消化科周記13篇

要想寫(xiě)好作文，這也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。經(jīng)常寫(xiě)作文能夠鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍。怎樣寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心為你整理的“消化科周記13篇”，僅供參考，歡迎閱讀。

消化科周記 篇1

本周我在某醫(yī)院消化科實(shí)習(xí)，這是我第一次接觸到真正的臨床醫(yī)學(xué)，也是我成為一名醫(yī)生的第一步。在這一周的實(shí)習(xí)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

在消化科實(shí)習(xí)的第一天，我被分配到了門(mén)診。我的任務(wù)是負(fù)責(zé)患者的接待、病歷記錄和初步診斷。剛開(kāi)始的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，但是在老師和同事的指導(dǎo)下，我逐漸適應(yīng)了這種工作。在門(mén)診里，我接待了許多有不同問(wèn)題的患者，有些人是腸胃不適，有些人是胃病，有些人是腸炎，等等。我學(xué)會(huì)了如何詢(xún)問(wèn)患者癥狀，體檢和觀察患者的表情和舉止，以便確定病情和診斷。很多時(shí)候，我需要在短時(shí)間內(nèi)采取正確的措施來(lái)解決患者的問(wèn)題，這需要我有足夠的知識(shí)和技能。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還參加了病房工作。在病房里，我的任務(wù)是觀察病情，為患者提供基本的護(hù)理服務(wù)，參與醫(yī)生的查房和討論，以及幫助醫(yī)生進(jìn)行相關(guān)的檢查和治療。因?yàn)槲覜](méi)有接觸過(guò)這方面的工作，所以在病房里有些吃力。我需要學(xué)習(xí)如何與患者交流，了解他們的需求和心理狀態(tài)，并盡力提供幫助。在病房里，我學(xué)到了不少護(hù)理技巧，例如如何更好的協(xié)助患者進(jìn)行鼻飼、導(dǎo)尿、痰吸等操作。通過(guò)這些實(shí)際的操作，我不僅學(xué)到了具體的技能，更深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生和護(hù)士的工作是多么不容易，需要我們不斷提高技能和專(zhuān)業(yè)水平。

此外，我還參與了許多課堂學(xué)習(xí)和研討會(huì)。這些課堂包括理論知識(shí)、病例分享和手術(shù)操作示范。這些課堂教育讓我了解了醫(yī)療工作中各種診斷和治療的原理，以及在實(shí)踐中如何應(yīng)用。病例分享讓我更加清晰地了解疾病診斷和治療的過(guò)程，特別是在遇到復(fù)雜、疑難的情況時(shí)，醫(yī)生的思考和處理問(wèn)題的方法非常值得借鑒。手術(shù)操作示范則讓我從實(shí)際操作中了解手術(shù)的步驟、操作技巧和注意事項(xiàng)。這些課堂教育加深了我的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并讓我更有自信地面對(duì)未來(lái)的病人。

總之，這一周的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。我從中了解了醫(yī)院的組織和運(yùn)作、各種臨床醫(yī)學(xué)技巧和知識(shí)，以及作為一名醫(yī)生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)。雖然這過(guò)程中遇到了困難和挑戰(zhàn)，但這些困難反而讓我更加熱愛(ài)醫(yī)學(xué)，更加努力地學(xué)習(xí)。我會(huì)珍惜這樣的機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能和素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

消化科周記 篇2

第一周

在醫(yī)學(xué)院的大四下學(xué)期，我被分配到了一家附屬醫(yī)院的消化科進(jìn)行為期6周的實(shí)習(xí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)這個(gè)崗位感到有些迷茫和擔(dān)憂(yōu)。隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，并且對(duì)消化科的工作有了更深入的了解。

第一天的實(shí)習(xí)，我跟隨著一名資深醫(yī)生進(jìn)行了門(mén)診巡診。在這個(gè)過(guò)程中，我注意到一個(gè)中年男性患者正在疼痛中呻吟。我立刻準(zhǔn)備了檢查工具，幫助醫(yī)生進(jìn)行了胃鏡檢查。這是我第一次親眼目睹胃鏡檢查的過(guò)程，我看到胃鏡通過(guò)食道進(jìn)入胃部，醫(yī)生仔細(xì)觀察患者的胃黏膜。患者的胃黏膜出現(xiàn)了一些異常，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的判斷和進(jìn)一步檢查，最后確診為胃潰瘍。我深深感受到了醫(yī)生初步診斷的重要性，并且對(duì)胃潰瘍的治療方案有了初步了解。

過(guò)了幾天，我被安排到了內(nèi)鏡檢查室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。在實(shí)驗(yàn)室中，我學(xué)會(huì)了準(zhǔn)備內(nèi)鏡和相應(yīng)的器械，并熟練地操作內(nèi)鏡進(jìn)入小腸。我還學(xué)會(huì)了使用纖維內(nèi)鏡進(jìn)行胃鏡檢查，并掌握了不同內(nèi)鏡檢查的技巧。在指導(dǎo)醫(yī)生的幫助下，我成功地進(jìn)行了幾次內(nèi)鏡檢查，并觀察到了不同的病變。

在第三周，我開(kāi)始接觸到了一些復(fù)雜病例。一位55歲的女性患者來(lái)到門(mén)診，她抱怨食欲不振，腹脹，經(jīng)常惡心嘔吐。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的詢(xún)問(wèn)和體格檢查，我懷疑她可能患有胃癌。為進(jìn)一步明確診斷，醫(yī)生決定進(jìn)行胃鏡檢查。我積極配合醫(yī)生準(zhǔn)備了檢查所需的器材和器械，并親眼見(jiàn)證了病變的存在。醫(yī)生進(jìn)行了組織活檢，最終確診為早期胃癌。我對(duì)于早期胃癌的治療方法和預(yù)后有了更深入的了解。

