小學(xué)感恩課件十五篇

教案課件是老師需要精心準(zhǔn)備的，這就需要我們老師自己抽時(shí)間去完成。?教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成可以在學(xué)生反應(yīng)中得出結(jié)論。下面讓我們一起探索“小學(xué)感恩課件”的奧秘，如果你認(rèn)真閱讀本頁會(huì)獲得一些有用的信息！

小學(xué)感恩課件(篇1)

感恩教育小學(xué)生觀后感

今天，我在河北少兒科教頻道觀看了于丹老師主講的小學(xué)生《感恩教育》講座。

于丹老師主要講了三個(gè)主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧；三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。

她在第一個(gè)主題中講到這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對(duì)大樹說：“你看別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。大樹說：“你把我結(jié)的果子摘了去賣，你就有玩具了?！币院?，孩子只有秋天才會(huì)來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對(duì)大樹說：“別人都有房子了，可我沒有?！贝髽湔f：“你可以把的樹枝砍了做房子?！庇诌^了多年，青年成了中年人，他對(duì)大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有。”大樹說：“你可以把我的樹干砍了做獨(dú)木舟。”中年把獨(dú)木舟推進(jìn)海里走了。漸漸的中年長(zhǎng)出了一根根白發(fā)，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經(jīng)是一個(gè)沒有用的樹樁了，你也不會(huì)理我了！”這個(gè)人說：“不，我會(huì)一直陪你曬太陽。”

這正是父母完成了對(duì)孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報(bào)的養(yǎng)育著我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任。

看完講座，我對(duì)我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！

今天下午，我們觀看了一橫老師感恩教育報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)十分扣人心弦，催人淚下。

老師在臺(tái)上先說了我們?cè)趯W(xué)校不光是學(xué)語文，學(xué)漢字；學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)計(jì)算的。我們學(xué)習(xí)的更多是德、智、體、美、勞。德放在第一位。一個(gè)人如果有德無才，可以慢慢學(xué)習(xí)，但如果無德有才，對(duì)社會(huì)危害是很大的。然后他又說因?yàn)橐粰M老師很忙，沒時(shí)間來學(xué)校。所以就給我們放了一橫老師的電腦視頻演講。

看了這個(gè)報(bào)告后，我心里非常難過，非常慚愧。因?yàn)槲颐靼琢宋以诩乙郧暗乃魉鶠?，往往以自我為中心不考慮父母的感受，我深感我對(duì)不起父母對(duì)不起家庭。

母親帶我來到了這個(gè)美麗的世界，并且用她的身心養(yǎng)育著我，爸爸辛辛苦的工作供我上學(xué)?？墒窃谝郧拔也恢卸鞲改?，還時(shí)常埋怨他們。讓他們生氣。經(jīng)常為爸爸媽媽的.嚴(yán)厲要求而提出抗議。譬如，媽媽有時(shí)讓我寫完作業(yè)，并檢查沒錯(cuò)誤后才讓我出去玩；考試出現(xiàn)了錯(cuò)誤，媽媽總是嘮嘮叨叨的說了一遍有一遍。對(duì)這些我總是表現(xiàn)出反感的態(tài)度?？墒锹犃艘粰M老師的演講，讓我明白了一個(gè)道理，父母的愛是最無私的愛。他們的所作所為都是為了我們健康茁壯的成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩是我們一輩子也報(bào)答不了的。父母對(duì)我們的愛是非常偉大的。作為我我們每一位小學(xué)生，我們一定要理解父母感恩父母。

這個(gè)報(bào)告會(huì)非常感人，他讓我明白了什么叫感恩。以后我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩的心對(duì)待父母，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

星期六早上七點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)打開電視，觀看于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》。節(jié)目結(jié)束后，我的心久久不能平靜。

于丹老師說“正為本，孝為先?！彼窍敫嬖V我們：每個(gè)人都要有正義和公正的品質(zhì)，但在這之前，我們都要有一顆孝敬父母的心。于丹老師給我們講了一個(gè)《男孩與大樹》的故事。故事里的大樹無私的為小男孩付出了自己的一切。而我們的父母就像這棵大樹無時(shí)無刻都在為我們奉獻(xiàn)著。是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，毫不保留地奉獻(xiàn)著他們的一切。我們一定要從小就有一棵孝敬父母的心，愛自己的爸爸媽媽?，F(xiàn)在的我們還小，我們能做的就是聽從父母的教誨，專心用功地讀書，學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)，只有這樣，我們?cè)诓贿h(yuǎn)的將來，才能更好地報(bào)答我們的父母，盡我們的一片孝心。

于丹老師教育我們要有一顆仁愛之心。對(duì)親朋、對(duì)好友、對(duì)陌生人，我們都要有愛心。只有我們每個(gè)人都能奉獻(xiàn)自己的愛心，那么我們的生活就會(huì)少些冷漠多些幫助；少一絲困惑，多一片陽光。在同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要伸出雙手幫助他；在路人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我們要替他們和解------總之，讓生活多些愛，我們都要努力的付出。

于丹老師還教育我們要自立、自強(qiáng)、自信。我們只有自立、自強(qiáng)、自信才能成為新時(shí)代的驕傲。我一定要向于丹老師所講的，做一個(gè)“干茶葉”一樣的人。經(jīng)受生活的考驗(yàn)，在其中舒展自己，豐美自己，奉獻(xiàn)自己。把本無色無味的“生活之水”變成一鍋甘醇的“香茶”。

我一定會(huì)記住于丹老師的教導(dǎo)。做一名有孝心，有愛心的自立、自強(qiáng)、自信的小學(xué)生。

小學(xué)感恩課件(篇2)

一、活動(dòng)目的

為了讓學(xué)生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩社會(huì)，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置黑板、教室。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。

3、排練節(jié)目。

三、活動(dòng)過程

(一)、開場(chǎng)白。

王天予：敬愛的老師!

齊思瑤：尊敬的各位家長(zhǎng)!

劉禹岐：親愛的同學(xué)們。

合： 大家下午好!

齊思瑤：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。

竇冠男：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

劉禹岐：沒有水源，就沒有生命。

王天予：沒有父母，就沒有我們自己。

齊思瑤：父愛如山，他沉默無語。

竇冠男：母愛似海，無時(shí)無刻不在包容著你。

王天予：同學(xué)們，在這個(gè)陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

合：三年(4)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)、感受父母之愛。

竇冠男：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰?，甚至用自己的生命去保護(hù)你。

齊思瑤：請(qǐng)聽故事《地震中的感動(dòng)》，有請(qǐng)王冠同學(xué)。

劉禹琦：(讀完之后)其實(shí)天底下的父母都是一樣的，當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們寧可犧牲自己，他們?cè)谄椒驳纳钪薪o了我們?nèi)康膼?，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝?/p>

齊思瑤：請(qǐng)大家和我一起面向家長(zhǎng)，還有那些今天沒有到場(chǎng)的父母，發(fā)自內(nèi)心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們!

