上級(jí)機(jī)關(guān)通過(guò)報(bào)告能獲得信息,了解下情,在生活中。越來(lái)越多人會(huì)去使用報(bào)告,不知道你有沒(méi)有在找報(bào)告范文?小編為您精心制作了這份特別的“信仰報(bào)告”希望您喜歡,祝愿這篇文章對(duì)你有幫助歡迎訪問(wèn)!
XXX:
根據(jù)省組《關(guān)于做好黨員教育電視片宣傳和學(xué)習(xí)收看工作的通知》(閩委組辦[2012]13號(hào))和縣委組織部通知精神,我局結(jié)合單位實(shí)際,將此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)黨員學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,積極組織學(xué)習(xí)收看和座談?dòng)懻摗,F(xiàn)將具體情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)部署
我支部于X年X月X日X午組織召開(kāi)支部委員會(huì)就XXX發(fā)來(lái)的觀看文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》的通知進(jìn)行討論部署組織學(xué)習(xí)觀看的方案。經(jīng)討論研究采取兩種形式,組織黨員自行觀看,將《通知》中的電視臺(tái)節(jié)目播出時(shí)間通知黨員,讓黨員安排時(shí)間收看學(xué)習(xí),使黨員普遍受到一次教育。另外,結(jié)合我單位黨員思想工作實(shí)際情況,確定于X年X月X日X午召開(kāi)黨員電化教育會(huì)議集中學(xué)習(xí)觀看一集的電視片,并組織座談交流。
二、落實(shí)工作要求,集中學(xué)習(xí)觀看
我支部組織全體黨員于X月X日X午X:00召開(kāi)黨員電化教育會(huì)議。在觀看前由黨支部書記傳達(dá)了縣委組織部及XXX系統(tǒng)黨委的通知精神和學(xué)習(xí)要求。為了組織集中學(xué)習(xí)觀看,支部黨務(wù)干部先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載的方式,將電視片《信仰》拷貝于電腦內(nèi),用投影儀將影片更好的呈現(xiàn)給黨員以學(xué)習(xí)。7月4日上午-1-
9:30XXX黨支部的全體黨員準(zhǔn)時(shí)觀看了黨員教育電視片《信仰》的第一集。
三、開(kāi)展座談交流,提高思想認(rèn)識(shí)
觀看后,我支部根據(jù)《通知》精神,要求全體黨員認(rèn)真撰寫觀看《信仰》的心得體會(huì)并進(jìn)行了討論交流,圍繞學(xué)習(xí)觀看受到了哪些教育、向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)什么、怎樣樹(shù)立正確的核心價(jià)值觀等方面分別談?wù)撟约河^看《信仰》系列片的體會(huì)。《信仰》系列影片以黨的90多年歷程為背景,以理想信念教育為主題,通過(guò)講述革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)持理想信念、發(fā)揮先鋒模范作用、保持先進(jìn)性和純潔性的故事,闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨人的核心價(jià)值觀。通過(guò)這次意義深遠(yuǎn)的教育,廣大黨員同志一致認(rèn)為,這次學(xué)習(xí)是一次對(duì)我們廣大黨員心靈的洗禮,對(duì)大家起到一個(gè)很好的教育作用。今后的道路還很長(zhǎng),但只要找準(zhǔn)了方向,只要努力,樹(shù)立正確的共產(chǎn)黨員核心價(jià)值體系,我們都將會(huì)成功。結(jié)合我局實(shí)際,全體黨員同志一致表示,身為共產(chǎn)黨員,理當(dāng)沖鋒在前,戰(zhàn)斗不止。立足自身崗位,以最有效的實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。心系群眾、盡職盡責(zé),為我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
X年X月X日-2-
作為一名曾經(jīng)堅(jiān)定信仰的人,我很難想象自己會(huì)有一天會(huì)因?yàn)槭バ叛龆o職。然而,現(xiàn)實(shí)卻讓我不得不做出這樣的決定。
我的信仰來(lái)自于家庭和環(huán)境的熏陶。我出生在一個(gè)信仰堅(jiān)定的家庭,我的父母從小就教育我要信仰上帝,要遵守圣經(jīng)的教導(dǎo)。我也曾在教會(huì)里擔(dān)任義工,甚至在大學(xué)時(shí)選擇了神學(xué)專業(yè)。我曾經(jīng)認(rèn)為信仰是我的全部,是我人生中最重要的部分。
然而,我卻逐漸地對(duì)自己的信仰產(chǎn)生了質(zhì)疑。我發(fā)現(xiàn)許多教義和圣經(jīng)的內(nèi)容與我所觀察到的世界不符合。我在教會(huì)里看到了太多的虛偽和自私,也看到了許多人因?yàn)樾叛龆艿絺推缫?。我開(kāi)始懷疑上帝的存在,懷疑他是否真的如圣經(jīng)所描述的那樣仁慈、公正、信實(shí)。
這樣的質(zhì)疑讓我感到內(nèi)心的困惑和不安。我逐漸地失去了對(duì)信仰的熱情和相信的力量。我知道我需要好好地思考這個(gè)問(wèn)題,需要尋找答案和解決方法。但我始終無(wú)法找到一個(gè)能夠解答我的疑惑和讓我重新相信上帝的方法。
在我的內(nèi)心持續(xù)了長(zhǎng)時(shí)間的掙扎后,我最終做出了一個(gè)艱難的決定。我辭去了我在教會(huì)里的工作和職位,并在辭職報(bào)告中寫下了自己信仰崩塌的原因。我知道這個(gè)決定會(huì)帶來(lái)許多負(fù)面的影響,不僅對(duì)于我自己,還對(duì)我身邊的人造成了震驚和困擾。
辭職后,我感到自己的內(nèi)心終于放下了一份沉重的負(fù)擔(dān)。盡管這個(gè)決定讓我遭受了很多非議和壓力,但我仍然堅(jiān)信自己的選擇是正確的。每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己的信仰或不信仰,但這不應(yīng)該成為彼此難以理解和接受的障礙。
信仰崩塌,對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件容易的事情。但我相信這是一次必要的經(jīng)歷,讓我更真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己,也讓我更加珍惜自己所堅(jiān)持的原則和內(nèi)心的信念。因此,我會(huì)繼續(xù)走自己的路,盡管這條路可能比較崎嶇,但我相信只要堅(jiān)持下去,最終會(huì)找到真正屬于自己的答案。
縣委組織部:
根據(jù)中共xx委組織部《關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)觀看黨員教育電視片的通知》(xx號(hào))文件要求,我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,廣泛動(dòng)員,要求全局黨員按照播出時(shí)間觀看了黨員教育電視片《信仰》,由黨支部書記xx同志主持召開(kāi)了討論會(huì),組織了座談交流大會(huì),在大會(huì)上各抒己見(jiàn),通過(guò)收看該系列片,黨員干部紛紛對(duì)該電視系列片的播放給予了好評(píng),大家一致認(rèn)為,在新時(shí)期,共產(chǎn)黨員就應(yīng)該堅(jiān)持信仰,給廣大共產(chǎn)黨員干部以深刻的教育。
我局通過(guò)支部學(xué)習(xí)的活動(dòng)方式,黨員暢所欲言,紛紛談了個(gè)人的感受和體會(huì),認(rèn)真對(duì)照自己實(shí)際查找不足,提出改進(jìn)措施,形成了加強(qiáng)黨性學(xué)習(xí),爭(zhēng)先鋒的良好氛圍。全體黨員干部都一致表示一定要堅(jiān)持黨的精神信仰,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
共產(chǎn)黨員應(yīng)該從最平凡的事做起。在前進(jìn)道路上、人生征途中,即使遇到艱難險(xiǎn)阻、刀山火海,也在所不惜,勇往直前,不達(dá)目的誓不罷休。每一個(gè)共產(chǎn)黨員,在舉起右手宣誓時(shí),都會(huì)作出“為了黨和人民的利益,不惜犧牲自己的一切,甚至是生命”的莊嚴(yán)承諾。在建設(shè)文明、富強(qiáng)國(guó)家的道路中,身為共產(chǎn)黨員,理當(dāng)沖鋒在前,戰(zhàn)斗不止。立足自身的崗位,以最有效、最感人的實(shí)際行動(dòng),展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風(fēng)范,為迎接黨的十八大勝利召開(kāi)獻(xiàn)上一份厚禮。
通過(guò)觀看《信仰》,全體黨員表示,將堅(jiān)持信仰,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),不斷提高工作能力和水平。大家認(rèn)為,黨員教育上電視具有很強(qiáng)的宣傳指導(dǎo)作用,建議以后領(lǐng)導(dǎo)同志多到基層進(jìn)行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在座談會(huì)上,我們黨支部書記說(shuō),作為黨員就應(yīng)該學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、變先進(jìn)。
二0一二年七月二日 2
當(dāng)代大學(xué)生是如何定義信仰的?我們是否有信仰?我們是否需要信仰?我們這一代大學(xué)水果真處于信仰危機(jī)的時(shí)代嗎?針對(duì)這些題目,我和另一位同學(xué)于個(gè)人信仰現(xiàn)狀、對(duì)信仰的需求認(rèn)知及普通高校馬克思主義理論的教育效果,并以此較深進(jìn)的思考當(dāng)代大學(xué)生的人生追求和信仰題目。
本次調(diào)查活動(dòng)共回收問(wèn)卷107份,有效問(wèn)卷107份,有效率100%。針對(duì)回收的問(wèn)卷,現(xiàn)將調(diào)查的基本情況作總結(jié)分析如下。
一、當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生對(duì)本群體的信仰現(xiàn)狀認(rèn)知
(一)總體信仰現(xiàn)狀認(rèn)知
從調(diào)查結(jié)果可以看出,過(guò)半確當(dāng)代大學(xué)生覺(jué)得我們正處于缺乏信仰的時(shí)代,23.36%的被調(diào)查者則持反對(duì)態(tài)度。但是當(dāng)我們問(wèn)及“你是否有個(gè)人信仰”的時(shí)候,卻有53.27%的人做出肯定回答,而有19.63%的人回答說(shuō)沒(méi)有個(gè)人信仰。從此處我們發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)題目的答案是互相矛盾的。當(dāng)過(guò)半的大學(xué)生正面地回答自己是有信仰的時(shí)候,卻有過(guò)半的人在不知道這種現(xiàn)狀的情況下表達(dá)了自己對(duì)當(dāng)今大學(xué)生缺乏信仰的現(xiàn)狀的擔(dān)憂。這多少是受到了當(dāng)今社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的片面評(píng)價(jià)的影響,以為當(dāng)今大學(xué)生是迷茫的一代,已失往了心中的信念。
(二)大學(xué)各年級(jí)的信仰現(xiàn)狀認(rèn)知
通過(guò)進(jìn)一步的分析,我們發(fā)現(xiàn),在讀大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生們,有信仰的占了44.44%,無(wú)信仰的有38.89%,而回答不知道的有16.67%。對(duì)比二年級(jí),48.98%的學(xué)生是已經(jīng)有自己的信仰的,比大學(xué)一年級(jí)的多了4.54%,無(wú)信仰的占34.69%的比率,也可以看出是有所下降的,不知道自己有沒(méi)有信仰的則也下降到了16.33%。在大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生中,表示自己是有信仰的竟上升到了77.27%,比大學(xué)二年級(jí)增加了28.29%,無(wú)信仰的也忽然下降到了18.18%,這時(shí)只有4.55%的學(xué)生是不知道自己有無(wú)信仰的。有這些數(shù)據(jù)對(duì)比可以得出這樣的結(jié)論:隨著年級(jí)的升高,有個(gè)人信仰的比率也持續(xù)升高,而沒(méi)有個(gè)人信仰的學(xué)生比率及不知道自己是否有信仰的學(xué)生比率則持續(xù)下降。
這說(shuō)明,隨著年齡的增大和經(jīng)驗(yàn)的豐富,當(dāng)代大學(xué)生會(huì)漸漸地在成長(zhǎng)中找到自己的人生追求和個(gè)人信仰。剛開(kāi)始上大學(xué),學(xué)生暫時(shí)還沒(méi)找到目標(biāo),可能會(huì)感到迷茫和不知所措,但是隨著越來(lái)越多地接觸社會(huì),他們能更多、更全面地了解自己,清楚自己想要什么,明白什么對(duì)自己而言是最重要的`,他們漸漸明晰了自己的人生追求,找到了自己的信仰。
目前社會(huì)上很多人,包括當(dāng)代大學(xué)生自己都以為我們這一代是缺乏信仰的一代,根據(jù)上述數(shù)據(jù),我們是否可以推翻這么一種社會(huì)偏見(jiàn)和懷疑呢?
實(shí)在我們也不可以怪社會(huì)對(duì)我們的偏見(jiàn)和不信任,連我們自己都不信任自己,社會(huì)有怎么看到自信的我們?
