不過寫作品名觀后感時(shí)該找何種角度呢?當(dāng)我們隨著影片放任時(shí)間流逝時(shí),好的作品可以給人們帶來無限的遐想。真正的理解與思考才是觀后感的精髓所在,我已經(jīng)為了滿足您的需求整理了以下信息:“靈觀后感”,我相信這篇文章會(huì)讓您的生活更加豐富多彩!
《靈猴之死》是一本震撼人心的小說,一經(jīng)出版便引起了廣大讀者的熱議。這本小說講述了一個(gè)發(fā)生在一個(gè)小山村中的故事,其中充滿懸疑、惋惜和反思的情節(jié)令人難以忘懷。
故事的起因是有一只智慧超群的靈猴在村子里出現(xiàn)。傳說中,它是一只神獸,具有說人話的能力。猴子的出現(xiàn)引起了村民們的興趣,大家紛紛前來圍觀。隨著時(shí)間的推移,人們開始對猴子產(chǎn)生了嫉妒和爭斗的情緒,而不再像最初那樣對它感到好奇和贊嘆。
小說以一位農(nóng)民的視角展開,通過他的親身經(jīng)歷,我們可以看到人性的丑陋面。猴子因?yàn)樗闹腔酆蜕衿娴哪芰Τ蔀榱舜迕駛冄壑械臄橙?,他們不斷圖謀將它捕獲或者殺死,以便壟斷這種特殊的能力。猴子被逼無奈,采取了逃亡和隱匿的措施,但最終還是被人類的貪婪和殘忍所葬送。
小說書寫了人性的黑暗面,爭斗、嫉妒、貪婪等丑陋的情感幾乎遍布整個(gè)故事。人們無法接受靈猴的存在,把它當(dāng)作了威脅,甚至將它視為敵人。作者通過描寫人與人之間的矛盾和斗爭,使得讀者對社會(huì)現(xiàn)象有了更深入的思考。這個(gè)小山村可能是個(gè)微小的封閉社會(huì),但這種人性的黑暗卻是普遍存在的。
與此同時(shí),小說也提醒著我們在現(xiàn)實(shí)中需要給予其他生命以尊重和關(guān)懷。猴子之所以感到困擾,并最終走向死亡,很大程度上是因?yàn)槿祟惖臒o理對待和追逐。如果人類對待猴子的態(tài)度能夠友好尊重,或許故事會(huì)有不同的結(jié)局。
《靈猴之死》也給人們留下了許多值得深思的問題。人類與其他動(dòng)物之間的關(guān)系一直是一個(gè)爭議性的話題。在這個(gè)小說中,我們看到人類將自身的利益看得高于一切,導(dǎo)致對其他物種的傷害和破壞。我們應(yīng)該反思我們與動(dòng)物世界的關(guān)系,思考如何平衡人類的需求與自然的保護(hù)。
小編認(rèn)為,《靈猴之死》是一本引人深思的小說,它以一個(gè)小山村的故事為主線,通過描述人與動(dòng)物之間的復(fù)雜關(guān)系,揭示了人性的黑暗面。這本小說告訴我們需要對待其他生命給予更多的關(guān)懷和尊重,保護(hù)自然環(huán)境。讀完這本小說,讓我更加關(guān)注生態(tài)保護(hù)問題,也對人類的行為產(chǎn)生了更為深刻的思考。
發(fā)現(xiàn)自我與回歸家庭
“家庭系統(tǒng)排列”
伯特·海靈格,德國享有盛名的心理**師,他所創(chuàng)新整合的“家庭系統(tǒng)排列”,轟動(dòng)了整個(gè)歐洲。海靈格早年曾任二十年牧師,卸下牧師之職后開始潛心研究精神分析,最后在家庭**的訓(xùn)練中,自成家庭系統(tǒng)排列**方法。
家庭系統(tǒng)的安排是由德國當(dāng)代系統(tǒng)心理學(xué)大師bert heinger提出的。海林格發(fā)現(xiàn),每個(gè)家庭或組織都有隱藏的動(dòng)力,每個(gè)家庭或組織成員都會(huì)受到這種動(dòng)力的影響,這種動(dòng)力深藏于潛意識織中,普通人不容易察覺。在家庭或組織中所發(fā)生的許多負(fù)面事件如:
家庭失和、身心疾病、自殺、傷害意外、暴力犯罪等都是抵觸這股力量所導(dǎo)致,而使整個(gè)家庭或組織的“愛的序位“受到干擾,有的時(shí)候這些事件還會(huì)重**生,延續(xù)到下一代。