第四周，我被派到了手術(shù)室進(jìn)行觀摩手術(shù)。一位62歲男性患者被診斷為膽囊結(jié)石并發(fā)炎，需要進(jìn)行膽囊切除手術(shù)。在手術(shù)室里，我穿上手術(shù)服，站在手術(shù)臺(tái)旁邊，密切觀察整個(gè)手術(shù)過(guò)程。手術(shù)進(jìn)行得非常順利，醫(yī)生熟練地操作著器械，將患者的膽囊取出。手術(shù)結(jié)束后，我整理了器械，并參與了患者術(shù)后的照料。通過(guò)這次手術(shù)的觀摩，我對(duì)膽囊切除手術(shù)有了更加詳細(xì)的了解，并且對(duì)手術(shù)的整個(gè)流程有了更深入的認(rèn)識(shí)。

第五周，我參與了一次團(tuán)隊(duì)討論會(huì)。醫(yī)生們針對(duì)一位60歲的女性患者的胃鏡檢查結(jié)果進(jìn)行了討論?；颊叩奈葛つこ霈F(xiàn)了一些異常，但醫(yī)生們不確定是良性還是惡性病變。在會(huì)議上，醫(yī)生們討論了不同的病變特點(diǎn)和診斷方法，并最終制定了一份詳細(xì)的診斷方案。作為實(shí)習(xí)生，我有幸能夠參與討論，并向醫(yī)生們提出了一些我個(gè)人的觀察和想法。

第六周，實(shí)習(xí)進(jìn)入了尾聲。我回顧了這六周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并深深體會(huì)到了臨床經(jīng)驗(yàn)的重要性。通過(guò)實(shí)踐操作和參與討論，我不僅提高了實(shí)踐能力，還對(duì)消化系統(tǒng)疾病的診斷和治療有了更全面的認(rèn)識(shí)。我對(duì)醫(yī)學(xué)的熱情更加堅(jiān)定，決心將來(lái)成為一名優(yōu)秀的消化科醫(yī)生。

在這次實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也提高了與患者溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力。實(shí)習(xí)經(jīng)歷的每一天都給我?guī)?lái)了新的挑戰(zhàn)和收獲，讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和追求。我相信，在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，為更多患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

消化科周記 篇3

第一天：

今天是我在消化科實(shí)習(xí)的第一天，我非常激動(dòng)。早上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了消化科的門(mén)口，見(jiàn)到了我的導(dǎo)師張醫(yī)生。張醫(yī)生是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的消化科專(zhuān)家，他對(duì)我非常友好。

上午，張醫(yī)生給我介紹了這個(gè)科室的工作流程和各項(xiàng)工作任務(wù)。消化科是一個(gè)非常繁忙和重要的科室，主要負(fù)責(zé)處理各種消化系統(tǒng)疾病和胃腸問(wèn)題。我了解到，消化科的工作包括與患者進(jìn)行診斷和治療，進(jìn)行胃鏡和結(jié)腸鏡檢查，以及參與消化系統(tǒng)手術(shù)等工作。

下午，我跟隨張醫(yī)生去病房進(jìn)行了患者的查房。我們先來(lái)到了一位患者的床前，這位患者的確診為胃潰瘍。張醫(yī)生細(xì)心地詢(xún)問(wèn)了患者的病情，了解了他的癥狀和治療情況。之后，張醫(yī)生給患者做了一次胃鏡檢查，通過(guò)檢查結(jié)果，確定了患者的病情。

第二天：

今天，我參與了一臺(tái)胃鏡檢查手術(shù)。早上，我跟隨張醫(yī)生來(lái)到了手術(shù)室。胃鏡檢查手術(shù)需要將一根柔軟的胃鏡通過(guò)患者的口腔插入胃中進(jìn)行檢查。手術(shù)前，我們先給患者進(jìn)行了相應(yīng)的麻醉和消毒工作，然后張醫(yī)生熟練地將胃鏡插入患者的口腔。

我站在一旁觀察著手術(shù)全程，我看到了患者的胃壁和黏膜，還注意到了是否有潰瘍和其他異常情況。這是我第一次親眼目睹胃鏡檢查手術(shù)，雖然有點(diǎn)緊張，但也很興奮。

第三天：

今天，我參與了一臺(tái)胃腸手術(shù)。這是我第一次近距離觀察實(shí)際手術(shù)過(guò)程，我非常期待。手術(shù)開(kāi)展前，張醫(yī)生給我講解了手術(shù)的操作步驟和注意事項(xiàng)。

手術(shù)室里，我戴上了手術(shù)帽和手套，準(zhǔn)備好之后，手術(shù)正式開(kāi)始。張醫(yī)生熟練地在患者的腹部進(jìn)行了切口，然后通過(guò)腹腔鏡技術(shù)，觀察和處理相關(guān)病變部位。我看到了患者的胃和腸道，但并不明白張醫(yī)生在做什么，只是看到他專(zhuān)注地操作著。

整個(gè)手術(shù)過(guò)程進(jìn)行得非常順利，手術(shù)結(jié)束后，我跟隨張醫(yī)生看到了患者的術(shù)后護(hù)理和康復(fù)過(guò)程。

第四天：

今天，我負(fù)責(zé)了一些日常工作，包括整理和上傳患者的病歷資料，以及幫忙排隊(duì)等候就診的患者。我發(fā)現(xiàn)，消化科的患者數(shù)量非常龐大，每天都有大量的患者來(lái)看病。

在病房里，我也學(xué)習(xí)到了很多與患者交流和安護(hù)的技巧。有一位年長(zhǎng)的患者，他十分焦慮和緊張，我耐心地與他交談，緩解他的情緒，并為他提供了一些建議和安慰。通過(guò)與患者的互動(dòng)，我感到自己的溝通能力和情緒調(diào)控能力有了一定的提高。

第五天：

今天是我在消化科實(shí)習(xí)的最后一天，我對(duì)這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷充滿(mǎn)了感慨。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深入了解了消化科的工作內(nèi)容和流程，學(xué)到了很多實(shí)用的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。

