實(shí)習(xí)護(hù)士周記(系列14篇)

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實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇1)

　第一周

提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮，高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里，美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為白衣天使，然而天使的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、*苦，誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢？為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。

從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的，xx歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和天使背后的無(wú)私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)?，當(dāng)給病人穿刺，一針見(jiàn)血時(shí)，心里是快活的；當(dāng)病人被粘痰阻塞唿吸道，為其疏通，心里是舒暢的；當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的；當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你笑起來(lái)很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。

難道護(hù)士真的是無(wú)憂無(wú)慮的嗎？不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)傷心落淚；工作*作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。喜愛(ài)飄逸的長(zhǎng)發(fā)，愛(ài)好那晶瑩剔透的首飾?？墒牵鳛橐幻蛡魅静〈蚪坏赖淖o(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤(pán)起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴，甭說(shuō)別人不認(rèn)識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。初來(lái)醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來(lái)，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺(jué)睡不好，各種滋味，只有自己心里知曉。

第二周

這一周是我們?cè)诳祻?fù)科實(shí)習(xí)的辛苦的一周，已不知不覺(jué)習(xí)慣了這里的氛圍，訓(xùn)練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

x月x日，按教學(xué)實(shí)習(xí)要求 ，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房，而且護(hù)士長(zhǎng)要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下，我開(kāi)始進(jìn)行了護(hù)理查房，偶爾思維中斷時(shí)，是老師們那鼓勵(lì)的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。

之后，老師們對(duì)我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定，而且護(hù)士長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問(wèn)題，希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺，表現(xiàn)更出色。

第三周

先是科護(hù)士長(zhǎng)給我們實(shí)習(xí)生講述康復(fù)學(xué)科的總論，使我們對(duì)康復(fù)有了大概的了解。隨后的幾天里，護(hù)士、老師們手把手地指導(dǎo)和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時(shí)間里熟悉了科室的環(huán)境和物件擺設(shè)；學(xué)會(huì)了如何接待病人入院；加深了對(duì)配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發(fā)放藥品嚴(yán)格的無(wú)菌操作技術(shù)和查對(duì)制度；能獨(dú)立完成生命體征的測(cè)量和描繪、記錄；試著書(shū)寫(xiě)了x個(gè)病人的交班報(bào)告……

這一周是理論與實(shí)踐的“第一次親密接觸”，在實(shí)現(xiàn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時(shí)，我們?nèi)圆煌浖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)。x月x日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關(guān)知識(shí)，她著重闡述了頸椎病和椎間盤(pán)突出的發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)和康復(fù)護(hù)理等，豐富了我們的專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí) ，讓我切實(shí)感受到再學(xué)習(xí)的重要性。

第四周

在這一周里，我也能給病人做些常用的語(yǔ)言訓(xùn)練和肢體功能訓(xùn)練，而且我還發(fā)現(xiàn)了康復(fù)科治療和護(hù)理的一大特點(diǎn)，那就是愛(ài)心與耐心這一整周我在物理治療室實(shí)習(xí)，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復(fù)的物理治療方面算是位資深的技師。

理療室放置有多種不同的治療儀器，有國(guó)產(chǎn)的，也有進(jìn)口的，各有著不同的治療作用。在操作過(guò)程中偶爾一個(gè)小小的多余動(dòng)作也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)且給予糾正，可見(jiàn)操作的規(guī)范性不容忽視，也可見(jiàn)帶教老師們嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和扎實(shí)的基本功。

下一周我們就要轉(zhuǎn)科實(shí)習(xí)了 ，按要求每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)必須上交一份完整的護(hù)理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個(gè)細(xì)節(jié)都認(rèn)真看了一遍，并補(bǔ)充了一些評(píng)估資料和護(hù)理措施，調(diào)整了護(hù)理診斷的時(shí)間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護(hù)理病歷不應(yīng)只限于病歷本身，而應(yīng)是以病人為中心進(jìn)行護(hù)理病歷記錄。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇2)

“一院”是我踏入社會(huì)的第一個(gè)點(diǎn)。一個(gè)難忘的地方。這里有我許多的回憶。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了好多在大學(xué)里學(xué)不到的東西。理論的確非常重要，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，一切都只會(huì)是紙上談兵。在實(shí)習(xí)期間，我過(guò)得非常的充實(shí)。

實(shí)習(xí)即將要結(jié)束了，回想這周的實(shí)習(xí)生活感嘆也很多，自從實(shí)習(xí)之后，整個(gè)人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。實(shí)習(xí)過(guò)程中，在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)與耐心帶教下，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度'認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)'嚴(yán)格要求自己'尊敬師長(zhǎng)'團(tuán)結(jié)同學(xué)'關(guān)心病人'不遲到'不早退'踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施有記錄，實(shí)習(xí)期間始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)、外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇3)

護(hù)士實(shí)習(xí)周記1

實(shí)習(xí)第四周，時(shí)間不知不覺(jué)就從指縫中溜走了，在腎病內(nèi)科已經(jīng)快一個(gè)月，我想在這里所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也都將成為我成長(zhǎng)路上的一筆財(cái)富。這周我們開(kāi)始安排上夜班。第一次上夜班，聽(tīng)他們說(shuō)，最怕的就是遇到搶救的病人，所幸，害怕的事并沒(méi)有發(fā)生，這個(gè)夜班安靜的度過(guò)去了。我越來(lái)越理解生病的痛苦了，早上五點(diǎn)，許多患者需要收集空腹血，一早就被叫醒，本來(lái)在病室睡得就不安穩(wěn)，還被早早的叫醒。還有的病人需要測(cè)空腹血糖，三餐后血糖，睡前血糖。一天要被扎5次，如果血糖不穩(wěn)定，需要復(fù)測(cè)，一天被扎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止5次。當(dāng)天下午來(lái)了一個(gè)婆婆，血糖很高，晚上一點(diǎn)開(kāi)始每隔1小時(shí)測(cè)一次，每次都被叫醒，我以為她會(huì)生氣，不高興，發(fā)牢騷，可是她一點(diǎn)也沒(méi)有。我對(duì)婆婆說(shuō)，“婆婆不好意思，為了你身體，我必須一直給你檢測(cè)血糖，痛的話你忍著點(diǎn)?！逼牌判呛堑膶?duì)我說(shuō)，“沒(méi)事的妹妹，沒(méi)有多痛，你扎就是了?！碑?dāng)時(shí)我很感動(dòng)，每一天看到她。她都是笑呵呵的，我的心情也會(huì)變得好起來(lái)。所以，微笑，樂(lè)觀是可以感染人的。我們，也應(yīng)該時(shí)刻記得微笑，用微笑感染他人，讓本來(lái)病痛的人感受到溫暖，我想這是很重要的。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記2

第三周見(jiàn)習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過(guò)了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開(kāi)始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說(shuō)，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會(huì)。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺(jué)得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡(jiǎn)單的P&P那么簡(jiǎn)單！一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來(lái)的不同之處，護(hù)生只是在簡(jiǎn)單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識(shí)和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之

處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過(guò)護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對(duì)以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無(wú)法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對(duì)于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記3

