老師的述職報告十一篇

在眾多閱讀資料中幼兒教師教育網(wǎng)編輯挑選出了一篇極有用的“老師的述職報告”，為便于日后查閱請您收藏此頁面。自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先，在生活中。往往都需要我們撰寫報告，提交報告后，我們可以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。

老師的述職報告 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我自 從執(zhí)教的第一天起，我一直嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能得到不同程度的發(fā)展。

一、教師職業(yè)道德方面

本人能積極參加政治學習，關(guān)于國家大事，擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作認真負責，關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、個人教學技能方面

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，愛護及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重一學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。

三、愛心融入音樂，盡力輔導(dǎo)學生

師愛是人類復(fù)雜情感，它凝聚著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。

四、切實抓好舞蹈隊的建設(shè)

在這一年里本人能全面貫徹黨的教育方針，堅持四項基本原則，嚴格遵守各項規(guī)章制度，對工作嚴謹負責，熱愛本職工作，教風端正，兢兢業(yè)業(yè)、勤奮專研、努力不懈、認認真真做好本職本分工作。

老師的述職報告 篇2

美術(shù)高中教師述職報告

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的同事們：

大家好！我是XX高中的美術(shù)教師，今天非常榮幸能夠在這里向大家匯報我在過去一年中的工作情況和收獲。

我想就我在教學方面所做的努力進行匯報。作為美術(shù)教師，我秉持著發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)潛能和培養(yǎng)創(chuàng)造力的教育理念，致力于提高學生的美術(shù)綜合素質(zhì)。為了使教學更加生動和具有挑戰(zhàn)性，我精心設(shè)計了一系列的教學內(nèi)容和活動。例如，在課堂上，我不僅僅著重于學生的繪畫技巧培養(yǎng)，更注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)意思維和審美能力。為達到這一目標，我鼓勵學生進行實地寫生和文化考察，通過觀察和感受真實的藝術(shù)作品，提高他們的觀察力和表現(xiàn)力。我還利用多媒體技術(shù)開展課堂互動，讓學生在互動中更好地體驗和理解藝術(shù)的魅力。

除了課堂教學，我還積極組織各類美術(shù)活動，豐富學生的藝術(shù)體驗。例如，我?guī)ьI(lǐng)學生參加了本市的美術(shù)比賽和展覽，讓他們有機會與其他學校的學生進行交流和比拼，激發(fā)他們的學習熱情。我還組織了校內(nèi)的美術(shù)展覽，展示學生們的作品，提高他們的自信心和自我評價能力。這些美術(shù)活動的開展不僅豐富了學生的課余生活，更有效地促進了他們對美術(shù)的興趣和熱愛。

在學生管理方面，我注重培養(yǎng)學生的自主學習和自我管理能力。在每一個新學期開始時，我會和學生一起制定學習計劃和目標，并給予他們相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。同時，我鼓勵學生互幫互助，形成良好的學習氛圍和團隊合作精神。我還經(jīng)常與學生的家長保持密切聯(lián)系，及時了解學生在家庭環(huán)境中的情況，并與家長共同協(xié)商解決學生的問題。

我想就自己在專業(yè)成長方面所做的努力進行總結(jié)。為了提高自身的專業(yè)素質(zhì)和知識水平，我經(jīng)常參加美術(shù)教師培訓和進修課程，不斷更新教學思路和方法，并將其運用到實際教學中。我還積極參與學校的科研項目，與其他專家和教師進行研討和交流，不斷提升自己的教育教學能力。

通過一年的努力，我深深體會到了美術(shù)教育的魅力和重要性。在我的引導(dǎo)下，學生們的繪畫技巧和藝術(shù)素養(yǎng)得到了提高，他們的創(chuàng)作能力和審美能力也得到了有效的培養(yǎng)。我的教學成果和學生的進步得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和家長們的認可和贊賞。

在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚美術(shù)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也期待學校領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事們給予我更多的支持和指導(dǎo)，讓共同為學生的藝術(shù)教育事業(yè)不斷努力！

老師的述職報告 篇3

一學年來，我從各方面嚴格要求自我，用心向老老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，下方結(jié)合本學期教學實踐將本學期的工作述職如下：

