美麗的謊言讀后感(集合五篇)

怎么作品的讀后感描繪出來呢？拜讀了作者寫的作品之后，我們會更加了解書中所表達的思想和情緒。一篇好的讀后感常?？梢宰屪x者更深入的體會到作者的寫作目的，這是欄目小編整理的“美麗的謊言讀后感”類文章希望對你有所裨益。

美麗的謊言讀后感(篇1)

一天，我所在的醫(yī)院來了一位患腦瘤的病人，她在丈夫的攙扶下步履蹣跚地走近病床，他們顯然是農村來的，一股鄉(xiāng)下泥土的芬芳。

他們家好像不太富裕，妻子一直在說著，我這病就是癌，不要治了。兩個孩子還需要念書，又得許多的錢。

丈夫勸慰她，別讓人家笑話咱，有病哪能不治？再說了，我已經給二叔家說好了，他們支援我們一筆錢，無利息貸款，包你能將病治好，至于錢慢慢還，放心吧。

可她總是一臉無奈，有好幾次，她偷偷地跑出去張望，丈夫回來時總會向大家解釋：她是在向家的方向張望，她想孩子們。

那天傍晚，我忽然見丈夫拿著個小巧玲瓏的手機進來，他站在門口大聲說著話：兒子嗎？你媽沒事的，功課做得怎樣啦？家里的豬別忘了喂呀，對妹妹說聲，不要擔心，好好復習，馬上就要考試啦！

他高興地跑到妻子面前，對她說道，二叔剛才過來了，我沒讓他進來，他特意給我丟下一款手機，我以后每天晚上都會向家里打個電話，你就別擔心家里了。

妻子擺擺手說，又要花錢，那手機費不得交呀？男人笑笑，對妻子說，溝通無限嘛，電視里都說啦！

妻子要進手術室了，護士過來給她注射麻醉藥，她趁著清醒時大聲地對丈夫說，我如果下不了手術臺，喪事就不要大辦了。如果有合適的，你就找一個，別耽擱了自己，只是別讓后娘苦了兩個孩子丈夫淚如泉涌，我緊緊握住他的手，和他一起等結果。

她出來了，萬幸的是，腦瘤是良性的。

她一天天好起來，丈夫依然每天傍晚站在門口大聲地打電話，妻子則溫順地坐在床頭聽著，有時還會補充兩句。

那天，由于將手機落在家里，我急著回個電話，就對他說，大哥，能借你手機用用嗎？他無奈地把我拉出病房，然后從懷里掏出手機給我看，我一看，懵了，居然是個手機模具。他趕緊解釋，小兄弟，我害怕孩他媽擔心，所以在夜市上買了個假的，我每天晚上故意放高聲音，其實是為了讓她安心，你千萬不要將這事兒告訴她。

我的眼眶紅了。這是我聽到的世界上最美麗的謊言--它沒有風花雪月的chn min悱惻，沒有花前月下的浪漫qiǎn quǎn ，但它是如此質樸真切，沉淀出這世上最深沉的愛，入骨入髓。

美麗的謊言讀后感(篇2)

今天閱讀《天津教育報》第七版"美麗的謊言"一文，看到：有一位老教師，他向學生撒謊說自己可以幫他們預測未來：你將來能成為數學家，他能當作家，她能成為藝術家……孩子們信以為真。在老師的指點、熏染、鼓勵和塑造中，孩子們變的勤奮刻苦，懂事好學。幾年后，大批學生以優(yōu)異的成績邁進大學的校門。多年后，同學聚會，大家發(fā)現真像老老師預言的那樣，同學們都成才了。人們都以為這位老教師能掐會算，可以感知未來。其實，他的良苦用心是將一個美麗的謊言種植在孩子的心靈里，就像播一粒種子在土壤中，慢慢會生根發(fā)芽，枝繁葉茂，開花結果。有時候，善意的欺騙也是一種美麗。我們老師所要進行的教育活動，更多的是在醫(yī)治學生的心理問題。因此，這種以虛達實的善意欺騙，也具有其獨特的魅力和作用。

細想：在教育實踐中，根據學生的實際，創(chuàng)設看似真實，實則虛無的意境，以滿足學生的某種心理需求，以激勵學生的積極向上的情感，以傳達本來沒有但卻是理想目標的信息，可以給學生以積極的暗示，誘發(fā)其積極的心態(tài)。

認為：謊言的美麗之處就在于煥發(fā)了學生美好的愿望，積極的心態(tài)、進取的精神，堅定的信念。謊言的用心之處就在于對學生的激勵、暗示和目標的作用，謊言的善意之處就在于促進了學生的健康發(fā)展。