懷揣著些許的激動(dòng)與不安，今天終于成為一名實(shí)習(xí)護(hù)士了。在老師的分配與領(lǐng)導(dǎo)下走進(jìn)了南華附一醫(yī)院的第三住院部神經(jīng)內(nèi)科，我的代教老師伍老師是以為非常友好和藹的一個(gè)人。剛開(kāi)始我很迷茫，看著老師穿梭在治療室與病房之間，我就深深的感覺(jué)到了護(hù)士肩上的職責(zé)了。這時(shí)老師視乎看出什么似的，忙跟我說(shuō)不用急，今天第一天進(jìn)臨床難免會(huì)覺(jué)得生疏，沒(méi)關(guān)系的，你先看看老師是怎么做的，整個(gè)的流程是怎樣的，先別急。然后我就這樣跟著老師一上午，到了下午老師終于讓我做一些簡(jiǎn)單的操作了，給病人測(cè)量生命體征、換藥、發(fā)藥、配藥。雖然我的動(dòng)作很生疏極其的不熟練，可是至少自己動(dòng)過(guò)手親身的體會(huì)過(guò)。在這期間，雖然累點(diǎn)，但是卻讓我學(xué)會(huì)了很多東西，也讓我明白了“溝通”在護(hù)理操作中是多么的重要。剛進(jìn)病房，肯定不免遭到病人的排斥和嫌棄。但是只要你勤快點(diǎn)多去病房走動(dòng)走動(dòng)，多關(guān)系關(guān)系他們的病情，肯定會(huì)博得他們的認(rèn)可的，走進(jìn)病房最重要的一件事是要做到“膽大心細(xì)，”勤快的幫老師做事情，善于提問(wèn)才能使帶教老師喜歡你，認(rèn)為你是一個(gè)好問(wèn)的好學(xué)生，這樣老師才會(huì)毫無(wú)保留的將知識(shí)傳授給你。還有善于給病人做健康宣教，這樣會(huì)拉近你與患者之間的距離，那樣我們之間才會(huì)相互配合默契。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記4

那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴我們——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！

護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且服務(wù)對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。

隨著醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展，對(duì)護(hù)理工作的理論和技術(shù)也在不斷提出新的要求，對(duì)我們的要求也不斷提高，為了適應(yīng)新護(hù)理工作的要求，我們應(yīng)不斷進(jìn)取，提高自身的修養(yǎng)，才能做一名人民心目中的合格護(hù)士。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記5

這是來(lái)到腎病內(nèi)科的第一周。也是我第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室，剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，什么都不懂，什么都不能上手，看起來(lái)簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂，血糖不會(huì)測(cè)，留置針?lè)夤馨压芙o沖開(kāi)了，做皮試皮丘大小沒(méi)掌握好.......我還有很多的地方需要虛心的向老師學(xué)習(xí)，我也明白，實(shí)習(xí)就不能紙上談兵了，是真正的真槍實(shí)彈的演練了，理論的扎實(shí)不代表操作能得心應(yīng)手。好在，科室的老師，姐姐都對(duì)我們非常耐心，手把手的教我每一個(gè)簡(jiǎn)單的操作，讓我很安心。

印象深刻的是第二天早上的輸液，，姐姐想鍛煉我，讓我單獨(dú)操作，然后再來(lái)指導(dǎo)我，我很緊張，怕我的失誤給病人造成多余的傷害，果然，我連續(xù)給3個(gè)病人扎，都沒(méi)有成功，我越來(lái)越緊張，越來(lái)越膽怯，灰心喪氣，可是，讓我感動(dòng)的是患者的理解與鼓勵(lì)，姐姐也鼓勵(lì)我說(shuō)：才開(kāi)始是這樣的，別灰心，繼續(xù)。我硬著頭皮，繼續(xù)給其他人輸液，終于我在第4個(gè)病人這成功了。讓我忐忑不安的一上午輸液就這樣過(guò)去了，我也更加明白。我需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些實(shí)踐操作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

后來(lái)幾天，慢慢地我能適應(yīng)融入，也能做更多的工作了，簡(jiǎn)單常做的操作大致能掌握，輸液，留置針?lè)夤?，肌肉注射，皮下注射，從開(kāi)始什么都慌張，摸不到頭腦，上不了手的挫敗感到漸漸有了一點(diǎn)成就感的喜悅，科室老師，姐姐們的耐心也讓我對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)更加充滿信心和動(dòng)力。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記6

護(hù)士實(shí)習(xí)是一段非常有意義的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。

實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)；在醫(yī)院還要處理好自己和同學(xué)，和帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系。良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人。實(shí)習(xí)中讓我再次深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。

只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記7

日子總是忙碌而又充實(shí)，實(shí)習(xí)第二周，我也越來(lái)越進(jìn)入狀態(tài)，明白科室的日常工作，運(yùn)行的。我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周，收獲還是有很多，發(fā)現(xiàn)在臨床工作中，總會(huì)有很多病人會(huì)問(wèn)你，“護(hù)士，這是輸?shù)氖裁此?，這個(gè)藥的作用是什么”。這個(gè)時(shí)候，我回答不出來(lái)，以前學(xué)的藥理學(xué)是滄海一粟，這個(gè)時(shí)候覺(jué)得自己特別無(wú)知，所以當(dāng)有空時(shí)，我都會(huì)去看看常用藥藥的適應(yīng)癥，這樣，如果病人詢問(wèn)你時(shí)，你能回答出來(lái)。那么，病人對(duì)你的信任感會(huì)提升。對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)也會(huì)提升，相應(yīng)的，細(xì)節(jié)的積累，也許病人對(duì)整個(gè)醫(yī)院的信任感也會(huì)上升，所以，作為醫(yī)務(wù)人員，很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，一件小事，可能就會(huì)改變別人對(duì)你的看法。作為護(hù)士，我們除了做好常規(guī)的護(hù)理操作外，還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，都說(shuō)三分醫(yī)治，七分護(hù)理?？梢?jiàn)一個(gè)疾病無(wú)論是治療中的護(hù)理，還是后期的康復(fù)護(hù)理，飲食指導(dǎo)等健康教育也是相當(dāng)重要的，特別是慢性疾病，更應(yīng)該做好平時(shí)的保養(yǎng)工作，延長(zhǎng)生命，提高生活的質(zhì)量，減緩惡化的來(lái)臨。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記8

今早當(dāng)我換好衣服走進(jìn)病房時(shí)，我看到的是，所有病人身上都插滿了管子，躺在床上呼呼大睡，我覺(jué)得他們都挺可憐的，讓我不禁感慨“世界上除了生死，其他的都是小事?！睅Ы汤蠋熞粊?lái)就叫我給一位六十多歲的爺爺插尿管。我驚到了，這個(gè)護(hù)理操作對(duì)我來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)難度，然后我硬著頭皮往下插，卻因?yàn)槲覄?dòng)作有點(diǎn)慢挨了老師的批。重癥監(jiān)護(hù)室每隔一小時(shí)就要給病人做一次生命體征監(jiān)測(cè)，還需定時(shí)測(cè)血糖和病人二十四小時(shí)的出入量。今天我出的最多的問(wèn)題就是輸液管排氣的問(wèn)題了，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我是應(yīng)該要多加練習(xí)才行，不然把空氣打到病人體內(nèi)是一件多么危險(xiǎn)的事情。這是我的第一個(gè)科室，應(yīng)該跟緊老師，多提出疑問(wèn)，即使老師很忙沒(méi)有時(shí)間傳授知識(shí)，那我們自己則應(yīng)該擅于觀察，多幫老師做一些力所能及的事。今天我的表現(xiàn)連自己都有點(diǎn)失望了，我必須在網(wǎng)上多收集關(guān)于吸痰、吸霧化吸入、插尿管、插胃管的視蘋(píng)來(lái)多看看，熟悉熟悉，那樣才不至于手忙腳亂。每當(dāng)看到病床上的病人臉上痛苦的表情真的有點(diǎn)痛心，我除了拿紙幫他擦擦眼淚，我什么都做不了，很想去安慰，卻又不知道該怎么說(shuō)，該說(shuō)些什么。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記9

這一周，在婦科實(shí)習(xí)的我學(xué)到了很多，熟悉了婦科的工作環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度和作為實(shí)習(xí)生要做好的工作，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加醫(yī)生查房，熟悉病人病情，逐步了解了婦科的常見(jiàn)疾病，如：子宮肌瘤，陰道炎，宮頸息肉，宮外孕，妊娠高血壓疾病等的基本情況，及一些婦產(chǎn)科用藥，如：子宮收縮劑：垂體后葉素，縮宮素，米非司酮，還有一些局部抗感染藥，包括克霉唑，制霉素等藥品的使用及注意事項(xiàng)。

