究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文？通過作文學生可以用語言表達自己的內(nèi)心世界，寫作是記錄自己成長的工具讓我們有時間回顧前行路上的點滴。一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的精力和腦力，編輯耗費大量時間為您整理出這篇“班長日記”，請您查看以下信息！
望著窗前的那些戲耍的孩子們，我、看到了我的影子。今天是元旦，也是假日，我早早做完了作業(yè)，卻坐在窗前望著那些無憂無慮的“天使”們。如今8年級的我，再也不可能像他們似的快樂玩?！?/p>
還記得6年級的時候，一樣的元旦，天上下著小雪，邃長的街道里，時不時會傳來孩子們嘻戲的聲音。瞧！那個穿著大棉襖，帶著手套的是我們的班長，個子最高的那個是我們的文體委員，長的黝黑黝黑的是我的哥哥，當然，剩下的一個就是我了。我們這是像南山出發(fā)，南山是我們經(jīng)常去的地方，通往南山的是一個一眼望不到頂?shù)摹疤焯荨?，上面原來有一個石頭房子，后來年久失修，塌了。那里就成了我們的“天堂”。這不，我們一路說說笑笑，不一會就到了山頂，在那里，我們玩的很開心，打雪仗（連著下了幾天雪，是積雪），埋雪坑（我們創(chuàng)造的游戲，猜拳，誰輸了，就轉(zhuǎn)過身，閉眼，然后我們挖坑，埋上雪，讓他走），捉迷藏。
在這里，我們想玩到幾點就玩到幾點，因為這里太高了，家長們即使知道我們在這里，也懶得來找。等我們瘋夠了，就躺在天臺上休息一會兒，哈，天臺上鋪墊了一層軟綿綿的雪，在上面一點也不比“席夢思”差，我們在上面說著內(nèi)心深處的心里話，張開嘴接天上的小雪，啊，那是夢的味道……
捏捏自己的臉，又變成了“成熟”的8年級少年，早已脫離了金色的童年時代。啊，是誰奪走了我的童年，我那夢幻搬的童年。
一天，小剛被選為小班長。老師對小剛說：“小剛，你現(xiàn)在是小班長了，你說說你的任務(wù)是什么？”
小剛說：“我的任務(wù)是做老師的小幫手，幫助老師管理好班級?！泵刻?，小剛都會在黑板的表揚欄里寫下表現(xiàn)好的同學的名字，也會在黑板的批評欄里寫下表現(xiàn)不好的同學的名字。小剛很認真的當小班長，老師和同學們越來越喜歡小剛了。
大家好，我叫李秀君，今年九歲了，是一個健康，可愛又活潑的女孩，長著短短地頭發(fā)，一雙明亮的眼睛像兩顆剛剛成熟的黑葡萄。
我的愛好很多如：跑步，跳舞，跳繩，騎自行車，朗誦等等。這一次，我們跳舞比賽要在小劇院里比賽，要是第一名，我們就能去臺灣或馬來西亞比賽，五月十二日比賽，我可緊張了呢！
我的優(yōu)點也有很多：上課認真聽講，聚精會神，不講話，積極舉手，大聲發(fā)言，老師也常常表揚我，我在少年宮也是專心致志的。我的奧數(shù)試卷從上學期到現(xiàn)在，還在五樓的考試榜貼著，讓大家，朋友，同學，家人，老師看呢！
要是我成為了班長，我會誠心誠意地為班級做事，為班集體增光并爭取榮譽，為同學服務(wù)，和同學們團結(jié)合作，幫助老師們做事，做同學們的榜樣，讓同學們向我學習，讓老師們減去壓力和負擔，請同學們和老師們投給我神圣的一票吧！我一定會成功的，請你們相信我，支持我，謝謝！
20xx年4月24日晴值日班長：謝嘉怡
今天上午還沒到校，總覺得好象忘記了比考試還重要的事情?？赡苁且驗闆]吃早餐，大腦一片空白，一點信息也不傳導給我。
當上一任值日班長楊樂苗將鮮紅的袖標戴到我手臂上時，我才猛然想起，今天是本人來管理這43個小“馬蜂”！嗯，一定要讓他們乖乖的！
早操鈴聲響起，我們“悶”在教室里，直到李老師叫大家出去做操，我才慢悠悠地來到操場。進場一切順利，只不過做操的最后一節(jié)出了點小差錯。哎，都是興奮惹的禍！
做完操，同學們一個個涌進教室。在這考試前夕，班級里可鬧翻了天，說話、玩耍、吵鬧，“嗡嗡”聲充滿了整個課室。可當我走到這群“馬蜂”面前時，他們立刻放下了手中的“武器”，把嘴封得嚴嚴實實。嘿！班長的威力可真大呀！