一、政治理論學習和師德表現(xiàn)方面：

本學年來，我熱愛教學事業(yè)，教學態(tài)度端正，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不遲到、不早退、沒請過一天假。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加學校各種活動，并做了超多的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學方面：

本學年我擔任四年級3班、4班和三年級1班、2班的英語教學工作。在教學方面，我認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好，備課時認真鉆研教材，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。掌握知識的邏輯，思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)業(yè)愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，用心參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平，使我所教班級的英語成績始終領(lǐng)先于其他班級。

三、取得的成績：

xx年第一學期考試和第二學期期中考試，我所帶班級英語成績突出。均獲年級組第一名，在教師節(jié)受到學校表彰。

xx年5月參加白銀市說課比賽獲英語學科市一等獎。

xx年7月被評為xx年縣優(yōu)秀教師，并授于“園丁獎”榮譽稱號。

回顧一年來的工作，有成績也有不足。我明白，任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過種中不斷的發(fā)展進步的，古人云：“飛瀑之下，必有深潭。”這“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經(jīng)驗和方法也是靠長時光積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，教學中的面功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的用心情，真正做到揚長避短，更好地教書育人，我相信在和同事的幫忙下，我能不斷地克服缺點，我也將一如既往地盡自己的努力，為學校的確發(fā)展做出貢獻。

老師的述職報告 篇4

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，教師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，職責的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一齊，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的職責：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。

在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。透過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。

在共同性活動中，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動物》三個主題。在主題研習過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手潛力等方面的培養(yǎng)，并收到了必須的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面潛力均得以提高。他們能夠大膽地在群眾面前與同伴分享經(jīng)，用心認真地與老師共同活動。

作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。

老師的述職報告 篇5

一、政治思想方面

認真學習焦裕祿精神，參觀焦裕祿事跡展覽，寫心得體會兩篇，抄寫《黨的群眾路線》筆記四十多頁。學習《如何做最好的老師》，寫讀書筆記五十多頁，寫心得談體會，不斷更新自我理念。愛崗敬業(yè)，待生如子，全身心地投入教育，遵紀守法，團結(jié)同志，不計個人得失，無私奉獻，為人師表，教書育人，做好本職工作，真正做到了忠誠黨的教育事業(yè)。

二、教育教學方面

依據(jù)教育中心及校部的課改精神，加強自身業(yè)務(wù)學習，認真學習太谷經(jīng)驗——“二十四字”教學法。加強課堂教學，加強小組建設(shè)，培養(yǎng)小組長，落實捆綁式教學。讓好學生學有勁，學困生主動，課堂效率高，使整個課堂讓學生聽明白，想明白，講明白。教學方面和青年教師一道參加課改，聽課評課，共同研討，學習他們的新方法，探索新思路。備課中我始終按上級要求的三大塊，創(chuàng)設(shè)情景、自主交流、練習反饋。講課中力求人人參與，共同交流，發(fā)揮學生的個性特長。本期三年級語文考試及格率100%，人均84.76，優(yōu)秀率7 %。

三、后勤保障工作

后勤工作頭緒多，辛苦，埋怨，在所難免，但從無怨言。只要學校滿意，同志滿意，再苦再累我也心甘情愿，始終以服務(wù)教學為宗旨，當一名合格的后勤兵。

老師的述職報告 篇6

一學期的工作已圓滿結(jié)束。回顧過去，深感責任和壓力之大，但也收獲多多，令人欣慰，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下。

一、加強學習，持續(xù)發(fā)展

為了將本職工作做得更好，緊跟時代步伐，加強學習，不斷充實自己的頭腦。本學期我認真閱讀了《數(shù)學課程標準》，潛心鉆研新教材，認真探討新教法，不斷提高自身的教學水平。另外我響應(yīng)上級號召，積極參與課改實驗，認真學習太古課改經(jīng)驗，運用二十四字課改教學模式，同時上網(wǎng)查資料，解決教學中遇到的一些難題。