(三)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》

王天予：母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛是無私而偉大的!

竇冠楠：請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》 。

表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

齊思瑤：于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

(四)2-年最美孝心少年故事。

竇冠男：從一年級(jí)入學(xué)開始，老師就教育我們要孝敬父母，中國(guó)古代二十四孝的故事，讓我們感動(dòng)。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個(gè)與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了中國(guó)，更感動(dòng)了世界，那就是-最美孝心少年。(指著黑板上貼著的照片)

齊思瑤：照顧爸爸 哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、 捐髓救母的邵帥、開在吊腳樓里的小花——龍花、媽媽的好女兒徐沁燁、十三歲的“男子漢” 趙文龍、孝待親人 ，笑對(duì)人生的路玉婷、 賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、愛比血緣更美麗的王芹秀。

王天予：當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來伸手，飯來張口，車接車送的生活，當(dāng)我們因?yàn)閶寢屬I的衣服不夠漂亮而發(fā)脾氣時(shí)，當(dāng)我們每個(gè)月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時(shí)候。

劉禹岐：七八歲、十幾歲的他們，有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān)，一邊上學(xué)一邊照顧生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實(shí)現(xiàn)的愿望。

竇冠男：接下來就有請(qǐng)王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。(每人講一個(gè))

王天予：(講完之后)相信大家一定和我有同感，他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

(五)小合唱《感恩的心》

齊思瑤：請(qǐng)大家用心傾聽小合唱《感恩的心》 會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著一起唱。

劉禹岐：表演者王梓菲、李晗語、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。

竇冠楠：每次一聽到這首歌我都會(huì)很感動(dòng)，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請(qǐng)大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們!

(六)詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

齊思瑤：爸爸媽媽，在你們的心目中認(rèn)為我還小，其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大。

劉禹岐：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請(qǐng)讓我自己來做。

王天予：接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

竇冠男：表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。

(七)家長(zhǎng)發(fā)言

齊思瑤：下面有請(qǐng)各位家長(zhǎng)，我們親愛的爸爸媽媽，說一說他們的心里話以及對(duì)我們的期望。

(八)班主任講話

劉禹岐：下面，請(qǐng)尚老師講話。

老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對(duì)我們付出無私的愛。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧!在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!

(九)集體宣誓

王天予：為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾

劉禹岐：親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，我要做到：

竇冠男：在思想品德上讓你們安心;

齊思瑤：在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

王天予：在生活上讓你們省心;

(合)我們決不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束。

小學(xué)感恩課件(篇3)

一、指導(dǎo)思想：

我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)，“感恩”是一個(gè)多么美麗的字眼，常懷感恩之心的人是最幸福的，在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，但是有一個(gè)詞語最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽，有一個(gè)人最應(yīng)感恩它就是――“媽媽”。3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，這是一個(gè)進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會(huì)，我們精心設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，知道向媽媽祝賀節(jié)日快樂，理解媽媽的工作，知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)關(guān)心媽媽。并且通過活動(dòng)發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。

2、激發(fā)幼兒感恩之情，引導(dǎo)幼兒觀察生活。

3、發(fā)展動(dòng)手操作能力，初步培養(yǎng)其美感。

1、3月7日布置任務(wù)：通過放學(xué)回去后的時(shí)間在家觀察媽媽都在做什么，了解其辛苦。

2、彩紙、膠水等美工材料。

3、《母與子》圖片、有關(guān)三八婦女節(jié)的PPT和視頻。

4、《感恩的心》《媽媽的歌》音樂。

五、具體安排：

各班先晨間談話，了解婦女節(jié)的意思，同伴間互相說一說自己媽媽的樣子。

六、活動(dòng)過程：

1、通過出示圖片和視頻，向幼兒介紹三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，知道婦女節(jié)是所有媽媽的節(jié)日。

2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)的怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說一說。

3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方？

4、媽媽平時(shí)都是怎樣關(guān)心孩子的？當(dāng)你生病時(shí)，媽媽是怎樣做的？

知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等

引導(dǎo)幼兒親手制作一份精美的禮物送給媽媽表示對(duì)媽媽的愛以及關(guān)心、理解。

為幼兒提供制作禮物的材料：彩紙。啟發(fā)幼兒發(fā)揮想象力，給媽媽親手制作一個(gè)禮物（手工賀卡）。

請(qǐng)媽媽進(jìn)入教室和寶寶一起慶祝節(jié)日。

在活動(dòng)結(jié)束前半小時(shí)請(qǐng)媽媽來到活動(dòng)室，事先說好讓媽媽們悄悄的進(jìn)入教室找到寶寶的小椅子坐下。當(dāng)《感恩的心》音樂響起，個(gè)別寶貝一起出來，拉著自己的媽媽，擁抱親吻，把手心里藏著的禮物送給媽媽，并且說：“媽媽我愛你，祝您節(jié)日快樂”。

媽媽和寶寶一起手拉手跳《媽媽的歌》，在一片歡聲笑語中，在媽媽們深深的感動(dòng)中，在一滴滴飽含著激動(dòng)、快樂的眼淚中，所有人感受愛的溫暖，感受把愛送給別人的快樂，同時(shí)也在孩子們幼小的心靈中埋下愛的種子。

互動(dòng)環(huán)節(jié)《心心相印》游戲準(zhǔn)備：

呼啦圈6個(gè)游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰先到達(dá)起點(diǎn)誰就獲勝。（獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品）

小學(xué)感恩課件(篇4)

1.情感目標(biāo)：通過此次主題班會(huì)增進(jìn)同學(xué)與家長(zhǎng)的感情。

2.認(rèn)知目標(biāo)：讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。

3.行為目標(biāo)：在今后的生活中，對(duì)父母多一份理解與關(guān)愛，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

齊唱歌曲《感恩的心》

C：.開場(chǎng)白：我們?cè)谶@里想想童年，憶憶往事，那些童年瑣事中，我們與父母的歡笑也隨著日子慢慢流逝。

Y：我們從出生開始就有兩個(gè)守護(hù)天使在身邊。漸漸地，我們振翅飛翔，面對(duì)著沒有翅膀的守護(hù)天使，也就是我們的父母，我們又能做些什么呢?

C：今天我們借助這節(jié)課，來談?wù)勎覀兣c父母間的親情。

CY：五(2)班“算算親情帳，感知父母恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

C：我們是父母手中的寶，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都為我們珍藏著。那生為人子，生為人女，我們又為父母做出了什么呢?

