防拐騙活動(dòng)總結(jié)二十一篇

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防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇1

為增強(qiáng)幼兒防拐騙意識(shí)、提高幼兒應(yīng)對(duì)拐騙能力，3月14日上午，xx鎮(zhèn)中心幼兒園組織開展了一場(chǎng)精心策劃的“園內(nèi)防拐騙演習(xí)”活動(dòng)。各班有16位家長(zhǎng)熱情參與活動(dòng)并充當(dāng)“**”引誘幼兒。 本次演習(xí)活動(dòng)中，教師伺機(jī)離開幼兒視線，讓各班“**”適時(shí)入場(chǎng)。

“**”花樣百出，有的“**”準(zhǔn)備了幼兒喜歡的娃娃、糖果等道具；有的“**”利用幼兒的好奇心、同情心，或給幼兒好吃的零食，或帶幼兒去找媽媽，或帶幼兒去游樂(lè)場(chǎng)……哄騙過(guò)程中，有的幼兒因自制力不強(qiáng)，經(jīng)不起**被騙走；有的幼兒雖有一定的警覺(jué)性但由于意志動(dòng)搖、經(jīng)不住“**”花言巧語(yǔ)，最終還是被騙走。但大部分孩子的安全意識(shí)相當(dāng)強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定，不與陌生人同行。據(jù)悉，本次演練前，各班“**”都做好了充分的準(zhǔn)備，誘拐手段形式多樣，演習(xí)結(jié)束后，面對(duì)演習(xí)中部分孩子“上鉤”，老師再?gòu)?qiáng)化安全教育，提高幼兒分辨能力，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。

同時(shí)，公園還告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)帶孩子外出游玩時(shí)，應(yīng)盡量不要讓孩子離開視線。xx鎮(zhèn)中心幼兒園十分重視幼兒安全教育。通過(guò)開展家園合作、防拐騙演練活動(dòng)，進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

它進(jìn)一步提高了演習(xí)的真實(shí)性和有效性。

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇2

為提高師幼的安全防范意識(shí)，提高我園師生在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，杜絕幼兒被陌生人騙走，我園從不同方面實(shí)施措施，開展相關(guān)的防拐騙教育、培訓(xùn)、演習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、教師方面：

(制定本次活動(dòng)方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長(zhǎng)，讓全園師生及家長(zhǎng)都能重視此次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)理解了防拐騙的重要性。

(2)教師觀看拐騙視頻，集體備課，準(zhǔn)備防拐騙教案，提高自身安全意識(shí)及修養(yǎng)，為更好的教育幼兒打下了基礎(chǔ)。

二、幼兒方面：

(1)開展大中小主題安全教育活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)到安全的重要性，不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的.虛假騙術(shù)。提高了自我保護(hù)意識(shí)。

(糖果等對(duì)幼兒進(jìn)行拐騙，有個(gè)別幼兒防范意識(shí)較低，經(jīng)受不住誘惑，但大多數(shù)幼兒不受玩具和糖果的影響。幼兒的安全防范意識(shí)有很大提高。

三、家長(zhǎng)方面：

1、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單(致家長(zhǎng)一封信)及定時(shí)發(fā)校訊通，家長(zhǎng)能很好的閱讀及學(xué)習(xí)防拐騙知識(shí)。極大的提高了家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)。簡(jiǎn)要分析目前的安全形勢(shì)，并向家長(zhǎng)闡述防拐騙的重要性和必要性，總結(jié)防騙招數(shù)。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到位，不僅提高了自身的防騙意識(shí)，而且能很好的教育孩子。 總之，我園從不同方面采取措施，教育幼兒不輕信陌生人，同時(shí)也提高了教師和家長(zhǎng)的防拐意識(shí)。安全防拐意識(shí)要從小抓起，時(shí)刻不放松。我們還有不足之處，會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，加以完善。

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇3

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，孩子們的安全問(wèn)題越來(lái)越受到家長(zhǎng)們的重視。所以，如何讓孩子們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)能自我保護(hù)，防止遭受拐騙呢?為了符合家長(zhǎng)們的需求，并時(shí)刻維護(hù)孩子們的安全，幼兒園開展了防拐騙活動(dòng)。

本次活動(dòng)主要分為以下兩個(gè)部分：

一、推廣防拐騙知識(shí)

在活動(dòng)前，幼兒園通過(guò)新聞媒體、社交平臺(tái)等途徑，向外界發(fā)布公告，邀請(qǐng)親戚朋友們一同參加活動(dòng)。為了達(dá)到活動(dòng)宣傳的最佳效果，我們采取了多種宣傳方式。比如，發(fā)放宣傳資料、張貼廣告、宣傳海報(bào)等多種形式。通過(guò)這些宣傳方式，有效地提高了家長(zhǎng)們對(duì)孩子防拐騙的意識(shí)。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們通過(guò)畫板、游戲等多種形式，向孩子們普及防拐騙知識(shí)。在游戲中，老師通俗易懂地向孩子們講解了有關(guān)防拐騙的常識(shí)和注意事項(xiàng)。例如，教孩子們不要與陌生人搭話，不要輕易開門，不要到未知的地方去等等。孩子們通過(guò)游戲，對(duì)這些知識(shí)印象更加深刻

二、開展模擬拐騙活動(dòng)

在模擬拐騙活動(dòng)中，我們暗示了一名工作人員扮演拐騙者，要求他偽裝成陌生人，企圖劫持孩子。而孩子的任務(wù)則是逃脫，尋找安全的場(chǎng)所。在這一過(guò)程中，老師們安全而掩護(hù)地監(jiān)管著孩子們，確保他們的安全。最后，孩子們順利地完成了此次活動(dòng)，并成功回到了家長(zhǎng)的身邊。

通過(guò)模擬活動(dòng)，幼兒園成功的激發(fā)了孩子們的警覺(jué)性。讓每個(gè)孩子都了解到了什么是危險(xiǎn)，如何遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己的安全。

通過(guò)本次活動(dòng)的開展，孩子的安全意識(shí)得到了加強(qiáng)，同時(shí)也大大提高了家長(zhǎng)們的安全意識(shí)。讓每個(gè)人都能感受到：安全是我們生活中最重要的問(wèn)題。同時(shí)也鼓勵(lì)了更多幼兒園后續(xù)開展更多有益的活動(dòng)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇4

篇一：防拐騙活動(dòng)記錄總結(jié)

合肥廬陽(yáng)東方明珠幼兒園——安全教育之防拐騙演練你的孩子對(duì)糖果、玩具、:40分17名友情出演的家長(zhǎng)“**”參加了演練前準(zhǔn)備會(huì)議由安全負(fù)責(zé)人郭老師詳細(xì)布置了演練方案并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一對(duì)一的“配對(duì)”接著家長(zhǎng)們（“**們”）和老師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了合適的拐騙方案、拐騙道具

為了讓活動(dòng)達(dá)到的效果演練前沒(méi)有透露任何風(fēng)聲下午三點(diǎn)鐘孩子們都集中在操場(chǎng)上游戲這時(shí)17位充當(dāng)“**”的家長(zhǎng)登場(chǎng)了他們紛紛進(jìn)入各班級(jí)戶外活動(dòng)區(qū)域以不同方式引誘“拐騙”班級(jí)里的孩子跟著自己走“**們”運(yùn)用的“騙術(shù)”是多種多樣的有的說(shuō)：“我這里有很多好吃的糖果和玩具誰(shuí)想要就跟我來(lái)”；有的說(shuō)“我是新來(lái)的老師我?guī)銈兂鋈ネ妗?；有的用玩具吸引孩子，有的以找不到回家的路為借口?wèn)路