消化科實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了自己從事醫(yī)學(xué)相關(guān)工作的決心。在與張醫(yī)生的交流和觀察中，我感受到了他身上的專(zhuān)業(yè)精神和醫(yī)者仁心，更加深刻地理解到作為一名醫(yī)生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我而言意義非凡，使我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。我期待著將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的消化科醫(yī)生，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

消化科周記 篇4

第一天：

今天我來(lái)到了某某醫(yī)院的小兒消化科進(jìn)行了一天的實(shí)習(xí)。一早，我緊張地走進(jìn)了醫(yī)院的大門(mén)，不知道自己能夠?qū)W到多少知識(shí)，也不知道這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)給我?guī)?lái)什么收獲。在科室里，我見(jiàn)到了科主任李醫(yī)生。他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、仁慈且富有耐心的醫(yī)生，他溫和的笑容讓我感到一絲安心。

李醫(yī)生帶領(lǐng)我參觀了整個(gè)科室，從門(mén)診部到病房，讓我對(duì)小兒消化科的運(yùn)作有了初步的了解。他告訴我，小兒消化科是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)兒童消化系統(tǒng)相關(guān)疾病的科室。在門(mén)診，主要看診一些常見(jiàn)的胃腸道疾病，如腹瀉、嘔吐、胃痛等。而在病房，主要接診一些疑難、重癥患兒，給予及時(shí)的檢查和治療。

李醫(yī)生還向我介紹了一些常見(jiàn)的兒童消化系統(tǒng)疾病，比如胃食管反流病、胃潰瘍等。他強(qiáng)調(diào)了在兒童消化科工作需要具備耐心和細(xì)心的特質(zhì)，要與孩子們建立良好的互動(dòng)關(guān)系，幫助他們排除對(duì)醫(yī)院的恐懼和焦慮情緒。

整個(gè)實(shí)習(xí)日過(guò)得十分充實(shí)，我跟隨李醫(yī)生到門(mén)診和病房進(jìn)行了一些常見(jiàn)疾病的診療觀察。我發(fā)現(xiàn)，李醫(yī)生在每個(gè)患兒身上都傾注了全部關(guān)心和愛(ài)護(hù)，他用溫和的語(yǔ)言和親切的態(tài)度與患兒們進(jìn)行交流，讓他們?cè)谥委熯^(guò)程中感到安心。

第二天：

今天，我開(kāi)始參與一些實(shí)際的工作了。李醫(yī)生讓我?guī)兔Σ殚啿v，抓取患兒的相關(guān)信息，并與患兒及家屬進(jìn)行溝通。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于患兒家屬來(lái)說(shuō)，他們對(duì)孩子的病情非常擔(dān)心，而我需要以平靜的心態(tài)去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并且耐心解答他們的問(wèn)題。

下午，李醫(yī)生帶我到門(mén)診參與了一個(gè)病情討論會(huì)。這次討論會(huì)由科室負(fù)責(zé)人主持，參會(huì)人員包括科室的醫(yī)生和護(hù)士。在討論會(huì)上，大家對(duì)一些疑難、重癥病例進(jìn)行了共同的討論和分析。我在會(huì)中也積極發(fā)言，分享自己的觀察和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次討論會(huì)，我不僅學(xué)到了許多新知識(shí)，還掌握了一些診療技巧和溝通技巧。

第三天：

今天，我被安排去了病房，參與了疑難病例的診治工作。我跟隨李醫(yī)生進(jìn)行了胃鏡檢查。這是一項(xiàng)常用的檢查手段，通過(guò)將鏡子插入患者口中，可以清楚地觀察到胃部的情況。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)觀察胃鏡監(jiān)護(hù)屏幕上的圖像，學(xué)會(huì)了如何判斷胃部有無(wú)病變。李醫(yī)生還向我介紹了一些胃鏡檢查中的常見(jiàn)病變，讓我能更好地理解患者的病情。

第四天：

今天，我參與了幾例手術(shù)患者的術(shù)前準(zhǔn)備工作。在手術(shù)前，我們需要檢查患者的身體狀況，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。我協(xié)助李醫(yī)生與護(hù)士進(jìn)行了術(shù)前評(píng)估，并與患者進(jìn)行了交流，解答他們的疑問(wèn)，幫助他們消除手術(shù)的恐懼感。

下午，我還參與了一個(gè)病例討論會(huì)。在會(huì)上，大家對(duì)一位疑難手術(shù)病例進(jìn)行了深入的分析，各自提出了自己的觀點(diǎn)和治療方案。通過(guò)這次討論，我不僅了解到了不同醫(yī)生在面對(duì)同一病例時(shí)的診斷和治療思路，還學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作，共同解決問(wèn)題。

第五天：

今天是我在小兒消化科實(shí)習(xí)的最后一天。在這一周的實(shí)習(xí)中，我通過(guò)觀察和參與，對(duì)兒童消化系統(tǒng)疾病有了初步的了解。我在與患者和家屬的交流中學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)并傳遞信心與安慰。我還學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同解決問(wèn)題。

在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，李醫(yī)生給了我很多指導(dǎo)和鼓勵(lì)。他告訴我，醫(yī)生不僅要具備臨床知識(shí)和技能，還需要有耐心和關(guān)懷患者的心。通過(guò)這周的實(shí)習(xí)，我深深感受到了醫(yī)生的責(zé)任與使命，也更加堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)生的理想。

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，我不僅對(duì)小兒消化科有了更深入的了解，更重要的是，我了解到作為一名醫(yī)生需要具備的與患者和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更加努力，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，為患者帶來(lái)更好的醫(yī)療服務(wù)。

消化科周記 篇5

第一天

今天是我第一天到消化科進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)，一早就來(lái)到醫(yī)院，通過(guò)安檢后，我來(lái)到了護(hù)士站，見(jiàn)到了我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師小王老師。

