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通不夠，切磋不力，造成對(duì)我的工作的誤解，雖然一開始有挫折感，很郁悶，但我很快就擺脫了陰影，全身心投入到工作中去。我信奉一個(gè)理念：“以自己十二分的努力，終會(huì)換得百分百的肯定。”我這人不善張揚(yáng)，低調(diào)做人，高調(diào)做事，做好我的本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓同事肯定，是我的追求。過去在學(xué)校工作期間，我負(fù)責(zé)學(xué)校的日常教學(xué)工作，在學(xué)校這個(gè)范圍內(nèi)，自認(rèn)為工作還說得過去，待人真誠，崇尚和諧發(fā)展，也沒有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我提出多少批評(píng)，一切似乎都太順利。來到一個(gè)新的環(huán)境以后，我才發(fā)現(xiàn)我過去的天地太小了，學(xué)校工作方法與節(jié)奏在這里顯得那么無力，我必須盡快適應(yīng)新的工作要求。學(xué)會(huì)適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，把準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，按照工作的具體目標(biāo)去做，才能少走彎路，不做無用功。多次的挫折曾讓我一度消沉，甚至有不想干，回原單位的念頭。但我很快調(diào)適過來，以良好的心態(tài)對(duì)待一切。以誠待人，踏實(shí)工作，終會(huì)有收獲的，于是，我一路走過來了。

3、積極調(diào)研，共謀發(fā)展，為今后工作做好知識(shí)和能力的儲(chǔ)備。

城市建設(shè)工作與我過去的教育教學(xué)工作完全不同。為了盡快從門外漢變?yōu)樾袃?nèi)人，我虛心向同事學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，翻閱過去工作人員的工作資料，接觸有關(guān)建設(shè)方面的專家，使自己從對(duì)城建工作一無所知變?yōu)閷?duì)全區(qū)城建工作有了一盤棋的認(rèn)識(shí)，對(duì)城市建設(shè)也開始有了自己的一點(diǎn)思考。審視目前區(qū)城北街區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r，我對(duì)城北街區(qū)的交通發(fā)展做了研究，提出了“交通規(guī)劃應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展的要求”、“適當(dāng)建設(shè)城市的步行街”、“合理布設(shè)道路網(wǎng)，提高土地利用率”、“合理布設(shè)街道兩旁的建筑物，減少道路交通對(duì)環(huán)境的影響”、“發(fā)展城市軌道交通為主的電氣化交通”、“要充分注意城市的交通方式的科學(xué)安排，做到相互銜接、互為補(bǔ)充、各展其長、適應(yīng)多種需要”等建議，對(duì)城北街區(qū)的交通發(fā)展作了初步探討，完成了調(diào)研文章《拉開城北地區(qū)交通框架，構(gòu)建城北新城發(fā)展動(dòng)脈》，希望通過交通發(fā)展，為城市建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、工作中的不足和今后努力的方向。

在城建辦工作的這半年，我對(duì)自己的不足也有了較為清醒的認(rèn)識(shí)，并開始在工作中加以改正。比如，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)不夠，以工作忙為借口，放松了對(duì)理論的學(xué)習(xí)，大有落后于時(shí)代的危機(jī)感；工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致不夠，容易犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，造成工作被動(dòng)；與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流協(xié)調(diào)不夠，處理矛盾時(shí)書生氣太重，缺少靈活機(jī)動(dòng)的意識(shí)；對(duì)全局的把握不夠，思考問題缺少深度和高度。這些都是我在今后的工作中要多注意的。不管在何種工作崗位上，城建辦的掛職經(jīng)歷都將成為我的寶貴財(cái)富，我要把掛職中學(xué)到的一切應(yīng)用到今后的工作中去，創(chuàng)新工作，勤奮進(jìn)取，不辜負(fù)黨和人民的重托。

總之，通過半年掛職鍛煉，我增強(qiáng)了全局意識(shí)和總體觀念，進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，開闊了視野，拓寬了工作思路，學(xué)習(xí)了城建知識(shí)、規(guī)范的工作程序和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，增強(qiáng)了加快城市建設(shè)事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的緊迫感，為我的人生之路樹立了一塊重要的里程碑。