做眼保健操時，有幾只膽大得出奇的馬蜂偷偷睜開眼睛，開始偷懶了。當我一轉(zhuǎn)頭，他們便玩耍，當我一回頭，他們又以0.01秒的速度閉眼，真把我給累死了！
英語課，趁老師不在，大家利用這幾秒的時間搞“地下黨”工作，還好被我發(fā)現(xiàn)了。于是，他們的名字出現(xiàn)在了我的記錄本上。
到了美術(shù)課，大伙像逃離了籠子的小鳥，嘰嘰喳喳地叫個不停。周益銘不知在忙什么事，估計是完成作業(yè)了吧！我也顧不過來了。反正一上午就這樣在不知不覺中結(jié)束了。
下午數(shù)學考試，同學們迅速地拿出筆，胸有成竹地與試卷“決一勝負”。真棒，在此特別表揚四（6）班全體乖乖的同學！
這次當班長真是提心吊膽！
今天早晨起床后，我對爸爸說：你以后不能再說我沒當?shù)桨嚅L了。爸爸好奇地問：唷，你當班長啦?我自豪的說：嗯!爸爸又問：你們改選班長啦?嗯。然后，我把昨天改選班長的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸、媽媽。媽媽對我說：現(xiàn)在你是班長了，要做好榜樣。我說：哦，我知道。我們班有小朋友用書打毽子，現(xiàn)在我可以管管他們了。為什么呀?以前我只是學習委員，不能管的呀。現(xiàn)在我是班長了呀。而且，這樣打毽子很危險的，一不小心，會打到人家眼睛的。
現(xiàn)在，我是班長了，我要處處嚴格要求自己，做好同學們的榜樣!
今天，我很高興，因為明天我就可以當值日班長了。
當值日班長可好了，如果有哪個同學在上課時講話或者下課時誰在奔跑打鬧要制止他，并且把他們的名字寫在本子上，然后讓他們扣一朵紅花。可是，當值日班長有累的地方，比如說：7時45分準時到校，領(lǐng)全班早讀，每節(jié)課下了要去抱作業(yè)，帶全班放學。雖然當值日班長很累，但是一想到能做老師的小幫手，心里總是甜滋滋的。 我真希望明天早點到來。9月19日，星期三，它是我期待已久的日子-我當上班長了！真想讓時間停留，讓它永遠定格在今天。
來到學校，看著自己手里一日班長的胸牌，心里甭提有多高興了，愛不釋手地摸了又摸，仔仔細細地別在自己胸前。心想：今天我是班長了，我要嚴格要求自己，我要把今天的工作做好，做得像樣子，一定要把這個班長當好。首先，上課認真聽講、好好完成自己的作業(yè)，同時還要監(jiān)督同學們的學習和紀律。有同學不遵守紀律我會當面指正，認真地履行一個班長的職責，讓同學們在課上安靜地看書、寫字。課間監(jiān)督同學們不要互相打鬧。并拿出一日班長日記，認真閱讀里面的內(nèi)容，按照里面的要求，把今天發(fā)現(xiàn)的問題，都詳細地記錄下來。
愉快的一天很快就過去了，感謝老師和同學們給我這樣一次當班長的機會，這一天我的收獲真得很大。既體會到班長的威風、光鮮的一面，也體會到班長的辛苦，以后我會更加熱愛我們的班級。
今天，對同學們來說是個緊張又令人興奮的日子，還記得幾天前的班干部競選嗎?今天，就是我們指定班干部的'日子!
終于到了最后一節(jié)課。老師就要公布了。大家都屏住了呼吸，滿懷希望地看著唐老師，教室安靜極了，連繡花針落地的聲音都聽得見。
“首先，路隊長是----明孝聰”，唐老師話音未落，頓時，教室里掌聲四起。這時，唐老師還發(fā)了一張精致的卡片。“咦?這是什么?”這張小卡片把我們吸引了過去。哇!這張卡片好漂亮哦!這上面寫著：明孝聰同學：你被宏運小學四(3)班聘為路隊長，希望你嚴于律已，盡職盡責!
原來，這是唐老師精心設(shè)計的，由于所有同學都有職位，所以每人都有一張，這樣一來，我們更加想知道自已的職位了。
最后，我還是如愿以償，當上了值日班長，并獲得了小卡片。我將卡片插在公交卡里，時刻提醒自已：我是一名值日班長，一定要嚴于律已，盡職盡責!
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