藝術(shù)周記推薦十一篇

如何才能將周記寫的清晰而有條理呢？周記是將自己身邊發(fā)生的小事通過文字的形式記錄下來，作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫周記了吧，堅持寫周記可以讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界和個性特點。幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過反復(fù)考慮認(rèn)為“藝術(shù)周記”是一篇值得推薦的文章，感謝您的閱讀和點贊也請不要忘記將這篇文章分享給周圍的朋友們！

藝術(shù)周記【篇1】

觀《民族文化藝術(shù)進校園》有感-周記600字

觀《民族文化藝術(shù)進校園》有感

一次難得的一次機會，我們學(xué)校組織全體師生觀看了一場民族文化藝術(shù)進校園的演出活動。這次活動讓我大開眼界，也讓我無比的激動與興奮，那歡快的歌聲，動人的場景一直印在我的腦海里。

整場節(jié)目花樣繁多，而且精彩絕倫。其中給我印象最深的是一位廚師的精彩演出。他首先拿出一個小鏟子和一個酒瓶，然后把鏟子放進嘴里，接著把酒瓶拋向天空，就在酒瓶快要落地的一瞬間卻被鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。同學(xué)們手舞足蹈，高興地歡呼起來。在我們的歡呼聲里瓶子又被拋向了空中，這次有點難度，瓶口是朝下的，結(jié)果又被他用鏟子接住了。這時周圍有好多同學(xué)在喊：哇！哇!好厲害呀！可是接著奇跡又發(fā)生了，他又把瓶子拋向空中，這次是小鏟子的頭穩(wěn)穩(wěn)地插進了瓶口，把瓶子給接住的。整個現(xiàn)場又爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。接著瓶子被換成了足球，他連續(xù)拋了好幾次，足球都被他嘴里的鏟子穩(wěn)穩(wěn)地接住了。最后，廚師也被現(xiàn)場的氣氛感染了，他拿出打氣筒給氣球打氣并熟練地把氣球弄成各種形狀的玩具送給我們。我想：廚師的功夫如果沒有臺上一分鐘，臺下十年功的刻苦鍛煉肯定是練不出來的吧！

吸引我眼球的還有川劇的變臉。只見穿著戲服的演員剛才還是黑白相間的一張臉

藝術(shù)周記【篇2】

星期六，我懷著激動的心情，來到了淄博文化藝術(shù)城，來參加公益實踐活動，了解中國畫的藝術(shù)。

我們先在一樓民間藝術(shù)家郭宗磊，那里了解一些關(guān)于根雕的知識，我看到了一件件用樹根雕刻而成的根雕，那些根雕活靈活現(xiàn)、栩栩如生，我最感興趣的是那位老漁翁，那位老漁翁頭戴斗笠，身披蓑衣，手里提著兩條又肥又胖的大鯉魚真是惟妙惟肖。我們還見識了郭叔叔各式各樣、各有用途的工具。

過了一會兒，我們又去了五樓參觀油畫，那里有一位油畫大師，那位大師還是于老師的老師呢！展室里擺滿了油畫，你看，那只鶴，撲棱撲棱自己潔白光亮的翅膀，要飛起來呢;你看，那駿馬的鬃毛油黑發(fā)亮，奔騰在無邊無際的大草原上;瞧，那充滿民間韻味的小街出現(xiàn)在我們的眼前，古樸的小木屋，充滿熱鬧的酒樓;空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，太有詩意了;春天來了，綠樹紅花，春色滿園，小燕子親吻著柳樹的頭發(fā)，好一幅和諧的景象呀

我們?nèi)チ艘粋€素描的教室，那里面有很多石膏：錐形的、人物的、正方形的我們還看到了很多美麗的國畫，淡破濃，濃破淡，顏色很鮮艷，很好看。

過一會兒，我們又來參觀了中國畫，韓老師還告訴我們國畫的紙分為生宣和熟宣，生宣容易淫，熟宣是由一層生宣和白礬組成的。我還知道油畫和中國畫的區(qū)別，最大的區(qū)別是，油畫不蓋章。章還分為閑章、姓名章、圖畫章，閑章的形狀長方形等隨意的形狀，是增加閑情雅致美觀的，大多是印于題目的第一個字和第二個字之間。而姓名章大多數(shù)形狀是正方形的。我還知道了，隸書的橫是蠶頭燕尾的樣子，而且，隸屬還比較扁，行書和草書，有些地方?jīng)]墨了，有些發(fā)白，叫飛白。