小王老師非常熱情地接待了我，給我介紹了一下消化科的工作流程，也讓我認(rèn)識(shí)了這里工作的其他護(hù)士。在和小王老師的交流中，我感受到了她的耐心和敬業(yè)精神，讓我對(duì)這個(gè)實(shí)習(xí)期有了更多的期待。

在下午，小王老師帶著我來(lái)到了病房，介紹了一些基礎(chǔ)的護(hù)理知識(shí)，比如如何觀察病人的情況、如何測(cè)量血壓、溫度、呼吸和脈搏等。與此同時(shí)，我也跟隨著其他護(hù)士們一起協(xié)助病人完成了一些日常生活的起居護(hù)理，比如翻身、清潔等。整個(gè)過(guò)程中，我感受到了自己對(duì)護(hù)理工作的不足和需要提升的地方，也感受到了護(hù)士們的工作壓力和疲勞。

第二天

今天我來(lái)到病房，聽(tīng)取了小王老師對(duì)病人的病情診斷、治療進(jìn)展以及護(hù)理措施的詳細(xì)介紹。我了解到，這個(gè)病房主要收治一些消化道疾病患者，其中包括胃癌、食道癌、胰腺癌等。我也更加了解到護(hù)理工作的重要性和必要性，因?yàn)楹玫淖o(hù)理工作對(duì)于治療進(jìn)程和病人的康復(fù)都有著至關(guān)重要的作用。

在下午，我們來(lái)到了病人的床前，對(duì)他進(jìn)行了全身護(hù)理，給他做了體位轉(zhuǎn)換、換墊、清潔口腔等工作。通過(guò)親身實(shí)踐，我更加深入地了解到了護(hù)理操作的正確方法和注意事項(xiàng)，并意識(shí)到了自己的不足之處，需要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和練習(xí)。

第三天

今天我們來(lái)到了內(nèi)鏡檢查室，了解了內(nèi)鏡檢查的基本知識(shí)和操作流程。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸親身體驗(yàn)了內(nèi)鏡檢查的過(guò)程，甚至還親自操作了一些儀器。這樣的體驗(yàn)不僅讓我更加了解消化道疾病的診斷和治療流程，也讓我更加了解到護(hù)理工作與醫(yī)生、技術(shù)人員之間的密切協(xié)作和配合，更加感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

下午我們來(lái)到了手術(shù)室旁的觀察室，進(jìn)行了手術(shù)觀察。雖然沒(méi)有直接參與手術(shù)，但是通過(guò)觀察，我更加深刻地了解到了護(hù)士在手術(shù)室內(nèi)的工作流程和注意事項(xiàng)。同時(shí)，也更加明白了護(hù)理工作與醫(yī)生、手術(shù)室護(hù)士等人員之間的理解和配合。

第四天

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，我非常感謝小王老師對(duì)我的教導(dǎo)和指導(dǎo)。在這四天的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了很多護(hù)理工作對(duì)人性的考驗(yàn)和引導(dǎo)，也體會(huì)到了一些最樸素的、最基本的護(hù)理工作內(nèi)涵和工作細(xì)節(jié)。

這次實(shí)習(xí)，讓我更加深入地理解和知道了自己未來(lái)要從事的工作，也讓我對(duì)專(zhuān)業(yè)護(hù)理工作充滿(mǎn)了期待和熱情。希望自己能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)病人，負(fù)責(zé)、耐心地對(duì)待每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，真正成為一個(gè)合格的專(zhuān)業(yè)護(hù)士。

消化科周記 篇6

這是我在醫(yī)院消化科實(shí)習(xí)的第一周，作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我在這里學(xué)到了很多新知識(shí)和實(shí)踐技能。下面，我將分享我的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。

首先，我要說(shuō)的是在實(shí)習(xí)過(guò)程中最重要的東西是態(tài)度。一個(gè)積極主動(dòng)的態(tài)度會(huì)讓你獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，而消極的態(tài)度則會(huì)讓你錯(cuò)失很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。因此，在實(shí)習(xí)時(shí)我努力保持一個(gè)積極的態(tài)度，盡可能地學(xué)習(xí)和參與到各項(xiàng)任務(wù)中。

我所在的消化科接待了很多患者，他們大多數(shù)來(lái)自于胃腸道方面的疾病，像消化不良、便秘、慢性胃炎、十二指腸潰瘍等等。我認(rèn)為作為一名護(hù)理人員，我們需要提供給患者全面的評(píng)估和關(guān)心，了解他們的病情和需求，并給出相應(yīng)的建議和指導(dǎo)。

在實(shí)習(xí)期間，我參與了很多患者的護(hù)理工作，例如儲(chǔ)備藥品、給患者翻身照顧、胃管和鼻飼管護(hù)理、剪指甲等等。雖然有些工作很難受，但還是要堅(jiān)持做下去。我也學(xué)到了一些操作技巧，例如如何快速更換病患的病床單、以及如何給胃管及鼻飼管患者說(shuō)話(huà)的技巧等。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也有機(jī)會(huì)參加了一些護(hù)理診療小組的會(huì)議。在這些會(huì)議上，我們可以與醫(yī)生和其他護(hù)理人員討論患者的情況，并參與制定治療計(jì)劃和護(hù)理措施。這讓我了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)我也意識(shí)到藥品管理和病人隱私保護(hù)在醫(yī)療護(hù)理行業(yè)中的重要性。

總的來(lái)說(shuō)，這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到護(hù)理工作的重要性和難度，同時(shí)也激發(fā)了我更加熱愛(ài)這份職業(yè)的熱情。我希望在接下來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，能夠不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和服務(wù)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

消化科周記 篇7

本周，我開(kāi)始了我在消化科的護(hù)理實(shí)習(xí)，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。我一直對(duì)護(hù)理事業(yè)充滿(mǎn)熱情，并希望通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)加深我的知識(shí)，挑戰(zhàn)和提高我的技能。

在我的第一天，我被分配到了消化內(nèi)科三病區(qū)。由于這是我第一次實(shí)習(xí)，我很忐忑，但我也非常興奮。我穿著整齊的制服，戴著我的 ID 卡和手表，準(zhǔn)備好接受各種挑戰(zhàn)。

