文明禮儀伴我行主題班會(huì)教案通用

每個(gè)老師在上課前需要規(guī)劃好教案課件，又到了老師開始寫教案課件的時(shí)候了。教案是教師課堂管理的重要工具，如何才能寫出好教案課件呢？下面的內(nèi)容將會(huì)讓您深入了解關(guān)于“文明禮儀伴我行主題班會(huì)教案”的相關(guān)知識(shí)，煩請(qǐng)您關(guān)注本文內(nèi)容！

文明禮儀伴我行主題班會(huì)教案【篇1】

《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)教案

五（4）班

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召集班委討論，決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。

2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

3、排練相聲《說(shuō)話》，小品《三個(gè)小伙伴》，朗誦《懂禮貌的孩子人人夸》，舞蹈《我們從小講禮貌》，快板《文明禮儀代代傳》，三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》等節(jié)目。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

朝霞托起紅日，陽(yáng)光舞動(dòng)彩綢，秋雨染紅楓葉，文明相伴永恒。語(yǔ)言美，行為美，尊師長(zhǎng)，愛朋友，我們從小講文明，我們從小講禮貌，三年級(jí)五班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）活動(dòng)過(guò)程

1、小記者采訪 小記者：你好，主持人，嗨！大家好！我是遼化四小廣播站的小記者，我叫唐藝萌，聽說(shuō)這里今天召開文明禮貌的主題班會(huì)，我要采訪采訪大家，我想先問(wèn)問(wèn)大家，你們知道文明禮貌用語(yǔ)都有哪些嗎？

甲：我知道，我們常使用的文明禮貌用語(yǔ)有：請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起，再見。

小記者：那么這些文明禮貌用語(yǔ)你們會(huì)正確使用嗎？今天我就來(lái)考考大家，請(qǐng)問(wèn)，到書店買書，你怎樣和營(yíng)業(yè)員說(shuō)？ 乙：我會(huì)對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)：“阿姨，我想買書架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，請(qǐng)您幫我拿下來(lái)，好嗎？” 小記者：說(shuō)的好，你真是個(gè)有禮貌的好孩子！

小記者：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問(wèn)警察叔叔？ 丙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎？并且我還要對(duì)警察叔叔說(shuō)聲謝謝。小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！

小記者：OK！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。小記者：看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)語(yǔ)言優(yōu)美頂呱呱?。ㄈ帻R朗誦）

晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，人人做到語(yǔ)言美，我們從小講禮貌。我的采訪就到這里，謝謝你們的合作！再見

2、同學(xué)們做的好，文明禮貌記的牢?，F(xiàn)在也有一個(gè)小朋友，他可把人氣著了。下面請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)話》 甲、乙：嗨，好久不見，你好啊！甲：嗨，你說(shuō)我會(huì)說(shuō)話嗎？ 乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話了？ 甲：我……我不是啞巴吧？ 乙：誰(shuí)說(shuō)你是啞巴啦？ 甲：可是有人說(shuō)我呀！乙：誰(shuí)呀？

甲：咱們鄰居趙爺爺 乙：他怎么說(shuō)你的呀？ 甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說(shuō)話。

乙：你怎么不會(huì)說(shuō)話，去問(wèn)問(wèn)趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了？我說(shuō)的一不是古文，二不是英文，都是話?。∨?，我明白了，你是老外吧，你個(gè)外國(guó)趙老頭兒！乙：你是不會(huì)說(shuō)話。甲：怎么不會(huì)說(shuō)話？ 乙：你的話都是橫著出去的

甲：橫著出來(lái)的我的嗓子眼就這么細(xì)溜，橫著出來(lái)有那么大的地方嗎？不信，你看！

乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。甲：比喻？ 乙：對(duì)！人家趙爺爺說(shuō)你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。甲：那我應(yīng)該怎么說(shuō)呀？

乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣??！

乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。

甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說(shuō)話！乙：你說(shuō)誰(shuí)呢？

2、講文明，講禮貌，語(yǔ)言美，行為美，坐車遇到老人怎么辦？雨天沒(méi)帶傘怎么辦？被邀做客人，又該怎么辦？請(qǐng)欣賞小品《三個(gè)小伙伴》

感謝小朋友的表演，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們哪些地方體現(xiàn)出了文明禮貌？

3、有禮貌的孩子人人愛，懂禮貌的孩子人人夸。下面請(qǐng)欣賞童謠《懂禮貌的孩子人人夸》

（1）我有一張-----甜嘴巴。小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。

（2）我在車上給老奶奶-------讓座

大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)病＠夏棠?，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。（3）一位老奶奶，等車雨里站，樂(lè)樂(lè)看見了，趕緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂(lè)壞了，親他小臉蛋。（4）阿姨問(wèn)，地是誰(shuí)掃的？水是誰(shuí)倒的？窗是誰(shuí)擦的？學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，我不告訴你。