(三)有個(gè)人信仰的學(xué)生的信仰現(xiàn)狀認(rèn)知
我們?cè)贀Q一個(gè)角度來(lái)進(jìn)行分析,以回答“有個(gè)人信仰”的大學(xué)生為分類數(shù)據(jù)源,從統(tǒng)計(jì)分析中我們可以看到,其中覺(jué)得我們現(xiàn)在的大學(xué)生普遍缺乏信仰的竟占了57.89%,持相反觀點(diǎn)的只占到22.81%,而有19.30%的人是不知道我們大學(xué)生是否是普遍缺乏信仰的。
有個(gè)人信仰的人,卻覺(jué)得整個(gè)中國(guó)社會(huì)的大學(xué)生是缺乏信仰的,這是否會(huì)使他們自己產(chǎn)生眾人皆醉我獨(dú)醒的想法呢?而偏偏在我們的中國(guó)大學(xué)生中,有過(guò)半的大學(xué)生是擁有自己的信仰的,這不得不說(shuō)是我們自己誤會(huì)了自己。
二、當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人信仰現(xiàn)狀
(一)當(dāng)代大學(xué)生總體信仰現(xiàn)狀
在更深進(jìn)的調(diào)查中,我們提出“你的信仰大致屬于哪個(gè)范圍”的選擇題,通過(guò)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生中,信仰宗教的有某種主義、或?qū)ι竦男欧妥鸪?,而是?duì)人間真情的積極態(tài)度。極少數(shù)的學(xué)生提出自己的信仰是金錢,如此看來(lái),多少是受當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響。
在另一個(gè)有相似出發(fā)點(diǎn)的題目中,我們從調(diào)查結(jié)果可以了解到,有40.19%的大學(xué)生以為自己可以為之努力為之奮斗的最重要的是親情,25.23%的人覺(jué)得自己主要是為了以后更好的生活,14.95%的學(xué)生的回答是“為了得到他人的認(rèn)可”。從中我們不丟臉出,親情在中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生中是占有較重的分量的,而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,當(dāng)代大學(xué)生也越來(lái)越多地將實(shí)現(xiàn)個(gè)人自我價(jià)值,得到他人認(rèn)同作為自己努力的動(dòng)力,顯現(xiàn)出獨(dú)立自主的傾向。
(二)不知道自己是否有信仰的大學(xué)生的社會(huì)追求
用同樣的分類統(tǒng)計(jì)方式,以“不知道自己是否有信仰”的大學(xué)生為分類數(shù)據(jù)源,從數(shù)據(jù)分布可以知道,在選擇自己以為最重要的東西的時(shí)候,“得到他人的認(rèn)可”這個(gè)選項(xiàng)達(dá)到了最高的比重——40.00%,比總體分布的14.95%高出了25.05%,讓人驚奇的是,“為社會(huì)做出貢獻(xiàn)”這個(gè)選項(xiàng)卻達(dá)到了20.00%的比重,比總體分布的7.48%高出了12.52%,而“為了更好的生活”的比重卻驟降了19.16%。這些數(shù)據(jù)可以說(shuō)明,還在迷茫自己是否已經(jīng)有了信仰或還沒(méi)有找到信仰的大學(xué)生,更傾向于在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,更渴看得到他人的肯定。而同時(shí),他們卻沒(méi)有其他大學(xué)生那么重視自我的生活質(zhì)量,親情的地位也及不上自己做出的成績(jī)。
由此分析來(lái)看,這既是一種欣慰,有是一種悲哀。欣慰的是比起總體的水平而言,他們更樂(lè)意為社會(huì)服務(wù),而悲哀的是,親情在他們看來(lái)已不是最重要的東西了。這不得不引起我們的深思。
三、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)信仰的需求認(rèn)知
(一)當(dāng)代大學(xué)生總體對(duì)信仰的需求認(rèn)知
調(diào)查結(jié)果顯示,71.96%確當(dāng)代大學(xué)生覺(jué)得自己需要信仰,而有17.76%的學(xué)生還不清楚自己是否需要一個(gè)信仰來(lái)追求。另有不容忽視的現(xiàn)象是,10.28%的人做出了“我不需要信仰”的回答。為了更好的理解這種現(xiàn)狀,我們做出了更深進(jìn)的調(diào)查。
當(dāng)問(wèn)及信仰的意義的時(shí)候,37.38%的大學(xué)生回答的是,信仰能夠指導(dǎo)自己的人生方向,鞭策自己朝著一個(gè)信念前進(jìn),使自己不會(huì)迷茫,生活布滿動(dòng)力。而20.56%的學(xué)生則表示自己并不清楚信仰究竟有什么用處,但在調(diào)查中卻沒(méi)有一個(gè)人提出信仰是完全沒(méi)有用的。這說(shuō)明,學(xué)生們都以為信仰對(duì)個(gè)體并不是完全沒(méi)有用的,但是有部分人仍不知道或沒(méi)有往有意識(shí)地感受信仰的具體意義,這一點(diǎn)是否可以解釋為什么有10.28%的大學(xué)生覺(jué)得自己不需要信仰?
由此,從上述數(shù)據(jù),我們又不難解釋以下這樣一個(gè)現(xiàn)象:57.01%協(xié)助調(diào)查的大學(xué)生表示,自己在行動(dòng)上或者思想上是會(huì)按照自己的信仰信仰行事的。26.17%的學(xué)生回答自己也不知道或者還沒(méi)有意識(shí)到在平時(shí)生活中是否有這么做。但有16.82%的學(xué)生卻表示,由于各種原因,自己并沒(méi)有在行動(dòng)上或者思想上是按照自己的信仰信仰行事。由于確信信仰的作用,不少人是遵從自己的選擇的。
(二)沒(méi)有個(gè)人信仰的大學(xué)生對(duì)信仰的需求認(rèn)知
以回答“沒(méi)有個(gè)人信仰”的大學(xué)生為分類數(shù)據(jù)源,我們從分類統(tǒng)計(jì)中可以知道,在回答“覺(jué)得自己是否需要信仰”的題目時(shí),37.14%的學(xué)生表示需要信仰,25.71%以為不需要,而回答“不知道”的占了37.14%。也就是說(shuō),目前沒(méi)有信仰的大學(xué)生中,有超過(guò)三分之一的人迫切地想找到信仰。另外同樣有超過(guò)三分之一的人不知道自己是否需要信仰,他們或者在迷茫,或者在猶豫。
造成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?同樣以這些“沒(méi)有個(gè)人信仰”的大學(xué)生為分類數(shù)據(jù)源,我們發(fā)現(xiàn)在他們之中,有45.71%的人并不清楚究竟信仰對(duì)自己而言有些什么意義。由此可見(jiàn),這是一個(gè)影響他們信仰狀態(tài)的因素。
四、普通高校馬克思主義理論的教育效果
由于很多高校都有要求學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),所以我們就此向接受問(wèn)卷調(diào)查的大學(xué)生提出了一個(gè)題目:學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),是否能在精神信仰上起到一個(gè)引導(dǎo)作用。調(diào)查顯示,56.07%的回答是作用并不明顯,另有27.10%的學(xué)生給出了肯定的回答,以為是有一定的作用的。
由此可見(jiàn),在大學(xué)生看來(lái),在高校中普及馬克思主義理論的學(xué)習(xí),收到的效果并不明顯,有些甚至只是流于形式,沒(méi)有真正地達(dá)到“教育”的目的,這不得不引起教育者的思考。
五、總結(jié)
(一)社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生信仰現(xiàn)狀的誤會(huì)
