新的體驗(yàn)作文18篇

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新的體驗(yàn)作文 篇1

發(fā)件人：LWLLLM

初體驗(yàn)

所謂成長(zhǎng)，就是用幾年花開花敗的時(shí)間由無知變得博學(xué)；由稚嫩變得成熟；由任性變得懂事。體驗(yàn)過人生中許多個(gè)第一次，于是有了第二次，然后開始厭倦。誰能說，最初的就不一定是最好的呢？時(shí)光篇正所謂“流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人，就在那多愁而善感的初次，等待的青春”。青春年少，我們有猶豫過；彷徨過；等待過；開心果；自豪過；驕傲過。日復(fù)一日，年復(fù)一年:我們奮筆于課堂；我們忙碌于校園；我們遨游于書海；我們奔跑于操場(chǎng)。青春擱淺了太多太多:我們的笑與淚，瘋與傻。時(shí)光帶來了了太多太多:我們的理性，成熟。青春與時(shí)光碰撞的驚喜，是火花，是旭日，好的壞的我們通通收下。用一朵花開的時(shí)間，等待花??；又用一朵花敗的時(shí)間，等待花開。無言的時(shí)光將人生編成了一本精彩絕倫的書，但卻忘了留下結(jié)局，便已匆匆離去。有許多人相信上帝，聽天由命；有些人相信自然，隨遇而安；有些人相信世界，甘于平淡。

但是，沒有結(jié)局的故事又怎會(huì)精彩呢？有人說“若不是時(shí)光匆匆，我一生絕不僅于平凡”時(shí)光帶走了無知，稚嫩，留下了成熟，睿智。他把壞的都帶走了，把好的都給了我們，又怎能怪他呢？時(shí)光無情不過是人們?yōu)樽赃x自.作文網(wǎng) 己的平凡找的借口罷了！但是，誰又能說平凡的人們沒有努力過呢？而有些人相信自己，努力向上，終是站到了夢(mèng)寐以求的高度。一位老人，摸著自己花白的頭發(fā)，講述著自己年輕時(shí)種種的傳奇，大家都會(huì)不由得肅然起敬。然而，一位年輕人，熱血沸騰地講述著正在發(fā)生在自己身上的事，大家卻只是一笑而過，并不信以為真。這就是時(shí)光。平凡也好，輝煌也罷，請(qǐng)記住，你們都是時(shí)光無法復(fù)制的孤本！

生活篇

當(dāng)時(shí)代的過往不復(fù)存在；當(dāng)誠市的高樓掘地而起；當(dāng)新型的汽車川流不息。空寂的城市披著繁華的外衣，耳邊回響的，只有忙碌的聲音。停下匆忙的腳步，在萬物復(fù)蘇的春天里去觀察一朵花來；在綠樹成蔭的夏天里去聆聽一只蟬鳴；在碩果累累的秋天里去輕嗅一縷稻香；在寒風(fēng)蕭瑟的冬天里去細(xì)品一壺香茗。原來，其實(shí)世界很簡(jiǎn)單：沒有復(fù)雜的公式，沒有喧囂的雜音，沒有紛擾的世俗。幸福是悠然間無意哼起的小曲；是行走間不禁放輕的步伐；是朦朧間悄悄勾起的嘴角。悲傷一片落葉，悲傷一朵殘花，悲傷一棵枯樹。憂愁是離家時(shí)落寞的背影；憂愁是月臺(tái)上沉重的包袱；憂愁是車窗外故土的芳香。你過或者不過，日子都在溜走，不會(huì)為你而停留。原來，其實(shí)生活很平凡：生活是白瓷碗中的米飯；是玻璃杯中的清水；是木板床上的被單。雷鋒年僅二十多歲，但他的一生卻讓世人永遠(yuǎn)的銘記，生命，不在于長(zhǎng)短，在于是否有意義。悠閑否，忙碌罷，請(qǐng)記住，你們都是生活不可或缺的一部分。時(shí)光與生活，都只屬于你自己。你想用來揮霍還是輝煌，與他人無關(guān)。

青春正年少，不要欠下太多期望。也許最初的就是最好的，但卻未必就是我們想要的。用自己的雙手去創(chuàng)造，才是正真屬于我們的。

初體驗(yàn)，嘗深淺。這是只適合珍藏的回憶，卻能給我們心安的寧靜

新的體驗(yàn)作文 篇2

人與人之間相處自然會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的情感，喜歡、厭惡、依戀、懷想、感嘆、贊美等。從人與人之間的關(guān)20xx年中考作文題目主題預(yù)測(cè)：情感體驗(yàn)系來看，情感也是多種多樣的，有親情、友情、師生情、愛國(guó)情等。作為初中生，正處于成長(zhǎng)階段，情感培養(yǎng)也是人生的重要一課。我們應(yīng)該懂得擁有親情，就擁有幸福，珍惜親情，就是珍惜幸福;我們應(yīng)該結(jié)交益友、諍友，培養(yǎng)親密的友情，這樣有助于互相切磋取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步;我們應(yīng)該熱愛我們的老師，我們的老師燃燒自己，照亮大家，對(duì)我們恩重如山;我們應(yīng)該知道我們的祖國(guó)是一個(gè)古老的民族，她勇敢，勤勞，我們要熱愛我們的祖國(guó)、熱愛我們的民族。我們青少年學(xué)生在成長(zhǎng)過程中，需要有積極的、正面的引導(dǎo)，使我們養(yǎng)成一種真實(shí)、健康的情感。因此，情感體驗(yàn)便成為了中考作文永恒的主題。

〔示例7〕成長(zhǎng)中的你，見過了許多的人，經(jīng)歷了許多的事，有許多想說而未說出的話。請(qǐng)你在橫線上填上適當(dāng)?shù)姆Q謂(如：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、朋友等)，以，我想對(duì)你說為題寫一篇文章。

〔示例8〕擁抱，對(duì)我們來說是那樣熟悉，她曾經(jīng)伴隨著我們生命的成長(zhǎng)，我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)擁抱中漸漸長(zhǎng)大;擁抱，有時(shí)又是那樣陌生，離我們仿佛很遙遠(yuǎn)。擁抱，她無言，然而我們從中可以讀到溫暖，讀到希望，讀到歉疚，讀到包容太多太多的內(nèi)涵，都需要我們用心去體會(huì)。請(qǐng)以擁抱為題寫一篇文章。

〔示例9〕樓上樓下，對(duì)門隔壁，前村后院，這些相鄰的人不可避免地分享著我們的生活，或多或少地構(gòu)成我們的生活。能在回不了家時(shí)有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方，能在困難時(shí)聽到一句安慰的話，攀住一雙溫暖的手，這便是友鄰相伴的幸運(yùn)。

請(qǐng)以友鄰相伴為話題寫一篇作文。

新的體驗(yàn)作文 篇3

今天，王老師帶我們?nèi)チ烁叨尾康陌踩珣?yīng)急體驗(yàn)教室。

去之前，我很期待。到了教室，我們看見教室墻上掛著防滑手套、不一般的手電筒、壓縮餅干……還有安全網(wǎng)，還有電子圖書和安全大擂臺(tái)。哇！這些東西都有特別的用處，而且科技含量很高很高，簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂，大開眼界！

安全對(duì)于我們很重要，他隨時(shí)提醒我們保護(hù)自身安全。這個(gè)教室好神奇，它教會(huì)了我們?cè)鯓佣惚芪ｋU(xiǎn)，教會(huì)我們運(yùn)用安全知識(shí)提高自己的安全意識(shí)。在播放電視節(jié)目時(shí)，我們看到洪水席卷了整個(gè)小鎮(zhèn)，人們的財(cái)產(chǎn)和生命受到了破壞，那一刻我被勢(shì)不可擋的洪水驚呆了！王老師告訴我們，大自然雖然可怕，但是，只要我們提高判斷和逃生的能力，就會(huì)在危機(jī)時(shí)刻獲得生命！我記住了老師的話，我要好好學(xué)習(xí)這些逃生的知識(shí)！