制度安排的功能是幫助我們識別家庭或組織背后的權(quán)力,并通過這種方法將隱藏在潛意識中的權(quán)力帶到光明的地方。同時(shí),也能找出解決辦法,調(diào)整被打亂的家庭或組織體系,讓愛再次在家庭或組織中流動(dòng),不會(huì)把傷害轉(zhuǎn)移到無辜的下一代,讓組織平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。
“俄狄浦斯情結(jié)”
書中對子女的“俄狄浦斯情結(jié)”的描述和分析一節(jié),能使我們更好地理解“家庭系統(tǒng)排列”。
“俄狄浦斯情結(jié)”**于古希臘著名悲劇《俄狄浦斯王》,內(nèi)容大概為:在古希臘神話中有這么一個(gè)預(yù)言:底比斯王的新生兒,有一天將會(huì)殺死他的父親而與他的母親結(jié)婚。
底比斯國王對這個(gè)預(yù)言感到震驚,下令把孩子遺棄在山上。有一個(gè)牧人遇見他,就把他給鄰邦的王為兒子。俄狄浦斯并不知道自己真正的父母是誰。
當(dāng)他長大后,他做了許多英雄事跡,并贏得了王后愛卡斯特作為他的妻子。后來,當(dāng)全國瘟疫肆虐時(shí),他知道多年前殺死的一個(gè)旅行者是他的父親,現(xiàn)在是他的母親和他同床共枕。俄狄浦斯王非常羞愧和憤怒,他失明,離開底比斯,獨(dú)自死去。
俄狄浦斯情結(jié)是精神分析法中一個(gè)術(shù)語,對男孩而言,俗稱“弒父”或“戀母”情結(jié)。這種產(chǎn)生于幼年時(shí)期的情結(jié),會(huì)對一個(gè)成年人的生活造成很多影響。海靈格認(rèn)為,男孩會(huì)產(chǎn)生弒父情結(jié),原因在于其成長過程中,與母親保持著更密切的聯(lián)系。
在家庭系統(tǒng)排列中,孩子在確認(rèn)自己是子女的這一定位之外,潛意識中會(huì)把自己定位于與父母一樣的角色上,出現(xiàn)戀母嫉父的心理。在成長過程中,男孩在潛意識里會(huì)以一種“打敗父親”的形式來確認(rèn)自己的**,即通常家庭中會(huì)表現(xiàn)為男孩的叛逆期。如果父親足夠強(qiáng)大,男孩會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無法“打敗”父親,最終轉(zhuǎn)而向父親學(xué)習(xí),逐漸成長為一個(gè)身心均健康的**。
夫妻關(guān)系主導(dǎo)家庭和諧
海林格在平時(shí)的診斷、**和研究中發(fā)現(xiàn),孩子有很強(qiáng)的弒父情結(jié),這種情結(jié)往往非常不和諧:父母之間缺乏溝通,經(jīng)常吵架,甚至很多家庭父母離婚,孩子在單親環(huán)境中成長。海靈格解釋:
孩子在家庭的維系中占有極重的分量,當(dāng)看到父母爭吵,會(huì)同情弱的一方,產(chǎn)生出保護(hù)母親的想法。或者會(huì)產(chǎn)生出:等我長大了,會(huì)讓母親過得更好的想法。
天長日久,就會(huì)產(chǎn)生出俄狄浦斯情結(jié)。
相對與中國家庭,海靈格的另一種解釋同樣重要:家庭中有了孩子之后,父母把重心完全傾注于孩子之上,夫妻完全以一種嚴(yán)父慈母的角色出現(xiàn),雖然夫妻之間可能并沒有出現(xiàn)爭吵,但缺乏溝通,孩子會(huì)以為父母對自己的愛大于父母之間的愛,結(jié)果是錯(cuò)置自己的子女定位,產(chǎn)生俄狄浦斯情結(jié)。
由此可見,家庭和諧對兒童身心健康成長起著重要作用。首先,夫妻要和睦相處,平等相待。這樣,孩子們就能樹立自己的立場,擁有健康的心理。其次,夫妻之間的感情是構(gòu)建家庭的基礎(chǔ)。
