“另外，我們還可以說：“我努力學(xué)習(xí)，希望取得更好的成績?！薄本渥邮菚r(shí)間的熔爐可以將過去現(xiàn)在和未來相連，會有很多高水平的句子，一看就會收藏起來。對于“三年級讀書筆記好詞好句”想要了解更多請繼續(xù)閱讀下文，記得將這些句子整理好供日后充實(shí)閱讀！
三年級讀書筆記好詞好句【篇1】
1、同時(shí)，在做讀書筆記的過程中，還可以加入自己的讀后感，表達(dá)對書中情節(jié)、人物、主題等方面的理解和思考，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。
2、讀后感:看完三國演義，懂得了人生有很多事就如三國演義的人物。有的人剛正不阿，有的人喜歡榮華富貴，有的人喜歡權(quán)利，利益，有的人一生任人擺布，如張飛口中的三姓家奴呂布！
3、母親用溫柔的話語鼓勵(lì)我勇敢面對困難。
4、潔白的云朵在藍(lán)天中自由飄蕩，給人們帶來輕松和愉悅。
5、我們用勤勞和汗水，創(chuàng)造了美好的明天。
6、唐僧師徒四人，西行遇到火焰山。又聽說，要想過山，只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后才能通過。
7、以旁觀者的眼光看死刑犯，一定會想象他們無一日得安生，其實(shí)不然。因?yàn)?，只要想一想我們自己，誰不是被判了死刑的人呢?
8、關(guān)、張三人所取，在同心同德。從初戰(zhàn)告捷到棄官而走，無不共同進(jìn)退。
9、張飛，并三人結(jié)義，一起干出一片事業(yè)?！安磺笸晖律磺笸晖滤??！边@是英雄氣概們的聲音。后來劉備又得諸葛亮、趙云、黃忠、有理想、為老百姓著想的英雄。
10、奶奶慈祥地笑著，給我講了一個(gè)溫馨的故事。
11、【婉轉(zhuǎn)】1、說話含蓄、曲折而溫和。 2、聲音委婉而動(dòng)聽?！祭洹矫刻烨宄浚瑯淞掷锟倳鱽眸B兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲。
12、清晨的小溪水波粼粼，蕩漾著生命的韻律。
13、自行車車座舒適，騎起來輕松方便。
14、美麗的彩虹在天空中展現(xiàn)出絢麗的色彩。
15、（3）身兼三職樂融融,駱駝祥子。
16、另外，我們還可以說：“我努力學(xué)習(xí)，希望取得更好的成績?！?/p>
17、第二課：金色的草地同義詞：假裝——偽裝 觀察——察看反義詞：仔細(xì)——馬虎 可愛——可恨形近字：瓣——辯——辮好句子：
18、這則寓言故事講述了，在冬天即將來臨之前很多動(dòng)物都為過冬做準(zhǔn)備，一直懶惰的蟬不但不為自己過冬做準(zhǔn)備，還笑話正在為過冬儲備糧食的螞蟻和其它動(dòng)物們愚蠢。當(dāng)寒冷的冬天真的來臨時(shí)，其他動(dòng)物們安然過冬可那只懶惰的蟬因?yàn)闆]有糧食吃，在雪天尋食時(shí)被大雪淹埋死了。
19、我們應(yīng)該珍愛自然，保護(hù)環(huán)境，讓地球更加美好。
20、桃園三結(jié)義，三位英雄豪杰，在桃園盟誓:不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！三英戰(zhàn)呂布等。單刀赴會！
21、一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。一個(gè)人的才華被發(fā)現(xiàn)并展現(xiàn)出來時(shí)，象節(jié)日的煙花，綻放在歷史的夜空。而太平盛世的軍事才能，有誰知道，又有計(jì)么用呢？
22、人往往就是這個(gè)樣子，一個(gè)人的時(shí)候是一種樣子，好多人聚在一起的時(shí)候就會完全變成另外一種樣子。
三年級讀書筆記好詞好句【篇2】
23、第十課：風(fēng)箏同義詞： 快樂——快活 憧憬——向往反義詞： 快樂——悲傷 希望——失望 大驚失色——鎮(zhèn)定自若好句子：
24、紛繁的花海，小朋友們興致勃勃地觀賞著。
25、熱愛生活，積極向上，讓每一天都充滿活力和歡樂。
26、【胸脯】 胸部；胸膛?！祭洹酱河蔚穆飞希瑢W(xué)們挺著胸脯昂著頭，多有精神！
27、（9）他們都是于是之,駱駝祥子。