最后，我們又玩了安全擂臺(tái)賽，結(jié)果女生贏得了勝利，我好郁悶！

今天的安全課好不一般，我喜歡這里，還想有時(shí)間來體驗(yàn)各種游戲。

新的體驗(yàn)作文 篇4

一天，爸爸和媽媽帶我和妹妹去南陽了，在十里湖山里的湖山鹿島和飛翔基地游玩。

我們先去了湖山鹿島，去了之后我才發(fā)現(xiàn)，這里雖然叫鹿島但不全是鹿，也有一些馬和羊。這些馬大小不一，不過大多數(shù)都很矮。有一只小白馬特別可愛，連我旁邊的妹妹也連聲贊嘆。我拿出事先準(zhǔn)備好的胡蘿卜條，取了一根喂給那只小白馬，小白馬在一旁吃得津津有味，吃完了還想吃。看著它那饞樣，我和妹妹禁不住哈哈大笑，它卻跟那無所謂似的，站在一旁眼巴巴地盯著我手里的胡蘿卜條。我又拿了一根喂給它，并且趁它吃胡蘿卜條時(shí)，我飛身上馬。小白馬馱著我在草地上飛奔，引來很多人來拍照。人一多，小白馬似乎受到了驚嚇，發(fā)了瘋似的左逃右竄，把我甩了出去，我重重地摔在地上。嗚嗚，都怪你們，嗚嗚，我的屁股。

我們又去了飛翔基地。我們坐上了一個(gè)滑翔機(jī)，這個(gè)滑翔機(jī)的滑翔傘是紅白相間的顏色。老板給我們安排了一個(gè)長(zhǎng)著短短胡子的飛行員。我和妹妹系好安全帶，帶上頭盔，滑翔機(jī)開始向前跑。跑著跑著，只覺得身體浮了起來，滑翔機(jī)越升越高，馬路變成了一根根細(xì)細(xì)的鐵絲，一個(gè)個(gè)車輛變成了在鐵絲上爬著的小螞蟻，一切的景物都縮小了幾百倍。我們?cè)谔焐巷w了大約十分鐘左右，飛行員叔叔說準(zhǔn)備降落，我覺得身體正在下降，地面上的東西開始越變?cè)酱?，越變?cè)酱?。我們觸到地面的時(shí)候，滑翔機(jī)停了下來。哇，真是太刺激啦!我們下次一定還要來玩。

后來我發(fā)現(xiàn)飛翔基地原來還有摩托艇，爸爸自告奮勇地去開船，可惜爸爸的技術(shù)不是太好，好幾次差點(diǎn)沒把我甩下去。我趕緊讓爸爸開船回到岸邊，讓老板開船。還是老板開船的技術(shù)好，可不像爸爸開的那樣左搖右擺，東倒西歪。說是開船，倒不如說是正在蕩秋千，而且這個(gè)秋千最好別蕩，差點(diǎn)把我的魂給嚇掉了。

玩完以后，爸爸和媽媽叫上我和妹妹，踏上了回家的路。

新的體驗(yàn)作文 篇5

昨晚是體驗(yàn)課的最后一次直播，剛好我要外出吃飯，但為了不想錯(cuò)過一些干貨內(nèi)容，愣是開了一會(huì)流量聽。

其實(shí)賣課的意圖也越來越明顯了，干貨并不多，很多時(shí)候只是老師單純的一種聊天式地教學(xué)，總還是有夾雜著一些有用的知識(shí)點(diǎn)。

原來一小時(shí)的課程時(shí)間，差不多四十五分鐘就講完了，接下來就是售課的環(huán)節(jié)了。

不過，我依然還沒有退出，即使老師講的東西很多都是和昨天一樣的推銷內(nèi)容，可總覺得還要聽一聽，不要落下夾雜其中的干貨。

事實(shí)證明，干貨是基本上沒有了，但老師是真的很能講，而且很有技巧，懂得如何抓住聽課者的心理，同時(shí)也用著自己的真誠的經(jīng)歷和故事，來打動(dòng)和自己有同理心的同學(xué)，這樣更能觸動(dòng)大家去買課。

畢竟在評(píng)論區(qū)中就有同學(xué)說，沖著您這一句，我買了。

不知道是不是托，還是真的是真性情的同學(xué)。

并不是不信任這位老師，不覺得她的課好，也不單純因?yàn)槟菍W(xué)費(fèi)真的很貴，反而更多是對(duì)自己的了解，明白有些惰性并不是靠外力去督促，而是要自己打從內(nèi)心去強(qiáng)大。

不管怎么說，還是挺感謝這位老師這幾天的分享，我想即使很多同學(xué)沒買課，但這位老師的個(gè)人品牌已經(jīng)立下了，在大家的心中是留下了深刻且不錯(cuò)的印象。

新的體驗(yàn)作文 篇6

“噠噠噠……”一聲聲槍響回蕩在曠野的上空，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗正在打響?？床灰娮訌椉婏w，看不見爆炸硝煙，只有一群身穿迷彩服的小士兵在瞄準(zhǔn)、開槍、射擊……

這是我寒假里參加的一次令人興奮的真人CS槍戰(zhàn)。我和一群小伙伴來到安徽郊區(qū)的山上，在教官的帶領(lǐng)下我們打開帳篷、安營(yíng)扎寨。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，教官就組織我們舉行野外槍戰(zhàn)。我們迫不及待地穿上迷彩服，從教官手里接過一把大槍。這槍好大啊，它足足有半米長(zhǎng)。這槍好重啊，托在手里沉甸甸的。我奮力舉起槍，和我的隊(duì)友們商量好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)就出發(fā)往山上跑去。

槍戰(zhàn)開始了，我們小隊(duì)由于所處地形不利，沒過多久就一個(gè)個(gè)掛了彩。第四輪戰(zhàn)斗開始了，我和我的隊(duì)員們重新振作精神，面對(duì)“敵軍”的瘋狂掃射毫不畏懼?？上?，才一小會(huì)，九個(gè)隊(duì)員就有四人“犧牲”了，剩下的五個(gè)人只好背水一戰(zhàn)。

我們躲在一塊大石頭的背后，睜大眼睛，四處觀望著?？纯此闹芎翢o動(dòng)靜，我手提步槍，一口氣沖出戰(zhàn)壕，三步并作兩步，想立馬躲到另一塊石頭的后面，就在我快速轉(zhuǎn)移陣地的時(shí)候，“嘀——”啊，我中“彈”了。我立刻掃視四周，原來是山坡上躲著一個(gè)“狙擊手”。他得意洋洋地朝我揮了揮手，而我，只好垂頭喪氣地拖著槍在一邊涼快去了。

等我請(qǐng)求恢復(fù)性命之后，又馬上再次投入戰(zhàn)斗。我順著一排碎石，悄無聲息地摸上了山，準(zhǔn)備搶占制高點(diǎn)，給敵軍一點(diǎn)顏色看看，替隊(duì)友報(bào)仇雪恨。我先躲到了一塊大石頭后面，看見在我的射程范圍內(nèi)潛伏著兩個(gè)敵軍戰(zhàn)士。只見他們探頭探腦，正商量著射殺誰呢！我端起步槍，仔細(xì)瞄準(zhǔn)，屏住呼吸，“啪啪”兩槍，干凈利落地解決了對(duì)手?？粗麄儼脨赖臉幼樱也唤治枳愕?，哈哈大笑。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，身旁的大石頭上傳來子彈撞擊的啪啪聲。我吃了一驚，立刻隱蔽，抬眼一看，唉，螳螂捕蟬黃雀在后，另一個(gè)狙擊手發(fā)現(xiàn)了我，正瞄槍射擊呢。只可惜，他槍法不好，全打偏了。我暗自慶幸，立馬舉槍還擊。子彈密集地掃向?qū)Ψ?，?duì)手一看，形勢(shì)不妙，驚慌失措地飛奔而走。

