為了方便閱讀和使用幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了“古物記讀后感”，讀完作者寫(xiě)的作品，我對(duì)里面的劇情充滿了興趣。?記錄閱讀時(shí)的主要思想，能讓我們真實(shí)地領(lǐng)略作者想要表達(dá)的意思，希望此信息對(duì)您有所幫助！
提起古物，你會(huì)想到什么呢？是小時(shí)候家里吃飯用的八仙桌，還是古裝電視劇中結(jié)婚用的鳳冠霞帔，又或是現(xiàn)在依然很流行的文房四寶？無(wú)論是哪一種，都是生命的延續(xù)，都是時(shí)間的沉淀。古物，不僅僅是簡(jiǎn)單的器物，更是一種生活美學(xué)。
這本《古物記》就為我們徐徐述說(shuō)35件中國(guó)舊物的故事，還原200年前中國(guó)傳統(tǒng)生活之美。
這本書(shū)講述了很多古人生活的細(xì)節(jié)。里面有很多有趣的知識(shí)點(diǎn)，比如，婚姻，在古時(shí)候原來(lái)寫(xiě)作“昏因”，這是因?yàn)榻Y(jié)婚當(dāng)天新郎往往都是在黃昏的時(shí)候來(lái)接新娘，而新娘都是因新郎而來(lái)，取“昏”和“因”兩個(gè)字，所以合稱“昏因”。是不是很有意思。
還有“八仙桌”的由來(lái)，之前我們都以為這一定是和呂洞賓、張果老、漢鐘離、鐵拐李、何仙姑、藍(lán)采和、韓湘子和曹?chē)?guó)舅這八位神仙密不可分。原來(lái)最可靠的推測(cè)是，我們中國(guó)人向來(lái)有喜歡把數(shù)字帶入吉祥話的習(xí)慣。比如，一帆風(fēng)順、兩全其美、三羊開(kāi)泰、四季平安、五福臨門(mén)、六六大順，七星報(bào)喜。到八的時(shí)候，很多人自然會(huì)想到“八仙過(guò)?！?。于是，這樣能坐八個(gè)人的大方桌就順理成章地叫做“八仙桌”了。是不是漲知識(shí)了。
這樣有趣的小故事在書(shū)中還有很多很多。從秦漢到明清，從古代民居庭院到做工繁復(fù)的床榻，從結(jié)婚當(dāng)天所穿的服飾到平時(shí)用的筆墨紙硯……從衣食住行到用賞鑒藏，一件件古物件被編輯老師別具匠心地放進(jìn)一間清朝年間的民居之中。動(dòng)人的文字描述搭配精美的全彩插圖，為我們真實(shí)地還原古代生活美學(xué)的真諦。通過(guò)這些物件我們了解背后的小故事，從而更深入地了解古人生活的精致與美好，最終讓自己過(guò)得更精致、更有格調(diào)和趣味
得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙。當(dāng)你對(duì)書(shū)中關(guān)于沈復(fù)和陳蕓他們的美好生活大加贊譽(yù)的時(shí)候，請(qǐng)不要只是羨慕。因?yàn)槊啦皇巧萑A，不與金錢(qián)等值。美，是一種對(duì)待生命的態(tài)度，是一種觀念，是我們平凡煙火氣中人生的意義。了解到這一點(diǎn)，我們才能真正體會(huì)古物之美；而了解到這一點(diǎn)，我們也能把日子過(guò)得同樣的精致與美好。
浮生若夢(mèng)，為歡幾何，沈復(fù)和陳蕓相濡以沫的美好愛(ài)情令人羨慕。而那些微小的日常在《浮生六記》中也都有詳細(xì)地描寫(xiě)，可以讓我們近距離品味這對(duì)戀人的甜蜜生活。不過(guò)，你是否注意到即使在這些瑣碎的生活中，依然有很多我們所不曾了解的事情呢？
要知道，在古老的文化演變過(guò)程中，智慧的人類可是創(chuàng)造了很多物件兒的，有的到現(xiàn)在依然存在。它們大多被好好地保存在博物館里，或者成為私人的藏品。從一定意義上來(lái)講，這些物件兒承載了歷史，也最終成為歷史的一部分。我想，擁有這些物件兒的人，在精神上一定是相當(dāng)富裕的。
《古物記:中國(guó)人的生活之美》是一本輕薄的小書(shū)，也是一本描寫(xiě)中國(guó)古代物件兒的大眾讀物。整本書(shū)的內(nèi)容，以一個(gè)清代年間的民居為視角，追溯那些古代人們生活中常見(jiàn)的物件兒的的歷史，也能讓讀者了解古人的生活之美。
從民居的布局到床榻的樣式，從結(jié)婚用的喜服到粉黛胭脂，從筆墨紙硯到翡翠團(tuán)扇，從頗為傳奇的八仙桌到杯箸酒壺，從刺繡女紅到做飯的鍋具……這些形形色色地物件兒在古人的生活中各有妙用，雖然書(shū)中僅僅是簡(jiǎn)單介紹，但是卻足以讓人窺見(jiàn)它們的獨(dú)特魅力。
物件兒本來(lái)是沒(méi)有生命的，然而當(dāng)我們不經(jīng)意間了解了它們的歷史，把它們與古代人的生活聯(lián)系起來(lái)，就會(huì)深深地感受到那種鮮活的氣息。其實(shí)，不管是古人還是今人，都向往精致而美好的生活，這點(diǎn)倒是恒古不變的。因此，在我看來(lái)，不管是什么樣的物件兒，都包含了人們對(duì)對(duì)生活的期待。你覺(jué)得呢？
《古物記讀后感》
《古物記》是一本非常有趣、充滿趣味和思考的書(shū)。這是一本關(guān)于中國(guó)古代文化和古代文物的精彩闡述和描述，作者寫(xiě)出了她對(duì)大量古董珍品的獨(dú)特見(jiàn)解和理解，起到了讓讀者可以更加深入地了解中國(guó)文化，理解中國(guó)文化發(fā)展歷程的作用。本書(shū)不僅滿足人們的好奇心，而且還幫助人們更好地理解古代文化與現(xiàn)代社會(huì)的聯(lián)系和發(fā)展歷程。
本書(shū)囊括了許多形態(tài)各異、歷史悠久的文物珍品。有剪紙、有蠟染、有陶器、有銅鏡等等，每一種文物都有其鮮明的特點(diǎn)和獨(dú)特的文化內(nèi)涵。作者逐一講解這些文物的歷史、文化背景以及其各自的制作工藝和特點(diǎn)，讓讀者更加了解古代文化的多樣性。其中，最令人感慨的是，這些古董珍品都經(jīng)歷了多種困難的過(guò)程，如年代久遠(yuǎn)、歷史的磨蝕等，依舊能夠完好地保存下來(lái)，真正成為了中華文明的一分子。
本書(shū)是一篇好的讀物，也屬于一本好的科普讀物。通過(guò)本書(shū)，我們不僅能提升自己的文化素養(yǎng)，也能夠了解到非常豐富的歷史文化知識(shí)。作者還很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)亟榻B了各種珍品的數(shù)字、概念、背景，讓讀者對(duì)古代文化的了解更加詳細(xì)。
當(dāng)然，閱讀《古物記》不僅是有益的，同時(shí)還是一份愉悅的文化旅程。作者用淺白的語(yǔ)言，風(fēng)趣幽默的說(shuō)述，給讀者帶來(lái)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。讀完這本書(shū)，能讓人更加進(jìn)入中國(guó)文化，提高自己的文化素養(yǎng)。
對(duì)于普通讀者而言，閱讀《古物記》能夠讓我們更好地感受到我們是作為中國(guó)人在生活和面對(duì)世界的，能讓我們更好地了解中華文明發(fā)展歷程。通過(guò)閱讀《古物記》，再到博物館實(shí)際觀看文物，在作品的重現(xiàn)下，會(huì)有讓人觸動(dòng)的感動(dòng)。本書(shū)開(kāi)拓了我們的思維，讓我們更有思考性、深度感與交流的能力。
在我讀完《古物記》后，對(duì)中華文化也就有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。這個(gè)古老而充滿生命力的文明讓我意識(shí)到：接受現(xiàn)代科學(xué)并不妨礙我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，因?yàn)槲幕煌趥鹘y(tǒng)。文化是一個(gè)活體，能夠發(fā)揚(yáng)光大，影響我們的生活，創(chuàng)造我們的未來(lái)。因此，我們有必要讓那些很重要、具有代表性的文化遺產(chǎn)得到愛(ài)護(hù)，保護(hù)，讓這代代相傳，讓我們后人繼續(xù)感受這個(gè)優(yōu)秀文明為我們帶來(lái)的力量和魅力。
總之，《古物記》是一本很值得一讀的好書(shū)，不僅讓人們對(duì)古代文化有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，并且對(duì)當(dāng)代文化發(fā)展也有很大的幫助。我們應(yīng)該努力保護(hù)、發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，讓其在新時(shí)代里綻放光彩。讓我們心懷感激，繼承有成為有自己風(fēng)格的特點(diǎn)，把傳統(tǒng)文化內(nèi)涵融入到現(xiàn)代文明當(dāng)中，把中華文化發(fā)揚(yáng)光大。
延伸閱讀
讀完神秘的吉祥物讀后感這部作品，心里頓時(shí)產(chǎn)生許多感悟。我們可以通過(guò)寫(xiě)讀后感表達(dá)出來(lái)，希望這篇文章能夠啟發(fā)您的思考。感謝您的訪問(wèn)！
媽媽給我買(mǎi)了一大堆的書(shū)，我興趣盎然地一本本看著題目。突然，我的目光停留在一本書(shū)上，“神秘，的吉祥物”，我念著，充滿了好奇。這個(gè)吉祥物有什么“神秘”之處呢？長(zhǎng)什么樣？帶著滿肚子的疑問(wèn)，我“走”進(jìn)了書(shū)里。
這個(gè)吉祥物原來(lái)是史麗脖子系著的一個(gè)木頭做小兔子。那只小兔子只有拇指大小，粉紅色的，鼻子可有愛(ài)地翹著，像個(gè)淳樸的小娃娃；眼圈還鍍著銀邊呢！而且還一臉的和氣。史麗說(shuō)那是個(gè)吉祥物，也許快樂(lè)就是它帶給她的。
我也有一個(gè)吉祥物，它是一塊玉。墨綠色，但墨綠中又透著一點(diǎn)白，所以只能稱淺墨綠。它上邊有一個(gè)十分圓滑的葫蘆，葫蘆上還有一只小老鼠抱著。這只小老鼠很可愛(ài)：瘦瘦小小的，葫蘆比它都高出一倍有余；它那又尖又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴無(wú)力地垂著；但四只小抓子緊緊地抓住葫蘆，好像不抓緊就會(huì)掉下去似的；它的小嘴巴緊貼著葫蘆，仿佛要啃葫蘆。我也與史麗一樣覺(jué)得，這個(gè)吉祥物可以帶給我幸運(yùn)和快樂(lè)。
不過(guò)看完書(shū)后，我覺(jué)得書(shū)中的史麗說(shuō)得對(duì)：其實(shí)快樂(lè)和自信是從內(nèi)心發(fā)出的。
讀《神秘的吉祥物》有感
暑假讀了秦文君阿姨寫(xiě)的《神秘的吉祥物這本書(shū)》，此書(shū)雖然只有短短的一百四十八頁(yè)，但里面的內(nèi)容豐富多彩、生動(dòng)有趣，每一篇文章讀后都讓人受益匪淺。
其中，“如來(lái)叔叔”這篇文章給我的印象最深。文中的如來(lái)叔叔是一個(gè)有著與別人與眾不同的思想。他十分喜歡小孩，并有著積極樂(lè)觀的思想。他在高考的時(shí)候?yàn)榱梭w現(xiàn)自己的才華，竟把寫(xiě)好的作文全部擦掉，開(kāi)始重寫(xiě)一篇，結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及才寫(xiě)了幾段，考試就結(jié)束了，最終他只考進(jìn)了師范。師范畢業(yè)后，他去學(xué)校當(dāng)了老師，在學(xué)校他給一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，買(mǎi)了一個(gè)足球和許多足球用的書(shū)。他還讓那個(gè)學(xué)生在上學(xué)的時(shí)候，來(lái)他家院子里踢足球。沒(méi)過(guò)多久，這事就被小孩的父親和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了，因此如來(lái)叔叔被調(diào)到?？倓?wù)處工作。
一次小孩的父親來(lái)找他，把小孩放心的交給如來(lái)叔叔。從此后，如來(lái)叔叔天天教小孩踢足球，小孩父親還經(jīng)常送給學(xué)校一些本子，有一次還送了一壺酒給如來(lái)叔叔。但過(guò)了不久，小孩的父親因?yàn)榧侔l(fā)票的事被抓去坐牢了，小孩也不再來(lái)學(xué)踢足球了。如來(lái)叔叔主動(dòng)把小孩找來(lái)，繼續(xù)教他踢足球，最后小孩成了球星。
一次，小孩來(lái)找如來(lái)叔叔，結(jié)果不小心撞到了如來(lái)叔叔工作室的梁柱，如來(lái)叔叔為了救小孩，雙手被倒下的梁柱壓成了重傷。事發(fā)后，如來(lái)叔叔還來(lái)學(xué)校當(dāng)校工，真令人感動(dòng)。
我想，我一定要多讀課外書(shū)，積累知識(shí)，為寫(xiě)作打好基礎(chǔ)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是大作家高爾基的讀數(shù)心得。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我欣賞了許多優(yōu)秀的作品。其中，令我最感動(dòng)的，就是《神秘的吉祥物》中的《父·女》了。
在麗麗眼中，她的爸爸是缺乏感情、冷漠粗暴的人。因此，她專門(mén)寫(xiě)了一篇作文《父·女》來(lái)把爸爸說(shuō)得沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。
可是寫(xiě)了作文后，心里有了一種想說(shuō)說(shuō)不出，憋在心里又難受的苦惱。后來(lái)，經(jīng)過(guò)三番五次的思想斗爭(zhēng)，才慢慢發(fā)覺(jué)，爸爸也是一個(gè)無(wú)私的父親，他只不過(guò)用自己的方式去關(guān)愛(ài)女兒。而自己呢，卻以苛刻的眼光去看待父親。
當(dāng)父女倆相互道歉時(shí)，我頓時(shí)熱淚盈眶。真是理解萬(wàn)歲呀！讀完這個(gè)故事，我馬上想到了自己的外公。我的外公是一個(gè)煙槍、酒鬼。
只要有空，就會(huì)拿出煙來(lái)抽，弄得滿屋子都是一股煙味兒；一日三餐，肯定要喝酒，如果來(lái)了客人，那就更是不停地倒酒，讓客人不醉不歸。外公已經(jīng)習(xí)慣成自然了，只要靠近他，不是煙味就是酒的臭氣。這種形象，多令人反感呀！說(shuō)來(lái)也奇怪，我對(duì)外公那么憤憤不平，可媽媽卻一直護(hù)著外公，每逢周末，媽媽都要去看望外公，吃完飯還會(huì)看著他慢悠悠的喝酒，陪他聊天，一坐就是一兩個(gè)小時(shí)。
有時(shí)還會(huì)買(mǎi)上很貴的香煙、老酒去孝敬他。
有一次，我實(shí)在是忍不住了，我問(wèn)媽媽：“你就這么支持外公的壞習(xí)慣？你怎么不叫他戒煙戒酒呀？”媽媽說(shuō)：“尊重長(zhǎng)輩要放在第一位，做晚輩的只能委婉地去勸解一下，不能強(qiáng)求，如果你覺(jué)得是不對(duì)的，長(zhǎng)大了就引以為戒?！薄拔铱赐夤媸且粺o(wú)是處……”我賭氣地說(shuō)。媽媽嚴(yán)肅地制止我：“不許這樣說(shuō)外公，他和外婆含辛茹苦把媽媽和舅舅養(yǎng)大，教會(huì)我們做人，這就是最大的成功，以后不準(zhǔn)說(shuō)長(zhǎng)輩的壞話。
”媽媽很少這么嚴(yán)厲地批評(píng)我，我似乎也覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)了，再想想外公，也不是那么可恨了。每個(gè)人都有自己的生活方式，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。如果偏面地去看一個(gè)人，往往是不全面的。
就像麗麗看父親一樣，當(dāng)她把一個(gè)一團(tuán)糟的父親淋漓盡致寫(xiě)出來(lái)以后，感受不是痛快，而是困惑的。獲獎(jiǎng)的作文帶來(lái)的不是喜悅，而是內(nèi)疚。當(dāng)她把自己的情感理出來(lái)后，她才發(fā)現(xiàn)自己深愛(ài)著父親。
現(xiàn)在，我真的有點(diǎn)理解媽媽的話了，與親人相處的時(shí)候，如果沒(méi)有理解，不懂得感恩，不懂得珍惜，那么幸?？赡芫蛷闹缚p間溜走了。
讀《神秘的吉祥物》有感
暑假讀了秦文君阿姨寫(xiě)的《神秘的吉祥物》這本書(shū)，此書(shū)雖然只有短短的一百四十八頁(yè)，但里面的內(nèi)容豐富多彩、生動(dòng)有趣，每一篇文章讀后都讓人受益匪淺。
其中，《如來(lái)叔叔》這篇文章給我的印象最深。本文中的如來(lái)大叔是一個(gè)思想迥異的人。他十分喜歡小孩，并有著積極樂(lè)觀的思想。
他在高考的時(shí)候?yàn)榱梭w現(xiàn)自己的才華，竟把寫(xiě)好的作文全部擦掉，開(kāi)始重寫(xiě)一篇，結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及才寫(xiě)了幾段，考試就結(jié)束了，最終他只考進(jìn)了師范。師范畢業(yè)后，他去了學(xué)校當(dāng)了老師。在學(xué)校，他給一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生買(mǎi)了一個(gè)足球和許多書(shū)。他還要求學(xué)生上學(xué)時(shí)在他的院子里踢足球。
沒(méi)過(guò)多久，這事就被小孩的父親和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道了，因此如來(lái)叔叔被調(diào)到?？倓?wù)處工作。
有一次，孩子的父親來(lái)找他，放心地把孩子交給如來(lái)大叔。從那時(shí)起，魯來(lái)叔叔每天教孩子們踢足球。父親經(jīng)常給學(xué)校送一些書(shū)，有一次給了魯來(lái)叔叔一壺酒。但過(guò)了不久，小孩的父親因?yàn)榧侔l(fā)票的事被抓去坐牢了，小孩也不再來(lái)學(xué)踢足球了。
如來(lái)大叔主動(dòng)找到孩子，繼續(xù)教他踢足球。最后，這孩子成了明星。
后來(lái)，孩子來(lái)找魯來(lái)叔叔，不小心撞到了魯來(lái)叔叔工作室的梁柱。為了救孩子，如來(lái)大叔的手被倒下的梁柱壓成重傷。事發(fā)后，如來(lái)大叔也來(lái)做學(xué)校的工人，真是感人。
讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。因此，我們應(yīng)該多讀一些書(shū)，為我們未來(lái)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
姓名： 武欣雨
年齡：12歲
學(xué)校：公主嶺市嶺南小學(xué)
指導(dǎo)教師：楊艷娣
教師評(píng)語(yǔ)：
小作者的這篇讀后感不僅寫(xiě)了自己對(duì)書(shū)中最感興趣的內(nèi)容，而且還結(jié)合所讀內(nèi)容發(fā)表了自己的看法，真實(shí)地寫(xiě)了自己的讀書(shū)感悟——讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。發(fā)出“我們應(yīng)該多讀書(shū)，好為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)”的號(hào)召！整篇文章的句子流暢，內(nèi)容具體，重點(diǎn)突出，是非常好的讀后感覺(jué)。
我最近看了一本書(shū)，叫《神秘的吉祥物》，我覺(jué)得這本書(shū)十分好看，讓我知道了很多。
這本書(shū)中寫(xiě)了很多個(gè)小故事，比如什么《表哥駕到》，《三個(gè)亮亮》，《花園國(guó)的公主》，《媽媽呀媽媽》什么的。在這些小故事當(dāng)中，我最喜歡的就是《新鎖》。
《新鎖》這個(gè)故事講的是一個(gè)小男孩叫王大力，他從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始就很喜歡寫(xiě)作文了。他以前寫(xiě)的作文都放在桌子上，任由爸爸媽媽看，直到有一天，爸爸媽媽看了他的日記以后，誤解了他的意思，他想我的日記不能再任由爸爸媽媽看了，于是他向爸爸要了一把新鎖，把日記鎖在抽屜里了，以為爸爸媽媽不能再偷看了，但他卻沒(méi)想到，一枚鎖有兩把鑰匙，他手上有一把，他爸爸媽媽手上也有一把。
我看了這個(gè)故事之后覺(jué)得王大力應(yīng)該有他自己的隱私，他爸爸媽媽這樣做也太不應(yīng)該了，王大力的爸媽?xiě)?yīng)該尊重王大力，雖然他們是為了王大力好，可也要講究方式方法。
現(xiàn)在許多爸媽都喜歡看孩子的日記，可這樣我們就沒(méi)有一點(diǎn)隱私啦。如果想了解我們就在平時(shí)多多和我們溝通呀！我們心里渴望著得到父母的尊重！
寒假期間，媽媽給我買(mǎi)了秦文君阿姨寫(xiě)的神秘吉祥物。雖然這本書(shū)很薄，但我從它豐富多彩、生動(dòng)有趣的描寫(xiě)中獲得了無(wú)數(shù)的精神財(cái)富。
其中，我最喜歡讀的文兩篇文章是書(shū)名相同的《神秘的吉祥物》。我特別喜歡文章中的這句話——幸福和自信來(lái)自內(nèi)心。是的，只要我們發(fā)自內(nèi)心的滿足，我們就會(huì)快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)。
從內(nèi)心就會(huì)自信。要想快樂(lè)自信，就要讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，公平待人，勤勉盡責(zé)，不怕困難，敢于探索。這樣，我會(huì)逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，像史麗、苗禾子一樣。
有了讓我喜歡的，當(dāng)然也有讓我最深的那就是《四弟的綠莊園》。因?yàn)閺闹校铱吹阶约旱挠白?。四哥從繁華的大都市來(lái)到落后的農(nóng)村。一開(kāi)始，我以為他受不了。
但農(nóng)村自然樸素的環(huán)境給他帶來(lái)了一種自由奔放的感覺(jué)，使他更加充滿活力。我是一個(gè)農(nóng)村孩子，我喜歡我的生活環(huán)境。我們學(xué)校沒(méi)有很好的健身器材，但有一片郁郁蔥蔥的菜地。
我們沒(méi)有各種各樣的課外輔導(dǎo)班和興趣班，但我們有更多的機(jī)會(huì)走在土地和田野里。我很高興有這樣一個(gè)小學(xué)時(shí)間，讓我可以自由成長(zhǎng)。
這本書(shū)涉及很廣泛，讓我對(duì)親情、友情有了更深入體會(huì)，也幫我解決了成長(zhǎng)中小困難，真是“書(shū)中自有**屋”啊，以后我也要多讀書(shū)充實(shí)內(nèi)心，為日后能成為參天大樹(shù)而努力。
作者：曹金雨，12歲，太陽(yáng)學(xué)校一班五年指導(dǎo)師：戚岑
教師點(diǎn)評(píng)：這篇文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的表示出書(shū)對(duì)她的影響之深。我們可以從字里行間看到作者的成長(zhǎng)，找到她積極向上、樂(lè)觀向上的態(tài)度，正視她的內(nèi)心，逐漸變得自信起來(lái)。把文章和你自己聯(lián)系起來(lái)，感覺(jué)一樣，學(xué)會(huì)滿足。.