每天早上，我們首先對(duì)患者進(jìn)行晨檢。這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要，它幫助我們了解患者的身體狀況，并監(jiān)測(cè)他們的生命指標(biāo)。我們要檢查病人的體重、體溫、血壓、心率和血氧飽和度等。

作為實(shí)習(xí)生，我還負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)士們?yōu)榛颊邷?zhǔn)備和分發(fā)藥物。這是一個(gè)非常重要的任務(wù)，因?yàn)榻o藥不當(dāng)可能會(huì)導(dǎo)致患者的健康出現(xiàn)問(wèn)題。我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地排列藥物，如何計(jì)算用藥量，以及如何安全地給藥。

在我的實(shí)習(xí)中，我還有機(jī)會(huì)觀察和參與各種護(hù)理技術(shù)的應(yīng)用。例如，我們經(jīng)常使用吸引器來(lái)清除痰液，保持呼吸道通暢。我們還使用胃管來(lái)為患者提供營(yíng)養(yǎng)和藥物，以及幫助他們排除胃液。我很幸運(yùn)地能夠親手進(jìn)行這些程序，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

此外，我還有機(jī)會(huì)觀察并學(xué)習(xí)護(hù)理評(píng)估工具的使用。例如，我們經(jīng)常使用 Braden 評(píng)估量表來(lái)評(píng)估患者的風(fēng)險(xiǎn)，以及使用肝功能、腎功能、心電圖等檢查來(lái)監(jiān)測(cè)患者的身體狀況,我通過(guò)這些工具，能更加全面地了解患者的狀況，為患者提供更加個(gè)性化的護(hù)理方案。

這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，作為一名護(hù)士，我們需要全部投入，熱情專(zhuān)業(yè)地服務(wù)于每位患者。我們的工作不僅僅是提供護(hù)理，更是與患者面對(duì)面交流，傾聽(tīng)他們的需求，這才是真正的護(hù)理。此外，護(hù)理不是一項(xiàng)易事，它需要我們具備多項(xiàng)技能和豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我們不斷地學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地為患者服務(wù)。

總的來(lái)說(shuō)，我從這次實(shí)習(xí)中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示，為我未來(lái)的醫(yī)學(xué)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深深地感謝我的導(dǎo)師和同事們的支持和幫助，他們教給了我很多知識(shí)和技巧，讓我更加信心滿(mǎn)滿(mǎn)地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

消化科周記 篇8

在我實(shí)習(xí)的這一周時(shí)間里，我跟隨消化科的護(hù)士們一起工作學(xué)習(xí)，深入了解了消化科護(hù)理的職責(zé)和工作內(nèi)容。

首先，我了解到，消化科護(hù)理是一項(xiàng)非常重要的工作。消化科患者多為胃腸道疾病的患者，需要接受各種不同的護(hù)理和治療。而消化科的護(hù)士則要為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)，包括日常護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)配餐、藥物管理等。消化科護(hù)士的工作量大，任務(wù)繁重，需要持續(xù)關(guān)注患者的病情變化，隨時(shí)為患者提供必要的幫助和照顧。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不僅僅跟隨護(hù)士們觀察患者，還參與了護(hù)理工作中的具體內(nèi)容。我負(fù)責(zé)了患者飲食的調(diào)配，根據(jù)患者的病情和醫(yī)生建議，精心為他們配制了營(yíng)養(yǎng)餐。同時(shí)，我還為患者測(cè)量了血壓和體溫，隨時(shí)監(jiān)測(cè)著患者的身體情況。此外，我還幫助護(hù)士換藥和清洗病房，保證患者具備清潔、衛(wèi)生的治療環(huán)境。

在實(shí)際工作中，消化科護(hù)士們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)感深深地印在了我的心中。他們不僅僅是患者們的護(hù)理員，更是患者們的伙伴和朋友。他們通過(guò)耐心細(xì)致地關(guān)心每一個(gè)患者，讓患者感受到家一樣的溫暖。

在消化科護(hù)士的日常工作中，最需要的是細(xì)心和耐心。他們需要密切監(jiān)測(cè)患者的病情變化，及時(shí)調(diào)整治療方案。這種細(xì)致入微的工作要求消化科護(hù)士們具有高度的職業(yè)素養(yǎng)和精神內(nèi)核，要能夠在工作中不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，以更好地為患者服務(wù)。

在實(shí)習(xí)的這一周里，我深刻地認(rèn)識(shí)到了消化科護(hù)理工作的重要性和難度。我也尊敬護(hù)士們的職業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)能力，感謝他們?nèi)娜獾貫榛颊吒冻?，并希望自己也能成為一名?yōu)秀的護(hù)理人員，為更多的患者提供必要的護(hù)理和關(guān)懷。

消化科周記 篇9

這一周，我有幸實(shí)習(xí)在小兒消化科。這個(gè)科室是專(zhuān)門(mén)為兒童提供消化系統(tǒng)相關(guān)疾病的診斷和治療的。我對(duì)于小兒消化系統(tǒng)的了解幾乎為零，因此我希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)能夠更深入地了解兒童的消化系統(tǒng)和相關(guān)疾病。

在第一天的實(shí)習(xí)中，我被指派到了門(mén)診部門(mén)。門(mén)診部門(mén)的孩子們一個(gè)個(gè)又活潑又可愛(ài)，但有些孩子卻因?yàn)橄到y(tǒng)的問(wèn)題而顯得蒼白瘦弱。我與導(dǎo)師一起觀察了幾個(gè)患兒的病歷，并與他們進(jìn)行了初步的溝通，了解他們的癥狀和就診目的。通過(guò)與孩子們的交流，我逐漸發(fā)現(xiàn)，對(duì)于這些小患者來(lái)說(shuō)，獲得他們信任是非常重要的，只有他們能夠全力配合醫(yī)生的治療，才能夠盡快恢復(fù)健康。因此，我學(xué)習(xí)了如何與孩子們建立良好的溝通與信任，我學(xué)會(huì)了用親和和幽默的方式與他們進(jìn)行交流，以此來(lái)緩解他們的緊張情緒。