這次活動，我非常開心，我收獲了很多。這是我第一次參觀文化藝術(shù)城，我喜歡這里，因為在這兒，我長了很多知識。

藝術(shù)周記【篇3】

一年一度的藝術(shù)節(jié)又來了，我參加的項目是毛筆。賽前，我緊張又激動，這次必定得一等獎！來到賽場——餐廳的時候,我想:“這次的古詩是哪首古詩呢？會不會是昨天寫的憶梅？”我心里充滿了疑問。當(dāng)我知道是哪首古詩的時候，我驚訝得不能再驚訝了——草。開始寫了，我專注地寫，就像有一些心臟人在我的心臟里大叫：“一定要認(rèn)真寫，不然就得不到一等獎了！”

寫好了，我仔細(xì)地端詳著我的`作品，越看越開心。然后我就開始洗毛筆了。洗毛筆的時候，我竟然忘記了一件非常重要的事情——忘記寫落款了！幸好林子琪提醒我，不然，我就要扣分了。終于修改完了，我仿佛打敗了正把我纏繞著的蔓藤怪，心里輕松多了。

藝術(shù)周記【篇4】

第一周：邁出專業(yè)實踐的第一步

時間如白駒過隙，我已經(jīng)進入了大學(xué)的第三個學(xué)期。作為一名藝術(shù)學(xué)校的學(xué)生，我在課堂上學(xué)習(xí)了各種創(chuàng)作技巧和藝術(shù)理論，但對于藝術(shù)學(xué)校會計實習(xí)的機會，我卻感到異常興奮和好奇。這周，我正式開始了一場關(guān)于財務(wù)管理的實習(xí)之旅。

首次參觀財務(wù)部門，我簡直如此激動，一切都是那樣的新鮮和神奇。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我實習(xí)的導(dǎo)師王老師是一位經(jīng)驗豐富的會計師，她溫和地接待了我，并且給予了我很多寶貴的建議。她告訴我，一個優(yōu)秀的會計人員需要具備充分的責(zé)任感、細(xì)致入微的觀察力和扎實的專業(yè)知識。這些話激勵著我，我決定全力以赴地投入到實習(xí)中去。

第二周：了解財務(wù)管理的基礎(chǔ)

在王老師的幫助下，我開始了財務(wù)管理的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。我首先學(xué)習(xí)了會計的基本概念和原則，并了解了如何進行記賬和編制財務(wù)報表。通過親身操作，我更加深入地理解了財務(wù)工作的流程，比如如何填寫憑證、如何進行科目分類和賬務(wù)核對等。這些知識的學(xué)習(xí)對于我的實際操作起到了很大的幫助。

同時，我還參與了一些簡單的會計處理工作。例如，我負(fù)責(zé)記錄每天的收入和支出情況，并進行相應(yīng)的賬務(wù)處理。雖然這只是一些基礎(chǔ)的工作，但對我來說卻是一次寶貴的實踐機會。通過這些實踐，我逐漸培養(yǎng)了自己的分析能力和解決問題的能力，這將為日后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

第三周：學(xué)以致用，實踐能力的提升

在第三周的實習(xí)中，我的實踐能力得到了進一步的提升。我被分配到了一項更加復(fù)雜的任務(wù)，那就是參與年度財務(wù)報表的編制工作。這項工作需要我對會計準(zhǔn)則和法規(guī)有著更加深入的理解，同時需要我熟練地掌握財務(wù)軟件的使用。

為了完成這項任務(wù)，我花費了大量的時間進行數(shù)據(jù)的整理和歸納，并將其錄入到財務(wù)軟件中。同時，我還需要與財務(wù)部門的其他成員進行溝通，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和一致性。這一過程艱辛而又充實，但我認(rèn)為這是一次寶貴的經(jīng)歷，因為我從中學(xué)到了很多理論知識的應(yīng)用和實踐技巧。

第四周：收獲與感悟

在藝術(shù)學(xué)校會計實習(xí)的最后一周，我感到時間過得太快了。但是，通過這四周的實習(xí)，我不僅學(xué)到了財務(wù)管理的基本知識，還收獲了更多的經(jīng)驗和能力。

首先，我明白了會計工作的重要性。會計師不僅僅是一個記錄數(shù)據(jù)的人，更是一個對財務(wù)情況進行準(zhǔn)確分析和決策的人。藝術(shù)學(xué)校同樣需要良好的財務(wù)管理才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，而我希望將來能夠成為這個領(lǐng)域的專業(yè)人士，為學(xué)校的發(fā)展做出一份貢獻。