在孩子出生、父母老去、工作重壓等忙碌生活中,夫妻有時(shí)也會(huì)太過全情地投入,而忽視互相之間的溝通,為生活所累也累及生活本身,自己忽視了情感的交流,對子女也產(chǎn)生負(fù)面的影響。
夫妻之愛是構(gòu)建和諧家庭的重要主軸。在這個(gè)主軸系統(tǒng)下,每各人都屬于自己的位置:從父母到孩子,每各人都扮演自己的角色,這對自己或家人都是有利的。
發(fā)現(xiàn)自我回歸家庭
在研究過程中,海林格發(fā)現(xiàn),我們的許多異常行為和心理不適,包括抑郁和易怒,可能來自我們早期的經(jīng)驗(yàn)。早年的經(jīng)歷影響我們現(xiàn)在的生活,我們現(xiàn)在的所作所為又將影響我們的子女。海靈格還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:
同樣的命運(yùn)會(huì)在一個(gè)家庭中反復(fù)出現(xiàn)。例如,經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象是祖父母流產(chǎn),父母流產(chǎn),流產(chǎn)的時(shí)間和次數(shù)往往有驚人的巧合。
如何阻止這種奇怪的命運(yùn)重復(fù)?我理解,生活猶如一個(gè)因果的輪回,我們在不自知的環(huán)境中忙碌地隨波逐流,延續(xù)這因果。適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),我們應(yīng)該跳出這個(gè)循環(huán),站在一邊觀察自己,找到自己,才能超越壞的循環(huán)。
猶如一輪比賽,中場休息時(shí),翻看一下比賽錄像,思考一下下一場的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),有益于我們?nèi)〉酶嗟膭倮?/p>
閑暇時(shí)讀書思考,為自己的生活留下足夠的空間,實(shí)現(xiàn)更完美的自我,自我完善也是夫妻的進(jìn)步,夫妻也是家庭的進(jìn)步。掩卷之后,我得出這樣的思考。
題外的話:在俄狄浦斯的悲劇中,俄狄浦斯最后刺瞎了自己的雙眼,普通的解釋認(rèn)為,他憤怒于自己的雙眼,也即恨自己有眼無珠,看不出自己的妻子竟是自己的母親。這讓我想起了顧城的詩句:
黑夜給了我黑的眼睛,我卻用它尋找光明。俄狄浦斯就像一個(gè)強(qiáng)化版的顧城。當(dāng)眼睛找不到光的時(shí)候,使它失明只是一個(gè)比喻,或者它意味著我們可以閉上眼睛,照顧我們的心,找到最后的光。
《靈犬萊西》是美國作家埃里克.奈特的作品,這本書的內(nèi)容跌宕起伏,讓人時(shí)而緊張,時(shí)而開心,又時(shí)而憂傷。只要翻開書本,我們就會(huì)隨著這只忠犬一起旅行。柯利犬萊西是山姆家最值錢的財(cái)產(chǎn),但迫于生計(jì)而被賣掉,并被帶到千里之外。萊西一直想回到主人身邊,不管有多大的困難,也從不放棄。
萊西是一只牧羊犬,是一只珍貴的純種狗,性格十分溫順,可自從離開了主人后就變得暴躁,在回家的路上,甚至成為了一條充滿“野”性的狗,學(xué)會(huì)了如何捕獵,如何逃脫敵人的追捕,這完全是為了生存,或許是為了自由。萊西在新主人的家中雖然錦衣玉食、備受呵護(hù)。但它更想回到自己的家。他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記主人對它的照料,也不會(huì)忘記自己原本的責(zé)任。也許這是一種對家的眷戀,雖然新家和老家相相聚了400英里,萊西還是踏上了回家的路,一切都靠著直覺去尋找。不管是受到敵人的撕咬,還是風(fēng)吹雨打,都不會(huì)為此而放棄。