小學(xué)校長年終工作總結(jié)(篇5)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我積極參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn)。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排，20XX年8月9日我組織教職工召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告會(huì)，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責(zé)。

小學(xué)校長年終工作總結(jié)(篇6)

作為一名小學(xué)校長，年底總結(jié)是我必須完成的任務(wù)之一。在這個(gè)特殊的一年，我們經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也贏得了很多勝利。在我看來，這個(gè)總結(jié)除了描述我們學(xué)校的成績和困難外，還需要探討如何應(yīng)對(duì)疫情和未來的改進(jìn)方向。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)于如何寫一份全面的個(gè)人年終總結(jié)的看法。

首先，作為一份年終總結(jié)，它應(yīng)該精確而具體地反映今年學(xué)校的成績和困難。例如，我們可以提到學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃和實(shí)際完成情況，如教師隊(duì)伍建設(shè)、課程改革、校園安全、學(xué)生考試成績等。這些成績是學(xué)校各部門共同努力的結(jié)果，需要給予適當(dāng)?shù)目隙?。同時(shí)，我們也需要深入分析困難的原因，以便在未來的工作中提高效率和避免出現(xiàn)同樣的問題。

其次，我們需要客觀地描述今年疫情對(duì)學(xué)校產(chǎn)生的各種影響。這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)的時(shí)期，學(xué)校不得不暫停學(xué)習(xí)活動(dòng)，并采取各種措施確保師生的安全。在這種情況下，我們還需要探討如何應(yīng)對(duì)這種全球性的健康危機(jī)。比如，我們可以提到我們學(xué)校采取的措施和應(yīng)對(duì)策略，如在線教學(xué)、學(xué)生健康監(jiān)測、體溫檢測等。這些措施雖然有助于減少疫情的影響，但也暴露出很多問題，如教師在線教學(xué)水平的不足、學(xué)生在線學(xué)習(xí)積極性的低下等，這些都需要在未來的工作中加以改進(jìn)。

最后，我認(rèn)為我們需要提出改進(jìn)的建議，以便在未來的工作中更加出色。改進(jìn)的建議應(yīng)該緊密圍繞學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，包括如何提升教學(xué)水平、優(yōu)化管理模式、加強(qiáng)合作建設(shè)等方面。我們還應(yīng)該提出一些可行的計(jì)劃和措施，以便不斷地提高學(xué)校的整體實(shí)力。

總的來說，小學(xué)校長個(gè)人年終總結(jié)是一份非常重要的文件，它應(yīng)該準(zhǔn)確地反映學(xué)校的成績、困難以及應(yīng)對(duì)措施，并提出改進(jìn)的建議。這個(gè)總結(jié)不僅是校長向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的重要資料，更是學(xué)校全體師生一年工作成果的體現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待，盡力撰寫一份準(zhǔn)確、全面、有建設(shè)性的學(xué)校年終總結(jié)。

小學(xué)校長年終工作總結(jié)(篇7)

1、學(xué)生的德育教育堅(jiān)持常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮政教處、安全辦、團(tuán)支部、班主任、科任教師的主體作用，以學(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、家長會(huì)、學(xué)生干部會(huì)為主要形式，以道德教育，愛國主義教育，人生價(jià)值教育、誠實(shí)守信教育、警示教育、紀(jì)律教育為主要內(nèi)容，以疏導(dǎo)、交心、自律等方法開展思想道德教育。如：舉行了以班為單位的手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；多次邀請(qǐng)法制副校長到校進(jìn)行警示教育；邀請(qǐng)鐵路警察對(duì)學(xué)生進(jìn)行鐵路護(hù)路意識(shí)宣傳教育；在課間操后上各類教育課；每周班主任組織一節(jié)各類教育主題班會(huì)等。