其次，我意識到專業(yè)知識的不斷積累是成為一名優(yōu)秀會計師的關(guān)鍵。這四周的實習(xí)讓我認(rèn)清了自己知識的不足之處，但也激發(fā)了我持續(xù)學(xué)習(xí)的動力。我決心在以后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷充實自己的專業(yè)知識，提升自己的能力。

最后，我要感謝王老師對我的悉心指導(dǎo)和幫助。她的經(jīng)驗和知識為我提供了很多指導(dǎo)和啟發(fā)，讓我受益匪淺。同時，還要感謝財務(wù)部門的同事們對我的幫助和支持，他們的團隊精神和合作意識讓我在短暫的四周里感受到了一個團隊的力量。

通過這一次藝術(shù)學(xué)校會計實習(xí)，我不僅僅是將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于實踐，更明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以期將來能夠成為一名優(yōu)秀的會計師，為藝術(shù)學(xué)校和社會做出自己的貢獻。

藝術(shù)周記【篇5】

今天下午，我們所有二年級的學(xué)生去了活動室看了歌舞表演，大家都很高興，我們班的葛子瑜還是主持人。

進場后，我看見椅子整整齊齊的排列在一起。表演開始了，四個小主持人開始忙了起來，他們帶著微笑，說話的聲音也很響亮。首先是二（1）班的表演唱歌，她們在臺上又唱又跳，像兩只美麗的小黃鶯。下來是二（2）班一直到了二（9）班，到我們班表演的時候，我們唱了“感恩的心”。同學(xué)們穿得很整齊，動作也到位，我想；大家會說：“我們真棒！”下面的小朋友發(fā)出了熱烈的掌聲。

時間就這樣在掌聲中溜走了?？墒俏覀冞€是不想走，多想再看一段精彩的表演呀！

藝術(shù)周記【篇6】

第一周

我很高興能進入藝術(shù)學(xué)校的會計實習(xí)，這是我大學(xué)以來最具挑戰(zhàn)性的實習(xí)。首先，我需要學(xué)習(xí)校園財務(wù)的管理方式和藝術(shù)學(xué)校的資產(chǎn)負(fù)債表。因為學(xué)校的收入來源是多樣化的，我必須理清各個賬目之間的關(guān)系，同時要熟悉會計軟件的操作。

第二周

在第二周我接到了當(dāng)時的工作任務(wù)--按期限為會計科目編制明細(xì)賬目。這是一個巨大的挑戰(zhàn)，因為我不僅需要了解所有的財務(wù)科目，而且必須遵循高標(biāo)準(zhǔn)和資源的使用效率。與此同時，我還需要智能管理和組織好所有科目，遵守會計準(zhǔn)則，確保所有科目的準(zhǔn)確性和安全性。

第三周

在第三周，我開始意識到財務(wù)團隊的重要性，如何與同事溝通和結(jié)識新同步的能力也是我在這段時間所要學(xué)習(xí)的東西之一。我向高級會計師尋求建議，討論財務(wù)課題，通過這種多方學(xué)習(xí)的方法，使我不斷提高，并學(xué)會正確的表達(dá)自己的想法。

第四周

在第四周，我面臨著撰寫報告和審閱票據(jù)的任務(wù)。這似乎是個輕松的工作，但它往往決定著財務(wù)管理的成敗。我學(xué)會了審視票據(jù)，發(fā)現(xiàn)了一些不周到的地方并提出了合適的解決方案，同時我也敢于向上級領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)自己的建議，我并沒有因為我的地位而影響我的行動能力。

總結(jié)

在整個實習(xí)過程中，我不但學(xué)到了會計知識，也學(xué)會了如何與同事溝通、協(xié)作和商議。我學(xué)會了如何在工作中克服困難、長時間的工作以及如何應(yīng)對不同的財務(wù)狀況。這次實習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多，我相信在未來的職業(yè)生涯中會派上巨大的用場。

藝術(shù)周記【篇7】

在有工作的日子里生活也發(fā)生了微妙的變化。每天的生活變得有規(guī)律了，也很充實。早上7點起床，8點分到公司。接著開始了一天的工作。對于剛開始工作的我，有條理的生活習(xí)慣，讓我的工作也變得有條不紊，充足的睡眠時間讓我可以每天都保持著良好的精神狀態(tài)。出于對這份工作的熱愛，我每時每刻都在想著如何來提高自己，把這份工作做得更好。每天的工作給我的感覺不是累，而是無比的充實與快樂。