深思：美麗的謊言不在于欺騙，在于激勵，在于煥發(fā)積極的情感，在于促進學生的發(fā)展。一味的欺騙是謊言，將會失去學生的信賴和產生消極的情感。希望老師、家長慎用、妙用。

美麗的謊言讀后感(篇3)

看完這些美麗的謊言后，在過去的十年里，農村小學來到了門口。辦學模式現在已經成為歷史：一個村莊辦一所完整的小學。如果是一個大村莊，下面還有一個教學點。

教學點一般一至二名教師，最多開兩個班，招收學生一至四年級，復式教學，讀高年級就到村小。如果村里人口相對集中，交通方便，可以照顧好幾個村的學生。將升格為學區(qū)中心小學。校長不僅管理學校，還管理村莊。村小設負責人，兼管教學點。

一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般三至五個學區(qū)。

每年5月的春天，各鎮(zhèn)都要召開小學畢業(yè)班的預備會，少一天，多三天，目的只有一個：考好入學考試。

1991年春，張某和小李參加了峽口鎮(zhèn)畢業(yè)班的備考會，晚上在旅社侃大山種下了友誼的種子。小李現在都還依稀記得大張講過的笑話，印象特別深刻的是《校長不是東西》。張的語氣、語調、眼神和肢體動作恰到好處，吸引了在場的所有人。每個人都笑得很開心。

后來，小李也聽過別人講這個《故事會》中的笑話，總感覺不到大張的那種味道。有不少同事說：“大張真會吹牛！

”同事的說法不免帶有貶義成分，含有妒忌之意，而在小李的心中，大張很會侃大山，口才值得每一個語文教師學習。

那一個月，在中心學校工作似乎比別人高出一個頭；在村里學校，特別是在教學點教書，似乎已經不尋常了。當時，張某在普安學區(qū)中心小學六年級，已經名揚全鎮(zhèn)。然而，小李在峽口學區(qū)一個村的第一個畢業(yè)班上卻是個無名小卒。在研討會上，小李對教學的真知灼見，成為此次備考的亮點，許多經驗方法被各校采用，大張對小李“另眼相待”，小李也很受感動。

后來，他們經常**教學策略，研究教學方法，取得了一定的成績，也開了友誼之花。

三年后，他們全部轉到了峽口學區(qū)中心小學。張成為主任，小李擔任教研組長。新世紀初，大張調到建陽坪小學當校長，小李跟去擔任教務主任，工作更加親密，友誼更加深厚。大張很固執(zhí)，往往十頭牛也拉不回來。

每當老張的犟脾氣在家里發(fā)作時，女兒會毫不猶豫地說：“我去找李叔叔?！蓖聜兌颊f：

“大張和小李‘鐵哥們兒’要勸老張，非小李不可。”

現在，大張已成了老張，退出了三尺講臺，也沒有擔任校長了；小李已成了大李，文字功底扎實，教學業(yè)績突出，是學生喜歡、同事佩服、領導稱贊的魅力教師。

在農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，老張一家領工資：女兒在屬于白領階層的省中行工作；兒媳菊花在一家三星級酒店擔任女老板助理，工資不低；每月工資和業(yè)績都在3000多元。同事同學羨慕，親戚朋友羨慕。

大家都說他過得很好，經常讓他借錢周轉。

其實，每個家庭都有一本難念的經，這不是人們所象的。不過，“外在美”的確存在。老張愛面子常怕丟人，總是踮起腳做“長漢子”。

女兒的舅舅讓他借5萬元買房，其中2萬元是貸款，還偷偷損失了幾年利息。

煩惱雖然一樁又一樁，但最終都化為烏有。每一樁過后老張總會把右手舉過頭頂，似乎攢著一個小石頭，用力向前甩去，仿佛有一個偷嘴的麻雀，他要砸滅它。在收回手時他總會狠狠地說：

“只要是錢能解決的問題，都不是問題！”說完，重音“都”還在回響。

一天，本來是錢能解決的問題，還真叫老張束手無策了。事情是這樣的：老張三姐在“松柏”買了一套房子要裝修給兒子結婚，出現5萬元的缺口。

三姐從未找過老張幫忙，老張滿口答應，可菊花管著折子，就是不干。

老張不管咋說，硬骨頭菊花就是不動搖，他陷入了山窮水盡的境地。忽然，老張把大腿一拍，辦法有了。怕忘了，他趕緊撥通了大李的****，讓他回家吃飯。

大李六點鐘準時到達。老張已經準備好了一頓飯。菊花還沒有下班回家。

晚飯后，他們兩人做了家常，老張毫不掩飾地說了這件棘手的事。大李好奇地問道：“應該借，為什么不呢？”

