小學關(guān)于勞動的廣播稿推薦

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？下面是小編精心整理的"小學關(guān)于勞動的廣播稿推薦",請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

小學關(guān)于勞動的廣播稿(篇1)

為迎接“五一”勞動節(jié)的到來，發(fā)揚勞動最光榮的精神，營造整潔、優(yōu)美、衛(wèi)生的校園環(huán)境，以嶄新的校園面貌迎接各級領(lǐng)導對雙高雙普工作的檢查驗收，4月22日下午，三豐閣小學組織全校師生在日常清潔工作的基礎(chǔ)上開展了一次更全面、更徹底的衛(wèi)生大掃除活動。

學校領(lǐng)導班子對此次衛(wèi)生大掃除活動高度重視，由少隊部輔導員彭丹老師對學校各個區(qū)域進行安排布置，每個區(qū)域安排專人負責，不留任何死角。當日下午，全校師生集體忙碌起來，各班同學在班主任的帶領(lǐng)下，對教室、過道、樓梯、操場、清潔區(qū)等場所，尤其是校園衛(wèi)生死角進行認真打掃清理。整個勞動過程中，全校師生本著“團結(jié)互助，愛校如家”的精神，人人動手、積極合作，不怕累、不怕臟，干得熱火朝天。在負責指導完學生打掃工作后，各個辦公室的老師在責任人的領(lǐng)導下，明確分工、各司其職，積極主動地將辦公室清潔干凈。

大掃除工作結(jié)束后，徐沉校長帶領(lǐng)校領(lǐng)導班子現(xiàn)場仔細檢查了學校的衛(wèi)生情況，對打掃徹底、衛(wèi)生干凈的班級提出表揚，對打掃不徹底的地方和存在安全隱患的角落提出意見并讓責任人現(xiàn)場改進落實，確保校園的清潔和安全。

小學關(guān)于勞動的廣播稿(篇2)

為了增強安全意識，提高自我保護能力，快快樂樂地度過“五一”小長假，讓師生過一個平安、文明、充實、有意義的節(jié)假日，近日，xx市xx小學精心安排，有序組織，提前開展了一系列節(jié)前安全教育活動。

1.通過國旗下講話、主題班會、晨會、電子屏幕等形式對學生進行開展包括交通、溺水、飲食、旅游、防火、防盜、防意外事故等內(nèi)容的安全知識教育，進一步提高學生的安全意識和自護、自救能力。

2.堅決不進入游戲機廳、網(wǎng)吧及其它未成年人不宜進入的場所。利用“五一”小長假，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，豐富自己的視野。

3.嚴格禁止學生私自到江河、湖泊、水庫、山塘戲水，從而防止由此引發(fā)的事故發(fā)生。要求學生結(jié)伴外出要及時告知家長，同時要注意交通安全，注意遵守交通規(guī)則。

4.疏導問題學生，適時心理健康教育。

5.通過發(fā)放至家長的一封信，要求家長認真配合學校，共同做好假期學生的安全工作，杜絕各種安全事故的發(fā)生。

6.開展安全隱患排查專項行動。對學生宿舍、食堂、各功能室和教學樓等重點部位進行了檢查。要求對查出的安全隱患要限期整改，確保責任落實到位、落實到人。

7.制定假期安全應急預案，加強值班護校工作。

通過此次節(jié)前一系列的安全教育活動，增強了師生的安全觀念，提高了師生的安全意識，在全校形成了處處有安全，人人講安全的良好氛圍，有效地提高了全校師生的安全責任感和緊迫感。學校負責人說——全校學生要把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過“五一”，快快樂樂返校來!

小學關(guān)于勞動的廣播稿(篇3)

為了迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來，進一步加強學生的勞動觀念，培養(yǎng)良好的勞動習慣，增強勞動實踐的技能，近日，搬經(jīng)小學以“我勞動，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”為主題，多措并舉開展了五一勞動節(jié)系列主題教育活動。

通過班隊活動、黑板報等活動形式，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，充分認識熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)學生的勞動熱情。

圍繞“我勞動，我光榮;我自理，我能干”的要求，開展以“五個一”為主題的技能實踐勞動，通過做一次飯、刷一次碗、洗一次衣服、疊一次被子及做一次公益勞動，來體會父母勞動的艱辛，使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，理解長輩，增強學生勞動光榮的'意識，幫助學生養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