Y：20xx年度，感動(dòng)中國(guó)十大人物的田世國(guó)用自己的行動(dòng)回答了這個(gè)問題，讓我們來聽一個(gè)故事，感動(dòng)中國(guó)之愛的力量。(觀看視頻。)

發(fā)放資料田世國(guó)之母

全家爭(zhēng)獻(xiàn)腎，孝心騙老母

剛剛知道母親得了尿毒癥晚期時(shí)，田世國(guó)說：“那一天對(duì)于我和我們?nèi)襾碚f,是黑色的，當(dāng)時(shí)聽完以后，真的有天塌下來的感覺，無法想象我媽會(huì)得這個(gè)病。原來沒病以前，回家總嫌飛機(jī)太慢，那次回來看我媽，在飛機(jī)上就想，慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)，不要早到家?！?/p>

田世國(guó)是山東棗莊人，一直從事律師工作，6年前到廣州發(fā)展。去年3月，住在棗莊老家的母親被醫(yī)院診斷為尿毒癥晚期，田世國(guó)在廣州得知后，和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢，使母親得以靠每星期兩次的透析來維持生命。

看到63歲的母親透析太痛苦，田世國(guó)于去年5月偷偷跑到上海中山醫(yī)院做了血樣檢查，配型成功后，他毅然決定在瞞著母親的情況下將自己的一個(gè)腎臟移植給媽媽：

田世國(guó)是家里的長(zhǎng)子，下面還有弟弟和妹妹，在得知母親最好的治療方式是移植一個(gè)健康的腎臟后，剛剛生完孩子幾個(gè)月的妹妹竟也跑到上海做了血樣檢查，結(jié)果也和母親配型成功。弟弟田世凱是一名下崗職工且患有心臟病，但也搶著做檢查為老母換腎，最后，身為大哥的田世國(guó)拍了板：“我是大哥，我說了算，腎換我的!”

田世國(guó)說，他在廣州的妻子非常支持他把腎捐給母親，妻子還說，如果他配型不成功，妻子也要去醫(yī)院檢查，看能不能把腎捐給婆婆。田世國(guó)14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎：“我是全家年紀(jì)最輕的，還是讓奶奶用我的腎吧?！?/p>

20xx午9月27日早上5時(shí)，田世國(guó)攙扶著病重的母親來到上海中山醫(yī)院.并定于9月30日做腎移植手術(shù)。

來到上海中山醫(yī)院后，田世國(guó)的母親住在1號(hào)樓7層的32床，田世國(guó)就住在6層25床，僅僅一層之隔，田媽媽卻一直不知道捐腎的就是自己的親生兒子，9月29日那天，她還在督促田世國(guó)快回廣州上班。兒子邊不停地接電話，告訴母親正在努力訂票，實(shí)際上，他是在電話里和醫(yī)生商量明天手術(shù)的事，因?yàn)榫驮诋?dāng)天下午的檢查中，田世國(guó)母親的胃部和肺部被發(fā)現(xiàn)有陰影，醫(yī)生懷疑是癌癥。但醫(yī)生們沒有灰心，說：“冒冒險(xiǎn)，讓老太太喝點(diǎn)水再做一次CT?！碧锬肛澙返睾攘艘徽克贿吅纫贿厸r：“水真好喝，怎么這么甜啊?”

田世國(guó)轉(zhuǎn)過頭去，任淚水悄悄流下。走出病房，他給遠(yuǎn)在廣州的妻子打電話：“明天就做手術(shù)了，我感覺有些對(duì)不起你，這會(huì)兒我特別想馬上見到你，真的，就想見你……”

所有的護(hù)士、病人全被田世國(guó)的孝舉所感動(dòng)，都小心翼翼地幫他瞞著母親。田世國(guó)和弟弟妹妹決定，要將他捐腎這件事當(dāng)成一個(gè)秘密，瞞母親一輩子。

術(shù)后田世國(guó)

我的腎在老媽體內(nèi)工作了

20xx年9月30日，上海中山醫(yī)院做了一個(gè)非常特殊的手術(shù)，山東漢子田世國(guó)在瞞著母親的情況下，成功地將自己的一個(gè)腎臟移植給身患尿毒癥的母親。

那天早上7點(diǎn)，田世國(guó)首先被推進(jìn)手術(shù)室.田世國(guó)進(jìn)手術(shù)室前很樂觀，他說：“我終于可以救我媽了，現(xiàn)在就是我媽知道了也不怕了，再過一會(huì)兒，我的腎就要在她的體內(nèi)工作了?！边B夜趕到上海的妹妹則在一邊哭得抬不起頭來，弟弟妹妹甚至不敢到手術(shù)室門口等候，因?yàn)樗麄兣履赣H瞧出破綻而在最后時(shí)刻拒絕手術(shù)。

手術(shù)從早上8點(diǎn)一直持續(xù)到下午1點(diǎn)50分，據(jù)主持手術(shù)的復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院泌尿外科主任醫(yī)師朱教授講，9月30日做腎移植手術(shù)的有四個(gè)病人，但老太太是恢復(fù)最快的，手術(shù)當(dāng)天就排尿800O毫升，第二天就可以坐起身來高聲喊小兒子去“睡會(huì)兒覺”，連醫(yī)生都覺得驚訝。而和她同日做手術(shù)的三個(gè)病人，有的排異反應(yīng)很強(qiáng)烈.有的發(fā)起了高燒。

朱教授說，雖然田世國(guó)捐獻(xiàn)了一個(gè)腎臟，但這對(duì)他日常生活不會(huì)產(chǎn)生太大影響，只要剩下的這個(gè)腎臟不生病，就足夠維持身體的需要，但田世國(guó)今后的生活將比正常人增加一些風(fēng)險(xiǎn)，所以必須時(shí)刻注意保護(hù)這唯一的腎臟。

朱教授還介紹說，親屬間的活體移植是國(guó)家所鼓勵(lì)的，衛(wèi)生部對(duì)每例親屬間移植還有5000元獎(jiǎng)勵(lì)。常見的移植主要是長(zhǎng)輩捐獻(xiàn)給孩子，像田世國(guó)這樣小輩捐腎給長(zhǎng)輩，“我從醫(yī)15年來從沒見過，真是太了不起了，我們做過的親屬間活體移植手術(shù)，90%以上都是父母捐給子女。如果能有更多子女像田世國(guó)一樣，很多父母的生命就可以延續(xù)?！?/p>

C：相信大家多少對(duì)劇中的田世國(guó)為母捐腎一事有所感觸吧!

Y：在我們同學(xué)的家長(zhǎng)中也有感動(dòng)的事存在，首先請(qǐng)xxx談?wù)勊c父母間一件感動(dòng)的事。

Y：童年的時(shí)光仿佛瀝瀝在目。成長(zhǎng)的每一刻父母都為我們保留。彼此心連心

C：我們的生活習(xí)慣，我們喜歡什么，不喜歡什么，爸爸媽媽都清晰記得。我們對(duì)父母又了解多少呢?下面我們進(jìn)入兩代人心連心的板塊，測(cè)試一下彼此的默契度。

問題：請(qǐng)問你媽媽的生日是什么時(shí)候? 9/8

請(qǐng)問你媽媽認(rèn)為你五官最帥的是哪個(gè)?指生回答。

2.問題：請(qǐng)問你爸爸喜歡吃什么菜?

請(qǐng)問你爸爸喜歡吃什么水果?

