高三高考勵志標(biāo)語名言通用(57條)

腳踏實(shí)地。奮勇拼搏，問題大海奔騰，進(jìn)清北。一年一度的高考即將到來，希望所有學(xué)子都不要焦躁，從從容容去應(yīng)考，我們這時候就可以寫一些祝福語送給高考學(xué)子們。?你是否對高考抱有希望呢？欄目小編已經(jīng)整理了一些關(guān)于“高三高考勵志標(biāo)語名言”的資訊供您查閱參考，讓我們一起探索未知領(lǐng)域共同創(chuàng)造美好的未來！

高三高考勵志標(biāo)語名言(1--19條)

1、開拓者的一生，難免有失敗的紀(jì)錄。

2、要想重塑自我，你就是揭掉身上的舊標(biāo)簽。你可以使用這樣的句型變換：

3、“慢做會的求全對，穩(wěn)做中檔題，一分也不浪費(fèi)，舍去全不會”。最后一句話“舍去全不會”要慎用，高考試題不是一看就會的，信息要提煉，知識要整合，問題才能解決?！吧崛ト粫笔侵甘蛛y的題，做了一半做不下去的難題。一看不會就舍去，那高考就得不到分了。對于優(yōu)秀學(xué)生來說不但不能舍，而且要做對。只要考生能夠很好地把握住這些要素，高考目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

4、爭分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績、攀蟾折桂，舍我其誰?！呷齽钪緲?biāo)語

5、進(jìn)更理想大學(xué)，鑄更輝煌人生?！毟炭嗟膴^斗?！呷齽钪緲?biāo)語

6、暮雨不來春不去，花滿地月朦朧--宋.賀鑄《江城子》

7、簡愛說：人生來就得含辛茹苦。可是，現(xiàn)代生活條件的不斷改善，卻使人的性格變得越來越脆弱。不斷豐富的物質(zhì)生活在消磨人的意志，大眾傳媒的宣言也在不自覺中助長人們貪圖享受、投機(jī)取巧的習(xí)氣?！秾W(xué)習(xí)的革命》一書以極其誘人的語言用大量數(shù)據(jù)向我們介紹各種輕松快樂的學(xué)習(xí)法，然而你千萬別由此推論：我只要用兩天的時間就能學(xué)好８門課程，現(xiàn)代學(xué)習(xí)已不需要苦心追求與堅(jiān)韌毅力?？焖賹W(xué)習(xí)只是一種泛讀，它的確能讓我們獲得學(xué)科的大概框架，但是要使該學(xué)科血肉豐滿，必須花大量精力一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)充和消化。泛讀永遠(yuǎn)只是學(xué)習(xí)的一個環(huán)節(jié)和一種形式，而不是學(xué)習(xí)的全部。我們別指望所有的學(xué)習(xí)都不需要花費(fèi)任何努力。

8、這個問題不需要統(tǒng)一認(rèn)識，完全依照考生的習(xí)慣而定。有些考生習(xí)慣把卷子瀏覽一遍，然后再做答，有些考生習(xí)慣于做一題看一題。但是語文試卷的作文題還是要先看一看，知道大概即可，千萬不能一邊答前面的題一邊構(gòu)思作文，這樣容易出錯。

9、材料沒見過，情景是新的這是命題者的初衷，讓考生直面社會的熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題，讓考生運(yùn)用已有知識去解釋、分析、解決這些問題。新材料、新情景完全可以用我們已經(jīng)掌握了的知識，已經(jīng)具備了的能力去解決它。

10、不要說“我一直是這樣”，而說“我一定能做出改變”；

11、許多人都會在無意識中給自己貼上各種標(biāo)簽，如“我是個傻瓜”、“我記性不好”、“我是個馬大哈”、“我的數(shù)學(xué)就是學(xué)不好”、“我很害羞”……這些標(biāo)簽是你自卑的一個根源，當(dāng)你反復(fù)往自己身上貼這些標(biāo)簽時，不僅別人會相信你就是如此之人，連你自己都會相信“我就是這個樣子”。你會凡事逃避、不思改變。你將成為鐵板一塊——冰冷、死板、毫無生氣、永無發(fā)展。

12、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣——高三勵志標(biāo)語

13、把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來?！呷齽钪緲?biāo)語

14、遇難心不慌，遇易心更細(xì)?！呷齽钪緲?biāo)語

15、不要說“我天生如此”，而說“我以為我生性如此，其實(shí)并不是這樣”。

16、要相信學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。目前為止，它依然是你們追求進(jìn)步，改變處境的出路，不要拿比爾·蓋茨做依據(jù)逃課、打游戲，他只不過換了學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)更是一種品質(zhì)，驗(yàn)證著人前進(jìn)的能力。