在這里，我還學(xué)會(huì)了給做過(guò)腹腔鏡手術(shù)的患者用海藻酸鈣海綿換藥，及知道了相應(yīng)的疾病對(duì)應(yīng)那些藥，如滴蟲(chóng)性陰道炎可以用滅滴靈片，宮頸炎癥用保婦康栓，子宮小肌瘤、子宮腺肌癥用桂枝茯苓膠囊等。

在婦科的這一周內(nèi)，我很感謝一直細(xì)心教我的老師們，從她們身上體會(huì)到穿上工作服，就要對(duì)每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé)，在工作中要時(shí)刻保持好的心態(tài)，要認(rèn)真，細(xì)心，做到最好，因此，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們必須努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，爭(zhēng)取把每件事做到最滿意，希望自己在下個(gè)科室繼續(xù)好好加油！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記10

上周，規(guī)培的姐姐們走了，因?yàn)槲疑弦拱?，竟沒(méi)有跟她們道一聲離別，在科室的這段時(shí)間她們教會(huì)了我們很多，對(duì)我們非常耐心，與她們相遇我覺(jué)得很幸運(yùn)，離別總是不舍的，但是人生就是這樣，不斷的遇見(jiàn)又分別，感謝遇見(jiàn)的每一個(gè)人，他們點(diǎn)綴著你的人生。

規(guī)培姐姐走后，我們比以往更加忙碌了，但是很充實(shí)。忙碌起來(lái)感覺(jué)時(shí)間就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。

實(shí)習(xí)時(shí)我也總會(huì)遇到很多煩惱，特別是很多時(shí)候和患者相處中，輸液穿刺的不成功往往會(huì)引起患者的惱怒，一次，給一個(gè)病人輸液，可是我沒(méi)有穿刺成功，他當(dāng)時(shí)就對(duì)我很生氣，待我走后，在病房里大聲叨念我的不是，那一天，我都不敢踏進(jìn)那間病房，可是第二天，我去給他測(cè)血壓，他居然請(qǐng)我吃香蕉，我很驚訝。后來(lái)想一想，病人也不是特意發(fā)火的，站在他們的角度想，誰(shuí)愿意被多扎一針。大多數(shù)人是沒(méi)有惡意的，我們應(yīng)該理解他們。病人生病本身已經(jīng)很痛苦了，所以，我們應(yīng)該盡量做到對(duì)他們態(tài)度溫和，關(guān)懷體貼。作為護(hù)理人員，也是應(yīng)該注重心理護(hù)理的。這是我們的職能所在。就如特魯多醫(yī)生的墓志銘這樣說(shuō)道：有時(shí)去治愈，常常去幫助，時(shí)時(shí)去安慰。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記11

我叫xx于年進(jìn)入學(xué)校，由于工作的需要，我要被安排實(shí)習(xí)，提高自己的工作能力。本人工作認(rèn)真，細(xì)心，且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富有工作熱情，性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)能夠玩成學(xué)校交付的工作和同事之間能夠通力合作，和同學(xué)關(guān)系相處融洽，而和睦，配合同學(xué)完成了許多班上的工作，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，技能，注重鍛煉自身的發(fā)展和進(jìn)步。

我自小就喜愛(ài)護(hù)士這個(gè)職業(yè)，現(xiàn)在我有了機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我姓辛我會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)去熟悉醫(yī)院內(nèi)的各項(xiàng)工作，搞好同事之間的關(guān)系，在醫(yī)院的工作中我會(huì)勤奮工作，會(huì)獲得醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的認(rèn)可，我希望自己能夠進(jìn)入xxxx縣中醫(yī)院完成我的實(shí)習(xí)，xxxx縣中醫(yī)院有寬松融洽的工作氛圍，團(tuán)結(jié)向上的社會(huì)文明，能夠讓我很快的進(jìn)入工作狀態(tài)中來(lái)，跟好的完成我的實(shí)習(xí)，能夠更好的培養(yǎng)我的實(shí)踐能力，這就好比一輛正在磨合的新車一樣，一個(gè)好的司機(jī)會(huì)讓磨合期縮短，并且會(huì)很好的保護(hù)好新車，讓他發(fā)揮更好的性能，xxxx中醫(yī)院就好比是一名優(yōu)秀的司機(jī)，我就是需要度過(guò)磨合期的新車。

在xxxx縣中醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，在做好本職工作的同時(shí)積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系，在工作中不斷提出問(wèn)題，不斷完善自我，是實(shí)習(xí)更快，更好的完成，我相信我一定做好工作，成為優(yōu)秀中的一個(gè)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期望。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記12

我從6月20號(hào)到耳鼻喉科報(bào)道進(jìn)行實(shí)習(xí)，一直實(shí)習(xí)到7月21號(hào)，我們班三個(gè)一起在那報(bào)道，我們分配到不同的老師那里進(jìn)行學(xué)習(xí)，我跟著龍衛(wèi)東副主任醫(yī)師，他帶了一個(gè)研究生鄭老師，我就跟著他學(xué)習(xí)，他很喜歡問(wèn)我問(wèn)題，由于一開(kāi)始的緊張我什么都回答不出來(lái)，后來(lái)慢慢好了，第一天我就跟他寫(xiě)病歷，不過(guò)都是復(fù)制，粘貼，我覺(jué)得我們一出校園就這樣很不好，很不喜歡這樣。

第二天我就跟著他進(jìn)手術(shù)室了，在那里我真正體會(huì)到了什么是無(wú)菌觀念，我們一般都不用洗手，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)做的手術(shù)都是局麻，比如分泌性中耳炎(鼓膜切開(kāi)放置T型引流管)、鼻竇炎，鼻中隔偏曲、鼻息肉，扁桃體摘除術(shù)(成年人，小孩全麻)，頸部包快活檢。全麻的也有，那時(shí)我們就要洗手穿無(wú)菌衣，如乳突根治術(shù)、放置聽(tīng)小骨、頸部包快切除術(shù)，不過(guò)聲帶息肉(全麻)不用洗手穿無(wú)菌衣，很幸運(yùn)這些手術(shù)我都見(jiàn)過(guò)，并都上過(guò)臺(tái)，現(xiàn)在做扁桃體我是最熟悉的，需要哪些器械我都知道，在醫(yī)院我很喜歡上手術(shù)臺(tái)，老師們都很喜歡我，我覺(jué)得一個(gè)實(shí)習(xí)生就應(yīng)該有求知的欲望，這樣對(duì)自己既負(fù)責(zé)任，對(duì)老師也是一種尊重，到了醫(yī)院我才知道，只有實(shí)踐了，學(xué)的知識(shí)記憶才會(huì)深刻，在醫(yī)院我們也要時(shí)刻保護(hù)自己，我就見(jiàn)過(guò)幾列，有的家長(zhǎng)為了那幾個(gè)錢都不會(huì)管自己孩子的死活，甚至還有些病人威脅醫(yī)生，作為學(xué)醫(yī)的我們，既要學(xué)會(huì)救治病人也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記13

這是呆在急診科的第二個(gè)星期，但卻是我第一次獨(dú)自抽血，第一次打針，第一次看見(jiàn)搶救驟停的病人，第一次看到呼吸機(jī)，也第一次學(xué)習(xí)呼吸機(jī)和心肺復(fù)蘇機(jī)的使用，第一次獨(dú)自一人做心電圖，第一次接觸洗胃機(jī)。好多好多的第一次，每一次都有著特殊的經(jīng)歷和含義。

在這，我印象最深的是第一次抽血。還記得那天，老師們都在忙著護(hù)理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我給他抽血。因?yàn)橹岸紱](méi)有獨(dú)自抽過(guò)血，所以有點(diǎn)擔(dān)心。當(dāng)我正在猶豫的時(shí)候，大哥哥說(shuō)：“沒(méi)事，我相信你?！本鸵?yàn)樗倪@句話，我鼓起了勇氣，但在進(jìn)針的時(shí)候我還是有點(diǎn)害怕。