活動(dòng)結(jié)束后17位家長(zhǎng)再次集中在辦公室互相分享了“行騙”的感受、

是不吃、走還是不走之間從眾心理比較強(qiáng)當(dāng)看到有孩子走了也就跟著走了

通過(guò)這次演練，我們深刻認(rèn)識(shí)到：

活動(dòng)策劃、組織人：曾莉郭云

第二部分：幼兒園反拐工作計(jì)劃與總結(jié)

一、情況分析：

二、目標(biāo)：

1提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，不要和陌生人一起去

2加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師安全意識(shí)

三。提高家長(zhǎng)教育和保護(hù)孩子的能力

三、活動(dòng)時(shí)間：

年xx月xx日—年xx月xx日

四、工作措施：

1、教師方面

（1）成立防拐騙應(yīng)急演練小組

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任

（2） 組織教師拐騙，準(zhǔn)備鍛練道具

2、幼兒方面

（1） 開展防拐教育活動(dòng)，通過(guò)故事、現(xiàn)場(chǎng)表演等方式，讓孩子明白不能輕易信任陌生人，提高自我保護(hù)意識(shí)

篇三：幼兒園防拐騙計(jì)劃及總結(jié)

一、情況分析：

二、目標(biāo)：

1提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，不要和陌生人一起去

2加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師安全意識(shí)

三。提高家長(zhǎng)教育和保護(hù)孩子的能力

三、活動(dòng)時(shí)間：

年2月1日—年2月28日

四、工作措施：

1、教師方面

（1） 成立反綁架應(yīng)急演練小組組長(zhǎng)：王芯，副組長(zhǎng)：黃婷婷

成員：李弘菲、劉靜、王大慧、汪婷、王蓓蓓等班主任

（2） 組織教師拐騙，準(zhǔn)備鍛練道具

2、幼兒方面

（1） 開展防拐教育活動(dòng)，通過(guò)故事、現(xiàn)場(chǎng)表演等方式，讓孩子明白不能輕易信任陌生人，提高自我保護(hù)意識(shí)

歡樂(lè)谷天門錦城幼兒園年2月

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇5

一、防拐騙演練目的

為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究于20xx年7月1日上午9：00在幼兒園各班開展防拐安全教育活動(dòng)，為使此活動(dòng)順利有序地展，特制訂本方案。

二、演練組織機(jī)構(gòu)

為了確保此次演練取得失實(shí)效，防止事故的發(fā)生，成立以園長(zhǎng)指揮，相關(guān)班級(jí)、后勤負(fù)責(zé)人為成員的演練安保小組。

三、參演人員：各班教師全體幼兒

友情出演：家長(zhǎng)2名（拐騙人員）

四、準(zhǔn)備工作

道具：糖果若干、玩具若干或其他物品

五、突發(fā)事件設(shè)置

20xx年6月30日的`上午，教師帶領(lǐng)幼兒正在操場(chǎng)上有秩序地玩課間游戲。

這時(shí)候從門口走進(jìn)來(lái)了兩位面容和藹的阿姨，她手里拿著一個(gè)溜溜球，朝嘟嘟小朋友走過(guò)去……

六、職責(zé)分工：

主持者：由伍秀苗老師負(fù)責(zé)整個(gè)工作的演練主持。

協(xié)助指揮：各班由2位老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地游戲活動(dòng)。

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇6

為提高師幼的安全防范意識(shí)，提高我園師生在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，杜絕幼兒被陌生人騙走，我園從不同方面實(shí)施措施，開展相關(guān)的防拐騙教育、培訓(xùn)、演習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、教師方面：

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次活動(dòng)方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長(zhǎng)，讓全園師生及家長(zhǎng)都能重視此次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)理解了防拐騙的重要性。

(2)教師**拐騙**，集體備課，準(zhǔn)備防拐騙教案，提高自身安全意識(shí)及修養(yǎng)，為更好的教育幼兒打下了基礎(chǔ)。

二、幼兒方面：

(1)開展大中小主題安全教育活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)到安全的重要性，不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術(shù)。提高了自我保護(hù)意識(shí)。

(2)開展防拐騙演習(xí)活動(dòng)，用口才好的家長(zhǎng)扮演防拐騙人員，利用玩具、糖果等對(duì)幼兒進(jìn)行拐騙，有個(gè)別幼兒防范意識(shí)較低，經(jīng)受不住**，但大多數(shù)幼兒不受玩具和糖果的影響。兒童的安全意識(shí)大大提高。

三、家長(zhǎng)方面：

1、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單(致家長(zhǎng)一封信)及定時(shí)發(fā)校訊通，家長(zhǎng)能很好的閱讀及學(xué)習(xí)防拐騙知識(shí)。極大的提高了家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)。本文簡(jiǎn)要分析了當(dāng)前的安全形勢(shì)，闡述了預(yù)防父母誘拐的重要性和必要性，并總結(jié)了反詐騙的措施。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到位，不僅提高了自身的防騙意識(shí)，而且能很好的教育孩子。

總之，我們幼兒園從不同方面采取措施，教育孩子不要信任陌生人，同時(shí)也要提高老師和家長(zhǎng)防范拐騙的意識(shí)。安全意識(shí)和反拐意識(shí)要從小抓起，任何時(shí)候都不能放松。我們還有不足之處，我們會(huì)繼續(xù)努力改進(jìn)。

……幼兒園

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇7

合肥廬陽(yáng)東方明珠幼兒園安全教育反綁架演習(xí)

你的孩子對(duì)糖果、玩具、手機(jī)的抵抗力有多大？你的孩子對(duì)**待有什么反應(yīng)？2016年3月25日下午，合肥廬陽(yáng)東方明珠幼兒園通過(guò)家園開展了兒童反綁架安全演習(xí)活動(dòng)。

活動(dòng)目的是為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生。

下午2:40分，17名友情出演的家長(zhǎng)“**”參加了演練前準(zhǔn)備會(huì)議，由安全負(fù)責(zé)人郭老師詳細(xì)布置了演練方案，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一對(duì)一的“配對(duì)”，接著，家長(zhǎng)們（“**們”）和老師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了合適的拐騙方案、拐騙道具。

為了讓活動(dòng)達(dá)到真實(shí)的效果，演練前沒(méi)有透露任何風(fēng)聲，下午三點(diǎn)鐘，孩子們都集中在操場(chǎng)上游戲，這時(shí)17位充當(dāng)“**”的家長(zhǎng)登場(chǎng)了，他們紛紛進(jìn)入各班級(jí)戶外活動(dòng)區(qū)域，以不同方式引誘“拐騙”班級(jí)里的孩子跟著自己走?！?*們”運(yùn)用的“騙術(shù)”是多種多樣的，有的說(shuō)：“我這里有很多好吃的糖果和玩具，誰(shuí)想要就跟我來(lái)”；有的說(shuō)“我是新來(lái)的老師，我?guī)銈兂鋈ネ妗?；有的用玩具吸引孩子，有的則以找不到回家的路為借口問(wèn)路

活動(dòng)結(jié)束后，17位家長(zhǎng)再次集中在辦公室，互相分享了“行騙”的感受、分析了孩子們的上當(dāng)受騙的原因，通過(guò)大家的交流，我們發(fā)現(xiàn)大班的孩子大部分自始至終警惕性都非常高，小班年段組的孩子們面對(duì)種種**和騙術(shù)很容易上當(dāng)，中班年段組的孩子則是在猶豫吃還是不吃、走還是不走之間，從眾心理比較強(qiáng)，當(dāng)看到有孩子走了也就跟著走了。