讀《神秘的吉祥物》有感
書(shū)就像一盞小燈，照亮我前進(jìn)的道路，引領(lǐng)我前進(jìn)；書(shū)就像一部電影，讓我沉浸其中，讓我全身心投入其中，讓我流連忘返。在這個(gè)寒假里我讀了很多本書(shū)，尤其是秦文君阿姨的《神秘的吉祥物》這本書(shū)中的每一個(gè)故事都讓我印象深刻，我最喜歡的是如來(lái)叔叔。
在我看來(lái)，如來(lái)大叔是一個(gè)有著不同想法的人。比如，在高考的時(shí)候，當(dāng)他準(zhǔn)備交**的時(shí)候，他甚至把寫(xiě)好的作文擦掉重寫(xiě)了。因?yàn)闀r(shí)間問(wèn)題，他只寫(xiě)了一半，他這樣做是為了在我眼里展示他的才華。
在我看來(lái)，如來(lái)叔叔是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。由于但是高考時(shí)沒(méi)寫(xiě)完的作文，如來(lái)叔叔最終進(jìn)了師范院校，成為了一名人民教師，他善待每一個(gè)孩子，沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)不好就歧視哪個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子學(xué)***，但是喜歡踢球，如來(lái)叔叔就引導(dǎo)他踢足球，不僅給他買(mǎi)球還給他買(mǎi)了一些關(guān)于足球方面的書(shū)。他的做法得到了孩子本身的認(rèn)可，得到了學(xué)校的認(rèn)可，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。
即使后來(lái)孩子因?yàn)楦赣H的事情不想再踢球，也是如來(lái)叔叔主動(dòng)的去找這個(gè)孩子，是他漸漸走出了陰霾的情緒繼續(xù)努力地踢球最后成為了讓人矚目的球星。
在我心目中如來(lái)叔叔是一個(gè)舍己為人的人。在房屋梁柱倒塌的關(guān)鍵時(shí)刻，塌的雙手被壓成重傷，搶救孩子們。我要成為如來(lái)叔叔那樣的人，成為一個(gè)擁有獨(dú)特思想，敢于創(chuàng)新，關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛(ài)家人，熱愛(ài)祖國(guó)，舍己為人的人。
僅僅是一個(gè)小小的故事就使我懂得了這么多的道理，在以后的生活中我要讀更多的書(shū)，了解更多的知識(shí)。這本書(shū)是我最好的伴侶，最好的朋友，最好的老師，是我生命中不可缺少的一部分，我感謝它們！
作者：王相乂，14歲，六年級(jí)一班，太陽(yáng)學(xué)校講師：王北平
整篇文章運(yùn)用了排比的修辭方法，條理很清晰，會(huì)使沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)的人了解如來(lái)叔叔是一個(gè)怎樣的人，讓人一目了然。
學(xué)習(xí)中很多時(shí)候我們被要求寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作文使平常的演講更加有條理，并且能夠首尾呼應(yīng)。好的作文是能夠讓人體會(huì)到真實(shí)感的。一篇優(yōu)秀的作文是什么樣的呢？你也許需要"最新動(dòng)物記讀后感五篇"這樣的內(nèi)容，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
讀《野生動(dòng)物的聲討》有感-周記500字
環(huán)境是一個(gè)整體，保護(hù)環(huán)境也是保護(hù)地球上各種自然狀態(tài)和生命現(xiàn)象生活在地球上的動(dòng)物、植物和人類，就像一大根鏈條連在一起。但是，有些人卻任意捕殺野生動(dòng)物，賣(mài)了它們換來(lái)錢(qián)財(cái)。其實(shí)，最終毀滅的卻是他們自己。
《野生動(dòng)物的聲討》講的內(nèi)容是：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，動(dòng)物們?cè)谟懻?1世紀(jì)它們?cè)鯓由?。但它們發(fā)出共同的心聲是：人類在野蠻地破壞環(huán)境，砍伐森林，藍(lán)天成了回天，海水日漸黑污，造成我們生存的環(huán)境日益減小，讓許多動(dòng)物無(wú)家可歸，使大量野生動(dòng)物死亡并滅絕一位天使看透了動(dòng)物們的心思，把它們帶到一個(gè)美麗的地方，并在那里快樂(lè)的生活著。人類看不見(jiàn)動(dòng)物，靜靜地哭了，心里有一種莫名的悔恨。
我們和動(dòng)物、植物都依靠地球上潔凈的水和空氣、充足的陽(yáng)光共同生活，相互依存，生生不息，不斷循環(huán)，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。為什么人類還會(huì)不殺各種動(dòng)物呢，主要是為了個(gè)人的利益。如果地球上沒(méi)有植物、動(dòng)物，人就會(huì)餓死。同樣，有的動(dòng)物是吃草的，有的動(dòng)物是吃肉的。草沒(méi)了，吃草動(dòng)物就無(wú)法生活。昆蟲(chóng)消失了，山里的很多小動(dòng)物會(huì)餓死。小動(dòng)物死光了，老虎、獅子就無(wú)法生存。如果把土地上的森林砍光，土地會(huì)越來(lái)越干旱，最后整個(gè)地球都成了荒漠，地球上的生物大鏈條就會(huì)一節(jié)節(jié)小時(shí)，等到一切動(dòng)植物都滅絕了，人類還靠什么生存呢？
如果人類都愛(ài)護(hù)動(dòng)物，我們的世界會(huì)是多么美好！如果人類繼續(xù)破壞下去，等動(dòng)物都滅絕了，人類才真正明白，只有和動(dòng)物和睦相處，才能得到快樂(lè)時(shí)，那就已經(jīng)晚了。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境盡自己的一份力量吧！
我早就讀完了《西頓動(dòng)物記》這套書(shū)，這套書(shū)里描繪的動(dòng)物感情深深地打動(dòng)著我，讓我百看不厭。我今天就想寫(xiě)一篇讀后感。
這套書(shū)非常讓人感動(dòng)。比如第四本—《田野主人豁豁耳》，毛麗媽媽為了小兔豁豁耳，獻(xiàn)出了自己的生命。第三本《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》，首領(lǐng)銀斑已經(jīng)很老了，為了它的群體，但還是仍然堅(jiān)持著站崗，就因?yàn)檫@樣，讓貓頭鷹給抓去了……每一本都讓我感動(dòng)，每一篇都讓我淚流滿面。
最讓我感動(dòng)的還是《田野主人豁豁耳》這本，媽媽毛麗含辛茹苦的把豁豁耳養(yǎng)大，不辭勞苦的教豁豁耳本領(lǐng)，也為了豁豁耳不聽(tīng)話而狠狠地懲罰過(guò)它，最后也為了豁豁耳犧牲了?？?，這多么像自己的媽媽呀！媽媽也為了我也打過(guò)，也付出過(guò)，這都是愛(ài)我們呀！這些所有的動(dòng)物都像我們的父母一樣，愿意為我們付出一切、所有。
真的，這是一本讓我最感動(dòng)的一套書(shū)。相信你們看了也會(huì)非常的感動(dòng)。
寒假期間，我讀了歐內(nèi)斯特·湯普森·西頓寫(xiě)的《西頓動(dòng)物記》十本書(shū)，我非常喜歡書(shū)中的故事。其中《孤熊華普的一生》這本書(shū)讓我印象最深刻，讓人潸然淚下。
華普是一頭生活在森林里的灰熊，因?yàn)楹腿祟愔g發(fā)生了沖突，它永遠(yuǎn)的失去了媽媽和四個(gè)弟弟，從小孤零零地生活著，沒(méi)有任何人幫助它。我覺(jué)得它非?？蓱z，一開(kāi)始弱小的獾都把它不放在眼里，和它搶草根吃，還經(jīng)常被捕獵器夾得直流血，受到了巨大的痛苦和悲傷。每當(dāng)它遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)想到媽媽，華普就變得很勇敢，它克服了一個(gè)又一個(gè)困難，最后成為密茲谷地的霸主。 其實(shí)華普很善良，它渴望同伴，渴望和大家一起在大自然中自由快樂(lè)地生活。
和華普相比，我是多么的幸福，有爸媽的疼愛(ài)和呵護(hù)。在家里從來(lái)沒(méi)有做過(guò)什么事，媽媽已經(jīng)做好一切事情，在外面也不用擔(dān)心受到別人的欺負(fù)，我要好好珍惜所擁有的。只有在學(xué)習(xí)中會(huì)遇到一些難題，就措手不及，不像華普熊那樣勇敢，不愿思考問(wèn)題，常常避而遠(yuǎn)之。從這一刻起，我要好好學(xué)習(xí)，平時(shí)認(rèn)真思考問(wèn)題，不懂就問(wèn)老師，一向不愛(ài)發(fā)言的我要敢于積極舉手。
今后的生活和學(xué)習(xí)中，我要學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
在遙遠(yuǎn)的星空，永遠(yuǎn)懸掛著一顆并不明亮的星星——天狼星，它是我的最愛(ài)，當(dāng)然，這緣于它的主人——狼。
狼，兇殘的字眼嗎？狼心狗肺？狼狽為奸？人類真是大錯(cuò)特錯(cuò)。
狼，原與狗是一家，但它可比狗少了奴性，多了野性。那綠瑩瑩的閃著狡黠目光的眼；那四根最刺心刺膽的狼牙；黑的灰的或白的并不好看的毛色；那強(qiáng)而有力的尾巴，構(gòu)成了狼。
狼，金毛燦燦，殺氣騰騰的蒙古狼，錐子般的目光嗖嗖飛來(lái)，蹲坐在雪地上的大狼呼的一下全部站起來(lái)，長(zhǎng)尾統(tǒng)統(tǒng)平翹，像一把把即將出鞘的軍刀，一副弓在弦上，居高臨下，準(zhǔn)備撲殺的架勢(shì)。狼，寒氣，殺氣，直攝人心。
狼，最兇猛的武器就是它的上下四根狼牙，如果沒(méi)有狼牙，狼所有的勇敢、強(qiáng)悍、智慧、狡猾、兇殘、貪婪、狂妄、雄心、耐心、機(jī)敏、警覺(jué)、體力、耐力等等一切的品性、個(gè)性和悟性，統(tǒng)統(tǒng)等于零。狼牙，是狼的一切，是狼的命。
狼，月下長(zhǎng)嘯，無(wú)比凄涼，令人心寒。它是會(huì)團(tuán)結(jié)的，更是孤獨(dú)的。再有，就算一個(gè)人把它從小養(yǎng)大，就算給了它再多的付出、關(guān)愛(ài)，它最后還是會(huì)毫不留情地離你而去，畢竟，自由才是狼的最高宗旨。
狼，是僅次于人聰明的動(dòng)物。三十六計(jì)，計(jì)計(jì)使得比人棒。當(dāng)然，除了美人計(jì)。狼是最有智慧的，它們懂氣象，懂地形，懂選擇時(shí)機(jī)，懂知己知彼，懂戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，懂近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、奔襲戰(zhàn)、偷襲戰(zhàn)、閃襲戰(zhàn)，懂集中優(yōu)勢(shì)兵力打殲滅戰(zhàn)，還能有計(jì)劃、有目的、有步驟地實(shí)現(xiàn)全殲敵群的戰(zhàn)略意圖。
狼，望月長(zhǎng)嘯，載著最鋒利、最刺心刺膽的狼牙和目光出擊，攜手便無(wú)往不利，不達(dá)目的絕不罷休的狼。
最近我看了一套書(shū)，名字叫《西頓動(dòng)物記》。和我以前看過(guò)的書(shū)不同，這套書(shū)里的故事都是悲劇，看得我很傷心，忍不住一次次流下同情的淚水。
《西頓動(dòng)物記》分為五本書(shū)，講了五個(gè)悲傷而感人的童話故事?！豆滦苋A普的一生》為我們展現(xiàn)了從小失去媽媽和弟兄的孤熊華普艱辛和奮斗的一生；《春田狐的愛(ài)》讓人感嘆動(dòng)物一樣擁有偉大的愛(ài)，狐貍媽媽極力營(yíng)救被捕的小狐貍卻無(wú)法成功，不得不用一種特殊的方法讓小狐貍獲得永恒的自由和尊嚴(yán)；《永遠(yuǎn)的領(lǐng)袖銀斑》贊揚(yáng)了為保護(hù)鴉群安全，與兇惡的貓頭鷹機(jī)智周旋，不惜英勇?tīng)奚约旱臑貘f首領(lǐng)銀斑；《田野主人豁豁耳》講述了小兔豁豁耳在媽媽毛麗無(wú)微不至的養(yǎng)育和教導(dǎo)下，成長(zhǎng)為田野的主人，但媽媽為掩護(hù)豁豁耳脫險(xiǎn)，獻(xiàn)出了寶貴的生命；《紅頸環(huán)的林中悲歌》描寫(xiě)了松雞紅頸環(huán)在與天敵和獵人的斗爭(zhēng)中失去了一個(gè)個(gè)親人，自己也不幸中了圈套，結(jié)束了短暫而凄涼的一生。
讀完故事，抹去淚水，我陷入了沉思?！段黝D動(dòng)物記》里的動(dòng)物們勇敢、頑強(qiáng)、聰明、可愛(ài)，卻時(shí)常遭到人類貪婪的捕獵和無(wú)情的傷害，結(jié)果原本并不主動(dòng)與人為敵的動(dòng)物也開(kāi)始報(bào)復(fù)人類。我在科普書(shū)上讀到，自然界是個(gè)龐大而復(fù)雜的生態(tài)鏈，人類并非大自然的主人，而和其他動(dòng)物一樣，是生態(tài)鏈中的一環(huán)。假如動(dòng)物們?cè)谌祟惖牟稓⑾录娂姕缃^，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)嚴(yán)重破壞，最終威脅到人類自身的生存安全。
動(dòng)物是人類的伙伴和朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自己。我們要遵從大自然的法則，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，與它們和睦相處，讓我們共同生活的地球永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃，這就是我讀了《西頓動(dòng)物記》后最深的感受。
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寫(xiě)作品的讀后感應(yīng)該抓住書(shū)籍的哪些精髓來(lái)寫(xiě)呢？作品這本書(shū)當(dāng)中的故事情節(jié)感動(dòng)了很多人。讀了好的作品以后，不光要有內(nèi)心的感悟，這時(shí)候也可以通過(guò)寫(xiě)讀后感來(lái)進(jìn)行記錄。我們的幼兒教師教育網(wǎng)特意搜集并整理了最新昆蟲(chóng)記讀后感，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我從小就熱愛(ài)讀書(shū)。
因?yàn)槲倚r(shí)候喜歡昆蟲(chóng)，所以就買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》。每天晚上，我就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地一頁(yè)一頁(yè)地翻看著。這本書(shū)寫(xiě)得十分精彩，書(shū)中圖文并茂，有精心的構(gòu)圖，細(xì)致的描寫(xiě)，各種各樣的昆蟲(chóng)映入眼簾。
我被作者法布爾那豐富的知識(shí)和風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引著，由淺入深地帶著我們進(jìn)入的奇妙的昆蟲(chóng)世界。那些小小的昆蟲(chóng)是那么聰明能干，那么勤勞勇敢。他們捕獵、相愛(ài)、生兒育女，他們?cè)p取、被殺。朝生夕死……這本書(shū)為我們展現(xiàn)了生機(jī)勃勃的昆蟲(chóng)世界。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再看《昆蟲(chóng)記》了，可一有空時(shí)，我就會(huì)回想起那些昆蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀了這本書(shū)，讓我懂得了要團(tuán)結(jié)協(xié)作，要和睦相處。
以后，我見(jiàn)到任何昆蟲(chóng)都不會(huì)因?yàn)樗麄內(nèi)跣《室鈧λ鼈兞耍覀儜?yīng)該互相尊重，。這本書(shū)十分精彩，它即豐富了我的知識(shí)，又改變了我對(duì)昆蟲(chóng)的態(tài)度。
前幾天，我讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，這是一位昆蟲(chóng)學(xué)家的傳世佳作。
這本書(shū)中深刻的描寫(xiě)了12種昆蟲(chóng)：螳螂、螢火蟲(chóng)、蟋蟀、蟬、狼蛛等昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、繁衍、死亡，寫(xiě)到了一些我根本不知道的生活習(xí)慣與飲食。其中，令我映象最深的就是螢火蟲(chóng)了。
以前，我一直以為螢火蟲(chóng)是一種素食昆蟲(chóng)，只會(huì)吃一些樹(shù)葉、小草。可當(dāng)我讀完螢火蟲(chóng)這篇后，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)——螢火蟲(chóng)是肉食動(dòng)物，主食是蝸牛。螢火蟲(chóng)吃蝸牛時(shí)先用嘴里的兩顆獠牙想蝸牛注射毒素，再用一種特殊化液把肉夜化，蝸牛就這樣成了螢火蟲(chóng)的美食。大家一定都想知道螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光。原來(lái)螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光是因?yàn)樗陌l(fā)光帶上有一層白色涂層，是由非常細(xì)膩的顆粒構(gòu)成，白色涂層供了可氧化物質(zhì)，異管則輸入了氣流，當(dāng)氧化物質(zhì)與氣流相遇，便產(chǎn)生了光。
讓我感動(dòng)的就是螳螂了。螳螂是個(gè)捕獵能手，但在雌螳螂產(chǎn)卵時(shí)，雄螳螂甘愿被妻子吃掉，以確保小螳螂可以健康出生。
在法布爾樸實(shí)、清新、詼諧的筆調(diào)下，紛繁復(fù)雜的昆蟲(chóng)世界被真實(shí)生動(dòng)地呈現(xiàn)出來(lái)，大自然的聲、色、形、氣息等多方面被描寫(xiě)得恬到好處，仿佛使我親臨19世紀(jì)法國(guó)的南部普羅旺斯迷人的田園風(fēng)光。在這本書(shū)中，我學(xué)習(xí)到了關(guān)于昆蟲(chóng)的正確知識(shí)，可以鍛煉自己的觀察能力，激發(fā)自己的閱訊興趣和對(duì)大自然的好奇心，培養(yǎng)自己熱愛(ài)大自然，樂(lè)于探索求知的精神。
最近，我讀了一本由法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的書(shū)，這本書(shū)叫《昆蟲(chóng)記》。他通過(guò)仔細(xì)觀察、認(rèn)真研究，用了20年的時(shí)間，才完成了這本世界聞名的書(shū)籍。這本書(shū)里講述了一個(gè)個(gè)有趣的昆蟲(chóng)故事，故事內(nèi)容通俗易懂，讓我愛(ài)不釋手。
在沒(méi)有讀這本書(shū)之前，我并不喜歡這些長(zhǎng)相丑陋的小昆蟲(chóng)，甚至還厭惡它們，但是，當(dāng)我來(lái)到了法布爾的昆蟲(chóng)世界時(shí)，我深深的被這些小昆蟲(chóng)的毅力所震撼，被他們的互助友愛(ài)所感動(dòng)。
我最喜歡的昆蟲(chóng)是充滿活力的音樂(lè)家——蟋蟀，因?yàn)樗粌H會(huì)唱歌，而且還能把自己的巢穴建筑的非常棒。他不會(huì)選擇天然的隱蔽場(chǎng)所和現(xiàn)成的粗糙洞穴，而是選擇陽(yáng)光充足、溫暖，利于排水的地方，然后耐心地挖掘。這種修整工作會(huì)伴隨蟋蟀的一生，一直持續(xù)下去，直到它死后，工作才會(huì)真正地結(jié)束。想到這里，我不由得心里一陣慚愧，平時(shí)，我做數(shù)學(xué)題漫不經(jīng)心，草草的寫(xiě)下算式，做完后不檢查，就完事了。這讓我體會(huì)到了，做事情只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。
接下來(lái)，我想說(shuō)說(shuō)熱心的幫手——松毛蟲(chóng)。進(jìn)入十一月份，天氣漸漸變冷，勤勞的松毛蟲(chóng)爬上松樹(shù)的高處，在樹(shù)上一邊吐絲，一邊織絲帶，然后再順著自己織好的絲帶回到家中。不過(guò)，有些松毛蟲(chóng)比較糊涂，會(huì)沿著別人的絲帶來(lái)到其他松毛蟲(chóng)的家中，好客的主人也會(huì)收留新的客人。
當(dāng)主人搭帳篷時(shí)，客人也會(huì)幫忙，和主人一起吐絲，帳篷也就越來(lái)越大了。在它們的世界里，沒(méi)有你我之分，大家都會(huì)互相幫助。我覺(jué)得，我們也要像松毛蟲(chóng)一樣，見(jiàn)到生活中有困難、學(xué)習(xí)中需要幫助的同學(xué)，要及時(shí)去幫助他，這樣，別人也會(huì)幫助你，你也會(huì)得到快樂(lè)。
讀完了這本書(shū)，我想：昆蟲(chóng)們會(huì)互相幫助，和睦生活，有著人類無(wú)法做到的品德。我們一定要保護(hù)昆蟲(chóng)，呵護(hù)大自然，讓這美妙動(dòng)聽(tīng)的大自然之歌永久地演奏下去。
讀了《昆蟲(chóng)記》里關(guān)于蟬的文章后，我知道了發(fā)布爾先是寫(xiě)蟬和螞蟻的寓言來(lái)為蟬澄清我們對(duì)蟬的習(xí)性的誤解，其次寫(xiě)蟬出地洞蟬的蛻變蟬的歌曲蟬產(chǎn)卵及孵化。
看完了蟬出地洞這一章后，使我了解到了蟬的自衛(wèi)當(dāng)敵人靠它太近時(shí)，蟬還會(huì)向敵人猛撒一泡尿，然后趁機(jī)逃走，作者還把蟬和拉伯雷放在一起作比較，夸張的突出了蟬的滑稽，不僅于此，蟬還利用這一特點(diǎn)來(lái)方便自己發(fā)掘地道，從中可見(jiàn)蟬的聰明之處。
作者還找到了五種蟬：山蟬、紅蟬、南歐熊蟬、矮蟬和黑蟬，法布爾通過(guò)這五種蟬來(lái)做實(shí)驗(yàn)并且來(lái)獲取蟬的發(fā)音器官的信息。
蟬的產(chǎn)卵總數(shù)大概在三百到四百之間，可是蟬孵化的卵一生下來(lái)就得面對(duì)各種危險(xiǎn)，別看產(chǎn)下的蟬卵很多，但能存活下來(lái)的蟬卵又能有多少？實(shí)在是寥寥無(wú)幾?。?/p>
蟬夏天的主宰，一位偉大的歌唱家，用四年在地底下的黑暗生活來(lái)?yè)Q取短暫的幸福，夏天，樹(shù)蔭下的你盡情的歌唱，綻放出生命的光芒。
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。
暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本科學(xué)巨著——《昆蟲(chóng)記》，讀了之后我感慨萬(wàn)千。
書(shū)中主要介紹了幾個(gè)昆蟲(chóng)的習(xí)性與故事，比如：螢火蟲(chóng)是肉食動(dòng)物，他的主食是蝸牛，在每次進(jìn)食之前，他都會(huì)往蝸牛的體內(nèi)注射麻醉液，接著，他就會(huì)往蝸牛體內(nèi)注射消化液，讓蝸牛變成“肉粥”最后便可以吸食了。我還知道了糞金龜如何滾糞球，節(jié)腹泥蜂如何捉住并并食用蟲(chóng)子。
看完這本書(shū)后，我想：只有我們現(xiàn)在了解自然，深入自然，等到我們長(zhǎng)大了我們?cè)谀芾米匀?，駕馭自然。
在過(guò)去的這個(gè)寒假，老師推薦我們一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》，當(dāng)我捧起這本書(shū)，立刻被深深地吸引。這本書(shū)的封面上有一幅精美的圖畫(huà)：一只蟬，一只螞蟻和一只小松鼠，蟬那明亮的眼睛和一節(jié)節(jié)的小腳都十分逼真和細(xì)致，松鼠的毛色也十分亮麗，就連樹(shù)紋也被一絲不茍地畫(huà)了出來(lái)。
于是，我懷著無(wú)比好奇的心情，翻開(kāi)這本書(shū)。書(shū)里藏著一個(gè)迷人的世界：有可憐的鳴蟬，膽小如鼠的蛐蛐，可怕的狼蛛，五毒之首的蝎子，勤勞的蜜蜂，長(zhǎng)毒刺的黃蜂…… 這是我第一次讀描述昆蟲(chóng)的書(shū)，書(shū)中的故事像光一樣透射到我的心里，讓我的整個(gè)人也有了光芒。
我一會(huì)兒被昆蟲(chóng)的愚蠢逗笑；一會(huì)兒被昆蟲(chóng)、動(dòng)物的母愛(ài)所感動(dòng)；更讓我嘖嘖稱奇的是昆蟲(chóng)的世界竟是那么奇妙。 書(shū)中的描述妙趣橫生，讓我身臨其境，仿佛在昆蟲(chóng)的世界遨游。由此我也想到，平常那些被我們忽略的角落，其實(shí)都是一個(gè)個(gè)五彩繽紛、充滿生命的樂(lè)園。這一切的一切，讓我感受到童話夢(mèng)幻般的神奇。
這本書(shū)中最令我印象深刻的是《我們的夏季音樂(lè)家》。蟬，一個(gè)多么耳熟的名字，一聽(tīng)到這個(gè)名字。每個(gè)人的耳邊肯定都會(huì)拂過(guò)那動(dòng)聽(tīng)的聲音，它在人們眼里肯定是懶惰的，認(rèn)為它只會(huì)游手好閑地趴在樹(shù)上，沒(méi)事時(shí)唱唱歌，唱完了就喝點(diǎn)樹(shù)液，其實(shí)，他也挺可憐的，因?yàn)樗纳鼧O其短暫。蟬竟然只能活五六周，之后它的生命就走到了盡頭。但是，它們死后也不忘把自己的身軀奉獻(xiàn)給勤勞的螞蟻們，以此犒賞這些忙碌的員工?？吹竭@兒，我開(kāi)始佩服蟬了，他不再是我心目中懶惰的形象，我真想為蟬獻(xiàn)上一首贊歌。
相比《昆蟲(chóng)記》的精彩內(nèi)容，我更敬佩它的作者法布爾。他是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家，擁有昆蟲(chóng)詩(shī)人的美稱。令我沒(méi)想到的是，法布爾出生于一戶農(nóng)民家庭。從小家境貧困而使學(xué)業(yè)無(wú)法繼續(xù)，但他沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，堅(jiān)持不懈，對(duì)他熱愛(ài)的昆蟲(chóng)，熱愛(ài)的大自然，安靜地研究，艱辛地付出，持之以恒地努力，最終換來(lái)的是豐碩的果實(shí)——也就是我們今天看到的《昆蟲(chóng)記》。
從作者身上，我學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察，學(xué)會(huì)了用自己的感官去發(fā)現(xiàn)生活中的美與奧妙。同時(shí)，我也決定，以后做任何事情都要認(rèn)真，仔細(xì)，還要持之以恒，就像丹小校園里悅耳的鈴聲中說(shuō)的那樣：上好每一節(jié)課，做好每一件事。
學(xué)了《蟋蟀的住宅》這篇課文后，老師推薦《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知不覺(jué)地就吸引了我。這是一套介紹昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵和死亡的科普書(shū)。法布爾《昆蟲(chóng)記》那些文字，不時(shí)讓我感到放大鏡、潮濕和蟲(chóng)子氣味，仿佛自己就在現(xiàn)場(chǎng)一樣。
看了《昆蟲(chóng)記》以后，我越發(fā)感到人與自然要和諧相處，地球并不只屬于人類，有的生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子、象鼻蟲(chóng)在內(nèi)，即使最小的昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)該得到尊重。
法布爾用了30年的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)，30年的時(shí)間寫(xiě)作，最終寫(xiě)出了一套《昆蟲(chóng)記》，我要象法布爾學(xué)習(xí)用于探索、用于追求的勇氣和毅力，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷奮斗！
《昆蟲(chóng)記》讓我開(kāi)闊了視界，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也加強(qiáng)了。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是值得看的好書(shū)。在這里，我希望大家看一看《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。
法布爾為我們描述了一個(gè)神奇趣味的昆蟲(chóng)世界，也是大自然送給我們的完美禮物《昆蟲(chóng)記》。在這本書(shū)里，昆蟲(chóng)世界的真面目閃耀地登上了舞臺(tái)。這個(gè)世界里不僅僅充滿了生機(jī)，更包含無(wú)窮的科學(xué)真理，讓我體會(huì)到了大自然的神奇和奧秘。
法布爾的專注，以及他那份對(duì)大自然的熱情，實(shí)在讓我佩服。昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng)，一言一行，內(nèi)心的情感，都展此刻了法布爾的筆下。法布爾在這本書(shū)里微妙地譜寫(xiě)下了昆蟲(chóng)生命的樂(lè)章，昆蟲(chóng)的生活以及各種種族之間的斗爭(zhēng)。
這本書(shū)讓我十分著迷，因?yàn)樗嗽S多科學(xué)道理。比如說(shuō)，讀完之后，我才明白：蜜蜂們是怎樣回家的;蟋蟀是怎樣蓋房子的;屎殼郎是怎樣滾糞球的。這些平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹。人性化的昆蟲(chóng)們翩然登場(chǎng)，一個(gè)個(gè)故事都是那么的奇異，那么的趣味。
法布爾是個(gè)善于觀察、善于思考的人。由此，我想到了我自我：我既不善于觀察，也不善于思考。就好比上學(xué)的路上，這個(gè)幾乎每一天都會(huì)經(jīng)過(guò)的地方，我卻沒(méi)有認(rèn)真地留意過(guò)路邊的花草。在學(xué)校學(xué)了那么多的東西，各種植物的名字，我都沒(méi)有用在生活中。路邊的花草多種多樣，我卻一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。所以說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)向法布爾學(xué)習(xí)，懷著一份專注與熱情，去觀察、探尋大自然。
我不僅僅感覺(jué)到法布爾是個(gè)善于觀察、善于思考的人，還體會(huì)到他已經(jīng)融入大自然，與大自然和諧相處了。動(dòng)物也是我們家園里的一份子，我們應(yīng)當(dāng)去愛(ài)護(hù)它們，而不是去傷害它們。我覺(jué)得我這點(diǎn)也做得不夠好：有一次，我在教室里發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，于是“召集”了同學(xué)們將它打死。壁虎本是益蟲(chóng)，不會(huì)傷害我們的，而我卻傷害了一個(gè)這樣的小生命。此刻想起來(lái)可真是不應(yīng)當(dāng)，我對(duì)那只小壁虎感到很抱歉。無(wú)論是多小的生物，也有他們生活的權(quán)力，我們應(yīng)當(dāng)用愛(ài)心去呵護(hù)它們，讓家園更美麗。
《昆蟲(chóng)記》是一本值得一生去閱讀的好書(shū)。每一次閱讀都能給我們帶來(lái)別一番的滋味，不一樣的感想。這個(gè)五彩繽紛的昆蟲(chóng)世界，讓人回味無(wú)窮。
當(dāng)我讀完法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候，我被書(shū)里面描寫(xiě)的那些小昆蟲(chóng)深深地吸引了。雖然我已經(jīng)讀完了一段時(shí)間了，可是還回味無(wú)窮。
《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。由于《昆蟲(chóng)記》中精確地記錄了法布爾進(jìn)行的試驗(yàn)，揭開(kāi)了昆蟲(chóng)生命與生活習(xí)慣中的許多秘密，達(dá)爾文稱法布爾為“無(wú)法效仿的觀察家”。
法布爾有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法、大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)。他曾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，他曾不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，他曾觀察螢火蟲(chóng)的捕食過(guò)程，他也曾一蹲好幾個(gè)小時(shí)觀察螞蟻……有時(shí)第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他就收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。他一次一次地觀察實(shí)驗(yàn)，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到“我的疑心在如山的鐵證下歸順聽(tīng)從為止”。
我挺佩服法布爾的，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他堅(jiān)持對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察研究。他還將自己的家變成昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室，在這里為昆蟲(chóng)搭建起它們喜歡的巢穴，好方便自己進(jìn)行觀察研究。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福!然而，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我就想放棄，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。同法布爾相比，我真感到羞愧萬(wàn)分。
法布爾這種對(duì)科學(xué)的向往精神，把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方，如果我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也像法布爾這樣不怕困難、努力不懈的話，那我們一定會(huì)取得很大的進(jìn)步!
每次我都是懷著一種輕松的心情，讀完生動(dòng)有趣的《昆蟲(chóng)記》。我對(duì)這本書(shū)十分著迷，它仿佛把我?guī)нM(jìn)了鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居的大自然中。蟬是怎樣脫殼的，屎殼郎是如何滾糞球的，螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)分泌物的，許多有趣的知識(shí)深深地吸引著我。
說(shuō)老實(shí)話，在沒(méi)有看《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)之前，除了兒歌里經(jīng)常播放的勤勞的小蜜蜂、捕蟲(chóng)除害能手蜻蜓以外，我討厭大部分昆蟲(chóng)。嗡嗡亂叫的蚊子和到處亂飛的蒼蠅是我的天敵、死對(duì)頭；美麗的蝴蝶居然是毛毛蟲(chóng)、菜青蟲(chóng)變的；被人們稱為小強(qiáng)的蟑螂到處跑，經(jīng)常在廁所及陰暗的角落里看到它們；還有一些昆蟲(chóng)不僅不好看還會(huì)叮咬人甚至噴出毒液給人類帶來(lái)傷害，雖然我很幸運(yùn)沒(méi)有被它們傷害到，但一想起那些昆蟲(chóng)丑陋的外表，我就感覺(jué)到難受渾身發(fā)癢不自在。正因?yàn)樾睦锖ε虏幌矚g這些昆蟲(chóng)，所以我從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它們，也不了解這些昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和特點(diǎn)了。直到有一天，我閱讀了法國(guó)作家法布爾《昆蟲(chóng)記》之后，我才改變了對(duì)昆蟲(chóng)的偏見(jiàn)，原來(lái)昆蟲(chóng)世界里還有那么多我不知道而有趣的事情！
比如說(shuō)螢火蟲(chóng)吧，大家都很熟悉，全世界的人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)它們的大名，特別是它們的屁股上掛著的燈籠，沒(méi)有誰(shuí)不知道。我原以為螢火蟲(chóng)很可愛(ài)、很善良，只會(huì)吃青草，但我錯(cuò)了，閱讀了《昆蟲(chóng)記》中螢火蟲(chóng)大戰(zhàn)小蝸牛后才明白，實(shí)際上它十分兇猛，喜歡吃肉，和別的昆蟲(chóng)一點(diǎn)不像。通常，螢火蟲(chóng)吃的是一些小蝸牛，它會(huì)給蝸牛打麻醉藥做手術(shù)。螢火蟲(chóng)身上兩片顎彎曲合在一起形成一根尖利的、像頭發(fā)一樣細(xì)小的小鉤子，千萬(wàn)別小看這個(gè)鉤子，螢火蟲(chóng)就是用這件兵器，一下一下刺擊蝸牛，把蝸牛麻醉的。它用鉤子在蝸牛身上輕輕一扭，動(dòng)作很快，像閃電一樣，毒汁沿著溝槽，一下子就被送進(jìn)蝸牛身體里。一般扭了五六下，蝸牛就不能動(dòng)了。螢火蟲(chóng)很好客，它麻醉一只蝸牛后，就會(huì)去邀請(qǐng)客人一起分享。吃之前，它們會(huì)輕輕地刺蝸牛，把一種特殊的東西刺進(jìn)蝸牛的身體里，就是這種東西能把蝸牛肉變成肉粥，螢火蟲(chóng)喝粥就很容易了。螢火蟲(chóng)吃飽了，蝸牛殼也空了。只是這個(gè)空殼不僅不會(huì)掉下來(lái)，連位置也不會(huì)改變，還是粘在原來(lái)的地方，好像什么也沒(méi)發(fā)生。可見(jiàn)，螢火蟲(chóng)吃蝸牛的方法是多么的獨(dú)特呀！
在法布爾的《昆蟲(chóng)記》里，昆蟲(chóng)都被擬人化了，那些描寫(xiě)昆蟲(chóng)的場(chǎng)景好像一部偵探小說(shuō)，昆蟲(chóng)們也變得栩栩如生、活靈活現(xiàn)：楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿了一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)為它的后代做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[。一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事涵蓋了關(guān)于昆蟲(chóng)進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死等所有細(xì)節(jié)。
每次閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，一只只昆蟲(chóng)仿佛就在我的手上，我正在與昆蟲(chóng)親密接觸。而我每次看完后，那些章節(jié)的內(nèi)容在我腦海里就像放電影一樣，我會(huì)再回放一遍。我也懂得了，有些常見(jiàn)小昆蟲(chóng)習(xí)性都是平時(shí)能見(jiàn)到的，只是自己沒(méi)有仔細(xì)觀察而已。如果我認(rèn)真觀察并記錄下來(lái)，說(shuō)不定我也可以發(fā)現(xiàn)那些有趣的事。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)習(xí)法布爾不斷探索的精神，在生活中發(fā)現(xiàn)更多奧秘。
相信身為學(xué)生，對(duì)于作文是非常熟悉的吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以釋放我們內(nèi)心壓抑已久的情感，優(yōu)秀的作文它的標(biāo)題能夠瞬間吸引眼球。要怎么樣才能寫(xiě)出高質(zhì)量的作文？小編推薦你不妨讀一下[推薦]最新匆匆讀后感，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
珍惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)間的文章我們讀了很多，也背了很多。但是我第一次真正深刻的體會(huì)到時(shí)間的寶貴，卻是在今天的一節(jié)短短的四十分鐘的語(yǔ)文課上……
今天，我們一起學(xué)習(xí)了第二課《匆匆》，學(xué)后的我感到了異常的興奮，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和愛(ài)惜時(shí)間，我也終于感受到了時(shí)間的可貴。
第二課《匆匆》是朱自清的一篇散文。文章運(yùn)用了大量的排比、比喻、擬人等等修辭手法，可以說(shuō)是一篇有代表性的散文。文章主要講的是作者時(shí)間的感慨，和對(duì)自己沒(méi)有在過(guò)去的時(shí)間內(nèi)留下什么痕跡、做出什么貢獻(xiàn)的遺憾。文中時(shí)間的描寫(xiě)非常全面，感悟也非常深刻。使得我剛剛讀時(shí)以為這是朱自清晚年的一篇作品，后來(lái)我才知道，這竟是朱自清24歲時(shí)的作品!從此，每當(dāng)我回憶起這是朱自清青年時(shí)做的作品時(shí)，不免十分激動(dòng)……
每每想到這里，我十分激動(dòng)，但我一想到現(xiàn)在的我們，更是無(wú)與倫比的激動(dòng)!我們都已經(jīng)十三了，粗略的算一下，已經(jīng)度過(guò)四千七百四十五個(gè)日日夜夜了，已經(jīng)度過(guò)十一萬(wàn)三千八百八十個(gè)小時(shí)了，已經(jīng)度過(guò)四億零九十九萬(wàn)六千八百秒了!我們又積累了什么呢?放寬一點(diǎn)，從一年級(jí)開(kāi)始算。那也是有兩千一百個(gè)日日夜夜了。在兩千一百多個(gè)日日夜夜里，我們又在哪里留下過(guò)什么有價(jià)值的痕跡呢?如果問(wèn)我們積累的知識(shí)和我們歷經(jīng)的時(shí)間能成正比嗎，有誰(shuí)能胸有成竹的說(shuō)：“能!?”
世界上最長(zhǎng)壽的人才活了六萬(wàn)多天，況且那還是從前。隨著環(huán)境的改變，空氣和食物的污染，我們最多能活一百零幾歲了，也就是三萬(wàn)多天。而我們現(xiàn)在已經(jīng)度過(guò)了整個(gè)人生的七八分之一了，如果不想讓我們白白浪費(fèi)這一生，那么只有珍惜時(shí)間。就讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，為社會(huì)盡可能的做出我們的貢獻(xiàn)吧!
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花”
一次又一次讀著這篇文章，心中浮想萬(wàn)千。這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代年輕人已有覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時(shí)間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復(fù)返。誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?人們總是把事情往明天推，清朝詩(shī)人錢(qián)鶴灘的《明日歌》不是說(shuō)到了嗎：“百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌”是啊，一百年里能有多少個(gè)明天呢?少年易老，時(shí)光易逝，此時(shí)不上，更待何時(shí)。
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，思緒萬(wàn)千，深有感觸，卻霎時(shí)面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣微風(fēng)吹過(guò)，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過(guò)客，他是匆忙的，不會(huì)因?yàn)閶雰旱奶淇耷皝?lái)道賀;是公平的，不會(huì)因?yàn)槟茄傺僖幌⒌睦先搜劾锏膽n傷給他多一秒鐘;是狠心的，他永遠(yuǎn)不會(huì)回頭，猶如奔騰江水，不再倒流
我何曾不是這樣呢?每天早晨起床時(shí)，總想多睡一會(huì)兒，總想徘徊在周公旁邊，和他切磋棋藝，可是時(shí)光卻不等人，馬上逃走了，當(dāng)我醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)時(shí)光流去，我已經(jīng)遲到了。
天黑了，又在亮的時(shí)候，可那是昔日的亮光嗎?春天過(guò)了，四季輪回，有在現(xiàn)的時(shí)候，可那是昨日的春天?日子一天天過(guò)去，浪費(fèi)了多少，我下定決心：在接下來(lái)的明天里，從這一秒開(kāi)始珍惜時(shí)間。
時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著，沒(méi)有人在意時(shí)間的停留。而朱自清先生，卻在匆匆的時(shí)間中，發(fā)出了感嘆。
《匆匆》這篇散文講的是朱自清先生從日常的生活中感受到了時(shí)間的流逝，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。在文末還告訴我們，既然來(lái)到這個(gè)世界就不能白白走這一遭。
是啊，我們的日子，我們的時(shí)間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飛逝。正如朱自清先生在文中寫(xiě)的：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”在我寫(xiě)字的時(shí)候，時(shí)間從我的筆尖邊溜走;在我看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間從翻動(dòng)著的書(shū)頁(yè)間跳過(guò);在我思考時(shí)，時(shí)間又從千絲萬(wàn)縷的思緒間繞過(guò)。嘆息也沒(méi)有用，因?yàn)榫驮趪@息的時(shí)候，時(shí)間也悄聲無(wú)息地在嘴角邊溜走了。
朱自清先生在文章開(kāi)頭寫(xiě)了人所習(xí)見(jiàn)的一些自然現(xiàn)象。燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了再開(kāi)。用大自然的枯枯榮榮和時(shí)間一去不復(fù)返形成對(duì)比。這時(shí)我們也不禁問(wèn)自己：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”時(shí)間是挽不住，留不住的，是那么得匆匆，是如此飛快地又真真切切地在流逝。人的生命是有限的，我們的日子是一去不回的，而如何才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?答案只有一個(gè)，那就是要——珍惜時(shí)間。
朱自清的《匆匆》寫(xiě)于一九二二年三月二十八日，當(dāng)時(shí)他二十四歲。此時(shí)，正是“五四”落潮期，現(xiàn)實(shí)總是不斷給朱自清以失望。他就在這樣的環(huán)境中不斷自問(wèn)，寫(xiě)出了《匆匆》，從而悟出了道理。之后，他不斷告誡自己要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。這直接鑄就了朱自清先生以后的成就，鑄就了一篇篇佳作的誕生。
時(shí)間雖然是匆匆的，但我們可以抓住它，追隨它。我們每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，做有意義的事，不浪費(fèi)組成生命的一分一秒。只有這樣，回首往事才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，才能取得成功。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，抓住匆匆的時(shí)間吧!