17、心者，棲神之舍；神者，知識之本；思者，神識之妙用也。——高三勵志標(biāo)語

18、關(guān)于醫(yī)學(xué)上一些對人腦極限的研究，想必大家都有些了解。人腦的使用時間，也是有極限的，不能無限制的使用。盡管我們說“多用好使”，但有時還會產(chǎn)生一些副作用的。所以單依靠延長用腦時間是不合理的，大腦需要休息。要注意讓大腦得到調(diào)節(jié)，提高大腦的使用效率。

19、你敢拿自己的缺點(diǎn)開玩笑嗎？如果不敢，那就從現(xiàn)在開始吧。坦然地問問自己：“面對缺點(diǎn)，我怎么會像小偷一樣害怕？”

高三高考勵志標(biāo)語名言(20--38條)

20、如果別人指出你的缺點(diǎn)，你能夠心平氣和地對待，謙虛地接受并冷靜地反省，有則改之，無則加勉，說明你很自信。甚至，面對自己的缺點(diǎn)，你還能機(jī)智風(fēng)趣地開玩笑，那你就是一個非常了不起的人了。敢于拿自己的缺點(diǎn)開玩笑，是一個人自信和心理健康的表現(xiàn)。鄧小平很矮，但是，他會說“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河?xùn)|獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說“我早知道打雷之后必定要下雨”。一位同學(xué)面對自己不很對稱的雙眼皮，風(fēng)趣地問媽媽：“媽媽，你在給我開雙眼皮時怎么少縫了一針？”

21、一部分考生在規(guī)定的時間里答不完試卷，特別是數(shù)學(xué)、理科綜合，在這種情況下，要不要抽出時間把前面的試題檢查一遍？結(jié)論是肯定的。在考試還剩二十分鐘左右的時候，如果還有個別題做不出來，不會做的，那就干脆舍去，對于一般考生來說花過多的時間是沒有意義的，不如用這點(diǎn)時間把前邊做過的題再認(rèn)真檢查一遍。多年的高考實(shí)踐證明：許多考生在最后時段中檢查前邊的試題都能找出錯誤，挽回?fù)p失，爭取到了分?jǐn)?shù)。這一失一得，值得考生深思。

22、總是講辛勤的汗水會換來豐碩的成果，我也很努力，也從未虛度光陰，可成績?yōu)槭裁淳筒焕硐肽兀课蚁?，這是一個方法和目的及動力的問題。我記得以前我們有位女同學(xué)，學(xué)習(xí)特別刻苦，我那時的座位在她的后面，她的情況我十分了解。她幾乎是每天最早到教室，晚上又是最后一個離開教室，且三餐都在教室?？伤膶W(xué)習(xí)成績總不理想。是她用的功夫不到么？個疑問顯而易見不成立。是她的天資不好嗎？不可能吧，現(xiàn)在不知有多少科學(xué)家已否定了這個判斷呢。那為什么呢？我想者首先是一個方法的問題。

23、具備“兩種力量”：一種是思想的力量，一種是利劍的力量。思想的力量往往戰(zhàn)勝利劍的力量。這是拿破侖的名言。一個人的思想走多遠(yuǎn)，他就有可能走多遠(yuǎn)。

24、心理學(xué)將常見的認(rèn)知錯誤列舉如下：過分夸大與縮小的超概括化錯誤、夸大其詞的“雙目鏡”錯誤、遽下短語式的“帖標(biāo)簽”、任意化推論、全或無的極端化思維。比如，你會因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《麄€否定自己：“模擬考試我沒考好，高考肯定完了！”你犯的是以偏概全、以一當(dāng)十的“超概括化”錯誤。你感到自己一無是處，實(shí)際上是犯了過分夸大缺點(diǎn)、過分的縮小有點(diǎn)的“雙目鏡”錯誤。你會給自己貼上莫名其妙的標(biāo)簽：“我是個傻瓜。”你會進(jìn)行任意化的推論：“我一直是個失敗者，因?yàn)槲以诎嗉壷荒芸嫉诙?，從來考不了第一?！蹦惴傅氖欠谴思幢?、非白即黑的“極端化”錯誤：“考不上大學(xué)我就完了！”當(dāng)你進(jìn)行消極的自我評價時，你必定犯了以上認(rèn)知錯誤中的一種或幾種。

25、構(gòu)建“兩個支柱”：一個是科學(xué)，一個是人文。這是大科學(xué)家錢學(xué)森一再強(qiáng)調(diào)的。一個大寫的“人”，必須由科學(xué)與人文這兩個支柱來支撐。