2、以豐富多彩的校園文化生活，陶冶學(xué)生的情操。我校建立了校園文化墻，有美術(shù)作品展示、書法作品展示、課內(nèi)外知識(shí)交流展示等。進(jìn)一步豐富了我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造安全、和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，增強(qiáng)安全、法制、三愛意識(shí)，從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。長治教育電視臺(tái)于今年11月16日對(duì)我校的辦學(xué)特色連續(xù)三次作了專題新聞報(bào)道。

小學(xué)校長年終工作總結(jié)(篇8)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了年末。作為小學(xué)校長，從一年的開始到現(xiàn)在，我親身經(jīng)歷并參與了學(xué)校的各項(xiàng)工作。在這里，我想對(duì)所有的老師、同學(xué)和家長致以最誠摯的感謝！感謝你們的辛勤付出，為了小學(xué)的發(fā)展和孩子們的成長，你們付出了太多！

一．教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是學(xué)校的靈魂。為了推動(dòng)小學(xué)教育的高質(zhì)量發(fā)展，我們始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)擺在重要的地位，對(duì)教師進(jìn)行常態(tài)化的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并持續(xù)激勵(lì)和鼓勵(lì)教師創(chuàng)新探索，努力帶動(dòng)全員教師積極進(jìn)取，不斷提高專業(yè)技能水平和教育教學(xué)品質(zhì)。今年，學(xué)校有7位老師參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，其中3位同志喜獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，其他4位獲得優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，這一成果的取得，充分體現(xiàn)了我們教師培訓(xùn)和評(píng)估工作的效果。

二．教育教學(xué)工作

教育教學(xué)是學(xué)校的生命線。學(xué)校始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，以德育為根本，以質(zhì)量為目標(biāo)”的辦學(xué)方針，旨在創(chuàng)建全方位、多元化的教育體系，充分挖掘?qū)W生的潛能，以期他們在不同領(lǐng)域中發(fā)掘自己的才能，為將來做好充分準(zhǔn)備。今年，我們?nèi)鎸?shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極鼓勵(lì)教師開展項(xiàng)目研究活動(dòng)，在課程方案、備課設(shè)計(jì)等方面做出了些許福田性的探索。

三．班級(jí)管理工作

班級(jí)管理是學(xué)校的基礎(chǔ)工作。我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，“三位一體”制度和有獎(jiǎng)班會(huì)等活動(dòng)不斷推進(jìn)，班級(jí)氛圍和集體凝聚力不斷增強(qiáng)。今年還新組織“星級(jí)班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，對(duì)班級(jí)工作成果進(jìn)行了激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，形成了優(yōu)良的班級(jí)文化。

四．就業(yè)擇業(yè)工作

就業(yè)擇業(yè)是小學(xué)育人的重要環(huán)節(jié)。我們積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、職業(yè)指導(dǎo)和心理健康教育等，幫助學(xué)生了解不同專業(yè)和就業(yè)機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生的人生規(guī)劃能力和就業(yè)競爭力。今年，學(xué)校還積極與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作，為學(xué)生提供更多就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。

總之，今年的工作進(jìn)展和成果很多，但也存在一些問題和不足。作為一所小學(xué)，我們要更加深入地貫徹落實(shí)精神文明建設(shè)、素質(zhì)教育和陽光體育等工作部署，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校和個(gè)人發(fā)展，全力為學(xué)校和學(xué)生的未來打造一個(gè)更加美好的明天！

小學(xué)校長年終工作總結(jié)(篇9)

我們認(rèn)為，學(xué)校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學(xué)目標(biāo)之下。而擺在我校面前的問題是如何實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，如何加快學(xué)校硬件、軟件建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育城市化，如何在切實(shí)課改的前提下全面實(shí)施素質(zhì)教育？

現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，必須以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級(jí)”的近期工作目標(biāo)，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，比如行政、用人、財(cái)務(wù)三大原則，崗位責(zé)任、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、級(jí)組管理、聽課評(píng)課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。

小學(xué)校長年終工作總結(jié)(篇10)