當(dāng)針進(jìn)了二分之一時(shí)依然沒(méi)有見(jiàn)到血，我更害怕了，手也不敢再動(dòng)了。這時(shí)只聽(tīng)大哥哥說(shuō)：“沒(méi)事，別害怕?！庇谑俏夜淖懔擞職庠龠M(jìn)了針一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)終于見(jiàn)到血了，我很開(kāi)心，看到這位大哥哥也笑了。我也終于完成了第一次獨(dú)自抽血。

經(jīng)過(guò)這一次，讓我后來(lái)有了更多的第一次，也讓我懂得了自信和溝通的重要性。第一次的嘗試真的很艱難，因?yàn)榛颊卟桓易鲆粋€(gè)實(shí)習(xí)生的“試驗(yàn)品”，他們害怕實(shí)習(xí)生會(huì)做不好，害怕在這個(gè)時(shí)候在醫(yī)院還出即使那么一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。但為了成功的做好第一次，首先我們得相信自己，然后與患者溝通，取得他們的信任。我很努力地這樣做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我會(huì)在接下來(lái)的日子里會(huì)學(xué)得更多。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇4)

設(shè)備科護(hù)士長(zhǎng)實(shí)習(xí)周記

在過(guò)去的一周里，我有幸能夠有機(jī)會(huì)實(shí)習(xí)在醫(yī)院設(shè)備科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極好的機(jī)會(huì)，能夠?qū)W習(xí)和熟悉設(shè)備科的工作流程和操作規(guī)范。在這段時(shí)間里，我積極學(xué)習(xí)工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，收獲頗豐。

第一天，我來(lái)到設(shè)備科，被一排整齊的醫(yī)療設(shè)備和器械所震撼。我被分配給一位資深護(hù)士長(zhǎng)作為我的導(dǎo)師，她親切地向我介紹了設(shè)備科的工作內(nèi)容和常見(jiàn)的設(shè)備使用方法。我從她身上學(xué)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，也開(kāi)始熟悉設(shè)備科的工作環(huán)境。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我主要負(fù)責(zé)檢查和維護(hù)各類醫(yī)療設(shè)備的工作狀態(tài)，并在需要時(shí)進(jìn)行修理和更換。我學(xué)會(huì)了如何正確地清潔和消毒設(shè)備，以確?；颊叩陌踩?。我還學(xué)會(huì)了如何快速響應(yīng)設(shè)備故障的處理方法，以保證醫(yī)療工作的順利進(jìn)行。

除了設(shè)備的日常維護(hù)工作外，我還參與了一些緊急情況下的設(shè)備操作和處理。在一次手術(shù)過(guò)程中，患者的心率監(jiān)測(cè)器出現(xiàn)故障，我立即冷靜地采取了應(yīng)急措施，及時(shí)修復(fù)了設(shè)備，確保手術(shù)過(guò)程的正常進(jìn)行。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到設(shè)備科護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)任重大，需要有高度的敏銳性和危機(jī)處理能力。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還有幸參與了設(shè)備科團(tuán)隊(duì)的例會(huì)和培訓(xùn)課程。在這些活動(dòng)中，我能夠與同事們互相交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自己的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)合作能力。我深深感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能更好地完成醫(yī)療工作。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我向我的導(dǎo)師表示感謝，并希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到將來(lái)的工作中。我深知設(shè)備科護(hù)士長(zhǎng)是一份責(zé)任重大的工作，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為患者的健康和安全負(fù)責(zé)。我將珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的設(shè)備科護(hù)士長(zhǎng)。

這次設(shè)備科護(hù)士長(zhǎng)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也體會(huì)到了醫(yī)療工作的緊迫性和責(zé)任感。我會(huì)將這次實(shí)習(xí)的收獲牢記在心，繼續(xù)努力提升自己，為患者的健康和安全貢獻(xiàn)自己的力量。感謝這次實(shí)習(xí)給予我的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，讓我更加深入了解了設(shè)備科護(hù)士長(zhǎng)的工作內(nèi)容和重要性。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇5)

作為一名設(shè)備科護(hù)士實(shí)習(xí)生，在過(guò)去的一周中，我經(jīng)歷了許多難忘的瞬間。我認(rèn)為，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我未來(lái)的護(hù)理事業(yè)帶來(lái)了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。

首先，我從我的導(dǎo)師學(xué)到了很多知識(shí)和技能，包括如何正確地操作各種醫(yī)療設(shè)備，如何對(duì)設(shè)備進(jìn)行必要的維護(hù)和保養(yǎng)，以及如何在緊急情況下做出正確的判斷和行動(dòng)。重要的是，我也了解到，在醫(yī)療設(shè)備的使用過(guò)程中，安全和衛(wèi)生是最重要的因素。因此，我一直努力保持設(shè)備的清潔和衛(wèi)生，并且教給其他工作人員正確的清潔和消毒程序。

其次，在實(shí)習(xí)期間我還學(xué)習(xí)了如何有效地溝通和合作。在醫(yī)院中，護(hù)理人員之間的配合和協(xié)作是至關(guān)重要的。比如，在治療病人時(shí)，我需要和其他護(hù)理人員一起工作來(lái)確保病人的舒適和安全。另外，在與患者和家屬交流時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，要真正理解他們的需求和希望，我需要用心傾聽(tīng)和理解，而不僅僅是聽(tīng)。同時(shí)，我也意識(shí)到，很多時(shí)候，體貼和關(guān)心的話語(yǔ)會(huì)為患者和家屬帶來(lái)極大的安慰和支持。

除此之外，我還感受到了醫(yī)療工作的辛苦和壓力。作為一名實(shí)習(xí)生，我的任務(wù)是協(xié)助其他的護(hù)理人員完成各種任務(wù)，但我也體驗(yàn)到了在面對(duì)繁忙和緊急醫(yī)療情況時(shí)的壓力和緊張。這些情況下，我需要冷靜思考，盡快行動(dòng)，以確保病人的安全和舒適。

總體而言，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加深入地了解了醫(yī)院的工作現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)了新的技能和知識(shí)，并且汲取了與他人溝通和合作的經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的護(hù)理事業(yè)中，我會(huì)認(rèn)真應(yīng)用這些技能和經(jīng)驗(yàn)，為患者提供更好的護(hù)理。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇6)

20xx年1月13日至20xx年1月17日

工作的生活已漸漸適應(yīng)甚至可以說(shuō)是習(xí)慣了，每天的進(jìn)進(jìn)出出在那里一坐就幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)實(shí)在覺(jué)得挺累的，但過(guò)得還是挺充實(shí)的，心里也很開(kāi)心。和同事們也相處了一段時(shí)間了，漸漸的也熟悉了。在他們中，自己的年齡也不算太小了，可是卻感覺(jué)比他們中的任何一個(gè)人都幼稚.在外工作時(shí)也是，在修機(jī)頂盒時(shí)，有許多是返修的機(jī)器，也有事報(bào)廢的機(jī)器，因?yàn)槭莿倎?lái)不久沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，這樣主管也不會(huì)多說(shuō)什么。在工作中真的覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)的積累真的不可小覷，雖然會(huì)受到不小的打擊，可是卻沒(méi)有打消我的積極性，對(duì)于工作的珍惜，我不會(huì)這樣輕易的放棄。