請(qǐng)問你爸爸認(rèn)為你五官最好看的是哪個(gè)?

算一算我們的成長(zhǎng)帳

C：成長(zhǎng)過程中，父母對(duì)我們傾注了許許多多，單是物質(zhì)方面就難以計(jì)數(shù)，接下來就讓我們來算算我們的成長(zhǎng)帳。

Y：參考數(shù)據(jù)

學(xué)生EG：

1.寫下三餐需要的錢(提供數(shù)據(jù)：早餐的牛奶1元/盒包子0。6元/個(gè)雞蛋0.4元/只，午餐2.5元，晚餐3.5元)

2.一個(gè)月一般有30天*12個(gè)月*3年=元

3.每月零花50元*12個(gè)月*3年=1800元

4.學(xué)費(fèi)*6個(gè)學(xué)期=元

5.合計(jì)=元

C：這僅是我們小學(xué)三年的花費(fèi)，我們看一下黑板，xxx為我們算的是鄭老師兒子大學(xué)4年的開銷及工作后能夠償還的時(shí)間。

Y：相信此時(shí)此刻，看了這些數(shù)字每個(gè)心中都會(huì)有一些觸動(dòng)。接下來我們請(qǐng)xxx來談?wù)劯惺堋?/p>

詩歌朗誦

把最美的鮮花獻(xiàn)給您，

把最好的祝愿送給您，

把最深情的歌唱給您，

把最真摯的愛留給您。

啊，媽媽，親愛的媽媽!

您用金色的搖藍(lán)，

編織我人生路上的云霞;

您用一根根五彩線，

繡出我青春錦繡年華;

您教我懂得真善美，

忠于人民，熱愛國(guó)家。

啊，媽媽，親愛的媽媽!

日出日落，春秋冬夏，

悠悠歲月染您兩鬢霜花;

母愛化作和煦春風(fēng)，

伴我走遍海角天涯。

世上縱有千般愛，

唯有母愛最博大。

啊，媽媽，親愛的媽媽。

C：物質(zhì)方面的金錢總有一天會(huì)還清的，但是父母為我們傾注的心血，我們即使用盡一生又怎么回報(bào)的完呢?

Y：因此我們要學(xué)會(huì)去體諒父母的用心，理解父母的用情，以一顆感恩的心在今后的`生活中為父母多一份著想，多一份愛?；貓?bào)他們的養(yǎng)育之恩。

C：親情——我們與父母的愛是我們永恒的主題，下面請(qǐng)同學(xué)每人說一句感恩的話。

尾聲

班主任小結(jié)：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，感動(dòng)，此時(shí)此刻已經(jīng)洋溢在你們每個(gè)人的心間。其實(shí)，不是不知道父母對(duì)我們的好，不是不懂得父母對(duì)我們的愛，只是有時(shí)我們常常在他們的嚴(yán)厲、刻板、嘮叨中遺忘了親情這個(gè)心底最柔軟的角落。也許要直到有一天，我們?yōu)槿烁改噶耍厥淄?，才?huì)明白自己今時(shí)今日的任性、叛逆與父母為我們的付出比較起來，是多么的渺小和微不足道。所以說，請(qǐng)記得這一刻你心中的感動(dòng)，好好地呵護(hù)你心底那個(gè)柔軟的角落——親情的可貴需要我們和父母共同的愛與理解來澆灌，才能盛開出美麗的花朵。

CY：倡議書

通過此次主題班會(huì)，我們要在每一件小事中體諒父母，同時(shí)也要從小事做起，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負(fù)擔(dān)，增進(jìn)彼此的感情。

小學(xué)感恩課件(篇5)

二、教學(xué)設(shè)計(jì)

（一）、談話導(dǎo)入課題

同學(xué)們，你們感受到身邊的愛了嗎？（學(xué)生回答）愛是世界上永恒的主題，是世間最美麗的詞語，正因?yàn)橛辛藧?，人間才充滿了溫暖；因?yàn)橛辛藧?，世界才變得更加美麗。我們知道，別人為我們付出了愛，給了我們幫助，那我們要對(duì)他們表示感謝，懂得知恩圖報(bào)，也就是說我們要有一顆“感恩的心”?。ò鍟骸陡卸鞯男摹罚?/p>

（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖：通過與學(xué)生的交流，喚起學(xué)生對(duì)愛的情感，拉近師生之間的距離，讓學(xué)生自然而然地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。）

（二）、觀看影片，體會(huì)真情。

觀看影片《父母是孩子最好的老師》，認(rèn)真體會(huì)影片中的感人情節(jié)。

（三）、走進(jìn)《一碗面的啟示》。

1、自由讀這則小故事，邊讀邊想：這碗面給了小作者什么啟示？

2、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。

3、用簡(jiǎn)短的話語說說你觀看影片和小故事后的感受。

（以上三個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖：通過觀看影片和小故事，喚起學(xué)生對(duì)父母的愛，知道父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，要學(xué)會(huì)感恩父母。）

（五）、聽樂看圖《愛的奉獻(xiàn)》

是呀，我們要感謝的人還有太多太多！老師這里收集了一些在近年我國(guó)的大災(zāi)大難中的感人圖片，下面我們一起來用心看一看，一起去感受社會(huì)各界人士給我們帶來的無私的愛。

2、播放配樂圖片《愛的奉獻(xiàn)》。

（六）、小組活動(dòng)

1、分小組討論，你想把你“感恩的心”送給誰？為什么？

2、組長(zhǎng)記錄。

3、全班交流。

4、教師總結(jié)板書。

（七）、課堂小練筆：

你此時(shí)此刻想對(duì)你想感謝的人說些什么？請(qǐng)?jiān)诶蠋煱l(fā)給你們的稿紙上寫下來！（教師巡視指導(dǎo)）

（八）、展示成果

2、教師總結(jié)：同學(xué)們說得很好，老師在此也要感謝你們，謝謝你們今天對(duì)老師的配合，謝謝你們！好了，現(xiàn)在請(qǐng)把你們的作品交給老師，我要下去細(xì)細(xì)品讀你們的作品，體味你們的真摯情感！

小學(xué)感恩課件(篇6)

可我們又對(duì)父母了解多少呢？下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

問題：

1、你母親的生日？

2、你給父親買過生日禮物嗎？

3、你母親最喜歡的是哪套衣服？

4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？

5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？

6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？

7、你父親喜歡吃的菜是？

通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻！

我們還應(yīng)該感謝哪些人呢？教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢？是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢？其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對(duì)待我們的老師，同學(xué)和朋友。下面有請(qǐng)4個(gè)同學(xué)演唱：《感恩之心》

小學(xué)感恩課件(篇7)

！活動(dòng)目的：

1懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)代社會(huì)需要感恩的美德

2通過各種活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦，學(xué)會(huì)感恩父母，學(xué)會(huì)寬容大方，從小就有一顆感恩的心

