科學(xué)活動方案策劃七篇

為了確?；顒禹樌M(jìn)行。經(jīng)常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，我們應(yīng)該如何去寫好一份方案呢？編輯為大家準(zhǔn)備了一篇涉及“科學(xué)活動方案策劃”的文章供大家參考，感謝您的關(guān)注歡迎參閱本文！

科學(xué)活動方案策劃 篇1

中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會第九次代表大會將于2016年舉行。展示中國科學(xué)家的輝煌成就和偉大精神。中國郵政集團(tuán)公司將于2016年5月8日發(fā)行《中國現(xiàn)代科學(xué)》紀(jì)念郵票一套四枚，郵票內(nèi)容分別為：

農(nóng)學(xué)家金善寶、物理學(xué)家葉企順、氣象學(xué)家葉篤正、地質(zhì)學(xué)家丁文江的形象。

其中，地質(zhì)學(xué)家丁文江先生是泰興的杰出名人。丁文江先生，1887年4月生于黃橋，是中國地質(zhì)事業(yè)的奠基人之一。他知識淵博，學(xué)貫中西，在中國地層學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)、地理學(xué)、地圖學(xué)、人類學(xué)、歷史學(xué)、少數(shù)民族語言學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域都有卓著成就，被胡適譽(yù)為“地質(zhì)學(xué)開山祖師”。

這是也是泰興首位登上“國家名片”的杰出。

借《中國現(xiàn)代科學(xué)家》郵票發(fā)行之際，紀(jì)念我們身邊這位杰出科學(xué)家，追思他的不朽業(yè)績，弘揚(yáng)他的科學(xué)精神，學(xué)習(xí)他為了民族振興與富強(qiáng)而不懈奮斗的高尚品格,我公司將在丁文江先生故居舉行首發(fā)紀(jì)念活動。

1、《中國現(xiàn)代科學(xué)家》紀(jì)念郵票首發(fā)式方案

1時間：2016年5月8日上午9:00

2、地點(diǎn)：黃橋丁文江故居

3、主題：《中國現(xiàn)代科學(xué)家》特種郵票首發(fā)式暨丁文江先生紀(jì)念郵品發(fā)售

4、擬邀請領(lǐng)導(dǎo)：（可擬邀請原中國地質(zhì)科學(xué)院院長李廷棟、泰興市領(lǐng)導(dǎo)、科協(xié)人員、丁文江先生后人、黃橋丁氏一族后人

5、首發(fā)儀式議程

2016年5月8日上午《中國現(xiàn)代科學(xué)家》特種郵票首發(fā)式開幕，議程如下：

（1）宣讀發(fā)行公告

（2）領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭

（3）領(lǐng)導(dǎo)講話

（4）主持人介紹解讀郵票

（5）領(lǐng)導(dǎo)、貴賓為《現(xiàn)代科學(xué)家》紀(jì)念郵票首發(fā)式揭幕

6、首發(fā)現(xiàn)場相關(guān)配套活動

（1） 現(xiàn)場簽名：邀請著名郵票設(shè)計師現(xiàn)場簽名。

（2）在丁文江故居內(nèi)設(shè)立紀(jì)念主題郵局，為來游客、集郵愛好者、來賓及市民提供《現(xiàn)代科學(xué)家》紀(jì)念郵票首發(fā)式紀(jì)念封、明信片、《丁文江》系列郵品銷售及戳記加蓋、寄遞等郵政服務(wù)。

（3）相關(guān)產(chǎn)品策劃：設(shè)計制作紀(jì)念丁文江先生相關(guān)郵品，紀(jì)念封、明信片、借《現(xiàn)代科學(xué)家》郵票發(fā)行之際，我們將丁文江先生與黃橋古鎮(zhèn)文化相結(jié)合，特別策劃推出《人文黃橋》紀(jì)念冊，在宣傳丁文江的不朽業(yè)績，弘揚(yáng)他的科學(xué)精神，學(xué)習(xí)他為了民族振興與富強(qiáng)而不懈奮斗的高尚品格的同時，展示黃橋古鎮(zhèn)人文魅力，打造出黃橋地方文化特色品牌，擴(kuò)大黃橋古鎮(zhèn)知名度和影響力，將有力推動黃橋旅游文化發(fā)展。

（4）邀請中國地質(zhì)學(xué)院退休老教授來丁文江紀(jì)念館做地質(zhì)礦物展覽，邀請黃橋中小學(xué)生參觀，現(xiàn)場銷售紀(jì)念郵折、明信片。

科學(xué)活動方案策劃 篇2

關(guān)注氣象，走近科學(xué)