現(xiàn)在越來(lái)越發(fā)覺(jué)知識(shí)的重要，在實(shí)際的工作中常常會(huì)碰到涉及各方面的問(wèn)題和知

識(shí)，當(dāng)不知道的時(shí)候真的感到很尷尬。這段時(shí)間看著網(wǎng)上的圖解似乎也不是很難，可是當(dāng)真的下起零件來(lái)時(shí)，還是遇到了各種各樣的問(wèn)題，一個(gè)螺絲、一個(gè)彈簧，都很小心的拆下。雖然已經(jīng)很小心了，但是前幾次都是沒(méi)法獨(dú)自完成，到后來(lái)還是要找別人幫忙，感覺(jué)自己很失敗。不過(guò)也不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事就說(shuō)自己學(xué)不會(huì)，要給自己信心。工作中的學(xué)習(xí)雖然深刻，可是卻沒(méi)有在學(xué)校的環(huán)境了，有點(diǎn)懷念上課的日子了，希望能夠?qū)W到更多的知識(shí)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇7)

第一周：初入實(shí)驗(yàn)中心，身心俱疲

在實(shí)驗(yàn)中心實(shí)習(xí)的第一周，我迫不及待地踏進(jìn)這個(gè)神秘而充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。作為一名實(shí)習(xí)生，剛剛走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中心時(shí)的緊張與興奮難以表達(dá)。周一早晨，實(shí)習(xí)導(dǎo)師親切地接待了我，并讓我迅速熟悉了實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境與規(guī)定。一個(gè)個(gè)奇特的儀器、陌生的試劑，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)流程，讓我感到眼花繚亂，不禁心生畏懼。在導(dǎo)師的細(xì)心指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了實(shí)驗(yàn)室中各項(xiàng)操作，并開(kāi)始參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。

第二周：巧手操作，解鎖實(shí)驗(yàn)秘密

進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的第二周，我嘗試操作了幾個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，學(xué)會(huì)了一些基本的實(shí)驗(yàn)技巧和儀器操作。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我逐漸掌握了各種試劑的使用方法以及實(shí)驗(yàn)流程。每天都與各種藥物、藥理實(shí)驗(yàn)打交道，通過(guò)調(diào)配藥物濃度、觀察細(xì)胞熒光變化等方式，我逐漸感受到藥物與人體的奧秘。在實(shí)驗(yàn)中心的環(huán)境中，我不僅學(xué)到了專業(yè)的實(shí)驗(yàn)技能，還深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性和求真精神。

第三周：面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈

第三周的實(shí)習(xí)讓我體驗(yàn)了困難與挫折的同時(shí)，也更加堅(jiān)定了我的信念。在這一周中，我遇到了一道難題。實(shí)驗(yàn)中心正在研究一種新型藥物的抗癌效果，但是實(shí)驗(yàn)結(jié)果一直不如人意。我與其他實(shí)習(xí)生、科研人員一起進(jìn)行討論，分析了各種可能的原因，并通過(guò)合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析，逐漸找到了答案。雖然過(guò)程曲折，但是這個(gè)難題的解決讓我充滿了成就感。

第四周：與患者接觸，深入了解實(shí)驗(yàn)成果

進(jìn)入實(shí)習(xí)的第四周，我的任務(wù)有了新的轉(zhuǎn)變。除了參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我開(kāi)始接觸一些參與臨床試驗(yàn)的患者。在與他們的交流中，我深刻意識(shí)到醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和價(jià)值。實(shí)驗(yàn)中心的工作并不僅僅是為了學(xué)術(shù)研究，更是為了最終造福于患者，提供更好的治療方案。參與臨床試驗(yàn)的過(guò)程讓我感受到了藥物的潛力和對(duì)患者的責(zé)任。

回顧這一周，我感受到了實(shí)驗(yàn)中心工作的極大壓力，但也意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我不僅需要具備臨床基本技能，還需要深入理解藥物的作用機(jī)制和藥效，為患者提供更為個(gè)體化和精準(zhǔn)的治療方案。這一周的實(shí)習(xí)讓我明白了自己的不足和需要提高的方面，同時(shí)也明確了未來(lái)的努力方向。

第五周：全面發(fā)展，實(shí)驗(yàn)中心的人才培養(yǎng)

在實(shí)習(xí)的最后一周，我開(kāi)始了全面發(fā)展的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。除了繼續(xù)參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我積極參加實(shí)驗(yàn)室組織的研討會(huì)和學(xué)術(shù)活動(dòng)。通過(guò)與實(shí)驗(yàn)室的科研人員交流，我不僅加深了對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的理解，還拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野。同時(shí)，我也被邀請(qǐng)參與一次科普活動(dòng)，向大眾介紹實(shí)驗(yàn)中心的研究成果和工作。這次機(jī)會(huì)不僅提高了我的表達(dá)能力和科學(xué) popularization的能力，也讓我意識(shí)到了作為一名從業(yè)人員應(yīng)該如何思考社會(huì)的需求，做出與社會(huì)發(fā)展相符的貢獻(xiàn)。

感慨萬(wàn)千的實(shí)習(xí)周終于結(jié)束。這幾周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多實(shí)踐中無(wú)法獲得的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了我的科研思維和團(tuán)隊(duì)合作能力?；仡欉@段時(shí)間，雖然身心疲憊，但收獲與成長(zhǎng)是無(wú)法衡量的。實(shí)驗(yàn)中心的每一個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是一份寶貴的財(cái)富，將成為我走向醫(yī)學(xué)研究的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與實(shí)驗(yàn)中心的每一位教授、導(dǎo)師以及科研人員一起工作，是我寶貴的榮幸。我堅(jiān)信自己的選擇是正確的，將積極面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，迎接更廣闊的職業(yè)道路。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇8)

矯形骨科護(hù)士實(shí)習(xí)周記

作為一名矯形骨科護(hù)士實(shí)習(xí)生，我在這個(gè)周記中要記錄下我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲和感悟。

第一天實(shí)習(xí)，我很興奮地來(lái)到了醫(yī)院，迫不及待地想開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生涯。我被安排在了矯形骨科病房，這是我一直向往的領(lǐng)域。在這一天里，我跟隨著帶領(lǐng)我的主治醫(yī)生，觀察了一些常見(jiàn)的矯形骨科疾病和治療方法，比如骨折、脫位等。我還學(xué)會(huì)了如何給病人進(jìn)行骨折的固定和急救處理，這讓我感到很興奮和有成就感。

接下來(lái)的幾天，我開(kāi)始獨(dú)立地給病人進(jìn)行護(hù)理和觀察，包括給病人更換藥物、出血、消炎等。我發(fā)現(xiàn)，在矯形骨科病房工作需要高度的責(zé)任心和細(xì)心，因?yàn)橐唤z不慎可能會(huì)造成病人的二次傷害。每一次給病人換藥，我都會(huì)仔細(xì)查看病歷，確認(rèn)病人的身體情況，確保不會(huì)出現(xiàn)任何意外。

在這段時(shí)間里，我還參與了一些手術(shù)治療的過(guò)程，比如骨折復(fù)位手術(shù)和人工關(guān)節(jié)置換手術(shù)。雖然手術(shù)過(guò)程中很緊張，但我在帶領(lǐng)下熟練地完成了自己的工作，并學(xué)到了很多與課程中不同的實(shí)際操作技能。

在矯形骨科護(hù)理工作中，除了技術(shù)方面的能力以外，溝通能力也是非常重要的。在每次給病人進(jìn)行護(hù)理時(shí)，我都會(huì)跟病人交流，了解他們的身體情況和心理狀況，給予他們足夠的關(guān)懷和支持。我發(fā)現(xiàn)，病人的情緒狀態(tài)對(duì)于治療有著非常重要的影響，一個(gè)愉快的心情可能會(huì)加快康復(fù)的過(guò)程。

在矯形骨科病房實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)的知識(shí)和技能，更了解了作為一名護(hù)士需要具備的責(zé)任心、細(xì)心和耐心。我將繼續(xù)努力，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自己的實(shí)踐能力，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的矯形骨科護(hù)士，為更多的病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇9)

