春天三年級(jí)小學(xué)作文十篇

我們的作文怎么樣才能寫(xiě)的更好呢？作文是溝通思想和交流情感的一種方式，作文是人生的線條它描繪著自己的基因和文化載體。為了寫(xiě)好作文我們可以多看看學(xué)習(xí)別人的作品亮點(diǎn)，為了滿足您的需求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了詳細(xì)的“春天三年級(jí)小學(xué)作文”資料，非常感激您抽出時(shí)間來(lái)讀此篇文章！

春天三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

春姑娘揮了一下魔法棒，大地就換上了美麗的新衣服。

你看，小草好奇探出了腦袋，它們打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草們手牽手跳起了“小蘋(píng)果”的舞蹈來(lái)。

公園里的梨花開(kāi)了，桃花也含羞地露出了笑臉，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，它把小河當(dāng)鏡子，在梳著嫩綠的頭發(fā)呢！一陣春風(fēng)吹來(lái)， 花兒們翩翩起舞，樹(shù)下玩耍的小伙伴們把柳紙編成了柳環(huán)帶在頭上，玩起了“游擊戰(zhàn)”。

公園里的人漸漸多了起來(lái)，他們有的放風(fēng)箏，有的在爬山，還有的在打羽毛球。又一陣春風(fēng)出來(lái)，小伙伴們脫去了厚厚的毛衣，呀！小姑娘的花裙子真漂亮呀！

春天走過(guò)高高的山崗，山林綠了。春天走過(guò)寬闊的田野，油菜花黃了。春天走進(jìn)了小朋友們的畫(huà)架里，走進(jìn)了小朋友們的相機(jī)里，還悄悄地走進(jìn)了人們的心里。

春天三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈地步伐來(lái)到了人間，她越過(guò)山峰飛過(guò)河流，一刻也不歇息，迫不及待地來(lái)到我們身邊，所過(guò)之處，都蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)。

小河，已經(jīng)慢慢地從冰化成水，是那么清，那么靜，那么綠；樹(shù)木，已經(jīng)開(kāi)出了嫩綠枝條，讓人感到身上的一絲寒意瞬間無(wú)影無(wú)蹤了；小草，也已經(jīng)來(lái)到了我們身邊，鉆出一個(gè)“小腦袋”好像在觀賞這大千世界的美；花朵，張開(kāi)自己美麗的“小臉蛋”好像與別的花比美，它們爭(zhēng)芳斗艷，都不愿意輸給對(duì)方。

在這么美 的季節(jié)里，動(dòng)物們（青蛙、蛇、熊、蚯蚓）當(dāng)然也都從自己的美夢(mèng)中蘇醒了。松鼠，從洞里出來(lái)了，它伸了一個(gè)懶腰，然后向人們頻頻招手。過(guò)了一會(huì)松鼠感到自己的 肚子正在“咕咕”叫呢！它迅速地爬上樹(shù)，回到窩里，吃起冬天儲(chǔ)藏的食物了。因?yàn)樗蓝旌芾洌瑯?shù)木都會(huì)干枯，它就找不到食物了?？纯此嵌嗝吹目蓯?ài)，多么的聰明?。?/p>

“一年之季在于春”，我要在這美好的春日里發(fā)奮學(xué)習(xí)，我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色里，仿佛變成了春天里的一顆小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，把祖國(guó)得春天裝點(diǎn)得更美麗。

春天三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小鴨歡歡和小雞樂(lè)樂(lè)帶著一個(gè)小桶一起去郊外找春天，他們想把春天裝在小桶里帶回來(lái)。