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藝術(shù)周記【篇8】

不等鈴聲響起，我就沖到了比賽硬筆書法的教室。丁零零沒過多久，老師來了。老師給我們每個人都發(fā)了四張方格紙和一張寫有詩的紙。一接過寫著詩的那張紙，我看了一眼，哈！是《牧童》，這可是我最拿手的！我拿出鋼筆，按照紙上練了起來。我盯著方格紙上的字，生怕一不小心寫錯了字哎呀！草鋪橫野六七里寫不好了！鋪的提筆寫得有點斜了，我差點兒沒歇斯底里地吶喊。怎么辦呢？看看能不能修改一下，我企圖把這個可惡的鋪改一改，誰知還越改越亂了！真夠氣人的！我只好拋棄了那張失敗的方格紙。我又拿出一張方格紙，又埋頭寫了起來Ohmygod！又寫不好了！我小心翼翼的把那個字掩飾了一番，看起來好多了！我用力地寫著，寫完了整首詩，可左看右看總覺得還是不大好看。只剩下兩張方格紙了，千萬不要寫錯啊我抓起筆，不顧一切地、拼命地寫。寫了幾個字，我又拿起來看看，誒？！怎么感覺還變好看了呢？哈哈，我找到秘訣啦！我按照那個秘訣，果然，效果好了不少。我心里那滋味啊，用一個字來表達(dá)：爽！兩個字：很爽！三個字：非常爽！我輕輕松松地寫完了所有的紙，哈，太容易了！我選了張比較好看的一張，自信滿滿交給了老師。好了之后，我有去看看繪畫類的同學(xué)，只可惜，我們班的葉子萌和姜圍軒在教室的里面，沒讓我欣賞到他們的佳作。今天藝術(shù)節(jié)真開心，什么時候再來一次藝術(shù)節(jié)啊？

藝術(shù)周記【篇9】

今年，校長把校運會與六一的師生藝術(shù)節(jié)放在了一起，由此變成了體育藝術(shù)節(jié)！

在今年的藝術(shù)節(jié)里，我要做非常多的事情：校運會上的壘球比賽和400米長跑比賽、體育藝術(shù)節(jié)開幕式的紅旗手、校際合唱比賽和校際的詩歌朗誦比賽。這些事情都讓我每天放學(xué)都有氣無力。早上7：00鐘回到學(xué)校紅旗隊訓(xùn)練，下午體育課練習(xí)壘球和長跑，音樂課練習(xí)合唱還有每天下午練習(xí)朗誦《中華魂》。放學(xué)了，我坐在車上，眼鏡一眨一眨的，都快撐不起來了，雙眼皮氣的直打架。

雖然我要參加這么多比賽很累，但我覺得這是一個光榮的任務(wù)，希望能為班級爭光，愿能取得好的比賽成績！

藝術(shù)周記【篇10】

書法藝術(shù)欣賞：那一些精彩雄渾的字

從一本泛黃的書中找出了幾個字，那流暢、豪爽、大氣的字體，使我不由陣陣驚嘆，優(yōu)美的線條，規(guī)矩的字形讓人眼前一亮。這些字是誰寫的？是一位名人，創(chuàng)造了自己的字體，廣傳天下，至今留有風(fēng)韻，這便是四大字體中的其中之一歐體。而這位名人，好像正拿著毛筆挽起袖子寫下來一首李白的《望天門山》，剛勁有力的字，還有人夾著名人的毛筆的濃郁墨香，而那紙上刻著花喜雀叼著枝條兒，仿佛站在樹枝上，唱著不知名的歌兒。毛筆隨勢而放下，他踱步走出房門。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。幾年時光，這位名人用著喜悅而又沉悶的心情寫下許許多多的作品，變化十分大。他有時會挽起袖子，寫下豪情義爽的字，有時卻用毛筆的尖鋒在空白的紙上寫下小字，遠(yuǎn)看像密密麻麻的天書，整齊，工整，整個作品的神態(tài)仍舊在那延伸，近看那一個個字活靈活現(xiàn)，一筆點，一筆撇，都處理得細(xì)致、精彩、小巧玲瓏。