4、中華文明五千年，禮儀之邦美名揚(yáng)，我是祖國(guó)新一代，傳承文明任在肩。請(qǐng)欣賞快板《文明禮儀代代傳》 打竹板，響連天。同學(xué)們，聽我講： 中華文明五千年，禮儀之邦美名揚(yáng)。我是祖國(guó)新一代，傳承文明任在肩。言談舉止有規(guī)范，我為文明獻(xiàn)力量。獻(xiàn)力量！

清晨離家上學(xué)校，出門問(wèn)候父母好。上街要走人行道，靠右慢性不亂跑。橫過(guò)馬路左右看，綠燈通行紅燈停。向人問(wèn)路先稱呼，文明用語(yǔ)不可少。謝謝再見對(duì)不起，文明用語(yǔ)要記牢。衣裝整潔到學(xué)校，互相問(wèn)好不能少。遇見老師行個(gè)禮，見到同學(xué)問(wèn)聲早。好的儀態(tài)從小養(yǎng)，嚴(yán)格要求是關(guān)鍵。同學(xué)們，聽仔細(xì)：在家也要講禮儀。在校是個(gè)好學(xué)生，在家當(dāng)個(gè)好兒女。認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作業(yè)，適當(dāng)做些家務(wù)活?？腿藖?lái)訪要接待，主動(dòng)上前問(wèn)個(gè)好。請(qǐng)入客房請(qǐng)上坐，雙手遞杯熱茶水。

禮貌禮節(jié)用處廣，律己敬人是關(guān)鍵。中華復(fù)興禮當(dāng)先，發(fā)揚(yáng)光大靠大家。弘揚(yáng)傳統(tǒng)講美德，倡導(dǎo)文明樹新風(fēng)。共迎奧運(yùn)零八年，文明禮儀代代傳。文明禮儀代！代！傳！

5、弘揚(yáng)傳統(tǒng)講美德，倡導(dǎo)文明樹新風(fēng)。我們從小講文明，我們從小講禮貌。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們從小講禮貌》

6、你也有禮貌，我也有禮貌，要問(wèn)誰(shuí)最棒，急壞小青蛙，快看，這里走來(lái)了《愛吹牛的小青蛙》

7、舉止言談講文明，改掉陋習(xí)樹新風(fēng)，風(fēng)景如畫化纖城，講禮貌的孩子人人夸。請(qǐng)欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》 甲：我是禮儀小標(biāo)兵 乙：文明禮儀我先行 丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng) 丁：快行動(dòng)

甲：廢品垃圾不亂扔 乙：回收利民有大用 丙：變廢為寶禮儀花 ?。夯t

甲：隨地吐痰壞毛病 乙：損人利己傳疾病 丙：管住自己手和嘴 丁：準(zhǔn)成

甲：花草打扮化纖城 乙：掐花踏草太無(wú)情 丙：止住你的手和腳 ?。簞e動(dòng)

甲：小鳥啾啾叫不停 乙：蛙鼓齊敲唱文明 丙：不能你樂(lè)大家愁 ?。簾o(wú)情

甲：舉止言談講文明 乙：人人文明講衛(wèi)生 丙：身體健康不生病 ?。禾?/p>

甲：尋根問(wèn)禮講文明 乙：不讓陋習(xí)漫天行 丙：空氣清新精神爽 ?。汉眯那?/p>

甲：載人飛船遨太空 乙：神州大地齊歡騰 丙：從小立下凌云志 丁：快用功

甲：風(fēng)景如畫化纖城 乙：禮儀學(xué)校文明情 丙：爭(zhēng)做文明小主人 ?。何拿餍?/p>

8、晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，小鷹飛得高，隊(duì)巾胸前飄，讓我們把文明禮貌永記牢！讓我們齊唱《拍手歌》 你拍一，我拍一，文明禮儀要牢記。你拍二，我拍二，別人說(shuō)話不打斷。你拍三，我拍三，同學(xué)之間不打架。你拍四，我拍四，見到老師要問(wèn)好。你拍五，我拍五，見到垃圾要撿起。你拍六，我拍六，自己事情自己干。你拍七，我拍七，上下樓梯不擁擠。你拍八，我拍八，尊敬師長(zhǎng)人人夸。你拍九，我拍九，文明禮儀伴我行 你拍十，我拍十，文明禮儀是大事。

9、這次班會(huì)就要結(jié)束了，通過(guò)這次班會(huì)，你有什么感性和體會(huì)呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

10、這節(jié)班會(huì)到此就要結(jié)束了，下面請(qǐng)班主任老師做總結(jié)。

11、我宣布，這次班會(huì)到此結(jié)束。

文明禮儀伴我行主題班會(huì)教案【篇2】

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

班會(huì)內(nèi)容分為三大塊———“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”