二、勇于創(chuàng)新，提高效率

勇于創(chuàng)新，不斷提高課堂教學效率。課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。本學期，我努力在課堂上下功夫。為了上好每一節(jié)課。課前認真鉆研教材，吃透把握教材;課上，結(jié)合實際生活，設(shè)計課堂導(dǎo)入，設(shè)計采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生學習興趣。另外課堂上創(chuàng)造輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生積極發(fā)言，引導(dǎo)學生探究疑難問題，提高學生自主學習能力。

三、培優(yōu)補差，全面提高

為了使每個學生在學習上都有所提高，有所進步。我采取“抓兩頭，帶中間”的方法。不但要培養(yǎng)優(yōu)等生，使其吃得飽，而且還要加強學困生的輔導(dǎo)，使其跟得上。成立學習互助小組，以優(yōu)等生幫帶中等生，用中等生幫帶學困生，使學習之間形成了互幫互助的良好氛圍，互相取長補短，共同發(fā)展進步。同時在教學中，我根據(jù)孩子們都喜歡聽表揚的特點，對他們身上的閃光點適時進行表揚，激勵幫助他們樹立自信心。告訴他們只要努力就是最棒的、最好的。表揚的魅力就是神奇的，它成了學生前進的動力，讓學生在表揚的氛圍中快樂學習。

四、管理班級，盡職盡責

協(xié)助班主任老師，抓好班級的以下管理工作：1思想工作，常抓不放。利用課堂課余時間對學生進行思想教育，利用各種活動，加強對學生進行養(yǎng)成教育。2發(fā)揮“小干部”的大作用。大膽使用班干部，制定班規(guī)，嚴格要求，民主管理。使班里形成團結(jié)向上的良好班風。3經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，指導(dǎo)家長正確教育孩子。

點滴成績只代表過去;教育教學是一門永無止境的藝術(shù)。在今后的工作中我將繼續(xù)努力，使自己把工作做得更好。

教師年終述職報告 篇時間過得真快，一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。因此，圓滿完成了學校分配的各項任務(wù)，成績突出，得到了學校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將度的工作回顧如下：

(一)、在德育方面

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。

我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學校發(fā)展的'話，多做有利于學校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。

在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨，對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,總是積極認真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標準要求自己。

(二)、在出勤方面

這一學年里，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退;無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。

( 三)、在教學能力方面

在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學生;我從不打“ 無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，堅持做到心中有數(shù)。

走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務(wù); 在教育教學工作中，我樂于接受學校分配的各項任務(wù)，并積極認真地去完成;我重視班風、學風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導(dǎo)學生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題;對學生常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學工作。

(四)、取得的成績

一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我出色地完成了學校分配的各項教育教學任務(wù)，教育教學成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。

老師的述職報告 篇7

村支書述職報告老師

尊敬的各位老師：

大家好！我是××村的村支書，感謝您給我這次機會向各位老師匯報村的工作情況。在過去的一年里，全體村干部緊密團結(jié)、積極拼搏，始終以人民群眾的利益為出發(fā)點，努力為村民們營造一個和諧、安全、發(fā)展的生活環(huán)境?，F(xiàn)在，請允許我向大家詳細、具體、生動地介紹一下村的工作情況。

一、農(nóng)田建設(shè)

作為一個農(nóng)村，農(nóng)田建設(shè)一直是的重點工作之一。去年，加強了對農(nóng)田的管理，引導(dǎo)農(nóng)民科學種植，提高了糧食生產(chǎn)效益。購買了先進的農(nóng)機具，為農(nóng)民提供了更好的農(nóng)機服務(wù)；還大力推廣了農(nóng)殘物回收利用技術(shù)，提高了土地資源的利用效率，保護了生態(tài)環(huán)境。去年的農(nóng)田產(chǎn)量和農(nóng)民的收入都有了顯著的增長。

二、鄉(xiāng)村旅游

為了促進村民增收和村莊發(fā)展，積極推進了鄉(xiāng)村旅游的開發(fā)。修建了農(nóng)家樂、游客服務(wù)中心等配套設(shè)施，改善了交通和水電供應(yīng)，提高了鄉(xiāng)村旅游接待能力。通過加強宣傳推廣和培訓，吸引了越來越多的游客前來觀光、體驗農(nóng)家生活。鄉(xiāng)村旅游已經(jīng)成為村民們致富的新途徑，村民們的收入有了明顯的提高。

