家主題主持稿經(jīng)典12篇

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家主題主持稿(篇1)

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好！今天，我們聚集在這里，是為了舉辦一場(chǎng)特殊的班會(huì)——技能主題班會(huì)。在這次班會(huì)中，我們將會(huì)探討技能的重要性以及如何培養(yǎng)和提升我們的技能，為我們未來(lái)的發(fā)展鋪平道路。

首先，讓我們來(lái)談?wù)劶寄艿囊饬x。每個(gè)人都不同，因此每個(gè)人都會(huì)有不同的技能。不管是學(xué)習(xí)、生活還是工作，技能幫助我們更有效地完成任務(wù)。這些技能可以幫助我們提高效率、加速學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題、創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值以及增強(qiáng)我們的自信心。此外，擁有好的技能也有利于職業(yè)發(fā)展，因?yàn)樗梢宰屛覀冊(cè)诠ぷ鲌?chǎng)所更自信，更加專業(yè)，以及更具競(jìng)爭(zhēng)力。

那么，如何培養(yǎng)和提高我們的技能呢？這里有幾點(diǎn)建議：

首先，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。做一個(gè)目標(biāo)清晰的人。對(duì)于你想學(xué)習(xí)的技能，要制定一個(gè)明確的計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)時(shí)間和方式。并且，要有耐心和恒心，不斷地努力。

其次，找到好的學(xué)習(xí)資源。如今，有許多優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺(tái)，比如慕課網(wǎng)等，上面的學(xué)習(xí)資料和視頻可以幫助我們更好地理解知識(shí)和技能的應(yīng)用方法，同時(shí)也避免了受限制的教育模式。

此外，要多實(shí)踐、多聯(lián)系，積極的互相合作發(fā)現(xiàn)相應(yīng)難點(diǎn)，借助各自的優(yōu)勢(shì)，幫助彼此成長(zhǎng)。

最后，永遠(yuǎn)不要忘記自我提高和成長(zhǎng)。不管你已經(jīng)擁有了多少技能，都一定存在提高和改進(jìn)的空間。要不斷地積累新知識(shí)、新技能，加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)和拓展自己的工作能力。

總而言之，技能是非常寶貴和關(guān)鍵的，它可以讓我們個(gè)人和團(tuán)體在各方面更加有影響力和生產(chǎn)力。在我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦?，我們?yīng)該更加重視自己的技能，不斷增強(qiáng)豐富自己。希望今天的技能主題班會(huì)可以為同學(xué)們提供有用的學(xué)習(xí)資源和思路，或許在之后讓我們更具競(jìng)爭(zhēng)力和魅力。謝謝大家！

家主題主持稿(篇2)

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

B:親愛(ài)的同學(xué)們:

A:大家下午好!

A:誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地;

B:誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目;

A:誠(chéng)信無(wú)味，卻可以蘊(yùn)育瓊芳。

B:無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。

A:誠(chéng)，是為人之本;信，是立身之道。

B:人無(wú)信，則不立;家無(wú)信，則必衰;國(guó)無(wú)信，則必危。

A:自古關(guān)于誠(chéng)信就有曾子殺彘、尾生抱柱、商鞅立柱為信、季諾一諾千金等典范。

B:所以說(shuō)，誠(chéng)信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。

A:在當(dāng)今發(fā)著迅速的社會(huì)背景下，誠(chéng)信受到很大的沖擊，然而社會(huì)要健康發(fā)展，要正常運(yùn)行，離開(kāi)了誠(chéng)信是不可能的。

B:為進(jìn)一步弘揚(yáng)奮發(fā)向上的民族精神，營(yíng)造積極、奮進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、守約的文明風(fēng)，推進(jìn)同學(xué)們道德素質(zhì)和精神文明水平的進(jìn)一步提高，我院特舉辦以為主題的演講比賽。

A:出席本次比賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有:

B:參加本次活動(dòng)的評(píng)委老師有:

A:讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的到來(lái)，表示熱烈的歡迎

B:下面我宣布:寧陽(yáng)職教中心誠(chéng)信演講比賽

A:正式開(kāi)始

家主題主持稿(篇3)

男：繽紛的禮花飛揚(yáng)出青春色彩

女：年輕的心靈在這里激情碰撞

男：有一種美麗將成為永恒

女：有一種溫馨將成為感動(dòng)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛(ài)的年青朋友們

合：大家下午好

男：年青的朋友們，請(qǐng)記住你的優(yōu)秀，帶上你的自信，讓我們共同走進(jìn)“緣來(lái)是你”--公司七夕青年聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

女：出席今晚活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有……

男：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨表示衷心的感謝!

女：本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，首先，讓我們以熱烈的掌聲恭請(qǐng)……書(shū)記講話!

男：非常感謝……書(shū)記熱情洋溢、滿懷期望的講話。

女：大家由于平時(shí)工作都很繁忙，也很少有機(jī)會(huì)能像今天這樣把我們的男士和女士們齊聚一堂。

男：而本次活動(dòng)的.主要目的，就是為青年男女朋友們提供一個(gè)可以相互認(rèn)識(shí)和了解的機(jī)會(huì)。

女：風(fēng)吹梅花春光艷，人生當(dāng)耀在少年。

男：人生難得一知己，千古知音最難覓。

女：下面有請(qǐng)--青年歌手賽二等獎(jiǎng)獲得者，張志博為我們帶來(lái)一首《我是真的愛(ài)上你》。

男：張志博的歌聲真是很不錯(cuò)，而我們的游戲也同樣精彩。

女：是的，接下來(lái)，進(jìn)入我們的游戲時(shí)段。在這一環(huán)節(jié)里我們?cè)O(shè)計(jì)了一些由男女雙方共同完成的小游戲。

男：游戲開(kāi)始前先讓我大家彼此認(rèn)識(shí)一下吧，每個(gè)人做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，介紹中是加上我們的愛(ài)情宣言。

女：我們男士?jī)?yōu)先吧，先請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的男士進(jìn)行自我介紹，女士們睜大眼睛哦!下面請(qǐng)從男一號(hào)開(kāi)始。

男：誰(shuí)說(shuō)女子不如男，我們巾幗不讓須眉。男士介紹完了，該我們女士了，下面請(qǐng)從女一號(hào)開(kāi)始。

女：從相識(shí)到相知，從陌生到熟悉，這個(gè)過(guò)程并不遙遠(yuǎn)，只需要一顆心的距離。

男：朋友們讓我們進(jìn)入第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)吧，互動(dòng)游戲之

合：盲人足球賽

女：男、女青年兩人為一組現(xiàn)場(chǎng)抽簽，女青年蒙眼，男青年在旁邊指揮，每組射門三次進(jìn)球最多者獲得勝利。

男：下面請(qǐng)……為我們抽取第一輪參賽人員，每抽取的第一個(gè)男士和第一個(gè)女士為一組，以此類推。

(活動(dòng)開(kāi)始，依情況隨機(jī)組織，活動(dòng)結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品6名)

音樂(lè)：旗開(kāi)得勝

女：朋友們，讓我們進(jìn)入下一輪游戲，互動(dòng)游戲之

合：一塊五

女：游戲規(guī)則是，一個(gè)小組12人，女嘉賓代表一塊、男嘉賓代表五毛。12個(gè)組員圍成一個(gè)圈，當(dāng)主持人說(shuō)出一個(gè)數(shù)字時(shí)，每個(gè)組員要去找一塊或五毛，幾個(gè)人湊成那個(gè)數(shù)。被出局的人要接受懲罰。(4塊55塊五八塊)(活動(dòng)開(kāi)始，依情況隨機(jī)組織，活動(dòng)結(jié)束后頒發(fā)2名)

音樂(lè)：非誠(chéng)勿擾背景音樂(lè)

男：兩輪游戲結(jié)束了，大家玩的開(kāi)心嗎?下面讓我們迎來(lái)第一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。

女：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)上我們第一輪的抽獎(jiǎng)嘉賓……為我們抽出2名幸運(yùn)的朋友。

(抽獎(jiǎng)開(kāi)始，工作人員將抽獎(jiǎng)箱拿上來(lái)，依情況隨機(jī)組織，抽獎(jiǎng)結(jié)束后頒發(fā)幸運(yùn)獎(jiǎng)2名)

音樂(lè)：《好運(yùn)來(lái)》

男：沒(méi)有抽中的朋友不要著急，我們還有下一輪幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。

女：好運(yùn)來(lái)祝你好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)帶來(lái)了喜和愛(ài)，好運(yùn)來(lái)我們好運(yùn)來(lái)，迎著好運(yùn)興旺發(fā)達(dá)通四海。

男：讓我們將好運(yùn)傳遞，將幸福傳遞。下面我們開(kāi)始第一輪的擊鼓傳花，我們鼓聲響起，小玩偶傳起來(lái)，傳到誰(shuí)那兒，誰(shuí)就給我大家表演個(gè)小節(jié)目，如果你不想表演，有辦法，可以把手中的玩偶送給一位異性朋友，讓他(她)來(lái)幫你表演。

女：工作人員請(qǐng)把玩偶拿上來(lái)，鼓聲響起。

家主題主持稿(篇4)

學(xué)生：敬愛(ài)的老師們，

老師：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家上午好!

學(xué)生：童年是快樂(lè)的兒歌，

老師：童年是鮮艷的花朵。

學(xué)生：盼望著，盼望著，“六一”的腳步近了!屬于我們的節(jié)日就要到來(lái)!

老師：今天是個(gè)特別的日子，寶安區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)婦兒工委等單位的叔叔阿姨們，專程來(lái)參加我們的主題班會(huì)。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(鼓掌)在我們教室里，還有兩位來(lái)自四川災(zāi)區(qū)的新同學(xué)，他們一位是站在我身邊的學(xué)生人。(轉(zhuǎn)向?qū)W生)何冕，你向大家介紹一下自己，好嗎?

學(xué)生：大家好!我來(lái)自四川德陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。在寶安區(qū)委、區(qū)政府叔叔阿姨們的`幫助下，這個(gè)星期一，我來(lái)到了寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校。幾天來(lái)，大家給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我剛從四川過(guò)來(lái)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)很困難，在老師的幫助下，我進(jìn)步了!我很高興!(鞠躬)

老師：歡迎你來(lái)到我們班!另一位同學(xué)，叫張又丹——(請(qǐng)張又丹到前面來(lái)，站中間)

又丹，你也來(lái)給大家作個(gè)自我介紹吧!

張又丹：大家好!我來(lái)自四川綿陽(yáng)市東辰小學(xué)。我到寶安寶安實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)有五天了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我送來(lái)了新書(shū)包和文具，同學(xué)們也很關(guān)心我，有一個(gè)同學(xué)還邀請(qǐng)我去她家做客呢!我很感動(dòng)!