28、植物在春天里迅速生長，綠色顯眼。
29、手足情深。這一拜成就了蜀漢。這一拜。讓后人永遠(yuǎn)記住了三國時(shí)期劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義。
30、如果不想毀于災(zāi)難，就只能忍。忍是一種自救，即使自救不了，至少也是一種自尊。以從容平靜的態(tài)度忍受人生最悲慘的厄運(yùn)，這是處世做人的基本功夫。
31、虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)進(jìn)取，成為真正的學(xué)習(xí)高手。
32、熱鬧的校園，小朋友們奔跑著、歡笑著，充滿陽光。
33、三年級上冊有很多優(yōu)秀的句子，它們給人留下深刻的印象和啟發(fā)。例如，小明勤奮學(xué)習(xí)，成績一直進(jìn)步。這句話告訴我們只要努力，就能取得進(jìn)步。另外，花朵在初春中漫山遍野地盛開，展現(xiàn)出了大自然的美麗和生機(jī)。我們團(tuán)結(jié)合作，完成了任務(wù)，說明團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。小鳥在清晨中歡快地歌唱著，讓人感受到生活的美好和快樂。在老師的指導(dǎo)下，我們讀書寫字提高了，顯示了良好學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。爸爸牽著我的手，我們一起欣賞美麗的風(fēng)景，這個(gè)形象地表達(dá)了親情和樂趣。我們禮貌待人，在老師眼里一直是個(gè)好學(xué)生，說明待人友好是受人喜愛的倍受贊賞。這些句子向我們傳達(dá)了積極向上的態(tài)度和美好的價(jià)值觀念。美麗的陽光灑在大地上，給人帶來了溫暖和希望，讓人感激生活中所有的美好事物?？偟膩碚f，這些句子都展示了正能量，帶給人們正面的影響。
34、小朋友們聚在一起開心玩耍，互相友善。
35、小鳥在枝頭歡快地跳躍，展示著生命的活力和美麗。
36、（4）從趙子曰、老張到駱駝祥子與虎妞,從早年北京茶館的茶客再到后來的龍須溝的市民,老舍與他們一起勞作,一起哭一起笑,一起過著艱難而有滋有味的北京生活
37、助人為樂，讓生活變得更美好更有意義。
38、這句話中的“努力”和“更好的成績”都是積極向上的詞匯，能夠激勵(lì)自己去追求進(jìn)步和成功。通過使用這些帶好詞的句子，我們可以培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，提高自己的語言表達(dá)能力。
39、在我們的生活中，美好的事物無處不在，只要我們用心感受，就會發(fā)現(xiàn)它們給我們帶來的快樂和幸福。紅色的花朵、小狗汪汪地叫著、奶奶慈祥地笑著，這些都是讓我們感到溫馨和幸福的事物。而鳥兒的歌唱、彩虹的出現(xiàn)、云朵的飄蕩，更是給人們帶來了無限的美好和希望。我們生活在這樣一個(gè)美麗的世界里，應(yīng)該珍惜和保護(hù)它，同時(shí)也要用勤勞和汗水，為創(chuàng)造更加美好的明天而努力。孩子們快樂地玩耍、自然中的小動(dòng)物快樂地生活，這些都是讓我們感到快樂和自由的事物。我們應(yīng)該珍愛自然，保護(hù)環(huán)境，讓地球更加美好。
40、幾節(jié)臺階不高，兩個(gè)人索性直接往下跳。腳下懸空一瞬。迎著撲面而來的風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)星光，以及街道兩邊那道無限往外延伸、延至天邊的光。
41、《安徒生童話》是根據(jù)孩子們的閱讀口味和身心發(fā)展的特點(diǎn)精心編輯的。語言生動(dòng)幽默，栩栩如生，情節(jié)曲折離奇，引人入勝，將教育性娛樂性完美的如何為一體。
42、周旋，焚香，精微，天花亂墜，抓耳撓腮，眉花眼笑，顛狂躍舞，踴躍，無狀，抱怨，賠笑，傳箭，根源，自在逍遙，欺虐，甲胄，鶴唳猿啼。
43、《愛麗絲漫游奇境記》（作者：劉易斯·卡羅爾）：“時(shí)間在翻轉(zhuǎn)。這真是個(gè)稀奇古怪的世界！”
44、天空雨后，小朋友們捧著彩虹色的傘，形成一道美麗的風(fēng)景線。