我繼續(xù)向前走，一眨眼就來到了對(duì)方陣地。孤身一人的我卻不知道怎么辦才好。只見有一個(gè)人向這邊走來，我立即趴在草叢中，用槍瞄準(zhǔn)著他準(zhǔn)備一槍斃命。他漸漸地靠近了，卻沒有發(fā)現(xiàn)我?！芭雠觥眱陕晿岉懳覔屜劝l(fā)起了進(jìn)攻。不好，不僅沒打中，反而暴露了自己。他開始反擊了，拿著槍對(duì)我一陣狂掃，與我對(duì)攻起來。我們的槍聲引來了另一個(gè)敵人，這下我腹背受敵，只好慌忙亂射幾槍，碰巧下面的敵人被我亂槍射死了。我哈哈大笑，又是一陣狂風(fēng)暴雨般的狂掃，離我最近的敵人也死了。收拾完他們，掃視四周，只見其他四個(gè)敵人也被我的隊(duì)友一一擊殺。于是我們便雄糾糾氣昂昂地凱旋而歸了。

真是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗??！戰(zhàn)斗中，我成為了一名勇敢的戰(zhàn)士，嘗到了失敗的苦味，也嘗到了勝利的`喜悅。如果將來，我能走上真正的戰(zhàn)場(chǎng)，我相信自己一定會(huì)用勇氣和智慧來擊敗敵人！

新的體驗(yàn)作文 篇7

每個(gè)周末的晚飯時(shí)分，我總會(huì)和我的家人一起關(guān)注一檔本地新聞節(jié)目，了解一些大城小事。新聞節(jié)目的最后，總是一則紅十字會(huì)的消息，為本地的一些重癥患者尋求幫助。家人是會(huì)表達(dá)他們的同情，而我總是無話可說，我總覺得我沒有資格說那些惋惜的話，因?yàn)槲疫€沒有嘗試過去幫助一下那些可憐的人們，我并沒有在批評(píng)那些心存善念之人，但是這個(gè)時(shí)代需要用行動(dòng)去改變。

然這個(gè)時(shí)代最不缺的卻是喜歡動(dòng)嘴皮子的人，他們永遠(yuǎn)在義憤填膺，永遠(yuǎn)在悲天憫人。哪里有受害者，哪里就有他們的群情。他們總是迫不及待地從那些敞亮的屋子里跑出來，關(guān)注著那些于黑暗中無所居住的人，詛咒著黑暗，控制著寒冷。然而稍晚一些，當(dāng)鐘聲敲過了十二點(diǎn)，你悄悄的向外窺探，卻發(fā)現(xiàn)受凍的還在受凍，屋子里還是燈火通明，但連一絲光芒也不曾與外人分享。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管他們滿口仁義之詞，但細(xì)細(xì)琢磨說的卻全是偽善。

自始至終這些偽善之人都與受難者處于兩個(gè)世界，他們?nèi)蔷碌睦褐髁x者，一把算盤打得極為精明。與其邀請(qǐng)受難者進(jìn)屋，在寒冷夜里做一個(gè)默默無聞的付出善意的人，在人群中毫無代價(jià)的大聲疾呼，博得名利無疑是更劃算的事情，由此他們關(guān)注受難者的目光不再充滿了同情，倒仿佛是發(fā)現(xiàn)了獵物，一只可以換取名利的獵物。這無疑是一種畸形的風(fēng)氣，當(dāng)善良只流于表面，當(dāng)冷漠用駐于心底，這個(gè)社會(huì)或許處于發(fā)展的春天，但他必將駛?cè)肴诵缘暮Ｎ覀冞€可以猜測(cè)一下那個(gè)使受難者無家可歸的人，是否也會(huì)隱于熱鬧的人群，不但無人指責(zé)，反而名利雙收。

我們的社會(huì)需要一種真誠的善良，去照亮那些黑暗的角落。我想起了高耀潔，中國(guó)民間防艾第一人。她走近艾滋疫區(qū)，走進(jìn)愛滋病人的家里，在那個(gè)對(duì)艾滋病會(huì)莫如深的時(shí)代，在人們都在呼吁著平等時(shí)，她卻負(fù)著眾叛親離，清理無人愿意駐足的晦暗角落。假使每個(gè)人都能這樣負(fù)重前行，即使不去開燈，這個(gè)世界也足夠敞亮了

我想，我們內(nèi)心深處缺乏的仍是一種平等意識(shí)，一個(gè)自主去打破兩個(gè)世界的意識(shí)。過去，大地主托爾斯泰打破地主與農(nóng)奴之間的壁壘，體驗(yàn)他們的辛勞；如今并沒有那么顯赫的我們是否也可以去打破人情冷漠，去走進(jìn)那些需要幫助的人的生活，用真心去體會(huì)。那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)去除虛偽，和煦的陽光終會(huì)照耀每一個(gè)人。

新的體驗(yàn)作文 篇8

《我獨(dú)自走過中國(guó)》講述了波蘭女孩多明妮卡不懂中文而穿越天山、黃土高原沙漠，獨(dú)自在中國(guó)旅游考察過程中的奇遇……當(dāng)我一口氣讀完的那一刻，她歷盡千辛萬苦而又精彩萬分的旅途深深地把我吸引住了。那一刻，我的心潮不由得澎湃激動(dòng)，她那堅(jiān)毅的力量、堅(jiān)強(qiáng)的精神已然讓我為之嘆服!

一個(gè)完全不懂中文的女孩，竟然完成了“獨(dú)自一人從伊斯坦布爾，經(jīng)烏茲別克斯坦和哈薩克斯坦，向東跨過了天山，跨越了黃土高原，橫穿了沙漠，到達(dá)北京，并從深圳轉(zhuǎn)到了香港再到臺(tái)灣”這樣的壯舉。這是多么令人感到不可思議啊!

她敢在夜幕中獨(dú)自騎車進(jìn)入沙漠到達(dá)陽關(guān)，她甚至能一人尋找到天山盡頭的.小教堂去住宿......我想，這位哈佛女生一定遭受了許許多多的艱難險(xiǎn)阻，她身上那不屈不撓的頑強(qiáng)毅力和勇敢探索、敢于冒險(xiǎn)的創(chuàng)新精神最終戰(zhàn)勝了她軟弱的一面。支撐著她勇敢地堅(jiān)持到勝利的彼岸。

和這位哈佛女孩相比，在語言不通且只帶了少量錢的情況下，我們是否敢獨(dú)自走進(jìn)哪個(gè)國(guó)家?我們的爸爸媽媽又放得下心讓我們這樣做嗎?古人教道：讀萬卷書，行萬里路。然而，又有幾個(gè)人能“背著書包走天涯”呢?恐怕只是天天把頭埋進(jìn)課本中罷了。

作為一位小學(xué)生，我被這位女孩的探索、創(chuàng)新精神所感染，我們真的要刻不容緩的學(xué)習(xí)并借鑒“多明妮卡”身上的精神 只有這樣我們?nèi)松攀蔷实娜松?/p>

新的體驗(yàn)作文 篇9

普及安全知識(shí)，確保生命安全，保障生命、尊重生命是安全教育永恒的主題。秋季新學(xué)期伊始，為增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，從今天開始，青島寧安路小學(xué)將利用一周時(shí)間，在青島海麗應(yīng)急安全體驗(yàn)培訓(xùn)中心分年級(jí)對(duì)全校1200名小學(xué)生開展“應(yīng)急安全體驗(yàn)培訓(xùn)”，讓每名小學(xué)生都了解和學(xué)會(huì)如何自救和正確逃生。