三。要明白學(xué)會(huì)感恩是一種責(zé)任，一種美德和一種美麗的品質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)生的文明道德修養(yǎng)，要從自己做起，一點(diǎn)一滴地去做

4、學(xué)習(xí)、繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)體會(huì)父母的親情懂得滴水之恩、涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵從而珍惜師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間無私的親情、友情

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、班主任準(zhǔn)備：

(1)《出旗曲》《退旗曲》《感恩的心》《世上只有媽媽好》《永恒的愛》等曲子

(2)制作多**課件

(3)準(zhǔn)備旗桿、隊(duì)旗

(4)組織、指導(dǎo)學(xué)生排練節(jié)目指導(dǎo)主持人寫導(dǎo)語

(5)中隊(duì)鋪導(dǎo)員發(fā)言稿

2、學(xué)生準(zhǔn)備：

(1)全班練習(xí)《感恩的心》手語操和會(huì)唱《感恩的心》

(2)開展調(diào)查活動(dòng)：調(diào)查了解媽媽懷胎十月的艱辛;調(diào)查了解父母撫育自己的艱辛等

(3)學(xué)習(xí)給媽媽寫詩、寫信等

(4)按照分好的小組在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)和老師的指導(dǎo)下排練節(jié)目

活動(dòng)過程：

一、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)

隊(duì)會(huì)開始前由中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令：“全體隊(duì)員起立各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)”各小隊(duì)長(zhǎng)跑到本小隊(duì)前邊整理隊(duì)伍整隊(duì)好后依次向中隊(duì)長(zhǎng)行隊(duì)禮并報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)xx小隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人實(shí)到xx人報(bào)告完畢”中隊(duì)長(zhǎng)依次還禮并回答：

“接受你的報(bào)告”待各小隊(duì)報(bào)告完畢后中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)令：“全中隊(duì)起立”然后跑向中隊(duì)輔導(dǎo)員并行隊(duì)禮匯報(bào)：“報(bào)告輔導(dǎo)員六(2)中隊(duì)原有少先隊(duì)員41人實(shí)到41人《媽媽我愛您》主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒請(qǐng)您參加并給予指導(dǎo)”輔導(dǎo)員敬禮并致祝詞：

“接受你的報(bào)告非常高興能參加你們的隊(duì)會(huì)相信你們有能力把這次隊(duì)會(huì)開好預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)取得圓滿成功”中隊(duì)長(zhǎng)回禮然后轉(zhuǎn)向全體向全體隊(duì)員發(fā)出“稍息”令

二、出旗

1、中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出：“全體立正我宣布平塘縣平湖一小六(2)中隊(duì)《媽媽我愛您》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始”令

2、接著中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令：“出旗奏樂敬禮”出旗曲響起出旗的三人(一人在前面執(zhí)旗另兩人在后面行隊(duì)禮)隨著樂曲從教室外踏步進(jìn)教室走“u”字型繞教室一圈回到講臺(tái)的另一側(cè)和全班行成45°角的形狀執(zhí)旗的隊(duì)員將隊(duì)旗立于自己的右側(cè)身旁后面兩隊(duì)員和執(zhí)旗的隊(duì)員行成一個(gè)三角形的形狀

3、樂畢中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令：“禮畢”全體隊(duì)員手放下

三、唱隊(duì)歌

1、中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令：“下面請(qǐng)文藝委員起唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”

2、文藝委員依令起唱隊(duì)歌

3、隊(duì)歌唱畢中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)令：“全體坐下”全體依令坐好

四、中隊(duì)長(zhǎng)講話(開展這次隊(duì)會(huì)的目的)

1、同學(xué)們當(dāng)我們顫巍巍學(xué)走路時(shí)媽媽的手緊緊攥著不放生怕我們摔著;我們第一次跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí)媽媽抱著我們生怕我們會(huì)害怕;當(dāng)我們獲得進(jìn)步時(shí)是媽媽第一個(gè)為我們鼓掌……《世上只有媽媽好》讓我們一起來唱響這支歌吧

2、背景**《世上只有媽媽好》響起全體隨樂一起激情演唱《世上只有媽媽好》

五、進(jìn)行活動(dòng)

1、節(jié)目(一)：主持人甲導(dǎo)語：“媽媽這么愛我們我們要用實(shí)際行動(dòng)來證明我們隊(duì)母親的愛我們要大聲的對(duì)母親說一聲：‘媽媽您辛苦了’下面請(qǐng)欣賞李桂瓊和方官琴的自編小詩《媽媽您辛苦了》”

2、節(jié)目(二)：主持人乙導(dǎo)語：“媽媽的眼睛永遠(yuǎn)是最美麗的她的眼睛里包含著對(duì)我們濃濃的愛下面請(qǐng)欣賞李彤等同學(xué)的演唱《媽媽的眼睛》”

3、節(jié)目(三)：主持人甲導(dǎo)語：“《媽媽的辛苦》”

4、節(jié)目(四)：主持人乙導(dǎo)語：“《母親我愛您》”

5、節(jié)目(五)：主持人甲導(dǎo)語：“父母一生真辛苦水干魚盡五分毫世上只有媽媽好下面請(qǐng)欣賞莫衛(wèi)等同學(xué)的快板《母愛》”

6、節(jié)目(六)：主持人乙導(dǎo)語：“特殊的禮物獻(xiàn)給特殊的人時(shí)間媽媽送給孩子最好的禮物就是母愛下面請(qǐng)欣賞韋龍頷等同學(xué)的小品《一份特殊的禮物》”

7、節(jié)目(七)：主持人甲導(dǎo)語：“我們的家庭真可愛美麗清潔又安詳愿天下所有母親都快樂安康下面請(qǐng)欣賞韋幫璇和楊琦的電子琴伴舞《可愛的家》”

8、節(jié)目(八)：主持人甲乙齊導(dǎo)語：“、誠(chéng)實(shí)、可愛她就是我們班的趙宏爽同學(xué)下面讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出趙宏爽同學(xué)聽聽她的《鴻雁傳書——遙寄思念》”(課件出示相關(guān)動(dòng)畫**配背景**《永恒的愛》該同學(xué)隨樂深情朗讀自己給在廣東打工的媽媽寫的信把隊(duì)會(huì)推向了一個(gè)高潮)

9、主持人小結(jié)：“對(duì)呀媽媽對(duì)我們的關(guān)愛太多太多我們一生都回報(bào)不完因此我們要懷有一顆感恩的心時(shí)刻記住感恩、回報(bào)我們的父母那么就讓我們來唱響《感恩的心》吧”(全體隊(duì)員起立齊唱《感恩的心》做手語操教師課件配樂)

六、輔導(dǎo)員講話

“記得意大利詩人但丁這樣說過：‘世界上有一種最美麗的聲音那便是母親的呼喚’

”七、呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)令：“全體起立呼號(hào)”輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體呼號(hào)：

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼(右手握拳舉至太陽穴旁)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