為提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，給學(xué)生創(chuàng)造科學(xué)實(shí)踐和體驗(yàn)的機(jī)會，讓他們真正觸摸科學(xué)，學(xué)校特安排參觀縣氣象站活動，方案制定如下：

【時間】11月20日

【地點(diǎn)】ⅹⅹ?dú)庀缶?/p>

[參加者]和合教育優(yōu)秀學(xué)生

【活動目的】

1．在活動中開闊學(xué)生眼界，增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中觀察、分析自然的能力，樹立學(xué)生自主探索的意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、熱愛自然的情感。

2通過活動了解天氣對人們生活的影響，知道如何適應(yīng)不同的氣候特征，有效利用自然資源為我們服務(wù)。

3．學(xué)會用多種方法進(jìn)行調(diào)查研究，在分析問題、解決問題、探索研究的過程中，加深學(xué)生對氣象與生活關(guān)系的進(jìn)一步了解。

4、通過氣象科技活動幫助學(xué)生認(rèn)識周圍環(huán)境與人體的利害關(guān)系，有助于他們積極地參與改造環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，利用自然環(huán)境為人類服務(wù)。

【活動安排及要求】

18點(diǎn)，學(xué)生們聚集在學(xué)校講解活動安排；

a我們這次參觀氣象局活動主要開闊我們學(xué)生的眼界，聆聽氣象局工作人員向我們解說觀測、**、災(zāi)害預(yù)警等方面的知識。

b什么樣的生活環(huán)境讓人感覺最舒服？你知道嗎？比如說，夏天24到28度，冬天19到22度

c什么是氣象災(zāi)害？大氣運(yùn)動和演變對人類的生命財產(chǎn)和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)等造成直接或間接的損害成為氣象災(zāi)害，如臺風(fēng)、暴雨、暴雪、冰雹、大風(fēng)、雷電、高溫等，共有七大類20余種。

你知道我們的衣食住行與氣候之間的關(guān)系嗎？(附加學(xué)習(xí))

2、8點(diǎn)30出發(fā)，參觀學(xué)生一律佩戴紅領(lǐng)巾，自備筆記本和筆，手提袋

3、9點(diǎn)——10：30活動時間；10；50在氣象局大門口照相(負(fù)責(zé)照相高老師)

4、11點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)返校。參與撰寫溝通草稿或報告材料。(11:30家長接學(xué)生)

5老師的學(xué)生，每個老師有10個學(xué)生，都對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。他們愉快地去參觀，安全返回學(xué)校是第一位的。

【學(xué)生名單】

教師對孩子的安全負(fù)責(zé)，要求孩子們認(rèn)真對待活動并做好記錄。

2每個老師都要選對一個，其中一個舉著校旗，兩個人一字排開，隊伍要整齊。

添加微信138-6808-6745（與微信、**同號），在朋友圈可以看到更多的報名提示。添加時間**：我做xx（您的主修課程）培訓(xùn)。

比如：我做英語培訓(xùn)。通過后可以見更多學(xué)校經(jīng)營秘訣，同時你有任何困惑，可以跟林老師交流。

科學(xué)活動方案策劃 篇3

1.通過活動，培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的興趣，提高思維、想象、操作等能力。

2.培養(yǎng)幼兒對自然現(xiàn)象的興趣，熱愛大自然、親近大自然。

3.在與同伴的合作中大膽表現(xiàn)，獲得積極的情感體驗(yàn)，分享活動的樂趣。

4.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的興趣，提高思維、想象、操作等能力。

1.各異的樹葉，有真的樹葉，也有用色紙剪的樹葉。

2.各種顏料讓孩子們印樹葉。

我?guī)ьI(lǐng)孩子們到公園里觀察樹木，撿拾各種樹葉，孩子們的積極性非常高。

2、我拿起這片葉子讓孩子們觀看。

3、孩子們說：老師，你們想不想也使你們撿到的樹葉變一變呢?你準(zhǔn)備把你的樹葉變成什么呢?

幼兒根據(jù)樹葉添畫造型：

1、把自己撿到的樹葉用雙面膠貼在紙上。

2、用記號筆、蠟筆大膽構(gòu)造、想象。

3、可選擇一片或多片樹葉自由組合創(chuàng)造。

師生交流分享：

1、讓幼兒展示，介紹作品，對幼兒的創(chuàng)造意識給予肯定，增強(qiáng)幼兒的自信心與成功感，體驗(yàn)和分享自己的和別人的快樂。

2、鼓勵幼兒大膽地響亮地介紹，語言能完整、流暢。

3、老師對幼兒的今天活動情況作適當(dāng)評價。

4、共同收拾各類教玩具。

科學(xué)活動方案策劃 篇4

活動目標(biāo)：

1、了解亂吐泡泡糖帶來的煩惱，感知生活環(huán)境與人們行為之間的關(guān)系。

2、理解泡泡糖外包裝上環(huán)保標(biāo)志的含義，有初步的環(huán)保意識。

3、樂意為保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境左力所能及的事。

活動準(zhǔn)備：

1、吃進(jìn)去是硬的，吃過后變軟的，吐出來可以是圓的，孩子們最喜歡的。(泡泡糖)