青島寧安路小學(xué)校長(zhǎng)鞏敏告訴記者，讓學(xué)生懂得保護(hù)生命是最重要的。在平時(shí)的教育活動(dòng)中學(xué)校聘請(qǐng)專家到學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行安全教育，但是僅僅跟孩子講述一些自護(hù)自救的方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，唯一能使孩子掌握的途徑是通過實(shí)際體驗(yàn)和演練，并經(jīng)過多次演練才能逐漸掌握要領(lǐng)。學(xué)校在開學(xué)第一周就安排時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行安全體驗(yàn)培訓(xùn)，目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我應(yīng)急逃生知識(shí)、掌握逃生技巧，在發(fā)生緊急事件的情況下，能夠迅速自救、快速撤離，確保生命安全，也懂得珍惜生命的重要。

記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，在應(yīng)急安全體驗(yàn)館專業(yè)講解員的引領(lǐng)下，小學(xué)生在3D災(zāi)難警示教育區(qū)、消防體驗(yàn)培訓(xùn)區(qū)、地震體驗(yàn)培訓(xùn)區(qū)、校園應(yīng)急培訓(xùn)區(qū)、醫(yī)療自救培訓(xùn)區(qū)、交通安全培訓(xùn)區(qū)等體驗(yàn)區(qū)進(jìn)行體驗(yàn)。

在災(zāi)難警示教育區(qū)，學(xué)生通過觀看3D影像、災(zāi)難影片，了解了地震、火災(zāi)來臨時(shí)的景象;在高層逃生及煙霧逃生體驗(yàn)區(qū)，以學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)與掌握逃生技巧為重點(diǎn)，通過高層樓宇逃生、正確使用滅火器、廚房火災(zāi)模擬、消防標(biāo)示識(shí)別、安全結(jié)繩訓(xùn)練等體驗(yàn)項(xiàng)目，讓小學(xué)生體驗(yàn)在日常生活中遇到類似的消防安全事件時(shí)，能正確和妥善的處理，將災(zāi)難損失降到最小程度;在地鐵逃生培訓(xùn)區(qū)，小學(xué)生通過影像穿越到20xx年韓國(guó)大邱地鐵特大火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)，直面教訓(xùn)，警鐘長(zhǎng)鳴;走進(jìn)1:1的高仿真地鐵車廂，體驗(yàn)地鐵安全的特別空間。100米地鐵走廊的死亡逃生，讓小學(xué)生有效掌握安全乘坐地鐵的基本知識(shí)和應(yīng)對(duì)地鐵事故的逃生技能;在地震體驗(yàn)培訓(xùn)區(qū)，小學(xué)生在真實(shí)場(chǎng)景搭建的仿真地震體驗(yàn)平臺(tái)上，感受5-8級(jí)地震的現(xiàn)場(chǎng)效果。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)講解的地震來臨時(shí)的“黃金12秒”及相關(guān)應(yīng)急小知識(shí)，讓學(xué)生孩在地震來臨前夕準(zhǔn)確判斷，為逃生爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。

安全體驗(yàn)培訓(xùn)受到歡迎。青島寧安路小學(xué)語文教師劉堃告訴記者：“紙上來得終覺淺”，通過這樣體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生真實(shí)感受到危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，心理的應(yīng)對(duì)方法和正確的逃生方式，把書本上學(xué)到的應(yīng)急知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)場(chǎng)逃生的實(shí)踐體驗(yàn)中，是實(shí)用的“開學(xué)第一課”。五年級(jí)三班學(xué)生武佳文表示：“參加了應(yīng)急安全體驗(yàn)活動(dòng)讓我學(xué)習(xí)到了許多安全知識(shí)，特別是在危難來臨的時(shí)候知道了不要驚慌失措、要冷靜，要按照老師教給的方法從安全通道有序地逃生，只有這樣才能自救，或贏得獲救的時(shí)間。二年級(jí)一班學(xué)生劉一萱的媽媽王艷告訴記者：“作為家長(zhǎng)非常感謝學(xué)校組織學(xué)生開展這樣的體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)校最重要的作用是育人的能力，而自我保護(hù)能力是一切能力的基礎(chǔ)和根本?！?/p>

新的體驗(yàn)作文 篇10

快開學(xué)了，我的科技小制作還沒有完成，我想，做一個(gè)什么好呢？突然，我想到了我以前畫過的坦克，我靈機(jī)一動(dòng)，心想，如果我可以做一個(gè)坦克的話，那就好了。于是我就把這個(gè)想法告訴了爺爺，爺爺說：“那我們就開始尋找材料吧！”一開始，我在想，拿什么材料做輪子呢？這時(shí)，奶奶走過來說：“劉心怡，你看，那里不是有咱們喝過果汁的易拉罐嗎？你可以拿它們做輪子，不是嗎？”“對(duì)呀，我們可以拿易拉罐做輪子。”我高興地說道。我立刻拿來易拉罐，數(shù)了數(shù)，剛好夠四個(gè)，心想，太好了，我們可以做輪子了。然后我又和爺爺找了一些材料，就開始動(dòng)手做了。

做坦克的過程是：先把四個(gè)易拉罐豎著排成一排，然后用寬膠帶紙把它們粘在一起，再拿來一條能包住四個(gè)易拉罐的長(zhǎng)條形的白色卡紙，在上面畫上你喜歡的圖案，再把雙面膠貼在卡紙的一端，然后放在易拉罐上，把另一端從底下繞一圈過來粘上，輪子就做好了，然后我們又用四個(gè)煙盒做成了車箱，再用一個(gè)正方形的卡紙卷成了炮筒，坦克就做好了。做好坦克了以后，我高興地手舞足蹈。經(jīng)過這件是以后，讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都要?jiǎng)幽X筋想一想，才能把這件事做的很完美。

新的體驗(yàn)作文 篇11

我和爺爺一起制作了我最盼望做的科技小制作——小風(fēng)扇。

首先爺爺做了一個(gè)木頭的風(fēng)扇架子，因?yàn)橐央姍C(jī)放到上面。但是如果不小心一碰，電機(jī)掉了，就會(huì)摔壞。為了方便，我們要怎樣固定住它呢？沒錯(cuò)，我在離電機(jī)不遠(yuǎn)的木頭架子上穿了個(gè)孔，用一根線穿過孔，把電機(jī)綁起來，并且，為了不讓這條線松開，我還在孔里插了根圓木條。

固定好了電機(jī)，我要把電池放到電池盒里，爺爺對(duì)我說，電池有正極和負(fù)極，正極用加號(hào)代表，在電池的左邊，負(fù)極用減號(hào)代表，在電池的右邊。而且電池盒上的導(dǎo)線也分正負(fù)極呢！紅色的導(dǎo)線在左邊，代表正極，黑色的導(dǎo)線在右邊，代表負(fù)極，只要把兩根線放到與它對(duì)應(yīng)位置的電機(jī)后下方的鋁芯上，電機(jī)前方的金屬軸就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，而怎么才能固定住導(dǎo)線不用一直拿著它呢？爺爺說完便拿來電烙鐵，他說，電烙鐵主要是焊接導(dǎo)線，也就是使導(dǎo)線與鋁芯固定在一起。

想要焊接導(dǎo)線，必須有三樣物品：焊錫、焊錫膏和電烙鐵，先要插上電，待電烙鐵溫度升高以后，在電烙鐵頭上蘸一點(diǎn)焊錫膏，碰一下焊錫，然后在需要焊接的導(dǎo)線上蘸焊錫膏、點(diǎn)焊錫，然后用電烙鐵把需要焊接的導(dǎo)線焊到鋁芯上，然后導(dǎo)線就固定住啦！