由上述分析看來(lái),我們可以看出,當(dāng)代大學(xué)生并不是如社會(huì)上所說(shuō)的那樣處于缺乏信仰的危機(jī),情況還是樂(lè)觀的。在分析到具體的信仰趨向時(shí),我們發(fā)現(xiàn),“愛(ài)”占了最大的比重,這說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生的信仰并不是我們先定的傳統(tǒng)意義上的對(duì)圣賢的主張、某種主義、或?qū)ι竦男欧妥鸪?,而是?duì)人間真情的積極態(tài)度。我們不妨可以這樣以為,正是他們的信仰并不在我們大多數(shù)人心中所規(guī)定的范圍中,導(dǎo)致社會(huì)上很多人覺(jué)得他們是沒(méi)有信仰的一代。
社會(huì)在發(fā)展,人的精神與思想也不斷在改變,當(dāng)代大學(xué)生的信仰已不再僅僅局限于傳統(tǒng)意義上的宗教信仰、主義等范圍,而是越來(lái)越多元化,社會(huì)需要了解他們的想法,不要片面的誤會(huì)了當(dāng)代大學(xué)生的信仰現(xiàn)狀。而大學(xué)生自己也需要對(duì)自己有信心,不要被社會(huì)上被放大的負(fù)面現(xiàn)象打擊,使態(tài)度消沉。
(二)當(dāng)代大學(xué)生隨閱歷豐富而找到信仰
由數(shù)據(jù)可以看出,大多數(shù)學(xué)生覺(jué)得自己是需要個(gè)人信仰的,只要有渴看,就不怕沒(méi)???。固然有部分學(xué)生還沒(méi)有找到個(gè)人信仰,但是通過(guò)分析可以知道,隨著年齡的增大和經(jīng)驗(yàn)的豐富,當(dāng)代大學(xué)生會(huì)漸漸地在成長(zhǎng)中找到自己的人生追求和個(gè)人信仰。所以剛進(jìn)進(jìn)大學(xué)的學(xué)生不必太過(guò)擔(dān)憂自己的狀況,當(dāng)閱歷越來(lái)越豐富,了解的事物越多,就會(huì)越來(lái)越清楚自己想要什么,并有一定的能力往追求。
而社會(huì)也需要繼續(xù)關(guān)注當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng),在他們感到迷茫的時(shí)候給予鼓勵(lì),而不要一味責(zé)備,幫他們一把,讓他們樹(shù)立起自己的信心。我相信,我們這一代一定不會(huì)讓社會(huì)失看。
(三)站在信仰十字路口的大學(xué)生價(jià)值傾向的特殊性
“不知道自己是否有信仰”的大學(xué)生在選擇自己以為最重要的東西的時(shí)候,“得到他人的認(rèn)可”這個(gè)選項(xiàng)達(dá)到了最高的比重,比總體分布高出了很多,而出乎意料的是,比起總體分布而言,有更多的學(xué)生傾向于為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
這個(gè)現(xiàn)象比較特殊,站在信仰十字路口的大學(xué)生,他們的價(jià)值傾向有不容忽視的獨(dú)立性。表現(xiàn)為更傾向于在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,更渴看得到他人的肯定,但是親情在他們的心中卻顯得沒(méi)自我價(jià)值重要。這不得不說(shuō)是受到了當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響和外來(lái)文化的沖擊,這究竟是好事還是壞事,還有待觀察研究。
通過(guò)這次的調(diào)查,我們可以發(fā)現(xiàn),對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的信仰現(xiàn)狀,目前存在著嚴(yán)重的社會(huì)誤解,要盡快讓社會(huì)了解當(dāng)代大學(xué)生真實(shí)的信仰及思想,能有助于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)。整個(gè)調(diào)查顯示的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出一種較為樂(lè)觀的現(xiàn)象,但當(dāng)代大學(xué)生出現(xiàn)的部分題目不得不引起社會(huì)的關(guān)注。
根據(jù)教育工委員會(huì)《關(guān)于召開(kāi)不允許共產(chǎn)黨員信仰宗教和參加宗教活動(dòng)的特別組織生活會(huì)的通知》的要求,分部對(duì)召開(kāi)特別組織生活會(huì)的安排進(jìn)行了個(gè)人搜索的問(wèn)題的比較,請(qǐng)同志們進(jìn)行評(píng)價(jià)。
一、個(gè)人對(duì)信仰宗教的認(rèn)識(shí)。
作為中國(guó)共產(chǎn)黨員,我認(rèn)為不能相信宗教。這是政治紀(jì)律和政治規(guī)則。我自己處理信仰問(wèn)題,堅(jiān)決旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定。我堅(jiān)持以確立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀為價(jià)值導(dǎo)向,堅(jiān)持不相信教育,從心底把不相信宗教作為不可逾越的紅線。
二、自我調(diào)查存在的問(wèn)題。
(1)理論學(xué)習(xí)不夠真實(shí)。雖然堅(jiān)持周例會(huì)學(xué)習(xí)制度,但往往是組織安排什么就學(xué)什么,學(xué)習(xí)方法大多停留在聽(tīng)說(shuō)傳遞的文件、報(bào)紙上,沒(méi)有系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)黨員政治素養(yǎng)、宗教政治理論、民族工作政策方針等,缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)筆記少,學(xué)習(xí)深度不足,被動(dòng)學(xué)習(xí)多,自主學(xué)習(xí)少。
(2)要求自己不夠嚴(yán)格。作為黨員干部,在對(duì)黨的信仰立場(chǎng)上堅(jiān)定,抵制宗教信仰、封建迷信。但是,與共產(chǎn)黨員信仰宗教和參加宗教活動(dòng)的行為表現(xiàn)相比,意識(shí)到自己還有認(rèn)識(shí)不足、意識(shí)不足、要求不嚴(yán)格的問(wèn)題,具體來(lái)說(shuō),一個(gè)是以前的觀光地,大家都在燃燒柱香,自己也在燃燒柱香,拜佛,帶著家人,邀請(qǐng)朋友參加大佛殿廟會(huì),茶坊廟會(huì),大佛殿廟會(huì),三個(gè)是親戚朋友結(jié)婚,偶爾參加過(guò)風(fēng)俗習(xí)慣和封建迷行活動(dòng)之間的祭祀、祭祀等?,F(xiàn)在,以前不認(rèn)為的行為確實(shí)與黨員的身份不符,沒(méi)有嚴(yán)格要求自己。
(3)黨員先鋒作用不夠好。平時(shí)認(rèn)為自己對(duì)共產(chǎn)主義的理想信念很堅(jiān)定,自己不相信教育就不參加封建迷信活動(dòng)就行了。但是,隨著社會(huì)的快速發(fā)展,思想上的不認(rèn)為自己在思想政治理論學(xué)習(xí)上不能與時(shí)俱進(jìn),不能隨時(shí)保持新鮮,社會(huì)上出現(xiàn)了各種宗教活動(dòng),網(wǎng)上傳播的封建迷信活動(dòng),總是認(rèn)為事與自己無(wú)關(guān),高掛,作為黨員,作為黨員
(四)實(shí)行整備工作不足深。根據(jù)整備工作的整體配置和要求,我認(rèn)識(shí)到自己在整備工作中,沒(méi)有在實(shí)際工作上下功夫。例如,整備工作和扶貧工作相結(jié)合,了解合作對(duì)象是否是黨員,是否信仰宗教等,了解課堂上其他干部的員工和親屬,是否有信任參考等,間接地反應(yīng)了我對(duì)全面協(xié)調(diào)開(kāi)展工作的不足,工作中缺乏綜合性、統(tǒng)一性的考慮。
三、問(wèn)題原因分析。
以上調(diào)查的問(wèn)題,分析其根源,客觀原因,主觀原因,根深處主要有以下幾點(diǎn)
(一)黨性修養(yǎng)弱化。在大非面前,可以堅(jiān)決保持政治冷靜,但心底看不到黨性,摸不到,黨性修養(yǎng)不強(qiáng),與工作好壞無(wú)關(guān),總是把黨性修養(yǎng)、品德修養(yǎng)放在口號(hào)上,以具體工作代替政治和黨性訓(xùn)練,重視前者輕視后者,在自己的日常行為中個(gè)人對(duì)三觀的改造缺乏自覺(jué)性,沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我鍛煉、自我改造提高黨性修養(yǎng),時(shí)間久了,不自覺(jué)地放松了對(duì)黨性的鍛煉,進(jìn)而減弱了自己的黨性修養(yǎng)。