學(xué)生：你說(shuō)得真好!(張又丹回到自己的座位上)

老師：同學(xué)們，后天，就是“六一”兒童節(jié)了。我們應(yīng)該怎樣慶祝這個(gè)節(jié)日呢?今天，我們將通過(guò)“回憶愛(ài)”、“訴說(shuō)愛(ài)”和“分享愛(ài)”等活動(dòng)，說(shuō)出我們心中的愛(ài)，和在座的叔叔、阿姨們，共同度過(guò)一個(gè)有特殊意義的兒童節(jié)!

家主題主持稿(篇5)

元旦是公歷新一年的第一天，在元旦這個(gè)象征新的開(kāi)始的節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，我們的同學(xué)們通過(guò)元旦主題班會(huì)與老師們一起過(guò)有意義的元旦節(jié)。下是元旦主題班會(huì)主持稿。

范文一

甲：親愛(ài)的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好

甲：光陰似箭

乙：日月如梭

合：轉(zhuǎn)眼間，就到了2016年的最后的一個(gè)月了

甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻

乙：我們感到無(wú)比快樂(lè)!

甲：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春，

乙：小樹(shù)，又增加一個(gè)年輪，

甲：地球，又繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈，

乙：我們啊，又長(zhǎng)大了一歲。

合：看，新年，向我們敞開(kāi)了大門。

請(qǐng)聽(tīng)1小組同學(xué)詩(shī)朗誦《飛進(jìn)新年的大門》

接下來(lái)請(qǐng)欣賞2小組的節(jié)目--

二、新年知識(shí)篇

甲：日歷又翻開(kāi)了新的一頁(yè);

乙：小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;

甲：冬天又翱翔著矯健的雄鷹......

乙：春天又向我們走來(lái);

合：新的一年又來(lái)到了。

甲：新年是什么?

乙：新年是什么?

合：讓我們一起去問(wèn)問(wèn)

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年是什么》

合：新年就是無(wú)限的期待與歡樂(lè)

下面請(qǐng)大家交流搜集到的元旦的由來(lái)及世界各地迎新風(fēng)俗習(xí)慣的資料。

大家掌聲歡迎3小組同學(xué)上來(lái)--

元旦節(jié)是美麗的，也是快樂(lè)的

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《美麗快樂(lè)的元旦》

甲：大家喜歡玩游戲不，我們今天的游戲節(jié)目是擊鼓傳球。鼓聲停，球到誰(shuí)手上，誰(shuí)就上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。

范文二

甲: 新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2013年元旦如約而至;

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的.春天，這更是我們每個(gè)人的春天;

甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!

合：上海師范大學(xué)附屬高橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)預(yù)備7班“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

乙：首先，由我們的班主任致新年祝詞!

乙：感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。 全班齊唱《新年好》

家主題主持稿(篇6)

尊敬的校長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是今天的主持人，今天的主題班會(huì)將圍繞“志向”展開(kāi)討論，希望通過(guò)這次班會(huì)，可以更加清楚地認(rèn)識(shí)到志向的重要性，并激發(fā)每一位同學(xué)對(duì)美好未來(lái)的向往和努力。請(qǐng)?jiān)试S我用一句話來(lái)形容志向的重要性：“人生沒(méi)有目標(biāo)，猶如航海沒(méi)有指南針?！?/p>

來(lái)了解一下“志向”的定義。志向是指一個(gè)人追求的長(zhǎng)期目標(biāo)或愿望，它反映了一個(gè)人對(duì)自己人生方向的選擇和追求。志向的形成和培養(yǎng)對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要，而在的年齡階段，培養(yǎng)一個(gè)正確而明確的志向尤為重要。只有明確了目標(biāo)，才能有正確的行動(dòng)方向，才能更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。

那么，如何培養(yǎng)一個(gè)正確的志向呢？需要明確自己的興趣和愛(ài)好，因?yàn)橹挥姓嬲矚g的事情，才能堅(jiān)持下去。需要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并且有賴于未來(lái)追求的領(lǐng)域。然后，需要為志向制定合理的目標(biāo)，并且制定切實(shí)可行的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。要有勇氣去面對(duì)困難和挫折，不要輕易放棄。

同時(shí)，也要明白一個(gè)真理：志向不是一朝一夕能夠確立和實(shí)現(xiàn)的，它需要日復(fù)一日的努力和堅(jiān)持。也許在實(shí)現(xiàn)志向的過(guò)程中，會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是只要保持堅(jiān)持和毅力，相信自己的能力和潛力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的志向。

在追求志向的過(guò)程中，也需要注意一些原則和規(guī)范。要遵循個(gè)人原則，既要尊重自己的興趣和潛力，又要尊重他人的選擇。在制定目標(biāo)和計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合自己的實(shí)際情況，不要追求虛無(wú)縹緲的目標(biāo)，同時(shí)也不要被別人的期望所左右。做志向的過(guò)程也是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程。當(dāng)努力去追求一個(gè)目標(biāo)時(shí)，會(huì)更好地認(rèn)識(shí)自己的能力和潛力，也會(huì)逐漸明白自己真正想要的是什么。志向的過(guò)程也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，追求志向會(huì)讓變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，每個(gè)人都是獨(dú)特的，每個(gè)人都有自己的志向和追求。無(wú)論是成為一名醫(yī)生、一名科學(xué)家、一名藝術(shù)家還是一名企業(yè)家，都應(yīng)該堅(jiān)守自己的志向，為之奮斗。追求志向不僅是個(gè)人的追求，也是對(duì)社會(huì)有建設(shè)性的貢獻(xiàn)。正如古人云：“志之難也，不在勝人，在自勝?！?/p>

讓一起努力，為了夢(mèng)想和志向不斷奮斗。相信都能夠找到自己的志向，并盡情追求和實(shí)現(xiàn)它。

（文稿共計(jì)668字，可以根據(jù)需要補(bǔ)充擴(kuò)展內(nèi)容）

家主題主持稿(篇7)

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好！初一13班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：三月，陽(yáng)光明媚。

乙：三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

甲：三月，春風(fēng)送暖。

乙：三月，大地?fù)Q新顏。

甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

乙：對(duì)了。

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來(lái)了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士！

乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí)，年僅22歲。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、乙：請(qǐng)聽(tīng)《雷鋒故事聯(lián)播》

故事（一）人民的勤務(wù)員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

故事（二）助人為樂(lè)

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過(guò)來(lái)歇歇吧！”

“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲：同學(xué)們，雷鋒的故事， 當(dāng)然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！

乙：說(shuō)起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

3.甲：請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一13班的集體中。

三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)

甲:不信？請(qǐng)看小品《一粒釘子》：

俊杰：（背著書(shū)包，走進(jìn)課室）啊，還沒(méi)人來(lái)，今天我最早到啦?。ㄗ谝巫由希┌パ?，我的屁股，怎么回事？原來(lái)是一枚釘子，沒(méi)人見(jiàn)，換一張椅子。

彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的。

俊杰：沒(méi)、沒(méi)什么事。

彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒(méi)人注意，換了一張椅子）

班長(zhǎng)：大家早上好！

俊杰：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來(lái)了嗎？能教教我嗎？

班長(zhǎng)：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

（這時(shí)，彬彬，俊杰聽(tīng)了這話，都走了過(guò)來(lái)，不好意思的道歉。）

班長(zhǎng)：哦，沒(méi)關(guān)系，椅子“長(zhǎng)”釘子了，讓我去拿把錘子來(lái)修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

俊杰、彬彬：好，我來(lái)幫你。

（小品結(jié)束）

乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂(lè)的精神。

甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)！不信，請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們是怎樣說(shuō)的！

甲：哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)你身邊的好人好事？

學(xué)生發(fā)言：美在我身邊（講述身邊好人好事）

1、捐款……，

2、獻(xiàn)花……，

3、勞動(dòng)……，

4、學(xué)習(xí)……

[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛(ài)與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。

甲：在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，我們班評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”，他（她）們是 ………………讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請(qǐng)欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》

乙： 同學(xué)們?cè)谶@次學(xué)雷鋒過(guò)程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請(qǐng)看我們班的一個(gè)真實(shí)故事《我們是這樣捐花的》

小品《我們是怎樣捐花的》（真實(shí)故事改編）

甲：看完這個(gè)小品，同學(xué)們有什么看法呢？我們請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)！

（精神可嘉，但仍然應(yīng)學(xué)習(xí)第一，未成年人不能騎摩托車…）

乙：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年！

小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

甲：在這次學(xué)雷鋒過(guò)程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”來(lái)贊揚(yáng)雷鋒精神，下面就請(qǐng)他們展示一下吧！

（展示手抄報(bào)）

[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動(dòng)并不因此而結(jié)束，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)，下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)吧！