通過(guò)本次的演練活動(dòng)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到：盡管每學(xué)期我園都安排了很多類似的安全教育活動(dòng)，但低齡幼兒的防誘拐意識(shí)仍然很淡薄，防騙教育仍需加強(qiáng)。在以后的工作中，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)孩子安全防范能力的培養(yǎng)，幼兒園也將經(jīng)常性的開展此類安全演練，來(lái)提高幼兒的防拐騙意識(shí)及自我保護(hù)能力。

活動(dòng)策劃、組織人：曾莉郭云

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇8

面對(duì)陌生人的種種誘惑，幼兒園的小朋友們究竟能否經(jīng)受住考驗(yàn)?20xx年6月17日，為檢驗(yàn)孩子們的“防拐”能力，提高幼兒自身安全防護(hù)意識(shí)，華夏厚德幼兒園舉行了一場(chǎng)別開生面的“拐騙演習(xí)”。

在此次的“拐騙演習(xí)”中，扮演“防拐防騙”的角色由大班陳凱奶奶、中班呂思瑤姥姥、小班高新琪媽媽、寶寶班寶晨曦媽媽、張豈寧媽媽、張圣揚(yáng)媽媽、一個(gè)阿姨、一個(gè)叔叔擔(dān)任，各年級(jí)對(duì)調(diào)進(jìn)行。在本班老師不做任何語(yǔ)言提示的情況下，由陌生家長(zhǎng)使出各種“道具和手段”對(duì)小朋友們進(jìn)行誘惑，孩子們還是會(huì)被“陌生人”的甜言蜜語(yǔ)、各種好吃的、好玩的'成功“拐騙”。

本次“防拐、防騙演習(xí)”的結(jié)果也給老師與家長(zhǎng)們敲響了警鐘，雖然在課堂上，老師也會(huì)教育孩子注意陌生人，孩子們都回答得很好，但通過(guò)這次測(cè)試，發(fā)現(xiàn)面對(duì)實(shí)際誘惑，很多孩子的防范心理還不強(qiáng)，很容易就被陌生人拐騙，讓人哭笑不得，一次又一次的被騙走……..。

活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園教師將各班小朋友進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，并利用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片，將被“騙”孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓孩子的父母有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，同時(shí)，幼兒園還將這項(xiàng)教育警示活動(dòng)長(zhǎng)期進(jìn)行下去。

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇9

拐騙是一種嚴(yán)重的犯罪行為，經(jīng)常以誘騙、威脅或使用暴力手段將無(wú)辜兒童或成年人劫持走。為了提高公眾的意識(shí)和自我保護(hù)能力，我部門于XX年XX月在本市舉辦了一場(chǎng)防拐騙活動(dòng)，并取得了顯著的成果?，F(xiàn)在，我將對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

一、活動(dòng)目標(biāo)及組織

本次活動(dòng)旨在提高公眾對(duì)拐騙行為的認(rèn)識(shí)和警惕性，增強(qiáng)防范拐騙的能力。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們成立了專業(yè)的組織團(tuán)隊(duì)。組織團(tuán)隊(duì)由警方、教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)居民和專業(yè)心理咨詢師等組成，力求多方合作，共同努力。

二、活動(dòng)內(nèi)容與形式

1.宣傳與教育

我們通過(guò)多種渠道進(jìn)行宣傳，包括廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等。這些媒體不僅宣傳了活動(dòng)的目的和意義，還提供了拐騙案例以及預(yù)防拐騙的具體方法。我們還邀請(qǐng)了心理咨詢師舉辦了一系列講座，向公眾介紹心理防范拐騙的重要性，并為家長(zhǎng)和孩子提供了專業(yè)的咨詢服務(wù)。

2.實(shí)踐與演練

除了理論知識(shí)的傳授，我們還開展了一些實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)公眾的應(yīng)對(duì)能力。我們?cè)O(shè)置了模擬拐騙的場(chǎng)景，并請(qǐng)專業(yè)演員出演拐騙者和受害者，通過(guò)實(shí)踐，讓參與者親身體驗(yàn)拐騙的危險(xiǎn)和緊迫感。同時(shí)，我們也詳細(xì)演示了如何向拐騙者尋求幫助，以及拐騙者可能采取的各種手段，讓公眾能夠更好地識(shí)別和應(yīng)對(duì)。

三、活動(dòng)成果與亮點(diǎn)

1.公眾意識(shí)的提高

通過(guò)本次活動(dòng)，我們成功地提高了公眾對(duì)拐騙行為的認(rèn)識(shí)和警惕性。參與者表示，在活動(dòng)中他們學(xué)到了很多關(guān)于拐騙的知識(shí)，知道了如何防范和應(yīng)對(duì)。很多人表示，他們會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，保護(hù)自己和身邊的人。

2.合作機(jī)制的建立

這次活動(dòng)的成功離不開不同單位之間的合作。警方、教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)居民和心理咨詢師的共同努力，讓活動(dòng)成果更加豐富和細(xì)致。我們還與當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)居委會(huì)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，以便更好地推進(jìn)防拐騙工作。

3.心理咨詢服務(wù)的提供

借助本次活動(dòng)，我們向公眾提供了專業(yè)的心理咨詢服務(wù)。家長(zhǎng)和孩子們通過(guò)咨詢師的指導(dǎo)，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)拐騙的威脅，如何保持冷靜，及時(shí)報(bào)警以及與陌生人保持距離等。這些知識(shí)和技能對(duì)于預(yù)防拐騙起到了重要作用。

四、活動(dòng)心得與展望

本次活動(dòng)的成功給我們帶來(lái)了很多啟示。公眾教育的重要性不可忽視。通過(guò)向公眾傳遞相關(guān)信息和知識(shí)，提高公眾的意識(shí)和警惕性，是防范拐騙工作的關(guān)鍵所在。合作與共享資源是取得成功的前提。我們要與各方建立緊密的聯(lián)系，共同努力，形成合力。長(zhǎng)期關(guān)注和跟蹤是必要的。防范拐騙不是一次性的任務(wù)，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。我們要密切關(guān)注拐騙形勢(shì)的變化，及時(shí)調(diào)整和完善防范措施。

未來(lái)，我部門還將繼續(xù)加強(qiáng)與教育機(jī)構(gòu)、社區(qū)居民和心理咨詢師的合作，舉辦更多的防拐騙活動(dòng)，拓寬宣傳渠道，將防拐騙的知識(shí)傳播到更廣泛的人群中，為社會(huì)的安全和穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇10

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，拐騙事件時(shí)有發(fā)生，其中大部分的受害者都是兒童。為了保護(hù)幼兒園里的孩子，維護(hù)他們的安全與合法權(quán)益，我校密切關(guān)注這一現(xiàn)象，不斷加強(qiáng)幼兒園防拐騙活動(dòng)，并且在實(shí)施方案與計(jì)劃的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了總結(jié)。

一、加強(qiáng)幼兒園門禁管理

幼兒園門禁是保障幼兒園治安安全的重要環(huán)節(jié)。我校在此方面采取了多種措施，如加裝監(jiān)控設(shè)備，設(shè)置人臉識(shí)別系統(tǒng)，限制外來(lái)人員進(jìn)入，門口派位專人巡查等。另外，為了讓家長(zhǎng)和單位人員的進(jìn)出更為方便，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)還與居委會(huì)和社區(qū)居民協(xié)商，將與社區(qū)崗位共用一套門禁系統(tǒng)，以更好地服務(wù)于社區(qū)民眾。

