心情周記推薦十一篇

心情周記。

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？小編陸續(xù)為大家整理了心情周記推薦十一篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

心情周記(篇1)

有時(shí)候，我真想停下-心情不好的周記600字

陳子慧

有時(shí)候，我真想停下，停下所有的辛苦汗水，停下所有的努力，去換取一刻安寧，得一時(shí)靜謐。

晨練的時(shí)候，偶爾掉隊(duì)，也總想著如何跟上，但是但凡有一個(gè)同學(xué)停下，我的內(nèi)心就會(huì)萌發(fā)不想跑的情緒，可最后我都會(huì)努力跟上，因?yàn)槲抑溃簾o(wú)論結(jié)果如何，最終都是自己的。別讓其他人的決定左右了你的想法。

升入初三，課業(yè)更加繁重，讓本就資質(zhì)平庸的我更是不堪重負(fù)，看著身邊的同學(xué)一個(gè)一個(gè)都在努力使自己變得更優(yōu)秀，我也不甘落后，努力追趕，可是當(dāng)我看到我和同學(xué)之間的差距太大的時(shí)候，我真想停下，好好地、輕松地過(guò)平靜日子，不再你追我趕，疲于奔命。

可是人是有目標(biāo)的，為了實(shí)現(xiàn)追求，我會(huì)努力地提升自己的能力，把自己和優(yōu)秀者之間的距離盡可能的縮短。

我知道，這個(gè)過(guò)程是充滿艱辛的，它需要你付諸汗水，努力。而在承受不住壓力或被現(xiàn)實(shí)嚇到的時(shí)候，我真想停下，僅僅把這段時(shí)間的辛苦當(dāng)成一場(chǎng)游戲，而游戲結(jié)束，曲終人散。

當(dāng)我失意的時(shí)候，我想停下；

當(dāng)我疲憊的時(shí)候，我想停下；

當(dāng)我不堪重負(fù)的時(shí)候，我想停下。

但是，我做不到。

做不到把自己的努力當(dāng)做過(guò)往云煙；

做不到自欺欺人地對(duì)自己說(shuō)：那不是真的。

如果害怕失去，那就用力擁有；

如果害怕失敗，那就努力奔跑，在自己人生的道路上，追憶時(shí)才能問(wèn)心無(wú)愧地對(duì)自己說(shuō)我從未停下。

心情周記(篇2)

我的心情會(huì)變顏色，紅色、黃色、藍(lán)色、、、、、、每種顏色都代表了我不同的心情。

紅色心情開(kāi)心高興

過(guò)年前，爸爸從新疆休假回來(lái)了。我一見(jiàn)到爸爸就高興的又蹦又跳，美的是哈哈大笑，一下子就撲到了爸爸的懷里。我看到爸爸又變瘦了，就問(wèn)爸爸是怎么回事?爸爸說(shuō)是想我想的都變瘦了。爸爸回來(lái)了，就可以陪我打游戲，可以陪我下象棋了。我的心情很開(kāi)心高興。

黃色心情緊張害怕

記得有一次我到衛(wèi)生所輸水的時(shí)候，護(hù)士阿姨第一次給我扎針時(shí)沒(méi)有扎成功。護(hù)士阿姨說(shuō)我的手涼，再加上還發(fā)高燒，所以血管比較滑，不好扎，就把針頭拔了出來(lái)，需要重新再扎一次。這時(shí)我的心情很害怕，緊張的手心都冒出汗了，很怕再扎不好。

藍(lán)色心情傷心難過(guò)

寒假期間，我在背《經(jīng)典誦讀》時(shí)，當(dāng)背到文《自相矛盾》的時(shí)候，我讀的很繞口，總是背不熟。當(dāng)媽媽向我提問(wèn)時(shí)，我總是背不出來(lái)。媽媽很生氣，對(duì)我發(fā)了脾氣，狠狠的訓(xùn)了我一頓，說(shuō)我不認(rèn)真，總是心不在焉的。我的心情很難過(guò)，都傷心的哭了。

看，我的心情是不是像美麗的彩虹一樣豐富多彩呢?