勤儉節(jié)約好習(xí)慣 ————中隊(duì)主題活動(dòng) 活動(dòng)目的：通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)們體會(huì)到生活和學(xué)習(xí)中勤儉節(jié)約的重要性，并以次敦促自己養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：小品和朗誦排練，幻燈片制作，名言收集。 活動(dòng)過(guò)程：一 各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù) 中隊(duì)長(zhǎng)：“全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！” 第一小隊(duì)：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到5人，實(shí)到5人，報(bào)告完畢！”（敬禮） 中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告！”（敬禮）第二小隊(duì)……三…… 中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）“報(bào)告輔導(dǎo)員老師，四（4）中隊(duì)?wèi)?yīng)到學(xué)生44人，實(shí)到學(xué)生44人，這次我們舉行《勤 儉節(jié)約好習(xí)慣》中隊(duì)主題活動(dòng)，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)?。ň炊Y） 輔導(dǎo)員老師：“接受你的報(bào)告，并祝愿你們活動(dòng)成功！”二 出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌 中隊(duì)長(zhǎng)：“全體起立，出旗，敬禮！” 中隊(duì)長(zhǎng)：“禮畢，唱隊(duì)歌！” 中隊(duì)長(zhǎng)：“請(qǐng)坐！”三 宣布活動(dòng)開(kāi)始 中隊(duì)長(zhǎng)：“我宣布‘勤儉節(jié)約好習(xí)慣’中隊(duì)活動(dòng)，（現(xiàn)在開(kāi)始）！”同時(shí)兩人。 甲：“同學(xué)們，你們知道雷鋒叔叔嗎？” 同學(xué)們：“知道！” 乙：“雷鋒叔叔是我們的好榜樣，你們知道雷鋒叔叔有哪幾個(gè)地方值得我們學(xué)習(xí)的呢？”（誒，你來(lái)說(shuō)看……） 隊(duì)員：“雷鋒叔叔‘為人民服務(wù)’的精神值得我們學(xué)習(xí)！”（戴慕嵐） 隊(duì)員：“雷鋒叔叔‘毫不利己，專門利人’的精神值得我們學(xué)習(xí)！”（盧倩雯） 隊(duì)員：“雷鋒叔叔‘對(duì)敵人毫不留情’的精神值得我們學(xué)習(xí)！”（王宇超） 隊(duì)員：“雷鋒叔叔‘勤儉節(jié)約’的習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)！”（章雨婷） 甲：“沒(méi)錯(cuò)，雷鋒叔叔有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。其中，勤儉節(jié)約是我們每個(gè)同學(xué)都不可缺少的，追求的美德！請(qǐng)欣賞散文《幸?！贰?甲：“聽(tīng)了這首歌，同學(xué)們有什么感想呢？”（陳佳惠） 乙：的確，同學(xué)們都感覺(jué)到我們的生活很幸福?？墒?，同學(xué)們，你們是否知道，我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的。當(dāng)年，無(wú)數(shù)的革命先烈為了新中國(guó)的誕生而忍受饑寒，吃樹(shù)皮、野草，喝雪水、泥水。他們拋頭顱，灑熱血，為國(guó)捐軀，用鮮血和生命換來(lái)今天的幸福生活。 甲：同學(xué)們，今天，我們的生活富裕了，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí)；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無(wú)憂無(wú)慮?？墒?，有的同學(xué)卻不懂得珍惜今天的幸福生活。請(qǐng)看小品《范范后悔了》。 范范：（星期天早上九時(shí)半，范范在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點(diǎn)鐘了？ 奶奶：（急急忙忙走過(guò)來(lái)）哎喲！我的小寶貝，快十點(diǎn)了，快起來(lái)。 范范：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。 奶奶：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服） 范范：（滿意地）嗯，這還差不多。 爺爺：（端來(lái)早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。 范范：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去廣州賓館買意大利粉吃。 爺爺：（陪笑著說(shuō)）好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃意大利粉。 范范：（滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭）這還差不多！ （晚上，一家人在吃飯） 范范：（飯掉了滿桌子） 媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點(diǎn)。 范范：（無(wú)所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。 爸爸：（嚴(yán)肅地）華華，你這樣認(rèn)為就不對(duì)了。要知道，一粒飯是來(lái)之不易的。農(nóng)民伯伯要經(jīng)過(guò)播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時(shí)間。你每天都浪費(fèi)幾粒米，一年下來(lái)就有一麻袋了。你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呀！ 范范：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也是浪費(fèi)了。我要做個(gè)勤儉節(jié)約的好少年。 大家：（拍手，異口同聲地）好，真是太好了?。ㄍ藞?chǎng)） 甲、乙：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。 甲：說(shuō)說(shuō)容易，行動(dòng)難！瞧！就有這么一個(gè)小頑皮，在他家發(fā)生了這樣的一幕……（開(kāi)始……）[戴慕嵐、章雨婷、張敏、朱曉倫] 五位同學(xué)：同學(xué)們，你們?cè)谏钪杏羞^(guò)這樣的事嗎？你們愛(ài)護(hù)我們嗎？ 同學(xué)們：愛(ài)護(hù)！ 甲：既然愛(ài)護(hù)，那就來(lái)踴躍發(fā)言!（王宇超、石鳴、王秋婷、邵思怡、馬子穎） 乙：你們覺(jué)得，在生活中，我們應(yīng)該怎樣做呢？ （隊(duì)員發(fā)言） 乙：同學(xué)們，我們的生活是富裕了。可是，你們有沒(méi)有想過(guò)，在邊遠(yuǎn)的山區(qū)，還有許多失學(xué)的兒童，他們吃不好，睡不好，實(shí)在需要我們的幫助。 甲：對(duì)啊，從小事做起，從身邊做起，從自己做起！ 甲：為此,我們的小記者前去采訪了幾位同學(xué)收集了一些資料!有請(qǐng)小記者顧佳卉!。 記者：上個(gè)星期，我去采訪了六位同學(xué)。發(fā)現(xiàn)了這樣的情況：一般同學(xué)在一星期的花費(fèi)在：50—60元之間。 同學(xué)們，你們知道其中的具體開(kāi)支情況嗎？ 同學(xué)們：（搖搖頭，不整齊說(shuō)）不知道！ 除去每人每天平均5元整飯菜錢。那么如果節(jié)儉的話，每人每星期只要花費(fèi)總數(shù)才35元整。 那么余下的錢是如何花費(fèi)掉的呢？買零食、租書(shū)、玩、買衣服等等眾多。該用的不該用的，多的、少的盡在其中。 根據(jù)個(gè)人調(diào)查如下： 女同學(xué)a：某星期花費(fèi)30元：飯費(fèi)25元、余下的買零食7元、還有的就買些生活必用品什么的，也報(bào)不上來(lái)了。 男同學(xué)b：某星期花費(fèi)20元：飯費(fèi)25元、買飲料、冷飲、零食每天3元，余下的就在周末上網(wǎng)時(shí)用完了。 女同學(xué)c：某星期花費(fèi)45元：飯費(fèi)25元、上網(wǎng)5元、零食15元。 男同學(xué)d：某星期花費(fèi)60元：、飯費(fèi)25元、零食30元，余下的也報(bào)不上來(lái)了，可見(jiàn)種種花費(fèi)令人吃驚。 女同學(xué)e：某星期花費(fèi)70元：飯費(fèi)25元、買書(shū)（雜志）20元、買信紙、卡片、日記本20元、碟片2幾元?？梢?jiàn)浪費(fèi)至極，無(wú)可否認(rèn)。 女同學(xué)f：某星期花費(fèi)55元：飯費(fèi)25元、買衣服20元、零食8元。 以上六位同學(xué)，都可算得上是典型的例子。有的節(jié)儉樸素、有的“啃”書(shū)如命、有的“慷慨大方”、有的瘋狂購(gòu)物。但是，我還想給大家看幾張貧困山區(qū)兒童的照片。（放照片）只要我們不浪費(fèi)一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水，一度電，就會(huì)為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富。 甲、乙：節(jié)儉相互，人之美德。儉樸的生活，不但可以使人精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。 乙：同學(xué)們，你們知道還有哪些關(guān)于‘勤儉節(jié)約’的名言呢？這樣吧，我們請(qǐng)幾位同學(xué)領(lǐng)大家讀幾句吧?。?duì)員發(fā)言4，馮天寅、陸俊逸、曹期、石鳴） 甲：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的生活雖然富裕了，但我們也應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到節(jié)約不浪費(fèi)，不和別人比吃穿，從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。”四 輔導(dǎo)員老師講話五 退旗 中隊(duì)長(zhǎng)：“退旗，敬禮！” 乙：請(qǐng)坐！ （呼號(hào)）六 宣布活動(dòng)結(jié)束 甲、乙：“‘勤儉節(jié)約好習(xí)慣’中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！”