一般人總覺得自己十分勇敢,可一遇到困難就會(huì)放棄一切,遇到難題就會(huì)退縮,而根本不會(huì)去想辦法解決。一旦受到一絲困難,心里就想要放棄,像這樣的人肯定不會(huì)有什么成就的,因?yàn)槿魏我患露家?jīng)歷風(fēng)吹雨打才能看見成功,不管是干什么行業(yè)的人都要記住一句話:失敗乃是成功之母,只有堅(jiān)持才能有成就。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看到彩虹?在現(xiàn)實(shí)生活中我們一定會(huì)遇到許許多多的困難,你也許會(huì)畏懼,但是要知道成功總在失敗的后面。當(dāng)你面對突如其來的一場失敗,你是打算堅(jiān)持呢,還是放棄。我們該學(xué)習(xí)靈犬萊西的“靈”,不僅是因?yàn)樗砩舷峦嘎吨`性,也可以是稱贊他對家的眷戀或者勇氣。在它的眼中沒有什么是困難,只要努力就可以戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,只要你心中懷著夢想就會(huì)擁有勇氣,面對一切挫折坦然接受。要知道沒有勇氣,只要一遇困難所有的夢想都會(huì)灰飛煙滅,遇到挫折一切的努力也都會(huì)白費(fèi)。我們在努力的同時(shí)也記得帶上自己的勇氣,看似毫無意義的它,卻能在關(guān)鍵時(shí)刻起到作用,讓你擺脫困境,奔向自己的夢想,向萊西那樣堅(jiān)強(qiáng),不怕阻礙。一定要記?。河職馐亲钫滟F的東西,能讓你變得無畏,請永遠(yuǎn)不要忘記攜帶——勇氣。
犍為第一中學(xué)藍(lán)天靈
教師是什么?“不跪著教書”又是什么?
老師不是春蠶,每個(gè)季節(jié)都要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;教師不是人類靈魂的工程師,它不能被固定的技術(shù)過程所塑造;教師更不是蠟燭,不應(yīng)該“燃燒”自己來“照亮”學(xué)生。
那么,教師究竟是什么?
其實(shí),很簡單,老師就是有自己情緒、情緒和愛好的人。教師是職業(yè),無數(shù)人投身于平凡的崗位。
的確,教師在很大程度上影響著學(xué)生的未來發(fā)展,并讓他們始終牢記和學(xué)習(xí)。但這并不意味著我們應(yīng)該在學(xué)生們面前樹立一個(gè)教師的形象。
作為教師,我們的精神和道德形象是青年成長期學(xué)生接觸最多德形象。教育的目標(biāo)不僅是傳授學(xué)生理論知識或培養(yǎng)學(xué)生的是踐能力,而且要使學(xué)生形成完整健全的人格。只有擁有完整健全的人格,我們才能自豪地說,他們是祖國未來的花朵。
否則,他們的高學(xué)歷和廣博的知識只會(huì)給社會(huì)帶來更大的危害。
從我們自身方面來看,除了不要搞有償家教,不接受禮物、宴請,注意這些明顯的有悖師德的事情外,還要提防那些對學(xué)生的誘導(dǎo)較為隱蔽的事發(fā)生。而此類較“隱蔽”的誘導(dǎo),也正如吳非老師在書中所舉的例子——那位模范老師,對父母去世之事不管不顧,對子女重病不聞不問,甚至寧可身上落下病根不去治病也要為學(xué)生上課。教師在向?qū)W生傳授知識方面的確是一個(gè)模范。
但百善孝為先,如此罔顧親情的事跡,在學(xué)生的精神成長方面,這位老師絕不是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
就學(xué)生而言,他們不僅要學(xué)習(xí)好書的知識,而且要在精神上靈活而不是僵化。但是現(xiàn)在大多數(shù)老師只關(guān)心學(xué)生的成績,為了提出很多要求。比如不讓學(xué)生讀名著,不讓學(xué)生請假過生日,不讓學(xué)生組織課外活動(dòng)等,這些讓學(xué)生將所有時(shí)間放在學(xué)習(xí)上的要求,只會(huì)使學(xué)生的精神成長路途一片空虛,在學(xué)生心理敏感的時(shí)候,甚至可能會(huì)在他們心中種下不好的種子。