二、建立安全意識(shí)教育體系

家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子有關(guān)人身安全的相關(guān)知識(shí)。幼兒園也應(yīng)當(dāng)通過(guò)相關(guān)課程或者活動(dòng)，給孩子們普及安全知識(shí)，這對(duì)于孩子們建立安全意識(shí)是非常有幫助的。此外，還通過(guò)開展反詐騙、防拐騙等活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)意識(shí)到安全保護(hù)的重要性，營(yíng)造全員參與安全管理的氛圍。

三、定期進(jìn)行安全演練和應(yīng)急演練

安全應(yīng)急演練可以提高員工和幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和意識(shí)，增加應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的信心和盡快判斷和應(yīng)對(duì)能力。與此同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防拐騙的模擬演練，讓孩子們了解自我保護(hù)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

四、強(qiáng)化家園共育

家庭教育是幼兒教育體系的重要組成部分。為了加強(qiáng)防拐騙的效果，我們特別加強(qiáng)了與家長(zhǎng)對(duì)接，進(jìn)行安全教育，建議家長(zhǎng)加強(qiáng)關(guān)注并告知孩子如何和外界交往，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等內(nèi)容。

五、加強(qiáng)對(duì)外宣傳

通過(guò)在各種媒體、欄目、平臺(tái)上發(fā)布信息、推廣該幼兒園防拐騙活動(dòng)，提醒家長(zhǎng)應(yīng)如何與孩子交流，如何增加孩子的安全意識(shí)，以及要教育孩子的危險(xiǎn)包括哪些方面。通過(guò)此種方式，讓更多的人知道本幼兒園的安全系統(tǒng)，以達(dá)到提高安全意識(shí)的目的。

結(jié)語(yǔ)

本幼兒園的防拐騙活動(dòng)在安全管理上取得了初步的成果，但隨著社會(huì)形勢(shì)的不斷變化，在未來(lái)的工作中我們?nèi)孕韪纳坪屯晟?，保持警覺(jué)，緊抓主動(dòng)。幼兒園的安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，需要所有的教職工和家長(zhǎng)的共同努力，才能更好地保障孩子的安全、健康生長(zhǎng)。

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇11

強(qiáng)化兒童防拐騙意識(shí)，提高家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)注度和重視程度，是保護(hù)兒童安全的重要環(huán)節(jié)。為了落實(shí)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，保障兒童的安全與健康成長(zhǎng)，我們組織了一次防拐騙活動(dòng)。以下是對(duì)該活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。

一、活動(dòng)目的

這次活動(dòng)的目的是幫助兒童學(xué)會(huì)辨別危險(xiǎn)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高家長(zhǎng)和社會(huì)的責(zé)任感和關(guān)注度。同時(shí)，通過(guò)宣傳教育，讓更多的人了解拐賣兒童的危害性，共同為減少拐賣兒童事件做出努力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，我們提前做了充分的準(zhǔn)備工作。我們請(qǐng)了專業(yè)的警察和心理咨詢師，準(zhǔn)備了宣傳資料和教育課程，并與學(xué)校、社區(qū)以及媒體合作，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.宣傳教育

我們通過(guò)在學(xué)校進(jìn)行講座，宣傳拐賣兒童案例以及相關(guān)的法律法規(guī)，提高兒童和家長(zhǎng)的警覺(jué)性。我們還將宣傳教育的內(nèi)容制作成宣傳冊(cè)，發(fā)放給學(xué)生和家長(zhǎng)，以便他們?cè)诩彝ブ羞M(jìn)行進(jìn)一步的討論和學(xué)習(xí)。

2.自我保護(hù)技巧培訓(xùn)

我們組織了自我保護(hù)技巧培訓(xùn)班，邀請(qǐng)了警察和心理咨詢師給兒童和家長(zhǎng)進(jìn)行講解。在培訓(xùn)中，兒童學(xué)會(huì)了如何識(shí)別陌生人，保護(hù)自己的個(gè)人信息，并學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)拐騙的緊急情況。

3.模擬演練

為了進(jìn)一步加強(qiáng)兒童的應(yīng)對(duì)能力，我們進(jìn)行了模擬演練。通過(guò)模擬各種可能遇到的情況，讓兒童親自實(shí)踐自我保護(hù)技巧，鍛煉他們的反應(yīng)能力和應(yīng)對(duì)能力。

四、活動(dòng)效果

這次活動(dòng)取得了顯著的效果。通過(guò)宣傳教育，我們提高了兒童和家長(zhǎng)的防拐騙意識(shí)，增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)能力。家長(zhǎng)們表示，通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，他們對(duì)拐賣兒童的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且知道如何教育孩子防范拐騙。兒童們也表示，他們現(xiàn)在更加明白自己的安全是需要自己來(lái)保護(hù)的，將來(lái)遇到危險(xiǎn)也有了應(yīng)對(duì)的能力。

這次活動(dòng)還得到了媒體的廣泛關(guān)注和報(bào)道，提高了社會(huì)對(duì)拐賣兒童問(wèn)題的關(guān)注度。我們相信，通過(guò)這次活動(dòng)，我們?yōu)閮和陌踩徒】党砷L(zhǎng)做出了貢獻(xiàn)。

五、活動(dòng)反思與展望

通過(guò)總結(jié)和反思，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)過(guò)程中有一些不足之處。由于時(shí)間限制，我們只能在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，沒(méi)有涵蓋到更廣泛的區(qū)域。我們意識(shí)到我們還需要加強(qiáng)與社會(huì)組織和機(jī)構(gòu)的合作，形成長(zhǎng)效機(jī)制，將防拐騙教育融入到更多的社會(huì)系統(tǒng)中。

針對(duì)這些不足之處，我們將進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作，加強(qiáng)與相關(guān)部門和組織的溝通協(xié)作，爭(zhēng)取將防拐騙活動(dòng)擴(kuò)大化，形成全民參與的良好氛圍。我們也將借助新媒體和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)大眾的互動(dòng)與交流。

小編認(rèn)為，通過(guò)這次防拐騙活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?。我們將繼續(xù)努力，以期為兒童的安全保護(hù)工作做出更大的貢獻(xiàn)，讓每一個(gè)兒童都能夠健康成長(zhǎng)。

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇12

孩子安全關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，也是幼兒園安全防范工作的重點(diǎn)。為了提高幼兒的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒事件的發(fā)生。中苗紅幼兒園特邀江北派出所的李云雷警官走進(jìn)校園開展了“防拐騙安全宣教活動(dòng)”。

活動(dòng)緊緊圍繞以幼兒如何“防拐防騙”來(lái)展開。李警官向小朋友們講解了要如何判斷遇見(jiàn)的陌生人是好人還是壞人，指出了識(shí)別壞人存在的'誤區(qū)。還講解了壞人經(jīng)常使用的小伎倆，如：假裝求救、偽裝身份、威逼利誘等。教導(dǎo)小朋友獨(dú)自在家遇到壞人自救的方法。并告誡小朋友：獨(dú)自在家提前做好防護(hù)措施，不要相信陌生人的話，不要陌生人的東西，不跟陌生人走。