大家常說一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。

第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳海連、李景山老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任華華老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆吉平、張海林、劉淑華老師擔(dān)任語、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王小艷負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆吉平老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽。

第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的`工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

小學(xué)校長年終工作總結(jié)(篇11)

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我于1月到太原局團(tuán)委進(jìn)行為期三個(gè)月的掛職鍛煉。掛職期間我深深地感受到:路局團(tuán)委是鍛煉青年干部的大熔爐，在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的幫助支持下順利完成了掛職任務(wù)，這三個(gè)月來，自己始終珍惜機(jī)遇認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉，在思想政治素質(zhì)、思維方式、工作能力等方面都有了不同程度的提高，達(dá)到了學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開眼界、提素質(zhì)、拓思路、交朋友、增才干的目的。回眸三個(gè)月的生活、工作歷程，我主要做了以下工作:

一是參與山西省杰出(優(yōu)秀)青年衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)的聯(lián)系和組織。使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)的工作聯(lián)系溝通和組織的重要性，以及對(duì)本身工作的安排和分析。達(dá)到促進(jìn)宣傳優(yōu)秀衛(wèi)士的積極效果，并帶動(dòng)全局團(tuán)員學(xué)習(xí)的浪潮。

二是完成全局圖片新聞、團(tuán)的情況的匯總和篩選，并將好的信息、圖片維護(hù)到太鐵青年網(wǎng)上，并實(shí)現(xiàn)宣傳、帶頭的優(yōu)秀帶動(dòng)優(yōu)勢。

三是完成省級(jí)青年文明號(hào)、路局青年文明號(hào)匯總。對(duì)其進(jìn)行分類歸檔、統(tǒng)計(jì)匯總，經(jīng)張斌部長審核完畢后，向山西省共青團(tuán)委員會(huì)送報(bào)。

四是對(duì)“知路、愛路、護(hù)路”宣傳教育優(yōu)秀鐵路安全校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員和護(hù)路小衛(wèi)士進(jìn)行表彰、并進(jìn)行獎(jiǎng)品發(fā)放情況，做好上報(bào)匯總、統(tǒng)計(jì)、核實(shí)等一系列工作。

五是完成團(tuán)委文件的系統(tǒng)歸總，作出相關(guān)的信息目錄，配合路局文件室完成檔案統(tǒng)計(jì)工作。

七是參與太鐵青年與春運(yùn)同行的信息收集和優(yōu)秀活動(dòng)方案、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選和獎(jiǎng)品發(fā)放，對(duì)全局單位的春運(yùn)總結(jié)情況進(jìn)行匯總上報(bào)。

八是響應(yīng)武jú長增運(yùn)補(bǔ)欠的精神指示，協(xié)助張部長做好各單位團(tuán)委貨運(yùn)營銷旬報(bào)告的統(tǒng)計(jì)工作，完成月總結(jié)和旬報(bào)告的分析。

九是完成全段團(tuán)信息和團(tuán)情況的匯總報(bào)告，并實(shí)現(xiàn)五四兩紅兩優(yōu)的評(píng)選工作，按照?qǐng)F(tuán)委要求組織編發(fā)各種信息，實(shí)現(xiàn)上下級(jí)的良好信息通暢。

十是配合團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)組織開展全局五四表彰會(huì)，并下發(fā)會(huì)議通知，做好會(huì)議的幕后準(zhǔn)備工作，以實(shí)現(xiàn)宣傳教育的目的。

十一是按時(shí)做好報(bào)紙、雜志和信件的取送工作，并定時(shí)對(duì)工作場所進(jìn)行清潔，維護(hù)好工作環(huán)境。

身為一名基層團(tuán)員，能有機(jī)會(huì)到路局團(tuán)委這個(gè)新環(huán)境里掛職，是領(lǐng)導(dǎo)給與我的機(jī)會(huì)，以及對(duì)以前工作的肯定。我在掛職鍛煉的學(xué)習(xí)過程中，虛心學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，努力在學(xué)中干、干中學(xué)，通過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己、提升自己，以不辜負(fù)組織對(duì)我的培養(yǎng)和期望。