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。大自然的枯榮是時(shí)間飛逝的痕跡：再來(lái)的燕子不會(huì)是去年的燕子，再青的楊柳不會(huì)是去年的楊柳，再開(kāi)的桃花更不會(huì)是去年的桃花。時(shí)間一去不復(fù)反吶！
想想逝去的時(shí)間，想想自己的虛度光陰，而無(wú)所作為，我只有無(wú)奈，和惋惜。
聊天的時(shí)候，時(shí)間從嘴角溜過(guò)；登山的時(shí)候，時(shí)間從輕快的步伐下飛過(guò)；開(kāi)書(shū)的時(shí)候，時(shí)間從翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)中消逝過(guò)......
我現(xiàn)在是學(xué)生，而學(xué)生的使命就是讀書(shū)，也只有珍惜時(shí)間，才有可能用友誼的成績(jī)回報(bào)父母。
朱自清在《時(shí)間》中說(shuō)過(guò)一句話：“我們是無(wú)法浪費(fèi)時(shí)間的，浪費(fèi)的只是我們自己，珍惜它，就等于珍惜我們自己?！笔堑模速M(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，而浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺??！
朱自清的散文《匆匆》想必許多人都讀過(guò)吧。這篇文章不長(zhǎng)，但讀來(lái)卻覺(jué)得很真實(shí)，它激勵(lì)我們要珍惜寶貴的時(shí)間，不要讓它在你身旁匆匆流過(guò)。讀后讓我受益匪淺。
這篇文章通過(guò)朱自清對(duì)日子匆匆而過(guò)的敘述，表達(dá)了他對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和留戀。當(dāng)我讀到“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默地，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！睍r(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)時(shí)間過(guò)去得那么快，轉(zhuǎn)眼間，一秒鐘又過(guò)去了。所以，只有緊緊地抓住時(shí)間，好好地利用它，才會(huì)做出有意義的事。
是啊，時(shí)間需要我們?nèi)ゾo緊抓住，不要輕易放走他們。不僅朱自清那么認(rèn)為，名人魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。”連大作家都要求自己珍惜時(shí)間，而我呢，平常沒(méi)事就知道玩，看電視，玩電腦，讓美好的時(shí)光白白荒費(fèi)。想一想，自己真是不應(yīng)該??！
原美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪之侄、參議員羅肯尼迪之子維肯尼迪，天資聰明，儀表堂堂，以優(yōu)異的成績(jī)考入名牌大學(xué)——哈佛大學(xué)，許多人認(rèn)為他有總統(tǒng)的素質(zhì)，他也立志當(dāng)總統(tǒng)，然而，他不珍惜學(xué)習(xí)的好時(shí)光，入學(xué)第一年就多課不及格，后來(lái)雙參與吸毒，校方多次教育無(wú)效，將他開(kāi)除。這個(gè)曾被廣大群眾認(rèn)為的“未來(lái)總統(tǒng)”，一個(gè)自認(rèn)為聰明的人，在吸毒后自殺了。所以，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也將拋棄他！
不過(guò)，珍時(shí)也要分清對(duì)象，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上不好好珍惜時(shí)間，反而在游樂(lè)中“爭(zhēng)分奪秒”，“廢寢忘食”。對(duì)這種“珍惜”的結(jié)果最終還是害了自己。
讀了《匆匆》這篇文章，讓我懂得了時(shí)間是多么寶貴，只有與時(shí)間賽跑，才能在有限的時(shí)間里做更多有意義的事。我們都是祖國(guó)的花朵，要把功夫花在學(xué)習(xí)上，這樣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)人民，對(duì)社會(huì)有用的人。
這文章雖短，但讀起來(lái)卻很親切，每讀一次都有新的感受。
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的文章，形容時(shí)間、無(wú)時(shí)無(wú)刻不在從我們身邊走過(guò)，不論我們洗手也好，吃飯也罷，時(shí)間都“嘀嘀嗒嗒”地從我們身邊悄悄溜走。讀了這篇文章后我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公證無(wú)私的，它對(duì)什么人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)幾分，也不會(huì)多給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，都是非份之想，問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校，我專心致志的上課，充分利用每節(jié)課40分鐘的時(shí)間，放學(xué)后，我一絲不茍的完成作業(yè)，然后擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)多讀書(shū)，有的人可能會(huì)說(shuō)：“我都沒(méi)有時(shí)間讀什么課外書(shū)”。我會(huì)嘲笑這位同學(xué)，吃飯、睡覺(jué)就在時(shí)間了？魯迅先生說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。在課外參加有益的活動(dòng)，如書(shū)法、寫(xiě)詩(shī)、剪紙……這樣，課外時(shí)間也被我利用起來(lái)了，我就成了時(shí)間的主人。
這幾年來(lái)，我除了學(xué)好各門(mén)功課，還在全國(guó)各地的書(shū)上發(fā)表了畫(huà)、毛筆作品、作品也挺多的。這些都是我爭(zhēng)分奪秒贏來(lái)的。去年暑假，爸媽都出差了，我天天與弟弟們?nèi)?、四人在家里，做完作業(yè)后，就練習(xí)毛筆字。窗外，小朋友們歡聲笑語(yǔ)，讓我真想馬上跑出去玩?？晌铱吹阶约寒?dāng)天練習(xí)的作品還沒(méi)有練完，就又坐下來(lái)了，直到練完為止。我想，如果平時(shí)上課一心二用，放學(xué)后只知道玩，樣時(shí)間被白白浪費(fèi)掉了，我也就成了時(shí)間的奴隸。
學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步加深了對(duì)《匆匆》這篇課文的理解：珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得空虛。
翻開(kāi)課本，我被朱自清先生的《匆匆》所深深的吸引住了。
燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候；但是青春卻已經(jīng)一去不復(fù)返。當(dāng)朱自清先生得知八千多日子已經(jīng)從自己的手中溜走，他驚愕、他惶恐、他痛恨、他追悔、他無(wú)奈、他惋惜。當(dāng)然朱自清先生的臉上更多的是頭涔涔而淚潸潸了。
時(shí)間好似朱自清先生的影子，他們形影不離，然而時(shí)間老人這樣做是有目地的，它要記錄朱自清先生的一行一言，因?yàn)闀r(shí)間老人是最公平的。朱自清先生洗手的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，默默的時(shí)候，就能連作者躺在床上的時(shí)候，時(shí)間老人也不肯離去，依然伶伶俐俐的在作者身邊。
相對(duì)于萬(wàn)古長(zhǎng)存的宇宙，人的生命是渺小的，像針尖上一滴水滴在大海里，有人會(huì)說(shuō)“面對(duì)萬(wàn)古長(zhǎng)存的宇宙，我們又能做些什么呢？”我們能做的只有兩個(gè)字“珍惜”珍惜什么呢？珍惜時(shí)間?！盀槭裁匆湎r(shí)間呢？”因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命，珍惜時(shí)間就是珍惜金錢(qián)。
當(dāng)有人說(shuō)時(shí)間就像在高速公路上的一輛車(chē)，有人說(shuō)時(shí)間就像一個(gè)正在飛馳中的人一樣。有人說(shuō)時(shí)間就像在藍(lán)天中飛速飛翔的雄鷹……永遠(yuǎn)那么快。
當(dāng)你在上網(wǎng)的時(shí)候，日子從網(wǎng)站上過(guò)去；當(dāng)你在為一件事物而猶豫的時(shí)候，日子從你那猶豫的雙眼前過(guò)去；當(dāng)你在玩耍的時(shí)候，日子從玩耍的歡歌笑語(yǔ)聲中過(guò)去；當(dāng)你在跑步的時(shí)候，日子從腳步間過(guò)去。你是否想過(guò)，時(shí)間不等人。時(shí)間愛(ài)你對(duì)你、他都是公平的。當(dāng)你的作業(yè)還有一大堆時(shí)，而他早以完成，而且還在悠悠的看閑書(shū)，也許你會(huì)報(bào)怨，老天太不公平；當(dāng)你還在為難題所困，而他卻早以完成，而且還在悠悠的交卷時(shí)，也許你會(huì)抱怨，老天太不公平；當(dāng)你還在為寫(xiě)字難看而交不了差時(shí)，他早就領(lǐng)了一大堆書(shū)法獎(jiǎng)，也許你會(huì)抱怨，老天太不公平…但一切的一切都是自己操縱的，你可以掌控時(shí)間。
燕子來(lái)復(fù)去，楊柳枯了又青，桃花謝了再開(kāi)，但時(shí)光流逝，青春一去不復(fù)返了。
語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)一篇作文，練習(xí)寫(xiě)作文可以有效地幫助我們拓寬視野，因此在寫(xiě)作文時(shí)候不要東拉西扯毫無(wú)邏輯，寫(xiě)好作文，我們到底要怎么做？或許"最新結(jié)婚讀后感推薦10篇"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在《終于等到你》優(yōu)美的旋律中，我意猶未盡，每次都在抓緊時(shí)間看劇情，片尾曲從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，看完最后一集結(jié)束才帶有回味的聽(tīng)，張靚穎的歌聽(tīng)來(lái)還是哪么有味道，甚至有一種想從第一集來(lái)從看的感覺(jué)。
說(shuō)真的很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有看過(guò)電視劇了，平時(shí)連電視都看的少，去年在網(wǎng)上偶然看了一集，感覺(jué)不錯(cuò)，就有了一種想看的沖動(dòng)，本來(lái)打算寒假期間沒(méi)事看的，但春節(jié)假期時(shí)間還真有限，沒(méi)看成。這段時(shí)間下班后就這樣斷斷續(xù)續(xù)的把五十集電視給看完了。內(nèi)心話：開(kāi)始看本來(lái)是沖著高圓圓去的，想去看女神，沒(méi)想到劇情也拍的好。最后是更喜歡高圓圓，也喜歡這部電視劇，真是不錯(cuò)，雖然也改不了國(guó)產(chǎn)劇的冗長(zhǎng)和慢三步的節(jié)奏，如造個(gè)人就拍了三集多，但還是由不得你，不得不看下去。
這部電視劇給人很真實(shí)，每一個(gè)故事和人物就好像發(fā)生在我們身邊，沒(méi)有讓人看了感覺(jué)很遙遠(yuǎn)的，不是高富帥但是白富美。兩個(gè)小人物，追求自我內(nèi)心所需要的生活，在這個(gè)浮燥的都市中，就如春夜喜雨，澆去浮塵，吹來(lái)清新的空氣。當(dāng)然他們的.生活離我個(gè)人還是很遙遠(yuǎn)，電視劇嘛要高于生活。
有很多時(shí)候總是會(huì)被劇中真情打動(dòng)，禁不住和人物一樣熱淚盈眶，很多次、父母情，對(duì)子女大度無(wú)私，夫婦情，對(duì)愛(ài)人包容情深。這些來(lái)的真實(shí)，不造作，我有時(shí)候也忍不住對(duì)自己的表現(xiàn)笑了，這不就是電視劇嗎？怎么會(huì)感動(dòng)呢？有時(shí)也在想：是不是年紀(jì)大了點(diǎn)，自己內(nèi)心變的柔軟了，總之，這種感覺(jué)來(lái)無(wú)痕，很佩服編導(dǎo)煽情的能力。
藝術(shù)來(lái)源于生活，又高于生活，電視劇也是一樣，一部都市情感劇拍的能這樣溫暖，不得不感謝導(dǎo)演的付出，當(dāng)然更也感謝演員的努力，大眼美女高圓圓真是女神，大眾女婿黃海波真是無(wú)敵，兩人的表演真是天衣無(wú)縫，珠連碧合，表演讓人也很好玩，讓人很放松。但溫暖始終貫穿于全劇，溫暖在心，歷經(jīng)風(fēng)雨有一個(gè)家可以遮風(fēng)擋雨，生活在累有一個(gè)愛(ài)人的肩可以緊緊依靠。情緒低落有一個(gè)朋友加油打氣有溫暖就有力量、
結(jié)尾是完美的，相愛(ài)的人手牽手走到了一起，經(jīng)歷挫折的夫婦重歸于好，有隔閡的朋友冰釋前閑，果然和桃子結(jié)下了盛夏的果實(shí)，這是溫暖的果，感動(dòng)的果，善良的果。
它也是一粒種子，一粒關(guān)于真實(shí)，溫情，溫暖的種子、在下一個(gè)春天它會(huì)開(kāi)出真善美的花。我想央視和湖南衛(wèi)視這兩國(guó)內(nèi)頂級(jí)電視臺(tái)能夠聯(lián)手同時(shí)播映這部片子，看中的是溫暖和真情好玩
電影《咱們結(jié)婚吧》觀后感1000字：
電影版的《咱們結(jié)婚吧》真是一部美到?jīng)]朋友的電影。你能想象女神高圓圓陪小朋友做游戲從蹦蹦跳跳的樣子么？鄭凱更是化身帥氣的機(jī)長(zhǎng)，這部戲有亮點(diǎn)，請(qǐng)自行尋找……溫柔賢妻劉濤還有這么御姐的一面，可真是苦了滿臉是戲的王自健。劉江導(dǎo)演是把意大利最美的景兒都拍了個(gè)遍么？為嘛文藝女王郭碧婷身著長(zhǎng)裙，拉著小提琴，我覺(jué)著這是我看過(guò)最美的郭碧婷了~~她和李晨在意大利游玩的那些個(gè)畫(huà)面，太仙了，有木有！
它通過(guò)一對(duì)男女從初次相遇到最終走進(jìn)婚姻禮堂的各種喜怒哀樂(lè)逐漸的鋪墊開(kāi)來(lái)，展示了當(dāng)代愛(ài)情的浮世繪。如今，再度聚焦了都市男女的愛(ài)情婚姻的百態(tài)，以四對(duì)情侶的愛(ài)情勾勒出當(dāng)代生活的某些圖景。
常有人說(shuō)，婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)?。還有個(gè)叫好叫座的《消失的愛(ài)人》中，大衛(wèi)·芬奇不惜花了兩個(gè)多小時(shí)講述了一對(duì)金童玉女，便是如何從童話般的愛(ài)情在殘酷的現(xiàn)實(shí)里變得陌生的殘酷故事，不過(guò)這樣的故事讓人看得也會(huì)有些不寒而栗。而這部《咱們結(jié)婚吧》雖然也會(huì)涉及到一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)里的不開(kāi)心的事（比如高圓圓扮演的店員一再的遭遇到前女友的未婚妻的刁難，甚至是在前男友的婚禮現(xiàn)場(chǎng)），但整體上還是一個(gè)比較暖人的愛(ài)情片，其中的四對(duì)主人公，便既有暖大叔與女神的在日常生活里逐漸心生好感的愛(ài)情，也有霸道女王與居家小男人的充滿著瑣碎與煩惱的家居小日子，甚至還有文藝女青年與男導(dǎo)游之間的他鄉(xiāng)異國(guó)的意外的戀愛(ài)時(shí)光……
四對(duì)不同的男女，有著截然不同的經(jīng)歷，也代表著不同年齡、愛(ài)好者的愛(ài)情，但貫穿在始終的，則是對(duì)愛(ài)情、婚姻的向往。印象最深的便是姜武扮演的暖男大叔與高圓圓的女神這一對(duì)，是在平時(shí)的相處中日積月累而逐漸萌發(fā)出愛(ài)意，再加上暖男大叔的兒子的化學(xué)作用，使得這對(duì)跨越了年齡的愛(ài)情在日常生活里散發(fā)著暖暖的愛(ài)意，印象最深的便是姜武、高圓圓等參加婚禮及之后的那幾場(chǎng)戲，在婚禮現(xiàn)場(chǎng)高圓圓遭遇了前男友的妻子的有意刁難，而作為旁觀者的姜武的眼神里帶有著憐惜的愛(ài)意，隨后為高圓圓解圍不僅是幫朋友忙，更是內(nèi)心愛(ài)意的爆發(fā)，而隨后在姜武家里的姜武、高圓圓及兒子之間的戲，則預(yù)示著這個(gè)家的走向于溫暖。
而霸道女王與居家小男人之間的愛(ài)情則是多了不少瑣碎生活的喜怒哀樂(lè)。劉濤扮演的霸道女王事業(yè)有成，而王自健這個(gè)居家小男人則看起來(lái)顯得有些猥瑣，除了在談到他心愛(ài)的烤鴨時(shí)甚至還常是一種說(shuō)話不利索的狀態(tài)，而鬧出了不少的女強(qiáng)男弱的笑話。讀后感·直至劉濤為了事業(yè)而想要放棄懷孕時(shí)，居家小男人的小宇宙突然爆發(fā)出來(lái)，不僅是帶來(lái)了很大的戲劇張力，也讓這個(gè)瑣碎的日常生活故事變得更加的有趣、生動(dòng)，且讓人有所動(dòng)容。
雖然說(shuō)，結(jié)婚證不過(guò)是一張紙，當(dāng)代的都市生活也不乏離婚的現(xiàn)實(shí)，但結(jié)婚始終是人生的一件大事，也是很多人生活的一部分。
《咱們結(jié)婚吧》4個(gè)故事闡述了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：如何與心愛(ài)之人共度平淡生活。這看似簡(jiǎn)單的道理，做起來(lái)卻很難。陪你聊天的人很少，陪你流淚的人更少。一生認(rèn)識(shí)的人有很多，但陪你走完一生的人寥寥，是否刻骨民心并沒(méi)有那么重要，只想在平淡中體會(huì)愛(ài)的味道。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書(shū)是著名情感女記者安頓就婚戀話題對(duì)都市大齡單身男女的采訪記錄。書(shū)中14位被采訪者都在堅(jiān)定而執(zhí)著地追求自己想要的愛(ài)情和婚姻，但他們?cè)趯?ài)的旅程中充滿了挫折與困惑：能跟他（她）結(jié)婚嗎？他（她）能給我?guī)?lái)幸福嗎？他（她）的哪些不足可以包容？哪些缺陷一定要計(jì)較？人品、學(xué)識(shí)、性格、品味、情趣、職業(yè)、地位、家庭、教育、習(xí)慣等，哪些才是幸?；橐龅谋貍錀l件？14個(gè)人有14種選擇，每一種選擇都引人深思，可謂是當(dāng)代青年的婚戀啟示錄。
結(jié)婚嗎讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：很早的時(shí)候就喜歡安頓，她的字有一種特別的敏感和關(guān)懷，能夠觸及你心里最柔軟的角落。在她那里，任何的情感，都有善良的一面，只要有愛(ài)的，就能夠?qū)さ骄融H的理由。很多人都在忙自己的事情，顧不上關(guān)心周?chē)娜?，但他們，仍然有需求，想知道自己在人群中到底是不是真的幸福。如果你需要尋找一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)，那么，安頓，是可以讓你安靜下來(lái)的，思考自己究竟想過(guò)什么樣的生活。
結(jié)婚嗎讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：《結(jié)婚嗎》安頓的新書(shū) 對(duì)現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照，感謝安頓給那些還在迷茫的人一條光明的路。不管你是否已經(jīng)找到自己的幸福，安頓總會(huì)用她的細(xì)膩觸動(dòng)你心靈深處那一絲心弦，那個(gè)瞬間你穿越了時(shí)空。當(dāng)浪漫與現(xiàn)實(shí)碰撞，當(dāng)感情與物質(zhì)相連，當(dāng)婚姻遭遇，房子、車(chē)子、票子的圍攻，你是瀟灑的選擇裸婚，還是滿懷希望的等待著你心中的白馬王子，寧缺毋濫，一直等到成為別人眼中的剩女？我和大多數(shù)人一樣，選擇了祼婚，而且勇敢而浪漫的堅(jiān)守著只要有愛(ài)，哪怕只剩一個(gè)饅頭，也會(huì)在你推我讓中體會(huì)到愛(ài)的意義。安頓的書(shū)中有那么多活生生的人，他們被許多東西牽絆著，許多都是像我一樣傻傻的眼中只有愛(ài)情的人從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)。當(dāng)我看到這些我才知道，我只所以感到自己很幸福是因?yàn)槲也](méi)有被這個(gè)浮華的世界所迷失，才很容易找到幸福。我覺(jué)得人生是很短暫的，幸福的多少和物質(zhì)的多少并不成正比。最重要的是你還在這個(gè)世界上，你才有選擇的可能。一起去創(chuàng)造明天，就像是一起去探險(xiǎn)，比馬上就給你一個(gè)明天更美好。
終于等到你還好我沒(méi)放棄，幸福來(lái)得好不容易，才會(huì)讓人更加珍惜；終于等到你差點(diǎn)要錯(cuò)過(guò)你，在最好的年紀(jì)遇到你，才算沒(méi)有辜負(fù)自己?！獜堨n穎《終于等到你》
歷時(shí)一個(gè)多月的《咱們結(jié)婚吧》終于迎來(lái)了大結(jié)局，即將完美收官，為了女神高圓圓一集不落得看完，可以說(shuō)是我近幾年看過(guò)的國(guó)產(chǎn)電視劇中最吸引我的一部。劇中果然楊桃的愛(ài)情，西風(fēng)蘇青的破鏡重圓的婚姻讓我更加堅(jiān)定了緣分的力量。
楊桃，32歲的大齡剩女，遭遇了前男友的欺騙事業(yè)的不順相親道路的坎坷；果然，35歲的恐婚男，遭遇前女友的拋棄感情的道路也是曲曲折折，這樣的兩個(gè)人經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)由冤家對(duì)頭到步入婚姻殿堂，不得不說(shuō)，緣，妙不可言。
我喜歡果然，他是一個(gè)真男人，為了愛(ài)情克服了一切，喜歡他在楊桃背后默默做的一切，幫她識(shí)破不靠譜的相親男的真面目，不得不說(shuō)他是個(gè)有頭腦又善良實(shí)在的好男人；喜歡他在丈母娘面前和在楊桃與他媽媽婆媳之間充當(dāng)潤(rùn)滑劑的智慧，因?yàn)樗粋€(gè)人才使這么多關(guān)系越來(lái)越親密；喜歡他求婚時(shí)候那些樸樸實(shí)實(shí)的話語(yǔ)和把一切交給桃子的真實(shí)行動(dòng)，并不是一定要把車(chē)存款交了，把房產(chǎn)證寫(xiě)上對(duì)方名字，而是讓對(duì)方看到你的真心才能死心塌地跟著你；喜歡他在前女友再次出現(xiàn)攪局的時(shí)刻頭腦清醒，那一句：“這女的叫廣美，這是我女朋友楊桃”記憶猶新特爺們兒，后來(lái)桃子因?yàn)閺V美鬧離婚時(shí)候他能屈能伸的一舉一動(dòng)，既可以低下頭認(rèn)錯(cuò)又可以把她晾一邊，最后在桃子生日以特殊的方式實(shí)現(xiàn)了去天涯海角的諾言，挽回了婚姻又實(shí)現(xiàn)了諾言。黃海波的表演讓果然活了起來(lái)，特別佩服，非常喜歡。
西風(fēng)與蘇青的婚姻，開(kāi)始時(shí)候很羨慕，覺(jué)得絕對(duì)的賢妻良母標(biāo)準(zhǔn)老公的組合，后來(lái)由于西風(fēng)的出軌，鄧佳佳的以孩子相逼討厭西風(fēng)，但離婚時(shí)候西風(fēng)可以凈身出戶還是對(duì)他有點(diǎn)好感的，他畢竟知道自己的錯(cuò)誤，最終西風(fēng)的身敗名裂其實(shí)也證明了因果報(bào)應(yīng)的正確性。最后蘇青替他收拾了殘局換了了斷費(fèi)，不得不說(shuō)我特別敬佩蘇青，她的淡定和母愛(ài)，為了肚子里的孩子在得知丈夫出軌后的不動(dòng)聲色令人贊嘆，佩服她善良和寬容，懂得原諒值得原諒的人，最終破鏡重圓令人贊嘆。
網(wǎng)上有人對(duì)楊桃褒貶不一，說(shuō)接受不了她的脾氣，其實(shí)從她身上看到了我自己的影子，也看到很多女生的影子，有點(diǎn)任性，有點(diǎn)被嬌慣的壞脾氣，刀子嘴豆腐心，喜歡好聽(tīng)的喜歡表面的東西，多疑猜忌過(guò)去，心口不一明明等著人家還嘴硬還差一點(diǎn)真離了婚。其實(shí)女人看上去很麻煩其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你踏踏實(shí)實(shí)一心一意對(duì)自己好別無(wú)所求，桃子的每句話每個(gè)反應(yīng)感覺(jué)就是真的我。
我想，在愛(ài)情中信任寬容理解彼此關(guān)心體貼和一顆平常心就足夠了，感謝《咱們結(jié)婚吧》讓我堅(jiān)信緣分的存在并更加珍惜它；感謝果然這個(gè)角色讓我看到了好男人認(rèn)定的愛(ài)背后的堅(jiān)持和付出，很感動(dòng)；感謝劉江導(dǎo)演指導(dǎo)和高圓圓黃海波凱麗等等演員的精彩表演，在我這段日子里奉獻(xiàn)出這么好的作品，給我上了一課，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在，愿意多付出一點(diǎn)，為了我們的明天更加努力。
20xx年12月11日，下午14：59，天氣晴，身體狀況：嗓子痛，感冒邊緣。
《咱們結(jié)婚吧》有感
今天把《結(jié)婚吧》的第50集看完了，很慶幸自己能從頭至尾的把這個(gè)連續(xù)劇看完，說(shuō)實(shí)話，自己并不是一個(gè)非常喜歡看電視劇的人，包括金庸的那些經(jīng)典武俠電視劇，我也從來(lái)沒(méi)有完完整整地看完過(guò)，但是這部《結(jié)婚吧》卻讓我從頭至尾的看完，并且是每次都迫不及待地看網(wǎng)上的更新，真的非常的吸引我。
一開(kāi)始吸引我的可能是高圓圓飾演的楊桃吧，高圓圓的美麗確實(shí)是吸引我看這個(gè)電視劇的最初原因，最近網(wǎng)上總聽(tīng)說(shuō)高圓圓是“國(guó)民女神”、“360度無(wú)死角”的大美女，確實(shí)，她的美貌真的是傾國(guó)傾城，而且演技也很好，可以說(shuō)是自己內(nèi)心新的女神標(biāo)準(zhǔn)吧。但是隨后的幾集，我發(fā)現(xiàn)吸引我的是電視劇本身的情節(jié)，戲中的每個(gè)人物的內(nèi)心狀態(tài)和處事方式，這些情節(jié)源于現(xiàn)實(shí)又稍微的高于現(xiàn)實(shí)，所以我才被這再普通不過(guò)劇情所吸引，期待著每天更新的那兩集。
兩個(gè)大齡青年，男的號(hào)稱是恐婚一族的領(lǐng)袖，女的是恨嫁女，這兩個(gè)人從一開(kāi)始的相互“仇恨”，再到關(guān)系改善，再到關(guān)系再度緊張，最后經(jīng)過(guò)果然的不懈努力，楊桃的知性善良，促成了二人完美的婚姻，不得不說(shuō)，論長(zhǎng)相，果然確實(shí)配不上桃子，但是果然最后的成功恰恰說(shuō)明了靠譜才是男人追求女人的制勝法寶，不論桃子之前的李威長(zhǎng)的多帥，也不論畫(huà)家高建多么有才華，雖然桃子受過(guò)傷害，但是最終還是靠譜男笑到了最后，我承認(rèn)，這種事情在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的基率還是相當(dāng)小的，現(xiàn)實(shí)中類似桃子般的美女，可能都會(huì)有類似的情感經(jīng)歷，大都會(huì)選擇事業(yè)有成的男人作為結(jié)婚的對(duì)象，人都有追求美，追求強(qiáng)者的本性，這無(wú)可厚非，所以最后果然經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，抱得美人歸，還真的是很慶幸，很幸福的一件事。
為什么這部電視劇這么吸引我，可能是跟自己的現(xiàn)實(shí)情況有點(diǎn)關(guān)系吧，我雖然不是什么恐婚族，也沒(méi)有像果然那么old，但是說(shuō)實(shí)話，果然的成功確實(shí)讓我不得不好好考慮一下自己的個(gè)人問(wèn)題，自己今年25，也算不小不大的年齡了，像我這個(gè)年齡的男同胞們，基本上都結(jié)婚了，很多已經(jīng)有小孩了，就算沒(méi)結(jié)婚，那女朋友肯定是有的，而且估計(jì)也換過(guò)幾個(gè)女友了，所以說(shuō)自己還是有點(diǎn)太落后，到現(xiàn)在沒(méi)有正式的談過(guò)一場(chǎng)戀愛(ài)，用俞敏洪的話講，一個(gè)男人在25歲后還沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，不論從心里上還是從生理上都趨向于變態(tài)。喜歡過(guò)的女生里，正式說(shuō)過(guò)的也就只有一次，雖然杯具，但是現(xiàn)在想想，其實(shí)也沒(méi)什么大不了的，有一次和同事聊天，笑稱自己要等到35歲才結(jié)婚，找個(gè)像桃子那樣的美女做老婆，呵呵，同事說(shuō)人家果然是因?yàn)閺V美才耽誤的，桃子是因?yàn)槔钔⒄`的，你現(xiàn)在還是一張“白紙”呢，我想想，情況確實(shí)如此呀，唉，真的該發(fā)展一個(gè)合適的對(duì)象了，最起碼得有一段戀情吧，不能再這么等下去了。此時(shí)想到了一句話，你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)，在這里，可以說(shuō)你不主動(dòng)找女生，沒(méi)人替你結(jié)婚。其實(shí)自己的父母現(xiàn)在的心情估計(jì)也像電視劇中的父母心情，只是沒(méi)有表現(xiàn)的那么夸張而已，自己也確實(shí)應(yīng)該爭(zhēng)點(diǎn)氣，拿出一些男子漢的勇氣來(lái)，碰到喜歡的就應(yīng)該去主動(dòng)的爭(zhēng)取，努力過(guò)了，即使不成功，也不留下遺憾，在這里，給自己定下個(gè)目標(biāo)，在明年五一之前，找到一個(gè)女朋友。
沒(méi)事多與自己的同事、朋友、同學(xué)以及其他任何渠道認(rèn)識(shí)的女孩多接觸、多溝通，尋找自己內(nèi)心真實(shí)的想法，尋找桃子所說(shuō)的那種對(duì)的感覺(jué)，我相信，自己并不會(huì)永遠(yuǎn)的孤單。同時(shí)，也不能放棄自己對(duì)工作的投入，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)友情的珍惜，對(duì)家人的牽掛。
這就是《咱們結(jié)婚吧》對(duì)我的小小的觸動(dòng)，文筆不好，寫(xiě)的也少，先寫(xiě)到這吧，希望是個(gè)好的開(kāi)端，希望一切不順心的工作和生活中的事情會(huì)迎刃而解，希望一切都好，平安。
20xx年12月11日15：31觀后感》