活動的開展讓學生懂得應該尊重每一個勞動者，感謝每一個勞動者為我們創(chuàng)造的美好生活，同時以自己的實際行動來熱愛勞動，學會感恩，向身邊的勞動者學習致敬。

小學關(guān)于勞動的廣播稿(篇4)

在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，為了讓學生明白勞動最光榮，勞動是快樂的，要熱愛勞動和珍惜勞動成果，小澗中心小學開展了以迎“五一”為主題的班會活動。學校結(jié)合學生的實際開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的班會活動，如“手抄報”，“黑板報“等，整個班會活動趣味盎然，會上班主任老師用一個個發(fā)生在學生身邊的感人勞動故事去教育同學們，讓他們懂得我們的生活離不開勞動，更應該感恩我們的父母，老師，和那些為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)付出汗水的勞動者們。會后，許多同學表示要積極參加勞動，用勤勞的雙手和聰明伶俐的頭腦美化我們的家和校園。

通過本次活動，使學生懂得幫助父母做一些力所能及的家務勞動，減輕父母的負擔，增強勞動觀念，培養(yǎng)熱愛勞動的好習慣，從而激發(fā)學生熱愛勞動者的情感，尊重所有的勞動者，并體現(xiàn)在日常生活中。

“五一國際勞動節(jié)”是一個重要的節(jié)日資源，是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動快樂的良好開端?！拔逡弧眲趧庸?jié)來臨之際，特殊教育學校為了慶祝勞動節(jié)，開展五一勞動節(jié)主題系列活動，一是通過主題班會“慶五一自己的事情自己做”，使同學們親身體會到勞動者的艱辛。如：

在家里，他們自己做被子，幫父母打掃房子，打掃校園，打掃社區(qū)道路，認識五一勞動節(jié)；二是各班充分利用節(jié)日教育資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，從而激發(fā)學生熱愛勞動者的情感，讓他們懂得感恩。三是讓全體師生體驗勞動，把全校的衛(wèi)生清潔活動安排在本周的周五課上。

通過這次活動，加強了學生的健康習慣教育和熱愛勞動的意識。

軒那小學為迎接五一國際勞動節(jié)，積極組織開展豐富多彩的活動，給學生講解五一勞動節(jié)的來歷，并結(jié)合學校實際開展“手抄報”、“黑板報”比賽活動，取得了很好的教育效果。

國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”，是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。這是全世界勞動人民共有的節(jié)日。

1920年5月1日,北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的示威游行。這是中國首次紀念“五一”國際勞動節(jié)的活動，也是中國歷史上的第一個“五一”勞動節(jié)。

小學關(guān)于勞動的廣播稿(篇5)

“五一”勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力，我園各年級開展形式多樣的“爭當勞動小能手”主題系列活動，體驗勞動的樂趣。

首先開展了國旗下主題講話“爭當勞動小能手”，分別向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者。接下來在一周的時間內(nèi)，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，開展了形式各樣的活動小班年段組織孩子們“參觀廚房”，體驗廚房叔叔阿姨們的辛勞，激發(fā)對勞動者的尊重和熱愛之情;中班年段組織“剝豆”活動，孩子們通過親手勞動，獲得勞動的樂趣。大班年段組織孩子們“大掃除”，孩子們在老師的精心組織下，擦洗走廊的欄桿、大門、體育器械等。孩子們干得可起勁了!大三班還組織了了“系紅領(lǐng)巾”比賽。孩子們你幫我，我?guī)湍?，相互系著紅領(lǐng)巾。通過此次勞動實踐, 孩子們懂得了勞動的艱辛和光榮。為孩子們渡過一個快樂而有意義的勞動節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵，更培養(yǎng)了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念，同時也讓孩子傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。

小學關(guān)于勞動的廣播稿(篇6)

播放開始曲《中國少年先鋒隊隊歌》

(開場白)

甲：當溫潤的春雨滋潤著整個校園，

乙：留住一縷清風，播撒出明天的希望；

甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行!

甲：在這萬物復蘇的季節(jié)里，

乙：在這朝氣蓬勃的日子里，

甲：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了!