最后，把風(fēng)扇葉子插到電機(jī)的金屬軸上，按開電池盒上的開關(guān)——

哈哈，風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來啦！

新的體驗(yàn)作文 篇12

時(shí)下流行著“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”。何為體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)？體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的最大特點(diǎn)，就是突出人性、更人性化。說白了，就是投顧客所好。舉個(gè)例子，哥倫比亞的咖啡豆交易，一噸原生咖啡豆可以賣到幾百美金，但是現(xiàn)在全球最棒的咖啡店，提供除了喝咖啡以外的很多服務(wù)，無線上網(wǎng)，舒適的咖啡吧，優(yōu)美的音樂，一杯咖啡就可以賣到好幾美金乃至十幾美金。

由此可以見得，體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)就是靠人性化的服務(wù)來帶動(dòng)產(chǎn)品的推銷。其人性化，就是更關(guān)注顧客的體驗(yàn)。從體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)中我們可以得出一個(gè)結(jié)論：關(guān)愛他人，是我們不可缺少的一個(gè)基本道德。我們生活在社會(huì)的大集體中，人與人日常的交往就成了我們生活的重要組成部分。有資料表明，一個(gè)人的成功有70%是取決于情商，只有30%靠的是智商?，F(xiàn)代的孩子，都是獨(dú)生子女，父母天天圍在身邊轉(zhuǎn)，要什么有什么，漸漸就變得自私自利，只想著自己。可以說，現(xiàn)在的孩子智商都不低，但情商就需要提高了。就拿我自己來說吧，我在家里可真是得天獨(dú)厚，家里就我一個(gè)孩子，自然就成了四個(gè)大人寵的對(duì)象了。所以有什么事情，他們都慣著我，漸漸我就養(yǎng)成了習(xí)慣只顧自己，從不關(guān)心別人。這個(gè)弊病被我?guī)У搅藢W(xué)校以后，我才發(fā)現(xiàn)它對(duì)我的危害有多大。有時(shí)候同學(xué)有些事情需要幫助，別的同學(xué)就會(huì)很快伸出援手，而我則認(rèn)為幫別人太麻煩，而且有別的同學(xué)會(huì)幫他們，所以我“事不關(guān)己，高高掛起”。久而久之，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了我，而去與那些熱心幫助別人的同學(xué)交朋友。我很后悔，自己的自私帶來的就是孤獨(dú)。雷鋒精神伴隨我們長(zhǎng)大，雷鋒叔叔的生命雖然短暫，卻擁有著無限的價(jià)值。在他的生命中，他每分每秒都在想著別人，不僅是家人，就連陌生人也同樣無私。雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神被傳頌了半個(gè)世紀(jì)，生命的意義也在此升華。為別人著想不是自己吃虧，為別人著想的人得到朋友，得到了好的聲譽(yù)，精神上也獲得了許多。因?yàn)橐痪潢P(guān)心的話，人與人之間的隔閡縮小了許多，人與人之間的聯(lián)系也因相互的關(guān)心而變得緊密。學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)，我們會(huì)從中獲益無窮。

新的體驗(yàn)作文 篇13

夏天是一個(gè)驕陽如火的季節(jié)，夏天是一個(gè)快樂的季節(jié)，夏天是一個(gè)娛樂的天地，夏天是一個(gè)游泳的好日子。

在一個(gè)晴朗的星期五，天空和海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，如藍(lán)寶石似的。我和爸爸一起去了露天游泳池里游泳?？晌也粫?huì)游泳，怎么辦呢？我猶豫萬分。突然，爸爸拍拍胸膛大聲說：“沒關(guān)系，就讓我這位偉大的'游泳教練，來教你吧！”于是，爸爸像魔術(shù)師似的，一下子就“變”出了一條漂浮毯，叫我趴在漂浮毯上，保持平衡，身體放松！可我還是十分緊張，一不小心沉進(jìn)了水里去，害得我喝了好幾口水，“哇——”又臭又臟有咸，“呸、呸——”真惡心！我差點(diǎn)把胃都給吐出來了。嗆得我的淚水“嘩—嘩”的如瀑布般流下來。原來想要游泳也不是這么簡(jiǎn)單??！后來我學(xué)著爸爸的樣子放松，慢慢的，慢慢的，終于學(xué)會(huì)了用毯子游泳，還可以輕松地轉(zhuǎn)換方向玩起來，就像美人魚一樣自由自在地游來游去。

我想游泳這件事，如果過了許多年后，肯定會(huì)被我“開除”掉，但我覺得喝“臭水”這事會(huì)被我“保存”起來！

經(jīng)過這個(gè)暑假里這次不同尋常的體驗(yàn)，我更加愛上玩水，愛上游泳了，將來一定要繼續(xù)加油，成為一名愛玩水的游泳高手。

新的體驗(yàn)作文 篇14

《朱子語類》指出：講論自是講論，須是將來自體驗(yàn)。說一段又過一段，何補(bǔ)！蘇軾記錄，說，臣體驗(yàn)得每年穎河漲溢水痕，直至州城門腳下，公私危懼。魯迅說，文學(xué)雖然有普遍性，但因讀者的體驗(yàn)不同而變化，讀者倘若沒有類似的體驗(yàn)，它也就失去了效力。也就是說，體驗(yàn)的過程，就是聽到別人的講述，自己前去嘗試，最后在親身實(shí)踐中得到新的生活經(jīng)驗(yàn)。

魯迅說過，文學(xué)具有普遍性，但先生也說過，讀者倘若沒有類似的經(jīng)驗(yàn)，他也就失去了效力。我們每天，都會(huì)體驗(yàn)到一些有趣的東西。許多人會(huì)為了這個(gè)，花上許多時(shí)間。許多事情，我們絕對(duì)沒有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但我們絕對(duì)會(huì)有相關(guān)體驗(yàn)。那么，歧義也就是問題：每天接受如此多，亂，雜，體驗(yàn)如此種類繁多的東西，可以得出有意義的經(jīng)驗(yàn)嗎？

今天，有不少的家長(zhǎng)會(huì)把自己的孩子，送去各種各樣的課外班，體驗(yàn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這是每一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的過程。而且，大多數(shù)都會(huì)報(bào)名參加兩個(gè)以上的課外班，看似加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，實(shí)際上呢？前年，我把自己和幼了自己三歲的侄子對(duì)比一看：差距一目了然。對(duì)比學(xué)習(xí)成績(jī)，我超越侄子，這還是三年前的我，就更別說現(xiàn)在的我。對(duì)比才藝，侄子超越我。我從沒有參加過課外班，一身本事都放在學(xué)習(xí)上。我可以口算二十以內(nèi)的任意乘方開方六則運(yùn)算，卻不能說出二十個(gè)藝術(shù)家的名字。而侄子，琴電子琴，棋圍棋，書閱讀，畫美術(shù)，可是樣樣精通，十八般才藝，沒有一個(gè)不能露一手的。到了去年，我連成績(jī)都不能壓過侄子了。參加了課外班，與不參加課外班，差距只會(huì)越拉越大。在少年乃至青年時(shí)期，擁有更多的體驗(yàn)，是很有必要的。豐富的體驗(yàn)，會(huì)激發(fā)人的學(xué)習(xí)興趣，得到更多的經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)人的潛能?？梢哉f，體驗(yàn)，是一個(gè)人成功的必由之路。