在接下來(lái)的幾天里，我開(kāi)始參與到了一些基本的檢查和測(cè)試工作中。我?guī)椭t(yī)生進(jìn)行血常規(guī)、尿液檢查以及腸道疾病相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)。通過(guò)這些檢查，我不但了解了兒童消化系統(tǒng)常見(jiàn)病的臨床表現(xiàn)，還學(xué)會(huì)了如何通過(guò)一些基本的檢查項(xiàng)目來(lái)初步判斷疾病的類(lèi)型和可能的原因。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了如何正確操作醫(yī)療儀器，并制定了一套標(biāo)準(zhǔn)操作流程，目的是確保每一個(gè)檢查項(xiàng)目都能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行。

隨著時(shí)間的推移，我逐漸參與到了更加復(fù)雜和有挑戰(zhàn)性的實(shí)習(xí)任務(wù)中。其中一個(gè)任務(wù)是觀察胃腸道內(nèi)窺鏡檢查。這是一項(xiàng)常用于診斷兒童相關(guān)胃腸道疾病的檢查方法。我與導(dǎo)師一起觀察了幾個(gè)病例的內(nèi)窺鏡檢查過(guò)程，并學(xué)會(huì)了如何正確操作內(nèi)窺鏡設(shè)備，同時(shí)也了解了內(nèi)窺鏡檢查的一些注意事項(xiàng)和操作技巧。在觀察的過(guò)程中，我還了解到了一些兒童消化系統(tǒng)疾病的新型檢查方法和治療手段，這讓我對(duì)于小兒消化科的前沿技術(shù)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。

除了觀察和參與實(shí)際的診療工作之外，我還有幸參加了一次專(zhuān)題講座，該講座由兒科專(zhuān)家主持并分享了最新的小兒消化系統(tǒng)疾病研究進(jìn)展。專(zhuān)家通過(guò)生動(dòng)有趣的案例和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓我們對(duì)兒童消化系統(tǒng)疾病有了更深入的了解。專(zhuān)題講座的內(nèi)容非常豐富，包括了兒童腸道菌群的調(diào)節(jié)，兒童營(yíng)養(yǎng)不良的干預(yù)方法等。通過(guò)這次講座，我明白了兒童消化系統(tǒng)疾病的研究和治療不斷取得新的突破，這也讓我堅(jiān)定了以后繼續(xù)深造的決心。

在實(shí)習(xí)的最后一天，導(dǎo)師安排我跟隨他去了一次專(zhuān)科門(mén)診，這是一種為那些復(fù)雜和疑難的病患提供診斷服務(wù)的特殊門(mén)診。我觀察了導(dǎo)師與患兒及家長(zhǎng)之間的交流，并從中學(xué)習(xí)了如何全面了解病情和制定更科學(xué)的治療方案。這次經(jīng)歷讓我對(duì)兒童消化科的診斷與治療能力產(chǎn)生了極大的敬仰，也讓我再次深刻地體會(huì)到醫(yī)生的責(zé)任和使命。

回顧這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了小兒消化科的重要性和挑戰(zhàn)性。我不僅對(duì)兒童消化系統(tǒng)疾病有了更深入的了解，還學(xué)會(huì)了與孩子們建立合作關(guān)系和信任，并且親身體驗(yàn)了醫(yī)生工作的方方面面。這次實(shí)習(xí)給我的醫(yī)學(xué)道路增添了堅(jiān)定的信念和動(dòng)力，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，成為一名出色的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人士，為兒童消化健康貢獻(xiàn)自己的力量。

消化科周記 篇10

這是我作為一名護(hù)理學(xué)生，在消化科進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一周，經(jīng)歷的一些事情和所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。

第一天實(shí)習(xí)，我被分到了一位重癥肝炎患者的床位。該患者一個(gè)多月前開(kāi)始感覺(jué)乏力，并出現(xiàn)了厭食、惡心、嘔吐等癥狀，尤其是黃疸比較明顯。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，他的肝功能已經(jīng)受到了很大的損傷。在開(kāi)始治療后，雖然癥狀有所緩解，但仍然需要進(jìn)行長(zhǎng)期的護(hù)理和治療。我做了一些基本的護(hù)理工作，為患者測(cè)量體溫、血壓、脈搏、呼吸等生命體征，并進(jìn)行了床位衛(wèi)生和皮膚護(hù)理，同時(shí)還進(jìn)行了一些生命體征數(shù)據(jù)的記錄和整理。在為患者翻身、更換尿布時(shí)，我也學(xué)到了一些基本的操作技巧。

第二天，我跟隨導(dǎo)師參加了一次胃鏡檢查。這是一項(xiàng)常見(jiàn)的消化內(nèi)鏡檢查方法，可以觀察胃黏膜的變化、采取組織活檢等。在對(duì)一位患有胃炎、胃潰瘍的患者進(jìn)行檢查時(shí)，我了解到了胃鏡操作和注意事項(xiàng)。在整個(gè)檢查過(guò)程中，導(dǎo)師一邊告訴我注意事項(xiàng)，還不斷向我講解檢查所見(jiàn)，讓我有機(jī)會(huì)參與和學(xué)習(xí)。

第三天，我和其他同學(xué)一起參加了一次小腸柄液檢查。這是一種內(nèi)鏡下取小腸柄液的檢查方法，對(duì)某些小腸疾病具有非常重要的診斷價(jià)值。在這次檢查中，我了解到了操作和護(hù)理的流程，也學(xué)到了一些小腸柄液的分析技巧。雖然這項(xiàng)檢查需要較高的專(zhuān)業(yè)技能和細(xì)心的操作，但我仍盡力跟隨導(dǎo)師的指引，做好了基本的協(xié)助和護(hù)理工作。