心情周記(篇3)

運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我參加了六十米的賽跑，在比賽前爸爸告訴我輸贏不重要，重要的是自己有沒(méi)有盡力去跑，盡力就好了。

看別人在跑時(shí)，覺(jué)得沒(méi)什么，可是不一會(huì)兒就輪到了我，這時(shí)我才覺(jué)得好緊張，等槍聲一響，我便如飛毛腿一樣的向前奔跑，一旁的啦啦隊(duì)在吶喊加油，使我跑得更加賣力，結(jié)果沒(méi)跑進(jìn)前三名，真是可惜！但是我一想到爸爸說(shuō)的話，心里就覺(jué)得沒(méi)那么難過(guò)了，大家高興就好。

比賽完后，爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一些話，爸爸說(shuō)我表現(xiàn)得很棒，很有運(yùn)動(dòng)家的精神，我問(wèn)什么是運(yùn)動(dòng)家精神，爸爸說(shuō)就是勝不驕傲，輸了也不要灰心，爸爸還答應(yīng)放假帶我去買新鞋子，我真是高興。

心情周記(篇4)

心情是風(fēng)，隨時(shí)都會(huì)向你襲來(lái)；心情是雨，在你不經(jīng)意時(shí)會(huì)把你淋透；心情是雪，在你正在享受它時(shí)將你融化。心情就像天氣一樣，飄忽不定，難以捉摸。

有時(shí)，我喜歡在窗前拄著手臂偷偷的在腦中思念，看著遠(yuǎn)方的景色，心中只有一股莫名的哀怨。

時(shí)常，我也喜歡一個(gè)人靜靜的幻想，享受優(yōu)逸的心情；有時(shí)。我也引吭高歌或獨(dú)自飄舞，享受飛揚(yáng)的心情。

更多的，我更喜歡一個(gè)人在黑夜中獨(dú)自彷徨，在淡淡的月光下孤寂的惆悵。

我幻想著自己是一只鳥，劃過(guò)天空，卻不留一點(diǎn)痕跡。曾幾何時(shí)，我愛(ài)上了秋，我喜歡落葉，落葉為了自己像蝴蝶一樣飛舞，便掙脫了樹(shù)的懷抱，讓風(fēng)帶著它翩翩起舞。

心情是你情緒的居所處，可以任你調(diào)配，當(dāng)你憂傷時(shí)，心情會(huì)讓你覺(jué)得孤單、覺(jué)得悲慘；在你快樂(lè)時(shí)，心情會(huì)讓你變得興奮起來(lái)。我們每天都有不一樣的心情，有喜、有悲、有傷、有樂(lè)，在別人面前，我的心情仿佛永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的，可是她們不懂，我的心情永遠(yuǎn)都是憂傷的，有誰(shuí)會(huì)明白我此時(shí)此刻的心情呢？或許此時(shí)的心情根本不是我的，那只是一個(gè)假象的偽裝。

心情周記(篇5)

有一天，老師說(shuō)：我們明天要考試，回家要復(fù)習(xí)，才可以考一百分?；氐郊?，我把老師的話記得一清二楚，寫完功課，我就專心致志的在書桌前看書。

第二天考試了！老師發(fā)下考卷，叫我們這群七嘴八舌的小麻雀不要說(shuō)話，老師的臉很嚴(yán)肅，所以教室里變得鴉雀無(wú)聲，只有考試寫字的沙沙聲。

當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！下課了，老師要我們檢查有沒(méi)有寫名字，收完考卷，才可以下課。

隔天，老師發(fā)下考卷，有人考滿分，眉開(kāi)眼笑；有人考不及格，愁眉苦臉，真是幾家歡樂(lè)幾家愁呀！我呢？因?yàn)槠匠５挠霉蛯Ｐ?，所以我輕輕松松，考得不錯(cuò)，心情也跟著亮眼的成績(jī)神采飛揚(yáng)！