《咱們結(jié)婚吧》的主題有一句臺(tái)詞可以表達(dá)——“眼前的一切，就是最好的安排”。也許有人說(shuō)，這句話聽(tīng)起來(lái)有些耳熟，似乎“通俗”了點(diǎn)。事實(shí)上，所有符合大眾觀賞的情感電影，主題都是通俗的?！巴ㄋ住辈⒉弧傲魉住?，在某一種意義上這恰恰正是“合家歡”商業(yè)電影的情感特征，也是成功秘訣。而這個(gè)特征很不好掌握，尤其是在當(dāng)下普遍顯得激進(jìn)、浮夸的中國(guó)電影環(huán)境中。不知是不是得益于在大眾電視市場(chǎng)里的得心應(yīng)手，劉江導(dǎo)演在《咱們結(jié)婚吧》這部電影中也顯示出對(duì)大眾喜好的嫻熟把握。
電影選擇了四位女性的情感歸屬作為多線索故事的“源”。首先是高圓圓，大齡都市美麗剩女，有過(guò)感情創(chuàng)傷，最終學(xué)會(huì)重新審視生活線索，驀然回首終發(fā)現(xiàn)不是“白馬王子”的那一個(gè)，才是“共度一生的人”。呢，一個(gè)感情正在經(jīng)歷七年之癢的文藝女青年，在一次被迫獨(dú)自前往的旅行過(guò)程中，發(fā)生了游離式的情感出軌后，幡然醒悟自己七年的感情已悄然逝。劉濤，一個(gè)能干的強(qiáng)勢(shì)女性，面臨事情與家庭的選擇時(shí)，遭遇到丈夫的首次激烈反對(duì)，怒火與毀壞中她認(rèn)清了愛(ài)人的真心與生活的重心。陳意涵，略有一些與前三者不同，她在情感的選擇上是“被動(dòng)”的——與“恐婚男”同居，用盡各種方法“逼婚”仍舊無(wú)果，但是，她最終還是意外地得到了她想要的結(jié)果。電影在敘事上流暢舒適，尤其是劉濤和王自健那一對(duì)，都是水到渠成的。
這四個(gè)交錯(cuò)講述的故事中聽(tīng)起來(lái)并沒(méi)有格外跌宕起伏的情節(jié)，也沒(méi)有多么深刻的人生哲理，這就像好萊塢“超級(jí)英雄”電影勝利的永遠(yuǎn)是英雄，壞人一定會(huì)被打敗一樣。——簡(jiǎn)潔明亮又熨帖人心，《咱們結(jié)婚吧》可貴的正在于此，它在一個(gè)大眾期待值上，把情感和故事都表達(dá)得較為圓潤(rùn)、中和，并無(wú)刺激與戾氣，它對(duì)每一個(gè)人都是寬厚的，而這種商業(yè)特質(zhì)恰恰滿足了人們渴望得到的人與人之間的溫暖和善意，這也是觀眾從中感受到感動(dòng)的根基。
“四大暖男”，走治愈系
《咱們結(jié)婚吧》是一部有“治愈”功能的電影，男主角嫖娼目前緋聞很多，。這種“治愈”表現(xiàn)在它的每個(gè)人物對(duì)情感的“分寸”處理上——沒(méi)有人拿另外一個(gè)人的感情來(lái)療傷，沒(méi)有人因?yàn)橥庠诃h(huán)境而勉強(qiáng)自己。每個(gè)人物都是在審視自己的真實(shí)內(nèi)心后，才勇敢地做出的不帶多少雜質(zhì)的情感選擇，尤其是女性。這樣的處理，讓故事中的每一個(gè)人都顯得美好、干凈，充滿正能量。另外，電影的基調(diào)是幽默、歡快而詼諧的，它蜻蜓點(diǎn)水地將真實(shí)生活的“滯重感”一帶而過(guò)，更多地把鏡頭語(yǔ)言表述放在了“愛(ài)”上?！@是超出生活的，但滿足了觀眾的心理需求。
我想，男導(dǎo)演劉江在現(xiàn)實(shí)中一定是“暖男”吧?因?yàn)椤对蹅兘Y(jié)婚吧》幾乎是部“呵護(hù)女性”的女性電影，它對(duì)幾位男性角色的處理上，都給女性帶來(lái)了理想化的“情感熨帖”。電影中有四個(gè)男性(哦，也許是五個(gè)，姜武還有個(gè)兒子)，個(gè)個(gè)都是“暖男”。這個(gè)角色按高圓圓的話說(shuō)，那是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲型”的，不喜歡表達(dá)，情感濃度特別高，當(dāng)他愛(ài)的女孩需要時(shí)，他永遠(yuǎn)會(huì)伸出手。而李晨呢?是另外一種樣子的“暖男”，開(kāi)放而明亮的心胸，愛(ài)就愛(ài)，放就放，沒(méi)有壓力，不讓人復(fù)雜。至于王自健，那更是“絕世賢夫”，他的宣言是，“以前我是因?yàn)閻?ài)她才娶她回家，可是娶回家后，我應(yīng)該更愛(ài)她才對(duì)!”最后一個(gè)鄭愷呢?表面“恐婚”、“難搞”、“不羈”，其實(shí)是一只“披著狼皮的羊”——“暖男”新類型，一旦征服，則浪漫酷帥，堅(jiān)貞不渝?？梢哉f(shuō)，這四款“男神”基本滿足了女性對(duì)“好男人”的所有想象，是愛(ài)情電影的“理想標(biāo)配”。
當(dāng)然，現(xiàn)代都市人人幾乎都有心病，現(xiàn)在的“愛(ài)情”變得非常奢侈?！皬那奥?，慢到未及相聚太久已然白頭。而“現(xiàn)在快”，快到情感擁堵消化不良幾乎是每一個(gè)人的命運(yùn)。如何來(lái)面對(duì)、解決這個(gè)情感問(wèn)題呢?除了“珍惜眼前”之外，對(duì)“你應(yīng)該怎樣愛(ài)”這個(gè)情念本身，劉江導(dǎo)演在《咱們結(jié)婚吧》也試著開(kāi)了一劑藥方，那就是“真正的愛(ài)，是勇氣”。這個(gè)電影透過(guò)幾個(gè)人物的情感抉擇，告訴我們，愛(ài)的最高層能力是勇氣，沒(méi)有勇氣說(shuō)出的愛(ài)都是虛弱的，只有勇敢說(shuō)出來(lái)，愛(ài)才圓滿，才強(qiáng)健。電影里，鄭愷的那句臺(tái)詞說(shuō)得特別“心靈雞湯”：“真正的勇氣，就是這樣，牽你的手，走完我的余生。”——聽(tīng)起來(lái)，是不是有點(diǎn)灑狗血，是不是有點(diǎn)文藝腔?可是作為一名觀眾，你不得不承認(rèn)還是被觸動(dòng)到了，對(duì)嗎?誰(shuí)都沒(méi)有理由，也不能夠拒絕生活中的那些美好和幸福。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：這是一本關(guān)于幸福的書(shū)，關(guān)于尋找愛(ài)的書(shū)，關(guān)于傷痛的書(shū)，關(guān)于生活的書(shū)。它很樸實(shí)，記錄的都是我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅降娜撕褪?，它也很殘酷，因?yàn)樗粫?huì)告訴你虛假的美麗和繁榮，讓你沒(méi)來(lái)由地苦守。十年前，一個(gè)女孩子，拖著旅行箱，只身來(lái)到北京，她一下子就愛(ài)上了這里，她深信，她來(lái)北京不是為了賺錢(qián)，而是為了找到另一半；十年后，女孩少了些少女時(shí)代的懵懂，多了些三十而立的精明，終于找到了屬于自己的另一半?；楹蟮乃闪藙e人眼中“幸福”的代言人，她冷眼旁觀身邊人所經(jīng)歷的單身、相親、結(jié)婚、離婚等各種狀態(tài)與悲歡，黃金剩女和極品男的“狗血”劇情也在不斷上演，而她總能適時(shí)且一針見(jiàn)血地指出糾結(jié)于同而不同的婚戀故事中，當(dāng)事人的可愛(ài)、可笑、可鄙、可憎的每一面。
走，結(jié)婚去讀后感，來(lái)自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：讀了王小特的《走，結(jié)婚去》，才知道自己遲遲未婚的原因有一部分就在于自詡不夠庸俗，不夠質(zhì)樸。其實(shí)，做任何事都有風(fēng)險(xiǎn)，所以我們都說(shuō)需謹(jǐn)慎，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，股評(píng)專家告訴我們，要持長(zhǎng)線才能獲得收益，如果有婚評(píng)專家，想必他也會(huì)這么告訴我們。是的，婚姻是需要持長(zhǎng)線的，而且要一輩子持有，有正常思維的人都是抱著這種理念才會(huì)去扯那個(gè)9塊錢(qián)的紅本本的。扯證并不難，難的是或者說(shuō)有科技含量的是，在婚姻中雙方該如何維持和調(diào)配與各方的關(guān)系。
走，結(jié)婚去讀后感，來(lái)自卓越網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：一本能讓你學(xué)會(huì)自己培育幸福的婚戀指南。那些吐蕊和結(jié)果的歡欣，都是用落地、生根的穩(wěn)妥和艱難換來(lái)的。作者的姿態(tài)是與你站在一起，感受情愛(ài)點(diǎn)滴，而不是用枯燥的教材做指導(dǎo)。只要你想幸福，不論你已婚、未婚甚至是不婚，你都能從中找到能量密碼。
我看了《小二黑結(jié)婚》之后，到感覺(jué)這確是一部不錯(cuò)的作品。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)1942年敵后山西某抗日根據(jù)地劉家峻山里，民兵大隊(duì)長(zhǎng)小二黑與同村的姑娘小芹自由戀愛(ài)卻遭到雙方父母的反對(duì)。小二黑的父親二諸葛還替小二黑私下受了童養(yǎng)媳，小芹的母親三仙姑由于貪慕財(cái)禮，逼迫小芹嫁給退役軍閥吳廣榮。在一天夜里，小二黑正與小芹商量自己的終身大事時(shí)，卻被村里的地痞流氓金旺、興旺兄弟二人等捆向區(qū)公所，借機(jī)陷害報(bào)復(fù)。幸好，區(qū)長(zhǎng)深明政策與事情，及時(shí)控制欺壓一方的地痞金旺、興旺兄弟二人等，并當(dāng)眾教育二諸葛和三仙姑，批準(zhǔn)小二黑和小芹自由戀愛(ài)和結(jié)婚，最后當(dāng)然是有情人終成眷屬了。
在這部小說(shuō)中，作者充分表現(xiàn)了新舊交替之時(shí)，舊與新之間的矛盾與沖突。這些矛盾與沖突概括起來(lái)有以下幾對(duì)：小二黑夫婦（暫稱）與其父母的守舊思想之矛盾，村民群眾與金旺、興旺兄弟等封建惡霸地痞之矛盾，邊區(qū)提倡的新思想與二諸葛、三仙姑們的迷信之矛盾。這些矛盾與沖突最后都是象征性事物的一方取得了勝利。當(dāng)然，這里面是有作者理想化的一面，比如二諸葛后來(lái)不算掛了，三仙姑后咯愛(ài)也不唱大神了，但現(xiàn)實(shí)是一些封建思想和傳統(tǒng)觀念仍是捆在農(nóng)民身上最牢固的繩索之一，使人民群眾動(dòng)彈不得?？隙ǖ卣f(shuō)，這只是跳出了小說(shuō)的題外話。
但是，作者通過(guò)對(duì)著幾對(duì)矛盾的描寫(xiě)與揭示，刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)鮮活的處于新舊變革與交替的黨領(lǐng)導(dǎo)的邊區(qū)農(nóng)民形象，而且并不呆板劃一。而且處于不同矛盾之中，人物的表現(xiàn)又與其身份角色相得益彰。在小二黑夫婦與其父母的守舊思想之矛盾沖突中，我們看到了他們樂(lè)觀開(kāi)朗，不信神鬼邪說(shuō)，對(duì)生活充滿信心；敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，大膽進(jìn)行自由戀愛(ài)，決心走自己的生活道路的新青年農(nóng)民形象。這不僅僅是青年農(nóng)民的形象，而且也是當(dāng)時(shí)中國(guó)有覺(jué)悟青年人應(yīng)有的形象。面對(duì)封建家長(zhǎng)的阻撓和惡霸勢(shì)力的迫害，他們毫不怯懦，勇敢地為爭(zhēng)取自己的幸福而斗爭(zhēng)。甚至說(shuō)出了諸如你愿意養(yǎng)你就養(yǎng)著，反正我不要（小二黑）我不管！誰(shuí)收了人家的東西誰(shuí)跟人家去之類的話，在守舊者看來(lái)這定是大逆不道的。
在村民群眾與金旺、興旺兄弟等封建惡霸地痞之矛盾沖突中，我們看到了惡霸的流氓習(xí)氣，長(zhǎng)久以來(lái)一直橫行欺壓村民群眾，攫取劉家峻的領(lǐng)導(dǎo)職位（兄弟二人及金旺老婆）后，仍然死性不改，意欲霸占小芹，批斗夸小二黑。一計(jì)不成生它計(jì)，接二連三，充分體現(xiàn)了封建流氓的可惡與無(wú)恥。在這場(chǎng)矛盾中，可謂是一場(chǎng)矛盾，三方人物，一方是以金旺、興旺兄弟等為代表的封建惡霸地痞；另一方是以小二黑夫婦為代表的新農(nóng)民：還有一方就是舊式的農(nóng)民群眾。舊式的農(nóng)民由于其階級(jí)局限性，具有膽小怕事、愚昧落后、迷信無(wú)知等特性，作者在這篇文章中對(duì)此也毫不隱晦，由于這些特性才使得他們對(duì)金旺、興旺父子兄弟的欺壓與作惡忍氣吞聲，逆來(lái)順受，只有經(jīng)過(guò)特定的人組織，有一個(gè)人覺(jué)得越忍越不得安然來(lái)出頭時(shí)，農(nóng)民們才會(huì)起來(lái)反抗。這也預(yù)示著愚昧的農(nóng)民是有力量的，封建惡霸地痞必然被消滅。
解決邊區(qū)提倡的新思想與二諸葛、三仙姑們的迷信之矛盾是區(qū)長(zhǎng)。舊式農(nóng)民的膽小怕事、愚昧落后、迷信無(wú)知等特性無(wú)需再次贅言，就看區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)干部的表演了。區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)干部代表的就是邊區(qū)的新思想，他們的職責(zé)當(dāng)然是要改變農(nóng)民們愚昧落后、迷信無(wú)知等特性。但他們的方式有待商榷。先說(shuō)區(qū)長(zhǎng)吧?？纯吹谑糠帧抖鞯涠鞯洹穮^(qū)長(zhǎng)與二諸葛、三仙姑的對(duì)話，我們就可以看出些許的端倪。區(qū)長(zhǎng)對(duì)三仙姑和二諸葛說(shuō)話的口吻語(yǔ)氣完全是命令式的，完全不平易近人。犯得著這樣嗎？又不是階級(jí)敵人。為何那么官僚？所以我認(rèn)為此處是作者的敗筆處。此外還有什么村長(zhǎng)不了解村里情況與區(qū)長(zhǎng)一樣官僚。我認(rèn)為也是一種敗筆。作者在擔(dān)心舊勢(shì)力會(huì)篡奪基層政權(quán)的同時(shí)卻沒(méi)有對(duì)我黨內(nèi)部的人員作風(fēng)有所警示。
當(dāng)然，由于作者的成功刻畫(huà)，最終還是瑕不掩瑜的。由于作者完全站在新事物的一邊，對(duì)一切阻礙新事物的舊思想、舊習(xí)俗、舊勢(shì)力進(jìn)行了無(wú)情的揭露，就不可避免地要為新社會(huì)、新政權(quán)的勝利譜寫(xiě)了一曲熱情的贊歌。但《小二黑結(jié)婚》確是一部好作品，他的敘事方式把中國(guó)農(nóng)民確是寫(xiě)活了。
一座城，四段愛(ài)。單身婚紗店長(zhǎng)葉雯雯(高圓圓飾)秉持“優(yōu)勝劣汰”的戀愛(ài)法則，一直渴望找到MR.Right，穿上最美婚紗步入婚姻殿堂，然而在前男友的“糾纏”中，險(xiǎn)些錯(cuò)過(guò)那個(gè)在旁溫暖守候的婚紗設(shè)計(jì)師陳震軒(姜武飾)。經(jīng)歷7年愛(ài)情長(zhǎng)跑婚禮在即，一心想成為小提琴手的文藝(郭碧婷飾)卻在異國(guó)他鄉(xiāng)遭遇心儀的神秘男子李想(李晨飾)，一紙婚約與甜蜜心動(dòng)，化作一場(chǎng)三人的愛(ài)情角力。癡心機(jī)場(chǎng)地勤女顧小蕾(陳意涵飾)逼婚年輕帥氣的副機(jī)長(zhǎng)男友凌霄(鄭愷飾)，但對(duì)方百般逃避疑似變心，愛(ài)情無(wú)處落腳，緣分也將破碎，兩人又該何去何從?女強(qiáng)人田海心(劉濤飾)在事業(yè)上升期意外懷孕陷入艱難抉擇，而一向遷就老婆的烤鴨師傅曹大鵬(王自健飾)，這一次為了孩子幸福即使離婚也絕不退讓，婚姻出現(xiàn)裂痕，愛(ài)情何以保全。咱們結(jié)婚吧，你將拿出怎樣的心，去交付那個(gè)陪你走完一生的伴侶?
《咱們結(jié)婚吧》的電影版其實(shí)又是一部北京愛(ài)情故事，他像一個(gè)短片故事集一樣講述了四段獨(dú)立發(fā)展卻又相互牽連的愛(ài)情故事，意在折射當(dāng)下社會(huì)中人們愛(ài)的現(xiàn)狀?？傮w來(lái)說(shuō)，這絕對(duì)不是一部像《真愛(ài)至上》那樣成功的電影，但至少也不算失敗。一座城，四段愛(ài)。影片依舊用這種塊狀相疊的手法講述。與其說(shuō)是四段愛(ài)情，不如說(shuō)四個(gè)不同類型的女人。自持“優(yōu)勝劣汰”原則的高級(jí)剩女葉雯雯;嫁與不嫁都甚是糾結(jié)的文藝女青年文藝;癡心機(jī)場(chǎng)地勤女顧小蕾以及已婚女強(qiáng)人田海心。導(dǎo)演始終都是以女性的視角來(lái)展開(kāi)，落腳點(diǎn)都停在女人始終都離不開(kāi)男人，所以，看似求婚的男人，其實(shí)主動(dòng)權(quán)一直在他們手上，而不是應(yīng)婚的女人。
首先，平行敘事造就群像式的人物?？梢哉f(shuō)，影片沒(méi)有真正的主角，但也可以說(shuō)，主角就是我們自己。這一點(diǎn)，確實(shí)和《真愛(ài)至上》有點(diǎn)異曲同工。片中講述了四段風(fēng)格迥異的故事：“剩女”、“恐婚”、“婚姻不易”和“追逐真愛(ài)”。影片不同于同類型電影《北愛(ài)》所采用的塊狀敘事，采用平行敘事，中間并沒(méi)有采用明顯的特效來(lái)提醒觀眾故事與故事之間的分割，而是直接敘述，且畫(huà)面風(fēng)格跳躍不大，均是以明快靚麗為主，因此使得觀眾像在看身邊好友的八卦一樣，毫無(wú)違和感。但也正是由于這樣的敘事方式，使得四段故事無(wú)法在有限的時(shí)間里充分地展開(kāi)，敘事速度非常之快，觀眾所能感受到僅僅是四段小故事的大體框架與走向，至于人物內(nèi)心最為細(xì)致的一面則沒(méi)有展現(xiàn)得很好。與其說(shuō)導(dǎo)演在講故事，倒不如說(shuō)他在記錄一些現(xiàn)象。
其次，成也音樂(lè)，敗也音樂(lè)。要說(shuō)這部電影有什么地方讓我特別不滿意，那就是他的音樂(lè)。音樂(lè)對(duì)于一部電影來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不可或缺的元素。在郭碧婷與李晨這一個(gè)段落中，快節(jié)奏的意大利音樂(lè)顯然扮演了一個(gè)相當(dāng)重要的角色，且非常契合剪輯節(jié)奏，他不僅成為了敘事的線索，而且也伴隨著人物的成長(zhǎng)。但是，姜武抱著女神離開(kāi)婚禮現(xiàn)場(chǎng)要用音樂(lè)，高圓圓看畫(huà)集感動(dòng)不已也要用音樂(lè)，鄭愷去機(jī)場(chǎng)陳意涵還要用音樂(lè)，求婚時(shí)刻當(dāng)然又少不了音樂(lè)。影片中用音樂(lè)的地方是不是太多太久了呢?烘托氣氛難道只有音樂(lè)一種方式嗎?這簡(jiǎn)直像一場(chǎng)小型院線音樂(lè)會(huì)。
最后，當(dāng)然要談?wù)劚酒闹黝}。正當(dāng)大家迷失在四對(duì)戀人的愛(ài)情故事不知何為影片中心的時(shí)候，國(guó)民女神高圓圓終于叩響了主題的大門(mén)，她對(duì)姜武說(shuō)：“我本來(lái)以為是我運(yùn)氣不好，現(xiàn)在看來(lái)是我命不好?！迸穸夹琶?，那讓我們這些資質(zhì)一般的普通人怎么辦呢?于是，姜武告訴我們答案：“眼前的一切就是最好的安排”。這是一種情懷!這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字神奇地幫助所有人找到了自己愛(ài)的軌道。不管是害怕步入婚姻殿堂的空少鄭愷，還是一心自強(qiáng)求升職的御姐劉濤，最后都認(rèn)清了一個(gè)現(xiàn)實(shí)。過(guò)好每一個(gè)當(dāng)下，請(qǐng)記?。浩降矊幘秃?，且行且珍惜。
結(jié)婚十年觀后感
我被電視劇《結(jié)婚十年》吸引了。我仿佛不是在看戲，而是面對(duì)著一片生活。就像發(fā)生在我們身邊的那種平凡而平淡的生活，到了電視劇里卻顯出了它的深長(zhǎng)的意味，并且使我久久心動(dòng)。我陪伴著這一對(duì)可愛(ài)的青年戀人，嘗到了那純潔的愛(ài)情的甜美；我又跟隨著這一對(duì)貧困的年輕夫婦，在相濡以沫的攜手奮斗中度過(guò)了那一年年艱辛而難忘的歲月。我看到了那愛(ài)情的美麗成果，又看到了那家庭的平淡的日子給他們帶來(lái)的納悶和疲憊；我看到了體貼、恩愛(ài)和溫馨，也看到了妒嫉、猜疑和無(wú)由的憤懣。人生和歲月像小河一樣在日夜流逝，一下就過(guò)去了十年。我像讀了一首吟唱?dú)q月的詩(shī)篇。這首詩(shī)卻令我沉醉。
《結(jié)婚十年》帶給我的審美感受和欣賞的愉悅，首先就是它的生活化，它的真實(shí)性和親切感、它的樸素和自然。作品不依靠故事的編織和情節(jié)的設(shè)計(jì)，著力于生動(dòng)而豐富地展現(xiàn)男女主角的心靈世界，極其細(xì)膩地描寫(xiě)他們內(nèi)心的每一個(gè)情感的波瀾。它更精心地刻畫(huà)他們各自的個(gè)性，性格之間的每一次沖撞，情感激起的每一朵浪花，自然地構(gòu)成了這一部戲劇的藝術(shù)內(nèi)容。無(wú)論是那座富有象征意味的將被折毀的筒子樓，那一扇舊鐵門(mén)，慈愛(ài)的善大爺傳呼電話的小窗口，以及住在筒子樓里的一家家質(zhì)樸的市民們，所有這些，都聯(lián)系著成長(zhǎng)和韓夢(mèng)的青春歲月和人生命運(yùn)，而使觀眾領(lǐng)略到了平凡生活的詩(shī)意。
這是一對(duì)夫妻十年的情感史，同時(shí)也是社會(huì)變革、生活發(fā)展和性格成長(zhǎng)的十年史。從艱苦地爭(zhēng)得一間筒子小屋，到自己購(gòu)買(mǎi)到一套寬闊的居室；從推著一輛破自行車(chē)到駕駛著漂亮的小轎車(chē)；從買(mǎi)一塊豆腐都要算算價(jià)格到有了豐厚的收入，生活和境遇發(fā)生了太大的變化。人也跟著變了，精神性格成長(zhǎng)了。韓夢(mèng)從一個(gè)倒閉的半導(dǎo)體廠的技術(shù)員變成了電視臺(tái)一個(gè)欄目的主持人，成長(zhǎng)從一個(gè)一籌莫展的攝影員變成了一個(gè)廣告公司的大經(jīng)理，社會(huì)地位改變了，性情也在變化，他們變得更自信，更倔強(qiáng)，更不肯讓步；成長(zhǎng)則變得更偏執(zhí)，更自大了。而家庭生活越穩(wěn)定也就顯得越加平淡，孩子一天天長(zhǎng)大，戀愛(ài)時(shí)期的激情也就隨之一天天淡薄。各人忙著自己的事業(yè)。這時(shí)，暗戀者開(kāi)始顯露。成長(zhǎng)是最有男子漢的自尊的，不能容忍任何男子親近他的妻子，不管妻子有沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，他都會(huì)暴怒，甚至不近情理，不論是對(duì)待新認(rèn)識(shí)的杜總還是多年熱誠(chéng)幫助韓夢(mèng)的老同學(xué)老班長(zhǎng)。但當(dāng)他自己忽然讀到王菁的一本日記，面對(duì)著這個(gè)從少女時(shí)代就愛(ài)戀著他的美麗女子，他卻抵擋不住猛然襲來(lái)的狂熱激情，終于心跳。和睦的家庭氛圍遭到破壞，夫妻間的情感和性格沖突一直鬧上了法庭。和韓夢(mèng)相比，成長(zhǎng)的性格弱點(diǎn)暴露得很明顯。韓夢(mèng)在所有愛(ài)慕者的面前，始終保持著清醒的理性和對(duì)丈夫的一往情深，對(duì)兒子的傾心熱愛(ài)和對(duì)家庭的眷戀。而成長(zhǎng)的清醒，卻要等到王菁的夢(mèng)破碎以后。因而韓夢(mèng)在這一場(chǎng)并不驚心動(dòng)魄但卻意味深長(zhǎng)的家庭戲劇中，也就顯出了她的清純和高貴。當(dāng)他們終于在即將消失的那扇鐵門(mén)前重又相擁時(shí)，卻像回到了十年前那永難消逝的歲月里。
也許是為了陪襯和對(duì)比這一對(duì)夫妻的情感經(jīng)歷，也許是為了使人生的色彩更加斑斕富麗，圍繞著韓夢(mèng)和成長(zhǎng)，電視劇還讓我們看到了另一些類型的婚姻和情感遭遇。王叔和趙姨，那是上一輩人的令人感嘆的無(wú)愛(ài)的結(jié)合，在王叔單調(diào)的二胡琴聲中，趙姨對(duì)愛(ài)情作無(wú)望的追念。年輕一代的人，老班長(zhǎng)只能用理智壓抑自己的愛(ài)，以道德維系自己的婚姻。周紅不相信家是幸福，不相信愛(ài)是責(zé)任，她要的是瘋狂的玩耍，直到她身心疲憊。王菁的少女之夢(mèng)在現(xiàn)實(shí)中破滅，她似乎成熟了，將作出理智的選擇。而最有意味的，是那位從美國(guó)歸來(lái)的年少英俊的小鄭先生，他愛(ài)上了韓夢(mèng)，因?yàn)樗麑ふ业搅藮|方型女性愛(ài)情之美。
正是圍繞著韓夢(mèng)和成長(zhǎng)，還有這樣一些人物和故事，《結(jié)婚十年》這出戲的思想內(nèi)涵也就不僅僅是通過(guò)一對(duì)夫妻的情感經(jīng)歷和沖突，簡(jiǎn)單地歌贊愛(ài)情的價(jià)值，或者簡(jiǎn)單地作出道德的評(píng)判。它是現(xiàn)實(shí)的，卻又透露出一種理想，它把兩者結(jié)合起來(lái)，讓觀眾自己去感悟。
相對(duì)理性的表達(dá)了與什么樣的人談戀愛(ài)，結(jié)合。初高中的時(shí)候，就有過(guò)叔叔嬸嬸等跟我說(shuō)要交什么樣的男朋友，當(dāng)時(shí)雖然受同學(xué)的影響，也想談戀愛(ài)，不過(guò)還是比較堅(jiān)定的不去涉及，心思比較多的在學(xué)習(xí)和興趣上。
當(dāng)班長(zhǎng)跟一些學(xué)生會(huì)的職位，加上性格比較隨和，而且又愛(ài)笑，沒(méi)有談戀愛(ài)，但是接觸了很多很多的人，豐富了整個(gè)初高中，沒(méi)有什么的。
現(xiàn)在大學(xué)，雖然也還沒(méi)有脫單，也覺(jué)得不急，感覺(jué)還沒(méi)有遇到那個(gè)對(duì)的人。自己并非是最注重顏值跟身高等等的，也有遇到很好的男生，不過(guò)一般都是有女朋友了的，而一些還沒(méi)有女朋友的，感覺(jué)三觀、性格、教養(yǎng)、共同愛(ài)好等等并沒(méi)有滿足。不想以后的話題只局限于“你吃了嘛？今天去哪玩啊……”那些流于表面的話語(yǔ)，想要更深入的話題。
昨天跟一個(gè)朋友說(shuō)了戀愛(ài)的事情，他也是單身，他說(shuō)他對(duì)想要一個(gè)女朋友并不是很急，他要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考察，等發(fā)現(xiàn)女生的各個(gè)方面適不適合自己，最后綜合考慮才決定談。他說(shuō)他不想談一個(gè)
只是為了談戀愛(ài)的戀愛(ài)，這樣是浪費(fèi)時(shí)間。他想好好用自己的青春談一場(chǎng)戀愛(ài)，好好對(duì)待青春，好好對(duì)待感情。
現(xiàn)在很多人都想在美好的大學(xué)校園里談一場(chǎng)浪漫的戀愛(ài)，有個(gè)人陪你去上課，陪你去玩，陪你去做自己一個(gè)人去不敢玩的事。上了大學(xué)，聽(tīng)得最多的就是，舍友、同學(xué)、朋友對(duì)我說(shuō)，哪里哪里的小哥哥有多帥多帥，哪里的小姐姐有多好看。當(dāng)聽(tīng)到這些的時(shí)候，我一般都是在看課外書(shū)或者在練書(shū)法等等的，沒(méi)有目的的戀愛(ài)，為了談戀愛(ài)而戀愛(ài)，無(wú)疑是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)青春。我不想把時(shí)間花在與一個(gè)只懂去吃喝玩樂(lè)的“保姆”身上。
就像那個(gè)朋友所說(shuō)“我可以確定的是，我不阻礙別人的選擇，也不為別人的選擇買(mǎi)單”，我便是如此，如果身邊的人想如此草率的戀愛(ài)，我也不反對(duì)，我覺(jué)得還是要根據(jù)自己的來(lái)。
找一個(gè)三觀、共同愛(ài)好、教養(yǎng)等差不多的
作文是思維能力的一種文字組織，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。令人難忘的作文一般都是語(yǔ)言精練、內(nèi)容準(zhǔn)確的。你最喜歡的一篇作文是寫(xiě)什么的呢？你可以讀一下小編整理的最新《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感(推薦13篇)，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部以愛(ài)情為主題的小說(shuō)。主人公是一個(gè)心地善良、富于思考，身份卑微，遭遇則令人十分同情，倔強(qiáng)的性格和敢于追求公平和平等的精神令我印象深刻。
“如果上帝賦予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你難于離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難于離開(kāi)你一樣，可上帝沒(méi)有這樣安排，但我們的精神是平等的，就如你我走過(guò)墳?zāi)?，平等地站在上帝面前。”相信讀過(guò)《簡(jiǎn)愛(ài)》的讀者都熟知這句經(jīng)典的臺(tái)詞吧！它是主人公的情感告白。說(shuō)明簡(jiǎn)是一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活都富有極大獨(dú)立自主、積極進(jìn)取和追求自由平等的女性。
她生活在極其窮困的家庭，在她出生后不久父母就雙亡了，因而寄住在舅舅家里，本來(lái)以為她可以有個(gè)依靠不再遭遇不幸了，不曾想到舅舅也去世了，舅媽一直視她為眼中釘，處處看她不順眼，不順心。幼小的她在那段童年時(shí)光里遭受了巨大的磨難。之后她被送到一所教養(yǎng)方法粗暴冷酷生活條件極其惡劣的慈善學(xué)校。
來(lái)到慈善學(xué)校的第二年卻趕上了突如其來(lái)的肺結(jié)核。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)個(gè)病倒，她慌了，特別是海倫的離去，使她深受打擊，這也讓她幼小的心靈體會(huì)到了生命的脆弱與生活的殘酷。但盡管如此，她還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。
她背井離鄉(xiāng)來(lái)到伍勒小姐學(xué)校就是為了能夠接受更加正規(guī)的教育。這個(gè)學(xué)校與先前的學(xué)校大不相同，在這學(xué)校里的經(jīng)歷對(duì)她產(chǎn)生了很大的影響。
之后她在桑菲爾德的地方結(jié)識(shí)了羅切斯特，并有了曲折動(dòng)人的浪漫愛(ài)情故事。她們彼此相互喜歡，在經(jīng)歷了種種困難之后，終于有一天要結(jié)婚了，但偏偏在那一天有人揭穿了他還有一個(gè)瘋老婆。她聽(tīng)了之后便毅然決然地離開(kāi)了她深愛(ài)的人，淪落街頭。在她困難之時(shí)，奧利弗向她伸出了援手，并幫她找了一份工作——鄉(xiāng)村教師。在這期間，她不僅繼承了她叔叔的財(cái)產(chǎn)還意外知道奧利弗是她親戚，并為了報(bào)答奧利弗提出了財(cái)產(chǎn)平分。
在她回到桑菲爾德時(shí)，發(fā)現(xiàn)物是人非，聽(tīng)說(shuō)這里發(fā)生了火災(zāi)，羅切斯特為了救人壓斷了胳膊，弄瞎了眼。當(dāng)她聽(tīng)到這一切之后，痛哭流涕，不顧一切地找到羅切斯特，最后她們終于修成正果，幸福的生活在一起了。