首先，在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作過程中我學(xué)會(huì)如何協(xié)助同事完成各項(xiàng)活動(dòng)組織安排，如何做好團(tuán)隊(duì)部門和上下級(jí)單位的協(xié)調(diào)工作、如何收集和整理信息材料、如何主動(dòng)地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。

其次，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)。團(tuán)委是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的組織，領(lǐng)導(dǎo)和同事的才能，思維方式，強(qiáng)烈的事業(yè)心和任勞任怨的工作作風(fēng)，給了我很大影響，我經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流，他們先進(jìn)的工作方法、超前的工作理念使我受益非淺。

第三，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。掛職鍛煉期間，我閱讀了一些理論書籍，認(rèn)真參加團(tuán)組織生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)xx提出的“科學(xué)發(fā)展觀”精神。積極參加團(tuán)委機(jī)關(guān)組織的各種學(xué)習(xí)討論，并認(rèn)真撰寫相關(guān)的信息材料，不斷提高自己的理論水平。

在三個(gè)月里我適應(yīng)個(gè)人自身的三個(gè)轉(zhuǎn)變，即工作角色的轉(zhuǎn)變，工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和思考問題方式和高度的轉(zhuǎn)變。今天回歸工作崗位，我要把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到實(shí)際的工作之中，同時(shí)要完成回歸工作角色的轉(zhuǎn)變，完成工作歸屬。以下為掛職心得，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo):

對(duì)團(tuán)的工作的有了更深的了解。在以前的工作中，一直以為團(tuán)的工作就是那樣，完成就行了，沒有什么創(chuàng)新的好方法和好路徑，所以思想上比較松懈，缺少那種年輕人的特征-朝氣、蓬勃。在團(tuán)委的學(xué)習(xí)過程中，了解到路局團(tuán)委對(duì)全局團(tuán)工作的開展都進(jìn)行了全面的規(guī)劃和分析。在思想、技能、生活、工作、學(xué)習(xí)等多方面都安排了突現(xiàn)團(tuán)員青年特征的活動(dòng)。如在春運(yùn)期間組織開展“太鐵青年與春運(yùn)同行活動(dòng)”;在技術(shù)方面組織全局青年技術(shù)比武，以提高團(tuán)員青年的技術(shù)水平，并為日常作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)選樹典型，起到標(biāo)桿模范帶頭作用。以前感覺團(tuán)的工作組織的太多，影響安全生產(chǎn)的發(fā)展，團(tuán)員青年有點(diǎn)顧及不暇，從團(tuán)干部到團(tuán)員都缺少那種積極性，大多處于思想懈怠的混沌狀態(tài)，以裝樣子、走形式的被動(dòng)接受去執(zhí)行，三個(gè)月的深入了解，我體會(huì)到團(tuán)的活動(dòng)還不夠多，我應(yīng)該多組織一些有助于思想引領(lǐng)的活動(dòng)，打消青年的應(yīng)付心態(tài)，正如那句話所說的思想引領(lǐng)行動(dòng)，行動(dòng)成就未來，要想從根本上突現(xiàn)企業(yè)文化精髓，只有從團(tuán)員青年著手，因?yàn)樗麄儾攀瞧髽I(yè)發(fā)展的脊梁，才是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，更是企業(yè)發(fā)展的不息源泉。