毛筆、硯臺、墨、紙張這文房四寶，在他的使用下，都發(fā)揮出自身應(yīng)有的價值，許多人將鎮(zhèn)尺看作一塊沒有用的石頭。沒錯，鎮(zhèn)尺是石頭做的，可是，它卻是一個不可少的寶物，它用來鎮(zhèn)壓紙，不讓它飛走，可有人也發(fā)話，用手壓住不就行了嗎？不，寫毛筆作品是要兩手相換互用，缺一只手的幫助，有可能是一個作品的殘疾。

墨香悠悠從房中飄出，我喜歡那味道，我問他：你也喜歡嗎？他含笑不止。進書房，只見大筆、小筆、紙張、鎮(zhèn)尺、硯臺有序地排著，我上前拿起一支筆，粘了粘墨，寫下了一個天字，他也徐徐點頭。

藝術(shù)周記【篇11】

第一周

我非常興奮地開始我的藝術(shù)設(shè)計實習(xí)，這是我大學(xué)期間最重要的實踐機會之一。在第一周的實習(xí)中，我對這個行業(yè)充滿了好奇和期待。

實習(xí)的第一天，我被安排參觀了整個設(shè)計工作室。這個工作室寬敞明亮，擺放著各種各樣的藝術(shù)作品和設(shè)計工具。我感到非常驕傲能夠成為這個團隊的一員。我的導(dǎo)師悉心地給我介紹了工作室的設(shè)備和設(shè)計流程，并向我展示了一些他們最近完成的項目。我被這些創(chuàng)意和精美的作品所震撼，立刻對我的實習(xí)更加充滿了動力。

第二周

在第二周的實習(xí)中，我開始參與到設(shè)計項目中去。我接到了一個簡單但是有趣的任務(wù)，那就是設(shè)計一個宣傳海報。雖然這是我的第一個項目，但我決定全力以赴，展現(xiàn)我最優(yōu)秀的設(shè)計能力。

我開始了解項目的目標(biāo)和受眾群體，并進行市場調(diào)研。我閱讀了大量相關(guān)的資料，并與我的導(dǎo)師進行了討論。我們一起確定了海報的主題和風(fēng)格，并開始進行初步的草圖設(shè)計。在整個過程中，我不斷地接受反饋和指導(dǎo)，并對我的設(shè)計進行了不斷的改進。雖然在實踐中遇到了一些困難，但我從每一個挫折中學(xué)到了很多。在最后的評估中，我的導(dǎo)師對我的工作給予了高度的評價，這讓我非常驕傲和滿足。

第三周

第三周的實習(xí)中，我開始了一個更加復(fù)雜和有挑戰(zhàn)性的項目。這次任務(wù)是設(shè)計一個企業(yè)的徽標(biāo)和品牌形象。我被分配到一個小組中，與其他設(shè)計師一起合作完成這個任務(wù)。

我享受著與團隊成員的合作和討論。我們一起研究了企業(yè)的價值觀和目標(biāo)，并開始進行設(shè)計。在這個過程中，我學(xué)會了如何傾聽他人的意見，并且尊重不同的觀點。我們花了幾個晚上一起加班討論和完善我們的設(shè)計。最終，我們成功地設(shè)計出了一個富有創(chuàng)意和獨特性的徽標(biāo)，并為企業(yè)塑造了一個鮮明的品牌形象。

第四周

在第四周的實習(xí)中，我開始參與到真正的客戶項目中。這個項目是一個室內(nèi)設(shè)計的任務(wù)，我們需要為一家餐廳設(shè)計一個新的裝修方案。

我和我的團隊成員首先去到了餐廳，仔細(xì)觀察并記錄了現(xiàn)有的布局和裝飾。我們與餐廳的老板進行了溝通，了解了他們的要求和期望?；氐焦ぷ魇液?，我們開始進行了大量的研究和設(shè)計，尋找創(chuàng)新的靈感和解決方案。在團隊的努力下，我們設(shè)計出了一個現(xiàn)代化、舒適且與餐廳主題相符的新裝修方案。

實習(xí)的最后幾天，我感到非常滿足和成長。在這短短的一個月里，我通過各種項目鍛煉了自己的設(shè)計技能和創(chuàng)造力。我還學(xué)到了如何與團隊合作、與客戶溝通以及解決問題。這個實習(xí)對我而言是一個寶貴的經(jīng)驗，讓我更加堅定了自己成為一名藝術(shù)設(shè)計師的決心。我充滿信心地期待著未來的職業(yè)生涯，并期待再次回到這個充滿創(chuàng)意和激情的藝術(shù)設(shè)計行業(yè)。