小品、講故事、知識(shí)競(jìng)答、朗誦、討論交流、圖片展示、歌曲、集體簽名等。

1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。

2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

3、同學(xué)們收集家庭，學(xué)校，社會(huì)等各方面的文明禮儀知識(shí)。

4、準(zhǔn)備知識(shí)問(wèn)答的題目，集體簽名的條幅。

5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進(jìn)行時(shí)》、《“小手牽大手，文明一起走”倡議書》等。

6、排練小品《校園不文明現(xiàn)象》，配樂(lè)詩(shī)朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。

7、教室環(huán)境的布置：墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫，出一期文明禮儀伴我行的黑板報(bào)，黑板上書寫班會(huì)主題“文明禮儀伴我行”。

8、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。

主持人A：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，下午好!歡迎參加“初三(3)班”《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲。因此，我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象，如果我們時(shí)時(shí)、處處都能以禮待人，那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話： “修身齊家治國(guó)平天下。”把修身放在首位。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展示形象。時(shí)至今日，我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天，距2008年8月8日還有500多天，聽著奧運(yùn)會(huì)日漸臨近的腳步聲，我們自然無(wú)法讓自己做個(gè)靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點(diǎn)滴做起。

主持人A、B：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始

主持人A：校園是我們每一名學(xué)生生活的時(shí)間最久的地方，朝夕相處的老師、同學(xué)，朝夕相處的教室、黑板。下面有請(qǐng)沈棟、嚴(yán)子懿、王韌三位同學(xué)表演一個(gè)小品：《校園不文明現(xiàn)象》

學(xué)生表演：踩草坪、為了搶籃球場(chǎng)而打架、亂丟亂扔等不文明現(xiàn)象，通過(guò)觀看小品，引發(fā)同學(xué)討論：

⑴有什么壞處、害處?

⑵怎樣糾正，如果是你本人有這些行為，你怎么辦?

⑶校園內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象?我們?cè)撟龅绞裁?

主持人B：社會(huì)上有一些不文明的現(xiàn)象，在我們初中生身上是本不應(yīng)該發(fā)生的?？捎行┩瑢W(xué)仍然有這些不文明的行為，有時(shí)還做出了特別不利于自己又損害學(xué)校名譽(yù)的事情，看，他們?cè)诟尚┦裁础?/p>

沈俊杰、蔣曉光表演：《賭博、吸煙、喝酒》，然后組織同學(xué)討論，同學(xué)們發(fā)表自己的意見。

主持人A：同學(xué)們，我們是未成年人，是祖國(guó)的未來(lái)，吸煙、喝酒、賭博特別有害于我們的身體發(fā)育和健康，而且還會(huì)影響我們的人生觀、世界觀的正確形成，阻礙我們以后的發(fā)展……

因此，我希望同學(xué)們通過(guò)今天這堂班會(huì)課，再一次認(rèn)識(shí)吸煙、喝酒、賭博等不良習(xí)氣的危害性，拒絕不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園做出自己應(yīng)有的努力。

主持人B：以上是發(fā)生在校園里的不良行為,現(xiàn)在,讓我們把鏡頭推進(jìn)到教室里,看看我們教室里有哪些不文明現(xiàn)象,這些同學(xué)都在干些什么……

季曉杰、錢玲妍等表演《教室內(nèi)的不文明現(xiàn)象》

現(xiàn)象：抄作業(yè)、破壞公物、講綽號(hào)、在同學(xué)校服上寫字，與老師發(fā)生沖突等。

通過(guò)學(xué)生觀看表演，引發(fā)討論：

⑴上課時(shí)發(fā)生這樣的現(xiàn)象有什么壞處?

⑵怎樣糾正，你怎么做?

⑶課間你應(yīng)注意自己的哪些行為習(xí)慣?

(邊讓學(xué)生回答，邊點(diǎn)評(píng)。)

主持人A：剛才同學(xué)們的發(fā)言非常好。在教室里，我們上課應(yīng)該專心聽講，認(rèn)真做好筆記，尊敬老師，尊重同學(xué)，課后要認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要瘋打、玩，注意安全?？傊?，我們要明白到學(xué)校來(lái)的兩個(gè)目的：學(xué)會(huì)做人，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

主持人B：好了，雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園里仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩(shī)人來(lái)了……

吳明潔、楊敏慧等詩(shī)朗誦《文明之花長(zhǎng)久開》

主持人A：同學(xué)們，國(guó)家倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì)，那么我們通過(guò)這次班會(huì)課也倡導(dǎo)全校同學(xué)構(gòu)建和諧校園。希望我們大家攜起手來(lái)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)和諧校園，讓文明之風(fēng)、和諧之風(fēng)吹遍初三(3)班，吹遍“沙實(shí)中”，吹遍全社會(huì)!