(二)理想信念不牢固。隨著社會(huì)的快速發(fā)展,思想上的不自然,促使自己在思想政治理論學(xué)習(xí)上與時(shí)俱進(jìn)。長(zhǎng)期以來(lái),自己對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)、社交軟件等新媒體的不良信息不足為奇,對(duì)一些社會(huì)的不良風(fēng)氣漠不關(guān)心,宗教活動(dòng)、封建迷行思想也從最初的不爭(zhēng),逐漸發(fā)展成不反對(duì)、不視而聞,精神鈣逐漸流失,自我凈化
(3)工作風(fēng)格不牢固。在實(shí)際工作中,沒(méi)有總是以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,忽視小節(jié)和細(xì)節(jié)的自律和負(fù)責(zé)人,單方面認(rèn)為整備工作是組織,自己管理自己就足夠了,多做點(diǎn)比較好。正因?yàn)樽约浩綍r(shí)自我感覺(jué)很好,所以嚴(yán)格按照自己的時(shí)間放松,自我滿意的心情往往是主導(dǎo)地位,自律能力逐漸下降,社會(huì)各種思潮的鑒別力下降,面對(duì)困難的問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題沉著尋求解決問(wèn)題的最佳方法,在工作中表現(xiàn)出遵守規(guī)則、遵守規(guī)則、按部就班的工作狀態(tài)。
四、下一步改善方向。
認(rèn)真比較檢查,更清楚地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題和發(fā)生這些問(wèn)題的根源。今后,我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn):
(1)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步系統(tǒng)、全面、融會(huì)貫通黨的十九大報(bào)告、**x新時(shí)代特色社會(huì)主義思想、中國(guó)共產(chǎn)黨章程、自治區(qū)黨委**全會(huì)、**全會(huì)精神等。立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展,加強(qiáng)黨的路線政策和履行當(dāng)前崗位職責(zé)所需的專業(yè)知識(shí)和技能學(xué)習(xí),深刻理解和靈活運(yùn)用這些方面的學(xué)習(xí)與理論緊密結(jié)合,不斷將學(xué)到的東西應(yīng)用于實(shí)際工作。
(二)創(chuàng)新大膽開(kāi)展工作。不斷完善和提高自己,在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),開(kāi)創(chuàng)工作新局面。率先遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,提高制度執(zhí)行力。要加強(qiáng)科室業(yè)務(wù)和人員管理,在業(yè)務(wù)和思想上都要關(guān)心和指導(dǎo),做好各項(xiàng)工作,切實(shí)有效。
(三)嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律。進(jìn)一步嚴(yán)格要求自身,把握在新形勢(shì)下遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)則的特點(diǎn),不斷提高工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性和靈活性。在具體的工作中,團(tuán)結(jié)干事,創(chuàng)造心靈思考、力量和諧的工作氛圍。切實(shí)把遵守紀(jì)律和解決困難問(wèn)題作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),抓住工作的執(zhí)行,分別進(jìn)行。
工作往深做,往實(shí)做,往細(xì)做。
(四)發(fā)揮黨員模范作用。牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,時(shí)時(shí)刻刻以合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷增強(qiáng)政治定力,不受任何宗教迷惑,自覺(jué)做馬克思主義無(wú)神論的堅(jiān)定信仰者和積極宣傳者,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。進(jìn)一步以自身的實(shí)際行動(dòng),嚴(yán)格要求家人做到不信教不參教,不組織、不參與封建迷信活動(dòng)。
同志們:我們:
根據(jù)聯(lián)財(cái)鎮(zhèn)黨委的要求,今天張樓存村黨支部召開(kāi)了特別組織生活會(huì)。會(huì)前,黨支部精心組織專題學(xué)習(xí)研究,深入探索突出問(wèn)題,認(rèn)真反省和深入分析黨章、黨的十九大精神。現(xiàn)在就具體分析情況向大家報(bào)告,請(qǐng)批評(píng)不恰當(dāng)?shù)牡胤?。本部以有改正的態(tài)度,誠(chéng)實(shí)接受,改善。
一、對(duì)宗教和信仰的認(rèn)識(shí)。
宗教是對(duì)社區(qū)認(rèn)知的統(tǒng)治者的崇拜和文化風(fēng)俗的教育。一切宗中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政宗旨是立黨為公,執(zhí)政為民,執(zhí)政的理論基礎(chǔ)是馬克思主義的世界觀,馬克思主義的世界觀是辯證唯物主義,宗教的世界觀無(wú)一例外屬于唯心主義的范疇。哲學(xué)上,唯物主義和唯心主義之間的區(qū)別是根本性的,對(duì)個(gè)人和政黨能協(xié)調(diào)和兼容。
二、有問(wèn)題。
1.黨的民族宗教政策學(xué)習(xí)不夠。常??梢越M織黨員學(xué)習(xí)黨的政治理論知識(shí),但對(duì)馬克思主義宗教觀、黨的民族宗教政策組織學(xué)習(xí)不多,黨員干部不深入理論學(xué)習(xí),學(xué)用結(jié)合不足。
2.履行黨員教育管理監(jiān)督責(zé)任落實(shí)不足。一是宗教事務(wù)與自己沒(méi)有直接利害關(guān)系,宗教事務(wù)管理工作只是統(tǒng)一民宗部門的工作,事與自己無(wú)關(guān),不追究責(zé)任二是政策法規(guī)學(xué)習(xí)不足,不太了解,不能把握,特別是本人對(duì)國(guó)家宗教方面的法律法規(guī)知之甚少,不能管理。
三、問(wèn)題的根源。
針對(duì)上述調(diào)查的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)
1.理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性無(wú)法認(rèn)識(shí)。思想上認(rèn)為民族宗教理論知識(shí)工作對(duì)推進(jìn)本職工作沒(méi)什么作用,日常工作中黨員干部沒(méi)有充分重視,黨員干部不想學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí),認(rèn)為這些與自己的工作關(guān)系不大,對(duì)宗教事務(wù)管理的政策法律知識(shí)一知半解。
2.管理宗教事務(wù)是穩(wěn)定工作的重要認(rèn)識(shí)不足。我們公司乃至我們市是宗教和順、民族團(tuán)結(jié)的示范公司、示范市,宗教極端化的情況沒(méi)有出現(xiàn),穩(wěn)定的情況很好。受這種思想的影響,管理宗教事務(wù)不太關(guān)心,黨員干部在這方面疏于教育和管理,認(rèn)為做日常工作就行,履行自己的責(zé)任就行,宗教事務(wù)管理不需要花費(fèi)太多的勞力和時(shí)間。