顯然，簡(jiǎn)身上有著正直善良的美好心靈，在聽(tīng)到羅切斯特身受重傷之后卻還是義無(wú)反顧的和他在一起，這是多么純潔，多么高尚的愛(ài)情啊！
光陰是短暫的，又是美好的，在已逝的歲月里簡(jiǎn)和心愛(ài)的人共同面對(duì)生活中的一切，成為了彼此生活的一部分。《簡(jiǎn)愛(ài)》告訴我們，只要持之以恒的艱苦努力，勇不懼挑戰(zhàn)，才能克服困難，到達(dá)彼岸。她身上有著永不磨滅的美好心靈，自立自強(qiáng)，正直善良的品質(zhì)不正是我們當(dāng)代學(xué)生所需要學(xué)習(xí)的嗎？
最后，它闡釋了一個(gè)主題:人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)心。
簡(jiǎn)·愛(ài)。如此簡(jiǎn)單的名字，如此不尋常的人生。
對(duì)于這樣一個(gè)從小就備受孤獨(dú)的人，是沒(méi)有什么希望可言的。她的經(jīng)歷，過(guò)往，雖不曾達(dá)到什么難以想象，但只說(shuō)痛苦未免也有些輕了。
但越是這樣，越能看出簡(jiǎn)·愛(ài)超乎于常人的能力?！氨幻\(yùn)所拋棄的人，總是被他的朋友們遺忘”，這樣的語(yǔ)句，這樣的經(jīng)典，只有在孤獨(dú)無(wú)助，卻又自強(qiáng)不信的時(shí)刻得以體現(xiàn)。簡(jiǎn)愛(ài)從小就想生活在牢籠一般，沒(méi)有自由和為之沖動(dòng)的激情，沒(méi)有被點(diǎn)燃的、對(duì)生活的熱愛(ài)，她何嘗不是被命運(yùn)拋棄的人？她的那些似遠(yuǎn)似近的朋友呢？貝西、女仆。何嘗不是能將她輕輕遺忘，一揮手，一拂袖就可以將簡(jiǎn)·愛(ài)的名字帶出記憶。“你冷，是因?yàn)槟愎陋?dú)；沒(méi)有什么人際的接觸能撞擊出你心中的火。你有病，是因?yàn)槿吮毁x予的最好的，最高貴的和最甜美的情感離你很遙遠(yuǎn)。你傻，是因?yàn)椴还茉趺赐纯?，你都不去召喚那種情感來(lái)接近你，你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它?！边@就是像簡(jiǎn)·愛(ài)一樣痛苦卻有超人意志的海倫。她不懼怕什么，也不會(huì)去躲避什么，她只是難以忍受沒(méi)有朋友的寒冷。借此，抒發(fā)自己內(nèi)心僅存的堅(jiān)強(qiáng)。"如果別人不愛(ài)我，我寧愿死去而不愿活著——我受不了孤獨(dú)和被人憎惡！"這就是海倫，這也是簡(jiǎn)·愛(ài)的縮影，只不過(guò)她還沒(méi)有海倫那么深邃的思想和對(duì)人生如此深刻的滲透。
無(wú)論是簡(jiǎn)·愛(ài)，還是海輪·彭斯，或是以后的艾略特·羅切斯特，他們都是有自我堅(jiān)定意志的人。我很喜歡這樣的堅(jiān)強(qiáng)，既不傷害自己的自尊，又能為自己樹(shù)立信心。就以一句《簡(jiǎn)·愛(ài)》中最經(jīng)典的話做結(jié)吧：假如刮一陣風(fēng)或滴幾滴雨就阻止我去做這些輕而易舉的事情，這樣的懶惰還能為我給自己規(guī)劃的未來(lái)作什么準(zhǔn)備呢？
---天壤之別的童年
我們的童年是一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)，包括快樂(lè)的回憶和快樂(lè)的笑聲；簡(jiǎn)的童年則是一支凄慘可憐的曲，蘊(yùn)涵著綿綿的恨與無(wú)盡的痛。
簡(jiǎn)是一個(gè)可憐的姑娘，還在小時(shí)便父母雙亡，唯一的親人——她的親愛(ài)的刻薄卻富有的舅媽便監(jiān)護(hù)了她。然而她的舅媽卻不是一個(gè)平易近人的女士，不但沒(méi)有給予她自由，連自尊的權(quán)利都沒(méi)給她，更不要談愛(ài)與滿足她對(duì)于物質(zhì)的渴求了。她在姑姑家享受著特殊待遇——完全不同于她的表親，甚至低于她的仆人。
生活在這樣一種：可憐卻沒(méi)有人同情，無(wú)助卻沒(méi)有人幫助，受到親舅媽的排斥與親表兄妹的**卻沒(méi)有一絲原由的環(huán)境中。她變得孤僻和古怪。她不僅學(xué)會(huì)了沖動(dòng)，還學(xué)會(huì)了仇恨！
恨的種子是**的，恨的念頭是可怕的，尤其是長(zhǎng)在一個(gè)不滿十歲的孩子心中，它的影響是不可磨滅的，是不可小視的。但，簡(jiǎn)這樣一個(gè)連生存的希望都沒(méi)有的，連陽(yáng)光都看不見(jiàn)，整天生活在黑暗的壓抑中的孩子，學(xué)會(huì)恨也是必然的，理智正是恨的源頭。
我作為一個(gè)十四歲的少年，已然瞥見(jiàn)了恨的影子。但是老師，親戚，朋友和更重要的書(shū)籍引導(dǎo)我走向仇恨的反面——感恩。
學(xué)會(huì)感恩才能永遠(yuǎn)光明；即使在黑暗中，你也能平靜地穿過(guò)黑暗。對(duì)于簡(jiǎn)的童年我無(wú)法挑剔。但我希望所有人相信：
“你們的仇敵要愛(ài)他，恨你們的要善待他，詛咒你們的要為他祝福，**你們的要為他禱告?！蹦銓⑹鞘澜缟献羁鞓?lè)的人！
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂。勃朗特的代表作，也是英國(guó)文學(xué)史上的一部傳世之作。它成功地塑造了一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)都采取獨(dú)立自主、積極進(jìn)取態(tài)度，敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。小說(shuō)以其真切感人的情節(jié)和細(xì)膩傳神的筆法深受廣大讀者喜愛(ài)。
簡(jiǎn)？愛(ài)追趕求平等與自主的知識(shí)女性，可憐的她出生在一個(gè)年經(jīng)濟(jì)困頓、多災(zāi)多難的家庭；居住在一個(gè)遠(yuǎn)離塵器的窮鄉(xiāng)僻壤；上帝并沒(méi)有因?yàn)檫@而同情她，更是殘忍地奪走了她的父母。之后簡(jiǎn)？愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。然而，她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪。所帶來(lái)的種。種不幸的一切，相反，換回的卻是簡(jiǎn)。愛(ài)的無(wú)限信心，卻是簡(jiǎn)。愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
在上學(xué)期間，簡(jiǎn)？愛(ài)仍是飽受屈辱，學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面詆毀她，而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡(jiǎn)。愛(ài)仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈。不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解。
她的愛(ài)情也充滿了悲慘，情路坎坷的最終還是和羅切斯特走到了一起。雖然羅切斯特最后沒(méi)有了美麗的莊園，還成了殘廢。正是這樣，使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾，而同時(shí)獲得滿足，她在和羅切斯特結(jié)婚的時(shí)候是有尊嚴(yán)的，同時(shí)也是充滿愛(ài)的。
簡(jiǎn)愛(ài)的一生讓我們懂得了很多，人的一生必不可少的是尊嚴(yán)，不論自己的生活狀況如何，貧窮或富有，我們不能丟失的一樣?xùn)|西就是尊嚴(yán)。愛(ài)也是必不可少的。愛(ài)與金錢(qián)地位無(wú)關(guān)，現(xiàn)實(shí)中，很多人為了金錢(qián)與地位拋棄了愛(ài)情，這種愛(ài)，不是真愛(ài)，根本沒(méi)有在一起的必要，《簡(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn)，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺(jué)，是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈，讓我們懂得什么才是真正的愛(ài)情。
學(xué)完第十一冊(cè)語(yǔ)文課本《小草和大樹(shù)》后，我被夏洛蒂·勃朗特三姐妹頑強(qiáng)不屈的精神和在惡劣的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)的頑強(qiáng)生命力折服，課后，便迫不及待地捧起了《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了主人公簡(jiǎn)·愛(ài)從小父母去世，受到舅母極度的厭惡，把她送到了教會(huì)學(xué)校，讓她自生自滅，她以頑強(qiáng)的意志，用優(yōu)秀的成績(jī)逃出了學(xué)校，在羅契斯特先生的家莊園做家教，后來(lái)兩人互生愛(ài)意。結(jié)婚時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)丈夫已有妻室，而且還一直關(guān)在莊園里面，簡(jiǎn)·愛(ài)傷心地離開(kāi)了莊園，四處流浪時(shí)繼承了一大筆財(cái)產(chǎn)，而羅契斯特的莊園里的瘋妻縱火，火焰毀了一切，瘋妻死了，他本人也手殘眼盲，簡(jiǎn)·愛(ài)毅然地和他在一起生活。
簡(jiǎn)·愛(ài)傳奇般的一生震撼了我。面對(duì)殘酷的生活環(huán)境，她沒(méi)有向命運(yùn)屈服而是堅(jiān)定不移地追求著自己的理想；對(duì)于不公平的待遇，她沒(méi)有逆來(lái)順受，而是不屈不撓地捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。當(dāng)遭受表哥莫名地打罵時(shí)，她頑強(qiáng)地做出了反抗。在那個(gè)時(shí)代，家庭教師因?yàn)樾剿⒈《徽J(rèn)為是低殘的工作，但簡(jiǎn)·愛(ài)并不因此感到自卑，反而認(rèn)為人人都是平等的，正因?yàn)樗恼?、高尚，讓自己的心靈沒(méi)有被世俗社會(huì)污染，才使羅契斯特深深地愛(ài)上了她。
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是主人公簡(jiǎn)·愛(ài)雖然她“貧窮、低微、矮小”，但是她擁有一顆智慧、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心使外在美與內(nèi)在美相比黯然失色。更可貴的是簡(jiǎn)·愛(ài)并不因?yàn)樽约旱臈l件而感到自卑，相反她曾堅(jiān)定的說(shuō)：“我和你是平等的，我和你一樣有靈魂，也一樣有一顆心，我現(xiàn)在不是憑習(xí)俗、常規(guī)、血肉之軀與你講話，這是我們心靈地對(duì)話?！彼暌曍?cái)富，社會(huì)地位和宗教的威儀，她認(rèn)為“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈?！焙?jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)對(duì)自己思想和人格有理性認(rèn)識(shí)的女性，一個(gè)對(duì)自己幸福和情感有著堅(jiān)定追求的女性，一個(gè)不盲目從于男人和世俗的女性，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女性。夏洛蒂·勃朗特塑造了一個(gè)前未有的女性形象。她身上有著對(duì)平等，獨(dú)立完整、渴望自由的堅(jiān)持和追求。
在我們實(shí)際生活中，也有一些困難，比如：有時(shí)會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)而被批評(píng)；有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而不愿在學(xué)習(xí)；有時(shí)會(huì)因?yàn)槿松缆飞系摹敖O腳石”而放棄所追逐的夢(mèng)想；有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪溟e“話”而放跑了人生道理……這些因難讓心里很不好受，但與簡(jiǎn)·愛(ài)所經(jīng)歷的一切相比，又算得了什么呢？人的一生就是拼搏的一生，只有像簡(jiǎn)·愛(ài)那樣敢于拼搏、直視困難，勝利才會(huì)向你招手。
腳下的路不會(huì)永遠(yuǎn)那么平坦，總是會(huì)有一些坎坷，一些挫折。只有我們勇敢面對(duì)，不放棄人生理想，才能戰(zhàn)勝那些困難，順利的到達(dá)那成功的彼岸。
《簡(jiǎn)愛(ài)》，相信很多人已經(jīng)看過(guò)這本書(shū)了，在這里我還是要推薦一下，簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)勇敢的姑娘，在愛(ài)情里堅(jiān)強(qiáng)有尊嚴(yán)，她有一個(gè)不完整的家庭，過(guò)著貧苦的生活，可她堅(jiān)信：雖然我不可以選擇財(cái)富，但我可以選擇人生!這里的一幕幕情節(jié)催人淚下，促使人更加堅(jiān)強(qiáng)，從這本書(shū)中反思自己的人生，我開(kāi)始懂得了生命的真諦。
簡(jiǎn)愛(ài)唯一的朋友海倫因傳染病將要死去，簡(jiǎn)愛(ài)毫不畏懼地陪她度過(guò)最后一個(gè)晚上，她們率真的話語(yǔ)，讓生離死別顯得沒(méi)那么可怕;當(dāng)她知道羅切斯特先生有妻子后，她毅然選擇離開(kāi)他，不管羅切斯特先生怎么勸說(shuō)，不管她有多愛(ài)羅切斯特先生，但她還是堅(jiān)持了自己的原則，并沒(méi)有向尊嚴(yán)低頭。
畫(huà)風(fēng)一變來(lái)到15年后，羅切斯特先生的瘋妻放火墜樓身亡，宅子也已然成了廢墟，久經(jīng)磨難的簡(jiǎn)愛(ài)最終回到了羅切斯特先生身邊，他也為之前的生活付出了慘痛的代價(jià)，上天奪去了他的眼睛和腿。簡(jiǎn)愛(ài)用眼睛默默地看著羅切斯特，緊握著他的手講著身邊發(fā)生的事情，發(fā)誓永不分離。
人生是多變的，猶如吹過(guò)的風(fēng)，不管是涼爽的還是溫?zé)岬?，卻給了人們從未有過(guò)的舒適感，如掛在天空的彩虹，經(jīng)歷風(fēng)雨后，讓世界變得更加炫彩美麗，這就是生命的真諦。人生需要挫折和挑戰(zhàn)，或許你期望的沒(méi)那么完美，但正因?yàn)樗牟煌昝雷屓松鼕Z目絢麗!
他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)，她這樣講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”“我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)”。這是簡(jiǎn)愛(ài)告訴羅切斯特她必須離開(kāi)的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類?ài)著羅切斯特。
試問(wèn)哪個(gè)女人能夠承受得住被自己最信任、最親密的人所欺騙呢?簡(jiǎn)愛(ài)承受住了，而且還做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種非常強(qiáng)大的愛(ài)情力量包圍之下，在美好、富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)講了一個(gè)名叫簡(jiǎn)愛(ài)的女孩的故事。
她從小父母雙亡，好心的舅父——里德先生收留了她?？刹痪弥?，里德先生也去世了，而他的舅媽又不想收留他，可又有里德先生的遺言，她只能讓她住在了蓋茨海德府。可對(duì)他處處刁難，連下人也能夠給她臉色瞧。還三天兩頭挨打，說(shuō)真話也被認(rèn)為成撒謊，天天被人鄙視、打罵。僅有仆人貝茜對(duì)她抱有那么一絲的同情，最終，簡(jiǎn)愛(ài)有機(jī)會(huì)離開(kāi)了這個(gè)可怕的地方。來(lái)到了洛伍德學(xué)校。簡(jiǎn)愛(ài)努力的學(xué)習(xí)，當(dāng)上了學(xué)校的教師。又因?yàn)閹兔λ膶?dǎo)師走了，他又去當(dāng)了家庭教師。從而認(rèn)識(shí)了羅切斯特先生，正當(dāng)他們被互相吸引時(shí)，簡(jiǎn)卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有了一個(gè)妻子，簡(jiǎn)覺(jué)得自我的尊嚴(yán)受到了侮辱，離開(kāi)了。最終，府里發(fā)生了一場(chǎng)大火，羅切斯特的腿被燒壞了，簡(jiǎn)也和他生活在了一齊。
我們要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛(ài)的自尊自強(qiáng)，不能因?yàn)殄X(qián)而拋棄了自我的尊嚴(yán)，為別人做牛做馬。簡(jiǎn)愛(ài)雖然相貌平平可就像他說(shuō)的“難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子矮小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了？”簡(jiǎn)愛(ài)為了她自我的尊嚴(yán)，毅然決然的拒絕了富有的羅切斯特，這需要多大的勇氣呀！許多人能夠?yàn)榱隋X(qián)財(cái)將尊嚴(yán)拋在一邊，做什么都行?？珊?jiǎn)愛(ài)卻敢對(duì)著一個(gè)貴族說(shuō)不，因?yàn)樽饑?yán)和人格是不能夠被侵犯的。
簡(jiǎn)愛(ài)還十分大度，對(duì)小時(shí)候?qū)λ幪幍箅y的舅媽也沒(méi)有記仇，最終原諒了這個(gè)在童年時(shí)期個(gè)給自我不少罪受的人。
我們要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛(ài)，不為財(cái)富和感情出賣(mài)了自我的人格，一個(gè)人哪怕再窮再苦，也不能夠放棄自我的尊嚴(yán)。
世界名著到底是不同于一般的作品，讀得時(shí)候能完全的融入到故事的情景中去，雖然他的語(yǔ)言情節(jié)，甚至結(jié)局都很平淡，故事也逃不出的套，以讀者期待的方式發(fā)展?！逗?jiǎn)愛(ài)》讓我閱讀越喜歡，它不催我一滴眼淚，或一絲特別的。但那種心里淡淡的愉悅灌入我的身體。像早起喝了一杯純牛奶，很淡但牛香味久久不散。我讀過(guò)許多關(guān)于愛(ài)情的詩(shī)和小說(shuō)，大多心靈震顫，得一塌糊涂，也很向往那樣深刻的愛(ài)情，那樣濃烈的感覺(jué)。曾經(jīng)有過(guò)，于是越細(xì)讀簡(jiǎn)愛(ài)的心理描寫(xiě)，越能體味她對(duì)戀人的深情。
她的一切心理，脆弱，傷感，多疑，幻想，甚至過(guò)于的患得患失。我都能理解，并深刻的感嘆作者的描寫(xiě)是多么形象逼真啊。我一直很明曉溪的《泡沫之夏》描寫(xiě)的唯美入微，《紅樓夢(mèng)》里黛玉的心思細(xì)膩感人，現(xiàn)在感覺(jué)到簡(jiǎn)愛(ài)的絲毫不比她們遜色，甚至更貼切，更符合一個(gè)普通女孩墜入愛(ài)河時(shí)的表現(xiàn)，至少是與我相符合。回想起來(lái)，我真和她讀過(guò)的那一段時(shí)間很像，每天想的都是那么復(fù)雜的東西。呵，多傷神啊，可卻從沒(méi)有停止想過(guò)。
生命的平淡卻因此消失，代之以豐富的東西。很少有人能在心中劃下印痕。簡(jiǎn)愛(ài)太冷淡，生活也很灰暗，羅徹斯特便是帶給她去改變生命的人。而簡(jiǎn)愛(ài)也在他心中激起永遠(yuǎn)無(wú)法平息的漣漪。我想他們對(duì)于彼此而言都太特殊了，以至于一輩子都沒(méi)辦法忘掉或不愛(ài)，如果失去了彼此，那該是怎樣的荒蕪啊。好在他們有相對(duì)愉快的結(jié)局，只要兩情相悅，還是可以在一起的，可總感覺(jué)作者結(jié)局火災(zāi)部分的安排有些……雖然有她的道理。如果他們沒(méi)有在一起會(huì)怎樣呢？這是不可能的，按照小說(shuō)的鋪墊。
現(xiàn)實(shí)中就不一樣了，就是心靈相通也未必。人的追求多了，也一樣。難免最后各奔東西。簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)特別的人，她不求什么，也不被現(xiàn)實(shí)的所累，無(wú)欲則剛，她可以一心保持特立獨(dú)行的她?；蛟S這正是我該學(xué)習(xí)的，想太多，難免會(huì)陷入之中。倒不如簡(jiǎn)單淡薄的好。
這是一段追求更高人生價(jià)值的艱辛路程，這是一幅用愛(ài)和勇氣拼湊出的平等與幸福的人生藍(lán)圖。沒(méi)有奢華浪漫的文字，卻深入人心；沒(méi)有鋪張煩瑣的描繪，卻凈化了萬(wàn)千讀者的靈魂；她就是《簡(jiǎn)愛(ài)》。
夏洛蒂·勃朗特以一顆敏感細(xì)膩的心塑造了一位堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女子——簡(jiǎn)·愛(ài)。盡管飽受命運(yùn)的捉弄，嘗盡生活的煎熬，遭受同伴的誤解與欺辱，她卻能以她的堅(jiān)貞不屈，寬容豁達(dá)接受這一切的嘲諷與冷眼。生活教會(huì)了她勇敢的戰(zhàn)斗精神，獨(dú)立自主的思想，包容博愛(ài)的品質(zhì)。這樣一位如水一般頑強(qiáng)激昂月又不失溫柔細(xì)膩的不凡女子讓無(wú)數(shù)人領(lǐng)會(huì)到了人性的光芒，生存的價(jià)值。
簡(jiǎn)美嗎？答案是否定的。但為何身為貴族階級(jí)的羅切斯特先生愿意頂著封建世俗帶來(lái)的壓力，冒著被逐出階級(jí)的風(fēng)險(xiǎn)也要娶簡(jiǎn)愛(ài)為妻？因?yàn)楹?jiǎn)的高貴人格，因?yàn)楹?jiǎn)的心靈美。她也總是在執(zhí)著的追尋自己的自由和人格的平等，正如她所說(shuō)的那樣："我現(xiàn)在不是以社會(huì)生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說(shuō)話，而是我的心靈同你心靈的講話。我們的精神是平等的。"簡(jiǎn)用她的行動(dòng)告訴我一個(gè)人最重要的是擁有心靈美，并能夠不斷地為達(dá)到它而做出努力與抗?fàn)帯?/p>
簡(jiǎn)打動(dòng)我的地方還有她的勇敢。當(dāng)她的表哥欺辱她時(shí)，她勇敢的還手反抗；當(dāng)無(wú)情的孤兒院院長(zhǎng)要剪海倫的長(zhǎng)發(fā)時(shí)，她勇敢地站出來(lái)反駁他，并陪海倫一起受著這不公平的遭遇；當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了羅切斯特先生時(shí)，她沒(méi)有將自己熾烈的愛(ài)埋藏在心底，而是勇敢地表達(dá)自己這份愛(ài)；更是在發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有妻子時(shí)，勇敢地、堅(jiān)定的離開(kāi)這個(gè)她曾認(rèn)為是天堂的桑菲爾德莊園。面對(duì)舅母不懷好意的誣蔑，老師的冷眼相對(duì)，同伴的避而遠(yuǎn)之，簡(jiǎn)·愛(ài)并沒(méi)有屈就于這個(gè)冰冷殘酷的世界。"當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨打的時(shí)候，我們應(yīng)該狠狠地回?fù)?，我確定我們應(yīng)該回?fù)簟莺莸鼗負(fù)簦逃?xùn)教訓(xùn)打我們的那個(gè)人，叫他們永遠(yuǎn)不敢再這樣打人。"如此尖銳的話語(yǔ)、如此堅(jiān)強(qiáng)的性格，堅(jiān)定了她燦爛的一生。在她面對(duì)一次次痛苦的抉擇時(shí)，她的勇氣總是使我震撼，她用著強(qiáng)有力的行動(dòng)表明自己有資格追求自己的愛(ài)情。她教會(huì)了我要勇敢的面對(duì)生活中的困難與挑戰(zhàn)，拋棄心底的懦弱，成為意志堅(jiān)定，充滿智慧的人。
簡(jiǎn)身上有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方，她堅(jiān)毅的性格，自尊自愛(ài)的品質(zhì)，不斷的追尋平等與自由的精神。她那堅(jiān)韌不屈的身影將成為我日后拼搏的動(dòng)力，我將把對(duì)簡(jiǎn)的欽佩化為我自己的精神力量?！逗?jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)能夠照出我們身上的不足，讓我們找到正確的人生方向，把曾經(jīng)失去的東西找回來(lái)。讓我們有信心、有勇氣去面對(duì)困難，并且戰(zhàn)勝困難，為我們的人生添上絢麗的一筆。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是十九世紀(jì)英國(guó)著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，是一部具有自傳色彩的作品。大凡喜愛(ài)外國(guó)文學(xué)作品的女性，都會(huì)拜讀夏洛蒂的《簡(jiǎn)愛(ài)》。如果，你認(rèn)為夏洛蒂只為這段纏綿的愛(ài)情而寫(xiě)簡(jiǎn)愛(ài)，那就錯(cuò)了！
簡(jiǎn)從小父母雙亡，寄人籬下，在舅母家受盡歧視與虐待，八年的慈善學(xué)校生活，海倫教會(huì)簡(jiǎn)忍受，成了照亮她生命的一束陽(yáng)光；她有著純潔心靈，盡管相貌平平也不富有，但高貴的靈魂、獨(dú)到的學(xué)識(shí)和舉手投足的優(yōu)雅都讓人由衷地喜歡著她。遇見(jiàn)羅切斯特先生，是她人生又一轉(zhuǎn)折……
簡(jiǎn)愛(ài)和羅切斯特之間的故事不僅詮釋了生活的真諦，還表達(dá)了愛(ài)情的境界。或許問(wèn)這世間情為何物誰(shuí)也不知，可是問(wèn)這世間何為真愛(ài)，簡(jiǎn)愛(ài)卻可以給你答案。在這種物質(zhì)世界，有多少愛(ài)情不是建立在樣貌和物質(zhì)的基礎(chǔ)之上，有多少愛(ài)情可以像簡(jiǎn)愛(ài)那樣在愛(ài)情面前義無(wú)反顧，放下自尊，放下一切。就算很多人都會(huì)高呼，只要你不離不棄，我就會(huì)以身相許，就算是裸婚我也不怕，可是到最后，有多少人不是因?yàn)椴衩子望}醬醋而各奔東西呢？簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)不屈的女人，我要為她折服，為她吶喊，她在愛(ài)面前的那種純真不得不讓我佩服的五體投地！在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛(ài)上了她。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類?ài)著羅切斯特。但簡(jiǎn)愛(ài)做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛(ài)情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。小說(shuō)設(shè)計(jì)了一個(gè)很光明的結(jié)尾。雖然羅切斯特的莊園毀了，他自己也成了一個(gè)殘廢，但正是這樣一個(gè)條件，使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾，而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)寧愿一個(gè)人遠(yuǎn)走，也不愿將就；寧可選擇去照顧一個(gè)已經(jīng)殘疾的羅切斯特也不去接受圣約翰的求婚。這就是簡(jiǎn)愛(ài)！
——讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》有感
難道就因?yàn)槲乙回毴缦矗瑹o(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！
——《簡(jiǎn)·愛(ài)》夏洛蒂
在寒冷凄涼的冬天，一股暖春涌上我的身體。血液，激情，沖動(dòng)和喜悅在我的腦海中閃現(xiàn)。熱血戰(zhàn)勝寒冷，激情戰(zhàn)勝孤獨(dú)，沖動(dòng)戰(zhàn)勝麻木，快樂(lè)戰(zhàn)勝失望，那種感覺(jué)就像滾燙的熱水灌進(jìn)心臟。
那種奇妙的感覺(jué)來(lái)自于一本經(jīng)久不衰的世界名著——《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，影射著人們的精神世界，讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》無(wú)疑是對(duì)人靈魂的一種修煉。
主人公簡(jiǎn)愛(ài)小失候失去了父母，被寄養(yǎng)在姨媽家里。簡(jiǎn)愛(ài)遭受了各種各樣的欺凌。
后來(lái)進(jìn)入慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經(jīng)受了苦痛的折磨。畢業(yè)后，為了追求獨(dú)立生活，她受雇于桑菲爾德莊園做家教，她的主人羅切斯特先生相戀。后來(lái)，我得知羅切斯特有妻子和家人。我傷心的時(shí)候，簡(jiǎn)獨(dú)自離開(kāi)莊園，四處游蕩，但最后還是回到了羅切斯特。
雖然莊園已經(jīng)完全不同了，羅切斯特是瞎子，簡(jiǎn)愛(ài)堅(jiān)決地和他幸福地生活在一起。
最讓我印象深刻的是簡(jiǎn)愛(ài)和羅切斯特之間愛(ài)情的曲折。在羅切斯特面前，她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻€(gè)謙虛的家教而感到自卑。
她認(rèn)為每個(gè)人都是平等的，不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿硕艿讲蛔鹬?。也正是她的正直、高尚、純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特感到自慚形穢，同時(shí)對(duì)她肅然起敬，并深深地愛(ài)上了她。
我對(duì)《簡(jiǎn)·愛(ài)》有很多欣賞和贊美。尊嚴(yán)和愛(ài)在她的表現(xiàn)中淋漓盡致，她像一個(gè)充滿智慧、充滿愛(ài)的人，努力使自己的生活成為最大的精神宣傳。
她的靈魂就像彗星的光輝和美麗。在她身上時(shí)時(shí)閃現(xiàn)著一種獨(dú)立人格的壯麗與崇高！
人的尊嚴(yán)在于靈魂，靈魂的核心是生命的尊嚴(yán)。蘇武曾被派往西域大漠牧羊數(shù)十年，但他始終忠于皇帝，忠于漢朝，威嚇、引誘、無(wú)動(dòng)于衷；文天祥面對(duì)勸降，寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句；劉胡蘭面對(duì)敵人的鍘刀，昂首挺胸，大義凜然，被喻為“生的偉大，死的光榮”。朱自清的尊嚴(yán)不是彎腰，也不是倉(cāng)促投降。