主持人A：下面我們先對(duì)禮儀作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：禮儀是人類為維系社會(huì)，正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的。并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

禮儀從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看，有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。

下面有請(qǐng)嚴(yán)子懿同學(xué)介紹一下關(guān)于文明禮儀的常識(shí)……

主持人B：下面是提問(wèn)的環(huán)節(jié)，我們會(huì)設(shè)一些問(wèn)題給大家，各組抽到哪道題就答哪題。

第1題：學(xué)校的客人指哪些?(到我校來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)、老師等，學(xué)生的家長(zhǎng)等都算客人， 也不管地位高低.)

第2題：文明禮貌用語(yǔ)都有哪些?(見面說(shuō)：“早上好”“您好!”道歉說(shuō)：“對(duì)不起!”“請(qǐng)?jiān)?”致謝說(shuō)：“謝謝!”“給您添麻煩了!”……)

第3題:請(qǐng)說(shuō)出文明三四五的含義?

第4題：文明行為都有哪些?(愛護(hù)環(huán)境，你丟我撿;遵守秩序，你擠我讓;竺人謙讓，你好我學(xué)……)

第5題：待人接物要遵守哪幾個(gè)原則?答案：尊重他人，聽他人說(shuō)，替他人想，幫他人做;熱情待人;真誠(chéng)做人，不說(shuō)假話，誠(chéng)懇待人。

主持人A：接下來(lái)是搶答題，看誰(shuí)答得又快又好，答對(duì)一道題，可獲得一件小禮品。

第1題：怎樣打電話?

第2題：敲門的原則是什么?

第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦?

主持人B：聽了同學(xué)們的回答，我們都愿做講文明懂禮貌的好學(xué)生，在實(shí)際生活中應(yīng)該怎樣做?

主持人A：好，同學(xué)們說(shuō)的都很好，都說(shuō)出了身邊的一些講文明懂禮貌的事例及一些不良的現(xiàn)象。我們的陸少游同學(xué)和陳宇豪同學(xué)給我們做了一些關(guān)于文明禮儀的flash和圖片，下面就請(qǐng)他們上來(lái)給大家展示展示吧!

主持人B：我們中國(guó)是五千年歷史的文明古國(guó)。那么講禮的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個(gè)出來(lái)嗎?

主持人A：看來(lái)你是想要考考我，這個(gè)還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。

主持人B：看來(lái)這個(gè)還真難不倒你，那有一個(gè)“程門立雪”的典故不知道你聽過(guò)沒(méi)有?

主持人A：這個(gè)還真沒(méi)有聽過(guò)。

主持人B：別急我馬上就找個(gè)同學(xué)來(lái)給大家講講這個(gè)“程門立雪”的故事，有請(qǐng)毛丹。

(毛丹講“程門立雪”)

主持人A：聽完了程門立雪的故事，相信大家對(duì)古代人的講禮也有了一定的認(rèn)識(shí)吧。還有幾位同學(xué)也帶來(lái)了故事，有請(qǐng)他們也給大家講講文明禮貌的故事。

(侯玉婷、王夢(mèng)迪、程羚)

主持人B：聽了她們帶來(lái)的故事，我也很有啟發(fā)。在我們的日常生活中還存在著一些不文明行為，讓我們來(lái)談?wù)勆磉叺牟晃拿餍袨椤?/p>

(樊熒熒，周游，潘辰辰，馬一舟，王韌，嚴(yán)子懿等)

主持人A：感謝他們找出我們身邊的不文明行為。下面請(qǐng)大家靜下心來(lái)聽一段徐玉葉同學(xué)為我們準(zhǔn)備的配樂(lè)朗誦：《清潔天使》。

主持人B： 孩子是上天賜給我們最純潔的禮物，別讓這純潔的精靈因?yàn)槟愕闹徊钜稽c(diǎn)點(diǎn)而進(jìn)入文明的誤區(qū)，別讓文明只差一點(diǎn)點(diǎn)，好嗎?