四、整改措施和努力方向。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義民族觀宗教觀、黨的民族宗教政策和法律法規(guī)知識(shí),全面提高干部整體素質(zhì),堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,旗幟鮮明地堅(jiān)決反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng),堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一,建立對(duì)黨忠誠(chéng)的干部隊(duì)伍。
2.加強(qiáng)教育管理,切實(shí)提高履職能力。一是把宗教事務(wù)管理工作管理在日常、頻繁,沒(méi)有任何界面和理由,認(rèn)真履行監(jiān)督檢查功能,落實(shí)宗教管理相關(guān)措施。
共產(chǎn)黨員要始終堅(jiān)定自己的政治信仰
——黨員教育電視片《信仰》觀后感
清河流通資產(chǎn)公司一辦 鄭素英(2012年6月26)
按照區(qū)委組織部通知和總公司的部署,本人于6月24日至25日晚收看了在央視綜合頻道首播的黨員教育電視片《信仰》,該片分“只要主義真”、“壯志換新天”、“時(shí)代先鋒行”3集,以黨的90多年歷程為背景,通過(guò)講述革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)持理想信念、發(fā)揮先鋒模范作用、保持先進(jìn)性和純潔性的故事,闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨人的核心價(jià)值觀。
在電視片《信仰》觀看過(guò)程中,各個(gè)革命歷史時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員可歌可泣的英勇事跡使我潸然淚下,看到了中國(guó)共產(chǎn)黨人勇于獻(xiàn)身革命事業(yè)的優(yōu)秀品質(zhì),看到了信仰的力量。90多年來(lái),正是這種信仰的力量感染、鼓舞、召喚一代又一代人前赴后繼,也正是這些信念堅(jiān)定、百折不撓的優(yōu)秀兒女忠誠(chéng)踐行黨的宗旨,勇立時(shí)代潮頭,植根中國(guó)大地,獻(xiàn)身革命事業(yè),我們黨和她所領(lǐng)導(dǎo)的民族偉業(yè)才能于艱苦卓絕中砥礪奮進(jìn),推翻三座大山,建立新中國(guó),推動(dòng)中華民族不斷走向富強(qiáng)、走向復(fù)興。
通過(guò)電視片《信仰》的觀看,特別是眾多英雄模范人物的演繹,認(rèn)為作為一名普通黨員,所需要一生堅(jiān)守的是對(duì)共產(chǎn)主-1-
義的信仰。一個(gè)人有了自己的政治信仰,就有了為之追求的目標(biāo),就會(huì)為追求真理而奮斗,為人民謀利益而感到自豪。那么,又如何堅(jiān)定自己的信仰呢?
首先,要把信仰永久的刻印在腦海里。作為一名共產(chǎn)黨員,要始終牢記黨的宗旨,自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦,帶頭講政治、顧大局、守紀(jì)律,更好地立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境?!缎叛觥冯娨暺从车慕▏?guó)初期王大鍬、張秉貴、王進(jìn)喜等全國(guó)勞動(dòng)模范,以及在新時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的沈浩、蔣筑英、郭明義、徐虎等模范人物,他們并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡,但他們是在信仰旗幟的感召下展現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的英雄本色,踐行了為人民服務(wù)的宗旨,都是在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),為黨和人民的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、鞠躬盡瘁。他們是黨的驕傲,民眾的楷模。
第二,要把信仰融入到平凡的工作中去。要踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。作為流通資產(chǎn)公司的一名普通黨員,要忠誠(chéng)黨的事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,在自己的工作崗位上做到敬崗愛(ài)業(yè),勇于探索,銳意進(jìn)取,努力做好自己的本職工作;要吃苦在前、享受在后,克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨;要有正確的人生觀和價(jià)值觀,不為名利,不圖私欲,把“有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。-2-
某公司關(guān)于組織召開(kāi)黨員教育記錄片
今年是建黨91周年,7月3日,在集團(tuán)公司安排下,全體黨員及入黨積極分子觀看了歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》,并于7月4日上午10點(diǎn)召開(kāi)座談會(huì),就觀看心得進(jìn)行討論與交流。
紀(jì)錄片《信仰》分為“只要主義真”、“壯志換新天”、“時(shí)代先鋒行”三集,該片以黨的90多年光輝歷程為背景,描述了黨從小到大,從革命建設(shè)到改革的歷程及其中的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和他們的事跡。它集歷史敘述、人物塑造、理論闡述于一體,主題鮮明,故事真實(shí)感人,給人以理想信念的教育和深刻的精神洗禮。通過(guò)看這部電影,你重新認(rèn)識(shí)了我們偉大的黨,始終引導(dǎo)著中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)定不移的信念。
座談?dòng)懻撝?,全體黨員圍繞觀影感受,結(jié)合公司及自身實(shí)際情況進(jìn)行了交流發(fā)言,大家一致認(rèn)為,紀(jì)錄片《信仰》通過(guò)真實(shí)的故事,以黨的90多年光輝歷程為背景,以理想信念教育為主題,通過(guò)講述革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)持理想信念、發(fā)揮先鋒模范作用、保持先進(jìn)性和純潔性的故事,闡述中國(guó)共產(chǎn)黨人的核心價(jià)值觀,使每一位黨員觀看后都受到了深刻的教育,取得了很好的教育效果,受到大家的廣泛喜愛(ài)。
以下為參會(huì)人員發(fā)言摘錄:
a: 無(wú)論對(duì)一個(gè)國(guó)家還是個(gè)人,信仰都是至關(guān)重要的。它代表了每個(gè)人生活的原則和風(fēng)格。它決定了他的工作原則和底線,是人生行動(dòng)的指南。我希望你下班后能冷靜下來(lái),明確自己的人生信念和目標(biāo),這非常重要。
物業(yè)發(fā)展這么多年我們也遇到了瓶頸,上半年已經(jīng)過(guò)去,黨員是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表,希望大家能夠起到模范帶頭作用,踏踏實(shí)實(shí)工作,并且做到勇于改變與創(chuàng)新,思考如何克服工作中的問(wèn)題,如何才能達(dá)成更高的目標(biāo),考慮我們下半年的工作如何開(kāi)展。
b:觀影整個(gè)過(guò)程都非常感動(dòng),對(duì)沈浩印象很深。沈浩是安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村黨委第一書記,在他掛職屆滿三年應(yīng)該回到省城機(jī)關(guān)工作的時(shí)候,村民們用一份言辭誠(chéng)懇的挽留信和98個(gè)手印將他挽留下來(lái),沈浩離開(kāi)了城里美滿的家庭,將一生心血用在了小崗村,為小崗的發(fā)展操勞奔波,直至積勞成疾,倒在工作崗位上。