越王勾踐的尊嚴(yán)是一種隱匿。在大是大非面前，這些先烈志士，視尊嚴(yán)如生命，他們寧為玉碎，不為瓦全，在歷史的長(zhǎng)河中留下了千古美談
《簡(jiǎn)·愛(ài)》也用自己的正直、高貴和純潔詮釋了她對(duì)愛(ài)情的理解。
生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不都存在著愛(ài)。愛(ài)不是自私的。愛(ài)需要分享和付出。愛(ài)是冬天的一縷陽(yáng)光，讓饑寒交迫的人倍感溫暖；愛(ài)是沙漠中的清泉，使口渴的人重新燃起希望之火；愛(ài)情是旱地上的一場(chǎng)傾盆大雨，讓孤獨(dú)無(wú)助的人得到溫暖的慰藉。
要相信世界因愛(ài)而和平！幸福因愛(ài)而誕生！家庭因愛(ài)而和睦！
人的價(jià)值因愛(ài)而實(shí)現(xiàn)！
在我看來(lái)，隨著時(shí)間的推移，一切都將耗盡。只有良好的精神品質(zhì)和神圣的愛(ài)才能永存。在當(dāng)今社會(huì)，要將人的價(jià)值＝尊嚴(yán)＋愛(ài)這道公式付之實(shí)現(xiàn)常常離不開(kāi)金錢(qián)的幫助。在貧富之間選擇財(cái)富，在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。
很少有人會(huì)像簡(jiǎn).愛(ài)這樣為愛(ài)情、為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧。
因此，對(duì)于“人的價(jià)值＝尊嚴(yán)＋愛(ài)”這道公式的實(shí)現(xiàn)，仍需要我們共同的不懈的努力。
一位杰出頑強(qiáng)的女性
高二、22班隗曉
說(shuō)起國(guó)外的杰出作家與名著，或許你會(huì)想起許多，像是宣傳人文主義思想，薄伽丘的，《十日談》；被人稱為“拜倫式英雄；的英國(guó)浪漫主義詩(shī)人拜倫以及他的《西風(fēng)頌》；還有被稱為“資本主義社會(huì)的百科全書(shū)；的巴爾扎克的《人間喜劇》。
但是與這些相比，我獨(dú)愛(ài)夏洛蒂*勃朗特的《簡(jiǎn)*愛(ài)》
在說(shuō)《簡(jiǎn)*愛(ài)》之前，先說(shuō)一說(shuō)《簡(jiǎn)*愛(ài)》的作者夏洛蒂*勃朗特。說(shuō)到這位作家，我們應(yīng)該可以想象。她出生于英國(guó)約克郡一個(gè)貧窮的牧師家庭，是世界絕無(wú)僅有的三姊妹作家之一，她所寫(xiě)的《簡(jiǎn)*愛(ài)》引起了極大的轟動(dòng)，暴露家教和資產(chǎn)階級(jí)慈善事業(yè)的虛偽，譴責(zé)資本主義社會(huì)對(duì)貧苦兒童的摧殘，并反映婦女要求自由平等的愿望。
其實(shí)夏洛蒂*勃朗特的一生是艱苦的，母親早逝，童年悲慘，他小時(shí)候生活的環(huán)境非常惡劣，經(jīng)常流行瘟疫的牧師女兒的寄宿學(xué)校里，長(zhǎng)大后成為家庭教師，但時(shí)間很短暫，后來(lái)，他的弟弟，妹妹相繼死去，只剩下他和性格孤僻的父親，直到三十八歲才結(jié)婚，但三十九歲那年就與腹中的孩子離開(kāi)人世。
《簡(jiǎn)*愛(ài)》這本書(shū)中，簡(jiǎn)就是夏洛蒂*勃朗特的化身。作者以第一人稱的手法寫(xiě)作，將簡(jiǎn)平凡而又輝煌的一生進(jìn)行了細(xì)致的描繪，刻畫(huà)書(shū)中的每一個(gè)人物，雖然是一部現(xiàn)實(shí)主義的作品，但也煥發(fā)著浪漫主義色彩。
這部作品主要講述了簡(jiǎn)*愛(ài)這個(gè)身材矮小，其貌不揚(yáng)，氣質(zhì)不凡，感情豐富，追求正義，嫉惡如仇，吃苦耐勞，自強(qiáng)不息的一生，她的童年受到舅媽的百般虐待，又到了充滿疾病的學(xué)校。后來(lái)她奮斗八年，結(jié)束了學(xué)生生涯，便道桑菲爾德?lián)渭彝ソ處?，后?lái)與這個(gè)家的羅切斯特先生相愛(ài)，當(dāng)他們舉行婚禮時(shí)，羅切斯特將自己妻子的秘密告訴了簡(jiǎn)，簡(jiǎn)無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，于是離開(kāi)了自己心愛(ài)的人，當(dāng)簡(jiǎn)和傳教士約翰去印度時(shí)，重新回到了夢(mèng)魂?duì)坷@的桑菲爾德，但它已經(jīng)變成了一片焦土。原來(lái)羅切斯特先生的前妻在一天晚上用火燒了桑菲爾德，羅切斯特先生為了救自己的前妻，被倒塌的房屋打壞了眼鏡，簡(jiǎn)悄悄地找到了羅切斯特先生，并決定永遠(yuǎn)和他在一起。
雖然簡(jiǎn)很有錢(qián)，但她不想成為一個(gè)闊夫人，兩年后，羅切斯特的眼睛奇跡般地恢復(fù)了。
簡(jiǎn)愛(ài)的一生可以說(shuō)是曲折的，她哭了，也笑了，為簡(jiǎn)愛(ài)，哭了，你也哭了；笑，就笑個(gè)精彩。對(duì)于社會(huì)的腐朽與制度的落后，簡(jiǎn)*愛(ài)看在眼里，記在心里，但她始終沒(méi)有把金錢(qián)擺在首位，而是把當(dāng)時(shí)很難見(jiàn)到的良心，同情心放在第一位。
簡(jiǎn)*愛(ài)在感情方面，也是與眾不同的，她認(rèn)為她整個(gè)人都是丈夫的生命，同樣她丈夫的整個(gè)人也是她的生命，兩個(gè)人天天在一起，對(duì)各自跳動(dòng)在各自胸膛的心永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩。因?yàn)樗膼?ài)不是用金錢(qián)來(lái)衡量的，他們真誠(chéng)相待，暢所欲言。她不喜歡和我在一起的感覺(jué)，但喜歡兩個(gè)人在一起的心。
對(duì)他來(lái)說(shuō)，兩個(gè)人的心在一起比什么都重要。也許，這就是簡(jiǎn)的愛(ài)情觀。
簡(jiǎn)*愛(ài)受盡了上天的捉弄，他小時(shí)候就失去了父母，于是，他跟隨舅父舅母，他的舅媽對(duì)她百般虐待，童年的她魔能感受了一層不公的紗布。但是并沒(méi)有因此放棄對(duì)生活的希望，在學(xué)校的她刻苦讀書(shū)，雖然學(xué)校的環(huán)境很差，但并沒(méi)有因此打斷她對(duì)未來(lái)的幻想。她懷著夢(mèng)想，在一所可怕的學(xué)校里呆了八年。
簡(jiǎn)*愛(ài)真正快樂(lè)的時(shí)候，或許是在答應(yīng)羅徹斯特先生求婚后的那段時(shí)間，他們真心的相愛(ài)，從小沒(méi)有過(guò)父母疼愛(ài)的簡(jiǎn)*愛(ài)的簡(jiǎn)終于得到了屬于自己的愛(ài)。
在這本書(shū)深深地刻畫(huà)了簡(jiǎn)*愛(ài)頑強(qiáng)，自強(qiáng)不息的品質(zhì)，從各件事情中，她沒(méi)有退縮，而是一直向前進(jìn)，遇到一些事情，她并沒(méi)有用淚水面對(duì)，而是勇敢地挑戰(zhàn)。面對(duì)命運(yùn)的不公，她沒(méi)有退縮，反而更加頑強(qiáng)，面對(duì)各種困難，她用微笑代替淚水，書(shū)中沒(méi)有寫(xiě)過(guò)她哭泣，我也相信，這樣一個(gè)頑強(qiáng)的女性不會(huì)哭泣，因?yàn)樗弥灰倪€在，希望就在。
這是一種信念，更是一種堅(jiān)持。她經(jīng)受了命運(yùn)的洗禮，也受到了世界的磨練。
看到簡(jiǎn)愛(ài)頑強(qiáng)的生活態(tài)度，我們有沒(méi)有想過(guò)自己？面對(duì)生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難，我們首先想到的是放棄還是挑戰(zhàn)？面對(duì)生活的一些不知足的地方，我們打開(kāi)電視，看到遭遇災(zāi)難后，一些人為了活下來(lái)而拼命的堅(jiān)持，這時(shí)我們的看法是否會(huì)發(fā)生些改變呢？
有的時(shí)候，面對(duì)一些無(wú)法改變結(jié)果的事實(shí)，我們直接放棄還是相信“當(dāng)上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，同時(shí)又打開(kāi)了一扇窗”的理念。
面對(duì)一些挫折，我們應(yīng)該用微笑代替哭泣，用行為代替語(yǔ)言，用汗水代替淚水，總之用所有無(wú)用功的時(shí)間用在努力上才是對(duì)的。
也許你喜歡托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》因?yàn)檫@里描繪了**人民反抗侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，贊揚(yáng)了人民的愛(ài)國(guó)精神和英雄氣概，具有非凡藝術(shù)成就，也許你喜歡把巴爾扎克的《人間喜劇》因?yàn)檫@里展示了19世紀(jì)前期整個(gè)法國(guó)的社會(huì)生活，被譽(yù)為“資本主義的百科全書(shū)?！钡抑幌矚g夏洛蒂勃朗的《簡(jiǎn)愛(ài)》因?yàn)槲抑幌矚g簡(jiǎn)愛(ài)頑強(qiáng)，勇敢的超脫世人的性格。
作為英國(guó)著名作家夏洛蒂的代表作，《簡(jiǎn)61愛(ài)》一書(shū)，成功地給我們塑造了一位女性時(shí)代楷模。這本書(shū)，給我們闡述了這樣一個(gè)主題：人的一生=尊嚴(yán)+愛(ài)。
簡(jiǎn)·愛(ài)出生于一窮牧師家庭，被寄養(yǎng)在舅父母家中，十年來(lái)受盡歧視與虐待，幼小的心靈從此被抹上一層陰影。十歲時(shí)，她被送進(jìn)教規(guī)嚴(yán)厲的洛伍德學(xué)校。在厭倦此處生活后，她登廣告謀求家庭教師職業(yè)，被桑菲爾德莊園聘用。在那里，她與主人羅切斯特經(jīng)歷了一段曲折而忠貞不渝的愛(ài)情后，過(guò)上了幸福生活。
主人公簡(jiǎn)·愛(ài)盡管相貌平平、地位低下，但她始終在追求有尊嚴(yán)的生活，有著自由、平等的人生觀與價(jià)值觀。幼時(shí)的種種磨難，使她心中很早就燃起反抗與斗爭(zhēng)的怒火，和敢于打抱不平的勇氣。無(wú)論是無(wú)畏地反擊驕橫兇暴的表哥，還是讓海倫奪回鞭子回?fù)衾蠋煟孕【褪悄菢觿偭夜?、勇于反抗，只為生命更有尊?yán)，不甘受他人凌辱。成年后，她仍堅(jiān)持把有尊嚴(yán)地生活作為自己心中的準(zhǔn)則。在桑菲爾德莊園，面對(duì)一群趾高氣揚(yáng)的闊小姐與太太，她表現(xiàn)得不卑不亢，絲毫沒(méi)有仰慕他們，更不隨眾人阿諛?lè)畛?。在?ài)上主人羅切斯特后，她也不懼兩人地位、身份的懸殊差別，勇敢地向他表達(dá)愛(ài)情。在她的一言一行中，始終可以看到她對(duì)自由、平等的追求。這本書(shū)使我體會(huì)到，一個(gè)人身上最有價(jià)值與魅力的，莫過(guò)于高尚的品德與偉大的精神。
我們時(shí)常會(huì)對(duì)自己感到迷茫。因?yàn)樯钪械姆N種困難與磨難，我們時(shí)常會(huì)想放棄。但這本書(shū)告訴我們，一個(gè)平凡的生命，尚可以演繹得如此偉大，只要我們對(duì)理想有追求、對(duì)生活有希望，堅(jiān)持不懈、勇于拼搏。正直青春年少的我們，激情飛揚(yáng)，熱情滿滿，應(yīng)當(dāng)把它們轉(zhuǎn)化為人生路上的希望與動(dòng)力，勇敢地挑戰(zhàn)自我、克服困難，向著理想奮勇拼搏，才無(wú)愧馬云那一句“沒(méi)有奮斗，你要青春干什么！”
青春早已拉開(kāi)帷幕，未來(lái)將由我們創(chuàng)造。拼搏與奮斗，是我們超越自我，走向成功的必由之路，是人生道路中最絢麗多彩的一筆。我們只有拼盡全力，將內(nèi)心的熱血與激情付諸與學(xué)習(xí)生活之中，才無(wú)愧自己的青春年華！
古人云，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，尤其是閱讀了作者寫(xiě)的作品，受益良多。寫(xiě)讀后感是個(gè)人理解能力的一種體現(xiàn)。欄目小編為您精心制作了這份特別的“八佰讀后感”希望您喜歡，請(qǐng)注意這只是我的意見(jiàn)僅供參考！
這是一部從一開(kāi)始就飽含爭(zhēng)議的片子，而且一些爭(zhēng)議不僅不會(huì)隨著時(shí)間消失，更會(huì)在未來(lái)也是置疑和辯論的焦點(diǎn)。但是，至少，這是一部用心的片子！一部震撼的片子，一部充滿血性的片子，一部充滿悲情和希望的片子！每每隨著劇情推進(jìn)，影院里常常是從掩鼻抽泣到哭成一片，結(jié)束出來(lái)的觀眾大多帶著久違的淚痕和激昂的情緒。應(yīng)該說(shuō)，影片最大的激發(fā)了悲壯的血性！一種久違的家國(guó)情懷，慷慨激昂。
平地鋼筋水泥建起一座四行兵庫(kù)，挖通一條蘇州河，在對(duì)岸造一片上海租界的“東方巴黎”，一比一地還原1937年的蘇州河兩岸。一切的創(chuàng)作有史可依，河對(duì)岸的租界“天堂”搭建出整個(gè)社會(huì)生態(tài)，民居、商鋪、影院、舞廳、賭場(chǎng)、煙館、街市，獨(dú)立的水電供應(yīng)和交通系統(tǒng)等等。近在咫尺的地獄。炮火轟炸后片瓦不存的城市廢墟，堆積成山的尸體間流竄的老鼠，在戰(zhàn)場(chǎng)上生命的脆弱。
影片沒(méi)有過(guò)多放在描摹謝晉元等職業(yè)軍人身上，反而創(chuàng)作了一組戰(zhàn)士群像。一批在四行保衛(wèi)戰(zhàn)之前臨時(shí)被收編進(jìn)團(tuán)的散兵游勇，張譯飾演的“老算盤(pán)”，姜武飾演的只會(huì)吹牛的老鐵，王千源飾演的神槍手羊拐，以及歐豪飾演的逃兵端午和他年幼的堂弟“小湖北”。這正是他們精湛的表演，讓觀眾進(jìn)一步體會(huì)了戰(zhàn)爭(zhēng)的真實(shí)感和悲壯情緒。
最好的劇組、美編、服裝、道具、燈光、攝像以及演員等等，這是很多影評(píng)給出的專業(yè)評(píng)價(jià)。使用目前世界上分辨率最高的攝影機(jī)IMA_攝影機(jī)，觀眾在IMA_銀幕上可以看到比普通銀幕多約40%的畫(huà)面，同時(shí)具有無(wú)與倫比的清晰度和色彩飽和度。560毫米長(zhǎng)焦鏡頭的夢(mèng)魘寫(xiě)實(shí)的對(duì)焦！帶有“悲憫”的視角的寫(xiě)意性航拍，3000個(gè)大廳燈光、軍用級(jí)別照明彈，8家特效公司1300-1500個(gè)視效鏡頭。這些都是開(kāi)創(chuàng)性的，都是為了真實(shí)感。從“開(kāi)幕影片”到“取消上映”，在影院這是一個(gè)有血性的團(tuán)隊(duì)！
楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人！在中華民族的民族文化中，一直有這種傳承不息的品格！田橫五百士！十三將士歸玉門(mén)！不畏強(qiáng)權(quán)，精忠報(bào)國(guó)！一種舍我其誰(shuí)的勇氣，一種大義凜然的犧牲，一種慷慨激昂的斗志！這也是中華民族生生不息的民族血性！這是《八佰》給觀眾的直觀感覺(jué)！
今天學(xué)校組織我們看了一部電影《八佰》。
《八佰》主要講了1937年的松滬會(huì)戰(zhàn)末期四百二十多名戰(zhàn)士以四行倉(cāng)庫(kù)為戰(zhàn)地守衛(wèi)上海，四行倉(cāng)庫(kù)正前方是一座橋，而橋另一邊是燈火輝煌的租界，如果說(shuō)四行倉(cāng)庫(kù)是地獄，那么租界就是天堂。
其中，最讓我感動(dòng)的畫(huà)面是戰(zhàn)士們?yōu)榱瞬蛔屓哲姲褬求w挖掉，于是把炸藥綁在自己身上，跳下去炸日本軍，看到戰(zhàn)士們的身體被炸開(kāi)時(shí)，我心中不由得一酸，心想：中國(guó)正是因?yàn)橛邢袼麄円粯右曀廊鐨w的戰(zhàn)士，才能有今天的平安與富饒?。?/p>
除了戰(zhàn)士們跳樓炸日本鬼子令我感動(dòng)，戰(zhàn)士們用自己的身軀來(lái)支撐國(guó)旗也令我感動(dòng)。因?yàn)閼?zhàn)士們升旗的時(shí)候，日本鬼子把旗桿給打壞了，戰(zhàn)士們就用自己的的身體當(dāng)旗桿，又被日本鬼子用炸藥炸死了一大堆戰(zhàn)士，最后日本鬼子被英勇的戰(zhàn)士們打跑了。戰(zhàn)士們用自己的身體來(lái)當(dāng)旗桿，這需要多么大的毅力??！
想一想我們現(xiàn)在的生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而打戰(zhàn)時(shí)戰(zhàn)士們飯都吃不飽，還要打仗，可想而知，我們現(xiàn)在的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么富足，而我們的美好生活卻是戰(zhàn)士們，用血肉換來(lái)的，所以大家都好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)制造更多先進(jìn)的武器，讓祖國(guó)不受到任何傷害和威脅。
《八佰》是一部愛(ài)國(guó)影片，通過(guò)其感人至深的故事情節(jié)和生動(dòng)的表演，讓觀眾們對(duì)歷史事件有了更深的認(rèn)識(shí)和思考。在觀影后，我深受觸動(dòng)，思緒萬(wàn)千，下面我將用1000字以上的篇幅為大家詳細(xì)介紹我對(duì)于這部影片的觀后感。
電影《八佰》講述了中國(guó)解放軍在蘇州沈?yàn)硤?zhí)守一個(gè)前哨陣地，面對(duì)炮灰勇敢堅(jiān)守，守住了自己的陣地，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。影片以歷史事件為背景，真實(shí)還原了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面和士兵的生活狀態(tài)。整個(gè)影片給人的感覺(jué)是震撼人心。
影片通過(guò)真實(shí)還原戰(zhàn)斗場(chǎng)景，展現(xiàn)了中國(guó)解放軍的英勇戰(zhàn)斗精神。在面對(duì)敵人的強(qiáng)大軍力和無(wú)盡的炮擊時(shí)，中國(guó)解放軍始終保持著頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念。他們舍小家顧大家，面對(duì)敵人的種種困難和威脅，他們不屈不撓地戰(zhàn)斗到底，展現(xiàn)出了中國(guó)軍人的英勇精神和不畏強(qiáng)敵的勇氣。這種戰(zhàn)斗精神感染了觀眾，使感慨萬(wàn)分，為中國(guó)解放軍的英勇事跡感到驕傲。
影片中的角色形象也非常鮮明，讓人難以忘懷。每個(gè)角色都有著各自的性格特點(diǎn)和故事，將人物塑造得相當(dāng)立體。例如，影片中的軒轅隊(duì)長(zhǎng)，他是一位正直、熱愛(ài)職業(yè)的軍官，他帶領(lǐng)著隊(duì)員們頂住炮火，不斷克服困難，最終完成了任務(wù)。他的堅(jiān)定和毅力讓人深感敬佩。還有影片中的曉星，他是個(gè)善良、無(wú)私的戰(zhàn)士，他用自己的犧牲換取了隊(duì)友的生存機(jī)會(huì)。這些角色形象的生動(dòng)刻畫(huà)使觀眾對(duì)他們的命運(yùn)和取舍產(chǎn)生了共鳴，也讓觀眾更加深入地了解和認(rèn)識(shí)到中國(guó)解放軍的責(zé)任和使命。
影片中還強(qiáng)調(diào)了國(guó)家和民族的和平與團(tuán)結(jié)。影片中展現(xiàn)的戰(zhàn)斗較量只是中國(guó)大陸解放戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分，中國(guó)解放軍不僅僅要面對(duì)敵人的進(jìn)攻，也要應(yīng)對(duì)自身的內(nèi)部分歧。正是通過(guò)在戰(zhàn)斗中互相幫助和理解，中國(guó)解放軍最終才能克服困難，完成任務(wù)。這種團(tuán)結(jié)和一致的精神也給了觀眾很多啟示，讓明白了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。
小編認(rèn)為，電影《八佰》通過(guò)真實(shí)還原歷史事件和鮮明的角色形象，讓觀眾感受到了中國(guó)解放軍的英勇戰(zhàn)斗精神和國(guó)家和民族的力量。它觸動(dòng)了觀眾的心靈深處，讓更加熱愛(ài)的祖國(guó)，更加明白自己以及國(guó)家所肩負(fù)的責(zé)任。這部影片向展示了一個(gè)真實(shí)而多元的世界，也為提供了深刻的思考。我相信這部電影將會(huì)成為中國(guó)電影史上的經(jīng)典之作，并繼續(xù)影響和激勵(lì)這一代人的愛(ài)國(guó)情懷。
今天是8月22日，老師組織我們看了一場(chǎng)電影，電影的名字是《八佰》，這是一部抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影，7：10分開(kāi)演，我們?cè)缭绲娜ゼ希赐旰?，我們大家都熱血沸騰。
電影《八佰》講述了阻擊日軍的故事?？催@部電影的心情十分復(fù)雜，全程神經(jīng)緊繃，一秒都不想錯(cuò)過(guò)。蘇州河隔開(kāi)的是“兩個(gè)世界”，一邊是天堂，一邊是地獄，但中國(guó)人抗日的熱情是一樣的，中國(guó)人的心不會(huì)被分開(kāi)，只會(huì)更加緊緊相連。這場(chǎng)電影讓人震撼人心的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面很多，當(dāng)敵人發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，為保衛(wèi)倉(cāng)庫(kù)，戰(zhàn)士們腰纏炸藥跳到樓下的日軍中，一個(gè)接一個(gè)，讓人看的熱淚盈眶；還有升旗時(shí)，為保護(hù)戰(zhàn)旗能夠矗立不倒，幾個(gè)軍人也獻(xiàn)出了寶貴生命，還有民族英雄謝晉元，給我們留下很深的印象，撤軍時(shí)內(nèi)心的掙扎感，讓我們大家看著很揪心，能感受到軍人的血性，但又能在他對(duì)下屬的關(guān)懷中看到身上熱血浪漫的一面。
歷史上牛皮和絲繭，準(zhǔn)備持久作戰(zhàn)。敵人放的毒氣，要過(guò)橋，水戰(zhàn)，空襲，遞送電話線，步步逼近，以小化大刻畫(huà)了一張張生動(dòng)的臉。在年輕戰(zhàn)士身捆炸藥跳下樓的片段我們大家都熱淚盈眶。
看完后，我感覺(jué)抗日英雄不畏強(qiáng)敵，視死如歸，我們大家要向他們學(xué)習(xí)，這一場(chǎng)電影讓我們看的振奮人心，一會(huì)興奮，一會(huì)緊張，一會(huì)悲痛?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了很多年，最后在全國(guó)人民的共同努力之下，我們最終打敗了日本人。我明白了，只有國(guó)家強(qiáng)大了，人民才會(huì)活得有尊嚴(yán)。
你的每個(gè)贊和在看，我都喜歡！
在8月23日上映了一部史詩(shī)級(jí)的國(guó)產(chǎn)大作，它一經(jīng)上映便獲得了很多人的好評(píng)。這就是《八佰》。一部熱血的戰(zhàn)爭(zhēng)大片。
一開(kāi)始，就是一場(chǎng)殘酷的殺戮。中國(guó)的軍隊(duì)遇上日本人以后，瘋狂的逃竄。最后所有的逃兵都被當(dāng)場(chǎng)槍斃，而引入故事的，就是幾個(gè)僥幸逃脫的逃兵。
逃兵來(lái)到了四行倉(cāng)庫(kù)，成為了上海最后一批抵抗日軍的士兵們。剛開(kāi)始，所有的人都在逃跑。只有勇敢的人，站出來(lái)阻止他們。不惜動(dòng)用武力，也要死守上海。頓時(shí)，這幾百個(gè)人的生命，被緊緊地綁在了一起。
在經(jīng)過(guò)第一天的磨練以后，所有的正式開(kāi)始經(jīng)歷了血性。他們眼睜睜地看著自己的同伴被一各一各殺死。所以，沒(méi)有人在想逃跑的事。在四行倉(cāng)庫(kù)的另一頭，就是法租界。那你對(duì)比喻這里來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天堂。那也是戰(zhàn)士們的信念。
四天過(guò)后，犧牲了無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士，但是一只冷眼旁觀的其他國(guó)家突然撒手不管。所有的士兵之后，奔向法租界。在最后出殼的過(guò)程中，我感到無(wú)比的震撼。這是多么偉大的戰(zhàn)士們啊!他們不怕?tīng)奚?，就好像是其他?zhàn)士們的縮影，就是為了守護(hù)著每一個(gè)人們。難道他們沒(méi)有怕過(guò)嗎?
一條蘇州河，一邊是天堂，一邊是地獄。——題記
一聲槍響，我來(lái)到了1937年的淞滬會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)。
寧愿死，不退讓。寧愿死，不投降。我看到了老葫蘆對(duì)租界的向往，一心的向往卻撲了個(gè)空，最后慘死日本人的手下。
我不想死，但總有人會(huì)死。我看到了端午從稚嫩的新兵銳變成堅(jiān)強(qiáng)的老將，從怯怯怯怯懦懦到浴血奮戰(zhàn)，誓死抵抗。他親眼目睹了叔叔的死，親眼看著戰(zhàn)友去世而又無(wú)能為力。一幕幕讓他明白，如果退縮，才是真正的死。
人各有命，軍人有軍人的命。我看到了羊拐在扶著國(guó)旗那一刻堅(jiān)定的眼神，看到第一個(gè)站出來(lái)，并在請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上決然簽下一個(gè)羊頭那一刻的無(wú)私。軍人的命，就是用來(lái)保家衛(wèi)國(guó)的！
為了我家那小子，我怎么死都成。我看了老鐵在戰(zhàn)場(chǎng)上被人叫瓜慫，看到了一個(gè)大塊頭被嚇得抱頭痛哭，我也看到了在戰(zhàn)友撤離時(shí)選擇掩護(hù)后方敢死隊(duì)，唱著定軍山走向死亡。
我還看到了家國(guó)破碎之際，以軍人之身報(bào)效先人的謝晉元；看到了流盡最后一滴血與敵人拼到底的朱勝忠；看到了立好牌位為國(guó)獻(xiàn)身乃早晚之事的山東兵
這就是電影《八佰》為我們帶來(lái)的一幕幕震撼人心的場(chǎng)景。400多位戰(zhàn)士，為了擴(kuò)大聲勢(shì)，報(bào)上去了八百人。一位位戰(zhàn)士死守四行倉(cāng)庫(kù)，拋頭顱，撒熱血，為了攻破敵人的銅墻鐵壁，不惜一個(gè)又一個(gè)的自負(fù)炸藥一躍而下。他們也是人，或兒女或父母。但是他們終究愿意丟下兒女情長(zhǎng)拾起家國(guó)情懷，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出青春與熱血。四行倉(cāng)庫(kù)一戰(zhàn)，是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的縮影，也是中國(guó)最屈辱的一段歷史的縮影
我們忘不了那一句東北淪陷了，華北淪陷了，但是現(xiàn)在，因?yàn)橛心銈儯虾＿€在，更忘不了那一句國(guó)人皆如此，倭寇何敢，再也難忘一邊是山河破碎，男兒許國(guó)一邊是商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》
勿忘國(guó)恥，耀我中華這就是《八佰》讓我永遠(yuǎn)銘記的！
9月29日下午，平朔電力工程公司組織全體黨員和入黨三類人員一起到電影院觀看了《八佰》這部新上映的抗戰(zhàn)電影。
這部電影主要講述了在一九三七年的淞滬會(huì)戰(zhàn)末期，國(guó)民革命軍第88師524團(tuán)留守上海四行倉(cāng)庫(kù)，與租界一河之隔，孤軍奮戰(zhàn)4天4夜，造就了罕見(jiàn)的被圍觀的戰(zhàn)爭(zhēng)；為了壯聲勢(shì)，四百人對(duì)外號(hào)稱有八百人。
開(kāi)始有一群人去往上海，參加淞滬會(huì)戰(zhàn)，保衛(wèi)上海，租界里面有很多的德國(guó)人，他們租了中國(guó)的國(guó)土。那些人在快到達(dá)上海時(shí)，遇上了日本鬼子，他們逃的逃，躲的躲，但還是沒(méi)有逃過(guò)日本鬼子的殘忍的屠殺。他們到到達(dá)四行倉(cāng)庫(kù)，被安排完后，有一群平民來(lái)到這里，他們被送往租界這個(gè)安全的地方。他們和日本鬼子戰(zhàn)斗了4天4夜。
中間有個(gè)片段讓我難以忘懷，那就是陳樹(shù)生綁著手榴彈跳下去的一刻，在歷史上陳樹(shù)生是一位抗日英雄，當(dāng)時(shí)在四行倉(cāng)庫(kù)也是這樣對(duì)付日本鬼子的，只有用這種方式砸進(jìn)敵人們盾牌的隙縫，才能真正的摧毀敵人，戰(zhàn)士們一個(gè)一個(gè)的綁著手榴彈跳下去的場(chǎng)面異常的慘烈。
從1931年至1945年，中華民族經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，用生命和鮮血譜寫(xiě)了中華民族歷史上抵御外辱的偉大篇章。十四年的抗戰(zhàn)中中華民族軍民傷亡了3500多萬(wàn)人。
影片《八佰》告訴我們要銘記歷史，天下興亡，匹夫有責(zé)！
這周末和朋友一起去看了電影《八佰》，在之前沒(méi)做過(guò)任何功課的情況下，到了才知道講的是戰(zhàn)爭(zhēng)片，而且是很沉重的片子——八百壯士。
影片中有幾處劇情另我頗為感動(dòng)，尤其是歐豪飾演的端午一角，由起初的想活下來(lái)，想當(dāng)逃兵，到后來(lái)的英勇護(hù)旗，他那句“飛機(jī)被我們打跑了!”是發(fā)自內(nèi)心的吶喊，令我的內(nèi)心觸動(dòng)，也是因端午的蛻變，他在弟弟小湖北心中的形象才變成了一個(gè)身披戰(zhàn)袍，騎著白馬的英雄。
影片中還有一處，是戰(zhàn)士們爭(zhēng)先身捆炸藥包，跳下樓以身炸敵人的一幕幕，此時(shí)，對(duì)面租界里姚晨實(shí)驗(yàn)的角色(忘記了名字叫啥)含淚喊道：“國(guó)人皆如此，倭寇何敢!”引起我諸多感想，真的是國(guó)人膽怯懦弱嗎?回憶起，八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，僅不到兩萬(wàn)外軍，面對(duì)我國(guó)16萬(wàn)清軍，只死傷幾人就能獲得“滿載而歸”，真的是我國(guó)人無(wú)能?懦弱?膽怯嗎?遠(yuǎn)非如此，武器——實(shí)乃我國(guó)人之硬傷!騎兵、弓箭對(duì)戰(zhàn)槍彈、飛機(jī)，戰(zhàn)果可想而知啊!所以，也不怨士兵們膽怯，實(shí)在是曾經(jīng)的代價(jià)太大，心中的恐懼太深;也不怨我國(guó)的創(chuàng)造力不行，實(shí)在是沒(méi)有充足的時(shí)間去等創(chuàng)新，武力裝備急需啊!
遙觀古今，只有正確的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)治，上下一心，才能攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝!