我們要做到：自尊自愛，注重儀表;真誠(chéng)友善，禮貌待人;尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);勤儉節(jié)約，孝敬父母;遵守公德，嚴(yán)于律己。

集體簽名(主持人展示簽名條幅，學(xué)生上臺(tái)簽名)

主持人A：下面請(qǐng)我們的班主任為這次主題班會(huì)總結(jié)發(fā)言。

愿我們的同學(xué)們都成為講文明，懂禮貌的青少年。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨椋F在實(shí)踐。文明就寢、文明就餐、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)從自身做起，少說(shuō)漂亮話，多做實(shí)在事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。

主持人B：短短的四十分鐘已經(jīng)過(guò)去，我們的主題班會(huì)也接近尾聲了。下面讓我們?nèi)喑皇赘枨稅鄣姆瞰I(xiàn)》

主持人A：我們現(xiàn)在生活在小小的校園之中，如若沒(méi)有禮儀那么生活將沒(méi)有秩序可言，更何況是整個(gè)社會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分，我們的生活離不開禮儀。讓我們由小小的校園，放眼社會(huì)，放眼整個(gè)世界，去看看禮儀在世界的各個(gè)角落是怎樣表現(xiàn)的。

主持人B：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中，作為中華民族的后代，我們有責(zé)任為繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)的文明古國(guó)，禮儀之邦作出貢獻(xiàn)。

主持人A：要成為成功的人，懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言!身為一名沙實(shí)中的即將畢業(yè)的中學(xué)生，相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人，為沙實(shí)中增光，為母校添彩! 希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功!

主持人A、B：初三(3)班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位!

文明禮儀伴我行主題班會(huì)教案【篇3】

一、活動(dòng)意義：

通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

情景劇、童謠、三句半、音樂(lè)等。

三、活動(dòng)過(guò)程：

柴旭：合著歡樂(lè)的節(jié)拍，我們成為了三年級(jí)的學(xué)生。

姜麗：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。

柴旭：文明人要有良好的行為，

姜麗：文明人要有良好的習(xí)慣，

柴旭：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！

合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”——三（1）中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

柴旭；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

姜麗：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

柴旭：是啊，被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

姜麗：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。

柴旭1、請(qǐng)聽《新三字經(jīng)》

《新三字經(jīng)》

為人子方少時(shí)尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛父母意深長(zhǎng)

能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長(zhǎng)與幼骨肉親

親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心親有教兒恭聽做錯(cuò)事繼改正

家務(wù)事樂(lè)承擔(dān)洗碗筷掃門庭家愛我我愛家推此心愛中華

柴旭：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

姜麗：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。

柴旭：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

姜麗：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

柴旭：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽兀孔屛覀円黄饛男@禮儀開始吧！

姜麗2、我問(wèn)你答

柴旭：既然這樣，那我要考考你們。請(qǐng)聽題。

（1）如果你是小乘客，你應(yīng)該怎樣做？

（2）文明禮貌日常用語(yǔ)主要有哪些？

（3）進(jìn)出校門、上下樓梯時(shí)遇見了老師怎么辦？

姜麗（1）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？

（2）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？

（3）你向小明借鉛筆時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)？

柴旭：我們生長(zhǎng)在充滿陽(yáng)光和鮮花的祖國(guó)的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)。

姜麗：我們是祖國(guó)的小雛鷹，

柴旭：文明之花在心中開放，

姜麗：我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。

柴旭：三句半：《校園禮儀》

姜麗：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌……

柴旭：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。

姜麗：讓我們兩位主持人也來(lái)表演一個(gè)節(jié)目吧？

柴旭：好呀，咱們就表演一個(gè)拍手歌吧。請(qǐng)同學(xué)們和我們一起來(lái)表演好嗎？

姜麗：4、校園童謠：拍手歌

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。

你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。

你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。

你拍七，我拍七。誠(chéng)實(shí)守信不忘記。你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。

你拍九，我拍九。遵守紀(jì)律要長(zhǎng)久。你拍十，我拍十。爭(zhēng)當(dāng)禮儀小衛(wèi)士。

柴旭：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

姜麗：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。

柴旭：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。

姜麗：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念~~~~~

合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

5、輔導(dǎo)員總結(jié)：

今天的主題隊(duì)會(huì)同學(xué)們的準(zhǔn)備非常充分，交流也非常熱烈，效果非常不錯(cuò)。我相信通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們一定對(duì)“文明禮儀”這一傳統(tǒng)美德有了更為全面和具體的認(rèn)識(shí)，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們一起討論、收集、表演，在親身體驗(yàn)過(guò)程中，彼此之間更了解，更默契。相信全體同學(xué)一定能夠“傳承禮讓、延續(xù)文明”，形成健康的人格、高尚的品質(zhì)。

合：三年一班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！

文明禮儀伴我行主題班會(huì)教案【篇4】

禮儀之花開校園，文明之魂留心中

——文明禮儀教育主題班會(huì)教案

一、教育目標(biāo)

通過(guò)“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的教育策略，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種文明禮儀知識(shí)與技能，自覺(jué)踐行文明禮儀規(guī)范，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)禮儀、重禮儀、行禮儀的模范。以教帶學(xué)，促進(jìn)大學(xué)生良好人際關(guān)系的建立，助其贏得友誼，樹立自信。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中自覺(jué)使用文明用語(yǔ)的習(xí)慣，使大學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為創(chuàng)建穩(wěn)定良好的教學(xué)育人環(huán)境保駕護(hù)航，為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦。