日子總是忙碌而又充實(shí)，實(shí)習(xí)第二周，我也越來(lái)越進(jìn)入狀態(tài)，明白科室的日常工作，運(yùn)行的。我也能有條不紊地做好自己的工作。這是第三周，收獲還是有很多，發(fā)現(xiàn)在臨床工作中，總會(huì)有很多病人會(huì)問(wèn)你，“護(hù)士，這是輸?shù)氖裁此帲@個(gè)藥的作用是什么”。這個(gè)時(shí)候，我回答不出來(lái)，以前學(xué)的藥理學(xué)是滄海一粟，這個(gè)時(shí)候覺(jué)得自己特別無(wú)知，所以當(dāng)有空時(shí)，我都會(huì)去看看常用藥藥的適應(yīng)癥，這樣，如果病人詢問(wèn)你時(shí)，你能回答出來(lái)。那么，病人對(duì)你的信任感會(huì)提升。對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)也會(huì)提升，相應(yīng)的，細(xì)節(jié)的積累，也許病人對(duì)整個(gè)醫(yī)院的信任感也會(huì)上升，所以，作為醫(yī)務(wù)人員，很多事是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，一件小事，可能就會(huì)改變別人對(duì)你的看法。作為護(hù)士，我們除了做好常規(guī)的護(hù)理操作外，還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，都說(shuō)三分醫(yī)治，七分護(hù)理。可見(jiàn)一個(gè)疾病無(wú)論是治療中的護(hù)理，還是后期的康復(fù)護(hù)理，飲食指導(dǎo)等健康教育也是相當(dāng)重要的，特別是慢性疾病，更應(yīng)該做好平時(shí)的保養(yǎng)工作，延長(zhǎng)生命，提高生活的質(zhì)量，減緩惡化的來(lái)臨。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇10)

實(shí)習(xí)周記1

一中心的兒科沒(méi)有什么特殊，甚至是不盈利的。被老師帶到兒科，頓時(shí)一種失望——兒科就這樣啊?!醫(yī)院也沒(méi)想象中的那么好啊!在簡(jiǎn)單的熟悉環(huán)境后——其實(shí)也沒(méi)什么好熟悉的，巴掌大的診室——我和同組的同學(xué)開(kāi)始了在兒科的學(xué)習(xí)。

來(lái)看病的幾乎都是上感的病例，癥狀都差不多，治療也大同小異，一上午下來(lái)覺(jué)得相當(dāng)輕松!

每天老師給我們講講課，沒(méi)什么事的時(shí)候我就去骨科待著。骨科的忙碌場(chǎng)景簡(jiǎn)直和兒科是天壤之別。在骨科我才感受到醫(yī)生的充實(shí)!

回到宿舍，同學(xué)們一起討論各個(gè)科室的見(jiàn)聞，都比兒科有意思。看著他們今天我進(jìn)手術(shù)室了，明兒個(gè)你上手術(shù)臺(tái)了，實(shí)在是讓我羨慕!

在兒科唯一有趣的是，看到了一個(gè)長(zhǎng)得特別可愛(ài)的小男孩，有點(diǎn)像里那個(gè)baby。

實(shí)習(xí)周記2

兒科的環(huán)境是相當(dāng)之熱鬧，有小孩子哭泣的聲音，開(kāi)懷大笑的聲音，瘋跑打鬧的聲音，真是哭聲、笑聲、鬧聲、聲聲入耳，這樣的環(huán)境雖然能活躍氣氛，但確實(shí)不是一個(gè)工作的好環(huán)境，但是特殊病人要特殊對(duì)待，無(wú)論環(huán)境再嘈雜，身為醫(yī)務(wù)人員，還是要坐懷不亂，冷靜思考，認(rèn)真核對(duì)，不僅要不出差，讓孩子愿意，還要讓他們的家屬滿意，這是一件多么不簡(jiǎn)單的事情啊!而我們的老師天天都要做到這樣，真是叫人佩服。

在這里學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我的心思變得更細(xì)膩了，親和力也提高了，雖然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人勞力又傷神，但是看到小孩子綻開(kāi)花兒一樣的笑臉，什么煩惱都拋到九霄云外去了!

實(shí)習(xí)周記3

五彩斑斕的墻壁，花花綠綠的床單，我們仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界，眼前面對(duì)的病人全都是一個(gè)個(gè)天真又可愛(ài)的小精靈。

兩周實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)兒科是一個(gè)特殊的科室，首先她的病人很特殊，面對(duì)的群體是兒童，是爸爸媽媽的心肝寶貝，是家長(zhǎng)的掌上明珠，因此對(duì)他們的照護(hù)顯得格外小心謹(jǐn)慎。就拿打針來(lái)說(shuō)，在一般的科室，絕對(duì)是一個(gè)很普通的操作，通常我們實(shí)習(xí)的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下都可以完成，但是在兒科卻是一項(xiàng)最基本也是最重要的基本功。其一，打針技術(shù)的好壞已經(jīng)成為家長(zhǎng)評(píng)判兒科護(hù)士能力水平的一個(gè)準(zhǔn)則，是取得家長(zhǎng)信任的一種途徑;其二，小兒獨(dú)特的解剖結(jié)構(gòu)，小嬰兒一般手背靜脈不明顯，大多選擇頭皮靜脈穿刺，頭皮靜脈彎曲又細(xì)，穿刺的難度很大;其三，小兒不能和成人一樣積極主動(dòng)的配合你的穿刺;最后一點(diǎn)，即使穿刺成功了，也有可能被患兒活動(dòng)時(shí)不注意造成輸液外漏，以上僅僅是日常護(hù)理工作中最基本的一個(gè)操作就充分磨練了兒科護(hù)士的耐心、愛(ài)心和專業(yè)技術(shù)水平。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇11)

第一天：邁向婦科護(hù)理的新境界

實(shí)習(xí)的第一天，我懷著期待且緊張的心情走進(jìn)了腫瘤婦科護(hù)理病房。這是我作為一名大三學(xué)生的首次實(shí)習(xí)，也是我第一次接觸到婦科護(hù)理這個(gè)特殊領(lǐng)域。整個(gè)病房充滿了安靜而莊重的氛圍。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在地板上，映襯出房間里所有人的微笑。

在帶領(lǐng)下，我開(kāi)始了我的第一次工作，當(dāng)天的工作任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單，主要是逐漸熟悉病房的環(huán)境、觀察病人的情況和參與一些基礎(chǔ)的護(hù)理工作。在工作中，我逐漸掌握了病人的基本情況，同時(shí)，也感受到了病人的痛苦和恢復(fù)的希望。與患者們交談，了解她們的病情，聽(tīng)取她們的心聲，不斷滿足她們的需求，讓我漸漸明白了作為一名婦科護(hù)士，我們的工作不僅僅是提供基礎(chǔ)護(hù)理，更要關(guān)注病人的心理健康。

第二天：與病人的心靈溝通

每一位病人都有自己的故事，而作為婦科護(hù)士，我的任務(wù)就是傾聽(tīng)并為她們提供支持和關(guān)懷。今天，我遇到了一位50多歲的艾麗女士。她患有卵巢腫瘤已經(jīng)兩年了，每次來(lái)醫(yī)院做治療，她都表現(xiàn)得非常堅(jiān)強(qiáng)。我與她聊起家庭，她的眼眶漸漸濕潤(rùn)，告訴我她最大的心愿就是能夠陪伴孫子長(zhǎng)大。我鼓勵(lì)她保持樂(lè)觀，積極配合治療，并向她介紹了一些相關(guān)的支持療法和產(chǎn)后婦女的身心護(hù)理知識(shí)。

通過(guò)與病人的溝通，我深刻體會(huì)到了婦科護(hù)理的關(guān)鍵：理解、尊重和關(guān)愛(ài)。對(duì)于每一個(gè)到來(lái)的患者，我都盡可能花時(shí)間與她們交談，了解她們的內(nèi)心世界，變得容易與病人建立親密的關(guān)系。這不僅可以使她們感到被尊重，也有助于提高治療的效果。