回到家，我把考卷拿給媽媽看，媽媽看了眉飛色舞跟我說(shuō)：我們今天去吃麥當(dāng)勞！太棒了！以后我要再考好一點(diǎn)。

考一百分真好，爸爸媽媽給我零用錢，媽媽也會(huì)帶我去吃麥當(dāng)勞，所以我以后要努力復(fù)習(xí)，才可以每科考一百分，讓自己的心情飛揚(yáng)，讓爸爸為我贊賞，這種感覺(jué)，真好！

心情周記(篇6)

上周，我和妹妹一起坐班車去奶奶家玩。

一路上，我們倆有說(shuō)有笑，非常地開(kāi)心、高興。過(guò)了一會(huì)兒，司機(jī)停了下來(lái)對(duì)大家說(shuō)：前方在施工，嚴(yán)禁班車行駛，所以要繞道大約要多走2個(gè)小時(shí)到達(dá)。大家聽(tīng)到司機(jī)的這些話，就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地議論著，有的十分不滿意，有的用白眼掃了掃司機(jī)，我和妹妹也十分煩燥，只有我旁邊的一位阿姨一直不動(dòng)聲色的，鴉雀無(wú)聲。

我和妹妹覺(jué)得十分奇怪，就問(wèn)了問(wèn)阿姨，阿姨微笑著說(shuō)：這樣著急有什么用呢?我和妹妹覺(jué)得阿姨說(shuō)得對(duì)，阿姨又說(shuō)：換一種心情，你妹妹就來(lái)唱歌，你就來(lái)欣賞景色。我兩異口同聲地對(duì)阿姨說(shuō)：阿姨，謝謝你，你真是一個(gè)大好人。

我抬頭，看著窗外的景色，啊，真美啊!我從來(lái)都沒(méi)來(lái)過(guò)這兒，這窗外的一棵棵茂盛、綠油油的樹(shù)，還有樹(shù)上鳥兒的鳴叫，地上花兒的香味，花兒的微笑，啊，窗外的風(fēng)景讓我著迷了。

妹妹在車上唱起了美妙的歌曲，車上的人都聽(tīng)著妹妹的歌聲歌十分安靜，車上只有妹妹的歌聲，和車子的喇叭聲，沒(méi)有剛剛大家的說(shuō)話聲，吵鬧聲，大家都夸妹妹的聲音真好聽(tīng)，不一會(huì)兒，就到了。

這次，我明白了有些時(shí)候做什么事，看什么事，我們都要換一種心情，換一種看法，自己會(huì)感到非常開(kāi)心快樂(lè)。

心情周記(篇7)

知道補(bǔ)習(xí)班要辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我的心情好興奮，我每天練習(xí)跳繩和跑步，希望能為班爭(zhēng)光，也能為自己爭(zhēng)取好成績(jī)。

終于到了比賽的日子，我看到有人輸了不服氣，還難過(guò)的又叫又鬧，大哭一頓，令在旁看的人心理都比他還難受；有人在跑步時(shí)，鞋子竟然飛走了，好像表演特技，好有趣！輪到我比賽時(shí)，我好希望自己有輕功，是個(gè)武林高手，輕輕一跳就抵達(dá)終點(diǎn)，砰！的一聲，把我的白日夢(mèng)敲醒了，我使盡吃奶的力氣，一直往前跑，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我差點(diǎn)就沒(méi)氣了。

比賽完了，我雖然沒(méi)有得名，可是我玩得很開(kāi)心，何況老師也常說(shuō)：輸贏不是最重要的，只要有全力以赴就是最棒的了。

心情周記(篇8)