今年，我又把自己和侄子比較一番。乍一看，似乎沒有什么區(qū)別。仔細(xì)一看，卻又讓我有些驚訝：我這一年，苦練美術(shù)，終于自學(xué)了一手好功夫。而侄子，則是變本加厲，學(xué)了一堆課外班，就好像一個(gè)個(gè)山，堆在侄子身上。最后，侄子不但學(xué)不好課外班，沒有積攢經(jīng)驗(yàn)，而且拖累了學(xué)習(xí)，可以說，一身本事，全都磨滅了。

又一番比較，歸納，可以明白：體驗(yàn)，不是愈廣愈好，重點(diǎn)，是要學(xué)精。在今天，像侄子這樣的例子，比比皆是。不知道多少人，心比天高，看見一個(gè)好東西，就要體驗(yàn)一番。最后，不但不能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得到先生最愛的效力，而且，還會(huì)荒廢已有的經(jīng)驗(yàn)。都說魚和熊掌不可兼得，體驗(yàn)太多，反而無法總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。相比之下，體驗(yàn)不多，但是可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反倒來的好一點(diǎn)。說是聽到別人的講述，自己前去嘗試，最后在親身實(shí)踐中得到新的生活經(jīng)驗(yàn)。實(shí)際上，重點(diǎn)壓在經(jīng)驗(yàn)，而不是體驗(yàn)。體驗(yàn)的目的，是為了得到經(jīng)驗(yàn)。兩者是有一定沖突的，需要人們進(jìn)行取舍。而體驗(yàn)，固然迎合人們的興趣，但經(jīng)驗(yàn)，才是真正有用的東西。在生活中，我們要辨正二者之間的關(guān)系，克制體驗(yàn)的沖動(dòng)，杜絕五分鐘熱度，只有這樣，我們才可以得到經(jīng)驗(yàn)，我們的體驗(yàn)，才會(huì)有價(jià)值。

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新的體驗(yàn)作文 篇15

我不是什么天才、神童，從小到大沒有發(fā)現(xiàn)過什么。每天就只記得吃，是個(gè)好吃的孩子。恰恰是因?yàn)槲液贸?，所以，我竟然在冰棍上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密—————冰棍會(huì)冒氣！那是一個(gè)炎熱的下午，我到小賣部買了冰棍。撕開包裝，我突然發(fā)現(xiàn)冰棍會(huì)冒氣。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再一看，冰棍還是會(huì)冒氣。在一看看別人的，也會(huì)冒氣呀！我腦子里充滿了疑問：為什么冰棍會(huì)冒氣呢？我知道熱的東西會(huì)冒氣，可沒有聽說過冷的東西也會(huì)冒氣呀！我決定去請(qǐng)教爸爸。

“爸爸，爸爸，你知道冰棍為什么會(huì)冒氣嗎？”我迫不及待的問到?？烧l知，爸爸卻沒好氣地說：“自己查去。”

我渴望得到答案，實(shí)在等不及了，就以百米沖刺的速度沖向了電腦房，打開電腦，飛快地在電腦上打下：冰棍為什么會(huì)冒氣8個(gè)字。?。∥抑懒?！我高興地一蹦三尺高。原來，冰棍會(huì)冒氣是因?yàn)楫?dāng)冰棍撕開包裝的時(shí)候，會(huì)吸收周圍的熱量，當(dāng)冰棍溫度降為0攝氏度時(shí)，就回冒出細(xì)小的水珠，因此，我們看上去就好像有一股白白的氣冒出來。呵呵，我知道了，我發(fā)現(xiàn)了冰棍為什么會(huì)冒氣。為了證實(shí)這一發(fā)現(xiàn)，我又到小賣部買了條冰棍。果真，撕開包裝后，冰棍會(huì)冒氣了。不過，這次我腦子里不在充滿疑問了，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了其中的奧妙！我這個(gè)發(fā)現(xiàn)是偶然的，是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。

生活中同樣有許多大大小小的秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎灰覀兩朴谟^察就一定行！

篇五：以奮斗為題初三作文

人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？

小時(shí)候，老師告訴我們要奮斗，將來有所為，才能報(bào)效國(guó)家。而對(duì)于崇拜大英雄的我，總以為那就是我奮斗的目標(biāo)，整天'舞刀弄棍'，不務(wù)正業(yè)，相信有天我也會(huì)成為大英雄。

稍大一點(diǎn)，我才知道，原來當(dāng)大英雄是那樣遙不可及。于是，我學(xué)會(huì)了看書，知道了'路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索'的屈原，'先天下之憂而憂，后天下之樂而樂'的范仲淹，'人生自古誰無死，留取丹心照汗青'的文天祥……他們?yōu)閲?guó)家的利益而嘔心瀝血，他們是國(guó)家的驕傲！爸爸告訴我，這就是英雄。我聽了大為振奮，立志從此刻苦學(xué)習(xí)，將來一定會(huì)成為像他們一樣的人。

海倫·凱勒曾說過：'假如你的眼睛明天將要失明，那么，今天你要看看什么？'正所謂'一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。'現(xiàn)在就要奮斗，一切還不算晚。海倫·凱勒的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于沒有奮斗的精神。平時(shí)，平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀！作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道，在人生的旅途中，誰能像海倫那樣？有誰？我可以大膽的說：'是我。'面對(duì)一道道坎坷，我能闖過；面對(duì)一道難題，只要不放棄，絕望就會(huì)變成希望，而就算跌倒我也會(huì)豪邁的笑。

一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。

篇六：以奮斗為題作文

有一位偉人曾經(jīng)說過：'只有勇于奮斗的人，才能獲得成功的喜悅。'我的經(jīng)歷再一次證明了這句話。

有一次，我們?nèi)胰ピ颇下糜?。我們來到了西山山腳下。我抬頭向西山望去，西山上樹木繁茂，花草盛開，被一片濃濃的綠色包圍住。給人一種神秘感。我決定獨(dú)身一人去爬西山。

我開始努力地向上攀爬，西山的道路十分坎坷，十分陡峭。爬了一會(huì)兒后，我已是滿頭大汗，心里抱怨道：'這是什么破山，怎么那么難爬！'我繼續(xù)爬著，突然我被一塊石頭絆倒，'啪'的一聲重重地摔在地上。我只感覺膝蓋火辣辣的痛，再看膝蓋被石頭磨掉了一塊肉，直流血。我心中十分生氣，開始罵山，我特后悔爬這破山。我決定放棄，不爬到山頂了，先坐下休息一會(huì)兒，再往回走。

我坐在了一塊石頭上休息，閑暇之余，向下望去，蒼翠的群山重重疊疊，像波濤起伏的大海似的，雄偉壯觀，令人驚嘆?？吹缴较碌拿谰埃矣幸恍┆q豫了，忽然想起了毛主席說過的一句詩詞：'無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰'，我改變了主意，決定堅(jiān)持地爬向山頂，我要堅(jiān)持不懈地去奮斗。

我又開始爬山了，腿上的傷在隱隱作痛，高低不平的石頭仿佛要滯留我的腳步，灌木叢不時(shí)伸出枝條要阻擋我的去路，寒冷的山風(fēng)似乎要阻止我前行。我不怕，我堅(jiān)持不懈地努力地向上攀爬，我心中堅(jiān)信著：只有勇于奮斗，才能看見那無限風(fēng)光。