不跪著教書,不僅是要我們展現(xiàn)真實(shí)的自我,用健全的人格來面對學(xué)生,也是要學(xué)生在今后的成長之路上,同時(shí)收獲知識與精神美德。
我希望未來的教育能夠更加成功和全面。
2011年8月18日
如今的邰麗華已經(jīng)把自己融入了《雀之靈》。每當(dāng)大幕拉開,舞臺燈光亮起,舒緩的音樂徐徐飄蕩,輕靈舞動(dòng)的,仿佛就是一只美麗而充滿靈性的孔雀,在寂靜的山林、在如茵的草地、在潺潺的溪畔,徜徉、曼舞……一顰一笑、一舉一動(dòng),都那樣出神入化,都那樣恰到好處。人們欣賞到的,并不只是美麗動(dòng)人的雀之形,更是充滿神魄和魅力的“雀之靈”。
實(shí)際上,舞出神韻來的,不只是《雀之靈》,邰麗華表演的每一個(gè)舞蹈,都是這樣。這正是她的舞蹈成功之處,也是最為感人之處。同是少女角色,卻能巧妙地通過一顰一笑、舉手投足的細(xì)微不同,把握住不同身份的典型特征,展示出不同的風(fēng)采。
在《雨林》中,她演活了傣族姑娘的率真可愛、活潑奔放,任長發(fā)飄灑,歡躍山林,展示著勃發(fā)的青春;在《踏歌》中,她仿佛是走出歷史畫卷的窈窕仕女,長袖輕舒,綠裙款擺,任春風(fēng)拂面,盡拾野趣;與此形成強(qiáng)烈反差的是在《黃土黃》中,邰麗華全然一副鄉(xiāng)村小妞的模樣,紅頭巾、小花襖,扭扭捏捏、羞羞怯怯,幾分俗氣,幾分喜興,悄然一瞥中,流露出火辣辣的情懷,令人忍俊不禁;而在《千手觀音》中,12位女孩、24只手,融成一尊金光閃閃的吉祥觀音,所有的意境,似乎都凝結(jié)在邰麗華那頗帶禪意的含蓄表情之中……
邰麗華之所以舞得入神、傳神,源于她對舞蹈事業(yè)的投入和敬業(yè),對每一部舞蹈作品的鉆研和得當(dāng)把握,更得益于她美好的內(nèi)心世界。她愛美,著意傳播美,善于表現(xiàn)美,加上她的學(xué)識和修養(yǎng),融為一體,構(gòu)成了她獨(dú)到的舞蹈風(fēng)格。
邰麗華的舞蹈如詩如畫,謳歌著生命的尊嚴(yán)、價(jià)值和偉大的人類精神,激勵(lì)人們奮發(fā)向上、積極進(jìn)取,對于弘揚(yáng)華夏文化、人道主義和文明友愛,起到了積極作用。在“無國界文明藝術(shù)節(jié)”上,她被譽(yù)為“美與友誼的使者”。盡管她還很年輕,但還是因其杰出的才華與貢獻(xiàn),被業(yè)內(nèi)人士推選為特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席。
如果說藝術(shù)的境界像海洋,需要用一生去搏擊驚濤駭浪,那么人生的過程卻如湖水,只要能容人淺淺地濯足,體味其中靜謐的清冽就行了。
我打小就怕狗,每次一遇見狗都撒腿就跑,我總覺得狗是一種兇猛而又冷血的動(dòng)物,特別是體積比較龐大的狗,更是讓我望而卻步??墒牵?dāng)我看了《靈犬萊西》這本書之后,讓我對狗狗有了不一樣的看法。
書中的萊西是一只人見人愛的.柯利犬,它是山姆家最值錢的財(cái)產(chǎn),也是他兒子喬最親密的伙伴。但迫于生計(jì),萊西被賣掉并被新主人帶到了千里之外。當(dāng)喬陷入了深深的哀傷中時(shí),萊西竟然出人意料地出現(xiàn)在他面前,那種失而復(fù)得的狂喜感染了我;當(dāng)喬還沉浸在與愛狗相聚的欣喜中,卻又被迫將它送走,那種無奈無助的心情讓人心疼。明明愛得那么真切,卻違心地說:我們不再愛你了!明明舍不得它走,卻叫它不要再回家了??吹酱颂?,我的心里像堵了一塊大石頭,難過極了!看著狗狗遠(yuǎn)去的背影,我竟忍不住與喬一起潸然淚下,我從不知道,人與狗之間的感情竟能如此深厚!
