雷鋒的故事讀后感范文

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雷鋒的故事讀后感 篇1

未讀《雷鋒的故事》之前，我一直認為學雷鋒叔叔就是做幾件好人好事，在假期當中，我讀了《雷鋒的故事》后知道雷鋒不怕困難，不怕犧牲，甘愿為祖國奉獻一切的強烈的愛國精神，與他全心全意為人民服務的事跡，使我久久不能忘懷……

雷鋒叔叔小時候家里很窮，很小就沒有了父親，和媽媽相依為命。在他七歲時母親自盡了，成了一個孤兒。但他人窮志不窮，從小就愛助人為樂。

參軍后處處嚴格要求自己，生活非常簡樸，從不隨便花一分錢，衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。每次過了吃飯時間，他都會把桌子上的米飯拿去給豬吃。他還用費木頭定了一個“聚寶箱”，把多出來的或撿到的螺絲、螺帽、牙膏皮、鐵絲條都放在里面，當需要的時候就從里面拿出來，用不到的東西賣給破爛的，得到錢全交給公家。

雷鋒叔叔就是這種樂于助人，從一件件平凡的小事開始，做了數(shù)不清的好事，如援災區(qū)捐款獻愛心、幫戰(zhàn)友補被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務等等。有人評論說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。也有人說他是“傻瓜”，但他甘愿做一個“傻瓜”。

他不但樂于助人還勤學苦練，他在練習手榴彈擲遠時，由于個子小，體質弱，他費盡力氣，總是及不了格。雷鋒心里十分不安，他想：我一個人不及格，會影響全班的訓練成績，更重要的是作為一名解放軍戰(zhàn)士，連個手榴彈都投不遠，怎么保衛(wèi)祖國?他撂下飯碗，抓起教練彈，又跑到操場去了。他暗暗激勵自己：達不到目標，我決不罷休!胳膊投得又腫又疼，于他用愚公移山的精神激勵自己，十幾天過去了，雷鋒沒有白練，終于超過了及格標準。

由于年齡在班級里偏小，力氣小，個子也不大，我的體育成績總是倒數(shù)，看了《雷鋒故事》后，我在心里發(fā)誓，一定要學習雷鋒叔叔那種堅持不懈的精神，抓緊休息時間鍛煉身體，像雷鋒叔叔擲手榴彈一樣倔強，執(zhí)著地把體育成績提高上去;在學習上，要勇于克服困難、戰(zhàn)勝困難，不在困難面前低頭，像雷鋒叔叔那樣做生活的強者，使自己成長為一名活潑可愛、勇敢自信的神龍小學的學生。

雷鋒的故事讀后感 篇2

我想大家應該很熟悉雷鋒這個名字吧，大家也知道雷鋒做過許多好事，但是，大家卻不一定知道雷鋒做了哪些好事，下面，我就將雷鋒做了哪些好事。

一天晚上，雷鋒正在新建的調度室里看書，忽聽外面刷刷地下起雨來，他走出調度室，風雨迎面撲來，天黑得伸手不見五指。住在這里的調度員十分著急地說：“工地上還有六節(jié)車皮水泥沒卸下來，被雨一淋”，就要變質，得趕快叫人搶救！雷鋒一聽，吃了一驚，水泥是國家財產，決不能讓它受到損失。他馬上頂風冒雨，跑回宿舍，叫上二十幾個小伙子，又把自己的衣服，被子都搶到現(xiàn)場來，蓋在水泥上。然后又組織大家分頭找雨布，找蘆席，總知終于使七千二百多袋的水泥沒有受到損失?？墒抢卒h的衣服，被子卻連泥帶水搞了個一塌糊涂。雷鋒可真是個為國家利益著想且不為自己著想的人，但是也這是這種精神才促使了許多人民有了新的希望、新的目標。

有一天早晨，天灰蒙蒙的，北風里飄著小雪，氣溫降到零下二十度左右，新蓋好的宿舍，玻璃上結了很厚的冰，一般人都睡在被窩里，都不敢出來，可是雷鋒卻早早地就起床了，只見他一手提著糞筐，一手拿著糞鏟，一會彎下腰去，一會站起來。就這樣，一直沒停過，干了一天，糞筐里有許多雷鋒辛辛苦苦揀來的糞，誰能想到雷鋒只穿著一件絨衣，別人都穿得厚厚的，這時小葉過來了，看見雷鋒只穿著一件絨衣，就問“雷鋒，你的棉衣呢？”只見雷鋒搓了搓手，走過去說：“給呂大爺了，他今天有事要出去一趟，我怕呂大爺著涼，就把我的棉衣給呂大爺穿了”。雷鋒真是個愛做好事的人，相信“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是我們都會唱的一首歌。