回答者： y7161192 – 五級(jí) -4-10 12:43 為了促進(jìn)同學(xué)們個(gè)性品質(zhì)，思想道德的提高，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行 ”，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力、研究能力、創(chuàng)新能力，**班特此舉辦以“節(jié)約”為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)小品、演講、文藝節(jié)目、魔術(shù)、服裝表演等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。 活動(dòng)目的： 1、 在日常生活中，能注意自己的一舉一動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻做到節(jié)約； 2、 教會(huì)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中汲取各式各類的養(yǎng)料，感受節(jié)約，積淀文化底蘊(yùn)； 3、 讓學(xué)生在準(zhǔn)備活動(dòng)的快慰中，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，組織能力，創(chuàng)新能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和展現(xiàn)自我的意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、提前一周布置任務(wù)：⑴每人搜集有關(guān)節(jié)約的故事以及準(zhǔn)備一份個(gè)人感想； ⑵思考：你是否每時(shí)每刻都節(jié)約？ 以后如何真正地做到節(jié)約？ 2、收集材料，準(zhǔn)備各項(xiàng)節(jié)目； 3、選取主題班會(huì)期間的背景音樂(lè)； 4、教室布置； 5、準(zhǔn)備多媒體等道具。 活動(dòng)人員安排： 策劃：姚 萌、李讓蘭 音樂(lè)：朱 堅(jiān)、陳燕萍 主持：李讓蘭、鐘展 活動(dòng)節(jié)目表： 1、 小品《一個(gè)會(huì)說(shuō)話的易拉罐》 表演人員：吳彩云、姚萌、荊樂(lè)、陳燕萍、徐挺挺等 表演時(shí)間：3分鐘 2、 演講一《勤儉節(jié)約美德不能丟》 表演人員：唐求子 表演時(shí)間：3分鐘 3、 學(xué)生代表發(fā)言（每個(gè)人都準(zhǔn)備，臨時(shí)指定人員） 表演時(shí)間：8分鐘 4、 舞蹈《美麗新世界》 表演人員：王莉、蔡姣蛟、景琦等 表演時(shí)間：2.5分鐘 5、 演講二《節(jié)約時(shí)間》 表演人員：郭珍華 表演時(shí)間：3分鐘 6、 模特秀、魔術(shù)表演 表演人員：荊杰、徐斌、石旭芬、周斌 表演時(shí)間：10分鐘 7、 清唱《希望》 表演人員：景琦 表演時(shí)間：3分鐘 8、 班主任發(fā)言 表演時(shí)間：2分鐘 9、 全班合唱《紅旗飄飄》 領(lǐng)唱：唐求子、周斌 表演時(shí)間：3.5分鐘 活動(dòng)過(guò)程： 主持人甲：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)！ 乙：各位敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們！ 合：下午好！ 甲：很高興我們大家共聚一堂，開(kāi)展“好習(xí)慣伴我行”的主題班會(huì)，我們的主題是讓節(jié)約在吳塘職中蔚然成風(fēng)”。 乙：請(qǐng)?jiān)试S我代表**班全體同學(xué)宣布：本次主題班會(huì)正式開(kāi)始。俗話說(shuō)得好：“學(xué)問(wèn)勤中得，富裕儉中得?！比绻a(chǎn)好比搖錢樹(shù)的話，那節(jié)約就好比聚寶盆。 甲：一滴水的光芒，一個(gè)廢易拉罐的價(jià)值，也或多或少都折射出我們的心靈美。下面請(qǐng)欣賞由吳彩云、荊樂(lè)、陳燕萍等同學(xué)帶來(lái)的小品——“一個(gè)會(huì)說(shuō)話的易拉罐”。 小品：題目《一個(gè)會(huì)說(shuō)話的易拉罐》3分鐘 主持人乙：彎一彎腰有多少好處？全在這里體現(xiàn)了。小小的廢易拉罐寫(xiě)滿了我們的壞習(xí)慣。俗話說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以成千里；不積小流，無(wú)以成江海?！蔽覀兠恳粋€(gè)人多彎一次腰，多撿一個(gè)廢易拉罐，回收起來(lái)，這就是一大筆資源。 甲：沒(méi)錯(cuò)，讓我們用心來(lái)聆聽(tīng)唐求子同學(xué)是怎么說(shuō)的，大家掌聲歡迎！ 演講一《勤儉節(jié)約美德不能丟》3分鐘 主持人乙：聽(tīng)了唐求子同學(xué)的精彩演講，相信大家也蠢蠢欲動(dòng)； 甲：讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的感想吧！ 學(xué)生代表發(fā)言 8分鐘 主持人乙：同學(xué)們的發(fā)言使我更明白了節(jié)約就是大收成，節(jié)約再節(jié)約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河。 甲：經(jīng)受了大腦的洗禮后，我們來(lái)放松一下，來(lái)欣賞一段由王莉、蔡姣蛟等同學(xué)帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈吧!大家掌聲歡迎。 舞蹈《美麗新世界》 2.5分鐘 主持人乙：今天我們真是大飽眼福，欣賞到如此精彩的舞蹈，感覺(jué)仿佛真的進(jìn)入了美麗新世界，這里人人都講節(jié)約，講道德，一派欣欣向榮的景象。讓我們?cè)俅斡梦淖指惺芤粋€(gè)節(jié)約的另一層含義吧！請(qǐng)欣賞演講《節(jié)約時(shí)間》。 演講二《節(jié)約時(shí)間》 3分鐘 主持人甲：“節(jié)約”一詞含義多廣啊，同學(xué)們有沒(méi)有能正確理解呢？！節(jié)約資源，是否多個(gè)角度有多種含義，那讓我們轉(zhuǎn)個(gè)方面來(lái)看看這里是什么？今天我們榮幸請(qǐng)到了“名?！睘槲覀冏遲臺(tái)，展示他們的特色服裝，大家掌聲有請(qǐng)他們登場(chǎng)。 模特秀、魔術(shù)表演 10分鐘 主持人乙：看了這場(chǎng)有特色的模特秀，相信大家知道資源再利用的道理吧，通過(guò)把易拉罐簡(jiǎn)單地組合，它能夠帶給我們新奇的服飾。 甲：這么精彩魔術(shù)，相信大家對(duì)節(jié)約的認(rèn)識(shí)又更深了一步，知道了創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)就得從你我他做起。 乙：是啊，說(shuō)了這么多也讓我們的心情輕松一下，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)帶來(lái)的《希望》，放松一下我們的耳朵！ 清唱《希望》3分鐘 主持人乙：“希望”那是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)！ 甲：讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)班主任陸老師對(duì)我們的希望吧！ 班主任發(fā)言 2分鐘 主持人甲：節(jié)約是責(zé)任 乙：節(jié)約是品德 甲：同學(xué)們，讓我們同心協(xié)力，積少成多 乙：聚沙成塔，集月夜成裘 甲：做勤儉節(jié)約的傳播者、示范者、實(shí)踐者 乙：讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念在吳塘職中蔚然成風(fēng)，建設(shè)和諧的節(jié)約型校園 合：用實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn) 甲：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師光臨本次高一（8）班主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 乙：感謝同學(xué)們的積極參與和配合，讓我們?cè)谝皇住都t旗飄飄》的歌聲中結(jié)束本次的主題班會(huì)吧！ 全班合唱《紅旗飄飄》3.5分鐘 后期鞏固成果 1、寫(xiě)一份有關(guān)此次主題班會(huì)開(kāi)展后的感受； 2、以“讓節(jié)約在吳塘職中蔚然成風(fēng)”為主題寫(xiě)一篇周記； 通過(guò)本次開(kāi)展的主題班會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)們的行為習(xí)慣，個(gè)性品質(zhì)的思想道德素質(zhì)的提高，讓同學(xué)們知道了創(chuàng)建節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)必須從我們做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。我們中學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的主力軍，應(yīng)該做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者，即使是舉手之勞的小事，也能在潛移默化中養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，相信節(jié)約的行為一定會(huì)在我們吳塘職中中成為一種校園時(shí)尚！ 附件一：小品《一個(gè)會(huì)說(shuō)話的易拉罐》 場(chǎng)景：在一條繁忙的馬路上 一號(hào)人物出場(chǎng)：一個(gè)女孩向這邊走來(lái)，隨手將喝過(guò)的易拉罐扔在地上，然后頭也不回地走開(kāi)了。 二號(hào)人物出場(chǎng)：一位高中生十分熱愛(ài)文學(xué)，他把握分分秒秒在學(xué)習(xí)?？矗退阕呗窌r(shí)也捧著一本厚厚的書(shū)，可能是太專注的緣故吧。他一腳踩在了易拉罐上，說(shuō)了一句“哪個(gè)沒(méi)道德的？！”然后捧著他的書(shū)走了…… 三號(hào)人物出場(chǎng)：一個(gè)身著運(yùn)動(dòng)裝的足球愛(ài)好者走了過(guò)來(lái)，他看到了地上的那個(gè)易拉罐，然后走到易拉罐旁邊把它當(dāng)成足球踢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番玩樂(lè)后，興高采烈地離開(kāi)了，易拉罐還是靜靜地躺在了地上。 四號(hào)、五號(hào)人物出場(chǎng)：一個(gè)七、八歲的小女孩手持鑰匙跑了過(guò)來(lái)，正巧鑰匙掉在了易拉罐旁邊，她撿完鑰匙剛想離開(kāi)時(shí)，被身后一位陌生的行路人叫住了。經(jīng)過(guò)這位陌生人的說(shuō)服教育，小女孩知道了自己的錯(cuò)誤，紅著臉將易拉罐撿了起來(lái)。 六號(hào)、七號(hào)人物出場(chǎng)：兩位收易拉罐的老人夫婦，相互攙扶著向這邊走來(lái)。正好遇到那位小女孩，小女孩將撿到的易拉罐給了那位老人。兩位老人拎著一個(gè)蛇皮袋易拉罐向收購(gòu)站走去。 彎一彎腰有多少好處，全在這里體現(xiàn)了。小小的易拉罐，寫(xiě)滿了我們的壞習(xí)慣。荀子《勸學(xué)》：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！蔽覀兠恳粋€(gè)人彎一次腰，撿一個(gè)易拉罐，回收起來(lái)，就是一大筆資源。同學(xué)們，讓我們用心做好身邊的每一件事，讓節(jié)約在吳塘職中蔚然成風(fēng)，相信等待我們的是一個(gè)美麗新世界。 附件二：演講稿《勤儉節(jié)約美德不能丟》 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 我今天演講的題目是《勤儉節(jié)約美德不能丟》，勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。從后行節(jié)約的晏嬰到“錢大守”劉寵。從一代名將魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份狀苦萬(wàn)民，勤勞天下珍貴遺產(chǎn)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更彪炳千秋。 中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍，興旺發(fā)達(dá)。勤儉節(jié)約正是我們國(guó)家的建國(guó)方針，近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水不斷的提高，有些人把勤儉的美德當(dāng)作過(guò)時(shí)的關(guān)念加以否定，在我們學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮，勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而該被丟棄嗎？ 答案是否定的。我們知道：改革開(kāi)放后，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高。但是，我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，還有相當(dāng)一部地區(qū)是貧窮落后的。在城市里，我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候，勤儉節(jié)約的美德不能丟。勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。吸人勤儉才能創(chuàng)造成果。只有勤儉才能創(chuàng)造成果。只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加。勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。反之，則是社會(huì)衰敗，文明倒退。 在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下講勤儉，其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉，而更多體現(xiàn)為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取，積極向上的精神狀態(tài)，作為一種民族精神，勤儉節(jié)約美德更不能丟。 我的演講結(jié)束了，謝謝大家！ 附件三：演講稿《節(jié)約時(shí)間》 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 留春不住由春去，春歸畢竟，歸何處？ 春消春又到，春到人偏老，哪知道，歲月催人老，一年又一年，將春光浪費(fèi)掉，從這幾句名言中我們知道： 人生是短暫的，如果不抓緊，它就會(huì)像流水一樣一去不復(fù)返。 “我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”，人最怕的是等待，我們沒(méi)有那么多時(shí)間去等待，抓緊跟著一點(diǎn)一滴，努力去創(chuàng)造美好未來(lái)。 不會(huì)珍惜時(shí)間，不會(huì)運(yùn)籌時(shí)間的人是絕對(duì)實(shí)現(xiàn)不了自己的志向，只有有價(jià)值的青春，才是美好的青春。努力吧！朋友，莫等閑，白了少年頭，空悲切。 再則，我們正處于蔚藍(lán)的明媚的陽(yáng)光下，我們正處于無(wú)憂而溫馨的雨季中；但是，朋友，你是否記得這些美好都是自然賦予我們的。我們應(yīng)該自己去創(chuàng)造美好。到此，有人會(huì)說(shuō)：“我‘日理萬(wàn)機(jī)’呢！哪里閑工夫去創(chuàng)造美好！”此言差矣！因?yàn)槲覀円獎(jiǎng)?chuàng)造美好很容易，就只要充實(shí)地度完每一天就行。這為我們的社會(huì)，讓我們的國(guó)家都注入積極求進(jìn)的元素細(xì)胞，而創(chuàng)造美好的關(guān)鍵在于我們的時(shí)間意識(shí)，當(dāng)你吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里滑過(guò)；當(dāng)你洗手時(shí)，時(shí)間和流水一同從你手指間流過(guò)，你是否已經(jīng)意義到時(shí)間在流轉(zhuǎn)？沒(méi)有！只是將這大量的時(shí)間揮霍到網(wǎng)吧，游樂(lè)場(chǎng)所上去了。 對(duì)于我們青年人為何不去閱讀世界名著，去領(lǐng)略作者經(jīng)歷過(guò)的酸澀而甜美的回憶。從小我們可以獲得的猶如陳酒佳釀般的珍貴，這比起網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所更能讓我們的心扉得到寄托與升華！ 當(dāng)一個(gè)人離開(kāi)人世時(shí)，我們就明白他的時(shí)間已經(jīng)停止了，而且這或許是在那意想不到的一秒內(nèi)。 朋友們，節(jié)約時(shí)間吧！把握眼前的大好年華！不要再做時(shí)間的大富翁，我們共同攜手度過(guò)這神圣而短暫的春光一刻！