第三天：臨床操作的技術(shù)實(shí)踐

上午，我進(jìn)行了一系列的臨床操作技能訓(xùn)練。注射、輸液、更換輸尿管，這些看起來(lái)簡(jiǎn)單的操作，在實(shí)踐中卻要求我們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，追求完美。帶頭的護(hù)士耐心地一遍遍示范，直到我能熟練地完成這些操作。

下午，我參與了一位病人的陰道手術(shù)，這是我第一次親眼目睹婦科手術(shù)。手術(shù)室內(nèi)充滿了潔凈與安靜，外界的喧囂被完全隔絕。我緊握著手術(shù)器械，小心翼翼地幫助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)。那一刻，我明白了臨床操作的重要性，也深深感受到了自己所處的職業(yè)的崇高。手術(shù)過(guò)程雖然艱辛，但是看到病人順利度過(guò)手術(shù)并安全結(jié)束，我內(nèi)心充滿了成就感與喜悅。

第四天：面對(duì)病人的痛苦

今天上午，我遇到了一位52歲的患者張女士。她被確診為宮頸癌晚期，身體虛弱且疼痛難忍。面對(duì)她的痛苦，我感到心如刀絞。我的工作是減輕病人的痛苦，助她走出困境，卻經(jīng)歷了一次次的失敗。我與她進(jìn)行深入的交談，讓她釋放內(nèi)心的負(fù)面情緒，同時(shí)，注射止痛藥物幫助她緩解疼痛。盡管做了這么多努力，但我深知，時(shí)間并不會(huì)消除病痛，只能幫助病人度過(guò)更多的安靜與舒適。

下午，我分別為幾位年輕女性進(jìn)行陰道沖洗和更換引流器。在操作過(guò)程中，我注意到她們的眼神中有著恐懼和不安。我耐心地向她們解釋每一個(gè)步驟，并告訴她們需要做的注意事項(xiàng)。慢慢地，她們的緊張心情逐漸舒緩下來(lái)，我也感到滿足和自豪。在這個(gè)特殊的領(lǐng)域中，與病人建立互信的關(guān)系非常重要，只有這樣，我們才能為她們提供更好的護(hù)理。

第五天：實(shí)習(xí)的收獲與思考

在這次實(shí)習(xí)中，我對(duì)婦科護(hù)理有了更深入的了解。我明白了我們作為婦科護(hù)士，不能僅僅關(guān)注病人的身體健康，更要關(guān)注她們的心靈健康。她們不僅需要治療和疾病管理，更需要情感上的支持和關(guān)懷。我們的工作不僅僅是操作技術(shù)的運(yùn)用，更是與病人建立信任關(guān)系，成為她們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但也是一份充滿幸福和成就的工作。

結(jié)束語(yǔ)：

通過(guò)一周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)和操作技巧，更深刻地感受到了婦科護(hù)理的重要性。每一天都給我?guī)?lái)了新的收獲和成長(zhǎng)。雖然在病房的工作壓力與負(fù)擔(dān)繁重，但是當(dāng)看到病人病情好轉(zhuǎn)、康復(fù)出院時(shí)，滿滿的成就感瞬間涌上心頭。我感謝這次實(shí)習(xí)給予我的機(jī)會(huì)，也希望未來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的腫瘤婦科護(hù)士，為更多的病人帶去健康和希望。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇12)

第一周

在這個(gè)看似平凡又殘酷的世界里，癌癥的存在時(shí)不時(shí)地令我懷疑人生的意義。然而，在這個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，我選擇了勇敢地迎難而上，投身于癌癥科實(shí)習(xí)護(hù)士的工作中。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我的工作主要是幫助患者進(jìn)行基本的生活照顧和護(hù)理，例如幫助他們床位的擦洗和更換換藥，檢查病人的體溫、血壓、心率等基本身體指標(biāo)，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行需要的檢查和治療，給予病人情緒上的支持和鼓勵(lì)等等。每天面對(duì)著一個(gè)個(gè)面容蒼白的患者，我感受到了他們那種不屈的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。光是看著他們這樣拼命地在病魔的手中掙扎，我的心就有種無(wú)法言喻的震憾和感動(dòng)。

雖然作為一名實(shí)習(xí)生，我的工作很多時(shí)候顯得微不足道，但是我仍然必須保持不斷的學(xué)習(xí)和探索，隨時(shí)提高自己的專業(yè)技能和素質(zhì)。為此，我認(rèn)真聽(tīng)取了老師和醫(yī)生們的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)護(hù)理技巧和知識(shí)，例如如何安全地給患者打針、如何正確使用各種醫(yī)療器械等等。在這個(gè)過(guò)程中，我也逐漸明白了一個(gè)道理，那就是不管是在什么樣的工作和生活環(huán)境中，只有學(xué)會(huì)不斷地去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)，才能在工作中更好地發(fā)揮自己的能力和價(jià)值。

第二周

第二周的實(shí)習(xí)生活不同于第一周，這一周我已經(jīng)有了較為充裕的時(shí)間和機(jī)會(huì)去觀察、交流、學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)和技能。這不僅有助于提高我個(gè)人的能力，同時(shí)也有助于更好地了解患者的病情和需求，為他們提供更為有效和人性化的護(hù)理服務(wù)。

這周，我第一次接觸了放射治療的患者，這讓我更深刻地感受到癌癥的恐怖和殘酷。這些患者需要經(jīng)過(guò)耐心而深入的評(píng)估、影像學(xué)檢查、放射治療等步驟，以期控制和消滅癌細(xì)胞。作為一名實(shí)習(xí)生，我參與了放射治療的觀察和記錄工作，學(xué)習(xí)了如何協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行治療和如何對(duì)患者進(jìn)行有效的護(hù)理，這是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

除此之外，我還了解了很多有關(guān)細(xì)胞治療和靶向治療的知識(shí)，這為我今后進(jìn)行更具深度的護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢竟，作為一名護(hù)士，除了具備扎實(shí)的護(hù)理技能和專業(yè)知識(shí)之外，還必須具備敏銳的觀察和溝通能力，以便更加準(zhǔn)確地理解患者的痛苦和需求。

第三周

第三周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)了更多的理論知識(shí)，同時(shí)還有了更為深入和全面的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在這一周中，我更加全面地了解了患者的病情和疾病治療方案，同時(shí)也具備了更高的獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。

我學(xué)會(huì)了如何給患者進(jìn)行正確的吸氧和營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給，如何在化療的治療過(guò)程中對(duì)患者進(jìn)行有效的護(hù)理和疼痛緩解等等。同時(shí)，在和醫(yī)生、護(hù)士和其他治療團(tuán)隊(duì)成員的交流中，我也得到了很多指導(dǎo)和實(shí)踐質(zhì)詢，這使我對(duì)自己的工作有了更為清晰和明確的認(rèn)識(shí)。

除此之外，在這一周里，我也遇到了一些難以處理的問(wèn)題和情況，例如患者的情緒暴躁和急劇惡化等。針對(duì)這些問(wèn)題，我和老師、醫(yī)生們進(jìn)行了深入的探討和溝通，從而有效地解決了這些問(wèn)題，這讓我對(duì)自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作態(tài)度有了更為深入的認(rèn)識(shí)。

總結(jié)

回首這三周的癌癥科實(shí)習(xí)時(shí)光，我深刻地感受到了一個(gè)護(hù)士的職業(yè)使命和責(zé)任感。作為一名護(hù)士，必須具備堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和較高的職業(yè)素養(yǎng)，時(shí)刻關(guān)注患者的痛苦和需求，為他們提供高質(zhì)量的護(hù)理和服務(wù)。同時(shí)，必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，以更加有效和安全地治療和護(hù)理患者。

在接下來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和深化自己的護(hù)理知識(shí)，更好地為患者的健康和福祉服務(wù)。我堅(jiān)信，在這個(gè)光怪陸離的世界里，只有通過(guò)不懈的努力和砥礪，我們才能守護(hù)生命和希望，讓世界變得更加美好。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇13)