他的名字，成為一個時代的強音符。偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒離開我們近五十年了，以主席代表的第一代領導人號召全國人民“向雷鋒同志學習”的精神文明建設也在中華大地持續(xù)了近五十年，這枝精神之花必將永開不敗。雷鋒的人生道路是坎坷不平的，而在這樣的平凡與苦難中孕育了偉大。他助人無數(shù)，是全心全意為人民服務的楷模，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績，他短暫而光輝的一生很好地解釋了“有一分熱一分光”的共產主義精神。雷鋒的精神永遠不會過時。

在當今社會主義建設中，我們更需要這種精神財富，堅持不懈地學習，踏踏實實地做人。

雷鋒的故事讀后感 篇3

暑假期間，在老師的推薦下，我懷著無比崇敬的心情，閱讀了《雷鋒的故事》這一本書，也進一步認識了你------那個愛國，敬業(yè)，樂于助人的你。

你赤心報國的精神令我感動。

你記得嗎？在那一個周末，別的同志都去做自己的事情了，而你卻和他們不一樣。當看到工地上的工人們進行著勞動競賽時，本想去醫(yī)院看病的你，情不自禁的挽起衣袖，向他們飛奔過去。你矯健的身影在工地里穿梭，推著那一輛小推車，推著轉，越干越起勁。工人們問你為什么要來幫忙推轉，你說，因為你們在這兒建小學，而我今天又有空啊。說完便又推著一車磚走了，你邊走邊想，自己小時候不能讀書，現(xiàn)在國家這么關心青少年兒童，你要為他們的良好的學習環(huán)境出一份力。于是你更加賣力。工地上一個女廣播員看到了你，過來詢問你的名字，說要給你寫一封表揚信。你拒絕了她，她便問你：“那你是因為什么才要參加義務勞動？”你回答她到，“為祖國事業(yè)添磚加瓦唄！”

你就是這樣，用這種細小的動作來表達你對祖國的熱愛。也許你的這做的這些好事不被人注意，然而，你日復一日，年復一年的重復這些細小的動作，足以表現(xiàn)你對祖國的熱愛。這不就符合了現(xiàn)在社會主義核心價值觀中的“愛國”嗎？你的偉大的愛國精神令我感動。

你愛崗敬業(yè)的精神令我感動。

你還記得嗎?那天，在電影院里，電影還沒開演。一個小學生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個解放軍叔叔正在聚精會神地看書，覺得挺奇怪：電影馬上就要開演了，怎么還在看書？小學生探頭一看，原來是你?！笆迨?，這么一點時間，你還看書?。俊彼浅：闷娴貑?，你說：“時間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁了。時間短，可是看一頁算一頁，積少成多嘛！學習，不抓緊時間不行?。　?/p>

你就是用釘子精神去刻苦學習的。你是一個汽車兵，整天開著車到處走，沒有整塊的時間坐下來學習。你總是千方百計抓緊點滴時間來學習。他把書放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒有別的事，就打開書看一陣。每天晚上出車回來，總要擠出一點時間學習，有時候熄燈睡覺了，你還找地方去看書學習。你晚上常到連部辦公室去學習。為的就是增長你的知識,使你的工作更加便利。

你就是這樣，為了更好地駕駛好汽車，干好你的工作，勤奮的學習。也許有人不理解你為何這么拼命，但你用認真的態(tài)度對待工作，足以體現(xiàn)你的敬業(yè)。這難道不就是社會主義核心價值觀中的“敬業(yè)”嗎？你敬業(yè)愛崗的精神令我感動。

你樂于助人的精神令我感動。

你出差一千里，好事做了一火車。

你經(jīng)常出去做報告。走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”一天，你坐上了從撫順開往沈陽的火車。你看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。你看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個不停。有人勸你，說：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可你說：“我不累。”

你總是為他人著想，總是那么樂于助人。也許有人不理解你為什么那么熱心腸，又不留名，但你用你的熱心腸感動了許多人。這正是社會主義核心價值觀中的“友善”啊。你樂于助人的精神令我感動。

“向雷鋒同志學習！”你看見了嗎，雷鋒，這是毛主席給你的'題字，你雖然走了，但你的雷鋒精神會一代代傳下去，永不泯滅！

雷鋒的故事讀后感 篇4

雷鋒是咱們學習的好榜樣。他小時分就失掉了親人，但是他心里卻沒有任何的驚駭，他不光痛打地主崽、還勇斗惡婆，這些作業(yè)都體現(xiàn)出雷鋒的機敏和英勇。長大之后，他更是一心一意的為公民做了許多的功德，例如：他斗洪水勇救拖拉機、頂風雨捐軀救水泥等。他不論遇到什么困難，心里都沒有一絲懼怕，總能想到處理的方法。