回答者： dbb知道 – 十級(jí) -4-10 12:44 十分鐘隊(duì)會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì) 實(shí)施與管理 沒(méi)有活動(dòng), 就沒(méi)有少先隊(duì), 隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)組織賴以生存和發(fā)展的生命源泉.為適應(yīng)新工時(shí)制而產(chǎn)生的新課時(shí)制實(shí)施之后, 給少先隊(duì)工作提出了不小的難題, 如何在新的課時(shí)之下開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)呢? 經(jīng)過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí).思考, 我認(rèn)識(shí)到: 新課時(shí)制的產(chǎn)生.隊(duì)活動(dòng)時(shí)間的調(diào)整, 其實(shí)是為大隊(duì)輔導(dǎo)員提供了展示輔導(dǎo)藝術(shù)的極好機(jī)會(huì), 少先隊(duì)組織要根據(jù)少先隊(duì)教育科學(xué)化思想, 構(gòu)建合理的素質(zhì)教育模式. 經(jīng)過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn): 學(xué)校每天的晨檢.午檢加在一起約有20分鐘, 每周就有60—90分鐘的時(shí)間. 這段時(shí)間中的1/3為學(xué)校統(tǒng)一使用, 1/3為紅領(lǐng)巾專題節(jié)目, 還有剩下的1/3 為機(jī)動(dòng)時(shí)間. 往往這最后的1/3常常被我們?cè)诓唤?jīng)意間忽視掉了. 一方面是時(shí)間緊張, 另一方面是讓時(shí)間白白溜走, 如果我把這1/3的時(shí)間用于進(jìn)行少先隊(duì)活動(dòng), 豈不是各得其所了么? 基于這種想法, 我想到了開(kāi)展“十分鐘隊(duì)會(huì)”活動(dòng),就是利用一次十分鐘的廣播時(shí)間開(kāi)展隊(duì)活動(dòng).在活動(dòng)時(shí), 不搞隊(duì)儀式, 直接進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容. 其最大特點(diǎn)就是時(shí)間短, 能夠最大限度的利用有限的時(shí)間, 同時(shí)又符合隊(duì)員求知. 求新. 求快樂(lè)的心理特點(diǎn); 從輔導(dǎo)員的角度來(lái)說(shuō), 比較易于操作,可以消除他們的畏難情緒.因此, 我認(rèn)為:正是解決這一矛盾的好方法. 為了拓寬少先隊(duì)教育的渠道, 突破時(shí)空限制, 同時(shí)也是為了培養(yǎng)隊(duì)員的參與意識(shí), 培養(yǎng)小干部的自主能力, 從九七至九八第一學(xué)期開(kāi)始, 我們安慧里中心小學(xué)少先隊(duì)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了”十分鐘隊(duì)會(huì)”活動(dòng), 并就如何開(kāi)展 “十分鐘隊(duì)會(huì)”的問(wèn)題進(jìn)行了理論探討. 一. 十分鐘隊(duì)會(huì)的內(nèi)容設(shè)計(jì) (一) 與學(xué)校重點(diǎn)工作相結(jié)合, 設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容. 學(xué)校在某一階段, 某一時(shí)期都有特定的中心任務(wù). 學(xué)校. 班級(jí). 少先隊(duì).都要圍繞中心工作開(kāi)展一些系列的活動(dòng). 學(xué)校大隊(duì)就要求各中隊(duì)根據(jù)不同時(shí)期的重點(diǎn)工作設(shè)計(jì)十分鐘隊(duì)會(huì)的內(nèi)容. 本學(xué)年的寒假期間, 學(xué)校為改善校園環(huán)境投資幾十萬(wàn)元，對(duì)樓內(nèi)的墻壁進(jìn)行了粉刷. 新學(xué)期伊始，愛(ài)護(hù)公物.保持環(huán)境的整潔美觀便成了當(dāng)時(shí)學(xué)校教育的重要工作.為此, 我校大隊(duì)要求各中隊(duì)就愛(ài)校.愛(ài)公物的主題設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容：有些中隊(duì)組織了《今天我值日》，《這樣做對(duì)嗎？》等一些十分鐘隊(duì)會(huì)，以演小品，相聲等形式講愛(ài)護(hù)公物，保持環(huán)境美的意義，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 又如在我校民樂(lè)團(tuán)備戰(zhàn)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)和參加全國(guó)文藝匯演時(shí), 有一些中隊(duì)舉行了為樂(lè)團(tuán)成員鼓勁兒.介紹舞臺(tái)禮儀的隊(duì)會(huì),如《你真棒》，《小小音樂(lè)家》，《說(shuō)古論今話民樂(lè)》等，這些十分鐘隊(duì)會(huì)真對(duì)我校成功的舉辦首場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，在全國(guó)文藝匯演中取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)起了一定的作用呢！ (二) 與爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合, 設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容. 全面提高學(xué)生的素質(zhì)，不僅要轉(zhuǎn)變教育觀念，還需在教育方法，教育內(nèi)容，教育途徑等方面進(jìn)行變革，雛鷹行動(dòng)也是教育改革的產(chǎn)物，它是少先隊(duì)推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體，是現(xiàn)代教育的具體體現(xiàn)，它強(qiáng)調(diào)讓少先隊(duì)員自我發(fā)現(xiàn)，自我教育，自我提高。雛鷹獎(jiǎng)?wù)碌脑O(shè)置，對(duì)少先隊(duì)員來(lái)講是一件很有興趣的事，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中充分顯示自己的才能。 1. 培養(yǎng)自理能力的活動(dòng). 現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女居多, 自理能力很差. 針對(duì)這一實(shí)際情況, 有些中隊(duì)舉行的《我和懶惰說(shuō)再見(jiàn)》.《巧巧手》.《理財(cái)小巧門》.等隊(duì)會(huì)活動(dòng), 就是針對(duì)低.中.高不同年齡層次來(lái)進(jìn)行自理能力的訓(xùn)練與培養(yǎng). 2. 培養(yǎng)自學(xué)能力的活動(dòng). 21世紀(jì), 社會(huì)文明將會(huì)議前所未有的速度向前發(fā)展, 能夠通過(guò)自學(xué)掌握最新的科學(xué)文化知識(shí), 才能更好的適應(yīng)日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng). 有些中隊(duì)舉行了《腦筋及轉(zhuǎn)彎》，《成語(yǔ)接龍》，《模仿大賽》等隊(duì)會(huì), 來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力. 3. 培養(yǎng)群體意識(shí)的活動(dòng). 學(xué)會(huì)合作, 是少先隊(duì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容. 有些中隊(duì)召開(kāi)了《二人三足賽》，《靠背運(yùn)球》等隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識(shí)。 4. 培養(yǎng)自主能力的活動(dòng)：有些中隊(duì)搞了《時(shí)事述評(píng)》，《面對(duì)挫折》，《我心目中的隊(duì)長(zhǎng)》等隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)隊(duì)員的自主意識(shí)。 5. 培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)的活動(dòng)：像一些中隊(duì)搞了《再過(guò)二十年》，《坐地游太空》，《幻想國(guó)》，《21世紀(jì)的中國(guó)》，豐富隊(duì)員的知識(shí), 發(fā)展隊(duì)員的智力，豐富他們的想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。 (三)與少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化相結(jié)合，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。 少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)的建立，健全，具有組織教育的意義，是少先隊(duì)員親身體會(huì)和理解民主集中制原則，培養(yǎng)集體主義精神，鍛煉“當(dāng)家作主”的能力，發(fā)展個(gè)性的重要保證。 而十分鐘隊(duì)會(huì)的局限性是容易淡化組織建設(shè)規(guī)范化的效果，為此，我們要求各中隊(duì)每學(xué)期要搞一次至二次以隊(duì)儀式，少先隊(duì)隊(duì)史為內(nèi)容的十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng), 每學(xué)期, 大隊(duì)輔導(dǎo)員都要聽(tīng)一節(jié)各中隊(duì)的主題中隊(duì)會(huì), 還要重點(diǎn)檢查隊(duì)儀式。 二.十分鐘隊(duì)會(huì)的實(shí)施步驟 (一) 活動(dòng)時(shí)間的設(shè)置科學(xué), 便于管理. 在設(shè)置活動(dòng)時(shí)間時(shí), 既要考慮到不能過(guò)于頻繁又要注意時(shí)間的相對(duì)固定.我們精簡(jiǎn)了廣播內(nèi)容, 把每周二的廣播時(shí)間定為十分鐘隊(duì)會(huì)的專用時(shí)間, 無(wú)極特殊情況, 任何人不得占用. (二) 充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的積極性, 有利于活動(dòng)的落實(shí) 課時(shí)縮減, 教學(xué)任務(wù)相應(yīng)加大, 使得輔導(dǎo)員對(duì)于少先隊(duì)的工作處于被動(dòng)地位.加之學(xué)校教學(xué)工作逐步系統(tǒng)化, 管理更加規(guī)范化, 各種嬌艷活動(dòng)豐富, 而少先隊(duì)活動(dòng)不但時(shí)間緊, 還沒(méi)有固定模式, 需要發(fā)揮和創(chuàng)新, 思想上鉆不進(jìn)去工作就無(wú)從下手.開(kāi)展 “十分鐘隊(duì)會(huì)” 活動(dòng), 把原來(lái)那種需要一周甚至幾周來(lái)準(zhǔn)備的隊(duì)會(huì)簡(jiǎn)化了.因?yàn)槭昼姇r(shí)間對(duì)輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō), 首先從心理上比較緩和, 消除了畏難情緒, 更感大膽的放手讓隊(duì)員自己構(gòu)思, 自己設(shè)計(jì), 自己組織, 自己準(zhǔn)備,自己主持, 自己評(píng)估來(lái)鍛煉自己的能力. 從而解放了輔導(dǎo)員,也更大限度的調(diào)動(dòng)了他們對(duì) “十分鐘隊(duì)會(huì)” 的支持與參與的積極性. (三) 提高小干部的自主意識(shí)和隊(duì)員的參與意識(shí), 提高活動(dòng)質(zhì)量 1. 工作明確.在隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上, 大隊(duì)要向大家公布本學(xué)期的教育主題和每月的重點(diǎn)內(nèi)容, 小干部們便可以根據(jù)自己中隊(duì)的實(shí)際情況組織隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng).如>, >的討論會(huì)就是根據(jù)當(dāng)月主題設(shè)計(jì)的. 2. 學(xué)習(xí)交流. 通過(guò)例會(huì), 隊(duì)干部互相聽(tīng)取活動(dòng)匯報(bào), 交流經(jīng)驗(yàn), 學(xué)習(xí)有關(guān)活動(dòng)設(shè)計(jì)的新構(gòu)想, 共同提高. 同時(shí), 學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站海開(kāi)設(shè)了>欄目, 專門介紹優(yōu)秀活動(dòng)方案. 3. 發(fā)揮小集體的作用, 培養(yǎng)自主能力和參與意識(shí). 在設(shè)計(jì)方案時(shí),可以采用小集體的創(chuàng)作形式, 每個(gè)假日小隊(duì)就是一個(gè)小創(chuàng)作集體, 每個(gè)小隊(duì)多可以通過(guò)1—2次活動(dòng)來(lái)展示本小隊(duì)的特色, 這既為假日小隊(duì)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展創(chuàng)設(shè)了條件, 又讓更多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái), 同時(shí)照顧到 “十分鐘隊(duì)會(huì)” 起步不久, 隊(duì)員, 隊(duì)干部的自主能力培養(yǎng)要循序漸進(jìn), 不能一蹴而就.三. “十分鐘隊(duì)會(huì)” 的組織管理. 科學(xué)的管理是促進(jìn)活動(dòng)有效實(shí)施的保證.全校統(tǒng)一的隊(duì)活動(dòng)時(shí)間, 如何從大隊(duì)角度進(jìn)行管理呢? 為此, 我創(chuàng)造出了 “雙軌記錄法”, 即：共有 “十分鐘隊(duì)會(huì)” 兩本活動(dòng)記錄一本由主持活動(dòng)的同學(xué)記錄，另一本由大隊(duì)保存，每次隊(duì)會(huì)時(shí), 由去該中隊(duì)聽(tīng)隊(duì)會(huì)的一名小干部記錄(每次活動(dòng)時(shí)，各中隊(duì)都有一位來(lái)自其它中隊(duì)的隊(duì)干部旁聽(tīng))，大隊(duì)輔導(dǎo)員每周聽(tīng)一個(gè)中隊(duì)的隊(duì)會(huì), 一學(xué)期的時(shí)間,通過(guò)小干部的反饋和自己的觀察, 基本能對(duì)各中隊(duì)的情況做到心中有數(shù). 在每月月末的隊(duì)會(huì)時(shí)間，由各中隊(duì)總結(jié)本月情況, 通過(guò)廣播向全校同學(xué)匯報(bào)。每學(xué)期期末, 大隊(duì)還要評(píng)選最佳活動(dòng)方案, 并參加學(xué)區(qū)組織的評(píng)選工作. 經(jīng)過(guò)一年來(lái)的試驗(yàn), 我深刻體會(huì)到, “十分鐘隊(duì)會(huì)”是開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的一種有效途徑.以我校為例: 我校十八個(gè)中隊(duì)在一個(gè)學(xué)期開(kāi)展了 “十分鐘隊(duì)會(huì)” 216次, 有83%的各級(jí)小干部和隊(duì)員主持了隊(duì)活動(dòng); 隊(duì)員與干部的自主能力增強(qiáng),表現(xiàn)在獨(dú)立主持的隊(duì)員由開(kāi)始的10% 提高到50% ; 相關(guān)隊(duì)務(wù)真實(shí)豐富, 促進(jìn)檔案工作水平的提高. 通過(guò)開(kāi)展 “十分鐘隊(duì)會(huì)” 的活動(dòng), 我校初步解決了少先隊(duì)教育的時(shí)間問(wèn)題, 探索出了一條新的教育渠道, 培養(yǎng)了隊(duì)干部的自主能力, 培養(yǎng)了隊(duì)員的參與意識(shí), 達(dá)到了開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的根本目的. 少先隊(duì)在重大的節(jié)日組織集會(huì)，或者舉行大、中隊(duì)活動(dòng)，夏令營(yíng)的開(kāi)營(yíng)式或結(jié)營(yíng)式，都應(yīng)該舉行隊(duì)會(huì)儀式。 舉行隊(duì)會(huì)儀式能夠給隊(duì)員一種莊嚴(yán)的感覺(jué)，使他們?cè)鰪?qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感，是向隊(duì)員進(jìn)行組織教育的一種有效的形式。 大、中隊(duì)在舉行隊(duì)會(huì)儀式前，要先集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。中隊(duì)活動(dòng)，先由小隊(duì)長(zhǎng)向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，敬禮，報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第小隊(duì)原有x x人，實(shí)到x x人，報(bào)告完畢?！敝嘘?duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告！”小隊(duì)長(zhǎng)回原位，全小隊(duì)稍息。各小隊(duì)報(bào)告完畢后，由中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告，報(bào)告程序同小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告程序大體相同。大隊(duì)活動(dòng)，由各中隊(duì)長(zhǎng)依次向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告，再由大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。接著活動(dòng)開(kāi)始，一般程序如下： 1.全體立正； 2.出旗（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員敬禮）； 3.唱隊(duì)歌； 4.隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始； 5.進(jìn)行活動(dòng)； 6.輔導(dǎo)員講話； 7.呼號(hào)； 8.退旗。