來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)，我也是比較的擔(dān)心自己是否能做好工作，畢竟自己也是頭一次實(shí)習(xí)，雖然在學(xué)校學(xué)得不錯(cuò)，但是我也是清楚實(shí)習(xí)工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是兩回事，同時(shí)我也是能感受到大家在工作中比較的忙碌，但都是有條不紊的，我也是擔(dān)心自己是否跟得上進(jìn)度，但是帶我的老師卻是比較的有耐心，一遍遍的教我們?cè)撊绾蔚娜プ?，我也是學(xué)的很快，得到老師的肯定，不過(guò)也是告誡過(guò)，雖然學(xué)的快，但是在實(shí)際的操作之中要穩(wěn)，要慢，不能出差錯(cuò)，必須要謹(jǐn)慎的去做好護(hù)理的工作，我也是清楚，我們護(hù)士要對(duì)病人負(fù)責(zé)，護(hù)理不能出問(wèn)題，可能小的錯(cuò)誤只是讓病人受罪，但是嚴(yán)重的話可能也是會(huì)危及到他們的生命。所以在學(xué)的時(shí)候，我也是多問(wèn)，多了解細(xì)節(jié)，盡量的把護(hù)理的步驟和流程都熟悉了，再去做，也是能避免很多的問(wèn)題，雖然有老師在旁邊監(jiān)督，但是我也是希望自己能盡力的獨(dú)立完成。

實(shí)習(xí)而今結(jié)束，我也是看到自己身上有很多的地方要繼續(xù)的去提升，去改變，來(lái)讓自己變得更優(yōu)秀，護(hù)理的工作不容易做好，但是只要努力，自己嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重的去把事情都做好，也是能成為更出色的護(hù)士的，我也是對(duì)于未來(lái)，做好了準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇14)

護(hù)士實(shí)習(xí)周記一

通過(guò)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn)：

第一，要注意個(gè)人形象。這個(gè)問(wèn)題似乎從來(lái)都沒(méi)有在入科教育中提到過(guò)，不過(guò)，相信很多人，跨進(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)務(wù)人員了。更何況，沒(méi)有病人會(huì)一開(kāi)始就充分信任一個(gè)什么都不熟練的實(shí)習(xí)護(hù)士的，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)在第一眼就傾心于你這白衣天使的。所以第一印象是很重要的。

第二，不遲到，不早退。這是個(gè)通病，有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的，過(guò)幾天之后也就不了了之了。現(xiàn)在雖不要求早到，但底線是不要遲到。當(dāng)然，現(xiàn)在根本也沒(méi)有帶教會(huì)管你，有很多帶教也是遲到的楷模。

第三，口袋里的東西。白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫(xiě)滿了東西，這是你實(shí)習(xí)的見(jiàn)證，那上面寫(xiě)滿了你的快樂(lè)、傷心、欽佩和懷疑。第四，在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書(shū)本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。這樣實(shí)習(xí)起來(lái)比較輕松一點(diǎn)。老師們做到放手不放眼，親自示范操作，直到我們弄懂弄通為止，還使我們熟練掌握護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的使用，提高了危重病人搶救成功率;加強(qiáng)病房管理，做到護(hù)理單元的整潔，努力為病人創(chuàng)造一個(gè)清潔、整齊、安靜、舒適的休養(yǎng)環(huán)境;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度護(hù)理。

在此想分享一下個(gè)人找工作的一些體會(huì)。第一，明確自己的定位。定位有許多，人想進(jìn)快消行業(yè)，有人想做人力資源的工作，有人想進(jìn)國(guó)企，有人覺(jué)得工資低于5000RMB就不考慮。明確自己的定位，能夠節(jié)約時(shí)間，提高效率第二，調(diào)整好心態(tài)。找工作時(shí)，常常別人接到面試通知甚至是offer，而自什么都沒(méi)有，又或者去面試被BS了，心情很容易煩躁。此時(shí)，調(diào)整好心態(tài)很重要。我個(gè)人認(rèn)為啊Q的精神勝利法在這里非常管用。例如，看到別人接到面試通知而自己沒(méi)接到或面試被BS時(shí)，我會(huì)想，“我和這家公司沒(méi)有緣分”，或者想，“這家企業(yè)不要我是他們的損失”。說(shuō)不定明天你就接到更心儀的企業(yè)的面試邀請(qǐng)了。只有保持良好的心態(tài)，才能在找工作的路上穩(wěn)步地走下去。第三，做好充分準(zhǔn)備?？帐稚蠎?zhàn)場(chǎng)的后果我想大家都明白，這點(diǎn)我想不用我多說(shuō)了。第四，?？偨Y(jié)。每次面試后，一定要總結(jié)，總結(jié)自己沒(méi)表現(xiàn)好的地方，下次必須改正。光去面試不總結(jié)，除非接到offer，否則這樣的面試對(duì)你來(lái)說(shuō)只是浪費(fèi)時(shí)間。第五，自信。這一點(diǎn)相當(dāng)重要。據(jù)本人理解，面試，90%是取決于面試官是否看你順眼，假如你的出現(xiàn)能讓面試官眼前一亮，你自信的微笑能喚起面試官對(duì)你的興趣，并傳達(dá)出你勝任工作的信心，那么你就成功了。沒(méi)有哪個(gè)面試官會(huì)對(duì)一個(gè)過(guò)于緊張、不敢正視對(duì)方眼睛、回答問(wèn)題支支吾吾、聲音細(xì)小的應(yīng)聘者感興趣。第六，多交流?？梢远嗪蛣e的同學(xué)交流下網(wǎng)申、筆試、面試。經(jīng)歷，多看面經(jīng)，學(xué)習(xí)別人值得學(xué)習(xí)之處，吸取前人的教訓(xùn)。站在前人的肩膀上，你一定能看得更遠(yuǎn)。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記二

十個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這段時(shí)間里，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……

那一天我們穿上粉色的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴自己作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來(lái)踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開(kāi)展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)很好的餓鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽(tīng)取不同意見(jiàn)，取眾之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)，掌握各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時(shí)準(zhǔn)確地制定護(hù)理計(jì)劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識(shí)，了解最新的護(hù)理理論和信息，積極開(kāi)展和參與護(hù)理科研;有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見(jiàn)的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對(duì)現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對(duì)急癥或危重患者的搶救;具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對(duì)制度，時(shí)刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行心理護(hù)理。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會(huì)了以良好的品德去對(duì)待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體，只是社會(huì)分工的不同，對(duì)患者應(yīng)象對(duì)待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時(shí)熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)理工作是一個(gè)特殊的職業(yè)，是體力與腦力勞動(dòng)相結(jié)合的工作，且服務(wù)對(duì)象是人，關(guān)系到人的生命，工作中稍有不慎就會(huì)斷送一條生命，因而工作時(shí)精神高度集中，因此要求我們要有健康的身體，精力的充沛才能保證順利地工作。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任 總而言之，這十個(gè)月，是適應(yīng)的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。

十個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間好快，真的好快，一晃就就要過(guò)去了，我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這一年時(shí)間了，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)……

“XX一院”是我踏入社會(huì)的第一個(gè)點(diǎn)。一個(gè)難忘的`地方。這里有我許多的回憶。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了好多在大學(xué)里學(xué)不到的東西。理論的確非常重要，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐，一切都只會(huì)是紙上談兵。在實(shí)習(xí)期間，我過(guò)得非常的充實(shí)。

實(shí)習(xí)即將要結(jié)束了，回想這周的實(shí)習(xí)生活感嘆也很多，自從實(shí)習(xí)之后，整個(gè)人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。實(shí)習(xí)過(guò)程中，在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)與耐心帶教下，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度'認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)'嚴(yán)格要求自己'尊敬師長(zhǎng)'團(tuán)結(jié)同學(xué)'關(guān)心病人'不遲到'不早退'踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施有記錄，實(shí)習(xí)期間始終以愛(ài)心、細(xì)心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)、外婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。