——全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著

八、退旗

1主持人發(fā)出命令：收旗、奏樂、敬禮

2、課件配退旗曲退旗全體隊(duì)員行隊(duì)禮

九、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束

中隊(duì)長(zhǎng)：“下面我宣布平塘縣平湖一小六(2)中隊(duì)《媽媽我愛您》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束散會(huì)”

備注：(1)中隊(duì)輔導(dǎo)員參加主題中隊(duì)會(huì)必須佩帶紅領(lǐng)巾全體師生敬隊(duì)禮必須規(guī)范

(2)如有邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、,禮儀隊(duì)員退場(chǎng)(3)

小學(xué)感恩課件(篇8)

主題闡釋：

民族精神教育和理想信念教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，引導(dǎo)學(xué)生繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，樹立報(bào)效祖國(guó)的宏偉志愿，是時(shí)代賦予我們每一位教師的歷史使命。今年正值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，教師可以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，謳歌、頌揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義的教育，讓學(xué)生在參與和體驗(yàn)中做一個(gè)愛黨愛國(guó)、有責(zé)任的人。

班會(huì)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生了解黨史，理解“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是祖國(guó)昌盛、民族復(fù)興的根本保證。

2.提升學(xué)生對(duì)黨的感恩之情，激發(fā)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和使命感，牢固樹立 “愛我中華興我中華”的信念。

班會(huì)準(zhǔn)備：

多媒體課件，視頻資料，課前讓學(xué)生了解有關(guān)國(guó)旗與隊(duì)旗的知識(shí)，搜集革命先烈故事，并通過多種方式了解生活的巨大變化。

設(shè)計(jì)理念：

現(xiàn)代教育理念一個(gè)重要特征就是 “人本”思想，我國(guó)的基礎(chǔ)教育課程改革也把“學(xué)生的發(fā)展為本”作為基本的課程理念。如何體現(xiàn)這一理念?這就要求教師的教學(xué)設(shè)計(jì)要注重充分發(fā)揮學(xué)習(xí)者的主體作用，創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)情境和動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手。主題班會(huì)的設(shè)計(jì)也不例外，具體地講，就是應(yīng)力圖突破傳統(tǒng)的以教師、課堂、說教為中心的模式，而應(yīng)把學(xué)生置于一個(gè)信息豐富的環(huán)境中，讓他們?nèi)ふ摇⑦x擇、加工、運(yùn)用，從而內(nèi)化道德品質(zhì)、提高能力素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的全面發(fā)展。如緬懷革命先烈一環(huán)節(jié)，教師沒有泛泛地去講英雄故事，而是在課前讓學(xué)生通過各種方式搜集故事，然后把講故事的權(quán)力交給學(xué)生。由于這些故事是學(xué)生自己搜集的，而且它們觸動(dòng)了學(xué)生的心靈，所以，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性很高，他們成了課堂上真正的主人。同時(shí)，班會(huì)活動(dòng)要密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際以及社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況，緊扣時(shí)代脈搏，體現(xiàn)生活氣息。如“感黨恩”這一環(huán)節(jié)，我注意讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活，從身邊的人與事中，感受祖國(guó)日新月異的變化，在觀察、走訪、調(diào)查中，有所感悟和發(fā)現(xiàn)，進(jìn)而提高認(rèn)識(shí)，升華情感。

班會(huì)過程：

一、認(rèn)識(shí)黨旗。

同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這面旗幟嗎?(課件出示國(guó)旗)對(duì)，這是我們中國(guó)的國(guó)旗。那么，它有著怎樣的圖案，又有著怎樣的含義呢?(學(xué)生回答)這面旗幟呢?(課件出示隊(duì)旗)，誰能說說它的名稱以及圖案的含義?還有一面旗幟，看看誰認(rèn)識(shí)。繼而出示黨旗，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)黨旗，明確黨旗的內(nèi)涵，導(dǎo)入主題班會(huì)。

黨旗的內(nèi)涵：中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗底色為紅色，紅色象征革命，黃色的錘子、鐮刀代表工人和農(nóng)民的勞動(dòng)工具，象征著中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，代表著工人階級(jí)和廣大人民群眾的根本利益。

二、了解黨史。

1.了解中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的背景。

教師簡(jiǎn)介：上個(gè)世紀(jì)初，我們國(guó)家國(guó)力衰退，很多資本主義國(guó)家都開始打我們的主意，預(yù)謀侵略我們。當(dāng)時(shí)，國(guó)民黨內(nèi)部****，沒有能力領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命。在這種情況下，很多愛國(guó)人士受俄國(guó)十月革命的啟發(fā)，在全國(guó)各地紛紛成立了共產(chǎn)主義小組。1921年7月23日晚上，全國(guó)各地的共產(chǎn)主義小組代表集中在上海召開中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)。請(qǐng)大家看一段視頻。

2.播放視頻《光輝的歷程》。

看完這段視頻，大家對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生有了一定的了解，那么，誰能告訴我黨的生日是哪一天?教師簡(jiǎn)單介紹。

過渡：中國(guó)共產(chǎn)黨成立之后，便帶領(lǐng)中國(guó)人民投入到了波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)中來。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝等等。在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，革命先烈拋頭顱，灑熱血，槍林彈雨里，挺起的是共產(chǎn)黨人不屈的脊梁;血雨腥風(fēng)里，始終堅(jiān)守的是共產(chǎn)黨人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被載入了史冊(cè)，那一個(gè)個(gè)響亮的名字也深深地刻在了我們的腦海里。

三、緬懷革命先烈。

1.學(xué)生講革命先烈的故事。

教師引導(dǎo)學(xué)生交流課前搜集的先烈故事，要鼓勵(lì)學(xué)生敢于交流，踴躍發(fā)言。

2.教師小結(jié)(課件出示劉胡蘭、王二小、董存瑞、江姐、黃繼光等革命先烈的圖片)：同學(xué)們，不論是敵人鍘刀下從容就義的劉胡蘭，還是不畏強(qiáng)暴、勇于犧牲的放牛娃王二小;不論是舍身炸碉堡的董存瑞，還是用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，亦或是堅(jiān)貞不屈的江姐，他們都用驚天地泣鬼神的壯舉詮釋了英雄的真正內(nèi)涵，在這里，讓我們把這首蕩氣回腸的《英雄贊歌》獻(xiàn)給長(zhǎng)眠于地下的英雄!