從一開(kāi)始村民的不理解,到支持,再到最后的擁護(hù)愛(ài)戴,這花了五六年的時(shí)間,和我們做工作一樣,不論是基礎(chǔ)崗位還是管理崗位,很多工作別人看不見(jiàn),不理解,但是我們要勤勤懇懇去做,并且做好,也許進(jìn)展非常緩慢,別人不能覺(jué)察,甚至不能形成可提上議程的業(yè)績(jī),但是看著自己的工作一點(diǎn)點(diǎn)做好了,為后來(lái)的人打下更好的基礎(chǔ),說(shuō)大了是為人民服務(wù),說(shuō)小了是一種工作的成就感,讓我們覺(jué)得自己的工作是值得的,是為人民服務(wù)的。
c: 作為共產(chǎn)黨員,我們應(yīng)該為人民服務(wù)。目前,我們的服務(wù)對(duì)象是業(yè)主和居民。作為共產(chǎn)黨員,我們現(xiàn)在可能辦不到大事,但要努力為業(yè)主服務(wù),讓業(yè)主真正感受到我們的服務(wù),感到滿意。
d: 信仰是一生的寶貴財(cái)富,那么如何堅(jiān)守自己的信仰呢?作為物業(yè)財(cái)務(wù)部一名老員工,既是財(cái)務(wù)工作者,也是財(cái)務(wù)管理制度的組織者,在今后的工作中我仍要繼續(xù)保持原有的嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔的工作作風(fēng)和認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度,對(duì)本部門人員積極引導(dǎo),做到上行下效,積極主動(dòng)幫助新員工解決工作中遇到的問(wèn)題,勇于擔(dān)當(dāng),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,把財(cái)務(wù)工作做好。
e:作為一名共產(chǎn)黨員,看完《信仰》,我的心情久久不能平靜,幾度的熱淚盈眶,不僅僅為那些可歌可泣可敬的共產(chǎn)黨人,也為我們偉大的黨,偉大的祖國(guó)那些榮辱興衰的歷史,那些艱難坎坷的歲月,更是為中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不息的奮進(jìn)精神所感動(dòng),所激勵(lì),所鼓舞。作為公司的一名普通員工,我要把這種崇高的信念和社會(huì)主義道德情操融入到日常工作中,用心為業(yè)主服務(wù),以微笑、熱情、真誠(chéng)對(duì)待業(yè)主的每一個(gè)來(lái)電,立足本職工作,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī)。
f: 看完這部電影,我增加了信心。這是對(duì)我靈魂的一種洗禮和升華。在片中,“信仰”是實(shí)實(shí)在在的,它沒(méi)有高深莫測(cè)的說(shuō)教,沒(méi)有過(guò)多宏大嘹亮的口號(hào),而是能觸摸得到的“血和肉”,是通過(guò)具體的事、具體的思想和觀點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)的。
讓我“震撼”是因?yàn)樗北旗`魂深處。22歲的雷鋒,25歲的澎湃,26歲的朱光亞,無(wú)疑從年齡上看,我屬于這個(gè)群體,他們無(wú)疑是今天的80后和90后。如果從橫向上去比較,那么差距就明顯了。
這個(gè)片子打動(dòng)我、感染我的就是在于這種回望歷史和關(guān)照現(xiàn)實(shí)。作為共產(chǎn)黨員,要向許多模范人物學(xué)習(xí),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,正確對(duì)待是非、公與私、真與假,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。
通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、討論,全黨同志更加深刻地認(rèn)識(shí)了共產(chǎn)黨為人民服務(wù)、不怕困難、努力開(kāi)拓、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神實(shí)質(zhì)。他們進(jìn)一步加深了對(duì)新時(shí)期先進(jìn)黨組織和優(yōu)秀黨員具體標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí),明確了自己的目標(biāo)和方向。所有黨員干部都表示,在1991年建黨和十八大召開(kāi)之際,觀看這樣的紀(jì)錄片是及時(shí)的,意義重大。公司全體黨員和干部將以此為契機(jī),充分發(fā)揮先鋒模范作用,時(shí)刻銘記黨史,向革命先輩及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),繼承并發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人精神,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,把積極的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)貫穿于工作中,以實(shí)際行動(dòng)為推進(jìn)公司發(fā)展壯大做出新的貢獻(xiàn)。
學(xué)校組織黨員觀看學(xué)習(xí)教育電視片《信仰》情況的報(bào)告根據(jù)師市組織部《關(guān)于做好黨員教育電視片學(xué)習(xí)收看工作的通知》精神,學(xué)校認(rèn)真組織廣大黨員干部職工學(xué)習(xí)觀看歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》,該片是由中央組織部、中央文獻(xiàn)研究室、中央黨史研究室、中央電視臺(tái)聯(lián)合攝制的,分為“只要主義真”、“壯志換新天”、“時(shí)代先鋒行”3集,以黨的90多年光輝歷程為背景,通過(guò)講述革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)持理想信念、發(fā)揮先鋒模范作用、保持先進(jìn)性和純潔性的感人故事,深刻闡述了共產(chǎn)黨人的核心價(jià)值觀,是對(duì)廣大黨員、干部和入黨積極分子進(jìn)行理想信念教育的重點(diǎn)教育片。從6月24日至25日在中央電視臺(tái)綜合頻道首播。由于該片首播時(shí)間均為下班時(shí)間,所以我校黨委采用先個(gè)人按首播時(shí)間自行收看,再下載《信仰》教育電視片集中收看的方式多次組織收看,以確保全體干部職工都切實(shí)受到教育,確保習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
學(xué)習(xí)形式:學(xué)校統(tǒng)一組織和自行觀看相結(jié)合。參加人數(shù):124名黨員和5名入黨積極分子,共計(jì)129人。組織交流情況:6月26日下午,學(xué)校組織黨員和積極分子在多功能廳,交流學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)心得,座談氣氛熱烈,發(fā)言踴躍,紛紛表示學(xué)習(xí)英烈精神、牢記黨的光榮傳統(tǒng)、堅(jiān)定理想信念,在本職崗位上,踏實(shí)工作、認(rèn)真育人,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,觀看教育片《信仰》對(duì)黨員同志無(wú)疑使一次靈魂上的洗禮。
總體評(píng)價(jià):本次活動(dòng)學(xué)校黨委非常重視,做了認(rèn)真的部署和安排,全體黨員及積極分子都能認(rèn)真觀看,座談時(shí)能積極踴躍發(fā)言,談自己的心得體會(huì),活動(dòng)效果好。