聽(tīng)過(guò)一首名叫美麗心情的歌，情侶之間分手后的悲痛之情躍入歌詞中。但分手后還能保持美麗心情的，真是少之又少。

為什么有些人分手后可以保持美麗心情呢?也許他們相信一句至理名言：這一切都會(huì)過(guò)去。

沒(méi)錯(cuò)，這一切都會(huì)過(guò)去，不論成功或失敗，今天與昨天。世上種種到來(lái)都會(huì)過(guò)去。享受成功的甜美時(shí)，我會(huì)告訴自己，這一切都會(huì)過(guò)去;承受失敗的打擊時(shí)，我更加會(huì)告訴自己，這一切會(huì)過(guò)去。是的，昔日修筑金字塔的人早已作古，埋在冰冷的石頭下面，而金字塔有朝一日也會(huì)埋在沙土下面。既然世上種種到頭來(lái)終必成空，悲也空，喜也空，我們?yōu)槭裁床槐３置利愋那?

我們用笑聲點(diǎn)綴今天，用歌聲照亮黑夜。不再艱難地忘記悲傷，用美麗心情渲染周圍，一切都顯露本色。

我笑自己的失敗，它們將化為夢(mèng)的云彩;我笑自己的成功，它們回復(fù)本來(lái)面目;我笑邪惡，它們遠(yuǎn)我而去;我笑善良，它們發(fā)揚(yáng)光大。

悲傷、悔恨、挫折、幸福、快樂(lè)、成功，你們都來(lái)吧!我已準(zhǔn)備好美麗心情來(lái)迎接你們!

心情周記(篇9)

我的心情就像七色的彩虹，

由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫各種顏色組成，

快樂(lè)、悲傷、憤怒、憂郁，各種都有。

不同的顏色代表不同的心情，

這種生活真是多變化。

我的心情就像白紙一樣，

沒(méi)有特別的情緒，

只有單純與無(wú)瑕。

雖然過(guò)著平淡的生活，

但卻充實(shí)且愉快。

我的心情就像黑夜一樣，

黑黝黝的失望與絕望。

每當(dāng)遇到挫折時(shí)，

就彷彿掉入永無(wú)止盡的黑洞里，

但，

總會(huì)有爬起來(lái)的一天。

我的人生有著不同的心情，

也因?yàn)檫@些心情和顏色，

才能使我的生活如此的多彩多姿。

你猜，

明天又是什么顏色呢？

心情周記(篇10)

習(xí)作一：初一開(kāi)學(xué)

寒假的那段日子簡(jiǎn)直是度日如年，迫不及待地能早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。那樣，我就可以擺脫這樣苦悶無(wú)聊的日子了。

開(kāi)學(xué)了，我懷著興奮的去學(xué)校報(bào)名。終于可以見(jiàn)到們的笑臉了。過(guò)了一年，不知道他們有沒(méi)有長(zhǎng)胖呢？雖然一開(kāi)學(xué)就注定要，做，但能與久別了的們重逢，一起談天說(shuō)地；一起認(rèn)真聽(tīng)講；一起在下課時(shí)嬉戲打鬧；一起……

已經(jīng)是下學(xué)期了，即將要的是小升初的考試，我很努力地，能取得優(yōu)異的成績(jī)。但從另一方面想：和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆右膊欢嗔耍搅顺踔芯蜁?huì)分班，想到這里真的是很留念從前我們一起走過(guò)的日子，我永遠(yuǎn)也不會(huì)那的日子，正是因?yàn)檫@樣，所以我要在這最后一學(xué)期與同學(xué)們好好相處，相親相愛(ài)，像一個(gè)和諧的大家庭。

如果可以我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留，雖然每次我精心設(shè)計(jì)的班會(huì)同學(xué)們都很不配合，但我相信他們總有一天會(huì)明白，我比任何人都愛(ài)我們的班級(jí)！

習(xí)作二：開(kāi)學(xué)400字

一個(gè)暑假轉(zhuǎn)眼即過(guò)，今天我很興奮，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，我將要去新的學(xué)校，我期盼見(jiàn)到新的，期盼他們講述高中的知識(shí)。

早讀是，給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語(yǔ)自古以來(lái)我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油!