“菊花在做月子時，我們請三姐幫忙，沒有請動；女兒上大學，三姐也沒有來一下。這兩件事都不能怪三姐，事出有因。”老張平靜地說。

“叫你三姐跟菊花說實情，興許會借。”

老張唉聲嘆氣地說：“三姐就是不好意思說，而菊花偏偏要三姐當面講，兩人就是別著。我答應后天就把錢打到賬上?！?/p>

聽了之后，大李想菊花不會聽他的勸告，怎么辦？

兩人都沉默了。

“我看，只有這樣辦?！贝罄钫f。

“說來聽聽？”老張眼前一亮。

“演一出雙簧戲——借錢。否則，此關難過?！贝罄顕烂C地說。

“向誰借？怎么借？”

“我向菊花借。老張，要想演得天衣無縫，你得再做一個動作——和他老婆玩雙簧，我明晚再來?！?/p>

大李悄悄告訴老張這個聰明的計劃后，菊花才下班回家。大李打了一聲招呼就急匆匆地走了。

菊花感到奇怪，就問老張：“大李，怎么走得那樣急呀？”

老張不緊不慢地說：“他遇到了一件大好事，差幾萬塊錢。”

“我們不是有五萬塊，可以借給他嗎？他和你那么好?！?/p>

“姑娘要出嫁，隨時要用錢。得想一個兩全其美的辦法幫他。”

“有什么辦法？”

“我們向酒店老板借?！?/p>

“老板確實有錢，可要有一個合適的理由才行?！?/p>

“我已經想好了?！崩蠌埲绱诉@般地告訴菊花。菊花答應幫他。

第二天中午，老板娘正在曬太陽。老張大步走向她，打了個招呼，坐了下來。“無事不登三寶殿，有事請講。

”真不愧是老板，眼力過人。老張開玩笑地說：“無事就不能來見見漂亮的老板娘嗎？

”老板娘的笑聲剛一停下，老張趕緊說：“我的確有一事相求。我的好朋友大李在昭君鎮(zhèn)買了一塊地建房，要我借5萬元。

他和我是幾十年的鐵哥們，從來沒找過我?guī)兔?。你知道我們家的情況，所以我想請你幫助我?！?/p>

剛好菊花在大廳做事，老板娘招手叫她過來。菊花早知道老張的計策，笑瞇瞇地走過來，對老板娘說：“老張說的是實情。還望你幫老張撐個面子。”

“行！但這事我只認你們兩口子?！崩习迥餄M口答應。

“可以！老張給你打張借條，借兩個月，守時守信。”菊花這次演雙簧很到位。

晚上，大李準時到老張的家里。菊花把5萬元現金交給大李，大李還寫了一張借條。大李一個勁兒感謝老張，老張卻說：“你要感謝菊花。”

走時，大李說：“黑燈瞎火，路上怕不安全，請老張送一程?！本栈ㄚs忙說：“老張，把大李送到屋里再回來?！?/p>

第三天，錢進了一個賬戶，他看起來年輕了十歲。

還款前一天，大李把這個美麗的謊言告訴了菊花。菊花沒有生氣。她主動取出押金還給房主母親，并把借款單交給了大李。

期滿當天，三姐把所有的錢都打到了嫂子的賬戶上，和兒子、兒媳一起來到姑姑家做客，消除了當年的誤會。從此，兩家人登上了一艘漂亮的船，在幸福的海洋里漫游。

那天，大李也去赴了宴。老張在幾杯小酒下肚后深情地說：“朋友，就應像大李，不管我老張在臺上當校長，還是在學校做一個普通的員工。他都始終如一，在當下實屬少有?！?/p>

謊言，美麗；美麗，謊言。這其中的善美滋味，有誰不愿意品嘗呢？

看完美麗的謊言后，老師和家長從小就教導我們，要誠實守信，不要說謊欺騙別人?？墒牵瑢τ凇懊利惖闹e言”，我又有另一種不同的看法。

我在書上讀到了一篇與眾不同的文章，它贊美了說謊的人。有一個成績不好的孩子，因為愚蠢而被同學嘲笑，失去了信心。一次家長會上，他和祖母一同并座。

他認為老師會在大家面前批評他的缺點，讓他做相反的教材。然而，老師竟然當眾表揚他，說他是個優(yōu)秀的孩子，將來一定會有出息的，只是現在還沒有把潛能激發(fā)出來而已。孩子欣喜若狂，以為自己真的像老師。

從此以后，他恢復了自信心，刻苦學習，努力上進。六年后，這個孩子以高分考進了名校。當他去訪謝啟蒙老師時，老師告訴他，老師告訴他，當時是他的祖母懇求老師為他編造一個謊言，希望從此讓他振作起來，不再自卑。