2、馬路邊誰站崗，不怕曬不怕站，張著嘴像在說：小朋友，可別忘：果皮紙屑遞給我，不要扔在大街上!(垃圾箱)

二、大家都有吃過泡泡糖的經(jīng)歷，那么你吃過的泡泡糖是如何處理的呢?

1、說一說處理的辦法。

2、評一評誰的方法好。

三、啟發(fā)幼兒思考“泡泡糖”的問題。

1、生活中，在哪里看見過人們吃過的泡泡糖?

2、看到這些到處亂丟的泡泡糖時，有什么想法?

五、尋找泡泡糖紙上的秘密。

1、請幼兒找到糖紙上“如何丟泡泡糖”的圖標(biāo)。用筆圈出來。同座互相說一說它的意思。

2、請幼兒模仿圖紙上的提示，做動作。

六、結(jié)合《社會》第24-25頁內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒看書，理解每幅圖的意思。

2、啟發(fā)幼兒完成“大紅花兒屬于誰”活動。

科學(xué)活動方案策劃 篇5

一、活動主題：

“黨在我心中——學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”知識競賽

二、活動意義：

2019年9月19日，胡**在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會上發(fā)表了重要講話，標(biāo)志著在全黨范圍的一場自上而下開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動全面啟動?？茖W(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代**領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方**的集中體現(xiàn)。同時，今年又是改革開放三十周年，為了引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面了解改革開放三十年中國發(fā)生的變化，激發(fā)同學(xué)們愛黨愛國愛校熱情，自覺樹立在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅定信念，以實(shí)際行動為學(xué)校的又好又快發(fā)展及構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量。

三、活動過程：

㈠、準(zhǔn)備事宜：

１.海報宣傳：4月13~14日宣傳部的同學(xué)準(zhǔn)備好海報，內(nèi)容包括比賽時間（4月17日晚7點(diǎn)），地點(diǎn)（……），參賽隊伍(每個年級的預(yù)備黨員隊和入黨積極分子隊+研究生黨員隊）和比賽形式（必答題+各隊選題+搶答風(fēng)險題）

※比賽環(huán)節(jié)細(xì)則：（見后）

2．***準(zhǔn)備工作：包括各參賽隊伍名單，比賽環(huán)節(jié)細(xì)則，【必答題】題目及答案、解釋，【各隊選題】題號（題目見word），【風(fēng)險搶答題】題目

3．13、14日確定主持人兩人，計分員兩人，計時員一名

4準(zhǔn)備比賽場地（13日和14日預(yù)約）

5．嘉賓：于13、14日邀請院級領(lǐng)導(dǎo)，各年級輔導(dǎo)員，院學(xué)生會主席團(tuán)，年級學(xué)生會各負(fù)責(zé)人做嘉賓，兼【風(fēng)險題】評委。

6．道具準(zhǔn)備：寫有各隊伍名稱的牌子，【必答題】中使用的答題板、白板筆，答題卡，【風(fēng)險搶答題】中使用的搶答牌、評委亮分排，嘉賓牌。

７.會場布置：工作人員于17日下午六點(diǎn)到場進(jìn)行桌椅排布、***使用及寫有小隊名稱的牌子、“評委”的牌子的排放（工作人員名單，及分工），競賽標(biāo)題。

㈡、比賽流程：

1主持人致開幕詞，介紹嘉賓和評委，介紹比賽規(guī)則，宣布比賽開始

2．第一個環(huán)節(jié)【必答題】，本環(huán)節(jié)要求每個隊伍都必須答題，題目在大屏幕上顯示，各隊在答題板上寫出答案，同時填寫本環(huán)節(jié)的答題卡。兩分鐘后，問題板會顯示出來，然后主持人會宣布答案。本節(jié)共有三組問題，每組五個問題，每題得兩分。

計時員在還有三十秒的時候提醒，超時不扣分。得分員根據(jù)每隊的答題卡得分。

3．第二環(huán)節(jié)【各隊選題】，大屏幕上顯示【各隊選題】題號，每隊有三次選題機(jī)會，每題分值五至十分不等，可本隊回答，或者任選對手回答（題目相應(yīng)分?jǐn)?shù)加五分，對手答對則給對手加分，對手打錯則給本隊加分）。每題準(zhǔn)備時間兩分鐘分鐘，計時員在還有三十秒的時候提醒，超時酌情扣分。主辦方將對每一隊的答案進(jìn)行評判，計分員根據(jù)主辦方的評價打分。