26、讀書改變命運(yùn)，努力拼搏，態(tài)度決定一切。

27、結(jié)交“兩個朋友”：一個是運(yùn)動場，一個是圖書館。到運(yùn)動場鍛煉身體，強(qiáng)健體魄；到圖書館博覽群書，不斷地“充電”、“蓄電”、“放電”。

28、考生遇到這種情況不要緊張，高考是有難度、有速度的考試，同時也是心理仗?？忌挥鲭y題就思維閉鎖，產(chǎn)生心理障礙，這是不成熟的表現(xiàn)。前面有個別難題，不一定后面的題就都難。命題專家在前面也設(shè)置一兩個難題目的就是考查考生的心理品質(zhì)?？忌行睦頊?zhǔn)備，培養(yǎng)自己良好的心理品質(zhì)。

29、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。

30、不一定！許多考生對試卷梯度的認(rèn)識有一種定勢，總以為最后一題是最難的，當(dāng)時間不充裕時，連看也不看了，走出考場再一看，這題并不十分難，起碼可以做幾步、得幾分。因此每一道題都要認(rèn)真看，每一道題都要認(rèn)真思考，能做幾步就做幾步。

31、追求“兩個極致”：一個是把自身的潛力發(fā)揮到極致，一個是把自己的壽命健康延長到極致?，F(xiàn)在人們的潛力一般才發(fā)揮到3%-5%，據(jù)說如能發(fā)揮到10%，你就能背過120部英國的百科全書，所以要爭取把自己的潛力發(fā)揮到極致。在正常情況下，要熱愛生活，又要珍惜生命、關(guān)注健康，爭取把自己的壽命健康延長到最極致，做到無疾而終、壽終正寢、生命不息，沖鋒不止。

32、有感于前三年的滴水穿石，永不言棄；6月，蛤蟆宅第決心要贏。

33、今天風(fēng)風(fēng)雨雨，明天青北校園同舟共濟(jì)！

34、一般中等程度以上的考生在規(guī)定的時間里可以完成全卷。有一個問題要提醒考生，沒有做完是不是就上線無望呢？這不一定！一，決定上線與否是總分，某一兩個學(xué)科答不完不見得總分不夠；二，“做完”與“做對”是兩個概念，如果后面?zhèn)€別題沒做完，前邊的題正確率高，也完全可以得高分。因此考試時考生只要和平常一樣，把握時間答題即可。

35、我在考試前，總是找一個比較僻靜的地方待一會兒，理一理頭緒，把該考的科目大概在頭腦中過一遍，然后再進(jìn)考場。我敢說我的高考成功，與我考前的心理調(diào)節(jié)是對分不開的。

36、自卑的后面常常躲著一個惡魔——消極的自我評價。許多人對自己的評價都是消極的，他們覺得自己有許多缺點(diǎn)，有很多的知識過去沒有學(xué)好；覺得自己不健全，不中用，無價值；覺得自己一無是處，腦子里盤旋的總是“我不行”、“我肯定要靠砸了”、“我肯定不如別人”等等消極的想法。這些消極的自我評價想一面魔鏡，能把一丁點(diǎn)的錯誤或缺憾放大為巨大的人格失敗的象征，使人陷于自卑而不能自拔。

37、每個人都會有缺點(diǎn)，當(dāng)別人指出你的缺點(diǎn)時，你的表現(xiàn)如何，這可以用來檢驗(yàn)?zāi)愕淖孕懦潭?。若你大發(fā)雷霆，暴跳如雷，極力狡辯與否認(rèn)，那么，你肯定很自卑。因?yàn)樽员暗娜吮蝗秉c(diǎn)壓得喘不過氣來，他們一心想的只是掩蓋缺點(diǎn)，忘記缺點(diǎn)，根本沒有勇氣面對自己的缺點(diǎn)。所以，當(dāng)別人將他的缺點(diǎn)赤**地拋在他的面前時，他感到面臨難以忍受的壓力與威脅，所以他會情不自禁地以極其激烈的態(tài)度進(jìn)行自我保護(hù)。

38、要學(xué)會與他人相處。成功來源于40%的知識能力以及60%的人際協(xié)調(diào)能力。善待他人，尊重別人，把自己當(dāng)成一棵小草，增添綠色；當(dāng)成一棵樹，遮風(fēng)擋雨。讓純真的本色在環(huán)境中和諧，一定是最自然的風(fēng)景。

高三高考勵志標(biāo)語名言(39--57條)

39、一卷選擇題有一個正確選項(xiàng)，其他三項(xiàng)叫做“干擾項(xiàng)”。一要明確選擇題的具體要求；二要仔細(xì)審題，確定試題內(nèi)容；三要提高信息篩選能力；除此之外還要做到自信、精神集中，排除分?jǐn)?shù)的壓力，不猜不押?？梢杂门懦ɑ蛘哌x擇法。