孩子恍然大悟，來到祖母的靈臺前，熱淚盈眶。他感謝已經去世的祖母，因為祖母曾為他用心良苦。若不是那個謊言，孩子就不會有今天的成就了。

謊言，經常被人們用作蔑視看待?？墒牵利惖闹e言卻不一樣。它或許源于老師對學生的關愛，或許出自長輩對孩子的期望，或許是朋友對你的警勸，或許是你對他人的感恩。

有的謊言只會傷害人，而美麗的謊言卻不一樣。它是美好的，它是善意的，它是關心你的人為你編繪的指針。

美麗的謊言讀后感(篇4)

《美麗的謊言》讀后感

《美麗的謊言》是一本交織了現實與幻想的小說，這本書情節(jié)曲折、引人入勝，閱讀起來讓人感到熱血沸騰。作者通過一個鮮明的人格沖突讓讀者思考和思考生活中的各種矛盾。

小說的主人公是一位叫做“園丁”的年輕男子，在一次偶然的交流中，他向一個乞丐承諾，說在一個月之內他將會帶著這個乞丐造訪他自己的家庭，并將其當作自己的朋友來接收。這個承諾被勸說者視為了命運的轉折點，而且他也一直在等待著這個約定成真的時刻，但是事實卻遠遠不如他的想象。

故事講述了關于家庭、友誼、愛與生活中各種矛盾。通過這個小說，我們能夠了解到人之間最深刻的一種關系，也就是人與自我內心之間的深層見解。當我們內心無法直接面對也無法逃避矛盾與挑戰(zhàn)時，我們會編織一些美麗的謊言來讓自己更加安穩(wěn)，甚至愚弄自己，這些謊言可能是虛無縹緲的，但對我們的生活卻具有至關重要的意義。

在小說中，作者還描述了家庭關系與個人的困境之間的對立。在這個家庭中，家庭成員們都在自己的生命道路中尋找著自己的目標，但卻感覺陷入了困境中，面臨各種決定。它體現了現代社會中那種追求真理，但困惑和束縛的情感，同時也是關于人類自我超越的一種表現。

在這本小說中，不僅有對現實的深層探索，也有關于個人精神世界的探究，這使得這個小說在理論和實踐方面都有著深刻的啟示意義。

總而言之，《美麗的謊言》給讀者帶來的不僅僅是簡單的故事情節(jié)，還有著關于人的自我探索和心靈療愈的啟示。

美麗的謊言讀后感(篇5)

《美麗的謊言》這本書的讀后感，讓我有一種幸福而又憂傷的感覺。它讓我重新認識了人之間的情感，更深刻地明白了無情的命運所帶來的磨難，也讓我感受到在絕望中尋找希望的力量。

故事的主人公是一個年輕的女孩，她的生活曾經美好而幸福，然而一件事情將其推入了深淵。她的父親因為一場事故失蹤，母親因此精神崩潰。而她本來即將進入大學，卻因為家庭的變故而不得不離校。她掙扎著生活，努力工作賺錢，但仍然無法擺脫生活的苦難。

然而，當她遇到一個男人，一切都開始變得不同了。那個男人是一個成功的商人，優(yōu)雅、帥氣，在她最無助的時候伸出了援手。她以為自己獲得了真正的幸福，卻沒有想到這只是一個謊言。男人實際上并不愛她，只是利用她的情感和美貌。然而，在愛和欺騙中，女孩逐漸地走向了自我救贖和成長。

《美麗的謊言》通過女孩的故事，揭示了現代人心靈的矛盾與沖突。生活中，人們必須要學會適應各種環(huán)境，為了生存不得不投機取巧，但同時也要保持內心的清明和真誠。女孩的探索和反思，讓人們更加理解和認同這種生命力的含義。

同時，本書也告訴我們，命運是無情的，但我們仍然可以在其中尋找希望。故事中，女孩經歷了生活中的巨大變化，生活的壓力幾乎讓她崩潰。但她并沒有放棄，她依靠自己的力量和信念，不斷地努力著，終于走出了那個夜色的谷底。這種力量的散發(fā)，讓我們看到了人們不屈不撓的精神和深深的感動。

最后，我想說，《美麗的謊言》不只是一本小說，更是帶給我們思考和啟示的一本好書。它的深意不僅在于情節(jié)的曲折，更在于它打動人心的力量。我想，每個人在讀完這本書之后，都能從中獲取到一份珍貴的財富，讓自己變得更加堅韌、勇敢。生活中的困境或許并不會迎刃而解，但是，如果我們用自己的力量相信未來，那么，我們便有了超越命運的力量。