活動(dòng)前李警官根據(jù)課題收集了大量的資料，精心整理并制作了課件。在課堂上與小朋友積極互動(dòng)，寓教于樂(lè)的形式使得授課質(zhì)量大大提升！做好安全工作是保證幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù)。此次“防拐防騙”宣教活動(dòng)，提升了老師及幼兒的自我安全防范意識(shí)。為防止幼兒被拐騙筑起了一道安全的防線，也為打造和諧安全校園發(fā)揮了重要作用！

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇13

作為家長(zhǎng)，我們都十分關(guān)心孩子的安全問(wèn)題。近年來(lái)，拐騙案件越來(lái)越多，尤其是針對(duì)幼兒的拐騙事件頻繁發(fā)生，因此，為了保障孩子的安全，幼兒園開展了一系列防拐騙活動(dòng)，下面就讓我們一起來(lái)看看這些活動(dòng)都有哪些。

一、交通安全教育

幼兒園為孩子提供了交通安全教育，如橫穿馬路時(shí)要先觀察左右，確認(rèn)安全才能通過(guò)等等。教師還通過(guò)親身示范，教育孩子如何正確佩戴安全帶，如何乘坐公共交通工具，以及如何安全出行，為孩子在安全出行方面提供保障。

二、警示環(huán)境布置

幼兒園在環(huán)境布置上，特別注重警示。教師從兒童的視角出發(fā)，將拐騙的危害直觀、生動(dòng)地呈現(xiàn)出來(lái)，以免孩子在不知情的情況下淪為犯罪者下手的目標(biāo)。

三、實(shí)驗(yàn)過(guò)程合理化

針對(duì)孩子的認(rèn)知特點(diǎn)，幼兒園的教育活動(dòng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程往往更具生活化和符合孩子認(rèn)知水平，例如，幼兒園開展的“找媽媽”活動(dòng)，讓幼兒園孩子們親身感受到拐騙的危害。

四、防拐騙知識(shí)普及

幼兒園在知識(shí)普及上也下了很多功夫，教師們向孩子們講解了拐騙的危害性及如何應(yīng)對(duì)。正常情況下，孩子們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)對(duì)拐騙的概念并不熟悉，這種普及知識(shí)的方式能讓他們更加深入的了解拐騙對(duì)他們的危害性，也能有效地增強(qiáng)他們的防范意識(shí)。

總之，幼兒園的防拐騙活動(dòng)主要是以教育為主，并且理念正確、手段合理、方法精準(zhǔn)、實(shí)效顯著。這一系列的活動(dòng)提高了孩子們的安全意識(shí)，并讓他們具備了防范拐騙的能力，同時(shí)也增強(qiáng)了家長(zhǎng)的信心及孩子的保護(hù)意識(shí)。我們相信，通過(guò)幼兒園的防拐騙活動(dòng)，我們能夠創(chuàng)建更好的安全環(huán)境，讓孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇14

篇一：幼兒園防拐騙活動(dòng)總結(jié)

為保障兒童健康安全，提高自我保護(hù)意識(shí)，小班小班開展了防拐演習(xí)安全教育活動(dòng)。

本次活動(dòng)四個(gè)小班老師針對(duì)小班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，在活動(dòng)中利用**課件、情景模擬防拐騙演習(xí)等多種活動(dòng)形式，引導(dǎo)幼兒了解遇到陌生人應(yīng)該怎樣做。通過(guò)開展模擬防拐騙活動(dòng)后，讓小班的孩子認(rèn)識(shí)到在生活中不能輕信陌生人的話，不吃陌生人給的食物，也不要接受陌生人給的東西，更不要跟陌生人走，當(dāng)看到陌生人接近時(shí)，要學(xué)會(huì)說(shuō)“我不認(rèn)識(shí)你”，以引起周圍人或老師的注意。當(dāng)一個(gè)陌生人被迫帶走時(shí)，他應(yīng)該大聲呼救和掙扎。

同時(shí)，除了對(duì)孩子們進(jìn)行相關(guān)的安全教育外，老師還建議家長(zhǎng)們應(yīng)該在家里，教育孩子們逃離洞穴。背誦父母的姓名、手機(jī)號(hào)碼和家庭住址。2.學(xué)會(huì)打**;

3.認(rèn)識(shí)求援的對(duì)象，告訴孩子，警察是求援的第一人選，平時(shí)上街時(shí)要讓孩子指認(rèn)出派出所、郵局、銀行、學(xué)校、**等常見(jiàn)的單位，在必要時(shí)可以跑進(jìn)去向里面穿**的工作人員求救;4.逃出魔窟教育。

告訴孩子，要是他萬(wàn)一被拐了，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，也見(jiàn)不到媽媽時(shí)，要盡量保持鎮(zhèn)定，不哭鬧，要假裝聽(tīng)從陌生人的話，多吃飯積攢力氣，對(duì)壞人的發(fā)問(wèn)一概說(shuō)不知道，確保壞人不在身邊時(shí)，要用盡力氣向人多的地方逃跑，要想辦法找到可以救助的人，有條件還可以進(jìn)行求救模擬演練。

通過(guò)本次安全教育主題活動(dòng)，不僅提高了孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，而且還培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)在生活中自我保護(hù)的能力。

篇二：幼兒園防拐騙活動(dòng)總結(jié)

為提高師幼的安全防范意識(shí)，提高我園師生在發(fā)生拐騙時(shí)能夠沉著、機(jī)智的應(yīng)對(duì)能力，杜絕幼兒被陌生人騙走，我園從不同方面實(shí)施措施，開展相關(guān)的防拐騙教育、培訓(xùn)、演習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、教師方面：

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組研討、制定本次活動(dòng)方案并下發(fā)給幼兒園每位教職工及家長(zhǎng)，讓全園師生及家長(zhǎng)都能重視此次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)理解了防拐騙的重要性。

(2)教師**拐騙**，集體備課，準(zhǔn)備防拐騙教案，提高自身安全意識(shí)及修養(yǎng)，為更好的教育幼兒打下了基礎(chǔ)。

二、幼兒方面：

(1)開展大中小主題安全教育活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)到安全的重要性，不輕易相信陌生人的話。能看出拐騙人員的虛假騙術(shù)。提高了自我保護(hù)意識(shí)。

(2)開展防拐騙演習(xí)活動(dòng)，用口才好的家長(zhǎng)扮演防拐騙人員，利用玩具、糖果等對(duì)幼兒進(jìn)行拐騙，有個(gè)別幼兒防范意識(shí)較低，經(jīng)受不住**，但大多數(shù)幼兒不受玩具和糖果的影響。兒童的安全意識(shí)大大提高。

三、家長(zhǎng)方面：

1、向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳單(致家長(zhǎng)一封信)及定時(shí)發(fā)校訊通，家長(zhǎng)能很好的閱讀及學(xué)習(xí)防拐騙知識(shí)。極大的提高了家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

2、召開家長(zhǎng)會(huì)。本文簡(jiǎn)要分析了當(dāng)前的安全形勢(shì)，闡述了預(yù)防父母誘拐的重要性和必要性，并總結(jié)了反詐騙的措施。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到位，不僅提高了自身的防騙意識(shí)，而且能很好的教育孩子。

總之，我們幼兒園從不同方面采取措施，教育孩子不要信任陌生人，同時(shí)也要提高老師和家長(zhǎng)防范拐騙的意識(shí)。安全意識(shí)和反拐意識(shí)要從小抓起，任何時(shí)候都不能放松。我們還有不足之處，我們會(huì)繼續(xù)努力改進(jìn)。

