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書迷讀后感(集錦6篇)

發(fā)布時間:2024-04-29

怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢?讀完作者寫的作品后,相信你心中會有不少感想。我們可以聯(lián)系生活實際,撰寫一篇讀后感,考慮到您的需要我們進行了“書迷讀后感”的編輯。

書迷讀后感 篇1

在開學的第一天,老師推薦了一部紀錄片《書迷》。

這部影片向我們講述了中國各族人民對于書的渴望與狂熱。從編書到淘書到開書店,每一集都向我們展示了書世界的繽紛多姿。

在這部影片的第一集向我們介紹了一位編書先生朱贏椿,他在南京師范大學隨園區(qū)的邊上有一間小書坊,也是他的工作室。有人問他為什么在古色古香的小院前豎一個突兀的紅色指示牌慢,他樂呵呵地解釋道:我把它豎在這里第一是希望來客不要催我;第二是因為腳下有很多螞蟻在搬家,蝸牛在散步,只有慢下來才能發(fā)現(xiàn)它們,才能發(fā)現(xiàn)更好的自己??吹竭@里,很多人認為朱老師的生活與慢有著緊密的聯(lián)系,其實不以為然,他的生活一度與慢背道而馳。在之前,他是一名教輔書編輯員,設(shè)計了幾百本教輔書,一晃就是十五年,但他對自己的生活并不滿意,于是成立了隨園書坊。在那兒,他寫了第一本完全獨立編寫的小說《蟲字旁》,書里的圖片是朱贏椿自己在隨園書坊中拍攝的,有些圖片和文字竟然是他從隨身攜帶的小本子中摘抄下來的。為了讓讀者有遐想的空間,他在設(shè)計上有很多留白,可這一理念問世便被否認了,大家認為這么做浪費了紙張,還不如叫它本子。對于這一說法,他開始了兩種設(shè)計理念,一種是編輯他的理念,依舊有很多留白;一種是編輯老版的著作,就這樣朱贏椿的《不裁》、《設(shè)計詩》、《平如美棠》等著作相繼得獎。

看完這部紀錄片后,我陷入了沉思。在這個飛速發(fā)展的時代中,電子書這個詞越來越頻繁地闖進了我們的生活,紙質(zhì)書越來越少,書店也一家接著一家地倒閉。現(xiàn)在,人們在家就能免費網(wǎng)上閱讀,可那種看著書漸漸泛黃,跟著文字,聞著墨香在書海中翱游的感受是電子書永遠無法替代的。所以,紙質(zhì)書是不可能滅絕的,當如書迷中所說的:當你成為了一個真正的書迷,你會發(fā)現(xiàn)那個書世界已經(jīng)成形了,你沒有辦法再回到那個沒有書的世界,書世界是永遠無法被割舍的。

隨著書頁翻過的嘩嘩聲,我一頭扎進了書的世界

書迷讀后感 篇2

最近,我讀了一篇大作家葉辛寫的文章《從調(diào)皮鬼變成小書迷》。

文中的葉辛,小時后是個愛耍小聰明愛逞強的小調(diào)皮鬼,既不愛唱歌,又不愛體育。他敢爬楠竹竿,還敢從丈來高的墻上跳下來??墒?,葉辛最后被書所改變了,老師都說他書呆子,小書迷!他的一生都被書改變了,最后竟成了一個遠近聞名的大作家。

讀了這篇文章,我想起了高爾基的一句話:書是人類進步的階梯。果然,書改變了葉辛,但一開始那僅是一本現(xiàn)在人認為乏味的《兒童時代》,他都能看得津津有味,而我們現(xiàn)在還真是身在福中不知福,想要什么書,家長一般給我們買,但是往往我們卻是囫圇吞棗,一知半解,還不如不看?,F(xiàn)在我們許多孩子都不讀書,把多余的時間浪費在電視和電腦手機上,這怎么行?

文中說,老師以每星期一節(jié)課的速度讀《我的一家》這本書,葉辛忍受不了,就省下零花錢去買,回家連讀帶猜字,很快就讀完了。這特別打動了我,使我又想起了一句高爾基的名言我撲在書上,就象饑餓的人撲在面包上。

由此可以看出,書對葉辛影響甚深,書也就象面包一樣引誘他去吃,從而得到知識。我也要多多啃書,才能讓自己更壯實。

書迷讀后感 篇3

《書迷小組在行動》這個故事挺好看的,它是在《沒有秘密長不大》里面的一個故事。

《書迷小組在行動》講的是:六(四)班開始流行課外閱讀,許多中外兒童文學作家都成為他們崇拜的偶像,連班主任胡老師都向他們請教閱讀的問題。在讀書的氛圍中,他們開闊眼界,活躍思維,使校園生活多姿多彩。

“讀書百遍,其義自見”、“書是人類進步的階梯”、“書是人類的營養(yǎng)品”……一句句關(guān)于讀書的名言警句,都是說多讀書,會有很大的收獲。除了讀中文書,我們還應該多讀課外讀物,如世界名著、中外兒童文學、科普讀物等有用的書籍。少看些漫畫書,但不是說不能看。

如果你讀完了自己的書,你可以和別人交換,這樣你就不用整天花錢買書了!還有一點,看書要精讀,不能看完一遍就算了。

這個故事的主角華汪德是個擁有“上網(wǎng)依賴癥”的學生,對學習不太積極。然而,新校長劉慧提倡他們多讀兒童文學,這增加了他的閱讀興趣。一個偶然的機會,讓他聽了一個難忘的讀書班——五(2)班石老師給他們講了一本書,這本書就是那種話小書,他想不起來了,為什么石老師會說這么幼稚的書?