終于，我爬上了山頂。我從山上俯視，西山被濃霧縈繞著，像一個(gè)美麗的少女臥在

地上。凜冽的山風(fēng)像雄鷹的翅膀拍打著我的身軀。那一刻，我無比自豪，無比喜悅。因?yàn)槲业玫搅藠^斗后的成功。

這件事將永遠(yuǎn)激勵(lì)我勇于奮斗，堅(jiān)持不懈地去攀登一個(gè)又一個(gè)高峰。

篇七：以奮斗為題初三作文

任何人的成功都來源于奮斗，沒有奮斗，就算是有再好的天賦，再強(qiáng)悍的后臺(tái)，再多的錢財(cái)。不去努力一樣得不到成功。

阿道夫·希特勒，這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)狂人，他在以前只是一個(gè)維也納流浪漢，曾經(jīng)發(fā)動(dòng)過一次起義，結(jié)果失敗了，還因此坐上了牢?？墒撬麤]有放棄，被放出來以后，他又開始組織人手準(zhǔn)備起義，他領(lǐng)導(dǎo)著納粹黨統(tǒng)治了德國(guó)，廢除了凡爾賽和約，并且在歐洲掀起了可怕的風(fēng)浪。將那所謂的英法聯(lián)軍打得節(jié)節(jié)敗退。而希特勒可不是靠著后臺(tái)和金錢做出這等大事。他是靠著自己的奮斗。

再比如霍金，他在21歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。但是，霍金沒有放棄。他的大部分貢獻(xiàn)反倒是在他患有盧伽雷氏癥之后的二十年之久做出來的。是的，他沒有放棄，而是努力奮斗，和病魔作斗爭(zhēng)，取得了輝煌的成就。

貝多芬也是如此，當(dāng)他的事業(yè)達(dá)到頂峰時(shí)，卻失去了聽力，但是貝多芬他放棄了么！！沒有，他扼住了命運(yùn)的咽喉！繼續(xù)奮斗，譜寫出了偉大的樂章。

其實(shí)，上帝對(duì)每個(gè)人都是很公平的，沒有生來就完美的人，也沒有生來就什么也做不成的人，這都要看自己努不努力，一個(gè)人的成功與否，不是金錢什么的可以確定的，而是要看自己，金錢幫得了一時(shí)，但是幫不了一世。這也是一個(gè)真理。金錢雖然能買來虛假的榮譽(yù)，當(dāng)這個(gè)人的金錢耗盡而自己又無法掙到更多的金錢時(shí)。他的榮譽(yù)就會(huì)煙飛云散。

篇八：以奮斗為題初三作文

今天是18號(hào)，要去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單了，一路上我都是提心吊膽的，因?yàn)榘职终f我要是考不到600分以上，就準(zhǔn)備把上皮組織抹點(diǎn)油吧！

來到學(xué)校，同學(xué)們都把緊張寫在臉上，看我們707班的學(xué)生就是不同凡響，個(gè)個(gè)輕松得很，有說有笑，就像剛見著一塊錢似的。我也被這種氣氛渲染了，緊張的心情瞬間拋到了九霄云外。知道老班走進(jìn)教室，氣氛才又變得跟往常意一樣寧靜嚴(yán)肅。

老班拿起講臺(tái)上的一本本子說：'這次考試我們班600分以上的同學(xué)只有3名，第一名汪思成648分，第二名王靜嫻，分?jǐn)?shù)就比較低了，602分，第三名汪艷，600分……'同學(xué)們的分?jǐn)?shù)報(bào)完后，老班開始發(fā)給成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)獎(jiǎng)狀，我上去領(lǐng)了一張，可是后面的'三好學(xué)生'獎(jiǎng)狀的名單里沒有我的名字，老班說因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)不好，這次只考了76分，太低了，三好學(xué)生必須要門門都好，我無言以對(duì)。這都怪我平時(shí)在數(shù)學(xué)這方面沒有努力。

教室里，有的同學(xué)眉開眼笑，有的同學(xué)捶胸頓足，后悔莫及……

回到家，媽媽拿給我看三中11班的成績(jī)表，我驚呆了，天哪！第一名齊權(quán)，語文112，數(shù)學(xué)98，英語99，政治97，歷史99，地理96，生物100，總分——701分！天天天哪！這成績(jī)太好了吧！是人考的嗎？第二名錢旭軒總分692！這兩位大師以前小學(xué)都是和我同班，為什么他們這么厲害？哎，還不是我沒有用功！

看著那些一個(gè)又一個(gè)650分以上的分?jǐn)?shù)，我有點(diǎn)氣自己不整齊，又特別羨慕他們。一個(gè)成功的花朵開放時(shí)，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！

光嘴上說不行，必須要付出行動(dòng)！

奮斗！

前進(jìn)！

努力！

啊——沖啊！

篇九：以奮斗為題初三作文

奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)。古往今來，成大事者無不經(jīng)歷過這樣一段過程：居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)條件是非常簡(jiǎn)陋的；萊特兄弟在制作飛機(jī)時(shí)曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅(jiān)持奮斗，最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。想起了小學(xué)的時(shí)候，陳老師手把手的教我學(xué)寫毛筆字，可我就是一次又一次寫不好。但是，陳老師并沒有因此放棄教我學(xué)寫毛筆字，反而更費(fèi)功夫教我了……

'這個(gè)橫首先要這樣，然后這樣……'陳老師耐心地說'你再試一遍吧，相信你，你一定行的。加油！'

'嗯'我灰心喪氣的說。

'加油，你一定行的，不要放棄啊'老師鼓舞著。

'嗯，我一定行的，我會(huì)加油的，我一定會(huì)成功的！'我自己鼓勵(lì)著。

'我成功了，我成功了！'

我成功了，我寫出了第一個(gè)好看的字，我努力的成果是甜的。

陳老師也為我高興。

在接下去的日子里，我努力地寫毛筆字，終于參加了比賽。

剛開始比賽的時(shí)候，我首先是非常緊張，但想起陳老師慈祥的笑臉與鼓勵(lì)著我的一言一語，我頓時(shí)充滿了信心，認(rèn)認(rèn)真真的完成了比賽。

最后，我獲得了三等獎(jiǎng)，才兩個(gè)月的時(shí)間，我從一個(gè)不懂得要怎么拿毛筆的丫頭變成了一個(gè)贏家。我想這應(yīng)該要感謝我的>班主任陳水操陳老師，因?yàn)槭撬膭?lì)著我，讓我走向了成功的路。

謝謝您，陳老師！

篇十：以奮斗為題初三作文600字

曾經(jīng)問過一個(gè)很調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，為什么不努力讀書。他的答案讓我為之一振，他問：'我們究竟為什么要奮斗？'的確，這個(gè)問題問得很好。我們?yōu)槭裁匆獖^斗？

我從未思考過這個(gè)問題，自我懂事開始，父母就給我灌輸了一定的思想。爸爸他常說：'咱們家不富裕，可是我這么辛苦攢錢是為什么，就是為了供你上學(xué)，盼你成才??！'每次聽到這話，我都覺得特別心酸，然后又回產(chǎn)生一股動(dòng)力去努力學(xué)習(xí)，總認(rèn)為不努力就對(duì)不起父母的辛勞。

每當(dāng)我滿心歡喜地拿著一張張用紅筆寫上高分?jǐn)?shù)的成績(jī)單和一張張獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書給父母看時(shí)，他們總是高興地笑著，露出贊許的目光對(duì)我說：'真棒，好孩子，繼續(xù)努力??！'

可是當(dāng)我的作業(yè)做得一塌糊涂，考試考砸了，競(jìng)賽落選了，父母總會(huì)說：'你再這樣，就會(huì)跟別人比不上了，到時(shí)候考不上重點(diǎn)中學(xué)，上不了大學(xué)，找不了工作。'這些都慢慢地演變成了一種習(xí)慣，而青春就在這些習(xí)慣中慢慢逝去了。

有了這種習(xí)慣的我，可以為了取得好成績(jī)?cè)谄淇记耙惶彀疽箯?fù)習(xí)；可以為了看書放棄出去玩的機(jī)會(huì)；可以為了博得父母開心而這么努力。

可是，我竟不知道我這么迷茫。我為什么要奮斗？為別人的意愿而奮斗？不，不能！一位舞蹈家說：'你再不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就要做女工，嫁男工，生小工'。對(duì)，沒錯(cuò)，每個(gè)人都有自己的理想，有自己向往的生活，而我，不想做'工人'，所以，我要奮斗！