1、培養(yǎng)文明禮儀意識(shí)：使學(xué)生了解文明禮儀對(duì)于一個(gè)人生活的重要意義。一個(gè)講文明、知禮、守禮、行禮的人，才是有道德的人。

2、培養(yǎng)文明禮儀情感：激發(fā)學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)同感，知道一個(gè)遵守文明禮儀的人才能得到他人的尊重，不斷強(qiáng)化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂(lè)趣，從而自覺(jué)地實(shí)踐禮儀。

3、培養(yǎng)文明禮儀技能：讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會(huì)生活中有哪些禮儀規(guī)范，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，通過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，掌握交往技能，成為知禮、守禮、行禮的人。

4、培養(yǎng)文明禮儀品質(zhì)：通過(guò)反復(fù)、長(zhǎng)期的禮儀行為訓(xùn)練，通過(guò)學(xué)生的自我鍛煉、自我改造，內(nèi)化為自己的需要，并在交往實(shí)踐中自如地表現(xiàn)出得體的禮儀品質(zhì)。

二、班會(huì)主題

禮儀之花開校園，文明之魂留心中

三、準(zhǔn)備要素

1、活動(dòng)對(duì)象：XX班全體學(xué)生；

2、活動(dòng)場(chǎng)地：XX班教室；

3、素材準(zhǔn)備：短視頻——《在外國(guó)人眼里，中國(guó)人成為不文明的代名詞》、不文明現(xiàn)象圖片、國(guó)外景區(qū)的中文警示語(yǔ)圖片、文明禮儀知識(shí)問(wèn)答題及答案）。

四、內(nèi)容概要

1、小組討論，說(shuō)說(shuō)身邊的不文明現(xiàn)象；

2、通過(guò)文明禮儀教育短片及部分圖片，讓學(xué)生了解國(guó)外對(duì)中國(guó)游客的評(píng)價(jià)，并對(duì)此提出看法；

3、解釋為什么要學(xué)禮儀；

4、讓學(xué)生結(jié)合自己對(duì)文明禮儀的了解，說(shuō)說(shuō)對(duì)文明禮儀知識(shí)的認(rèn)知；

5、學(xué)習(xí)6種禮儀常規(guī)；?

6、文明禮儀知識(shí)問(wèn)答；

7、要求學(xué)生謹(jǐn)記文明禮儀常規(guī)，爭(zhēng)做學(xué)禮儀、重禮儀、守禮儀的文明大學(xué)生。

五、班會(huì)形式

采用事實(shí)與討論相結(jié)合的形式，以教育短片、警示圖片、知識(shí)問(wèn)答、小組合作等方式協(xié)同開展。

六、實(shí)施步驟

（一）主題導(dǎo)入：?

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新時(shí)代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的大學(xué)生，讓禮儀之花常開校園，讓文明之魂永留心中！?

（二）實(shí)施過(guò)程：

1、說(shuō)說(shuō)身邊的不文明現(xiàn)象。

2、通過(guò)短片——《在外國(guó)人眼里，中國(guó)人成為不文明的代名詞》及部分圖片，了解國(guó)外對(duì)于中國(guó)游客的評(píng)價(jià)，對(duì)此提出看法。

種種畫面告訴我們，中國(guó)游客是多么的不文明。我們都知道，中國(guó)是一個(gè)五千年文明古國(guó)，有著豐富的文化內(nèi)涵和燦爛的文明歷史，享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。但近年來(lái)，隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)、國(guó)人與世界交流逐漸增多，一些不文明劣習(xí)逐漸在諸多方面顯露出來(lái)。在一些國(guó)家、一些地區(qū)、一些外國(guó)人眼中，中國(guó)游客甚至成了“不文明”的代名詞?！岸Y儀之邦”的稱號(hào)，不斷受到國(guó)外的批判和質(zhì)疑。

3、為什么要學(xué)禮儀?

荀子說(shuō)：“人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。

對(duì)個(gè)體：（1）不學(xué)禮，無(wú)以立；（2）使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、地位、社會(huì)角色相適應(yīng)；（3）衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度。

對(duì)社會(huì)：（1）塑造組織形象，提高辦事效率；（2）是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

4、文明禮儀大家談。

結(jié)合自身掌握的文明禮儀知識(shí)，說(shuō)說(shuō)從自身角度的理解。

5、學(xué)習(xí)六種禮儀常規(guī)。?