篇三：幼兒園防拐騙活動(dòng)總結(jié)

一、情況分析：

近年來(lái)，拐賣幼兒的現(xiàn)象頻發(fā)。一方面是孩子自我保護(hù)能力低，另一方面是家長(zhǎng)和老師的教育不到位。為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全事故的發(fā)生。

特制定本計(jì)劃。

二、目標(biāo)：

1提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)，不要與陌生人同行。2加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高自身安全意識(shí)。三。提高家長(zhǎng)教育和保護(hù)兒童的能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：201x年××月××日—201x年××月××日

四、工作措施：

1、教師方面

(1)成立防拐騙應(yīng)急演練小組

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任。

(2)組織教師**拐騙**，準(zhǔn)備演練道具。

2、幼兒方面

(1)開展防拐騙的教育活動(dòng)，通過(guò)故事、情景表演等方式讓幼兒理解不能輕易相信陌生人。提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇15

安全是幼兒園工作的重中之重，安全高于一切，為了加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，也為了檢驗(yàn)幼兒的防拐騙意識(shí)，幼兒園特開展了此次的“防拐演練”，而在此次活動(dòng)中，結(jié)果也讓我驚心和不敢相信。

此次的“防拐演練”活動(dòng)，旨在提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，不能對(duì)幼兒說(shuō)明此次活動(dòng)是演練，會(huì)邀請(qǐng)到各班家委會(huì)成員相互交叉去當(dāng)“壞人”，誘惑小朋友“上當(dāng)受騙”，然后將他們拐騙走。

聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)消息后，我和陳老師都信心滿滿，因?yàn)槲野喽际谴蟀嘤變?，馬上步入小學(xué)，而且在平時(shí)的一日活動(dòng)中，我們的安全教育也無(wú)處不在，我們相信他們不會(huì)出現(xiàn)被拐騙走的事情，而小班的`幼兒應(yīng)該被拐騙走的幾率會(huì)大一些，可是當(dāng)?shù)诙旎顒?dòng)開展后，結(jié)果是怎么也令我和陳老師想不到的，當(dāng)時(shí)我和陳老師正在帶小朋友在樓頂戶外活動(dòng)，這個(gè)時(shí)候“壞人”來(lái)了，她拿著好吃的零食，對(duì)小朋友說(shuō)“小朋友快過(guò)來(lái)，我這有好吃的，快過(guò)來(lái)吃”，孩子們猶豫不決，于是她說(shuō)“你們想不想去公園里玩兒，我?guī)銈兂鋈ネ?，有好吃的好玩兒的”，說(shuō)完這句話后，我們班一半的小朋友全部蜂擁而上，而“壞人”則讓他們排著隊(duì)帶他們下樓出了幼兒園大門，順利的不費(fèi)吹灰之力就將他們拐騙走了，而我和陳老師則目瞪口呆，這是我們?cè)趺匆蚕氩坏降慕Y(jié)果，陳老師的眼淚一下就流下來(lái)了。

在活動(dòng)結(jié)束后，我們對(duì)孩子們進(jìn)行了深刻的安全教育，而我們也在反思，我們的孩子為什么會(huì)被輕易的拐走呢，我們平時(shí)也對(duì)他們反復(fù)進(jìn)行了安全教育，為什么孩子還會(huì)被輕易的騙走呢，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)原因：

1、我們總是教育孩子在外不能跟著陌生人走，不吃陌生人的東西，不要和陌生人隨便去玩，要有安全意識(shí)，當(dāng)有人尋求你幫忙時(shí)，你應(yīng)該請(qǐng)爸爸媽媽去幫忙，而忽略了忘記教育孩子，即使在幼兒園里也會(huì)有陌生人。

2、當(dāng)孩子遇到類似于的情況時(shí)，應(yīng)該首先征求老師的意見(jiàn)，不是老師沒(méi)有制止，她就會(huì)是好人，你就能跟著她一塊兒走，要有自己的辨別意識(shí)，并且在發(fā)生此類事情的時(shí)候，要大聲呼救，引起老師的注意。

3、沒(méi)有教孩子記住父母的名字和電話號(hào)碼，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，第一時(shí)間向警察叔叔求助，并且教幼兒認(rèn)識(shí)警察、政府、醫(yī)院、銀行、學(xué)校等常見(jiàn)單位，遇到危險(xiǎn)時(shí)，也可以向里面的工作人員求救。

4、我們平時(shí)只教育幼兒不能跟著陌生人走，不吃陌生人的東西，卻沒(méi)有教育幼兒如果自己不幸被拐走，也不要驚慌和苦惱，應(yīng)該冷靜，假裝聽(tīng)陌生人的話，順從他們，讓他們放松警惕，然后找準(zhǔn)時(shí)機(jī)發(fā)出求救信號(hào)。

5、我們平時(shí)口頭教育進(jìn)行的較多，沒(méi)有很多的實(shí)際模擬場(chǎng)景，沒(méi)讓讓幼兒親身感知，也沒(méi)有給幼兒觀看過(guò)此種視頻，讓幼兒學(xué)習(xí)，更直觀的感知。

此次活動(dòng)結(jié)束后，我陷入了深刻的反思：安全無(wú)小事，我們需時(shí)刻提升幼兒的安全意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力，讓每個(gè)孩子平安健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿！

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇16

合肥廬陽(yáng)東方明珠幼兒園——安全教育之防拐騙演練 ?你的孩子對(duì)糖果、玩具、手機(jī)的抵抗力有多強(qiáng)？你的孩子在面對(duì)騙子時(shí)會(huì)有什么樣的反應(yīng)？2016年3月25日下午合肥廬陽(yáng)東方明珠幼兒園通過(guò)家園合作開展了幼兒防拐騙安全演練活動(dòng)?；顒?dòng)目的是為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生。 下午2:40分，17名友情出演的家長(zhǎng)“騙子”參加了演練前準(zhǔn)備會(huì)議，由安全負(fù)責(zé)人郭老師詳細(xì)布置了演練方案，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一對(duì)一的“配對(duì)”，接著，家長(zhǎng)們（“騙子們”）和老師們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了合適的拐騙方案、拐騙道具。

為了讓活動(dòng)達(dá)到真實(shí)的效果，演練前沒(méi)有透露任何風(fēng)聲，下午三點(diǎn)鐘，孩子們都集中在操場(chǎng)上游戲，這時(shí)17位充當(dāng)“騙子”的家長(zhǎng)登場(chǎng)了，他們紛紛進(jìn)入各班級(jí)戶外活動(dòng)區(qū)域，以不同方式引誘“拐騙”班級(jí)里的孩子跟著自己走。 “騙子們”運(yùn)用的“騙術(shù)”是多種多樣的，有的說(shuō)：“我這里有很多好吃的糖果和玩具，誰(shuí)想要就跟我來(lái)”；有的說(shuō)“我是新來(lái)的老師，我?guī)銈兂鋈ネ妗保挥械挠猛婢呶⒆觽?，有的以找不到回家的路為借口?qǐng)幼兒指路

活動(dòng)結(jié)束后，17位家長(zhǎng)再次集中在辦公室，互相分享了“行騙”的感受、分析了孩子們的上當(dāng)受騙的原因，通過(guò)大家的交流，我們發(fā)現(xiàn)大班的孩子大部分自始至終警惕性都非常高，小班年段組的孩子們面對(duì)種種誘惑和騙術(shù)很容易上當(dāng)，中班年段組的孩子則是在猶豫吃還