其實,重要的不是書的內(nèi)容,而是失敗給你帶來的啟示。就像這本只有幾句話的書,給我們帶來的啟示讓我沉入沉思——總會有新的一天。

每一本好書都會給我好的啟示、好的收獲、好的開始。

尤其是梅子涵教授的兩段精彩的語言給我?guī)砹巳松凶顚氋F的財富——(1)童話是明擺著的想象世界,它們怎么可能是真實的?我說他的美妙是真實的,美妙給我們的感動是真實的;詩意和情感在我們的靈魂里產(chǎn)生的回響是真實的;他的哲學是真實的,哲學對我們的生命,對我們一生的方向和影響是真實的;他給我們的溫暖和善良是真實的……(二)兒童文學和作文有關(guān)系嗎?有什么樣的關(guān)系?

書迷讀后感 篇4

《書迷小組在行動》讀后感這兩天,我又打開了這本好久沒看的書。

之前讀,都是囫圇吞棗的過一遍,所以看書看得特別快,而現(xiàn)在看書,我都是慢慢地看,細細地品常,體會其中的感情,這就是我為什么現(xiàn)在看書比以前慢的原因了吧。

這本書的主要內(nèi)容是:“超級四班”——六(四)班總是新聞多多!他們流行過寫博客,寫**,現(xiàn)在又開始流行課外閱讀。

許多中外兒童文學作家都成為他們崇拜的“偶像”,甚至連班主任胡老師都向他們請教閱讀的問題。

在豐富的讀書氛圍中,他們開闊了視野,活躍了思維,校園生活變得更加豐富多彩。

閱讀就像陽光和雨露,滋潤著全班甚至是全校同學的心靈!讀完這本書,我明白了課外知識對我們的重要性,既能提高寫作水平,又學會了許多課本上沒有的知識。

我最喜歡的作家是陽光姐姐伍美珍,她寫的書大多數(shù)都是講在學校和家庭中發(fā)生的事,十分貼近我們的生活,就像真的一樣。

所以每次讀她的書,我都沉浸在其中。

另外,我也想起了我們班上的一些人。

在我們班,女生的成績比男生的明顯要好,用我們班主任唐老師的話來說,這種形勢叫“陰盛陽衰”。

我想,我們班男生的成績和看課外書有關(guān)。

愛看書的大多數(shù)是女生,每次評讀書小明星,女生的幾率都高過男生。

喜歡讀書的男孩很少。他們還想看漫畫或雜志。

但我對那些事不屑一顧。

于是,在我們班,你會看到這樣的景象:下課了,女生都選擇坐在座位上靜靜地看書或是聚在一起討論著某一本書(當然,也不是所有,除個別的),而那些男生呢,早瘋玩去了!唐老師也經(jīng)常給我們推薦好書,那些男生聽了,買來裝模作樣翻翻敷衍一下老師,沒過幾天,書都不知扔哪兒去了。

所以每次老師要求做讀書筆記,最苦惱的就是那個男孩。

書迷讀后感 篇5

內(nèi)容簡介:女作家行若水正深陷各種家庭苦悶,一名死忠的男性書迷突然神秘現(xiàn)身,從網(wǎng)絡到現(xiàn)實,他對她無所不知,一寸寸蠶食她的生活。她因驚懼而試探、由同情而產(chǎn)生親密,然而卻反遭這死忠情人的勒索……這是一出真正的都市迷魂記。在驚悚小說的外殼下,在兩個陌生人的近身糾纏中,深刻地描繪了如躁郁癥患者一般不可捉摸、陰郁迷魅而又浪漫綺麗的都市迷情,鋪陳出瑰麗的人性傳奇與靈魂迷宮。

書迷讀后感,來自當當網(wǎng)上書店的網(wǎng)友:何為寫作?寫作什么?陳玉慧回答這些大哉問的辦法就是為自己設(shè)定了一個埋身割喉的極近距離,毫不懈怠,步步進逼,直到生死關(guān)頭,這才爆發(fā)出了如此精彩而又如此深入骨髓的寫作沉思?!何牡?/p>

書迷讀后感,來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友:這是一個超速旋轉(zhuǎn)的殘酷星球,一個暴力失衡的恐怖都市,惡魔逼至眼前,如影隨形——我并不知道,惡魔即我?!缬?/p>

書迷讀后感 篇6

作為恐怖小說家,斯蒂芬·金具有獨特的魅力。

之所以獨具魅力,想來是因為正如斯蒂芬·金自己所說的:他的小說很賺錢,但他寫小說的時候不想錢。

而在這部《一號書迷》中,斯蒂芬·金展示出非凡的才能。

本書敘述了一個作者與讀者的故事。斯蒂芬·金作為作家,對作者與讀者的關(guān)系顯然進行了深入的思考,并將相關(guān)感悟融入這本小說,使得書中的作者、讀者更具虛擬的真實性,迷人而有趣。

當然,這是一部恐怖小說,一號書迷的瘋狂、作者的機智構(gòu)成全書的主體,從情景、心理、故事諸多方面展示出異常的恐怖。一路讀來,步步驚心。

在小說結(jié)構(gòu)上,斯蒂芬·金采用嵌套方式,將書中作者寫作的書嵌入,為全書增色不少。如果你喜歡斯蒂芬·金,這本書毫無疑問不能錯過。

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