最觸動(dòng)我的還是狗狗萊西,它聰明機(jī)靈,忠誠而又堅(jiān)毅,難怪村民們都稱它為最好的狗。當(dāng)它被主人賣掉后,寧可放棄錦衣玉食的生活,一次又一次千方百計(jì)地想逃回家。一路上歷經(jīng)了千辛萬苦,在激流中勇渡大河,被調(diào)皮的孩子扔石頭,又被牧羊人誤傷了,還碰到了兩個(gè)搶劫的人,差點(diǎn)喪命。即便如此,只要一息尚存,萊西回到主人身邊的信念從未動(dòng)搖,它對主人的忠誠與堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我!
讀完這本書,我的心久久不能平靜,萊西不僅讓我對狗另眼相看,從它身上我也領(lǐng)悟到一個(gè)道理:堅(jiān)持心中堅(jiān)定的信念,哪怕是歷盡萬難,也要盡力去做!
每年暑期檔都是驚悚片肆虐的好季節(jié),今年也不例外?!吨浣z》、《?;ㄔ幃愂录?、《模特魅影》、《筆仙2》、《蝙蝠別墅》、《怨靈人偶》、《冷瞳》、《枕邊有張臉》數(shù)十部國產(chǎn)各類型驚悚片恐怖片基本上每周都會(huì)粉墨登場,只不過在口碑和票房的收獲上有人歡喜有人愁,但是我們不難發(fā)現(xiàn),錢景一片大好的國產(chǎn)驚悚片在數(shù)量上雖然有了長足發(fā)展,但質(zhì)量上一直存爭議。就在這個(gè)暑期檔的結(jié)束,天涼好個(gè)秋的季節(jié),看到了小成本的投入、逐漸學(xué)會(huì)嚇人的驚悚片《古鎮(zhèn)兇靈》即將上映。
《古鎮(zhèn)兇靈》講述六女四男的一隊(duì)美院大學(xué)生古鎮(zhèn)探險(xiǎn),撞見車禍,神秘死亡接連發(fā)生,大家都認(rèn)為被符咒纏身的故事??∧忻琅⒒拇骞沛?zhèn),巫術(shù)死喪,圖騰壁畫在影片的設(shè)定上,雖然和前些年出現(xiàn)一大批古宅、兇宅里的模式有點(diǎn)類似,但值得表揚(yáng)的是沒有玩弄單純依靠場景設(shè)置和聲效嚇人的把戲:比如照鏡子時(shí)觀眾就知道鏡子里會(huì)有嚇人的東西出現(xiàn)、鏡頭推向某人背后則會(huì)出現(xiàn)鬼手、一群人亂闖總有人莫名消失等。開頭制造點(diǎn)氣氛,中間黔驢技窮,依靠聲畫感官刺激吸引觀眾,這種熟口熟面的套路不但沒有將觀眾嚇哭,反而觀眾因?yàn)閯∏榈娜踔?,看得笑到飆淚。
小成本的投入,不太難操作的視覺沖擊鏡頭,固定的消費(fèi)人群,成為驚悚片很難叫好卻保持旺盛生命力的特質(zhì)。不過,雖然國產(chǎn)恐怖片的數(shù)量不斷增加,可是在質(zhì)量上卻難以讓人滿意。大部分觀眾看國產(chǎn)恐怖片感受是:緊張困惑混亂搞笑失望。究其原因,一方面是恐怖片驚悚片擁有的穩(wěn)定市場及其小投入特質(zhì),各路人馬一窩蜂掙拍搶拍,水準(zhǔn)自然良莠不齊;另一方面則是由于國內(nèi)沒有電影分級制度,大家絞盡腦汁為躲避審查刪減而不得不做出各種妥協(xié),從而失去血腥、靈異、鬼怪、惡心、甚至壞人必須得到懲罰等這一類型片的很多特色。《古鎮(zhèn)兇靈》投入雖小,場景雖少,制作卻不含糊,并且從始至終貫穿著一位善于偵查分析的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民警,躲避了不少審查問題,并將巫咒害人的謎團(tuán)越纏越亂,加以三角戀、孽緣、情騙等噱頭。