（1）見面禮儀：

①?遇見校領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員，主動(dòng)敬禮打招呼“您好”或“老師好”；碰到學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)打招呼“您好”或點(diǎn)頭微笑；

②?碰到外校老師來(lái)校，主動(dòng)歡迎：“老師好”；

③?遇見其他客人、家長(zhǎng)來(lái)校時(shí)主動(dòng)歡迎：“您好”。

（2）上課禮儀：

①?課前10分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，擺放有序，安靜等待老師上課；

②?在回答老師提問(wèn)時(shí)，立正、站直注視老師，尊重老師的教學(xué)方式；

③?課后及時(shí)整理自己的課桌和抽屜，保持干凈、整潔；

④?上課專心聽講、積極發(fā)言，保持良好的坐姿、站姿、讀姿，勤做筆記；

⑤?因故晚進(jìn)教室時(shí)，在門口立正，進(jìn)門前喊報(bào)告，經(jīng)任課老師允許后方可入內(nèi)。

（3）課間禮儀：

①?講文明話、普通話，不說(shuō)臟話；

②?輕聲慢步靠右行，不追逐、奔跑、推搡和打鬧等；

③?文明輕聲交談，不大聲喧嘩；

④?講究清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔雜物。

（4）交往禮儀：

①?旁人說(shuō)話時(shí)不隨意打斷，學(xué)會(huì)尊重他人；

②?主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，在接受他人幫助時(shí)，虛心傾聽，誠(chéng)懇道謝；

③?進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)、教師辦公室前先敲門、喊報(bào)告，得到允許后方可入內(nèi)，隨手關(guān)門；

④?同學(xué)之間交往不說(shuō)臟話、粗話，不罵人、打人，不隨便發(fā)脾氣，多談?wù)摻】怠⒂腥?、有意義的話題；

⑤?積極使用禮貌用語(yǔ)“您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、打擾一下、別客氣”。

（5）集會(huì)禮儀：

①?上下樓梯靠右行，排隊(duì)入場(chǎng)時(shí)保持隊(duì)列整齊、安靜；

②?參加活動(dòng)或觀看演出時(shí)，不起哄、插嘴、嬉笑，文明觀看，熱情鼓掌；

③?聆聽領(lǐng)導(dǎo)、老師講話時(shí)保持安靜，講話結(jié)束后熱烈鼓掌致謝。

（6）家庭生活禮儀：

①?孝敬父母長(zhǎng)輩、尊老愛幼。

②?做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等。

6、文明禮儀知識(shí)問(wèn)答

7、請(qǐng)同學(xué)們謹(jǐn)記：?

當(dāng)你走出家門，肩上就扛著家庭的榮辱！?當(dāng)你走出校門，肩上就扛著學(xué)校的榮辱！?當(dāng)你走出國(guó)門，肩上就扛著國(guó)家的榮辱！

文明禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響著人們的交際、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體、國(guó)家、民族的形象與事業(yè)的興衰。因此，請(qǐng)大家學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，讓禮儀之花常開校園，讓文明之魂永留心中。

（三）班會(huì)結(jié)果：

在開展“禮儀之花開校園，文明之魂留心中”文明禮儀教育主題班會(huì)中，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣，使學(xué)生對(duì)文明禮儀知識(shí)形成全面、深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地貫徹到自己的日常行為習(xí)慣中，令整個(gè)班級(jí)始終浸潤(rùn)在文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。

七、總結(jié)反思

文明是人與人之間進(jìn)行友好交流的窗口，只有每一個(gè)人自覺(jué)提高文明意識(shí)，注重日常禮儀，規(guī)范自身的一言一行，才能形成良好的文明社會(huì)氛圍，不負(fù)中華“禮儀之邦”的美稱。

班會(huì)前，我?guī)ьI(lǐng)班委精心準(zhǔn)備、全面構(gòu)思。班會(huì)中，我采用事實(shí)與討論相結(jié)合的形式，以教育短片、警示圖片、知識(shí)問(wèn)答、小組合作等方式，讓每個(gè)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到規(guī)范文明禮儀的重要性，牢記所學(xué)的文明禮儀知識(shí)，知行合一，將其融入到日常生活中。

一、積極動(dòng)員，全員參與

班會(huì)開展前，我對(duì)全班同學(xué)作了廣泛動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性，一致認(rèn)為：中華民族素有禮儀之邦、文明古國(guó)的美譽(yù)，當(dāng)前我們的祖國(guó)正積極建設(shè)文明國(guó)家、構(gòu)建和諧社會(huì)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是我們不容推卸的責(zé)任。

二、認(rèn)真組織，內(nèi)容詳實(shí)