三、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

為了改善村民的生活質(zhì)量，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面也做了大量的工作。修建了更多的安全用電設(shè)施，村里的用電問題得到了有效解決；擴大了自來水供應(yīng)范圍，提供了更便利的飲水條件；改善了道路狀況，使村民出行更加便捷。這些基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)為村民們的生活帶來了很大的改善，也提高了村民的滿意度。

四、扶貧工作

始終把扶貧工作作為頭等大事來抓。去年，制定了具體的幫扶計劃，每戶貧困戶均得到了幫助和支持。組織了技能培訓和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，幫助貧困戶增加了收入來源；修建了農(nóng)田水利設(shè)施，提高了扶貧戶的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力；推動了金融扶貧，幫助貧困戶解決了資金問題。的扶貧工作成效明顯，貧困戶脫貧致富的步伐加快，貧困面減少了一大批。

五、社會穩(wěn)定

社會穩(wěn)定是工作的一項重要內(nèi)容。去年，加強了對村內(nèi)治安的管理，營造了安定和諧的社會環(huán)境。積極開展宣傳教育活動，加強了群眾的法律意識和安全意識。通過建立健全的組織機制，及時處理群眾的訴求和問題，有效維護了群眾的合法權(quán)益。截至目前，村沒有發(fā)生任何嚴重的社會安全事件，社會秩序保持了良好的狀態(tài)。

以上就是我對××村去年工作情況的匯報。在過去的一年里，我和全體村干部們?nèi)硇牡赝度氲酱迕竦男腋Ｊ聵I(yè)中，取得了一些成績；也清醒地認識到還有許多問題存在，工作進程中還需做出更多的努力。將認真傾聽老師們的意見和建議，以更高的工作熱情和更大的決心，繼續(xù)為村民們謀福祉，推動村莊的發(fā)展。

再次感謝各位老師對工作的關(guān)心和支持！

老師的述職報告 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我是XX學校教師XXX，非常榮幸能夠在這個特殊的日子里向大家述職。今年以來，我在學校中擔任中層職務(wù)，我深知這個職位的責任重大，也倍感自己在這段時間的成長和進步。在此，我想向大家匯報一下我工作的情況，并與大家分享一下我所取得的成績。

一、工作職責和目標

作為中層干部，我深入貫徹學校的辦學理念和方針政策，服務(wù)于學校的中心工作。我的工作職責包括：

1.協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定學校的發(fā)展目標和教學計劃，組織實施并監(jiān)督評估；

2.負責本職工作及崗位職責的落實，監(jiān)督、檢查全體教師的課堂教學工作；

3.組織教學研討活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，并做好教研成果的總結(jié)和推廣；

4.協(xié)調(diào)處理與學生、家長之間的教育銜接問題，提高學生的整體素質(zhì)和學習效益；

5.主持或參與學校各項管理工作，提升班級和學校整體的教育質(zhì)量。

根據(jù)學校的目標要求，我制定了明確的工作目標：

1.優(yōu)化教育教學質(zhì)量，提高學生的學習成績和綜合素質(zhì)；

2.加強課堂教學管理，提高教師的教學水平和教育教學質(zhì)量；

3.加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)發(fā)展和教學能力；

4.改善學生家校溝通，加強學校和家庭的合作共建；

5.提高班級和學校的整體教育質(zhì)量，提升學校的影響力和美譽度。

二、工作情況及取得的成績

1.教育教學質(zhì)量的優(yōu)化

我通過定期組織教學研討活動，邀請專家學者給予指導(dǎo)和培訓，提高了教師們的教學水平和教育教學質(zhì)量。同時，我加強了與學生、家長的交流與溝通，聽取他們的意見和建議，及時解決他們的困難和問題。通過上述努力，學校的教育教學質(zhì)量得到了顯著提升，學生的學習成績和綜合素質(zhì)得到了有效提高。