很難想象，到了我這個(gè)年紀(jì)因?yàn)榭匆粓?chǎng)電影還會(huì)熱淚盈眶。為了激發(fā)逆境中我們的企業(yè)如何肩負(fù)重任、凝聚成鋼，用我們最大的精神圖騰共度難關(guān)。應(yīng)集團(tuán)要求，我利用國(guó)慶、中秋雙節(jié)走進(jìn)影院，觀看了《八佰》這部熱播的電影，看后讓我震撼，寫(xiě)本人觀后體會(huì)如下：
隨著死守四行倉(cāng)庫(kù)的悲壯往事如颶風(fēng)般撲入我的視野，四行倉(cāng)庫(kù)前絡(luò)繹不絕的人群和擺滿的各種煙酒祭品，走出山窮水盡依然活著的，全靠這些舍命救國(guó)的忠勇將士們，有句話說(shuō)得好：那有什么歲月靜好，不過(guò)有人替你負(fù)重前行。影片中戰(zhàn)況空前慘烈，儒雅的團(tuán)長(zhǎng)謝晉元帶領(lǐng)全體官兵數(shù)次擊退日軍瘋狂的進(jìn)攻，陣地從未丟失。此刻我不禁想起定這段血性從容的話：“我八千健兒已經(jīng)犧牲殆盡，敵攻勢(shì)未衰，前途難卜，若陣地存在，我當(dāng)生還晉見(jiàn)鈞座。如陣地失守，我也就戰(zhàn)死疆場(chǎng)，身膏野革。他日抗戰(zhàn)勝利后，你作為抗戰(zhàn)名將，乘艦過(guò)吳淞口時(shí)，如有波濤如山，那就是我來(lái)見(jiàn)你了。”故事雖已成歷史，但偉跡會(huì)讓我們沒(méi)齒不忘。
這部電影用了兒所愿意”臺(tái)詞，振振有詞、氣壯山河，喚醒了隔岸相望的民眾，也點(diǎn)燃了電影觀眾們雙拳緊握的愛(ài)國(guó)情緒?！耙淮缟胶右淮缪?，十萬(wàn)青年十萬(wàn)兵，青山處處埋忠骨，此生不悔入華夏，來(lái)世仍做中國(guó)人”，這才是我們每個(gè)熱血青年和愛(ài)國(guó)人士，該有的情結(jié)。
一部好的電影能拯救一個(gè)人的靈魂，一個(gè)好的企業(yè)會(huì)帶你越飛越高，先烈們用生命換來(lái)了今天祥和的新中國(guó)，企業(yè)家用辛勞付出給廣大員工帶來(lái)了穩(wěn)定收入，當(dāng)他們面臨困窘時(shí)，我們應(yīng)該做些什么？“知恩于心，感恩于行”羊尚有跪乳之恩，鴉也有反哺之義，動(dòng)物如此，人亦該如此。每一個(gè)成功不是偶然的，也不是純粹依靠那一個(gè)人做到的，必須由我們集體的大環(huán)境共同鑄就而成，維護(hù)好企業(yè)的大環(huán)境，我們的日子也會(huì)好了，這才是我們對(duì)企業(yè)做出的最好感恩?！皶?shū)中自有顏如玉，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，多行動(dòng)少茍言笑，多勤勉少存浮夸，你未來(lái)才會(huì)征服世界。當(dāng)下，我們每個(gè)人要做一名敢追求、有夢(mèng)想的人，讓我們的企業(yè)好好的活下來(lái)，它就會(huì)不斷地向著陽(yáng)光的方向前行。
20xx年看的第一場(chǎng)是《雪人奇緣》，8月21日上映了一部名為《八佰》的電影。有很多同學(xué)已看過(guò)，我看了預(yù)告片兒，感覺(jué)很有興趣。
上午下了古箏課后來(lái)到奧斯卡影城，取票進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)入了二號(hào)廳，發(fā)現(xiàn)人并不多，前四排只有我一個(gè)人。這倒與我預(yù)想的場(chǎng)景不同。后來(lái)想想，電影結(jié)束時(shí)正是飯點(diǎn)兒。所以人少也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
電影開(kāi)演了，我逐漸被精彩的劇情所吸引。背后持續(xù)傳來(lái)兒童哭聲，真是大煞風(fēng)景，破壞用戶體驗(yàn)。我心想，小孩不敢看，就帶出去，為什么要影響他人。
《八佰》改編于歷史真實(shí)事件，講述的是炮火四起的真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)。
蘇州河把硝煙四起；右邊則燈紅柳綠，一片繁榮，曼妙女倚欄望，而這里卻是時(shí)時(shí)有生命危險(xiǎn)。
最令我震撼的是升國(guó)旗，升國(guó)旗會(huì)激怒日軍，可是明明在自己的地盤(pán)上，憑什么不能升？那還有什么尊嚴(yán)？國(guó)旗升起來(lái)了，日軍飛機(jī)來(lái)炸，人肉來(lái)?yè)?，無(wú)論如何，國(guó)旗不能倒。
四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人在戰(zhàn)爭(zhēng)面前。竟不如那400人，“國(guó)人皆如此，倭寇何敢？”
待我成塵時(shí)，你將見(jiàn)我的微笑?！}記
南面歌舞升平，紙醉金迷；北邊灰暗殘破，尸橫遍野。一條不算寬的蘇州河隔開(kāi)了天堂和地獄。
如今，那座滿目瘡痍的四行倉(cāng)庫(kù)依舊佇立在那里，像一顆頑固的釘子，將那段兇險(xiǎn)荒誕的歲月與繁華錦繡釘在一起。
不知在座諸君是否想過(guò)，如果我們置身于那個(gè)山河飄零破碎的年代，會(huì)作何選擇是獨(dú)善其身，還是舍身為國(guó)？故事的主人公其實(shí)是一群逃兵，是農(nóng)民，開(kāi)始也只是想著打掃戰(zhàn)場(chǎng)，不會(huì)有性命之憂。所以當(dāng)他們面對(duì)殘暴的日本軍隊(duì)時(shí)，本能地選擇了逃避。但就是這群小人物，將國(guó)人在面對(duì)生死，面對(duì)國(guó)家存亡的抉擇與變化展現(xiàn)得淋漓盡致。
端午，一個(gè)連槍都不敢開(kāi)的新兵，一個(gè)想逃離戰(zhàn)火的農(nóng)民，一個(gè)想回家的孩子，眼睜睜地看著無(wú)數(shù)戰(zhàn)友倒在血泊之中，眼睜睜地看著叔叔被日軍凌遲處死，眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)小伙子綁著炸彈跳樓自爆。一次次殘暴的現(xiàn)實(shí)捶打著他稚嫩的心，端午的抗?fàn)幰庾R(shí)也逐漸覺(jué)醒，終為護(hù)旗而獻(xiàn)身。我在老家讀過(guò)私塾，沒(méi)去過(guò)縣城，我就想看下上海長(zhǎng)什么樣子。我娘還在家里等我，你放了我吧，我想回家。很難想象，一個(gè)如此單純甚至有些懦弱的孩子最后面對(duì)死亡時(shí)竟不再恐懼，只有平靜。七月哥，團(tuán)座的親信，在對(duì)小湖北說(shuō)我死了之后，你補(bǔ)上的時(shí)候是那樣的從容淡定。
茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。當(dāng)將士們面對(duì)日軍鐵甲無(wú)力擊破，只得靠士兵用身體綁上大量手榴彈，瓦解敵人的銅墻鐵壁時(shí)，他們沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，有的，只是對(duì)敵人無(wú)盡的憤怒！那句綁緊點(diǎn)，直戳我們內(nèi)心。那自爆前的聲聲怒吼穿破長(zhǎng)空，震撼著租界中的同胞，也穿越時(shí)空，深深震撼著熒屏前的我們！
彼時(shí)，四行倉(cāng)庫(kù)的處境不能不讓人聯(lián)想到當(dāng)時(shí)的中國(guó)。半壁江山傾頹，中華存亡旦夕，可謂百事休敝，大廈將傾。中華民族到底是浴血反抗，還是做個(gè)所謂的順民？《八佰》提醒著你我，和平盛世的美好，皆是前人苦難英雄血淚鋪就。
白馬舞翩躚，夢(mèng)回銀槍雕鞍。壯士去兮難再返，且把青天白日還！
當(dāng)全人類的災(zāi)難具體到每個(gè)個(gè)體身上，其不能違抗的強(qiáng)勢(shì)難以言說(shuō)。好在中國(guó)人信命，卻不服命，若天地?zé)o眼，不見(jiàn)人間疾苦，便教人為改命，即便拼個(gè)身亡形銷，也總會(huì)有人為中華民族之存續(xù)而戰(zhàn)斗。古岳飛于謙如是，今八百壯士如是，明日你我，亦當(dāng)如是！
國(guó)人皆如此，國(guó)恒興
愿有朝一日，晨曦映照，終還鄉(xiāng)！
——《八佰》
霓虹燈下大紅燈籠高掛，柏油公路上汽車(chē)川流不息，城市的上空紛揚(yáng)一片繁華似錦，欣欣向榮的氣息……中國(guó)，正以矯健的步伐邁向絢爛的未來(lái)?；厥?，國(guó)人傾盡點(diǎn)滴力量，乃至生命，鑄就我中華之昌隆盛世。
槍聲四起，濃煙滾滾，烈火愈彌，有八百壯士逆光而行，用生命拉起保衛(wèi)祖國(guó)的防線。視角拉回1937年10月，聚焦于四行倉(cāng)庫(kù)，注視在每一位士兵的臉上，或有無(wú)奈，或有苦痛，但絕無(wú)放棄陣地，逃離戰(zhàn)場(chǎng)的絲毫怯意。這，是國(guó)人的堅(jiān)守！
縱身一躍，為崇高理想奮斗。我看到陳樹(shù)生敢于先破鐵壁，我看到中華兒女無(wú)所畏懼，走在前方。光芒照射在四行倉(cāng)庫(kù)的斷壁殘?jiān)?，那一刻，那一跳，曙光萬(wàn)丈；光輝映照在抗日的每一個(gè)角落，那一次，那一沖，黎明破曉。古往今來(lái)，我中華從不缺少為國(guó)請(qǐng)命的人——文天祥有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的為國(guó)獻(xiàn)身精神；譚嗣同有“四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州？”的深刻警醒；李文亮有“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的義無(wú)反顧……歷史，總是在前赴后繼中前進(jìn)，你也是，未來(lái)也是。
命懸一線，我把旗幟屹立。那一次升起的不僅是簡(jiǎn)單的旗幟，也是國(guó)人的時(shí)刻奮爭(zhēng)，更是八百將士最后的倔強(qiáng)。幾近傾頹又昂然屹立，幾近滅亡又重?zé)ㄉ鷻C(jī)，只要旗在，信念就在，國(guó)人就在。放眼未來(lái)，路途還很遙遠(yuǎn)，全國(guó)上下必須樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，在黨的指引下，向未來(lái)進(jìn)發(fā)。
我于隔岸觀火中，看到他們的努力。相對(duì)于所謂的達(dá)官貴人，他們才是愛(ài)國(guó)的永久擁護(hù)者——籌錢(qián)籌糧為堅(jiān)守四行倉(cāng)庫(kù)的將士送去希望。每一個(gè)舉動(dòng)，每一份努力，無(wú)一不詮釋著深沉的愛(ài)國(guó)情懷?；蛟S你做不到以身殉國(guó)，但你的努力，也讓觀影者潸然淚下，飽含敬意。
在高樓上焦急觀望的知識(shí)分子也向敵人開(kāi)火，巴蜀商會(huì)“刀子”如利刃出擊，穿越火線。當(dāng)電話線被拋出的那一刻，他犧牲了，卻將千萬(wàn)中國(guó)人的心緊緊聯(lián)結(jié)在了一起。一串電話線，僅此而已。
戰(zhàn)機(jī)劃破寂靜的天空、噴射出千萬(wàn)發(fā)子彈、穿梭在硝煙之中、打在了四行倉(cāng)庫(kù)的斷壁上、刺進(jìn)每一位將士的胸膛。血汩汩而流，染透了軍裝，順著肢體，浸入了祖國(guó)大地……國(guó)人覺(jué)醒啦！發(fā)出震耳欲聾的咆哮……日本鬼子魂飛了，魄散了，世界寂靜了……我聽(tīng)見(jiàn)有人擲地有聲的說(shuō)：“國(guó)人皆如此，倭寇何敢？”這一聲悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，蕩進(jìn)了祖國(guó)的四方。
83年過(guò)去了，我看到過(guò)和平鴿飛越殘窗破瓦，也會(huì)流連忘返；我看到過(guò)國(guó)人的祭拜，也會(huì)沉默不語(yǔ)；我看到過(guò)歷史的烙印刻在四行倉(cāng)庫(kù)的角角落落，一處，兩處，處處……
歷史的車(chē)輪滾滾向前，國(guó)人無(wú)畏艱難險(xiǎn)阻、風(fēng)雨侵蝕，用豪邁的氣概沖破一切束縛，以堅(jiān)韌的毅力頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，用熱血灑滿祖國(guó)每一寸土地，用青春鑄就祖國(guó)不朽詩(shī)篇！
國(guó)人皆如此，國(guó)恒興！
今天，我們?nèi)w人員觀看了一部振奮人心，令人動(dòng)容歷史題材電影《八佰》。
我們生活在如此繁華昌盛今天，是多少革命人士不懼危險(xiǎn)，不怕?tīng)奚鼮槲覀兒筝叴蛳陆?。在觀看電影中，給我?guī)?lái)震撼感想不是一點(diǎn)點(diǎn)，在電影中雖然刻畫(huà)每個(gè)人性格不同，但是都是有血有肉，鐵骨錚錚硬漢形象，為了保衛(wèi)祖國(guó)最后一道防線，國(guó)民革命軍第88師524團(tuán)留守上海四行倉(cāng)庫(kù)孤軍奮戰(zhàn)四天四夜，電影跌宕起伏，扣人心弦，有許多情節(jié)讓人淚目。
在觀影中，讓我印象最深是河對(duì)岸愛(ài)國(guó)民眾不畏懼生命危險(xiǎn)，趁著夜色游過(guò)河對(duì)岸將國(guó)旗帶到四行倉(cāng)庫(kù)，交到壯士們手中，在危險(xiǎn)面前，在正義面前，團(tuán)長(zhǎng)選擇升旗，他希望這樣選擇能夠燃?xì)庵腥A人民斗志激情，也讓中國(guó)人民燃?xì)庀Ｍ?，不要隔江猶唱后庭花。為了鮮紅旗幟能在四行倉(cāng)庫(kù)平臺(tái)上升旗，戰(zhàn)士們奮力抵抗，以血肉之軀，前仆后繼。守住了戰(zhàn)士們用生命獻(xiàn)血凝固而成國(guó)旗，讓它屹立不倒。戰(zhàn)士們用行動(dòng)告訴全世界，中國(guó)不會(huì)倒下，中國(guó)不會(huì)亡。在國(guó)難當(dāng)頭，外敵入侵之際，我們會(huì)前仆后繼去戰(zhàn)斗，維護(hù)國(guó)家民族尊嚴(yán)屹立不倒。
河對(duì)岸有愛(ài)國(guó)人士，也有麻木不仁一群人，隨著鏡頭在浴血奮戰(zhàn)坐以待斃間來(lái)回切換，讓我感覺(jué)到民族悲劇，八佰壯士是個(gè)孤獨(dú)存在，即使絕望死亡感，無(wú)力感，卻絲毫為動(dòng)搖戰(zhàn)士們愛(ài)國(guó)之心，他們?cè)敢馍嵘×x，喚醒對(duì)岸掩耳盜鈴式自欺欺人。
當(dāng)然，整部電影下來(lái)，那些用生命用血肉來(lái)守護(hù)國(guó)家戰(zhàn)士們，是真正英雄，是名族之魂。明知倉(cāng)庫(kù)是墳?zāi)?，甘愿舍命守護(hù)，明知前面是刀山火海，拼命也要遵守軍令。
致敬那些舍生取義民族英雄，八佰壯士誓死不退血性中國(guó)人寧死不屈民族氣節(jié)，這些都應(yīng)該被平年代我們銘記。哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行。我們應(yīng)該以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
對(duì)于我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的一代人來(lái)說(shuō)，電影《八佰》演繹出了另一種我們無(wú)法體會(huì)的人生，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的態(tài)度如同影片中的端午初到四行倉(cāng)庫(kù)時(shí)一樣，抗日救國(guó)民族大義是別人的事情，他沒(méi)有殺過(guò)人，也不想殺人，他想的只是回家，然而事實(shí)卻證明了，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)真的來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有人能夠真的置身事外，毛之不存皮將焉附的道理在這一刻得到了最真實(shí)的體現(xiàn)。
影片《八佰》講述的是一段大家都很熟悉的戰(zhàn)役，又或者說(shuō)它甚至算不上一場(chǎng)戰(zhàn)役，這只是身為軍人的他們猶如困獸一般最后的堅(jiān)守、支撐，堅(jiān)守著他們身為軍人的榮耀，支撐這國(guó)人對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的希望。在我看來(lái)這部電影的'核心就是“升旗”的片段，同時(shí)也是很多人無(wú)法理解的，更有甚者甚至認(rèn)為這是導(dǎo)演的一種渲染手段，為了讓影片達(dá)到悲壯的感覺(jué)，可是這部影片從開(kāi)始就已經(jīng)注定了是一場(chǎng)不可能勝利的戰(zhàn)斗，它從開(kāi)場(chǎng)就已經(jīng)注定了是以悲壯而結(jié)束的，如果你以“升旗”為中心點(diǎn)上下串聯(lián)來(lái)看，升旗前，有的人想逃，河對(duì)岸的群眾在看，所有的人都想要遠(yuǎn)離這個(gè)悲壯的舞臺(tái)，安安靜靜的當(dāng)個(gè)觀眾，升旗之后，逃跑的人不逃了，群眾開(kāi)始應(yīng)援，大家都開(kāi)始明白，自己必須是這個(gè)舞臺(tái)上的主角，士兵們雖然還在被動(dòng)的防守著，但是士氣、心氣卻完全提升到了極致。中華民族的崛起，正是因?yàn)橛兄蝗哼@樣不怕?tīng)奚?、勇于犧牲的人用自己的血肉之軀鋪就而成的，同樣坐在影院的我們也不是看客，因?yàn)橹挥形覀儼盐覀冃闹械钠焐饋?lái)，中華民族才能屹立不倒。
近代的中國(guó)是一個(gè)苦難的時(shí)代，但是中國(guó)人民沒(méi)有屈服，而是奮起抗?fàn)?，而是凝聚起了同侵略者血?zhàn)到底的勇氣展現(xiàn)出了我們不畏強(qiáng)暴、敢于橫掃一切來(lái)犯之?dāng)车臍鈩?shì)，我們要銘記歷史，不是要延續(xù)仇恨，而是為了喚起我們每個(gè)人內(nèi)心中對(duì)和平的堅(jiān)守，更是為了從歷史中汲取我們前進(jìn)的力量。
你想不想知道怎樣寫(xiě)更好的觀后感？看電影不光是娛樂(lè)，還可以從中獲得很多感悟。很多人都是先喜歡上了一部作品，然后才會(huì)慢慢深入了解。把這種想法運(yùn)用到寫(xiě)觀后感中，不僅可以提高寫(xiě)作能力，還可以更好地理解電影的內(nèi)涵。下面幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理了關(guān)于“閱讀觀后感”的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助，記得分享給您的朋友哦！
夢(mèng)想是每個(gè)生命主中最美好的渴望。人間的奇跡多出現(xiàn)在一個(gè)夢(mèng)想過(guò)后，并經(jīng)過(guò)努力使夢(mèng)想成真。《夢(mèng)想的力量》一文中的瑞恩就是一個(gè)很好的例子。
讀完這篇文章后，瑞恩的善良、愛(ài)心、執(zhí)著深深地感動(dòng)了我。一個(gè)只有六歲的孩子，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——給非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的娛樂(lè)時(shí)間和玩耍時(shí)間。和他相比，我實(shí)在是感到有些慚愧，如果全家都看電影去了，我也一定要跟著去，為了微不足道的兩塊錢(qián)擦兩個(gè)小時(shí)的窗戶，實(shí)在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反，他認(rèn)認(rèn)真真地將窗戶擦了一遍，取得了距離他的夢(mèng)想又近了一步的兩元錢(qián)。在擦窗戶的過(guò)程中，瑞恩一定感到過(guò)累，也一定有過(guò)放棄的念頭，但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景，這種念頭就被打消了。
多么善良的孩子呀!多么富有同情心的孩子呀!他那金子般的心打動(dòng)了全世界的人，使全世界的人都像瑞恩一樣幫助有困難的人。
看來(lái)，美好的善良的夢(mèng)想，會(huì)給人帶來(lái)希望，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，并能創(chuàng)造出奇跡。
"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯"這是著名作家高爾基的一句名言。是呀，人的一生是離不開(kāi)書(shū)籍的，它不僅能給我們帶來(lái)知識(shí)，而且還讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)。今年暑假，我已經(jīng)讀了好幾本書(shū)了，尤其是《美文閱讀》讓我回味無(wú)窮。
《美文閱讀》是一本集古今中外優(yōu)秀的景色、童話、詩(shī)歌和神話傳說(shuō)等，以"愛(ài)"為中心，貫穿了善良、勤奮、堅(jiān)持、珍惜、感恩等陽(yáng)光主題適合少年兒童閱讀的優(yōu)秀書(shū)籍。或許它比不上《格林童話》的有名，也不能和四大名著相媲美，但卻把我深深吸引。其中故事"十年，我們來(lái)變個(gè)魔法"講述了爸爸為了女兒能快樂(lè)的生活，在臨死前把告別變成了一場(chǎng)游戲，讓愛(ài)深深埋在心地；故事"劉姥姥進(jìn)賈府",讓我們?cè)诠笮χ啵悬c(diǎn)心酸；故事"鉛鑄的鴨子"則講了一艘軍艦內(nèi)部設(shè)施齊全，但卻不能下海。讓我明白違背事物的根本出發(fā)點(diǎn)和規(guī)律，將一無(wú)是處。
讀完整本書(shū)，有時(shí)讓我高興、有時(shí)讓我悲傷、又有時(shí)讓我激動(dòng)，有時(shí)讓我沉思。它讓我明白了許許多多道理，我會(huì)讓這些道理永遠(yuǎn)陪伴著我度過(guò)一個(gè)個(gè)人生過(guò)程，讓這些道理滋養(yǎng)我的身心，凈化我的心靈，讓我在今后的道路上飛的更高更遠(yuǎn)。
名園筑何處，仙境別紅塵?！}記
“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)?”這是黛玉低吟著的悲涼詩(shī)句一直被古往今來(lái)傳唱著。這句詩(shī)出自于曹雪芹的手筆似乎也暗示了《紅樓夢(mèng)》的悲慘結(jié)局和它之中蘊(yùn)含著的作者對(duì)封建社會(huì)獨(dú)有的蒼涼與無(wú)奈。
前幾天，我剛讀完《紅樓夢(mèng)》。第一次讀時(shí)，那大觀園的繁雜與喧鬧，寶玉的輕浮，黛玉的憂郁、清高，寶釵的大方，鳳姐的見(jiàn)風(fēng)使舵、心狠手辣……總之，這本書(shū)只是記錄了晚中清時(shí)一戶人家的興衰史，當(dāng)時(shí)，我就是這樣理解的
但當(dāng)我再一次細(xì)細(xì)品讀之后，隨著見(jiàn)識(shí)的豐富，這本書(shū)在我心中，不僅只意味著一個(gè)俗氣的故事了，他開(kāi)始有了更深遠(yuǎn)的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個(gè)懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀念。
回想的黛玉初進(jìn)榮國(guó)府，府中上上下下，都一片歡迎。然而，當(dāng)她父親死后，那曾經(jīng)對(duì)她噓寒問(wèn)暖的人，便一點(diǎn)點(diǎn)冷淡下來(lái)。而當(dāng)她在生命最后的時(shí)候，又有誰(shuí)管過(guò)她的死活?
她的一生，正如她當(dāng)年所吟唱的詩(shī)句一樣：質(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污掉陷渠溝。
玉黛林中柱，金簪雪里埋。——后記
《閱讀的力量》讀后感400字：
本書(shū)在第一章里面用正反兩個(gè)方面論述了自由自主閱讀的優(yōu)勢(shì)。正面論述了自由自主閱讀能夠有效了解生詞，對(duì)拼寫(xiě)也有幫助。反面，則抨擊直接教學(xué)的對(duì)于提升語(yǔ)文水平，是很少甚至沒(méi)有幫助的。語(yǔ)法教學(xué)、被動(dòng)教學(xué)在閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、詞匯、拼寫(xiě)上面都是徒勞。
那我就想說(shuō)我們小時(shí)候的語(yǔ)文就是這樣教來(lái)的，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)法，只是從文章中學(xué)習(xí)詞匯、背誦，小時(shí)候我可能會(huì)背一篇課文，卻不理解課文的意思。而提升理解能力，則依靠日積月累的閱讀以及年齡經(jīng)驗(yàn)的累積。
將自由自主閱讀引入到幼兒英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)中，會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的idea，閱讀源自興趣，小朋友能夠?qū)Ｗ⒍_(kāi)心的投入到自己挑選的讀本中，從而達(dá)到一個(gè)滿足的心理狀態(tài)。久而久之，閱讀理解、詞匯、表達(dá)、拼寫(xiě)能力也會(huì)隨即提升。堅(jiān)持就是勝利。
不僅是在學(xué)校，提供大量圖書(shū)閱覽，在小朋友的家中，也要儲(chǔ)備一個(gè)豐富多彩的圖書(shū)館，小朋友的父母拿出榜樣或者適當(dāng)引導(dǎo)，陪伴孩子閱讀。只有主動(dòng)接觸這些書(shū)本語(yǔ)言，不斷閱讀，才會(huì)讓小朋友輕松駕馭文字。
書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)，所以我很喜歡書(shū)。
我家有很多書(shū)：有科普書(shū)，它帶我們領(lǐng)略大自然中許許多多的奧妙;有神話故事書(shū)，它能為我們插上想象的翅膀，在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中自由自在地翱翔;有作文書(shū)，它里面豐富的內(nèi)容，精彩的好詞好句，就像一位“小老師”，手把手教會(huì)你該怎樣把作文寫(xiě)得更生動(dòng);有寓言故事書(shū)，它用一個(gè)個(gè)淺顯易懂的小故事為我們揭示了做人的道理，使我們的知識(shí)更加淵博，讓我們?cè)谌松缆飞夏茏龀稣_的選擇……
看書(shū)是我最大的愛(ài)好。只要一捧起書(shū)，我就常常不知不覺(jué)地沉醉其中，把其它一切都忘記了。為此，我還鬧過(guò)不少笑話。有一天，我津津有味地看著媽媽給我買(mǎi)的《三國(guó)演義》，很快就到了中午。媽媽喊著：“吃飯了!吃飯了!”可是，我把媽媽的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，怎么也舍不得把書(shū)放下，仍舊專心致志地看著。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽他們都吃完了，要收拾桌子了，我才趕緊跑過(guò)去吃。我嘴里吃著飯，眼睛卻繼續(xù)“盯”著書(shū)，結(jié)果，一不小心，吃到了一個(gè)辣椒，辣得我滿臉通紅。我趕緊跑出去喝了五杯水才解辣。
學(xué)校附近有許多小吃店，每次經(jīng)過(guò)的時(shí)候，那兒的小吃都用它們可口的味道、撲鼻的香氣誘惑著我。好幾次，我都快向它們“投降”了?？墒?，一想到書(shū)，我就忍住了：把零花錢(qián)攢下來(lái)，才可以買(mǎi)更多的書(shū)呀!因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我改掉了亂花錢(qián)的壞毛病。
書(shū)，真是我人生道路上的好伙伴。讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)!