是不吃、走還是不走之間，從眾心理比較強(qiáng)，當(dāng)看到有孩子走了也就跟著走了。

通過(guò)本次的演練活動(dòng)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到：盡管每學(xué)期我園都安排了很多類似的安全教育活動(dòng)，但低齡幼兒的防誘拐意識(shí)仍然很淡薄，防騙教育仍需加強(qiáng)。在以后的工作中，我園將進(jìn)一步加強(qiáng)孩子安全防范能力的培養(yǎng)，幼兒園也將經(jīng)常性的開展此類安全演練，來(lái)提高幼兒的防拐騙意識(shí)及自我保護(hù)能力。

活動(dòng)策劃、組織人：曾莉郭云

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇17

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，拐騙事件也屢見(jiàn)不鮮。為了提高公眾的安全意識(shí)，預(yù)防拐騙事件的發(fā)生，我校于近期開展了一系列的防拐騙活動(dòng)。通過(guò)宣傳教育、演練模擬等多種方式，有效地提升了師生的安全防范意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

一、宣傳教育

在本次防拐騙活動(dòng)中，宣傳教育是首要的工作環(huán)節(jié)。我們通過(guò)舉辦講座、開設(shè)主題班會(huì)、制作宣傳海報(bào)等形式，向師生普及拐騙的常見(jiàn)手段和特點(diǎn)，告誡大家要提高警惕，避免上當(dāng)受騙。

講座中，我們邀請(qǐng)了公安部門的專業(yè)人士，結(jié)合真實(shí)案例，講述了被拐騙者的遭遇，讓師生深刻認(rèn)識(shí)到拐騙的危害性。同時(shí)，他們還詳細(xì)介紹了如何應(yīng)對(duì)陌生人的接觸和攀談，以及如何避免走進(jìn)陷阱。通過(guò)講座，師生們對(duì)拐騙問(wèn)題有了更具體的認(rèn)識(shí)，也明白了自身在拐騙事件中的應(yīng)對(duì)策略。

主題班會(huì)則是師生們進(jìn)行深入討論的一個(gè)平臺(tái)。我們組織師生分組討論，探討拐騙事件中自身應(yīng)該如何防范和應(yīng)對(duì)的問(wèn)題。通過(guò)小組討論，同學(xué)們從多角度思考，提出了不同的解決方案。這不僅增強(qiáng)了師生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更使得每個(gè)人都能積極地參與到防拐騙活動(dòng)中來(lái)，形成了集體的力量。

除了校內(nèi)的宣傳教育活動(dòng)，我們還在社區(qū)和家庭中進(jìn)行宣傳。通過(guò)發(fā)放宣傳資料、舉辦家長(zhǎng)會(huì)等方式，讓家長(zhǎng)們了解到拐騙的常見(jiàn)手段和預(yù)防措施，提高他們的防范意識(shí)。同時(shí)，我們還開展了社區(qū)宣傳活動(dòng)，向社會(huì)公眾普及拐騙知識(shí)，讓更多的人能夠有所警覺(jué)。

二、演練模擬

為了更好地培養(yǎng)師生的應(yīng)對(duì)能力，我們組織了一系列的演練模擬活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們還請(qǐng)來(lái)了公安人員進(jìn)行指導(dǎo)，幫助我們更加真實(shí)地模擬拐騙場(chǎng)景，并教授我們一些應(yīng)對(duì)技巧。

在演練模擬中，我們?yōu)樾〗M成員分配了不同的角色，有拐騙者、被拐騙者、目擊者等等，在真實(shí)的場(chǎng)景中進(jìn)行模擬。通過(guò)模擬演練，我們不僅了解了拐騙者常用的伎倆，還學(xué)會(huì)了識(shí)別可疑人員和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法。這些實(shí)際操作的練習(xí)，增加了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的處突能力。

我們還通過(guò)模擬案例討論的方式，讓師生們?cè)诎嗉?jí)中自主扮演各種角色，分析案例并提出解決方案。通過(guò)案例討論，我們鍛煉了自己的應(yīng)變能力和思維能力，更加深入地了解了拐騙事件的發(fā)生原因和解決方法。

三、后續(xù)跟進(jìn)

為了確保防拐騙活動(dòng)的有效性和長(zhǎng)期效應(yīng)，我們將進(jìn)行后續(xù)的跟進(jìn)工作。我們將在日常教育活動(dòng)中繼續(xù)加強(qiáng)拐騙知識(shí)的普及，定期開展主題班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。我們將建立健全師生反饋機(jī)制，鼓勵(lì)師生主動(dòng)反映身邊的安全問(wèn)題，及時(shí)處理和解決。我們還將進(jìn)一步與公安部門合作，開展更多的防拐騙宣傳活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的良好格局。

通過(guò)本次防拐騙活動(dòng)的有效開展，不僅提高了師生的安全防范意識(shí)，也增強(qiáng)了其應(yīng)對(duì)能力和自我保護(hù)能力。我們相信，在全社會(huì)的共同努力下，拐騙事件將得到有效遏制，我們的城市將變得更加安全、和諧。

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇18

預(yù)防幼兒園綁架是一件很重要的事情。孩子們不知道什么是對(duì)是錯(cuò)，他們沒(méi)有獨(dú)立判斷的能力。這時(shí)候就需要家長(zhǎng)們老師們?nèi)ソ趟麄?，幼兒園防拐騙活動(dòng)這就顯得至關(guān)重要了，幼兒園防拐騙活動(dòng)總結(jié)范文有需要的一起來(lái)看看！

謝謝你讓我扮演陌生人的任務(wù)，讓我成為這次活動(dòng)的參與者之一?；顒?dòng)前準(zhǔn)備了泡泡汽及大糖果，來(lái)到目標(biāo)地點(diǎn)對(duì)目標(biāo)孩子進(jìn)行施騙，起初有孩子愿意追著一起玩泡泡汽，沒(méi)有陌生人的意識(shí)，沉浸在泡泡的玩樂(lè)中。這時(shí)一個(gè)姐姐過(guò)來(lái)拉住妹妹說(shuō)：

你不能和陌生人一起走。陌生人的泡沫是有毒的。妹妹很不高興被姐姐帶走，強(qiáng)硬反駁：沒(méi)有毒！

第一次嘗試作弊，繼續(xù)吹泡泡，吸引孩子，幾個(gè)弟弟妹妹也愿意跟著，我一直向孩子強(qiáng)調(diào)阿姨不是壞人。

后來(lái)都被哥哥姐姐說(shuō)教著強(qiáng)行拉回。這時(shí)旁邊的孩子（非目標(biāo)孩子)被泡泡汽吸引，邊拍泡泡邊說(shuō)：你是陌生人，我們不會(huì)跟你走的。

a： 是的，阿姨知道你不會(huì)和陌生人一起去的。哇，這個(gè)泡沫太高了，任何人都可以。一邊順著孩子的觀點(diǎn)，一邊把孩子引到了外面。

活動(dòng)全程大約半個(gè)小時(shí)。跟著走的兩拔孩子，第一拔是無(wú)安全意識(shí)，年齡較小，很容易被新奇事物吸引。第一拔有一定安全意識(shí)，年齡比前面稍大一些，對(duì)新奇事物依舊好奇，順著孩子思維，安撫孩子，孩子不自覺(jué)自己已經(jīng)被騙了。