2.課堂教學管理的加強

我注重對教師課堂教學的監(jiān)督與指導(dǎo)，建立了課堂教學觀摩機制，搭建教師之間相互學習的平臺。同時，我建立了嚴格的教學質(zhì)量評估體系，對教師的教學質(zhì)量進行定期考核和評估，通過反饋和指導(dǎo)，幫助教師改進教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量。

3.師資隊伍建設(shè)的加強

我積極組織教師參加各類教育培訓和學術(shù)交流活動，加強師資隊伍的專業(yè)發(fā)展。與此同時，我定期組織教師的專業(yè)研修，深入挖掘和總結(jié)優(yōu)秀教育教學經(jīng)驗，推廣并落實到課堂教學中。這些措施有效地提高了教師的專業(yè)素質(zhì)和教學能力，有力地推動了學校教育教學質(zhì)量的不斷發(fā)展。

4.家校溝通與合作的改善

我重視家校合作，積極組織家長會和家長培訓等活動，增進了學校和家庭之間的溝通與交流。在家長會上，我與家長們共同探討學生成長和發(fā)展的問題，加強了家校之間的合作。同時，我也加強與社區(qū)的聯(lián)系與合作，擴大學校的社會影響力。

5.學校整體教育質(zhì)量的提升

通過以上的工作，學校的整體教育質(zhì)量得到了提升，教師的教育責任感和學生的學習熱情都得到了有效激發(fā)。學生的學習成績和綜合素質(zhì)在各項評比中名列前茅，學校的聲譽和影響力也得到了進一步提升。

三、存在的問題和改進措施

在工作中，我也意識到了一些問題。例如，部分老師在教學上還存在方法不夠靈活多樣，個別學生的個案管理工作還不到位等。為了進一步提高工作效率和效果，我將采取以下措施：

1.加強與老師的溝通和互動，為他們提供更多統(tǒng)籌規(guī)劃和教學支持；

2.組織更多的教育研討活動，鼓勵老師創(chuàng)新教學方法，提高教學效果；

3.加強學生個案管理工作，積極跟進學生的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

四、工作展望

未來，我將繼續(xù)努力，進一步完善自己的工作能力和教學能力。同時，我還將加強與各部門之間的協(xié)作和協(xié)調(diào)，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。期望得到領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的配合，共同推動學校教育事業(yè)邁上一個新的臺階。

我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的支持和幫助，在今后的工作中，我將更加努力，以更加飽滿的熱情為學校的發(fā)展貢獻力量！

小編感謝您的閱讀！

老師的述職報告 篇9

一、師德師風方面

1、加強政治學習、接受師德教育，提高政治素質(zhì)和教師職業(yè)道德素質(zhì)。

作為一名骨干教師，我始終認真地學習工作，恪守教師職業(yè)道德，自覺學習相關(guān)教育法律法規(guī)。我熱愛祖國、熱愛人民、忠誠黨的教育事業(yè);遵紀守法、文明執(zhí)教，具有良好的職業(yè)道德。能以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的道德素養(yǎng)，以德治教，廉潔從教，為人師表。自覺抵制有償家教。從不違規(guī)編寫、推銷教輔資料。我在教學工作和管理班級中始終做到“心中有學生”不僅關(guān)心學生的學習，更注意學生的心理變化，關(guān)心孩子的生活，時時處處把孩子放在第一位。

2、加強業(yè)務(wù)學習，提升自身的業(yè)務(wù)能力和水平。

作為一名骨干教師，我熱愛本職工作，遵守學校紀律，服從工作安排，面對巨大的工作量，依然兢兢業(yè)業(yè)工作。在平時教學中堅持把功夫下在平時，備課、上課、反思都一絲不茍。關(guān)愛學生，耐心輔導(dǎo)學生，引導(dǎo)學生建立良好積極的心理健康機制。在課堂教學上積極尋求對自己的突破，努力改變自己的課堂教學，嘗試活動溝通的教學模式，融合積極心理的理念，較好地實現(xiàn)教育引導(dǎo)要求，課堂充滿活力和激情，深受學生喜愛。在本學科起到了帶頭的作用。