拓寬了自己的眼界，增長了知識(shí)，看問題的角度和高度會(huì)更全面、更長遠(yuǎn)，感覺自己的大局意識(shí)、整體意識(shí)有了很大的改觀。不會(huì)局限于在自己的小圈子、小范圍，要把眼光放得長遠(yuǎn)，尤其是團(tuán)工作的利害關(guān)系。在回顧單位一些新制度的制定方面，在個(gè)人利益與集體利益相互碰撞的過程中，相關(guān)人就會(huì)有相當(dāng)?shù)牟贿m應(yīng)和心理抵觸，但從長遠(yuǎn)和全局利益分析，每一項(xiàng)制度的產(chǎn)生都是關(guān)乎著運(yùn)輸生產(chǎn)的安全根本。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)考慮的是全局，一名職工關(guān)心的則是自身生存利益。在企業(yè)發(fā)展和職工個(gè)體利益之間還存在許多沖突和矛盾，所以為了企業(yè)更好的全面發(fā)展，我們應(yīng)該從團(tuán)員青年抓起，從生力軍力量抓起，培養(yǎng)大局意識(shí)，合作意識(shí)，提倡奉獻(xiàn)精神，苦干精神，進(jìn)而帶動(dòng)全局核心力量的全面發(fā)展。在路局學(xué)習(xí)的三個(gè)月生活，耳濡目染這種觀念，會(huì)對(duì)我以后的工作和生活，甚至人生觀的改變都有很大的發(fā)展。我在以后團(tuán)的工作中，也助推這種思想的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)大局團(tuán)隊(duì)，全局意識(shí)。正所謂，我們之所以會(huì)看得長遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诹司奕说募绨蛏?，團(tuán)委讓我領(lǐng)悟到的大局觀、全局觀，我一定要讓他在我們的團(tuán)組織中讓閃耀，推進(jìn)鐵路事業(yè)的快速、和諧、全面發(fā)展。

明白了學(xué)會(huì)規(guī)劃、學(xué)會(huì)統(tǒng)籌才是工作的最好狀態(tài)。以前做事一直都是碰見什么就干什么，沒有系統(tǒng)的規(guī)劃、分析和抉擇。只是一直努力干好目前的事，立即行動(dòng)，堅(jiān)決執(zhí)行。而這種工作方式只適用于少量的、簡單的、不具有反復(fù)性的工作，一旦遇到大量的工作一件接一件的壓過來，就感覺這件還沒做完，又去做另外一件事，結(jié)果導(dǎo)致每一件事都沒有結(jié)束，虎頭蛇尾不能更好的完成工作。正如工作效率法則里所說的，一件事的每個(gè)環(huán)節(jié)效率問題，不是簡單的相加，而倍乘的關(guān)系。每一個(gè)環(huán)節(jié)都是關(guān)鍵，每一個(gè)步驟都是必須。分析一件事的輕重緩急也是做好這件事的必須過程，在開始做事之前，整體的了解事件的要求也是做好這件事的最佳開端。一旦僅憑自己的感覺走，就會(huì)在即將完工的時(shí)候，看到不是這里錯(cuò)了，就是那里不符合要求，漏洞百出，不但不會(huì)提高效率，相反還會(huì)增加你的工作強(qiáng)度。掛職學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了做事之前先看要求，一步一步穩(wěn)抓穩(wěn)打，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)踏實(shí)積累和效率的轉(zhuǎn)換。

結(jié)交很多朋友，增進(jìn)了友誼，為以后的工作開展創(chuàng)造了人文環(huán)境。我還清楚地記著剛剛參加工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教導(dǎo)“人這一生，要先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事”。我們和人交往，要真誠、要感恩，不只是對(duì)父母，對(duì)親人，更重要的是對(duì)我們交往、相識(shí)的每一個(gè)人，以誠相待、將心比心。大度、寬容才是我們?nèi)松恼嬷B。友誼是誠信的果實(shí)，友誼是心的融合，友誼是人生的花朵。在鍛煉的學(xué)習(xí)過程中，得到了朋友的支持和幫助，被他們的熱情和激情感染著、激勵(lì)著。更被他們那種不短創(chuàng)新，不斷努力的積極心態(tài)鼓舞著。從他們身上我學(xué)到了很多，懂得了很多。

我在以后的基層工作中，一定把路局掛職鍛煉學(xué)到的東西應(yīng)用到本職工作之中，起到帶頭作用，為全段的整體意識(shí)服務(wù)，以全段利益為更大的要求，并實(shí)現(xiàn)自己人格的飛躍。有什么做得不夠完善的地方，希望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)和指導(dǎo)。

小學(xué)校長年終工作總結(jié)(篇12)