沒(méi)想到，第一節(jié)課就是我酷愛(ài)的物理課。物理老師是一位男教師，動(dòng)作雷厲風(fēng)行，板書整齊有力，我希望我的物理成績(jī)?cè)邝攘δ薪處煹妮o導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績(jī)!第二節(jié)是化學(xué)，只見(jiàn)門輕輕的被推開(kāi)，哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無(wú)疑問(wèn)，她走到哪，我們的跟到哪。第三節(jié)是課，我對(duì)可是情有獨(dú)鐘，語(yǔ)文老師在黑板上寫了四個(gè)大字：“高一語(yǔ)文”并且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過(guò)身，自我一下，我姓高，頓時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我啊!第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當(dāng)上了地理課代表。第五節(jié)是課，老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問(wèn)好時(shí)，鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動(dòng)中教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣做人……

開(kāi)學(xué)的第一天讓我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會(huì)勇往直前走到的彼岸。

習(xí)作三：開(kāi)學(xué)了400字

9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學(xué)校讀書，我跑到學(xué)校的門口，就看見(jiàn)很多同學(xué)回的里，我也回，回到教室里看見(jiàn)其他同學(xué)在教室里很地說(shuō)話。

不久，有一位年輕的老師進(jìn)了我們的教室里，說(shuō)：“各位同學(xué)你們好!”我們也對(duì)老師說(shuō)；“老師好”老師又說(shuō)“同學(xué)們，你們的語(yǔ)文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把的書全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會(huì)兒，老師把新書發(fā)給我們后就在書里寫名字，寫完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽(tīng)去“聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮”，我們就聽(tīng)老師的話把凳子搬到操場(chǎng)上聽(tīng)“開(kāi)學(xué)典禮”心里又興奮又開(kāi)心，因?yàn)?，有新書發(fā)，又能參加開(kāi)學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說(shuō)話，所以我覺(jué)得很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

??！開(kāi)學(xué)了，這是多么。

心情周記(篇11)

昨天的歷史，會(huì)議的森林，一切就從指尖劃過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，親愛(ài)的母校，我李寧已經(jīng)個(gè)春秋了。

時(shí)間就像白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，梧桐俄羅也有覆蓋了整條小路，同樣的季節(jié)，同樣的風(fēng)景，我懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，邁進(jìn)了人參各第二道大門初中，這里將承載著我們的夢(mèng)想。再見(jiàn)了，母校。我在心里輕輕的呼喚。您將成為我內(nèi)心永遠(yuǎn)的回憶，我生命中最絢爛的一頁(yè)。

漫步在新學(xué)校鋪滿落葉的小道上，秋風(fēng)夾雜著無(wú)限的下愜意迎面而來(lái)略帶點(diǎn)寒意，極像我此時(shí)的心情，既有一點(diǎn)惆悵，又有一點(diǎn)愉悅。梧桐的落葉隨風(fēng)飄落，一片泛黃的葉子落在我的肩上，我拿起這片葉子，思緒萬(wàn)千。他已經(jīng)走完了他生命的第一程，離開(kāi)了養(yǎng)他的母親，開(kāi)始了一段生命的旅程。我就像這落葉一樣，離開(kāi)了培養(yǎng)我的母校，踏上了學(xué)涯的一條路，母親所給予我的只是美好的回憶，就如同打說(shuō)能給落葉的只是遙望。落葉會(huì)用他的身體化作養(yǎng)料來(lái)報(bào)達(dá)說(shuō)的養(yǎng)育之恩，我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校的教誨之情這是我作為一個(gè)學(xué)子對(duì)母校最好的感謝方式了。

同樣的季節(jié)，同樣的風(fēng)景，不同的心情。懷著對(duì)母校的眷戀，對(duì)未來(lái)的渴望，我將在哲學(xué)涯的又一條路上用自己的努力實(shí)現(xiàn)對(duì)母校的承諾，為祖國(guó)的旻天貢獻(xiàn)一份力。

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