40、不要過早嘗試愛情，生命不需要拔苗助長，雖然早熟是一種時尚，但時尚也成了現(xiàn)代人奢望傳統(tǒng)的理由，比如早熟的麥子雖然提前收割，但產(chǎn)量低而且易折倒。

41、不要說“我沒有辦法”，而說“只要努力一下，我就可以改變”；

42、微雨池塘見，好風(fēng)襟袖知--唐朝.杜牧《秋思》

43、參加一次21天訓(xùn)練營，行動力強(qiáng)弱決定成功快慢；

44、要相信老師所說的話，頂撞不是自立，更不是顯擺的依據(jù)。學(xué)習(xí)上可以質(zhì)疑，教育上要相信老師，苦口婆心地勸說，三番五次地教育，除了親人只有老師還可以相信你可以改正。青春不是沖動，尊重才是禮貌。

45、高考試題是“題題設(shè)防、題題把關(guān)”，高考試題每一道題都“長牙”，每一道題都“咬人”。另一方面高考試題是分步賦分，做對幾步就可以得到幾分，因此考生在答題時要學(xué)會“擠”，尤其是文科類題目，多寫幾點(diǎn)來提高自己的得分率。

46、山雨欲來風(fēng)滿樓--唐.許渾《咸陽城西樓晚眺》

47、要學(xué)會親近生活，與親人為伴，與同學(xué)為友，走進(jìn)田野與花鳥蟲草為鄰。勞動、游戲都可以讓遠(yuǎn)離父母的你分享人生的樂趣。當(dāng)然也要學(xué)會思念，思念那遙遠(yuǎn)的背景和親切的關(guān)懷，感恩的種子就在你心中萌發(fā)。

48、腳踏實(shí)地。奮勇拼搏，問題大海奔騰，進(jìn)清北。

49、不要說“我就是這樣”，而說“我以前曾經(jīng)這樣”；

50、在備考期間，杜絕一切社交，閉門苦讀，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的做法效率不一定高。適當(dāng)?shù)纳缃?，尤其是交幾位大學(xué)生朋友，對高考會起到非常奇特的促進(jìn)作用。聽他們談?wù)劥髮W(xué)校園的生活，深如海洋的藏書，睿智瀟灑的教授，自由自在的交往，無拘無束的辯論，以及充滿青春朝氣的舞會，甚至女大學(xué)生的長發(fā)飄飄，男大學(xué)生的侃侃而談，都能激起你對大學(xué)生生活的憧憬，鼓舞你積極備考的斗志。

51、正式高考時，有一個答題時間分配問題，平時訓(xùn)練要有意識地培養(yǎng)分配答題時間的習(xí)慣。如果遇到一些找不到切口的試題或者做了一半就做不下去的試題可以做個記號，暫時放一放，先做下面的題。停留時間過長不僅耽誤時間，還會影響情緒。

52、心理學(xué)家班杜拉有一個重要的發(fā)現(xiàn)：與實(shí)際的能力相比，每個人對自己的能力的知覺對活動的成敗影響更大。決定你自信的不是你的實(shí)際能力，而是你對這種能力的認(rèn)識。如果一個人的實(shí)際能力很強(qiáng)，但他并沒有意識到，自我評價極低，那他在生活中成功的必定有限；相反，一個人不僅實(shí)際能力很強(qiáng)，而且他非常清楚的認(rèn)識到這一點(diǎn)，堅(jiān)信這一點(diǎn)，那失敗肯定大大減少。

53、月光如水水如天--唐.趙嘏《江樓感舊》

54、記住“兩個秘訣”：一個是健康的秘訣在早上，一個是成功的秘訣在晚上。黎明即起，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，爭取健康地工作50年。必要時晚上還要加班加點(diǎn)，主要用來讀書、思考、寫作。大科學(xué)家愛因斯坦說過：人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時間。業(yè)余時間能成就一個人，也能毀滅一個人。

55、消極的自我評價一旦成為一種穩(wěn)定的思想，就具有無意識性與自動性，它常常成為“自動的思想”，不費(fèi)吹灰之力就自動灌注你的整個身心。因此，你會感到你的自卑與生俱來，難以克服。你堅(jiān)信自己是一位真正的懦弱者或無價值者。別人對你提出的任何相反的意見，你都感到別人似乎在欺騙你。你會列舉出很多事例以表明你真的不如別人。其實(shí)，你知道嗎？消極的自我評價總是錯誤的，總是，總是，總是！

56、人生兩大悲?。阂皇侨f念俱灰，一是躊躇滿志（卻只想不做）；

57、崢嶸赤云西，日腳下平地--唐.杜甫《羌村三首》