國產(chǎn)驚悚片現(xiàn)階段要做的,是應(yīng)把基本功練好,怎么樣去講一個(gè)嚇人的故事,只有基本功學(xué)扎實(shí)了以后,才能進(jìn)入拼創(chuàng)意的階段。那么基本功是什么呢?就是驚悚片該有的鏡頭語言,拿眼下國內(nèi)流行的驚悚片(包括《古鎮(zhèn)兇靈》)恐怖片來舉例,無一不是一群人被閉塞在一個(gè)狹小的空間里,似乎存在著未知生物煽動(dòng)著影片不安情緒,接二連三的兇案引發(fā)懸念叢生。出色的驚悚片在這個(gè)懸念叢生的段落里表現(xiàn)出來的是更加駭人的人心不一,外面和里面都充滿了未知的命運(yùn),進(jìn)退維谷間,人性的之間差異全部暴露了出來,我們看著大銀幕上每個(gè)人做著自己的選擇,或出去,或停留。那個(gè)未知生物從始至終都猶抱琵琶半遮面般出現(xiàn)在鏡頭中,即便鏡頭或特效粗糙,也能讓人擔(dān)驚受怕,而不是靠個(gè)別音樂、畫面來一驚一乍。
對于恐怖片、驚悚片來說,畫面的嚇人乃是初級,真正的心理恐怖才是高手。中國式驚悚片起步比別的類型都要晚,《古鎮(zhèn)兇靈》雖有拍的不好的地方,但是不乏亮點(diǎn),這也許讓我們看到了中國式驚悚片進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。
身為人類靈魂的工程師——,范美忠在教學(xué)樓正輕微震動(dòng)時(shí)首先安撫學(xué)生鎮(zhèn)定下來,當(dāng)震動(dòng)明顯加劇,他卻是第一個(gè)棄學(xué)生而沖到操場上的人,隨后其他教師攜率他們的學(xué)生姍姍來到操場……對于一個(gè)人來說,求生是本能。我始終不明白,人們眷戀的盡是你盛開的花,那為何要為如此短暫的一生這般拼搏呢?即使這能留下世界上最美麗的一刻,然而,人們只會(huì)說,這只是你生命結(jié)束前最迷人的謝幕。
和別人相處得好一點(diǎn),媽媽才放心??!”媽媽一邊說一邊把杯子遞過來。這些不是生活高貴的標(biāo)志,更不是享受生活的經(jīng)典;一樣的亮光,路燈給人們帶來方便,而霓虹燈、廣告牌等“景觀工程”在現(xiàn)階段就是一種浪費(fèi)。
沒想到2008年的最后一天會(huì)站著度過,不是因?yàn)槠冢且驗(yàn)閼土P,因?yàn)檫@樣的懲罰對我來說毫無意義,畢竟我們認(rèn)真完成了任務(wù)。初中畢業(yè)以后,他沒有同其他學(xué)生一起進(jìn)城打工,而是想繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)生涯,上學(xué)的機(jī)會(huì)還是父親頂著家庭重?fù)?dān)而爭取來的??炭嚆@研是打開成功之門的金鑰匙。
“喲,你還真倔呀!不行也得行,市長說了算!”一棟寫字樓都給他們的吵鬧聲震響了,眾人如蒼蠅看見屎似的,都跑來了。
趙萬里寫到:“無邊無際廣闊的海水,波動(dòng)時(shí)如巨人般掀起滾滾浪潮,平靜時(shí)如姑娘般溫柔深邃。忽然間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)***績不再優(yōu)秀了,***認(rèn)真聽講了,每當(dāng)父母問及成績時(shí)總是用還是老樣子之類的話草草了事反正就是應(yīng)付一樣的回答。
統(tǒng)治者,震驚;入侵者,驚慌失措;革命者,沸騰。因?yàn)槟也拍苡薪裉斓某删?,謝謝您母親?!保@便是最后一道坎。。
”深夜,媽媽所說的話一直縈繞于耳畔,是我輾轉(zhuǎn)難眠。整理好行李后,大家一邊忙著備課了,一邊幻想著明天的一萬種可能,因?yàn)橐磺袑τ谖覀兌?,都是未知的。芙蓉是美的,但不是每一位女子都如芙蓉那般嫻靜,永遠(yuǎn)那般亭亭玉立。