走著走著，他們遇到了一條河，小鴨高興的叫著：“一個(gè)冬天都沒(méi)游泳，今天終于可以游啦!”說(shuō)完他就跳下水游了起來(lái)?？尚‰u著急地說(shuō)：“小鴨，你能幫我過(guò)河嗎?我本來(lái)就游不動(dòng)，再加上桶就沉下去了!”小鴨跳回岸邊，讓小雞跳到他的背上，又跳回河里游了起來(lái)。到了對(duì)岸，小雞從小鴨背上跳了下來(lái)，接著向前走。走著走著，小鴨一不小心掉進(jìn)一個(gè)洞，這個(gè)洞又深又滑，小鴨爬不上去，他大聲的叫著：“小雞救救我!”小雞急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她想到一個(gè)辦法!小雞開(kāi)始用他的小桶反反復(fù)復(fù)地從河里打水往洞里填，最后小鴨浮了上來(lái)，他對(duì)小雞說(shuō)：“謝謝!”小雞說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”小雞和小鴨繼續(xù)向前走，他們感覺(jué)到陽(yáng)光照在身上暖暖的，他們感受到春風(fēng)吹在臉上柔柔的，他們發(fā)現(xiàn)嫩綠小草從地低下探出頭來(lái)看著他們，他們看到粉紅的桃花露出了可愛(ài)笑臉，他們看到柳枝在輕柔地對(duì)他們招手……他們把找到的春天都裝到了小桶里。

下午，小雞和小鴨帶著滿滿一桶春天高高興興的回家了。

春天三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

我愛(ài)春天

星期六，媽媽帶我去公園踏青。

一走進(jìn)公園，一片春意盎然的景色映入我的眼簾。五顏六色的野花在湖邊綻開(kāi)，有紅的、有黃的、有紫的、還有粉紅的。假山上種著一棵棵挺拔的楊樹(shù)，茂密的樹(shù)葉綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服。我拉著媽媽的手跑到了一座小橋上，看著橋下清亮的湖水和周?chē)善挠夯?，我仿佛聞到了春天的氣息，又仿佛在和春天竊竊私語(yǔ)。這時(shí)媽媽建議去劃船，于是我和媽媽走到售票處買(mǎi)了兩張船票。我們坐的小船在湖面上輕輕蕩漾，我看見(jiàn)湖邊有一排柳樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)，那剛剛長(zhǎng)出嫩葉的柳條在空中飛舞著，就像一條條綠色的帶子在隨風(fēng)飄揚(yáng)。

在柳樹(shù)的前面有一排粉紅色的桃花和一排黃色的迎春花，它們一同競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)著陣陣的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條粉紅色和黃色共同組成的絲帶。有些花瓣借著從湖面上吹來(lái)的風(fēng)飛舞起來(lái)，就像一只只美麗的蝴蝶在隨風(fēng)飛舞，慢慢地這些蝴蝶落下來(lái)，有的落在湖面上、有的落在船上、有的落在地上、還有的落在游客的身上。五顏六色的花瓣到處都是，大地鋪上了一層用花瓣做成的地毯。春天真美呀!

啊，我愛(ài)綠色，我愛(ài)春天，我愛(ài)它那充滿生機(jī)和活力的美。

你寫(xiě)得春天如詩(shī)如畫(huà)，感染力特別強(qiáng)。讀了你的作文，老師感到很欣慰，真得為你能寫(xiě)出這樣的作文而高興，希望你能在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上有更大的提高。

春天三年級(jí)小學(xué)作文 篇5

用愛(ài)描繪春天_作文

生活是一幅春天風(fēng)景畫(huà)，用細(xì)節(jié)勾勒，用愛(ài)上色……

愛(ài)也在細(xì)節(jié)中流露，哪怕是一個(gè)微笑，也讓人覺(jué)得它的力量具大無(wú)比，因?yàn)橹匾牟皇窃谟诒砻?，而是?nèi)心。就像一副愛(ài)的拼圖，要想完成，就要用愛(ài)和微笑去面對(duì)，而不是膽怯。

我有一位好朋友，因?yàn)樾r(shí)候得了嚴(yán)重缺鈣沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致了下身癱瘓，一生都囚禁在了輪椅上，她是一位繪畫(huà)高手，曾經(jīng)在全國(guó)的書(shū)畫(huà)比賽中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。那天，我去看她，走進(jìn)她房間，雖坐在輪椅上，卻有著美好夢(mèng)想的她依舊坐在輪椅上，享受他的繪畫(huà)時(shí)光。一開(kāi)始，她還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，但過(guò)了一會(huì)兒，她休息時(shí)才發(fā)現(xiàn)我已在她身后站了許久。我們捧著熱乎乎的奶茶，坐在房間里的小秋千上。秋千慢悠悠地?fù)u著，劃動(dòng)著空氣的河流，奶香環(huán)繞著……