3.播放歌曲《英雄贊歌》。

課件出示歌詞：為什么戰(zhàn)旗美如畫/英雄的鮮血染紅了她/ 為什大地春常在/英雄的生命開鮮花

四、感悟深厚恩情。

過渡:新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民投入到轟轟烈烈的社會(huì)主義建設(shè)中來，并取得了舉世矚目的成就。

1.圖片展示光輝的成就。

教師依次播放香港澳門回歸、神五神六神七飛天、奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等相關(guān)圖片，并簡(jiǎn)單介紹。

2.結(jié)合生活實(shí)際看祖國(guó)滄桑巨化。

學(xué)生聯(lián)系生活，從衣食住行等方面談?wù)勎覀兩畹淖兓?，切?shí)感受在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化?？上刃〗M討論，后指名發(fā)言。

3.教師小結(jié)：同學(xué)們，悉數(shù)今天的萬千變化，我們抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅，而這份激動(dòng)與喜悅又是誰帶給我們的呢?讓我們一起在歷史的長(zhǎng)河中尋找答案!同學(xué)們，災(zāi)難深重的歲月里，是誰讓人們看到了光明，是誰讓人們翻身做了主人，是中國(guó)共產(chǎn)黨!和平建設(shè)的年代里，是誰帶領(lǐng)人們高歌猛進(jìn)走上康莊大道，還是中國(guó)共產(chǎn)黨!所以，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)!沒有共產(chǎn)黨，更不會(huì)有我們今天的美好生活!吃水不忘挖井人，這份比山高比海深的恩情，我們又怎能忘懷?

五、樹立遠(yuǎn)大理想。

過渡：如今時(shí)代的接力棒已傳到了我們手里，那么作為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，我們應(yīng)該怎樣面對(duì)歷史交給我們的神圣使命?

1.學(xué)生暢所欲言。

2.詩朗誦：《中華少年》。

六、教師小結(jié)。

同學(xué)們，梁?jiǎn)⒊壬谒摹渡倌曛袊?guó)說》中曾有這樣一段意味深長(zhǎng)的文字：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。他告訴我們，民族要強(qiáng)大，國(guó)家要昌盛，依靠的是每一個(gè)中華好少年!讓我們牢記先輩的諄諄教導(dǎo)，樹立崇高的信念，為中華之崛起而讀書，為中華之崛起而奮斗終生!

反思：

本節(jié)班會(huì)課努力貫徹“以學(xué)生為本”的教育理念，引導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料、觀察、調(diào)查訪問等方式，積極參與教學(xué)活動(dòng)，最大限度地參與課堂，做課堂與學(xué)習(xí)的主人。雖然本節(jié)班會(huì)課的主題與學(xué)生的生活實(shí)際有一定距離，但從課堂效果來看，學(xué)生通過班會(huì)課，認(rèn)識(shí)得以提高，情感得以升華，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)?？v觀本節(jié)課，也存在著不盡人意之處，如了解共產(chǎn)黨誕生的背景一環(huán)節(jié)，僅用文字說明，比較枯燥，不能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，如果能運(yùn)用視頻或圖片展示等手段，會(huì)更具體形象，引人入勝。又如個(gè)別地方教師的引導(dǎo)不夠，說教偏多，希望在今后的教學(xué)中能夠做得更好。

附詩歌朗誦稿：

中華少年(節(jié)選)

今天，歷史和未來將由我們焊接，

時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，

站在新的起跑線上響亮回答：

少年要譜寫中華更璀璨的詩篇!

不期望腳下處處陽關(guān)道，

不幻想頭頂一片艷陽天，

不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，

不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋!

要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪，

要做火箭去推動(dòng)飛船，

要像利劍把貧窮斬?cái)啵?/p>

要用愛心把世界相連。

聽，蘆笙和嗩吶一齊吹響，

看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。

五十六朵鮮花競(jìng)相開放，

裝點(diǎn)祖國(guó)萬里大花園。

讓先輩的英靈自豪地驚嘆：

啊!這就是我的中華!

這就是中華的少年!

小學(xué)感恩課件(篇9)

1、創(chuàng)設(shè)情境，引入活動(dòng)主題。

找出會(huì)背《游子吟》的同學(xué)一起來背一背，（課件播放相關(guān)圖片）。

老師相機(jī)點(diǎn)撥：

我們的母親很偉大，其實(shí)每一位父親和母親對(duì)孩子的愛都很偉大，今天我們一起用我們自己的心靈再一次走近我們的父母。有請(qǐng)我們今天主題班會(huì)活動(dòng)的小主持人。

2、交流收集到的關(guān)于偉大的父母的資料

（1）小主人把自己搜集到的關(guān)于偉大的父母的故事講給班上的同學(xué)聽。

（2）找出一部分同學(xué)把自己收集到的故事講一講。

3、暢談讓我感動(dòng)的我的父母（小主人過渡）是?。∵@樣的父母為了自己的孩子可以作出任何犧牲，甚至是自己的生命其實(shí)天下父母心都是一樣的，伙伴們我們的父母其實(shí)也很愛我們，現(xiàn)在讓我們想一想我們印象中父母讓我們最感動(dòng)的一次是什么事情好嗎？（老師播放課件，讓孩子們聽歌曲《天亮了》）

4、分組活動(dòng)，做游戲。升華主題（小主持人）

我們的父母為了我們付出了很多很多，我們?yōu)楦改缸隽诵┦裁茨?？在我們大家來做一個(gè)游戲，為我們黑板上的大叔貼蘋果。我們先把我班分為幾個(gè)大的組，每四人一組，把平時(shí)我們能為父母做的事情寫在們手里的蘋果上，小組內(nèi)的蘋果上的內(nèi)容不重復(fù)?？纯茨囊粋€(gè)組的同學(xué)寫出來的蘋果最多。要求：我們平時(shí)能做到的事情，能讓爸爸、媽媽開心的事情。

小學(xué)感恩課件(篇10)

一、活動(dòng)主題

“感恩你我，真情永存”

二、活動(dòng)時(shí)間

11月19日—11月25日

三、參加人員

__學(xué)校全校學(xué)生

四、活動(dòng)背景

在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。感恩節(jié)快到了，借西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。

五、活動(dòng)目的

活動(dòng)為孩子們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛。讓孩子們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

六、活動(dòng)具體內(nèi)容

1、寫寫你的那顆感恩之心，將感激銘記心中(初中部)。

要求孩子們將自己想要感激的人或事寫在成一段文字，題目自擬，電子版?zhèn)魑姨?，最好配有你和最想感恩的人合影照。隨后我們會(huì)在媒體平臺(tái)推送你的文章，讓你的心中的ta看到。當(dāng)然我們也倡導(dǎo)你能親自給父母親洗一次腳或者頭，用自己實(shí)際行動(dòng)踐行感恩之心。當(dāng)你懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想你已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

2、用你的小手去觸摸父母的大腳丫(小學(xué)部)。

父母為自己的成長(zhǎng)付出了許多心血，請(qǐng)?jiān)诜艑W(xué)后端一盆溫水，給爸爸媽媽洗一次腳。用你的小手去觸摸父母的大腳丫，感受歲月留在父母身上的那份痕跡。

七、活動(dòng)要求及獎(jiǎng)勵(lì)

我們將根據(jù)你提交活動(dòng)過程照片和文章評(píng)選出優(yōu)秀參與者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)感恩課件(篇11)

訓(xùn)練目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)經(jīng)常報(bào)有一顆感恩的心。

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。

感謝教師，傳授我學(xué)問，告知我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力氣。

感謝全部進(jìn)入我生命中的人，由于是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

感謝這個(gè)世界上全部值得我們感謝的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的.擁有，感恩你身邊的人

感恩你全部的全部(班主任工作)

活動(dòng)過程：

一、主持人宣布活動(dòng)開頭

二、擁有一顆感恩的心，去感恩全部的全部，聽一聽同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗讀手語歌《感恩的心》

三、聽了朗讀后，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生敘述)

四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的很多艱辛呢?