羅漢山森林公園以羅漢山為主要景區(qū)。在羅漢山腳下,有一座寺廟——新峰寺。追求崇高,你的言行必不卑鄙;追求卓越,你的腳印必不彎曲。是你拂袖的溫柔。
頭戴亮銀盔,身披亮銀鎧,左手持青釭劍,右手環(huán)紅纓梨花槍,威風(fēng)凜凜,英氣逼人。爸爸急忙把我送到急診室,但醫(yī)生立即要求**先付款,他焦急地告訴醫(yī)生,因?yàn)樗绷?,帶不到足夠的錢,用懇求的語氣。她爸爸沒辦法,開車又到鎮(zhèn)里,買了一個(gè)蛋糕給女兒。
中國是一個(gè)有五千年歷史的國家。光榮的歷史鑄就了中國人民和偉大的民族。由于亮度的增加,玻璃窗上的污漬特別突出,這會(huì)讓人認(rèn)為時(shí)間在很多地方也留下了痕跡。這是常識,然這受體的形式,卻是多變的。
她總是那么淘氣,像個(gè)男孩,但有時(shí)溫柔可愛。那幾句詩“我言秋日勝春朝,晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,一改往日“草木零落露為霜”的蕭瑟?dú)庀?,真是寫秋之絕唱?;疑母呷?,形容的夠貼切的,每天只能在書海里游蕩,拿著把筆埋頭苦干,這樣的高三有可能是多姿多彩的嗎?
一朵云飄過來,陽光被遮住了,快要,下雨了吧!
愛迪生失敗了無數(shù)次,后來他找到了可以用做燈泡的鎢絲。
屏幕上漆黑一片,開始我還差點(diǎn)懷疑電腦黑屏了。隨著溫婉的音樂悠悠響起,屏幕上隱隱出現(xiàn)了一個(gè)女孩,沒錯(cuò),她就是著名舞蹈家楊麗萍。她的長裙?jié)嵃姿蒲?,裙上還有著孔雀的花紋。
她漸漸的舞動(dòng)起來了!柔軟的腰肢,靈活的手指,輕盈的舞步,這一切的一切配合的是多么的完美!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看,仿佛就是一只不食人間煙火的孔雀!
她柔韌的雙手在空氣中靈活的擺動(dòng)。從手臂到手指,連綿起伏地彎曲。一陣一陣柔韌的蠕動(dòng),如碧海中輕柔俏皮的水母,在藍(lán)藍(lán)的海水中輕飛曼舞,舉手投足都展現(xiàn)出藝術(shù)的魅力,靈活而生動(dòng)。又似那高貴典雅的孔雀,驕傲地仰起頭,向世人展示她的美麗,雍容華貴的.外表,從容不迫的儀態(tài),透著皇家華貴氣息。我實(shí)在找不出貼切的詞語形容她的婀娜多姿,她讓我看到最高雅的孔雀。
我驚呆了!長裙飛揚(yáng)起來了,她在舞臺上旋轉(zhuǎn)、踩點(diǎn)、仰視、升華,這一連串舞蹈的優(yōu)美動(dòng)作讓人贊不絕口、嘆為觀止。舞臺上她完全沉醉于自己的舞蹈當(dāng)中,隨著音樂的節(jié)奏,在舞臺上飛騰著、旋轉(zhuǎn)著。她時(shí)而側(cè)身微顫,時(shí)而急速旋轉(zhuǎn),時(shí)而慢移輕挪,時(shí)而跳躍飛奔。
音樂慢慢變緩了,她的動(dòng)作也漸漸變緩了,手舞動(dòng)著,如蛇的輕搖。扭動(dòng)著腰肢,輕晃著腦袋,淡藍(lán)的褶裙,隨著她的轉(zhuǎn)動(dòng)在空劃了一個(gè)又一個(gè)圈,優(yōu)美的弧線令她像漂浮在池子上的荷花,出淤泥而不染。
夜色昏沉,只剩下了一絲皎潔的月光襯托著,柔軟地蠕動(dòng)著她的手臂。漸漸的,緩了,華麗的舞蹈動(dòng)作停止了,立成了一尊高貴的雕像,仿佛高傲的孔雀立在我的眼前,定格在我的心中……————
當(dāng)悲傷濃浸在一個(gè)舞者身上時(shí),她跳出的就不只是舞蹈了。
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