她喜歡春天，喜歡春天五彩斑斕的色彩，喜歡春天那代表和諧的含義。她說(shuō)她的夢(mèng)想是在全世界人最矚目的地方開(kāi)一次畫(huà)展，讓全世界的人都來(lái)看看她畫(huà)的春天，看看她和其他殘疾人用愛(ài)畫(huà)出來(lái)的春天，讓全世界的人民都來(lái)看看，雖然他們殘疾了，卻不代表心也衰了，殘疾人不是沒(méi)用的，殘疾人照樣可以像正常人一樣能闖出屬于自己的一片天空。

我很敬佩她，有這樣的'夢(mèng)想，不，不是夢(mèng)想，這不是夢(mèng)，這總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我看了那幅“愛(ài)的春天”，每一條墨線都那么清晰，顏色上得那么均勻，無(wú)論從哪一個(gè)角落，都感覺(jué)有一股暖流粉刷著你的心，沒(méi)有哪一塊是不均勻的。我想，她已經(jīng)完成了愛(ài)的拼圖，我們呢？還差一大截吧！現(xiàn)在想想，還真慚愧，同樣是獨(dú)生子女，同樣是城市里的孩子，同樣生活在同一片藍(lán)天下，為什么我們就不會(huì)去用愛(ài)，用微笑面對(duì)生活。我決定了，要給她們關(guān)愛(ài)，不只是殘疾人，而是任何需要關(guān)愛(ài)的人。

我，要學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)用心去愛(ài)，去感受那心靈的春天。我，要和小伙伴們一起完成愛(ài)的拼圖。我，要去嘗試，嘗試畫(huà)出心靈的春天，投入我所有的愛(ài)……

春天三年級(jí)小學(xué)作文 篇6

上聯(lián)：一干二凈除舊習(xí)

下聯(lián)：五講四美樹(shù)新風(fēng)

橫批：辭舊迎春

上聯(lián)：一帆風(fēng)順吉星到

下聯(lián)：萬(wàn)事如意福臨門(mén)

橫批：財(cái)源廣進(jìn)

上聯(lián)：一年四季行好運(yùn)

下聯(lián)：八方財(cái)寶進(jìn)家門(mén)

橫批：家和萬(wàn)事興

上聯(lián)：綠竹別其三分景

下聯(lián)：紅梅正報(bào)萬(wàn)家春

橫批：春回大地

上聯(lián)：年年順景則源廣

下聯(lián)：歲歲平安福壽多

上聯(lián)：一年好運(yùn)隨春到

下聯(lián)：四季彩云滾滾來(lái)

橫批：萬(wàn)事如意

上聯(lián)：丹鳳呈祥龍獻(xiàn)瑞

下聯(lián)：紅桃賀歲杏迎春

橫批：福滿人間

上聯(lián)：五更分兩年年年稱心

下聯(lián)：一夜連兩歲歲歲如意

橫批：恭賀新春

上聯(lián)：春花含笑意

下聯(lián)：爆竹增歡聲

橫批：喜氣盈門(mén)

上聯(lián)：黃鶯鳴脆柳

下聯(lián)：紫燕剪春風(fēng)

上聯(lián)：春風(fēng)吹綠千枝柳

下聯(lián)：時(shí)雨催紅萬(wàn)樹(shù)花

上聯(lián)：春日春風(fēng)春相伴;新年新景新情緣

下聯(lián)：喜看三春花千樹(shù)，笑飲豐年酒一杯

上聯(lián)：五湖四海皆春色

下聯(lián)：萬(wàn)水千山盡朝暉

上聯(lián)：春情寄柳色

下聯(lián)：日影泛槐煙

上聯(lián)：華夏年年騰駿業(yè)

下聯(lián)：新春歲歲展宏圖

上聯(lián)：春入春天春不老

下聯(lián)：福臨福地福無(wú)疆

上聯(lián)：春風(fēng)送春處處春色美

下聯(lián)：喜鵲報(bào)喜家家喜事多

上聯(lián)：有天皆麗日

下聯(lián)：無(wú)地不春風(fēng)