通過(guò)這次活動(dòng)，讓我作為家長(zhǎng)明白了安全教育的重要性，即使孩子有安全意識(shí)，家長(zhǎng)也不能掉以輕心。同時(shí)，我也明白，當(dāng)我和孩子們交流時(shí)，我可以站在孩子們的角度去交流，與他們產(chǎn)生情感共鳴，這樣才能更有效地進(jìn)行溝通。非常感謝您提供這么好的安全教育實(shí)踐，讓孩子們不僅停留在理論上的欺詐。

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇19

幼兒園要把安全教育活動(dòng)放在首位。小編整理了以下內(nèi)容“幼兒園‘防拐騙’活動(dòng)總結(jié)”，供大家參考！

幼兒園“防拐騙”活動(dòng)總結(jié)

為增強(qiáng)幼兒防拐騙意識(shí)、提高幼兒應(yīng)對(duì)拐騙能力，x月14日上午，xx鎮(zhèn)中心幼兒園組織開展了一場(chǎng)精心策劃的“園內(nèi)防拐騙演習(xí)”活動(dòng)。各班有16位家長(zhǎng)熱情參與活動(dòng)并充當(dāng)“**”引誘幼兒。

本次演習(xí)活動(dòng)中，教師伺機(jī)離開幼兒視線，讓各班“**”適時(shí)入場(chǎng)?！?*”花樣百出，有的“**”準(zhǔn)備了幼兒喜歡的娃娃、糖果等道具；有的“**”利用幼兒的好奇心、同情心，或給幼兒好吃的零食，或帶幼兒去找媽媽，或帶幼兒去游樂(lè)場(chǎng)……哄騙過(guò)程中，有的幼兒因自制力不強(qiáng)，經(jīng)不起**被騙走；有的幼兒雖有一定的警覺(jué)性但由于意志動(dòng)搖、經(jīng)不住“**”花言巧語(yǔ)，最終還是被騙走。但大部分孩子的安全意識(shí)相當(dāng)強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定，不與陌生人同行。

據(jù)悉，本次演練前，各班“**”都做好了充分的準(zhǔn)備，誘拐手段形式多樣，演習(xí)結(jié)束后，面對(duì)演習(xí)中部分孩子“上鉤”，老師再?gòu)?qiáng)化安全教育，提高幼兒分辨能力，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。同時(shí)，該園通知家長(zhǎng)群告知家長(zhǎng)，提醒家長(zhǎng)帶孩子外出游玩時(shí)，應(yīng)盡量不要讓孩子離開自己的視線。

xx鎮(zhèn)中心幼兒園十分重視幼兒安全教育。通過(guò)家庭合作和反綁架演習(xí)，進(jìn)一步提高了父母的安全意識(shí)。它進(jìn)一步提高了演習(xí)的真實(shí)性和有效性。

小編精心推薦

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歲月如煙，流年似錦。一份煙火，一度春秋。左手染墨，右手繁華。

只言片語(yǔ)，哪能寫得盡五味人生？只道是文字如弦，拔動(dòng)心的音律。用文字記錄花的芬芳，美妙心的花朵，綻放楚楚動(dòng)人的姹紫嫣紅，在流年深處，讓文字的河流淺淺流淌，流過(guò)花朵依然芳香的冬夏，流過(guò)燈火闌珊處那個(gè)我日夜思念的他，流過(guò)絢爛如夢(mèng)的年華，在心底留下深深淺淺的足跡。

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇20

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《20xx年全省中小學(xué)幼兒園火災(zāi)防控工作的通知》，增強(qiáng)師消防安全意識(shí)，提高抵御火災(zāi)能力，積極預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，筑牢幼兒園消防安全“防火墻”，確保師生生命安全。xx幼兒園于20xx年6月X日開展了“關(guān)注消防平安你我”系列活動(dòng)。

xx幼兒園在第一時(shí)間制定出《xx幼兒園夏季火災(zāi)防控工作方案》，并成立了以焦麥芳園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從上至下嚴(yán)把消防安全關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任到人制度。堅(jiān)決預(yù)防和遏制火災(zāi)事故的發(fā)生。并召開了專題會(huì)議，會(huì)議上要求加強(qiáng)消防“四個(gè)能力”的建設(shè)，落實(shí)消防安全主體責(zé)任。在火災(zāi)防控期間，開展好“六個(gè)一”活動(dòng)。高度重視，抓好落實(shí)。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)幼兒園設(shè)備的使用維護(hù)情況進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)排查燃?xì)?、水、電等危險(xiǎn)物質(zhì)的存放設(shè)施是否存在安全隱患，對(duì)消防設(shè)施和器材進(jìn)行定期檢查。

各班幼兒在老師的精心組織下開展了火災(zāi)防控安全主題教育，老師們通過(guò)多媒體、故事、兒歌、等形式讓幼兒明白“火在我們的生活中有什么作用”、“火帶來(lái)的危害”和“發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k”等相關(guān)的安全知識(shí)。幼兒對(duì)消防安全知識(shí)方面有了更深的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)天下午開展了消防演練，在警報(bào)聲中，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散路線帶孩子拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走。在逃生的過(guò)程中，孩子們安靜并且盡然有序，很快孩子們就集中到操場(chǎng)的安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總負(fù)責(zé)人報(bào)告。整過(guò)疏散活動(dòng)只用了大概2分，而且沒(méi)有踩踏或摔倒現(xiàn)象?；顒?dòng)中見(jiàn)證了孩子們的知識(shí)掌握能力，逃生能力，教師的組織能力。

通過(guò)系列活動(dòng)，不僅提高了全體師生在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，也使師生們深入了解了生活中安全用火的常識(shí)和逃生常識(shí)，熟悉了疏散路線，同時(shí)幼兒園還將安全教育滲透到了日常的教學(xué)活動(dòng)中。進(jìn)一步將安全教育工作放在首位，為孩子的安全、健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境。

防拐騙活動(dòng)總結(jié) 篇21

我園開展“防走失防拐騙”主題安全教育活動(dòng)

為提高我園幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，2018年3月下旬我園開展了“防走失防拐騙”主題安全教育系列活動(dòng)。

活動(dòng)以班級(jí)為單位開展，得到熱心的義工家長(zhǎng)們支持。志愿者家長(zhǎng)充當(dāng)惡棍，以各種方式引誘孩子離開幼兒園。大部分孩子都有安全意識(shí)會(huì)拒接，知道不能拿陌生人的東西，不能跟陌生人走，但還是有個(gè)別小朋友受不住**！

針對(duì)幼兒缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)事物缺乏分辨能力的年齡特征，各班分別采用談話、講故事、看**、念兒歌及情景游戲活動(dòng)等直觀形式，讓幼兒明白安全的重要性。

這次的安全教育活動(dòng)，老師還注重家園合作，讓家長(zhǎng)協(xié)助教育讓幼兒熟記自己的姓名、家庭地址、父母的姓名及**號(hào)碼等，讓幼兒的自護(hù)、自救能力得到進(jìn)一步地鞏固。

附圖：志愿者家長(zhǎng)扮惡棍，用糖果和玩具引誘孩子離開幼兒園。

附上圖：各班老師認(rèn)真組織活動(dòng)，給孩子們上了一節(jié)精彩的“防走失防拐騙”主題安全教育課。

本次“防走失防拐騙”主題系列安全教育活動(dòng)的順利開展，給蒼城鎮(zhèn)中心幼兒園的孩子們上了一節(jié)生動(dòng)而有意義的安全教育課!

蒼城鎮(zhèn)中心幼兒園

2018年3月28日

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