第四天，我和導(dǎo)師一起對(duì)患有慢性胃炎的一位老年患者進(jìn)行了護(hù)理。這位患者需要進(jìn)行一些特殊的飲食、藥物和身體護(hù)理，才能控制病情和減輕癥狀。我學(xué)到了一些專(zhuān)業(yè)的護(hù)理計(jì)劃和注意事項(xiàng)，了解了如何給老年患者提供合適的飲食和營(yíng)養(yǎng)。在護(hù)理過(guò)程中，我與導(dǎo)師一起交流，探討病情和護(hù)理方案，加深了對(duì)護(hù)理工作的理解和認(rèn)識(shí)。

第五天，我和另一名護(hù)理同學(xué)一起為一位患有脂肪肝的患者進(jìn)行了難點(diǎn)護(hù)理。由于該患者的病情較為嚴(yán)重，需要進(jìn)行長(zhǎng)期的治療和護(hù)理。我們?yōu)榛颊哌M(jìn)行了徹底的換床、更換藥物、進(jìn)行體位翻身等細(xì)致的護(hù)理。在護(hù)理過(guò)程中，我們也注意到了一些需要改進(jìn)的地方，并向?qū)煼答伭宋覀兊膯?wèn)題和建議。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)消化科護(hù)理工作有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能，也感受到了患者的痛苦和焦慮。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為護(hù)理師，要在專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，更加注重人文關(guān)懷和溝通技巧，尤其要理解患者和家屬的需求和感受，在護(hù)理中體現(xiàn)出關(guān)愛(ài)和支持。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

消化科周記 篇11

第一天：走進(jìn)小兒消化科的大門(mén)，我心中充滿(mǎn)了期待和好奇。在科室里，我見(jiàn)到了一位慈祥的主治醫(yī)生，他熱情地向我介紹了這個(gè)專(zhuān)科的工作內(nèi)容和流程。我躍躍欲試地給他遞上了我的實(shí)習(xí)志愿書(shū)，并表示我希望能親身參與到其中。

第二天：初到實(shí)習(xí)科室，我首先感受到的是濃厚的兒童笑聲。科室一角是一個(gè)游戲區(qū)，里面有各種各樣的玩具和繪本，可以讓小患者在就診之余緩解焦慮。此外，我還學(xué)到了平時(shí)看到的各種兒童身體檢查的方法，如身高、體重、頭圍等測(cè)量，以及腹部觸診、叩診等。

第三天：今天早上，主治醫(yī)生帶著我一起去給一名患有消化道問(wèn)題的小患者進(jìn)行胃鏡檢查。在手套和口罩的保護(hù)下，我們按照流程護(hù)理好患者，細(xì)心地操作和觀察。雖然整個(gè)過(guò)程中，患者有些不適應(yīng)，但我通過(guò)安慰并與他進(jìn)行交流，成功使他堅(jiān)持下來(lái)。最終，醫(yī)生給出了檢查結(jié)果，并根據(jù)所見(jiàn)進(jìn)行了治療建議。

第四天：今天是門(mén)診的高峰時(shí)期，我跟隨主治醫(yī)生進(jìn)行門(mén)診接診。一位媽媽帶著一個(gè)6歲的孩子前來(lái)就診，孩子食欲不振且頻繁腹瀉，媽媽非常著急。主治醫(yī)生耐心地詢(xún)問(wèn)了病史，并結(jié)合孩子的體格特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)檢查。最終，醫(yī)生給出了診斷結(jié)果，建議孩子飲食要清淡、多吃易消化的食物，并開(kāi)了合適的藥物來(lái)改善消化問(wèn)題。媽媽對(duì)醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)和耐心表示感激，并敦促孩子好好按醫(yī)囑治療。

第五天：這一天，我有幸觀摩了一臺(tái)小兒消化科的手術(shù)。手術(shù)室內(nèi)冰冷而安靜，醫(yī)護(hù)人員都全副武裝。手術(shù)開(kāi)始后，主治醫(yī)生帶領(lǐng)我逐個(gè)介紹了手術(shù)器械和操作步驟。在手術(shù)過(guò)程中，我注意到醫(yī)生們的謹(jǐn)慎和技巧。他們一絲不茍地進(jìn)行消化道手術(shù)，確?；純旱陌踩褪中g(shù)的順利進(jìn)行。這個(gè)經(jīng)歷讓我對(duì)小兒消化科醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第六天：這一天，我發(fā)現(xiàn)兒童的身心發(fā)展是小兒消化科醫(yī)生必須要考慮的因素之一。一位8歲的小患者患有反復(fù)腹痛的問(wèn)題，主治醫(yī)生通過(guò)仔細(xì)了解其日常生活和學(xué)校的情況，找到了問(wèn)題的癥結(jié)。通過(guò)與患者及其家長(zhǎng)的積極溝通，醫(yī)生提出了正確的治療方案，并鼓勵(lì)患者積極參加體育鍛煉和娛樂(lè)活動(dòng)，以舒緩精神壓力。

第七天：這一天，我進(jìn)行了結(jié)業(yè)考核。主治醫(yī)生給我提出了一些建議和指導(dǎo)，希望我能夠在未來(lái)的醫(yī)學(xué)道路上努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我對(duì)于這次消化科實(shí)習(xí)經(jīng)歷充滿(mǎn)了感慨和收獲。通過(guò)與醫(yī)生、患者及其家長(zhǎng)的交流，我認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)實(shí)踐中人與人之間情感的紐帶。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了醫(yī)生在工作中的責(zé)任和使命感。

小兒消化科實(shí)習(xí)周記結(jié)束了，但對(duì)于這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷的回憶和感悟?qū)⒂肋h(yuǎn)伴隨著我。我希望自己能夠成為一名出色的小兒消化科醫(yī)生，為每位小患者帶去健康和快樂(lè)。

消化科周記 篇12

本周是我在消化科實(shí)習(xí)的第一周，雖然感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，但是卻收獲了很多。