上聯(lián)：今朝楊柳半垂堤

下聯(lián)：高天冬去蘇萬(wàn)物

上聯(lián)：大地春回放面花

下聯(lián)：春到山鄉(xiāng)處處喜

上聯(lián)：喜臨農(nóng)家院院春

下聯(lián)：春日春風(fēng)春相伴

上聯(lián)：人來(lái)人往人意濃

下聯(lián)：緣來(lái)緣去緣如水

上聯(lián)：桃李爭(zhēng)春天地寬

下聯(lián)：人逢盛世壽增添

上聯(lián)：新春共飲團(tuán)圓酒

下聯(lián)：日月有情迎港返

上聯(lián)：一枝紅杏沾春雨

下聯(lián)：海峽同澆統(tǒng)一花

上聯(lián)：豬年大有詩(shī)千首

下聯(lián)：樹(shù)沐陽(yáng)光欣致富

上聯(lián)：歲歲年豐添美滿

下聯(lián)：鼠歲豐登酒一船

上聯(lián)：花承雨露慶發(fā)家

下聯(lián)：家家幸福慶團(tuán)圓

上聯(lián)：兩岸三通金光道

下聯(lián)：雪里梅花霜里菊

上聯(lián)：賀歲紅聯(lián)增喜氣

下聯(lián)：一元復(fù)始艷陽(yáng)天

上聯(lián)：爐中寶劍火中鋼

下聯(lián)：迎春白李報(bào)春和

上聯(lián)：原野雪消千里綠

下聯(lián)：九州瑞氣迎春到

上聯(lián)：綠滿川原山滴翠

下聯(lián)：神州光澤萬(wàn)家春

上聯(lián)：和順一門(mén)有百福

下聯(lián)：平安二字值千金

橫批：萬(wàn)象更新

上聯(lián)：一年四季春常在

下聯(lián)：萬(wàn)紫千紅永開(kāi)花

橫批：喜迎新春

上聯(lián)：春滿人間百花吐艷

下聯(lián)：福臨小院四季常安

橫批：歡度春節(jié)

上聯(lián)：百世歲月當(dāng)代好

下聯(lián)：千古江山今朝新

春天三年級(jí)小學(xué)作文 篇7

春姑娘邁著輕快的腳步走來(lái)，揮動(dòng)著她那神奇的畫(huà)筆，讓世界充滿生機(jī)。老師帶著我們到公園去尋找春天。

走進(jìn)園門(mén)，我們立刻被那迷人的景色吸引住了：“草地上的小草探出頭來(lái)，脫去了舊的外衣，換上了青翠的新裝”。草地中央長(zhǎng)著幾棵白玉蘭，我向那兒走去，在草地上撿起一片花瓣，一聞，一股清香撲面而來(lái)，仿佛流過(guò)了我身體的每一個(gè)毛孔，我深深的被陶醉了！在玉蘭樹(shù)的周?chē)袔卓米先~李，那花開(kāi)的旺盛極了，這里一朵，那里一朵，幾乎滿樹(shù)都是花，它們密密麻麻的散布在四周，美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片片粉紅色的云霞。

我們向北走去，來(lái)到了湖邊，里面長(zhǎng)滿了水草，水草呈墨綠色，中間夾雜著青綠色，他們好似一群群害羞的小姑娘，遲遲不肯到岸邊來(lái)。在水草下不時(shí)有幾條小魚(yú)在嬉戲玩耍，卻引來(lái)了大家的嘖嘖贊嘆。湖邊無(wú)數(shù)抽滿嫩芽的柳樹(shù)在微風(fēng)中展現(xiàn)著它們婀娜多姿的腰肢，仿佛在配和湖水為游人上演一場(chǎng)大自然的舞蹈。這美麗的風(fēng)景不禁讓我想起了賀知章的名句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！?/p>

哦！美麗的春天，我終于找到你了。

春天三年級(jí)小學(xué)作文 篇8

明亮的陽(yáng)光溫暖著校園，霧已散開(kāi)，在校園中的小花園里散步，能聞到芬芳的花香，能感受到陽(yáng)光的溫暖，能觸摸到新生的柳芽。

校園里的春天，那樣特別、那樣柔美。

聆聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，感受春天;聆聽(tīng)水聲，感受春天;觸摸柳芽，感受春天;觸摸鮮花，感受春天。

啊!校園里的春天格外明媚、活潑、可愛(ài)、美麗!往前走，渡過(guò)了那鵝卵石鋪成的小徑，來(lái)到了涼亭，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)竹林，射進(jìn)來(lái)，我心想：“這可是個(gè)好地方，可以曬太陽(yáng)，可以感受春天的美妙……”想著，我便躺下，閉上眼睛，一陣陣春風(fēng)拂過(guò)我的臉，一縷縷陽(yáng)光照射在我身上，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