家主題主持稿(篇8)

【女主持】：朋友們，大家晚上好！歡迎您來(lái)到老3房間，歡迎您光臨今天的晚會(huì)。我是今晚的在線主持人：xx，很高興和大家一起共同度過(guò)一個(gè)美好的夜晚。

【男主持】：朋友們，大家好！我是今晚的在線主持人：xx，在老3房間，無(wú)論是看到那些熟悉的馬甲，還是又遇到一個(gè)個(gè)新的面孔，我和大家的心情一樣，都有一種親切的感覺(jué)來(lái)到心中。這里有一種家的溫馨擁抱著我們每一個(gè)人。

【女主持】：朋友們，今天是一年一度的七夕節(jié)。它源于一個(gè)凄楚動(dòng)人的神話故事：天上的織女與人間的牛郎互相愛(ài)慕，結(jié)為夫妻，后來(lái)卻被狠心的王母娘娘拆散，二人化成牛郎星、織女星，分隔在天河兩岸，只能每年農(nóng)歷七月初七在天河上的鵲橋相會(huì)。這一天也被默認(rèn)為：中國(guó)的情人節(jié)；

【男主持】：無(wú)論是現(xiàn)實(shí)還是網(wǎng)絡(luò)，越來(lái)越多的人對(duì)七夕節(jié)的關(guān)注和喜愛(ài)，說(shuō)明滾滾紅塵里，追求幸福的婚姻和美好的生活，永遠(yuǎn)是我們不變的主題。無(wú)論事態(tài)多炎涼，無(wú)論網(wǎng)絡(luò)多虛擬，人們都不會(huì)放棄自己心中的追求；

【女主持】是啊，鐵打的網(wǎng)絡(luò)流水的人，一年又一年，一春又一春，多少新老朋友在我們眼前匆匆過(guò)往。朋友們帶著希望而來(lái)，憑著信念守候，也有許多人滿載收獲的喜悅從這里走上了婚姻的紅地毯。這份甜蜜和幸福感染了我們更鼓舞著大家；

【男主持】：牛郎織女，以他們古樸的真情，讓天上的星星在我們眼里編制了一個(gè)美麗的童話，而我們同樣可以用人間真情演繹我們平淡人生里無(wú)限的精彩。我們永遠(yuǎn)相信只要人間真情在，天上人間一樣會(huì)延綿美麗的故事；朋友們！【浪漫七夕】聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)舞：《天女散花》表演者：【01A演員】xx，【01B演員】xx，【01C演員】xx；

【女主持】：時(shí)間流逝你的背影，回憶落在原地，晴空星夜里我在想你，誰(shuí)能和你相比，光陰荏苒淚水和笑語(yǔ)，相遇是我最甜蜜的回憶。請(qǐng)欣賞【02演員】xx演唱的歌曲：《永遠(yuǎn)的愛(ài)人》

【男主持】：一首又一首愛(ài)情歌曲，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次唱響在老3的公麥上，那優(yōu)美的旋律，那深沉的唱詞，打動(dòng)過(guò)多少人的心。我們?nèi)杖找挂故睾蛟谶@里，難道不是為了等待一個(gè)今生陪他一起走的人嗎？請(qǐng)欣賞【03演員】雪蓮演唱一首新的愛(ài)情歌曲：《吻和淚》；

【女主持】：七夕節(jié)是一個(gè)以牛郎織女的民間傳說(shuō)為載體，以愛(ài)情為主題的節(jié)日。七夕節(jié)表達(dá)的是已婚男女之間“不離不棄”、“白頭偕老”、“忠貞不渝”的一種情感，恪守的是雙方對(duì)愛(ài)的。這份美好的情感也是從古到今人們永不言棄的追求。接下來(lái)請(qǐng)欣賞成功在老3牽手的朋友【04演員】xx演唱的歌曲：《牽手觀音》；

【男主持】：飛歌是我們老3房間大家熟悉的朋友。不僅僅是因?yàn)樗鳛榉块g管理的一員，在這里為大家服務(wù)。更是因?yàn)樗晚嘁粢彩窃诶?房間成功牽手的一對(duì)幸福伴侶?，F(xiàn)在就請(qǐng)【05演員】xx表演一個(gè)節(jié)目：歌曲《陽(yáng)光路上》；

【女主持】：在我們少年的記憶力里，在那個(gè)藝術(shù)單調(diào)的年代，革命樣板戲是我們難以抹去的舞臺(tái)形象。xx的《打虎上山》相信您一定不會(huì)忘記吧？現(xiàn)在有請(qǐng)【06演員】開(kāi)心度夕陽(yáng)為大家表演一段晉劇《智取威虎山》選段：《打虎上山》；

【男主持】：朋友們，也許您還記得不久前在我們老3房間舉行婚禮的一對(duì)伴侶，他們是大家熟悉的真誠(chéng)和貓貓。和許許多多的在網(wǎng)絡(luò)尋覓緣分的朋友一樣，他們也曾經(jīng)在這里苦苦守候，最終等來(lái)了自己的緣分。我們祝福他們的同時(shí)也對(duì)未來(lái)充滿了信心和希望。接下來(lái)請(qǐng)欣賞【07演員】xx演唱的歌曲：《歸來(lái)吧》；

【女主持】：有一種等待，在甜蜜中煎熬，有一種守候，在漫長(zhǎng)中期待。這是一份永不言棄的情感，它裝扮了我們?cè)酒降纳睢Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞【08演員】xx表演的：扇子舞：《等你等了那么久》；

【男主持】：愛(ài)情的故事分分合合，痛苦的人不止我一個(gè)，轟轟烈烈的曾經(jīng)相愛(ài)過(guò)，卿卿我我變成了傳說(shuō)，浪漫紅塵中有你也有我，讓我唱一首愛(ài)你的歌。接下來(lái)請(qǐng)欣賞【09演員】xx表演的節(jié)目：歌曲《紅塵情歌》；

【女主持】三丫是我們老3房間大家熟悉的朋友。不僅是因?yàn)樗c大家的真摯友誼，更是因?yàn)樗龢O富情感的配樂(lè)朗誦，給我們留下了深刻的印象。今天她同樣帶著自己的節(jié)目來(lái)到了我們的晚會(huì)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞【10演員】xx的配樂(lè)朗誦：《月亮中的舞蹈》；