在第一天實(shí)習(xí)時(shí)，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，我有些緊張。但轉(zhuǎn)念一想，走出舒適區(qū)才能有所成長(zhǎng)，我便邁著自信的步伐走進(jìn)了科室。

整個(gè)消化科室人員雖然忙碌卻井然有序。在醫(yī)生們的指導(dǎo)下，我將病歷整理得妥妥帖帖，從側(cè)面提高了我自身的組織能力。接著，在醫(yī)生的監(jiān)督下，我做了腸胃鏡檢查，這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)腸胃疾病的危害更有了深刻的認(rèn)識(shí)，也為日后的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

本周我還學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)。醫(yī)生們?cè)敿?xì)地講解了消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，以及各種消化疾病的診斷、治療和預(yù)防。例如，我了解了十二指腸潰瘍是由什么引起的，它的癥狀是什么，該如何進(jìn)行診斷和治療。

除了所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，我還學(xué)到了高效溝通的技巧。在整理病歷時(shí)，我需要向患者詢(xún)問(wèn)病史和癥狀，所以我必須與患者進(jìn)行良好的交流。通過(guò)這種交流，我不僅可以獲得更多的病史信息，還可以讓患者感受到我們的關(guān)心和熱情，從而更信任我們。

整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感受到了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命。他們要在醫(yī)學(xué)的知識(shí)體系下，認(rèn)真分析病情，用盡一切方法救治患者。在這個(gè)過(guò)程中，醫(yī)生和護(hù)士都要付出太多了，早出晚歸，不顧個(gè)人時(shí)間和健康，但正是這些無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們看到了人類(lèi)道德的高尚與崇高。

總體來(lái)說(shuō)，這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和提高很大。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我也將倍加珍惜這段難能可貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，希望能取得更多的進(jìn)步。

消化科周記 篇13

第一天：

今天是我進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一天，在消化科實(shí)習(xí)。我感到激動(dòng)又緊張，不知道接下來(lái)的日子會(huì)是什么樣子。在前往消化科的路上，我不禁回想起自己學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的日子，希望這次實(shí)習(xí)能夠讓我更深入地了解消化系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。

到達(dá)消化科，我迎接了科室主任。她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富而且非常親切的醫(yī)生，告訴我今天的任務(wù)是觀察和學(xué)習(xí)。我跟隨她的腳步，進(jìn)入了第一個(gè)病房。

第一個(gè)病房是個(gè)年輕人，他被確診為胃潰瘍。主任仔細(xì)詢(xún)問(wèn)了他的病情，然后進(jìn)行了體格檢查。我在一旁靜靜觀察，覺(jué)得自己眼前一亮。雖然在課本上學(xué)到了很多消化系統(tǒng)的知識(shí)，但通過(guò)觀察真實(shí)的病人，我才能真正理解并將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。

第二天：

今天主任告訴我，我將開(kāi)始參與一些日常工作。第一個(gè)任務(wù)是給病人帶藥。在藥房工作人員的指導(dǎo)下，我一個(gè)一個(gè)地將藥品裝入藥盒中，并核對(duì)了藥品的名稱(chēng)和劑量。然后，我親自將藥物送到病房，將藥盒遞給每個(gè)病人。雖然只是簡(jiǎn)單的一個(gè)環(huán)節(jié)，但我覺(jué)得很有成就感。

下午，主任帶我參與了一臺(tái)內(nèi)窺鏡檢查。這是一項(xiàng)非常重要的檢查，用于觀察消化系統(tǒng)的病變情況。在主任的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何正確使用內(nèi)窺鏡，并且在她的幫助下進(jìn)行了實(shí)踐。我能清晰地看到病人胃壁上的一些異樣，這讓我更加深入地理解了消化系統(tǒng)疾病的診斷和治療過(guò)程。

第三天：

今天是周三，也是我在消化科實(shí)習(xí)的第三天。這是一個(gè)很忙碌的早晨，病房里擠滿(mǎn)了病人和家屬。我和其他實(shí)習(xí)生一起幫助護(hù)士進(jìn)行病人的生命體征測(cè)量，如血壓、體溫等。在忙碌的過(guò)程中，我體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任和辛苦，也感受到了醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)心。

下午，主任帶我參與了一臺(tái)胃鏡檢查。這是一項(xiàng)較為復(fù)雜的檢查，需要有豐富的經(jīng)驗(yàn)和技巧。主任讓我觀察了很多胃鏡檢查的病例，并向我解釋了每個(gè)步驟的意義。雖然只是旁觀者，但我感受到了醫(yī)生在面對(duì)病人時(shí)的耐心和細(xì)心。

第四天：

今天是我在消化科實(shí)習(xí)的第四天，也是最后一個(gè)實(shí)習(xí)日。早晨，主任讓我參與了一場(chǎng)術(shù)前會(huì)診，為一位需要進(jìn)行胃癌手術(shù)的病人提供醫(yī)療建議。會(huì)診中，各位專(zhuān)家齊聚一堂，共同商討病人的病情和手術(shù)方案。我靜靜地聽(tīng)著他們的意見(jiàn)和建議，并深刻體會(huì)到了多學(xué)科合作對(duì)患者治療中的重要性。

下午，我在主任的指導(dǎo)下進(jìn)行了一次病歷整理。我仔細(xì)閱讀每一個(gè)病歷，并整理出重要的診斷和治療過(guò)程。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我對(duì)病人的病情有了更全面的了解，并且對(duì)醫(yī)生在制定治療計(jì)劃時(shí)的思考方式有了更深入的認(rèn)識(shí)。

主任帶我參觀了消化科的病理實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)室中，我看到了各種各樣的病理標(biāo)本，對(duì)消化系統(tǒng)疾病的病理學(xué)表現(xiàn)有了更深入的了解。

在本周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任和患者的需求。通過(guò)參與實(shí)際工作，我更加明確了未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，也更加堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的決心。我將銘記這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，并繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為患者的健康付出更多。