座談發(fā)言摘要: 張偉芳:學(xué)習(xí)任長(zhǎng)霞,把為學(xué)生服務(wù)作為自己的追求。石霞:組織管理好學(xué)生,提升自身素質(zhì)。李權(quán)德:全心全意為人民服務(wù),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。馮作夫:學(xué)習(xí)鞍鋼普通工人—孟泰,做好本職工作。任宏偉:樹(shù)立正確理想、信念,做好教書育人工作。彭書記強(qiáng)調(diào):第一,通過(guò)觀看學(xué)習(xí),一定要堅(jiān)持正確的理想信念,政治上與黨中央保持高度一致。第二,在工作崗位上一定要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,腳踏實(shí)地的工作,為每一位學(xué)生服務(wù),提升教學(xué)質(zhì)量。第三,結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、崗位承諾活動(dòng),牢記黨員的使命,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。
全體黨員干部職工認(rèn)真觀看了電教片《信仰》之后,深受鼓舞,黨員積極分子帶頭撰寫心得體會(huì),帶頭參加討論交流。進(jìn)一步把學(xué)習(xí)觀看《信仰》和當(dāng)前開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和基層組織建設(shè)年活動(dòng)結(jié)合起來(lái),和學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡相結(jié)合,與鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果結(jié)合起來(lái),結(jié)合我校的中心工作,努力把學(xué)習(xí)《信仰》的精神力量轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動(dòng),用心做好每一件大事、小事,在平凡崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。
****區(qū)關(guān)于組織學(xué)習(xí)
觀看黨員教育電視片《信仰》情況報(bào)告
市遠(yuǎn)程辦:
收悉《關(guān)于組織學(xué)習(xí)觀看黨員教育電視片〈信仰〉的通知》后,區(qū)黨委高度重視,第一時(shí)間召開(kāi)了全體機(jī)關(guān)干部和社區(qū)兩委班子成員參加的專題大會(huì),廣泛動(dòng)員、深入宣傳,與會(huì)人員充分認(rèn)識(shí)到這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要性與必要性。區(qū)黨委和社區(qū)黨支部按通知要求,認(rèn)真組織人員進(jìn)行學(xué)習(xí),保質(zhì)保量的完成這次任務(wù)。現(xiàn)將具體情況總結(jié)并匯報(bào)如下:
做好遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)的設(shè)備調(diào)試,確保網(wǎng)絡(luò)信號(hào)暢通,保證學(xué)習(xí)觀看活動(dòng)順利開(kāi)展。
具體組織學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式。全區(qū)共設(shè)個(gè)集中學(xué)習(xí)點(diǎn),管理區(qū)和社區(qū)各設(shè)一處。一方面,結(jié)合主題黨日活動(dòng)、生活會(huì)等組織黨員干部、入黨積極分子集中學(xué)習(xí)觀看。另一方面,通過(guò)黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、電視、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等途徑,將《信仰》播出時(shí)間進(jìn)行預(yù)告,安排黨員,特別是流動(dòng)黨員進(jìn)行個(gè)人自學(xué)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),全區(qū)共有人參加學(xué)習(xí),其中黨員人,積極分子人。所有參與人員都對(duì)這次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià),一致認(rèn)為中央組織部、中央文獻(xiàn)研究室、中央黨史研究室、中央電視臺(tái)聯(lián)合攝制的這三集理論文獻(xiàn)紀(jì)錄片《信仰》生動(dòng)、真實(shí),富有極強(qiáng)的感染力。該片以黨的90多年光輝歷程為背景,通過(guò)講述革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)持理想信念、發(fā)揮先鋒模范作用、保持先進(jìn)性和純潔性的感人故事,深刻闡述了共產(chǎn)黨人的核心價(jià)值觀,是一部兼取政論片、文獻(xiàn)片、紀(jì)實(shí)片之長(zhǎng),融思想性、教育性、藝術(shù)性、觀賞性于一體的經(jīng)典電視片,是一次以理想信念為重點(diǎn)的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的強(qiáng)化教育,這樣的片子受看,這樣的學(xué)習(xí)難得。大家紛紛表示通過(guò)學(xué)習(xí)受益匪淺,心靈受到滌蕩,思想更加純潔,政治更加堅(jiān)定。
結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng),組織黨員認(rèn)真書寫心得體會(huì),進(jìn)行討論交流,全區(qū)共組織座談會(huì)次,寫有心得體會(huì)篇。圍繞觀看《信仰》受到哪些教育、向各個(gè)歷史時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)什么、如何保持黨的先進(jìn)性和純潔性、如何立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),交流學(xué)習(xí)體會(huì)和工作打算。座談中,大家各抒己見(jiàn),暢所欲言,發(fā)自肺腑,字字珠璣。
組織委員***說(shuō):正如片中彭湃的孫女彭伊娜所說(shuō),國(guó)家和民族是“大我”,個(gè)人是“小我”。共產(chǎn)黨員可以為了“大我”而忽略“小我”,甚至可以犧牲“小我”來(lái)保全“大我”。這話說(shuō)到我的心坎上,我愿意為了**的事業(yè)奉獻(xiàn)終生。
**社區(qū)黨支部書記***說(shuō):通過(guò)觀看《信仰》,我深深的體會(huì)到,作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義,學(xué)習(xí)教育科學(xué),學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平,把理想和信念融入到平凡的工作中,充分發(fā)揮黨員的模范先鋒作用。
社區(qū)黨員***說(shuō):感謝《信仰》的播出,愿她如一劑良藥,把當(dāng)今中國(guó)的微恙早日治愈。我深信,在信仰的照亮下,在旗幟的指引下,我們將走向更加美好的明天!
活動(dòng)中,管理區(qū)和社區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做到了帶頭學(xué)習(xí)觀看,帶頭撰寫心得體會(huì),帶頭參加討論交流,確保學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的成效。
總之,通過(guò)組織學(xué)習(xí)觀看黨員《信仰》教育電視片,引導(dǎo)黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,牢記黨的宗旨,自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦,講政治、顧大局、守紀(jì)律,更好地立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境,有力推動(dòng)**管理區(qū)發(fā)展更加科學(xué)、社會(huì)更加和諧。
**********管理區(qū)
2012年7月3日
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