給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的悄悄無聞，卻沁人心脾。

六、班主任講話

在這次“感恩”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的樂觀參加，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，手語小合唱特別感人。聽你們敘述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為教師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。

我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，你們都是些和善純凈的孩子，對(duì)生命中全部的人都擁有一顆真誠(chéng)的感恩的心，你們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，樂觀影響身邊的人也經(jīng)常擁有一顆感恩的心。這次活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、敬重師長(zhǎng)的熱潮，這說明感恩訓(xùn)練活動(dòng)的目的已經(jīng)到達(dá)了，我們每個(gè)人都真正地試著放開心扉感恩這個(gè)漂亮的世界了。

小學(xué)感恩課件(篇12)

告訴同學(xué)們要多為家長(zhǎng)著想，盡可能做好自己的事讓父母親寬心。

我宣布《媽媽，我想對(duì)您說》六年三主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人a：媽媽為我們做了那么多，大家在生活中能為媽媽做些什么呢?

主持人a：請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的彩紙，小組合作制作有關(guān)媽媽關(guān)愛我們的賀卡。

小組：我們做的是媽媽拉著我的手一起走，代表媽媽很愛我們。

主持人b：這是一篇感恩媽媽的美文，誰能飽含深情讀一讀。

同學(xué)甲：媽媽，我想對(duì)您說聲謝謝!為的是感謝您的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲，您辛苦了，為的是感謝您為了我奔波勞累。媽媽，您視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在您的呵護(hù)下健康歡樂的成長(zhǎng)。

同學(xué)乙：媽媽，我也想對(duì)您說聲我懂了!我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn)，就這么的單純。媽媽，我真的想對(duì)您說聲對(duì)不起!因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解，您付出了汗水，可是，現(xiàn)在我已不是那無知的小小孩，從此我會(huì)將心比心，來體諒您。媽媽，雖然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一，但是我知道我是您的。雖然您普普通通，但您的愛是獨(dú)一無二的的。雖然我有時(shí)候不理解您，但是我會(huì)努力的克制。

同學(xué)丙：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。〖唐〗孟郊

沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。(英國(guó))

小學(xué)母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案本站提供中小學(xué)主題班會(huì)-主題班會(huì)設(shè)計(jì)-主題班會(huì)教案-主題班會(huì)實(shí)錄

把它們拼起來后，你就會(huì)明白為什么我們深情呼喚：母親――mother!

主持人(合)：我們?cè)诖舜硭泻⒆訉?duì)父母說一聲:爸爸媽媽，您辛苦了!放心吧!我們不會(huì)讓你們失望的!

小學(xué)感恩課件(篇13)

教育目的：

告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦手語歌《感恩的心》

四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。

五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。

在這次“感恩”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，手語小合唱非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子，對(duì)生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心，你們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。這次活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人都真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

小學(xué)感恩課件(篇14)

設(shè)計(jì)目的：

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)”，只知道汲取的“冷漠一代”。因此.通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。

活動(dòng)過程：

老師：同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgiving day，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國(guó)，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國(guó)也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少小學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面請(qǐng)（甲）、（乙）和我一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。

甲：20xx年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮，依舊記憶猶新，大愛至樸 奔忙在冰雪地震災(zāi)害前線的志愿者——唐山十三農(nóng)民；永遠(yuǎn)活在人們心中的救災(zāi)前線的青年戰(zhàn)士——武文斌；傲拓天疆 成功實(shí)現(xiàn)中國(guó)首次太空行走——““神舟七號(hào)”航天員團(tuán)隊(duì)；等人依次向頒獎(jiǎng)臺(tái)走來，他們帶著春夏秋冬的陽光和細(xì)雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng)，洋溢著一種對(duì)社會(huì)深深的感恩。

乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,對(duì)大自然感恩，因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉.

甲：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。

乙：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。

甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單，和我們血脈相連；

乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛，讓我們?cè)诠录艧o助時(shí)可以傾訴和依賴。

甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；

乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。

甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。

老師：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長(zhǎng)，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的.是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢？把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母！

乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長(zhǎng)的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢？請(qǐng)大家舉手交流：感恩自己的父母

老師：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長(zhǎng)的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們，祝福著你們，請(qǐng)聽一下來自父母的心聲：（家長(zhǎng)代表3個(gè)）有的家長(zhǎng)雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言?？纯词钦l的父母呢？（放錄像）這就是大家的父母！當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈；當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……

2．你給父親買過生日禮物嗎？

3．你母親最喜歡的是哪套衣服？

4．你父母的結(jié)婚紀(jì)念日？

小學(xué)感恩課件(篇15)

為了讓學(xué)生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感激父母，孝敬父母，從而把這種感恩之情延伸到感恩祖國(guó)、感恩人民、感恩社會(huì)，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

1、布置黑板、教室。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料。

王天予：同學(xué)們，在這個(gè)陽光明媚的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

合：三年（4）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

（二）、感受父母之愛。

竇冠男：無論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧勰?，甚至用自己的生命去保護(hù)你。

劉禹琦：（讀完之后）其實(shí)天底下的父母都是一樣的，當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們寧可犧牲自己，他們?cè)谄椒驳纳钪薪o了我們?nèi)康膼?，我們是爸爸媽媽的心肝寶貝?/p>

齊思瑤：請(qǐng)大家和我一起面向家長(zhǎng)，還有那些今天沒有到場(chǎng)的父母，發(fā)自內(nèi)心的大聲說：爸爸媽媽，謝謝你們！

王天予：母愛是深沉的，母愛是細(xì)膩的，母愛是無私而偉大的！

表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

齊思瑤：請(qǐng)大家用心傾聽小合唱《感恩的心》會(huì)唱的同學(xué)請(qǐng)跟著一起唱。

劉禹岐：表演者王梓菲、李晗語、白佳航、蘇暢、曹睿、李姝瑞。

竇冠楠：每次一聽到這首歌我都會(huì)很感動(dòng)，相信大家也一定和我有相同的感受。那么請(qǐng)大家和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！

齊思瑤：爸爸媽媽，在你們的心目中認(rèn)為我還小，其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大。

劉禹岐：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請(qǐng)讓我自己來做。

竇冠男：表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵。

齊思瑤：下面有請(qǐng)各位家長(zhǎng)，我們親愛的爸爸媽媽，說一說他們的心里話以及對(duì)我們的期望。

老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對(duì)我們付出無私的愛。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報(bào)父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！

王天予：為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，握拳，跟我一起做出承諾

（合）我們決不辜負(fù)父母的苦心。班會(huì)到此結(jié)束。

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