那感覺(jué)像鳥(niǎo)在天上飛，像魚(yú)在水里游，像花朵在春風(fēng)中感受清涼……當(dāng)我起來(lái)時(shí)，又是一陣桃花香，把我引入了水池邊，你看，桃花紅的似火，白的如雪，一朵緊挨著一朵，爭(zhēng)奇斗艷。

一朵桃花落了下來(lái)，我捧起它的小臉，把它放入池中，看著它越飄越遠(yuǎn)……我喜歡春天，更喜歡校園里的春天。

人們期盼已久的春姑娘終于回到了人間。

星期天我迫不及待地要去尋找她的蹤跡。

我迎著初升的太陽(yáng)來(lái)到了野外。

小河冰封的河面已經(jīng)融化了，高興地嘩啦啦地唱著歌。

前不久還蓋著雪棉被的小草也興奮地探出了頭，給枯黃的大地鋪上了綠色的地毯。

迎著暖暖的春風(fēng)，迎春花也露出了黃色的笑臉。

柳樹(shù)也發(fā)出了嫩綠的小芽，垂下了綠絲絳。

一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯在田野里忙碌地耕種著。

我沐浴著溫暖的陽(yáng)光來(lái)到了廣場(chǎng)上。

被寒風(fēng)嚇得躲在家里的小朋友都出來(lái)玩了。

有的在踢毽子，有的在跳繩，更多的小朋友在放風(fēng)箏，藍(lán)天上飄著各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏。

”我往森林走去，森林里的樹(shù)木，一顆顆茁壯成長(zhǎng)，郁郁蔥蔥，仿佛進(jìn)入了綠色的海洋。

”我來(lái)到了花壇里，一朵朵小花長(zhǎng)成了五顏六色的花骨朵，我看到了經(jīng)過(guò)農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，花兒已經(jīng)開(kāi)放了。

”我來(lái)到了油菜花地里，油菜花黃澄澄的，過(guò)不了幾天，油菜花就可以長(zhǎng)成了。

”小朋友的臉，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，臉上露出了開(kāi)心的表情。

我要感謝這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，感謝帶給人們希望的春天。

在幾滴雨絲過(guò)后，令人舒適的味道撲鼻而來(lái)——那是鮮花與柳樹(shù)的味道，因此可見(jiàn)，春天，來(lái)了。

雖然春天的氣溫和夏天的比起來(lái)不怎么暖和，但比起冬天還是溫暖了許多。

雖然氣溫不高，但景色不比其他季節(jié)差。

放眼望去，那些鮮花真美啊!有紅的、綠的、紫的……噴香撲鼻，數(shù)不勝數(shù)。

那些柳枝彎彎地?fù)u擺，經(jīng)過(guò)了春風(fēng)與春雨的雙重沐浴，頓時(shí)綠了許多。

人們脫下了厚重的羽絨服裝，穿上了襯衫。

寒假過(guò)去了，孩子們?cè)谛@里玩的開(kāi)心，大人們?cè)诎察o地工作，春天，真的來(lái)了。

孩子們非常開(kāi)心，周末去野外踏青、賞花，笑容好似那朵朵綻放的花。

春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。

如果你聽(tīng)到了第一絲鳥(niǎo)的'叫聲，看到了第一條小河解凍，嗅到了第一縷花香，那么春天就到了。

春天到了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了碧綠的葉子，不像冬天時(shí)那樣光禿禿的了。

細(xì)細(xì)的柳條上，綠色的葉子有的還是嫩綠小芽?jī)海械囊呀?jīng)長(zhǎng)成了大葉片，有的綠葉中略帶了點(diǎn)黃，有很多姿勢(shì)。

春天到了，花兒都開(kāi)了。

紫玉蘭穿上了紫色的裙子，廣玉蘭也披上了潔白的披風(fēng)。

有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了枚紅色的花蕊 ;有的還是花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的花瓣落了一地 ，留下的花蕊綻開(kāi)了它的“花瓣”，就像花的中心還有花一樣。

迎春花像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿枝頭。

蝴蝶們?cè)谟夯ㄖg翩翩起舞，跳起了優(yōu)美的“迪斯科”。

油菜花上，一只勤勞的小蜜蜂正在忙著采花蜜呢!桃花不知什么時(shí)候開(kāi)了，愛(ài)美的它們正在比美呢，“瞧，我多美!”“我才美呢，蝴蝶和蜜蜂每天都圍著我打轉(zhuǎn)”;“我才是最美的，看小朋友們都在下面盯著我呢!”