新的體驗(yàn)作文 篇16

親愛的自己：

你好，你要努力，你要不停的努力，你只有不停的努力，為了你自己。

你的生活注定不平凡，你的拼搏會(huì)使它更加精彩，對(duì)你自己不可放棄，更不能放松。鯉魚不躍，焉知可否過龍門，該拼搏時(shí)不拼搏，沉浸在60歲時(shí)都能干的事中，要青春何用？

你的拼搏應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，完善自我，學(xué)習(xí)什么？學(xué)習(xí)知識(shí)技巧能力，更要學(xué)做人的道理，吾日三省悟身，你看看你自己13年來干了什么，4000多個(gè)日夜你又干了什么？小打小鬧耍滑頭，應(yīng)該不少吧。所以當(dāng)你看到這封信時(shí)，你應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，在青年時(shí)期奮力拼搏，躍過那看似雄偉的鴻溝。

你學(xué)習(xí)并不只是為了你自己，你生在這個(gè)世界上所付出的代價(jià)是巨大的，同時(shí)你也要為這而付出代價(jià)。怎么付出學(xué)習(xí)，提高成績(jī)是一方面，同時(shí)你也要做一個(gè)，德意兼?zhèn)?、人格卓越的人。要成功，先成人。人很?jiǎn)單，一撇一捺，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩筆為人，但是你也是最不好做的。有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，有價(jià)值作文，有目標(biāo)，有使命，這才方為人。親愛的，自己反思一下，這五條你有嗎？如果有太好了，繼續(xù)保持，如果沒有，別灰心，繼續(xù)努力。你也要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，通過它來提升自己，其不善邪。

不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想成人的東西不是東西，你有你的使命，你的使命就是發(fā)揮自己的最高價(jià)值。記住，你隨著新時(shí)代的到來而到來，你就應(yīng)該為新時(shí)代的改變而改變。你還有五年成年，你該擔(dān)起這責(zé)任，這使命了。記住你很重，重到你，要為他付出所有，他也很輕輕到一念之間便可放棄。我把未來交給了你，希望你能夠?yàn)槲?、為你的未來而努力。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。你要有如此廣闊的胸懷，記住了嗎？親愛的自己。

我就是你，我們共同努力，永不言棄，既然走到了這里，就該繼續(xù)走下去，我為你而加油。

最后送你一首詞：少年心比天高，青春激情飛揚(yáng)，千淘萬漉。拼搏的確辛苦。將筆當(dāng)作利矛。破盡臨陣脫逃，涅盤重生，入云化龍翱翔。

新的體驗(yàn)作文 篇17

十月一日來到了。十月一日是祖國(guó)媽媽的生日。我們學(xué)校決定放假七天，于是我和媽媽決定去農(nóng)村玩一天。

我們坐著車去，路上，我一直在想我心中夢(mèng)寐以求的地方——農(nóng)村，那里有什么好玩的?有蝗蟲嗎?能摘玉米嗎?越想我越心急，想去看看農(nóng)村的樣子。大約3個(gè)多小時(shí)，我們到了位于駐馬店山腰的一個(gè)小村莊，那時(shí)我舅媽的老家。剛停車，我就迫不及待地下了車。頓時(shí)，我被眼前的風(fēng)景迷住了;遠(yuǎn)處有一條清澈見底的小溪在潺潺的流動(dòng)著，溪邊有幾個(gè)阿姨在搗衣。近些有兩排整整齊齊的楊樹;再近些，有一片綠油油的草地，上面長(zhǎng)著五顏六色的小花，還又幾棵一串紅。我像一只弓箭飛快地向草坪奔去，在草地上不停地走來走去，因?yàn)槲蚁胱叫┪涷仆妫斑?怎么沒見螞蚱?”再往里走，只見有一個(gè)“小飛機(jī)”從我眼前飛過，我馬上輕輕地走過去，它仿佛看見了我，用它強(qiáng)健有力的后腿一蹬，又從我的視線中消失了。但我又發(fā)現(xiàn)了幾只蝗蟲，我又跑去。不一會(huì)兒，我手中的瓶子里就裝了十幾只螞蚱。捉完螞蚱，我又去問舅媽：“舅媽，哪里有玉米，我要去掰玉米?！钡藡尭嬖V我說我來得太晚了，前幾天已經(jīng)掰完了。我遺憾地低著頭，后悔自己為什么沒有早幾天來。接著我來到小溪邊，想去捉螃蟹，我用手搬起一塊塊石頭，在石頭下仔細(xì)地尋找螃蟹，但一只也沒找到。正在我垂頭喪氣之時(shí)，爸爸過來告訴我要到溪中間的石頭下去找。于是我趕忙脫了鞋，光腳走在水中。“啊!溪水真涼呀!”我急切地尋找著，但還是一無所獲。然后，我又讓爸爸帶著我上山去。剛上一會(huì)兒，我看到山路旁有一片片綠色的小瓜苗，但都用一塊塊大石頭嚴(yán)嚴(yán)地封在里面。我問爸爸：“為什么要用石頭砌墻呢”是不是怕被人踩踏嗎?“爸爸笑了笑，對(duì)我說”也算你答對(duì)了一個(gè)。但最主要的是晚上會(huì)有些像野豬、山鼠之類的動(dòng)物去偷吃哪些糧食才這樣做的?！奥犃税职值脑?，我恍然大悟。

下了山，我們吃了中午飯就依依不舍地返回了南陽。這次農(nóng)村之旅可真快樂啊!雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但充滿了我們對(duì)農(nóng)村的熱愛和眷戀。

新的體驗(yàn)作文 篇18

布朗尼，是介于蛋糕和小西餅之間的小甜點(diǎn)，它是一名美國(guó)婦女所發(fā)明的。據(jù)說：有一天這位美國(guó)婦女在烤巧克力蛋糕，可是她卻忘記將蛋糕發(fā)酵就直接送入烤箱，當(dāng)她看到了這個(gè)失敗的作品，卻舍不得將它丟掉，就嘗了一口，雖然它是失敗的甜點(diǎn)，但是嘗起來卻是異常的美味，使得這道經(jīng)典的巧克力甜點(diǎn)就這么口耳相傳、家喻戶曉的流傳開來，使人津津樂道。

媽媽今天要教我做布朗尼，讓一直想嘗試做甜點(diǎn)的我感到格外的興奮！首先我們要準(zhǔn)備無鹽奶油、蘭姆酒、巧克力……等許多食材，等食材一切就緒后就可以動(dòng)手做啰！首先我們將無鹽奶油融化，再加入細(xì)砂糖攪拌均勻，顏色略呈白的色澤，在將融化后的巧克力倒入奶油中攪拌均勻，這時(shí)香味撲鼻而來，令人食指大動(dòng)。接著將蛋一次一顆分次加入，每一顆都必須拌勻才能加進(jìn)去下一顆，在加入低筋面粉和香草粉拌勻，倒入蘭姆酒持續(xù)攪拌均勻，最后將面糊倒入事先放了烘焙紙的烤盤，送入烤箱后預(yù)熱到175℃，放中層烤約40分鐘，就大功告成了！

剛出爐的布朗尼外表像似棉花糖蓬松的樣子十分可愛；濃郁的巧克力香撲鼻而來，使人味蕾大開。咬一口布朗尼濃郁的巧克力在嘴里蔓延開來，讓人不禁有種幸福感，真是令人感到滿足??！下次可以加入核桃或堅(jiān)果，味道會(huì)更豐富更好吃，自己親手做的布朗尼不但視覺和嗅覺都滿足了，也滿足了口腹之欲，這應(yīng)該就是：“色、香、味，俱全吧！”