班會(huì)設(shè)計(jì)了豐富的一系列流程，包括：1、小組討論，說(shuō)說(shuō)身邊的不文明現(xiàn)象；2、通過(guò)文明禮儀教育短片及部分圖片，讓學(xué)生了解國(guó)外對(duì)中國(guó)游客的評(píng)價(jià)，并對(duì)此提出看法；3、解釋為什么要學(xué)禮儀；4、讓學(xué)生結(jié)合自己對(duì)文明禮儀的了解，說(shuō)說(shuō)對(duì)文明禮儀知識(shí)的認(rèn)知；?5、學(xué)習(xí)六種禮儀常規(guī)；?6、文明禮儀知識(shí)問(wèn)答；7、要求學(xué)生謹(jǐn)記文明禮儀常規(guī)，爭(zhēng)做學(xué)禮儀、重禮儀、守禮儀的文明大學(xué)生。

全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)，了解了文明禮儀常規(guī)的具體要求，明確了努力方向。通過(guò)以上七種不同方式的教育和互動(dòng)，充分引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)揮主動(dòng)性，營(yíng)造出講文明、守禮儀的良好氛圍。

三、從嚴(yán)要求，積極實(shí)踐

同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上，更積極將文明禮儀常規(guī)踐行到平時(shí)的一言一行中。從他們的走路、著裝、語(yǔ)言以及課堂秩序等方面，都有意識(shí)地向文明禮儀規(guī)范靠攏。活動(dòng)的開展，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使他們的言行舉止自然得體，落落大方，文明禮貌。

充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也看到，亂扔雜物、言語(yǔ)不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象仍偶有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。XX班全體同學(xué)將以此次班會(huì)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)文明禮儀的思想認(rèn)識(shí)，并不斷把其轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，爭(zhēng)做講文明、懂禮儀的新時(shí)代大學(xué)生，讓禮儀之花常開校園，讓文明之魂永留心中！?

文明禮儀伴我行主題班會(huì)教案【篇5】

女：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田。

男：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。

女：我們披著金色的陽(yáng)光，在春天里播下文明的種子。

男：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽(yáng)光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)

女：敬愛的老師 ?

男：親愛的同學(xué)

合：大家下午好（敬禮）

女：五年級(jí)三班“文明禮儀伴我行”班隊(duì)活動(dòng)

合：現(xiàn)在開始

男：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

女：法國(guó)作家大仲馬說(shuō)過(guò)：“有些人學(xué)習(xí)了一生并且學(xué)會(huì)了一切，但沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣才是有禮貌?！?/p>

男：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，我們要做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。

女：下面請(qǐng)聽一個(gè)故事：

男：聽了這個(gè)故事，你有什么想說(shuō)的呢？

男：請(qǐng)跟我一起讀（啟示）

女：一個(gè)人的行為就好像照鏡子，反映他的知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德水平。所以我們?cè)谄匠５纳町?dāng)中，要經(jīng)常使用這些文明用語(yǔ)，請(qǐng)大家讀一讀

男：你們覺(jué)得在哪些情況下要使用這些文明用語(yǔ)呢

男：請(qǐng)大家看看下面這些舉止文明嗎？，如果不文明，應(yīng)該怎樣做呢？

女：針對(duì)這些行為，所以我們五年級(jí)三班要做到

v?1不留長(zhǎng)發(fā)、指甲、不化妝、不帶手機(jī)和違禁品等。每天佩戴?？ù┬７?！

v?2主動(dòng)向老師問(wèn)好。

v?3.盡量不遲到，遲到要從前門喊報(bào)告。

v?4.對(duì)老師在課堂上的提醒和批評(píng)，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交流。

v?5.不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，認(rèn)真完成值日工作。不在教室里搞追逐打鬧。

v?6. 不吸煙、不喝酒、不打架、不欺負(fù)同學(xué)，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛。

v?7.經(jīng)常使用“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”等常用禮貌語(yǔ)。

v?8.放學(xué)后及時(shí)回家，上課不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的材料進(jìn)教室，上課不干擾別人，積極聽課做筆記。

v?9.與人交談?dòng)H切、溫和，公共場(chǎng)合不與他人大聲交談、打鬧。

v?10.熱愛集體，珍惜榮譽(yù)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。?

男：同學(xué)們能做到嗎？那我們?nèi)绾蝸?lái)改掉那些壞習(xí)慣呢？

v?交益友

v?寫座右銘，提醒約束自己

v?寫日記來(lái)反省自己

女：除了以上這些，我們還需要在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的習(xí)慣，請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻提醒自己。

男：習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。所以請(qǐng)同學(xué)們爭(zhēng)取做到：

女：下面是我們班的 “六不”規(guī)范，請(qǐng)大家讀一讀

男：最后，請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，讓我們一起宣誓：（請(qǐng)跟我讀）向不文明、不和諧、不友愛、不衛(wèi)生現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園,班級(jí)！

女：希望同學(xué)們通過(guò)這次學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)----在生活中，講文明、講禮儀！在學(xué)習(xí)中，勇進(jìn)取、攀高峰！

合：老師們，同學(xué)們。五年級(jí)?三班文明禮儀主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家

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