乙：我是六一中隊的主持人(黃燕)，

甲：我是六一中隊的主持人(尹劉磊)，今天播音的主題是——勞動最光榮

甲：(黃燕)，你知道五月一日是什么日子?

乙：哈哈，這可考不倒我，五月一日是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

甲：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?

乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學們和我一樣好奇吧!

甲：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。

為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會，爭取合法權(quán)益。

從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。當年，一些革命的知識分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的游行、集會，這就是中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)。

解放后，中央人民政府國務院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動節(jié)，當日全國放假一天。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。5月1日，國際勞動節(jié)，它是全世界工人階級斗爭的歷史紀念，每個國家都很重視它，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

乙：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

甲：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學習的動力!

(播放歌曲《勞動最光榮》)

(佳文共賞)

乙：(黃燕讀自己的作文)

甲：黃燕，你寫的作文真不錯，我要好好像你學習。

乙：我們班好作文多的是，再請聽吳儀琳的一篇習作《一次有趣的實驗》。

《音樂之聲》

男：音樂是我們的最愛，歡迎走進音樂欣賞欄目。

女：今天，我們?yōu)槟惆才诺氖恰衲甏汗?jié)聯(lián)歡晚會上成龍等人演唱的歌曲《站起來》

(播放歌曲)

結(jié)束語：

男：時間過得真快，本周的紅領(lǐng)巾小廣播馬上就要和大家說再見了，本次播音由六(1)中隊主播，下次播音由六(2)中隊負責，主題是禮儀之花開遍校園。

合：我們下周四再見!

小學關(guān)于勞動的廣播稿(篇7)

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我們雅臣小學幼兒園組織幼兒開展了豐富多彩的社會實踐活動，讓孩子們也做一個小小勞動者，在孩子的心中播下勞動的種子，體驗勞動的辛苦和收獲的快樂。培養(yǎng)孩子們積極勞動的熱情，讓他們會勞動，愛勞動，善勞動，并能珍惜他人的勞動成果。在此次活動中，孩子們走出學校，走出課堂，走進了田間地頭，走進了廚房…拿起了小掃帚幫媽媽掃地、拿起了小鋤頭幫家里鋤小禾苗、拿起了種子學習播種小種植、拿起了小水果刀學爸爸媽媽的樣子做一道美食…孩子們通過實踐感受了勞動是一種美德是一種收獲的積累，孩子們學會了感恩，懂得了付出與回報，走進社區(qū)，去慰問我們身邊辛苦勞動的人們。為他們送去一句溫暖的“您辛苦啦!”，為他們送去一個親手制作的花環(huán)和一個個純真的擁抱，并為身邊勞動的人們送去一個個小節(jié)目。在詩歌中，在歌聲里表達對勞動者的祝福、感恩。

在五一勞動節(jié)前夕，老師們組織了“五一的由來”小課堂，生動的講述了五一國際勞動節(jié)的由來，為五一小長假期間的社會實踐活動奠定了知識基礎(chǔ)和前期準備。

小學關(guān)于勞動的廣播稿(篇8)

為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，豐富學校的校園文化生活，培養(yǎng)學生的動手實踐能力和陶冶審美情操，提高學生的綜合素質(zhì)并展出風采。5月6日，城中小學舉行了“快樂五一”手抄報展評活動。

此次展評活動得到了學校師生的熱烈響應，在學校老師的發(fā)動和指導下，全校學生積極參與，利用課余時間，緊緊圍繞“快樂五一”主題，自己動手、動腦、繪畫、制作出一張張生動有趣、個性鮮明、內(nèi)容豐富的手抄報?；顒右髢?nèi)容必須健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描繪出家鄉(xiāng)日新月異的變化，還可以介紹“五一”節(jié)的來歷，贊美勞動光榮，謳歌倒動創(chuàng)造幸福生活等。各班先將自辦的手抄報在本班展出，然后每個班精心挑選優(yōu)秀作品參加學校展評，由學校專業(yè)美術(shù)教師從版面設(shè)計美感主題文字(書寫)內(nèi)容插圖進行評比，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干名。

此次展評活動不僅鍛煉了學生的創(chuàng)作審美能力，提高了學生學習的興趣，還進一步豐富了學生的課余生活，同時也為節(jié)日的到來營造了喜慶的氛圍。

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