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)。

每當(dāng)它快結(jié)束時(shí)，我們都希望它能多停一會(huì)兒。

春天三年級(jí)小學(xué)作文 篇9

我愛(ài)春天

春天來(lái)了，春姑娘來(lái)到了人間，小草哥哥換上了嫩綠的新衣服，柳樹(shù)姐姐的枝條更翠了，五顏六色的花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，有粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的迎春花和油菜花。勤勞的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去正忙著采蜂蜜，還有那可愛(ài)的小蝴蝶們也出來(lái)湊熱鬧了，正穿著漂亮的花裙子踮著腳尖在花兒妹妹身上表演芭蕾，她那優(yōu)美的舞姿把小青蛙都吸引過(guò)來(lái)了。

太陽(yáng)公公出來(lái)了，他的臉更紅了，照得大地暖暖地。雪山融化了，小河的水解凍了，溪水唱著歡快的歌一路向前奔跑。小河里的魚(yú)兒更樂(lè)了，在水里盡情地舞蹈，不時(shí)還吐出一串串小泡泡。小燕子從南方飛回來(lái)了，正忙忙碌碌趕著建新家呢！

小朋友們都出來(lái)玩了，他們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，有的跑步，有的放風(fēng)箏，有的捉迷藏。田野里，農(nóng)民伯伯正在播種，他們把一年的希望種了下去。

一年之計(jì)在于春，春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，我愛(ài)春天，我愛(ài)大自然。

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春天三年級(jí)小學(xué)作文 篇10

春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的美麗季節(jié)。

風(fēng)兒吹過(guò)春天的湖面，小魚(yú)兒快活地游來(lái)游去，時(shí)而蹦出水面，時(shí)而在水底追逐。柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)垂下來(lái)，周?chē)恍┖闷娴男∥r。

風(fēng)兒吹過(guò)春天的草坪，小蝴蝶在野花叢中跳著舞，不一會(huì)兒，小昆蟲(chóng)們都從各自的洞里爬了出來(lái)，花叢里的聚會(huì)馬上開(kāi)始。

風(fēng)兒吹過(guò)春天的森林，小兔子蹦來(lái)跳去，小鳥(niǎo)啁啁地歌唱，梅花鹿在池塘邊照鏡子，小青蛙在小溪邊坐著，好像在欣賞春天的美景。

風(fēng)兒吹過(guò)我家的窗戶，我望著那棵被風(fēng)吹的搖晃起來(lái)的老桂花樹(shù)，呆滯地遲遲沒(méi)下筆。是啊，老樹(shù)長(zhǎng)出了嫩黃色的新葉，屋外的馬路兩邊的草場(chǎng)，淺綠色的草芽也長(zhǎng)高了不少。那盆發(fā)四個(gè)芽的鳳仙花，每個(gè)芽都長(zhǎng)出了兩片新葉，我又向窗外看去，發(fā)現(xiàn)門(mén)口那桑樹(shù)早已萌出新芽。咦，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)變化，那就是——這個(gè)春天，我又長(zhǎng)高了。

我興奮極了，眺望遠(yuǎn)處的小區(qū)的花壇，還真有不少發(fā)現(xiàn)哩——每叢紫色植物，都開(kāi)出粉色的小花；每盆綠蘿，垂下來(lái)的藤蔓更長(zhǎng)了；每株多肉，都長(zhǎng)出新的葉片……哦，連我不太大的小區(qū)都這么春意盎然，那么一整個(gè)社區(qū)，就是泡在春的海洋里嘍！

哈，神奇的春天真有意思啊！

我再次遠(yuǎn)眺，又收獲了驚喜，粉桃花在花壇里露出了笑臉，有種不知名的小紫花，躲在草叢里，挺漂亮的。幾只燕子嗖地掠過(guò)。

耶，我愛(ài)春天！