剛剛讀罷的《閱讀的力量》，是一部竭力推崇閱讀具有非凡力量，力求用事實(shí)說(shuō)話的作品。作者斯蒂芬?？死局茖W(xué)的態(tài)度，客觀地進(jìn)行了一系列的閱讀對(duì)比研究實(shí)驗(yàn)，在多種多樣的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中展示了自由閱讀無(wú)與倫比的魅力。
對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)，由于家庭成員喜歡讀書(shū)，他們的閱讀興趣能夠得到尊重。而且，他們的閱讀活動(dòng)還經(jīng)常受到父母的指導(dǎo)。父母還經(jīng)常性地給他們傳授閱讀方法和技巧，讓他們受益匪淺。
五是缺乏有效的閱讀評(píng)價(jià)機(jī)制。由于許多中小學(xué)校沒(méi)有建立有效的閱讀評(píng)價(jià)體系，學(xué)生的閱讀活動(dòng)一直處于自生自滅狀態(tài)。在閱讀方面，他們沒(méi)有受到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)或批評(píng)。由于缺乏評(píng)價(jià)的積極引導(dǎo)，缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制，中小學(xué)生的閱讀積極性很難被調(diào)動(dòng)起來(lái)。
由于以上幾個(gè)方面原因的存在，造成了當(dāng)前普遍存在的學(xué)生閱讀能力低下，學(xué)生語(yǔ)言能力較差的現(xiàn)狀。所以，我們必須盡快扭轉(zhuǎn)閱讀教學(xué)的這種“高耗低效”的被動(dòng)局面，破除為閱讀教學(xué)所設(shè)臵的重重障礙，使其恢復(fù)閱讀的本色。
輕輕合上這本由枯燥數(shù)據(jù)和生動(dòng)理論相結(jié)合《閱讀的力量》書(shū)的時(shí)候，我也就找到了當(dāng)下工作的著力點(diǎn)和突破口，找到了培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力的方向。若想改變目前青少年的閱讀能力低下的現(xiàn)狀，還需要我們花大力氣去打造閱讀環(huán)境和營(yíng)造閱讀氛圍，開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的閱讀活動(dòng)。只有通過(guò)我們的努力，才能讓更多的下一代被“閱讀的力量”改變；只有通過(guò)我們的努力，才能使更多的孩子因?yàn)榫邆溟喿x能力而受益終生。
想寫(xiě)好讀后感，要有體驗(yàn)，有見(jiàn)解，有感情，有心意，閑暇時(shí)刻拜讀了作者寫(xiě)的作品，心中滿是感動(dòng)。想必大家都有為作品讀后感而苦惱過(guò)吧？我為了滿足您的要求整理了以下信息：“個(gè)性讀后感”。
作者：上官雯若
年級(jí)：初三
我很久以前讀過(guò)這本書(shū)，最近又讀了一遍。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》記敘了孤兒簡(jiǎn)·愛(ài)。這是受辱、自尊、敢于斗爭(zhēng)、最終獲得尊重的全過(guò)程。她堅(jiān)信：
雖然我不能選擇財(cái)富，但我可以選擇生活。她努力地學(xué)習(xí)和工作，最終擁有了獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)和心愛(ài)的人，一幕幕催人淚下的情節(jié)，讓我悟出了真諦，讓我更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
簡(jiǎn)·愛(ài)的朋友海倫因傳染病而臨死之時(shí)，簡(jiǎn)·愛(ài)毫不畏懼地陪她度過(guò)了人生最后一個(gè)夜晚，生離死別的話語(yǔ)是她們友誼的寫(xiě)照。從小寄生在別人家里而慘遭虐待的簡(jiǎn)[學(xué)習(xí)必備 | 海量免費(fèi)學(xué)***資源盡在“學(xué)而思輕課app”>>>點(diǎn)擊了解] 格外重視從海倫身上得到的溫暖。她們一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，是志同道合的朋友。海倫去世時(shí)簡(jiǎn)的悲傷和絕望可見(jiàn)一斑。
“患難見(jiàn)真情”，身無(wú)分文而遭受殘疾的羅切斯特遇到了曾經(jīng)的情人簡(jiǎn)，簡(jiǎn)安慰他，理解他，照顧他，這是一種純潔而深厚的感情。
讀了這本書(shū)，我才了解這是一個(gè)“沒(méi)有頭腦的世界”，而最使我受益的是簡(jiǎn)·愛(ài)自由受人歧視，受到不公正待遇，卻迎難而上，在生活的混亂中越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)和剛韌。
“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的氧分轉(zhuǎn)化成巨大的能量。”在我看來(lái)，簡(jiǎn)·愛(ài)已成為獨(dú)立女性的代表。我期望在陽(yáng)光下、鮮花里有更多的她走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有，不管是美貌，還是平庸，都有完美的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
作文網(wǎng)專稿，未經(jīng)允許不得**
殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸。伴著新春的氣息，我們又一次相聚線上學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了深圳市林偉教授主講的《教師個(gè)性化成長(zhǎng)與教師高層次專業(yè)發(fā)展》的講座。林教授的講座精彩紛呈、行云流水，讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。他主要談到了四方面的問(wèn)題：一是素養(yǎng)修煉，提高綜合能力；二是愿景修煉，不斷追求卓越；三是學(xué)術(shù)修煉，提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)；四是心智修煉，學(xué)會(huì)智慧思考。四個(gè)方面層層深入，不僅給教師的成長(zhǎng)指明了方向，更是對(duì)我們教師的個(gè)人發(fā)展給予了懇切實(shí)用的建議。
唐宋八大家之首的韓愈曾在作品《師說(shuō)》中寫(xiě)道：師者傳道授業(yè)解惑也。意思是老師是要給學(xué)生傳授知識(shí)、解答疑惑的。但隨著時(shí)代變遷與發(fā)展，社會(huì)對(duì)教師不斷提出了更高的要求，林教授在講座中就闡述了自己對(duì)名師的定義：何為名師呢？即師德高尚、理念先進(jìn)，學(xué)術(shù)淵博，業(yè)務(wù)精湛，學(xué)科教學(xué)能力卓越，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，在國(guó)內(nèi)有較高的知名度和影響的教師。作為一名教師，我們應(yīng)給自己立下愿景，不斷地追求卓越，向名師靠近。
憑著個(gè)人多年的實(shí)踐成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，林教授中肯地分析了教師不同階段的不同心態(tài)，并通過(guò)哈佛大學(xué)的實(shí)驗(yàn)，有力地說(shuō)明做一個(gè)有職業(yè)規(guī)劃的教育人的重要性。作為老師，雖不是每個(gè)人都會(huì)成為名師，但我們不能安于現(xiàn)狀，止步不前，教育要成為一潭活水才能汩汩流淌進(jìn)學(xué)生的心田，這活水就要來(lái)自教師的不斷學(xué)習(xí)充電，不斷實(shí)踐反思，只有這樣才能在教學(xué)方面形成自己的風(fēng)格。
在教師專業(yè)發(fā)展方面，林教授也給出了相應(yīng)的策略，我特別欣賞他說(shuō)的這兩句話：鐵下心來(lái)教書(shū)，靜下心來(lái)讀書(shū)。作為知識(shí)的傳授者，作為影響力的發(fā)出者，我們對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步影響深遠(yuǎn)，所以教師應(yīng)該把自己的工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)干，心懷教育赤誠(chéng)之心，熱愛(ài)學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)傳道授業(yè)解惑育人。更應(yīng)該做一個(gè)終生學(xué)習(xí)之人，有人說(shuō)：讀書(shū)就是在和大師們對(duì)話。著名教育家朱永新老師也說(shuō)過(guò)：“教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提?！蔽蚁胱x書(shū)是促進(jìn)教育反思的前提，因?yàn)槊恳淮闻c名師的對(duì)話，定會(huì)讓我們有所收獲，有所反思。久而久之，我們定會(huì)不斷地完善自我，豐富自我。
美國(guó)教育心理學(xué)家波斯納提出了教師成長(zhǎng)的公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。我想我們的每一步成長(zhǎng)更得益于不斷地學(xué)習(xí)與研究，這樣才能實(shí)現(xiàn)林教授在講座中對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的期許：創(chuàng)立自己的教學(xué)方法，利用課堂體現(xiàn)自己的教學(xué)方法，能夠評(píng)述自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不斷學(xué)習(xí)，遇見(jiàn)更好的自己！
《有個(gè)性的羊》這個(gè)故事的主人公赫爾伯特有點(diǎn)與眾不同，是一只有個(gè)性的羊。它覺(jué)得長(zhǎng)長(zhǎng)的羊毛好暖和，從來(lái)不去修剪，它的毛越來(lái)越長(zhǎng)、越來(lái)越多。
雖然它很有個(gè)性，但是它和小伙伴們玩得很開(kāi)心。不信，你瞧!在長(zhǎng)長(zhǎng)的、厚厚的羊毛的掩護(hù)下，捉迷藏的時(shí)候，它躲在樹(shù)上，厚厚的羊毛和樹(shù)上的花一個(gè)顏色，大家都找不到它，于是它贏得了每一場(chǎng)捉迷藏游戲。另外，還有呢!它不僅是滾草垛的冠軍，而且能在跳水炸彈游戲中把同伴炸飛。
但是，有一天它冒汗了，它的毛變得很凌亂，它自己也感覺(jué)到了這些變化，于是它決定剪掉這些厚厚的羊毛。它的羊毛織成了圍巾送給了小伙伴，大家都感覺(jué)很溫暖。
赫爾伯特雖然有個(gè)性，但是它不孤獨(dú)，它和小伙伴們玩得很開(kāi)心，而且最后還給大家?guī)?lái)了溫暖。在我們的身邊也有許多有個(gè)性的小朋友，但他們也不一定是個(gè)壞孩子，也會(huì)給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
為了能與同伴自由自在、快樂(lè)地生活，赫爾伯特毅然決定獻(xiàn)出“她”那溫暖的長(zhǎng)“卷發(fā)”，給所有的伙伴帶來(lái)了一件充滿驚喜的禮物——羊毛圍巾，赫爾伯特也因此更加出名了。這是-赫伯特，一只性格開(kāi)朗大方的羔羊！
就像羊赫伯特一樣，我們每個(gè)孩子都是一個(gè)很有個(gè)性的孩子，有自己的想法，做自己最好的，就是最好的！
綿羊赫爾伯特非常特別吧！事實(shí)上，我們每個(gè)孩子都是與眾不同的！就像我一樣，我喜歡長(zhǎng)頭發(fā)和漂亮的衣服；高興的時(shí)候會(huì)隨口哼起歌曲，聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的**會(huì)手舞足蹈。
我喜歡涂鴉，畫(huà)各種從我腦海里蹦出來(lái)的小東西；喜歡看書(shū)，入迷的連爸爸媽媽叫我都聽(tīng)不到，讀到好玩的地方還會(huì)哈哈大笑；喜歡和伙伴一起玩，玩各種新奇或自制的游戲，即使偶爾和伙伴有小沖突，也會(huì)很快彌補(bǔ)！
孩子們，你們讀過(guò)一只叫赫伯特的小綿羊嗎？
綿羊赫爾伯特非常與眾不同哦！“她”有一雙漂亮的長(zhǎng)睫毛大眼睛，喜歡留著長(zhǎng)長(zhǎng)的、溫暖的“卷發(fā)”；“她”愛(ài)瘋跑，愛(ài)玩旋轉(zhuǎn)游戲、跳水炸彈游戲，而且還是滾草垛冠軍。生日那天，赫爾伯特的“時(shí)尚發(fā)型”讓所有的伙伴羨慕不已，因?yàn)椤八痹艘活^漂亮的蝴蝶結(jié)，大家都覺(jué)得“她”好特別。
但是赫爾伯特的“卷發(fā)”實(shí)在是太長(zhǎng)了，它們糾纏在一起，亂蓬蓬的，讓“她”無(wú)法和小伙伴們一起盡情地玩耍。
今天我看了一本有趣的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《有個(gè)性的羊》。書(shū)中有一只羊。它一直拒絕剪羊毛。后來(lái)，他去剪羊毛前真的很難過(guò)。每一次剪羊毛的時(shí)候它都到其他地方去玩，終于有一天它感覺(jué)到熱火朝天了才肯去剪羊毛。
原來(lái)，很多朋友勸它，但它就是不聽(tīng)。從那以后，它再也不敢不剪羊毛了。
從這本書(shū)中我領(lǐng)悟到了雖然有自己的個(gè)性是好事，但是有時(shí)候也不要一意孤行，多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，違反了自然的規(guī)律，到頭來(lái)還不是自己吃苦。
這本書(shū)，是我在圖書(shū)館讀到的。
這只有個(gè)性的羊有點(diǎn)兒懶惰，很喜歡漂亮，到了夏天該剪羊毛的時(shí)候它不剪，還覺(jué)得很漂亮，把羊毛上都卡上漂亮的蝴蝶結(jié)。一天，天氣很炎熱，它的羊毛長(zhǎng)的比以前還長(zhǎng)，它渾身熱的難受，到最后，剪毛人把它的羊毛剪了剪，它涼爽極了。
此后每年，它都按時(shí)剪羊毛，不敢偷懶。讓我明白：人不能偷懶，要學(xué)會(huì)勤奮。
何謂名師？就是師德高尚、理念先進(jìn)、學(xué)識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)科教學(xué)能力卓越，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，在一定區(qū)域內(nèi)有較高的知名度和影響的教師。而林老師心中的名師卻是：站起來(lái)是一座山，內(nèi)心始終堅(jiān)定而自信；坐下來(lái)是一本書(shū)，有豐富的涵養(yǎng)、能讓人一直讀下去不乏味；躺下去是條路，能幫助別人，為人們指引方向。
林老師愿意和每一位教師與學(xué)生分享他的教學(xué)生活，幫助大家成長(zhǎng)。他鐵下心來(lái)教書(shū)，靜下心來(lái)讀書(shū)，沉下心來(lái)寫(xiě)書(shū)。他更有教育夢(mèng)想和情懷，想干敢干，更善于引領(lǐng)和輔助教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)攻艱克難。二十余年教育生涯，林老師一直在教，也一直在學(xué)。教學(xué)最好的試驗(yàn)田就是課堂。既投入地教，更深入地研。課題研究使教師成為研究者，找到自我發(fā)展空間，使得教師在實(shí)踐和反思中走向成熟。
同時(shí)致力于課堂教學(xué)改革，更新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，形成了激情靈動(dòng)，和諧致用的獨(dú)特風(fēng)格。激情靈動(dòng)就是要遵循學(xué)生與數(shù)學(xué)的天性，喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，創(chuàng)造靈動(dòng)變化的課堂。和諧致用就是尊重學(xué)生的主體地位，落實(shí)教師的主導(dǎo)功能，構(gòu)建和諧的教學(xué)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的知行合一。
就是憑著這樣的教育理念，憑著這樣的創(chuàng)新精神，憑著這樣的勇敢實(shí)踐，無(wú)論是在偏遠(yuǎn)的中學(xué)，還是在重點(diǎn)學(xué)校，林偉培養(yǎng)了一批又一批的好學(xué)生，也成就了一批又一批好教師。
作為教師，我更要在學(xué)中做，在做中思，在思中悟。不斷學(xué)習(xí)積累，淬煉內(nèi)功，無(wú)論是知識(shí)技能或是品格心理，都能積累精進(jìn)，豐富涵養(yǎng)。
正是借助太原市胡月英名師工作室的廣闊平臺(tái)，全體成員才能在高端研學(xué)中拓寬視野，在課題研究學(xué)習(xí)中提升理論，在教學(xué)實(shí)踐中焠煉內(nèi)功，在團(tuán)隊(duì)互助共同成長(zhǎng)，更在終身學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中踐行教書(shū)育人終身事，莫向光陰惰寸功。的教育理念，真正使自己成為有思想、敢實(shí)踐、有個(gè)性的名師。
曾經(jīng)，和同為教師的好友玩笑，竟信誓旦旦，立志要成為一名名師；而今，六年已逝，自己依舊默默無(wú)聞，果然玩笑終歸玩笑。
近日，聆聽(tīng)了林偉老師的講座，驚覺(jué)成名之路任重道遠(yuǎn)，十年摸爬滾打成骨干，二十年沉淀積累拼高級(jí)，三十年輻射引領(lǐng)鑄名師看到這觸目驚心的數(shù)字，越發(fā)覺(jué)得自己心有余而力不足
我到底要成為一個(gè)什么樣的老師？受林偉老師思意教學(xué)的啟發(fā)，我想，我要做一個(gè)有知識(shí)，有思想，有方法，有生活，有境界，有情懷的好老師。
要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。的確如此。時(shí)代在發(fā)展，教育在改革。就以現(xiàn)在的部編版教材來(lái)看，不僅要求每位教師看山是山，看水是水，走進(jìn)教材，把握教學(xué)目標(biāo)，講清重點(diǎn)難點(diǎn)；還要求更多教師看山不是山，看水不是水，跳出教材，整合專業(yè)文獻(xiàn)，單元整體教學(xué)；更希望越來(lái)越多教師看山還是山，看水還是水，融入教材，注重立德樹(shù)人，通過(guò)活動(dòng)探究，讓知識(shí)真正為我所用，讓思想在生活情境中自然生花所以，我要多讀書(shū)，多思考，用知識(shí)和思想武裝自己，讓教學(xué)更有趣味和深度，讓文字更有智慧和溫度，讓語(yǔ)言更有質(zhì)量與厚度。
教育的技巧在于不知不覺(jué)中做出相應(yīng)的變動(dòng)，這是我最得意之處。我常和學(xué)生說(shuō)的一句話就是享受課堂，我特別享受在語(yǔ)文課上我們碰撞出的智慧火花，對(duì)于未知在不知不覺(jué)中做出相應(yīng)的變動(dòng)，那一刻我暗暗自喜，美不勝收，我想這便是我作為老師的樂(lè)趣吧。慢慢地發(fā)現(xiàn)，工作上的小確幸已經(jīng)成為我生活中舉足輕重的一部分，教師已不再只是我的一個(gè)職業(yè)，更多的是我為之奮斗一生的事業(yè)，是我努力追尋，拼命奔波的一種信仰?？上В瑳](méi)能把這些珍貴的瞬間一一整理，書(shū)寫(xiě)成文，永恒定格所以，我要多動(dòng)筆，多寫(xiě)作，時(shí)刻創(chuàng)新自己的教學(xué)方法，讓我的生活因語(yǔ)文而更有滋有味。
選擇了當(dāng)老師，也就選擇了承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任，我深以為然。雙減政策下，教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，付出與艱辛，無(wú)形之中更重了，但我們沒(méi)有時(shí)間抱怨，能做的只有扛起這面大旗，在時(shí)代的洪流中，勇往直前。因?yàn)?，這是我們的選擇，是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)；因?yàn)椋覀兪掷锱踔鎳?guó)的花朵，未來(lái)的希望；因?yàn)椋倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是國(guó)強(qiáng)的堅(jiān)定基石；因?yàn)椋覀冃闹杏袗?ài)，眼里有光；因?yàn)?，我們不忘初心，牢記使?/p>
所以，我要開(kāi)闊自己的政治眼界，拓寬自己的價(jià)值襟懷，時(shí)刻志存高遠(yuǎn)，不忘腳踏實(shí)地，堅(jiān)決拒絕平庸，永遠(yuǎn)追求卓越，做一名有境界、有情懷的好老師！
那么，我們個(gè)性化設(shè)計(jì)應(yīng)該怎樣來(lái)操作呢？
一要明確要求，二要注意形式，三要作業(yè)反饋。
這本書(shū)給人的總體印象是“活”，從個(gè)性化的作業(yè)訓(xùn)練中，讓學(xué)生的思維拓展開(kāi)來(lái)。不要總是把眼光局限在課本上。同時(shí)，教師也要注重對(duì)課文的學(xué)習(xí)。從課文的角度，讓作業(yè)個(gè)性化，滿足現(xiàn)代教育的需要！
老師布置家庭作業(yè)，學(xué)生完成家庭作業(yè)應(yīng)該是很自然的。然而，收作業(yè)時(shí)，卻是我最頭痛的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)的“天經(jīng)地義”就會(huì)大打折扣。深感困惑的我常常無(wú)奈地感嘆：
唉！想讓學(xué)生愛(ài)上作業(yè)，真的好難！因?yàn)椴还馐悄菐讉€(gè)總是懶于寫(xiě)作業(yè)的“頑固分子”令我無(wú)奈，更讓我頭痛的是還有為數(shù)不少的同學(xué)僅僅是為了“完成”作業(yè)而“完成作業(yè)”，至于作業(yè)的質(zhì)量、作業(yè)的數(shù)量和作業(yè)的效果，好像從來(lái)都與他們無(wú)關(guān)。
很久以后，我開(kāi)始反省自己。為什么學(xué)生對(duì)待家庭作業(yè)如此乏味？是不是我布置的作業(yè)欠趣味性才提不起學(xué)生的興趣呢？
假期里，我在于永正老師的《個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)》書(shū)中找到了答案，有兩點(diǎn)感受比較深刻：
1．透過(guò)《米芾學(xué)書(shū)》故事看問(wèn)題。
《米芾學(xué)書(shū)》故事中秀才受到智慧在于善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題?！澳切悴烹S便翻了翻米芾的字”，看似隨便，其實(shí)秀才在那一翻一看中就發(fā)現(xiàn)了米芾習(xí)字的問(wèn)題，也發(fā)現(xiàn)了米芾是一個(gè)求學(xué)上進(jìn)的人。于是秀才在那么一瞬間就想到了解決問(wèn)題的辦法——“要我教你寫(xiě)字，先要用五兩銀子買(mǎi)我一張去寫(xiě)。
”這也體現(xiàn)了秀才的智慧——善于“對(duì)癥下藥”。當(dāng)我們?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，只能看到學(xué)生的不好，而只能盲目地批評(píng)他們。我們經(jīng)常在檢查學(xué)生作業(yè)時(shí)聽(tīng)到老師的抱怨，然后懲罰學(xué)生重寫(xiě)作業(yè)。
教師很少考慮學(xué)生“不好”的癥結(jié)在哪里，對(duì)此“癥狀”該如何“下藥”考慮得就更少了。舉個(gè)例子說(shuō)，教師經(jīng)常留抄寫(xiě)生字的以鞏固詞語(yǔ)概念這樣的作業(yè)，為了讓學(xué)生記得牢，往往讓學(xué)生把一個(gè)字或詞語(yǔ)重復(fù)寫(xiě)很多遍。而很多教師在批改作業(yè)的時(shí)候往往發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作業(yè)“質(zhì)量”很差——錯(cuò)字多，字跡潦草。
原因是什么呢？關(guān)鍵在于教師把學(xué)生當(dāng)成了“機(jī)器”。作業(yè)量太大，過(guò)多的機(jī)械抄寫(xiě)，只能導(dǎo)致學(xué)生“小和尚念經(jīng)”一樣的結(jié)果——“有手無(wú)心”，所以錯(cuò)字成行、潦草難辨也就在所難免了！
如果我們像故事中的學(xué)者一樣，善于根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)改變作業(yè)的方式和形式，我們可以事半功倍。
2．在雙休日、“五一”、“十一”長(zhǎng)假中，作業(yè)采用“實(shí)踐活動(dòng)+習(xí)作”形式。
現(xiàn)在，小學(xué)生的假日很多，除了常規(guī)的雙休日和寒暑假，還有“五一”、“十一”長(zhǎng)假。這些假期為學(xué)生提供了一個(gè)調(diào)整身心、接觸社會(huì)、與家庭成員保持密切關(guān)系的好機(jī)會(huì)。這樣的方法值得借鑒，因?yàn)檫@樣的作業(yè)充分尊重了學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，在注重學(xué)習(xí)過(guò)程與方法指導(dǎo)的同時(shí)，對(duì)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)、拓展知識(shí)面、熟練掌握已有的技能等都有幫助，并且對(duì)于學(xué)生形成正確的情感、態(tài)度與價(jià)值觀也有和大的幫助。
是啊，如果作業(yè)缺乏“靈性”之美，只以“量”定，不能讓學(xué)生樂(lè)意為之，那樣的作業(yè)，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步能有多大作用呢？我想正面作用沒(méi)有多少，負(fù)面作用卻不容我們忽視：學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣被“作業(yè)的重負(fù)”壓滅了；學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間被剝奪了；學(xué)生自主閱讀的空間失去了……所以，我們給學(xué)生布置作業(yè)，也要講“質(zhì)”而不是論“量”。
我們關(guān)注學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的結(jié)果，也要關(guān)注學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程，力求讓學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程真正成為“學(xué)習(xí)”的過(guò)程。
根據(jù)所學(xué)方法，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)開(kāi)放式作業(yè)方式：
一、設(shè)計(jì)填空式作業(yè)
小學(xué)課文豐富多彩，有筆記、有推理、有風(fēng)景，我總是要求學(xué)生把背誦的部分抄下來(lái)。作業(yè)形式單調(diào)，使學(xué)生感到厭煩。這時(shí)我就根據(jù)所學(xué)方法，要求學(xué)生把背誦的課文設(shè)計(jì)成填空式，這樣，就避免了大段大段地抄寫(xiě)，傳統(tǒng)地死記硬背，學(xué)生多元化的思考也得到很好地發(fā)揮。
二、設(shè)計(jì)問(wèn)答式作業(yè)
不同的課文對(duì)學(xué)生提出了不同的要求，所以我根據(jù)課文的特點(diǎn)給學(xué)生布置了不同形式的作業(yè)，盡量摒棄那些枯燥、重復(fù)的練習(xí)，讓學(xué)生有很多時(shí)間去思考，培養(yǎng)他們對(duì)作業(yè)的興趣。如：教完《黃河的主人》一課，我要求學(xué)生圍繞這一課每人設(shè)計(jì)一道問(wèn)答題，并作出回答。
激發(fā)了學(xué)生的興趣。有的是圍繞主題設(shè)計(jì)的，有的是圍繞每一節(jié)的中心句，有的是圍繞插圖的學(xué)生想象力豐富。只要老師有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)靈活、善于思考的大腦，就會(huì)激發(fā)學(xué)生智慧的火花。設(shè)計(jì)的問(wèn)答有：
1．課文中“黃河的主人”是誰(shuí)？
2．為什么說(shuō)他是“黃河的主人”？……
然后我總結(jié)這些問(wèn)題，讓全班同學(xué)逐一討論。學(xué)生們非常積極，特別是那些有設(shè)計(jì)問(wèn)題的學(xué)生。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)問(wèn)題出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，他們是如此的驕傲！那么興奮！
三、設(shè)計(jì)繪畫(huà)式作業(yè)
繪畫(huà)可以激發(fā)學(xué)生的想象力，陶冶情操，凈化心靈。繪畫(huà)作業(yè)是一種新形式，它有助于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和腦力，為學(xué)生大膽思考、輕松畫(huà)畫(huà)提供了更廣闊的空間。如：
教古詩(shī)《游園不值》一課時(shí)，詩(shī)中“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”一句可謂春意盎然而又含義深刻，滿園的春色到底是什么樣呢？留給了學(xué)生無(wú)窮的遐想。于是，我布置學(xué)生這樣一道作業(yè)，每人畫(huà)一幅畫(huà)，畫(huà)出滿園春色在你腦中的樣子。
同學(xué)們的思緒飛揚(yáng)，畫(huà)筆飛揚(yáng)，花園的春天色彩應(yīng)該是美麗美妙的，最好的語(yǔ)言難以形容，讓我們跟著孩子們的畫(huà)筆一起欣賞吧?？?，一棵棵婀娜多姿的楊柳，一條條清清流淌的潺潺小溪，一簇簇花叢，一只只翩翩飛舞的蝴蝶-------一切都在不言中，都在孩子的畫(huà)里了。
最近我剛讀完繪本《有個(gè)性的羊》，深思不已。別看它只是一本繪畫(huà)書(shū)，也許你們會(huì)覺(jué)得我很幼稚，其實(shí)我一點(diǎn)兒也不幼稚，反而從中明白了一個(gè)道理。
這本書(shū)主要講了有一只名叫赫爾伯特的羊，它從來(lái)不剪羊毛。它那厚厚的羊毛總是能幫它在任何一場(chǎng)捉迷藏游戲獲勝，把草垛滾得又大又寬，難度最高的旋轉(zhuǎn)游戲它總是冠軍……可它最終還是剪了羊毛，給大家?guī)?lái)了溫暖。
書(shū)本的作者是德國(guó)的達(dá)妮拉·楚德岑思克，他把赫爾伯特從自私寫(xiě)到無(wú)私。小時(shí)候因?yàn)橄胍粢粭l長(zhǎng)辮子，總是在媽媽要給我剪頭發(fā)時(shí)，一頭躲到被子里去?？赡苊恳粋€(gè)有過(guò)類似經(jīng)歷的小女孩都會(huì)有同感:剪頭發(fā)真是一件讓人苦惱的事情呢!
赫爾伯特這只羊讓我想到了一個(gè)人，那就是我!沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)的時(shí)候，我也很自私，比如每逢媽媽買(mǎi)回來(lái)好吃的，我都搶著自己吃，不讓爸爸媽媽吃，生怕吃完了。但自從讀了這本書(shū)之后我懂得要愛(ài)家人愛(ài)別人，多為別人著想，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的變化又是高興又是驚訝，說(shuō)我是個(gè)懂事的好孩子。
讀了這本書(shū)，讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論什么時(shí)候，都要樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)。每個(gè)孩子都是在學(xué)會(huì)做一個(gè)與眾不同的自己的同時(shí)，學(xué)會(huì)了接受與眾不同的他人，也只有懂得這一點(diǎn)的孩子才會(huì)懂得如何快樂(lè)地和整個(gè)世界一同成長(zhǎng)。(田舒帆)
聆聽(tīng)了特級(jí)教師林偉老師的講座，我更明確了如何使自己成為一個(gè)高質(zhì)量的教師。
韓愈說(shuō)師者，傳道授業(yè)解惑也。這是我們千年以來(lái)對(duì)教師的認(rèn)識(shí)，但隨著時(shí)代發(fā)展，做韓愈所說(shuō)的教師已經(jīng)不能完全適應(yīng)社會(huì)了。今天的教師應(yīng)該是注重孝道，有文化內(nèi)涵，能夠思辨，對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。要想成為這樣的教師必須了解自身發(fā)展的方向、方法，并不斷實(shí)踐。
教師專業(yè)發(fā)展的三維體系是：專業(yè)層次（才能管理見(jiàn)識(shí)）、專業(yè)角色（素養(yǎng)、職責(zé)、效能）、專業(yè)途徑（學(xué)習(xí)實(shí)踐反思），韓愈的認(rèn)識(shí)只是專業(yè)角色中的教師職責(zé)，只有職責(zé)已經(jīng)不能使自己成為這個(gè)時(shí)代高質(zhì)量的教師了，因而我明確了自身發(fā)展的方向。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了今天的教師應(yīng)培養(yǎng)教師核心素養(yǎng)，它包括政治素養(yǎng)（政治方向政治意識(shí)政治信仰）、道德素養(yǎng)（職業(yè)道德心理健康）、文化素養(yǎng)（人文素養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)信息素養(yǎng)）和教育精神（教育理想教育信念教育情感）四個(gè)方面。以往我最為欠缺的就是政治素養(yǎng)，我認(rèn)為教育學(xué)生跟講政治沒(méi)什么聯(lián)系。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了自己認(rèn)知的缺陷，所以我今后要主動(dòng)提高自己的政治素養(yǎng)，以適應(yīng)新時(shí)代對(duì)高質(zhì)量教師的要求。教師還要注重核心能力的提高，它包括教育教學(xué)能力、教研創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)反思能力、溝通合作能力。這四方面我最關(guān)注的是教育教學(xué)能力，但是要提升自己的后三項(xiàng)能力極為重要，我參加胡月英老師的名師工作室之后，更注重了教研創(chuàng)新、反思改進(jìn)、溝通合作，名師工作室對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展有重要的引領(lǐng)作用。
做高質(zhì)量教師還應(yīng)該主動(dòng)向名師靠近。林偉老師說(shuō)名師站起來(lái)是一座山內(nèi)心始終堅(jiān)定而自信，充滿激情；名師坐下來(lái)是一本書(shū)有豐富的涵養(yǎng)，讓人讀而不厭；名師躺下去是一條路能幫助到別人，為人們指引方向。正是有胡月英老師這樣的名師指引，我才能突破自己的職業(yè)倦怠期，逐漸做一個(gè)有職業(yè)規(guī)劃的教育人。
聆聽(tīng)講座，開(kāi)闊視野，明確方向，學(xué)習(xí)方法，我相信自己一定能成為一個(gè)高質(zhì)量的教師。
幼兒教師教育網(wǎng)專題“毛流浪記讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。
今天，我再次看了《三毛流浪記》。
三毛是個(gè)流浪兒，他出身在舊社會(huì)，從小失去了父母，天天在大街上流浪。
有一次，三毛非常餓，于是他趴在肉店的窗戶上，望著那些使人流口水的食物發(fā)愣，可是他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)。他又來(lái)到一條小吃街上，這里有賣(mài)各種小吃的小攤，有的賣(mài)肉餅，有的賣(mài)包子，還有的賣(mài)燒賣(mài)。各種小吃香噴噴的香味讓他陶醉。有個(gè)孩子端著一個(gè)小竹筐賣(mài)小吃，三毛走到竹筐前，用手摸了摸自己已經(jīng)很久沒(méi)沾食物的舌頭，再看看自己露底的衣兜，只好繼續(xù)往前走。他一邊走路，一邊就有各種各樣的香味向他撲來(lái)。他把眼睛閉上往前走，雞、鴨、魚(yú)、香腸等食物在腦海展現(xiàn)。三毛多餓啊，他是多么需要食物啊，可是他卻沒(méi)有錢(qián)沒(méi)，只好餓這肚子。
我家冰箱里那么多好吃的.東西，真想拿一點(diǎn)給三毛吃?？墒牵业闹?chē)鷽](méi)有“三毛”。你看，生活在兩個(gè)不同社會(huì)里的兒童，生活條件是多么懸殊??！所以我們要熱愛(ài)社會(huì)主義，珍惜現(xiàn)在的生活。
讀《三毛流浪記》有感五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx級(jí)2班曲涵寒假里，我和媽媽一起讀了《三毛流浪記》這本書(shū)?？赐辍度骼擞洝芬院笪矣X(jué)得小時(shí)候的三毛好可憐，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車(chē)?yán)?，為了生存，他賣(mài)過(guò)報(bào)紙，拾過(guò)煙頭，幫別人做苦力受盡了折磨。
三毛嘗盡了我們無(wú)法想象的苦，他有時(shí)候幫助別人卻得不到別人的感謝，甚至還誤會(huì)他，在那個(gè)黑暗的世界里，沒(méi)有人理解三毛，沒(méi)有人愛(ài)三毛，他只能過(guò)著孤單悲慘的生活……。盡管如此，三毛還是勇敢地與困難作斗爭(zhēng)，積極樂(lè)觀的生活。想想三毛，看看自己。昨天，媽媽上班回來(lái)，衣服顧不得換，就馬上進(jìn)入廚房，用最快的速度做了大白菜炒肉。坐在飯桌邊，我卻渴望媽媽昨天買(mǎi)的雞翅，看看我不情愿的樣子，媽媽“二進(jìn)廚房”，不一會(huì)兒“可樂(lè)雞翅”就來(lái)到了飯桌上。吃著香辣可口的雞翅，我高興地笑了。與三毛相比，我真是太幸福了，然而有時(shí)候我卻太任性，真是太不應(yīng)該。日常生活中，我跟小朋友一起在美麗的校園里學(xué)習(xí)，受到老師的教育，得到小伙伴的關(guān)心和幫助。爸爸媽媽特別愛(ài)我，想要什么就有什么。和生活在舊社會(huì)的三毛比，我們現(xiàn)在的生活是多么美好！所以我要更加珍惜現(xiàn)在的生活，做個(gè)懂事愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
暑假里，我看了《三毛流浪記》。這本書(shū)是張樂(lè)平爺爺寫(xiě)的。他筆下的三毛是一個(gè)孤兒，無(wú)爹無(wú)娘，可憐得無(wú)法形容。小小年紀(jì)的他做過(guò)很多事情，如：拉車(chē)、擦皮鞋......但好景都不長(zhǎng)，而這些賺來(lái)的錢(qián)連吃飯都不夠。這還不夠，有幾次，三毛明明做了好事，但還是被人冤枉成壞事。
一天，三毛在馬路旁撿到一個(gè)錢(qián)包，善良的三毛立刻還給了失主?？蔂斒逡詾槿盗俗约旱腻X(qián)包，給了三毛一個(gè)耳光，還利用三毛做壞事。三毛一聽(tīng)，脫下大衣往爺叔一扔，說(shuō)：“我寧可餓肚子也不愿意干壞事，你就跟你的狐朋狗友在一起吧！”說(shuō)完，三毛光著身子氣憤地走了。
想想我們現(xiàn)在的生活，跟三毛比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。我們擁有幸福、溫暖的家，擁有愛(ài)我們的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，還有整潔的教室。這樣豐衣足食的生活，我們還那么挑剔。如果三毛看見(jiàn)了，一定羨慕死了。但我佩服三毛，他雖沒(méi)有一個(gè)幸福、溫暖的家，但三毛身上這種具有愛(ài)心，樂(lè)觀的精神是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的。我們一定要繼承優(yōu)秀的品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的生活。
今天，我看了《三毛流浪記》這本漫畫(huà)書(shū)。
三毛是個(gè)流浪兒，他出生在舊社會(huì)，從小失去父母，天天流浪在街頭。
有一次，三毛非常餓，于是他趴在肉店的窗戶上，望著那些使人流口水的食物發(fā)愣，可是他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)。他又來(lái)到一條小吃街上，這里有賣(mài)各種各樣的小吃：有賣(mài)肉餅的、有買(mǎi)包子的、還有買(mǎi)燒麥的。各種香噴噴的小吃散發(fā)出來(lái)的香味讓他陶醉。有個(gè)孩子端著一個(gè)小竹筐賣(mài)小吃，三毛走到竹筐前，用手摸了摸已經(jīng)很久沒(méi)有沾食物的舌頭，各種各樣的香味向他撲來(lái)。他把眼睛閉上向前走，雞、鴨、魚(yú)等食物在他腦海出現(xiàn)。三毛多餓，他多么需要食物，可是他卻沒(méi)有錢(qián)，只好餓著肚子。
我的家里有許多好吃的：蝦條、面包、火腿腸……我多想拿一些給三毛吃，可是我在看書(shū)?，F(xiàn)在我們身邊沒(méi)有“三毛”，我們過(guò)的那么幸福，三毛卻那么可憐。我們要熱愛(ài)社會(huì)主義，珍惜今天的幸福生活。
暑假里我看了不少課外書(shū)，其中我印象最深的就是張樂(lè)平爺爺?shù)摹度骼擞洝妨恕?/p>
《三毛流浪記》講述的是孤兒三毛令人心酸的經(jīng)歷。三毛是生活在舊上海的一名流浪兒童，他沒(méi)有家，沒(méi)有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車(chē)?yán)?。他做過(guò)各種各樣的事情，賣(mài)報(bào)、撿垃圾，幫別人推三輪車(chē)，更慘的是他還常常受到別人的欺負(fù)和嘲笑，盡管這樣，他還是能勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地生活著，不斷地克服著一個(gè)又一個(gè)的困難。
書(shū)里的很多片段都讓我記憶猶新。印象最深的是有一次三毛看見(jiàn)一位老人摔了一跤，連忙上前攙起老人。他還把身上僅有的一塊燒餅全給了老爺爺，自己卻餓著肚子。這可見(jiàn)三毛多么善良，多么可愛(ài)啊。
與生活在舊社會(huì)的三毛相比，我們現(xiàn)在的生活太幸福了。就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的生活從小到大都是無(wú)憂無(wú)慮的，每天都享受著家人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。假期里我跟著爸爸媽媽去旅游，生病了全家人出動(dòng)帶著我上醫(yī)院，我想要什么爸爸媽媽都會(huì)盡力滿足我。新學(xué)期又要開(kāi)學(xué)了，我可以背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校學(xué)知識(shí)，可以和老師、同學(xué)們一起高高興興地參加各種活動(dòng)?？梢赃@么說(shuō)，我們的生活里沒(méi)有痛苦，只有快樂(lè)和希望。
我想，生活在這樣的環(huán)境下，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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