【男主持】：夢(mèng)里的相思難聚首，落葉飄蕩離了枝頭，望著你我心里難受無(wú)語(yǔ)淚流，你的溫柔我不再奢求，往事歷歷不堪回首，月缺難圓夢(mèng)醉西樓。請(qǐng)欣賞【11演員】xx演唱的歌曲《情醉西樓》；

【女主持】：午夜的歌啊還那么悠揚(yáng)，午夜的人啊是那樣感傷，記得誰(shuí)說(shuō)愛(ài)藍(lán)色的月亮，希望我守在她身旁，你看那藍(lán)色的月亮，眼淚早已劃過(guò)我臉龐。下面請(qǐng)欣賞【12演員】xx表演的節(jié)目：歌曲《藍(lán)月亮》；

【男主持】：朋友們，我們老3房間從開(kāi)辦以來(lái)，一直得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心。為了給【浪漫七夕】聯(lián)歡晚會(huì)助興，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也帶著她們的節(jié)目來(lái)到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)【13演員】音樂(lè)：表演她的拿手節(jié)目口哨《婚誓》；

【女主持】：今天是個(gè)非同一般的日子，彼此恩愛(ài)不離不棄的牛郎織女，今天在不夜的星空遙遙相會(huì)。他們古往今來(lái)為我們演繹了一首不老的愛(ài)情歌曲。打動(dòng)了紅塵里多少人的心。接下來(lái)請(qǐng)欣賞【14演員】戰(zhàn)友表演的舞蹈《美麗家園》；

【男主持】：銀色的神鷹，來(lái)到了古老村莊，雪域之外的人們，來(lái)自四面八方，仙女般的空中小姐，翩翩而降祖先們一生也沒(méi)有走完的路，啊神鷹啊神鷹啊轉(zhuǎn)眼就改變了大地的模樣。請(qǐng)欣賞【15演員】天意的歌曲《向往雄鷹》；

【女主持】：在我們老3房間的公麥上，活躍著許多大家熟悉的面孔。她們親切可愛(ài)，多才多藝，給這里到來(lái)了許多的開(kāi)心和快樂(lè)。因?yàn)樗齻儯覀兊墓溕峡傆芯实墓?jié)目，因?yàn)樗齻兾覀冞@里的朋友不在孤獨(dú)和寂寞。接下來(lái)請(qǐng)欣賞【16演員】敏思演唱的山東民歌：《說(shuō)聊齋》；

【男主持】：朋友們，其實(shí)說(shuō)到情人節(jié)，人們不自覺(jué)是會(huì)想到情侶們出雙入對(duì)甜蜜和浪漫的情景，其實(shí)，與其狹義的理解情人節(jié)，不如廣義的接受這個(gè)多情的日子，把份情感先給我們身邊的每一個(gè)朋友豈不更加溫馨快樂(lè)嗎？接下來(lái)請(qǐng)欣賞【17演員】xx表演的舞蹈《到底人間歡樂(lè)多》：

【女主持】：朋友們，“七夕”堪稱中國(guó)的情人節(jié)。這一天與其添一份浪漫在我們的生活中，不如對(duì)一份真誠(chéng)給你身邊的愛(ài)人。哪怕是一份關(guān)愛(ài)的問(wèn)候，一句溫暖的祝福，因?yàn)橛袗?ài)，天上人間都會(huì)因此而美好。接下來(lái)請(qǐng)欣賞【18演員】戰(zhàn)友葫蘆絲演奏：《草原上升起不落的太陽(yáng)》；

【男主持】：就想和你一起慢慢變老，什么山盟海誓都不要，不管歲月多寂潦，世事變換了多少，只要我們真心擁抱，想和你一起慢慢變老，我的心事只讓你知道，無(wú)論相伴在天涯。請(qǐng)欣賞【19演員】xx演唱的歌曲：《想和你一起慢慢變老》；

【女主持】：那日君一別，今又雪花飛，思念你的歌，醉了那枝梅，白雪飄紅淚，滴滴寒香為誰(shuí)醉，紅顏付流水，片片花骨也成堆，接下來(lái)請(qǐng)欣賞【20演員】xx演唱的歌曲《梅花淚》；

【男主持】：常來(lái)老3房間的朋友對(duì)鈴子的名字并不陌生，因?yàn)樗奈璧副硌?，是我們房間歷次晚會(huì)不可缺的節(jié)目。生活中的鈴子也是一位活潑可愛(ài)的朋友。她的舞蹈基本功堪稱專業(yè)水平，得到大家的共賞。接下來(lái)讓我們一起欣賞【21演員】xx帶給晚會(huì)的舞蹈《傳奇》；

【女主持】：在萬(wàn)紫千紅的世界里，有一種花無(wú)色無(wú)香，在千姿白媚的風(fēng)景里，有一種植物默默搖曳在你的'身旁。它就是蘆花，像一片云鎖在湖邊，像一層霧飄落在平川。它那獨(dú)特的風(fēng)姿在我們眼里劃出了另一道風(fēng)景。請(qǐng)欣賞【22演員】秀外慧中的歌曲《蘆花》；

【男主持】：京劇是我們的國(guó)粹藝術(shù)，那行云流水的招式，那有板有眼的旋律，無(wú)不體現(xiàn)了祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的無(wú)盡美感，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由【23演員】xx表演的節(jié)目：京劇《鳳還巢》；

【女主持】：隨著外來(lái)文化的引進(jìn)和影響，國(guó)人的情感生活也有所變化和豐富起來(lái)。將七夕節(jié)稱為“中國(guó)情人節(jié)”，它不自覺(jué)地與西方的情人節(jié)一起，已經(jīng)成為我們精神生活的一個(gè)內(nèi)容。紀(jì)念這個(gè)節(jié)日，其實(shí)也是表達(dá)了我們對(duì)美好愛(ài)情婚姻生活的向往和追求。接下來(lái)請(qǐng)欣賞【24演員】xx演唱的歌曲《期待》；

【男主持】：心中有真情，天天是節(jié)日：一句問(wèn)候，關(guān)愛(ài)周圍的人；一手相扶，幫助身邊的人；一片愛(ài)意，送達(dá)溫暖的信息；一腔熱情，讓世界變得溫暖！接下來(lái)請(qǐng)欣賞【25演員】快樂(lè)的笛子獨(dú)奏：《牧民新歌》：

【女主持】：男一個(gè)美麗的故事，古往今來(lái)傳承著中華民族追求愛(ài)情信守婚姻的美德。雖然時(shí)代不斷進(jìn)步，世事已經(jīng)變遷，但是美好的依然美好，不朽的終會(huì)永存。愿天下有情人幸福美滿。最后請(qǐng)大家欣賞舞蹈：《我們好好愛(ài)》表演者：【26A演員】xx，【26B演員】xx，【26C演員】xx；

【背景音樂(lè)】：難忘今宵

【女主持】：夜已深了，星星在窗外悄悄閃爍，一個(gè)不老的傳說(shuō)永遠(yuǎn)在我們眼前呈現(xiàn)著無(wú)限的美麗。夏季的晚風(fēng)伴隨著我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的夜晚；

【男主持】：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，一年一度的牛郎織女鵲橋相會(huì)，馬上就要過(guò)去。雖然接下來(lái)的是漫漫等待的日子。但割不斷的是彼此相依的綿綿真情；

【女主持】：是啊，只要人間真情在，銀河隔不斷心的距離。朋友們網(wǎng)絡(luò)UC是我們開(kāi)心的世界，老3房間是你我共同的家園，讓我們用真誠(chéng)耕耘希望收獲一份友誼，讓我們以真心播種愛(ài)情收獲期待的幸福。

【男主持】：感謝朋友們，我們的晚會(huì)因?yàn)橛辛四膮⑴c而多了一份開(kāi)心和精彩；感謝朋友們，希望您鎖定老3房間，這里是我們共同的家園。老3房間【浪漫七夕】聯(lián)歡晚會(huì)馬上就要結(jié)束了。感謝大家的光臨！祝朋友們開(kāi)心快樂(lè)！

家主題主持稿(篇9)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我很榮幸能夠在這里為大家主持一堂關(guān)于法治主題教育的學(xué)習(xí)講座。法治，作為現(xiàn)代社會(huì)的基石，對(duì)于每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)都有著重要的意義。正確認(rèn)識(shí)和理解法治的內(nèi)涵，不僅可以提高我們的法律意識(shí)，也能夠讓我們更好地維護(hù)自己的權(quán)益。我將從四個(gè)方面為大家詳細(xì)介紹法治的重要性和意義。

法治是國(guó)家的象征和保障。一切國(guó)家利益和社會(huì)公共利益都要通過(guò)法治的形式得到保護(hù)。法治既是國(guó)家的一種管理方式，也是國(guó)家權(quán)力行使的一種方式。只有通過(guò)嚴(yán)格依法行政，才能有效避免任性用權(quán)、濫用權(quán)力的問(wèn)題。法律就是國(guó)家的信用背書(shū)，是人民利益的最后堡壘。只有依靠法治，國(guó)家和社會(huì)才能始終保持穩(wěn)定和健康的發(fā)展。

法治是社會(huì)的規(guī)范和秩序。法律的制定和實(shí)施可以使社會(huì)行為有序地進(jìn)行，減少矛盾和沖突的產(chǎn)生。法律規(guī)定了民眾的權(quán)利和義務(wù)，明確了社會(huì)行為的邊界和底線。遵守法律，不僅是每個(gè)公民的義務(wù)，也是每個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)益。只有通過(guò)法治，我們才能夠在和諧的社會(huì)環(huán)境中共同生活和發(fā)展。

法治是個(gè)人權(quán)益的保護(hù)和維護(hù)。法律是公正的工具，能保護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益，使社會(huì)的弱勢(shì)群體得到更好的保護(hù)。在現(xiàn)代社會(huì)，法律為每一個(gè)公民提供了平等、公正的司法程序和機(jī)會(huì)。法律不僅保護(hù)了人身權(quán)益，也規(guī)范了經(jīng)濟(jì)交往、婚姻和家庭等方面的關(guān)系。只有通過(guò)法治，我們才能夠享受到公正和平等的生活。

法治是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量。法律的制定和實(shí)施可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，優(yōu)化社會(huì)資源的配置，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的效率。法治可以扼制個(gè)人的惡意行為，打擊犯罪行為，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和秩序。同時(shí)，法治也是創(chuàng)新和改革的動(dòng)力。只有在法治的保護(hù)下，社會(huì)才能真正實(shí)現(xiàn)自由、平等、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，激發(fā)每個(gè)人的創(chuàng)造力和潛能。