這本書中，給我形象最深的便是雷鋒頂著暴風雨捐軀救水泥的業(yè)績。其時，雷鋒聽到這個作業(yè)時，吃了一驚，也嚇了一跳，心想：水泥是國家的產業(yè)，絕不能讓它們有半點閃失。所以他就冒著大雨跑回宿舍，叫上二十幾個舍友，抱上他們的衣服被子，頂著暴風雨跑到現(xiàn)場，蓋在了水泥上。然后雷鋒又安排咱們分頭找雨布、蘆葦?shù)?，抬的抬，蓋的蓋，忙的沒法解開。通過一場雨夜激戰(zhàn)之后，總算使七千二百多袋水泥完好無缺，沒有遭到暴雨的侵襲。但是雷鋒他們卻被泥水搞的“改頭換面”，而他們卻相視一笑。

讀了這本書后，讓我深深的感遭到了雷鋒的剛強和英勇，在失掉親人后，能英勇的走下去，還加入了中國共產黨。在兵營里，他和其他同志可以相親相愛、相互關心，荊營長也對他各樣照料，讓雷鋒再一次感遭到了家的溫暖。就有幾回雷鋒生病了，但他卻不肯告知同志們，怕他們憂慮，所以他總是自己硬撐著。

雷鋒同志不在了，但他的精力卻永存在咱們心里。但是現(xiàn)在社會上有許多大人卻不以為然，以為雷鋒精力有點不現(xiàn)實，所以現(xiàn)在樂于助人的人很少。記住有一次，我看見一個八九歲的小朋友在扶一位老奶奶過馬路，其時心里又驕傲又傷心。為什么咱們小學生能做到的事，大人們卻無動于衷呢？我真希望社會上能多一點像雷鋒這樣的人。

《雷鋒的故事》敘述了雷鋒普通而巨大的終身。雷鋒的人生道路是崎嶇不平的，但是在這樣的艱苦環(huán)境中卻造就出了這樣一個不普通的人。咱們作為新一代的少年，必定要建立自己正確的人生觀，接過雷鋒叔叔的槍，承繼雷鋒叔叔“一心一意為公民服務”的精力，仔細學習，爭奪長大后做一個對公民對社會有用的人。

雷鋒的故事讀后感 篇5

像雷鋒叔叔這樣的人還有許多：全國品德榜樣的“郭明義”；照料癱瘓母親的“孟佩杰”……

一位位好人，得到了公民的贊誦。雷鋒叔叔盡管逝世了，但他仍活在每一個中國人的心中，讓人敬仰。雷鋒叔叔身上的質量十分可貴，許多個雷鋒的“后人”將愛撒滿人世。不說遠的，就說近的，蘆山地震，消防叔叔、醫(yī)護人員、機關干部、農民工、企業(yè)家、學生等等，相識的或不相識的，都伸出協(xié)助之手，獻出愛心。哪個不是普通而又巨大！

“學習雷鋒，幫忙他人”，這句話讀起來朗朗上口，可咱們做到了嗎？咱們該怎樣做？我以為：學習雷鋒，幫忙他人，應該從身邊做起、從小事做起，一起我也極力做了。

那是一次上體育課，教師要咱們在1分20秒內跑完300米，凌嘉蔚就堅持不住了，在吃飯的時分，她感到頭發(fā)昏，四肢無力，一屁股坐在地上，嘴辰發(fā)白，咱們見狀況越來越嚴峻。所以，我和幾個同學攙扶著她，一步一步地扶到校醫(yī)室，校醫(yī)急速讓我去給她打飯，就在我剛踏出門的霎那，凌嘉蔚昏了曩昔，我和黃教師合力把她抬進去，再讓其他同學去打飯，通過校醫(yī)確診，凌嘉蔚是低血糖，校醫(yī)給她沖了杯糖水，讓她喝下，一瞬間，氣色好多了，我把她扶下床，把飯端到她面前，一口一口送進她的嘴，并安慰著她，讓她心境平復下來，陪著她把飯吃完。又過了一瞬間，她的臉開端光潤起來了，我扶著她慢慢地走進教室，她對我說了聲：“謝謝！”。想到做了功德，盡管是一件小事，但我的心像吃了蜜相同甜，幫忙他人真高興、很美好?。?/p>

其實，哪怕幫媽媽拔拔鬢角的青絲、幫爸爸刮去胡須；在節(jié)日里給親人送上問好；幫同學補習……這些都是學習雷鋒叔叔樂于助人的體現(xiàn)。

從小事做起，樂善好施，幫忙同學，就像雷鋒叔叔說的那樣：“把他人的困難當成自己的困難，把同志的愉快當作自己的美好?！痹蹅円矐摪淹瑢W的高興當成自己的高興，把他人的美好當著自己的美好、把他人傷心事看作自己的傷心事……

讓咱們都伸出雙手，將雷鋒精力傳遍神州大地！