積極利用一切機會鍛煉自己，制作教學課件、撰寫教學論文等等參加評選，不在乎獎項，而是抓住了每一次機會，去探索和鍛煉。

二、教育教學成績方面

1、教學成績突出，擔任學校3—6年級心理健康教育課程教學。根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，利用課堂，有針對性地實施教育;面向全體學生，通過團體活動輔導(dǎo)的開展，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步提高;關(guān)注個別差異，根據(jù)不同團體(班級)學生的不同需要同一命題下開展多種形式的教育和輔導(dǎo);以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性;努力做到心理健康教育要做到科學性與針對性相結(jié)合;面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;尊重、理解與真誠同感相結(jié)合;預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合;教師的科學輔導(dǎo)與學生的主動參與相結(jié)合。

2、在平時的學習和教學中，也不忘自己的的職責和義務(wù)。積極參與重慶市教育科學規(guī)劃課題“踐行幸福教育，促進健康校園建設(shè)”的研究，參加學?？迫谓處焻R報課上課，善于運用卡牌和沙盤輔導(dǎo)技術(shù)對學生進行積極心理輔導(dǎo)，在學校和片區(qū)起了一定的示范作用。積極參與教研組活動，參加校本教研，參與學校自主心理教材的編排。

總的說來，我在一年的骨干教師履職期間，時時骨干教師標準嚴格要求自己，遵紀守法，履行職責，用于奉獻。

老師的述職報告 篇10

20xx年XX月，我來到xxx小學。擔任三年級的美術(shù)教學工作。在將近一年的時間里，我本著對教師工作的熱愛，竭盡所能的做好該做的事。在我第一次站在三尺講臺上，是我從事教育教學工作的開始，也是我人生工作生涯的開始，更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始。在這個美麗而富有人文關(guān)懷氣息的校園里，我付出了很多，同樣也得到了很多，學到了很多，現(xiàn)就將這一年的工作述職如下：

首先，作為一名教師，我堅持每天不遲到，不早退。并且，時常放棄休息時間，組織學生課外活動，與學生建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時積極做好自身的`本職工作，我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花?！眻孕乓氤蔀橐粋€好老師，就必須以高尚的道德情操，不錯的師德、師風來引領(lǐng)自身，規(guī)范自身的言行,做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

其次，作為一名美術(shù)教師，我積極研究教材教法，結(jié)合新課程標準，努力把課上的生動有趣，體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。每次備課都認真細致，查找大量背景知識，重視對學生能力的培養(yǎng)，在各種教研活動中認真做筆記，反思，吸取別人的長處以便利用到自身的教學活動中。美術(shù)是一門相對較活的學科，在教學中我逐漸找準自身的風格，不拘泥于課本知識，鼓勵學生創(chuàng)新思維，明確提出自身的觀點。

最后，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個學習機會，努力實踐了一.三.五年級的全部課程教學,努力地學習和把握各年級教學重點、特點和難點，在承擔一周23節(jié)課的超工作量的前提下，還積極參與學校組織的各項活動、積極配合領(lǐng)導(dǎo)來校檢察的工作，以及再三年級和五年級開展特色課程—彩泥裝飾瓶等。業(yè)余的時間我還翻閱各種教育書籍，讓自身的精神世界得到不斷的充實、健全。

將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我的教學工作有了較大的長進。脫去學生時代的稚氣，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自身成熟了，逐漸領(lǐng)悟到人生的意義和價值所在，所有這些都激勵我更加熱愛自身的職業(yè)，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進。我相信隨著時間的推移，經(jīng)驗的增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。

老師的述職報告 篇11

一年多來，我政治立場堅定，熱愛教育事業(yè)，不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人?。ㄎ視r刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。為了養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣和學習習慣，我每天堅持中午12點40到班里監(jiān)督學生做值日的情況并讓學生堅持上午自習。

在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。一年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐；積極參加各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。

一年來，我遵守校紀，做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。20xx年論文《淺談教學中的數(shù)學生活化》榮獲河北中小學教育教學優(yōu)秀論文評比省級三等獎；20xx年3月被學校評為教學先進個人；我所帶的班級數(shù)學成績一直在全年級名列前茅。

金無足赤，人無完人，在教育教學工作中難免有缺陷，新課改的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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