通過(guò)以上幾點(diǎn)的介紹，我們更加深入地理解了法治的重要性和意義。作為學(xué)生，我們應(yīng)該牢記法治的規(guī)范，時(shí)刻遵守法律，不僅是公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們?yōu)樽约簷?quán)益的最好捍衛(wèi)。同時(shí)，我們也要積極參與到法治建設(shè)中，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法律素養(yǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我希望我們今天的學(xué)習(xí)能夠讓我們更加了解法治，增強(qiáng)法律意識(shí)。通過(guò)積極學(xué)習(xí)和參與，我們可以為建設(shè)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，使法治成為我們共同的追求和信仰，讓法治在我們的國(guó)家中發(fā)揮更大的作用！

小編感謝您的閱讀！

家主題主持稿(篇10)

尊敬的各位嘉賓、親愛(ài)的觀眾朋友們，大家好！

感謝各位蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，出席本次以“古今穿越”為主題的活動(dòng)。作為今天的主持人，我將帶領(lǐng)大家一起穿越時(shí)空，探尋古今交融的奇妙之處。

古今穿越，作為一個(gè)熱門題材，近年來(lái)在文化創(chuàng)意領(lǐng)域非常受歡迎。我們不僅在影視劇中看到了各種穿越劇情，也在文學(xué)、游戲、動(dòng)漫等方面見(jiàn)證了無(wú)數(shù)穿越的足跡。古代英雄與現(xiàn)代社會(huì)的碰撞，對(duì)于我們這個(gè)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)是無(wú)比吸引人的。

首先，我們來(lái)談一談古代與現(xiàn)代的文化差異。古人的智慧與現(xiàn)代科技之間是如何交匯的呢？比如古代的書(shū)法藝術(shù)，他們用毛筆和墨汁，寫(xiě)下了流傳至今的經(jīng)典之作。而現(xiàn)代的數(shù)字化技術(shù)，讓我們可以通過(guò)電子設(shè)備隨時(shí)隨地欣賞和學(xué)習(xí)這些傳世之作。而在古代與現(xiàn)代音樂(lè)交流方面，我們將請(qǐng)到現(xiàn)代的音樂(lè)家與古代的音樂(lè)家進(jìn)行一場(chǎng)曲藝對(duì)決，看看他們?nèi)绾斡酶髯缘囊魳?lè)語(yǔ)言來(lái)交流與表達(dá)。

除了文化差異，古現(xiàn)時(shí)空中的人們的智慧與生活方式也有著截然不同的表現(xiàn)。古人在沒(méi)有現(xiàn)代化科技的條件下，依然能夠建造出無(wú)數(shù)壯麗的建筑，比如我們熟悉的長(zhǎng)城和故宮。而現(xiàn)代社會(huì)則以高樓大廈、現(xiàn)代化設(shè)施為主要特點(diǎn)。接下來(lái)，我們將通過(guò)豐富多彩的文藝表演，讓各位觀眾朋友感受一下古代和現(xiàn)代的建筑藝術(shù)之美以及人們的生活方式。

古今穿越不僅限于文化與生活方式，還可以延伸到社會(huì)制度、人際關(guān)系等各個(gè)層面。我們將邀請(qǐng)到古代的貴族與現(xiàn)代社會(huì)的商界精英進(jìn)行一場(chǎng)辯論賽，探討與比較不同社會(huì)制度下的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。同時(shí)，我們也會(huì)以情景劇的形式，讓古代與現(xiàn)代的人們?cè)谏钪邪l(fā)生各種精彩紛呈的互動(dòng)，讓觀眾在歡笑中思考。

在本次活動(dòng)的最后，我們還邀請(qǐng)到了一位穿越達(dá)人，他曾經(jīng)在電視劇和小說(shuō)中親身經(jīng)歷過(guò)穿越時(shí)空的旅程。他將與我們分享自己的穿越經(jīng)歷和感受，帶領(lǐng)我們追溯穿越題材的起源，并展望未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

親愛(ài)的觀眾朋友們，穿越時(shí)空的想象力沒(méi)有邊界，古今之間的交融可以帶給我們更多的啟發(fā)與思考。在這個(gè)特殊的主題活動(dòng)中，我們希望能夠讓大家用開(kāi)放的心態(tài)去領(lǐng)略古代和現(xiàn)代的差異與共通之處，并在這樣的碰撞中找到生活的智慧和靈感。

謝謝！

家主題主持稿(篇11)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我很榮幸能夠站在這里，主持今天的班會(huì)。今天我們的主題是環(huán)保，環(huán)保是一個(gè)重要的話題，它關(guān)乎我們每個(gè)人的生活，也關(guān)乎整個(gè)地球的生態(tài)平衡。通過(guò)今天的班會(huì)，我們希望大家能更加了解環(huán)保的重要性，明白每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。

我想和大家分享一個(gè)故事。曾經(jīng)有一個(gè)小女孩，她每天都會(huì)去公園玩耍。她喜歡在花叢中奔跑、在湖邊玩耍，但有一天，她發(fā)現(xiàn)公園的花草都不再那么翠綠美麗，湖水也變得渾濁不堪。她問(wèn)媽媽發(fā)生了什么，媽媽告訴她，我們?nèi)祟悓?duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞，這是我們自己的后果。女孩被媽媽的話深深觸動(dòng)，她開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，每天在公園里清理垃圾，種植花草，她希望公園變得更美麗、更干凈。經(jīng)過(guò)她的努力，公園逐漸變得宜人起來(lái)，每個(gè)人都受益于她的環(huán)保行動(dòng)。

這個(gè)故事告訴我們，保護(hù)環(huán)境沒(méi)有年齡的限制，每個(gè)人都有責(zé)任。環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我們每個(gè)人都可以從身邊的小事做起，如節(jié)約用水、減少塑料袋的使用、分類垃圾等。這些小小的舉動(dòng)看似微不足道，但若大家都能做到，將會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。

現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看看環(huán)保對(duì)我們生活的重要性。首先是空氣質(zhì)量。大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重了呢？這是因?yàn)楣S排放的廢氣、車輛尾氣等造成的?？諝馕廴緦?duì)我們的健康產(chǎn)生了很大的威脅，容易導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病，并增加了患上癌癥的風(fēng)險(xiǎn)。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該減少使用汽車，多騎自行車或走路，減少空氣污染的負(fù)擔(dān)。

其次是水資源的保護(hù)。水是生命之源，我們每天都需要用水，但現(xiàn)在全球水資源越來(lái)越緊張。大家可能覺(jué)得水資源很充足，但事實(shí)上，成千上萬(wàn)的人每天都在為缺水發(fā)愁。我們應(yīng)意識(shí)到水是寶貴的，每一滴都應(yīng)該珍惜。洗臉、刷牙、洗手時(shí)要關(guān)掉水龍頭，出門前確保水龍頭關(guān)緊，不浪費(fèi)。

最后是垃圾處理。垃圾的產(chǎn)生已成為城市化進(jìn)程中的一大難題，大量垃圾對(duì)環(huán)境造成了污染。我們應(yīng)該遵循垃圾分類的原則，將紙張、塑料、玻璃等進(jìn)行分類投放，讓垃圾能夠得到更好的處理和回收利用。一些不可降解的垃圾，如電池和熒光燈管，應(yīng)該送到專門的回收點(diǎn)處理，以免對(duì)環(huán)境造成二次污染。

環(huán)保是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要我們每個(gè)人的共同努力。作為當(dāng)代青年，我們要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，從小事做起，積極參與到環(huán)保活動(dòng)中。我們可以組織垃圾分類宣傳活動(dòng)，參加植樹(shù)義工，布置校園環(huán)保宣傳板等。只要我們每個(gè)人都投身其中，就能夠攜手共建綠色地球。

我希望今天的班會(huì)能讓大家對(duì)環(huán)保有更深入的了解，并擁有一顆熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的心。每個(gè)人都是地球的守護(hù)者，相信在我們共同的努力下，未來(lái)的地球會(huì)變得更加美好！

小編感謝您的閱讀！

家主題主持稿(篇12)

陶：有這樣一句名言：少年勝，則國(guó)勝；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)多么重要??！

沈：今天，一個(gè)家庭的幸福離不開(kāi)一家人的辛勤勞動(dòng)；一個(gè)地方面貌的改變，離不開(kāi)一群人的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)是美麗的，勞動(dòng)使我們的生活越來(lái)越舒暢，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗。

陶、沈：“勞動(dòng)最光榮”主題的班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

陶：鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。

沈：嘹亮的歌聲像歡樂(lè)的海洋。

陶：我們沐浴著幸福的陽(yáng)光。

沈：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，我們像鮮花一樣成長(zhǎng)。

陶：但是，櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)，

沈：幸福不會(huì)從天降，美好生活等不來(lái)。

陶：勞動(dòng)最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。

沈：對(duì)，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！郀柣ㄊY）

我覺(jué)得人生求樂(lè)的方法，莫過(guò)于尊重勞動(dòng)。一切樂(lè)境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫?！畲筢摚ㄊY）勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉?！砧T（李）

所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)?！谞枺ɡ睿?/p>

在人的生活中最主要的是勞動(dòng)訓(xùn)練。沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活?！R梭（羅）

勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)?！R梭（羅）

陶：直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。

沈：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的國(guó)徽上有麥穗，黨旗上有鐮刀，這代表農(nóng)民伯伯；還有齒輪，這代表廣大的工人叔叔；他們都是勞動(dòng)的人，是偉大的勞動(dòng)者，

陶：今天，當(dāng)他們的節(jié)日到來(lái)，讓我們歌頌他們偉大的勞動(dòng)吧！

沈：正是這千千萬(wàn)萬(wàn)普普通通勞動(dòng)者的辛勤耕耘，才有我們祖國(guó)大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們，是最值得我們尊敬的人！

陶：高樓萬(wàn)丈平地起。

沈：滴水匯成的大江川流不息。

陶：我們要爭(zhēng)做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起

沈：自己的事情自己做

陶：不會(huì)的事情學(xué)著做

合：我們要從小愛(ài)勞動(dòng)。

陶：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)創(chuàng)造了我們美好的生活。

沈：伙伴們，同學(xué)們

陶：讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。

沈：練就過(guò)硬的本領(lǐng)，

陶：長(zhǎng)成豐滿的羽翼。

沈：現(xiàn)在宣讀《熱愛(ài)勞動(dòng)倡議書(shū)》。（吳欣迪）

我們305班全體同學(xué)要做到：

1、會(huì)穿衣服和系鞋帶；

2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾；

3、會(huì)自己整理床鋪和書(shū)包；

4、會(huì)自己洗腳、梳頭；

5、會(huì)疊衣服和摘菜；

6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。

陶：相信我們班的同學(xué)們一定都能做到。

沈：同學(xué)們，勞動(dòng)是光榮的，我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們要把中華傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神相結(jié)合。

陶：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”

沈：讓我們齊唱《勞動(dòng)最光榮》。在這優(yōu)美的旋律中理解勞動(dòng)的偉大意義。

陶、沈：本次勞動(dòng)最光榮主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！