4．第三環(huán)節(jié)【風(fēng)險搶答題】，主持人公布題目，各隊搶答。十分題一個，準(zhǔn)備時間兩分鐘，計時員在還有三十秒的時候提醒;十五分題一個，準(zhǔn)備時間三分鐘分鐘，計時員在還有三十秒的時候提醒；一個20分的問題。準(zhǔn)備時間是四分鐘。計分員會在還剩40秒時提醒你。評委根據(jù)隊伍陳述酌情給分，交由計分員處統(tǒng)分。

5計分員打分，主辦方邀請評委對各隊的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。

6計分結(jié)束后，主辦方將宣布比賽結(jié)果，評委代表將為獲獎隊伍頒獎。

7．主持人結(jié)語，比賽結(jié)束。

㈢、賽后事宜：

1．工作人員清理場地。

2．新聞部賽中采集**，賽后將**及新聞稿交由宣傳部，宣傳部出展板（４月２０、２１日）對本次比賽進(jìn)行宣傳（４月２２～２４日）。

三。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（4月18日、19日）。

科學(xué)活動方案策劃 篇6

活動名稱：

小小航天科學(xué)家

活動目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解火箭的基本構(gòu)造，并嘗試用多種材料自制火箭。

2、發(fā)展幼兒的動手及想象能力。

3、激發(fā)幼兒探索航空知識的興趣。

活動準(zhǔn)備：

1、孩子對火箭的興趣及初步的了解。

2、范例，幼兒收集的各種瓶子，色紙、鉛畫紙、蠟筆、即時貼、剪刀、膠水、雙面膠等。

活動重點(diǎn)：

能積極嘗試自制火箭。

活動難點(diǎn)：

火箭頭的制作和各部分的粘貼。

活動過程：

一、引入主題

1、出示“神六”圖片，引導(dǎo)幼兒觀察講述。

2、航天科學(xué)家真了不起，今天我們也來當(dāng)一回小小航天科學(xué)家，自己動手來做一個火箭。

二、觀察討論

1、說說火箭的主要結(jié)構(gòu)。

2、重點(diǎn)介紹火箭頭的制作方法。

三、探索操作

1、幼兒按意愿選擇材料制作。

2、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行粘貼組合，制作火箭頭。

3、對有創(chuàng)意的幼兒及時表揚(yáng)，適當(dāng)幫助有困難的幼兒。

四、展現(xiàn)交流

1、幼兒展示自制火箭，共同參觀并請個別幼兒介紹。

2、 進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索航空知識的興趣。

科學(xué)活動方案策劃 篇7

“籃王”競技

——技術(shù)科學(xué)系10-11年下學(xué)期

為提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，也為了使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中加以放松，已取得勞逸結(jié)合的目的，我部聯(lián)合體育部現(xiàn)決定舉行籃球賽活動。

1、活動步驟及計劃

（1）全系各班按專業(yè)不同分為三個小組；（商務(wù)秘書、新聞采編、經(jīng)濟(jì)信息管理三個專業(yè)團(tuán)隊）

（2）每隊五名首發(fā)兩名替補(bǔ)；

（3） 比賽為全場比賽，分兩半，每半場15分鐘，全場30分鐘，中場休息10分鐘；

（4）比賽順序安排

兩場比賽，共三場比賽，勝者將晉級，晉級的兩隊將決定冠軍。

2、比賽地點(diǎn)

學(xué)?；@球場

3、時間安排

計劃時間：3月24日-3月25日

公示時間：3月26日-3月27日

比賽時間：3月28日-3月30日

4、注意事項(xiàng)

（1） 在比賽中，友誼第一，競爭第二。不準(zhǔn)吵架、打罵、推搡、毆打，情節(jié)嚴(yán)重者將被逐除比賽；

（2） 比賽期間，自行組織啦啦隊和后勤服務(wù)；

（3） 比賽將在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系主席團(tuán)的監(jiān)督下進(jìn)行，確保公平、公開、公正；

（4） 比賽中如有其他情況，參賽隊?wèi)?yīng)嚴(yán)格遵守；

（5） 在比賽中，裁判員必須遵守指示，不得與裁判員爭論。

5、人員安排

由系生活部與體育部安排而定。

6、準(zhǔn)備物品

籃球、記分牌、哨子等。

7、活動獎勵

參賽5分，冠軍2分，亞軍1分。

技術(shù)科學(xué)系生活部、體育部

2011年3月24日

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