1、堅(jiān)持民主集中，抓好學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。

工作中我注重加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想和作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制的原則，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)制。我們堅(jiān)持每周一次的班子成員例會(huì)制度，利用例會(huì)進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，研究討論學(xué)校重大決策，總結(jié)交流工作情況，布置下一階段工作任務(wù)。在會(huì)上能尊重別人，虛心聽取別人的意見，采納大家提出的合理建議，以及學(xué)校管理的有效措施，這樣大家敞開心扉，暢所欲言，達(dá)到統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致搞好學(xué)校工作的目的。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性地開展工作，做到廉政、勤政。團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高教師思想道德素質(zhì)。

對(duì)于教師來說，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對(duì)此，我利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，樹立我校教育工作者良好的社會(huì)形象。我校教師的事業(yè)心、責(zé)任感非常強(qiáng)，人與人之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，氣氛非常和諧。

3、強(qiáng)化德育管理，營造良好的育人環(huán)境。

對(duì)學(xué)生的思想品德教育，我以《中學(xué)德育大綱》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入點(diǎn)，開展切實(shí)有效的德育活動(dòng)，努力營造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時(shí)加強(qiáng)其它學(xué)科的德育滲透；二是注重動(dòng)員和組織家庭、社會(huì)教育活動(dòng)，努力營造良好的社會(huì)教育氛圍；三是利用主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育活動(dòng)；四是發(fā)揮好板報(bào)的宣傳功能，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生健康成長的校園文化環(huán)境；五是抓好共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的工作，表彰先進(jìn)個(gè)人和集體，發(fā)揮其模范帶頭作用。同時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范行為，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。

在規(guī)范學(xué)生行為方面，我們做了大量艱苦細(xì)致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對(duì)校內(nèi)外進(jìn)行巡查。定期進(jìn)行文明班級(jí)與文明宿舍的評(píng)比，以此來彰揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

建立家校聯(lián)系制度，加強(qiáng)老師與家長的溝通與聯(lián)系，共同規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)校對(duì)學(xué)生中染黃發(fā)、留長發(fā)、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專項(xiàng)整治，并長抓不懈。構(gòu)建了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò)。

我們堅(jiān)持每周一節(jié)課的德育班會(huì)制度，使之成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育的主陣地，努力達(dá)到弘揚(yáng)正氣、端正班風(fēng)的目的，校園文化得到繁榮，校園精神得到弘揚(yáng)。三年來，出了多期關(guān)于反邪教、預(yù)防艾滋病、交通安全、食品衛(wèi)生等方面的專題板報(bào)，創(chuàng)設(shè)了有利于學(xué)生健康成長的育人環(huán)境。通過有效德育活動(dòng)的開展，目前學(xué)生中的不規(guī)范行為得到有效控制，沒有犯罪行為發(fā)生。

小學(xué)校長年終工作總結(jié)(篇13)

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績。

（一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會(huì)會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。本年度，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書記。學(xué)校和教職工把王紹強(qiáng)同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲(chǔ)備。

（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。為此，我校XX年度安全考核獲綦江縣教委安全評(píng)比考核一等獎(jiǎng)。平安校園已經(jīng)通過驗(yàn)收正在報(bào)批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長期堅(jiān)持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來學(xué)校沒有發(fā)生安全責(zé)任事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

（三）開展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開展，通過教室的，班級(jí)圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴，愛與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎(jiǎng)。

（五）重文明禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的文明禮儀，并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今，我校的校園文化長廊建成了，打通學(xué)區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場會(huì)XX年11月9日在我校成功召開了，創(chuàng)建縣綠色學(xué)校成功了。申請(qǐng)文明禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn)。

（六）重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的能力得以提高。學(xué)校堅(jiān)持大課間操制度，在XX年秋期綦江縣大課間評(píng)比中，我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名，榮獲縣一等獎(jiǎng)?？萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎(jiǎng)的。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)金100元的同學(xué)。

（七）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步。XX年，我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎(jiǎng)。

（八）學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。

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